有時候，我們會面對許多不確定的情況和困難。分析和評估自己的表現(xiàn)和成果，找到不足之處。以下是小編為大家整理的成功經(jīng)驗(yàn)，希望對大家的事業(yè)發(fā)展有所幫助。
大學(xué)生的教學(xué)經(jīng)歷篇一
在生活中，報告的適用范圍越來越廣泛，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)生的教學(xué)實(shí)習(xí)報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我為師范學(xué)院01級畢習(xí)生，所實(shí)習(xí)的學(xué)校是昌邑的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。從20xx年2月開始至今在這幾個多月中，我緊張過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了、成長了。學(xué)會了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西，也感悟很多。
我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵.通過這次教育實(shí)習(xí)，不但使我在教學(xué)與班級管理上學(xué)到了很多，也增進(jìn)了我對自己的認(rèn)識。
在實(shí)習(xí)期間，我主要完成了3方面的實(shí)習(xí)工作：
一是聽指導(dǎo)老師講課，學(xué)習(xí)教學(xué)方法和吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。親自上課，指導(dǎo)老師和其他實(shí)習(xí)生聽課并點(diǎn)評，指出不足，保持優(yōu)點(diǎn)。
二是班主任工作。
三是實(shí)習(xí)總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流。
首先在第一周，我聽了指導(dǎo)老師的課。在聽課前，我認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，我則會事先認(rèn)真把題目做一遍，想一下如果是我來講我會怎么講。到了聽課時，我會認(rèn)真做好聽課筆記，聽課的重點(diǎn)是注意任課老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會這樣講。每個老師各有特點(diǎn)，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。同時，我注意學(xué)生的表情反應(yīng)，而思考以后我要以怎樣的形式方法去上課才能達(dá)到良好的效果，也就是“備學(xué)生”。所以在備第一節(jié)課時，我花了很大心思設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)和實(shí)驗(yàn)，盡量使課堂生動起來。
我實(shí)習(xí)的班級是初中一年級1班。同學(xué)們聰穎、獨(dú)立、有創(chuàng)新精神。開始與他們接觸我還有些緊張，常被他們的提問難住，無所適從。但他們卻反過來安慰我，鼓勵我慢慢來。每一次見到他們的`時候，覺得是那么的親切，那朝氣，讓我有責(zé)任感，有動力來開始新一天的工作。在他們的寬容與鼓勵下，我進(jìn)步了不少。盡量作到每次答疑都有備而來，每次批改作業(yè)前都把作業(yè)自己先做一遍。對所有可能出現(xiàn)的問題提前準(zhǔn)備。幾周下來，我回答不上來的問題就越來越少了。在他們中間，我才深刻的體會到大學(xué)老師常常提醒我們的一句話：“教師，就是為學(xué)生服務(wù)的。在學(xué)生眼里找自己的問題，才能獲得長足的進(jìn)步”。
在我從事教育教學(xué)活動時，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。，我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，學(xué)生面面相覷，茫然無語。為何會是這樣呢？在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何調(diào)動學(xué)生積極性。這一舉措果然收到了良好的效果，學(xué)生上課時能夠主動搶答與討論。這讓我感到很欣慰。
在實(shí)習(xí)班主任工作的過程中，我從他們原班主任那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗(yàn)，確實(shí)讓我受益不少。比如如何與學(xué)生談心，如何幫助待轉(zhuǎn)化生成為先進(jìn)生等等。雖然這些經(jīng)驗(yàn)都是非常寶貴的，但是我也沒有完全照搬，第一是我覺得我的身份畢竟與他們原班主任不同。第二是我覺得我與學(xué)生年紀(jì)相仿，不會或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢所在，應(yīng)當(dāng)加以利用。當(dāng)然，起初我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時，我曾想難道非要使用強(qiáng)制方法？罰站、罰蹲、戰(zhàn)軍姿等等。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。我領(lǐng)悟到：要做好班主任要了解學(xué)生，愛學(xué)生，信任學(xué)生，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。在實(shí)習(xí)班主任生活中，我首先做的事情就是能夠叫出每一個學(xué)生的名字，然后了解每個學(xué)生的性格，特長以及優(yōu)缺點(diǎn)。愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，應(yīng)該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個人的空間。但信任不等于放縱。所以我很注意把握了一個度。我還開展有益的班級活動，與學(xué)生加強(qiáng)感情后上課?？荚嚂r，又要有一定的嚴(yán)肅度。這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。在這期間，我們精心準(zhǔn)備并召開了一次題為“欣賞與贊美”“學(xué)會欣賞”的主題班會。讓學(xué)生學(xué)會欣賞與贊美別人和自己。對學(xué)生進(jìn)行了一次生動的情感教育。為了辦好這個班會，我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會的過程中，同學(xué)們都很積極。從各個方面進(jìn)行了交流“三人行必有我?guī)煛薄稗q證的去看別人的優(yōu)缺點(diǎn)發(fā)現(xiàn)他們的想象力和創(chuàng)新能力都很高。這樣激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們發(fā)現(xiàn)是“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。比如，愛就在身邊；愛就在兒女親情里；愛就在柴米油鹽中。為此，我還給孩子們布置了一道別開生面的作業(yè)——親情作業(yè)。即讓孩子在吃飯時給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺前為他的長輩們洗洗腳。
實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，當(dāng)然它與指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)分不開的。實(shí)習(xí)生活雖已結(jié)束，但我發(fā)現(xiàn)我已深深愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)。雖然這期間我暴露了很多不足，但老師的親切鼓勵讓我變的有信心，有熱情，讓我覺得如果將來針對從事教師這個職業(yè)我可以做的很好。我相信在未來的路上我會做的很好。
大學(xué)生的教學(xué)經(jīng)歷篇二
大學(xué)中我活潑開朗、樂觀向上、適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)，較強(qiáng)的團(tuán)隊精神。
我具有堅實(shí)的金屬材料操作和數(shù)據(jù)處理、計算技術(shù)，尤其是***測繪儀器和****技術(shù)。良好的識材、用材與分析能力，睿智果敢，善于發(fā)現(xiàn)并總結(jié)問題，及時糾正錯誤、調(diào)整方案。
雖然大學(xué)生活就要過去了，我曾經(jīng)的成績也將成為歷史，但我相信只要我不斷努力總能成功。
大學(xué)生的教學(xué)經(jīng)歷篇三
