總結(jié)作為一種寫作方式，可以幫助我們梳理思路。在寫總結(jié)時，我們還需要關(guān)注自身的成長和改進。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>
教務員的職責及工作總結(jié)篇一
一所學校辦學水平如何，除了校領(lǐng)導的英明決策與精心管理之外，很大程度上取決于教師隊伍的素質(zhì)。因此我們歷來十分重視教師隊伍的建設。針對本校年輕骨干教師被調(diào)出，撤并進入本校村小教師多的實際情況，我們在教師隊伍建設上，做了以下幾件事：
請校長分析當前教育發(fā)展的形勢，開展交流討論，進一步明確人民教師所肩負的光榮使命，增強教師的榮譽感、責任感與緊迫感，從而樹立正確的教育觀念，一門心思地投身到教育教學工作之中，由于認識到位了，思想問題解決了，一些距離學校較遠的老師為了搞好工作，在學校無力解決住房的情況下，自己掏錢在學校周邊租房安居下來。從而保證了工作的時間，令全校師生深受感動。
由于相當一部分教師長期在村小工作，限于方方面面的原因，他們的教育思想，教學方法相對滯后，為此我們經(jīng)常利用業(yè)務學習時間組織全體教師學習教育教學理論，學習報刊雜志上最新教育教學改革的信息。
1、加強學習，全員參與。開學初，教務處就組織教師重點學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《義務教育課程設置實施方案》、各學科的課程標準，要求全體教師 寫學習筆記，學習心得。通過學習，教師們明確新課程的指導思想、教育觀念、改革目標和任務，以及新教材教學的具體操作等。
2、嚴格按照學校制定《小學教師工作量》給任課教師分配工作量，根據(jù)《義務教育課程設置方案》開足開齊小學全部課程，并安排好課表，保證教育教學的順利開展。
教務員的職責及工作總結(jié)篇二
本學期，魯山學校小學部在縣教體局、教研室的正確領(lǐng)導下，全面落實縣小學教學工作會議精神，按照魯山學?？傂＝逃?、教學工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，全面推行精細化管理，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，落實教學改革措施，抓好教學監(jiān)控，大面積提高了教育、教學質(zhì)量，現(xiàn)將本學年教學、教研工作總結(jié)如下：
1、組織全體教師深入學習課程改革理論，更新教育教學觀念，轉(zhuǎn)變教學方式，創(chuàng)新評價管理機制。針對我校青年教師多的現(xiàn)狀，教務處重新征訂了各科新課程標準，組織教師認真學習。組織全體教師參加了縣組織的隨考活動，教務處進行了嚴格的閱卷，并將成績與老師的考評掛鉤，促進了老師不斷進行業(yè)務理論學習。
2、扎實開展了“新課改革暨洋思教學”立標、學標、達標活動。本學期，教務處對上學期達標的10位教師的課又進行了重新聽課，而且多次組織小學部教師到初中部聽課學習。在此基礎(chǔ)上各教研組長上了新學期立標示范課。然后我們組織未達標教師認真學習，對未達標的教師又進行有重點的聽課。在第二輪次全縣課堂達標活動中，我校上報的王建云、唐雪艷、周欽英、亓堂霞、張曉杰等老師全部達標，達標率為100%。我們還在三到五年級中開展了杜口教學經(jīng)驗學習推廣活動，先后到兗州參加了省杜口教學研討活動，組織全體老師到齊魯杜口實驗分校學習聽課。回來后，我們先后組織了杜口教學經(jīng)驗研討活動，組織了教務主任示范研討課，教研組長分開課，骨干老師研討課等活動。學部制定了切實可行的學習推廣實施方案。一年來，大部分教師已實驗性的把杜口教學經(jīng)驗、洋思教學經(jīng)驗結(jié)合起來，效果明顯。
3、走出去，取經(jīng)學習，更換教師的腦筋。本學期，小學部兩位英語老師參加了全國新標準英語培訓研討活動，三名英語教師參加了省英語優(yōu)質(zhì)課評選觀摩活動，一名英語老師參加了劍橋英語培訓活動，兩名英語老師參加了市組織的英語培訓活動。六位英語教師參加了八天英語培訓活動。所有任課老師均參加了縣教學開放交流活動。為實現(xiàn)資源共享，我們要求所有外出學習老師學習回來后，都要寫學習心得與收獲，并作專項介紹。在外出學習時還訂購了大量的學習資料及錄像資料，豐富了老師們學習的材料。教務處利用大休、晚自習等時間組織全體老師認真觀看錄像，收到了很好的效果。
4、通過積極進行新課程改革及強行推廣“洋思教學”法，教師的課堂教學水平提高很快，出現(xiàn)了一部分校級講課能手，本學期趙世姐在縣美術(shù)課比賽中獲獎，并參加了市美術(shù)課講課比賽獲三等獎，李明君、劉芳在縣備課比賽活動獲獎。有3篇論文在英語報、淄博日報發(fā)表。有多篇論文在縣、市評比中獲獎其中王麗霞、張繼紅、董艷玲老師分獲市論文評選一、二等獎。桑榮老師被評為縣教壇新秀，劉芳獲縣語文講課比賽二等獎。董艷玲、謝孔剛董方艷獲省陽光苗苗杯書畫比賽優(yōu)秀輔導教師。有多名學生獲省、市書畫比賽一、二等獎。有1人被評為縣優(yōu)秀老師，一人被評為縣優(yōu)秀青年，一人被評為縣骨干教師。
1、加大了對教學常規(guī)的檢查力度。
本學期小學部對教學常規(guī)的檢查采取了一日一查，一周一總結(jié)、一反饋，一月一大查的辦法，由教務處帶領(lǐng)各教研組長從每天的晨讀、課堂、課間、課外活動、晚自習等方面進行全面檢查。每天檢查人員還要隨機抽查一個年級的備課、作業(yè)。通過檢查評估，及時推廣了好的做法，對存在的問題及時進行了糾正。進一步規(guī)范了教師的教學行為，切實保證了教學常規(guī)的落實。
2、按縣教研室的要求，在各學科全面進行集體備課研討活動，我們認真學習南麻鎮(zhèn)集體備課的成功經(jīng)驗和做法，結(jié)合我校實際，積極探索高效的集體備課路子。為讓全體教師積極參與，一是小學部制定下發(fā)了集體備課研討管理制度，對各學科每周集體備課的時間、形式、要求進行了硬性規(guī)定。二是根據(jù)小學部實際，采用了集體研討式三步備課法，即先由各教師對重點課時進行初備，然后在備課組內(nèi)以說課、演課的形式進行集體研討。每次定一名主講人，主講人輪流安排。組內(nèi)老師對研討的教案認真研討后，對主要環(huán)節(jié)形成定稿，然后各教師進行二次備課，最后實施于課堂。一學期的集體備課，老師們收獲很大，尤其是年青教師課堂教學水平提高很快。當然在具體實施中還有很多問題，如：研討的時間確定、如何切實提高研討效率、研討后的教案能否在教學中實施，都值得以后進一步研究。
3、加大了聽評課等常規(guī)教研活動的開展力度。為促使全體教師的課堂教學水平盡快上一個新臺階，小學部加大了對教師的聽評課力度。一是校委會主要領(lǐng)導做到了至少每天聽一節(jié)課。各教研組每周組織聽評課活動不少于3次。二是組織開展了各種聽評活動：先后組織開展了教務領(lǐng)導示范帶動課、教研組長公開課、青年老師匯報課、骨干教師示范課、多媒體教學研討課、教科研改革展示課等系列聽評課活動。為提高聽評課的效果，教務處采用了“三級評課制”即：一是由全員參與的集體評課，二是由教研組長帶領(lǐng)下同年級同學科老師的研討評課，三是由老師個人自己寫出評課要點，進行交流?！叭壴u課制”很好的解決了教師評課的時間問題。本學期小學部還開展了教案編寫、練習題設計、試題設計、普通話比賽等單項教學技能比賽活動?；顒拥拈_展，促進了教師自身業(yè)務水平的提高。
4、加大調(diào)研力度。期中前后對部分年級進行了課堂教學質(zhì)量調(diào)研。主要通過聽隨堂課，看備課組活動、班級管理資料；查教師的備課、作業(yè)；問卷調(diào)查等形式。并與教師反饋教學調(diào)研情況，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題，并提出一些建設性意見與建議。針對學生的口算能力差，字、詞寫不好的現(xiàn)狀。先后組織了口算能力、字詞書寫及朗讀抽測。
5、扎實開展了常規(guī)落實管理月活動，在活動中要求每位教師人人上一節(jié)課好課、聽評兩節(jié)課、編寫一個優(yōu)質(zhì)教案、寫一篇成功教學案例?；顒拥拈_展規(guī)范了教師的課堂常規(guī)，提高了教師的教學水平。我們還組織了教案編寫設計比賽，各科教學模式設計比賽等活動。
本學期小學部重點進行了五項課題研究：一是循序自主作文訓練、二是開放式興趣數(shù)學教學、三是字經(jīng)教學、四是歡樂英語教學、五是探究式自然教學實驗研究，為切實搞好課題研究，小學部組織了相關(guān)的培訓活動。并讓每一位課改實驗老師定期進行階段性總結(jié)。教務處定期對課改實驗情況進行了抽測了解。
本學期，小學部繼續(xù)重視了抓特色教學，尤其重視了抓英語特色教學活動。學校多次組織英語教師會，研究如何創(chuàng)出小學部的英語教學特色。對英語教材的使用、小學英語教學的重點及培養(yǎng)目標等進行了深入的討論和研究。學校引入陳雷英語教學，辦了陳雷英語課外輔導班，小學部全體英語老師陪著學生參加培訓班，組織學生按時上下課，幫助陳雷英語輔導老師維持學生紀律。并對老師講課的內(nèi)容、方法等進行了認真記錄。可以說，這次培訓班即是培訓學生也是培訓老師，為小學部全面推廣陳雷英語教學打下了良好的基礎(chǔ)。本學期全縣首次小學英語培訓研討會在我校召開，會上由我校英語教師上了兩節(jié)研討課，并由我校外教和總校田茂書校長作了英語音標及單詞發(fā)音輔導；在會上我校小學部匯報了英語教學的開展及管理方面的一些做法。期末，組織了陳雷英語學習成果匯報會，展示效果理想，家長比較滿意。本學期，總校又在小學部三到五年級全面推廣八天英語行進教學經(jīng)驗。對英語課進行了半天集中授課，半天集體教研，由總校田校長和張校長親自組織，效果明顯。
在上好體育、音樂、美術(shù)課的前提下，學校還設有舞蹈、器樂、繪畫、書法、聲樂等興趣活動小組，依據(jù)學生的興趣、愛好、特長、潛質(zhì)等合理分組，配有專門場所、設施及樂器、道具，聘請了崔玉富（縣文管辦主任）、侯明軍等專家定期來校輔導，使學生的潛質(zhì)、興趣、愛好、特長充分得以發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和提高。加強了課外體育活動，組織學生開展了跳繩、毽球等體育比賽活動。并多次組織學生到勝利山游玩，讓學生接觸社會、接觸大自然。
小學部一直讓教師練粉筆字，采取一日一練，由教務處規(guī)定每天的書寫內(nèi)容，并由專人負責檢查，通過練習，教師的書寫水平有所提高。二、存在問題及教學中的困惑。
由于本校特點決定，來我校上學的學生，家長最關(guān)注的是一學期后，學生的書面成績提高了多少，對于其它方面關(guān)注則少，這就與我們?nèi)鎸嵤┧刭|(zhì)教育相矛盾。于是在教學中出現(xiàn)了任課教師片面追求學生的書面考試成績，學部對教師成績的考評因為對其它方面考評難度較大，過多的落腳到期中與期末考試上，導致了素質(zhì)教育實施的進程與質(zhì)量。小學部的學生由于不是來自一個自然區(qū)域，優(yōu)、中、差學生比例失調(diào)、男女生比例失調(diào)。近年來，招收的學生問題學生較多，而且以差生居多，給提高教學質(zhì)量帶來了很大的困難，怎樣按不同學生的特點展開教學，小學部教師雖積極進行研究，但沒找出一條好的辦法。小學部由于學生年齡少，他們需要老師照顧的地方很多，如學生生病打針等需老師陪護，這就形成了任課教師不能把全部精力用到教學上，而是非教學工作占用了他們大多數(shù)的時間，因為老師的精力和時間是一定的，因此，我們有時在工作要求上也顯得力不從心。
教務員的職責及工作總結(jié)篇三
從10月8日起，繼續(xù)進行達標課聽評課活動，原計劃10月17日結(jié)束此項活動，結(jié)果由于整補均衡檔案，中途停止了此項活動，還有少部分教師沒參與活動。
2。 參與集團校教學活動
教務處先后安排五年級語文教師，三四年級語文教師，一年級數(shù)學教師參加了集團校組織的語文精品課、語文主題學習匯報課、數(shù)學參與式培訓課等活動。并且都將學習教師的參與活動記錄收繳存檔。
3。 參與式培訓
按照教研室活動安排，我校英語教師、科學教師、美術(shù)教師先后參與了教研室組織的參與式培訓聽評課研討活動。
10月27日，教務處自行組織安排進行了學生期中能力測試，并將此項活動有關(guān)資料整理存檔。30日根據(jù)教研室安排進行了期中教學質(zhì)量評估測試，31日閱卷并將各科成績及質(zhì)量分析上報教研室。
根據(jù)班主任提供的班級小組花名重新整理了各小組學生花名與各輔導員核對，本周的活動規(guī)范了許多，每個組的學生都能按時到位參與活動。
接上級通知，，在校領(lǐng)導的安排下利用一周的時間整理補充義務教育均衡檔案并于10月21日接受了驗收。
1． 教師對階段性能力測試和期中測試不夠重視。從提供的題上可以看出質(zhì)量不高，再從考查情況看大部分教師應付差事，更重要的是在監(jiān)堂過程中有脫崗現(xiàn)象，對學生不負責任，對照抄現(xiàn)象視而不見。
2． 個別體育教師在上課時不去教室里接學生，而是在操場上等學生下去，造成有的學生留在教室里逗留逃課。
3． 二課堂輔導員教師有早下課現(xiàn)象。
4． 平時教學中個別班級下午有早放學現(xiàn)象。
教務處
20xx年10月31日
教務處十月份工作總結(jié)
蠻會中心校教務處
二〇xx年十月三十一日
教務員的職責及工作總結(jié)篇四
本學期在校長室的領(lǐng)導下，在各年級、部門大力支持下，教務處圓滿完成20xx-20xx學年度第一學期工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
根據(jù)我校教學工作特點，提出了早謀劃、早準備的要求。為此早在8月中旬就制訂了《獨流鎮(zhèn)中學20xx-20xx學年度第一學期工作計劃》、《作息時間表》，完成了教材、聽課記錄、備課筆記等各項教學用品采購、運輸、分發(fā)，從而保障了在開學的第一時間發(fā)放到全校師生手中，使新學期工作及時有序地開展。
1、為了在規(guī)范辦學的基礎(chǔ)上進一步提高教育質(zhì)量，提升辦學品位，學校把高效課堂的構(gòu)建作為本學期教育教學工作的中心。教務處充分認識到構(gòu)建高效課堂的必要性和重要性，并為此積極出謀劃策，努力踐行。
（1）強化教學組織工作的常規(guī)管理。
教學常規(guī)工作好壞是教學質(zhì)量能否提高的關(guān)鍵。本學期教務處強化教學組織工作的常規(guī)管理。
