演講稿的開(kāi)篇應(yīng)該引起聽(tīng)眾的注意，并清晰地表達(dá)演講的中心思想。在準(zhǔn)備演講稿時(shí)，可以進(jìn)行反復(fù)修改和演練，以達(dá)到最佳的效果。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的演講主題，從個(gè)人成長(zhǎng)到社會(huì)問(wèn)題，都有所涉及。
教師的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇一
我相信“環(huán)?！边@個(gè)詞對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生。從字面上來(lái)說(shuō)，“環(huán)保”是一種綠色、低碳的生活方式，一種保護(hù)地球的生活方式。保護(hù)地球是每個(gè)公民的責(zé)任。作為一名小學(xué)生，我們不僅要加入“環(huán)保”的行列，還要帶動(dòng)更多的人去實(shí)踐。
在我們的生活中，我們必須節(jié)約用水，不要浪費(fèi)每一滴水。但是有的人洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，為了方便，抹肥皂的時(shí)候不關(guān)水龍頭。刷牙時(shí)保持水流。在校園里，一些學(xué)生在廁所洗手后忘記關(guān)水龍頭或不擰緊水龍頭，浪費(fèi)了大量的水。讓我們算一下。水龍頭每秒滴一滴水。一天怎么樣？一個(gè)月怎么樣？一年呢？況且中國(guó)是缺水國(guó)家，很多地方嚴(yán)重缺水。照這樣下去，我們地球上最后一滴水將是我們自己的眼淚。
其次，我們要對(duì)塑料袋說(shuō)“不”，因?yàn)槊磕曛挥?%的塑料袋被回收，而且大部分被當(dāng)作垃圾掩埋。塑料袋是由聚乙烯制成的，填埋后100年內(nèi)可生物降解，還會(huì)排放有毒氣體。所以，我建議你購(gòu)物的時(shí)候用布袋。
廢舊電池不宜隨意丟棄，因?yàn)殡姵刂械你U、汞、鎘等重金屬會(huì)污染土地和河流，進(jìn)而引起中毒。
人類只有一個(gè)地球，地球是我們賴以生存的家園。我相信，只要大家都努力做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，在我們不久的將來(lái)，我們的國(guó)家，我們的家鄉(xiāng)，會(huì)變得更藍(lán)，水更清，山更綠，會(huì)是另一幅更美好的畫(huà)面！
教師的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇二
各位老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我演講的主題是：把環(huán)保當(dāng)做一種態(tài)度。
達(dá)爾文曾言，只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然。
不管是“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”，或是“天朗氣清，惠風(fēng)和暢”，這些為我們所熟知的句子，擱在現(xiàn)今卻難以實(shí)現(xiàn)，這恰恰彰顯了環(huán)境的日益惡化。
如今，砍伐樹(shù)木泛濫成災(zāi)，從前人們“大樹(shù)底下好乘涼”的閑情逸致被磨滅了;工廠不加節(jié)制地排放廢氣，溫室效應(yīng)的加劇甚至消融了南北極的冰川。此外，水污染，大氣污染等等皆不容忽視，它們就像拎著把千斤重的錘子，將大自然撐起的保護(hù)傘擊打得支離破碎。
而這一切人類都難脫其咎，我們根本沒(méi)有事不關(guān)己的理由，應(yīng)當(dāng)說(shuō)環(huán)保是一件勢(shì)在必行的事。
去年，新聞?dòng)浾卟耢o走訪多個(gè)國(guó)家，收集各類資料，針對(duì)霧霾的調(diào)查制作了《穹頂之下》這部影片，引起各方關(guān)注大氣污染問(wèn)題。另外，此前一對(duì)老夫婦雙雙辭職，前往內(nèi)蒙古沙漠植樹(shù)的新聞亦掀起一時(shí)轟動(dòng)，他們由于北方沙塵暴頻發(fā)，耗費(fèi)整整12年，栽種下多達(dá)兩百萬(wàn)棵樹(shù)。
這些人竭其所能投身環(huán)保事業(yè)，是由于他們的堅(jiān)韌，更是由于他們想要改善生存環(huán)境的決心。而環(huán)保一向是由小見(jiàn)大之事，只要我們做到力所能及，便必能力挽狂瀾。
在此我提出以下幾點(diǎn)建議：
首先是對(duì)糧食的節(jié)約。就在我們學(xué)校的食堂里，每天被學(xué)生浪費(fèi)的飯菜便不可計(jì)數(shù)。但若我們踐行“光盤行動(dòng)”，適量點(diǎn)菜，一天也許就會(huì)有上百份糧食被節(jié)約下來(lái)。
