閱讀是擴大知識面和提高語文能力的重要途徑，我們需要多讀點好書。除此之外，也需關(guān)注以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)樣本，供您參考和學習。
作文大賽的勝利者篇一
初賽在一教0306。
復賽在足球場。
：東明校區(qū)全體同學。
組隊。
秉承著：用我們的知識服務于河南中醫(yī)學院的大學生，幫助他們解決生活和學習中的多種問題，使他們順利完成大學生活，與他們共創(chuàng)和諧校園；用我們的社團為他們搭建一個可以拓展知識和技能的平臺，讓社會上專業(yè)人士為大學生教授更多的實用技能，推動社會資源的合理配置；用我們學到的醫(yī)學知識服務于像汶川大地震那樣類似的社會重特大突發(fā)事件的醫(yī)療救護；用我們大學生的力量去維護社會中弱勢群體的利益，引導輿論關(guān)注社會主義和諧社會建設中的不和諧雜音。
具體活動將出示展板公布。
?。焊靼嘈麄魑瘑T。
：共青團河南中醫(yī)學院委員會。
：校大學生社團聯(lián)合會。
：陽光青年志愿者協(xié)會。
?。ūM量是體育運動商店、旅行用品商店、大超市等）。
1、比賽時間：初賽時間為11月15日19：00開始，地點在一教0306。
2、比賽活動細則。
組織方：準備六十道有關(guān)醫(yī)療急救知識的題目并進行隨機排序。比賽時我們在黑板上列出1—60號序列，然后由參賽隊隨機選號，回答與序號對應的問題?；卮鹜旰?，被選中的好將及時刪除。
初賽。
參賽方：參賽隊隨機抽取黑板上一個序號就相應的問題進行回答?；卮鹜戤吅螅€要進行現(xiàn)場答辯。
評分細則：評委團根據(jù)各參賽隊的'現(xiàn)場表現(xiàn)進行打分，最高分十分，錄取前十六名進入決賽。
復賽比賽分四場進行，每場有四個參賽隊伍，每隊隊員限四人（其中一人扮演模特，另外三人負責施救）。
比賽考核方式分兩種：問答環(huán)節(jié)和模擬現(xiàn)場救援。
a、問答環(huán)節(jié)（比賽時間10分鐘）：
必答題（三道，抽簽）---答錯不扣分，答對加十分。
搶答題（四道）---答錯扣兩分，答對加十分。
b、模擬現(xiàn)場救援（比賽時間20分鐘）：我們現(xiàn)場提供瑞士多功用軍刀、指南針、信號槍、水或者可獲得飲用水的工具、食物或可獲得食物的工具、生火用具、手電筒、急救箱（內(nèi)含紅藥水、雙氧水、創(chuàng)可貼等）、背包、竹竿、硬紙板、涼席等道具供參賽隊選擇。
模擬現(xiàn)場分兩個場景，參賽隊要在限定的時間內(nèi)完成兩場景下的救援，其中要注意自己的言行舉止和緊急救援操作要領(lǐng)等的得分要點，不得損害志愿者的形象，不得對“傷員”有心理上和身體上的傷害。
場景一：地震廢墟救援：小李被埋在廢墟下已經(jīng)12小時，右腿脛骨骨折，上身被水泥板壓住，頭部和肩部均有砸傷和擦傷。他體力虛弱，幾近昏迷。
3、評委團：受邀老師三人、贊助商一人、陽光志愿者協(xié)會負責人、受邀同學。
4、評分標準：評分分兩部分：評委團打分和現(xiàn)場觀眾打分。
其中現(xiàn)場觀眾對參賽隊的掌聲和呼聲按高低進行排序。
評委打分部分：
實踐環(huán)節(jié)：總分100分，得分要點分以下幾處。
（1）時間：規(guī)定時間內(nèi)完成的--------------------十分。
（3）與傷員進行有效的心理溝通--------------------十分。
作文大賽的勝利者篇二
在上一次全國中小學作文大賽中，我很榮幸的參與了。成績出來后，我對我的入選感到十分驚訝，但我要感謝那位為我批改作文的人！為什么?讓我細細講來。
本來的我，寫作文不太會用華麗的語言，剪紅刻翠的語句，就連參加大賽也是，我用最樸實的語言表達我最真實的情感，文章很長，沒有什么難懂雕飾的地方，說白了，就是沒有亮眼之處。待到成績出來后，我翻閱了和我被批為同等級的作文，真是讓人難懂，仿佛除了我之外，每個人都用精心雕琢的文字來寫成一篇文章，不過給人一種拼湊的感覺，他們?nèi)A麗的辭藻是我所不能及的，是我沒有的，是我永遠寫不出的。
但是這樣似懂非懂的文章真的好嗎？也許是我學識太淺，看不懂深奧的文章，不過他們?nèi)A麗的詞藻讓我很是佩服，簡直是沒有一句樸實無華的語言，全文的每一個句子甚至每一個字都是經(jīng)過精心雕琢之后寫出來的.，我不得不佩服這些人，年紀輕輕就能寫出如此深奧之語句。
我想對大家說的是，寫作文就是表達自己的思想，你想什么寫出來即可，你也不必要擔心你的文章語言太樸素而被打低分，但樸素不是說要寫一些平淡的文章，只是你可以用你認為最能打動人心的語言來寫成文章，這點，我相信閱卷老師是不會給你打低分的。
如果你喜歡寫華麗的語言，你可以試著漸漸的把自己的真實情感加在里面，讓它在華麗的同時也能通俗易懂，可以在作文中抒發(fā)自己的情感。
但我知道，我們大部分人寫作文只是為了寫作文，為了語文考試，所以大部分寫事作文都是虛構(gòu)的，導致讓讀者感覺不到真情實感，在寫虛構(gòu)作文時，其實可以結(jié)合自己的實際情況，把原本的虛構(gòu)變成改編，這樣的文章與虛構(gòu)的相比，會更有打動人心的地方。
舉個實際例子吧！以前我寫過一篇文章，半虛構(gòu)半真實，也是一篇高分作文，我寫的我哥，一開始非常討厭他，后來他幫我趕跑了狼狗，自己受傷了的故事，這故事的真實在于我真有個哥哥，而且非常討厭他，于是我就把當時討厭他的真情實感表達的淋漓盡致，至于后來的受傷就是我想象的，因為這篇文章我無法表達感激他的思想，于是我把我真實的的討厭他的真情實感全表達出來了，到文章結(jié)尾，就算我不寫我內(nèi)心的心情，讀者也能體會到，畢竟是一個非常討厭的人救了你，這就叫先抑后揚，抑多揚少，但揚之大是讀者可以想象出來的。
