每次總結(jié)都是我們逐步走向成功的里程碑，也是對自己成長的見證。如何通過觀看電影和電視劇來提升自己的文化素養(yǎng)？以下是一些藝術(shù)創(chuàng)作的技巧和經(jīng)驗分享，希望能夠幫助你提升自己的藝術(shù)表達(dá)能力。
初一學(xué)生的作文欣賞篇一
每個人都應(yīng)該學(xué)會欣賞，欣賞不僅是一種美德而且是每個公民所應(yīng)有的美德，這不止是在某個道德守則上隨便寫寫的，也不只是只交給我們嘴里隨隨便便說說的，這是嚴(yán)肅的，這是可悲的。
所以由此可見，你贊美別人，別人也贊賞你，你欣賞到了別人的長處，別人也會欣賞你的優(yōu)點。古語中“汝愛人，人恒愛之”也是這個道理，記得列夫托爾斯泰小時候，就是被寫《獵夫筆記》的大作家屠格列夫發(fā)現(xiàn)的，然后給予鼓勵，才造就了之后偉大的《戰(zhàn)爭與和平》《復(fù)活》等偉大的巨著的誕生。我不知道，為什么，人們在百忙之中，漸漸淡忘了我們曾經(jīng)又或是最基礎(chǔ)的美德。學(xué)習(xí)欣賞并不是叫我冷凍去欣賞那些美麗外表，而是叫我們那些人性最純真的一面，就像那個燈籠的盲人一樣，欣賞那中，流露在言行舉止中的氣質(zhì)與神韻，千萬不要等到我們發(fā)現(xiàn)四周真已煙消云散之后才后悔。
初一學(xué)生的作文欣賞篇二
你是一個歷史傳奇，中華民族的智慧在你身上得到了充分的體現(xiàn)。
還記得周杰倫唱的《青花瓷》。悠揚的旋律和詩意的旋律也詮釋了你的迷人魅力?！八嘏弋嫵鏊{(lán)白筆的輪廓，由粗轉(zhuǎn)淡”。沒錯，樸素的白瓷有著鮮活的生命，有著一系列的素描和描寫！
大家會記得，青花瓷組成的樂隊演奏的音樂，就像山野飄來的裊裊之聲，清脆純凈，就像天籟之音。當(dāng)女生優(yōu)雅地彈奏時，你可能不相信這些華麗的青花瓷能奏出如此美妙的聲音！那聲音，像潺潺的泉水，流進我的心里；那聲音，如隔空歌唱，震撼了我的靈魂。
這兩種簡單的顏色可以適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合起來，使瓷瓶上的圖案生動逼真?？待?，張牙舞爪，掀起巨浪；在小橋流水的遠(yuǎn)方，炊煙從別人家緩緩升起，附近草木茂盛.這些都得佩服。
景德鎮(zhèn)是著名的青花瓷鎮(zhèn)。很長一段時間，我覺得景德鎮(zhèn)神秘而傳奇，不禁向往。每一件青花瓷都是世界上獨一無二的工藝瑰寶，它訴說著中華民族非凡的智慧。
中國的英文名是中國，青花瓷的英文也是中國！誠然，青花瓷是中國人的驕傲向世界傳遞的明信片！
我欣賞的是世界上獨一無二的青花瓷，不僅僅是它的美，還有它含蓄的典雅和濃厚的文化底蘊。
初一學(xué)生的作文欣賞篇三
木森林心情糟糕透了。
自從上次校長開會明確的批評他，并且長得工資又最低，這讓他無法忍受。他并不在乎工資多一點少一點，這讓他失去了自我自尊---他一直覺得自己高人一頭，有些真本事。這也讓他失去了生活的方向---他喜歡教學(xué)，可現(xiàn)實不能讓他安心教學(xué)。他心里憤怒到了極點，眉頭緊皺，臉陰沉沉的，簡直想殺人。但他什么也做不出來，這個心胸狹窄而能力低下的人，只會在內(nèi)心里生悶氣。任何人對他的心情并不在意，只有一個辦公室的梅子和小麗問了一句：老木這兩天不高興啊。他沒回答，此時他覺得每個人都在嘲笑他，看不起他。他甚至把每個人當(dāng)成仇敵。
是離開還是在這里干下去？他內(nèi)心問。但理智告訴他不能調(diào)走，上次好不容易托人調(diào)來，現(xiàn)在又托人實在不好意思。再說，他不太為人處世，再托上次的關(guān)系也未必能辦成。他像熱鍋里的螞蟻，坐立不安，想逃又無路，痛苦極了。
一向和他無話不談的方導(dǎo)也似乎疏遠(yuǎn)了他，這讓他更傷心。而丁完簡直視之如無物，輕蔑的神態(tài)真的把他當(dāng)成了螞蟻，甲全則冷若冰霜。木森林渾身無力，這才知道誰是老大，誰是老二。他像一只受傷的綿羊，默默的孤獨的看著自己的傷口，連叫的力氣和膽量都沒有。
