在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
英語(yǔ)四級(jí)心得感言篇一
在考前的最后沖刺階段，大家一定要把最后的幾套題用于自我測(cè)試，時(shí)間要嚴(yán)格按照考試時(shí)間去做，培養(yǎng)一種考試的感覺，尤其是課上曾經(jīng)講過的概率原則的運(yùn)用，這種技巧是需要大家用實(shí)際的練習(xí)來熟悉的，做題有時(shí)需要一種感覺，而不是說你知道這種方法，平時(shí)不練習(xí)，考場(chǎng)上就能運(yùn)用自如的，故在這里提醒大家要把這種考試中的規(guī)律自己練習(xí)一下，獲得直觀的認(rèn)識(shí)。時(shí)間的分配是重點(diǎn)，大家可以參考本博中的考試時(shí)間安排表，結(jié)合老師們?cè)谡n上講的時(shí)間分配辦法，其實(shí)主要是在仔細(xì)閱讀。完形和翻譯之間的分配問題，在這我會(huì)建議大家只用8到10分鐘去做完形，多給閱讀留一些時(shí)間，希望大家能形成這種時(shí)間的概念，以便在真正面臨考試時(shí)能做到得心應(yīng)手。正如我在課上跟大家講過的，考試是考的是知識(shí)和策略，在知識(shí)層面掌握良好的情況下，決勝考試就要看策略的安排，希望大家能往心里去啊!
英語(yǔ)四級(jí)心得感言篇二
作為一名大四的學(xué)生，英語(yǔ)四級(jí)考試已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。在這段備考的日子里，我強(qiáng)調(diào)了對(duì)閱讀的重視，并且嘗試了一些方法來提高自己的閱讀能力。通過這段時(shí)間的努力，我收獲了不少經(jīng)驗(yàn)和心得，下面我將分享一下我的體會(huì)。
首先，提高詞匯量是閱讀的關(guān)鍵。在閱讀理解題中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些生僻的詞匯或短語(yǔ)，只有通過大量的閱讀和積累才能理解和運(yùn)用。因此，我經(jīng)常利用碎片時(shí)間背單詞和短語(yǔ)，使用記憶軟件提高效率。此外，我還善用詞匯書和在線詞典，通過查找不會(huì)的詞匯來加深理解。相信不斷努力，我的詞匯量會(huì)有質(zhì)的飛躍。
其次，理解文章結(jié)構(gòu)是解題的重要一環(huán)。在閱讀理解中，每篇文章都有自己的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，有些是遞進(jìn)式，有些是對(duì)比式，還有些是因果式。了解這些結(jié)構(gòu)有助于我們更好地理解文章的內(nèi)容和作者的意圖，從而選擇正確答案。因此，我經(jīng)常閱讀各種文章，特別關(guān)注每段和每句話之間的邏輯關(guān)系，鍛煉自己理解和掌握文章結(jié)構(gòu)的能力。
第三，培養(yǎng)閱讀速度和閱讀技巧同樣重要。閱讀理解中，有限的時(shí)間內(nèi)需要閱讀大量的文章，因此快速閱讀是必不可少的。為了提高閱讀速度，我經(jīng)常進(jìn)行速讀訓(xùn)練，例如通過倒計(jì)時(shí)來提醒自己閱讀的速度。此外，掌握一些常用的閱讀技巧也是非常有幫助的，例如略讀、掃讀、找關(guān)鍵詞等。這些技巧幫助我更高效地閱讀，并且能更容易地找出答案。
第四，做題時(shí)要注意細(xì)節(jié)和上下文的信息。在閱讀理解題中，有時(shí)一個(gè)細(xì)微的差別或一個(gè)隱含的信息就能改變答案，所以注重細(xì)節(jié)至關(guān)重要。我在解題時(shí)會(huì)仔細(xì)閱讀每個(gè)選項(xiàng)，將其與文章中的相關(guān)信息進(jìn)行對(duì)比和匹配。此外，上下文的信息也是解題的重要線索，我會(huì)根據(jù)上下文的意思和關(guān)聯(lián)來推斷正確的答案。
最后，練習(xí)和模擬考試是提高閱讀能力的最佳方式。在備考期間，我參加了很多模擬考試，并且針對(duì)每次的考試成績(jī)進(jìn)行分析和總結(jié)，找到自己的問題，并加以改進(jìn)。同時(shí)，我還與同學(xué)組隊(duì)進(jìn)行練習(xí)，相互討論和分享解題思路，這樣互相促進(jìn)。練習(xí)和模擬考試不僅能夠幫助我們適應(yīng)考試的緊張氛圍，更能提高我們的應(yīng)試能力和閱讀速度。
在大四英語(yǔ)四級(jí)閱讀備考中，我通過加強(qiáng)詞匯量的積累，理解文章結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)閱讀速度和技巧，注意細(xì)節(jié)和上下文的信息以及進(jìn)行練習(xí)和模擬考試等方式來提高自己的閱讀能力。這些方法對(duì)我取得了不小的進(jìn)步，并且也培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。我相信在未來的考試中，我能夠取得好成績(jī)。同時(shí)，我也希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪o其他考生一些啟示和參考，一起努力，取得成功！