還有最重要的一件事，就算你不表達真情實感也不能忘了它，那就是必須寫正能量的積極的作文，不能表達出對世界的悲觀一類的，還有關(guān)于早戀的，你寫這些作文，要是正式考試，就算你情感再真實，再能打動人，語言再華麗也一定是低分作文。所以大家不要冒險。
作文大賽的勝利者篇三
1、活躍校園文化氣氛，提高學生的文化藝術(shù)品位和計算機軟件運用能力，展示大學生的個性風采，豐富各位同學的校園生活，展示各位同學的才能與創(chuàng)新能力。
2、加強各學院、專業(yè)班級間的交流與溝通，提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境。
3、便于各學院科技部，網(wǎng)絡部技術(shù)交流，提高各學院網(wǎng)絡平臺的知名度及宣傳效果，技術(shù)性建設。
4、展我專業(yè)特色，揚我班級風采。
1、作品主題及內(nèi)容：
以展我專業(yè)特色，揚我班級風采為主題，內(nèi)容健康，積極向上。
2、作品形式及要求：
噴繪海報，尺寸120cm*150cm—120cm*190cm。（海報右上角附加海報大賽投票統(tǒng)計二維碼，以便各院投票統(tǒng)計）體現(xiàn)展我專業(yè)特色，揚我班級風采這一主題。
3、賽程安排。
決賽：（1）第一輪大眾評委投票。
（2）第二輪特邀評委打分。
1、報名時間：20xx年11月28日——11月30日。
2、初賽時間：20xx年12月5日至12月7日。
初賽：各學院自行安排決賽第一輪：安徽理工大學北校區(qū)噴泉廣場。
主辦單位：安徽理工大學測繪學院學生會科技部。
協(xié)辦單位：安徽理工大學各院學生會。
1、從構(gòu)思到制作整個流程必須是原創(chuàng)，不得出現(xiàn)抄襲、模仿的現(xiàn)象，內(nèi)容積極向上，個性鮮明，風格形式不限。
2、作品使用電腦制作，設計軟件推薦使用photoshop。提交作品是需將原創(chuàng)作品一并帶來，為方便評委對作品的原創(chuàng)性和技術(shù)性的打分。
3、每幅作品右上角附加本院及海報大賽投票二維碼。（海報大賽投票二維碼附于尾頁）。
評比班級海報的思想性、創(chuàng)造性、藝術(shù)性、技術(shù)性。以以創(chuàng)造性和藝術(shù)性為主的'評分方式在各班級參賽作品中選出優(yōu)勝者。同時需要參賽解說人員對作品內(nèi)容的講說，解說人員要以言簡意賅的話語流暢的將作品完美的呈現(xiàn)在觀眾眼前，同時，參賽解說人員應該盡量與臺下的觀眾積極配合，調(diào)動起觀眾的情緒，使觀眾投入到你的講解中來。因此參賽解說人員的表現(xiàn)能力和臺下觀眾的反應情緒都在評比范圍內(nèi)?；顒又胁粌H有室內(nèi)的比賽，還有室外的拉票競爭。這個需要參賽解說人員展現(xiàn)出強的交際能力和語言表達能力，根據(jù)得票數(shù)進行評比。
1、在進行場外拉票環(huán)節(jié)，學生會會組織將作品統(tǒng)一安排進行展覽（展板由學生會提供），并在展板前放置投票箱，由過往的路人進行投票。這個過程需要參賽人員不斷的完善自己的作品，并且重新整理好自己的語言，使得過路的學生愿意投你一票。在拉票的規(guī)定時間（早8：30—下午16：30）結(jié)束后，統(tǒng)計票數(shù)。（此票數(shù)的結(jié)果占總成績的約30%）。
2、在室內(nèi)進行比賽時，先是由主持人講述開場白，然后報出參賽人員的出場順序及作品，參賽人員按順序上場簡介自己的作品。以五個人為分界點，每五個人講解完畢后，禮儀上臺收取評委團和老師的評分條，統(tǒng)計得分情況。第六個人講解結(jié)束后，由主持人播報得分情況。比賽結(jié)束后將大眾評委和評委評委的分數(shù)進行統(tǒng)計。最后將優(yōu)勝作品及得分情況和最佳組織獎進行播報。（此得分的結(jié)果占總成績的約70%）。
1、定性指標：
作品不得出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，需是原創(chuàng)作品，否則取消參賽資格。
1）思想性（20分）b中心明確，個性張揚。（5分）a畫面視覺沖擊力強，風格獨特創(chuàng)新，極具內(nèi)涵。作品充滿想象力和個性感。（15分）。
2）藝術(shù)性（30分）b畫面美觀、端莊、大氣、上檔次，有極強的感染力和表現(xiàn)力。（10分）。
3）技術(shù)性（20分）b作品設計時圖層設計合理、清晰度高，對元素處理巧妙，冗余數(shù)據(jù)少（5分）d對圖像處理軟件功能挖掘更加深入透徹。（5分）。
以比賽兩個環(huán)節(jié)綜合得分由高到低評選出一等獎兩名、二等獎五名、三等獎若干名。
作文大賽的勝利者篇四
：四年大學生涯，說長不長，說短也短?？佳幸埠?，就業(yè)也罷，終要步入社會。就業(yè)形勢嚴峻的當下，一份出色的簡歷，往往能讓你從眾多應聘者中脫穎而出。這次活動旨在提高我院學生的簡歷制作能力，找到自信，大膽創(chuàng)新，提升職場競爭力。
簡歷你的自信
：經(jīng)管學院全日制在校生
： xxx月xx日-xx月xx日
：xx月xx日晚7∶30
：多媒體(1)
：普通紙質(zhì)簡歷。
(1) 用a4紙打印，張數(shù)較多可用訂書機訂好，彩印黑白不限;
