隨著社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展，我們不斷面臨各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。怎樣將自己的思考和觀點(diǎn)融入到總結(jié)當(dāng)中，使其更具獨(dú)特性？小編為大家搜集了一些總結(jié)的模板和范文，供大家參考和借鑒。
旅行中的厲行節(jié)約篇一
一片楓葉被風(fēng)吹離了樹(shù)枝，它飄飄灑灑地開(kāi)始了風(fēng)中的旅行。風(fēng)先把它帶到了一個(gè)山坡上，看到一只小狗和小貓?jiān)诖蚣埽B忙說(shuō)：“你們不要打架了，好朋友之間應(yīng)該相親相愛(ài)，不能互相傷害?！毙」泛托∝埪?tīng)從楓葉的勸告，又和好如初了。楓葉很高興，它在風(fēng)中來(lái)了一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，翩翩起舞。
風(fēng)又把楓葉帶到了一個(gè)小院子里，一個(gè)小姑娘坐在輪椅上傷心地哭泣，楓葉落在她的手上，關(guān)心地問(wèn)：“美麗的小姐姐，你怎么哭了？”小姑娘說(shuō)：“因?yàn)槲业耐炔荒茏呗?，看不到外面多姿多彩的世界?！睏魅~安慰她：“你不要哭，雖然你不會(huì)走路，但是你可以好好讀書(shū)，學(xué)習(xí)好多知識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”小姑娘想了想說(shuō)：“你一片小小的葉子也不怕失敗，我還有手，有腦，我要樂(lè)觀地生活下去?！?/p>
楓葉心里很開(kāi)心，它在風(fēng)中的旅行中做了兩件好事。最后，它讓風(fēng)把它放在泥土里，完成了最后的心愿，讓自己的身體變成肥料，養(yǎng)小花、小草。
旅行中的厲行節(jié)約篇二
這兩年跟我媽溝通，爭(zhēng)論的次數(shù)不少。因?yàn)槲议_(kāi)始到處旅行了。
在她看來(lái)，我好不容易捱到了收入穩(wěn)定，除去大額日常支出有一些盈余的時(shí)候，竟然不攢錢(qián)，而是傾盡積蓄出去玩。
在同樣年紀(jì)，她在一分一分地?cái)€錢(qián)為自己蓋房子，我卻大筆大筆地花錢(qián)去瀟灑游蕩。她實(shí)在無(wú)法理解。用她的話說(shuō)，至少，吃了管飽，穿了管暖，但是游手好閑地玩一趟，能換來(lái)什么呢。
所以呢，當(dāng)我們?nèi)ヂ眯?，我們換來(lái)了什么？我跟她解釋不清楚這個(gè)問(wèn)題，就像我沒(méi)法讓她明白“我們?cè)诖蟪鞘欣镉兄€(wěn)定的工作，拿著相對(duì)高的薪水，也想吃就吃想買(mǎi)就買(mǎi)，過(guò)著日常的好生活，但為什么我們還會(huì)覺(jué)得不開(kāi)心？”這一問(wèn)題一樣。
良好地和自己相處以及和自己珍惜的人相處，這是我在生活里又或許就是在旅行中學(xué)到的事。
到現(xiàn)在為止，以旅行為目的，我去過(guò)了杭州、蘇州、黃山、華山、西安、上海、成都、捷克，奧地利，德國(guó)，泰國(guó)，法國(guó)，英國(guó)，路過(guò)了我無(wú)限憧憬的芬蘭，和我曾經(jīng)最想去的阿姆斯特丹。
每去一處歐洲國(guó)家，倆人的花費(fèi)大都在5萬(wàn)以上。這對(duì)于以前的我來(lái)說(shuō)，是咬掉了牙幫也不可能下得了的決心。并不是我的工資相較之前漲了許多，這些錢(qián)現(xiàn)在花起來(lái)，我還是會(huì)心疼。
但是，那種在路上從未有過(guò)的放松心情，就著驚艷遼闊或精致美妙的風(fēng)景與人文，會(huì)讓你的心思在無(wú)意識(shí)里慢慢寬闊和細(xì)膩，化為一種內(nèi)里的滋養(yǎng)，在后來(lái)的很長(zhǎng)時(shí)間里，都讓你覺(jué)得有所鼓舞，有所沉淀。
這種感受，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是在日常生活的迷茫和忙碌中無(wú)法想象和收獲的。
我工作至今有五年左右。并不特別開(kāi)心，也沒(méi)什么難過(guò)的地方，波瀾不驚。波瀾不驚，是一個(gè)可怕的詞——如果用來(lái)形容你的日子。
你可能覺(jué)得我矯情了，但你想想，五年，十年，二十年，三十年，全都波瀾不驚，那是一種多么駭人的樣子。
頭幾年仿佛一晃而過(guò)，沒(méi)有痕跡也沒(méi)有日記。都說(shuō)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快，是因?yàn)閷?duì)生活沒(méi)有什么記憶。
進(jìn)入社會(huì)這幾年，我一直做著一件事：干活。每天都是無(wú)盡的加班和重復(fù)的上下班。
雖然也喝酒也吃大餐也會(huì)玩瘋了，但微小的事情并不足以把某一段日子清晰地印刻下來(lái)，時(shí)間在渺小無(wú)起伏的記憶和大同小異的情緒里，晃一下就是一個(gè)年頭過(guò)去了。
越來(lái)越趨于麻木，懶于經(jīng)營(yíng)生活。
我們變成了一類(lèi)人，沒(méi)有特點(diǎn)沒(méi)有寄托。隱隱覺(jué)得難受，心里的郁悶像霧霾一樣存在。我們瞧不上別人，也看不起自己，因此更加苛責(zé)別人，也常常和自己較勁。我們的不開(kāi)心日?；瑹o(wú)非是在潛意識(shí)里討厭自己。
有人不再深想，有人尋找出路。可能旅行的人是后者。
去年，第一次出國(guó)，去了歐洲。
交出人生最大一筆支出的團(tuán)費(fèi)之后，我內(nèi)心有愧疚感，如同把家里的全部積蓄用來(lái)打游戲般的虛無(wú)。
等待出發(fā)的日子里，有些后悔，仍舊是隱隱惋惜那些錢(qián)，心里還琢磨著為什么第一次出去不能去亞洲國(guó)家，為什么要獨(dú)立成團(tuán)不跟大團(tuán)。
但更多的感受是，身體里始終澎湃著巨大期待和緊張——它們?nèi)绯彼銜r(shí)漲時(shí)退。這等候的一個(gè)月，成為了我工作以來(lái)情緒最深刻的一段時(shí)光。
我做了很多準(zhǔn)備，買(mǎi)衣服買(mǎi)配飾買(mǎi)化妝品還做了指甲，投入的心思前所未有。我要自己花枝招展、光鮮亮麗地去到那些高貴古堡、絢爛古城和純美小鎮(zhèn)里，不辜負(fù)這遙遠(yuǎn)而隆重的出行。
從離家去機(jī)場(chǎng)開(kāi)始，我就忘記了花掉的錢(qián)以及路途上即將要花掉的更多的錢(qián)（窮家富路嘛）。
我穿著白襯衫，背著我的森系小帽，掛著閃耀的墨鏡，涂著鮮艷的口紅，拖著我的行李牽著小胖哥，像投奔一場(chǎng)新生活一樣，奔向了我的旅程。
這一刻，我不僅去年記得清晰，今年也仍舊回味無(wú)窮。就像楚門(mén)爬上樓梯走向外面世界前，站定的那幾秒，簡(jiǎn)直是一生中最幸福的時(shí)刻。
毫不夸張地說(shuō)，我至此迎來(lái)了一種新的生活。
歐洲的美，不僅美在鬼斧神工的建筑，美在渾然天成的風(fēng)景，還美在那悠哉悠哉、才華閃動(dòng)的生活。
