每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，它們可以是對(duì)成功的總結(jié)，也可以是對(duì)失敗的反思，更可以是對(duì)人生的思考和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。
端午節(jié)心得體會(huì)篇一
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是一個(gè)被賦予豐富文化內(nèi)涵的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，制作香囊是一項(xiàng)重要的傳統(tǒng)活動(dòng)。在這里，我將分享我在制作香囊過程中的體驗(yàn)和感受。
第二段：香囊的歷史。
香囊是一種古老的物品，它早在唐代就已經(jīng)開始流行了。在中國文化中，香囊代表著祥瑞和好運(yùn)。制作香囊的材料多種多樣，它有紅綢、絲綢和棉布等等，但是最重要的部分是填充物。填充物通常是草藥，如艾草和龍涎香。這些草藥具有消炎、殺菌、驅(qū)蚊等功效，因此，香囊成為了農(nóng)村家庭生活中必不可少的物品。
第三段：我的體驗(yàn)。
在制作香囊的過程中，我體驗(yàn)到了一種與古代文化相連的感覺。我在網(wǎng)上搜集了一些制作香囊的技巧和方法，但是我很快意識(shí)到，這些方法可能過于現(xiàn)代化了。因此，我去尋找了一些傳統(tǒng)手工制作香囊的方法。我發(fā)現(xiàn)這些方法更加考驗(yàn)我的耐心和技巧，但是，這種制作過程能帶給我一種特別的快樂和滿足感。
第四段：香囊的意義。
制作香囊雖然需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力，但是，從這個(gè)舊習(xí)成長的那種新式生活方式，其良好的內(nèi)涵，充分體現(xiàn)了我們樸素而追求心靈和諧的文化特質(zhì)。香囊代表了中國文化的精髓，不僅僅僅是一種物品，更體現(xiàn)了一種信仰和熱情。對(duì)于我來說，制作香囊就是一種在生活中尋找內(nèi)心和諧的方式。
第五段：總結(jié)。
制作香囊的過程是一種美好和深?yuàn)W的體驗(yàn)。這種經(jīng)歷讓我更加熱愛中國傳統(tǒng)文化，也讓我更能感受到文化與人性中的美、善和真。在這個(gè)過程中，我不僅深入體驗(yàn)到了香囊的歷史和意義，還發(fā)掘了自己制作香囊的技能和愛好。制作香囊成為了我了解和熱愛中國文化的一部分，這種文化通過香囊傳遞和延續(xù)，詮釋著中華民族的精神底蘊(yùn)，也給了我一個(gè)新的視角，讓我更深入了解中國文化的美麗與絢爛。
端午節(jié)心得體會(huì)篇二
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。在這個(gè)節(jié)日里，人們不僅可以品味美食，觀看龍舟賽，還能感受到屈原精神的力量。屈原是中國古代偉大的愛國詩人，他的精神在端午節(jié)中體現(xiàn)得淋漓盡致。在我參與端午節(jié)的過程中，我深深體會(huì)到了屈原精神的深刻內(nèi)涵，同時(shí)也感悟到了愛國情懷和自強(qiáng)不息的重要性。
首先，屈原精神使我意識(shí)到愛國情懷的重要性。屈原是中國古代的一位偉大愛國詩人，他痛惜祖國的淪亡，為國家的興衰而憂傷。在他的詩作中，常常表達(dá)了對(duì)祖國的深深思念，用詩詞表達(dá)自己的憂傷之情。在端午節(jié)的時(shí)候，我感受到了屈原對(duì)祖國的深深眷戀之情，這讓我深深地觸動(dòng)到了對(duì)祖國的熱愛之情。無論我們身在何方，都應(yīng)該牢記自己的祖國，牢記自己的深厚文化和歷史，用行動(dòng)來表達(dá)自己的愛國之情。
其次，屈原精神使我意識(shí)到了自強(qiáng)不息的重要性。屈原在歷史上是一位志士，他雖然經(jīng)歷了沉淪和磨難，但他從未放棄。端午節(jié)正是源自于屈原的悲痛和自強(qiáng)精神，他用自己的生命詮釋了自強(qiáng)不息的精神。這種自強(qiáng)不息的精神在現(xiàn)實(shí)生活中也同樣重要。無論我們?cè)诤螘r(shí)何地遇到困難和挫折，都不能放棄努力和奮斗的信心。屈原的一生給我們樹立了榜樣和激勵(lì)，他的精神將永遠(yuǎn)鼓舞著我們。
此外，屈原精神還使我理解到了團(tuán)結(jié)的力量。屈原的精神代表著中華民族的傳統(tǒng)思想，而端午節(jié)正是通過龍舟比賽這一傳統(tǒng)活動(dòng)來表達(dá)團(tuán)結(jié)的力量。龍舟比賽不僅是一種體育競技，更是一種團(tuán)結(jié)合作的象征。無論是龍頭還是舵手，都需要團(tuán)結(jié)一致的配合才能取得勝利。這正是屈原精神所倡導(dǎo)的團(tuán)結(jié)合作的精神，只有團(tuán)結(jié)一致，我們才能戰(zhàn)勝一切困難。
最后，屈原精神給予我勇敢面對(duì)困難的信心。屈原生活在一個(gè)動(dòng)蕩不安的時(shí)代，他不僅面對(duì)政治的陰謀和權(quán)力的壓迫，還要應(yīng)對(duì)個(gè)人的苦難和離散。然而，他卻堅(jiān)守自己的信仰和初心，勇敢地面對(duì)困難。這種勇氣和堅(jiān)定的信念令我深感敬佩。我相信，在人生的道路上，我們也會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們保持勇敢和堅(jiān)定的信心，相信自己的力量，就沒有什么能把我們打倒。
總結(jié)起來，端午節(jié)是中國傳統(tǒng)文化的重要節(jié)日之一，也體現(xiàn)了屈原精神的內(nèi)涵。我在參與端午節(jié)的過程中，深刻體會(huì)到了屈原精神對(duì)我們的啟示和激勵(lì)。愛國情懷、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)合作和勇敢面對(duì)困難的信心，這些都是我們從屈原精神中得到的寶貴財(cái)富。在未來的生活中，我將更加珍惜自己的國家和文化，勇敢面對(duì)困難，用自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我也期待通過傳承和弘揚(yáng)屈原精神，將這種優(yōu)秀傳統(tǒng)文化帶給更多的人。
端午節(jié)心得體會(huì)篇三
端午節(jié)在中國人的心里，是一個(gè)非常重要的節(jié)日，傳說，農(nóng)歷五月初五這一天，中國古代偉大的愛國詩人，因?yàn)椴粷M統(tǒng)治者的統(tǒng)治，憂國憂民的屈原在汨羅江投江自殺，后來，人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，就在每年的五月初五的這一天，吃粽子、賽龍舟用來紀(jì)念這位偉大的詩人。
