在總結心得的過程中，我們能夠發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方案?？偨Y時要注重系統(tǒng)性和邏輯性，將各個方面的內容有機地組織起來。通過閱讀以下范文，或許你能夠對心得體會的寫作有更深入的理解和把握。
初中生學習憲法的心得體會篇一
近年來，我國政府和教育部門重視憲法教育在中小學的普及，將憲法教育納入學生學習計劃。作為一名初中生，我也有幸參加了一系列的憲法學習活動。通過這些學習，我深刻體會到憲法的重要性，對法治的理念與實踐也有了更深的認識。以下將分為五個方面談談我在初中生學習憲法中的心得體會。
首先，學習憲法使我更加明確了自己的權利和義務。我們作為公民，享有一系列的基本權利，如人身自由、言論自由等。憲法賦予了我們這些權利，使我們可以享受自由、平等的生活。同時，我們也需要履行相應的基本義務，如遵守法律、參與公共事務等。通過學習憲法，我更加明白了自己作為公民的責任和義務，以及如何行使自己的權利，在社會中發(fā)揮積極的作用。
其次，學習憲法使我對法律意識有了更深入的理解。憲法是國家法律的基礎，其他法律和規(guī)章都要依據(jù)憲法來制定。通過學習憲法，我了解到法律在維護社會秩序、保障公民權利方面的重要作用。法律是社會行為的準則，它約束著人們的言行舉止，使社會更加和諧穩(wěn)定。學習憲法，使我更加重視法律意識的培養(yǎng)，知道要依法行事，遵守法律，并且要有一種敬畏之心，維護法律的權威和尊嚴。
第三，學習憲法使我明白了憲法與法治的關系。憲法是國家的根本大法，法治是憲法的基本要求和核心內容。學習憲法，不僅要了解憲法的條文內容，還要理解憲法的基本精神和核心價值觀。只有在法治的基礎上，國家才能得到有效的治理，社會才能保持穩(wěn)定和發(fā)展。通過學習憲法，我明白了法治的重要性，也認識到法治是現(xiàn)代社會的基石，每個人都應該尊重和維護法治。
第四，學習憲法使我對國家治理有了更深的認識。憲法規(guī)定了國家的政治制度、組織結構和公民基本權利，它是我國國家治理的重要基石。學習憲法，我了解到國家的法定權力是通過憲法來確立和限制的，政府的權力是為了服務人民，實現(xiàn)人民的利益和愿望。只有在憲法的約束下，政府才能更好地履行職責，實現(xiàn)國家的繁榮與發(fā)展。通過學習憲法，我深刻認識到憲法對于國家的治理具有不可替代的重要作用。
最后，學習憲法使我更加關注社會公平與正義。憲法作為法律的最高規(guī)范，注重保障公民的基本權利和平等待遇。通過學習憲法，我認識到社會應該是一個公平正義的社會，每個人都應該受到平等的對待，不能因為種族、性別、財富等因素而受到歧視。憲法教育不僅使我關注自身權益，也使我更加關心社會公益事務，希望能夠為社會的公平正義作出自己的貢獻。
總之，通過初中生學習憲法，我從憲法中汲取了很多的營養(yǎng)和啟發(fā)。學習憲法不僅讓我明了我作為公民的權益和義務，還了解到了法律的作用與意義，以及憲法與法治的關系。同時，學習憲法也使我對國家治理有了更深入的了解，更加關注社會公平與正義。憲法教育對于培養(yǎng)學生的法治意識和公民意識具有重要的意義，希望憲法教育能夠在更廣泛的范圍內得到普及，讓更多的人認識到憲法的重要性，共同建設法治的社會。
初中生學習憲法的心得體會篇二
憲法是一個國家的基本法，它是國家的法律基石，它規(guī)定了國家的制度、權力的組織和運行方式，以及公民的基本權利和義務。作為中學生，在學習憲法的過程中，我深感其重要性和價值。下面，我將分享一些關于初中生學習憲法的心得體會。
首先，學習憲法能夠增強我們的法律意識。憲法是國家最高的法律，它規(guī)定了國家的根本制度和原則。通過學習憲法，我們可以了解關于國家根本原則和制度的規(guī)定，理解國家法律的來龍去脈，增強我們的法律意識。法律意識的增強對于中學生來說尤為重要，因為正是這個階段我們開始慢慢進入社會，學會分辨事物的是非和合理與否。而憲法是一個國家的根本法律，是其他法律和規(guī)章的基礎和依據(jù)，學習憲法能夠幫助我們形成正確的法律觀念，學會尊重和堅守法律。
其次，學習憲法能夠增強我們的民族意識和國家歸屬感。憲法規(guī)定了國家的基本制度和組織形式，也規(guī)定了公民的基本權利和義務。通過學習憲法，我們可以了解國家的政治制度、法律法規(guī)、公民的權利和義務等，對國家有更深入的認識。我們是中華人民共和國的公民，我們要為國家的繁榮穩(wěn)定貢獻自己的力量。學習憲法可以讓我們更加清楚地認識到自己是國家的一份子，增強我們的民族意識和國家歸屬感，激發(fā)起我們的愛國情感。
第三，學習憲法能夠培養(yǎng)我們的責任意識和社會意識。憲法規(guī)定了公民的權利和義務，其中包括了對祖國和社會的責任和義務。通過學習憲法，我們可以清楚地知道自己享有哪些權利，也需要履行哪些義務。憲法教育我們要守法、愛國、敬業(yè)、友善等，這些都是我們作為中學生所應該具備的良好品質和行為。只有具備了責任感和社會意識，我們才能更好地適應社會的復雜環(huán)境，發(fā)揮自己的作用，為社會做出積極貢獻。
第四，學習憲法能夠培養(yǎng)我們的思辨能力和社會關注力。憲法是一個非常復雜的文本，其中涉及到國家制度、法律原則、人權和社會問題等方面的內容。在學習憲法的過程中，我們需要研讀憲法的各個章節(jié)和條款，理解其中的含義和要義。這要求我們具備良好的閱讀和思考能力，培養(yǎng)我們的思辨能力和思維深度。同時，憲法也涉及到國家、社會和個人的關系，我們需要思考其中的道德、倫理和社會問題。這樣的思考過程能夠培養(yǎng)我們的社會關注力，讓我們關心社會現(xiàn)象，思考問題的根本原因和解決辦法，為社會的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
最后，學習憲法能夠培養(yǎng)我們的公民意識和參與意識。憲法規(guī)定了公民的權利和義務，鼓勵公民積極參與到國家和社會的建設和發(fā)展中來。通過學習憲法，我們能夠了解到自己作為公民的權利和義務，鼓勵我們積極參與公共事務，為國家和社會的發(fā)展做出貢獻。作為中學生，我們可以從學校的社團組織或生活中的志愿者活動參與到公益事業(yè)中來，積極傳播憲法精神和合理觀念，起到踐行和宣傳憲法的作用。
總之，初中生學習憲法是一項非常重要而有意義的任務。通過學習憲法，我們能夠增強法律意識、民族意識和社會意識，培養(yǎng)責任意識和社會關注力，提高思辨能力和參與意識。學習憲法不僅能夠幫助我們塑造正確的價值觀和行為準則，更能夠激發(fā)我們愛國情感和社會責任感，為國家和社會的繁榮穩(wěn)定做出貢獻。所以，我們應該珍惜這個學習機會，不斷深入學習憲法，將它的精神融入到我們的生活中去。
初中生學習憲法的心得體會篇三