其次是要節(jié)儉穿衣。也許是攀比心理在作祟，抑或是求異心理的影響，我們不斷地添置新衣物，而舊衣服在箱底下變舊泛黃，這是許多年輕人的通病，也是對(duì)資源浪費(fèi)的一大體現(xiàn)。對(duì)此我們應(yīng)該少買不必要的衣物，并經(jīng)常捐贈(zèng)舊衣物，在節(jié)約資源的同時(shí)也在幫助需要的人。
第三，我們要雙面用紙。作為學(xué)生群體，我們的用紙量是巨大的，而在許多時(shí)候，我們無(wú)節(jié)制地用紙，又隨意地丟棄，造成廢紙的堆積浪費(fèi)。因此，雙面使用再生紙，將紙張循環(huán)利用是必不可少的。
第四，垃圾不要隨地扔。近來(lái)學(xué)校組織了許多活動(dòng)，可在這熱火朝天中，伴隨著各式各樣的垃圾，散落在校園的每一角。還有平時(shí)同學(xué)們吃完飯的飯盒，時(shí)常堆滿了洗手間。這些給我們自身以及清潔人員都帶來(lái)許多不便。故而，我們應(yīng)當(dāng)習(xí)慣將垃圾投入校園中四處分布的垃圾桶，盡量令翠園綠地上每一片垃圾都無(wú)影無(wú)蹤。
最后，對(duì)于水電資源，無(wú)論是在教室里、宿舍里還是家里，我們都應(yīng)該對(duì)其適當(dāng)并且適量地利用，將節(jié)約落實(shí)到每一個(gè)小舉動(dòng)。
其實(shí)環(huán)保百說(shuō)不厭，大抵是因?yàn)樗硎镜牟粌H是對(duì)自然的呵護(hù)，更是對(duì)我們自己的保護(hù)。正如人們所說(shuō)，有了綠水青山，才有金山銀山。我們都在大自然里安身立命，這里有我們賴以生存的家園，汲取知識(shí)的校園，以及共同生活的親人朋友，倘若失去這些我們又該自處?所以環(huán)保無(wú)可非議地，必然是我們生活的不二法門。
最后我提倡，將環(huán)保當(dāng)做我們的生活態(tài)度，讓大自然造福人類千秋萬(wàn)代!
我的演講完畢，謝謝大家!
教師的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇三
老師同學(xué)們好！
我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，從小做起。
樣本。然而，這不僅僅是沙塵暴造成的災(zāi)難。
現(xiàn)在，連南極都被污染破壞了。于是，最后一片凈土在地球上消失了。泰山曾經(jīng)是人們觀賞的好地方，但也成了保護(hù)區(qū)。
我們只能去袖手旁觀，看著這個(gè)美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失？從此可以看到風(fēng)吹草動(dòng)看牛羊，馬在白云下奔跑？雖然我們只是小學(xué)生，但還是可以為家鄉(xiāng)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓定西在希望中崛起。
一線希望。于是，用對(duì)生命的渴望建造的綠色長(zhǎng)堤崩塌了。
4月22日是地球的節(jié)日，到現(xiàn)在已經(jīng)30年了，因?yàn)椤叭龔U”污染。
弟弟的衣服被戳破了，他讓沙漠里的沙子永遠(yuǎn)飛起來(lái)，擾亂了人們的生活。大叔自然不敢反對(duì)，匆匆離開(kāi)了人。
如果我們不能阻止它，白色污染將嚴(yán)重懲罰人類。最終，不僅珍稀動(dòng)植物，人類最終也會(huì)在沙漠中滅絕。
同學(xué)們，我們離不開(kāi)我們賴以生存的地球。我們共同的命運(yùn)將我們聯(lián)系在一起。自然叔叔希望它能回家。地球母親把沉重的責(zé)任托付給人類，因?yàn)橹挥形覀儾拍苷鹊厍蚝腿祟惖男腋＃鹤尵G色停止嘆息，讓大自然停止哭泣，讓地球母親的傷疤消失，讓明天的地球更加美麗、強(qiáng)大、可愛(ài)！
現(xiàn)在地球是黃色的，綠色大減。怎么了？原來(lái)，人們砍伐了大量的樹(shù)木，這不僅使鳥(niǎo)類失去家園，還造成了崩潰、洪水等。沒(méi)有樹(shù)木，我們的地球就像一根沒(méi)有支撐的柱子。
如今，每家商店都遵循我們的愛(ài)好，大量生產(chǎn)蘇打水。汽水的“外衣”是一種污染。道路、公園甚至學(xué)校都成了他們的家。有些鍋是鋁制的，對(duì)人體也有危害。
物質(zhì)鏈進(jìn)入人體，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。所以屬于危險(xiǎn)廢物。實(shí)驗(yàn)表明，汞電池污染的水量超過(guò)了一個(gè)人一生消耗的總水量。
關(guān)于用水是為了保護(hù)我們的環(huán)境，也就是節(jié)約資源。我們應(yīng)該采取自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境。最簡(jiǎn)單的方法就是從自己做起，注意節(jié)約用水，比如用完水龍頭隨時(shí)關(guān)水籠。
大概一邊的水，一個(gè)月全國(guó)能節(jié)約多少水？
幸運(yùn)的是，現(xiàn)在人們已經(jīng)意識(shí)到地球被污染了，每個(gè)人都采取了行動(dòng)。希望還沒(méi)有行動(dòng)的人，彎腰撿起地上的紙，讓我們的明天更加美好整潔！