今年的端午節(jié)是我在海南過的第三個(gè)端午節(jié)，以前的端午節(jié)沒有什么感覺，因?yàn)槲覀冎皇歉C在宿舍里，也沒有什么活動(dòng)，但是今年的端午節(jié)國的很不一樣。今年，我們兩個(gè)班的同學(xué)在文珍老師、劉文霞老師還有吳超華老師的帶領(lǐng)下來到了三亞市四馬村一家黎族人家，過了一個(gè)非常精彩的端午節(jié)。
我們租了三輛車，從學(xué)校7點(diǎn)半出發(fā)，差不多半個(gè)小時(shí)之后，來到了四馬村。這一家黎族人非常好客，因?yàn)槲覀兊娜颂貏e多，所以，那一家人也請(qǐng)了很多人來幫忙。我們今天主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)怎么樣包粽子，我們大家在家里基本上都沒有包過粽子，所以大家都不怎么會(huì)，只有幾個(gè)海南的同學(xué)會(huì)包，我就覺得特別羨慕和佩服。
文珍老師也教我們?cè)趺礃影兆?，我們一共包了兩種粽子，一種是甜的，一種是弦的。甜粽里面包了蜜棗、花生和葡萄干，而咸粽里加了豬肉，這可能是因?yàn)槟媳钡奈幕町悾戏饺讼矚g吃咸粽，尤其是海南人，而我們北方人大多喜歡吃甜粽。一開始學(xué)習(xí)包的時(shí)候，包了半天也沒有把它包上，不是米放太多，就是粽葉被折壞了，然后后來都弄好了之后，就是綁繩子的時(shí)候怎么綁不出四個(gè)角，一開始就是特別灰心，不過后來在老師的幫助下，我總算是完成了人生的第一個(gè)粽子，雖然樣子不是特別好看，可是，還是覺得心里很高興。后來我一共成功包了四個(gè)粽子。大家都包完了之后，我們就開始煮了，大家燒火、煮粽子，洗菜、切菜忙的不亦樂乎，我們大家一直忙到了中午1點(diǎn)多，然后才開始吃飯。感覺這么多人在一起吃飯，尤其是和這么的同學(xué)在一起，感覺真的很好，以后可能再也不會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)，人這么全的在一起吃飯，所以這是一段很是珍惜的時(shí)光。
中國古代的節(jié)日，現(xiàn)在已經(jīng)被很多人遺忘了，現(xiàn)在的端午節(jié)，賽龍舟都很少看到了，所以，我們今天這個(gè)活動(dòng)我覺得特別的有意義，不僅可以增進(jìn)我們同學(xué)之間的感情，學(xué)習(xí)了怎么樣包粽子，然后也會(huì)牢牢的記住這個(gè)很難忘的日子。
傳統(tǒng)就聚起來一起包粽子。
從樓底下玩完回來，一打開家門只見一桌，四椅，兩人，一盆米。桌上還擺著一碗蜜棗和一碗肉丁。妹妹也隨后跨入家門，我就拉著他去一起洗手，有一起跑過來包粽子。一家人圍繞桌子而坐，一邊聊天，一邊包著粽子。我拿起一片光滑的棕葉，學(xué)著媽媽在手中卷了卷，拿起一把糯米就往里面裝，可是這個(gè)粽子的胃口太大，我給他使勁裝米，但他卻不見個(gè)滿，我納悶了，舉起粽子一看，原來粽子底下沒包緊，米就從那個(gè)洞里飛瀉而下。我沒有放棄，又抓了一片棕葉，卷緊下面再往里面裝米。米已經(jīng)裝滿了，眼看離勝利只有一步之遙時(shí)，問題又出現(xiàn)了。我雖然包出了粽子，但是我包出的粽子卻是平面的三角形，不像爸媽包的一樣是立體的。我又拿出一片葉子，包了半天，爸媽也教了我半天，可是我包的就是平面三角形的。到了最后，我們終于報(bào)完了，可是這些粽子并不是去投江，而是給我們吃的。
通過這次包粽子，我知道了干什么事都要有耐心，不能急躁。凡事都可以慢慢解決，如果急躁就將可能事得其反，惹出更大的麻煩。還有就是，雖然我們現(xiàn)在包粽子不用往江里投，但是屈原的精神和遺留下來的文化我們必須銘記在心中，并且發(fā)揚(yáng)和傳承。
端午節(jié)心得體會(huì)篇四
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年農(nóng)歷五月初五，人們會(huì)通過各種形式慶祝這一節(jié)日，其中之一就是彩蛋制作。作為傳統(tǒng)文化的一部分，制作彩蛋已經(jīng)成為了一項(xiàng)重要的習(xí)俗。在這個(gè)過程中，每個(gè)人都可以通過動(dòng)手制作彩蛋來感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，并從中獲得一些心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作。
彩蛋制作前的準(zhǔn)備工作非常重要。首先，我們需要準(zhǔn)備好雞蛋和彩色顏料。雞蛋最好提前一晚將蛋清和蛋黃倒空，這樣比較容易將彩色顏料涂在蛋殼上。而彩色顏料可以是傳統(tǒng)的紅、黃、藍(lán)等顏色，也可以是更多新穎的色彩。除此之外，我們還需要準(zhǔn)備一些毛筆、水彩筆等工具，以及適量的清水、畫板和碗等材料。
第三段：制作過程。
彩蛋制作的過程其實(shí)并不復(fù)雜，但需要一定的耐心和細(xì)心。首先，將雞蛋清空并洗凈，晾干備用。接著，我們可以選擇用毛筆精細(xì)地在蛋殼上涂上不同的顏料，或者使用水彩筆直接在蛋殼上繪制圖案。無論是涂抹還是繪制，都需要保持手的穩(wěn)定和筆的柔韌。完成涂抹或繪制后，我們可以放置一段時(shí)間，讓顏料充分干燥。最后，我們可以用清水輕輕地將彩蛋洗凈，使其色彩更加明亮。
通過制作彩蛋，我深刻體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力。彩蛋作為中國傳統(tǒng)文化的一部分，具有豐富的藝術(shù)內(nèi)涵。通過制作彩蛋，我們可以感受到傳統(tǒng)文化的魅力和獨(dú)特性，同時(shí)也可以增強(qiáng)我們對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同感。此外，制作彩蛋還能夠培養(yǎng)我們的耐心和細(xì)心，促進(jìn)我們對(duì)藝術(shù)觀察力和動(dòng)手能力的提升。
第五段：結(jié)尾。
端午節(jié)彩蛋制作是我們傳統(tǒng)節(jié)日的一項(xiàng)重要習(xí)俗，通過制作彩蛋可以感受到我們民族文化的獨(dú)特魅力。而在制作的過程中，我們還可以培養(yǎng)我們的耐心和細(xì)心。通過不斷地嘗試和實(shí)踐，我們可以制作出越來越漂亮的彩蛋，更好地感受傳統(tǒng)文化的魅力。希望我們每個(gè)人都能在端午節(jié)這個(gè)特殊日子里，通過制作彩蛋，體驗(yàn)到傳統(tǒng)文化的魅力，和親朋好友一起度過一個(gè)愉快的節(jié)日。
端午節(jié)心得體會(huì)篇五
今天我們迎來了一個(gè)節(jié)日一一端午節(jié)。是我最喜歡的十大節(jié)曰之一，因?yàn)槟翘?，家家戶戶都非常熱鬧，家人們會(huì)把白天做好的粽子都蒸熟了端出鍋放到桌子中間，放好了后就可以開吃了。
你們知道粽子是怎么包的嗎?我也包過就讓我來分享一下吧!