每當(dāng)半夜，他都醒來，披衣做起，痛苦的咀嚼著自己的痛苦。
過了一兩個月，他慢慢意識到在人屋檐下，不得不低下他那顆孤傲的心。
初一學(xué)生的作文欣賞篇四
對手，怎么能欣賞，他給我?guī)砝щy，帶來失落，可謂是人生路途中的一直攔路虎。古人云：知己之皮，方能百戰(zhàn)百勝，只要懂得欣賞對手，你才能真正的戰(zhàn)勝他。
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在小學(xué)最后一次考試中我要戰(zhàn)勝我的班長——小鄧，說起他來，自我認(rèn)識他，他就一直占領(lǐng)班級的第一寶座，而我只能在二三名徘徊，駐足癡望，好像伸手就能達(dá)到，可這六年我無法超越他，他的身影像夢魘一般纏繞著我，無法掙脫。
我心里暗下決心，這一次是最后一次能戰(zhàn)勝他的機會，一定要把握住。要記好每一個單詞，背好每一首古詩，可不能把時間浪費在其他事情上?？衫蠋焻s讓我們進行小組一對一學(xué)習(xí)，而我遇到的是一個“大難題”，去幫他？那算了，浪費時間，我?guī)拙湓捑桶阉o打發(fā)了，就一直復(fù)習(xí)自己的。是鄙視地瞟一下小鄧，突然耳邊傳來一個熟悉而又刺耳的聲音：“別擔(dān)心，我?guī)湍?。”只見他認(rèn)真的看完題，開始耐心的講解，一遍又一遍，一題又一題，知道他會為止，同學(xué)們都被“學(xué)霸”與“學(xué)渣”的一對一給吸引了過去。唯獨我一人坐在旁邊，羞愧不已，耳朵和臉頰感覺要被燙熟了，感覺身邊又無數(shù)人指責(zé)我，看不起我，而我無心復(fù)習(xí)了。
幾天后，小升初結(jié)束了，我最終還是沒有戰(zhàn)勝他，因為那次以后，我都擔(dān)心別人怎么看我，而無心復(fù)習(xí)，草草了事。而他——小鄧，教學(xué)相長也。這樣讓他學(xué)習(xí)得更快，復(fù)習(xí)得更快，還有一些新的感悟和領(lǐng)會。嗯，我看到了他的.無私，我的小氣，或許這就是我戰(zhàn)勝不了他的原因吧，我因該去學(xué)習(xí)他人的長處，從自身找缺點，從而改正，獲得進步。
初一學(xué)生的作文欣賞篇五
我欣賞和平的雕像，精致優(yōu)雅。我欣賞鄧小平的智慧、果斷和智慧。我欣賞，欣賞寬闊的瀑布，勇敢而澎湃。
驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)上初中了，意味著記憶賬本上又多了一層灰塵，又一個瞬間標(biāo)志著335414歲！
難忘的是初中的第一份成績單。我很高興站在勝利的巔峰，那一次我屈居第二?；氐郊遥也恍嫉匕殉煽儐稳釉诟赣H面前，父親接過來撫摸我的頭：“是的。下次第一！”我吹了吹額頭上的頭發(fā)，驕傲地撇了撇嘴。記憶的傷疤在第二份抄本里。老師站在講臺上大喊：“第一個——xxx…….第十二個。”老師猶豫了，但是是我。我無奈的走向講臺，卻沒有回頭。我留下成績單回家了。我突然從云端跌落到谷底，無助的淚水只能流向自己。
沉默中，我滑到了第20名的末尾，但我驕傲的心始終徘徊不去，想著：“我只是錯過了，下次再來吧！”所以我總是把希望寄托在下一次。
我開始反思自己…。
偶爾回想起曾經(jīng)看過的一篇文章：做自己，忘記一次，他只是你的絆腳石，欣賞別人，勝過做自己！默默的開始下課，關(guān)注著班里的好同學(xué)xxx，他好像一直在我的視線里學(xué)習(xí)。面對答案，她經(jīng)得住誘惑。xxx他總是陽光自信，仿佛沒有什么能打敗他。他總是渴望提問。雖然她有時很不顯眼，但她總是和她一起去學(xué)習(xí)。想到這，我不禁低下頭，暗暗對自己說：“忘記過去，忘記你珍惜的第二個地方，她只是一顆毒瘤，在你身上蔓延，讓你失去理智。
陽光更強烈地放射出他的光芒。十四歲時，我獲得了一種欣賞。我很欣賞xxx的努力和求知欲。就連有時候不顯眼的小班長也讓我很欣賞。欣賞讓我進步，讓我腳步輕快。
