人們常常在一段時間過后回顧自己的行動，這樣有助于我們的成長和改進。寫總結(jié)時，首先要明確總結(jié)的目的和對象。接下來是一些實踐總結(jié)的范例，供大家參考。
公務(wù)員面試試題解析篇一
面試是一種經(jīng)過組織者精心設(shè)計，在特定場景下，以考官對考生的面對面交談與觀察為主要手段，由表及里測評考生的知識、能力、經(jīng)驗等有關(guān)素質(zhì)的考試活動。
一、解釋精：對自己的高要求明：公正;。
二、先做人后做事的話就是人格比成就重要;。
三、這兩句話都有一定的道理，和情境，我們要靈活吸取有益的部分;。
四、作為即將走上崗位的公務(wù)員，我會以高標(biāo)準(zhǔn)的道德要求自己，做到先做人后做事，也會給自己制定高目標(biāo)高要求，實現(xiàn)為人民服務(wù)的理想!
“先學(xué)會做人，再去做事”。之所以把做事放在前頭來說，主要是因為我們學(xué)習(xí)，不管是學(xué)習(xí)技能還是學(xué)習(xí)做人，都是從身邊的小事一件一件體會積累起來的。生活本來就是一件一件事情連綴起來的。沒有在做事上的體會和積累，其他的事情都是空談，落實不下來。
學(xué)會做事，就是要學(xué)會以首創(chuàng)精神能動地參與廣泛而生動的發(fā)展過程，學(xué)會做事是人們賴以生存的基礎(chǔ)和前提。人要在社會中培養(yǎng)做事的個人品質(zhì)，敬業(yè)精神，持久和忍耐力，適應(yīng)困難的挑戰(zhàn)力，適應(yīng)約束的能力，適應(yīng)社會變化的應(yīng)變能力等。
其實做事是一件很明朗利索的刀器，我們不必按務(wù)虛與務(wù)實來辯解。事情里包含著智慧學(xué)識和氣度膽識。
公務(wù)員面試試題解析篇二
不同于以往，最近兩年湖北省公務(wù)員面試中，言語理解與表達能力逐漸成為和綜合分析能力同樣重要的一項測評要素。這一點，從題目考查數(shù)量和考查頻率上就可以直觀地看出來?？疾檠哉Z理解與表達能力的題目類型主要有三類，分別是情景模擬對話、演講和編故事。因此，考生在復(fù)習(xí)時要尤其注意這一能力要素加強訓(xùn)練。
例如：習(xí)近平總書記特別注重青年在實踐和基層中的鍛煉、成長，他曾說過：“青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚?！闭堃源藶橹黝}，發(fā)表一篇演講。
(二)綜合分析能力。
通過分析歷年湖北省公務(wù)員面試真題可知，其重點考查綜合分析能力的題目類型基本固定?？疾榈念}目既有時政熱點類問題，又有哲理思辨類問題。
1.時政熱點類問題。
(1)既有社會現(xiàn)象類，也有公共政策類。
時政熱點類問題的背景與話題取材廣泛，很多題目貼合工作和生活實際，既有社會現(xiàn)象類問題又有公共政策類問題。這類題目的難度較大，需要較強的綜合思維能力和時政熱點敏感度。
(2)對湖北省本省的新政策、新舉措考查比較多。
湖北省公務(wù)員面試的另一主要特點是對湖北省本省的新政策、新舉措考查得比較多。例如，2018年考到湖北省表彰現(xiàn)代工匠的舉措;2017年考到湖北省政府提出了“我選湖北”計劃，武漢市上線“武漢城市留言板”等;2016年考查到的新實施的《湖北省全面深化改革促進條例》提出建立干部容錯糾錯機制，在長江岸線資源的整合開發(fā)中湖北提出了“留白”概念等。
公務(wù)員面試試題解析篇三
【練習(xí)】材料：有一個人一生碌碌無為，窮困潦倒，這天夜里，他實在沒有活下去的勇氣，就來到一處懸崖邊，準(zhǔn)備跳崖自盡。
自盡前，他號啕大哭，細(xì)數(shù)自己遭遇的種種失敗和挫折。崖邊石縫里長著一株低矮的樹，聽到他的經(jīng)歷后，也忍不住流下了眼淚，跟著嗚嗚地哭起來，這個人見樹也哭了，就問：“難道你也有不幸?”
公務(wù)員面試試題解析篇四
第三種是表格題。
里面的數(shù)據(jù)表示n種產(chǎn)品在m個月的產(chǎn)量，然后就是很多很多題(例如：第m個月哪兩種產(chǎn)品的產(chǎn)量相差最大?)。
第四種是數(shù)學(xué)解答題。
這個跟中學(xué)是考的差不多(例如：每小時a生產(chǎn)100臺，b能生產(chǎn)a的3/4,已知abc在3個小時能生產(chǎn)900臺，問每小時c能生產(chǎn)幾臺?)。
一定要掌握好時間，要不然可能做不完題目。另外建議帶一把格尺過去，這樣可能作圖表題的時候，能夠?qū)?yīng)起來，要不然很容易串了。
下午2：23考完以后，休息，他們批卷子，到3點公布下一輪的名單。差不多有50多通過第一輪。
第二部分就是toeic考試了。
開始就是填寫答題卡中的很多個人信息，感覺基本上是toeic考試中心在了解各位的信息。這個是要機器批改的。
主要題型：
第一部分聽力，共100題。
1)看圖聽力，就是有一幅圖，然后你會聽到abcd四個句子選擇跟圖最匹配的句子。
比如說，圖：有個mm在打電話，那就選打電話的那個句子就ok了!
2)句子，一問3答，都是聽到的，然后選擇最佳的回答。
3)對話，聽對話，差不多都是3、4句吧!聽完后在試卷abc中找出最恰當(dāng)?shù)囊粋€。
4)短文，這個跟四六級中的一樣的。
第二部分是閱讀理解，共100題。
1)語法詞法考試，跟平常考試一樣。
2)改錯，就是一個句子有abcd四個劃橫線的部分，找出錯誤的。
3)短文理解，這個基本上都是很短的比如一個通知，一個注意事項等等，然后回答問題。
總之，題量很大，最好是一次完成(基本上也沒有回去檢查的時間)。然后直接答到答題卡上就完了，千萬不要答在試卷上到最后在圖答題卡，這樣有可能到最后沒時間圖了!
公務(wù)員面試試題解析篇五
我認(rèn)為95后是年輕的一代，是有活力的一代，是與互聯(lián)網(wǎng)共同成長的一代，他們有創(chuàng)新的能力和想法，能夠適應(yīng)新時代的發(fā)展形勢。
第一，95后生活在中國經(jīng)濟高速增長期，這一時期居民消費水平明顯提高。優(yōu)越的經(jīng)濟條件和豐富的物質(zhì)生活，讓95后注重精神層面的需求和享受。豐富的人生觀和世界觀，讓他們有更多新穎的想法和觀點。第二，絕大多數(shù)95后都是獨生子女，他們獨享家庭的大部分資源，享受著時代科技發(fā)展的最新成果，是互聯(lián)網(wǎng)中使用微信、手機和移動支付的主要群體，是互聯(lián)新時代創(chuàng)造價值的主力軍。第三，互聯(lián)網(wǎng)信息的爆炸式傳播，95后通過互聯(lián)網(wǎng)掌握更多的就業(yè)信息。隨著社會化大分工的加快，越來越多的新興職業(yè)走上歷史舞臺，這使得95后擁有更多選擇權(quán)。同時，95后敢于嘗試和年輕等特點，讓他們有機會、有可能從事不同的工種，這樣的人生經(jīng)歷激發(fā)了他們對互聯(lián)網(wǎng)新時代的強大適應(yīng)力。
有人認(rèn)為，95后不穩(wěn)定，經(jīng)常換工作。對于這種觀點，我認(rèn)為，雖然“不穩(wěn)定”“經(jīng)常換工作”只是個別95后的行為，但是，也反映出95后因為年紀(jì)小，很多地方還不太成熟，還需要進一步的歷練和提升。所以，我認(rèn)為可以從以下兩個方面助力95后的成長和發(fā)展：一方面，國家、社會和公眾不應(yīng)該關(guān)注個別案例，為95后貼上“不穩(wěn)定”“不靠譜”“常換工作”的消極標(biāo)簽。我們更應(yīng)該看到95后對社會做出的貢獻，用積極的社會輿論去引導(dǎo)95后成長和發(fā)展，而不是用消極的社會輿論去干擾95后的成長和發(fā)展。另一方面，95后雖然能夠適應(yīng)新的互聯(lián)網(wǎng)時代，在方法和技術(shù)方面拔得頭籌，但在工作經(jīng)驗和傳統(tǒng)文化素養(yǎng)方面，應(yīng)該謙虛低調(diào)向70后、80后等前輩學(xué)習(xí)，順利實現(xiàn)從校園到職場的過度。
2.你們辦公室新來的王主任，常常說年輕人不求上進，下班就走，工作沒做完也不知道加班!他的管理方式引起了同事們情緒上的不滿，同事叫你和他們一起集體反對王主任。對此你會怎么處理，請現(xiàn)場模擬。
各位同事：
大家先不要激動，先安靜下來，我很理解大家的心情，我們不能沖動，面對問題要考慮周全，采取合適的措施才能解決問題。集體反對不但不能解決問題，還會將問題和矛盾擴大化。
王主任來的時間不長，可能還不了解我們辦公室的工作情況。我們也不了解王主任的管理風(fēng)格，很多矛盾都是因為不了解、不溝通才惡化。他常說年輕人工作沒做完也不知道加班這種說法雖然對于個別同事來說不太公平，但是也能看出王主任是個負(fù)責(zé)任、追求工作實績的一個領(lǐng)導(dǎo)。最近科室工作任務(wù)積壓，工作進度拖延，這樣拖到年底，我們沒有完成部門的工作任務(wù)，上級部門也會問責(zé)，嚴(yán)重的話還會扣發(fā)年終獎。所以，王主任才希望大家能夠加一加班，齊心協(xié)力把我們的工作做好。
通過我的接觸和了解，我覺得王主任不是難以相處的人，他就是刀子嘴豆腐心。大家平時工作中多和他接觸，時間長了，大家都互相了解了，很多誤會和矛盾都會煙消云散。同時，我們應(yīng)該主動適應(yīng)王主任的管理風(fēng)格，將主要精力放在工作中。我們可以在周一開會的時候，向王主任匯報各自的工作進度和工作開展情況，讓他做到心中有數(shù)。個別工作進度太慢，可能延期的項目，我們大家都幫一把，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，推進項目進度，年底順利完成科室工作，我們也能安安心心過年。
那就先這樣吧，大家都去工作把!