首先，我和媽媽去家附近的市場買一些肥肉、鴨蛋黃、綠豆、還有臘腸回來，如果喜歡吃甜的粽子也可以哦，那就在里面包上冰糖紅棗，就可以了，但是我還是喜歡吃咸肉粽，滿滿一口油油的想想就香，再去買一些粽子葉和棕繩回來干凈就好了，現(xiàn)在材料就都齊了?？梢蚤_始包粽子啦。照著媽媽說的步驟首先，把粽葉折疊成漏斗形狀。在這個(gè)漏斗中先放一小半米，再放肉、鴨蛋黃、臘腸和一點(diǎn)綠豆，然后再放點(diǎn)米把之前加進(jìn)去的材料蓋住，米和漏斗口持平即可，米太少了粽子很癟，太多了包不住。話剛說完就看到媽媽包了一條四個(gè)角都塞得滿滿的漂亮的粽子，再看看我手中的，什么都不像的而且只有三個(gè)角的”怪粽子”我心想怎么包粽子這么難呀?？蓩寢屨f了：其實(shí)粽子有很多種形狀，有條形的、有四角形的也有三角形的`等，包多了找到竅門你就會(huì)越包越好的。聽到媽媽的鼓勵(lì)我是"----”一口氣包下十條，想想都開心。
這次包粽子真是讓我回味無窮啊!
端午節(jié)心得體會(huì)篇六
端午節(jié)，又稱重陽節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一。每逢這個(gè)節(jié)日，人們會(huì)展開各種各樣的慶?；顒?dòng)，其中包括賽龍舟、吃粽子等傳統(tǒng)習(xí)俗。今年的端午節(jié)，我有機(jī)會(huì)親身參與其中，感受到了深厚的文化底蘊(yùn)和人民群眾的熱情。以下將分五個(gè)段落，分別介紹我的端午節(jié)心得體會(huì)。
首先，端午節(jié)的起源和意義使我對(duì)這個(gè)節(jié)日充滿了好奇。根據(jù)史書記載，端午節(jié)起源于中國遠(yuǎn)古時(shí)代的民間祭神活動(dòng)。據(jù)說，在古代的屈原墓前，人們紛紛向他獻(xiàn)上粽子以示悼念。后來，為了避免屈原的魂魄被惡鬼侵害，人們還施放鞭炮、賽龍舟等活動(dòng)。這些儀式為后來的端午節(jié)習(xí)俗奠定了基礎(chǔ)。由此可見，端午節(jié)不僅有悼念濃墨重彩的傳統(tǒng)，還蘊(yùn)藏著豐富的歷史文化內(nèi)涵。
其次，賽龍舟是端午節(jié)最具特色的活動(dòng)之一。在這個(gè)節(jié)日里，各地都會(huì)舉行龍舟競渡比賽。我和同學(xué)們也加入了其中。一到賽龍舟的那一刻，我就被激烈的氛圍所吸引。五彩斑斕的龍舟，迅疾的劃槳聲，絢麗的旗幟，吸引了無數(shù)觀眾的目光。我站在賽場旁邊，看著參賽選手奮力劃槳，爭分奪秒，仿佛置身于一個(gè)逐夢(mèng)的世界。經(jīng)過激烈的角逐，最終贏得冠軍的那支隊(duì)伍喜笑顏開，而其他隊(duì)伍仍然滿臉自豪與滿足，似乎已經(jīng)成功地戰(zhàn)勝一切。通過參與龍舟競賽，我深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量和堅(jiān)持不懈的精神，這將一直深深地留在我的記憶中。
此外，品嘗粽子也是端午節(jié)的一大特色。端午節(jié)里，大街小巷都會(huì)飄起濃濃的粽葉香氣，人們紛紛購買各種口味的粽子。我也品嘗了來自不同地區(qū)的粽子，有咸有甜，有豆沙的，有肉餡的，個(gè)個(gè)美味可口，讓我流連忘返。品味其中的文化底蘊(yùn)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，“粽”字的發(fā)音與“終”字相同，寓意著端午節(jié)同時(shí)也是告別疾病、瘟疫的節(jié)日。這讓我對(duì)祝愿健康、平安的民間風(fēng)俗更加敬佩。
最后，參觀端午節(jié)的廟會(huì)給我?guī)砹巳碌捏w驗(yàn)。在廟會(huì)上，我看到了各種各樣的傳統(tǒng)手工藝品和美食，還看到了各類文化表演和才藝比拼。演員們穿著各式各樣的古代服飾，在舞臺(tái)上展示才藝，給人一種穿越時(shí)空的錯(cuò)覺。此外，廟會(huì)上還有豐富多樣的攤位，讓人眼花繚亂。我購買了一些紀(jì)念品和小吃，感受到了當(dāng)?shù)厝藗兊臒崆楹陀焉?。通過參觀廟會(huì)，我更加深刻地感受到了端午節(jié)的喜慶和歡樂。
總之，今年的端午節(jié)給我留下了深刻的印象。從起源和意義，到龍舟競渡、品嘗粽子，再到參觀廟會(huì)，我更加深入地了解了這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。不僅豐富了我的知識(shí)，還增強(qiáng)了我對(duì)傳統(tǒng)文化的向往和熱愛。我相信，在今后的日子里，我將更加珍惜這些傳統(tǒng)節(jié)日和文化，發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的千年風(fēng)采。
端午節(jié)心得體會(huì)篇七
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是我最喜歡的節(jié)日之一。今年的端午節(jié)，我和家人一起制作了彩蛋，親手體驗(yàn)了這個(gè)傳統(tǒng)手工藝，收獲頗多。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了許多技巧和心得，讓我更加深入地了解了我們的傳統(tǒng)文化。下面我將分享我在端午節(jié)彩蛋制作過程中的心得體會(huì)。
第一是選材。制作彩蛋的關(guān)鍵是選材。我們使用的主要是雞蛋，鴨蛋和鵝蛋。其中，鵝蛋最適合彩蛋制作，因?yàn)轾Z蛋殼相對(duì)較厚，不容易破裂。此外，我們還要挑選外觀沒有明顯瑕疵的蛋，以確保彩蛋的美觀度。
第二是準(zhǔn)備工作。制作彩蛋需要提前做一些準(zhǔn)備工作。首先，我們要將雞蛋，鴨蛋和鵝蛋洗凈，晾干，以確保蛋殼的干燥。其次，我們要準(zhǔn)備好絹絲、底卡、彩繪顏料等工具材料。絹絲，用來包裹蛋殼，起到保護(hù)和裝飾的作用；底卡，用來制作蛋殼上的底色，為彩繪做好基礎(chǔ)；彩繪顏料，可以根據(jù)自己的創(chuàng)意進(jìn)行選擇。
第三是彩繪技巧。制作彩蛋最關(guān)鍵的部分就是彩繪了。在彩繪之前，我們要先對(duì)蛋殼進(jìn)行底色處理。底色既要保持與彩繪主題的一致性，又要使整個(gè)彩蛋的色彩層次感更加明顯。在底色處理完成后，我們可以開始進(jìn)行彩繪了。彩繪要根據(jù)自己的創(chuàng)意和想象進(jìn)行，可以選擇花紋、文字、圖案等不同的元素進(jìn)行彩繪。在進(jìn)行彩繪時(shí)，我們要注意手法的輕重和用色的搭配，使彩蛋的畫面更加生動(dòng)且層次感更強(qiáng)。