大學(xué)幾年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時也要認(rèn)識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己，改正缺點(diǎn)。
作為市場營銷專業(yè)的學(xué)生，我專業(yè)知識扎實(shí)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和公關(guān)能力;具有良好的團(tuán)隊精神，善于與人溝通和協(xié)作;社會實(shí)踐能力強(qiáng)，對新事物接受能力快;具有良好的思想品質(zhì)，愛好廣泛，為人誠實(shí)守信;善于交際，有較好的語言表達(dá)能力，能很好的用英語同外國人士流暢交流;思維敏捷;工作主動性高,做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有吃苦耐勞的精神。能熟練運(yùn)用辦公軟件/erp操作等，了解基礎(chǔ)的市場營銷學(xué)和一些經(jīng)濟(jì)方面的知識。
我對工作熱情、任勞任怨、嚴(yán)于律己、寬以待人，逐步完善自己，時刻不斷嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)自己吃苦耐勞、雷厲風(fēng)行的精神。有扎實(shí)理論基礎(chǔ)、動手能力、自學(xué)能力，可以迅速地適應(yīng)不同的環(huán)境。具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好。腳踏實(shí)地的辦好每一件事，對工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意制作能力，注重團(tuán)隊合作精神和集體觀念,參加了部分社會實(shí)踐活動。
我為人誠懇，樂觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。工作積極主動、認(rèn)真踏實(shí)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和團(tuán)隊合作精神，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和適應(yīng)新環(huán)境的能力，求知欲望強(qiáng)烈，進(jìn)取心強(qiáng)，樂于助人，愛交際，人際關(guān)系好。
大學(xué)幾年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項(xiàng)體育活動，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，在自己能力和素質(zhì)上都有了進(jìn)一步的提高，相信自己能夠適應(yīng)這個社會，為我們的社會多做貢獻(xiàn)。
自我評價范文模板。
高速發(fā)展的機(jī)械設(shè)備需要新型營銷人才，需要具有創(chuàng)新意識、專業(yè)知識和富有團(tuán)隊作業(yè)能力的房地產(chǎn)市場營銷新人。
四年的市場營銷專業(yè)知識學(xué)習(xí)和豐富的機(jī)械設(shè)備兼職實(shí)踐經(jīng)歷，使我對機(jī)械設(shè)備營銷職業(yè)的興趣和技能方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實(shí)際，心理上更加成熟、堅定，專業(yè)功底更加扎實(shí)。
專業(yè)：掌握了大量營銷專業(yè)理論和機(jī)械設(shè)備營銷技能，同時使計算機(jī)應(yīng)用水平、英語水平、社交能力有了很大程度的提高;素質(zhì)：吃苦耐勞，工作積極主動，能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立思考，勤奮誠實(shí)，具備團(tuán)隊協(xié)作精神，身體健康、精力充沛，可適應(yīng)高強(qiáng)度工作。
四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和一年有余的機(jī)械設(shè)備公司營銷崗位見習(xí)工作磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和團(tuán)隊意識，比如多角度了解和覺察客戶的購買需求，全方位進(jìn)*產(chǎn)客戶服務(wù)工作，埋頭苦干的求實(shí)精神以及隨機(jī)應(yīng)變的推銷能力等。相信在今后的工作中，我會緊密配合公司銷售需要，任勞任怨的工作，成為一名稱職的機(jī)械設(shè)備營銷能手。
我的生活準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。我的最大特點(diǎn)是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實(shí)際工作中，更重要的是牢固樹立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實(shí);十年寒窗，求學(xué)有所用。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。
大學(xué)生的教學(xué)經(jīng)歷篇四
本人熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，思想上嚴(yán)格要求自己，不斷思想覺悟，積極向黨組織靠攏。大學(xué)四年，我的學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀，工作或生活上都本著“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新、”的校訓(xùn)，時刻嚴(yán)格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進(jìn)。特別在體育專業(yè)上具備牢固的專業(yè)理論知識。尤其在田徑、籃球、足球等方面更為突出，是一個全面發(fā)展的學(xué)生。曾三次代表班際籃球聯(lián)賽，并取的第一名、第二名、第三名，代表系參加?；@球聯(lián)賽、游泳比賽并獲得第一名，第二名。
本人還熱心于社會實(shí)踐，曾多次參加社會實(shí)踐工作，具有較強(qiáng)的組織能力。本人自尊自愛，團(tuán)結(jié)同學(xué)，很好的人際關(guān)系，對人誠實(shí)，可勝任中、小學(xué)體育教育工作。我成功過，失敗過，但每次跌倒我又頑強(qiáng)奮起，因?yàn)槲蚁嘈潘皇俏仪斑M(jìn)路上的.基石。展望新世紀(jì)，我充滿信心，我將以滿腔熱情迎接挑戰(zhàn)，充分展示一名跨世紀(jì)大學(xué)生的英姿，爭做一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。我本是平凡人，卻在不平坦的道路上得到了那么多人的教誨，鼓舞與幫助。因此，在進(jìn)入社會之后，我始終會以一顆謙卑、熱情而又執(zhí)著的心來對待我的事業(yè)和我的朋友，始終以樸實(shí)的性格，實(shí)干的作風(fēng)，豁達(dá)的態(tài)度，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實(shí)實(shí)地走好人生路！大學(xué)四年生活，雖然短暫，但我過得充實(shí)而快樂。在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我將更加努力地做好我自己，讓以后的人生路走得更加踏實(shí)一些。
大學(xué)生的教學(xué)經(jīng)歷篇五
摘要：摘要：在計算機(jī)教學(xué)中，提高創(chuàng)造能力與計算機(jī)應(yīng)用能力的同時，也要力求提高我們廣大受教育者的信息素養(yǎng)的動力支持,將教學(xué)應(yīng)用與國家榮譽(yù)聯(lián)系在一起，促進(jìn)國產(chǎn)民族軟件發(fā)展.
關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞：文字處理軟件；民族軟件教育；信息素養(yǎng)。
中圖分類號：g4文獻(xiàn)標(biāo)識碼：a文章編號：
在進(jìn)行文字處理軟件教學(xué)的開始，經(jīng)過研讀教材，了解到展示環(huán)境是microsoftoffice的word，學(xué)校參閱輔助材料中除了word外還提供了--wpsoffice作為使用工具。考慮到wpsoffice近幾年在國內(nèi)外軟件行業(yè)影響很大，許多功能不比microsoftoffice差，有些地方甚至強(qiáng)于microsoftoffice。于是決定在課堂教學(xué)中使用wpsoffice示范。
課堂上，介紹完文字處理軟件的作用及相關(guān)知識后，問“同學(xué)們還知道的文字處理軟件有哪些？”
“word!”一部分學(xué)生響亮地喊到，零星聽到“wps!”