英語(yǔ)四級(jí)心得感言篇三
1、首先要做好心理準(zhǔn)備，緊張不利于理解，只有放松情緒，聽覺器官才能對(duì)聲音信號(hào)作出敏感的反映，進(jìn)而提高思維理解能力。
因此如果考前感到緊張，不妨做一下深呼吸或想些與考試無關(guān)的事情。這樣就很容易把精力集中起來，從而取得良好的聽力效果。
2、理解好題意，做到心中有數(shù)。剛發(fā)下試卷的時(shí)候，首先應(yīng)該把題中所問的問題大體瀏覽一遍，作到心中有數(shù)，這樣做的好處是：第一，可以判斷所聽內(nèi)容，第二，依據(jù)上下文有助于。這樣在聽錄音的時(shí)候，我們就可以不免緊張，可以有針對(duì)性的去聽，尋找有效信息。這是做聽力題的首要前提。如果在考試開始就過度緊張而忽視了題意，就會(huì)造成本應(yīng)該完成得非常好的題從手中錯(cuò)過。降低做題效率。
3、搶用短文，預(yù)測(cè)聽寫內(nèi)容。聽寫的短文一般在100-200字左右，共重復(fù)三遍?？忌衫寐犞噶钋暗目障?，略看一下短文，做到“有的放矢”。去年6月份大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中的聽寫文章：考生掃一眼便會(huì)知道是一篇關(guān)于policeman和他們的job的事，這樣就不會(huì)措手不及，心慌意亂，影響正常水平的發(fā)揮了。
我認(rèn)為在考試中應(yīng)采用速記方法，迅速記下每個(gè)聽到的單詞。所說的速記就是用一些簡(jiǎn)單的符號(hào)?？s寫、字母記下所聽到的內(nèi)容，不讓每個(gè)單詞漏網(wǎng)。
5、綜合多種技能和技巧來理解語(yǔ)篇尋求答案。
(1)、閱讀技巧：應(yīng)用平行結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)所填內(nèi)容。
(2)、寫作技巧：英文短篇的首句通常為topicsentence，注意此句的理解有助于聽出下文空缺。
(3)、keyword通過關(guān)鍵詞可。
(4)、熟悉語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、句式等有益于聽寫。
(5)、聽話聽音：speaker的語(yǔ)音、語(yǔ)詞、語(yǔ)氣等都是很好的暗示，要充分利用。
(6)、不同的文體有不同的特點(diǎn)和寫法，掌握這一點(diǎn)對(duì)聽寫大有裨益。
6、考前多練。有實(shí)力便有信心，如果再加上休息好，保證充足的睡眠，聽寫時(shí)更能發(fā)揮出色。
總之，聽力技巧的掌握以綜合英語(yǔ)水平為基礎(chǔ)，這涉及到掌握的詞匯量、詞匯的熟練程度，閱讀能力等考試的各個(gè)環(huán)節(jié)。我們只有在提高自己英語(yǔ)水平的各個(gè)方面的前提下才能更有效的提高聽力成績(jī)。我相信只要大家多聽、多練，一定會(huì)在聽力、聽寫測(cè)試中取得滿意的成績(jī)，順利地通過大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。
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英語(yǔ)四級(jí)心得感言篇四
四六級(jí)同現(xiàn)在比較流行的pets相比,側(cè)重點(diǎn)有所不同,它比較重視重視語(yǔ)言的詞匯、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法，四六級(jí)考試的準(zhǔn)備應(yīng)在考生一進(jìn)入大學(xué)就開始,大學(xué)課程比起中學(xué)來劃分的更加細(xì)致。因此,考生平時(shí)應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。
對(duì)于精讀，考生一般都比較重視，這是學(xué)習(xí)新詞匯和句法的重要途徑。在老師講課文之前，有必要先讀幾遍課文和課后生詞，勾劃出新的詞匯和結(jié)構(gòu)復(fù)雜或較特殊的句子，這樣，在上課時(shí)，就能做到有重點(diǎn)、有目的地聽課，從而提高學(xué)習(xí)效率。老師給出的某些詞匯的英語(yǔ)解釋和例句，應(yīng)盡可能記錄下來。對(duì)于上課不明白的要點(diǎn),最好把它記在一個(gè)專門的本子上,這樣,有利于課后復(fù)習(xí),我的經(jīng)驗(yàn)表明,當(dāng)一個(gè)我平時(shí)不太明白的要點(diǎn)在當(dāng)時(shí)理解后,以后如果在碰到,仍然出錯(cuò)的概率很大;一定要重視課后練習(xí)，要選擇練習(xí)針對(duì)性強(qiáng)的題目做，認(rèn)真去做有利于加深對(duì)新知識(shí)的理解、記憶和運(yùn)用。