（2）多次召開年級組長、教研組長會議。研討教研組、年級組工作，落實學校構(gòu)建高效課堂的各項措施，檢查各學科教學計劃的執(zhí)行情況及教師教學常規(guī)工作的各個環(huán)節(jié)。
（3）強化教學過程評價。為了全面了解教師教和學生學的情況；本學期教務處通過多種途徑和方法，加強了對教學過程及效果的評價，把教學過程按備課、上課、聽課、評課四個模塊進行細化、量化考評。備課、上課、評課考評實行教師互評，并記入教師個人考評成績；聽課情況則根據(jù)教師個人記錄教研教學手冊進行量化考評，記入教師個人考評成績。教務處還在學期初和中后期開展由教研組長組成的檢查組對教師備課、作業(yè)、進度進行了全面的檢查。從考評和檢查的結(jié)果來看，備課、上課、評課質(zhì)量都有明顯提高。
（4）強化本部門教輔工作的管理。教務處多次召開本部門會議，強調(diào)教輔工作重要性，強化教輔人員的服務意識，明確本部門各單位的工作任務，責任。本學期按時完成了學籍管理信息采集、學生采像、電子檔制作、上報等任務；圖書館及時完成了本學期教材、教輔資料等的征訂發(fā)放，完成20xx年報刊征訂工作并及時向全體教師開放。理化生實驗室根據(jù)課任教師要求，認真準備，細心操作完成各種實驗教學；文印準確及時完成得到了領(lǐng)導和廣大一線教師的認可。
2、突顯“構(gòu)建高效課堂”這一中心任務。
自上學年校長室提出“構(gòu)建高效課堂”這一中心任務以來，教務處圍繞這一中心任務，一直努力探索、創(chuàng)新工作方法，踏踏實實落實這一任務。
（1）開學伊始，教務處起草了《關(guān)于獨流鎮(zhèn)中學構(gòu)建高效課堂的相關(guān)要求》，由學校以文件形成下發(fā)到各科室，年級、教研組，《要求》對與高效課堂構(gòu)建密切相關(guān)的備課、說課、上課、反思及聽評課等重要環(huán)節(jié)都作出了明確規(guī)定。教務處通過全校教職工例會、年級會、教研組會及集體備課活動宣傳、學習、落實《要求》。
（2）開展多種形式的聽課活動、強調(diào)評課的實效。教務處用聽課常態(tài)化代替了“聽課月”活動。明確規(guī)定在正常工作日，所有教師的課全面開放。根據(jù)構(gòu)建高校課堂的要求，教務處更強調(diào)了評課的實效性。提出所有公開課參加聽課的教師都要及時參加評課，評課時要本著對同事負責態(tài)度講真話、實話，提建設性建議、意見，避免套話，避免只講優(yōu)點不提不足，不同意見可以據(jù)探討、可以爭鳴。一學期的實施效果非常明顯，開課教師和聽課教師都在評課中得到了提高。
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（3）以科研促教研，以教研促教學。本學期教務處、教科室加大教科研工作力度，提高教師的教科研能力，加快教師業(yè)務成長。鼓勵教師在完成教學任務時，及時記下教學過程中激起的思想靈感，撰寫教育教學論文或反思。
（4）加強教師學習，提高業(yè)務水平。教務處根據(jù)本校情況，結(jié)合本輪的繼續(xù)教育工作，要求教師除完成網(wǎng)上遠程教育學習外，還要根據(jù)《關(guān)于獨流鎮(zhèn)中學構(gòu)建高效課堂方案的相關(guān)要求》，認真學習，積極實踐。
（5）請進來，走出去，取長補短，在交流中提高。教務處本學期繼續(xù)加強校際交流。派出相關(guān)教師到先進校聽課學習研討，并把學習交流情況和自己的交流體會并形成書面材料上報教務處。通過交流使教師增長了見識，提高了能力。
本學期教務處認真學習校長室文化立校的方針，全面落實文化立校政策。
1、積極開展第二課堂活動，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓學生在活動中展示自己課堂學習之外的藝術(shù)素養(yǎng)，真正達到全面發(fā)展的教育目的。通過第二課堂活動，極大地提高了學生的學習的積極性，提高了學習效率。
2、關(guān)注學生健康，開展陽光體育運動。各年級開足體育課；完成各年級國家體育健康標的數(shù)據(jù)錄入并上報縣教局和教育部國家體育健康數(shù)據(jù)中心；堅持課間操并加強對課間操質(zhì)量和秩序的管理檢查。
總之，教務處在本學期的工作中，認真執(zhí)行了工作計劃，緊緊圍繞構(gòu)建高效課堂這一中心任務，通過開展各項具體活動，不斷使教師整體素質(zhì)和駕馭課堂能力都有所提高。百尺竿頭，更進一步。我們相信在校長室的正確領(lǐng)導下，今后的工作一定會上一個新臺階。
教務員的職責及工作總結(jié)篇五
一學期以來，我校全體教師堅持學習教育教學理論，積極開展教研活動，不斷完善和改進教育方法，為提高我校的教育教學質(zhì)量提供了保證?，F(xiàn)對本學期的教研工作進行簡單小結(jié)。
隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認識到，教師如果不學習，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。因此本學期，我們立足本校實際有計劃，有步驟地進行校本培訓，措施得力，目標明確，形式多樣。
1、本學期組織教師深入學習《小學教師教學工作規(guī)范化要求》、《小學課堂小結(jié)的六種方法》等16篇文章，教師不僅學習留有筆記，而且做到學有所用，此舉提高了教師的業(yè)務水平。
2、為加強教師素養(yǎng)，提高教師素質(zhì)，我校每周四下
午晚辦公時間定為業(yè)務學習時間，學習各年級的教材特點，了解教研課改信息，一學期下來，“教研合一”，已成為全體教師的共識，同時，我們還組織教師用教學理論指導教學實踐，認真撰寫教學論文。
1、本學期語、數(shù)教研組認真組織教研活動，使得教研活動真正落到實處。
2、教導處嚴格執(zhí)行按課表上課，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到“開足開齊”科目，促進學生全面發(fā)展。
3、加強對教師的教學行為管理，努力做好“四抓”即“備課抓實效、 課堂抓效益、作業(yè)抓規(guī)范、輔導抓效果” 只有將教學各環(huán)節(jié)落實到位，才是教學質(zhì)量提高的保證。我校堅持校內(nèi)月查制度，教導處加大教學工作檢查的力度，分管領(lǐng)導責任到人，只要教導處安排的必查，每次檢查后實事求是地進行總結(jié)，對優(yōu)秀教案進行表揚，對存在問題進行批評，并提出限期整改，由于領(lǐng)導的重視，全體教師都能積極響應，學校教學工作秩序井然，教育教學質(zhì)量有了普遍的提高。
4、充分利用“四配套工程”的教學資源，把它運用到教育教學活動中去，學校還規(guī)定，凡學校舉行的公開課，必須運用多媒體課件，這已經(jīng)成為我們東光小學的一種制度，真正達到學以致用的目的。這樣不僅提高了教師的教育教學能力，還提高了學生的學習興趣。
1、積極組織教師參加縣級，鎮(zhèn)級組織的教研活動，要求每位教師不僅要認真聽，而且要做好詳細記錄，回校后還要上一節(jié)匯報課，達到共同提高的目的。
2、抓好畢業(yè)班工作，把畢業(yè)班工作列入到抓教學工作的重中之重。從師資的配備上，選教學水平高、責任心強的人擔任，學校全力服務于畢業(yè)班教學工作，讓教師全身心投入到六年級教學中去，提高六年級教學質(zhì)量。
1、今后還要進一步加強學習,不斷探索和吸收科學的管理理念和方法，提高管理水平。
2、在計劃、安排工作時還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細致、更完美。
總之，在這一學期中，我們東光小學在教育教學方面取得一定成績，但也存在一些不足。今后，我們將再接再厲，克服缺點，力爭把教育教學工作再上一個新臺階。
教務員的職責及工作總結(jié)篇六
一年來，在校領(lǐng)導，校行政的正確領(lǐng)導下，在領(lǐng)導和同事們的幫助支持下，認真學習中國特色社會主義理論體系，努力實踐科學發(fā)展觀，自覺與黨中央相關(guān)政策保持一致，政治信仰堅定。積極投身教學工作和教務管理工作，按時參加學校組織的各項活動。注重品德修養(yǎng)，講究職業(yè)道德，堅持廉潔自律?，F(xiàn)將一年來的思想、工作、作風和廉潔自律情況匯報如下：
學習使人進步，在工作中，注意學習中國特色社會主義理論體系，學習科學發(fā)展觀深刻內(nèi)涵，樹立正確的政績觀和權(quán)力觀，努力讓自己的黨性修養(yǎng)和思想覺悟不斷提高。堅持堂堂正正做人，認認真真做事，時時處處嚴格要求自己的工作觀念。
作為一名教務管理人員，主動抓好教學工作責無旁貸。所作的主要工作有:
（一）抓好教學常規(guī)規(guī)工作。
（二）督促各位任課教師按計劃完成各科教學工作。
（三）組織全體教師共同學習，共同探討教學方法，督促教師對教學經(jīng)驗的總結(jié)和反思。
（四）參與組織優(yōu)質(zhì)課比賽，觀摩賽和課堂教學達標創(chuàng)優(yōu)競賽活動等工作。
（五）組織全體教師進行課程的研究，通過教研活動等途徑提高教師的業(yè)務水平。
（六）組織協(xié)調(diào)全校期末考試及試卷統(tǒng)一裝訂工作。
在教務處班子成員和同事們的支持幫助下，不斷強化崗位意識，責任意識，大局意識，合作意識和奉獻意識，注意聽取同事們的意見和建議，在堅持做好教務管理工作的同時，注意創(chuàng)造性地開展工作。
（一）學籍管理工作。根據(jù)上級要求，進一步規(guī)范學籍管理的工作，做好畢業(yè)生信息審核上報工作。
（二）教務行政工作。努力做到為教學服務，為教師服務，為學生服務的意識，努力做好教務行政工作，基本做到了不耽時，不誤事。
（三）檔案工作，教務處檔案管理工作已初步形成規(guī)范。
（四）積極主動地配合學校領(lǐng)導完成上級交給的各項工作任務。
（五）其它工作。堅持分工不分家，在做好分管工作的同時，積極參與其它教學管理工作。
一年來，認真學習國家法律法規(guī)，學習中央及各級紀委下發(fā)的關(guān)于廉潔自律的一系列規(guī)定，認真執(zhí)行黨風廉政建設責任制的有關(guān)規(guī)定，講學習，講政治，講正氣，努力做到干凈干事，自覺遵守工作紀律，廉潔自律，堅決做到不貪不沾，不謀私利，始終注意保持清醒的頭腦，堅決不做違反法律規(guī)定的事情。
人無完人，金無足赤。特別是在這樣的邊遠山區(qū)，在這樣的條件下，由于自己能力有限，經(jīng)驗不足，還沒有做到讓自己滿意，讓人民滿意的程度，無論作為教務處還是教師，我認為愧對了上級對我的關(guān)心和幫助。更對不起人民。但我堅信：在新的一年里，我將一如既往的堅持學習，加強修養(yǎng)，扎實工作，廉潔自律，爭取更大的成績。
教務員的職責及工作總結(jié)篇七
本學期在中心小學的領(lǐng)導下，在市教研室的指導下，教務處根據(jù)學校整體工作計劃，規(guī)范常規(guī)管理，營造教育特色，努力提高新課程的實施水平。通過深化課堂教學模式改革，提高課堂教學效率，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。以教學質(zhì)量為中心，努力提高教學成績。為了更好地發(fā)揚成績、總結(jié)教訓，現(xiàn)對本學期工作總結(jié)如下：
1.堅持以法治教。
學校按上級規(guī)定開齊課程，上足課時，重視非統(tǒng)考學科、活動類課程的開設，規(guī)范課程計劃管理，確保課程計劃及課程表的嚴肅性。
2.繼續(xù)推進新課程改革。
(1)利用教研活動開展新課程教學研討。
組織開展新課程教學的學習研討活動，使全體教師了解新課程的教學理念，新課程背景下教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變，課堂教學過程中體現(xiàn)新課程教學理念，體現(xiàn)學生的自主學習，合作學習，探究學習等教學思想，控制教師單向授課時間，規(guī)定常規(guī)課堂教學中每堂課要留出一定時間讓學生練習，加強備課組內(nèi)的相互聽課活動。
(2)加強教師交流學習活動。
本學期我校派徐華昌老師赴婺源參加了“第二屆小學語文名師教學觀摩活動”，并在中心小學組織的全鎮(zhèn)小學教師中期培訓活動中作了匯報。
新課程理念要通過課堂教學來體現(xiàn)，因此，學校利用五課功活動，讓每一位教師都上一堂公開課，并互相交流。
3.規(guī)范教學過程管理。
(1)實行教學質(zhì)量目標管理：各年級期初均制訂教學質(zhì)量目標，根據(jù)質(zhì)量目標將三項指標落實到班級、學生。期中考試后，各年級均進行了質(zhì)量分析總結(jié)會，分析存在的不足，研究下半學期的工作措施。同時，做好提優(yōu)補差工作，中自習不提倡教師整班上課，鼓勵教師對學生進行有針對性的個別輔導。
(2)加強對六年級的質(zhì)量監(jiān)控工作。六年級教學管理是學校的中心工作，為此，根據(jù)不同階段的情況，教務處多次組織了小型的專題會議，對發(fā)現(xiàn)的問題及時采取措施解決，如教學質(zhì)量獎勵的設想等，通過討論，統(tǒng)一教師的思想，使全體教師安心工作。
同時，加強了學生管理工作，由各班主任牽頭，加強學生學習目的性教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。取得了良好的效果。
4.繼續(xù)做好教研組、備課組建設：
開教學及評課活動，從本學期的活動情況看，教研活動全組集中不夠正常，而以教研組指導下的備課組活動相對比較正常。
(2)組織學習中考說明：利用教研活動，指導各教研組學習各學科中考說明，明確該考什么，什么是重點，命題的走向等，進一步提高了教師教學的針對性。
(3)重視檢查督促：定期對教研組、備課組工作進行檢查，對教研組、備課工作提出建設性的意見。
(4)明確工作要求：明確各備課組長人選、備課組工作要求，要求在備課組內(nèi)達到幾個統(tǒng)一，提倡集體備課，資料使用統(tǒng)一、教學進度統(tǒng)一、教學要求統(tǒng)一。
5、重視對教師的培養(yǎng)。
(1)青年教師培養(yǎng)：教務處對新教師有重點地組織有關(guān)教師進行聽課檢查，督促他們切實做好教學“六認真”工作。
(2)樹立骨干教師群體：對工作有一定經(jīng)驗，且有一定教學風格的教師通過引路子、壓擔子，創(chuàng)設教師成長的良好環(huán)境，目前，學校已經(jīng)有學術(shù)、學科帶頭人5名，市級教學能手11名，校級教學能手13名。
(3)做好教師的繼續(xù)教育培訓工作。
6、積極開展各項教學教研活動：
教師方面主要有：國學講壇比賽;班主任工作交流;導學案設計比賽;教學反思比賽??