第四是裝飾細(xì)節(jié)。除了彩繪之外，我們還可以在彩蛋上添加一些裝飾細(xì)節(jié)。比如，我們可以用絲帶、彩色紙張等材料粘貼在彩蛋上，增加彩蛋的立體感和裝飾效果。此外，我們還可以在彩蛋上添加一些精美的貼花或貼畫，增添彩蛋的華麗程度。
第五是保存和展示。制作完成后，我們要注意保存和展示彩蛋。彩蛋在制作完成后，需要將其放在通風(fēng)干燥的地方晾干，以確保彩繪和裝飾物牢固。同時(shí)，我們可以選擇一個(gè)漂亮的盒子或架子來放置彩蛋，以展示我們的手工藝品。另外，彩蛋是易碎品，我們?cè)诒４婧驼故緯r(shí)要小心移動(dòng)和觸摸，以免對(duì)彩蛋造成損壞。
通過制作彩蛋，我更加深入地了解了端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，感受到了傳統(tǒng)手工藝帶來的樂趣和收獲。制作彩蛋既是一種技巧性的手工活動(dòng)，也是一種感受傳統(tǒng)文化的方式。我希望通過自己的努力，能夠?qū)⑦@項(xiàng)傳統(tǒng)手工藝發(fā)揚(yáng)光大，讓更多的人了解和喜愛彩蛋制作。我相信，傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化，是我們每個(gè)人都應(yīng)該為之努力的目標(biāo)。讓我們一起來制作更多精美的彩蛋，為傳統(tǒng)文化增添新的活力！
端午節(jié)心得體會(huì)篇八
五月初五是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)/端午節(jié)。端午節(jié)是為了紀(jì)念古代偉大詩人屈原。所有地方的人都在為這快樂的節(jié)日做準(zhǔn)備，處處洋溢著濃濃的節(jié)日的氣氛。在我們家的端午節(jié)那真是既充實(shí)又溫馨的哦！
記得今年端午節(jié)，我們家處處洋溢著歡樂的氣氛。端午節(jié)那天，我們?nèi)疑塘恐衲暌獊睃c(diǎn)什么呢？這時(shí)，我腦子里的一根筋“嗖”地一下子蹦了出來，來辦一個(gè)包粽子大賽，說干就干，我連忙把親朋好友全部都請(qǐng)來參加包粽子大賽。正在大家都手忙腳亂忙著包粽子的時(shí)候。突然，我抬頭一看，這些粽子不是破了，就是沒包好。唉，怎么樣可以獲勝呢？忽然，一個(gè)念頭在我腦中一閃而過，我為什么不做一個(gè)心形的粽子呢？我先把棕葉折成心形，再把糯米及肉放在里面，將棕葉包扎起來，用繩子系好，這樣一個(gè)心形的粽子完成了。
看著大家陸陸續(xù)續(xù)包好的粽子，我覺得我這個(gè)心形的粽子很特別。然后小心翼翼的將它們放入鍋中，不一會(huì)兒，美味的.粽子出爐了，大家爭先恐后地?fù)屩约旱某晒?，今年的端午?jié)既特別又開心！
端午節(jié)心得體會(huì)篇九
每年一次的端午節(jié)今年又快到啦。端午節(jié)的前一天，家家戶戶都忙著開始包粽子。
這一天清晨，我一起床，就看見媽媽已經(jīng)把香噴噴的粽子和熱乎乎的雞蛋擺在桌子上了。我趕緊隨便的洗了幾把臉，就叫爸爸一起來吃粽子。爸爸也很快的來到了桌子旁，我們一家邊吃邊談?wù)擊兆印?/p>
我對(duì)爸爸說：“粽子形狀很特別，既不是方的，也不是圓的，那是什么形狀呢?”爸爸沒有回答我的話，可他隨口就給我講了端午節(jié)吃粽子的來歷。爸爸說：“傳說吃粽子，是為了紀(jì)念古代詩人屈原的。屈原一生寫過許許多多的詩篇，提出過許許多多愛國的政治主張，但是楚王不采納。最后，楚國國土被侵占，他滿懷憂憤，跳江自盡。人們?yōu)榱藨涯钏?，崇敬他，在每年的這一天，就把粽子和許多好吃的都投到江里，意思是不讓魚兒們?nèi)コ郧氖w?！?/p>
爸爸說完了。我說：“屈原真是好樣的!可是媽媽，粽子是怎么包的?”媽媽說：“粽子是用翠綠，鮮嫩的蘆葦葉包著雪白的糯米和鮮紅的大棗，如果不包大棗，也可以用豆子代替。煮熟它，要一個(gè)晚上。煮熟以后，剝開變成墨綠色的蘆葦葉，就看見潔白的米團(tuán)在里面，很好吃，并且吃不膩。它既是開胃美食，又是營養(yǎng)豐富的滋補(bǔ)品。”
端午節(jié)是要吃粽子的，那么，為什么要吃粽子呢?不再別的天吃呢?吃粽子要干嘛呢?大家不一定都知道。這里我要講一個(gè)故事：古時(shí)候，戰(zhàn)爭時(shí)期，有一個(gè)叫屈原的大詩人。屈原像魏王提供了許多計(jì)謀，魏王覺得好笑，沒被采用。屈原覺得很傷心，心想自己幫不上國家，就跳河而死。吃粽子就是為了紀(jì)念古時(shí)候愛國的屈原，在這一天，大家都將粽子投進(jìn)河里，讓魚蝦不去吃屈原的尸體，去吃粽子。保護(hù)屈原的尸體不被吃掉。
那端午節(jié)為什么掛香包呢?這又是什么原因。這有牽扯到一個(gè)傳說，以前的現(xiàn)在，不冷不熱，小孩經(jīng)常鬧病，那時(shí)科學(xué)不好。大家以為鬧鬼，去求娘娘，娘娘見這么多人來求，心軟了，就去找玉帝說：“你不許傷害我的孩子我的孩子。”玉帝說行。但是哪個(gè)是你的孩子。娘娘說我的孩子很多。玉帝說要他說出來。娘娘就說：我的孩子身上有雞蛋網(wǎng)或香包。玉帝說行。應(yīng)為娘娘法力無邊，玉帝也懼怕三分。娘娘回去告訴大家做好準(zhǔn)備。玉帝下來一看，全都是娘娘的孩子，嚇了一大跳，都不敢碰，只好回天庭。
啊!端午節(jié)不僅讓人忘不了，還有美味可口，營養(yǎng)豐富的粽子。
端午節(jié)心得體會(huì)篇十
端午節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。在今年的端午節(jié)，我有幸親身參與了一些慶?；顒?dòng)，并且深刻感受到了其中的美妙之處。下面，我將從粽子、龍舟賽、五色線和人們的傳統(tǒng)習(xí)俗四個(gè)方面，分享我在端午節(jié)中的心得體會(huì)。
首先，粽子是端午節(jié)不可或缺的食品之一。在這個(gè)節(jié)日里，人們都會(huì)包粽子，并且各地的粽子香味撲鼻，更是令人垂涎三尺。我觀察到，包粽子是一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)，我們?nèi)胰藝谝黄?，親手包制粽子。我學(xué)到了怎樣用粽葉包扎粽子，怎樣摻揉粽子米、豬肉、豆子等餡料，然后再把粽子捆扎好。這樣的親身經(jīng)歷使我更加了解了這項(xiàng)傳統(tǒng)技藝，也感受到了傳統(tǒng)文化的魅力所在。
