總結(jié)是我們提升自我、實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)的重要一環(huán)。寫總結(jié)時(shí)，我們可以運(yùn)用一些具體的例子和事實(shí)，以加強(qiáng)觀點(diǎn)的可信度和說服力。以下是一些常見的面試問題和回答技巧，希望對(duì)求職者有所幫助。
控輟保學(xué)家長(zhǎng)指南篇一
尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)：
您們好!
為了盡最大力保住我們的學(xué)生(您們的孩子)不輟學(xué)，更好地完成義務(wù)教育階段孩子應(yīng)該享受的受教育權(quán)利，特向您們致信，孩子是祖國(guó)的未來，祖國(guó)的未來是屬于孩子們的，人人都希望自己的孩子將來能夠成才，作為我們教師，心愿也和你們一樣，未來使孩子能夠受到很好的教育，我們?cè)谂?，你們也要努力，不讓每個(gè)孩子輟學(xué)，是你們應(yīng)盡的義務(wù)，也是我們的責(zé)任，你們必須履行送子女入學(xué)的義務(wù)我們也必須盡最大的努力，讓孩子們受到更好的教育。
如果不讓孩子上學(xué)，首先是一件違法的行為，因?yàn)椤读x務(wù)教育法》第十一條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。其次，如果不讓孩子上學(xué)，你也少了一份希望，因?yàn)槿绻⒆硬蛔x書，他是不能夠成才的，他的人生將充滿坎坷和曲折，他要為生活奔波勞累，唯一的出路只有打工和務(wù)農(nóng)，我想，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子過得好，要想孩子過得人上人，只有努力讓孩子好好讀書，讀好書，只有這樣，我們才無愧于孩子，無愧于社會(huì)，希望你們認(rèn)真思考，堅(jiān)決不讓孩子輟學(xué)，讓孩子完成他的學(xué)業(yè)，作為教師，我們會(huì)感激不盡。
xx年x月x日。
控輟保學(xué)家長(zhǎng)指南篇二
為了盡最大力保住我們的學(xué)生不輟學(xué)，更好地完成義務(wù)教育階段孩子應(yīng)該享受的受教育權(quán)利，特向家長(zhǎng)致信，孩子是祖國(guó)的未來，祖國(guó)的未來是屬于孩子們的，下面是小編為大家整理的控輟保學(xué)致家長(zhǎng)公開信，希望對(duì)大家有幫助。
各位家長(zhǎng)：
《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》及《貴州省義務(wù)教育條例》規(guī)定：義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門給予批評(píng)教育，責(zé)令限期改正。
我們?yōu)榱恕翱剌z保學(xué)”，做了大量的工作：
1、深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《貴州省義務(wù)教育條例》、《未成年人保護(hù)法》，從法制的高度來認(rèn)識(shí)義務(wù)教育的重要性。
2、組織落實(shí)，明確責(zé)任。為確?？剌z工作落到實(shí)處，學(xué)校建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成管理網(wǎng)絡(luò)，層層明確責(zé)任，齊抓共管。
3、全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體發(fā)展個(gè)性。教師真正做到愛滿天下，關(guān)心、幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，耐心輔導(dǎo)，形成良好的師生關(guān)系，使這部分學(xué)生有信心完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)。
4、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校經(jīng)常利用班會(huì)、學(xué)生集會(huì)、升旗儀式、櫥窗板報(bào)等多種形式進(jìn)行政治思想教育，幫助他們樹立正確的人生觀和遠(yuǎn)大的理想，鼓勵(lì)學(xué)生從小立志讀書。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
5、學(xué)校定期定期召開家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待學(xué)習(xí)與就業(yè)的關(guān)系，提高家長(zhǎng)的思想覺悟和教育水平，從而對(duì)“控輟保學(xué)”工作起到了積極作用。
但是，家長(zhǎng)作為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，也應(yīng)該履行自己的職責(zé)和義務(wù)，為自己的孩子負(fù)責(zé)，為自己孩子的未來著想。
我們知道，家長(zhǎng)是孩子最好的老師，要關(guān)心自己孩子的成長(zhǎng)，經(jīng)常和學(xué)校、老師、班主任取得聯(lián)系，及時(shí)地了解和掌握孩子的情況。不要只顧眼前的利益，忽視了自己孩子的學(xué)習(xí)，要經(jīng)常和自己的孩子進(jìn)行溝通，不能管吃管喝就行了，認(rèn)為學(xué)習(xí)的事靠學(xué)校來管理。有時(shí)孩子犯了錯(cuò)誤，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打罵，要了解自己孩子的想法，要知道他們?cè)谙胧裁?為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問題?幫助他們改掉不良習(xí)慣。
現(xiàn)在有的家長(zhǎng)由于思想跟不上形勢(shì)的發(fā)展，認(rèn)識(shí)不到孩子學(xué)習(xí)的重要性，早早讓孩子外出打工掙錢，其實(shí)許多學(xué)生走上社會(huì)后由于知識(shí)的不足，能力有限，不得不靠苦力來維持生計(jì)。特別是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的女孩流生現(xiàn)象更為嚴(yán)重，有的不到初中就被家長(zhǎng)拉了下來，在家?guī)椭黾覄?wù)，她們的知識(shí)水平相當(dāng)?shù)牟?，?yán)重地影響了下一代，甚至幾代的發(fā)展。
同時(shí)，家長(zhǎng)們應(yīng)該意識(shí)到，故意指使或不聞不問讓孩子輟學(xué)，導(dǎo)致其不能完成九年義務(wù)教育的行為，是違反《義務(wù)教育法》和《貴州省義務(wù)教育條例》的行為，是要負(fù)法律責(zé)任的。所以送孩子上學(xué)，完成義務(wù)教育，是家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任。
為了孩子的未來，讓我們學(xué)校、家長(zhǎng)攜起手來。
xx年x月x日。
國(guó)家將對(duì)我省普及九年義務(wù)教育及掃除青壯年文盲工作進(jìn)行驗(yàn)收。為作好迎接國(guó)家的檢查驗(yàn)收工作，結(jié)合本學(xué)期將結(jié)束，寒假期間有部份學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入的實(shí)際情況，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好以下工作。
1、認(rèn)真執(zhí)行義務(wù)教育法中的規(guī)定?！胺簿哂兄腥A人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。”、“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育?！?，保證孩子能按時(shí)到校學(xué)習(xí)。
2、如果因家庭的原因，孩子需要轉(zhuǎn)學(xué)等，請(qǐng)家長(zhǎng)提前與學(xué)校聯(lián)系，同時(shí)請(qǐng)接收就讀學(xué)校開具接收就讀證明，到我校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù);如孩子因病等原因需請(qǐng)假，不能及時(shí)到學(xué)校報(bào)到注冊(cè)，請(qǐng)持醫(yī)院證明及。
請(qǐng)假條。
到學(xué)校請(qǐng)假。
3、為加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)填寫下表，方便學(xué)校教師與家長(zhǎng)及時(shí)溝通。
xx年x月x日。
尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)：
您們好!