我們?nèi)サ綇?fù)古、優(yōu)美而浪漫的捷克，黃昏時(shí)分，在布拉格街邊的餐廳對(duì)坐著吃肘子喝啤酒，身旁的布拉格廣場(chǎng)上，有幾位年輕人彈著琴、敲著鼓、唱著歌，身邊圍著里三層外三層的人——大家都席地而坐，每一曲結(jié)束都回以熱烈的掌聲和口哨聲。
年輕人一曲一曲地表演，大家就這么坐著一曲一曲地聽(tīng)。人們不知道從哪里來(lái)，也不知道還有什么事情等著要去做，仿佛生來(lái)的宿命，就是要來(lái)這里聽(tīng)一聽(tīng)這些優(yōu)美的歌。
我們坐在那喝著、看著，黃昏漸漸暗淡，那籠罩世界的金黃色消失在濃艷明亮的建筑后面。我們穿過(guò)人群，在輕快音樂(lè)的背景下，離開(kāi)廣場(chǎng)，走上輪渡呼啦而過(guò)的伏爾塔瓦河上的橋梁，走回我們?cè)诮菘说呐R時(shí)的家。
許多個(gè)這樣的片段，在奧地利，在德國(guó)，在法國(guó)，在英國(guó)。我們有幸依次浸潤(rùn)其中并深情感受。有時(shí)候，身處當(dāng)下我熱淚盈眶，強(qiáng)烈地感受到生活的炙熱與美好。
我覺(jué)得即使我一生了無(wú)作為，因?yàn)榭吹竭^(guò)這些美好，就不枉來(lái)此一遭。
有了第一次，獲得成長(zhǎng)以來(lái)從未有過(guò)的體驗(yàn)之后，后續(xù)的出發(fā)變得容易又干脆。
由許多個(gè)出行填滿(mǎn)的這兩年，時(shí)間不再是悄然離去，我記得它一步一步的腳印。我和時(shí)光的相處，因?yàn)橐淮我淮蔚纳羁搪眯?，變得安全感十足?/p>
我有了大大小小的改變。我開(kāi)始變得浪漫，變得細(xì)膩，更加能面對(duì)自己的身體，也更注重打扮，愛(ài)上喝酒和鮮花，愿意花心思營(yíng)造氣氛，會(huì)制造驚喜，會(huì)表達(dá)感情，會(huì)創(chuàng)作，也會(huì)放松。
這樣的生活，相比以前多了很多事兒，但讓波瀾不驚徹底停止。
當(dāng)然，我沒(méi)有因?yàn)槁眯挟a(chǎn)生母親能看得到的直接變化，譬如，賺更多錢(qián)。
我的偏見(jiàn)日益減少，對(duì)于所有新鮮事物，都飽含情感地去擁抱和嘗試。
越遠(yuǎn)行，越覺(jué)得世界豐富、自己的經(jīng)歷渺小。曾經(jīng)過(guò)不去的坎，被放到廣袤的世界、多樣的生活和長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生河流里去考慮，也就變得不值一提。
最深刻的一次旅行，是今年去巴黎。
我一個(gè)人出發(fā)去找在法國(guó)出差的小胖哥。這是我一個(gè)人獨(dú)自出國(guó)，也是我第一次在一個(gè)國(guó)外城市深度居住。我們過(guò)日子般地旅行，像活出了另外一種方式。每一小時(shí)、每一分鐘，我都過(guò)得很驚喜，像偷來(lái)的。
一日過(guò)得出三秋的感覺(jué)，因?yàn)榧?xì)膩。
幸運(yùn)趕上法國(guó)國(guó)慶，埃菲爾鐵塔放了一整晚的煙花。這讓巴黎之行無(wú)比完美，此生無(wú)以替代。而此前一天，我們本打算離開(kāi)巴黎，去尼斯看看熱情的南法，到火車(chē)站發(fā)現(xiàn)當(dāng)日火車(chē)票售完，未去成。
第二天，國(guó)慶日，我們?cè)谏钜沟年?yáng)臺(tái)上看滿(mǎn)城的煙花，微博突然推送一條信息，尼斯遭恐怖襲擊發(fā)生爆炸。
我和小胖哥無(wú)言相擁，用從未有過(guò)的力度。離開(kāi)這個(gè)國(guó)家的時(shí)候，情感微妙，隱隱覺(jué)得活得如命中注定，愛(ài)得如命中注定。
漫漫人生里，我們會(huì)始終記得這一場(chǎng)旅途。未來(lái)，更多的旅程，會(huì)一起構(gòu)成我們的生命。即使我一生了無(wú)作為，也會(huì)覺(jué)得不枉費(fèi)這一趟人生。
旅行中的厲行節(jié)約篇三
深秋十月，迎面吹來(lái)了涼爽的微風(fēng)，我要去旅行啦！在這次旅行活動(dòng)中，我滿(mǎn)載而歸，收獲不少。
友情美。
在車(chē)上，我和幾個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑。當(dāng)下了車(chē)后，真正的走在路上時(shí)，才感覺(jué)到什么是累。五里的路，開(kāi)始覺(jué)得還好，時(shí)間長(zhǎng)了，就苦不堪言。我走在路上，迷迷糊糊地一不小心差點(diǎn)摔了一跤。這時(shí)一雙有力的手把我扶了起來(lái)，回頭一看原來(lái)是陳子豪。他對(duì)我和善地一笑，問(wèn)道：“沒(méi)事吧？還能不能堅(jiān)持？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中涌起了一股暖流，感到不那么累了，繼續(xù)行走著。一會(huì)兒我口干想喝水，可我的水又喝完了，該怎么辦呢？身后的陸盛仿佛知道了什么，拿出一瓶水給我。我感激地沖他一笑。在留影時(shí)，我、陳子豪、陸盛臉上的笑容是掩蓋不住的。那一刻我收獲了我友情。
風(fēng)景美。
走在路上，我們看見(jiàn)了一片湖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了，水是那么的綠，旁邊的綠林是那么的茂盛，天是那么的藍(lán)。置身其中，讓人心曠神怡。近看，水變的更綠了，天空變的更湛藍(lán)了。遠(yuǎn)處的山和水連在了一起，漁民們駕著漁船行駛在湖面上。構(gòu)成了一幅田園風(fēng)光風(fēng)景圖。它是那么的美！我醉啦。
精神美。
“來(lái)，我們下車(chē)，遠(yuǎn)足開(kāi)始！”老師說(shuō)道。此時(shí)，我們?cè)缫严萝?chē)，在路走著，五里的路說(shuō)也不遠(yuǎn)，但在我這個(gè)從未進(jìn)行遠(yuǎn)足的人來(lái)說(shuō)，像是比取經(jīng)路還長(zhǎng)，才走了一半，就已經(jīng)氣喘吁吁汗流浹背了。“唉，這也太遠(yuǎn)了吧！”我感嘆道?？申?duì)伍又不會(huì)停下，沒(méi)辦法，只好撐著了，誰(shuí)叫我平常不常鍛煉呢，早知道就要加強(qiáng)鍛煉了。當(dāng)我費(fèi)盡九牛二虎之力到達(dá)目的地，早已累筋疲力盡，但在同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
這次遠(yuǎn)足雖無(wú)比艱辛，但讓我獲益匪淺。我收獲了最美好的友情，欣賞了最美麗的風(fēng)景，開(kāi)闊了視野，還明白了一種堅(jiān)持的精神?？傊?，這次遠(yuǎn)足讓我感悟了很多，我還會(huì)參加這種活動(dòng)足。
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旅行中的厲行節(jié)約篇四
如果你一個(gè)人的環(huán)球旅行，要是你只能帶一樣?xùn)|西，你會(huì)選擇什么：一本好書(shū)、一個(gè)平板電腦、一大袋零食……你會(huì)選擇哪一樣，如果我環(huán)球旅行，我可能會(huì)猶豫不決，到底是書(shū)、還是平板電腦呢?不過(guò)，我還是會(huì)選擇一本書(shū)!