“沒錯，現(xiàn)在使用較多的有微軟office組件之一word,但大家是否知道，我國也有功能齊備的文字辦公軟件！他們是抗衡微軟多年的金山公司的wps.在微軟windows系統(tǒng)出現(xiàn)以前，dos系統(tǒng)盛行的年代，wps曾是中國最流行的文字處理軟件，現(xiàn)在wps最新正式版為wps?！?/p>
我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了后面的語氣，而學(xué)生們的眼神也肅然專注了。
在隨后的演示過程，特意讓學(xué)生觀察wpsoffice的啟動，操作界面，集成特性以及切換的便捷。在文字處理方面對比了微軟office的word。然后讓學(xué)生自己動手體驗(yàn)wpsoffice，熟悉操作環(huán)境，嘗試簡單編排、總結(jié)wpsoffice的優(yōu)點(diǎn)。
新軟件，新特性，又是國產(chǎn)軟件，極大地吸引著學(xué)生們的好奇心。他們一定會在愉快中操作、探詢了解國產(chǎn)軟件的魅力的，至少他們今天從課堂上開了眼界，或多或少能意識到國人也能創(chuàng)造精品，不就受到了一場民族軟件教育嗎？對國外軟件不會盲目崇拜，也一定會為自己國家而榮耀的。
顯然，這種教育需要長期的，不是一時高興而為之。在科教興國的現(xiàn)代化建設(shè)中，需要教育決策機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)，教育教學(xué)工作者的積極不懈的努力。尤其身處教育前沿的信息技術(shù)教師，應(yīng)該自覺主動地接受、探索這種教育。
1.民族軟件教育不可回避。
從上個世紀(jì)90年代起，由于軟件產(chǎn)品國際化水平的不斷提高、軟件復(fù)雜程度的不斷加大，發(fā)達(dá)國家的軟件生產(chǎn)成本開始迅速增長起來，因此也就致使越來越多的軟件工程項(xiàng)目訂單涌入印度、愛爾蘭等新興軟件工業(yè)國。尤其是近年來，互聯(lián)網(wǎng)的興起為大型軟件的分布式開發(fā)帶來了得天獨(dú)厚的便利條件，彈丸小國愛爾蘭借助充分的技術(shù)儲備和寬松的產(chǎn)業(yè)政策，在一舉超過美國而成為國際軟件出口第一大國，可謂是世界軟件史的一個具有歷史意義的成功案例。同時，適逢中國已經(jīng)加入wto的今天，更多的國家將目光瞄準(zhǔn)了中國這個世界上最大的軟件潛在市場。因此，在國際軟件產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的今天，對于中國而言，如何抓住這樣一個歷史的機(jī)遇，抵御強(qiáng)大的國外軟件對手的競爭，振興本國軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，便成為我們在新世紀(jì)的重大戰(zhàn)略目標(biāo)。從國家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的層面上看，中國也必須在開放的21世紀(jì)將軟件產(chǎn)業(yè)放在首要的發(fā)展地位，這樣才能盡快提升社會經(jīng)濟(jì)信息化的程度和質(zhì)量，保證信息時代的戰(zhàn)略自主權(quán)，以免覆沒于數(shù)字化時代的大潮中。國家信息產(chǎn)業(yè)部在最近一次的工作會議上指出，軟件業(yè)是21世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)支柱，中國必須掌握軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主動權(quán)，否則必將在未來受制于人。
據(jù)統(tǒng)計，到20下半年，占世界人口五分之一的中國的軟件產(chǎn)業(yè)的市場份額尚不及世界的五十分之一，這是一個十分危險的信號，我們不能再依賴國外軟件市場了。
在信息快速變換的今天，每一個中國人都能感受到經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展對一個國家意味著什么，軟件市場在新世紀(jì)已成為領(lǐng)導(dǎo)時代潮流的最大市場之一，我們誰又能熟視我國軟件行業(yè)的滯后而無動于衷！“振興民族軟件”的呼聲應(yīng)該傳遍每個獲得教育信息的地方，傳到每個有民族自尊心的心里。
2.民族軟件行業(yè)需要人才。
據(jù)有關(guān)資料顯示，目前在美國硅谷的20萬名工程技術(shù)人員中，有6萬名是中國人，在現(xiàn)有的7000家左右高技術(shù)公司中，有近家是由華商創(chuàng)辦或管理的。我國自改革開放以來出國留學(xué)的人數(shù)累計達(dá)40多萬人，而學(xué)成后真正歸國者僅為10萬人左右，也就是說，2/3的留學(xué)人員流失到了國外。而且，據(jù)不完全統(tǒng)計，國內(nèi)軟件企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)平均跳槽周期不超過5年，程序員或是銷售員則不超過3年。
這些數(shù)據(jù)足夠觸動我們的內(nèi)心深處：為國家輸送信息技術(shù)專門人才，不僅僅是大學(xué)院校、科研機(jī)構(gòu)的事，我們有理由從我們身邊教育他們，影響他們前進(jìn)的方向：將來勿忘投身國家軟件事業(yè)！
3．民族軟件教育正當(dāng)其時。
這個擔(dān)心不是沒有道理，從隨機(jī)調(diào)查了20名同學(xué)對wps的認(rèn)知情況，其中17人沒聽說過，2人沒用過，1人正在用。與之相比，他們多數(shù)知道微軟office辦公套件。教學(xué)內(nèi)容只局限于微軟軟件和基于windows系統(tǒng)的軟件，長期這樣做很容易使學(xué)生（甚至教師）產(chǎn)生對微軟的依賴心理，感到微軟是至高無上的。
誠然，這個現(xiàn)象未必客觀反映全部師生的心態(tài)。但起碼提醒關(guān)注國家民族軟件的人士，我們應(yīng)該有所作為了！
4.民族軟件教育利國強(qiáng)國。
軟件產(chǎn)業(yè)作為國家的戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)，引起各國普遍重視，其發(fā)展融入了濃厚的國家意志。在當(dāng)今信息產(chǎn)業(yè)的格局中，軟件產(chǎn)業(yè)早已引起了世界各國的普遍重視。各國紛紛制定本國的軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略并出臺相應(yīng)政策軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展已不再是單純的企業(yè)行為，而是融入了濃厚的國家意志。《美國國家安全關(guān)鍵技術(shù)報告》指出“軟件本身對大多數(shù)其他國家的關(guān)鍵技術(shù)起著必不可少的支撐作用，先進(jìn)軟件的發(fā)展在新一代軍事和商業(yè)系統(tǒng)的推廣和可靠性方面越來越成為一項(xiàng)重要的制約因素”。印度、以色列、日本、韓國等國家也均制定了國家面向21世紀(jì)的軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。這使得國際軟件市場的爭奪日益成為企業(yè)實(shí)力、國民素質(zhì)、國家政策環(huán)境等因素的綜合較量。
5.民族軟件更適合我們使用。
我們國家歷史悠久，文化底蘊(yùn)很深，對文字的編輯處理有很嚴(yán)格的規(guī)范和要求。很多國外的文字處理軟件都帶有本國文字編輯的習(xí)慣和愛好，這難免會造成針對中文處理過程中的不妥之處。而我們自己編寫的民族國產(chǎn)軟件正是從我們自身出發(fā)，從我們使用習(xí)慣出發(fā)來制作的，這對我們在進(jìn)行文字處理時事半功倍更加得心應(yīng)手。
我們有理由認(rèn)為，樹立象征國家精神的民族觀念，是提升民族自信心、自豪感和實(shí)踐創(chuàng)新的良好契機(jī)。為此，教育我們的學(xué)生和使自己受到教育，是在計算機(jī)教學(xué)中，提高創(chuàng)造能力的同時，也提高我們乃至廣大受教育者的信息素養(yǎng)的動力支持。
黨的十六大報告指出：“在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神?！薄氨仨毎押霌P(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國民教育全過程，納入精神文明建設(shè)全過程，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。”
雖然在目前，計算機(jī)教學(xué)尚沒有明確的民族軟件教育方針，也可能在一定空間受到局限，如果我們能夠積極倡導(dǎo)，能勇于嘗試，適時地將教學(xué)應(yīng)用與國家榮譽(yù)聯(lián)系在一起，把促進(jìn)民族軟件發(fā)展當(dāng)作一個信息技術(shù)教育工作者義不容辭的工作，堅持不懈，相信我國軟件行業(yè)會人才輩出，長盛不衰。
參考文獻(xiàn)：