當(dāng)筆尖停留在這里，我突然發(fā)現(xiàn)：欣賞是多么美妙，我欣賞世間萬物，哪怕是一粒塵?！?。
初一學(xué)生的作文欣賞篇六
欣賞如同快樂的源泉，通過欣賞你會發(fā)現(xiàn)每個事物都有每好的一面，欣賞如同溫暖的陽光，通過欣賞你會感到萬物所散發(fā)的溫暖，欣賞如同黑的燈，照亮你前行的路。學(xué)會欣賞，教我們行端坐正，教我們泰然處事，也教我們以廣博美好的心去迎接萬物江山，我想也許就是因為這一份正直，這一份美好，這一份倔強我們相將成就著蓋世偉業(yè)。有的人會因一個小小的挫折怨聲載道，會因小小失敗而一蹶不振，困難而埋怨上天的不會，學(xué)會欣賞吧，欣賞會讓疲倦的你變得很輕松，欣賞難題解開時帶來的喜悅，欣賞因失敗而帶來寶貴的經(jīng)驗，欣賞因困難的勇氣與磨練讓你再接再勵，學(xué)會欣賞吧！記得培根說過欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開的花。
我看見這句話后我感慨萬千，的卻，欣賞別人其實就是學(xué)會欣賞。學(xué)會欣賞就是在大千世界中不畏凌亂，不畏人世的虛浮，持一顆赤子之心看遍萬物，在悲傷離合中品味人生，在浮華萬千中認(rèn)識世界，以坐看庭前潮花開花落，笑觀世間潮起伏，的精神鳥瞰天下。你是否在心中暗暗表達(dá)過內(nèi)心不滿，是否因一件小事而悶悶不樂甚至不滿或許每個人都有這樣的經(jīng)歷吧！有的人會因深夜的漆黑而煩惱，因深夜的漆黑而厭倦，因深夜的氣憤而習(xí)慣。學(xué)會欣賞吧，欣賞因深夜變的格外美麗明亮的燈亮，欣賞因深夜的漆黑下變皎潔，欣賞因深夜的漆黑而帶來的那份特有的寧靜，學(xué)會欣賞吧，你會發(fā)現(xiàn)每個事物都有每好的一面。
欣賞是以種學(xué)習(xí)，是一種真心實意的.學(xué)習(xí)，生活里每個人都有每個人的優(yōu)點，每個人都有每個人的弱點，學(xué)會欣賞，就是要時刻看到別人的優(yōu)點，讓別人的優(yōu)點自覺成為自己的優(yōu)點。久而久之，便自然成為一個優(yōu)秀的人。欣賞是以種力量，是一種與時俱進自我奮斗的力量，人生在世若世區(qū)區(qū)白年，沖沖一日，忽忽一生若視齊，腳踏實地，多做一些有利人民發(fā)展的事。欣賞是以種力量，是以種情高趣雅的精神，懂得欣賞，你便懂得生活真諦，學(xué)會欣賞，你便擁有別人沒有的情調(diào)。學(xué)會欣賞將會少一些報怨，多一些贊許，少一些怒氣，多一些祥和，少一些嘆息，多一些歡笑，帶著欣賞走在蜿蜒的小路上，你會發(fā)現(xiàn)空氣是那么清新，天空是那么美好，陽光是那么明媚，世界時那么豐富多彩。
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初一學(xué)生的作文欣賞篇七
似風(fēng)，捎來恬淡寧靜，拂醒了人們迷亂的心靈；似霧，籠著神秘的羞怯，遮掩了你我飄渺的遐思；似那炫目驕陽，盡管那并不強烈卻蓄著十分的熱力；似那含蓄的鉤月，雖然看似脆弱卻透著隱隱的柔韌。
那是蒙娜麗莎的微笑――世上最明白易懂而又最深遠(yuǎn)難測，最易讓人呼吸凝滯而又最易引發(fā)人們翩翩遐思的微笑。是的，蒙娜麗莎的微笑――永無標(biāo)準(zhǔn)的答案。
一個稚氣的孩子看著她，晶亮的黑眸寫滿迷惑：“這位阿姨只是奇怪地扯動著嘴角?！彼哪赣H，一位端莊的少婦，秀麗的臉龐隱著一絲激動：“她一定想起了她親愛的丈夫。”
旁邊的一位年輕小姐，玉蘭般光潔的面頰上浮起兩朵紅云：“她是如此嫻雅，淑女就應(yīng)該像她一樣?！?/p>
架著黑邊眼鏡的學(xué)者，煞有介事地為旁人作介紹：“她只是聽到了自己心儀的樂曲才露出了會心的微笑?！?/p>
一位飄泊已久的浪子走近，抬起他疲倦的眼睛，被歲月刻滿滄桑的臉上漸漸展開了笑靨：“她的笑就像我母親的那樣，帶著家鄉(xiāng)的柔情。”
修女露出了藏匿在緊密黑袍后的激情，虔誠地握緊手中的十字架：“她的笑像瑪麗亞般圣潔，阿門！”