憲法是一國法律體系的基石，它規(guī)定了國家組織架構、公民權利和義務、政府職責和限制等一系列重要的法律條款。每個公民都應該認真學習憲法，了解憲法對個人和社會的影響，以此來讓我們的國家變得更加民主、公正和幸福。在學習憲法的過程中，我不僅對憲法的重要性有了更深入的了解，還帶給了我許多感悟與思考。
學習憲法對于每個國家的居民都是必要的。憲法不僅是建立一國法律系統(tǒng)的基石，更重要的是，它規(guī)定了我們作為公民的權利和義務。只有當公民理解了自己的權利和義務，才能更好地實現(xiàn)個人發(fā)展與國家發(fā)展之間的和諧關系。通過學習憲法，我更加了解憲法的歷史淵源和對所有人的基本保障。這使我更加珍惜憲法，并加深了我對憲法的認識。
學習憲法的過程，需要具備正確的方法和態(tài)度。首先，我們應該選擇合適的學習材料，如憲法條文、研究材料和憲政理論等，以此來全面了解憲法的條文。其次，學習應以自主學習為主，避免被動學習模式。我會利用我的閑暇時間，通過閱讀相關書籍和搜索網(wǎng)絡資料等途徑來了解更多憲法知識。并且，我也會加入一些學生組織，如“憲法學習組”，以此來擴展憲法學習的范圍，加深對憲法的理解。通過不斷完善學習的過程，我會更全面地認識憲法、理解憲法。
學習憲法給我?guī)砹嗽S多收獲。首先，憲法還規(guī)定了我們作為公民的責任。我學習了憲法后，意識到作為一名公民，我有義務為國家和社區(qū)的福利、公共秩序、公序良俗等做出貢獻。其次，憲法也規(guī)定了公民的權利，如言論、信仰、集會、結社、民主等，我也意識到作為公民，這些權利對我來說很重要。尤其是言論自由的權利，讓我更加珍惜這個民主權利，認真對待我的言論，為社會做出積極貢獻。最后，學習憲法讓我開拓了審視外界事物的視角，加深了我對法律問題的理解和認識，提升了自己的學術水平。
對于學習憲法的人，我建議制定好計劃，細化學習內容和方法，以此來提高學習效率。還可以選擇多種多樣的學習方法，如辯論、研討、閱讀、觀看等等，以此讓學習更加有趣多樣。此外，也可以通過組織學習、點評學習、優(yōu)秀發(fā)言等途徑來幫助別人學習，展現(xiàn)自我價值。
學習憲法是務實建設更好的社會、更快速的發(fā)展現(xiàn)代法律體系的必要步驟之一。國家法治建設，需要整個社會的努力。而每個人的努力，則道路更加廣闊，總體推進更加有力。我會堅持學習憲法，不斷地提升自己的思想意識和政治素養(yǎng)，讓更多的人走向公共服務崗位，為建設更為美好的社會做出自己的貢獻。
初中生學習憲法的心得體會篇四
學習憲法是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，同時也是每一個公民應盡的法律責任。作為初中生，在學習憲法的過程中，我不僅對國家法律有了更深刻的了解，也感受到了憲法與我們生活息息相關的實際意義。
第二段：簡述憲法的基本內容和意義。
憲法被視為一部國家的基本法律，是整個政治法律制度的核心，它對于國家的政治、經(jīng)濟、法律等眾多領域具有至關重要的影響。在中國，憲法也包含了關于公民權利、義務、社會主義基本經(jīng)濟制度、基本政治制度等重要內容。學習憲法不僅可以增強我們的法制觀念，學懂憲法更能提高我們的法律意識和公民素質。
第三段：強調重視學習憲法的重要性。
學習憲法作為公民的法定責任，也是我們作為未來建設者的必修課。在現(xiàn)實生活中，有些人對于憲法法律的尊重甚至是缺乏，這會對社會的穩(wěn)定和秩序造成極大的影響。因此，每位公民都應十分重視學習憲法，樹立法律意識，提高自我保護能力。
第四段：分享學習憲法的感受。
在學習憲法的過程中，我必須要承認，我曾經(jīng)對憲法抱有一定偏見。但隨著學習深入，我發(fā)現(xiàn)憲法包含著豐富的思想內涵和一系列關于國家和公民權利的規(guī)定。這讓我在學習了憲法后對國家法律有了更加客觀的認識。而且，我在生活中遇到了不少法律問題時，也能夠用憲法中相應的內容來判斷和解決。
第五段：總結與展望。
學以致用是任何知識的本質，學習憲法也不例外。我們必須把知識應用于真實的生活中，并在實踐中不斷加強對憲法規(guī)定的理解和應用。在未來的學習生活中，我將繼續(xù)以更加認真的態(tài)度學習憲法，不斷完善自己的法律意識，為國家的建設和社會的和諧做出自己的貢獻。
初中生學習憲法的心得體會篇五
憲法是國家的根本大法，它規(guī)定了國家的制度、權利、義務、政治、社會、經(jīng)濟等方面重要內容，對于保障公民權利、促進國家和諧穩(wěn)定起到了不可替代的作用。作為初中生，我們應該學習憲法，了解憲法，遵守憲法，將其融入到我們的思想與生活中去。
第二段：憲法的重要性。
在學習憲法過程中，我們不僅從中汲取到了理論知識，更加深刻地認識到了憲法的重要性。憲法是國家和人民的根本大法，不僅規(guī)定了國家的制度和權力范圍，更是保障了公民的基本權利和自由。在解決各種社會問題時，憲法派上了大用場。譬如，近年來社會上一些小區(qū)出現(xiàn)違法搭建小廣告牌或者在小區(qū)內飼養(yǎng)龐大的寵物等問題，這些問題都是違反法律的行為，縱容這些行為者不像買就得到把，給了壞人可乘之機，如果大家都知道遵守憲法，那么這些現(xiàn)象也就不會出現(xiàn)了。
第三段：憲法的學習。
憲法的學習需要注重方法和技巧。對于我們初中生來說，可以通過學校開設的憲法課程進行初步學習，這些課程包括了憲法條文的學習、案例研究、憲法實踐等多種內容。我們還可以通過閱讀相關書籍或網(wǎng)站，結合實際情況，深入探討和理解憲法。最重要的是，我們要將所學的知識融入到日常生活中，將憲法內涵和精神貫穿于自身的言行舉止之中，時刻緊記憲法是人民的法書。
第四段：憲法的遵守。
學習憲法不僅需要理解其意義，更需要遵守其規(guī)定。作為初中生，我們要嚴守憲法所賦予的權利和義務，并以常德市《儒風十條》提出”為人民做貢獻，為人民柴米油鹽不添麻煩”的精神真正地履行憲法賦予我們的職責和義務。實踐中，我們要做到言行合一，依法行事，遵守社會的規(guī)范，不打架鬧事、不破壞公共設施、不盜竊搶劫等一系列違法犯罪行為。
第五段：結語。
學習憲法，遵守憲法，是我們每一位初中生應盡的義務和責任。憲法，是我們整個社會的根基，是國家和人民共同的財富。讓我們從今天開始，從自身做起，積極學習憲法知識，自覺遵守憲法規(guī)定，共同建設美好的中國夢。
初中生學習憲法的心得體會篇六
憲法是國家的根本大法，它規(guī)定了國家的政治制度、法律體系、公民權利和義務等重要內容，是國家治理和維護法律權威的基礎。近年來，中央政府強調了憲法意識在全社會的普及和推廣，倡導全民學習憲法，弘揚憲法精神。在這個背景下，我也深刻地認識到了學習憲法的必要性和意義。
第二段：認識到憲法的重要性。