7.做好體育、藝術(shù)、衛(wèi)生各項工作：能夠按照兩個《條例》要求做好體育衛(wèi)生各項工作，衛(wèi)生室能定期出刊衛(wèi)生知識的黑板報，普及衛(wèi)生知識。
努力做好學生的健康教育工作，提高學生對健康知識的知曉率。
8.開展綜合實踐活動及第二課堂活動，培養(yǎng)了學生的學習興趣，拓寬了知識面。
9.加強資料建設：認真做好各次考試的成績統(tǒng)計工作，收集整理各種資料，注意各類資料的歸檔工作，充分利用現(xiàn)有條件，使各類資料電子化，提高了工作效率。
回顧一年的工作，還存在一些不足的地方：教務處工作的系統(tǒng)性，規(guī)范性，針對性還有待加強;對教學環(huán)節(jié)的過程管理，精細化管理還未能完全到位;創(chuàng)新工作有待進一步加強。在新的學年，教務處將與其它部門緊密配合，團結(jié)協(xié)作，不斷的加強學習，主動積極的做好本職工作，強化崗位責任，全方位為全校師生，為教育教學做好服務工作，為我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展作出新的貢獻。
教務員的職責及工作總結(jié)篇八
本學年度，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，成為了一名光榮的黨員。我認真參加“科學發(fā)展觀”的政治學習，不斷加強自我思想素質(zhì)的提高，認真遵守各項規(guī)章制度，積極參加各項黨員活動，把“科學發(fā)展觀”的要義落實到工作和生活中。
我們教務科全年共組織對教學工作檢查4次，整頓教學秩序4次，對教師的課堂教學質(zhì)量進行了逐人檢查，特別是仔細檢查了新任課教師的教學大綱、教案、教學進度表。為規(guī)范教學管理我們教務科根據(jù)學院下發(fā)的規(guī)章制度，擬定了教師課堂教學管理、教學檔案管理、兼職教師管理規(guī)范等實施細則。確保落實按照規(guī)范檢查課堂教學，并按教研室系統(tǒng)地進行了教師教學檔案的建設和管理，達到了學院規(guī)定的教學規(guī)范化。
考試工作是教務工作最重要的一項，本著“對工作認真，對學生負責”的理念，我們教務科認真做到了：嚴密組織考試、嚴格組織和進行監(jiān)考、細致地統(tǒng)計學生成績等工作。在考試過程中，嚴格遵守和執(zhí)行了《考場規(guī)范》，嚴肅了考風考紀，在取卷、監(jiān)考、訂卷、送卷等各環(huán)節(jié)上，都倍加認真細致，并在考試工作結(jié)束后，及時填寫有關(guān)報表、進行考務總結(jié)，并在我院各位老師的配合下及時地上報學生的成績單。為確保我院學生雙證畢業(yè)，我協(xié)助趙副院長組織了民航安全檢查原和助理物流師的職業(yè)資格培訓及考試，在組織的過程中，我領(lǐng)悟并學習到了許多使工作更有效率的工作方法。
在方院長的督促和指導下，我和陳科長撰寫了論文《淺析教務工作者的素質(zhì)》，這是我校二級學院第一篇關(guān)于教務方向的論文，得到了科研處李處長的肯定和贊同，已在今年第一期《高教研究通訊》中發(fā)表，在準備論文材料和撰寫的過程中，我更加深刻地認識到教務工作對二級學院的重要性，以及今后工作中需要改進的不足之處，為我們教務工作更好的開展起了推進作用。
除了常規(guī)的工作外，由于我所學的專業(yè)是音樂教育，所以，為慶祝建國六十周年的“祖國萬歲”合唱比賽由我來負責藝術(shù)指導，在合唱隊隊員的海選、初試、復試以及排練中，我和同學們排除一切困難，并肩戰(zhàn)斗。并力爭在今年“十一”的比賽中，取得好成績，為公管再添殊榮。
教務員的職責及工作總結(jié)篇九
20xx年的8月，頂著炎熱的太陽，我有幸加盟我們xx民族中學，在這個大集體中能有個“乘涼”的地方。同時，頂著像炎熱的太陽一樣的壓力，我接管了教務處的工作。教務工作，是任何一所學校的核心工作，關(guān)系到學校的今后的發(fā)展方向，責任重于泰山。我不敢大意，每天都在思索著該如何開展并做好我們xx民族中學的教務教學工作。
學校學生的現(xiàn)狀：初高中部共2000來人，包含六個年級，年級和年齡跨度都非常大，大部分學生學習能力不強，興趣不濃，自覺性不高，需要教師更大的耐心和更強的業(yè)務能力。
學校教師的現(xiàn)狀：初中部的教師大部分來自本地，高中部的教師大部分來自外地，各地方的教育情況和思路都不一樣，在思想上很難統(tǒng)一。再就是高中部的老教師居多，對新課改不是很適應。
學校管理的現(xiàn)狀：學校初中部初具規(guī)模，發(fā)展比較穩(wěn)定；高中部是在初中部的基礎(chǔ)上舉辦的，各方面的管理都跟不上發(fā)展的速度，也難以應對激烈的競爭形勢。
學校教務處的現(xiàn)狀：教務副主任三人：任剛、龔宋軍、姜勇；教務員：袁園、萬黎明；文員：張海。因教務處的主要負責人一直在更換和調(diào)整中，這幾位工作人員也在不斷的調(diào)整和適應，工作在努力做，卻沒有得到很好的引領(lǐng)，各人有各人的思想和主張，整個教務工作也不好安排和開展。
教務工作，本來就是個復雜的工程，再加上這些現(xiàn)狀，可謂是舉步維艱，如履薄冰，所以，我們所先要確定教務處的管理理念，那就是：精細化管理。
人心齊，泰山移。只有工作思想統(tǒng)一了，我們的工作才能更好的開展和推動。而這種思想上的統(tǒng)一，最好的方式就是在工作中進行。所以，我們決定嚴抓各項常規(guī)工作，在工作的過程中去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不求面面俱到，但求每一件事情都能落實到位，有人去組織開展并對此事負責。
1、教學常規(guī)的管理。規(guī)范教案的書寫，規(guī)定批改作業(yè)、聽課的量次數(shù)。改變過去一個月檢查教案的習慣，以周為單位，避免因時間長而造成的遺忘和失誤。作業(yè)、聽課以周、月來進行檢查，學期最后進行總檢查，對過程中沒有認真落實和弄虛作假的進行嚴懲。經(jīng)過一個學期的努力，教師們從剛開始的抵觸，到接受，到適應，基本上達到了一定程度上的統(tǒng)一，工作的開展也順暢很多。
2、教研活動的開展。以教研組為單位，各教研組在校內(nèi)組織每位教師上公開課，全組教師進行評分及評課，相互學習，取長補短，共同提高。再就是積極參加縣里面的各種教研活動，如高中教研部的教研會討論、優(yōu)質(zhì)課比賽、外出學習交流等，給我校的教學工作注入新的思想和血液，促進教師思想的轉(zhuǎn)變。在組織教師教研活動的同時，組織豐富多彩的學生活動，如語文組的書法大賽、藝體組的文藝表演及書畫展、理綜組、外語組的知識競賽等，進行一定的獎勵，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生多方面的能力。
3、合理組織安排考試。以考促學、以考促教，考試雖不是最科學的方法，但就成績而言，卻是最有效的檢測方法。本學期，教務處共組織了7次考試，全校性的期中期末考試，8月份高三的初步摸底考試，9月份初高中畢業(yè)班的聯(lián)考，xx月份初高中的月考，xx月份高二年級的學業(yè)水平考試、高三年級的會考。每次考試，我們都精心安排，不斷的積累經(jīng)驗，尋找最合理的考試方案，在期末考試安排中，我們制定了比以前任何一次都相對合理的考試方案。在考試過程中，我們都在嚴肅考風考紀，從監(jiān)考教師到學生，我們都嚴格按照制度來執(zhí)行。在期末考試中最能體現(xiàn)，我們以此來整風整紀，促進良好教風和學風的形成。
4、堅持評教工作，始終把握以學生為主體。每個月確定對教師民意測評的主題，引導學生對老師進行客觀公正的評價，給予學生參與教師的考評的權(quán)力。我們歸納總結(jié)后，及時的將意見反饋到相關(guān)的教師處，以便教師及時的進行調(diào)整與改正，促進教師的教法和學生的學法相統(tǒng)一。
5、建立教師的業(yè)務檔案。將教師的備課、聽課、評教、考評等檢查和考核數(shù)據(jù)歸納匯總，建立教師的業(yè)務檔案，規(guī)范管理，以便學校全面而深刻的了解每一位教師，對安排和配備各年級各班的教師提供最全面的資料和最準確的數(shù)據(jù)。
6、統(tǒng)籌安排招生和家訪工作。生源，就是學校的生命線，沒有學生，我們就無法談教育。為了更好的留住現(xiàn)有的學生，我們加強各項教學管理，使學生愛學并在成績上有所提高，不斷進步。家訪，是我們了解學生，與家長溝通交流的一個很有效的方法和途徑。寒假期間，我們已經(jīng)制定了嚴密的家訪方案，計劃三天完成，原則上全體教師參加，親身體會招生的不容易，以便更加珍惜和愛護我們的學生。
7、合理安排各年級各班級的教師、課程及各科目的課時設置。根據(jù)教師業(yè)務能力的不同和班級情況的不一樣，通過討論研究，進行不斷的調(diào)整更換，讓教師在適合他自己的位置上發(fā)光發(fā)熱。采取靈活多樣的排課方式，統(tǒng)一排課，統(tǒng)籌全校課表，嚴格調(diào)代課手續(xù)和制度，用臨時課表補充各種活動及變化，盡量做到不耽誤學生正常的學習。再就是面對新舊教材的交替，各科目的課時設置也不一樣，本學期我們教務處進行了深入研究和調(diào)查，制定了科目課時設置的幾套方案，為學校和教師在課時安排上提供了第一所資料。我們還將進一步的研究，使課時設置更加的合理。
8、組織各種會議，注重會議的質(zhì)量。會議，是用來安排工作和統(tǒng)一思想的。本學期教務處組織開展了教研組長會議、畢業(yè)班教師座談會、教職工會議等。每次會議我們都認真準備會議內(nèi)容，利用會議下發(fā)相關(guān)學習資料，開展相關(guān)理論和文件的學習，給老師們正確的思想引導，傳達學校最新最準確的教育教學理論和思想。
學校要發(fā)展，要擴大規(guī)模，只能靠制度來管理，而且制度要嚴格并落實到位。制度制定了，如果沒有落實的話，不如沒有制度。我們學校的各項制度都比較齊全，但在執(zhí)行力度上還有待加強。本學期，我們教務處用制度說話，嚴格執(zhí)行學校的各項制度。每項工作都對教師公開，堅持公平公正原則，也歡迎教師來教務處問詢。統(tǒng)一執(zhí)法尺度，盡可能的減少或避免人為因素。我相信，只要我們能夠堅持制度，統(tǒng)一執(zhí)法尺度，我們的工作也會越來越順暢，老師們也會覺得工作環(huán)境的合理與舒適。
一個學期結(jié)束了，教務處的各項具體的工作無法一一列舉，但我們教務處成員基本上能夠思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，有條不紊的開展各項工作，認真完成自己所負責的工作。無論是在細想上還是在責任心上，還是在業(yè)務能力上，都比以前有了很大的進步和提高。我們的教師們也在不斷的調(diào)整自己的思想，盡可能的與學校的發(fā)展同步。我們在努力做好本職工作的同時，也在不斷地配合學校的其他部門的各項工作。當然，我們的工作還剛起步，還有很多地方做的不到位，如考勤考評工作還應更細致化，對少數(shù)教師的業(yè)務跟進力度不夠，對課堂的管理還欠缺，對學籍的管理還應更專業(yè)化，教學成績的考核還不完備，教研活動形式單調(diào)，畢業(yè)班的研究工作和管理力度還有待加強，教學資料的選取和征訂渠道有待拓寬，教師的思想和業(yè)務培訓還需加強，教師之間的評比距離還有待拉開，各項制度還有待修改完備……這些，都是我們今后工作的努力方向。
學校的管理是個大學問，要想徹底轉(zhuǎn)變目前的管理狀況還需要很長一段時間，要想使學校的發(fā)展更上一個臺階，還需要更大的改革力度。不管怎么樣來管，只要大家都在不斷的思考，都在努力認真的工作，都在落實每一件事情，我們學校就會不斷的發(fā)展壯大。作為學校工作的核心部門，我們將一如既往的開展各項工作，爭取將學校的教務管理推向一個新的臺階，拿出質(zhì)量，讓學生、家長、社會更加的信任我們xx民族中學！
教務員的職責及工作總結(jié)篇十
本學期教務處在教育局及學校領(lǐng)導下，加強教學研究和教學管理，認真學習教育部基礎(chǔ)教育課程改革精神，進取推進基礎(chǔ)教育課程改革，深入課堂教學改革，認真執(zhí)行學校工作計劃，加強教師隊伍建設和自身建設，提高教師的自身素質(zhì)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新本事和實踐本事，全面推進素質(zhì)教育，與時俱進，努力把學生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新本事、在德、智、體、美、等方面全面發(fā)展的合格小學生?，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：
1、夯實課改，進取推進新課標實施進程。
作為改革實驗學校，教務處繼續(xù)進取認真組織全體教師深入學習新課標理念，體會新課標精神，明確新課標要求，面向全體學生，改變學習方式。良好的教研氛圍，提高了教育教學質(zhì)量。
2、繼續(xù)加強教學管理，完善規(guī)章制度，強化教學的規(guī)范化、制度化、科學化。
加強常規(guī)檢查，本學期教務處隨機抽查、集中檢查教師的教案，并進行記錄，對存在的問題進行個別反饋。對學科測驗、作業(yè)批改實施掌控并深入到各年級、班級了解情景。全面了解教學情景，不定時檢查教師課堂教學情景，注重教學質(zhì)量的全過程監(jiān)控。組織各教研組定期與不定期檢查教學計劃等。規(guī)范學生學習習慣，重點抓好讀書、寫字的正確姿勢，經(jīng)過開展寫字比賽、作業(yè)檢查等方式進行強化。
3、加強教研組、課改組的教研建設。
開學初教務處召開教研組長會議，落實任務，明確職責，落實任務，并強調(diào)常規(guī)工作和重點工作資料相結(jié)合。不定期召開各教研組長會，發(fā)揮教研組的力量，各教研組及時進行評課，教研氣氛甚為濃厚，加大了教師相互之間聽課的力度，本校教師人人都能完成聽課任務。
教務處異常注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導的教師業(yè)務素質(zhì)提高進程。提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì)，而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵，為了盡快讓青年教師適應教學工作崗位，并逐步走向規(guī)范，對新教師進行課堂的聽課、指導，進取組織青年教師上公開課、觀摩課，給青年教師供給了施展教學才華的舞臺和機會。
同時，我們還認真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類經(jīng)過培訓教研活動，使我校教師的業(yè)務本事有了很大的提高。進取鼓勵教師撰寫教學科研論文和總結(jié)。
積極組織學生參加各級各類競賽，經(jīng)過一系列活動，開拓了學生的視野，豐富了學生的知識面，提高了學生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成了學生的創(chuàng)新本事和實踐本事。
本期為了活躍學生學習生活，促進學生全面發(fā)展，開展多種學科競賽活動。如寫字比賽、作文比賽、英語講故事比賽等活動，盡量做到形式多樣，資料豐富。
定期召開會議，學習新的教學法規(guī)和新教學思想，提高自身的素養(yǎng)。嚴格執(zhí)行學籍管理制度，同時辦理好新學年學籍，及時收集、整理、準備好相關(guān)教育教學材料。
一學期來，教務處一向以抓教學質(zhì)量為核心，不斷提高各科成績?yōu)樽谥?，不懈努力工作，但也有不如意之處，如更加合理安排課時的問題，在新形勢下如何堅持和提高教學質(zhì)量問題，對學校校本課程如何進一步發(fā)揮功能問題，綜合實踐如何更好的開展問題等等。這一系列都有待思考，總之，我們要把握好課改這一機遇，在教學工作中不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
教務員的職責及工作總結(jié)篇十一
本學期，在全體教師的辛勤努力下，以提高教育教學質(zhì)量為宗旨，加強師資隊伍建設為目的，我校明確了教學工作是學校的中心工作，加強教學過程管理是提高教學質(zhì)量的首要途徑。我們教務處緊緊抓住一個“實”字，以提升教學質(zhì)量為中心，不斷強化教學管理，狠抓教師培訓，提升教師素質(zhì)，在張鳳全校長的正確領(lǐng)導下，學校教學工作有了喜人的變化。教師敬業(yè)務實精神得到很大的提高?，F(xiàn)將一學期的工作簡要總結(jié)如下：
抓好制度落實。教學常規(guī)是搞好教學工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學質(zhì)量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學校教學常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。