為了生存而疲于奔命的小職員仔細(xì)地看過后，早已呆滯的眼神散發(fā)了些許神采：“她使我心靈如被洗滌濾過般寧靜。”
衣著前衛(wèi)的小伙，聽完狂躁的搖滾，觀賞過奇異的抽象畫，最后看到了這份古典，由衷地說了一句：“雖然我不解她的含義，但我讀懂了她的美麗?！?/p>
……。
有一千個讀者，就有一千個哈姆雷特；有一千個欣賞者，就有一千個蒙娜麗莎的微笑。
我，見過蒙娜麗莎的微笑，在畫中，在夢中，在我的心中。我曾經(jīng)不解，曾經(jīng)武斷地認(rèn)為她的魅力在于詮釋達(dá)？芬奇對面部肌肉活動的潛心鉆研及藝術(shù)大師的敏銳與才華。
現(xiàn)在，我懂了，她的魅力在于永恒。
初一學(xué)生的作文欣賞篇八
喜歡鄭板橋的詩，是因他的詩中透出一個“幽”字。便細(xì)細(xì)品位，卻不難發(fā)現(xiàn)鄭板橋在簡單的寫意詩中透著一番為人處事的大道理。喜歡鄭板橋的畫，是因為他把墨竹畫絕，“幅幅為精品，枝枝見精神”。但詩畫皆以人重。我想，鄭板橋的詩畫之所以一字千金，并不單單因他貴為“揚州八怪”之一那特有的怪，也不單單因他隱居山林，不被世俗所累，閑云野鶴般的詩作中蘊含著的`特有的清幽，更因為他那高尚的情操深深打動了人們的心。
鄭板橋老來得子，真可謂是“老壽星手上的玻璃球——掌上明珠”。但鄭板橋卻從不溺愛孩子。臨終前，硬要吃兒子親手做的饅頭，兒子不會做，就讓他請教廚師。當(dāng)兒子千辛萬苦做好饅頭端上來時，鄭板橋已斷了氣。他為兒子留下了這樣一句話：“吃自己的飯，淌自己的汗，靠天、靠人、靠祖宗，不算是好漢?！贝搜宰寖鹤咏K身受益。
鄭板橋，一個婦孺皆知的名字，他的詩畫價值連城，流傳千古。但比詩畫更貴的是他的品質(zhì)——堅持不懈，自立自強。
初一學(xué)生的作文欣賞篇九
那天，你被“圍攻”了，成績以往不錯的你在眾人的目光下黯然失色。
我不敢看向你，也許是怕你更尷尬，也不敢發(fā)出任何動靜?？晌矣挚偸窍胪隳穷^兒望一望，想隨時觀察你的動靜，擔(dān)心你不敢前進。我看到了處在嘲諷中心的你，然而，你的臉上分明沒有絲毫的自卑和憂郁。霎時，一抹微笑在你的臉上劃過。
你的泰然自若讓我很震驚，這是一種自我突破，一種坦然面對，一種堅定吧。它就這樣如春風(fēng)一般從我內(nèi)心劃過，讓我不禁想：能夠面對了自己的不足，便是一種不足的彌補，也是給了一次失而復(fù)得的機會。這樣灌輸了自己自己，也是解放了。我也應(yīng)像你一樣，勇敢面對世間萬物。
考試前的歲月是難熬的，又見午夜的月，本不抱希望便早早躺在床上的我收到了你遲來的消息，你一長段的題解下附了一個“微笑”的表情包。我不知你多久未睡，但我仿佛能看到挑燈夜讀的你，這一笑是努力才能自信的笑。于是，我又重新點亮了燈，如你一般，翻開了練習(xí)冊。
4天后——你這次的成績不再羞澀，不出我的所料，你又被“圍攻”了，這次不再是嘲諷，而是四處投來的羨慕目光，我找到了那個仍然微笑著的你，我也對你笑了，這是對你笑的感激，更是坦然面對，不辜負(fù)自己的欣賞。我感激你帶給我的許多，你讓我將自己展露給世界，將世界一切盡收眼底！
人群中，你才是我所欣賞的人。
初一學(xué)生的作文欣賞篇十
在一節(jié)英語課上，發(fā)生了一件有趣的事。
那次，英語老師正在有聲有色地講著課文，同學(xué)們個個精神抖擻，唯獨振航?jīng)]認(rèn)真聽著!他時而在抽屜里動動這個，時而動動那個，時而趴在桌子上，軟綿綿的，像睡著了一樣。
這時，英語老師突然“飛”到葉振航面前，一把拉起葉振航，揪著葉振航的耳朵不放。葉振航疼得大叫起來：“啊，啊，哎呀，我又做錯什么了，為什么打我呀!”“我為什么打你?你從開學(xué)到現(xiàn)在都沒有認(rèn)真上過我的課，我這是在教訓(xùn)你!”英語老師生氣地說。
英語老師回到講臺上之后，陳偉強問葉振航：“葉振航，英語老師為什么打你呀?”葉振航腦子一轉(zhuǎn)，說：“因為我?guī)?，英語老師嫉妒我呀!”