旅行，最好要伴侶，這個(gè)“伴侶”并不是指人，但我覺(jué)得最能作為“伴侶”的還是一本書(shū)，因?yàn)橐槐緯?shū)可以給你靈感，可以給你帶來(lái)快樂(lè)。
在旅途中，有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得很無(wú)趣，但是，一本好書(shū)可以給你帶去快樂(lè)，為你的旅途增添一抹美麗的色彩。津津有味的讀一本好書(shū)，用一支筆把故事中美妙的句子畫(huà)出來(lái)，再用它們來(lái)點(diǎn)綴我的環(huán)球。
日記。
書(shū)讀累了，抬眼看看四周的風(fēng)景;風(fēng)景看厭了，低頭讀讀書(shū)中的文字這不僅是現(xiàn)實(shí)中的旅行，同樣也是精神世界的旅行。
一本好書(shū)就像在環(huán)球旅行中的好伴侶，旅途中你既欣賞了美麗的風(fēng)景，又得到了書(shū)中的知識(shí)，很顯然，在旅行中帶一本好書(shū)要比帶一個(gè)平板電腦或者帶一大袋零食要好很多，所以，再讓我去選擇一次的話我會(huì)毫不猶豫的選擇一本書(shū)。
高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，所以，對(duì)我來(lái)說(shuō)漫長(zhǎng)旅途中最好的伴侶就是書(shū)了。
旅行中的厲行節(jié)約篇五
星期一，我背著旅行包，滿(mǎn)心歡喜的在教室里等待旅游大巴的到來(lái)。終于我們上了車(chē)，到達(dá)了目的地---嬉戲谷。
在嬉戲谷我們拍了集體照之后就解散了，我們分成了8個(gè)小組。我隨著我們的組長(zhǎng)巢佳怡奔向了游樂(lè)場(chǎng)。
到了下午，我們一個(gè)團(tuán)隊(duì)一起去玩沖浪。但是需要5元買(mǎi)雨衣，我依依不舍的拿出5元錢(qián)，但旅行包怎么辦呢?我們組巢佳怡讓我們的同學(xué)王羽絨守一下。我們穿著雨衣心驚膽戰(zhàn)的上了船。前面路還平穩(wěn)，但過(guò)了一會(huì)兒，我們的船就鉆進(jìn)了一個(gè)黑黑的洞，并且還在往上：“救命啊!“我不停的喊著。突然船停了下來(lái)：“啊!-------”我們坐在船上隨著滑道飛奔而下。沖出的水浪足足有一個(gè)教學(xué)樓那么高。然后，我們?cè)庥鏊畼屔鋼簦娴氖峭感臎?，心飛揚(yáng)!
玩了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)勁。對(duì)!是我們的包。這么多時(shí)間了，王羽絨肯定走了。組長(zhǎng)讓我去看一下他們的包。就又去玩了。我心里一萬(wàn)個(gè)不愿意?？墒菦](méi)辦法呀!哎------他們回來(lái)了，可巢佳怡的錢(qián)卻丟了。我心里偷樂(lè)，看吧!善有善報(bào)惡有惡報(bào)，呵呵，錢(qián)丟了吧!
我們玩夠了，就去購(gòu)物。哇，好帥-----啊，我沉浸在玩具上時(shí)，他們就飛一般的去逛另一個(gè)超市了。我回過(guò)神來(lái)一看，人飛了。一臉茫然。然后到外面找去。好不容易找到了，我在恍惚間又跟大家脫離了。我氣的頭都大了。趕快撥打電話，結(jié)果他們看到我了，在這!我趕快追了上去。啊，人又沒(méi)了!------這怎么就像在玩捉迷藏呀!最后，我終于找到了我們的隊(duì)伍。
快樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼春游結(jié)束了。真希望下一次也能這么快樂(lè)!唯一不足的就是錢(qián)帶少了。
這篇作文結(jié)構(gòu)新穎，用酸甜苦辣幾個(gè)小標(biāo)題來(lái)概括描寫(xiě)幾個(gè)他認(rèn)為有趣的場(chǎng)景。整篇讀下來(lái)感覺(jué)有一點(diǎn)小男孩旅游時(shí)的輕松愉快，詼諧搞笑，也有一點(diǎn)不如意時(shí)的小心思。真實(shí)有趣，讓我想起了《搗蛋鬼日記》。如果在寫(xiě)完后，何馨宇能再多讀幾遍，把漏字，錯(cuò)字給補(bǔ)上改正，那就完美了。
或許作文就是一種講述，一種分享，把自己認(rèn)為有趣的有意義的事物，描繪講述給同伴聽(tīng)。為了讓同伴聽(tīng)懂，并聽(tīng)出其中的趣味，自然要想方設(shè)法，突出有趣的，略講次要的。自然也就不會(huì)有流水賬出來(lái)。
動(dòng)詞的恰當(dāng)應(yīng)用，會(huì)讓作文像一幅幅活動(dòng)的畫(huà)面出現(xiàn)的我們面前?！巴感臎觯娘w揚(yáng)"用大家熟悉的廣告語(yǔ)來(lái)給一個(gè)小標(biāo)題總結(jié)，不光貼切的反應(yīng)當(dāng)時(shí)的感覺(jué)很涼快，也同時(shí)反應(yīng)玩沖浪時(shí)的喜悅。
整體還算不錯(cuò)，就是讀起來(lái)感覺(jué)給他的零用錢(qián)好像是有點(diǎn)少。
旅行中的厲行節(jié)約篇六
【效果】蛙蛙會(huì)去很遠(yuǎn)的地方(帶回2-3張照片)。
【旅行地點(diǎn)】有機(jī)會(huì)旅行至中部地方、東北地方、九州地方。
百吉餅就是bagel面包，我們平時(shí)更多的稱(chēng)它為“貝果面包”。
貝果是一種很特別的面包，造型就跟甜甜圈一樣，在烘烤之前，發(fā)酵好的貝果會(huì)被丟到熱水里煮一下，然后撈出來(lái)放到烤爐里烘烤，這樣烤出來(lái)的貝果外皮硬脆，內(nèi)芯麥香濃郁，質(zhì)地扎實(shí)有嚼勁。
貝果的吃法和漢堡包很像，中間切開(kāi)一分為二，加上蔬菜、肉類(lèi)、醬汁，夾著吃，很豐盛的。
而青蛙寶寶帶的是加了南瓜的貝果，飽腹感更強(qiáng)，足以支撐蛙寶去很遠(yuǎn)的地方旅行。
旅行中的厲行節(jié)約篇七
每個(gè)人都有自己美麗的理想，有人會(huì)說(shuō)我想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，有人說(shuō)我想當(dāng)培育花朵的園丁，有人說(shuō)我想當(dāng)才華橫溢的畫(huà)家，有人說(shuō)我想當(dāng)睿智勤奮的科學(xué)家，而我的理想是當(dāng)個(gè)愜意自在的旅行家。
今天，我來(lái)到了祖國(guó)的心臟——首都北京。我一直被祖國(guó)的文化深深地吸引著，所以第一站立馬鎖定了北京。哇，我不禁發(fā)出了一聲聲的驚嘆，北京不愧是是中國(guó)八大古都之一呢，如此多文化遺產(chǎn)項(xiàng)目讓我目不暇接，有著名的八達(dá)嶺長(zhǎng)城，故宮，天壇，圓明園……我站在高高的長(zhǎng)城上面，深深地吸了一口氣，張開(kāi)雙臂隨風(fēng)飛了起來(lái)。
我掠過(guò)西安的大雁塔，上海的東方明珠，美麗的鷺島，寶島的日月潭……來(lái)到了廣東。我低頭一看，咦，這不是虎門(mén)嗎？此時(shí)的虎門(mén)被成千上萬(wàn)的老百姓圍得水泄不通，虎門(mén)灘高處有兩個(gè)大大的池子，池子前面有一個(gè)涵洞直通大海，后面有一個(gè)水溝往里灌水。池子四周搭著幾個(gè)高臺(tái)，林則徐威武地站在高高的臺(tái)上。隨著他的一聲令下，幾個(gè)工人然后把一包包海鹽倒入裝滿(mǎn)水的池內(nèi)，再把煙土切成四瓣扔進(jìn)水里。等煙土泡透后，工人把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒進(jìn)池子里。不一會(huì)兒,池子像開(kāi)了鍋似的，黑色的鴉片在池子里翻來(lái)滾去，一團(tuán)團(tuán)白色煙霧從池子里往上蒸騰，彌漫著整個(gè)虎門(mén)灘。在圍觀的群眾雷鳴般的歡呼聲中，通向大海的涵洞被打開(kāi),銷(xiāo)毀的鴉片被咆哮的海水卷走了……“哇！林則徐爺爺真是太棒了！”我也跟著人們歡呼鼓掌起來(lái)。
“寶貝，作文寫(xiě)好了嗎?”媽媽的聲音在耳邊響起，我猛然從神游中回了過(guò)來(lái)，繼續(xù)寫(xiě)著我的理想——我要當(dāng)一名自由自在的旅行家去環(huán)游世界，進(jìn)行禁煙宣傳，希望大家在一個(gè)無(wú)煙、無(wú)污染的環(huán)境中快樂(lè)地生活。同時(shí)，我也希望將中國(guó)和平﹑友善﹑博愛(ài)的傳統(tǒng)文化在世界各地傳播開(kāi)來(lái)，讓愛(ài)之花在世界各地綻放！