(2) 必須個人自行設計且能反映個人特點(姓名、性別、專業(yè)、聯(lián)系方式必填);
(3) 構(gòu)思新穎，條理清晰，大方得體;
(4) 實用性強，能吸引用人單位的注意;
(5) 杜絕各種抄襲行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消參賽資格。
1.準備階段
(1)提交活動策劃書，征得團總支梁老師同意;(2)填寫活動申請表，交組織部蓋章;(3)申請場地;(4)聯(lián)系宣傳部寫海報宣傳該活動;(5)邀請嘉賓。
2.征集階段
(1)通知各班班長在征集期內(nèi)收集作品;(2)征集結(jié)束前一天晚上由各班班長統(tǒng)一交至院學生會辦公室(c501);(3)學習實踐部成員將所有作品統(tǒng)一整理。
3.評審階段
(1) 由學生會干事將不符合參賽標準的作品排除;(2) 由副部級學生會干部作初步評選;(3) 邀請部長級以上學生會干部作二輪評選;(4) 由學生會主席團成員確定最終決賽名單;(5) 寫海報公布決賽人員名單。
4.決賽階段
(1) 提前布置活動場地，請宣傳部成員作好記錄和拍攝準備;(2) 大賽開始前半小時選手及觀眾入場并開始簽到;(3) 選手抽簽決定參賽順序，選手賽前將u盤中的ppt文件傳入電腦;(4) 主持人宣布大賽開始，工作人員開始維持現(xiàn)場秩序;(5) 選手依次上臺演講，展示并介紹自己的簡歷(結(jié)合ppt,時間在3分鐘以內(nèi))，接受某一評委老師提問(兩個公司面試常見問題)，其他評委打分;(6) 平均各評委打分即選手最終得分;(7) 評出一二三等獎及優(yōu)秀獎;(8) 評委為選手頒獎，選手合影留念。(9) 評委老師做總結(jié)發(fā)言，主持人宣布大賽結(jié)束。
5.總結(jié)階段
(1) 寫好活動總結(jié)交至組織部、宣傳部;(2) 宣傳部將活動新聞稿及照片發(fā)至校園網(wǎng)。(3) 將活動策劃書及活動總結(jié)送系辦蓋章交辦公室放入部門檔案。
6.素拓認證階段
(1) 將活動參賽及獲獎名單、觀眾名單交至組織部;(2) 各班班長將觀眾名單及選手名單交至學辦，組織部認證加分;(3) 各班班長三日內(nèi)領(lǐng)取并發(fā)放素拓卡。
1.一等獎1名，二等獎3名，頒發(fā)證書及獎品;三等獎5名，優(yōu)秀獎7名，頒發(fā)證書;
2.活動預算：
紙杯，茶水，證書，獎品，共計約30元。
附錄：
1.應聘公司概況
中小型民營企業(yè)，部門：市場部，計劃部，財務部，行政部，銷售部，人事部
2.參賽要求：
(1)用a4紙打印，張數(shù)較多可用訂書機訂好，彩印黑白不限;
(2)必須個人獨行設計且能反映自身特點，如有抄襲者取消參賽資格;
(3)構(gòu)思新穎，條理清晰，大方得體;
(4)在簡歷中注明自己的姓名、性別、專業(yè)、班級、聯(lián)系方式。
3.打分細則
初賽簡歷打分
(1)內(nèi)容充實度(15分)(包括封面、個人信息、求職意向、教育背景、工作經(jīng)歷等內(nèi)容)
(2)創(chuàng)意與設計(15分)(色彩搭配和諧)
(3)簡歷版式 (10分)(文字與圖片比例合理，布局完整協(xié)調(diào))
(4)整體效果 (10分)
決賽現(xiàn)場打分
(1)語言表達(10分)
(2)儀表舉止(15分)
(3)心理素質(zhì)(15分)
(4)觀眾情緒(10分)
4.評委
(1)前期三到四位學生會干部;
(2)決賽由四位老師擔任。
作文大賽的勝利者篇五
2021年5月1日，森林里響聲滿天，人山人海，你們肯定好奇森林里正在做什么？是不是正在舉行什么奧運會，大運會，還是殘運會？告訴你們吧！其實它們正在舉行才藝大賽呢！
在一個陽光明媚的下午，森林里可熱鬧了，它們一個跟著一個，排著隊，到報名處報名上臺表演。“比賽開始啦！”小螞蟻用甜美的聲音大聲喊道，全場的觀眾歡呼了起來，喊著：“加油！加油！”主持人小螞蟻喊破喉嚨的叫道：“現(xiàn)在出場的是兔小姐，有請兔小姐出場?！蓖眯〗惚硌莸氖歉枨皇住獃ouandme(你和我)。十分鐘過后，兔小姐用甜美的歌聲唱出動聽的歌曲，大家都熱烈的拍手掌，可小螞蟻卻說：“接下來有更精彩的歌舞，有請小明星——龜先生出場。”大家都驚呆了，龜先生把它的身體縮成“輪胎”滾了出來。接著就唱起了《小雨沙沙》邊唱邊跳著拉丁舞，這可有創(chuàng)意了，大家不只拍掌，還助喊著，突然，在天空上飛出了一個黑衣人，小螞蟻用激動的聲音叫道：“哇噻，好酷呀，我也想像它一樣?！焙谝氯嗽诳罩忻摰袅四羌路?，一邊飛一邊在空中灑下一點一滴的蜂蜜，喊道：“女士們，先生們，我是人見人愛花見花開車見車載的小蜜蜂，請大家投我一票?！苯酉聛淼氖谴笙笮〗?，它穿著厚厚的衣服，優(yōu)美地跳了拉丁舞，大家都愣住了，突然她的衣服撕破了，哦~原來，里面還穿著衣服，接著，它又跳了恰恰、華爾茲等一些舞蹈，之后，唱起了一首首經(jīng)典歌曲——周杰倫的“稻香”，張杰的“這就是愛”，楊冪的“愛的供養(yǎng)”和“童話”，無論是哪一位明星的歌曲，大象小姐唱得都很相似也很動聽，它氣喘吁吁地說：“接下來，我要表演的是——雜技?！贝蠹叶贾?，大象的鼻子都特別長，特別粗，令人驚呀的是大名勝小姐競?cè)话阉谋亲幼儧]了，過了一會兒，又把鼻子伸了出來，大家都看傻眼了，說不出話，所有的參賽者已表演完畢了。剛好，時間也到了。大家心目中都有自己覺得適合的.人選，他們都各自的喊出來，有的拿出手機來，給演員們拍下一張又一張的照片，有的甚至拿出影像機，把所有的景像一清二楚的拍了下來，打算回家慢慢地重復觀看。最后，小螞蟻用了120分勁大聲宣布說：“第一名的選手是——大象小姐，因為它跳了各種各樣的舞姿，唱了許多明星的歌曲，耍了花花式雜技。”工作人員為大象發(fā)了獎杯，花環(huán)還有一百萬美元的獎金?！皠e的選手也不用灰心，你們每人也可以得到5萬美元的獎金，希望下次舉行比賽時，你們能夠爭取得到冠軍。”小螞蟻激希望地說。