謝謝大家！
教師的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇四
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，從我做起!
尊敬的`各位老師，親愛(ài)各位同學(xué)們：
大家好!
誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，
誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，
誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，
誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。
是啊，誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢?但現(xiàn)在我們卻離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅。天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。
和煦的春風(fēng)吹拂著每一個(gè)人的臉龐，明媚的陽(yáng)光溫暖著每一個(gè)的心靈?！八{(lán)藍(lán)的天空，清清的湖水，綠綠的草原，這是我的家，奔馳的駿馬，潔白的羊群，還有我的姑娘……”
多么優(yōu)美的旋律!多么美妙有歌聲!
騰格爾歌唱的《天堂》，是離我們最近的內(nèi)蒙古大草原，可是由于過(guò)度放牧，草原嚴(yán)重退化，素以水草豐美著稱的全國(guó)重點(diǎn)牧區(qū)呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原，退化面積分別達(dá)23%和41%。昔日藍(lán)天白云下的廣褒綠色草原變成了灰黃色的荒漠和沙漠。
我們現(xiàn)在腳下的這片土地在古代是黃土高原，是美麗富饒的地方，商朝時(shí)期黃河流域的森林覆蓋面積曾高達(dá)50%以上，那時(shí)的年平均氣溫比現(xiàn)在要高，南方的竹子曾經(jīng)生長(zhǎng)在我們黃河流域。正因?yàn)榈胤仕啦庞辛哦肌靼驳慕?。但是，?jīng)過(guò)了幾千年來(lái)人類對(duì)它掠奪式的開(kāi)發(fā)，現(xiàn)在你抬眼四望，黃土高原的水土流失地區(qū)到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，大風(fēng)從坡上刮過(guò)，漫天黃沙，遮天蔽日，不管是東南風(fēng)還是西北風(fēng)，都是人們生活中的一首苦澀的“歌”。
昔日的故事今天可能會(huì)重演。在陜北榆林地區(qū)的毛烏素沙漠，曾經(jīng)水草肥美，風(fēng)光宜人，是很好的牧場(chǎng)，后來(lái)由于氣候的變遷和戰(zhàn)亂，使地面被喪失殆盡，就地起沙，曾流傳有“榆林三遷”的故事。今天的黃沙還在繼續(xù)吞噬農(nóng)田，肆嚙房屋。如果我們不愛(ài)護(hù)、不治理自已賴依生存的環(huán)境，也可能在若干年后只能在黃沙下面看到我們生存的遺跡了。
大樹(shù)在哪兒呢?綠草在哪兒呢?清澈的河水在哪兒呢?黃河——中華民族的“母親河”，竟成為世界上泥沙含量最多的河流。特別是近幾十年來(lái)，隨著人口的急劇增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人類生產(chǎn)和生活對(duì)自然環(huán)境和生態(tài)平衡的破壞日益嚴(yán)重，出現(xiàn)了空前的環(huán)境危機(jī)。
一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數(shù)字表明，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁，更應(yīng)該做的是從我做起，創(chuàng)建綠色家園。當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難，現(xiàn)在還不能立竿見(jiàn)影，但是只要有堅(jiān)持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)創(chuàng)建綠色家園也如此簡(jiǎn)單。
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了她無(wú)數(shù)的兒女。原來(lái)的她被裝扮得楚楚動(dòng)人?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍?”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
大自然已經(jīng)對(duì)我們一次又一次的報(bào)復(fù)，而我們卻又執(zhí)迷不悟的繼續(xù)破壞生態(tài)環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。