公務(wù)員面試試題解析篇六
從題目形式上來看，最近兩年湖北省公務(wù)員的面試真題和往年相比，可謂有著翻天覆地的變化，最大的特點就是面試反模式化、反套路化的趨勢顯著。面試題目的考查難度加大，試題更新穎多樣，主要表現(xiàn)在以下兩個方面。
(一)傳統(tǒng)題目求新求變。
湖北省公務(wù)員面試和其他省份類似，注重對考生的綜合分析能力、應(yīng)變能力、計劃組織協(xié)調(diào)能力等基礎(chǔ)能力的考查，因而面試真題中會出現(xiàn)大量的時政熱點類問題、哲理思辨類問題、組織活動類問題、情境處理類問題、人崗匹配類問題等比較傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化面試題目。但即使是這類比較傳統(tǒng)的面試題目，其命題角度也更加新穎。例如2017年7月11日下午荊州公安面試的第一題，要求考生從題干給出的五個字中自選一到兩個，并談?wù)剬η嗄旮刹康膯⑹?。有的重點考查計劃組織協(xié)調(diào)能力的題目，要求考生概括活動主題、談?wù)勑枰姆矫娴闹С值取?/p>
(二)形式新穎題型層出不窮。
在最近三年的湖北省公務(wù)員面試中還出現(xiàn)了許多考查形式比較新穎的題型，如漫畫題、微材料題、情景模擬對話題、串詞編故事題和演講題等。
2017年、2018年湖北省公務(wù)員面試加大了對情景模擬對話題、漫畫題等形式新穎題目的考查力度，甚至在2017年的湖北省公務(wù)員面試真題中，演講題、情景模擬題、串詞編故事題、漫畫題等個性比較鮮明的幾類題目基本占據(jù)了半壁江山。
公務(wù)員面試試題解析篇七
小樹說：“我是這個世界上最命苦的樹，生在巖石的縫隙間，營養(yǎng)不足，環(huán)境惡劣，枝干不得伸展，形貌生得丑陋。我看似堅強無比，其實是生不如死呀!”
人說：“既然如此，為什么還要茍活?”樹說：“死倒也容易，但你看我頭上這個鳥巢沒有?”此巢為兩只喜鵲所筑，一直以來，它們在巢里棲息生活，繁衍后代。我要是不在了，那兩只喜鵲怎么辦呢?”
人忽有所悟，馬上從懸崖邊退了回去。
請根據(jù)這篇材料自擬題目發(fā)表演講。
【答題要點】。
責(zé)任與堅持。
海明威說，人不是一座孤島。社會中的人與外界有著千絲萬縷的聯(lián)系，個人的行為在一定程度上影響和改變著自己與他人的生存狀態(tài)。他人、社會、國家猶如故事中枝頭的喜鵲，置身于社會和國家之中的個人，恰如那棵小樹，不是一個孤立的個體，對自己、對他人、對社會、對國家都負(fù)有責(zé)任。而個人價值的實現(xiàn)需要以社會價值的實現(xiàn)為依托，不但需要個人對自己負(fù)有責(zé)任，而且需要對社會的進步與發(fā)展負(fù)有責(zé)任，對國家的興旺發(fā)達與繁榮富強負(fù)責(zé)任。人生不是一帆風(fēng)順的，在種種失敗和挫折面前，責(zé)任是鞭策我們前進的動力，堅持是一種美麗的期待和不輕易服輸?shù)膽B(tài)度。經(jīng)歷過程，體驗感受，責(zé)任、堅持與我們風(fēng)雨同舟。
公務(wù)員隊伍是從事社會公共事務(wù)管理的，肩負(fù)著對人民群眾的責(zé)任，實踐著人民群眾的期望。幾十年來，正是肩負(fù)著對人民群眾的責(zé)任，我們一次又一次戰(zhàn)勝了各種自然災(zāi)害，一次又一次頂住了國際社會的壓力，一次又一次取得了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新勝利。我們也曾失敗過、迷惘過，但是由于心存著的對于人民群眾的責(zé)任，我們從來都沒有懈怠，從來沒有怨言，從來沒有放棄。堅持是一種過程，責(zé)任是一種承諾。用堅持實踐責(zé)任，我們能做到!
公務(wù)員面試試題解析篇八
籃球架的高度對你有什么啟發(fā)。
【解析】首先想到的是籃球運動發(fā)明者的偉大。籃球架的高度為什么不比一樓低也不比二樓高呢?因為如果它比一樓高，在普通人都伸手就可以達到的高度，伸手便可及未必就有這么大的魅力。如果它超過了二層樓的高度，那么就太高了，要投籃得分就變得相對難了。所以，籃球架在一個適度的高度，可以讓人合理的得分，所以它吸引了無數(shù)的球迷參與到這項運動中來。
由此，我想到的是，我們在平常的生活工作，制訂目標(biāo)的合理性。在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常看到，有些人好高務(wù)遠(yuǎn)，制定一些不切實際的目標(biāo)，這樣，往往很能實現(xiàn)目標(biāo)，目標(biāo)一旦同有達到，對人的打擊也就隨之而來了。而另外有些人，則是太過于低估自己的實習(xí)，明明有一升的容量，卻只裝半升的水，剩下的半升空間就浪費了。雖然人謙虛是好，過份的自謙除了隱埋自己有時也會讓人覺得虛偽。
首先請報出自己的姓名和身份?？赡軕?yīng)試者與面試考官打招呼時，已經(jīng)將此告訴了對方，而且考官們完全可以從你的報名表、簡歷等材料中了解這些情況，但仍請你主動提及。這是禮貌的需要，還可以加深考官對你的印象。
其次，你可以簡單地介紹一下你的學(xué)歷、工作經(jīng)歷等基本個人情況。請?zhí)峁┙o考官關(guān)于你個人情況的基本的、完整的信息，如：學(xué)歷、工作經(jīng)歷、家庭概況、興趣愛好、理想與報負(fù)等。這部分的陳述務(wù)必簡明扼要、抓住要點。例如介紹自己的學(xué)歷，一般只需談本?？埔陨系膶W(xué)歷。工作單位如果多，選幾個有代表性的或者你認(rèn)為重要的介紹，就可以了，但這些內(nèi)容一定要和面試及應(yīng)考職位有關(guān)系。請保證敘述的線索清晰，一個結(jié)構(gòu)混亂、內(nèi)容過長的開場自，會給考官們留下雜亂無章、個性不清晰的印象，并且讓考官倦怠，削弱對繼續(xù)進行的.面試的興趣和注意力。
應(yīng)試者還要注意這部份內(nèi)容應(yīng)與個人簡歷、報名材料上的有關(guān)內(nèi)容相一致，不要有出入。在介紹這些內(nèi)容時，應(yīng)避免書面語言的嚴(yán)整與拘束，而使用靈活的口頭語進行組織。這些個人基本情況的介紹沒有對或錯的問題——都屬于中性問題，但如果因此而大意就不妥了。
接下來由這部份個人基本情況，自然地過渡到一兩個自己本科或工作期間圓滿完成的事件，以這一兩個例子來形象地、明晰他說明自己的經(jīng)驗與能力，例如：在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部時成功組織的活動;或者如何投入到社會實踐中，利用自己的專長為社會公眾服務(wù);或者自己在專業(yè)上取得的重要成績以及出色的學(xué)術(shù)成就。接下來要著重結(jié)合你的職業(yè)理想說明你應(yīng)考這個公務(wù)員職位的原因，這一點相當(dāng)重要。你可以談你對應(yīng)考單位或職務(wù)的認(rèn)識了解，說明你選擇這個單位或職務(wù)的強烈愿望。原先有工作單位的應(yīng)試者應(yīng)解釋清楚自己放棄原來的工作而做出新的職業(yè)選擇的原因。你還可以談如果你被錄取，那么你將怎樣盡職盡責(zé)地工作，并不斷根據(jù)需要完善和發(fā)展自己。當(dāng)然這些都應(yīng)密切聯(lián)系你的價值觀與職業(yè)觀。不過，如果你將自己描述為不食人間煙火的、不計較個人利益的“圣人”，那么考官們對你的求職動機的信任，就要大打折扣了。
這里我們介紹了一條清晰的線索，便于你組織你的自我介紹。為了保證結(jié)構(gòu)明確，有條有理，你可以多用短句子以便于口語表述，并且在段與段之間使用過渡句子，口語也要注意思路、敘述語言的流暢，盡量避免顛三倒四，同一句話反復(fù)說幾遍的“粘糊勁，同時不要用過于隨便的表述。
公務(wù)員面試試題解析篇九
分析：這是比較寬泛的問題，它給求職者提供了表明熱情和挑戰(zhàn)欲的機會。對這個問題的回答，將為面試人判斷求職者是否有足夠的動力和自信心提供關(guān)鍵信息。
錯誤回答：我不知道。我擅長做很多事情。如果我能得到并且決定接受這份工作，我確信自己可以把它做得相當(dāng)好，因為我過去一直都很成功。
點評：盡管這種回答表面上可以接受，但是它在幾個方面有欠缺。首先，語言無力?！吧瞄L做很多事情”、“相當(dāng)好”之類的話，都無法反映你的進取心，而如果不能表現(xiàn)出足夠的進取心，你就很難進入最好的企業(yè)。另外，將過去做過的所有事情同現(xiàn)在的職位聯(lián)系起來，意味著求職者對這一特定職位沒有足夠的成功欲望和熱情。
正確回答：從我的經(jīng)歷來看，這是我的職業(yè)生涯中最適合自己的一份工作。幾年來，我一直在研究這個領(lǐng)域，也關(guān)注著貴公司，我一直希望能有這樣的面試機會。我擁有必備的技能（簡單講述一個故事加以說明），確實能做好這份工作。
點評：這是一個很有說服力的回答。首先，它告訴面試人，這個求職者擁有足夠的技能和知識來完成這項工作，他所講述的故事反映出了他的工作技能，也印證了他最初的論斷。然后，求職者表示出“做好這份工作”的愿望，證明了他對這份工作具有熱情和進取心。
問題2：你最大的長處和弱點分別是什么？這些長處和弱點對你的業(yè)績會有怎樣的影響？
分析：這個問題的著眼點并不在于你是否能認(rèn)真看待自己的長處或正確認(rèn)識自己的弱點，而是從整體上表現(xiàn)出你的價值觀和對自身的看法。
錯誤回答：我實在找不出自己有什么特別突出的方面，我的技能非常廣泛。至于弱點，我想，如果某個項目時間拖得太久，我可能會感到厭倦。
點評：這種回答的最大問題是，求職者實際上拒絕回答問題的第一部分。對第二部分的回答則顯示出求職者可能對工作缺乏熱情。基于對第一個問題的.回答，求職者很難再對后面的問題做出令人滿意的回答。
正確回答：我最大的優(yōu)點就是理性思維高度發(fā)達，能夠從一片混亂中整理出頭緒來。我最大的弱點是，對那些沒有秩序感的人，可能缺乏足夠的耐心。我相信我的組織才能可以幫助企業(yè)更快地實現(xiàn)目標(biāo)，有時候，我處理復(fù)雜問題的能力也能影響我的同事。
點評：這個回答做到了“一箭三雕”。首先，它確實表明了求職者的最大長處。其次，它所表達的弱點實際上很容易被理解為長處。最后，它指出了這個求職者的長處對企業(yè)和其他員工的好處。
公務(wù)員面試試題解析篇十
3、舉行龍舟比賽，各區(qū)縣都有隊伍參加，觀比賽群眾很多，你怎么組織?