這一次森林里的才藝大賽圓滿結(jié)束，大象請了森林里、城市里和動物園里所有的同伴一起吃自助大餐，他們還希望才藝大賽越辦越完美，越辦越圓滿。
作文大賽的勝利者篇六
無論從哪個角度來說，飲食都不是一件小事。開門七件事也好，“民以食為天”也罷，都離不開一個飲食之道。恰如林語堂所說：“如果說還有什么事情要我們認真對待，那么，這樣的事情既不是宗教也不是學識，而是?吃??！憋嬍嘲殡S著每個人的一生，當今社會人們對健康飲食也越來越關(guān)注。我院舉辦此次“食神大賽”，希望通過此次活動能給同學們提供一個展現(xiàn)自我的平臺，活躍校園文化，豐富同學們的生活，同時也可展現(xiàn)各地美食，再現(xiàn)地方特色，培養(yǎng)飲食情趣，豐富同學們的課余生活，使健康飲食，特色飲食深入人心，吃出營養(yǎng)，吃出健康，吃出生活，吃出精彩。
20xx年4月（待定）。
新校區(qū)食堂二樓。
活動主辦方:校團委，校學生會。
活動承辦方：新校區(qū)二食堂，校學生會生活活動勤工。
部
活動協(xié)議方：校學生文藝部，宣傳部以及學生會其他部門。
1活動宣傳。
主要由宣傳部設計完成，從贊助到位起，橫幅，展板和海報的內(nèi)容與制作。在活動前的一個星期在全校范圍內(nèi)開始宣傳。
由比賽負責人邀請各學院部分主席，部長，協(xié)會會長，以及去年大賽的獲獎者準時參加大賽，以擴大活動和商家品牌的影響力。
3準備工作。
1制作邀請函及報名表（包括院系,參賽隊成員，主2音響租用廚，菜名及主要材料）并送至各院院學生會，評委。
現(xiàn)場小禮品，小零食。
獎品證書(蓋章)。
烹飪用具，調(diào)料的準備。
3準備一系列與烹飪有關(guān)的'趣味問答。
1.活動流程。
a．參賽隊伍進行賽前抽簽，需要長時間烹調(diào)的可以預先準備。
b．主持人串詞，介紹各評委及參賽隊。
c．參賽隊自我亮相、介紹。
d.主持人說明比賽流程，宣布比賽開始，與此同時1號隊伍開始烹煮，準備冷菜。
e.現(xiàn)場進入互動環(huán)節(jié)（或者表演）。
f.1號隊伍上冷菜（2號隊伍同時開始準備冷菜），選手自行對菜品進行介紹，評委進行品嘗和打分，并予以點評。
g.評為品嘗結(jié)束將菜品交至觀眾席，觀眾自由品嘗。h．1號隊伍上熱菜，重復e、f環(huán)節(jié)，然后2好再上冷菜，如此往復。
注意點：空閑時間，就由主持人進行現(xiàn)場互動，發(fā)放現(xiàn)場小禮品，或者進行文藝表演，調(diào)動現(xiàn)場氣氛，避免冷場。
把握好時間，注意比賽次序，安排專人監(jiān)督參賽隊伍準備以及上菜。
安排專人為評委打分做好即使記錄。觀眾席需要有人維持秩序，現(xiàn)場保持相對安靜有序。
2.獎項設置。
大賽設一等獎一名，獎勵包括證書及價值300元的獎品;。
二等獎二名，獎勵包括證書及價值150元的獎品；三等獎三名，獎勵包括獎狀及價值50元的獎品；鼓勵獎三名，獎勵為獎狀。
3.評分辦法。
a.比賽分為冷菜、熱菜兩個環(huán)節(jié)，熱菜和冷菜均100分，每支參賽隊伍準備一道熱菜和一道冷菜，冷菜包括點心、糕點、水果拼盤等。
b.評為根據(jù)作品的顏色、外形、香味、味道、寓意予以打分，每道菜原則上時間不超過30分鐘，超時過多，評委酌情扣分。
c.大賽設置4名評委，分別由食堂師傅以及校學生會副主席許學建擔任。
d.選手自備材料，食堂提供電磁爐、微波爐、油鹽醬醋及鍋碗等，特殊用具選手自備。
4.人員安排。
第一項目組：節(jié)目組。
d。比賽時現(xiàn)場各個環(huán)節(jié)的準確銜接，包括涉及到的一切比賽場地、用具等；
e。負責好現(xiàn)場小型舞臺的搭建，音響設備的安裝；
f。現(xiàn)場背景及會場的布置。
g。現(xiàn)場的攝影工作的負責。
第二項目組：商家組。
組員：外聯(lián)部、宣傳部成員。
任務：a。外聯(lián)及時做好與商家的信息溝通，準確傳達商家的想法。
b。宣傳部及時根據(jù)外聯(lián)部所提供的商家的要求準備宣傳橫幅、海報等一系列的廣告宣傳。
轉(zhuǎn)載自 www.aiweibaby.com
第三項目組：禮儀組。
組員：文藝部、外聯(lián)部女同胞們。
任務：a。準備并發(fā)放請柬；
作文大賽的勝利者篇七
秉承著：用我們的知識服務于河南中醫(yī)學院的大學生，幫助他們解決生活和學習中的多種問題，使他們順利完成大學生活，與他們共創(chuàng)和諧校園；用我們的社團為他們搭建一個可以拓展知識和技能的平臺，讓社會上專業(yè)人士為大學生教授更多的實用技能，推動社會資源的合理配置；用我們學到的醫(yī)學知識服務于像汶川大地震那樣類似的社會重特大突發(fā)事件的醫(yī)療救護；用我們大學生的力量去維護社會中弱勢群體的利益，引導輿論關(guān)注社會主義和諧社會建設中的不和諧雜音。
具體活動將出示展板公布
：各班宣傳委員
：共青團河南中醫(yī)學院委員會
：校大學生社團聯(lián)合會
：陽光青年志愿者協(xié)會
（盡量是體育運動商店、旅行用品商店、大超市等）