為了盡最大力保住我們的學(xué)生(您們的孩子)不輟學(xué)，更好地完成義務(wù)教育階段孩子應(yīng)該享受的受教育權(quán)利，特向您們致信，孩子是祖國(guó)的未來，祖國(guó)的未來是屬于孩子們的，人人都希望自己的孩子將來能夠成才，作為我們教師，心愿也和你們一樣，未來使孩子能夠受到很好的教育，我們?cè)谂Γ銈円惨?，不讓每個(gè)孩子輟學(xué)，是你們應(yīng)盡的義務(wù)，也是我們的責(zé)任，你們必須履行送子女入學(xué)的義務(wù)我們也必須盡最大的努力，讓孩子們受到更好的教育。
如果不讓孩子上學(xué)，首先是一件違法的行為，因?yàn)椤读x務(wù)教育法》第十一條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。其次，如果不讓孩子上學(xué)，你也少了一份希望，因?yàn)槿绻⒆硬蛔x書，他是不能夠成才的，他的人生將充滿坎坷和曲折，他要為生活奔波勞累，唯一的出路只有打工和務(wù)農(nóng)，我想，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子過得好，要想孩子過得人上人，只有努力讓孩子好好讀書，讀好書，只有這樣，我們才無愧于孩子，無愧于社會(huì)，希望你們認(rèn)真思考，堅(jiān)決不讓孩子輟學(xué)，讓孩子完成他的學(xué)業(yè)，作為教師，我們會(huì)感激不盡。
xx年x月x日。
控輟保學(xué)家長(zhǎng)指南篇三
各位家長(zhǎng)：
《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》及《貴州省義務(wù)教育條例》規(guī)定：義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門給予批評(píng)教育，責(zé)令限期改正。
我們?yōu)榱恕翱剌z保學(xué)”，做了大量的工作：
1、深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《貴州省義務(wù)教育條例》、《未成年人保護(hù)法》，從法制的高度來認(rèn)識(shí)義務(wù)教育的重要性。
2、組織落實(shí)，明確責(zé)任。為確?？剌z工作落到實(shí)處，學(xué)校建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成管理網(wǎng)絡(luò)，層層明確責(zé)任，齊抓共管。
3、全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體發(fā)展個(gè)性。教師真正做到愛滿天下，關(guān)心、幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，耐心輔導(dǎo)，形成良好的師生關(guān)系，使這部分學(xué)生有信心完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)。
4、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校經(jīng)常利用班會(huì)、學(xué)生集會(huì)、升旗儀式、櫥窗板報(bào)等多種形式進(jìn)行政治思想教育，幫助他們樹立正確的人生觀和遠(yuǎn)大的理想，鼓勵(lì)學(xué)生從小立志讀書。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
5、學(xué)校定期定期召開家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待學(xué)習(xí)與就業(yè)的關(guān)系，提高家長(zhǎng)的思想覺悟和教育水平，從而對(duì)“控輟保學(xué)”工作起到了積極作用。
但是，家長(zhǎng)作為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，也應(yīng)該履行自己的職責(zé)和義務(wù)，為自己的孩子負(fù)責(zé)，為自己孩子的未來著想。
我們知道，家長(zhǎng)是孩子最好的老師，要關(guān)心自己孩子的成長(zhǎng)，經(jīng)常和學(xué)校、老師、班主任取得聯(lián)系，及時(shí)地了解和掌握孩子的情況。不要只顧眼前的利益，忽視了自己孩子的學(xué)習(xí)，要經(jīng)常和自己的孩子進(jìn)行溝通，不能管吃管喝就行了，認(rèn)為學(xué)習(xí)的事靠學(xué)校來管理。有時(shí)孩子犯了錯(cuò)誤，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打罵，要了解自己孩子的想法，要知道他們?cè)谙胧裁?為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問題?幫助他們改掉不良習(xí)慣。
現(xiàn)在有的家長(zhǎng)由于思想跟不上形勢(shì)的發(fā)展，認(rèn)識(shí)不到孩子學(xué)習(xí)的重要性，早早讓孩子外出打工掙錢，其實(shí)許多學(xué)生走上社會(huì)后由于知識(shí)的不足，能力有限，不得不靠苦力來維持生計(jì)。特別是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的女孩流生現(xiàn)象更為嚴(yán)重，有的不到初中就被家長(zhǎng)拉了下來，在家?guī)椭黾覄?wù)，她們的知識(shí)水平相當(dāng)?shù)牟?，?yán)重地影響了下一代，甚至幾代的發(fā)展。
同時(shí)，家長(zhǎng)們應(yīng)該意識(shí)到，故意指使或不聞不問讓孩子輟學(xué)，導(dǎo)致其不能完成九年義務(wù)教育的行為，是違反《義務(wù)教育法》和《貴州省義務(wù)教育條例》的行為，是要負(fù)法律責(zé)任的。所以送孩子上學(xué)，完成義務(wù)教育，是家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任。
為了孩子的未來，讓我們學(xué)校、家長(zhǎng)攜起手來。
xxx。
xx年x月x日。
控輟保學(xué)家長(zhǎng)指南篇四
尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)：
您們好!
為了盡最大力保住我們的學(xué)生(您們的孩子)不輟學(xué)，更好地完成義務(wù)教育階段孩子應(yīng)該享受的受教育權(quán)利，特向您們致信，孩子是祖國(guó)的未來，祖國(guó)的未來是屬于孩子們的，人人都希望自己的孩子將來能夠成才，作為我們教師，心愿也和你們一樣，未來使孩子能夠受到很好的教育，我們?cè)谂Γ銈円惨?，不讓每個(gè)孩子輟學(xué)，是你們應(yīng)盡的義務(wù)，也是我們的責(zé)任，你們必須履行送子女入學(xué)的義務(wù)我們也必須盡最大的努力，讓孩子們受到更好的教育。
如果不讓孩子上學(xué)，首先是一件違法的行為，因?yàn)椤读x務(wù)教育法》第十一條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。其次，如果不讓孩子上學(xué)，你也少了一份希望，因?yàn)槿绻⒆硬蛔x書，他是不能夠成才的，他的人生將充滿坎坷和曲折，他要為生活奔波勞累，唯一的出路只有打工和務(wù)農(nóng)，我想，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子過得好，要想孩子過得人上人，只有努力讓孩子好好讀書，讀好書，只有這樣，我們才無愧于孩子，無愧于社會(huì)，希望你們認(rèn)真思考，堅(jiān)決不讓孩子輟學(xué)，讓孩子完成他的學(xué)業(yè)，作為教師，我們會(huì)感激不盡。
xxx。
xx年x月x日。
控輟保學(xué)家長(zhǎng)指南篇五
同志們：
多年來，我縣上下高度重視義務(wù)教育階段的控輟保學(xué)工作，始終把控輟保學(xué)擺上重要議事日程，思想上位、目標(biāo)明確、組織健全，積極采取各種有效措施，使全縣初中生鞏固率穩(wěn)步上升。截止20xx年底，我縣初中學(xué)生年鞏固率已達(dá)到并高于省頒標(biāo)準(zhǔn)，在全市處于領(lǐng)先水平，我縣的控輟保學(xué)工作能夠取得如此喜人的成績(jī)與大家的扎實(shí)工作密不可分，在此，我我代表局領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)大家在工作中付出的努力表示衷心的感謝。為進(jìn)一步鞏固我縣控輟保學(xué)工作成果，更好地開展我縣今后的控輟保學(xué)工作，我就當(dāng)前的控輟保學(xué)工作，提幾點(diǎn)要求：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好控輟工作責(zé)任感、使命感。
保障適齡兒童和少年按時(shí)受完九年義務(wù)教育，是堅(jiān)持以人為本、貫徹《義務(wù)教育法》的具體體現(xiàn)，是提高人民群眾對(duì)教育工作滿意度的根本要求，是鞏固教育督導(dǎo)評(píng)估成果、提高義務(wù)教育水平的基礎(chǔ)，也是校長(zhǎng)和教師應(yīng)盡的職責(zé)。
我們要堅(jiān)持把控輟保學(xué)工作貫穿于義務(wù)教育階段教育教學(xué)工作的始終，要時(shí)刻繃緊“控輟保學(xué)”這根弦，學(xué)校教職工要人人有任務(wù)、人人有責(zé)任，有緊迫感，主動(dòng)把“控輟保學(xué)”納入到教育教學(xué)工作中去。學(xué)校要?jiǎng)訂T所有力量、所有資源抓“控輟保學(xué)”工作，做到“三個(gè)到位”與“三個(gè)結(jié)合”?！叭齻€(gè)到位”是主要領(lǐng)導(dǎo)抓到位，分管主任協(xié)調(diào)到位，班主任工作做到位?！叭齻€(gè)結(jié)合”是學(xué)校與社會(huì)相結(jié)合，學(xué)校與家庭相結(jié)合，班級(jí)與學(xué)生相結(jié)合。
二、查找不足，剖析原因，有效化解輟學(xué)隱患。
目前我縣控輟保學(xué)工作雖取得了一定的成績(jī)，但我們不能放松警惕，出現(xiàn)自滿思想，我們要清醒的認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的反彈性大的特點(diǎn)，時(shí)刻緊繃思想，鞏固工作成果。從目前來看，全縣各校的控輟保學(xué)情況還不夠均衡，有些學(xué)校的控輟保學(xué)工作仍存在一定不足。如：學(xué)校內(nèi)部管理不規(guī)范；各項(xiàng)管理制度不完善；動(dòng)返工作方法簡(jiǎn)單等。各單位要進(jìn)一步加強(qiáng)自查，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題制定具體可行的整改方案，細(xì)化分工、落實(shí)責(zé)任，確保有效整改提高。