1、本學期教務處嚴控學生在校學習時間；監(jiān)控學生作業(yè)總量，保證學生每天一小時的陽光體育運動。同時嚴格執(zhí)行國家課程計劃，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。本學期教務處嚴格執(zhí)行教育局頒布的義務教育課程計劃，開齊開足各門課程。
2、加強常規(guī)檢查。按要求采取多種形式，認真抓好教學常規(guī)檢查，定期不定期相結(jié)合的方式進行業(yè)務檢查，及時進行總結(jié)反饋，以利于進一步的工作。
校領(lǐng)導加強課堂教學管理，重視各項教學常規(guī)的落實，堅持課堂檢查制度和及時反饋制度，保證教學正常秩序。
每月進行一次常規(guī)檢查，及時反饋信息。每月對教師備課筆記、聽課筆記、作業(yè)等教學常規(guī)工作進行了檢查，本學期特別增設了教學常規(guī)檢查反饋表，就備課方面（教學目標、教材分析、教學過程、教法學法及教學反思）及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議。使得教學常規(guī)檢查工作真正落到實處，起到積極的促進作用。
3、抓好聽課、評課活動。學校領(lǐng)導深入課堂聽課、評課，幫助和指導教師改進教法、提高教學業(yè)務水平。經(jīng)過聽課、評課活動，教師執(zhí)教能力有了一定的提高。
4、抓好考試質(zhì)量分析和學生的綜合素質(zhì)評價。加強考試工作的規(guī)范，按規(guī)定要求進行教學質(zhì)量檢查，教學質(zhì)量分析注重學科教學情況、注重學生學習個性需求，我校對每次大型考試都進行細化量化考核，分析到各科目各任課老師，對平均分、及格率都進行分析比較，并對下一階段提出具體量化目標，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作，有利于學校的教學質(zhì)量提高。教師認真對待平時的單元檢測，做到嚴格監(jiān)考交叉閱卷，并認真做好檢測質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學，對教學情況進行全面總結(jié)，不斷加強教學管理。本學期我們除了期中考試和期末考試外，我們還進行兩次全面的月質(zhì)量檢測，及時分析匯總。
5、加強教研組、備課組管理。本學期學校進一步完善了教研組長、備課組長職責，讓每位組長明確了教研組、備課組工作職能和工作職責，同時要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團隊協(xié)作精神。多次召開教研組長會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，每月一次教研組會議進行思想交流、理論學習，讓教研組例會真正起到對教學質(zhì)量提升的促進作用。
6、開展“推門聽課”活動，提高課堂教學的高效性。
堅持備課組相互聽課，把聽“推門課”工作落到實處，來激發(fā)教師的教研熱情。學校行政、骨干教師帶頭深入課堂聽課評課，幫助和指導教師改進教法、提高教學業(yè)務水平，以此來提高課堂教學的質(zhì)量。
初三年級的教學工作是我校教學工作的重中之重，學校領(lǐng)導關(guān)注初三的教育教學工作。圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章。教務處人員經(jīng)常開展隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。積極探索提高教學質(zhì)量的成功之路，扎扎實實抓好教學質(zhì)量。重點抓好畢業(yè)班的班風、學風建設，為形成好的質(zhì)量意識創(chuàng)造條件。針對畢業(yè)班的具體情況，多次召開專題會議，重點探討我校畢業(yè)班成績與改進措施，爭取教學質(zhì)量明顯提升。這個學期以來，在初三班主任的辛勤工作下，初三盡管底子薄，但班級面貌良好，學生學習氣氛較濃。
1、搞好初一新生的學籍工作。
2、重新審查初二初三學籍工作。
3、組織期中，期末考試，兩次月考。
4、進行教學常規(guī)檢查，檢查教案五次，作業(yè)檢查四次。
5、每天堅持開展陽光體育一小時活動。在課間廣播操后進行中長跑活動。
6、成功舉辦我校第三屆中學生籃球賽。
7、進行校本教研活動。
8、舉辦第五屆元旦文藝匯演。
9、進行中學生體質(zhì)檢測，并成功上報國家學生體質(zhì)健康網(wǎng)。
10、成功舉行了“兩字一畫一話活動”。
教務員的職責及工作總結(jié)篇十二
轉(zhuǎn)眼間，一學年已經(jīng)結(jié)束。首先感激各位領(lǐng)導對我的關(guān)心和信任，感激各位教師在工作方應對我的大力支持，才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成。本學期，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作，不斷加強業(yè)務學習，團結(jié)同志，虛心請教，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，在學校領(lǐng)導的大力支持和個人的努力工作下，依靠全體教職工的共同努力，取得了必須的成績，現(xiàn)將本學期個人工作總結(jié)如下：
理念是先導，學習是保證。作為一個學校的教學組織者和管理者，首先應具備的是過硬的.專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理本事。本學年我不斷學習新課程理念，學習學校管理知識，學習市縣有關(guān)學校常規(guī)管理要求，以很好的完成學校賦予的職責，并在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學校領(lǐng)導請教，使自我的育人和管理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導自我的教學和管理實踐，更好地為學校教育教學工作服務。
本學期，在學校日常教學管理和教研教改工作中，重點開展了以下幾個方面的工作，使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高。
1、更新教育模式，著力提高英語教學水平。一是組織開展了教師學英語活動，將日?？谡Z打印發(fā)于教師手中，要求教師常學習，會將口語應用于課堂教學和平時的師生對話中，構(gòu)成英語學習的良好氛圍。二是開展課間項語活動，用形式多樣的的方式教給學生英語知識。三是開辟英語書畫、每日英語等學生學習英語的渠道，使我校學習學習英語的興趣和英語知識水平不斷得到提升。
2、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動。xx年12月，xx縣北區(qū)小學英語聯(lián)片教研活動在我校舉行，作為本次活動的組織者，我精心排，認真負責，活動開展順利，到達預期效果，受到縣師訓中心和全體與會教量的一致好評。
3、組織全鄉(xiāng)學生綜合素質(zhì)競賽。為了使我鄉(xiāng)學生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高，本學期組織了全鄉(xiāng)學生的禮儀、安全、生活、學習、社會等方面的綜合知識競賽，全鄉(xiāng)共27名學生獲獎，學生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測和提高。從試題的編寫、活動組織、活動開展，我始終高度認真負責，確?；顒訄A滿完成。
4、組織開展全鄉(xiāng)教師學科賽教?；顒臃殖踬惡蜎Q賽兩部分進行，全鄉(xiāng)教師參與講、聽、評課。在全鄉(xiāng)決賽中，個個教師奮勇當先，亮點多多，經(jīng)過活動開展，以點帶面，使我鄉(xiāng)教師的育人本事和水平有了大幅度提高。在今年4月份舉行的全縣小學教師優(yōu)質(zhì)課展評活動中，由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎，同時被命名為縣級教學能手。
5、組織教師進現(xiàn)代教學設備的使用本事培訓，每位科任教學對電腦使用常識、課件制作等學習時間不低于10課時，大部分教師能正確操作。
6、定期組織開展課堂教學研討活動和教師業(yè)務本事幫扶活動，不斷促進教師的專業(yè)成長。
1、做好課程設置和課表、作息時間調(diào)排工作。確保課程設置合理，課時開齊一足，課時安排科學合理，便于師生操作。
2、認真抓好教學常規(guī)檢查工作。組織教研組定期對科任教師的教案、作業(yè)、學習筆記、工作筆記等進全面檢查，以保證日常教學扎實有效開展。
3、巡查經(jīng)常化。每一天早、午、自習和三操等常規(guī)時間對各班進行巡查，作到了腿勤，確保教學秩序井然。
4、認真做好缺勤教師的課程調(diào)整，保證學生的有效學習。
5、自我嚴格遵守學校各項規(guī)定，三操、上課等常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象，為教師了作好表率，做到打鐵本身硬。
1、配合學校做好雙高普九及教育強縣迎驗各項工作。親自組織并參與學校文化建設、部室建設等工作，與教師們一道同甘共苦，進取出智出力。
2、建立教師檔案卡和學生成長記錄袋。
3、學校領(lǐng)導不在時，負責管理好學校的各項日常工作，保證本學年學校各項事務無意外發(fā)生，并做到勤匯報，多請示。
經(jīng)過組織開展一系列教育教教學活動，本學年我校全體師生的綜合素質(zhì)有了明顯提高，先后有xx等4位教師的論文在省、國家級刊物上發(fā)表，xx等8位教師的教育敘事、教學案例被錄入xx縣第二屆校本研論壇材料匯編，在全縣交流學習，被命名為縣級教學能手。異常是在藝術(shù)特色教育這一塊，更是碩果累累，本學全校師生共同參與藝術(shù)文化的交流、學習和創(chuàng)作，共有根雕、石刻、泥塑、千字文印章等各類優(yōu)秀手工及藝術(shù)作品500余件被學校美術(shù)室、勞技室展覽和收藏，極大的豐富了師生課余生活，使學生的動手操作本事和社會實踐本事得到了全方位提高，藝術(shù)審美本事得到了有效發(fā)展和培養(yǎng)，促進了學校各項教育工作的全面發(fā)展和提高。
經(jīng)過本學年的學校教學管理工作，我有三點深刻體會：
1、當一名優(yōu)秀的人民教師，不但要把教育教學當成是一項工作來干，更要把它當成是一項造福后代的事業(yè)來干。堅定的職責心和廣博的愛心是每個合格教師必備的條件。
2、要教育好學生，或組織好學校的教學工作，自身必須有過硬的專業(yè)技能。管理者自身要有表率、示范的意識和本事，要廣泛聽取意見，集思廣益。
3、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié)，僅有在總結(jié)成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新，進取拓寬工作思路，才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力。
4、學校的領(lǐng)導班子和管理機制決定學校的一切。在課改迅速發(fā)展的今日，作為學校的領(lǐng)導者和管理者，沒有先進的理念、過硬的作風和科學合理的考核制度為先導，學校是得不到發(fā)展和提高的。如果在領(lǐng)導團體中有任何一個“不作為”或“亂作為”的管理者，都將影響“能作為”者而“無作為”，也必將阻礙學校整體工作的和諧健康發(fā)展。
總之，作為一名才走上管理崗位的年青教師，我將一如繼往的做好本質(zhì)工作，不斷加強學習，更新理念，做一名發(fā)展型教師，緊緊依靠學校的堅強領(lǐng)導和全體教師的共同努力，大膽創(chuàng)新工作機制，銳意進取，努力拼搏。無論世事如何變化，我都永遠將自我的夢想、信念和情操溶入到教書育人這項偉大的事業(yè)中去，不斷為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力！為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設的有用人才而努力工作！
教務員的職責及工作總結(jié)篇十三
緊張而又忙碌的一學期又將結(jié)束了。回顧本學期的工作，我一直本著為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務的思想，較好地完成領(lǐng)導安排的各項工作任務。現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下:。
在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策；遵守國家法律和學校的各項規(guī)章制度；積極參加學校的各類x業(yè)務學習，并且認真做好記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我；在工作中能與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風格，盡心盡職做好自己的本職工作。
我熱愛自己的事業(yè)，不因為個人的私事耽誤工作的時間。積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。并堅持在學習狀態(tài)下積極主動做好每一項工作。
(1)開學初掌握各班學生變動情況，統(tǒng)計制作上報與之有關(guān)的表冊。
(2)全面負責高中招生工作的各項工作，包括生考前測試，成績錄入，系統(tǒng)點錄，錄取報名等。
(3)負責每學期一次的學業(yè)水平監(jiān)測考試，認真做好考務的各項工作。
(4)管理全校學生學籍，辦理好學生的入學、轉(zhuǎn)學、休學、畢業(yè)等手續(xù)，并存檔。
(5)周一日常教學秩序情況的檢查，并參與我校測評工作與教學檢查(教案作業(yè)檢查)。
(6)全面負責教務處各項工作表格的打印、信息錄入、發(fā)放、保存等工作。
(7)協(xié)助教務處領(lǐng)導處理各項日常行政事務工作。并接受學校領(lǐng)導臨時安排的各項任務。
在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質(zhì)的緊迫，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態(tài)度，改進方法，廣泛汲取各種[營養(yǎng)";二是向周圍的同志學習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領(lǐng)導、同事們請教，學習他們?nèi)蝿谌卧?、求真務實的工作作風和處理問題的方法;三是向?qū)嵺`學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
總之，本學期雖然我認真工作，努力完成了本職工作任務，但教務處工作事務繁雜，工作頭緒多，有時在工作中欠思考，耐心不夠，針對自己存在的問題，在今年的工作中要不斷反思，改進和完善自己，力求更好地完成各項工作任務。
教務員的職責及工作總結(jié)篇十四
彈指一揮間，一個學期即將結(jié)束。本學期，我校的教務工作繼續(xù)遵循學校發(fā)展的總體思路，圍繞“真教育行動計劃”，以規(guī)范教學常規(guī)為抓手，加強教育教學管理，以“三課”提質(zhì)為重點，全面提升教育教學質(zhì)量，以學生的全面發(fā)展，教師專業(yè)素質(zhì)的提高為關(guān)鍵，進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)習慣、抓教學保質(zhì)量，本著做真教育，真做教育的原則，全面優(yōu)化教育教學管理?，F(xiàn)將本學期教務工作總結(jié)如下：
一、教學常規(guī)管理。
1、建立正常的教學秩序。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上好規(guī)定課程，堅持做到“三表”上墻，嚴格按照課表上課。堅持學生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學生能健康發(fā)展，嚴格控制學生的在校時間和學生作業(yè)量，切實減輕學生的課業(yè)負擔，嚴格控制學生在校學習活動時間(每天在校時間嚴格控制在6小時之內(nèi);一、二年級不布置家庭作業(yè)，三到六年級家庭作業(yè)總量嚴格控制在1小時之內(nèi));嚴格控制學生上下課時間，做到不提前上課，不拖課。規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時，重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學校課堂教學常規(guī)，進一步規(guī)范教師的課堂行為。