我們不能僅僅是呼吁，更應(yīng)該做的是從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)我們的綠色家園。
我們能做到的很多，可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過(guò)的路就會(huì)多一份清潔;
如果你把一個(gè)塑料袋放在垃圾箱里，就會(huì)少一點(diǎn)白色污染;
教師的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇五
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)。植樹(shù)造林是一項(xiàng)很有意義的活動(dòng)，需要大家一起完成。這是一個(gè)特殊的日子，創(chuàng)造一個(gè)綠色環(huán)境，并呼吁人們關(guān)心環(huán)境。通過(guò)檢查數(shù)據(jù)，我們知道植樹(shù)不僅可以有效地改善生態(tài)環(huán)境，而且可以改善我們的生活環(huán)境，具有很大的生態(tài)效益。比如日本的森林覆蓋率是65%，所以森林土壤年蓄水量達(dá)到2300億噸。森林防止沉積物流失57億立方米，有8100萬(wàn)只棲息的鳥(niǎo)類，提供5200萬(wàn)噸氧氣，吸收6900萬(wàn)噸二氧化碳。
植樹(shù)造林不僅可以防風(fēng)固沙，還可以在光合作用下產(chǎn)生大量氧氣。曾經(jīng)有科學(xué)家擔(dān)心，如果地球上的氧氣被人類吸上來(lái)了怎么辦？因此，科學(xué)家們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)將兩只老鼠放在不同的環(huán)境中來(lái)測(cè)試它們的壽命。一只老鼠被關(guān)在一個(gè)有植物的盒子里，結(jié)果顯示這只老鼠活了一個(gè)多月。另一只老鼠盒子里什么也沒(méi)有，只活了大約三天。這說(shuō)明我們?nèi)祟愲x不開(kāi)氧氣，氧氣是我們生存的必需品。
小朋友應(yīng)該看過(guò)這個(gè)漫畫(huà)《熊出沒(méi)》。故事講述了為了保護(hù)環(huán)境和森林，動(dòng)物們勇敢地與光頭強(qiáng)戰(zhàn)斗，阻止他肆意砍伐樹(shù)木。最后，動(dòng)物被送到馬戲團(tuán)，光頭強(qiáng)砍倒了整片森林，成了破壞森林的“罪魁禍?zhǔn)住?。故事給了我們一個(gè)很好的反面教材：肆意砍伐、毀壞樹(shù)木、破壞環(huán)境，后果不堪設(shè)想。地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。清澈的河流，翠綠的森林，湛藍(lán)的天空都會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤，地球會(huì)逐漸毀滅，人類會(huì)逐漸死亡。
“造福子孫后代”從小開(kāi)始，從我做起，共同保護(hù)環(huán)境和我們的家園。給我們的子孫后代留下清澈的水、森林和藍(lán)天。
教師的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
我家樓下有一個(gè)美麗的小公園。園子里樹(shù)木郁郁蔥蔥，高低俯仰，錯(cuò)落有致;五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放，一片生機(jī)，吸引了新村的好多居民。男男女女，老老少少都愛(ài)來(lái)那里，或運(yùn)動(dòng)，或休息，或聊天，或玩耍。我也經(jīng)常來(lái)這兒湊熱鬧。
我先撿起一個(gè)塑料袋，把它當(dāng)成小垃圾袋用。我把撿來(lái)的碎紙片、塑料罐、一次性筷子、包裝袋等小垃圾都放進(jìn)塑料袋里。裝滿了就直接扔進(jìn)垃圾筒，又撐開(kāi)另一個(gè)塑料袋……這樣不是很方便嗎?我撿著撿著，看到一根又長(zhǎng)又粗的小木棒，我就隨手撿起來(lái)。
我本來(lái)想拿著玩玩的，不想之后又派上了大用場(chǎng)。我發(fā)現(xiàn)灌木叢中有垃圾，心想：如果腳踩進(jìn)去撿，可能會(huì)把灌木壓垮;如果伸手去撿又夠不著，說(shuō)不定還會(huì)把手傷著，怎樣辦呢?正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，我突然看到手中的木棒，靈機(jī)一動(dòng)，想出了好辦法。我把手中的那根木棒從灌木的空隙中探進(jìn)去，把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地挑出來(lái)。我成功了!我不禁為自我喝彩，感到自豪極了。媽媽還稱我是“聰明的環(huán)保小衛(wèi)士”呢!勞動(dòng)原先是這樣歡樂(lè)的!