治理學(xué)生輟學(xué)，關(guān)鍵要找出學(xué)生輟學(xué)的原因，只有這樣我們的`工作才能事半功倍。從目前來看造成學(xué)生輟學(xué)的原因很多，諸如未來就業(yè)困難形成的讀書無用論、教育教學(xué)方法老化、教師教學(xué)缺乏吸引力、學(xué)生家庭貧困、學(xué)習(xí)成績(jī)不好等等。而最主要原因是學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好、家庭經(jīng)濟(jì)困難。各校必須對(duì)這類學(xué)生給予更多的關(guān)注，時(shí)常關(guān)注他們的思想動(dòng)向，建立臺(tái)賬，一旦出現(xiàn)厭學(xué)傾向和輟學(xué)苗頭，立即組織教師談心或家訪，動(dòng)之以情，曉之以理，盡力解決實(shí)際困難，將輟學(xué)隱患化解于萌芽。
三、立足實(shí)際，創(chuàng)新舉措，確保控輟保學(xué)工作再上新臺(tái)階。
全縣各初中要繼續(xù)從自身內(nèi)部管理入手，進(jìn)一步建全制度、加強(qiáng)管理、創(chuàng)新舉措，吸取其他先進(jìn)學(xué)?？剌z保學(xué)工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，有的放矢的開展本校工作。
1、增強(qiáng)控輟法律法規(guī)意識(shí)，層層落實(shí)責(zé)任。校長(zhǎng)是控輟保學(xué)工作第一責(zé)任人負(fù)總責(zé)，各校要以這次控輟保學(xué)會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步健全本?？剌z保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善本?？剌z保學(xué)工作組織網(wǎng)絡(luò)，明確校長(zhǎng)包校、班子成員包年級(jí)、班主任及科任教師包班級(jí)，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局，校長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、任課教師要層層簽訂責(zé)任狀，將控輟保學(xué)工作落實(shí)到每一位教師。
2、把保學(xué)做為班級(jí)、教師量化考核的一項(xiàng)硬性指標(biāo)，健全獎(jiǎng)懲制度。各校要對(duì)已制定的《班級(jí)量化考核方案》、《教職工目標(biāo)考核實(shí)施方案》等有關(guān)制度進(jìn)一步完善細(xì)化，學(xué)校的各項(xiàng)考評(píng)、獎(jiǎng)懲、職評(píng)、績(jī)效工資等都要與“控輟保學(xué)”工作掛鉤。今后，教育局對(duì)初中學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)班子的評(píng)價(jià)也將重點(diǎn)突出“控輟保學(xué)”及鞏固率，注重“控輟保學(xué)”工作實(shí)績(jī)。
3、完善情況報(bào)告制度，做到“五及時(shí)”：一是及時(shí)查，每天上課前班主任要親自查點(diǎn)學(xué)生到校情況；二是及時(shí)報(bào)，對(duì)查出的未到校學(xué)生名單要在一小時(shí)內(nèi)報(bào)教務(wù)處；三是及時(shí)訪，教務(wù)處要迅速派出教師當(dāng)天家訪；四是及時(shí)動(dòng)返，對(duì)通過家訪確認(rèn)輟學(xué)的學(xué)生，教務(wù)處于當(dāng)天向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)要組織有關(guān)人員（包括村干部）聯(lián)合開展動(dòng)返工作；五是及時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)，經(jīng)說服動(dòng)員無效的，學(xué)校要在一周內(nèi)將輟學(xué)學(xué)生情況書面上報(bào)教育局督導(dǎo)室。
4、加大扶貧助學(xué)力度，關(guān)愛學(xué)困生。
一是要大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為。要堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，不得有挖苦、諷刺、排擠學(xué)困生行為，對(duì)違反教師職業(yè)道德規(guī)范，不能履行教師崗位職責(zé)的教師，在聘任、考核和評(píng)模評(píng)先等項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)實(shí)行“一票否決制”。
二是各校要建立愛心基金。采取自愿原則，吸納師生愛心捐款，把教師的關(guān)愛、同學(xué)的關(guān)心傳遞到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，并組織教師與貧困學(xué)生結(jié)成“一幫一”、“多幫一”的對(duì)子，確保沒有一個(gè)學(xué)生因貧困掉隊(duì)、因貧困流失。
三是繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。要實(shí)施“因材施教，分層教學(xué)”，進(jìn)一步拓寬實(shí)施素質(zhì)教育的途徑、內(nèi)容和形式，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，真正使一些厭學(xué)學(xué)生、學(xué)困生留得住、學(xué)得進(jìn)，學(xué)有所樂、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所用，對(duì)學(xué)困生的作業(yè)布置、評(píng)價(jià)機(jī)制，要適當(dāng)降低要求，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)廣泛興趣，不因單純的課程學(xué)習(xí)原因而輟學(xué)。
四是嚴(yán)格落實(shí)教師家訪制度。學(xué)校要以當(dāng)前的“百千萬”工程為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生、家長(zhǎng)與學(xué)生的情感溝通，消除輟學(xué)隱患。
5、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。學(xué)校要在每年的3月和9月有組織、有計(jì)劃地開展“控輟月”活動(dòng)，并通過家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪、主題班會(huì)、專題講座、校園廣播、板報(bào)等形式，大力加強(qiáng)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》的宣傳，積極營(yíng)造濃厚的控輟保學(xué)氛圍；學(xué)校要樹立典型，積極開展創(chuàng)建“無輟年級(jí)”和“無輟班”活動(dòng)，定期召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，表彰先進(jìn)集體和個(gè)人，調(diào)動(dòng)學(xué)校教師和班主任控輟保學(xué)工作的積極性。
希望全縣所有初級(jí)中學(xué)，以這次控輟保學(xué)工作會(huì)議為契機(jī)，認(rèn)真反思，深入領(lǐng)會(huì)并全面落實(shí)上級(jí)精神，切實(shí)將本單位控輟保學(xué)工作抓實(shí)、抓好、抓出成效，確保我縣20xx年度控輟保學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
控輟保學(xué)家長(zhǎng)指南篇六
從某種角度看，前面的一輪復(fù)習(xí)，包括深一模，解決的是“我是誰(shuí)”的問題，而這四個(gè)月，解決的是“到哪兒去”的問題。
一個(gè)人很重要的是要有歷史感、時(shí)空感，要知道你處在什么時(shí)代、什么地點(diǎn)和什么人做什么事情。創(chuàng)造歷史不一定要經(jīng)天緯地，也不必追求驚天動(dòng)地，但一定要使自己的人生與社會(huì)發(fā)展的節(jié)奏配合好。任何一個(gè)人都不是孤立的，一定要在一個(gè)時(shí)代、一個(gè)集體的環(huán)境下才能發(fā)光。你所能做的事業(yè)一定取決于制度空間的大小，你個(gè)人品質(zhì)再好，能力再?gòu)?qiáng)，也只有跟制度空間相容，你才能夠很好地成長(zhǎng)。人類總是獎(jiǎng)勵(lì)能力的表現(xiàn)，而不是能力本身。
對(duì)高三的學(xué)生而言，所謂的制度空間就是高三高考備考的這個(gè)空間。如果我們生逢其時(shí)，順天應(yīng)人，利用好高考這一平臺(tái)，那么我們就可以取得相對(duì)于高一、高二更加事半功倍的效果。說是畢其功于一役有點(diǎn)夸張，但話粗理不粗。如果外在環(huán)境是高三備考，你的內(nèi)在追求卻是休養(yǎng)生息，這就好比是在汽車問世的時(shí)候做了一匹馬，深圳限牌以后你想起要買車，都不是一件有趣的事。
王勃的《滕王閣序》中提到的“馮唐易老，李廣難封”，就是兩個(gè)生不逢時(shí)的典型。特別是馮唐，歷經(jīng)三代皇帝，本事也有，可就是官升不上去，90多歲了，還是個(gè)郎官。人問他咋回事?馮唐答道：文帝好文，我卻以武見長(zhǎng);景帝愛用老成人，我正年輕;武帝上臺(tái)搞年輕化，我卻已經(jīng)老了。陰差陽(yáng)錯(cuò)，就這樣蹉跎了一輩子。
此次寒假，是同學(xué)們高考前的最后一個(gè)寒假。雖然形式上有連續(xù)20多天的假，可畢竟是臨近高考，沒辦法，學(xué)習(xí)依然是這個(gè)假期最不可或缺的主題。
或許你假期每天要做的事情安排得很多，但如果主要的事情沒抓住，就會(huì)悲催了——“我記得我穿了襯衣，我記得我打了領(lǐng)帶，我記得我穿了襪子，我記得我穿了鞋子，可是，我忘記了什么呢?關(guān)鍵就是如今總是忘記自己是否穿了褲子?！?/p>
其實(shí)，也不是說高考就是“稱重機(jī)”，能稱出你是幾斤幾兩，只是說，就算碰個(gè)頭破血流，也要有個(gè)激動(dòng)人心的追求過程，“在九寨溝旅游的時(shí)候你當(dāng)然可以不聽歌，可是要是你是在去九寨溝的路上呢?”。
當(dāng)然我承認(rèn)，這里面必定會(huì)有糾結(jié)：這還算什么寒假?這還叫什么春節(jié)?……可是你再想一想是不是就是這個(gè)道理：“此事古難全”?；蛘哒f這就是“我和這個(gè)世界情人般的爭(zhēng)吵”。
這個(gè)寒假，真的不一般。用好還是沒用好，真的不一樣。它或許就像蘋果廣告里告訴我們的那樣：“如果你沒有iphone，那么，你就真的沒有iphone?！?/p>
就不多說了?？安紓冎v得再多再好也都是廢話，如果你自己不打坐的話!