對(duì)于泛讀，考生一般不太重視。因?yàn)樗鼘?duì)英語(yǔ)水平的提高不能立竿見影?？墒欠鹤x對(duì)于提高考生的英語(yǔ)能力是非常重要的,要提高閱讀能力就必須經(jīng)常讀一些文章，閱讀時(shí)要注意方法，有意識(shí)地提高閱讀速度。另外，詞匯量也是影響閱讀的重要因素。所以平時(shí)要注意積累詞匯,而這一點(diǎn)對(duì)于大部分的考生來說只有通過泛讀完成。
對(duì)于單詞單詞英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最基本的部分,很多同學(xué)在考試前強(qiáng)記四六級(jí)單詞,但考試的結(jié)果往往不太理想。事實(shí)上,在考試中,純粹考單詞的分值是不大的,考生應(yīng)在平時(shí)的泛讀中注意單詞的理解,建立一種模糊的概念,這樣有利于提高閱讀理解部分的成績(jī),可在最有效的時(shí)間內(nèi)取得最理想的成績(jī),因?yàn)閺?qiáng)背單詞是非常累的,而在泛讀中淺移默化中樹立單詞的模糊概念則顯得比較輕松。
對(duì)于應(yīng)試教材一本好的教材是考生應(yīng)試的好幫手,書在精而不在多。那么,考生該如何選一本好書呢?一個(gè)好的辦法就是盡量了解其他人用的是什么書,其他人使用的最多的教材即使不是最好的,也差不到哪兒去。應(yīng)試教材千萬(wàn)不能做擺設(shè),筆者見到許多考生買了書以后,剛開始堅(jiān)持看了一段時(shí)間,以后就再也不看了。要堅(jiān)持,書既然買了,就一定要把它做完,至少要把它看完。
應(yīng)試準(zhǔn)備。
到此備考工作基本上是可以了，下面是考試時(shí)的應(yīng)試。在應(yīng)試時(shí),首先要調(diào)整自己的心態(tài),不要太過激動(dòng);要知道卷子發(fā)下來,第一部分就是聽力,做聽力的時(shí)候,一旦過于激動(dòng),往往會(huì)錯(cuò)過朗讀中的關(guān)鍵內(nèi)容,掉進(jìn)題目設(shè)計(jì)者的圈套,而聽力的好壞可以影響考生后面的答題。
在應(yīng)試時(shí)，聽力播放以前一定要抓緊時(shí)間瀏覽一下大概內(nèi)容，對(duì)所涉及的試題內(nèi)容有一個(gè)大概的了解。在聽力播放過程中,如果可能的話,盡量把聽到的關(guān)鍵詞記下來,如時(shí)間、關(guān)鍵性的數(shù)字,相信考生都有這樣的經(jīng)驗(yàn),就是常常聽懂了內(nèi)容,但把時(shí)間、數(shù)字忽略了,而在后面的考題中,有時(shí)候就涉及到時(shí)間和數(shù)字;當(dāng)然,考生要量力而為,采取這種方法的前提是考生有能力掌握大概內(nèi)容。20分鐘結(jié)束后，對(duì)于未聽懂的句子，可依據(jù)某些信息推斷，這也是一種應(yīng)試方法。
對(duì)于閱讀理解，不要把大量時(shí)間花費(fèi)在個(gè)別生詞上，個(gè)別較長(zhǎng)較復(fù)雜的句子可先找出框架，著重放在綜合理解上，否則影響全篇理解。
最后，希望同學(xué)們能很快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，在四、六級(jí)考試中取得好成績(jī)。
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英語(yǔ)四級(jí)心得感言篇五
英語(yǔ)是一門非常重要的語(yǔ)言，在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)變得不可缺少。對(duì)于大學(xué)學(xué)生而言，英語(yǔ)水平的高低不僅影響到自己的學(xué)習(xí)和交流，也關(guān)系到自己未來的發(fā)展。而四級(jí)英語(yǔ)級(jí)別則是大學(xué)階段的一道重要關(guān)卡。因此，為了更好地備戰(zhàn)英語(yǔ)四級(jí)考試，我參加了四級(jí)實(shí)訓(xùn)課程，并從中獲得了許多心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
實(shí)訓(xùn)課程是由學(xué)校英語(yǔ)教研室、英語(yǔ)輔導(dǎo)員和外教合作開展的。整個(gè)課程共分四個(gè)模塊：聽力，閱讀，寫作和口語(yǔ)。我在每個(gè)模塊中都有自己的收獲。