4、幼兒園體罰辱罵幼兒，影響惡劣，你是教育局工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你處理，怎么辦?
1、政府規(guī)定單位有人員要公務(wù)外出，派出單位必須向接待單位發(fā)公函，你怎么看?
2、單位現(xiàn)職工400人，退休職工100人，組織健康體檢，你怎么組織?
3、為戶外勞動職工建便民服務(wù)站，提供用餐和休息，你覺得困難有哪些，怎么解決?
xx年5月12日廣東省省直公務(wù)員面試題(工商、地稅、監(jiān)獄)。
2、政府要組建一支律師服務(wù)隊，為企業(yè)提供法律咨詢，你如何安排前期的重點工作?
3、某市在工程建設(shè)中，導(dǎo)致塵土飛揚，空氣污染問題，分析原因及解決方法?
xx年5月11日廣東省省直公務(wù)員面試題(工商、地稅、監(jiān)獄)。
1.市內(nèi)要針對廣大志愿者開展志愿者培訓(xùn)活動，你怎么看?
2.紀(jì)委要對各機關(guān)單位的公車出游等三公消費現(xiàn)象進行突擊檢查，工作重點是什么?
1、國家規(guī)定醫(yī)院醫(yī)生不能收受紅包，你怎么看?
2、市場上有很多保健品，你負(fù)責(zé)宣傳一個關(guān)于保健品的活動，你怎么做?
3、對于許多城市出現(xiàn)的群租房現(xiàn)象，你覺得是什么原因，怎么解決?
公務(wù)員面試試題解析篇十一
面 試 題 目（一）
注意:審題時間為2分鐘
一、請簡要介紹一下你個人學(xué)習(xí)、工作的基本情況，報考本崗位你有那些優(yōu)勢。（3分鐘） 二、兩件工作：時間緊急但是不重要的和重要的時間不緊急的，你怎么辦。（3分鐘）
三、結(jié)合自己的實際，談?wù)勀銓亍把鐾强?，腳踏實地”的理解。（3分鐘）
面 試 題 目（二）
注意:審題時間為2分鐘
一、 青海玉樹地震發(fā)生后，新聞報道有很多，你最關(guān)注哪一類，為什么？（3分鐘）
二、良田千傾不過一日三餐，廣廈萬間只睡臥榻三尺。結(jié)合實際談?wù)勀銓Υ说目捶ǎ?分鐘）
三、經(jīng)得起表揚、經(jīng)得起批評、經(jīng)得起誤會，哪個最難做到？ （3分鐘
面 試 題 目（三）
注意:審題時間為2分鐘
一、如果你被錄用了，你將如何做好工作。（3分鐘）
二、有人說，世界上有三種人。第一種，有先知先覺，能夠創(chuàng)造機會；第二種，善于抓住機會；第三種，既不能創(chuàng)造機會也不能把握機會。問你是哪種人？（3分鐘） 三、有58個公共廁所招聘管-理-員，700多個應(yīng)聘者中有40多個應(yīng)屆和往屆大學(xué)生，對這種現(xiàn)象你怎么看? （3分鐘）
面 試 題 目（四）
注意:審題時間為2分鐘
一、有人說：做事糊涂點好;有人說：做事要認(rèn)真。你怎么看?（3分鐘）
二、馬路上一個老人暈倒在路上，對此事眾人有兩種意見：一是幫助他，因為人的生命非常重要;另一種是不救，因為現(xiàn)在好人難當(dāng)。你是怎么看的? （3分鐘）
三、結(jié)合自己的實際，談?wù)勀銓亍把鐾强?，腳踏實地”的理解。（3分鐘）
題目一：老子曰：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)。你怎么理解？
公務(wù)員面試試題解析篇十二
答案：
(1)成績比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定時間好事情，以后更加努力。
(2)檢討一下自己是不是對工作的熱心超過度同事間交往的熱心了，
(3)加強同事間的交往。共同的興趣愛好。
(4)工作中不作被人的工作，傷害別人的自尊心。
(5)不在領(lǐng)導(dǎo)前撥弄是非。
(6)樂于助人。
(7)不和領(lǐng)導(dǎo)私人間的接觸不能太過分，造成馬屁精的形象。
2、假如你此次未被錄取怎么辦?
答案：說實話，我是帶著被錄取的愿望走進考場的，聽到評委老師說我未被錄取，我心里咯噔一下，一股酸楚就涌了出來。不過我想，既然未被錄取，那就說明我身上還存在一些缺點和不足，與一名公職人員的要求還有差距。我認(rèn)真反思了一下，可能主要表現(xiàn)在知識儲備不夠，能力不足，素質(zhì)不強這三個方面上。
針對知識儲備不夠的問題，今后我會加強學(xué)習(xí)，加強思考，不僅增加知識數(shù)量，更優(yōu)化知識結(jié)構(gòu);對于能力不足和素質(zhì)不強這兩個問題，我想還是由于實踐經(jīng)驗不足的緣故，我會虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾多學(xué)習(xí)，多請教，不斷加強實踐鍛煉。能力都是鍛煉出來的，相信假以時日，我的工作能力和素質(zhì)會逐漸增強。
二十多年的人生經(jīng)歷告訴我，一個人能不能做成一件事，關(guān)鍵取決于他想不想做，愛不愛做;一個知道自己目標(biāo)，知道達到這個目標(biāo)的方式，并能為這個目標(biāo)堅持不懈、努力奮斗的人，他將是不可戰(zhàn)勝的，我渴望在公務(wù)員崗位上成為這樣一個不可戰(zhàn)勝的人。
3、外地有人過來參觀、學(xué)習(xí)，你如何組織會議?
(1)準(zhǔn)備相關(guān)資料。
(2)了解來人的一般情況，如人數(shù)，級別安排食宿，參觀內(nèi)容，做好迎接的一切準(zhǔn)備。
(4)確定發(fā)言人，記錄員，攝影師等，必要時通知電視臺。
(5)開始會議。
(6)聽取來訪者的其他意見，做好善后工作。
4、對公務(wù)員升職慢，在單位里熬年頭有什么看法。
答案：
(1)這種現(xiàn)象的卻存在于公務(wù)員職務(wù)內(nèi)，公務(wù)員的升職需要具備很多的條件，而往往這些條件適合工作年限掛鉤的，但我覺得要正確看待。
(2)首先我想講一下選擇做公務(wù)員的工作動機和出發(fā)點。我是為是實現(xiàn)自己職業(yè)理想也就是實現(xiàn)我奉獻社會為人民服務(wù)的理想才報考公務(wù)員職位的。
(3)其次把公務(wù)員看成一條實現(xiàn)自身權(quán)力欲望的途徑的看法是非常不正確的，公務(wù)員隊伍本身有比較嚴(yán)密的組織體系，這個體系的運作就是為了更高效的為人民服務(wù)，相對來講個人在這個組織中有多大的管制就顯得不是非常的重要。重要的是各司其職。
(4)公務(wù)員升職是對公務(wù)員個人工作能力的認(rèn)可，是為了讓優(yōu)秀公務(wù)員發(fā)揮更大的才能，他的出發(fā)點也是為人民服務(wù)。
(5)現(xiàn)行的公務(wù)員制度中也有相關(guān)可以越級晉升的規(guī)定。立足本崗，干好工作，提高能力、水平，是金子總會發(fā)光。
答案：
(1)我認(rèn)為一般情況下人與人的關(guān)系是具有連續(xù)性的，不可能說我得到提拔后別人對我的態(tài)度發(fā)生了天翻地覆的變化。除非兩種人，一種是趨炎附勢的小人，一種是對我得到提拔不滿的人。無論對哪種都不能擺出一副領(lǐng)導(dǎo)的架勢，自己覺得高人一等，領(lǐng)導(dǎo)職位只是便于工作的開展才設(shè)的。平時大家還是同事，還是朋友。由于要涉及到工作安排，跟他們搞好關(guān)系是很重要的。
(2)和a同事相處，不管它是怎么樣的人，也許本來是我的好朋友呢，還是以平常的態(tài)度對待他。
(3)和b同事相處，他可能是個沉默寡言的人，跟我關(guān)系一般，但他對任何人當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)都不關(guān)心，只是想干好自己的工作。繼續(xù)以平常的心態(tài)來交往也未嘗不可，也可以在適當(dāng)?shù)臅r機用恰當(dāng)?shù)姆椒ū硎疽幌聼崆?。比如周末完成工作后既跟人一起去吃吃飯，在酒桌上聊聊天?/p>
(4)不言而喻c可能在某些方面對我存在看法或者是偏見。我認(rèn)為可以從別人那里打聽一下他對我有什么看法。選擇適當(dāng)?shù)臅r間進行以下建設(shè)性的溝通，找出兩個人間的問題癥結(jié)所在，表示一下友好消除誤會。我相信c也是個通情達理的人。
6、你對人們追求時尚有何看法?