或許，召喚只有一聲——最嘹亮的，恰恰是寂靜。
當(dāng)然，也只能把能夠做好的事情做好，我知道你們已經(jīng)很累很累，也別過于為難自己。
也許，正反話都讓我給說了，顯得啰嗦了。其實(shí)這正體現(xiàn)了我的擔(dān)心，害怕有的學(xué)生因“未見過彩虹”而敷衍了“經(jīng)歷風(fēng)雨”的意義。
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和同學(xué)們摸爬滾打了近三年，關(guān)于同學(xué)們的名字，我聽得太多，而你們的心靈，其實(shí)我還很少真正地走進(jìn)。但我一直在努力，在不斷地嘗試著去靠近，比如這一次，我想用詩(shī)來貼近你的心靈，用葉菊如的詩(shī)《我就要見到我的北國(guó)了》來作最后的告白：
“我想說的是/我只是個(gè)簡(jiǎn)單的圓夢(mèng)者/我要見到我的北國(guó)了/在見到之前，我說不出更多的甜蜜。”
x年xx月xx日。
控輟保學(xué)家長(zhǎng)指南篇七
國(guó)家將對(duì)我省普及九年義務(wù)教育及掃除青壯年文盲工作進(jìn)行驗(yàn)收。為作好迎接國(guó)家的檢查驗(yàn)收工作，結(jié)合本學(xué)期將結(jié)束，寒假期間有部份學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入的實(shí)際情況，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好以下工作。
1、認(rèn)真執(zhí)行義務(wù)教育法中的規(guī)定?！胺簿哂兄腥A人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。”、“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育?！?，保證孩子能按時(shí)到校學(xué)習(xí)。
2、如果因家庭的原因，孩子需要轉(zhuǎn)學(xué)等，請(qǐng)家長(zhǎng)提前與學(xué)校聯(lián)系，同時(shí)請(qǐng)接收就讀學(xué)校開具接收就讀證明，到我校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù);如孩子因病等原因需請(qǐng)假，不能及時(shí)到學(xué)校報(bào)到注冊(cè)，請(qǐng)持醫(yī)院證明及請(qǐng)假條到學(xué)校請(qǐng)假。
3、為加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)填寫下表，方便學(xué)校教師與家長(zhǎng)及時(shí)溝通。
xxx。
xx年x月x日。
控輟保學(xué)家長(zhǎng)指南篇八
巖孔鎮(zhèn)中心完小學(xué)：
為保證適齡兒童、少年順利完成九年制義務(wù)教育，根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》（以下簡(jiǎn)稱《義務(wù)教育法》）第一章第五條“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育”之規(guī)定，本人特作如下承諾：
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，提高貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》責(zé)任意識(shí)。牢固樹立督促和保證子女完成義務(wù)教育，是維護(hù)子女基本生存權(quán)利和教育發(fā)展權(quán)直接體現(xiàn)的思想，充分認(rèn)識(shí)到適齡子女不上學(xué)是違法行為，不按時(shí)送子女完成義務(wù)教育是違法行為，不制止子女輟學(xué)更是違法行為。
2．依法履行法律義務(wù)，按照就近入學(xué)的原則，按時(shí)送子女入校就讀并督促其完成九年義務(wù)教育。
3．關(guān)心子女的思想、生活和學(xué)習(xí)情況，及時(shí)了解和幫助解決子女遇到的實(shí)際困難，為完成義務(wù)教育創(chuàng)造良好條件。
4．配合學(xué)校做好對(duì)子女的教育工作，主動(dòng)開展家校聯(lián)系活動(dòng)，反饋?zhàn)优诩覄趧?dòng)、生活、學(xué)習(xí)情況及德行表現(xiàn)，防止和糾正子女的不良行為。
5．重視對(duì)子女的安全教育，關(guān)注子女身體健康。經(jīng)常對(duì)子女進(jìn)行往返路途、校外活動(dòng)、衛(wèi)生用餐、疾病預(yù)防、心理健康等安全教育，關(guān)心子女的身體狀況，定期帶子女進(jìn)行體檢，促使子女以健康的體魄、全面的素質(zhì)、優(yōu)良的學(xué)業(yè)完成義務(wù)教育。
6．言傳身教，身體力行教育子女。不參與賭博、封建迷信以及其他不健康活動(dòng)，力所能及參與有益的社會(huì)活動(dòng)，關(guān)心尊重家庭成員，積極倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)尚，為子女成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)正向、健康、自尊、友善的成長(zhǎng)環(huán)境。
7．本人于年月日將子女送至巖孔鎮(zhèn)中心完小學(xué)校年級(jí)就讀，直至小學(xué)畢業(yè)。
8．本人不履行以上承諾，自愿承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
xxx。
20xx年xx月xx日。
控輟保學(xué)家長(zhǎng)指南篇九
您好！首先感謝您長(zhǎng)期以來對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的關(guān)心和支持！為保障您的孩子接受義務(wù)教育的權(quán)利，我們真誠(chéng)向您致信，希望得到您的支持與配合。
監(jiān)護(hù)人要充分認(rèn)識(shí)控輟保學(xué)的重要意義，站在提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)的高度，保障每一位適齡兒童、少年接受并完成義務(wù)教育，實(shí)現(xiàn)教育受益“不少一個(gè)、不落一人”。
《義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。
為了盡最大力保住我們的學(xué)生（您的孩子）不輟學(xué)，更好地完成義務(wù)教育階段孩子應(yīng)該享受的.受教育權(quán)利，特向您們致信。如果不讓孩子上學(xué)，首先是一件違法的行為。其次，如果不讓孩子上學(xué)，你也少了一份希望。因?yàn)槿绻⒆硬蛔x書，他是不能夠成才的，他的人生將充滿坎坷和曲折，他要為生活奔波勞累。
親愛的家長(zhǎng)朋友們，為了孩子的未來，讓我們攜起手來，切實(shí)保證義務(wù)教育階段零輟學(xué)率，為孩子的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為全面實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！
控輟保學(xué)家長(zhǎng)指南篇十
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！首先，感謝您一直以來對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的大力支持和配合。根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的相關(guān)規(guī)定，為充分保障您的子女接受義務(wù)教育的權(quán)利，我們真誠(chéng)向您致信，希望得到您的支持與配合！
孩子是國(guó)家的未來、家庭的希望。師者父母心，老師也和您一樣，殷切期望孩子茁壯成長(zhǎng)，成為國(guó)家棟梁。適齡兒童、少年入學(xué)接受九年義務(wù)教育是父母義不容辭的法律責(zé)任和義務(wù)。
“控輟保學(xué)”顧名思義就是控制學(xué)生輟學(xué)、流失，保證義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)就讀，接受義務(wù)教育。
1、依法控輟。
大力宣傳《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)法識(shí)。加大教育執(zhí)法力度，對(duì)經(jīng)教育仍不送子女入學(xué)的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，提請(qǐng)司法部門依法強(qiáng)制其履行義務(wù)。加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生在校生外出打工的監(jiān)控，協(xié)調(diào)有關(guān)部門打擊阻礙入學(xué)，使用童工等違法行為。
2、管理控輟。
建立健全組織機(jī)構(gòu)，層層分解落實(shí)責(zé)任，完善控輟保學(xué)工作制度。改革教育教學(xué)方法和評(píng)價(jià)體系，嚴(yán)禁以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格學(xué)籍管理，抓好轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入各個(gè)環(huán)節(jié)，杜絕因管理不善引發(fā)學(xué)生輟學(xué)。
3、質(zhì)量控輟。
教師要面向全體學(xué)生，因材施教，有針對(duì)性地進(jìn)行心理輔導(dǎo)，采取積極有效教育方法，幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生，行為偏差學(xué)生取得進(jìn)步，真正使學(xué)困生進(jìn)得來，留得住，遏制學(xué)生由于厭學(xué)而輟學(xué)的傾向。
4、安全控輟。
繼續(xù)改善辦學(xué)條件，及時(shí)消除安全隱患，著力改善學(xué)校環(huán)境，確保學(xué)生不因?qū)W校辦學(xué)條件差和安全無保障而輟學(xué)。
5、扶貧控輟。
加大對(duì)家庭貧困學(xué)生的扶助力度，認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策。大力倡導(dǎo)關(guān)愛互助精神，為困難學(xué)生提供更多的人文關(guān)懷，確保不讓學(xué)生因家庭困難而輟學(xué)。