旅行中的厲行節(jié)約篇八
孩子是祖國(guó)的花朵，社會(huì)的未來(lái)，而孩子的禮儀教育刻不容緩，為了讓每一名幼兒都有良好的情操，培養(yǎng)他們對(duì)禮儀的認(rèn)知，壽光市侯鎮(zhèn)地溝中心幼兒園把幼兒的禮儀教育作為每日的重點(diǎn)。
一、把禮儀教育滲透到一日活動(dòng)中來(lái)，每天從幼兒入園開(kāi)始教育幼兒與家長(zhǎng)、老師、小朋友之間進(jìn)行禮貌問(wèn)好，接著晨檢，讓幼兒從老師的晨檢過(guò)程中學(xué)習(xí)講衛(wèi)生的禮儀。
二、在主題墻中滲透禮儀教育內(nèi)容，通過(guò)主題墻的環(huán)境教學(xué)，促進(jìn)幼兒文明禮儀的養(yǎng)成。
三、在平時(shí)教育幼兒不要大聲喧嘩，要將普通話，并隨機(jī)教育幼兒用謝謝、你好、請(qǐng)、對(duì)不起等禮貌用語(yǔ)。
四、每周舉行評(píng)選"禮儀小明星"活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
五、想家長(zhǎng)宣傳禮儀教育的內(nèi)容和禮儀教育的重要性，家園合作，共同努力、通過(guò)禮儀教育的開(kāi)展幼兒的禮儀面貌好了很多，為幼兒的健康成長(zhǎng)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
隨著教育部對(duì)學(xué)前教育的重視與普及，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也辦起了公辦幼兒園。這不光為家長(zhǎng)解決了孩子入學(xué)問(wèn)題，更重要的是這些學(xué)齡前的農(nóng)村孩子也有了與城市孩子一樣的入學(xué)待遇。看著溫馨的教室，漂亮的小床，可愛(ài)的小被子，多彩的幼兒圖書(shū)，多功能滑滑梯，和藹的老師。家長(zhǎng)們的臉上露出了一張張信任與滿(mǎn)意的表情。小學(xué)的孩子們很稀奇的在護(hù)欄外面圍觀并感慨的說(shuō)：“??！幼兒園好漂亮呀！要是我們?cè)傩讱q也能上幼兒園，多好呀！”
孩子們剛?cè)雸@，有的孩子很膽大，追著老師問(wèn)這問(wèn)那，感覺(jué)教室里的所有東西都很稀奇這摸摸那看看，也能主動(dòng)和老師打招呼。有些孩子可能是剛剛來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境很膽怯，一個(gè)人坐在小板凳上不說(shuō)話也不和其他的小朋友玩，甚至有些孩子吵著鬧著要回家，開(kāi)學(xué)第一個(gè)周是老師和孩子互相適應(yīng)的一個(gè)階段，老師要做好安撫幼兒情緒以及幼兒一日活動(dòng)常規(guī)的訓(xùn)練和基本的禮儀教育。禮儀教育也是孩子一個(gè)行為習(xí)慣的培養(yǎng)。通過(guò)老師一個(gè)周的辛苦教育與訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子能夠遵守并在生活中運(yùn)用。還有一部分孩子屬于頑固型“金口難開(kāi)。”早晨入園時(shí)，老師親切的向他打招呼，他不啃聲，也不看老師。孩子們自由活動(dòng)時(shí)他卻玩的很開(kāi)心，和別的小朋友又說(shuō)又笑，見(jiàn)到老師了就像打了霜的茄子——蔫了。
剛?cè)雸@的孩子正處于萌芽階段，他們以玩樂(lè)為主，如果我們不求方法對(duì)孩子進(jìn)行硬性的貫通，孩子只會(huì)迷茫，討厭上幼兒園，我們只有從中找方法，找樂(lè)趣，把要學(xué)的內(nèi)容貫穿到幼兒的游戲中，兒歌中，給孩子營(yíng)造一種學(xué)中玩，玩中學(xué)的輕松氛圍，這樣的話孩子即學(xué)到了知識(shí)，又喜歡上幼兒園而且還愛(ài)老師。針對(duì)孩子入園和上課不問(wèn)老師好的情況，我自創(chuàng)了一首《我上幼兒園》的歌曲，歌詞是“來(lái)到幼兒園，我問(wèn)老師好，老師說(shuō)我有禮貌對(duì)我瞇瞇笑，小朋友們好？老師你好！小朋友們好？老師你好！”沒(méi)想到這首歌曲大受小朋友們的歡迎，他們很快就學(xué)會(huì)了，就連平時(shí)不張嘴的小朋友也跟著一起唱了，就此機(jī)會(huì)我就請(qǐng)班上最機(jī)靈的一位小朋友劉雨鑫來(lái)表演早晨入園的情景劇，她從教室門(mén)口進(jìn)來(lái)大聲的說(shuō)：“老師早上好，”并且還給老師鞠個(gè)躬，老師微笑著應(yīng)答：“劉雨鑫早上好?！边@時(shí)，我就問(wèn)全班的小朋友：“你們剛才看見(jiàn)什么了？聽(tīng)見(jiàn)什么了？”孩子們七嘴八舌的說(shuō)著。我又問(wèn)：“那她做的對(duì)不對(duì)那？”孩子們說(shuō)：“她做的對(duì)”并且還主動(dòng)的給劉雨鑫鼓掌。我又問(wèn)“下午離園時(shí)我們因該給家長(zhǎng)說(shuō)什么，給老師和小朋友們說(shuō)什么那？”孩子們異口同聲的說(shuō)：“給家長(zhǎng)說(shuō)你好，給老師和小朋友們說(shuō)再見(jiàn)?！蔽壹皶r(shí)的鼓勵(lì)孩子“你們好棒呀，咱們班的孩子們都是懂禮貌的聰明寶貝?！睆倪@以后我發(fā)現(xiàn)孩子們都能主動(dòng)的向老師問(wèn)好了，我也經(jīng)常用這首歌曲進(jìn)行課堂活動(dòng)的導(dǎo)入，孩子們的積極性也特別高，后來(lái)我又自創(chuàng)兒歌運(yùn)用到其他的禮儀教學(xué)上，孩子們接受快，運(yùn)用的也快。
沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的老師。通過(guò)這節(jié)教學(xué)我深有感觸，幼兒教學(xué)不是一沉不變的，需要老師不斷地去總結(jié)，反思，摸索，創(chuàng)新，找到適合孩子的課堂活動(dòng)。只有這樣，老師才教的輕松，孩子才學(xué)的輕松。我相信，只要我們平時(shí)多動(dòng)腦，多觀察，多動(dòng)手，我們都會(huì)整理出一套既適合孩子又適合自己的教學(xué)課堂。
“羅森塔爾效應(yīng)”告訴我們，信任和期待能激發(fā)孩子的智慧和潛能。一種行為的鞏固和加強(qiáng)往往需要正強(qiáng)化，那么，我們也可以把正強(qiáng)化原理運(yùn)用在幼兒誠(chéng)實(shí)品質(zhì)的培養(yǎng)上，幼兒的誠(chéng)實(shí)行為的鞏固和加強(qiáng)也需要正強(qiáng)化。
休息時(shí)間，家銘又徘徊在區(qū)域角的柜子旁邊，一會(huì)動(dòng)動(dòng)打地鼠，一會(huì)動(dòng)動(dòng)益智拼圖，似乎柜子上的任何一個(gè)玩具都是他的最?lèi)?ài)，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，玩具柜子上的玩具灑了一地，“老師，我不小心的，我?guī)湍銚炱饋?lái)！”看到老師過(guò)去，家銘連忙擺手解釋?zhuān)吕蠋熦?zé)怪他，速度很快的開(kāi)始撿玩具。老師看到這一幕，并沒(méi)有批評(píng)，而是因?yàn)榧毅懙闹鲃?dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤及時(shí)給于表?yè)P(yáng)，讓全班孩子明白做錯(cuò)事，只要及時(shí)改正，一樣是老師心目中的好孩子。姜老師及時(shí)抓住孩子的閃光點(diǎn)，注重孩子細(xì)小的行為，用慎重的態(tài)度，認(rèn)真處理，值得我學(xué)習(xí)與思考。
幼兒園的教育中，老師要關(guān)注幼兒的每一細(xì)小的進(jìn)步，對(duì)每一個(gè)小小的進(jìn)步，都要做出恰當(dāng)?shù)目隙ê驮u(píng)價(jià)，及時(shí)地給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，“哇！你今天太棒了！”“這么好的主意是誰(shuí)想出來(lái)的，你太棒了！”