時尚的產(chǎn)生是社會發(fā)展的必然，那么追求時尚也應(yīng)該是一種必然?，F(xiàn)代人生活條件好了，視野也寬了，追求時尚也就成了正常現(xiàn)象。但時尚有好壞之分，所以在追隨的過程中要有分辨能力，不能盲目。作為年輕人應(yīng)該追求一些對自身提高或?qū)ぷ?、事業(yè)有幫助的時尚，比如學(xué)英語，學(xué)計算機等等。同時，追求時尚不能脫離客觀現(xiàn)實，更不能脫離自身所處的環(huán)境(包括身份)及經(jīng)濟條件的現(xiàn)實。
7、你有何特長?
所謂特長一般指的是我有的而別人沒有的優(yōu)點，或者是大家都有的但是我必被人強的優(yōu)點。我這個人呢特長談不上，但還是有一些優(yōu)點。
(1)我的性格較強偏向文靜，待人熱情彬彬有禮，,辦事穩(wěn)重認(rèn)真，有事業(yè)心。我覺得這個性格比較適合辦公室的工作。
(2)我的計算機操作能力較強，通過了二級計算機等級考試，平時能幫助單位科室做一些文字工作。另外我喜歡編程，曾經(jīng)在網(wǎng)上發(fā)布過一些自己編的小程序，了解計算機網(wǎng)絡(luò)的管理。
(3)我比較注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高，在日常工作中都在不斷鉆研業(yè)務(wù)。在實際工作中也取得過很好的實際效果。比如路面攤鋪標(biāo)高不合適的處理，發(fā)表過工程監(jiān)理的論文。
(4)我有很強的團隊精神，而且在工作中這種精神得到了提高和完善。從事的工作對團隊的要求很高，細(xì)化管理，我想科室工作依然要求很強的團隊精神。我對團隊精神是這么理解的：能合同事建立起一種相互信任的合作關(guān)系，有良好的傾聽能力和溝通能力，能合其他人互動，共享信息和榮譽。對待工作認(rèn)真努力，能夠及時完成，并且很樂意幫助同事，樂于承擔(dān)本職工作以外的工作。
(5)我的學(xué)習(xí)能力比較強，容易接受新知識，喜歡擺弄一些新東西，新思路。
8、假如你晚上要去送一個出國的同學(xué)去機場，可單位臨時有事非你辦不可，你怎么辦?
答案：我覺得工作是第一位的，但朋友間的情誼也是不能偏廢的。這個問題我覺得要按照當(dāng)時具體的情況來決定。
(1)如果我的朋友晚上9點中的飛機，而我的加班八點就能夠完成的話，那就最理想了，干完工作去機場，皆大歡喜。
(2)如果說工作不是很緊急，加班僅僅是為了明天上班的時候能把報告交到辦公室，那完全可以跟領(lǐng)導(dǎo)打聲招呼，先去機場然后回來加班，晚點睡就是了。
(3)如果工作很緊急，兩者不可能兼顧的情況下，我覺得可以由兩種選擇：
1)如果不是全單位都加班的化，是不是可以要其他同事來代替以下工作，自己去機場，哪怕就是代替你離開的那一會兒。
2)如果連這一點都做不到的話，那只好忠義不能兩全了，打電話給朋友解釋一下，小心他會理解，畢竟工作做完了就完了，朋友還是可以再見面的。
評價：這實際上是讓你在情誼和工作之間做出選擇。而這個問題的答案，同樣具有非同一性的特點，也就是說，你如果回答只以工作為重，則可能會被認(rèn)為是缺乏生活的基本情趣;可如果你回答要以情誼為重，則可能被認(rèn)為是個以玩樂為主的人，因此，面對這類問題，最好是能將情境具體化，做出幾種備份方案，以供選擇，而不要貿(mào)然決斷成某一種。
答案：“無規(guī)矩不成方圓”的本意是指沒有圓規(guī)也就是畫圓的工具和思路就畫不出圓來，也就是達不到預(yù)期的效果。后來規(guī)矩引申為做事情的基本辦法，僵化的思想。我認(rèn)為規(guī)矩和創(chuàng)新之間是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，首先規(guī)矩是解決問題的基本思路，要創(chuàng)新必須在規(guī)矩的舉出上進行創(chuàng)新，也就是說規(guī)矩是基礎(chǔ)，創(chuàng)新是發(fā)展。
過去大躍進時期我們搞經(jīng)濟認(rèn)為人有多大膽地有多大產(chǎn)，寫幾張大字報就能趕英超美，那么創(chuàng)新以下寫一張超越外星人的報紙就能走出地球了，顯然是不可能的，搞經(jīng)濟的基本方法就是錯的。創(chuàng)新是在規(guī)矩上的發(fā)展。舉個社會主義市場經(jīng)濟的例子，要解放思想引進國外的。
10、單位經(jīng)費緊張，現(xiàn)只有20萬元，要辦的事情有下列幾項：(1)解決辦公打電話難的問題;(2)裝修會議室大廳等以迎接上級單位委托承辦的大型會議;(3)支付職工的高額醫(yī)療費用;(4)五一節(jié)為單位職工發(fā)些福利。很明顯20萬元無法將這四件事情都辦圓滿。如你是這個單位的分管領(lǐng)導(dǎo)將如何使用這筆錢。
答案：
(1)告訴職工單位目前有困難，五一勞動節(jié)大家都辛苦了祝大家節(jié)日快樂，福利可以象征性的發(fā)一點，然大家感到大為的關(guān)心，相信大家能體諒。
(2)支付職工的高額醫(yī)療費用，根據(jù)具體人數(shù)，油餅職工的家庭情況，適當(dāng)?shù)南冉o與一些補貼，其他的慢慢想辦法。
(3)辦公電話可以先裝辦公室的跟領(lǐng)導(dǎo)辦公室的，沒必要每個科室都有。
(4)重點放在裝修上，這是上級的任務(wù)，而且這個會議對提升單位的形象和知名度很重要，給職工交代一下相信大家能夠接受。
答：首先我是一個工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，在開會之前一定會進行幾次操作，一般不會出現(xiàn)上述情況。如果確實在開會時出現(xiàn)這種情況，我首先會保持鎮(zhèn)靜，千萬不能慌，仔細(xì)檢查設(shè)備，希望能找到出故障的原因，找到切實可行的方法。如果問題不能自行解決，馬上通知單位精通電腦的同志，請求在最短時間內(nèi)給予幫助。如果光盤確實不能打開，我會迅速向領(lǐng)導(dǎo)報告，并且采取應(yīng)急措施，比如說將幻燈片的內(nèi)容進行言語解說。會開完后，我會主動到領(lǐng)導(dǎo)那兒承認(rèn)錯誤，懇請原諒，保證在今后的工作中不會犯類似的錯誤。
答：首先，不要緊張，要鎮(zhèn)定，冷靜思考，想想可能會丟在什么地方，并迅速翻找。能找到最好，如果不能，看看有沒有備份的資料。如有備份資料，馬上派人去取，并及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，做自我檢討向領(lǐng)導(dǎo)請示其他的補救措施，想一切辦法讓本次簽約順利完成，事后要以書面形式向領(lǐng)導(dǎo)說明事情經(jīng)過，同時深刻檢討自己的過失，保證以后不再發(fā)生類似錯誤。
答：(1)回頭審視以前的一些建議，是否可行，是否切合單位的實際情況。盡可能不斷完善這個方案。(2)在工作中，要多做事，多調(diào)查，多研究，不能整天去提建議而忽視了日常工作，不能因為要工作創(chuàng)新就忘了本職工作，眼高手低是要不得的。(3)對領(lǐng)導(dǎo)、同事要有平常心，完全從公事出發(fā)，不要引起不必要的誤解。(4)積極與領(lǐng)導(dǎo)、同事進行溝通，向他們請教、學(xué)習(xí)，請他們對這個方案提出各自的看法。(5)注意建言獻策的方法方式，想辦法讓領(lǐng)導(dǎo)聽得順耳。(6)無論遇到什么情況，以后，我有什么想法，都會及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。不能因為情緒問題，就不去建言獻策。
答：(1)首先我會再仔細(xì)地考慮這項工作決定，看是否真的如我所發(fā)現(xiàn)的那樣在現(xiàn)實中無法實行，如果是，找到原因，分析為什么不可行。(2)先和同事a聯(lián)系溝通，因為這項決定是他和領(lǐng)導(dǎo)做出的，領(lǐng)導(dǎo)的意圖和目的他應(yīng)當(dāng)是最清楚的，然后把自己的意見和他溝通，兩人共同分析，看是否真的不可行。(3)溝通之后，如果同事a也覺得這項決定有不完善的地方，在現(xiàn)實中無法實行，由同事a向領(lǐng)導(dǎo)傳達意見，再共同商量。(4)如果和同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通后無效，還需要繼續(xù)執(zhí)行，那么我會把整個過程做好記錄，在執(zhí)行時在不違反原則的情況下作適當(dāng)變通，比如改變自己以前的工作思路，有時同一工作這種思路行不通，換一種思路就會海闊天空，或者嘗試其他方法;(5)如果所有方法都試了還是不行，執(zhí)行下去可以預(yù)見一定會損害國家的、人民的利益。我會據(jù)理力爭，必要時按有關(guān)程序向上級反映。