憲法是國家的基礎法律，規(guī)定了國家的政治制度、法律體系、公民權利和義務等重要內容，是國家的根本性法律文件。憲法明確規(guī)定國家政治制度的基本原則，如人民代表大會制度、民主集中制原則，國家權力的組織和行使原則，如三權分立、權責統(tǒng)一原則，這些原則為國家政治制度的穩(wěn)定和有序提供了堅實的法律保障。憲法還規(guī)定了公民的基本權利和義務，如言論自由、信仰自由、人權平等、宗教信仰自由、個人隱私保護等，這些權利和義務是人民在法律保障下享有的最基本的權益。
第三段：學習憲法的方式和方法。
學習憲法是一項長期性的過程，需要我們有一定的方法和技巧。首先，我們可以通過正規(guī)途徑學習，如參加憲法知識考試、報名參加憲法培訓班、購買憲法教材等。其次，我們需要養(yǎng)成日常學習習慣，如讀憲法法規(guī)條文、關注社會新聞，這些都是增強憲法意識的好方法。最后，我們可以參加一些宣講會、座談會等公共活動，聽取專家學者對憲法的闡釋和解讀，與他人交流經(jīng)驗心得。
通過學習憲法，我深刻認識到了它對國家和人民的重要性，也對自己產(chǎn)生了積極的影響。首先，學習憲法讓我有了更加清晰的國家法律體系的認知，加深了我對國家權力運行的規(guī)范性掌握。其次，學習憲法使我更關注自己權利和義務的平衡，進一步提高我對維權、維穩(wěn)工作的主動性。最后，學習憲法讓我更加懂得珍惜自由、平等和法治，反思自我，建立適應時代發(fā)展的價值觀。
第五段：結語。
學習憲法，是一項個人的責任和義務，更是推動國家和社會向更加法治化、民主化和和諧化方向發(fā)展的重要舉措。我們應該通過各種途徑和方法來學習，深入了解憲法的規(guī)定和要義，用憲法精神引領我們的思維和行為，實現(xiàn)自己人生的價值，并為祖國的建設和發(fā)展作出自己的貢獻。
初中生學習憲法的心得體會篇七
《學習憲法》是一本讓我們更好地了解和學習中國憲法的重要讀物，通過閱讀這本書，可以讓我們更好地把握憲法的精神和規(guī)定，更好地維護我們的合法權益。在讀完這本書之后，我深深體會到了憲法的重要性和風采，這種憲法的精神將一直激勵著我向前奔跑。
第二段：加強法律意識。
通過閱讀《學習憲法》這本書，我深刻的理解了法律對于我們的重要性。很多時候我們都會感到自己的權益受到侵害，但如果沒有法律的保護，我們就無從維權。同時，了解法律還可以讓我們更好地遵紀守法，做個守法公民。在平時的生活中，我們還要多些法律意識，在不違法的前提下更好地維護我們自己的權益。
第三段：培養(yǎng)共和國意識。
作為曾經(jīng)有著劃時代意義的專制國度的中國，現(xiàn)在已經(jīng)實現(xiàn)了民主共和制，通過憲法的規(guī)定和保障，我們更加追求平等、公正、合理的社會秩序。在我看來，這樣的共和國意識是中國人民茁壯成長的關鍵。通過《學習憲法》的閱讀，我們可以對憲法加深認識，強化共和國意識，讓我們更加深愛自己的祖國。
第四段：樹立追求公義的信念。
在《學習憲法》中，許多規(guī)定都是以“公義”為本位的。無論是糾正過去的歷史遺留問題，還是制定未來的規(guī)劃和安排，都以公義為前提。這種公義的理念深深地推動著中國憲法的發(fā)展，也是為了實現(xiàn)人民和社會的真正利益。我們需要從中汲取這種追求公義的信念，讓這種理念植根于我們的內心。
第五段：總結。
《學習憲法》這本書提供了一個理想的憲法學習平臺，它的出現(xiàn)可以說是對于法治社會和公民素質提出了更高的要求。我們需要在學習過程中如虛懷若谷般，吸納其中的精華，以此加強法律意識和共和國意識。只有這樣，我們才能更好地在民主法治的道路上走得更穩(wěn)，為中國的法治建設貢獻自己的綿薄之力。
初中生學習憲法的心得體會篇八
在國家憲法日到來之際，為深入貫徹落實黨的精神，增強全民法治觀念，推動全社會樹立憲法意識，形成學習憲法、尊崇憲法的良好氛圍，丘北縣緊緊圍繞“學習貫徹黨的精神，維護憲法”這個主題，在全縣開展憲法及法律法規(guī)宣傳活動。
二、落實“誰主管誰負責、誰執(zhí)法誰普法”工作責任制。
各級各部門結合部門工作職責組織開展形式多樣、各具特色的法律進機關、進單位、進企業(yè)、進學校、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進宗教場所等活動，開展憲法及道路交通安全、禁毒防艾、非法集資、環(huán)境保護、安全生產(chǎn)、反假幣等相關法律法規(guī)宣傳，把法律送到基層，送到群眾身邊，使憲法、法律走進千家萬戶工作總結。
三、采取擺攤設點、懸掛法治宣傳橫幅，展示法治宣傳展板、播放法治宣傳影像、發(fā)放法治宣傳資料、解答法律咨詢等方式上街開展集中宣傳活動。
四、各部門和各類媒體運用新聞報道、公益廣告等形式，充分利用電視、電腦、手機、地鐵和公交移動顯示屏、公共場所led顯示屏等載體，運用微博、微信、客戶端等新媒體開展法治宣傳教育。
五、各級各部門及12各基礎司法所組織本單位志愿者5―10人，統(tǒng)一著裝，印制、憲法及部門法律法規(guī)宣傳資料，深入本單位志愿者網(wǎng)格化服務區(qū)域內的社區(qū)、景區(qū)、小區(qū)、車站、集貿(mào)市場、商場和各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農(nóng)貿(mào)市場，采取向人民群眾發(fā)放宣傳資料提供法律咨詢等形式開展國家憲法日宣傳活動。
六、全縣教育系統(tǒng)組織各類學校開展多種形式的“晨讀憲法”活動，推動落實《青少年法治教育大綱》，培養(yǎng)青少年對憲法的認同和尊崇意識。
七、縣委宣傳部組織廣播、電視、網(wǎng)絡等媒體在活動期間，開設憲法專題學習宣傳專版、專欄，制作專題節(jié)目，電視臺播放憲法宣傳公益廣告，營造濃厚的社會氛圍。
通過開展系列憲法及相關法律法規(guī)宣傳活動，為進一步普及憲法知識，弘揚憲法精神，維護憲法，增強廣大群眾牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，使憲法家喻戶曉、深入人心，推動形成全社會尊法學法守法用法營造了濃厚的氛圍。
初中生學習憲法的心得體會篇九
黨的十九屆二中全會審議通過了《中共中央關于修改憲法部分內容的建議》，憲法的修改，是順應時代要求和人民意愿，站在新的歷史方位，以習近平同志為核心的黨中央從全局和戰(zhàn)略高度作出修改憲法的重大決策，將黨和人民創(chuàng)造的偉大成就和寶貴經(jīng)驗及時載入莊嚴的憲法，必將為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供堅實憲法保障。
我國憲法是治國理政的總章程，必須體現(xiàn)黨和人民事業(yè)的歷史進步，必須隨著黨領導人民建設中國特色社會主義實踐的發(fā)展而不斷完善發(fā)展。通過修改憲法及時把黨的指導思想確立為國家的指導思想，實現(xiàn)黨的主張、國家意志、人民意愿的高度統(tǒng)一，對于黨和國家事業(yè)發(fā)展至關重要。