看著眼前的公園，草仿佛更青了，葉子仿佛更綠了，花兒仿佛更鮮艷了。我不禁欣慰地笑了，媽媽也笑了。我以后要為環(huán)保出更多的力。
教師的話：青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，多么美麗的小公園!但大家若為一己方便，隨手扔垃圾，那再美的家園也將不復(fù)存在!讓我們和小作者一齊，勇當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士。
教師的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇七
我從小就受到爸爸媽媽以及教師的教育和影響，尊重資源、保護(hù)環(huán)境，是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
最基本的環(huán)保行動(dòng)就體此刻日常生活中。平常，媽媽會(huì)把用過(guò)的洗菜水等等積攢起來(lái)，倒到一個(gè)大塑料桶里，用來(lái)澆花;大澡盆洗澡用過(guò)的水也不直接倒掉，而是用來(lái)洗抹布、洗拖布或者沖馬桶;所以家里的水基本都有二次利用。當(dāng)然了，二次利用時(shí)什么澆花了、洗抹布什么的都是我的任務(wù)。水是地球上最重要的資源，沒(méi)有水，就沒(méi)有生命，我們必須要樹(shù)立節(jié)儉水的觀念!
愛(ài)護(hù)環(huán)境也是環(huán)保的重要資料。家里的廢舊電池每次都是我統(tǒng)一放到小區(qū)東門的舊電池回收點(diǎn)的。有時(shí)周末爸爸送我到外面上興趣班，經(jīng)常想將喝完的礦泉水瓶隨手扔到外面的垃圾桶里，而我通常會(huì)要求爸爸把空瓶子帶回家。因?yàn)榧依锓e攢起來(lái)的一堆空瓶子，賣給收廢品的人，一來(lái)能夠換來(lái)一點(diǎn)水果錢，二來(lái)能夠減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，兩全其美何樂(lè)而不為呢?當(dāng)然了，為了帶回空瓶子拎袋子的任務(wù)自然是我的了!
說(shuō)說(shuō)維持生態(tài)平衡，保護(hù)動(dòng)物的事情吧。有一次周末我跟爸爸到浙大去玩，在圖書(shū)館前面的水池里發(fā)現(xiàn)了一只青蛙。這個(gè)水池里沒(méi)有植物，水質(zhì)很差，青蛙的狀態(tài)十分不好。我跟爸爸把它撈起來(lái)，放到了圖書(shū)館后面的池塘里。那里綠樹(shù)環(huán)抱、植物茂密，應(yīng)當(dāng)是這個(gè)捉蟲(chóng)能手的美麗新家園。我想它必須能捉到很多蟲(chóng)子吧!
我平時(shí)還參加學(xué)校組織的環(huán)?；顒?dòng)，例如參加小隊(duì)環(huán)?；顒?dòng)，在小區(qū)里上門收集廢棄電池并宣傳環(huán)保意識(shí);還參加環(huán)保金點(diǎn)子活動(dòng)，出了好多環(huán)保好主意呢。
教師的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
同學(xué)們你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?
你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才嗎?