1.我國軟件產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和問題(李智忠梁永梅)。
2.從國際軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展看我國軟件產(chǎn)業(yè)的前景(internet)。
大學(xué)生的教學(xué)經(jīng)歷篇六
本人熱愛祖國，大學(xué)四年，我的學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀，工作或生活上都本著“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新、”的校訓(xùn)，時刻嚴(yán)格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進(jìn)。特別在體育專業(yè)上具備牢固的專業(yè)理論知識。尤其在田徑、籃球、足球等方面更為突出，是一個全面發(fā)展的學(xué)生。曾三次代表班際籃球聯(lián)賽，并取的第一名、第二名、第三名，代表系參加校籃球聯(lián)賽、游泳比賽并獲得第一名，第二名。
本人還熱心于社會實(shí)踐，曾多次參加社會實(shí)踐工作，具有較強(qiáng)的組織能力。本人自尊自愛，團(tuán)結(jié)同學(xué)，很好的人際關(guān)系，對人誠實(shí)，可勝任中、小學(xué)體育教育工作。我成功過，失敗過，但每次跌倒我又頑強(qiáng)奮起，因?yàn)槲蚁嘈潘皇俏仪斑M(jìn)路上的基石。展望新世紀(jì)，我充滿信心，我將以滿腔熱情迎接挑戰(zhàn)，充分展示一名跨世紀(jì)大學(xué)生的英姿，爭做一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。我本是平凡人，卻在不平坦的道路上得到了那么多人的教誨，鼓舞與幫助。
因此，在進(jìn)入社會之后，我始終會以一顆謙卑、熱情而又執(zhí)著的心來對待我的事業(yè)和我的朋友，始終以樸實(shí)的性格，實(shí)干的作風(fēng)，豁達(dá)的態(tài)度，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實(shí)實(shí)地走好人生路！大學(xué)四年生活，雖然短暫，但我過得充實(shí)而快樂。在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我將更加努力地做好我自己，讓以后的人生路走得更加踏實(shí)一些。
大學(xué)生的教學(xué)經(jīng)歷篇七
作為歷史學(xué)專業(yè)的學(xué)生，本人把“教育”作為人生的首要目標(biāo)，并具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。本人熱心于社會實(shí)踐，曾多次參加社會實(shí)踐工作，具備較強(qiáng)的組織能力。
本人具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，較強(qiáng)的判斷能力及邏輯分析能力。熱愛生活，積極進(jìn)取，誠實(shí)守信，自信樂觀，吃苦耐勞，善于與同事相處，具有很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)合作意識。
我本是平凡人，卻在不平坦的道路上得到那么多人的教誨、鼓舞和幫助。因此，我在進(jìn)入社會后，我始終會以一顆謙虛、熱情和執(zhí)著的心來對待我的'工作和事業(yè)，始終以樸實(shí)的性格，實(shí)干的作風(fēng)，端正的態(tài)度，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實(shí)實(shí)的走好人生路。
大學(xué)生的教學(xué)經(jīng)歷篇八
我是07級音樂表演xx，學(xué)號xxx。我實(shí)習(xí)的學(xué)校是我的母校。xx縣第二中學(xué)。我說是實(shí)習(xí)的是初中二年級的音樂課。和初二210班的班主任工作。為期8周的教育實(shí)習(xí)，確實(shí)意義非凡。通過自身的爭取和多方面的協(xié)助，我不僅有幸到做一名實(shí)習(xí)音樂老師，更幸運(yùn)的是我還能實(shí)習(xí)一名班主任，這無疑讓我獲得了更多的豐富知識很經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會！雖然在實(shí)際工作中遇到了許多的困難，但在指導(dǎo)老師及其他在校老師的幫助下，加之同學(xué)們的積極配合，讓我在順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，學(xué)會了許多在學(xué)校沒能學(xué)到的知識和技能，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己存在的種種缺點(diǎn)和不足，激勵著我不斷地進(jìn)步和成長！正所謂“千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲”啊！
9月1日到龍陵二中，因?yàn)槲覀兯诘膶I(yè)是音樂，因而被分到二年級的音樂教學(xué)和初二兼班主任。音樂指導(dǎo)老師是張老師，四十多歲，言談爽利，是個非常有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師，她在教學(xué)上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個細(xì)節(jié)都會給我更好的意見，如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識等等。我是從第一周的星期五開始上課的，張老師說這是練習(xí)課，她不打算去聽，只是給個機(jī)會你去和學(xué)生接觸，感受他們對知識的接受程度，為下周一的新老師上課做準(zhǔn)備。這樣一來，心情放松了很多，教新的歌曲的時候，我發(fā)現(xiàn)很多被我認(rèn)為是很簡單的事情在課堂上表達(dá)出來都市困難的。并且在上課的維持秩序上也是一門大學(xué)問。這給我一個教訓(xùn)：在教歌曲的時候要把學(xué)生的注意力集中在一起，才能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。盡管教學(xué)還是很青澀，但學(xué)生們也慢慢接受我這個老師。
教案反復(fù)修改，再拿給張老師過目，他馬上會指出一堆大大小小的問題來，像這里導(dǎo)入語言太羅嗦，那里要求不明確，這里沒講透徹，那里不連貫等等。改改改，直至老師說可以了，就準(zhǔn)備試講，上新課。他的一個年級都是我上，各個班的學(xué)生的接受程度大致相同，但我的教學(xué)效果還是有一點(diǎn)點(diǎn)差異，因?yàn)樯贤暌粋€班級的課后馬上評課，指出不足讓你改正，接著上另外一個班的課。這樣的好處是，你會更有目的的改善教學(xué)過程，因而會很快的進(jìn)步，通過教學(xué)對比讓你驚喜的發(fā)現(xiàn)自己真的在不斷成長。
做了班主任的我體會到，班主任實(shí)在是不好當(dāng)?shù)?。不但要有學(xué)問，還要有耐心，還得要掌握學(xué)生心理。很多知識是輔導(dǎo)員這一行所特有的，沒有經(jīng)驗(yàn)是干不好的。要想成為一名專職的優(yōu)秀輔導(dǎo)員，恐怕需要個三、五年功夫才可以入門啊。
隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人才，為了順應(yīng)社會的要求，加強(qiáng)社會的競爭力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身素質(zhì)，平、培養(yǎng)較強(qiáng)的會計工作的操作能力。于是，本學(xué)期初，我們樂于參加了學(xué)校的活動。
參與環(huán)境綜合整治活動。協(xié)助村兩委成員清掃道路和垃圾，利用廣播宣傳環(huán)境整治的意義，帶領(lǐng)村民清除違章建筑，改善本村的環(huán)境。
“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”，如今要畢業(yè)了，幾斤幾兩，盡亮在這群可愛的學(xué)生面前。有人說“要給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水”。的確，要做好學(xué)生的思想工作，指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生方向和堅定的政治方向，不是十分簡單的事情。初為人師的這段日子里，每個學(xué)生都是一本書，這是最現(xiàn)實(shí)的書，是最好的教案。我想只有讀得懂他們，才能成為一名好的教師。我面對的是求知欲望強(qiáng)烈。而我是他們的班主任老師，那句“為人師表”著實(shí)讓我感覺自己的肩上沉甸甸的責(zé)任。我曾期盼自己的師長即是良師又是益友，那么我是否也能成為自己學(xué)生的良師和益友呢？時間會去檢驗(yàn)，學(xué)生會去評判。