我笑個不停。我的同學(xué)可真幽默!
優(yōu)爸點評：優(yōu)爸在小作者的文章中能讀到童年的味道，童年時我們班里都會有個調(diào)皮的“葉振航”，他也總是調(diào)皮搗蛋，但是卻又幽默風(fēng)趣。小作者平實質(zhì)樸的語言，讓優(yōu)爸的思緒又回到了那個有趣的童年，語句通順流暢，敘述自然，節(jié)奏輕快。文章對葉振航的塑造很到位，“時而在抽屜里動動這個，時而動動那個，時而趴在桌子上，軟綿綿的，像睡著了一樣”，把他不專心聽課的樣子寫了出來，最后，還以他的俏皮話點出他調(diào)皮的特點，可以說，文章的特色十分鮮明!
但是，文章的主題中心思想不夠明確，優(yōu)爸建議，小作者可以直接描寫“葉振航”這個人物，從人物的特色著筆，標(biāo)題也可以也這位同學(xué)為主，這樣文章的主題才更清晰。
初一學(xué)生的作文欣賞篇十一
“水流今日，竹有古時”，正如這句古詩一樣。竹，四季常青;竹，比直端莊;竹，威嚴(yán)挺拔。令人嘆為觀止。
“十人種竹，一年成林;一人種竹，十年成林。金剛鉆雖小，能鉆瓷;竹竿雖大，節(jié)節(jié)是空?！弊鋈司鸵ぬ崒嵉刈觥?/p>
雪壓枝頭低，
雖低不著泥;。
一朝紅日出，
依舊與天齊“。
這是明太祖朱元璋給予竹的剛正之譽;。
“凌霜竹箭傲雪梅，直與天地爭春回”是竹的自信;。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中;千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”是竹的堅強;。
“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬葉;我自不開花，免撩蜂與蝶”是竹的清高;。
“宜煙宜雨又宜風(fēng)。拂水藏村復(fù)間松。移得蕭騷從遠(yuǎn)寺。洗來疏侵見前峰。侵階蘚折春芽迸。繞徑莎微夏陰濃。無賴杏花多意緒。數(shù)枝穿翠好相容?！笔侵竦目扇恕?/p>
人愛竹，不單是愛它的秀美，更因它的高潔，它那剛正不阿的性格，不畏風(fēng)霜嚴(yán)寒，是人們畢生所追求的，也是做人的根本所在。
初一學(xué)生的作文欣賞篇十二
操場上，一陣陣發(fā)令槍的響聲和加油聲此起彼伏地響起。原來我們學(xué)校正在舉行長跑比賽呢！
跑道邊上，我們五年級同學(xué)擦拳摩掌準(zhǔn)備長跑。我們五年六班的選手們鼓勵著自己互相喊道：“加油，加油！六班必勝！”六班的胡詩瑞正和一班的周春曉激烈爭論著：“我們班的陳千一和羅翊歌跑步可厲害呢。”“哪里，我們班的'徐錦宜跑步才快呢！”
在裁判員的指揮命令下，我們五年級比賽女生紛紛做好賽跑準(zhǔn)備?！芭尽钡囊宦暎l(fā)令槍響了，所有的女生如同一支支離弦的利箭沖了出去，第一次跑步轉(zhuǎn)彎后，我們班排在前面的幾名女生搶先一步，順勢沖進了內(nèi)道，占據(jù)了有利位置。
只見我們班陳千一加快速度，跑在隊列最前面。接著，她又穩(wěn)住自己的速度，大概是不想讓自己耗費太多體力。突然，二班的三位選手超過了陳千一，我們都替陳千一著急，可是陳千一仍然不動聲色，緊跟在她們身后。陳千一就保持著這樣的速度跑完了第一圈。在第二圈開始時，她趁前面的選手掉以輕心，一個箭步便超過了她們，轉(zhuǎn)眼功夫便和她們拉開了距離。為了防止她們追上自己，在第二圈過半時，陳千一突然加快了速度，努力向前沖。只見她滿臉通紅，估計那時候有些筋疲力盡?？墒菫榱肆嗟臉s譽，陳千一咬著牙，一直堅持著。到了沖刺的時候，她再次咬咬牙卯足勁沖去。果然，她第一個沖到了終點，如愿以償?shù)氐昧说谝幻?！為班級贏得了勝利的榮譽。
長跑比賽結(jié)束后，同學(xué)們累得滿頭大汗，氣喘吁吁。但她們臉上個個洋溢著快樂自豪的微笑，緊緊地抱在了一起。眼睛里閃著激動的淚花，分享著喜悅和驕傲！同學(xué)們不斷超越自己、挑戰(zhàn)自己，為班級榮譽而戰(zhàn)！這真是一場難忘的長跑比賽！
初一學(xué)生的作文欣賞篇十三
今天中午，快到吃午飯的時間了，我們在寫拼音字母。我剛寫好，交完作業(yè)坐到位置上，張老師來了。張老師湊在宗老師的耳邊嘰里呱啦說了些什么，我也不懂。然后張老師跑到我身邊來，說：“跟我走?！蔽也恢浪陕?。宗老師叫陳宗也跟張老師走，我不知道這到底是干嘛。
到了教室東邊的走廊里，我聽張老師說，就是去吃水餃。我不知道哪里有餃子的，我感覺有一點兒奇怪。我們就這樣繼續(xù)走著。張老師先問陳宗：“你可以吃幾個?”陳宗以為是餛飩，她就說：“我能吃20個?！睆埨蠋熣f：“先吃4個吧，因為碗比較小?！睆埨蠋熡謫栁?，我說：“我隨便吧!”