其次，龍舟賽是端午節(jié)的一大亮點(diǎn)。龍舟是一種古老的傳統(tǒng)水上運(yùn)動(dòng)，在端午節(jié)期間，各地都會(huì)舉行龍舟賽。我有幸去觀看了一次精彩的龍舟賽，令我欣喜若狂。隊(duì)員們手持扁擔(dān)，全身心地配合劃槳的節(jié)奏，讓龍舟如箭般在水面上穿梭，那一刻我仿佛看到了古代的戰(zhàn)士們?cè)诖蠆^勇殺敵。龍舟賽不僅僅是一場比賽，更是對(duì)團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)的追求，讓我深深感受到了團(tuán)結(jié)合作的力量。
第三，五色線是我在端午節(jié)中首次接觸到的一種特殊物品。在端午節(jié)這天，無論是家家戶戶的門口還是街道巷尾，都會(huì)懸掛起五色線。我發(fā)現(xiàn)五色線是由五種不同顏色的絲線編織而成，它們的顏色分別代表著五行：紅色代表火，藍(lán)色代表水，綠色代表木，黃色代表土，白色代表金。五色線的出現(xiàn)給人們帶來了喜慶和吉祥的氣氛，也使我更加深入地了解了中華傳統(tǒng)文化。
最后，端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗也給我留下了深刻的印象。在這個(gè)節(jié)日里，人們不僅會(huì)包粽子、參與龍舟賽，還會(huì)掛艾草、佩香囊、賽龍舟等。這些習(xí)俗都有著深厚的文化底蘊(yùn)和民間傳說，并且在人們的日常生活中扮演著特殊的角色。在我體驗(yàn)這些傳統(tǒng)習(xí)俗的過程中，我明白了習(xí)俗的背后有著豐富的文化內(nèi)涵，它們是連接過去和現(xiàn)在的紐帶。
通過這次端午節(jié)的親身參與和觀察，我對(duì)這一傳統(tǒng)節(jié)日有了更深入的了解和體驗(yàn)。粽子、龍舟賽、五色線、傳統(tǒng)習(xí)俗等元素共同構(gòu)成了這個(gè)節(jié)日的獨(dú)特魅力。我深深感受到了傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)、民族團(tuán)結(jié)的力量和人們對(duì)美好生活的向往。我相信，只有秉持著對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重和傳承，我們才能更好地走向未來，傳播中華文化的魅力。端午節(jié)是一面鏡子，照亮了我內(nèi)心對(duì)中華文化的喜愛與向往。
端午節(jié)心得體會(huì)篇十一
五月五，是端陽;門插艾，香滿堂。呷粽子，灑白糖;龍船下水喜洋洋?！边@樣的兒歌，唱出了端午節(jié)的習(xí)俗，也唱出了屬于端午的味道。
中華民族的很多傳統(tǒng)節(jié)日都與吃相關(guān)，譬如元宵節(jié)的元宵，譬如中秋節(jié)的月餅，又譬如端午節(jié)的粽子。地不分南北，人不分老幼，端午節(jié)吃粽子，這是傳承千年的文化，粽子的香氣里既是民俗風(fēng)情，更是濃到化不開的家國情懷。
除了粽子之外，端午節(jié)還有其他一些關(guān)于吃的講究，盡管因?yàn)榈赜虿顒e這些吃食略有不同，但是煮雞蛋、飲雄黃酒等風(fēng)俗還是比較普遍的。尤其是關(guān)于飲雄黃酒，看過電視劇《新白娘子傳奇》的人，一定會(huì)對(duì)這種讓白娘子現(xiàn)出原形的酒印象深刻，進(jìn)而也就對(duì)端午飲雄黃酒的習(xí)俗印象深刻。
當(dāng)下，早已經(jīng)不是物質(zhì)匱乏的年代，不管是粽子、雞蛋還是雄黃酒，都可以隨時(shí)買來吃喝。不過，這些東西的味道，只有在端午節(jié)里才更獨(dú)特，因?yàn)槟菚r(shí)候我們不只是在吃一種食物，更是在吃一種文化和傳承。那一刻，端午的吃食在滋養(yǎng)著我們的胃，更在潛移默化地滋養(yǎng)著我們的心靈。
香甜的粽子在滋養(yǎng)著我們的胃與心靈，端午的習(xí)俗和活動(dòng)更在滋養(yǎng)著我們的心靈。求吉、納祥、辟邪，是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的普遍主題。端午節(jié)的最初只有仲夏入暑時(shí)節(jié)祛病強(qiáng)身的意味，后來加入的.祭祀和紀(jì)念屈原的元素，實(shí)際上傳說的成分更多。熱播劇《思美人》中，有屈原過端午的場景，對(duì)此很多人口誅筆伐，說端午節(jié)就是紀(jì)念屈原的，屈原本人怎么可能過端午呢?事實(shí)上，這還真不是編劇在戲說，在先秦古書《穆天子傳》等古籍中，就有關(guān)于劃龍舟、吃粽子等端午習(xí)俗的記載，可見端午節(jié)要比屈原的出現(xiàn)更早。
紀(jì)念屈原說之所以廣為流傳，其實(shí)是中華兒女對(duì)愛國主義精神的認(rèn)同。屈原是偉大的愛國詩人，他為人正直、學(xué)識(shí)淵博，卻一再遭到佞小人的陷害排擠，更被楚王趕出朝廷流放他鄉(xiāng)，當(dāng)秦軍攻破楚國都城郢都，屈原悲憤交加，毅然投江殉國。正是因?yàn)榍瓕?duì)國家赤誠忠貞的愛，后世才愿意相信端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原，而且將這樣的紀(jì)念延續(xù)了20__多年。注入愛國主義精神的端午節(jié)，蘊(yùn)含著中華民族正直磊落、憂國恤民、浪漫詩意的人文理念，也凝聚起了中華民族的“根”與“魂”。這樣的民族精神和情懷，是最為寶貴的一筆財(cái)富，也最能滋養(yǎng)人的心靈。
有人說端午節(jié)已經(jīng)淪為了“粽子節(jié)”，這一點(diǎn)我們不能回避和否認(rèn)，和其他一些傳統(tǒng)佳節(jié)一樣，端午節(jié)的確存在“瘦身”的現(xiàn)象?？墒顷P(guān)于端午節(jié)的保護(hù)，國家一直在努力，民間也始終在發(fā)力。20__年，國務(wù)院將端午節(jié)列入首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄;20_年起端午節(jié)被列為國家法定節(jié)假日;20_年端午節(jié)成為中國首個(gè)入選世界非遺的節(jié)日。這些努力和措施，都是在讓端午的習(xí)俗和傳統(tǒng)恢復(fù)，都是在讓端午的文化傳承和延續(xù)。
民俗專家馮驥才認(rèn)為：“節(jié)日就要按節(jié)日的方式過。”現(xiàn)在過端午節(jié)，很多地方包粽子、賽龍舟、辦詩會(huì)，不就是在恢復(fù)傳統(tǒng)嗎?不就是在繼承和創(chuàng)新嗎?讓端午節(jié)不只有粽子飄香，更有民族精神、家國情懷和愛國精神，這樣的端午不僅滋養(yǎng)著我們的胃和心靈，更滋養(yǎng)著偉大的不斷前行的中國!