答：如果一段時間后發(fā)現(xiàn)工作不適合我，我會區(qū)分情況做出反應(yīng)：(1)如果我確實熱愛這個職業(yè)，我會要求單位再給我?guī)讉€月的時間，更加努力學(xué)習(xí)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和處事經(jīng)驗，了解這個職業(yè)的精神內(nèi)涵和職業(yè)要求，力爭減少差距，盡快適應(yīng)工作要求。(2)如果我確實熱愛這個職業(yè)，但通過個人努力還是無法達到崗位要求，我會向貴單位提出對我進行相關(guān)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)以盡快熟悉工作，如果貴單位沒有相關(guān)培訓(xùn)安排，則請貴單位給我調(diào)換工作,如果貴單位既沒有培訓(xùn)安排又不安排調(diào)動,我會主動辭職。(3)如果我無法在目前的工作中找到樂趣和興趣，則我會秉持對自己和對貴單位負(fù)責(zé)的態(tài)度，坦誠相告，要求調(diào)換工作或主動辭職。
答：首先應(yīng)該明確，我只是率隊參賽，而不是比賽的組織者，因此，出現(xiàn)這種情況，我的首要職責(zé)是想辦法平息本隊的情緒，化解本隊人員與對方的矛盾。對此，我應(yīng)該這樣做：(1)迅速采取措施將本隊人員帶離事發(fā)現(xiàn)場。既然“雙方隊員情緒激動，發(fā)生口角”，那么控制局面的最好辦法是釜底抽薪。(2)客觀公正全面地了解事情原因。發(fā)生口角的原因是什么，是因為比賽不公還是因為隊員之間的個人恩怨，如果是個人恩怨，那就對當(dāng)事人進行說服教育，說教的內(nèi)容應(yīng)該是大局觀念、集體榮譽觀念、心胸開闊等等。注意是說服教育而不是批評教育，出門在外，要注意隊員的情緒和安全。如果是比賽不公等原因，那么在了解事件經(jīng)過后，可以通過組織出面予以協(xié)調(diào)解決。(3)吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，在以后的活動中嚴(yán)格管理，防止類似事件發(fā)生。
7.如果在行政執(zhí)法時，有親戚朋友向你求情，怎么辦?
答：對待這個問題我覺得應(yīng)該從處理時和處理后兩個方面來做。第一是處理這種情況的時候,要看這位親戚做的事情錯誤嚴(yán)不嚴(yán)重。如果非常嚴(yán)重那么只有大義滅親,依法處理。如果錯誤的性質(zhì)不是很嚴(yán)重，就可以給他一次改正的機會,因為很多時候?qū)Ψ揭彩菬o心之失,他的心里也很慚愧,如果從嚴(yán)處理的話，倒可能會產(chǎn)生逆反心理。這時可以接受他的請求從輕處罰,但是罰款還是需要上交的,只不過是我掏錢包罷了。第二是針對這件事情的反思,如何讓這種情況在以后的執(zhí)法活動中不再發(fā)生?我覺得有兩種途徑：一是在平時的工作生活中，在親戚朋友中建立一個公正嚴(yán)明的形象,讓他們覺得你是一座推不倒的長城,遇到這種事情不會來找你;二是在平時與親戚朋友的交往中刻意向他們灌輸知法守法的思想,不去犯法。
答：(1)這是大家對文理分科的一種思維定式，不可否認(rèn)思維定式有一定的現(xiàn)實依據(jù)，但并非完全都是正確的。中國高層的行政人員大多都是理科出身的，所以文理的分科并不等于是對人屬性和特長的分類。(2)現(xiàn)代社會要求的是全面的人才，要求有所突出并有所交融，即文理兼具，即使我現(xiàn)在做得不夠好，我還是相信經(jīng)過鍛煉，我必定能夠處理好二者的關(guān)系，使自己全方面發(fā)展的。
9.你去銀行取錢，但是人非常多，這時候你會怎么做?
答：(1)一種情況是我急著取錢。我就會充分利用銀行的自助設(shè)備(如atm)自助服務(wù)，避免長時間排隊;或者換一家銀行試試。如沒有其他的辦法，我只能遵守紀(jì)律，排隊等候，遇到老弱病殘等我還會讓位。(2)另一種情況是不怎么急著要取錢。那我會先打聽一下該銀行什么時候較空，然后回去先做別的事，稍后再來。
10.假如你晚上要去送一個出國的同學(xué)去機場，可單位臨時有事非你辦不可，你怎么辦?
答：我覺得工作是第一位的，但朋友間的情誼也是不能偏廢的。這個問題我覺得要按照當(dāng)時具體的情況來定。(1)如果我的朋友晚上9點鐘的飛機，而我的加班8點就能夠完成的話，那就最理想了，干完工作去機場，皆大歡喜。(2)如果說工作不是很緊急，加班僅僅是為了明天上班的時候能把報告交到辦公室，那完全可以跟領(lǐng)導(dǎo)打聲招呼，先去機場然后回來加班，晚點睡就是了。(3)如果工作很緊急，兩者不可能兼顧的情況下，我覺得可以有兩種選擇：一是如果不是全單位都加班的話，是不是可以請其他同事來代替一下工作，自己去機場，哪怕就是代替你離開的那一會兒。二是如果連這一點都做不到的話，那只好忠義不能兩全了，打電話給朋友解釋一下，相信他會理解，畢竟工作做完了就完了，朋友還是可以再見面的。評價：這實際上是讓你在情誼和工作之間做出選擇。而這個問題的答案，同樣具有非同一性的特點，也就是說，你如果回答只以工作為重，則可能會被認(rèn)為是缺乏生活的基本情趣;而如果你回答要以情誼為重，則可能被認(rèn)為是個以玩樂為主的人。此，面對這類問題，最好是能將情境具體化，做出幾種備份方案，以供選擇，而不要貿(mào)然決斷。
一、當(dāng)有問題產(chǎn)生時：
1.尋找方法：
自己解決---加班加點出力氣。
找別人幫助---虛心求教尋方法提效率。
2.解決反饋：
抓緊時間解決并及時如實地向領(lǐng)導(dǎo)反映，完成工作是第一!
3.反思優(yōu)化：
反思自己沒能順利完成工作任務(wù)的原因;。
不斷提高，加強學(xué)習(xí)鍛煉自己，終極保障是能力;。
對內(nèi)容進行梳理，進行優(yōu)化減少環(huán)節(jié)，提高工作效率。
二、當(dāng)犯錯誤時：
1.表明態(tài)度：我錯了。
2.解決問題：
積極尋求解決問題的方法，降低損失。
3.自我反思，反思改進：
剖析自己犯錯誤的原因。
不斷提高，加強學(xué)習(xí)鍛煉自己，終極保障是能力。
三、當(dāng)與領(lǐng)導(dǎo)意見不一致時：
1.溝通了解：
善意理解領(lǐng)導(dǎo)的意思(詳細(xì)交談、認(rèn)真理解、按規(guī)定辦事)。
2.再次確認(rèn)自己觀點/思路的正確性：
3.領(lǐng)導(dǎo)存在問題：
領(lǐng)導(dǎo)確實違背了規(guī)定的，要及時溝通，提醒領(lǐng)導(dǎo)，并且相信領(lǐng)導(dǎo)一定能按規(guī)定辦。
領(lǐng)導(dǎo)批評自己的工作、領(lǐng)導(dǎo)與自己的工作意見相左的時候可用。
1.理解并接受，說明領(lǐng)導(dǎo)對我的期望值很高。
4.事后進行深刻的反思，在今后的工作中，加強學(xué)習(xí)，提升自身的能力，勤于向領(lǐng)導(dǎo)請教，并及時匯報。
(表態(tài))遇到此類問題，我感覺很羞愧，如果我是小張，我會從以下幾點著手處理：
(化解矛盾)。
第一，我會找一個時間，主動承認(rèn)自己工作中的失誤，由于我的粗心大意而使老同志被領(lǐng)導(dǎo)批評，我會誠懇向老同志道歉，并表明我會跟領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)此事，積極化解與老張的矛盾。
第二，在工作上主動為老同事打打下手，盡可能做一些力所能力的事，比如老同志在計算機操作上有疑問，會第一時間幫助解決，并且在生活中多關(guān)心老同事的身體和家庭，在平時的相處中讓老同事看到我的誠意和積極的進取心，慢慢對我改觀并繼續(xù)帶著我工作。
第三，認(rèn)真完成老同志給我安排的工作任務(wù)，并多向老同事請教，工作中也要自己反復(fù)改進并做自我檢查，在對工作還不熟悉時，多請教，多積累一些經(jīng)驗，拓寬自己的思路;如果有新的想法，也以與老同事共同協(xié)商，通過反復(fù)學(xué)習(xí)和溝通，使我們的工作做得更好，并促進彼此的共同進步，同時也使老同事慢慢認(rèn)同我的努力，也為我今后可以獨自完成工作任務(wù)而打好基礎(chǔ)。
(反思，找原因)其次，我要深入分析并自查失誤的原因。如果是因為我對工作流程不熟悉而與其它部門的交接工作沒有做好，那么我就要熟記部門工作的各項流程與其它部門的工作職責(zé)與范圍，以便在做日常工作時能夠按流程化處理。如果是由于因為剛進這個系統(tǒng)，對自己的期望過高，工作態(tài)度不夠端正，工作不夠耐心細(xì)致，從而導(dǎo)致工作的疏忽，這就提醒我要端正工作態(tài)度，要更加耐心細(xì)致地開展工作，多學(xué)習(xí)多審核多完善，使自己更好地應(yīng)對今后工作中的變化，將工作做得更到位。
(改進方向)最后，在以后的工作中，除了要盡快地成長并不斷自我提高之外，還要不斷進行反思，積極調(diào)整心態(tài)，多向領(lǐng)導(dǎo)請教、多與同事溝通，積極化解矛盾，使工作能夠順利進行。
公務(wù)員面試試題解析篇十三
答：“政務(wù)公開”是中央提出的一種帖近人民的一項民心工程，目的就是做到要群眾可以了解自己本身的權(quán)利和知情權(quán)。 解決以前的暗箱操作的工作方法的重要措施。真正做到全心全意為人民服務(wù)。以上的問題在現(xiàn)在政務(wù)公開過程中的確存在，但有些政務(wù)基于保密的要求不可能公開，還有些問題是因為在操作中還是第一次沒通過實踐所以沒法公開的等……我應(yīng)該通過召開一次聽證會來溝通開誠布公向群眾解析，群眾一定會諒解的!