由憲法及時確認黨和人民創(chuàng)造的偉大成就和寶貴經(jīng)驗，以更好發(fā)揮憲法的規(guī)范、引領、推動、保障作用，是實踐發(fā)展的必然要求。將習近平新時代中國特色社會主義思想載入憲法，是歷史的'選擇、人民的選擇，有利于更好地團結激勵全黨全國各族人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，有利于鞏固黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政基礎、為國家發(fā)展和民族振興提供堅強的政治保證。
學習新憲法，一是自覺擁護憲法的權威。要以實際行動學習宣傳貫徹實施好憲法，自覺做憲法信仰的崇尚者、憲法精神的弘揚者、憲法權威的捍衛(wèi)者、憲法實施的推動者。二是樹立淡泊名利的價值觀。用平常心，做平凡事，不為權利所束縛，不為名利所拖累。三是保持勤奮努力的進取心。不論我們的工作是繁重還是輕省，都要時刻保持一顆進取心。任務在手，責任在肩，我們惟有時刻保持緊迫感和使命感，主動擔當，主動作為，才能實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
初中生學習憲法的心得體會篇十
憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。新的憲法修正案，順應了時代大勢、順應了事業(yè)發(fā)展、順應了黨心民心，具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。全體黨員干部要自覺把學習貫徹憲法與崗位職責融合好，深化憲法思維、培養(yǎng)憲法理念、依靠憲法辦事，真正成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。通過深入學習憲法，有以下心得體會。
一、深入學習，在入心入腦上下功夫。
黨員干部要把深入學習宣傳實施憲法作為當前和今后一個時期的重要政治任務，自覺踐行“四個意識”，堅決落實“兩個維護”，切實增強憲法學習宣傳實施的政治自覺、思想自覺、行動自覺。要堅持原原本本學，把憲法納入黨委理論中心組學習內容，組織憲法專題學習、集中研討;組織機關干部學習憲法，開展憲法知識競賽，牢固樹立憲法理念。將學習憲法與學習黨的精神精密結合，作為各黨支部“兩學一做”學習教育和“主題黨日”的必學內容，使黨員干部特別是領導干部，充分認識憲法修改的重大意義，深刻理解和把握憲法的精神實質和主要內容。
二、靈活形式，在宣傳普及上下功夫。
要廣泛開展學習憲法、尊崇憲法的宣傳教育，增強廣大干部群眾的憲法意識，使遵守憲法成為黨員干部群眾的自覺行動。一是舉辦憲法學習宣傳專項培訓班、講座，加強憲法教育，普及憲法知識;二是成立憲法宣傳小分隊，落實憲法學習進機關、進農(nóng)村、進學校、進企業(yè)，培育全社會法治精神，讓民眾知憲法、懂憲法、守憲法。三是靈活宣傳方式，采取懸掛標語條幅、廣播、宣傳欄等方式，特別是注重發(fā)揮微博、微信、qq等新媒體傳播優(yōu)勢，擴大宣傳覆蓋面和影響力。四是緊抓國家憲法日、法治宣傳教育月等節(jié)點，掀起憲法、法律知識學習高潮，在全鎮(zhèn)營造學習宣傳憲法的濃厚氛圍。
三、知行合一，在貫徹實施上下功夫。
“天下之事，不難于立法，而難于法之必行。”學習憲法、尊崇憲法，要抓住黨員領導干部這個“關鍵少數(shù)”。領導干部要帶頭加強憲法學習，增強憲法意識，嚴格依照憲法法律行使職權、開展工作，始終做到慎重用權、廉潔用權、守法用權。黨政班子成員要以上率下，以身作則，履行好組織領導責任，發(fā)揮引領、牽總、協(xié)調作用;履行好擔當推動責任，用實際行動深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定，當好法治建設的踐行者、推動者;履行好示范引領責任，既嚴格要求自己、履職盡責，又帶動廣大黨員干部尊崇法治、依法依規(guī)辦事。
初中生學習憲法的心得體會篇十一
現(xiàn)在，我們的生活越來越繁忙。我們經(jīng)常會忙于工作，打理家務，娛樂消遣等等。然而，在這些瑣事之間，我們是否還有時間去了解和學習我們的憲法？《學習憲法》是在這樣的背景下應運而生的，它專門為沒有時間或去法院聽庭審的人們提供了一種了解憲法的途徑。在讀完《學習憲法》后，我有了許多的收獲和心得體會，下文將進行闡述。
憲法是國家根本大法，是國家最高的法律法規(guī)。學習憲法的意義不僅僅在于了解我們國家的基本法律制度，更重要的是激發(fā)我們的愛國情感和法制意識。我們要了解憲法的精神和法律制度，才能更好地將其運用到現(xiàn)實生活中，成為守法熱愛祖國的良好公民。
第三段：憲法中的各項權利與義務。
學習憲法，我們主要了解了各項權利與義務。我們要既享受憲法賦予我們的各項權利，又要履行我們的各項義務。例如，憲法賦予我們言論自由的權利，我們可以在公共場合表達自己的想法和意見，但是我們也要遵守法律，不得侮辱他人，也不得泄露國家機密。
第四段：憲法中的基本原則。
學習憲法，我們還要了解其中的基本原則。例如，憲法中規(guī)定了國家的主權在人民手中。這是一個重要的原則，體現(xiàn)了我們國家的民主制度和人民當家作主的精神。我們要尊重人民的意志，在國家的各項決策中，聽取人民的聲音，實現(xiàn)人民愿望。
第五段：結語。
學習憲法的過程，讓我感受到憲法的權威性和嚴肅性。我們的法律制度是建立在憲法基礎上的，學習憲法，可以提高我們的法律意識，規(guī)范我們的行為，樹立我們的公民生活信仰。作為公民，我們有義務遵守憲法和法律，一定要樹立法制意識，保護好自己的權利，維護好社會法制，為我們和諧的社會提供有力的支持。
初中生學習憲法的心得體會篇十二
一、第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》，這是我國政治生活中的一件大事，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。
這次修改憲法，堅持中央提出的切實加強黨的領導、充分發(fā)揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴格依法辦事的原則，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性和適應性的統(tǒng)一、黨的主張和人民意志的統(tǒng)一、講政治和講法制的統(tǒng)一。
經(jīng)過這次修改，我國憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時代精神，更加適應全面建設小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求，必將更好地發(fā)揮國家根本法的作用。