轉(zhuǎn)載自 xuefeN.cOM.Cn
回顧這兩個月，我在不斷的向前輩老師們學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作的管理藝術(shù)，從中體會到教師的喜悅和煩惱，體會到我未來工作的快樂，也有了新的追求。
實(shí)習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的。在附小校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊教師的支持和指導(dǎo)下，我的教育實(shí)習(xí)工作了得了比較圓滿的成功?；仡欉@兩個月，我在不斷的向前輩老師們學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作的管理藝術(shù)，從中體會到教師的喜悅和煩惱，體會到我未來工作的快樂，也有了新的追求。
后來我特意請教了楊老師（原班主任），她的秘訣是：給班干部樹立威信，讓他們協(xié)助班主任管理班級，當(dāng)然這些班干部是要接受全班的監(jiān)督的，一旦有人彈劾，情況證實(shí)后就必須接受批評和必要的懲罰。對于表現(xiàn)好的孩子，也有機(jī)會上來當(dāng)兩天的實(shí)習(xí)班干部，和原先的班干部一起管理紀(jì)律等等。班主任的工作是瑣碎的，既有煩惱更有快樂，因?yàn)檫@里是最接近兒童純真心靈的工作。在班級活動方面：學(xué)校組織里國慶合唱比賽。開展這樣活動，學(xué)生是主體，因此開展的活動就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。在一開始，問他們喜歡開展什合唱歌曲。通過收集學(xué)生的意見，我選擇了一首《社會主義好》。我想通過這個比賽能夠增強(qiáng)班級的凝聚力，為了更好的準(zhǔn)備這場比賽，我還讓學(xué)生展開了一些訓(xùn)練，這些訓(xùn)練非常有效果，最終以絕對優(yōu)勢贏得了很好的成績。這次的比賽的運(yùn)用到了在學(xué)校里所學(xué)的很多知識，比如合唱與指揮等等。在比賽過程中，同學(xué)們可謂表現(xiàn)積極，能夠很好的配合我的工作并且很好的體現(xiàn)了班級的凝聚力。
在上音樂課的時候我用了很多的伴奏方法，這些和我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)的息息相關(guān)，上好一節(jié)音樂課把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性發(fā)揮出來時至關(guān)重要的，課堂上做一些小游戲讓學(xué)生們愿意學(xué)愿意唱，然而初中生大多在青春期都市比較活躍，把握好上課的氣氛好是一大重點(diǎn)。
這次，我把實(shí)踐地點(diǎn)選定在湖北省荊門市石化醫(yī)院，我秉持著接觸臨床，增長見識;提供服務(wù)，奉獻(xiàn)愛心;培養(yǎng)能力，鍛煉自我;宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實(shí)踐的一周時間，走進(jìn)醫(yī)院，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人員的魅力，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法。
總之，學(xué)生工作靈活多變。要不斷深入到課堂、宿舍，和學(xué)生交流，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以應(yīng)對日益復(fù)雜的學(xué)生工作。我所要做的就是以更加飽滿的熱忱，腳踏實(shí)地的精神去工作，以真誠的心去對待學(xué)生。我相信，只要自己堅持不懈地努力，一定能把學(xué)生工作做好。
在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護(hù)學(xué)生，因?yàn)槲颐鎸Φ氖且活w顆純真的心。總之，教育是一個互動的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的！實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我，應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機(jī)會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。實(shí)習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂！實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！
村干部介紹說：“舊堡村共一萬三千畝耕地，二十六眼機(jī)井，平均四畝地就有一眼井，不算缺水。種植的主要作物是玉米，其他還種一些蔬菜，象豆角，西紅柿什么的。養(yǎng)殖業(yè)也不算發(fā)達(dá)，正處在剛剛起步的階段，還沒有形成什么規(guī)模，主要品種比較單一，就豬、牛、雞等傳統(tǒng)品種，特種養(yǎng)殖還沒有。”
再次我也要真誠的感謝我的指導(dǎo)老師和同學(xué)生們，關(guān)心和支持我的的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)才能使我的這次實(shí)習(xí)任務(wù)得以順利的完成，并且讓我學(xué)到了如何作好一名人民教師。
我實(shí)踐的地方并不是和我的專業(yè)對口的報社或者是電臺，而是醫(yī)院。今年放假的時候正好趕上“光明·微笑”工程的實(shí)施，這個工程是針對貧困白內(nèi)障患者進(jìn)行免費(fèi)的白內(nèi)障手術(shù)，幫助貧困白內(nèi)障患者重新恢復(fù)光明和微習(xí)笑。
大學(xué)生的教學(xué)經(jīng)歷篇九
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
身高：172cm體重：80kg。
人才類型：不限。
應(yīng)聘職位：工程/機(jī)械繪圖員，模具工程師，機(jī)械工程師。
工作年限：0職稱：
求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：一個星期
月薪要求：1500～3499元希望工作地區(qū)：廣州，南海區(qū)，深圳。
達(dá)成聯(lián)豐電子玩具有限公司起止年月：20xx-07～20xx-08。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：家具/家電/工藝品/玩具/珠寶。
擔(dān)任職位：注塑員。
工作描述：主要負(fù)責(zé)操作注塑機(jī)，并運(yùn)送模具及貨物的出倉。
畢業(yè)院校：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院。
最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：20xx-06
專業(yè)一：機(jī)械電子工程專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
外語：英語一般粵語水平：良好。
其它外語能力：
國語水平：良好。
工作能力及其他專長。
院實(shí)踐部干事：學(xué)院迎新活動后勤，暑假三下鄉(xiāng)的組織。
院青年志愿者協(xié)會副會長：管理青協(xié)日常事務(wù)，組織捐書捐衣物活動。
班長：班上日常管理，成功策劃班級畢業(yè)游。
本人從小就是在深圳長大，在深圳讀書。小學(xué)、初中、高中均是在深圳。在學(xué)校期間，品學(xué)兼優(yōu)，沒有不良表現(xiàn)。我現(xiàn)在是團(tuán)員，思想覺悟高。大學(xué)期間，能夠與室友和睦相處，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并且踴躍參與各種活動，擔(dān)任著班上學(xué)院上的不同職務(wù)。
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠、大方，思維敏捷，邏輯分析能力強(qiáng)，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，自學(xué)能力強(qiáng)，個人簡歷，能吃苦耐勞，能承受一定工作壓力;認(rèn)真踏實(shí)負(fù)責(zé)，且具備優(yōu)秀的表達(dá)能力，較強(qiáng)的動手實(shí)踐能力和團(tuán)體協(xié)作精神。專業(yè)素質(zhì)良好,思維敏捷，遇事沉著冷靜，能理性的看待和解決問題;能從容調(diào)整來自各方面的壓力。為人誠懇、熱心，善于交流與溝通，能快速融入團(tuán)隊工作。具有較強(qiáng)的動力實(shí)踐能力，勤于思考，立足創(chuàng)新，學(xué)習(xí)能力極強(qiáng)，悟性較高。