2、切實抓好課堂教學。教學工作是學校的中心工作，認真上課是教師的基本要求，必須加強各級管理，做到層層把關(guān)，處處落實、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”、“誰分管的誰負責”，強化崗位責任意識。學校對教師的教學常規(guī)進行嚴格規(guī)定：抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學過程。通過對6個方面的要求，強化學校的常規(guī)管理，明確教師的常規(guī)工作。教師能認真?zhèn)湔n、上課、按時批閱作業(yè)、耐心輔導學生，做好每節(jié)課有反思。
3.利用星期三下午拓展活動課組織剪紙、書法、誦讀、燈謎、舞蹈、大合唱等興趣小組。為學生的成長搭建快樂學習、輕松實踐的多元化發(fā)展平臺。
二、落實校本教研，引領(lǐng)教師成長。
學校積極推進周三活動拓展日、周四教研日和“每聽必評”兩項教研制度，每次教研能以專題教研為主要活動內(nèi)容，活動方式多樣，有課例研討、講座、觀摩課學習等，通過學習，讓老師們實現(xiàn)課堂教學的高效率。每一次教研確保教師有所收獲，突出實效性。通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學科聽課，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動，進一步明確了聽課要求。校行政人員每人聽課不少于20節(jié)，教師每人聽課不少于15節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。要求教師必須使用有個性的教案，必須在集體備課的基礎(chǔ)上進行二次備課，不論詳案、簡案都必須有明確的三維目標、教學過程、課后反思、作業(yè)批改情況記載等規(guī)范環(huán)節(jié)，強調(diào)作業(yè)講評教案、復習課教案的落實。
三、加強教師隊伍建設，通過提升教師隊伍素質(zhì)保證教學效率。
1.繼續(xù)抓好教師的業(yè)務培訓。按照教育局關(guān)于教師培訓工作的要求，認真組織教師業(yè)務培訓工作，使廣大教師在理論和實踐上都有提高和長進。
2.加強對青年教師的培養(yǎng)力度。繼續(xù)抓好青年教師“師徒制”工作，抓好新老教師結(jié)對工作，做到以老帶新，以新促老，使青年教師迅速成長，使老教師較快吸收新信息，加快師資隊伍建設進程。
3.認真組織開展各類評比活動。繼續(xù)組織各級各類如優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀命題等評比活動，鼓勵教師脫穎而出，教務處將遵循公開、公正、公平的原則，嚴格操作程序，把好各個環(huán)節(jié)。
4.認真組織每周政治學習，開展《教師要學陶行知》、《重新發(fā)現(xiàn)學校》、《做教師真難真好》的讀書交流活動，開展教師價值觀大討論活動，開展講述身邊感動的教育故事等活動，通過各種舉措師德師風教育力度，樹立教師良好的思想素質(zhì)和高尚的師德。
5組織教師參加各級教育部門舉辦的培訓活動。
四、統(tǒng)籌兼顧，做好教學服務工作。
1.重視學生身心健康成長，加強對學生進行環(huán)保、安全、衛(wèi)生等方面的教育工作。
2.深入開展“陽光體育”運動，把學生體育鍛煉列入教學計劃，抓好“兩操一體鍛”，確保學生每天在校一小時文體活動時間。我校以“和諧、健康、快樂、進步”為主題，連續(xù)開展“陽光體育冬季長跑”活動，學生不僅體能有所提升，而且在體驗“陽光體育，我快樂”的體育理念中，充分釋放了緊張伏案學習的情緒。
3.加強學校網(wǎng)絡建設，加強信息技術(shù)課程管理，促進我校師生信息化水平不斷提高。抓好信息技術(shù)與學科課程的整合，積極參加各類體藝、科技、信息技術(shù)比賽活動。
4.認真做好學籍管理和教師業(yè)務檔案整理及學校精細化管理初步形成工作。
2019年已經(jīng)過去，新的一年已經(jīng)開始，我們將繼續(xù)發(fā)揚不驕不躁、謙虛謹慎、腳踏實地的工作作風，進一步調(diào)動教職工的工作積極性，善于發(fā)現(xiàn)和解決工作中的新問題，總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到20x年的各項工作中，再接再厲，再創(chuàng)佳績，再鑄輝煌。
五、下學期工作的思路。
1.繼續(xù)加強對教師的培養(yǎng)。把培訓和展示結(jié)合起來,使培訓的效果落到實處。
2.進一步加強教師的學習,養(yǎng)成良好的讀書習慣。
3.加強教師的觀課評課能力,養(yǎng)成撰寫教學隨筆和教學反思習慣。
4.關(guān)注興趣小組的活動成效，鼓勵特長生張揚個性，發(fā)揮長處。
5.落實常規(guī)教學管理，對教師進行科學量化考核。
教務員的職責及工作總結(jié)篇十五
教導處是負責學校教學運行、教學管理、教學研究、教學質(zhì)量監(jiān)控管理的職能部門。在校長及分管教學副校長的領(lǐng)導下開展工作。其主要職責是：
一、教學計劃管理。
1、根據(jù)上級教育行政部門的有關(guān)政策、法規(guī)，結(jié)合本院的實際情況，制定學校教學規(guī)章制度和教學管理文件，并組織實施。
2、負責全校各專業(yè)教學計劃編制的組織、管理工作及教學計劃審定的組織工作，對各系（部）教學計劃的執(zhí)行負檢查及指導責任。
3、負責編制分學期的教學進程計劃，對各教學環(huán)節(jié)提出總體協(xié)調(diào)意見，安排每學期課程及其它環(huán)節(jié)的教學任務、教室和其它教學場所，確定各科目的考核方式。
二、教學運行管理。
4、負責校歷、課表的編排、發(fā)布及運行中的調(diào)整控制，保證全校教學秩序的穩(wěn)定。
5、負責教學計劃實施過程中師資調(diào)配的宏觀調(diào)控。
6、負責教學用房的運行調(diào)控。
7、負責全校性教學事務協(xié)調(diào)工作及教學中突發(fā)事件的處理或協(xié)調(diào)工作。
8、建立教學信息采集和統(tǒng)計制度。對新生入學情況、學生學習情況和考試情況等主要教學信息定期采集并進行統(tǒng)計分析，以不斷改進學校的教學工作。
三、教學質(zhì)量管理。
9、對全校教學質(zhì)量負責，負責建立科學合理的教學評估、督導體系，形成分析、評價、反饋制度，營造良好的教學環(huán)境，達到最佳教學效果。
10、負責全校性教學檢查、質(zhì)量評價的方案制定及組織。
11、開展日常教學檢查、抽查。指導及檢查系（部）日常教學工作及教學質(zhì)量評估工作的開展。
12、主要負責上級教育行政部門組織的教學檢查、質(zhì)量評估的組織工作及相關(guān)事務的對外聯(lián)系、院內(nèi)協(xié)調(diào)工作。
13、負責全校性教學競賽的組織及管理。
14、定期組織全校教學工作會議，總結(jié)、交流教學工作經(jīng)驗。
四、師資隊伍管理。
15、負責學校師資隊伍整體發(fā)展規(guī)劃的編制及實施指導、檢查工作。
16、積極推行教師崗前培訓制度、教師任職資格制度。采取措施，協(xié)助學校、指導系（部）建立一支人員精干、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、特色鮮明、相對穩(wěn)定的教師隊伍。
17、全面推行專業(yè)建設負責人、課程負責人制度，形成以專業(yè)建設負責人、課程負責人為主體的骨干教師隊伍。
18、建立科學合理的教師業(yè)務考核管理辦法，努力實現(xiàn)教師工作量完成情況、教學質(zhì)量優(yōu)劣與教師評優(yōu)評先、教師專業(yè)技術(shù)職務評聘相結(jié)合。
五、專業(yè)及課程建設管理。
19、根據(jù)學?？傮w發(fā)展規(guī)劃，負責學校專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的編制，負責學校增設專業(yè)申報的組織及協(xié)調(diào)工作。充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，努力形成自己的特色專業(yè)。
20、結(jié)合實際制定院級重點專業(yè)、優(yōu)質(zhì)課程、試題庫建設管理辦法，負責院級重點專業(yè)、優(yōu)質(zhì)課程的申報、審批、驗收評審。
六、考試管理。
21、負責學?？荚嚬ぷ鞒绦蚝椭贫鹊慕ⅲ瑖栏窨荚囘^程管理，認真組織考后分析和總結(jié)工作。
22、負責學校各類考試考務工作的安排和實施，對院級各類考試負全責。
23、以逐步實現(xiàn)教考分離為目標，加強試題庫建設，逐步形成學校骨干課程試題庫。
七、教材管理。
24、加強學校教材建設及管理，科學地選配教材，確保教材的質(zhì)量和教材內(nèi)容的先進性。
25、負責各專業(yè)教材的征訂、采購、入庫、發(fā)放、結(jié)賬及教材帳目管理工作，及時公示教材費的使用情況，做好畢業(yè)生的教材費結(jié)算工作。
八、教學檔案管理。
26、建立完備的檔案管理體系，負責教學、教師、教研、成績等相關(guān)檔案的建立及管理工作。
九、其它工作。
27、積極接受學校及有關(guān)部門的檢查與指導，認真完成學校交辦的其它工作。
教務員的職責及工作總結(jié)篇十六
時光真的很快，365個日子就這樣又從身邊溜走了，2個學期就這樣沒了蹤影，8個月的光陰又沒了，我的生命也多了一些別樣的色彩，今天當自己靜下心來回憶自己這一年時，才發(fā)現(xiàn)自己真的把20_年荒廢了。下面就我一年的工作向領(lǐng)導做簡單的總結(jié)：
生習作水平。
二、班主任工作：在班級管理上我傾注了很多心血，但是卻收效甚微。這也使我明白了一個道理，對于班級管理，光有熱情還不夠更要有時間和精力，而我卻恰恰忽略了這些，以為高年級的孩子應該懂事了，但是，正因為我的這個觀念，使我的班級紀律較為松散，衛(wèi)生也屢屢不合格，更在本學期末時，發(fā)生了以記鳳娟為首的三個班級打群架事件。雖然打架是在放學以后，但作為班主任也有責任。雖然我是一個不合格的班主任，但是我卻十分熱愛班主任工作，在以后的工作中，我將把全部重心放到班級管理上，爭取讓我的班級在各個方面都很優(yōu)秀。
三、教務管理：寫到這里已經(jīng)不能用惶恐來來形容自己的心情了，或許也找不到合適的詞語來形容，只能說，自己真的只適合當一個士兵，真的不適合去做管理工作，因此，在這里再一次的向領(lǐng)導申請辭去教務副主任的職務，也別再給我分管工作了。在有些東西面前，我真的無能為力，而且回首這一年的管理工作也是一塌糊涂，反而給相關(guān)的領(lǐng)導添了不少麻煩。我只能盡可能的完成我的本職工作，雖然有時候做的不好，但我真的盡力了。
回首一年的工作，失去太多，收獲太少，但無論怎樣，我都將在這片沃土走下去，也爭取走的好些，遠些。
教務員的職責及工作總結(jié)篇十七
本學期在教務處全體同仁的共同努力下，圓滿完成了本學期的教育教學工作任務，取得了一定的工作成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、師德師風建設。
1、抓思想，高度重視教師群體核心價值觀的培養(yǎng)。
教務處要通過各類學習活動在廣大教師中樹立正確的職業(yè)觀、質(zhì)量觀、學生觀、教學觀，使廣大教師有先進的教育理念、科學的育人手段。增強教師的責任意識，維護各項工作安排的嚴肅性，堅決按章辦事，堅決杜絕工作拖拉、辦事推諉、不服從安排的現(xiàn)象。
2、抓考勤，努力提高工作效率。
教務處針對一度出現(xiàn)的工作紀律渙散的現(xiàn)象，以及由此形成的不良影響，加大檢查力度，各教研室每天對教師請假調(diào)課情況進行登記，教務處對教師在崗情況進行不定期抽查，既實際嚴格管理，又體現(xiàn)人文關(guān)懷，同時加強對請假的管理和經(jīng)濟杠桿調(diào)節(jié)。
3、抓制度，逐步完善教學質(zhì)量保障體系。
近年來，教務處修訂了20余個教學管理規(guī)章制度，形成了一套較為科學、完善、規(guī)范的教學管理制度體系;修訂了教學計劃、課程教學大綱等教學文件;制定和完善了專業(yè)建設、課程建設以及課堂教學、實踐教學等各主要教學環(huán)節(jié)的質(zhì)量標準，教學工作做到了規(guī)范化、制度化。
4、抓信息反饋，及時查找存在問題。
我校學生基礎(chǔ)薄弱、學習習慣不良，對教師的教學與管理尤其是教學常規(guī)的落實提出了更高的要求。對此教務處下大力氣抓信息反饋，通過課堂教學監(jiān)控、學生問卷調(diào)查等對教師態(tài)度、備課準備情況、調(diào)動學生興趣與積極性、師生配合是否融洽、作業(yè)布置與批改情況、對學生學習方法的指導等細節(jié)進行調(diào)查與了解，對反映好的老師及時表揚，對存在問題突出的及時反饋并提出整改意見。
二、師資隊伍建設。
(一)以傳統(tǒng)文化為載體，加強教師的人文素養(yǎng)。
1、編寫了論語簡明讀本。
孔子是中華民族歷史上第一個偉大的教育家，孔子在一生的教學實踐活動中，積累了一套極有價值的教學理論，他的教育思想、教學方法、治學態(tài)度，以及所倡導的互敬互愛的師生關(guān)系，直到今天仍然值得我們學習和借鑒。本學期，科研處組織語文學科組編寫了我校第二本傳統(tǒng)文化教育讀本《論語簡明讀本》，并開始了第二輪的課間操教師解讀論語活動。全校師生在聆聽中感悟著圣賢的智慧，精神得到進一步升華。
2、觀看《道德經(jīng)》視頻講座。
教師是個專業(yè)性很強的職業(yè)，一個人只有具備了學科專業(yè)知識和教育專業(yè)知識才能獲得教師資格，然而一個教師想要成為一個優(yōu)秀教師還需要經(jīng)過一系列的修煉，在教師的眾多修煉之中，教師的心性修煉至關(guān)重要。本學期《道德經(jīng)》的學習給了全體教師一個心性修煉的機會，《道德經(jīng)》是中國歷史上首部完整的哲學著作，內(nèi)容涉及經(jīng)濟、政治、社會、教育、軍事等等，包羅萬象，被譽為萬經(jīng)之首。全書共八十一章，分《道經(jīng)》、《德經(jīng)》兩篇。《道德經(jīng)》淵深浩渺，它的思維方式、思想內(nèi)容以及它所體現(xiàn)出來的處事智慧對我們今天的教育都有著深刻的指導意義。全體教師學習《道德經(jīng)》后，提高了對工作、對生活正確的價值判斷能力。
(二)、以規(guī)范常規(guī)教學為要求，加強教師隊伍管理。
1、聽課制度。
教師互聽課活動已經(jīng)成為我校教師教育教學的一項常規(guī)化、制度化的活動。通過聽課評課活動，可以相互學習、取長補短，既切磋了教學方法和技能，又能夠及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的一些問題，是一次反思和提高的過程，也是一次很好的教學研討活動。聽課評課活動有助于教師教學水平的提高，也有助于促進教師的成長。
2、教案檢查。
從檢查的結(jié)果看，大多數(shù)教師備課態(tài)度認真，教案詳盡，數(shù)量達標?；灸馨撮_學初制定的教學大綱和教學計劃要求備課，能結(jié)合教材，學科的特點，精心設計好教學過程，教學方法靈活多樣。教學過程清楚，導入新課方法多樣，精心設計提問、練習、小結(jié)和板書設計。王路、賈紅霞老師的教案能充分體現(xiàn)德育課貼近實際、貼近生活、貼近學生原則。秦霞、王永新、武蕊紅、李國華：老師的教案內(nèi)容詳細、對所講知識進行歸納總結(jié)，使其形成完整的知識網(wǎng)絡。房婷、張倩老師的教案以激發(fā)學生興趣為主線，用豐富的案例講解教學內(nèi)容;李雨、牛震霆老師能夠認真進行反思，每一次備課都有進步。特別要提出表揚的是張倩老師，作為一名剛踏入教師崗位的年輕教師，不但教案書寫工整，教學設計邏輯清楚、環(huán)節(jié)完整，充分體現(xiàn)師生互動。特別是上課五分鐘的才藝展示，處處傳遞正能量。
3、繼續(xù)撰寫教學反思。
孔子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。教學亦如此。教師的反思是教學創(chuàng)新的動力，是提高教學水平的階梯，有利于教師教育思想的升華和教學水平的提高。教師不斷反思總結(jié)的過程，也就是學會教學的過程。通過教學反思，使教師教學不再是簡單地循環(huán)重復，而是在每一次循環(huán)重復中得到不斷的提高和升華。