我們來到了最前面的一幢教學(xué)樓二樓的辦公室，那里一片慌亂。有新買的電磁爐，有鍋，里面裝滿了水餃，旁邊還有好多個呢。我看到有二4班的冒老師，還有好幾個其他的老師。我把餃子端到第一張桌子上，因為陳宗比我的個子矮，陳宗就跪在椅子上，而我就站在地上。
張老師又在旁邊問我們倆要不要醋，然后她就端來了一點兒醋。我就蘸了起來。陳宗問：“有沒有辣的呀?”張老師就拿來了辣醬。陳宗說：“我最喜歡吃辣了?！薄皢?，這個小屁孩怎么這么喜歡吃辣呀?我也挺喜歡吃辣的。”張老師說。
我首先吃了四個，張老師問我還要不要了。我想都沒想，就答應(yīng)了，說了一聲：“要!”張老師又給我端了一碗。非常不幸運的是，我第一口就吃了個生姜。張老師說：“這里面沒有生姜啊?這里面只有芹菜、肉片、茶干、木耳，就這么多，怎么會有生姜的呢?好奇怪啊!”我也覺得好奇怪。
吃完我出去時，看見我幼兒園的同學(xué)杯子里養(yǎng)著水寶寶。他說他還有另外一個杯子，他們班上的同學(xué)都是這樣子。我覺得這也太夸張了一點。我剛走到那兒，就看到有人在走廊里踢足球，我也踢了一腳，就走了。
今天的午飯沒有在食堂吃，好特別!
初一學(xué)生的作文欣賞篇十四
我沒欣賞過別人，也不想得到別人的欣賞。別人都覺得，欣賞可以給人動力，但是并不這樣。比如一個人欣賞另一個人，那個人會不辜負(fù)他的期望所以開始努力。別人看他如此努力，也開始欣賞他。無數(shù)的期望變成了一種壓力，他又更加努力，于是又有更多人開始欣賞他，壓力就更大。過猶不及，適可而止。壓力過多也不是什么好事他遲早會壓崩潰。再說我，別人都說我有潛力，一定要從小抓起。然后一家老小都開始欣賞我。欣賞我也就算了，還從小抓起。無形之中，久而久之就成了一種壓力，壓得我喘不過氣來。然后，我的脾氣變得暴躁，態(tài)度開始煩厭，開始自暴自棄。說實話，我一點也不喜歡那種充滿壓力的生活。各位叔叔阿姨爺爺奶奶舅舅嬸嬸，欣賞也要適可而止，不要讓壓力壓毀一個個英才。
初一:張笑。
初一學(xué)生的作文欣賞篇十五
欣賞是一門藝術(shù)。學(xué)會了欣賞，你會在平凡中凸顯偉大，在憎惡中看到期待，在批評中領(lǐng)悟關(guān)愛。
這節(jié)課上數(shù)學(xué)，老師站在講臺上津津有味地講如何證三角形全等，我和其他同學(xué)一樣“專注”地看著黑板，但我的心早就飛到九霄云外去了。老師在認(rèn)真地分析考試中極易出錯的幾何題，而我只知道老師在黑板上畫一個又一個復(fù)雜的幾何圖。老師指著圖不停地念叨著“sas”、“sss”等等一些亂七八糟的英文字母，而我只知道什么叫“cf”（某種網(wǎng)絡(luò)槍戰(zhàn)游戲），我想象著各種戰(zhàn)斗場面，一會兒拿著槍掃射，一會兒拿著刀劈人。這時，我發(fā)現(xiàn)教室突然安靜下來了，同學(xué)們都在埋頭寫些什么，老師也沒講課了，只是嚴(yán)肅地望著我們，忽然！在安靜之中，老師的一句話喚醒了我：“我點兩位同學(xué)到黑板上來演示?！蔽倚念^一震，心想一定是讓我們做題，于是我下意識地拿出紙和筆，裝著做了起來。老師叫上去了杜洪和羅霄兩個人，他們兩個在黑板上做，我就在下面抄。忽然！一個碩大的巴掌拍在了我的桌子上，猛地一抬頭，只見數(shù)學(xué)老師憤怒地瞪著我，呵斥道：“講課時你心不在焉，抄作業(yè)你倒挺積極?！蔽译m然覺得老師說的有道理，但也頗有些生氣。我本以為這件事就這樣完了，可老師走上講臺后，又指著我的鼻尖說：“同學(xué)們看看！張俊科連這道題都不會做！”隨著老師的那一指，同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過頭來，一個個瞧不起的目光徹底點燃了我心中的怒火，我雙手攥緊了拳頭，在桌面上微微顫抖，憤怒的目光緊盯在草稿本上，呼著粗氣的鼻子下是我咬緊的牙根。