大學(xué)生的教學(xué)經(jīng)歷篇十
年齡：22。
籍貫：深圳。
聯(lián)系電話：___________。
電子郵件：___________。
求職目標(biāo)。
目標(biāo)職能：行政助理、文秘/文員、
個人專長。
大二學(xué)期曾擔(dān)任系學(xué)生會副主席兼學(xué)習(xí)部部長。
負(fù)責(zé)系活動及晚會的策劃，執(zhí)行，提高了自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。擬寫活動的計劃書和活動的工作總結(jié)，從而提高了寫作能力和思維能力。
大三學(xué)期擔(dān)任院學(xué)生會秘書部干事。
負(fù)責(zé)活動簡訊的撰寫，擬寫學(xué)?？锏奈恼潞途庉?，充分提高了寫作能力和編輯能力。
工作經(jīng)歷。
20xx-03～20xx-11xx消防安全技術(shù)工程有限公司。
職位描述：
1、對總經(jīng)理負(fù)責(zé)，全面負(fù)責(zé)公司管理工作。
2、負(fù)責(zé)公司接待任務(wù)和人力資源管理。
3、定期向總經(jīng)理匯報公司內(nèi)部管理情況。
教育經(jīng)歷。
20xx-06至20xx-06xx師范學(xué)院商務(wù)文秘。
所獲證書。
國家秘書四級證。
自我評價。
作為一名年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我認(rèn)為社會是人生的一個大課堂，同時也是我們展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我的人生舞臺。我滿懷希望，我認(rèn)真努力，我敢于拼搏。同時我也發(fā)現(xiàn)自己還有許多要去學(xué)習(xí)和研究。我相信我會盡自己所能，使自己成為全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才。將自己所學(xué)的知識完全運(yùn)用到工作中去。
大學(xué)生的教學(xué)經(jīng)歷篇十一
在讀高中的時候特別喜歡大學(xué)的生活，可以肆無忌憚的玩，不被老師約束，可以隨意的談情說愛，老師給的感覺好像是理所當(dāng)然的接受。可是往往這么美好的事情是要我們付出代價的。
真正來到大學(xué)里，并不是以前想象的那么美好。雖然可以玩，可以談情說愛可這想象只存在于高中時期，在大學(xué)時找不到了以往的那種簡簡單單的想法，多出了一絲憂傷。
在這所有的夢想都被大學(xué)所埋沒了，不走出去看一看，永遠(yuǎn)不知道外面的圈子有多大。
感受一番在學(xué)校感受不到的氛圍。
夢想是用來實(shí)現(xiàn)的，不是用來淹沒的，有多少人在高中用夢想充實(shí)著自己，信心滿滿，而真正到了大學(xué)反而變得自甘墮落。
我相信大家都不希望看到現(xiàn)在的自己！這不是現(xiàn)實(shí)，這是我們連我們最大的敵人我們自己都沒有征服的了。有的時候正是生活逼了我們一把，才讓我們從夢里清醒過來。清醒的認(rèn)識到我們已經(jīng)不小了，該是努力付出的時候了！
現(xiàn)在為時還不晚，每天給自己一個微笑。向幸福出發(fā)，向夢想出發(fā)！
今天我們收獲的，明天我們是否能用的到，如果用不到那么我們還收獲這些既讓自己費(fèi)心勞神又讓我們身心疲憊的事情干嘛。我們要做就做有意義、有干勁、又讓我們收獲不止一點(diǎn)點(diǎn)事情來激勵自己和身邊的朋友！
大學(xué)生的教學(xué)經(jīng)歷篇十二
“代”一詞首先是由美國的人類學(xué)家瑪格麗特米德于35年前提出的。所謂“代”，是指在必須社會中，由于年齡所規(guī)定著的具有必須特質(zhì)的人群。由此可見，代有兩重屬性――自然屬性和社會屬性。“年齡”是代的自然屬性，一代人所區(qū)別于其他代人的社會特質(zhì)，即一代人所共有的社會性特征是代的社會屬性。代的差異主要不是年齡的差異，而是其社會性差異。這種社會性差異主要表此刻性格特征上。所謂性格，是指個人對現(xiàn)實(shí)相對穩(wěn)定的態(tài)度以及與之相適應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式。一代人由于面臨的是同一個既定的社會環(huán)境，所以在觀念和行為上往往有更多的相似之處，在此基礎(chǔ)上便構(gòu)成一代人的性格。
21世紀(jì)的中國正處于一個傳統(tǒng)與現(xiàn)代交織更替的特殊時期，在大學(xué)生身上有著現(xiàn)代社會禮貌與傳統(tǒng)愚昧落后的；中擊留下的矛盾和困擾。這樣，“矛盾”成了他們心理的一大特征。在他們身上，明顯表現(xiàn)著強(qiáng)烈的自我意識但又無自我控制本事；否認(rèn)權(quán)威卻又以救世主自居，強(qiáng)烈的自我愿望然而又缺乏實(shí)干精神：渴望成才，有改革精神卻又不會處理個人和社會的關(guān)系。這種性格的雙重性主要表此刻以下幾個方面：
由于時代任務(wù)和需要發(fā)生了變化，大學(xué)生們的觀念也發(fā)生了很大變化。當(dāng)今社會最突出的現(xiàn)象就是青年人“出國熱”、“南方熱”，這本身就是對傳統(tǒng)的擇業(yè)觀念的強(qiáng)大沖擊。觀念的開放導(dǎo)致行為的開放。社會青年戀愛時的親熱勁自不必細(xì)述，就是學(xué)校內(nèi)的大學(xué)生們戀愛中的親昵舉動也屢見不鮮，并且性行為不斷增加。他們既敢于在公眾面前大膽地親昵，也敢于坦白自我在感情上的失敗。內(nèi)心的閉鎖性表此刻孤獨(dú)感和懷疑感。當(dāng)代大學(xué)生幾乎都曾體驗(yàn)到孤獨(dú)的滋味，為此學(xué)校里“假戀”現(xiàn)象極為嚴(yán)重。那么為什么當(dāng)代大學(xué)生會體驗(yàn)到強(qiáng)烈的孤獨(dú)感呢首先，當(dāng)代大學(xué)生較其他幾代人有更強(qiáng)烈的自我意識，怕別人超越自我，從而體驗(yàn)到強(qiáng)烈的孤獨(dú)感。其次，在成長過程中，由于教育的弱點(diǎn)，使他們?nèi)狈o人以愛和理解他人之愛的本事，并所以產(chǎn)生孤獨(dú)感：加之青年人的自私，使他們在孤獨(dú)的泥潭中越陷越深。再次，由于通訊設(shè)備的高度發(fā)展，同學(xué)們往往用手機(jī)發(fā)信息的形式與人溝通，在這種虛擬的環(huán)境中，削弱了人的現(xiàn)實(shí)交往本事，反而使人體驗(yàn)到孤獨(dú)的滋味。當(dāng)今的社會現(xiàn)實(shí)，父輩們灌輸給孩子們的一切，有的甚至他們自我都不能完全肯定。毫無疑問，當(dāng)代青年的懷疑精神超過了歷史上任何一代人。
由于時代的影響，當(dāng)代大學(xué)生的思想不保守。他們不人云亦云，不輕信沒有自我實(shí)踐檢驗(yàn)過的東西。在情感方面，他們也會根據(jù)自我的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選擇，而不再受長輩的控制。因?yàn)樗麄兊乃季S方式更開放，需要更豐富，價值取向更多樣、更完整。生活上自理本事差，不會動手做，凡事依靠他人，這是當(dāng)今很多大學(xué)生的通病。這是因?yàn)樵谒麄兊某砷L過程中，倍受學(xué)校和家長關(guān)懷，在物質(zhì)上給以極大的幫忙，使他們養(yǎng)成了“靠”的思想。所以，這些“溫室里的花朵”很難走出溫室，從而使他們在行為上具有很強(qiáng)的依靠性。
當(dāng)今的時代是一個開放的時代，環(huán)境變化的迅速使當(dāng)代青年的思維更加活躍，所以對國內(nèi)、外形勢及周圍事物都能悉心觀察，用自我的眼睛去洞查事物并作出自我的評價。為此，想問題的敏感性成了這一代人的性格特征。青年人由于本身固有的弱點(diǎn)，加之在多元化的價值體系中找不到適合自我的位置，為此分析問題帶有明顯的偏激性。
思維的獨(dú)立性和敏感性使他們在認(rèn)識上有較強(qiáng)的自負(fù)性。大學(xué)里，學(xué)的東西也許不多，但最大的收獲就是學(xué)會了“神侃”，那深夜的“臥談會”也就成了同學(xué)們觀點(diǎn)的“講習(xí)地”，同時也是他們認(rèn)識上自負(fù)性得以肯定的場所。盡管他們在認(rèn)識上有較強(qiáng)的自負(fù)性，可在情感方面卻“望而卻步”。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，最主要的就是人際關(guān)系的淡漠使他們相互封鎖，認(rèn)為對方是個神秘的客體，讓人無所適從。其次，當(dāng)今社會是經(jīng)濟(jì)社會，人們的交往往往以金錢為基礎(chǔ)，以是否與我有利為準(zhǔn)繩，大學(xué)生們尤其是男大學(xué)生們由于金錢的不足而使他們認(rèn)為沒有權(quán)力與他人交往，因?yàn)榻疱X對于男人來說就意味著權(quán)力，于是在情感上具有自卑感。
時代的發(fā)展，觀念的更新，思維的變化，提高了當(dāng)代青年的挫折容忍力。為此，因?yàn)楦星椴怀晒Χ詺⒄弑纫郧吧倭嗽S多。在他們的生活中常常是歌聲伴我走天涯，生活得自在而又灑脫，這是他們的優(yōu)點(diǎn)。但凡事都要有個“度”，“瀟灑”得過分也就體驗(yàn)不到那種生活的樂趣，而只能給自我造成不必要的痛苦。如今的大學(xué)生，男女生因一時的活力而發(fā)生性懷孕現(xiàn)象非駭人聽聞，這種玩世現(xiàn)象的出現(xiàn)，正是由于自我的態(tài)度不能很好地支配自我的行為而發(fā)生的杯具。