《義務(wù)教育法》第五條規(guī)定：“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育”。對(duì)于您的子女在義務(wù)教育階段不入學(xué)、不上學(xué)、失學(xué)輟學(xué)的違法行為，公安及司法機(jī)關(guān)將依法追究您和監(jiān)護(hù)人的法律責(zé)任。
《未成年人保護(hù)法》第十五條規(guī)定：未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，接受家庭教育指導(dǎo)，創(chuàng)造良好、和睦、文明的家庭環(huán)境。共同生活的其他成年家庭成員應(yīng)當(dāng)協(xié)助未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人撫養(yǎng)、教育和保護(hù)未成年人。
第一百一十八條規(guī)定：未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或者侵犯未成年人合法權(quán)益的，由其居住地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)予以勸誠(chéng)、制止；情節(jié)嚴(yán)重的'，居民委員會(huì)、村民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。公安機(jī)關(guān)接到報(bào)告或者公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院在辦理案件過程中發(fā)現(xiàn)未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人存在上述情形的，應(yīng)當(dāng)予以訓(xùn)誠(chéng)，并可以責(zé)令其接受家庭教育指導(dǎo)。
《義務(wù)教育法》規(guī)定，凡滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，條件不具備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學(xué)。
《義務(wù)教育法》規(guī)定：禁止任何組織和個(gè)人招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)。
《義務(wù)教育法》規(guī)定：對(duì)招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織和個(gè)人，由當(dāng)?shù)厝嗣裾o予批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的，可以處以罰款，責(zé)令停止?fàn)I業(yè)或吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
《義務(wù)教育法》規(guī)定：除因疾病或特殊情況，經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣裾鷾?zhǔn)的以外，適齡兒童、少年不入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)厝嗣裾畬?duì)他的父母或者監(jiān)護(hù)人批評(píng)教育，并采取措施責(zé)令送子女或被監(jiān)護(hù)人入學(xué)接受義務(wù)教育，必要時(shí)可司法強(qiáng)制。
孩子是祖國(guó)的花朵。享受教育是每個(gè)孩子應(yīng)有的權(quán)利。我們每一個(gè)人都應(yīng)該為孩子正常享受教育而做出努力?？剌z保學(xué)需要大家共同努力！
控輟保學(xué)家長(zhǎng)指南篇十一
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡學(xué)生完成九年義務(wù)教育，我校對(duì)控輟保學(xué)工作高度重視，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，采取了一系列措施，做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)生總體情況：
我?，F(xiàn)有三個(gè)年級(jí)學(xué)生共人，其中七年級(jí)人，八年級(jí)人，九年級(jí)人。
二、學(xué)生流動(dòng)情況：
1、七年級(jí)上學(xué)期輟學(xué)人；
2、八年級(jí)上學(xué)期輟學(xué)人；
3、九年級(jí)上學(xué)期輟學(xué)人。
我校從年初到現(xiàn)在共輟學(xué)學(xué)生人，輟學(xué)原因有厭學(xué)、家貧、單親家庭等多種原因，其中回族學(xué)生輟學(xué)較多，經(jīng)過學(xué)校及班主任做工作無效，至今未返校。
1、成立以校長(zhǎng)為首的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)全?？剌z保學(xué)工作。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，班主任包班，科任教師包學(xué)生的“三包”制度，確立責(zé)任和指標(biāo)。
2、大力宣傳《義務(wù)教育法》、《勞動(dòng)法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)，創(chuàng)設(shè)控輟輿論氛圍。
3、層層簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書。把控輟工作與班主任津貼和年終考核掛鉤，作為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)和班主任的條件之一。
4、建立輟學(xué)報(bào)告制度。
學(xué)校對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時(shí)家訪、了解、動(dòng)員、勸解，力爭(zhēng)回流；加強(qiáng)與全體家長(zhǎng)的聯(lián)系，并重點(diǎn)幫扶家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生；深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動(dòng)家長(zhǎng)，贏得學(xué)生的心；各班凡有輟學(xué)學(xué)生必須立即上報(bào)學(xué)校備案，以便有針對(duì)性的開展工作。
5、強(qiáng)化正面引導(dǎo)。
一是加強(qiáng)正面引導(dǎo)，促進(jìn)教師對(duì)提高對(duì)問題學(xué)生的責(zé)任感，因材施教，相對(duì)降低目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格規(guī)定后進(jìn)生的作業(yè)批改質(zhì)量及提問記分的次數(shù)，爭(zhēng)取達(dá)到由輟學(xué)生到常曠生，再到差生，最后到合格生，重塑信心。二是發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，使他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，體驗(yàn)成功的`情感，每天都有個(gè)新的目標(biāo)，近而產(chǎn)生凝聚力和集體榮譽(yù)感，產(chǎn)生班級(jí)歸屬感。三是改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)理念，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。
6、結(jié)合政府幫扶貧困生的政策，切實(shí)在生活上給予貧困生以幫助。
四、自身存在的問題。
1、教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，由于慣性作用導(dǎo)致課改難度相對(duì)較大。
2、部分學(xué)生由于家庭原因，特別是回族學(xué)生，家庭不太重視教育，認(rèn)為上學(xué)無用，導(dǎo)致教師工作難度大。
3、個(gè)別教師對(duì)部分屢教不改的學(xué)生產(chǎn)生畏難情緒。
4、能夠發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)的活動(dòng)組織的較少。
5、個(gè)別老師的家訪做的不到位，存在部分家訪死角。
6、個(gè)別老師耐心不夠，在輟學(xué)跡象顯露后，做工作不夠細(xì)心、耐心，導(dǎo)致工作效果不好。
五、今后要采取的措施。
1、繼續(xù)加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的控輟氛圍。
2、加大對(duì)教師的培養(yǎng)力度，強(qiáng)化課改，讓課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的“樂”園。
3、增加能夠發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)的活動(dòng)的項(xiàng)目和次數(shù)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，強(qiáng)化班級(jí)歸屬感，發(fā)現(xiàn)并讓學(xué)生充分展示閃光點(diǎn)。
4、加大對(duì)*中的正面宣傳力度，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)*中，了解*中的奮進(jìn)和發(fā)展，了解*中的改革和成績(jī)，樹立*中形象，促使學(xué)生及其家長(zhǎng)增強(qiáng)對(duì)*中教育的信心。
5、加大對(duì)“教育無用論”的辯證宣傳引導(dǎo)力度，用鮮活的實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)識(shí)知識(shí)在生產(chǎn)、生活中的重要作用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)。