1、 比賽時間：初賽時間為11月15日19：00開始，地點在一教0306
2、 比賽活動細則
組織方：準備六十道有關(guān)醫(yī)療急救知識的題目并進行隨機排序。比賽時我們在黑板上列出1—60號序列，然后由參賽隊隨機選號，回答與序號對應的問題?；卮鹜旰螅贿x中的好將及時刪除。
初賽
參賽方：參賽隊隨機抽取黑板上一個序號就相應的問題進行回答?；卮鹜戤吅?，還要進行現(xiàn)場答辯。
評分細則：評委團根據(jù)各參賽隊的現(xiàn)場表現(xiàn)進行打分，最高分十分，錄取前十六名進入決賽。
復賽 比賽分四場進行，每場有四個參賽隊伍，每隊隊員限四人（其中一人扮演模特，另外三人負責施救）
比賽考核方式分兩種：問答環(huán)節(jié)和模擬現(xiàn)場救援
a、 問答環(huán)節(jié)（比賽時間10分鐘）：
必答題（三道，抽簽）---答錯不扣分，答對加十分
搶答題（四道）---答錯扣兩分，答對加十分
b、模擬現(xiàn)場救援（比賽時間20分鐘）：我們現(xiàn)場提供瑞士多功用軍刀、指南針、信號槍、水或者可獲得飲用水的工具、食物或可獲得食物的工具、生火用具、手電筒、急救箱（內(nèi)含紅藥水、雙氧水、創(chuàng)可貼等）、背包、竹竿、硬紙板、涼席等道具供參賽隊選擇。
模擬現(xiàn)場分兩個場景，參賽隊要在限定的時間內(nèi)完成兩場景下的救援，其中要注意自己的言行舉止和緊急救援操作要領(lǐng)等的得分要點，不得損害志愿者的形象，不得對“傷員”有心理上和身體上的傷害。
場景一：地震廢墟救援：小李被埋在廢墟下已經(jīng)12小時，右腿脛骨骨折，上身被水泥板壓住，頭部和肩部均有砸傷和擦傷。他體力虛弱，幾近昏迷。
3、評委團：受邀老師三人、贊助商一人、陽光志愿者協(xié)會負責人、受邀同學
4、評分標準：評分分兩部分：評委團打分和現(xiàn)場觀眾打分
其中現(xiàn)場觀眾對參賽隊的掌聲和呼聲按高低進行排序。
評委打分部分：
實踐環(huán)節(jié)：總分100分，得分要點分以下幾處
作文大賽的勝利者篇八
“‘未來世界現(xiàn)場科幻畫比賽！’”我一看這個剛從qq群里發(fā)來的通知，驚訝得合不攏嘴！要知道我可是一個在畫畫界里微小的同學。雖然我從很小的時候就酷愛畫畫，但初次接觸這種大型比賽，還真的是毫無頭緒。沒關(guān)系，重在參與嘛！看！我正大步朝比賽場地——草坪走去！
一片綠油油的草坪，上面有秩序的點綴著幾排桌子。找到了位置，目送爸爸離去的我，好像座位上給黏了一層膠一樣，心臟“撲嗵！撲嗵！”地亂撞，感覺這“賽場”中靜得別人能清楚地聽見我的心跳聲，全身微微顫抖，眼睛瞪得溜圓溜圓，趕緊給自己做了一個深呼吸，才稍稍緩解了一點剛才的緊張和激動。等到白花花的紙鋪到桌子上準備仔細構(gòu)思的時候，我才徹底全身心投入到繪畫比賽中去。草坪上靜悄悄的，只能聽到筆走龍蛇的“沙沙”聲和監(jiān)考老師有節(jié)奏的腳步聲。草坪外有些觀眾在看著，還不時談論著誰畫得更好。
我托著下巴細細構(gòu)思。未來世界，未來世界是怎樣的呢？應該有許多座立交橋，一座座高樓大廈，一輛輛長著翅膀的汽車，一個個會飛的動物……構(gòu)思完畢，開始動筆吧！先在白花花的紙上劃了一條條彎曲的線，一根粗，一根細，一根長，一根短地交錯在一起，這應該就是未來的立交橋吧！在立交橋旁邊合適的地方，我先畫了一棟樓房，好小哦!哼！我不甘心，繼續(xù)畫。只見我的線條從上往下均勻地流淌著，上下滑動，我呼了一口氣，甩甩手，一座座繁華的高樓大廈浮現(xiàn)在我眼前。“嘻嘻，真不錯！”我有些自我的意，“肯定能得第一名！”往旁邊一看，哎呀！糟了，別人都快畫了一半了。要是這樣下去，我的畫技就不能施展了!趕緊加快了速度，手中的畫筆也隨著我的速度揮動得越來越快。我緊接著畫了幾輛小轎車，又在車的左右兩邊添上了兩只天使的翅膀！一幅優(yōu)美的畫卷逐漸完成。我還在畫上的.草坪上嵌上了幾只小螞蟻搬餅干的圖，這樣也許更能襯托整幅畫的和諧與美麗。
當我還在熱情地投入到畫中時，在監(jiān)考老師善意的時間提醒中回過神來，抬起頭，揉了揉疲憊的眼睛，又甩甩手，伸了個懶腰，同時掃了周圍的人一眼——哇！別人早都畫完啦！一直陶醉畫中的我沒想到時間居然過了這么快，有好幾個人都提交作品了！比賽快要結(jié)束了！——我的畫還有好多該涂色的地方?jīng)]涂完吶！我趕緊草草了事，把細小的部分涂完后，著急地盯著空白的高樓大廈。如果要用油畫棒仔細地涂完高樓大廈一點也不留白，那是不可能的了。我急得直用手拍頭，豆大的汗珠從額上流了下來。哎！真是沒辦法！干脆，我用水粉在紙上“唰唰”地涂起來……最后，監(jiān)考老師收走了我的畫，雖然我已經(jīng)全部涂完了該涂的色彩，但我總覺得還有一絲遺憾，如果時間充裕，我還可以把色彩涂得更好的。
這真是一次難忘的繪畫大賽！哦，對了，比賽成績我還在期待中哦……。
作文大賽的勝利者篇九
合：下午好！
女：懷著激動的心緒，帶著美好的愿望，在這收獲的季節(jié)，我們歡聚一堂。
男：歡歌笑語，追逐夢想，楚天神韻在這里激情飛揚。
女：初賽經(jīng)過評委們的認真評選，最后有xx位選手進入到今天的決賽中，今天他們會在這里角逐，究竟哪些選手會以優(yōu)秀的表現(xiàn)勝出呢？我們還是拭目以待吧。
男：首先為大家介紹擔任本次決賽的評委，他們是：xx老師、xx老師、xx老師。讓我們用掌聲對他們的到來表示感謝！
女：在比賽之前，我們有請xx老師對本次大賽作重要講話！掌聲歡迎！
女：下面我宣布：鄂東職業(yè)技術(shù)學院機電工程系才藝大賽決賽正式開始。有請一號選手......