進(jìn)入大學(xué)后，大多數(shù)人對自我的評價至少會受到兩個方面因素的影響，即學(xué)習(xí)成績上的改變以及各方面特點(diǎn)的改變。學(xué)習(xí)成績的改變往往與大學(xué)的知名度有關(guān)，越是名牌大學(xué)，這種現(xiàn)象就越明顯。原先中學(xué)學(xué)習(xí)成績突出的學(xué)生上大學(xué)后就可能變得相對不那么突出，學(xué)習(xí)方面的改變就成為大學(xué)生自我評價的一個重要因素。而各方面專長的特點(diǎn)，不僅僅表現(xiàn)為知識面和社會經(jīng)驗(yàn)等，并且還有音樂、舞蹈、體育等方面的才能。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自我在這些方面與別人存在差距時，就會導(dǎo)致學(xué)生在入校后由原先建立在學(xué)習(xí)成績基礎(chǔ)上的自信就受到了雙重的打擊，對自我的重新評價也就陷入了一個兩難的境地。
時代的特點(diǎn)決定了一代人的全貌。從上頭的分析能夠看出當(dāng)代大學(xué)生可能不是聽話的一群，也不是成熟的一群，但他們是可愛的一群。只要我們給予他們真誠的理解和信任，朋友式的引導(dǎo)與幫忙，他們的未來不是夢。
大學(xué)生的教學(xué)經(jīng)歷篇十三
大學(xué)生是國家的希望、民族的未來,他們的政治價值觀念將影響著國家政治現(xiàn)代化的進(jìn)程,影響著國家未來的發(fā)展方向。那么你知道大學(xué)生的。
評語。
要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的大學(xué)生的評語，歡迎閱讀。
1.該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績優(yōu)良，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加省市級以及院系部舉辦的各類活動，并多次獲獎。在班級擔(dān)任文娛委員，并擔(dān)任系學(xué)生會文娛部副部長一職，有很強(qiáng)的組織能力和管理能力，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。
2.該生在校期間，表現(xiàn)優(yōu)秀。在思想上，積極進(jìn)取樂觀向上。在學(xué)習(xí)上，態(tài)度端正，出勤率較高，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，考試成績優(yōu)秀。在工作中，擔(dān)任班級的女生委員，在系學(xué)生會擔(dān)任學(xué)生會副主席，工作態(tài)度認(rèn)真，做事努力!在學(xué)習(xí)過程中，與老師相處和諧與同學(xué)相處愉快，熱心幫助同學(xué)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在系學(xué)生會中擔(dān)任心理部部長一職，有較強(qiáng)的組織能力買，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。
3.該同學(xué)在思想上積極上進(jìn)，有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)且不斷努力。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識外，還利用課余時間參與社會實(shí)踐活動。該同學(xué)為人誠實(shí)友善，與同學(xué)關(guān)系融洽，樂于助人，并積極參與各項(xiàng)集體活動。并且在班級擔(dān)任治保委員的過程中，工作努力認(rèn)證!希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
4.該同學(xué)在校期間遵紀(jì)守法，能夠完成指定的學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握了基本的專業(yè)理論知識和實(shí)踐能力。能夠積極參加院系的各項(xiàng)活動，在擔(dān)任班級治保衛(wèi)員期間能夠以身作則，有一定的組織能力，具有良好的人際關(guān)系，是一名合格的大學(xué)生。
5.該同學(xué)刻苦，認(rèn)真，踏實(shí)。堅持上課聽講，獨(dú)立作業(yè)，能夠摸索出自己的學(xué)習(xí)方法，并堅持獨(dú)立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨(dú)到深刻的見解。該同學(xué)虛心好學(xué)，常能向老師和同學(xué)虛心求教，并且能積極地和同學(xué)一起開展學(xué)習(xí)上的討論。成績始終保持良好的水平。
6.該生思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力，成績優(yōu)良，喜歡體育活動，有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感。熱愛班集體，關(guān)心幫助同學(xué)，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強(qiáng)的組織活動能力，思維活躍，動手能力應(yīng)用能力較強(qiáng)。
7.該生思想要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，視野開闊，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定的工作能力，善于與同學(xué)溝通，樂于助人，待人真誠，團(tuán)隊意識及協(xié)作精神強(qiáng)，是名全面發(fā)展的高素質(zhì)合格大學(xué)生。
8.關(guān)x：這學(xué)期你的進(jìn)步大家有目共睹，老師們也開始關(guān)注這個默默無聞，踏踏實(shí)實(shí)的你。雖然有時也有懶惰，但最難能可貴的是你能及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時改正給老師留下了深刻的印象。在今年的文藝匯演中，你的表現(xiàn)令大家驚訝，平時那樣內(nèi)向的你竟在舞臺上那樣活潑自然。相信自己你應(yīng)該是一個全才。希望你能保持佳績，不驕不躁，多問多發(fā)言多暴露問題，多爭取老師的幫助。
9.該生遵紀(jì)守法，積極參加社會實(shí)踐和文體活動。集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力。是德智體全面發(fā)展的學(xué)生。
10.該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體觀念，擔(dān)任學(xué)生干部能很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，有理想，上進(jìn)心強(qiáng)，是個綜合素質(zhì)高的學(xué)生。
11.該生學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實(shí)。時間觀念強(qiáng)，能認(rèn)真按時按量完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。能吃苦，幫助同學(xué)，尊敬師長。有理想抱負(fù)，各科發(fā)展全面。
12.該生認(rèn)真遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度。
尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
13.你是一位誠實(shí)守信，思想上進(jìn)，尊敬老師，遵守紀(jì)律，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長。學(xué)習(xí)認(rèn)真，是一位合格的具有較好綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生。
14.該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范。在學(xué)習(xí)上肯下功夫，勤學(xué)好問，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動積極。是德智體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。
15.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實(shí)踐活動。學(xué)習(xí)目的明確，刻苦認(rèn)真，是位綜合素質(zhì)高的學(xué)生。