“我們把最熱烈的掌聲送給他吧，讓他繼續(xù)努力喲！”抓住他們的閃光點(diǎn)，這樣，可以就觸動(dòng)幼兒們的心靈，啟動(dòng)其內(nèi)在動(dòng)力，樹(shù)立起自信心。
日常生活中，我們老師會(huì)發(fā)現(xiàn)幼兒會(huì)鄭重上交自己撿到的如一個(gè)積塑片、一張小紙片、一個(gè)彩筆蓋、一條橡皮筋等這些成人眼里的“廢品”幼兒卻視為“珍寶”之類(lèi)的東西，這些“珍寶”對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)并不是一件不起眼的東西，但這種行為確是幼兒身上誠(chéng)實(shí)品質(zhì)的萌芽，因此我們的老師不能不當(dāng)回事，反而要重視并給予贊賞。
總之，在教育實(shí)踐中，要把對(duì)幼兒的誠(chéng)實(shí)教育滲透到日常生活中的點(diǎn)滴中去，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，采用正確的教育方法，用愛(ài)心和關(guān)心作為幼兒誠(chéng)實(shí)教育的首要原則，尊重并理解、欣賞每一個(gè)孩子，并給予他們關(guān)愛(ài)和滿(mǎn)足，讓他們?nèi)?gòu)建一個(gè)屬于他們自己的完整的思想空間，擁有健全的人格。
我是一名幼兒教師，所以，我要更懂得愛(ài)；我是一名幼兒教師，所以我要更有愛(ài)。愛(ài)每一個(gè)孩子是作為一名教師的一項(xiàng)基本品德。沒(méi)事的時(shí)候我常常在想：做一名好老師，把快樂(lè)和幸福帶給我的孩子們，這就是我的使命和責(zé)任。但是，怎樣才能成為孩子們心目中的好老師呢？我總是反問(wèn)自己。
記得我踏上工作崗位的第一天，什么都不懂，有個(gè)小班的孩子在我面前哭得淅瀝嘩啦，我不知道該怎樣安慰那個(gè)可憐的小家伙，這時(shí)，班里的另一個(gè)老師走過(guò)來(lái)，臉上洋溢著溫和的笑容把孩子摟在懷里，那畫(huà)面讓我至今難忘，這就是幼兒教師，用媽媽一般的愛(ài)關(guān)心呵護(hù)著每一個(gè)孩子。
漸漸的我熟悉了每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣，他們的喜怒哀樂(lè)也成了我每天生活中必不可少的一部分，每天早晨看著一張張熟悉的小臉熱情的向我問(wèn)好時(shí)，我心里感到很自豪，孩子們圍在我身邊說(shuō)著那些悄悄話的時(shí)候，我異常的開(kāi)心，微笑著面對(duì)每一個(gè)小精靈。
一轉(zhuǎn)眼四年的時(shí)間過(guò)去了，我送走了我的第一批孩子，看著他們從懵懂到有了自己獨(dú)立的思想，成為了一名小學(xué)生，我的心中又自豪也有不舍。我第一次知道了孩子們對(duì)我的影響有多大，我也深深體會(huì)到了“幼兒教師”這神圣的四個(gè)字有多少含義和責(zé)任，我也更加熱愛(ài)這份職業(yè)，我學(xué)會(huì)了享受孩子們帶給我的愛(ài)和歡樂(lè)。
幼兒園里大大小小的事情每天都在發(fā)生，不管什么時(shí)候，我都用心你去愛(ài)著這些孩子們，希望他們?cè)趷?ài)的氛圍中快樂(lè)的成長(zhǎng)，我慶幸我是一名幼兒教師，因?yàn)槲冶葎e人更多了一份愛(ài)。
幼兒教師，一個(gè)普通而又平凡的職業(yè)，他沒(méi)有光鮮亮麗的外表，也沒(méi)有過(guò)多的修飾，可我們都在默默地奉獻(xiàn)，當(dāng)然我沒(méi)有那么偉大，我離那些奉獻(xiàn)在教育事業(yè)上的同行們還差很多，但我一直在進(jìn)步，做我自己喜歡的事情，我無(wú)怨無(wú)悔。
假如有人問(wèn)：在人生的道路上，再給你一次機(jī)會(huì)，讓你重新選擇，你還會(huì)選擇幼教嗎？我一定會(huì)毫不猶豫地回答：會(huì)。雖然我們很清貧，但是我們同樣也是最富有的。
禮儀教育，顧名思義，就是有關(guān)于禮儀方面的知識(shí)教育；禮儀教育，深層次的來(lái)講，就是衛(wèi)生，思想，涵養(yǎng)的教育，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)的好壞可以決定人的善惡與美丑，在當(dāng)今社會(huì)，它是我們?nèi)松袠O其重要的一部分。
自從我們幼兒園開(kāi)展禮儀教育以來(lái)，在園領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)與組織下，在我們?nèi)w教職員工的共同堅(jiān)持下，我園的禮儀教育開(kāi)展得有姿有色。從小在家的時(shí)候，爸爸媽媽、老師就一直教導(dǎo)我，對(duì)人要有禮貌，對(duì)別人要友善，要學(xué)會(huì)尊重他人，從小到大我都一直謹(jǐn)記著爸爸媽媽?zhuān)蠋煹慕陶d。
來(lái)到竹源幼兒園，知道我們幼兒園的辦園特色就是禮儀教育，剛開(kāi)始的時(shí)候并沒(méi)有覺(jué)得禮儀對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)會(huì)有多么的重要，但是帶小二班以后，漸漸地發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)禮儀的好壞直接影響著一個(gè)人的成長(zhǎng)，是人生當(dāng)中最最重要的一部分。在幼兒園接觸禮儀教育以后，感覺(jué)在我們成人看來(lái)有些非常簡(jiǎn)單的知識(shí)，但是我們都不是很清楚；在我們遇人時(shí)的以禮相待，人家對(duì)我們的態(tài)度，讓我們感覺(jué)我們幼兒園的禮儀教育開(kāi)展得特別好，讓我們?cè)谄渲懈惺艿搅俗鹬?、被尊重…頓感禮儀的知識(shí)在我們的生活當(dāng)中無(wú)處不在，也讓我產(chǎn)生一定要學(xué)好禮儀的想法，并為之去努力！
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)以前我的一些做法，雖然一直都是這樣做的，但是在別的地方，并沒(méi)有引起如此地重視，給人的印象如此之深。
給我印象最為深刻的是遞接物品，為什么會(huì)選擇遞接物品？在我們的日常生活當(dāng)中，其實(shí)遞接物品是最常見(jiàn)不過(guò)的，一般情況下，在遞接物品的時(shí)候，目的就是遞到對(duì)方的手里就可以了，殊不知在這個(gè)過(guò)程中還有禮儀的講究。在遞接物品時(shí)，有兩大類(lèi)，其中一類(lèi)是遞接普通物品；另一類(lèi)是遞接危險(xiǎn)物品，在遞接普通物品的時(shí)候，一般是不分順序的，但是在遞接危險(xiǎn)物品的時(shí)候，就要注意順序和方向，我們首先來(lái)說(shuō)說(shuō)遞接普通物品，比如說(shuō)在遞接書(shū)本時(shí)，一般情況下要便于對(duì)方的觀看及使用，所以在遞書(shū)本的時(shí)候，首先要求的是雙手遞而且在遞給對(duì)方的同時(shí)，正確的方向是方便于對(duì)方的，身子可以稍微的彎曲一點(diǎn)，有點(diǎn)欠身的感覺(jué)，面帶微笑；在遞接危險(xiǎn)物品時(shí)，要注意順序和方向，比如說(shuō)在遞剪刀時(shí)，要便于對(duì)方的使用，也是要雙手遞而且在遞給對(duì)方的同時(shí)，注意不要讓剪刀的刀尖朝著對(duì)方，而是要讓刀尖朝著自己，對(duì)方在拿的時(shí)候就直接可以拿到剪刀柄開(kāi)始使用，在遞危險(xiǎn)物品的時(shí)候身子也是要微微的向前彎一點(diǎn)，面帶微笑?？傊?，在遞接物品這一塊，要方便于對(duì)方，給人一種被尊重、舒服的感覺(jué)。
其實(shí)禮儀的知識(shí)無(wú)處不在，像上述的例子，我可以舉出好多好多，這些都是開(kāi)展禮儀教育后給我們帶來(lái)的益處，給我們帶來(lái)的美好感覺(jué)。在今后的日子里，我要好好學(xué)習(xí)禮儀，爭(zhēng)取把這些都帶進(jìn)我的學(xué)習(xí)和生活中，并影響周?chē)?，讓他們也隨著一起去學(xué)習(xí)、去感受。