二、新憲法把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義一道寫入憲法，把十六大確定的重大理論觀點和重大方針政策寫入憲法，為貫徹落實“三個代表”重要思想和十六大精神提供了憲法保障。
確立“三個代表”重要思想在國家政治和社會生活中的指導地位，反映了全黨全國各族人民的共同意愿，體現(xiàn)了黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，有利于鞏固和發(fā)展全黨全國各族人民在新世紀、新階段繼續(xù)團結奮斗的共同思想基礎;憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中金會以來，我們黨指導我國改革開放和現(xiàn)代化建設的科學理論、正確路線和一系列重大方針政策，為堅持和運用黨領導人民在改革開放和現(xiàn)代化建設偉大實踐中取得的成功經(jīng)驗，提供了法律保障。
進一步學習和貫徹實施憲法，對落實依法治國基本方略，推進社會主義政治文明建設具有重要意義。
三、應全面準確地領會和把握推動物質文明、政治文明和精神文明協(xié)調發(fā)展的科學內涵，牢固樹立和認真落實科學的發(fā)展觀，不斷發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、社會主義民主政治和社會主義先進文化。
應全面準確地領會和把握在統(tǒng)一戰(zhàn)線表述中增加社會主義事業(yè)的建設者的重要意義，堅持黨關于愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的各項方針政策，最廣泛、最充分地調動一切積極因素。
要全面準確地領會和把握黨和國家對發(fā)展非公有制經(jīng)濟的方針政策，堅持和完善社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度，促進各種所有制經(jīng)濟在市場競爭中充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，相互促進，共同發(fā)展。
要全面準確地領會和把握保護公民的合法的私有財產(chǎn)權和繼承權的科學內涵，在加快經(jīng)濟發(fā)展和不斷提高人民生活水平的進程中，依照法律規(guī)定，切實保護全體公民的私有財產(chǎn)權和繼承權，正確處理私有財產(chǎn)保護和公共利益需要的關系。
要全面準確地領會和把握國家尊重和保障人權的科學內涵，依法維護人民群眾的經(jīng)濟、政治、文化權益，不斷推動我國社會主義人權事業(yè)的發(fā)展。
四、我們要把學習新憲法同實踐“三個代表”重要思想，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，大興求真務實之風結合起來，同認真實施“四五”普法規(guī)劃結合起來，推進中國特色社會主義事業(yè)的全面發(fā)展。
五、充分認識了憲法的重要地位和這次修憲的重大意義。
憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、國結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的根本法律保障。
憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務、公民的基本權利和義務以及國家生活中最重要的原則，具有至高無上的權威和法律效力，在中國特色社會主義法律體系中居核心地位。
對1982年憲法進行的第四次修改聲是我國憲政史上又一個里程碑，意義重大，影響深遠。
這次修憲貫徹黨的十六大精神，堅持中央提出的切實加強黨的領導、充分發(fā)揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴格依法辦事的原則，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性與適應性的統(tǒng)一、黨的主張與人民意志的統(tǒng)一、講政治與講法制的統(tǒng)一，反映了全黨和全國各族人民的共同意愿，使憲法更加完善，更加適應全面建設小康社會、開創(chuàng)建設中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求，更加能夠發(fā)揮憲法作為國家根本大法的作用。
修改后的憲法對于加強和改善黨的領導，發(fā)揮社會主義制度優(yōu)越性，調動廣大人民群眾的積極性，維護國家統(tǒng)一、民族團結和社會穩(wěn)定，推進依法治省，促進經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步，具有重大而深遠的意義。
總之，我們要嚴格依照憲法辦事，自覺地在憲法和法律范圍內活動，維護憲法尊嚴，保證憲法的全面實施。
我局隊根據(jù)區(qū)局總隊實施《關于進一步加強領導干部學法用法工作的實施意見》方案和《關于進一步加強我區(qū)xx領導干部學法用法工作的通知》的要求，在8月16日組織領導干部職工在三樓支部活動室，認真的學習了《中華人民共和國憲法》和相關的憲法方面的知識。
通過這次學習就我個人的體會談一下我的學習心得。
一、第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》，這是我國政治生活中的一件大事，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。
這次修改憲法，堅持中央提出的切實加強黨的領導、充分發(fā)揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴格依法辦事的原則，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性和適應性的統(tǒng)一、黨的主張和人民意志的統(tǒng)一、講政治和講法制的統(tǒng)一。
經(jīng)過這次修改，我國憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時代精神，更加適應全面建設小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求，必將更好地發(fā)揮國家根本法的作用。
二、新憲法同馬克思列寧主義一道寫入憲法，把十六大確定的重大理論觀點和重大方針政策寫入憲法，為貫徹落實xx和十六大精神提供了憲法保障。