4、重視現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的應用。
今年暑假，校黨委投資100多萬元給每個教室都安裝了多媒體，我校安裝的多媒體是目前最先進的，如何充分運用多媒體授課，加強對多媒體教室的管理?教務處一是請北京專家就如何使用本套系統(tǒng)進行了講座輔導，二是制定了多媒體教學管理辦法，進一步規(guī)范了多媒體教學的管理，在鼓勵和支持教師使用多媒體教學的同時，更加重視多媒體教學的質(zhì)量;制作了一批高質(zhì)量的多媒體課件。三是指定專人負責，每天使用要進行登記，做到誰損壞，誰賠償。
(三)以培養(yǎng)青年教師為著力點，提高教師隊伍整體水平。
(1)、實施青藍工程，各教研室為每位青年教師安排一名師傅，充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用。師傅和徒弟要互相聽課，不斷切磋交流。師傅要指導徒弟進行課堂教學改革;要與徒弟共同研究教材、研究學生等。
(2)、組織青年教師匯報課活動，提高青年教師的課堂教學技能，推動青年教師的快速成長，為學校可持續(xù)發(fā)展積蓄力量，在匯報課中，我們領(lǐng)略到了青年教師課堂教學的風采，也充分感受到了他們積極進取的精神風貌，同時通過匯報課，教師在課堂教學上都有了新的認識，有助于他們今后業(yè)務水平的進一步提高。
(四)以精品課建設為突破口，著力打造名師隊伍。
精品課程建設是學校教學質(zhì)量與教學改革的重要組成部分，是一項系統(tǒng)工程，是專業(yè)建設、學科建設的基礎(chǔ)。在人才培養(yǎng)過程中，課程是學生知識、能力、素質(zhì)培養(yǎng)的重要載體，對實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標具有舉足輕重的作用。為進一步深化教育教學改革，促進現(xiàn)代信息技術(shù)在教學中的應用，共享優(yōu)質(zhì)教學資源，從根本上提高教學質(zhì)量，進而提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，我校本學期開展了精品課評選工作。此次精品課共有__名教師參加，他們教學功底深厚無論是對大綱的理解和把握、對教材的處理和挖掘，還是在課堂上教學程序的設計和教學活動的合理組織，都充分體現(xiàn)了這一點，這正是每一位青年教師值得學習的地方。在使用多媒體課件的過程中，注重實用，力求效果，使教學內(nèi)容、教學程序、教學手段得到了有機的整合。通過本次精品課活動，既展示了我校骨干教師的風采，又促進了我校的師資隊伍建設，同時對我校的課堂教學改革和現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運用起到了強有力的推動作用。
(五)以走出去為培訓主渠道，提高教育教學質(zhì)量。
本學期，我校有六名教師參加了國家級、省級骨干教師培訓。彭紅英老師參加了國家級骨干教師培訓、杜林峰老師參加了全國公安部警務實戰(zhàn)技能教官班44期培訓，王雙奎老師、杜林峰老師到中國人民公安大學參加首屆警務實戰(zhàn)指揮研討會，我校五名教師車紅霞、杜林峰、王雙奎、商千里、李隨斌撰寫的論文獲得了優(yōu)秀獎。商千里主任和李隨斌主任參加了山西省公安廳警務技能大比武培訓班。李雪松老師給堯都區(qū)人大組織的科級以上干部進行了《新形勢下如何依法行政、公正司法》的專題講座，受到了各級領(lǐng)導的好評。通過多渠道走出去培訓，教師開闊了視野，增長了見識，吸取了先進的教育理念，學習了成功的教育教學經(jīng)驗，對我校全面提高教育教學質(zhì)量起到了極大的推動作用。
三、專業(yè)建設。
1、三二分段公共安全管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
201_年9月21日，省教育廳下發(fā)了五年制職業(yè)教育人才培養(yǎng)試點工作的通知。我省從今年起開展五年制職業(yè)教育三二分段培養(yǎng)試點工作。三二分段五年制職業(yè)教育招生對象為初中畢業(yè)生，前三年在中等職業(yè)學校接受中等職業(yè)教育，完成規(guī)定學業(yè)后，經(jīng)對接中高職學校雙方共同考試或考核合格、省考試管理中心備案錄取，升入對口高等職業(yè)院校，接受兩年的高等職業(yè)教育。學習成績合格者，畢業(yè)時頒發(fā)高等職業(yè)教育學歷證書以及相應的職業(yè)資格證書。允許完成前三年中等職業(yè)教育的畢業(yè)生不再接受后兩年高等職業(yè)教育，直接就業(yè)。教務處與山西省警官職業(yè)學院合作，對我校的三二分段公共安全管理專業(yè)的人才培養(yǎng)模式進行了認真的修訂。
2、深化課程改革，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
法律教研室從我校實際出發(fā)，結(jié)合學生就業(yè)導向，調(diào)整了核心課程的設置，新增加了《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》兩門專業(yè)課，使法律課程教學更貼近公安實際。
3、實施模塊化教學，強化專業(yè)特色。
經(jīng)過八年的發(fā)展，警務特訓專業(yè)已逐步成為我校的特色專業(yè)，如何把特色發(fā)展成為品牌，警體部進行了深入的探索，他們把教學內(nèi)容初步分成五個模塊，隊列練習、警棍訓練套路、二百米障礙、徒手控制、擒敵拳，相關(guān)實訓教材正在編寫中。
四、各教研室開展豐富多彩的活動。
1、九九重陽節(jié)前夕，基礎(chǔ)教研室在全校學生中組織開展了99重陽感恩短信活動，本次活動共有1567名學生參加，經(jīng)過語文學科組全體教師初次篩選，共選出46份名學生短信作品，通過我們認真評比篩選，對46份作品分為了特等獎5名，一等獎11名、二等獎15名、三等獎15名。xx大隊特訓六區(qū)的白云同學，xx大隊法律區(qū)隊的賈正紅同學，xx大隊法律二區(qū)的溫愛梅同學，xx大隊特訓五區(qū)的宋艷欣同學，xx大隊法律一區(qū)的燕萍同學榮獲了特等獎。這次活動猶如一堂生動的感恩教育課，每個人在活動中都得到深刻的感悟，使人深深感動;既在全校學生中弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，也為學生提供了一個展示自己語言表達和提高普通話水平的舞臺，是我校行為養(yǎng)成教育系列活動中之一。
2、為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，加強學生思想道德建設，增強學生的感恩意識，創(chuàng)建和諧文明校園，幫助同學們樹立正確、積極、健康的生活態(tài)度，使同學們認識到感恩不僅是一種心態(tài)、更是一種道德和品質(zhì)，做一名知恩圖報、有修養(yǎng)的現(xiàn)代學生，基礎(chǔ)教研室于201_年11月2日下午舉行感恩父母，孝行天下傳統(tǒng)教育演講活動。這次活動得到了我校領(lǐng)導的高度重視和支持。本次比賽共有24名選手參賽。在演講中，學生們從感恩的認識升華到了感恩的意識，紛紛表白心跡，都要以一顆感恩的心來面對生活。此次演講活動也展現(xiàn)了學生們的創(chuàng)作空間，文采飛揚的演講稿，口齒清晰、聲情并茂的舞臺表現(xiàn)無不顯示出學生們較高的素養(yǎng)，最后，我校十五計算機專業(yè)的車浩杰同學榮獲一等獎，十五法律三區(qū)的翟弦君同學、十五計算機專業(yè)的張曉慧同學分別榮獲二等獎，西外大專班張亞暉、西外1201班的劉琦、張晨乾、十五計算機專業(yè)的王馨雨榮獲三等獎。
3、藝術(shù)中心自成立以來，在胡永順主任的帶領(lǐng)下，多次承辦了我校的歌詠比賽和書法展覽，本學期，他們又舉辦了迎新生歌會、迎元旦師生書法作品展。這些活動以活躍校園文化氛圍為出發(fā)點，推進校園精神文明建設，豐富全校師生業(yè)余文化生活，增強全校師生的凝聚力，提高了師生的藝術(shù)素養(yǎng)，營造了濃厚的藝術(shù)氛圍。
4、警體部開展了豐富多彩的體育活動：廣播操比賽、拔河、迎元旦長跑比賽。通過體育比賽活動培養(yǎng)學生堅持不懈的作風，團結(jié)友愛的集體主義精神，沉著果斷的品質(zhì)，和積極向上的良好心態(tài)。
教務員的職責及工作總結(jié)篇十八
本學期教務科按照學校工作要點，圍繞國家改革發(fā)展示范校建設，積極推進教育教學改革，推進學生素質(zhì)教育、技能教育、創(chuàng)新教育，抓好教學常規(guī)，提高師資水平。在學校領(lǐng)導的關(guān)心重視下，在全體教師的共同努力下，順利完成了本學期工作任務?，F(xiàn)總結(jié)如下：
（一）教學常規(guī)常抓不懈，促進學校的教育教學有序進行1.嚴格執(zhí)行教學計劃。
1.期初各專業(yè)組就制定了教學計劃、教學大綱和考核標準。
要求教師必須認真學習教學大綱，落實課堂教學，完成教學任務。期末根據(jù)各自的教學計劃、教學大綱和考核標準考核老師、考核學生，并將考核結(jié)果納入學校教職工績效工資制。
2.加強課堂教學管理。
一是實行校級領(lǐng)導推門聽課。學校行政共推門聽課40節(jié)，對于推門聽課中發(fā)現(xiàn)的問題，及時反饋交換意見，幫助和督促改正。領(lǐng)導與學科教師共同探討教學中存在的一些問題，并提出一些建設性意見與建議，提高教師的業(yè)務能力，又促進常規(guī)到位。
3.從嚴、從細過程管理。
本學期教學常規(guī)檢查采取教務科隨機抽查和專業(yè)組檢查相結(jié)合的形式,共5次。大部分教師能提前備課，教案詳細，后記詳細實在。對于優(yōu)秀教案、作業(yè)學校予以表彰，并給予目標管理考核加分；對于不合要求的教案、作業(yè)，及時通知本人提出整改意見，限定期限及時整改。本學期，有文立紅、張銀芳、黃玲英、熊佩君等15位老師的教案被評為優(yōu)秀。
（二）實習實訓嚴格要求，保證實習教學順利進行實習實訓是教學工作的難點，教務科從未放松對實習實訓的教學與管理，始終堅持一個“嚴”字，保證了實習教學的順利進。
1.重視實習實訓常規(guī)管理。
（1）強調(diào)實習安全，杜絕事故發(fā)生。期初召開實習老師會議，安排本學期實習任務，學習實習實訓管理制度，簽訂學生實習實訓安全責任書。各專業(yè)組定期召開實習實訓工作會議，強調(diào)實習紀律，針對實習中可能存在的安全隱患作了詳細的分析，列舉一些發(fā)生在學生身邊的事故案例，提出了嚴格的紀律要求。
（2）加強實習全程的監(jiān)督檢查，保證實習教學的質(zhì)量。本學期，由于新建實訓大樓，實習實訓教學相對滯后，但教務科與專業(yè)組長及時協(xié)調(diào)，實習工作井然有序。新場地、新設備、新工序，實習任務重，學習紀律性差，實習班級多，針對此種情況，教務科則加強了對實習教學全程的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時分析解決。
2.成立技能培訓興趣小組，有序開展活動。
為迎接省市技能抽查和技能競賽，機加、汽修、焊接、機電、財會等專業(yè)成立了興趣小組，選拔優(yōu)秀人才加入興趣小組。專業(yè)組制定了詳細的培訓方案，利用晚自習對學生進行技能培訓，學校不定期抽查。
3.籌劃競賽活動，激發(fā)學生學習興趣。
20xx年5月8日，旅游專業(yè)學生程苗在湖南省中職學生中餐宴會擺臺比賽中榮獲一等獎，順利拿到國賽通行證。6月2日-6日江蘇的國賽中，又獲得“中餐擺臺”項目全國三等獎。4月17日，語文組舉行“中國文學文化常識”競賽，16名學生分獲一、二、三等獎；4月22日，語文組舉行李玉上語文工作室現(xiàn)場作文競賽，24名學生參賽，評選出一等獎3人，二等獎4人，三等獎4人。
4.做好學生職業(yè)技能鑒定工作全期共組織5次技能考證，一次普通話測試，共569人次。3月6日組織新康農(nóng)校農(nóng)民工83人進行維修電工、電焊工初級證的鑒定；5月25日組織星城農(nóng)校農(nóng)民工47人進行電焊工初級證的鑒定；6月17-18日組織本校二年級機械加工、機電設備安裝與維修機電、焊接技術(shù)應用焊接、汽修汽車運用與維修四個專業(yè)共231名學生進行車工、裝配鉗工、電焊工、汽車修理工四個工種的中級鑒定；6月25日組織黃金農(nóng)校農(nóng)民工55人進行維修電工初級證的鑒定；7月6日將組織丁字農(nóng)校農(nóng)民工56人進行維修電工初級證的鑒定；6月15日組織音樂專業(yè)一年級學97人進行普通話測試。
5.積極探索實習教學中的產(chǎn)教結(jié)合。
我校有意識地與當?shù)仄髽I(yè)聯(lián)系，摸索產(chǎn)教結(jié)合的新路，經(jīng)過不懈的努力，有了一個不錯的開始。3月25日，旅游專業(yè)“靖港古鎮(zhèn)”班學生赴靖港古鎮(zhèn)開展了為期一天的現(xiàn)場觀摩演練。在靖港古鎮(zhèn)開發(fā)公司的大力支持下，公司專業(yè)導游帶領(lǐng)學生邊參觀邊進行現(xiàn)場導游指導，訂單班學生在古鎮(zhèn)舉行了“靖港杯”模擬導游大賽，公司領(lǐng)導、專業(yè)人員和學校專業(yè)老師擔任現(xiàn)場評委，現(xiàn)場氣氛活躍，學生積極參與。這樣的教學活動，把課堂放到校外實習實訓場所，把實踐性教學貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。
（三）突出對口升學，從嚴治學創(chuàng)名優(yōu)。
針對20xx年對口高考的情況，教務科組織相關(guān)人員做了詳細的分析和總結(jié)，針對存在的問題和取得的經(jīng)驗，對20xx年對口班提出了新的要求，實施相關(guān)措施。
1.加強管理。
在開學初，召開了高三任課教師會、學生的思想動員會，營造高考氛圍，樹立高考目標。實行高三月考與高一高二期中期末考試制度。每次考試嚴格按高考要求布置，嚴肅考紀，每次考試后進行細致的數(shù)據(jù)分析、反饋，實時監(jiān)控學生成長情況。
2.加強輔導。
利用周末時間，對部分學生進行了培優(yōu)輔潛，發(fā)掘優(yōu)生的潛力，沖刺本科，激發(fā)潛質(zhì)生的干勁，兌現(xiàn)合格率。
3.營造氛圍。
成功舉辦高三畢業(yè)典禮。6月3日，隆重舉行20xx屆高三年級畢業(yè)典禮，整個畢業(yè)典禮過程中，離別的情、感恩的心、開心的笑、不舍的淚、勵志的言相互交織，演繹出一曲動人的、別開生面的“畢業(yè)歌”。
4.再創(chuàng)新高。
本屆對口升學共18名同學上本科線，所有同學上?？凭€。成績的背后，站著一群任勞任怨的高三老師，涌現(xiàn)出了謝路先、李言、胡燦紅、荀花園、邱瓊、楊芳、張銀芳等忘我工作，默默奉獻的好老師。
（1）順利體檢。3月26日，魏艷老師和高三班主任一起組織學生到區(qū)人民醫(yī)院進行高考普檢。體檢結(jié)束后，將學生體檢信息逐一輸機，反復核對，發(fā)現(xiàn)問題及時和區(qū)教育局和區(qū)人民醫(yī)院取得聯(lián)系，及時解決，確保學生體檢信息無誤。
（2）熱心送考。我校高考報名人數(shù)為156人，高職院校單獨招生考試提前錄取23人，實際參加高考的學生為121人。為了做好20xx年高考送考工作，為考生創(chuàng)造一個優(yōu)良的生活和考試環(huán)境，讓考生吃得衛(wèi)生、安全、滿意，及時做好學生的思想政治工作，穩(wěn)定考生情緒，力爭考出優(yōu)異成績，制定了詳實方案及安全預案。成立送考工作領(lǐng)導小組，由校長楊奇才任組長，副校長文學兵為送考領(lǐng)隊?？荚嚻陂g班主任及校醫(yī)與學生同吃同住，密切關(guān)注和處理學生突發(fā)情況，考后更是逐個與家長取得聯(lián)系，確保學生在第一時間安全到家，也正因此，我校此次送考平安、圓滿！
（3）口令卡綁定及志愿填報。6月15號，在學校機房，魏艷老師對學生進行綁定培訓，由學生自行操作進行綁定。6月29日進行集中志愿填報，確保學生有更充裕的時間進行修改核實。填報志愿過程中全體工作人員認真負責，為學生做好服務工作。
（一）強化專業(yè)知識培訓，提高自身素質(zhì)。
1.信息技術(shù)提升培訓。
本學期通過教師自愿報名，陳立功等81位教師參加了20xx年長沙市區(qū)縣（長沙縣、望城區(qū)、瀏陽市、寧鄉(xiāng)縣）高中教師信息技術(shù)應用能力提升工程全員培訓。其中體育和信息技術(shù)學科培訓集中研訓在我校。體育舒梅花、周建國和信息技術(shù)楊旭、胡昭星等四位老師分別為培訓教師上了一堂精彩的觀摩課，贏得了領(lǐng)導和老師們的好評。在整個培訓學習過程中，我校教師熱情高漲，培訓認真，按部就班完成各項培訓任務。
2.微課程培訓。