旅行中的厲行節(jié)約篇九
在人生的長(zhǎng)河中，我們將路過(guò)無(wú)數(shù)的地方，有高山，有平地、有名勝古跡，亦或是異域風(fēng)情，而這些地方里或許都會(huì)存在著讓你忘記目的地的誘惑，讓你戀戀不舍、無(wú)法忘懷。
路過(guò)那些沿途的風(fēng)景，作個(gè)短暫的休憩，便毅然前行。
比爾·蓋茨，那個(gè)一度位居全球富翁榜首的傳奇人物，在他創(chuàng)辦微軟時(shí)，還未完成學(xué)業(yè)，當(dāng)時(shí)他和同學(xué)一起創(chuàng)業(yè)，如許多名人一樣，開(kāi)始時(shí)困難重重。有一家公司發(fā)現(xiàn)了比爾·蓋茨和他的同學(xué)，打算挖到自己的公司重用，開(kāi)始時(shí)合伙人并沒(méi)有離開(kāi)微軟，只有兩人的微軟是多么貧困啊，可是比爾·蓋茨知道，大公司只是一處路過(guò)的風(fēng)景，即使景色再秀麗美好，也不是自己要到達(dá)的目的地。最終，憑借著卓越的才華和堅(jiān)定的信念，微軟成了世界著名的軟件公司。
在人生的旅途中，我們會(huì)為沿途的某處風(fēng)景興奮，會(huì)為某一景象傷感，而這些終將是路過(guò)，終將是你記憶中的美好念想。最終，我們還是要奮力前行。
有的人會(huì)在旅途中迷失自己的方向，會(huì)停留在只身路過(guò)的情境里，留戀不已，無(wú)法自拔。
在青春的校園里，那青澀的愛(ài)戀猶如一簇簇小花，悄悄盛開(kāi)。有的人選擇安靜地成長(zhǎng)，默然在心中懷念，而有的人卻停住腳步，留戀那花開(kāi)的聲音，最終因無(wú)法細(xì)心呵護(hù)，看其凋零。青澀的愛(ài)戀啊，只是我們?nèi)松猛境砷L(zhǎng)路過(guò)的一個(gè)美好風(fēng)景。而不是年少時(shí)那夢(mèng)想的目的地。學(xué)會(huì)欣賞，卻不因迷戀而迷失。在成長(zhǎng)的歷程中，我們會(huì)遇到許多誘惑，而我們要堅(jiān)定信心，將那份美好收留心底，久久回憶。
詩(shī)人說(shuō)：“那噠噠的馬蹄聲，不是歸人的聲音，而是個(gè)美麗的錯(cuò)誤?！笔前?，路過(guò)沿途的風(fēng)景，只是欣賞、思念，無(wú)須停留。一旦確定了目標(biāo)，便只顧風(fēng)雨兼程，不因誘惑而使自己停滯不前。
旅行中的厲行節(jié)約篇十
中國(guó)首都北京，是個(gè)千年古都，一個(gè)繁華的城市。我說(shuō)說(shuō)其中三個(gè)著名的景點(diǎn)長(zhǎng)城，故宮和頤和園。
歷史悠久的長(zhǎng)城
不到長(zhǎng)城非好漢。
世界各地的游客都知道長(zhǎng)城是世界上最長(zhǎng)的城墻，在天上看，長(zhǎng)城就像一條巨龍，越群山，經(jīng)絕壁，穿草原，跨沙漠，起伏在崇山峻嶺之巔。
我們雄踞峰頂，站在頂上。居高臨下，四周景色盡收眼底，我扶著磚垛，極目遠(yuǎn)望。萬(wàn)里長(zhǎng)城沿著連綿不斷的燕山山脈，向遠(yuǎn)處延伸，消失在霧靄籠罩的群山間，隱約看見(jiàn)一條鐵路伸進(jìn)山谷，那就是著名的京張鐵路。群山蒼翠，山巒起伏，景色十分壯觀。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)這前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
蒼老的故宮
故宮，蒼老的紫禁城，當(dāng)時(shí)稱(chēng)霸一方皇宮。
朱紅的墻壁，金粉的高柱，撐起了蟠龍寶座，撐起九州春秋，撐起了君王不可一世的威嚴(yán)。而如今，竟是這樣一番景象。朱紅的墻漆剝落了，金色大門(mén)上的顏色淡退了，只有吵鬧喧囂的人群，擠在唯一開(kāi)放的太和殿窗口，企圖碰一碰帝王以前的威嚴(yán)，碰一碰前輩們創(chuàng)造的輝煌成就，多少占些龍氣。
一塊敗家石
在頤和園的清漪園內(nèi)，有一塊巨石，名叫青芝岫又稱(chēng)敗家石，明朝的太仆米萬(wàn)鐘發(fā)現(xiàn)了這塊巨石，不惜財(cái)力，想將巨石搬回家中，但沒(méi)能成功，就棄在了鄉(xiāng)間小道上。后來(lái)乾隆發(fā)現(xiàn)了這塊石頭，就叫人把這巨石搬到清漪園中，那時(shí)清漪園的正門(mén)剛建好，乾隆卻下令拆破門(mén)讓巨石進(jìn)去，皇太后察覺(jué)不妙，說(shuō)：既敗米家，又破我門(mén)，其石不詳。
果然，清朝從此走向了滅亡。所以，此石是因此而得到敗家石這個(gè)名字。
你如果去了北京，一定要去上面說(shuō)的著名景點(diǎn)。那里的風(fēng)景美不勝收，但那些都古人的`智慧結(jié)晶。
轉(zhuǎn)載自 aiweibaby.com
旅行中的厲行節(jié)約篇十一
蔚藍(lán)的天空，可愛(ài)的云美麗的花朵，綠茵茵的樹(shù)。在這悠閑、自由的時(shí)間里，我們整整齊齊地排好了隊(duì)，準(zhǔn)備坐車(chē)出發(fā)了！
大約20分鐘后，我們來(lái)了百萬(wàn)葵園。那里的風(fēng)景可真美呀！聽(tīng)！“嘰嘰喳喳”是鳥(niǎo)兒在唱歌歡迎我們，風(fēng)伯伯也趕了過(guò)來(lái)“沙，沙，沙”的歌聲十分動(dòng)聽(tīng)；看！花朵聚在了一起，紅的，白的，紫的如同大海一樣多，風(fēng)一吹，她們跳起了優(yōu)美的舞蹈。聞！細(xì)細(xì)地聞，你會(huì)聞到淡淡的花香，甜甜的，如同香水一樣香，讓你陶醉這芬芳飄香纏住了游客們的腳步，遲遲不離去。我們仨林挺婷，黃思茹還有我。我們仨決定先去看電影。
來(lái)到電影院，我們先是從小賣(mài)部，買(mǎi)了可樂(lè)和薯?xiàng)l，“為什么要這些呢？”我摸著頭問(wèn)?！盀榱藘x式感！”黃思茹笑嘿嘿地說(shuō)?？赐觌娪?，我們來(lái)到了鏡子迷宮。
我們一看，天呀！全透明的，完全看不到路?？晌覀冞€是進(jìn)去了，為了挑戰(zhàn)自己。一開(kāi)始，我們手牽手地進(jìn)去，邊說(shuō)邊笑，手也時(shí)不時(shí)擺了擺，高興極了?？蓜傔M(jìn)去，只聽(tīng)“啊”的一聲，我回頭一看，林挺婷碰到玻璃了。她摸了摸腦袋，從地上坐了起來(lái)，雙手也拍了拍腳，眉毛也彎了下去，眼中閃著滿(mǎn)臉不高興，還一直說(shuō)“疼死了！”我拿手拍了拍每個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)沒(méi)玻璃，便拉著她倆，沖了出去?！拔覀兂鰜?lái)了！”我手舞足蹈地慶祝著。此時(shí)，黃思茹一臉迷糊，四處看了看，時(shí)不時(shí)就呆一下，手也不停地摸腦袋，我們?cè)谒媲帮@擺了幾下，她才回過(guò)神來(lái)?！俺鰜?lái)了？”她摸了摸腦袋，一臉迷糊，看著她的樣子，我們不禁摸著肚子，大笑著“哈哈哈”我笑禿了。
那一天，仿佛所有東西都在對(duì)我微笑，這些笑是甜的，快樂(lè)的，激動(dòng)的我永遠(yuǎn)也忘不了這愉快的旅行。
旅行中的厲行節(jié)約篇十二
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的旅行中的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
旅行是人生的一場(chǎng)盛宴，也是一個(gè)充滿(mǎn)神祕(mì)的禮物。帶著一顆期待的心，來(lái)探索未知的旅程。
在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，我?guī)е诖男那椋瑏?lái)到了雞公山。放眼望去，只見(jiàn)漫山遍野都是滿(mǎn)滿(mǎn)蒼翠的草地，還有縷縷灰白的煙霧不時(shí)從硫磺坑冒出。我踏上石頭砌成的階梯，朝山頂邁進(jìn)。途中，不時(shí)有昆蟲(chóng)從草叢中飛出，有的飛到我們的衣服上，有的在我們的面前飛來(lái)飛去，似乎想伴隨我們一同上山，走了一段時(shí)間，有的人已汗流浹背，拿出手帕來(lái)擦汗；有的人已經(jīng)精疲力竭，想要舉白旗投降。但是硫磺坑似乎不希望我們退縮，便使出全力來(lái)鼓勵(lì)我們，受到它的鼓勵(lì)，我們就使勁地往山頂沖去。逃離了硫磺的臭味，我們于是放慢腳步，仔細(xì)地欣賞在一旁的景物。只見(jiàn)一叢叢的草木，隱藏著許多看似很渺小的花朵，但卻又身穿彩衣，每一朵都不太一樣，令人大開(kāi)眼界。眼看山頂就在不遠(yuǎn)的地方像我們招手，于是便加快腳步向前進(jìn)。