確立xx在國家政治和社會生活中的指導地位，反映了全黨全國各族人民的共同意愿，體現(xiàn)了黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，有利于鞏固和發(fā)展全黨全國各族人民在新世紀、新階段繼續(xù)團結奮斗的共同思想基礎;憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中金會以來，我們黨指導我國改革開放和現(xiàn)代化建設的科學理論、正確路線和一系列重大方針政策，為堅持和運用黨領導人民在改革開放和現(xiàn)代化建設偉大實踐中取得的成功經(jīng)驗，()提供了法律保障。
進一步學習和貫徹實施憲法，對落實依法治國基本方略，推進社會主義政治文明建設具有重要意義。
三、我們要在全面學習憲法的基礎上，深刻理解這次修改憲法總的原則，全面準確地領會和把握這次憲法修正案的精神實質，更好地貫徹實施憲法。
要全面準確地領會和把握確立xx在國家政治和社會生活中指導地位的重要意義，堅持以xx統(tǒng)一全黨全國各族人民的思想和行動。
要全面準確地領會和把握推動物質文明、政治文明和精神文明協(xié)調發(fā)展的科學內涵，牢固樹立和認真落實科學的發(fā)展觀，不斷發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、社會主義民主政治和社會主義先進文化。
要全面準確地領會和把握在統(tǒng)一戰(zhàn)線表述中增加社會主義事業(yè)的建設者的重要意義，堅持黨關于愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的各項方針政策，最廣泛、最充分地調動一切積極因素。
要全面準確地領會和把握黨和國家對發(fā)展非公有制經(jīng)濟的方針政策，堅持和完善社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度，促進各種所有制經(jīng)濟在市場競爭中充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，相互促進，共同發(fā)展。
要全面準確地領會和把握保護公民的合法的私有財產(chǎn)權和繼承權的科學內涵，在加快經(jīng)濟發(fā)展和不斷提高人民生活水平的進程中，依照法律規(guī)定，切實保護全體公民的私有財產(chǎn)權和繼承權，正確處理私有財產(chǎn)保護和公共利益需要的.關系。
要全面準確地領會和把握國家尊重和保障人權的科學內涵，依法維護人民群眾的經(jīng)濟、政治、文化權益，不斷推動我國社會主義人權事業(yè)的發(fā)展。
初中生學習憲法的心得體會篇十三
最近我認真學習了《中華人民共和國憲法》，下面談談我的幾點心得體會。
一、憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。
二、充分認識了憲法的重要地位和這次修憲的重大意義。憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結帶領全國各族人民。
三、學習貫徹實施憲法，要把握和深刻領會憲法的精神實質。我們學習憲法，要全面掌握憲法的基本內容，領會精神實質，準確把握我們國家舉什么旗、走什么路的根本問題，準確把握我國的國體、政體和基本社會制度，準確把握國家的根本任務，準確把握公民享有的基本權利和應盡的基本義務，準確把握國家機構設置及其組織與原則等，并將憲法各項規(guī)定作為互相聯(lián)系的有機整體，深刻認識憲法是從根本上保證人民當家作主的權力，是從根本上保證國家的社會主義本質屬性，是從根本上保證我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的順利進行，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國的基本主張和人民的共同意志，是建設富強、民主、文明的社會主義國家的法律基礎，從而增強貫徹實施憲法的自覺性和堅定性。
四、從自身的角度來說，自己作為公民，首先要遵紀守法。作為教師，更要依法教學，也要在日常教學中，對學生進行必要的法制教育。
20xx年12月。
初中生學習憲法的心得體會篇十四
如何在短短四十分鐘的時間內，以生動活潑、深入淺出的方式，給一群小學五年級的學生說清憲法的基本觀念，闡明憲政對美好生活的意義，這對我而言的確是一個巨大的挑戰(zhàn)。在演講開始，我便告訴孩子們，尊師重教誠然是一種美德，但在真理和正義面前，重在交流和思考，人人平等與自由。如果大家聽不懂我講的內容，只能說明我自己沒有把相關問題想明白。我盡量把這場講座作為一次坦誠交心、激發(fā)思考的平臺，以向這些可愛的孩子表達這樣的思想：憲法正因為重要，所以并不是高高在上的，而是與每個人的日常生活息息相關。
別看只是一場小小的講座，但在我心目中，其分量超過了我在大學里的各種授課、沙龍和演講。既然責任重大，我絲毫不敢懈怠誤人，只能懷著謹慎敬畏虔誠之心。為此我反復調整和演練，做了充分的準備。然而，我之所以愿意和敢于承擔這件事情，是因為我看到其中的意義和價值。我相信，這是一次非常難得、彌足珍貴的公民教育和自我教育的機會。我們是要考慮小學生對于憲法知識的接受力，但我認為我們也沒有必要低估小學生的理解力。事實上，我給這群五年級學生講的許多內容，在平日與自己三年級的兒子交流時，也多有提及。
我之所以有上述體認，還源于我對于中國公民啟蒙教育狀況的憂慮。在準備這場講座時，我曾參考過三本書：一是《美國公民讀本》;二是《美國公民與憲法》;三是《比較公民教育》。我閱讀這些讀物的最大感受是，在許多國家，所謂的憲法知識、法治理念、公民精神等等，從來就不是什么高深的學問，而不過是從幼兒園、小學起就在不斷注重培育的基本“常識”。只有通過一種啟發(fā)的、商討的，而不是灌輸?shù)摹⑾茨X的教育，獨立而健全的人格才可能真正成長起來。
所以，憲法知識很重要，更重要的則是學習的方式。就像我在講座中反復強調的自由的意義一樣，我們能為孩子們提供的并非自上而下的指令，而是選擇和判斷的機會、認識社會和自我的機會。正是基于這樣的想法，盡管我準備了上萬字的稿子，但在開始演講時，我便完全脫稿，以平等的拉家常的形式，從小學二年級的一篇課文《我選我》切入主題。我試圖通過對這篇簡短小文的解讀，讓學生一道思考權利的重要性、公共意識的重要性，以及在規(guī)則之下實現(xiàn)自由和責任的重要性。我告訴學生，這個故事本身包含了深刻的憲法原理：那就是如何以民主的方式獲得權力;如何以法治的方式行使公權;如何以尊重的方式捍衛(wèi)人權。