緊接著，老師又說：“我再講一遍，你給我好好聽，再做不到，自己負(fù)責(zé)。”我長吁了一口氣，心情也緩緩平靜了下來，但心中還想著：“做不到就做不到，你能把我怎么著？”老師開始認(rèn)真地講題，我也在專心致志地聽，但我們倆始終都板著臉。
下課了，在老師的督促下，我很輕松地弄懂了老師的講解，正當(dāng)我整理筆記時劉老師輕手輕腳地走到我身邊，我頓時嚇出一身冷汗，心想：“他又想怎么樣處罰我？”我萬萬沒想到他居然和風(fēng)細(xì)語般地對我說：“孩子，老師剛才的粗暴傷害了你吧，老師就是個暴脾氣，對不起呀！”
我萬沒有想到劉老師居然會向我道歉，臉一下子紅到耳根后，“戰(zhàn)斗硝火”頓時熄滅，留下的只有感激。
第二天，老師舉行了一場全等三角形專項測試，我輕輕松松地完成了檢測。成績出來后，我考了九十分，這看似渺小的數(shù)字，卻是我的數(shù)學(xué)史上最輝煌的戰(zhàn)績。
現(xiàn)在，我明白了，老師那苦口婆心的教誨，是對我的關(guān)愛，老師不厭其煩的講解是對我的鞭策。
我終于學(xué)會了欣賞，欣賞自己，欣賞老師，欣賞整個社會。
初一學(xué)生的作文欣賞篇十六
縷縷晨風(fēng)拂動著晨曦。
我行走在鄉(xiāng)村六月的陽光里，
看鳥兒在枝頭快樂嬉戲，
陽光像那音符一樣調(diào)皮，
閃動到南北東西。
幾聲犬吠在遠(yuǎn)處響起，
幾聲雞鳴環(huán)繞于大地，
幾條魚兒潛到池底，
撿拾著它們遺落的回憶。
暖暖的光芒，悠悠的清風(fēng)，
拂動著我的衣角，清爽無比。
眼前的景物滑進我的腦海，
心頭萌生一種濃厚的欣喜。
踏著松軟的土地。
哼著幸福的小曲。
身心仿佛置身于童話世界。
令我感到無盡的甜蜜。
鄉(xiāng)村像一幅美麗的畫卷，
描繪著每個人快樂的`瞬間，
它像磁鐵一樣吸引著你，
令你情不自禁的想要去耍玩。
眼前的景物使我贊嘆，
那是多么的充滿詩情畫意，
它像母親的雙手，
時刻想要擁抱你。
遠(yuǎn)處的梔子花香音符般彌漫過來。
那是仙女般令人陶醉的香氣，
我佇立在這樣的世界里。
看著眼前如此多的生氣。
一縷縷喜悅心頭升起。
奔跑在田野，橫游過小溪，
將身心沐浴在無憂無慮的時光里，
眼神里充滿了希冀，
充滿了對明天更美好的憧憬。
我將這份記憶裝在了童年的回憶里。
希望它能永遠(yuǎn)在我心頭綻放得燦爛無比。
但，十分可惜，
近十年以后的這里，
發(fā)生了翻天覆地的變化。
小小的村房被高樓取代，
清澈的小溪早已被廢棄，
工廠濃濃的煙霧隴上天際，
給天空抹上了一層無法清除的痕跡。
日日夜夜的車笛聲吵醒了大地，
取代了令人懷念的自然美麗。
川流不息的人群踐踏著這純凈的土地，
每一天，大地都拖著無盡的垃圾。
大地??！它在啜泣，
它在向人們傾訴它曾經(jīng)的美麗。
但，它換來的是不屑的眼神，
是人們聲聲無盡的唾棄。
它絕望，它痛心，
它不知道怎樣恢復(fù)曾經(jīng)的華麗。
它只希望，能靜靜的睡去，
在夢的深處，回味它真實的自己。
但熙熙攘攘的喧鬧聲總是將它從夢中拽起，
讓它繼續(xù)在現(xiàn)實中悲愴地哭泣……。
初一學(xué)生的作文欣賞篇十七
用欣賞的眼光看世界，發(fā)現(xiàn)處處皆是風(fēng)景；用欣賞的眼光看萬物，能夠領(lǐng)略祖國的大好河山；欣賞他人，也是一種美！