男：1、xx是個陽光自信的男孩，天生有著一副好嗓子，從小喜歡唱歌，聽到他動聽的歌聲，總能讓大家心情愉悅！掌聲歡迎他帶來《xx》。
男：3、有個女孩活潑開朗、愛好文藝，她的生活因此變得多姿多彩，她就是xx。
女：4、xx是各方面都很優(yōu)秀的一個女孩子，今天她要為我們帶來歌曲xx。
男：同學們的表演真是太精彩了，讓我們再次用掌聲感謝他們給大家?guī)淼拿篮孟硎堋?/p>
女：到這里，今天xx位選手已經(jīng)全部比賽完畢，謝謝大家對我們比賽的關(guān)注，謝謝大家的支持在比賽結(jié)果最終揭曉之前，我想對今天的每一位選手說：非常感謝你們給大家?guī)淼木首髌罚銈兡苡杏職庹驹谖枧_上為同學們展示你們最美麗的.一面，在我們心中你們是最棒的。
男：我這里已經(jīng)拿到了本次大賽最后的結(jié)果，好緊張。
男：獲得本次大賽xx等獎的是來自xx系xx班的xx同學。
女：獲得xx等獎的是xx系xx班的xx同學。
男：獲得等獎的是來自xx系的xx班的xx同學。
女：下面有請xx老師為獲獎選手頒獎。
男：祝賀我們所有獲獎的選手們xx。
女：祝賀你們，其實人生處處是舞臺，只要不停止對藝術(shù)，對生活的熱愛，不停止追逐夢想的腳步，我們的舞臺永遠屬于你們！
男：對，感謝今天到場的各位朋友，感謝各位評委老師最公正，公平公開的評審，是你們見證了參賽選手們最優(yōu)異的表現(xiàn)。
比賽呈現(xiàn)到大家面前。讓我們把最熱烈的掌聲送給他們xx。
男：最后，請允許我宣布鄂東職業(yè)技術(shù)學院機電工程系才藝大賽圓滿結(jié)束！謝謝各位老師，各位同學的參與，謝謝！
作文大賽的勝利者篇十
“下雪了”，不知是哪位同學叫了一聲。我迅速出擊，組織了一支“精銳部隊”，浩浩蕩蕩地前往操場打雪仗。來到操場，我發(fā)現(xiàn)有一支30人的“軍隊”正在等待對手?？晌覀冎挥?人，實力相差甚遠。可我們這支不怕死的“精銳部隊”不約而同地像他們發(fā)起進攻，并且約定好小雪球被打15下就“死”，大雪球打5下就“亡”。
戰(zhàn)斗開始了，我軍分工合作，拼命地做雪球，瘋狂地投雪球，可對方借著兵力多而輕視我們，忘記了我們是一支“精銳部隊”。嘿！不一會兒，他們被我們打得屁滾尿流，于是集體向北狼狽逃跑。
我們情不自禁地大笑。這時敵軍反撲回來把我們團團圍住，我們無法脫身。幸好他們只剩下12人。戰(zhàn)斗又一次拉開了序幕。對手這次可厲害了，雪球飛速地被拋過來，幾乎每個人都被擊中了。
我們還是樂開了花，因為敵軍已沒有雪球了。我軍奮起反擊，他們很聰明，借助別人的掩護紛紛逃跑。我們好像明白了什么，他們趁我們爭先恐后地保護他人的善舉而脫身。我們只好集體追擊，6分鐘后，他們無奈地投降了。
我們樂滋滋的，不是因為勝利了，而是我們知道了團結(jié)就是力量，機智就是能量。
作文大賽的勝利者篇十一
雪像小精靈一般來到我們身邊，她淘氣又頑皮地凝聚在一起，使操場變成了不折不扣的溜冰場。于是我們這些穿著臃腫，走路小心翼翼的人們就變身為了企鵝。雪的到來也賦予了寒冬中臃腫的我們許多活力，就在體育課上“企鵝雪仗大賽”正式拉開了帷幕。
我正站在操場上跟含聊天，卻突感頭頂上如天女散花一般落下雪花。下雪了嗎？我抬頭環(huán)望四周才發(fā)現(xiàn)老天爺似乎只鐘情于我，我以迅雷不及掩耳之勢猛然回頭，就看見了這場惡作劇的始作俑者——滿臉堆笑，眼里閃著無辜色彩的盧，但是這一切都逃脫不了我那比鷹還銳利的眼神，突然她卻似仿佛我窺見了她不可告人的秘密一般，化身為脫兔，從我眼皮子底下溜走了，原來她也知道“過街老鼠人人喊打”呀！一想到她竟敢在“太歲爺頭上下雪花”，我就氣不打一處來，我從草叢中抓了一把雪，揉成小團團，我施展出凌波微步，又炫了一把冰上漂，終于悄悄地潛伏在她身邊，我把全身的`內(nèi)力都集中在雪團上，手似彈弓一般把雪團發(fā)射出去，只可惜2個雪團正中靶心——盧的后背，但有1個卻跑偏了，砸到了菲姐的屁股，菲姐的屁股打不得，菲姐扯著她公鴨似的破鑼嗓子大叫：“是哪個小子？”我十分抱歉地正在一旁隔岸觀火，只見這時可憐的替罪羊雪出現(xiàn)了，菲姐老遠地就看見了雪，她誤認為是雪用雪團偷襲她的，于是她從草叢中抓了一大把雪，向雪跑去，只可惜她這只大企鵝行動太不靈敏，重心十分不穩(wěn)，一會向前傾，一會又向左歪，樣子十分滑稽，突然大地仿佛顫動了一下，只見她坐在了地上，雪撒了一褲子，真是“搬起石頭砸了自己的腳”。
很快，有更多的同學加入了這場雪仗大賽，大家歡天喜地，一邊忙著找準機會去偷襲他人，一邊還要防止自己變成“白發(fā)蒼蒼的老太太”，操場似乎變成了一個露天游樂場。
雪仗大賽不僅使我們在嚴冬中獲得了一份開心與歡笑，也為我們枯燥的生活畫上了豐富多彩的一筆。
作文大賽的勝利者篇十二
作為一名參加各種比賽的選手，我深深理解到，大賽時刻帶來的是無盡的挑戰(zhàn)、壓力和機會。在這些經(jīng)歷中，我迅速成長，并在賽場上積累了寶貴的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗將伴隨我前行。以下是我在大賽中的感悟和收獲，希望能與大家分享。
一、心態(tài)決定一切。
在大賽中，最重要的是保持一種積極的心態(tài)。正面的態(tài)度能讓我們更好地處理問題，從容應對壓力。當我們在比賽中遇到困難時，不要放棄或心態(tài)崩潰。相反，我們應該采取積極有效的措施，緩解壓力，調(diào)節(jié)情緒，讓自己重拾信心。如果我們能夠保持一個積極的心態(tài)，我們就能更好地應付比賽中的各種挑戰(zhàn)。
二、技巧和準備。
向大賽準備和參加的關(guān)鍵之一是技巧和準備。我們需要在賽前做好充足的準備和規(guī)劃，同時掌握一些成功的技巧。在比賽中，有效地應用技巧和有條不紊地執(zhí)行計劃，是成功的基礎。此外，我們還需要了解比賽規(guī)則，在比賽中要嚴格遵守規(guī)則。
三、重視團隊合作。
在許多大型比賽中，團隊合作至關(guān)重要。有效的團隊合作帶來的價值遠遠超出單獨的成員所能帶來的。通過與團隊溝通，分享資源和知識，我們可以快速解決困難，并最大限度地提升我們的實力。在比賽中，我們應該學會團隊合作，與其他選手建立聯(lián)系，利用合作互動解決問題帶來的力量。
四、學會總結(jié)經(jīng)驗。