終于，我們到達(dá)了山頂。我們站在石頭上向下俯瞰，山下的景物一覽無(wú)遺，一一盡收眼底。那小小的房屋，那寬闊的`草地，那不時(shí)冒出煙的硫磺坑，一切美好的事物彷彿都臣服在我們的腳之下。我們呼吸著清涼的空氣，讚嘆著所有的美景，頓時(shí)間所有煩惱都拋到九霄云外了。后來(lái)我們拍了紀(jì)念照，記錄了我們爬山時(shí)的辛苦和種種趣事，也記錄了我們爬上山頂時(shí)的愉快心情。
德國(guó)作家歌德曾說(shuō)：“人之所以愛(ài)旅行，不是為了到達(dá)目的地，而是為了享受旅行中的種種樂(lè)趣?！边@次來(lái)爬雞公山，有如來(lái)到了城市中的世外桃源。這種樂(lè)趣似乎在喧鬧中的城市里體驗(yàn)不到，是一種在大自然中才有的樂(lè)趣。那小小的昆蟲(chóng)，那味道奇怪的硫磺煙，那些美麗的景致，都讓我發(fā)現(xiàn)了大自然的奇特與美麗。這樂(lè)趣讓我不禁感到有沒(méi)有登上山頂也不重要了，因?yàn)槲倚蕾p到了城市并沒(méi)有的美。
旅行中的厲行節(jié)約篇十三
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！边@句話使我感受很深，因?yàn)槲揖陀幸患钗译y忘的事。
在我五歲那年去了日本，學(xué)會(huì)了幾句話就自以為是，而媽媽總是勸我再多學(xué)點(diǎn)，可我就是不聽(tīng)勸，總是左耳朵進(jìn)，右耳多出。
一天下午，天氣格外晴朗，太陽(yáng)一直露著笑臉。因?yàn)槟菚r(shí)是冬天，所以陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，很舒服。那天，我像往常一樣趴在床上看書(shū)。媽媽推開(kāi)門(mén)，笑著說(shuō)：“今天，天氣不錯(cuò)，我?guī)愠鋈ネ姘?”“好啊!快走吧!”說(shuō)完，我就蹦蹦跳跳地跑出家門(mén)，一出家門(mén)便看到了兩個(gè)日本小女孩和她們的媽媽在那里玩。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你不是常說(shuō)你會(huì)說(shuō)日語(yǔ)嗎?去和她們聊天吧!”“有什么了不起，去就去!”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)?！澳銈兒?”“你好!”“你們幾歲了?”“我們都三歲半!你是中國(guó)人吧我一聽(tīng)就征住了。她們說(shuō)的是什么呀?我怎么聽(tīng)不懂?媽媽看我一臉疑惑，就把話接了過(guò)來(lái)，和她們聊天去了。我聽(tīng)見(jiàn)小女孩的媽媽對(duì)她說(shuō)：“你看看人家，一個(gè)中國(guó)人能把日語(yǔ)說(shuō)得這么好，是你學(xué)習(xí)的榜樣?！边@時(shí)我想到了晚上媽媽的房間里一直開(kāi)著燈，原來(lái)是在看書(shū)!我心想：媽媽這么刻苦，才把日語(yǔ)說(shuō)得這么好，真是功夫不負(fù)有心人!
回到家里，媽媽對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“以后千萬(wàn)不要驕傲，做什么事情都要虛心?！睆拇艘院?，我努力學(xué)習(xí)日語(yǔ)，不再驕傲自滿(mǎn)。有一次，我又碰到了那兩個(gè)小女孩，我也可以想媽媽那樣和她們聊天了，我終于成功了!
驕傲的壞處數(shù)不勝數(shù)。就像一句名言說(shuō)的那樣：一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己，他一味對(duì)鏡自賞，自吹自擂，遇事只顧浮夸失實(shí)，到頭來(lái)只是事事落空而已。
旅行中的厲行節(jié)約篇十四
“走，咱們?nèi)ズ＠锫眯邪?。”在我?mèng)中的小真說(shuō)，我說(shuō)：“好，那我們趕緊去吧”。小真說(shuō)：“走。”我和她一起去了。過(guò)了一小時(shí)，我說(shuō)：“終于到了?！毙≌嬲f(shuō)：“是啊，這里的風(fēng)景真美啊?！蔽液退黄鹑チ艘粭l船，告訴劃船的人趕緊走，劃船的人快速地劃了。
到了一個(gè)小島，居然是藍(lán)色的，我們看了看，這上面只有一個(gè)人，我告訴劃船的人說(shuō)：“我上島上去看一看?！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，我和小真上去了，我見(jiàn)了這個(gè)人問(wèn)了問(wèn)這個(gè)人：“你是誰(shuí)？”這個(gè)人說(shuō)：“我是這個(gè)島守護(hù)人?！蔽艺f(shuō)：“這是什么島？”他說(shuō)：“我叫羅布托，這個(gè)島叫真影島，這個(gè)島以前是很多人的，可是有一天，一個(gè)人說(shuō)這個(gè)島是他們的了，叫我們走開(kāi)，可我們不同意，他們就殺人，我們不想死，只好紛紛走了。但是我去岸邊學(xué)武功，我學(xué)會(huì)了武功，前去殺死那個(gè)人，但是我一看那里根本沒(méi)來(lái)，所以我就在這里守護(hù)，不讓別人占領(lǐng)，就一直守護(hù)著?！毙≌嬲f(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，你真是一個(gè)愛(ài)島的人啊?！蔽艺f(shuō)：“是啊?！蔽覀?cè)谶@里玩了一會(huì)，就戀戀不舍得走了。上了船繼續(xù)上別的島。
“浩然，快起來(lái)都七點(diǎn)了?！蔽冶犃吮犙劬?，看了看媽媽連忙起來(lái)說(shuō)：“唉，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)?。 ?/p>
旅行中的厲行節(jié)約篇十五
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的在旅行中的探索作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
為什么要旅行？因?yàn)闀?shū)本能給予你的東西太少，太少。世界很大，還有許多東西需要自己去探索。探尋一座城的興衰，思索歷史帶給我們的啟示。
“探索”顧名思義，要先“探”才能“索”所以這個(gè)暑假，我來(lái)到了大漠之都——銀川。
鎮(zhèn)北堡是一座宏偉的沙漠影城。走進(jìn)大門(mén)就看到沙漠中的'小鎮(zhèn)。此時(shí)游客頗多，人來(lái)人往間我竟差點(diǎn)以為回到了古時(shí)。仿佛聽(tīng)到了集市上的吆喝聲、講價(jià)聲、謾罵聲、嬉戲聲......好一派熱鬧之景！沿著小鎮(zhèn)往里走便是著名的“龍門(mén)客?！彪m是加固過(guò)，有些地方卻仍有些破爛，這是歷史留下的印記。撫上古老的墻，能感覺(jué)到歷史的記憶向你襲來(lái)。江湖兒女在此豪歌對(duì)飲，文人墨客在此舞文弄騷，或是布衣百姓在此聊著誰(shuí)家的八卦。小二忙碌穿梭的身影，掌柜咧嘴彈著算盤(pán)，真是熱鬧之極！
兩軍交戰(zhàn)必有地方生靈涂炭。邊境小鎮(zhèn)的繁榮永遠(yuǎn)都不過(guò)是一時(shí)浮華。
聽(tīng)倦了鎮(zhèn)中的嘈雜，獨(dú)自一人攀上了不遠(yuǎn)處的小山坡。俯瞰小鎮(zhèn)之中的繁華，心卻被拉回千百年前。那是這里一定曾如此繁榮。坐在此處，小鎮(zhèn)之景盡收眼底。突然眼中畫(huà)面一轉(zhuǎn)。小鎮(zhèn)之中空無(wú)一人，房屋破爛不堪，只有那被燒得破爛的“龍門(mén)客?！钡昶爝€在與殘風(fēng)作最后的掙扎。風(fēng)，掠過(guò)一地凄涼的黃沙，卷起那些許塵粒。仿佛是想要帶它們離開(kāi)這令人心痛的殘破之地，卻最終支持不住，漸漸消逝......