端午節(jié)心得體會(huì)篇十二
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一。每年的端午節(jié)，人們會(huì)在門前掛上艾草，寄托對(duì)健康的祈愿。我也曾參與過這一傳統(tǒng)習(xí)俗，對(duì)于掛艾草的心得體會(huì)有很多。通過掛艾草，我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，更深刻地理解了健康的重要性，同時(shí)也意識(shí)到了傳統(tǒng)文化對(duì)個(gè)人成長的影響。
首先，通過參與端午節(jié)掛艾草的活動(dòng)，我深深感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。艾草作為中國傳統(tǒng)的草藥之一，有著豐富的歷史和文化內(nèi)涵。掛艾草傳承了民間傳說和習(xí)俗，讓人們能夠更加親近自然，感受到大自然的力量。當(dāng)我在門前掛上一束束鮮艷的艾草時(shí)，我感到內(nèi)心的平靜和滿足。艾草散發(fā)出淡淡的香氣，仿佛撫慰了我的心靈。這種參與傳統(tǒng)文化的感受給我?guī)砹艘环N愉悅的心情，我更加珍惜自己的中國國籍和文化。
其次，通過掛艾草，我更加深刻地理解了健康的重要性。掛艾草是為了驅(qū)除邪氣，保佑身體健康。在如今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，很多人都忽略了自己的身體健康。但是，只有擁有健康的身體，才能承載更多的夢(mèng)想和希望。通過掛艾草，我明白了健康是無價(jià)的財(cái)富，我們需要時(shí)刻保護(hù)和珍惜它。我會(huì)更加注重自己的飲食和作息習(xí)慣，保持良好的身體狀態(tài)，遠(yuǎn)離疾病的困擾。
同時(shí)，參與端午節(jié)掛艾草的活動(dòng)也讓我意識(shí)到了傳統(tǒng)文化對(duì)個(gè)人成長的影響。在現(xiàn)代社會(huì)，我們面臨著許多誘惑和陷阱，傳統(tǒng)文化可以為我們提供一種價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。掛艾草是一種純粹的行為，它并不追求物質(zhì)回報(bào)，而是追求精神上的滿足。這種純潔的信仰和追求正是傳統(tǒng)文化對(duì)個(gè)人成長的積極影響。我深刻認(rèn)識(shí)到，我們要相信并堅(jiān)守傳統(tǒng)文化的精髓，它能夠引導(dǎo)我們走向更好的未來。
最后，掛艾草不僅僅只是一種習(xí)俗，更是一種傳統(tǒng)文化的傳承。通過掛艾草，我學(xué)會(huì)了尊重傳統(tǒng)，認(rèn)識(shí)到自己與傳統(tǒng)文化的聯(lián)系。傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，是我們民族的精神支柱。我們要堅(jiān)持傳統(tǒng)，保護(hù)傳統(tǒng)，讓它不斷融入現(xiàn)代生活，發(fā)揚(yáng)光大。掛艾草的習(xí)俗看似簡單，但其中蘊(yùn)含著深刻的文化智慧和價(jià)值觀念。這種傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的精神，對(duì)于每個(gè)人來說都具有重要的意義。
總之，通過參與端午節(jié)掛艾草的活動(dòng)，我對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深入的體會(huì)，更加理解了健康的重要性，意識(shí)到了傳統(tǒng)文化對(duì)個(gè)人成長的影響。掛艾草不僅僅只是一種傳統(tǒng)習(xí)俗，更是一種代代相傳的文化傳承。我將會(huì)在未來的日子里，繼續(xù)守護(hù)和傳承這一美好的傳統(tǒng)，讓我們的文化更加豐富多彩。
端午節(jié)心得體會(huì)篇十三
針對(duì)學(xué)生們這樣對(duì)端午假期的關(guān)注，校方?jīng)Q定通過這次的端午活動(dòng)來激勵(lì)同學(xué)們的努力意識(shí)，一改最近這懶散的風(fēng)氣。在經(jīng)過周密的計(jì)劃之后，___中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)，在端午的前一周正式開始了。
一、活動(dòng)內(nèi)容。
為了弘揚(yáng)節(jié)日精神，讓同學(xué)們不是光是為了假期才記住這個(gè)節(jié)日的名字，在活動(dòng)當(dāng)天，在各班舉行端午節(jié)故事、知識(shí)演講會(huì)，有各班語文老師或班主任主持或點(diǎn)評(píng)。
本次的演講活動(dòng)非常的熱烈，在班級(jí)的演講中，面對(duì)自己的同學(xué)大部分學(xué)生們都能勇敢的站上臺(tái)發(fā)言，這不僅宣揚(yáng)了端午節(jié)的傳統(tǒng)知識(shí)，還鍛煉了學(xué)生們的口才、交流能力、敢于上臺(tái)的勇氣。讓同學(xué)能在各方面積極的發(fā)展。
要求各班的黑板報(bào)在放假之前準(zhǔn)備好，以端午節(jié)為題，以屈原的愛國精神為主要內(nèi)容。由宣傳部學(xué)生去檢查和評(píng)分。
以屈原的愛國精神為主題的黑板報(bào)在教師后面掛著，當(dāng)同學(xué)們閑下來欣賞黑板報(bào)的時(shí)候，不經(jīng)可以感受到端午的氣氛，還能感受到到愛國的精神。對(duì)同學(xué)們的精神成長非常有幫助，也為學(xué)校端午節(jié)增添了一番風(fēng)味。
在放假離開校園前進(jìn)行例行的假日大掃除，這次的到掃除更為嚴(yán)格，要求每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真參與，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的沒參與衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行記錄和扣除操行分處理。
本次的大掃除抓的比平時(shí)更嚴(yán)格，同學(xué)們對(duì)這次的掃除也更加的認(rèn)真，基本每個(gè)人都能積極的參與到學(xué)校的打掃中。這不僅讓我們的學(xué)校變得更干凈整潔，也讓同學(xué)們一改之前只想著假期的慵懶氛圍，好好的認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的意義。
二、總結(jié)和不足。
本次的端午節(jié)活動(dòng)舉行的非常成功，既改良了之前的不良?xì)夥?，有帶?dòng)了同學(xué)們的精氣神，讓___中學(xué)更加散發(fā)著活力的氣息。
但是在關(guān)于這次的活動(dòng)參與方面，依然有許多同學(xué)沒能參與其中，其中沒能參與勞動(dòng)而是躲懶的同學(xué)最為嚴(yán)重，校方在徹查以后對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行了嚴(yán)厲的教育和處罰，希望他們?cè)僦竽軌蛲锤淖约哼@種懶惰行為。
端午節(jié)心得體會(huì)篇十四
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分。而端午節(jié)掛艾草則是端午節(jié)的一項(xiàng)傳統(tǒng)習(xí)俗。關(guān)于“端午節(jié)掛艾草的心得體會(huì)”，我從五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和思考，具體體現(xiàn)在以下的五個(gè)段落中。
第一段，介紹端午節(jié)的來歷和掛艾草的習(xí)俗。端午節(jié)源自古代中國的楚國。相傳，楚國的愛國詩人屈原在端午這一天跳江自盡，為了紀(jì)念他的忠誠和愛國精神，人們每年的這一天都會(huì)劃龍舟、吃粽子，以及掛艾草。掛艾草的習(xí)俗據(jù)說可以避邪驅(qū)鬼，保佑健康平安。