大賽對于我們來說是學習和成長的機會，在比賽后，我們應該總結(jié)經(jīng)驗，掌握自己的錯誤和不足，并確保這些錯誤不再出現(xiàn)。同時，我們應該肯定自己在比賽中所取得的成就和進步，認識到我們通過比賽所學到的知識和經(jīng)驗對于我們的未來是非常有益的。
五、堅持不懈和熱情。
每個大賽中，我們都需要展現(xiàn)出堅持不懈和熱情。我們要記住，大賽并不只是簡單的比賽，更是一種心態(tài)，一份態(tài)度。我們需要保持熱情和動力，堅定追求自己的目標。只有對我們的事業(yè)充滿熱情，并持續(xù)投入精力才能獲得成功。在參加大賽的過程中一定要堅信自己的夢想，繼續(xù)努力追求，不放棄的信仰和精神將幫助我們實現(xiàn)屬于自己的成功。
總之，大賽帶給我們一個收獲豐潤的機會，讓我們在壓力環(huán)境下成長，提高自己的技能和技術(shù)，增加自信，并結(jié)交志同道合的朋友。這是一次難得的機遇，我們應該通過它，實現(xiàn)自己的夢想和目標。
作文大賽的勝利者篇十三
難忘的雪仗在我的'生活經(jīng)歷中，有人一件令我不能忘記，到現(xiàn)在仍記憶猶新的事。記得那是在2007年的3月份，我來到了一座鋪滿皚皚白雪的雪山——西嶺雪山。
到了山下，眼下全是郁郁蔥蔥的樹林，看不到有一絲雪跡。我見了心中失望萬分，以前打雪仗的愿望也將要隨之破滅。等了不久，我們垂頭喪氣地坐上了開去半山腰的汽車，眼睛漠然地望著窗外。不知是誰大喊了一聲：“有雪，快看！”我為之一震，心情激動萬分，眼睛緊張地盯著窗外，不放過任何東西。
突然，一棵鋪滿雪的松樹劃過我的眼際，一棵、二棵、五棵……成片的雪地出現(xiàn)在了我的眼前，此時的我，恨不得馬上跳出窗外，享受雪地帶給我們的樂趣。我度秒如年，等啊等啊，車終于到站了，我和妹妹以最快的速度沖出車外，跑到一處大雪堆上，打起了雪仗。我占領(lǐng)了一處高地，用手挖出了一塊可以令我藏身的地方，守株待兔般地躲了起來。忽然耳邊聽到了一處騷動，我立馬用手胡亂抓起了松軟的雪，揉成一團，使盡全部力氣朝向妹妹擲去。這一擊打中了妹妹的眼睛，妹妹哭了起來。我忙跑去安慰她，沒想到冷不防被妹妹的雪球擊中了我的臉龐，我成了圣誕老人：頭發(fā)鼻子上一片白。妹妹見了破涕為笑，這可惹惱了我，顧不得掩護了，我和妹妹你一球我一球地砸向?qū)Ψ?，打得我們倆渾身都成了雪人才善罷甘休。
這次難忘的雪仗就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，但至今想起，我的心就會久久不能平靜……。
作文大賽的勝利者篇十四
在秋高氣爽，碧空如洗的日子里，森林里迎來了一年一度的長跑比賽。
參加比賽的動物很多，有羚羊啦，狐貍啦，小狗啦，黑熊啦，小兔子啦……當然還有我們的裁判大象先生以及至尊無上的獅子國王。
很快比賽開始了，森林運動賽場上彩旗飄揚，鑼鼓喧天。運動員們摩拳擦掌，躍躍欲試。一個個臉上都帶著十拿九穩(wěn)的表情。
大象裁判讓運動員們各自站在跑道上，隨著裁判的一聲令下，運動員們就像離弦之箭一樣沖了出去。開始跑在前面的是黑熊和狐貍，只見兩個人你追我趕，不分勝負。時間在一分一秒的過去，眼看著只剩下最后一圈了，看著緊追不舍得黑熊，狡猾的狐貍眼珠一轉(zhuǎn)計上心來。他趁黑熊不注意，突然踢起路邊的`石頭，正好滑到了黑熊的腳下，只聽見黑熊“哎呦”一聲便被狐貍遠遠地甩在了后面。狐貍的嘴角揚起得意的笑容，他的奸計又得逞了!
當大象裁判即將宣布冠軍是狐貍先生的時候，獅子國王站了起來，威嚴而又莊重的說：“我們森林長跑比賽的宗旨是公平競爭，不允許有的人用奸計獲得冠軍!”狐貍先生的臉立馬紅了起來。“所以我宣布今年的長跑冠軍是黑熊先生!”全場立馬響起雷鳴般的掌聲。
狡猾的狐貍先生夾著尾巴，灰溜溜的逃走了。
作文大賽的勝利者篇十五
大賽，是提高自己、展示自己、挑戰(zhàn)自己的最佳平臺。在比賽中，我們不斷挑戰(zhàn)自己的極限，不斷拓展自己的視野，不斷提升自己的實力。如何把握大賽的機會，如何展現(xiàn)自己的最佳表現(xiàn)，如何從中獲得更多的收獲和成長，這些都是我們需要認真思考和總結(jié)的。
第二段：認真準備。
參加比賽，認真準備是必不可少的。只有有充分的準備，才能更好地應對比賽中的各種問題。在比賽之前，我們需要熟悉比賽規(guī)則，了解比賽的考察點，對比賽題目進行充分的研究和討論，提前進行模擬答題和練習，養(yǎng)成好的心態(tài)，保持良好的狀態(tài)和充沛的能量，這樣才能在比賽中達到最佳表現(xiàn)。
第三段：積極思考。
參加比賽，不僅需要充分準備，更需要積極思考。在比賽中，我們需要不斷思考，分析比賽的問題和難點，找出解決問題的最佳路徑和方法。同時，我們還需要養(yǎng)成主動學習和積極思考的習慣，針對比賽中自己發(fā)現(xiàn)的不足和問題，進行有針對性的學習和訓練。只有這樣，才能不斷提升自己的實力和能力。
第四段：借鑒他人。
參加比賽，需要借鑒他人的經(jīng)驗和思路。在比賽中，往往我們無法面面俱到，需要借鑒別人的思路和經(jīng)驗，不斷拓展自己的思維和視野。同時，我們還需要和他人進行交流和討論，了解不同的觀點和見解，從中汲取啟示，為自己的表現(xiàn)和發(fā)展帶來更多的啟示和靈感。
第五段：總結(jié)體會。
參加比賽，更需要總結(jié)體會。在比賽結(jié)束后，我們需要及時對自己的表現(xiàn)進行評估和總結(jié)，找出自己的優(yōu)缺點，分析比賽中的問題和難點，總結(jié)經(jīng)驗和教訓。同時，我們還需要從比賽中獲得更多的收獲和成長，提升自己的實力和能力，在今后的學習和發(fā)展中持續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，實現(xiàn)自己的夢想和目標。
總之，參加比賽是一個全面的過程，需要我們不斷提升自己的實力和能力，養(yǎng)成好的思維和學習習慣，抓住機遇和挑戰(zhàn)，不斷展現(xiàn)自己的實力和潛力。相信只要我們認真總結(jié)和思考，把握機會和挑戰(zhàn)，就一定能在比賽中取得好的成績和收獲。
作文大賽的勝利者篇十六
為豐富我校同學們的課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，提高大學生的視聽、演講、團隊的組織和團隊協(xié)作能力，鍛煉同學們的應變、表達能力。推進大學生素質(zhì)教育，加強同學們之間的交流，校團委決定舉辦焦作大學首屆辯論大賽：
思考綻放光彩辯論點燃激情。