1、作為一份重要的材料，在我被派住外地工作時，我應(yīng)該是有所交待和準(zhǔn)備的?；蛘呤前谚€匙交給相關(guān)的人員保管，或者是對文件是有所處理的，比如說備份，放在一個相對安全的地方(比如電腦上加密)。
2、作為一個有經(jīng)驗的工作者和經(jīng)常出差的人員，這是很起碼的和基礎(chǔ)的，我相信自己不會犯如此低極和沒有挽救余地的錯誤。
3、如果真的出現(xiàn)這樣的事，我會想想有無備用鑰匙，或者想想在其它地方和其它同事那里是否有，或者電腦里是否還有存盤等我會請示單位領(lǐng)導(dǎo)同意后，找專業(yè)技術(shù)人員，對保險箱進行處理。
4、我會對這件事進行深刻反省，杜絕此類問題再次發(fā)生。
1、遇到這種情況，首先要冷靜，切忌肝火上升，與來人吵架、甚至打架。所謂“身正不怕影子歪”，在這種百口莫辯的境況下，一切申辯都會很蒼白。所以，可以對那人說“我相信這是場誤會，我愿意同你去派出所將事情弄個水落石出1相信會還自己一個清白。
1、應(yīng)該說在工作中難免沒有差錯，允許自己有當(dāng)然也得允許領(lǐng)導(dǎo)有。所以，在領(lǐng)導(dǎo)搞錯的情況下，不能因此而發(fā)牢騷，說領(lǐng)導(dǎo)的不是。
2、既然領(lǐng)導(dǎo)說是給乙的，可以在確定應(yīng)該是給乙時把文件從甲處拿回給乙，如果延誤了乙的工作要道歉。
3、在有機會的時候，可以適當(dāng)?shù)睾皖I(lǐng)導(dǎo)提及，但點到為止。
五、你有個朋友生病在家，你帶著禮物去看他，不巧在樓道里遇見了你領(lǐng)導(dǎo)的愛人，對方以為你來看領(lǐng)導(dǎo)的，接下禮物連聲道謝，這時你如何向?qū)Ψ秸f明你的真正來意又不傷對方的面子。
1、既然對方已經(jīng)主動接下禮物并道謝了，不妨“將錯就錯” 讓領(lǐng)導(dǎo)的愛人轉(zhuǎn)達自己受領(lǐng)導(dǎo)指教和照顧的謝意。
2、如領(lǐng)導(dǎo)不在家，可以說自己正好有個朋友生病，也在這個樓道里，自己要去看望他，改天等領(lǐng)導(dǎo)有空再來看望他。如領(lǐng)導(dǎo)剛好在家，不妨順便去坐坐，匯報一下工作，交流一下感情。交談中可說明自己正好有個朋友生病也在這個樓里，自己現(xiàn)在要去探望，看望領(lǐng)導(dǎo)的時間不能太長，希望下次有機會再拜訪領(lǐng)導(dǎo)。
3、如對方意識到自己會錯意，覺得不好意思要把禮物還給你，我不會收回的。朋友那方面可以下樓重新買禮物看望，并說明碰到領(lǐng)導(dǎo)，順便坐了一會，我相信朋友會諒解的，但領(lǐng)導(dǎo)愛人會錯意，收下禮物的事，我不會向朋友說的，以后也不會向其它人說。
1、我會要求單位再給我一段時間，在這段時間內(nèi)，我會更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真實踐，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和處事經(jīng)驗，了解這個職業(yè)的精神內(nèi)涵和職業(yè)要求，力爭減少差距。
2、如實在不適合，我會要求單位給我調(diào)整一下工作，如果單位不能安排，我會主動辭職，去進修或者去發(fā)現(xiàn)適合自己的職業(yè)，對單位和個人都有好處。
七、你正在主持一個會議，意見對立的雙方由爭辨發(fā)展到惡語想向，你怎么辦?
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1、如果這事是符合國家的相關(guān)法律法規(guī)的條件，則----反之，則---
2.、如果只是個人隱私問題，則---尊重他。兩種情況下，都要求語氣婉轉(zhuǎn)，有禮貌，有分寸。
公務(wù)員面試試題解析篇十四
【參考答案】。
危房改造是一項民心工程和民生工程，能夠促進改善民生、改善民居，讓民眾安居樂業(yè)。危房清點和調(diào)研：通過住建部了解地區(qū)危房的分布、數(shù)量和相關(guān)具體情況，與相關(guān)專家開展實地調(diào)研，按照危房等級進行分類。
我認(rèn)為本次工作有以下三個重點：
第一，要通過多種方式，了解群眾意見，力求全面真實的摸清當(dāng)?shù)匚７康南嚓P(guān)情況。與村委和社區(qū)聯(lián)合，通過線上和線下相結(jié)合的方式，了解群眾對危房改造補償?shù)囊庠?。也要通過查閱相關(guān)資料，借鑒其他地區(qū)的補貼標(biāo)準(zhǔn)的實施細(xì)則及補貼過程中出現(xiàn)的問題。
第二，在了解居民意見的前提下，建立符合當(dāng)?shù)貙嶋H水平的`補貼標(biāo)準(zhǔn)。按照國家相關(guān)補償規(guī)定，與專家探討并因地制宜地制訂危房補償標(biāo)準(zhǔn)和改造方法，按照不同危房等級進行加固維修、自建或政府統(tǒng)一拆除重建，具體包括加固維修補償、拆除重建的安置補償?shù)取?/p>
第三，再次征求群眾意見，不斷優(yōu)化補貼標(biāo)準(zhǔn)。通過線上線下發(fā)布補貼標(biāo)準(zhǔn)，了解群眾意見。進一步完善本次工作的不足，優(yōu)化補償標(biāo)準(zhǔn)，上報上級審批。
【參考答案】。
河流污染問題將嚴(yán)重影響周邊居民日常生活，急需整治，做好前期調(diào)查工作可提前發(fā)現(xiàn)癥結(jié)所在，為后期整治工作提供參考依據(jù)，更加科學(xué)有效制定治理法案，能夠為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)，也能夠保障后期實施方案的合理性。
我會從以下幾個方面做好這次調(diào)研工作：
首先，調(diào)研該河流前期治理的實際情況和仍舊存在的問題。我會從負(fù)責(zé)前期治理的同事、環(huán)保專家處了解前期的治理方案、治理時間、規(guī)劃、舉措、取得的效果、問題所在等。我會從上游城市環(huán)保部門、環(huán)保部門、衛(wèi)生部門、海事局處河流的污染現(xiàn)狀，如水質(zhì)情況、水面漂浮物等。我會從周邊居民處了解河流周邊居民數(shù)量、生活污水排放方式、是否直接排進河流、污水排水處理系統(tǒng)是否完善。
其次，調(diào)研本次治理活動的主要設(shè)想、規(guī)劃和重點。我會向周邊民眾征集想法、建議、環(huán)保意識、對污水處理方式的知曉度等。我會從周邊企業(yè)及相關(guān)負(fù)責(zé)人處了解河流周邊工廠數(shù)量、類型、污水處理方式、是否存在亂排亂放情況等。船舶航行情況、是否存在違規(guī)排污等。我會從有治理經(jīng)驗的兄弟城市了解治理河流污染的經(jīng)驗。
最后，要做好信息整理的工作。信息收集結(jié)束后邀請各部門領(lǐng)導(dǎo)、專家、企業(yè)及民眾代表等就河流污染現(xiàn)狀、影響、原因等進行討論，形成初步治理方案，最終整理成調(diào)查報告匯報領(lǐng)導(dǎo)。
【參考答案】。
當(dāng)前經(jīng)濟下行、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的大背景下，地方政府之間的招商引資競爭較為激烈，有些政府急于求成，在簽訂招商引資合同時缺乏審查，導(dǎo)致很多招商引資項目出現(xiàn)無法履行、逾期建設(shè)、甚至是爛尾的現(xiàn)象，更有地方政府走“先污染后治理”的老路，引入了被其他地區(qū)淘汰的高排放高污染企業(yè)和項目，給當(dāng)?shù)厣鐣蜕鷳B(tài)發(fā)展造成巨大損失。
面對招商引資過程中出現(xiàn)的各種不良現(xiàn)象，政府部門一定要在提高經(jīng)濟質(zhì)量的同時，嚴(yán)把招商引資入口關(guān)，提高招商引資質(zhì)量。在搞活國民經(jīng)濟發(fā)展的同時，也要保護好我們的生態(tài)資源和良性的市場環(huán)境。
第一，提高經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量。通過淘汰落后產(chǎn)能，引入綜合效益強的“金鳳凰”企業(yè)，促進城市經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級，發(fā)展符合城市定位和發(fā)展戰(zhàn)略的核心產(chǎn)業(yè)。有利于營造誠信市場營商環(huán)境。通過信用審查機制，提高企業(yè)的誠信準(zhǔn)入門檻，減少因企業(yè)失信而導(dǎo)致的資源浪費，從源頭上防控城市經(jīng)濟發(fā)展風(fēng)險。