第二段，提出我對(duì)掛艾草的相關(guān)理解。我認(rèn)為，掛艾草的意義并不僅僅是傳統(tǒng)的宗教信仰，更是一種民族精神的象征。掛艾草，可以視為中華民族對(duì)過去歷史的回憶和紀(jì)念，是對(duì)先祖的一種敬重和儀式。同時(shí)，掛艾草也體現(xiàn)了我們對(duì)國家和家族永續(xù)、興旺發(fā)達(dá)的美好祝愿。
第三段，分享我親身參與掛艾草的經(jīng)歷。去年的端午節(jié)，我和家人一起來到了鄉(xiāng)下祖輩的墳?zāi)骨?，進(jìn)行了一場莊重而神圣的祭拜儀式。我們?cè)趬炃柏Q起供奉的牌位，點(diǎn)燃香燭，然后邊讀著禱文，邊摘下艾草束并掛在供桌上。我看著艾草的蒼翠，感受到一種與自然相連的力量，同時(shí)內(nèi)心也涌上了一股莫名的悲涼之感。
第四段，闡述掛艾草對(duì)我的啟示和思考。參與掛艾草的儀式讓我對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。艾草雖然樸實(shí)無華，卻有著獨(dú)特的清香和療愈的功效。這讓我想到，人與自然是密切相連的，我們應(yīng)該更加珍惜和保護(hù)自然環(huán)境。同時(shí)，掛艾草也讓我明白，盡管現(xiàn)代社會(huì)變化迅猛，但我們?nèi)匀粦?yīng)該堅(jiān)守傳統(tǒng)價(jià)值觀，傳承中華民族的優(yōu)秀文化。
第五段，進(jìn)一步思考掛艾草的現(xiàn)實(shí)意義和價(jià)值。掛艾草不僅僅是簡單的一種儀式，更是對(duì)人們內(nèi)心訴求的滿足和撫慰。在這個(gè)瞬間，我們通過掛艾草來尋求著安定和平和，追求內(nèi)心的凈化與升華。而這種追求也體現(xiàn)了人們對(duì)美好生活和幸福的向往，正如掛艾草寄托了我們對(duì)家族興旺的期望一樣。
通過五個(gè)段落的思考和總結(jié)，我對(duì)“端午節(jié)掛艾草的心得體會(huì)”進(jìn)行了深入的探討。掛艾草不僅僅是一種傳統(tǒng)習(xí)俗，更是中華民族的文化遺產(chǎn)，是我們心靈和情感的寄托。通過掛艾草，我們能夠感受到中華民族的濃厚情感和千百年的文化積淀。在傳承與發(fā)展中，我們應(yīng)該更加珍視、弘揚(yáng)和傳播端午節(jié)掛艾草的文化內(nèi)涵，讓這一神圣而美好的傳統(tǒng)習(xí)俗在未來得以繼續(xù)傳承與發(fā)展。
端午節(jié)心得體會(huì)篇十五
一年一度的端午節(jié)又來了。所謂花年年相似，人年年不同。端午節(jié)在農(nóng)歷五月初五。兩千多年來，端午節(jié)一直是一個(gè)多民族的民間節(jié)日，是全民健身、防病治病、避瘟疫和毒藥、祈求健康的節(jié)日。
端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、重午節(jié)，相傳是中國古代偉大詩人、世界四大文化名人之一屈原投江為國捐軀的日子。兩千多年來，農(nóng)歷五月初五已經(jīng)成為紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)史料記載，公元前278年農(nóng)歷五月初五，楚國大夫屈原，一位愛國詩人，聽到攻破楚都的消息，心痛如絞。他毅然寫下自己的杰作《懷沙》，投身汨羅江，為國捐軀。沿河的人們帶領(lǐng)船只爭奪救助，沿著水喚起靈魂，把粽子扔進(jìn)河里以避免魚蝦吃掉他的身體。這種習(xí)俗已經(jīng)持續(xù)了兩千多年。
長大學(xué)習(xí)后才知道，包粽子的習(xí)俗和中國歷史上的愛國詩人屈原有關(guān)。據(jù)說屈原跳進(jìn)汨羅江后，群眾為了防止水里的魚咬詩人的身體，就做了許多粽子扔進(jìn)水里。這樣，魚吃了，就不會(huì)傷害詩人了。所以為了保護(hù)和紀(jì)念這位偉大的愛國詩人，就有了更熱鬧的“龍舟賽”。
我們村沒有賽龍舟，但黃石每年都有這樣一個(gè)熱鬧的場面：
在木蘭河岸邊，人們?cè)缭绲鼐奂诎哆?，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴。水面上，幾只整齊的龍舟隊(duì)，鮮艷的衣服在風(fēng)中飄揚(yáng)，男孩們渴望激情地嘗試。隨著一聲鑼響，各隊(duì)爭相參賽，大家齊心協(xié)力爭第一。這時(shí)，鼓聲、鞭炮聲和人們的喊聲……構(gòu)成了一幅生動(dòng)的畫面。
端午節(jié)心得體會(huì)篇十六
感受傳統(tǒng)文化、體驗(yàn)端午風(fēng)俗、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德——市五中開展“端午節(jié)”主題教育活動(dòng)。
為推動(dòng)和促進(jìn)“創(chuàng)城”工作的深入開展，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)我國傳統(tǒng)節(jié)日的意義，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國情操，市五中開展了豐富多彩的“端午節(jié)”主題教育活動(dòng)。
一是開展了“粽葉飄香話端午”主題班班會(huì)。各班通過講端午的來歷故事，講端午習(xí)俗，介紹香袋，朗誦端午詩歌，開展端午知識(shí)競賽等豐富多彩的活動(dòng)，讓更多的隊(duì)員們了解端午，了解端午習(xí)俗，了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
二是利用校園廣播開展了“端午知多少”傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)宣傳、普及活動(dòng)。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)等，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來、別稱、風(fēng)俗等，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
四是開展了“感受傳統(tǒng)文化、體驗(yàn)端午風(fēng)俗、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”活動(dòng)，在端午節(jié)時(shí)關(guān)心老人，和爺爺奶奶吃粽子，共度端午佳節(jié)。
端午節(jié)心得體會(huì)篇十七
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，它始于我國遠(yuǎn)古時(shí)代，至今已經(jīng)有幾千年的歷史。在這一天，民間有一個(gè)老祖宗的傳說，也就是杜月笙先生說的那個(gè)紀(jì)羨祖。這個(gè)節(jié)日雖然是一個(gè)古老的節(jié)日，但是我卻從小對(duì)它的意義和習(xí)俗非常感興趣。今年，我有幸親自動(dòng)手掛上艾草，實(shí)踐了一把端午節(jié)的古老習(xí)俗，讓我體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力。
第一次參與端午節(jié)掛艾草的活動(dòng)，我倍感興奮。提前了解了一下這個(gè)習(xí)俗，才知道掛艾草是為了驅(qū)邪，擋瘟毒。根據(jù)我爸爸的指導(dǎo)，我先找了一棵苦艾草，然后用紅線把它們連成一串。我一邊掛一邊默念著家人平安，健康，順利。那些彎曲的艾草搖搖晃晃地掛在門上，我覺得它們就像是我心愿的使者，為我們祈福，加持。愿這些艾草能保佑一家人平平安安，幸?？鞓贰?/p>
掛好艾草后，我注意到房間里彌漫著一股清香味。我向爸爸問這是為什么，爸爸說是艾草的香氣。我仔細(xì)聞了聞，的確是一種獨(dú)特的味道，淡淡的，清新的，讓人心曠神怡。這種味道不像其他香水那樣濃烈，它是那么自然，那么純凈。我明白艾草掛在門上，可以抵擋瘟毒，但我沒有想到它還有這樣一種讓人留連忘返的香氣。我愛上了這種清香，也開始意識(shí)到傳統(tǒng)文化中的一些細(xì)節(jié)，是那么的美妙。