答案當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱?！靶@是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”，我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
2.從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3.提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
4.不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。
5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)?，?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。
6.不將食堂的食物帶出食堂。
7.愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪。
8.自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，做文明中學(xué)生。
老師們、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明六安中學(xué)人！“愛(ài)護(hù)校園行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！
作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛(ài)護(hù)校園，努力做文明校園的開(kāi)拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗，更加和諧。
讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護(hù)我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，還等什么?趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
希望同學(xué)們都做環(huán)境保護(hù)的.小衛(wèi)士，為校園環(huán)境的美化盡自己的一份力。
教師的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
今天國(guó)旗下講話的主題是：保護(hù)水資源，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
每年的3月22號(hào)是“世界水日”，水，人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，正是靈動(dòng)的水才給予了生命最本質(zhì)的活力，世界因它而顯得豐富多彩，顯得恣意盎然，顯得蓬勃蒼勁。自古以來(lái)，水就是一個(gè)永恒的主題。而今，水資源早已成為備受關(guān)注的`焦點(diǎn)。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人類對(duì)水資源的需求也因?yàn)樯钏降奶岣叨饾u呈上升趨勢(shì)，但如今我們不得不面對(duì)一個(gè)沉重的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染等水資源惡化的趨勢(shì)日益嚴(yán)重。
大家都知道，我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，已是當(dāng)務(wù)之急。
我們不想看到世界的最后一滴水是我們蒼老的眼淚，讓我們呼喚水資源，呼喚潔凈衛(wèi)生的綠色水資源，在第十七個(gè)世界水日到來(lái)之際，我們呼吁：
1、請(qǐng)不要浪費(fèi)生活用水，珍惜點(diǎn)滴資源;。
2、請(qǐng)盡量考慮循環(huán)用水，提高水資源利用效率;。
3、請(qǐng)注意保護(hù)水資源，不要隨意污染;。
4、請(qǐng)用完水后，記得擰緊水龍頭;。
5、請(qǐng)?zhí)嵝焉磉叺呐笥眩鹤⒁夤?jié)約用水。
同學(xué)們，“黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)”。為了我們自身的健康，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約用水，保護(hù)我們賴以生存的水資源，做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”!讓“地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚”這樣的廣告語(yǔ)言，永遠(yuǎn)只成為廣告吧!
教師的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十
同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？
你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才嗎？
答案當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱?！靶@是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”，我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1．以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的`清潔衛(wèi)生。
2．從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3．提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
4．不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。
5．養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)?，?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。
6．不將食堂的食物帶出食堂。
7．愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪。
8．自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，做文明中學(xué)生。
老師們、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明六安中學(xué)人！“愛(ài)護(hù)校園行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！
作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛(ài)護(hù)校園，努力做文明校園的開(kāi)拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗，更加和諧。
讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護(hù)我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,還等什么？趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
希望同學(xué)們都做環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士，為校園環(huán)境的美化盡自己的一份力。
教師的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
然而，仍然存在一些缺點(diǎn)：
傍晚，我在河邊散步時(shí)，還能聽(tīng)到這樣的聲音；南河的水好多了，好吧！但是我不能同意。雖然河水比前幾年好了很多，但還是有很多不足。白天，當(dāng)我在河邊散步時(shí)，我也會(huì)看到很多垃圾漂浮在南河上，盡管一些工人已經(jīng)在水上打撈垃圾了。有時(shí)候，人們甚至?xí)l(fā)現(xiàn)南河傾倒的垃圾，這使得南河的水污染更加嚴(yán)重。有人去攔，垃圾傾倒者不但不理會(huì)，反而大罵別人。顯然，公民的素質(zhì)與環(huán)境直接相關(guān)。多走走，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，環(huán)境會(huì)好很多。
我們校園也有一些類似的情況。有些管不住嘴的同學(xué)總是帶一些零食進(jìn)校園，但是我們學(xué)校規(guī)定不允許吃零食。有的同學(xué)把吃完剩下的垃圾扔出去，有的同學(xué)甚至把水放在氣球里，從天而降，弄濕了大面積的地面。更別說(shuō)污染環(huán)境，還浪費(fèi)我們的水資源。要知道中國(guó)還是個(gè)缺水大國(guó)，被列為貧水。
人類只有一個(gè)地球，地球是我們賴以生存的家園。保護(hù)環(huán)境是世界上每個(gè)國(guó)家的事，也是我們自己的事。只要我們大家一起努力，堅(jiān)持不懈地保護(hù)環(huán)境，我相信在不久的將來(lái)，我們的國(guó)家和我們的家鄉(xiāng)會(huì)變得更藍(lán)，水更清，山更綠，這將是另一幅更美麗的畫(huà)面！
教師的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
今日是一個(gè)太陽(yáng)火辣辣的日子，午時(shí)時(shí)分外婆、媽媽、姐姐、弟弟和我一齊到濕地公園去玩。那里風(fēng)光秀麗、景色迷人、十分美麗。
我們一來(lái)到心目中的“美麗之城”就看見(jiàn)了許多東西。有大樹(shù)、綠草、青蛙等。外婆叫我們快看湖面，并說(shuō)：“瞧瞧!多么干凈的湖水啊!”我還看見(jiàn)了高大的摩天輪，摩天輪下頭有五光十色的彩燈。
我和弟弟用飛快的'速度向摩天輪下跑去，姐姐大聲喊道：“趕快過(guò)來(lái)照像啊!”開(kāi)始照像了，弟弟和姐姐都看著照像機(jī)的鏡頭，而我卻發(fā)現(xiàn)地上有垃圾，我趕緊把它撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里，姐姐說(shuō)：“表弟，向前一小步，禮貌一大步。你真是我們遂寧的‘創(chuàng)衛(wèi)模范’呢!”