從山上走下，走進(jìn)鎮(zhèn)中的“民宅”區(qū)。這里僅有稀疏幾人，看起來(lái)甚為荒涼。只因這里殘檐破壁，著實(shí)難看至極。我卻在此駐足。推開(kāi)門(mén)走進(jìn)，入目是那脆弱的，仿佛隨時(shí)都會(huì)坍塌的黃土凳。門(mén)再次被推開(kāi)，卻是走進(jìn)一個(gè)滿(mǎn)臉笑意，拿著一條魚(yú)的男子。在集市上用一只雞與人換了一條魚(yú)來(lái)。來(lái)這里，魚(yú)，是多么珍貴而稀有的生物啊。男子越過(guò)我徑直走向屋內(nèi)。此時(shí)從屋內(nèi)出來(lái)一個(gè)婦人，接過(guò)男人手上的魚(yú)，轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。再出來(lái)時(shí)，已是端著一盤(pán)香噴噴的煮魚(yú)。二人相視一笑。有時(shí)幸福就是這么簡(jiǎn)單?；剡^(guò)頭來(lái)，殘檐、破壁，毫無(wú)生氣的房子，宣示著它主人早已離去。一切回到現(xiàn)在，仿佛什么都沒(méi)變，卻又什么都變了。
我知道，不變的是歷史的記憶，而變的，是我心中對(duì)沙漠文化的認(rèn)知與對(duì)歷史更深一層的觸解。從集市到龍門(mén)客棧，從山坡到房屋，無(wú)一不在像我訴說(shuō)著他們繁榮的過(guò)往及衰敗的事實(shí)。中華上下五千年歷史，還需我們不斷地在旅行中探索。
旅行中的厲行節(jié)約篇十六
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的心中的旅行作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)中，賞景。
一束淺淺碎碎的陽(yáng)光射著我的心頭。微風(fēng)攜著我的亂發(fā)，拉拽著我。慢慢地，我放下被單，前往著那一朵青藏高原。
心中的青藏高原
清鮮而又神圣的微風(fēng)，吹拂著慢慢波動(dòng)的綠海。俯視，眺望那一片清翠的綠，清爽。忽然一匹棕色飛奔的駿馬飛快地在草原上奔跑，仿佛要去尋求一片更加純潔的草原。天上的白煙悠哉悠哉地在空中俯視著地上的云朵，緩緩前行。草原上一群肥碩的綿羊，組成了一艘厚敦的小船，在綠海中拂拂前進(jìn)。遠(yuǎn)處的蒙古包，如花朵綻放在那一片無(wú)邪的高冷之中。
心中的青藏高原，高雅而純凈。
心中的黃河
嘩嘩嗒咚！一聲聲似雄壯雄獅的怒吼黃河，那一串串的氣魄撞入我的心中，是震天動(dòng)地的。滾滾的黃河裹挾著泥沙在江水中連綿不斷地吶喊，如同一條金黃的，在江水中咆哮。浩蕩而氣派，猶如一群飛馳的駿馬在凹凸不平的山上發(fā)出的陣陣馬蹄聲。一簇簇的青煙緩緩地升上了天邊。那是王維的呼吸，那是駿龍一聲聲的呼氣。青煙籠罩著寂寞與雄偉。
心中的黃河，一條充滿(mǎn)活力，雄偉壯麗的古龍。
心中的'喜馬拉雅
心中的喜馬拉雅。捧著優(yōu)雅而宏偉的它。
我停止的心中的旅行，腦子里的一切忽然云消霧散。天空暗淡下來(lái)，迷茫。
微風(fēng)依舊，我又被時(shí)光抓了回來(lái)。
旅行中的厲行節(jié)約篇十七
”天才，過(guò)來(lái)！”我那不正經(jīng)的老爸，又在叫我了，一般都沒(méi)什么好事情。我懶洋洋的搖過(guò)去：“什么事??？”老爸神秘的道：“你猜猜啊?！蔽覜](méi)勁的說(shuō)：“出去買(mǎi)煙?！闭f(shuō)著便伸出手?！鞍?，什么?。 崩习执蛳挛业氖?，“你不是放假了嗎？我很你媽媽準(zhǔn)備帶你去海邊進(jìn)行七日的旅行?！薄笆裁?？”我馬上精神盎然，“真的?。∥覑?ài)你老爸！“哈哈，本天才美妙的旅行開(kāi)始了！
在千等萬(wàn)等下，終于，我們到了度假村。好美?。〗鹕纳碁?，碧綠的椰子葉，湛藍(lán)的大海，陽(yáng)光的晴天..........“嘩啦！”突然，正在贊揚(yáng)中下起了大雨。煞風(fēng)景............
我也不得不稱(chēng)贊雨的厲害，一下就是六天，實(shí)在是佩服。沒(méi)事，還有最后一天的時(shí)間。好好玩吧！
多好的太陽(yáng)??！我躺在沙灘椅上享受著。哎呀，人生就這么幾十年，不會(huì)享受可怎么辦?。咳ズＩ贤嫱鎯?，享受一下陽(yáng)光和海水的親吻。
向海中慢慢的走著，走到海水達(dá)到胸口才停下。海上飛過(guò)幾只海燕，我不僅朗誦道：“這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電.........”“嘩！”怎么回事？我一下不清醒了............
唉，我怎么會(huì)到了海灘?！霸趺椿厥拢俊蔽覇?wèn)一邊的老爸。老爸說(shuō)：“誰(shuí)知到呢，剛才突然來(lái)了一股大浪，你運(yùn)氣不壞，別人都沒(méi)事，就你被沖回來(lái)了?！薄笆裁矗俊蔽液荏@奇，怎么會(huì)呢？難不成海浪還是專(zhuān)門(mén)沖著我來(lái)的。等等啊，讓我想想啊，我剛剛背的是什么啊？對(duì)了，我實(shí)在太厲害了。
旅行中的厲行節(jié)約篇十八
被細(xì)細(xì)的窗欞剪輯成四四方方綠色格子的，是芒果樹(shù)；被彎彎的睫毛分丫成美麗碎片的，是芒果樹(shù)。
也只有這幾天，我才觀察起它。芒果是在夏天成熟，而現(xiàn)在已是寒露，樹(shù)上只有大大小小深綠的葉子，如同昆蟲(chóng)復(fù)眼中呈現(xiàn)的'現(xiàn)象。我不知它是否能結(jié)果，但這似乎又不重要。
每當(dāng)清晨的第一道陽(yáng)光射入校園，樹(shù)上便落滿(mǎn)了天空遺失的閃亮的寶石；樹(shù)下坐滿(mǎn)了晨讀的莘莘學(xué)子，與眼睛狀的葉子共同綴滿(mǎn)我的眼球。那閃亮的寶石和學(xué)子就是它的兒女。
我猛地覺(jué)得，這難道不是一片夢(mèng)的森林？
清晨，樹(shù)下的學(xué)子捧書(shū)苦讀，因?yàn)樗麄冇袎?mèng)；歸來(lái)的學(xué)長(zhǎng)撫樹(shù)回憶，因?yàn)樗麄冇袎?mèng)；路過(guò)的師兄姐課間仍不忘充電，因?yàn)樗麄冇袎?mèng)。而這一切，都被這棵校園里的芒果樹(shù)所見(jiàn)證。而它自己，不斷向上，不斷強(qiáng)壯，也是因?yàn)樗袎?mèng)。
風(fēng)過(guò)耳，捎來(lái)歌聲：
“淅瀝的雨絲，像那六弦琴，
叮叮咚咚，是那么動(dòng)聽(tīng)，
夏日的蟬鳴，在夢(mèng)的森林，
引領(lǐng)我走進(jìn)，五彩的神秘。
dream,dream。
everyonehasadream。
總覺(jué)得，有夢(mèng)好甜蜜?！?/p>
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