第二，嚴(yán)格招商政策的審查程序。政府發(fā)布的招商引資政策，要嚴(yán)格依照法定程序方能出臺、要經(jīng)過政府法制部門的合法性審查，并向人大機關(guān)備案。對于違反法律規(guī)定的政策，要依法追究政府主管領(lǐng)導(dǎo)以及文件審查人員的法律責(zé)任。
第三，改進干部考核的方法和手段。不單純以gdp增長率論英雄，考核官員政績，既看數(shù)量又看質(zhì)量，既看顯績又看潛績，要把改善民生、社會進步、生態(tài)效益等指標(biāo)和實績作為重要考核內(nèi)容。
第四，在公共政策制定過程中，做到招商政策的公開、透明，讓社會公眾有更多的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)，要把政府的引資行為納入群眾監(jiān)督之中。營造良好營商投資環(huán)境。
第五，政府要轉(zhuǎn)變觀念，努力提高辦事效率，維護公平公正的市場競爭秩序。要凸顯地域優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)集群特點，根據(jù)區(qū)域規(guī)劃和發(fā)展要求，尋找和鎖定潛在的目標(biāo)企業(yè)、機構(gòu)或領(lǐng)軍型人才。
公務(wù)員面試試題解析篇十五
北京市推進公眾事務(wù)決策公開方面取得突出成績，公眾對政府決策的參與權(quán)、知情權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)切實落地。《工作辦法》對公共政策制定實施過程中公眾參與的范圍、開通征集專欄、細(xì)化程序標(biāo)準(zhǔn)等做了詳盡規(guī)定，對推進公眾參與標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，形成全市擴大公眾參與的整體氛圍和長效機制，將發(fā)揮“指南針”作用。
近年來，北京市推進公眾事務(wù)決策公開方面取得突出成績，公眾對政府決策的參與權(quán)、知情權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)切實落地。如何更好、更有效地實現(xiàn)公眾需求建議征集、參與政策審議、采納情況反饋、政策效果評價、政策調(diào)整完善等閉環(huán)管理，成為推進政務(wù)公開的宏大命題。北京市出臺的《工作辦法》，對公共政策制定實施過程中公眾參與的范圍、開通征集專欄、細(xì)化程序標(biāo)準(zhǔn)等做了詳盡規(guī)定，對推進公眾參與標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，避免政府部門開展公眾參與工作的主觀性、隨意性，形成全市擴大公眾參與的整體氛圍和長效機制，將發(fā)揮“指南針”作用。
【模擬試題】。
北京市為了更好的服務(wù)人民推進政務(wù)公開出臺了《北京市深化政務(wù)公開擴大公眾參與工作辦法》，對公共政策制定實施過程中公眾參與的范圍、開通征集專欄、細(xì)化程序標(biāo)準(zhǔn)等做了詳盡規(guī)定。對此，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
【題目解析】。
北京市出臺了《北京市深化政務(wù)公開擴大公眾參與工作辦法》(簡稱《工作辦法》)，其目的為了推進公眾事務(wù)決策公開，暢通政府與群眾之間的交流互動，更是為了以公開推動理念轉(zhuǎn)變與流程再造，建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府。此次《工作辦法》細(xì)化了程序標(biāo)準(zhǔn)，更具有可操作性，值得其他城市參考借鑒。
近年來，政府部門主動公開信息的范圍和深度不斷擴大。政務(wù)公開舉足輕重的作用不言而喻，暢通政府與群眾之間的交流互動，增加政府工作透明度，更是為了以公開推動理念轉(zhuǎn)變與流程再造，有利于依法行政，高效率，高質(zhì)量的履行職責(zé)，防止和杜絕各種不良行為的發(fā)生，建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府。北京市深化政務(wù)公開出臺《工作辦法》，對于政策制定和實施過程中公眾參與范圍、開通征集專欄、細(xì)化程序標(biāo)準(zhǔn)等做了詳盡規(guī)定，一方面，利于政策更好的落地實施。另一方面，制度細(xì)化量化方便政府工作人員具體操作，推動形成“社會點菜、政府端菜”互動協(xié)同良好格局，是推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的應(yīng)有之義。
與此同時也應(yīng)看到，一些部門和地方在政務(wù)公開方面仍存在不足，特別是群眾對于政務(wù)公開的獲得感還不強等問題較為突出。例如，政府花大力氣制定公開政策，但是群眾不買賬，不配合，最后導(dǎo)致政策不了了之。還有當(dāng)下“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)”是政務(wù)公開的重要窗口，但現(xiàn)實中卻存在個別地方對政府網(wǎng)站的建設(shè)維護浮皮潦草，更新不及時、信息不準(zhǔn)確、問題不回應(yīng)、服務(wù)不實用，甚至淪為“僵尸網(wǎng)站”，這在不同程度影響了人民群眾對政務(wù)公開的滿意度和獲得感。
大力推進政務(wù)公開工作勢在必行。
出處 XuEfEN.coM.cn
第一，加大政務(wù)公開管理工作。過程把控相關(guān)部門以及工作人員要積極落實政策，制定考核標(biāo)準(zhǔn)和權(quán)責(zé)分配并且對于政務(wù)公開工作納入政府績效考核。
第二，細(xì)化政務(wù)公開標(biāo)準(zhǔn)。對公眾參與政務(wù)的范圍做出了更清晰的圈定，不單在政策實施過程中要進行量化，對于實施后也要進行明確的規(guī)定。
第三，加強宣傳教育。一方面，政府工作人員明確意識觀念，保證政務(wù)公開工作的精準(zhǔn)和高效;另一方面，對于社會群體和廣大群眾也要加強宣傳，充分激發(fā)廣大群眾的積極性，提升打造共建共治共享的社會治理格局。
公務(wù)員面試試題解析篇十六
【參考答案】氣象部門想通過短信、微信等平臺向?qū)W生家長推送氣象信息，讓廣大學(xué)生和家長能夠及時獲取其所在區(qū)域的高級別預(yù)警信息提醒，降低家長和孩子出行的安全風(fēng)險，是一項便民舉措。要落實好這項舉措，就要做好氣象部門與學(xué)生家長之間的溝通協(xié)調(diào)工作，我會從以下幾個方面進行：
第一，通過溝通確定學(xué)生家長的需求。我會召集師生、家長代表召開座談會，一方面向其講解本次服務(wù)的意義、規(guī)劃等。另一方面借此機會了解其在推送內(nèi)容方面的需求、出門受天氣影響的程度、是否有好的建議、支持度如何等。
第二，邀請專家進行研討。一是確定推送內(nèi)容，如天氣狀況、出行建議、穿衣建議等;二是確定推送時間;三是確定開展此次工作所需的資源、成本等。由此來確定此項工作的可行性。
第三，確認(rèn)學(xué)生及家長信息。我會通過走訪與教育部門及各校方負(fù)責(zé)人進行溝通，收集學(xué)生家長的聯(lián)系方式，如電話號碼、微信號、qq號等，以便能及時地發(fā)出通知。
第四，做好內(nèi)部溝通。一方面我會與領(lǐng)導(dǎo)商討，安排專人專職負(fù)責(zé)編輯推送工作，并確定其工作職責(zé)，商討建立監(jiān)督考核機制;另一方面我會與負(fù)責(zé)推送的同事進行溝通，召開工作會議，明確各自的工作職責(zé)，做好動員工作。
第五，后期持續(xù)跟進和溝通。在此項工作的推行階段，我會建立與家長、師生的反饋渠道，及時收集工作開展中遇到的問題并做好改進工作。
公務(wù)員面試試題解析篇十七
給定材料：往年高考時，學(xué)生都是乘坐公交車、私家車、小車等參加高考，今年卻有很多的愛心送考車隊。針對此次愛心送考車隊有以下4個問題：
1、作為普通市民，你對這種現(xiàn)象有什么看法?
【思路點撥】綜合分析題，考生應(yīng)該針對愛心送考車隊這一社會現(xiàn)象發(fā)表自己的看法，再從考生、家長、社會三方面來分析愛心送考車隊的積極影響，同時強調(diào)愛心送考車隊需要交通部門的支持與引導(dǎo)，不要以送考車輛這一特殊身份當(dāng)特權(quán)而觸犯交通規(guī)則。
2、如果是你是車隊發(fā)起人之一，由你來組織，你重點做好哪些工作?
【思路點撥】組織管理題，跟以往的組織管理題不同，怎樣組織車隊這一問題頗有新意。首先，車隊?wèi)?yīng)該先做好宣傳，使考生了解這一行動，并請有愛心的司機加入到愛心送考的行列。其次，通過學(xué)校告訴考生車隊的聯(lián)系方式，并聽取考生的建議。再次，做好車輛統(tǒng)計和安排。最后，與交管部門聯(lián)系，配合交警工作。
3、如果送考路上出現(xiàn)了故障，你怎么辦?