在聽力模塊中，我學(xué)到了如何通過考試策略來提高聽力成績(jī)，同時(shí)還學(xué)習(xí)了一些生活場(chǎng)景下的口語(yǔ)表達(dá)和聽力技巧。在閱讀模塊中，我學(xué)會(huì)了快速找出關(guān)鍵信息，加速閱讀速度，同時(shí)也提高了自己的閱讀能力。在寫作模塊中，我掌握了如何進(jìn)行文章結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式的調(diào)整，使自己的文章更加流暢且有條理。最后，在口語(yǔ)模塊中，我有機(jī)會(huì)與外教進(jìn)行交流，從而提高了自己的口語(yǔ)表達(dá)和聽力水平。
第三段：學(xué)習(xí)成效。
參加四級(jí)實(shí)訓(xùn)課程給我?guī)砹撕芏嗟膶?shí)際收益和成效。首先，我在聽力和口語(yǔ)方面得到了極大的提升。通過老師和外教的講解和指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了更多的聽力技巧，并實(shí)踐運(yùn)用這些技巧使自己的聽力水平得到提升。此外，在口語(yǔ)模塊中，我跟著外教進(jìn)行模仿練習(xí)和對(duì)話練習(xí)，從而更好地掌握了口語(yǔ)表達(dá)技巧。
其次，實(shí)訓(xùn)課程讓我意識(shí)到了英語(yǔ)考試的“策略調(diào)整”和“行為控制”具有重要的作用。老師們教會(huì)我們?nèi)绾瓮ㄟ^調(diào)整自己的狀態(tài)和心態(tài)來有效地應(yīng)對(duì)考試。而我也通過實(shí)訓(xùn)課程體驗(yàn)了自己適用的學(xué)習(xí)方法，對(duì)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更多的自信。
第四段：成長(zhǎng)收獲。
通過參加四級(jí)實(shí)訓(xùn)課程，我獲得了英語(yǔ)語(yǔ)言能力的提高，同時(shí)也對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方式進(jìn)行了反思和改進(jìn)。這次實(shí)訓(xùn)課程的收獲不僅對(duì)于四級(jí)考試及時(shí)成功，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和工作也有很大的意義。
首先，我更加認(rèn)識(shí)到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的必要性。其次，我切實(shí)體會(huì)到了“方法論”的重要性，明白了要想提高英語(yǔ)水平，必須找到一條適合自己的方式。最后，實(shí)訓(xùn)課程還讓我在與老師和同學(xué)交流的過程中，提高了自己的交際能力。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總的來說，參加四級(jí)實(shí)訓(xùn)課程對(duì)我來說是一次難忘的經(jīng)歷與收獲。課程讓我學(xué)習(xí)到了技巧和方法，讓我不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)思路，提升了自己的英語(yǔ)水平。更重要的是，這次實(shí)訓(xùn)課程讓我看到了自己未來的無限可能性。因此，我相信只要付出努力，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我必定會(huì)有更大的進(jìn)步和提高。
英語(yǔ)四級(jí)心得感言篇六
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試是中國(guó)大學(xué)生在大學(xué)期間必須通過的一項(xiàng)考試，它考查學(xué)生的英語(yǔ)聽力、閱讀、寫作和翻譯等能力。對(duì)于即將參加四級(jí)考試的同學(xué)來說，實(shí)踐是提高英語(yǔ)水平的最佳方式之一，同時(shí)也要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便更好地應(yīng)對(duì)考試。在我參加四級(jí)考試后，我深深體會(huì)到了全面提升英語(yǔ)能力的重要性。下面我將分享我的心得體會(huì)。
首先，要在四級(jí)考試中取得好成績(jī)，積累詞匯量是非常重要的。毫無疑問，英語(yǔ)詞匯是掌握一門外語(yǔ)的基礎(chǔ)。我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是，多讀、多聽、多用英語(yǔ)積累詞匯。平時(shí)可以多看英文報(bào)紙、英語(yǔ)雜志，通過閱讀來增加自己的詞匯量。同時(shí)，看英語(yǔ)電影、聽英語(yǔ)歌曲等也能提高自己的語(yǔ)感和記憶力，使學(xué)習(xí)更加有趣。