6、大力推進(jìn)學(xué)生讀書活動(dòng)，提升學(xué)生讀書興趣，帶動(dòng)學(xué)習(xí)情趣的提高。
7、加大學(xué)籍管理力度，規(guī)范出入學(xué)籍行為。
控輟保學(xué)家長(zhǎng)指南篇十二
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
孩子是家庭的希望、祖國(guó)的未來。人人都希望自己的孩子將來能夠成才，作為我們教師，心愿也和你們一樣，為了使孩子能夠受到很好的教育，我們?cè)谂?，你們也要努力，不讓每個(gè)孩子輟學(xué)，是你們應(yīng)盡的義務(wù)，也是我們的責(zé)任，你們必須履行送子女入學(xué)的義務(wù)，我們也必須盡最大的努力，讓孩子們受到更好的教育。如果不讓孩子上學(xué)，首先是一件違法的行為，因?yàn)椤读x務(wù)教育法》第十一條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。其次，如果不讓孩子上學(xué)，您也少了一份希望，因?yàn)楹⒆硬蛔x書，他是不能夠成才的，他的人生將充滿坎坷和曲折，他要為生活奔波勞累，而唯一的出路只有打工和務(wù)農(nóng)。我想，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子過得好，要想孩子過得人上人，只有努力讓孩子好好讀書，讀好書，只有這樣，我們才無愧于孩子，無愧于社會(huì)。
“家庭的'希望在孩子，孩子的希望在教育”i讓我們學(xué)校、家庭攜起手來！堅(jiān)決不讓孩子輟學(xué)！完成九年義務(wù)教育！
最后，祝愿您的孩子學(xué)業(yè)有成、健康成長(zhǎng)！
什么是“控輟保學(xué)”？“控輟保學(xué)”顧名思義就是控制學(xué)生輟學(xué)、流失，保證義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)就讀接受完整的義務(wù)教育。
什么是義務(wù)教育？義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。接受義務(wù)教育是適齡兒童、少年的權(quán)利，也是義務(wù)，是必須做的事情。
什么是適齡兒童少年？《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族，都必須入學(xué)接受義務(wù)教育，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。
控輟保學(xué)家長(zhǎng)指南篇十三
尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)：
孩子是祖國(guó)的花朵，民族的未來。讓孩子接受良好的教育，更好地成長(zhǎng)成才是我們共同的責(zé)任和愿望。九年義務(wù)教育是最基礎(chǔ)的教育，為盡最大努力保護(hù)學(xué)生不輟學(xué)，確保每位孩子都接受并完成義務(wù)教育，特此致信。
一、依法保證適齡兒童、少年順利完成九年義務(wù)教育，既是我們教育工作者的責(zé)任，同時(shí)也是家長(zhǎng)的責(zé)任?！读x務(wù)教育法》第十一條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。作為家長(zhǎng)，必須樹立較強(qiáng)法律意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到不送適齡子女上學(xué)，或不制止適齡子女輟學(xué)都是違法行為。
二、配合學(xué)校共同管理教育好孩子。積極參加學(xué)校召集的家長(zhǎng)會(huì)，主動(dòng)配合家校聯(lián)系活動(dòng)，及時(shí)反饋?zhàn)优诩覄趧?dòng)、生活、學(xué)習(xí)情況及品德表現(xiàn)，支持學(xué)校教育工作。同時(shí)要密切關(guān)注暑假期間子女的思想動(dòng)向，堅(jiān)決阻止未成年子女過早流入社會(huì)或假期外出打工，減少未成年人意外傷害事故的發(fā)生，防止返校后無心上學(xué)等不良現(xiàn)象的出現(xiàn)。一旦發(fā)現(xiàn)有厭學(xué)、輟學(xué)想法的，及時(shí)做好孩子思想工作，并主動(dòng)與班主任聯(lián)系溝通，協(xié)調(diào)做好雙邊教育工作，有效防止孩子輟學(xué)。
三、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。作為父母，要努力創(chuàng)造有利于孩子健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，不參與賭博和封建迷信活動(dòng)，多關(guān)心子女，鼓勵(lì)子女刻苦學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，保證順利完成九年義務(wù)教育。
四、重視對(duì)孩子的安全教育。父母或者其他監(jiān)護(hù)人作為孩子人身安全的.法定責(zé)任人，要切實(shí)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，關(guān)心孩子的身體狀況，促使孩子以健康的體魄、優(yōu)良的學(xué)業(yè)完成九年義務(wù)教育，成為家庭的希望，成為社會(huì)主義現(xiàn)代化優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人。
家長(zhǎng)們，讓我們共同努力保障每位適齡兒童接受并完成九年義務(wù)教育，攜手引領(lǐng)他們走向成功之路。
控輟保學(xué)家長(zhǎng)指南篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！在開學(xué)初，我們把控輟保學(xué)放在教育工作的第一位，根據(jù)上級(jí)文件精神，確保我?？剌z保學(xué)工作的鞏固與提高，根據(jù)我校的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的措施，層層簽定責(zé)任書。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位。
在控輟保學(xué)工作上，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，我校成立了“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由黃振浩校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，加大工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，領(lǐng)導(dǎo)班子分工直接負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的實(shí)施。
二、完善制度，落實(shí)到位。
為了確保我校服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡少年全部入學(xué)，努力做到?jīng)]有一個(gè)輟學(xué)生，制訂了控輟保學(xué)制度及實(shí)施方案，落實(shí)班主任控輟責(zé)任制度。進(jìn)一步完善了流失學(xué)報(bào)告制度、學(xué)生學(xué)籍管理制度等制度。做到兩個(gè)到位：措施到位，責(zé)任到位。加強(qiáng)家校聯(lián)系，實(shí)行班級(jí)學(xué)生出、缺席日?qǐng)?bào)告制度，避免學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。
措施得力，工作到位。
（一）依法治輟。
我校通過多種形式廣泛宣傳《九年義務(wù)教育法》、《婦女兒童權(quán)益法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，在社會(huì)上營(yíng)造良好的法律氛圍。同時(shí)，組織班主任與科任教師，通過致家長(zhǎng)一封信、電話訪談，家訪等形式，不斷增強(qiáng)家長(zhǎng)依法送子女入學(xué)的意識(shí)，動(dòng)員有輟學(xué)傾向的學(xué)生返校復(fù)學(xué)，使家長(zhǎng)和學(xué)生明確接受義務(wù)教育的責(zé)任和義務(wù)，從源頭上防輟保學(xué)。
（二）以德控輟。
教師是學(xué)校工作成敗的關(guān)鍵，而教師的思想觀念，直接影響著教師的執(zhí)業(yè)行為。我認(rèn)為在倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、為人師表和甘于奉獻(xiàn)等職業(yè)道德精神之外，更應(yīng)該在每個(gè)教師心中培植和建立新型的師生關(guān)系，用新的教育理念指導(dǎo)教育教學(xué)，嚴(yán)禁歧視、羞辱、體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁以考試成績(jī)給學(xué)生排名、排座位，嚴(yán)禁強(qiáng)行或變相強(qiáng)行讓學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)。對(duì)留守生、貧困生、后進(jìn)生、殘疾生，從思想上關(guān)注，心靈上關(guān)懷，學(xué)習(xí)上關(guān)心，生活上關(guān)愛，增強(qiáng)他們克服困難的信心，促成勤學(xué)、樂學(xué)的氛圍，達(dá)到以“情趣教育”留生。
（三）課改降輟。