我的同桌是非常值得我欣賞的人。他個子雖不高，卻聰明得很。他有著寶寶似的白而又透著微黃的皮膚，右臉下方有一顆“聰明痣”，眉毛的末端高高揚起，看起來真像一座山峰的形狀。對了，他還帶著一副眼鏡，看起來十分有學(xué)問。
首先，我的同桌不僅理科好，文科也不賴。尤其是他的英語，每次考試都能名列前茅。他的學(xué)習(xí)方法也很有特點，每逢長假，他都會提前將陌生的單詞弄懂，背好。所以每當(dāng)我向他請教一個陌生的單詞的讀法和用法是，他準(zhǔn)能說的一清二楚，就像是我的一位小老師一樣。毫不夸張地將，我的英語成績的提升，有一半都是他的功勞！
其次，我的同桌是一個知識面特別廣的人。怎么說呢？比如每次課間我與他閑聊時，除了分享一些有趣的事之外，他總會給我普及一些我不知道的知識，例如原子的大小什么的，十分有趣，既增進了我們的友誼，又使我了解了許多課外知識，真可謂是一舉兩得！
不僅如此，我的同桌還很樂于助人。他是一位外宿生，每當(dāng)同學(xué)們需要買資料或文具時，我的同桌便會十分熱心地幫助他們，而且，效率還很高。例如，同學(xué)們不夠錢而又急需買東西時，他還會主動提出幫助同學(xué)們，幫同學(xué)們墊錢。他真的很熱心腸啊。
初一學(xué)生的作文欣賞篇十八
細(xì)雨，欣賞是偶見飛絮飄飄時思想的了然頓悟。
清溪漾漾，欣賞是忽見菱荇時心靈的豁達(dá)平靜。
笳鼓喧喧，欣賞是遠(yuǎn)望寒光積雪時理想的清晰明了。
領(lǐng)悟高遠(yuǎn)的思想，品味澄澈的心靈，追逐風(fēng)發(fā)的理想，只需學(xué)會欣賞。
學(xué)會欣賞自然，讓生活充滿生氣。山是眉峰聚，水是眼橫波，渡頭余落日，墟里上孤煙。自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁在中國，描寫自然景物的句子數(shù)不勝數(shù)，或是落木蕭蕭，或是細(xì)雨閑花，或是落日鐘聲，或是山清水秀，都寄托了那些驕子們的無邊愿景。欣賞自然，他們得以將自己的滿腔希翼投射到一花一木，一草一樹。佛曰：一花一世界，一葉一菩提。學(xué)會欣賞自然，便能讓原來沉悶的生活富有生氣。
學(xué)會欣賞自己，讓生命充滿陽光。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。有過貧窮的處境，有過失業(yè)的無奈，有過貶謫的痛苦，有過離別的惆悵。他不僅沒有頹廢下去，反而用欣賞的目光看待自己，用自己鋒利的筆尖譜寫出一曲曲壯志未酬的贊歌。試想，若他在失意后沒有學(xué)會欣賞自己，輕易地放棄自己，那我們還能讀到那氣勢磅礴的詩句嗎？毛遂自薦，終成大業(yè)。柳永奉旨填詞，灑脫風(fēng)塵，都只因為他們懂得欣賞自己。學(xué)會欣賞自己，便能在黑暗的道路上灑下陽光的種子。
學(xué)會欣賞他人，讓我們趨近完美。三人行，必有我?guī)熝蛇@句話至今被人傳頌。愛默生也說：凡是我遇到的人，只要有勝過我的地方，我就一定去研究它，學(xué)以致用。每一個人，都是一個獨特的個體，都有其閃光點，亦有其缺陷之處。取其所長，補己所短，便能不斷彌補自己的缺點，提高自己的修養(yǎng)，趨近完美。
學(xué)會欣賞，用欣賞的眼眸去觀察身邊的世界，你便會發(fā)現(xiàn)，一切都有著百轉(zhuǎn)千回的甜蜜。
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