在演講的過程中，我不斷穿插講述各種有趣的統(tǒng)計數(shù)據(jù)(比如各國憲法序言的字數(shù))、各種耳熟能詳?shù)膽椃ò咐?比如動車事件、孫志剛事件)，以及各種通俗簡明的法諺(比如“風能進，雨能進，國王不能進”)。既寓教于樂，又能給孩子們留下嚴肅思考的余地。整體上看，我比較清晰地為學生介紹了三個方面的內容：一是憲法的基本框架和根本地位;二是如何改變憲法的“睡美人”狀況，使之真正實施和管用;三是共同努力培育憲政文化的重要性，因為它有助于使社會政治問題轉化為法律問題解決，有助于形成自信、寬容、理性、進取的和諧氛圍?？傊麄€演講的核心主題就是：“民無權利則不立，國無憲政則不興”;法治并不意味著壓制，而是意味著解放。
由于是第一次面對小學生講述如此重要的憲法問題，我感到很緊張，所以難免有各種問題和不足。但我很欣慰，也很感動，甚至有些歉疚。欣慰的是，這場講座取得了很好的效果，我相信它給在場的學生、老師和我自己帶來的收獲和促進，都是實實在在的;感動并且歉疚的是，原計劃講座在教室里進行，但由于學生較多，學校沒有更大的會議室，所以只能站在操場上進行。我在講座中也真誠地向孩子們抱歉說，盡管條件有限，但讓大家站著聽我講，并不人道，好在我們都是平等地站著的，而不是像李陽一樣，讓學生集體向他下跪拜師。我沒那么瘋狂，但我可以保證，我們都是站立起來的人。
最后，我向學生鞠躬致謝，并說，我看好你們，中國的公民們。
轉載自 www.aiweibaby.com
初中生學習憲法的心得體會篇十五
今天我們學校開展了學憲法講憲法座談會我心里感受頗多。
我不由地想起還在孩童時代的我們有著孩子的天真，當我們呱呱墜地，來到人間，便成為一名幸福的中華人民共和國公民。在兒時，我們能享受到《未成年人保護法》的保護;上學了，我們又能享受《義務教育法》的保護;在校園里，我們又有老師的呵護與關心，有著同學的陪伴，有著屬于我們自己的快樂。
以前總是覺得自己還是小學生法律離我們很遠很遠，現(xiàn)在看來我們生活的每一部分都需要法律的保護，學以憲，憲以警，警以心。隨著社會的發(fā)展，人們生活水平提高了。但一些不健康的東西也在漸漸地影響了我們，比如網(wǎng)吧，對我們成長就極為不利，因此，我們完全有必要一起來學習有關的法律知識，來盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
憲法是規(guī)定公民基本權利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。
國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學校假如沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展?，F(xiàn)代社會受一些不健康思想的影響，我們變壞真是太容易了。
有了憲法的存在，我們就能嚴于律己，養(yǎng)成嚴格的日常規(guī)范，做個健康，陽光的孩子!
初中生學習憲法的心得體會篇十六
憲法是一個國家最高的法律文件，是國家行使權力、維護秩序、促進發(fā)展的重要工具。學習《憲法》，不僅是弘揚法治精神，更是加深對國家制度的了解，提升公民素質的重要途徑。在學習《憲法》的過程中，我有著深刻的體會，下面將結合自身的學習經(jīng)歷，分享我的心得體會。
二、認真學習憲法是每個公民的基本責任。
我們都是一個國家的公民，擁有自己的權利和義務。了解并尊重憲法是每個公民的基本責任。在學習《憲法》的過程中，我深刻地明白了憲法對于國家的重要性。作為公民，我們應該認真學習憲法，了解自身的權利和義務。只有通過了解憲法，我們才能更好地行使自己的權利，履行自己的義務，為國家法制建設和社會穩(wěn)定發(fā)展做出自己的貢獻。
三、憲法為國家建設提供了重要標準。
憲法是國家最高的法律文件，是國家行使權力和處理各種事務的基本原則和規(guī)定。憲法規(guī)定了國家制度、人民民主、社會主義法治以及國家和公民的權利和義務等等。學習《憲法》不僅可以提高自身的法律意識，更可以為國家建設提供重要標準。我們可以通過了解憲法，深入了解國家的運作機制、發(fā)展方向和未來走向，并為實現(xiàn)國家目標作出自己的貢獻。
四、憲法精神教育人民。
作為國家最高法律文件，憲法蘊含著深刻的法治精神。其中包括公正、平等、自由、民主、法治等經(jīng)典法治價值觀。學習憲法有助于教育人民更加深刻地認識這些經(jīng)典法治價值觀。通過學習《憲法》，我們可以提高對法治的理解和認同，進一步樹立法律觀念，增強法治意識。這樣可以促進公民自覺行使法律權利，為社會公正和穩(wěn)定做出更大的貢獻。
五、憲法是國家行為合法性的最有力保證。
憲法是國家行為合法性的最有力保證，也是國家治理現(xiàn)代化的必要條件。憲法規(guī)定了國家權力的適度性、公民權利的得到保護、公共利益的平衡和維護以及維護社會治安的重要原則。憲法在國家治理現(xiàn)代化中扮演著重要角色。公民通過尊重憲法，保護自己的權利與利益，增強了政權的合法性和穩(wěn)定性。因此，我們要認真學習憲法，增強法律意識，積極投身法治建設。
結語：
學習憲法，可以提高公民素質，為國家的發(fā)展壯大和法制進步做出貢獻。我們要靠自己的努力，認真學習憲法，在工作和生活中樹立法治意識，成為遵紀守法的好公民。同時，政府也應該注重加強對骨干干部和公民的憲法知識培訓，讓更多的公民了解憲法，維護憲法的尊嚴，為和諧社會的建設貢獻一份力量。
初中生學習憲法的心得體會篇十七
列寧說，“憲法者，政府之構成法，人民之保證書也。”既然憲法是“人民之保證書”，規(guī)定了人民之基本權利和義務，系基本之維護手段，當然有宣傳教育和學習之必要。設立憲法日，開展憲法宣傳教育意義不言自明。
只是，憲法怎么宣傳、怎么教育呢?如果說“全國法制宣傳日”還可以進行非常豐富的宣傳教育活動，那么憲法宣傳教育可能要困難得多，有的時方搞起中小學“憲法晨讀活動”，“我為法治代言”主題公眾開放日活動等，這肯定是不會有多大效果的。為什么這樣講?因為一者，中國的憲法歷史較短，沒有太多歷史可講;二者，憲法沒有案例可言，枯燥的條文缺乏案例來解讀。純粹就文字說文字、照本宣科，必然讓人了無興趣，左耳進右耳出，宣傳教育的效果也可想而知。
所以，人們都知道憲法的重要性，都知道“憲法是治國安邦的總章程”，但實際上又有多少人真正知道憲法有多少章節(jié)有多少條款，每條章節(jié)條款對應著自己怎樣的權利義務?我們可能確切地知道觸犯某一部門法的條款會受到什么的懲罰，卻不知道標寫在憲法上那些條款對我們有什么具體的影響。這主要是，部門法在實施中有非常多的案例，這些案例不需要司法行政部門宣傳教育，有新聞出來時就會引起全社會的討論，這種討論就是最好的宣傳教育。
而目前憲法雖有條文，卻不能進入訴訟，故無案例可言。為何沒有案例可言呢?因為憲法雖然是國家的根本法，是治國安邦的總章程，卻沒有一部法律來保證它不受侵犯，沒有一個機構真正對其實施負責。也就是說，憲法雖然重要，卻沒有憲法監(jiān)督法來保護，當憲法被違背、侵犯甚至踐踏的時候，沒有法律依據(jù)和相應機關啟動違憲審查程序，予以問責。