主辦：共青團焦作大學委員會。
承辦：焦作大學思辯協(xié)會。
本屆辯論賽由焦作大學各院系全日制在校學生分別派出一支代表隊參加比賽。初賽各院系自行舉行，并于12月31日前選出一支優(yōu)勝隊，由五名代表（四個辯手，一個替補）組成參加本次辯論賽。各院系代表隊成員及聯(lián)系方式報到校團委宣傳部，電子稿發(fā)送至jzdxtwxcb@。
20xx年1月5日。
活動分為初賽、復賽、決賽三個階段：
初賽：在各院系舉行，每系選出一只優(yōu)勝隊伍。
復賽：所有代表隊抽簽進行比賽，勝出隊伍進入下一輪。若各院系隊伍數(shù)量為奇數(shù)，則有一隊輪空。
半決賽賽：復賽勝出隊伍采用抽簽方式，進行淘汰賽，勝出的隊伍進入決賽。
決賽：進入決賽的兩個隊評出冠軍。
本次大賽設一等獎隊伍一支，二等獎隊伍一支，三等獎隊伍兩支，優(yōu)秀隊伍，最佳辯手，優(yōu)秀辯手，校團委為獲獎者頒發(fā)榮譽證書。
1.各個參賽隊伍要有自己的隊名，參賽隊隊員應著裝整齊。
2.各參賽隊隊員應仔細閱讀本次辯論賽方案及規(guī)則，熟悉有關(guān)賽程安排。
3.各參賽隊請于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于工作人員對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
4.請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
5.各參賽隊應遵守賽事各項時間安排，如遇特別情況，請各參賽隊伍提前三天與工作人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)，保證賽事的順利進行。
6.遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與相關(guān)人員聯(lián)系。
共青團焦作大學委員會。
作文大賽的勝利者篇十七
崇尚學術(shù)研究展現(xiàn)自我風采（待定）。
（二）大賽宗旨。
案例分析作為一種重要的學術(shù)研究方法之一，已經(jīng)廣為人接受和廣為采用。在教育研究領(lǐng)域，案例教學法在哈佛大學、沃頓商學院等世界名校沿用已久；不僅如此，當今的金融經(jīng)濟領(lǐng)域、企業(yè)運營與管理也大多采用案例分析的方法剖析舊案，總結(jié)經(jīng)驗，調(diào)整戰(zhàn)略。國際知名的公司治理和企業(yè)戰(zhàn)略專家郎咸平就是熟諳商業(yè)案例分析的方法為企業(yè)高管人士進行“公司治理與企業(yè)戰(zhàn)略”剖析，被尊稱為“中國民營企業(yè)教父”。
為了讓大學生關(guān)注社會，了解市場，給大學生提供理。
聯(lián)系實際的機會，更好地運用理論知識來指導我們的實踐活動，提高大學生利用所學到的專業(yè)知識分析問題、針對具體情況解決具體問題的能力，增強大學生的崇尚科學，團結(jié)互助的團隊精神以及嚴謹認真的工作作風，特舉辦商業(yè)案例分析大賽。參賽團隊將面向國內(nèi)外社會，針對其某一經(jīng)濟現(xiàn)象、活動或企業(yè)，以專業(yè)的視角發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，提出解決問題的方案，并進行展望和規(guī)劃。
面向?qū)ο螅焊＝ㄊ「咝１究粕?、碩士生。
（福州大學廈門大學集美大學華僑大學福建師范大學福建農(nóng)林大學閩江學院三明學院…）。
參賽方式：
大賽主要分為淘汰賽和決賽兩個階段。學生以團隊方式報名，每隊最多由5名隊員（可跨專業(yè)、跨類、跨年級）組成，其中至多有1名研究生，其余為本科生；每隊各自邀請1名老師作為指導老師。鼓勵文理科生結(jié)合，跨專業(yè)年級，不接受個人報名。
（待定）。
（一）競賽報名及提交報名表。
參賽的隊伍必須在報名時間結(jié)束前將填寫好的報名表發(fā)送到本次比賽的承辦方規(guī)定的郵箱中以接受參賽資格的認證。各個參賽隊伍取得參賽資格后，大賽組委會將通知各支隊伍負責人競賽要求，并向各負責人發(fā)放本次大賽參賽證。
報名時間：自發(fā)出大賽邀請函之日起至指定時間。
報名地點：指定地點。
報名方式：指定網(wǎng)站上傳下載材料，指定博客信息交流，指定郵。
箱提交報名表及相關(guān)作品。
（二）競賽培訓階段（僅針對福州大學本校學生）。
為了使參賽團隊加深對本次大賽的了解，大賽組委會針對本次比賽組織的相關(guān)講座及培訓活動內(nèi)容可以包括案例選題、案例材料收集與整理、案例分析方法、案例分析研究報告論文的撰寫、解決方案的提出等。賽前培訓時間為報名期間，培訓老師待定，屆時將具體通知培訓時間、地點。
（三）大賽淘汰賽階段。
淘汰選拔賽采取自選案例分析模式，各參賽隊伍自由選取某一企業(yè)或某一事件（如：合俊倒閉事件公關(guān)危機分析等等）為背景分析。主要有16強入圍賽和4強賽兩個環(huán)節(jié)。
比賽截稿期前，將案例分析報告書（形式為word文檔以及打印紙檔）以電子郵件的形式發(fā)送至大賽指定郵箱。參賽作品請注明團隊名稱、學院、主要負責人、聯(lián)系方式。
比賽作品收集完整之后將送至本次商業(yè)案例分析大賽專家評審組進行審閱、評定。20xx年xx月xx日之前，評審組公布各參賽隊伍成績及排名。舉辦方將初賽成績通知各參賽隊主要負責人，并將初賽結(jié)果及評審依據(jù)、評語公布于本次大賽專用博客。
（四）大賽決賽階段。
決賽采用公共案例分析模式，主要分為案例分析報告（ppt講演）和答辯兩個環(huán)節(jié)。大賽舉辦方將于初賽結(jié)果揭曉后一周內(nèi)，通知各決賽團隊抽簽決定各自參賽案例（公共案例由贊助商提供，2個為宜）；并告知各團隊具體分析要求。初賽截稿期xx月xx日前各團隊向大賽舉辦方提交案例分析報告書（紙檔和電子檔，以紙檔為準）。決賽現(xiàn)場各團隊按抽簽順序展示其公共案例分析，并接受評委的現(xiàn)場提問，進行答辯。評審團根據(jù)各團隊的成果質(zhì)量和現(xiàn)場表現(xiàn)，為各團隊現(xiàn)場評分，確定最終名次并頒發(fā)獎品。
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