端午節(jié)的第二天，我醒來發(fā)現(xiàn)艾草已經(jīng)干枯了。爸爸說，干的艾草可以燒掉，煙可以驅(qū)邪。于是，我跟爸爸一起把艾草點(diǎn)燃，看著煙霧裊裊升起，我覺得它帶走了家里的厄運(yùn)和災(zāi)難。我驚訝地發(fā)現(xiàn)一根根艾草被火焰吞噬的那一剎那，居然發(fā)出了一股臭味。那是堅(jiān)硬的燒焦味。我想，這就是厄運(yùn)和災(zāi)難消散的痕跡吧！我也仿佛看到了未來的美好，這就是艾草的魔力嗎？這一次，我對(duì)艾草的敬畏和神奇感也更加深入。
端午節(jié)掛艾草的心得體會(huì)告訴我，傳統(tǒng)文化是一座寶藏。只有通過親身的體驗(yàn)，我們才能真正了解和感受到它的魅力。掛艾草這個(gè)古老的習(xí)俗，雖然看似簡單，但卻蘊(yùn)含豐富的文化內(nèi)涵。艾草的香氣和火焰燒焦時(shí)的味道，是我們對(duì)生活的祈愿和對(duì)未來的美好期盼。它們以一種微妙而莊重的方式，讓我們對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深的理解和感受。我希望以后能夠繼續(xù)保持對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，并且不斷地去傳承和弘揚(yáng)我們民族的文化傳統(tǒng)。
端午節(jié)心得體會(huì)篇十八
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是我國重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。每逢端午佳節(jié)，人們都會(huì)沐浴于獨(dú)特的節(jié)日氛圍中，進(jìn)行著各種各樣的傳統(tǒng)習(xí)俗活動(dòng)。作為一名教師備考參加教師資格考試的人員，我不僅能夠感受到端午節(jié)的濃厚氛圍，更能從中汲取教育的力量，并總結(jié)一些備考心得體會(huì)。
段落二：勇氣與堅(jiān)持。
端午節(jié)的慶祝活動(dòng)包括吃粽子、賽龍舟、系五彩線、喝雄黃酒等多個(gè)環(huán)節(jié)。其中，賽龍舟是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作與勇氣的競技活動(dòng)。作為備考教師資格考試的人員，我們也需要具備勇氣與堅(jiān)持，去面對(duì)備考中的困難與挑戰(zhàn)。端午節(jié)的慶?；顒?dòng)，給了我一個(gè)寶貴的啟示，就是只有在勇氣與堅(jiān)持的支撐下，我們才能夠克服困難，取得豐碩的成果。
段落三：團(tuán)結(jié)與合作。
端午節(jié)期間，人們會(huì)沉浸在濃厚的團(tuán)結(jié)與合作的氛圍中。無論是賽龍舟還是包粽子，都需要團(tuán)隊(duì)成員之間緊密配合、無私奉獻(xiàn)。從中，我明白到備考教師資格考試也需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，這不僅體現(xiàn)在備考班級(jí)中成員之間的相互幫助和支持，還體現(xiàn)在與備考過程中遇到問題時(shí)積極請(qǐng)教他人、互相學(xué)習(xí)的態(tài)度上。團(tuán)結(jié)合作的力量是巨大的，只有凝聚集體的力量，才能更好地應(yīng)對(duì)備考中的各種困難與挑戰(zhàn)。
段落四：節(jié)約與節(jié)制。
端午節(jié)重視的一個(gè)重要方面是節(jié)約與節(jié)制。舉例來說，包粽子過程中要注重粽葉的使用和糯米的控制，不能過多浪費(fèi)。同樣地，在備考教師資格考試的過程中，我們需要注重時(shí)間的節(jié)約與精力的合理分配。避免對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)的鉆牛角尖，合理規(guī)劃備考時(shí)間，提高備考的效果。此外，端午節(jié)的節(jié)令粽也是要通過節(jié)制來增強(qiáng)身體的免疫力，提高健康素質(zhì)。備考過程中也要注意合理飲食，保持良好的精神狀態(tài)和身體健康。
段落五：傳承與創(chuàng)新。
端午節(jié)作為中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，我們?cè)趨⑴c其中不僅要傳承端午節(jié)的文化內(nèi)涵，更要借鑒和吸收其中蘊(yùn)含的智慧和創(chuàng)新精神。備考教師資格考試的過程也需要我們傳承優(yōu)秀的教育理念和教育傳統(tǒng)，并加以創(chuàng)新和發(fā)展。通過汲取端午節(jié)的智慧，我們可以更好地認(rèn)識(shí)教育內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)日意識(shí)，推動(dòng)學(xué)生的文化傳承與發(fā)展。
結(jié)束語：
端午節(jié)教師備考心得體會(huì)給了我更多的思考和啟發(fā)。在日常備考中，我們不僅要具備勇氣與堅(jiān)持，更要注重團(tuán)結(jié)合作、節(jié)約節(jié)制以及傳承與創(chuàng)新。只有如此，才能更好地備考教師資格考試，成為一名合格的教師，傳承優(yōu)秀的教育文化，為社會(huì)培養(yǎng)更多的人才。同時(shí)，也希望我國傳統(tǒng)的節(jié)日能夠得到更好的傳承與發(fā)展，在當(dāng)代教育中發(fā)揮更大的作用。
端午節(jié)心得體會(huì)篇十九
為推動(dòng)和促進(jìn)“創(chuàng)城”工作的深入開展，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)我國傳統(tǒng)節(jié)日的意義，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國情操，市五中開展了豐富多彩的“端午節(jié)”主題教育活動(dòng)。
一是開展了“粽葉飄香話端午”主題班班會(huì)。各班通過講端午的來歷故事，講端午習(xí)俗，介紹香袋，朗誦端午詩歌，開展端午知識(shí)競賽等豐富多彩的活動(dòng)，讓更多的隊(duì)員們了解端午，了解端午習(xí)俗，了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
二是利用校園廣播開展了“端午知多少”傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)宣傳、普及活動(dòng)。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)等，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來、別稱、風(fēng)俗等，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
三是開展了“快樂的端午節(jié)”體驗(yàn)活動(dòng)。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生利用端午節(jié)假期閑暇時(shí)間與父母、長輩參與學(xué)習(xí)包粽子的過程，讓學(xué)生充分感受我國傳統(tǒng)文化的魅力，陶冶學(xué)生的情操，弘揚(yáng)我們民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。讓學(xué)生在親自動(dòng)手體驗(yàn)中，感受著濃濃的節(jié)日氛圍，享受傳統(tǒng)風(fēng)俗帶來的溫馨和快樂。
四是開展了“感受傳統(tǒng)文化、體驗(yàn)端午風(fēng)俗、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”活動(dòng)，在端午節(jié)時(shí)關(guān)心老人，和爺爺奶奶吃粽子，共度端午佳節(jié)。
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