其次，要加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，提高聽力理解的能力。四級(jí)聽力考試是最難拿高分的一部分，因?yàn)樗疾煳覀儗?duì)英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、速度的理解能力。因此，我們可以通過大量的聽力訓(xùn)練和模擬考試來提高自己的聽力水平?？梢赃x擇一些有聲材料，例如BBC新聞、VOA慢速英語(yǔ)等，通過聽這些材料來熟悉不同口音、語(yǔ)速，提高自己的聽力聽寫和理解能力。此外，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，可以多利用一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件和APP，如“CET4寶典”等。
再次，要注重閱讀訓(xùn)練，提高閱讀理解能力。四級(jí)閱讀部分是考察學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)文章的理解和分析能力。在考試前，要多讀一些英文原版書籍，尤其是一些與考試相似的文章。通過閱讀來提高自己的閱讀速度和理解能力。此外，要在做題時(shí)注重舉一反三，注意理解文章的主旨，掌握文章的結(jié)構(gòu)，這樣才能更好地解答問題。
再者，要重視寫作和翻譯的訓(xùn)練，提高自己的實(shí)戰(zhàn)能力。四級(jí)寫作和翻譯部分是考察學(xué)生應(yīng)用語(yǔ)法、詞匯知識(shí)，準(zhǔn)確表達(dá)自己觀點(diǎn)和翻譯能力的部分。在寫作方面，我們可以多練習(xí)一些基礎(chǔ)的類型，如議論文、圖表作文等。在翻譯方面，我們可以多翻譯一些英文原版的文章或者句子，通過翻譯來提高自己英語(yǔ)的應(yīng)用能力。
最后，要制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重練習(xí)和模擬考試。四級(jí)考試不是一蹴而就的，需要持續(xù)地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。因此，我們要合理安排日常的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)間，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，要多做一些真題和模擬題，通過模擬考試來了解自己的水平，找出不足之處，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和提高。
總之，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試對(duì)于提高我國(guó)大學(xué)生的英語(yǔ)水平具有重要意義。通過上述的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我相信每個(gè)同學(xué)都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略。只有不斷地實(shí)踐和總結(jié)，我們才能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步，取得更好的成績(jī)。希望我的分享能夠?qū)磳⒓铀募?jí)考試的同學(xué)們有所幫助。
英語(yǔ)四級(jí)心得感言篇七
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生涯中必不可少的一環(huán)，是檢驗(yàn)學(xué)生英語(yǔ)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。在這一過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)中，我體驗(yàn)到了“學(xué)以致用”的重要性，也意識(shí)到了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與生活態(tài)度對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性。
一、正確認(rèn)識(shí)自己的不足。
在實(shí)訓(xùn)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的英語(yǔ)能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，聽、說、讀、寫方面都需要加強(qiáng)。具體來說，聽力和口語(yǔ)表達(dá)是我最薄弱的環(huán)節(jié)，需要更多的練習(xí)和提高。而這一認(rèn)識(shí)正是我的實(shí)際需求與課程目標(biāo)相符的一致性的體現(xiàn)，可以幫助我更好地將獲得的知識(shí)用于實(shí)際應(yīng)用，把自己的學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果不斷提升。