我期望小朋友們都能和我一樣愛(ài)護(hù)清潔、保護(hù)環(huán)境，人人爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”!
教師的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十三
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好！
人民乘著。
精神。
文明的春風(fēng)，正經(jīng)歷著翻天覆地的巨變。當(dāng)這座古老的城市沐浴在和諧的晨風(fēng)中時(shí)；當(dāng)這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧?kù)o中時(shí)，您可曾經(jīng)留意過(guò)她日新月異的變化？一座座高樓大廈拔地而起；一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整，充滿著盎然生機(jī)；不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起；不久前還是溝壑縱橫的荒地，如今一座風(fēng)景秀麗的公園已經(jīng)崛地而起。如今每天過(guò)著快樂(lè)的生活。可是，在座的各位朋友們，當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候，您可曾想過(guò)，我們也在承受著污染和喧囂，可曾看到過(guò)，不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。當(dāng)有一天，您穿著錚黑發(fā)亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時(shí)，您還會(huì)瀟灑？當(dāng)您穿著漂亮得體的時(shí)裝，穿過(guò)遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場(chǎng)和公園時(shí)，您還有心情享受城市生活帶來(lái)的`浪漫和愜意嗎？
和青春的氣息，讓我為之激動(dòng)和振奮，面對(duì)這片養(yǎng)育了我們的
我們可以從愛(ài)惜每一棵花草樹(shù)木、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂倒垃圾，節(jié)約每一滴水做起。還可以積極參加美化、綠化、凈化等環(huán)境保護(hù)活動(dòng)和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
為了。
給大家。
營(yíng)造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，市委政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號(hào)召，作為這座城市的主人，我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)市政府的號(hào)召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌！
最后，讓我們成為節(jié)能環(huán)保的小衛(wèi)士，對(duì)地球媽媽的呼吁得到解決！
謝謝大家！
教師的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十四
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是二年七班郝xx我在國(guó)旗下講話的主題是《爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士》。
每個(gè)人都知道廣州叫做“花城”。這是一個(gè)多么漂亮的名字。是的，在廣州這個(gè)欣欣向榮的城市里處處都可以看到綠色。中大附小就是這個(gè)城市的一局部，我們是中大附小的一份子，附小就是我們的家。我們每天生活在這里，關(guān)懷我們的學(xué)校，就是關(guān)懷愛(ài)惜我們自己。
早晨，一走進(jìn)校園，映入眼簾的是我們紅綠相間的塑膠跑道，校門口有幾棵不知名的大樹(shù)，它們一年常青，當(dāng)秋雨下過(guò)更顯翠綠。高大的教學(xué)樓東南方向有升旗臺(tái)，門口的花壇里有五顏六色的花。在校園里處處可以聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，還有的在相互講自己的新聞，有的在探討班級(jí)事務(wù)……好一派生氣勃勃的`景象。
同學(xué)們，這么好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我們不要好好珍惜嗎？做一個(gè)文明愛(ài)惜環(huán)境的小學(xué)生，就要從小事做起，我們要從身邊上的不要費(fèi)什么力氣的好事開(kāi)頭：撿起地上的一張紙屑；為了校園的干凈環(huán)境。不任憑買零食吃，不亂拋瓜皮果殼；愛(ài)惜校園里潔白的墻壁，光滑的地面；潔凈的飲水機(jī)；不攀折生氣勃勃的花草樹(shù)木；準(zhǔn)時(shí)關(guān)上自來(lái)水龍頭；準(zhǔn)時(shí)關(guān)燈……諸如此類的小事，我們都可以做到。我們就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)當(dāng)做的事情。