積極推進(jìn)素質(zhì)教，深化課堂教學(xué)改革。去年十一月份我校召開深化課堂教學(xué)改革研討會(huì)，即以杜郎口教學(xué)模式為主題的研討會(huì)，吹響了全校課堂教學(xué)改革的號(hào)角。而我們學(xué)校的課堂教學(xué)改革，最大的特點(diǎn)是“快樂”的課堂，“探究”的課堂。我們的課堂教學(xué)改革最根本的就是要解決一個(gè)“樂學(xué)”的問題?，F(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好，或者輟學(xué)回家，一個(gè)關(guān)鍵問題就是“學(xué)不會(huì)”。而“學(xué)不會(huì)”的根本原因是“不會(huì)學(xué)”。我們學(xué)校新課程改革下的課堂教學(xué)，就是在“快樂”的課堂上，讓他們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種“樂趣”，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，而教師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、合作者、促進(jìn)者、指導(dǎo)者。教師主要任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，通過學(xué)生學(xué)習(xí)小組探究合作互助等方式，采取“兵帶兵”，“兵教兵”，“兵強(qiáng)兵”的策略，讓每一個(gè)學(xué)生上的每一節(jié)課都能有收獲，都能有進(jìn)步，都能學(xué)有所成。如果學(xué)生會(huì)學(xué)了，學(xué)會(huì)了，成績(jī)提高了，他們自然就不會(huì)離開學(xué)校了。在“快樂”的課堂上，他們會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種“樂趣”，當(dāng)成一種習(xí)慣，當(dāng)成一種品質(zhì)，當(dāng)成一個(gè)改變?nèi)松\(yùn)的階梯。
（四）家校減輟。
謝謝！
控輟保學(xué)家長(zhǎng)指南篇十五
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
為讓您的孩子不輟學(xué)，更好地完成義務(wù)教育階段孩子應(yīng)該享受的受教育權(quán)利，根據(jù)“兩法一條例”的要求，特向您致信。孩子是祖國(guó)的未來，人人都希望自己的孩子將來能夠成才，作為學(xué)校教師，心愿也和你們一樣，為使孩子能夠受到很好的教育，我們?cè)谂?，你們也要努力，不讓每個(gè)孩子輟學(xué)，是你們應(yīng)盡的義務(wù)，也是我們的責(zé)任，你們必須履行送子女入學(xué)的義務(wù)，我們也必須盡最大的努力，讓孩子們受到更好的教育。
孩子不上學(xué)，首先是一件違法的.行為。因?yàn)椤吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第十一條明確規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護(hù)人必須使適齡的子女或者被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定年限的九年義務(wù)教育”；第十五條規(guī)定：“適齡兒童、少年不入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)厝嗣裾畬?duì)他的父母或者其他監(jiān)護(hù)人批評(píng)教育，并采取有效措施責(zé)令送子女或者被監(jiān)護(hù)人入學(xué)?！奔议L(zhǎng)們應(yīng)該意識(shí)到，故意指使或不聞不問讓孩子輟學(xué)，導(dǎo)致其不能完成九年義務(wù)教育的行為，是違反《義務(wù)教育法》的行為，是要負(fù)法律責(zé)任的。如果您的孩子輟學(xué)后拒不復(fù)學(xué)，我們將通過法律手段，依法強(qiáng)制您送孩子入學(xué)，并降低甚至取消您享受其它惠民政策資助。
其次，如果不讓孩子上學(xué)，您也少了一份希望，因?yàn)槿绻⒆硬蛔x書，他的人生將充滿坎坷和曲折，他要為生活奔波勞累。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子過得好，要想孩子過得人上人，只有努力讓孩子好好讀書，讀好書，只有這樣，我們才無愧于孩子，無愧于社會(huì)。希望您們認(rèn)真思考，堅(jiān)決不讓孩子輟學(xué)，讓孩子完成學(xué)業(yè)，為提高人口素質(zhì)盡自己的責(zé)任。
此致
敬禮！
控輟保學(xué)家長(zhǎng)指南篇十六
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！首先，感謝您一直以來對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的大力支持和配合。為持續(xù)鞏固全市控輟保學(xué)工作成效，根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，為了更好地開展控輟保學(xué)工作，保障您的孩子接受義務(wù)教育的權(quán)利，我們真誠(chéng)向您致信，希望得到您的支持與配合！
孩子是國(guó)家的未來、家庭的希望。師者父母心，老師也和您一樣，殷切期望孩子茁壯成長(zhǎng)，成為國(guó)家棟梁。適齡兒童、少年入學(xué)接受九年義務(wù)教育是父母義不容辭的法律責(zé)任和義務(wù)。
《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第五條規(guī)定：“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育?！钡谑粭l規(guī)定：“凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的'地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。第十四條規(guī)定：“禁止用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年?！钡谖迨藯l規(guī)定：“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門給予批評(píng)教育，責(zé)令限期改正?！备鶕?jù)法律規(guī)定，父母（監(jiān)護(hù)人）拒不送適齡兒童完成九年義務(wù)教育是違法行為，無正當(dāng)理由致適齡兒童輟學(xué)，情節(jié)嚴(yán)重的，將依法追究家長(zhǎng)的法律責(zé)任。希望家長(zhǎng)們切實(shí)履行法律責(zé)任和義務(wù)，堅(jiān)決不做拒不送子女完成九年義務(wù)教育、允許未成年子女外出務(wù)工等導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的違法行為?，F(xiàn)在，國(guó)家資助學(xué)生覆蓋面廣，對(duì)貧困家庭學(xué)生應(yīng)助盡助，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心送孩子到校就讀。
當(dāng)前是知識(shí)型社會(huì)、創(chuàng)新型時(shí)代，不掌握一定的科學(xué)文化知識(shí)或新技術(shù)，將有可能成為新時(shí)代的新文盲。為了讓您的孩子能夠在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康成長(zhǎng)，請(qǐng)您為孩子負(fù)責(zé)，為孩子的未來著想，督促子女完成九年義務(wù)教育。我們堅(jiān)信：有國(guó)家的好政策，有各級(jí)政府和全社會(huì)的共同支持，只要您和老師同心協(xié)力，您的孩子明天一定會(huì)更美好！
祝您身體健康，合家幸福！祝您的孩子學(xué)業(yè)有成，健康成長(zhǎng)！
控輟保學(xué)家長(zhǎng)指南篇十七
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
您好！
為了更好地開展控輟保學(xué)工作，保障孩子接受義務(wù)教育的權(quán)利，我們真誠(chéng)向您致信。
我國(guó)的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第十一條明確規(guī)定：“凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，適齡兒童少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門批準(zhǔn)?！钡谖迨藯l規(guī)定：適齡兒童少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門給予批評(píng)教育，責(zé)令限期改正。”我們的國(guó)家一直關(guān)心孩子的讀書問題，我們也理應(yīng)關(guān)心和支持自己的孩子完成學(xué)業(yè)。家長(zhǎng)作為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，應(yīng)該履行自己的職責(zé)和義務(wù)，自覺送孩子到學(xué)校接受義務(wù)教育，為自己的`孩子負(fù)責(zé)，為自己孩子的未來著想。
希望家長(zhǎng)們做到以下幾點(diǎn)：
1、家長(zhǎng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，提高認(rèn)識(shí)，自覺執(zhí)行，配合學(xué)校支持適齡子女接受義務(wù)教育。
3、學(xué)生有特殊原因需申請(qǐng)休學(xué)的，由家長(zhǎng)持醫(yī)院證明，病歷本和相關(guān)費(fèi)用收據(jù)（復(fù)印件）向?qū)W校提出申請(qǐng)，學(xué)校報(bào)上級(jí)主管機(jī)關(guān)同意后方可休學(xué)。
4、學(xué)生如果需要轉(zhuǎn)學(xué)，家長(zhǎng)必須及時(shí)辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，保持人籍一致。由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人向轉(zhuǎn)入學(xué)校提出申請(qǐng)，由轉(zhuǎn)出學(xué)校開具學(xué)籍證明。
5、國(guó)家也針對(duì)家庭貧困的子女出臺(tái)了相應(yīng)的幫扶政策，xxx小學(xué)也將從政策上，生活上，學(xué)習(xí)上為您的孩子提供幫助和指導(dǎo)。
控輟保學(xué)家長(zhǎng)指南篇十八