【思路點撥】情景應(yīng)變題。面對這種比較緊急的情況，作為車主，首先應(yīng)該穩(wěn)定考生的情緒，保證考生能夠在規(guī)定時間內(nèi)到達考場，其次再進行故障的排查等。同時，在處理這些問題時，要維持交通秩序，以免發(fā)生新的狀況。
4、就此現(xiàn)象，作為學(xué)生請你發(fā)表一段感謝的演講。
【思路點撥】演講題。作為表示感謝的演講，要做到發(fā)自真心，以真情感人?？梢耘e一些有關(guān)愛心車隊的溫馨事例，將聽眾帶入到當(dāng)時的情境之中，用真實的畫面打動人心，營造現(xiàn)場的氣氛。
公務(wù)員面試試題解析篇十八
答：1、如果腐-敗是經(jīng)濟的潤滑劑，它對社會進步、經(jīng)濟發(fā)展有重大貢獻，那么反腐-敗就是錯誤的。但現(xiàn)今國際上，所有發(fā)達國家在抓經(jīng)濟的同時，反腐-敗也緊抓不放。說明，腐-敗不僅對經(jīng)濟發(fā)展起不到任何積極作用，還是經(jīng)濟發(fā)展的攔路石。
2、腐-敗非但不是潤滑劑，而是社會的大毒瘤與癌細(xì)胞，它侵襲著我們社會健康的肌體，危害著國家發(fā)展的事業(yè)。就象廈門遠(yuǎn)華走私案件，表面似乎給廈門的經(jīng)濟帶來了一定的推動力。但是在遠(yuǎn)華走私最猖狂的`時候，也是我國石化行業(yè)虧損最厲害的時候，它混亂了市場秩序，給我國的財政收入帶來了數(shù)以百億計的損失。所以反腐-敗勢在必行。
3、作為公務(wù)員，應(yīng)以史為鑒，在腐-敗問題上保持清醒的認(rèn)識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、地位觀與權(quán)力觀，牢記為人民服務(wù)的宗旨，勤政為民，廉潔奉公。
二、你對“不在其位，不謀其政”有什么看法？
答：1、國家興亡匹夫有責(zé)，無論是哪行哪業(yè)的人，只要是我們中國的公民，無論是否有官位，都要關(guān)心國家大事。“事不關(guān)己，高高掛起”是不負(fù)責(zé)的態(tài)度。
2、謀其政并不等于強行干涉和影響，而是一種對人對事負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)！我國憲法規(guī)定公民享有對國家事務(wù)的參與和監(jiān)督的權(quán)利，為了盡快的把我國建設(shè)成為一個民-主的法制國家，人人都應(yīng)該積極行使這個權(quán)利。這同時也是一種義務(wù)。公民應(yīng)該通過這種方式來參與國家、社會和公共事務(wù)。
3、對國家大事如此，在一個單位也是如此，每個人都要關(guān)心參與本單位的事，作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)集思廣益，作為職員也應(yīng)積極響應(yīng)，當(dāng)然在意見不被采納時要遵照執(zhí)行，這同樣體現(xiàn)一個紀(jì)律觀念的問題。
三、面對世界地圖,你會想到什么?
3、現(xiàn)在我們這個世界面臨著很多問題，比如能源問題，環(huán)保問題，南北差距問題等，這些都需要我們世界各國求同存異，這樣我們才能建設(shè)一個更加美好的世界。
公務(wù)員面試試題解析篇十九
1、漫畫關(guān)于政府的網(wǎng)站問政，一個人拿個問號，政府網(wǎng)站掛個牌子“百度一下，你就知道”，談?wù)効捶ā?/p>
【答題要點】：漫畫當(dāng)中描述的有群眾通過政府網(wǎng)站咨詢事情，但是政府網(wǎng)站給出的回復(fù)是“百度一下，你就知道”。事件背景說的是合肥市政府網(wǎng)站在回復(fù)網(wǎng)民的問題時說“請百度一下”。
政府網(wǎng)站建設(shè)，本應(yīng)該搭建起政民互動的良好平臺，成為政府和群眾溝通的良好渠道。但這一事件的發(fā)生在社會上造成了不好的影響，損害了政府在群眾中的形象和公信力。應(yīng)該引起我們深刻的反思。
我認(rèn)為之所以會存在這樣的情況，原因主要在于以下幾點：一是對于政府網(wǎng)站的建設(shè)，有些地方政府思想上不夠重視，重建設(shè)輕管理，沒有發(fā)揮政府網(wǎng)站真正的作用，而使其流于形式，甚至成為“休眠網(wǎng)站”。二是我們有些工作人員在工作過程中工作作風(fēng)不端正，在工作中帶有情緒，沒能很好的重視群眾的呼聲和訴求。三是當(dāng)前各級政府都在搞政府網(wǎng)站的建設(shè)，但是缺乏相應(yīng)的管理制度的約束，對于網(wǎng)站管理沒有專人負(fù)責(zé)，在相應(yīng)的管理上沒有真正是責(zé)任落實到人，導(dǎo)致出現(xiàn)漏洞。
針對于此，我們需要做到思想上重視、行動上落實、措施上有力、責(zé)任上明確、監(jiān)督上到位，只有做到了這些，才能使得我們的政府網(wǎng)站建設(shè)發(fā)揮它的積極作用，成為宣傳政府政策、推進政務(wù)公開、接受群眾監(jiān)督、解決群眾問題、暢通訴求渠道、樹立政府形象的良好窗口。
2、你的一位德高望重的老師在一次課上引用了一個錯誤的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了，你該怎么辦?
【答題要點】：毛主席曾經(jīng)說過“世界上怕就怕‘認(rèn)真’二字”。我們對待工作和學(xué)問，更要有一種認(rèn)真的態(tài)度。在課堂上遇到這樣的情況，我會作如下反應(yīng)。
對于老師引用的數(shù)據(jù)錯誤，我會認(rèn)真的再次進行核實和核對，因為這有可能是我認(rèn)識上的一種偏差或記憶上的錯誤。
當(dāng)然，人非圣賢，孰能無過。如果真的是老師引用錯誤的話，我也會及時提醒老師。因為老師正在上課，打斷老師的講話是不禮貌的行為。
具體來說，我可以在老師到課堂串場輔導(dǎo)的時候向老師指出，或者利用課件的時間單獨找到老師向老師提出我的疑問。因為我們的老師平時對待工作一絲不茍，也有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，他一定會重視我的意見，對于這個數(shù)據(jù)進行再次的核實。并及時向同學(xué)們進行更正說明。
通過這件事情我也深刻認(rèn)識到，天下大事必作于細(xì)，在我們?nèi)粘５墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中時刻都要做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，保持認(rèn)真仔細(xì)的工作學(xué)習(xí)態(tài)度，謹(jǐn)小慎微。同時對于別人出現(xiàn)的小失誤，要以恰當(dāng)?shù)姆绞郊皶r的給予提醒。
【答題要點】：發(fā)放慰問品過程中，遇到群眾有意見、情緒激動的情況，我作為事件的負(fù)責(zé)人要妥善的予以處理，只有這樣才能保證慰問工作的的順利進行，同時維護單位的形象。首先，我會安撫群眾的情緒，向他們解釋，作為此項工作的負(fù)責(zé)人，我會對于他們反映的問題進行認(rèn)真的核實和查證，我也可以讓在場的群眾選派幾名代表，與他們進行深入的溝通，詳細(xì)了解他們的疑惑。
其次，對于我們在此次慰問品發(fā)放過程中的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)向群眾進行解釋，說明我們的此次發(fā)放活動不是統(tǒng)一的，而是根據(jù)大家不同的情況區(qū)別發(fā)放的。再次，我會與具體負(fù)責(zé)此次慰問品發(fā)放工作的人員進行交流，了解發(fā)放過程中我們慰問品發(fā)放的情況，看是否存在了因失誤導(dǎo)致發(fā)放混亂的情況，如果存在了的話盡快進行調(diào)整，并向群眾道歉。
當(dāng)然，對于新聞媒體采訪中出現(xiàn)這樣的意外，我也會向媒體記者進行道歉，他們也能看到我在處理這件事情中的積極態(tài)度和措施，對于我們的工作也會給予理解。
這次意外的發(fā)生，雖然通過我們的積極努力得以化解，但是我還是會進行認(rèn)真的反思和總結(jié)，在今后的工作中能夠做的更加細(xì)致周到，避免這樣的失誤再次出現(xiàn)。
【答題要點】：在我們的工作過程中，我們既要做到分工明確、責(zé)任到人、各司其職，更要做到在工作中與同事的團結(jié)合作。
首先在工作過程中我會努力做好自己的本職工作，按照職責(zé)分工盡職盡責(zé)把自己負(fù)責(zé)的工作處理好、完成好。
其次對于領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作，我也會盡最大的努力完成好，因為領(lǐng)導(dǎo)把這些工作交給我來處理，一方面體現(xiàn)了對我工作的認(rèn)可和肯定，從另一種角度上來說，我認(rèn)為這也是我鍛煉和學(xué)習(xí)的好機會，通過這些工作的處理，我可以很好的提升自己的能力和水平。
再次一個人的精力是有限的，領(lǐng)導(dǎo)安排給我的這些其他的工作，如果在自己的能力和時間范圍之內(nèi)不能很好的完成的話，會耽誤工作的正常開展，這對于我和單位都不是一件好事。這樣的話我會跟領(lǐng)導(dǎo)進行溝通，向領(lǐng)導(dǎo)說明具體的情況，請求領(lǐng)導(dǎo)安排其他的同事來處理這些工作。我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會本著從大局出發(fā)的角度合理的對工作進行規(guī)劃和安排，也會理解我的這種做法。
最后，在今后的工作中，我也還是會充分的發(fā)揮自己的主觀能動性，努力把本職工作做好，同時也盡最大可能的處理好與同事之間工作的協(xié)調(diào)，在領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排之下把我們單位的工作推進好、落實好。
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