5月29日，盛躍輝、袁文奇、羅克靜、魏艷、吳中艷五位教師赴長沙市財經(jīng)學校參加了中等職業(yè)學校英語、語文教師優(yōu)秀微課程觀摩研修活動。通過觀摩學習，他們帶回了先進的教學理念，讓老師們知道了“微課”在各門學科中的應用。
3.教學設計培訓。
3月20日，邀請長沙職業(yè)技術(shù)學院陳莉教授對全校教師進行理實一體教學設計講座，提升教師教學理念，提高教學水平。
（二）教學業(yè)績顯著，碩果累累本學期，我校有多名教師參加了省級，市級，區(qū)級教學技能比武并獲獎。蔡孝妮老師指導程苗參加20xx年湖南省職業(yè)院校技能競賽中餐宴會擺臺項目比賽獲省級一等獎同時獲國家級三等獎；蔡光輝老師指導伍曉慧等9位同學參加奧運五環(huán)靶標賽中學組獲省一、二等獎的好成績；另有戴石輝、陳學軍等11人被評為長沙市職業(yè)教育教學改革教研工作積極分子。110位教師的教學案例，反思實錄，科研論文等，獲得國家級，省級、市級、區(qū)級獎，其中一等獎18個、二等獎44個、三等獎33個，發(fā)表作品十余篇。其中陳立功、肖杜、楊立兵的論文獲省級一等獎。謝路先老師參加了“快樂老人報詩詞大賽”獲得了一等獎；另外，謝璐先、劉波等老師上交作品或論文在報刊雜志上發(fā)表。
（一）開展多彩的教研活動，營造教師教研氛圍。
1.雙周五下午，分專業(yè)組定期舉行教研常會，學習上級有關(guān)文件，學習討論學校相關(guān)制度，集中評課議課，討論專業(yè)人才培養(yǎng)方案，研討專業(yè)課程標準。
2.學校于第七、八周舉行教學開放周活動。陳學軍、劉志清等18位教師踴躍報名，精心設計課堂教學，從教學內(nèi)容的整合到教學形式的運用，從教學設計到教學方法的處理均有獨特之處。教學開放周活動圓滿成功，取得預期效果，促進教師積極探索具有中等職業(yè)教育鮮明特色的課堂教學形式，提高教學水平。
3.學校成立26個備課組，每組選出一名組長，每周進行一次集體備課，每次集體備課有記錄、有初次教案，實現(xiàn)資源共享，教學相長。
4.語文組盛躍輝、邱瓊老師，數(shù)學組陳學軍、張英姿等5位老師，財會組張銀芳老師分別加入了區(qū)李玉上語文工作室、區(qū)陳國軍數(shù)學工作室、市高席蘭財會工作室。
5.5月19日，陳國軍數(shù)學工作室職業(yè)中專教研活動在我校舉行，陳學軍老師上教研課;5月21日，李玉上語文工作室職業(yè)中專教研活動在我校舉行，邱瓊老師上教研課。
6.舉行理實一體教學設計競賽，共上交作品58個，評選出一等獎5人，二等獎10人，三等獎17人，優(yōu)秀獎14人。對口、機電組獲優(yōu)秀組織獎一等獎。
（二）廣泛推進課題研究，提高教師科研水平。
省級課題《基于網(wǎng)絡的計算機應用基礎(chǔ)教學研究》已結(jié)題，《中職學生通用能力培養(yǎng)研究與實踐》、《基于內(nèi)容教學法的中職旅游英語課程教學模式研究》、《中職學生六步遞進式頂崗實習教學模式研究》正在研究；市級課題《中職學校“20+25”課堂教學模式研究與實踐》即將結(jié)題，《中職學校創(chuàng)業(yè)教育研究》正在研究；黃玲英老師主持的區(qū)級課題《中職生手機依賴心理機制與干預》正在研究。
（三）加強專業(yè)建設，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
1.機加、汽修、焊接、旅游四個專業(yè)修訂20xx級人才培養(yǎng)方案，通過企業(yè)調(diào)研、專家論證、多次修改，已成書。
2.機加、汽修、焊接、旅游四個專業(yè)通過調(diào)研、專家指導、專業(yè)組內(nèi)研討、專家論證，修訂部分課程標準。
3.學校將雷鋒精神育人納入人才培養(yǎng)方案，經(jīng)過企業(yè)調(diào)研、專家論證，決定在20xx級高一新生中開設“雷鋒精神傳承和發(fā)揚”這一課程。目前，該課程課程標準、校本教材已制定。
4.機加、焊接、汽修、旅游專業(yè)共編訂校本教材、實習指導書、頂崗實習課程標準等共18本，出版7本。13門校級精品課程已建設完畢。
5.各專業(yè)搭建了教學資源庫平臺，部分教學資源已上傳。6.旅游、機加、焊接、汽修四個名師工作室有序開展教研活動，促進專業(yè)教師隊伍整體提升。
（四）全面鋪開項目建設，提升學校內(nèi)涵。
1.繼續(xù)推進國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設工作。各重點建設項目驗收資料正在修訂，項目總結(jié)報告已形成。
2.湖南省“十二五”重點建設項目——省示范性特色專業(yè)群機械加工技術(shù)專業(yè)，省示范性特色專業(yè)焊接技術(shù)應用，省特色專業(yè)汽車運用與維修、旅游服務與管理，省示范性特色專業(yè)、教師資格認證基地機械加工技術(shù)等四個項目建設有序進行。
1.進一步加強師德建設，特別是教師紀律觀念和責任心的教育。
2.進一步加大課堂教學的監(jiān)督力度。特別是實習教學，精細化管理的意識不夠，實習教師的教學組織能力有待進一步提高，對學生的管理有待進一步規(guī)范。
3.加強各專業(yè)教學設施設備的建設、實驗實習室以及相關(guān)專業(yè)校外實習的管理與建設。
4.學生中普遍存在被動學習的現(xiàn)象，學習方法欠科學，要采取有效措施來激發(fā)學生的積極性，變被動學習為主動學習。
教務員的職責及工作總結(jié)篇十九
在上級有關(guān)部門和學校領(lǐng)導的關(guān)心與指導下，在學校各部門的共同配合下，教務處把工作重點放在了“明確職責，完善制度，科學管理，熱情服務”這十六個字上，以“規(guī)范教學管理，狠抓教學質(zhì)量”為中心，經(jīng)過教務處全體同志的共同努力，圓滿地完成了學校交辦的各項任務，保證了學校各項教學活動的正常開展，教學質(zhì)量獲得穩(wěn)步提高與發(fā)展，現(xiàn)將教務處本期的工作簡要總結(jié)如下：
一、規(guī)范教務處的常規(guī)管理、完善各項規(guī)章制度。
俗語說“沒有規(guī)矩不成方圓”，一個學校、一個部門沒有行之有效的規(guī)章或制度，其運行將是混亂無序的，其教育教學的質(zhì)量也是可想而知的。我?，F(xiàn)在已發(fā)展成為具有六個年級、十八個教學班、四百多學生、四十多名教職工的學校，教務處的工作尤其“多、繁、雜”。為了保證學校教學工作的正常開展，教務處的同志分工明確，團結(jié)協(xié)作，重點做好了以下工作：
1、根據(jù)新課程改革的要求，克服困難，在較短時間內(nèi)對學校的課程安排、教師的任課進行較為合理的安排，整合了全校教師的力量，讓課程安排與設置更加規(guī)范、合理。
2、規(guī)范學校的學籍管理制度，規(guī)范學籍辦理程序，準確記錄學生檔案資料，使學校的學籍管理更加規(guī)范、合理、科學、準確。
3、進一步鞏固和加強了教務處―教研組長―班主任―任課教師的教學質(zhì)量管理和監(jiān)控體系。
4、根據(jù)學校行政會研究的方案，主持修改了學校教師業(yè)績考評、質(zhì)量考核獎勵等方案，進一步提高了教師的工作積極性。
5、進一步加強教務處工作作風建設，形成分工明確、團結(jié)協(xié)作的氛圍。
二、加大教師培養(yǎng)，注重師資隊伍建設。
本學期加大了對教師培養(yǎng)的力度，使青年教師盡快勝任教學，盡早使其成為教學骨干。同時，學校還派出部分領(lǐng)導、教師外出學習取經(jīng)，對提高我校的教學質(zhì)量起到了推波助瀾的作用。
1、充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的模范帶頭作用，全面提升教師的業(yè)務素質(zhì)。各教研組均認真定時檢查教案，課后反思，取得了明顯的成效，本學期新老師的成長速度明顯好于往年。
2、派出教師參加各種培訓、學習觀摩。學習先進管理和教學方法。
3、繼續(xù)實行教師業(yè)績考評，達到以評促教。
三、規(guī)范教學常規(guī)，保證教學正常秩序。
教學工作是學校的中心工作，是學校工作中最經(jīng)常、最基本的工作，以教學為重點是辦好學校的基本規(guī)律，加強教學過程管理是提高教學質(zhì)量的首要途徑。重點做好了以下工作：
1、繼續(xù)執(zhí)行“教務處、教研組”二線檢查的辦法，杜絕無教案上課，無人上課，無人輔導現(xiàn)象。教務處常規(guī)檢查采取抽查與全校檢查結(jié)合，首先是不定期抽查，及時糾正，及時處理。其次是期中、期末分別進行全校徹查。而且對每位被檢教師的教案、作業(yè)批改、聽課筆記都評定等級。對不符合要求的限期整改，并按相關(guān)制度考核。除外，教務處加大了平時教學秩序檢查度，發(fā)現(xiàn)無人人上課、遲到等現(xiàn)象，進行嚴肅處理和經(jīng)濟處罰。對音、體、美、計算機課堂進行了整頓，使教學秩序井然有序。
3、繼續(xù)堅持每學期各年級期中期末舉行兩次考試，每次考試必須進行質(zhì)量分析，總結(jié)成績、查找問題、落實整改措施，以達到以考促教、以考促學、以考促評、以考促練的目的。有力推動了教學質(zhì)量的提高。
4、進一步加強了非統(tǒng)考學科上課質(zhì)量的管理，嚴禁教師私自調(diào)課，規(guī)范了室外課的教學行為。
5、進一步規(guī)范了各功能室的管理，樹立服務育人的思想，為一線教師服好務。
四、濃厚教研氛圍，深入開展教研活動。
認真組織教師參加上級部門舉行的教研活動，加強了交流與溝通。本校的教研活動在繼承以前好的做法前提下，有了新的舉措。
1、要求每個教研組一學期必須組織學科競賽，把廣大學生的注意力吸引到學習上來，調(diào)動了學生的學習積極性和熱情。
2、加強了備課的作用，對備課、上課、試題研究等工作起到了很好的促進作用。
3、組織了各學科教師撰寫論文和參加各類比賽，并有眾多教師獲獎。
五、以畢業(yè)年級為突破口，進一步提高教學質(zhì)量。
畢業(yè)年級是學校的出口年級，畢業(yè)年級的教學質(zhì)量是學校辦學水平評價的標志，學校通過抓畢業(yè)年級的質(zhì)量帶動其他年級質(zhì)量的提高，根據(jù)學校的管理安排，教務處重點做好以下工作：
1、規(guī)范畢業(yè)年級的教學常規(guī)管理。配備了經(jīng)驗豐富、教齡長的優(yōu)秀教師帶畢業(yè)班，優(yōu)化教學，提高課堂效益。
2、加強了對畢業(yè)年級的教學過程管理。教務處定期對畢業(yè)年級任課教師的備課、上課、作業(yè)批改情況進行檢查，及時解決畢業(yè)班工作中的熱點難點問題，為師生排憂解難。
六、未來工作展望。
學?，F(xiàn)階段正處于高速和強勢發(fā)展的絕佳時期，因此，學校教學工作要一如既往地保持積極向上、奮勇當先的精神，保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信心，精心策劃全校教學計劃，落實各階段工作，及時改進發(fā)現(xiàn)的問題，提高管理效能，為實現(xiàn)新目標而不懈努力。
1、加強教學常規(guī)的管理力度，進一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。
2、教師的教學質(zhì)量評價獎懲方案，還要進一步探索并加以完善。
3、積極聯(lián)系兄弟學校，橫向比較了解自身不足，采取針對性措施以期做得更好。
4、針對畢業(yè)班當前的實際情況，應采取一些行之有效的特別措施。
5、轉(zhuǎn)差工作落實到實處，爭取我校更好的口碑。
總之，教務處工作是十分艱巨、繁瑣的，必須從頭至尾堅持!過去的一學期，教務處在學校的正確領(lǐng)導下，做了一些工作，取得了一些成績，但這與上級領(lǐng)導和部門職能的要求尚有很遠的距離，我們一定正視不足，繼續(xù)努力，把工作做得更好。
教務員的職責及工作總結(jié)篇二十
20xx年春季學期已經(jīng)結(jié)束了。在此，首先感謝各位領(lǐng)導對我的關(guān)心和信任，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持，才能使得我各項工作得以全面順利完成。本學期，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作，不斷加強業(yè)務學習，團結(jié)同志，虛心請教，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，在學校領(lǐng)導和老師的大力支持下，依靠全體教職工的共同努力，圓滿完成了本學期的教學工作任務，并取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
理念是先導，學習是保證。作為一個學校的教學組織者和管理者，首先應具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)和協(xié)調(diào)管理能力。本學年我不斷學習新課程理念，學習學校管理知識，學習市、縣有關(guān)學校常規(guī)管理要求，以很好的完成自己的職責，在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學校領(lǐng)導請教，使自己的管理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導自己的教學和管理實踐，更好地為學校教育教學工作服務。
教育教學工作是學校的中心工作，教研組作為教師成才的主要陣地，是教師專業(yè)化發(fā)展的重要依托。本期以分組教研的形式，組織教師開展聽課、評課、說課、集體備課等工作，以集中教研的形式，組織教師認清當前的教育走向，（例如：觀看教育電影及紀錄片、觀看課題實錄、教師座談教育敘事等）真正的做到因地制宜，因材施教，并向教師的備課、上課、作業(yè)批改和教學質(zhì)量等多個方面在提出了具體的要求。加大檢查和管理的力度，切實把常規(guī)管理落到實處。
2、開展教研活動。
組織教師認真學習、討論學校學科教學工作計劃，讓學科教學計劃深入到每一個教師的心中，制定學校本期教研工作計劃表，落實到日常教學工作的各個方面。本期指導數(shù)學教研組開展了數(shù)學科觀課議課、數(shù)學科說課、學生數(shù)學知識競賽、優(yōu)秀作業(yè)評選，指導語文教研組開展優(yōu)秀作文比賽、繪畫比賽、手抄報、學生優(yōu)秀作業(yè)評選。組織全片區(qū)教師以中心學校賽課為平臺，分學科進行課堂觀摩，交流學習，讓全體教師各科教學技能都得到成長。
3、組織教研組每月對教師常規(guī)進行檢查匯總，期末，認真組織好以片區(qū)為單位的期末考試，并做好質(zhì)量分析。
學籍管理是義務教育就學管理的內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學生主動發(fā)展的前提。為了加強學籍管理工作，我們完成了一年級新生基本信息的錄入、轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出學生學籍的移動、學生體質(zhì)健康信息的錄入、學生營養(yǎng)餐信息的錄入，學前班信息的采集工作。
本期協(xié)助校長完成了相關(guān)校園文化建設工作。有大課間活動、校園三字經(jīng)、晨讀、特色展示園、隊刊及校班刊等。
本期充分利用了遠教資源對教師進行培訓，為教師教育教學服務，對學生進行教育。（參加國培計劃的有周宗艷老師的語文、任水英老師的數(shù)學、王登舉老師的科學等。）。
1、指導少大隊完成各項活動的開展。（大課間活動的籌備與開展、建隊節(jié)活動、繪畫比賽、小學生廣播體操比賽、校園小歌手比賽、12.9愛國紀念活動等。）。
2、指導少大隊利用集合對學生進行思想教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。分月對學生進行主題教育，（分別有開心第一課、禮儀教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、愛國主義教育等。）分周對學生行為進行規(guī)范，（例如：升降國旗紀律、隊列、站姿、隊禮，放學路隊靜齊快等。）。
3、指導少大隊組織好“三字經(jīng)”的吟誦和路隊放學。
4、認真組織好興趣班的培養(yǎng)（校腰鼓隊、軍樂隊、電子琴班、豎笛班及班級興趣小組）。
指導班主任做好每天晨檢、一周兩次室內(nèi)外消毒及飲水機的消毒和清洗，做好學生個人衛(wèi)生的教育。
1、進一步加強學習，不斷探索和吸收科學的管理理念和方法。
2、教師教研學習的范圍比較小，僅限于在本校，在今后的工作中，應創(chuàng)造更多的機會和條件讓老師外出學習。
3、進一步加強班主任工作經(jīng)驗的交流，讓好的經(jīng)驗帶到每一個班。
4、努力營造更好的書香環(huán)境，讓學生更開心、更舒適的閱讀。（下期準備把學校圖書與班級圖書角串聯(lián)起來，讓少先隊干部進行管理，增加學生的課外閱讀量，更好的為教育教學服務。）。