根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于“控輟保學(xué)”的工作安排和相關(guān)會(huì)議精神，為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)義務(wù)教育鞏固率，降低輟學(xué)率，切實(shí)控制我鎮(zhèn)小學(xué)生特別是初中生輟學(xué)現(xiàn)象，防止小學(xué)、初中在校學(xué)生輟學(xué)率出現(xiàn)反彈現(xiàn)象，讓“該入學(xué)的一個(gè)不少、已入學(xué)的一個(gè)不走”,保障我鎮(zhèn)學(xué)生教育健康發(fā)展，進(jìn)一步提高義務(wù)教育質(zhì)量，鞏固已取得的“控輟保學(xué)”成果，真正做到“適齡生進(jìn)得來、在校生留得住、輟學(xué)生勸得返”，切實(shí)保障未成年人的合法權(quán)益，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際工作情況，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真執(zhí)行《義務(wù)教育法》有關(guān)規(guī)定，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定控輟保學(xué)工作是我鎮(zhèn)工作重中之重的地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實(shí)“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，加快我鎮(zhèn)教育發(fā)展步伐，提升我鎮(zhèn)九年義務(wù)教育的水平和質(zhì)量，滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。
二、工作目標(biāo)。
通過完善工作措施，努力提高入學(xué)率，減少流失率。根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，2019年度全鎮(zhèn)的小學(xué)在校生年輟學(xué)率控制在1%以下，初中在校生輟學(xué)率控制在1.5%以下；小學(xué)義務(wù)教育鞏固率達(dá)100%，初中義務(wù)教育鞏固率達(dá)98.5%以上。小學(xué)適齡人口能按時(shí)入學(xué)，初中人口毛入學(xué)率達(dá)98%以上；視力、聽力、智力三類殘疾適齡人口義務(wù)教育階段入學(xué)率達(dá)到95%以上；建檔立卡貧困戶學(xué)生，其義務(wù)教育鞏固率要達(dá)到100%。
三、組織機(jī)構(gòu)。
為切實(shí)推進(jìn)工作，我鎮(zhèn)成立控輟保學(xué)工作攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組，攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)黨政辦，辦公室主任由張穎初同志兼任，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作和全鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作的組織實(shí)施。
四、工作措施。
（一）加大宣傳力度，營(yíng)造控輟保學(xué)良好氛圍。
1.義務(wù)教育學(xué)校要在學(xué)校和附近地方書寫、張貼、懸掛永久性《義務(wù)教育法》和控輟保學(xué)宣傳標(biāo)語(yǔ)，通過家訪、板報(bào)、校園廣播、主題班會(huì)、告學(xué)生家長(zhǎng)書、短信、微信等形式，普及《義務(wù)教育法》知識(shí)，廣泛宣傳控輟保學(xué)工作。使教育法規(guī)和政策家喻戶曉，人人皆知，通過宣傳教育，進(jìn)一步明確政府、學(xué)校、家庭、學(xué)齡兒童少年各自的法律責(zé)任和應(yīng)盡義務(wù)，從而從源頭上控制輟學(xué)生的發(fā)生。
2.鎮(zhèn)政府、各村委、鎮(zhèn)直各單位要協(xié)同轄地學(xué)校開展宣傳工作，形成合力，共同控輟保學(xué)。要著力宣傳適齡兒童少年依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利、并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)，適齡兒童少年的父母或其他監(jiān)護(hù)人要依法使其按時(shí)入學(xué)等要求；使廣大適齡兒童、少年認(rèn)識(shí)“不依法接受義務(wù)教育是違法”的道理，使廣大家長(zhǎng)明晰“不送孩子讀書是違法”等法律法規(guī)，樹立起“企業(yè)雇用未成年人違法”等法制理念，在全鎮(zhèn)上下形成適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的良好氛圍。
（二）落實(shí)控輟保學(xué)“雙線三包”責(zé)任制。
按照“一個(gè)都不能少”的工作目標(biāo)，嚴(yán)格落實(shí)控輟保學(xué)“雙線三包”工作機(jī)制和“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”防護(hù)網(wǎng)絡(luò)〔“雙線”即鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村一條線，學(xué)校、班級(jí)一條線；“三包”即鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部包村、村干部包村民小組、村民小組包戶，校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、班主任包班、科任教師包人?！叭?jí)聯(lián)動(dòng)”即鎮(zhèn)人民政府、村民委員會(huì)、村民小組聯(lián)動(dòng)〕，建立健全由鎮(zhèn)政府分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任召集人的控輟保學(xué)聯(lián)席會(huì)議制度，壓實(shí)政府、部門、學(xué)校、家長(zhǎng)控輟保學(xué)責(zé)任。為了能更有效做好控輟保學(xué)工作，控輟保學(xué)作為教育目標(biāo)管理工作一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責(zé)任到位、措施到位，認(rèn)真做好動(dòng)員勸返工作，逐一動(dòng)員，保證控輟達(dá)標(biāo)。
（三）以法控輟，措施保學(xué)。
1.我鎮(zhèn)根據(jù)《義務(wù)教育法》明確規(guī)定各校教師、學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。
2.鎮(zhèn)政府和學(xué)校、各村委將簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，層層落實(shí)，從制度上遏制輟學(xué)生的發(fā)生。鎮(zhèn)政府與學(xué)校、各村委；學(xué)校與班主任、老師；學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，層層簽訂控輟責(zé)任書，做到“思想認(rèn)識(shí)到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作力度到位”。
3.為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，我鎮(zhèn)要求各校輟學(xué)情況及時(shí)上報(bào)，各校每月都要向我鎮(zhèn)匯報(bào)學(xué)生在校情況。如有疑似輟學(xué)，學(xué)校組織家訪動(dòng)員勸返之外，鎮(zhèn)政府將把任務(wù)分解到疑似輟學(xué)學(xué)生相應(yīng)的村委，由駐村鎮(zhèn)干部和村干部再入戶動(dòng)員勸返。
4.切實(shí)減輕學(xué)生就學(xué)負(fù)擔(dān)，堅(jiān)持“多予少取放活”的方針，全面落實(shí)農(nóng)村政策，不斷深化農(nóng)村改革，切實(shí)減輕農(nóng)民經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。切實(shí)做好困難學(xué)生的“一免一補(bǔ)”工作，努力促使“一免一補(bǔ)”資金在第一時(shí)間到位，努力做到不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
5.深化教育教學(xué)改革，穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)課程改革。各校要通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。
6.加強(qiáng)學(xué)籍管理。中學(xué)、鎮(zhèn)屬所有小學(xué)校要嚴(yán)格學(xué)籍管理，保證“一人一籍，籍隨人走”，全面掌握學(xué)生變動(dòng)情況。為方便群眾，簡(jiǎn)化轉(zhuǎn)學(xué)程序，提倡無紙化辦公。保證適齡兒童都能正常入學(xué)完成九年義務(wù)教育。
五、考核辦法。
制定《北通鎮(zhèn)人民政府控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲制度》，嚴(yán)格對(duì)學(xué)校、村委控輟保學(xué)工作進(jìn)行考評(píng)，把義務(wù)教育控輟保學(xué)達(dá)標(biāo)作為各學(xué)校、村委的年度考核、績(jī)效考評(píng)依據(jù)之一，作為職稱評(píng)審、領(lǐng)導(dǎo)晉升考核參考的內(nèi)容。6月、12月將組織考評(píng)，對(duì)成效顯著的學(xué)校、村委進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)控輟保學(xué)工作開展效果不佳，責(zé)令限期整改。
我鎮(zhèn)政府及各職能部門要通力合作，形成“控輟保學(xué)”的合力，在全社會(huì)形成關(guān)心普及九年義務(wù)教育工作的良好氛圍，政府各有關(guān)職能部門要協(xié)同各學(xué)校做好對(duì)適齡兒童少年的“控輟保學(xué)”工作。
學(xué)校要進(jìn)一步明確控輟保學(xué)工作目標(biāo)任務(wù)和重點(diǎn)，要真正落實(shí)其“重中之重”的戰(zhàn)略地位，保證工作的有序開展，把我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作不斷推向新水平。
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