我們的祖國(guó)大地絢麗多姿，校園五彩繽紛。假如我們都從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，愛(ài)惜我買的學(xué)校環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，那么漂亮的校園肯定會(huì)春風(fēng)常駐，錦上添花。我們養(yǎng)成環(huán)保文明的好習(xí)慣，也獲得了終身受益的人生財(cái)寶！
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讓我們共同為愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，安康健壯成長(zhǎng)奉獻(xiàn)自己的力氣！
我的講話到此完畢，感謝大家！
教師的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十五
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
xx月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)。植樹(shù)造林是一項(xiàng)很有意義的活動(dòng)，需要大家一起完成。這是一個(gè)特殊的日子，創(chuàng)造一個(gè)綠色環(huán)境，并呼吁人們關(guān)心環(huán)境。通過(guò)檢查數(shù)據(jù)，我們知道植樹(shù)不但可以有效地改善生態(tài)環(huán)境，而且可以改善我們的`生活環(huán)境，有較大的生態(tài)效益。例如日本的森林覆蓋率是65%，因此森林土壤年蓄水量達(dá)到2300億噸。森林防止沉積物流失57億立方米，有8100萬(wàn)只棲息的鳥(niǎo)類，提供5200萬(wàn)噸氧氣，吸收6900萬(wàn)噸二氧化碳。
植樹(shù)造林不但可以防風(fēng)固沙，還可以在光合作用下產(chǎn)生大量氧氣。曾經(jīng)有科學(xué)家擔(dān)心，如果地球上的氧氣被人類吸上來(lái)了怎么辦？因此，科學(xué)家們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)將兩只老鼠放到不同的環(huán)境中來(lái)測(cè)試它們的壽命。一只老鼠被關(guān)在一個(gè)有植物的盒子里，結(jié)果顯示這只老鼠活了一個(gè)多月。另一只老鼠盒子里什么也沒(méi)有，只活了大約三天。這說(shuō)明我們?nèi)祟愲x不開(kāi)氧氣，氧氣是我們生存的必需品。
小朋友應(yīng)該看過(guò)這個(gè)漫畫(huà)《熊出沒(méi)》。故事講述了為了保護(hù)環(huán)境和森林，動(dòng)物們勇敢地與光頭強(qiáng)戰(zhàn)斗，阻止他肆意砍伐樹(shù)木。最后，動(dòng)物被送到馬戲團(tuán)，光頭強(qiáng)砍倒了整片森林，成了破壞森林的“罪魁禍?zhǔn)住?。故事給了我們一個(gè)很好的反面教材：肆意砍伐、毀壞樹(shù)木、破壞環(huán)境，后果不堪設(shè)想。地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。清澈的河流，翠綠的森林，湛藍(lán)的天空都會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤，地球會(huì)逐漸毀滅，人類會(huì)逐漸死亡。
“造福子孫后代”從小開(kāi)始，從我做起，共同保護(hù)環(huán)境和我們的家園。給我們的子孫后代留下清澈的水、森林和藍(lán)天。
教師的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“??！”我驚醒了。那是一場(chǎng)夢(mèng)！然而，這樣的事情在生活中每天都在發(fā)生！景區(qū)內(nèi)，游客丟棄各種垃圾；在超市和市場(chǎng)，人們?nèi)匀皇褂靡淮涡运芰洗?；在田里，農(nóng)民燃燒農(nóng)作物秸稈，煙塵覆蓋大地；在餐館里，人們?nèi)匀皇褂靡淮涡钥曜雍筒途摺蚁耄喝绻覀兝^續(xù)這樣下去，我們最終會(huì)死去！
保護(hù)環(huán)境刻不容緩！我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，從點(diǎn)滴做起，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量！我們不要浪費(fèi)紙張，要愛(ài)護(hù)練習(xí)本上的每一張紙；不要亂扔垃圾，看到垃圾可以主動(dòng)撿；不使用塑料袋，使用環(huán)保袋；節(jié)水省電；關(guān)閉手邊的水龍頭，保護(hù)水資源；不要在河里扔垃圾，使用節(jié)能電器等等。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任！讓我們保護(hù)環(huán)境，讓我們的天空更藍(lán)、更綠、更清晰，讓地球更美麗！
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