此外，憲法規(guī)定的公民基本權利，有的體現(xiàn)在了立法上，有的還沒有體現(xiàn)在立法上，比如確保公民言論自由權利的《新聞法》、《出版法》等，到現(xiàn)在還沒有制定出來。
至于憲法規(guī)定了公民的基本權利，也有部門法立法保障，但有的立法并不完善，實施情況更不理想。執(zhí)法不嚴和違法不究的現(xiàn)象還時常發(fā)生，憲法仍然只是“寫著人民權利的紙”。比如說保障公民的人身自由，我們有《刑事訴訟法》、《治安管理處罰法》等，但限制公民人身自由的事時有發(fā)生，很多是執(zhí)法機關知法犯法。
還有一些地方、機構制定的一些下位法、各領域的法規(guī)，以特定意志為準，嚴重違背憲法規(guī)定，與憲法精神相抵觸，卻得不到糾正，影響憲法的嚴肅性，使國家法制失去統(tǒng)一的基礎。
關于憲法，可能有這樣那樣的問題，很重要一條，就是沒有專門的國家機關或機構依據(jù)專門的法律來監(jiān)督憲法實施、展開違憲審查，結果是，我違憲了，你奈我何?這就削弱了“依憲執(zhí)政”的力度，不利于“依法治國”的現(xiàn)實。用法律的手段來確保憲法的實施和權威應該被提上議事日程。
事實上，“全國人大及其會和國家有關監(jiān)督機關要擔負起憲法和法律監(jiān)督職責，加強對憲法和法律實施情況的監(jiān)督檢查，健全監(jiān)督機制和程序，堅決糾正違憲違法行為”，已經(jīng)提了多年，但是這些機構應該如何行使其職權，并沒有法律的規(guī)范。誰該管、該如何管都不明確，結果是有其名而無其責，誰都不管。所以，制定專門的憲法監(jiān)督法，成立專門的違憲審查機構是必要的。
初中生學習憲法的心得體會篇十八
通過對《憲法》的系統(tǒng)學習，進一步認識到我國憲法是治國理政的總章程，必須體現(xiàn)黨和人民事業(yè)的歷史進步，必須隨著黨領導人民建設中國特色社會主義實踐的發(fā)展而不斷完善發(fā)展。黨的十九屆二中全會審議通過的《中共中央關于修改憲法部分內容的建議》，站在健全完善黨和國家領導制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的高度，作出了一系列重大制度設計，包括堅持黨的領導、人大制度、統(tǒng)一戰(zhàn)線制度、憲法宣誓制度、國家主席任期制度、國務院管理制度、地方立法制度、監(jiān)察制度，等等。這些重大修改建議，是保證黨和國家長治久安的頂層設計和制度安排。
一、我國憲法是符合國情、符合新時代中國特色社會主義發(fā)展需求的憲法?現(xiàn)行憲法有力促進了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，有力推動了社會主義法治國家建設進程?，F(xiàn)行憲法是在改革開放背景下出臺的，公布施行后，根據(jù)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實踐和發(fā)展作了四次修改，把黨領導全國人民進行改革開放取得的重大理論和實踐成果及時反映到憲法中，不斷豐富和發(fā)展我們黨的指導思想；規(guī)定實行依法治國，建設社會主義法治國家；規(guī)定國家實行社會主義市場經(jīng)濟；規(guī)定社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度和分配制度以及關于非公有制經(jīng)濟的方針政策；規(guī)定國家尊重和保障人權；規(guī)定社會保障制度；對土地使用權的依法轉讓以及公民私有財產(chǎn)的征收征用和補償?shù)茸髁搜a充規(guī)定，等等。正是因為現(xiàn)行憲法四次與時俱進的修改，使其很好地適應了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的要求，有力推動和保障了黨和國家事業(yè)發(fā)展，有力推動和加強了我國社會主義法治建設。
我國憲法以國家根本法的形式，確認了中國共產(chǎn)黨領導中國人民進行革命、建設、改革的偉大斗爭和根本成就，確立了工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家的國體和人民代表大會制度的政體，確定了國家的根本任務、領導核心、指導思想、發(fā)展道路、奮斗目標，規(guī)定了中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度，規(guī)定了社會主義法治原則、民主集中制原則、尊重和保障人權原則，新時期黨和國家一系列重大方針政策和活動準則，等等，反映了我國各族人民的共同意志和根本利益。
二、憲法只有不斷適應新形勢、吸納新經(jīng)驗、確認新成果，才能具有持久生命力，修憲充分體現(xiàn)了黨領導人民進行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的成功經(jīng)驗，充分體現(xiàn)了中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的發(fā)展成果，對我國政治、經(jīng)濟和社會生活產(chǎn)生了極為重要的影響。通過憲法修改，我國憲法在中國特色社會主義偉大實踐中緊跟時代前進步伐，不斷與時俱進，有力推動和保障了黨和國家事業(yè)發(fā)展，有力推動和加強了我國社會主義法治建設。
我國憲法隨著黨領導人民建設中國特色社會主義實踐的發(fā)展而不斷完善發(fā)展，這是實踐發(fā)展的必然要求，也是憲法發(fā)展的一條基本規(guī)律。只有不斷地、及時地通過憲法確認黨和人民創(chuàng)造的偉大成就和寶貴經(jīng)驗，體現(xiàn)實踐發(fā)展和時代發(fā)展的新形勢新要求，才能更好發(fā)揮憲法的規(guī)范、引領、推動、保障作用。
三、將習近平新時代中國特色社會主義思想載入憲法，是我國憲法完善發(fā)展的內在要求?憲法是國家根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。我國現(xiàn)行憲法頒布以來，在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的歷史進程中、在我們黨治國理政的實踐中發(fā)揮了十分重要的作用。我國憲法確立一系列制度、原則和規(guī)則，確定的一系列大政方針，反映了我國各族人民共同意志和根本利益，是我們國家和人民經(jīng)受住各種困難和風險考驗、始終沿著中國特色社會主義道路前進的根本法治保障。
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