二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)方法，不斷提高實(shí)用技能。
實(shí)訓(xùn)中，老師教會(huì)了我們?cè)S多具體的學(xué)習(xí)技能和方法，如聽寫、套用模板、概括文章思想等。這些技能的學(xué)習(xí)，可以讓我們更好地掌握英語(yǔ)語(yǔ)言的思維方式和符號(hào)系統(tǒng)，幫助我們更好地理解英語(yǔ)表達(dá)和使用方法，可以提高學(xué)習(xí)效率，也為實(shí)際應(yīng)用提供有效的技能支持。
三、積極參與活動(dòng)，拓寬英語(yǔ)應(yīng)用領(lǐng)域。
我們?cè)趯?shí)訓(xùn)過程中不僅需要學(xué)習(xí)知識(shí)、技能，也需要積極參與活動(dòng)，拓寬英語(yǔ)應(yīng)用領(lǐng)域。嚴(yán)格訓(xùn)練中我們也參加了一些英語(yǔ)演講、辯論、閱讀、翻譯等活動(dòng)，通過這些活動(dòng)把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際場(chǎng)景之中，提高我們英語(yǔ)語(yǔ)言的使用效率，同時(shí)激發(fā)出了我們的興趣和熱情，也為后續(xù)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來了很多好處。
四、建立學(xué)習(xí)的規(guī)范和紀(jì)律，注重英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果。
在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)實(shí)訓(xùn)中，通過學(xué)習(xí)成果評(píng)估，我體會(huì)到了建立學(xué)習(xí)規(guī)范和紀(jì)律的必要性。同時(shí)，也有了更為明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，更加注重英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果。英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是漫無目的、隨意浪費(fèi)時(shí)間，而是一個(gè)完整的系統(tǒng)，需要良好的態(tài)度、習(xí)慣和方法才能不斷提高。
五、形成“學(xué)以致用”的良好態(tài)度。
最后，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)實(shí)訓(xùn)讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，我意識(shí)到最重要的是自己為學(xué)習(xí)預(yù)留更多的實(shí)踐空間，讓自己的英語(yǔ)能力更加綜合全面。只有在實(shí)際應(yīng)用中才能真正體驗(yàn)到英語(yǔ)的魅力和實(shí)用價(jià)值，也才能不斷提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果和實(shí)際應(yīng)用能力。
綜上所述，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)實(shí)訓(xùn)讓我明確了英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的方向和重點(diǎn)，也感受到了自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中需要不斷努力、實(shí)踐的責(zé)任和義務(wù)。希望今后能將獲得的知識(shí)結(jié)合實(shí)際場(chǎng)景應(yīng)用，提高自己的英語(yǔ)實(shí)用技能，成為一個(gè)優(yōu)秀的英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生。
英語(yǔ)四級(jí)心得感言篇八
第一步：快速瀏覽，并判斷大標(biāo)題內(nèi)容，確定文章主題。