5、為教學服務的力度應加大，及時搜索好的教育信息給老師上課參考。（為迎接下期全縣統(tǒng)考，加強復習資料的收集、教師教學技巧的交流學習、教學進度的把握、各科復習經(jīng)驗的交流等。）。
6、加強特色活動的營造，讓我們的特色更好。（大課間活動的進一步規(guī)范，各部門園地的強化，校園、走廊、班級文化的布置，衛(wèi)生工作的進一步加強等。）。
總之，作為一名才走上管理崗位的年青教師，我將一如繼往的做好本職工作，不斷加強學習，更新理念，大膽創(chuàng)新工作機制，銳意進取，努力拼搏，為把我校教育教學工作推向一個新臺階而努力奮斗！
教務員的職責及工作總結(jié)篇二十一
安全穩(wěn)定工作，是教務處順利開展教育教學工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的環(huán)境，教務處的各項工作都無法正常進行。為此我們以對家長和學生高度負責的精神，認真開展好安全教育活動，并在安全教育基礎(chǔ)上普遍開展了安全檢查和建章立制工作?，F(xiàn)將我處安全教育工作作如下總結(jié)：
我們對安全教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學期的開學要講安全；放歸宿假、寒暑假時，在給家長一封信也強調(diào)安全；同時加強對學生平時的安全教育與管理，充分利用板報、電視、廣播宣傳安全常識；利用班會講安全。強調(diào)學生的坐姿。體育課上活動前先講安全及注意事項。二是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。本期我多次對教室、寢室、學生活動場所的每一角落，每一個電源開關(guān)、燈頭、插座，進行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。三是明確責任、建立規(guī)章，狠抓落實。班上發(fā)動同學個個參與，按區(qū)域劃分了責任，對教室、寢室、學生經(jīng)常聚集的場所等易發(fā)生火災事故的部位，都明確了責任人。
本學期我們組成由班主任、科任教師、學生干部參加的安全檢查。
組，對全班各寢室進行全面細致地檢查。尤其對用電、用火的設施，對易燃易爆、管制刀具、鋼條等危險品進行了重點檢查，對學生聚集的場所進行應急疏散通道檢查。檢查后對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了處理和報告、加以整改。我們還進一步明確了各寢室長安全職責，定期培訓、規(guī)定職責。
我們把維護安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來抓。一是強化管理，提高責任意識。成立了安全工作教務處管理小組，形成安全信息報告工作網(wǎng)絡。進一步深化了"責任重于泰山"的安全工作意識。二是加強教育，健全制度，落實安全穩(wěn)定責任制。為此，我加強了學生日常法制教育和安全教育。定期對學生進行法制教育和校規(guī)校紀教育，把安全教育貫穿到教育教學各項活動中，強化了學生安全防范意識。三是加大督導檢查工作，加大整改措施。
總之，我們安全教育工作堅持了安全第一，預防為主、防治結(jié)合、重在教育的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。一期來，學生沒有發(fā)生過安全事故，保證了我們正常的教育教學秩序。
本學期在教研室、學區(qū)、中心校的正確領(lǐng)導和關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教師的勤奮工作，全校學生的共同努力，已順利完成各項教學工作任務?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
1、落實完成計劃總結(jié)。
學期初，全體教師認真制訂了本學期的教學工作計劃，任課教師制定教學計劃，各教師能對本期的教學任務詳細分解、安排，著重提出對學生、教材的分析及提高教學質(zhì)量所采取的方法與措施；班務工作中各班主任能詳細分析本班情況，針對本班的學生品德養(yǎng)成、安全、班級管理工作進行了扎實安排。在平時的工作中，既重工作的安排，更重工作的落實，每次活動做到有安排有總結(jié)，有登記有通報和整改措施。使教師養(yǎng)成了從細小著手，一點一滴做起，既重平時的工作安排更注意積累總結(jié)。
2、落實常規(guī)教學檢查。
強化了管理工作的科學化、實效性，在課程的設置與課表安排上，注重了現(xiàn)代教育理念和科學、嚴謹?shù)闹螌W精神，合理編排了各級課程表，舉行了多種形式的活動，使教學工作井然有序，特別是強化了備課、上課、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，晚自習規(guī)范，教風、學風、考風良好，教學質(zhì)量穩(wěn)中有進。
1、學期初對各級各班學生報到情況進行了統(tǒng)計、核對，要求班主任通過打電話的方式及時通知學生到校，并了解未報到學生的原因，及時報教務處。
2、本學期，教務處進一步加強了教學常規(guī)管理，每天由一位教導員全天候值班，對每天的上課、晚自習情況進行檢查，并如實做好記錄。對遲到、早退的有關(guān)人員進行了批評教育以及罰款處分，使遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制。
3、采取定期檢查與隨機抽查相結(jié)合的形式，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進行檢查，評出等級，并記錄在案，作為年終教師考核的兩項依據(jù)。通過此舉督促教師備好課，批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來看，絕大多數(shù)的教師都能做到認真?zhèn)湔n，書寫詳細的教案，及時認真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實。
4、按時組織召開了家長會，向家長們宣傳我校，引導家長明白在初中階段如何在生活和學習上管理好孩子等問題，使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解，對我校的教育教學情況有了客觀的認識。
本學期以來，我校的教師在備課上有了新的認識，提高了課堂的駕馭能力，既注重了新課程改革的理念，也體現(xiàn)了對學生的知識與技能、教師教學的過程與方法及學生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。
1、堅持“科研興教”的指導思想。我村建立健全了校本教研制度，教研活動開展扎實有效，把教師從單純的“教”引導到“研究”的層次上來，改變了認識，提高了工作效率。
2、開展教師上課聽課活動。
開學初學校統(tǒng)一安排教師上公開課，做到定時、定人、定主題，要求全體教師參與聽課評課，達到共同探討、共同提高的目的。
自上學期以來，首先利用校本培訓活動學習新課標，學習課改理論，不斷更新教師觀念，用新理念武裝頭腦，促進教學。二是要求教師認真鉆研教材，精心組織好教學語言，精心設計課堂練習、作業(yè)，強調(diào)備好課是上好課的前提。
學困生是全面提高教學質(zhì)量的難題，我校建立了學困生轉(zhuǎn)化檔案和轉(zhuǎn)化記錄，學校重點檢查學困生的作業(yè)完成情況，對學困生的學習進行跟蹤檢查，要求各位教師不能歧視放棄差生，使他們學有所得、有所提高。
本學期的工作即將結(jié)束，有成有敗有得有失，經(jīng)過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：
1、深入到教學第一線的時間還不夠多，對教學管理與教學研究做得不夠。
2、備課組集體備課留于形式。
3、少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整。
4、有的教師聽課不到課堂，聽課記錄抄襲的痕跡明顯。
5、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀律，還有的教師教育方法單調(diào)，經(jīng)常叫學生站到教室外，造成了不良的影響。
6、合作交流，齊頭并進的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時間和地點，不能形成一種良好的制度。
在新的一學期里，努力提高管理水平，健全各項制度，加大管理力度，盡心盡職，做好各自分管的工作，團結(jié)協(xié)作，調(diào)動廣大教師的積極性，為全面提高教學質(zhì)量，起到應有的作用。
教務員的職責及工作總結(jié)篇二十二
在學校黨委、行政領(lǐng)導下，負責全校教學與教務管理工作。
1.貫徹落實黨和國家關(guān)于高等教育和高等學校的法律、法規(guī)、方針、政策，執(zhí)行上級教育行政部門的指示、決定，負責貫徹執(zhí)行全校教學管理的決策和教學工作的組織協(xié)調(diào)工作。
2.遵循教育教學規(guī)律，圍繞學校的辦學目標，擬定專業(yè)建設規(guī)劃，提出學校專業(yè)設置與調(diào)整、教學改革的目標和方案，經(jīng)校領(lǐng)導批準后組織實施。負責全校的專業(yè)建設、專業(yè)申報工作，以應用型人才培養(yǎng)為目標，推進學校新一輪專業(yè)建設工作。
3.負責人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方案的總體設計，組織人才培養(yǎng)方案的制定和調(diào)整;組織制定和實施本、?？平虒W計劃、各課程的教學大綱，制定教學方面的規(guī)章制度及有關(guān)教學文件;組織和實施帶有全局性和導向性的教學改革和教學建設;負責全校教學工作的宏觀調(diào)控與整體性管理。
4.組織制定創(chuàng)新課堂實施措施、工作計劃和工作方案，全面推進創(chuàng)新課堂建設工作;組織全校教學研究與教學改革工作和教學研究經(jīng)驗交流工作，組織教學成果的申報和評獎工作，積極探索人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，全面推進人才培養(yǎng)模式改革。
5.負責全校本、?？粕恼n程安排和教室的調(diào)配使用;監(jiān)督各專業(yè)教學計劃、教學大綱的執(zhí)行;做好各教學環(huán)節(jié)的檢查工作。
6.根據(jù)學校課程建設、教學改革的需要，研究、確定學校教學資源配置方案，監(jiān)督檢查學校相關(guān)學習資源建設配置計劃的落實情況，及時做好整改工作安排。
7.負責社會實踐與實習;教學實習基地管理;畢業(yè)論文與畢業(yè)設計管理。
8.負責全校學生的學習成績、學籍管理以及畢業(yè)資格審核工作;核發(fā)本、專科學歷證明及學位證書。
9.負責全校本、專科學生的考試管理工作;組織安排各類考試的考務工作，組織檢查考試情況。
10.負責課程建設、教材建設、教學手段建設等工作。制定課程建設計劃，提高課堂教學質(zhì)量;制定教材建設規(guī)劃，組織教材和教學參考書的編寫及審定，負責全校教材的訂購工作。
11.負責全校教學質(zhì)量的評估檢查，組織院(部)教學工作評估、專業(yè)評估、課程評估和教師教學質(zhì)量評價等工作，建立健全教師教學檔案。
12.負責全校語言文字工作。
13.負責學校教學委員會日常工作。
14.做好上級領(lǐng)導部門和學校黨委行政交辦的其他任務。
教務員的職責及工作總結(jié)篇二十三
本學期，教務處在校委會的領(lǐng)導下，與各部門密切配合，全體同仁團結(jié)一致、與時俱進、奮力拼博、勤奮工作，保證了教育。
教學。
工作的順利開展，完成了學校布置的各項工作。現(xiàn)總結(jié)如下：
1、制定學期部門工作計劃，并及時長傳教務工作計劃和縣培研中心學科教學意見，以指導學期教學工作。
2、在校行政的領(lǐng)導下，努力完成教務處日常事務工作，根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)情況和班級編制，加強與教師的溝通，征詢、交換學科意見，落實安排好教師的教學任務，為學校教學的正常運轉(zhuǎn)做了大量的工作。
3、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，努力開齊開足各類課程。同時，根據(jù)課程標準，安排課時，排好課表，以保證教學工作正常有序進行。
4、布置學期工作，安排學期活動，明確工作要求，并根據(jù)學科特點制定好各科的教學計劃。
二、加強教學常規(guī)管理。
1、強化領(lǐng)導責任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，樂于奉獻。圍繞學?！案咝дn堂”教改繼續(xù)重點抓課堂教學改革，以教學現(xiàn)場為載體，隨堂聽課，做到“及時看，課上聽，隨時查”，發(fā)現(xiàn)問題及時指正，對教學工作進行全程跟蹤管理，全學期安排各類聽課活動達80次之多。
2、進一步以新理念指導課堂教學改革實踐，圍繞專任教師、教研組、年輕骨干教師三個層面開展“有效教學”，結(jié)構(gòu)化預習、自主學習、合作探究、展示評價諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂，讓課堂充滿活力。
3、加強教學過程的檢查，及時收閱教師的聽課記錄、備課教案，抽查了學生作業(yè)，觀察教師的隨堂課，定期了解教學計劃的實施情況并分析檢查情況，在教學五環(huán)中檢查或抽查中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋，并督促整改。
4、通過學情問卷調(diào)查，組織學生參與評教活動。
三、
大力開展各類活動。
1、學習以“高效課堂”為載體的教改活動要求，以探求符合我校實際的教學思路和教學方法，不斷完善備課、聽課、評課制度。
2、圍繞“高效課堂”課堂教學改革，扎實有序安排了推門聽課、跟蹤聽課、優(yōu)質(zhì)課、匯報課活動。
3、開展“一師一優(yōu)課”曬課活動，本學期校級曬課34節(jié)，學校推選12節(jié)參與縣級評比，其中四節(jié)被推選到市級參與評比。
4、組織新教師座談會，敞開心扉交流感受，促進他們盡快成熟，以便不斷增強我校教學發(fā)展的后勁。
5、開展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作，做到了有計劃，有成效。
6、重視學校各學科的知識競賽，有活動安排，有過程材料，有獲獎通報，本學期我校教師共有18篇論文獲得不同級別獎勵，4篇論文公開發(fā)表，市縣優(yōu)質(zhì)課6節(jié)。
7、堅持“陽光體育”活動不動搖，不僅豐富了學生的學習生活，而且塑造著學生良好的素養(yǎng)品格。
1、認真做好了教材的征訂、裝運、分配、發(fā)放、調(diào)劑工作，確保了教學工作的正常開展。
2、全面實施“陽光分班”工程，做到了招生、編班的公正、公平、公開。
3、規(guī)范圖書借閱制度，采用集體借閱與個人借閱相結(jié)合的方法，保證了學生借閱。
4、進一步加強監(jiān)督管理，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組、實驗室功能作用，力爭做到了多媒體教學、實驗教學全新開展，教育網(wǎng)絡班班暢通、理化生儀器如期歸整入架。
5、認真做好教學檔案整理工作。根據(jù)辦公室的要求，安排相關(guān)人員，落實相關(guān)責任，按時完成了教學檔案的整理裝訂工作，確保了學校各類檔案資料的規(guī)范歸檔。
6、進一步規(guī)范做好學籍管理工作，學生復學、休學、轉(zhuǎn)學都嚴格按照程序進行，并在學籍管理人員處備案。
7、與教研室、辦公室、政教處、總務處、團支部積極配合，參與了學校各類活動的開展。
五、今后努力探索的方向。
1、扎實推進課程建設，加大業(yè)務培訓，提高整體教師的業(yè)務素質(zhì)，本學期外派教師各級培訓達到了59人次。
2、完善各類功能教室，加強功能教室管理，發(fā)揮功能教室作用。
3、加強音體美科技制作輔導，建設多樣學生團隊，創(chuàng)辦特色學校。
總之，教務處工作是一項很繁多的工作，只有認真、細心才能做好，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅持一貫作風，不斷總結(jié)，不斷完善，注重配合，爭取能做得更好，為促進學校發(fā)展而努力奮斗!
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