當(dāng)我們身處考場(chǎng)的時(shí)候，平靜了自己的心情后，并準(zhǔn)備開始對(duì)閱讀理解題進(jìn)行答題的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，你拿到了閱讀理解題，就先要按照順序開始作題。這個(gè)時(shí)候，你要先快速瀏覽這個(gè)題，在瀏覽的時(shí)候，一定要抓住幾點(diǎn)，那就是分析大標(biāo)題所需要讓你明白的目的。對(duì)于我們自己來講，遇到一個(gè)閱讀的題的時(shí)候，看到了題目就自然而然地會(huì)想到這個(gè)題目的主要內(nèi)容會(huì)是什么，所以，你拿到英語(yǔ)的閱讀理解的時(shí)候，也是一樣的，用母語(yǔ)的方式去分析一下，這個(gè)題它到底給了大題目后，會(huì)講些什么主要的內(nèi)容。拿一個(gè)具體的例子來講，例如我們拿到了一個(gè)閱讀的題目里有一個(gè)詞是landfills，那么我們就要分析這個(gè)詞，實(shí)際是什么意思。land+fill，土掩埋，會(huì)是什么?調(diào)動(dòng)一切思維，那肯定是與環(huán)境有關(guān)的，那就是垃圾填筑地。
第二步：閱讀小標(biāo)題，了解內(nèi)容，把握結(jié)構(gòu)。
看過了大的標(biāo)題，接下來的任務(wù)，就是要直接看小標(biāo)題了。對(duì)于小標(biāo)題而言，就如我們中國(guó)的分段文章的總結(jié)句，這個(gè)時(shí)候，我們要看一下小標(biāo)題與小標(biāo)題之間的關(guān)系，例如是遞進(jìn)的，還是并列的，還是論述的關(guān)系，這樣，我們就會(huì)對(duì)文章的結(jié)構(gòu)有一個(gè)概括性的認(rèn)識(shí)。而且也可以根據(jù)小標(biāo)題的具體內(nèi)容來判斷一下文章的主要內(nèi)容。還是根據(jù)剛才的那個(gè)單詞，我們看到小標(biāo)題之后，就會(huì)判斷出，他們之間的聯(lián)系，我們就會(huì)看到，例如處理垃圾的方式，處理垃圾的建議和計(jì)劃，處理過程是如何動(dòng)作的等。好了，知道了小標(biāo)題間的聯(lián)系后，我們就開始判斷文章的結(jié)構(gòu)了。了解文章的結(jié)構(gòu)，完全可以幫助我們答題時(shí)進(jìn)行定位，例如上面講的就是，引起話題，講建造，然后講運(yùn)作。當(dāng)然，如果給你的閱讀理解題沒有小標(biāo)題的時(shí)候，也是一樣的做。那么就依照以下的順序分別看第一段的第一句話，第二句和最后一句，然后再看第二段的第一句，最后一段的第一句和最后一句，這樣，就利于你如何去快速定位并閱讀的。
第三步：審題，根據(jù)閱讀而定答案。
或許大家會(huì)說，這樣看完后，你就能判斷出選擇題的正確答案了嗎?好，不用擔(dān)心，我不是說我們不要看全文，當(dāng)然是要看全文的，這個(gè)時(shí)候，你只是看了大標(biāo)題和小標(biāo)題，那么你開始看題。需要你做的就是，在選擇的時(shí)候，我們一定要牢記，剛才看大小標(biāo)題的主要意思和內(nèi)容。記得，只要是支持大標(biāo)題和小標(biāo)題內(nèi)容的，我們就留著，如果是反對(duì)主題的，那么就直接判斷到錯(cuò)誤項(xiàng)上。而實(shí)際上，我們的大學(xué)四級(jí)閱讀選擇題里，有好些是關(guān)于主題的內(nèi)容的，所以，不必?fù)?dān)心你會(huì)做錯(cuò)。有好些是主要與我們的生活有關(guān)的，所以你只要是選擇出與生活相符的就可以了。而如果你在選擇的時(shí)候，還是沒有發(fā)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)答案的話，也不要擔(dān)心，把那些不能確定的題標(biāo)出來，然后把你不能確定的選擇項(xiàng)也標(biāo)出來，例如，ab兩項(xiàng)，你不能確定哪個(gè)是正確的，標(biāo)出來，以免接下來的時(shí)候，我們要進(jìn)行精確對(duì)位的時(shí)候，進(jìn)行回答。
2、英語(yǔ)四級(jí)考試快速閱讀答題技巧匯總。
快速閱讀答題技巧一：詳略得當(dāng)。
對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)快速閱讀測(cè)試來說，根據(jù)題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關(guān)鍵的，這樣我們就要在閱讀時(shí)注意詳略得當(dāng)?？朔x精益求精的習(xí)慣，做到有信息處精讀，無信息處略讀，略讀處一掃而過。對(duì)所要解釋或證明的觀點(diǎn)的細(xì)節(jié)舉例處或者通常有數(shù)個(gè)名詞的并列項(xiàng)，它們不是完整的主謂賓的句子，因此無法與問題對(duì)應(yīng)的詳細(xì)列舉處，都可以略讀。那么題目中數(shù)字、人名等信息(題眼)在原文中對(duì)應(yīng)的部分必須詳讀。
答題技巧二：顯性信息。
查讀的信息通常是顯性信息，只要將問題在原文中進(jìn)行準(zhǔn)確定位就能得到正確答案，一般不需要做推理。
特別提示：考生對(duì)于以下一些顯性信息也應(yīng)注意。
(2)表示目的關(guān)系的詞或詞組：inorderto,soasto,by等。
(3)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞或詞組：but,however,yet等。
(4)表示對(duì)比關(guān)系的詞或詞組：contraryto,unlike,like等。
答題技巧三：題文同序。
答題技巧四：分解對(duì)應(yīng)。
分解對(duì)應(yīng)四分法(快速閱讀的解題核心)：快速將問題分解成4個(gè)部分(主a謂b賓c+其他d)，與原文進(jìn)行對(duì)比。
3、如何快速閱讀英語(yǔ)四級(jí)的閱讀試題。
明白自己需要什么。
1.全文說了什么。
2.各段都說了什么。
3.讀題時(shí)我們畫了什么。
明白自己不需要什么。
1.跟以上三者無關(guān)的段落。
2.跟以上三者無關(guān)的句子，及句子中無關(guān)的詞、短語(yǔ)、從句等。
明白怎樣選擇自己需要的內(nèi)容。
1、注意標(biāo)題：文章的標(biāo)題，告訴我們第一個(gè)要素：話題。如果還分成幾個(gè)部分有小標(biāo)題，那是告訴我們結(jié)構(gòu)。所以標(biāo)題是要首先注意，充分利用。
2、段落有主次：以三大核心為標(biāo)準(zhǔn)，段落不是等量齊觀的，有些要讀，要些不讀，有些略讀。
3、句子抓主干：拋棄一些段落后，如果要讀的段落每句都要讀得清清楚楚，也是不現(xiàn)實(shí)的也不必要的。在讀句子上，速度也要提起來，關(guān)鍵也是在選擇。這個(gè)選擇原則是：以考點(diǎn)為準(zhǔn)，抓住主干，盡量少看。
4、英語(yǔ)四級(jí)快速閱讀的速度提高竅門。
略讀法(skimming)。
略讀又稱跳讀(readingandskipping)或?yàn)g覽(glancing),是一種專門的,非常實(shí)用的也是最常用的快速閱讀技能。所謂略讀,是指以盡可能快的速讀閱讀,如同從飛機(jī)上鳥瞰(bird'seyeview)地面上的明顯標(biāo)志一樣,迅速獲取文章大意或中心思想。換句話說,略讀是要求讀者有選擇地進(jìn)行閱讀,可跳過某些細(xì)節(jié),以求抓住文章的大概,從而加快閱讀速度。據(jù)統(tǒng)計(jì),訓(xùn)練有素的略讀者(skimmer)的閱讀速度可以達(dá)到每分鐘3000到4000個(gè)詞。
尋讀(scanning)。
尋讀又稱查讀,同略讀一樣,尋讀也是一種快速閱讀技巧。熟練的讀者善于運(yùn)用尋讀獲得具體信息,以提高閱讀效率。
尋讀是一種從大量的資料中迅速查找某一項(xiàng)具體事實(shí)或某一項(xiàng)特定信息,如人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字等,而對(duì)其它無關(guān)部分則略去不讀的快速閱讀方法。運(yùn)用這種方法,讀者就能在最短的時(shí)間內(nèi)掠過盡可能多的印刷材料,找到所需要的信息。例如,在車站尋找某次列車或汽車的運(yùn)行時(shí)刻,在機(jī)場(chǎng)尋找某次班機(jī)的飛行時(shí)刻,在圖書館查找書刊的目錄,在文獻(xiàn)中查找某一日期、名字、數(shù)字或號(hào)碼等,都可以運(yùn)用這種方法。
作為一種快速尋找信息的閱讀技巧,尋讀既要求速度,又要求尋讀的準(zhǔn)確性。具體地說,尋讀帶有明確的目的性,有針對(duì)性地選擇問題的答案。因此,可以把整段整段的文字直接映入大腦,不必字字句句過目。視線在印刷材料上掠過時(shí),一旦發(fā)現(xiàn)有關(guān)的內(nèi)容,就要稍作停留,將它記住或摘下,既保證尋讀的速度,又做到準(zhǔn)確無誤,所以尋讀技巧也很有實(shí)用價(jià)值。尋讀與略讀不同。略讀時(shí),讀者事先對(duì)材料一無所知,而尋讀則是讀者對(duì)材料有所了解的情況下進(jìn)行的。
推測(cè)(prediction)。
閱讀正文前,就標(biāo)題(如果有標(biāo)題的話)來合理推測(cè)資料的大概內(nèi)容,也可在讀了二、三段之后預(yù)測(cè)下段內(nèi)容。這對(duì)快速理解和整體把握文章內(nèi)容以及推測(cè)出生詞的詞義范圍有積極的意義。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞一詞多義現(xiàn)象太普遍了,一個(gè)單詞在不同的專業(yè)領(lǐng)域往往含有不同的意思,甚至有的單詞在同一專業(yè)領(lǐng)域在其意義的具體把握上也有細(xì)微的差別。
5.英語(yǔ)四級(jí)新題型。
6.英語(yǔ)四級(jí)的新題型介紹。
10.12月英語(yǔ)四級(jí)快速閱讀答案。
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