1.該生學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，注重專業(yè)知識學(xué)習(xí)，專業(yè)知識掌握較好，積極參加社會實(shí)踐;工作上積極主動，踏實(shí)負(fù)責(zé)，能積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，成績突出;團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，樂于助人，群眾威信高。
2.該生學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，注重專業(yè)知識學(xué)習(xí)，能將學(xué)習(xí)的知識與實(shí)踐相結(jié)合，積極參加社會實(shí)踐;積極參與學(xué)校和院系組織的活動，為班級建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn);團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，遵守校規(guī)校紀(jì)，樂于助人。
3.服從命令聽指揮，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成，事后還能主動匯報結(jié)果，也許只是簡單的幾句話，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中培養(yǎng)起來的，肯定會成為一個好的下屬。如果要成為一個好的領(lǐng)導(dǎo)者，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
4.快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考后才做決定，一旦做出決定就會很投入，很認(rèn)真的去努力，本學(xué)期對電子商務(wù)的認(rèn)真進(jìn)一步加深，專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。
5.該生性格沉穩(wěn)，凡事胸有成竹，不急不躁。以學(xué)業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局，知道如何去爭取機(jī)會，努力進(jìn)步。一年以來，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有提高。本期擔(dān)任紀(jì)律委員，認(rèn)真負(fù)責(zé)并積極想辦法解決一些班級出現(xiàn)的問題，是一個尊師愛友勤奮好學(xué)自信奮進(jìn)的優(yōu)秀大學(xué)生。
6.該生待人誠摯坦率，愿意以真誠與朋友作傾心的交流，了解并發(fā)展自己的興趣愛好和特長，在書法方面頗有體會，對樂器也有愛好，積極的報班練習(xí)，擔(dān)任書法課代表，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。希望以后能更好的計劃安排，將自己的大學(xué)生活過得充實(shí)幸福。
7.該生熱情大方嚴(yán)于律己，深得同學(xué)老師好評。能積極大方的參加班級活動，曾給班上帶來富有活力的舞蹈表演，給班級增添生機(jī)。希望在今后多花時間于弱科，相信努力還讓你更全面的發(fā)展。
8.該生品行端正，為人熱情大方。思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī)，善于與老師溝通，為班級建設(shè)出謀劃策，是老師的好幫手。對生活，對未來有自己的計劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。希望更充分的利用時間，讓自己的大學(xué)生活過得充實(shí)而愉快。
9.在我的印象中，安靜認(rèn)真踏實(shí)，與人為善是她的特點(diǎn)，與同學(xué)相處融洽，與老師真心的交流，讓人有親切和善之感。初入大學(xué)，難免不能很好的把握時間。希望新的學(xué)年給自己一個新的計劃，將生活得更充實(shí)愉快。
10.待人接物心平氣和語言清脆悅耳。生活中與同學(xué)和睦相處，能為他人著想。擔(dān)任語委，能靜靜的將本分工作圓滿的完成，深得同學(xué)老師喜愛。希望在新的一年里再接再厲，無論在工作上還是學(xué)習(xí)上都能得到長足的進(jìn)步。
11.待人和氣，與人為善，在寢室被親切的稱為“大姐”，用真誠換取了同學(xué)們的信任。曾擔(dān)任生活委員，工作細(xì)心負(fù)責(zé)。遵守生活學(xué)習(xí)規(guī)則，從不讓老師操心。希望在新的學(xué)年里，用努力換取更大的收獲。
12.擔(dān)任一班之長，不計付出不講酬勞，熱情的對待每一個同學(xué)，同時擔(dān)任系部工作，能將繁雜的工作出色的完成，是學(xué)校老師的得力助手。感動于你多次反省自己為班級做得很不夠，相信你對同學(xué)和老師那顆真誠的心是永遠(yuǎn)不變的。個人綜合素質(zhì)高，是全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。新的學(xué)年就要來臨，相信你能用努力換取長足的進(jìn)步喜人的收獲。
13.踏實(shí)認(rèn)真，耐心努力，認(rèn)真的完成每一次作業(yè)和其它任務(wù)。與同學(xué)們相處融洽，有良好的團(tuán)隊精神。是一個樸實(shí)又不乏聰穎的好學(xué)生。希望在未來的日子里加倍努力，讓自己各方面的能力得到發(fā)展!
14.善良樸實(shí)為性情鋪墊厚實(shí)的底色，熱情活潑為生命抹上鮮亮的色彩。與同學(xué)們相處融洽，給集體帶來歡笑。善于用文字表情達(dá)意，語言表達(dá)力強(qiáng)。擔(dān)任語文課代表，是老師的得力助手。希望用加倍的努力書寫更美好的未來。
15.淳樸的微笑帶給人陽光般的溫暖，亦悲亦喜，單純而真率。善于與老師溝通，為人處世落落大方，對同學(xué)細(xì)心體貼，在學(xué)習(xí)上還較為認(rèn)真。希望更好的安排時間，更積極的參與各項(xiàng)活動，讓生活過得充實(shí)而快樂。
1.踏實(shí)認(rèn)真，為人誠懇，能承受壓力，有吃苦耐勞的精神。心胸開闊，嚴(yán)于律己寬以待人。是目前本專業(yè)任職時間最長的班長，這樣的民主選舉結(jié)果，就說明了同學(xué)們對你的信任和肯定。
2.成功的組織了音樂協(xié)會一個學(xué)期來的各項(xiàng)工作。有創(chuàng)意，有能力，想到做到。懂得挖掘和組織外部資源為己所用。專業(yè)學(xué)習(xí)有靈氣，綜合素質(zhì)高。
3.安靜平和，能夠妥善的處理問題，化解矛盾。專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，思維靈活，能創(chuàng)造性的解決問題。迅速完成課內(nèi)學(xué)習(xí)之外，還有自己的課外。
學(xué)習(xí)計劃。
參加各種競賽總是能輕松獲獎。
4.能夠適應(yīng)環(huán)境的變化，能夠迅速的投入到新專業(yè)的學(xué)習(xí)中去，具有較強(qiáng)的自學(xué)能力，迅速的趕上了同學(xué)們的進(jìn)度。生活態(tài)度積極，臉上常帶有笑容，大學(xué)生活過得積極健康向上。
5.熱情活潑，全面發(fā)展，對于自己喜歡的工作，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，也不計較。有這樣的積極態(tài)度和熱情，相信你三年的大學(xué)生活會有很大的收獲。本學(xué)期因成績優(yōu)秀獲國家助學(xué)金獎勵。
6.乖巧靈活，善良真誠，很適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)成績較好。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時間，自我管理能力強(qiáng)，與同學(xué)們關(guān)系融洽。
7.對于課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)都有極大的熱情，為系部學(xué)生工作做了大量工作，是系學(xué)生會干部中最勤勞的人之一。在繁雜的工作中得到了鍛煉和提高。待人接物為人處事都成熟了許多。專業(yè)學(xué)習(xí)也沒拉下，成績優(yōu)秀。
8.性格開朗，熱情活潑，對班級的各項(xiàng)活動總是積極參與，有良好的團(tuán)隊精神，與同學(xué)們相處融洽。對于不好的事情能直言不諱，專業(yè)學(xué)習(xí)很努力。
9.迅速適應(yīng)了電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)習(xí)，對專業(yè)學(xué)習(xí)有極大的熱情，能合理安排自己的課余時間，積極參加體育運(yùn)動，大學(xué)生活積極健康向上。
10.臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業(yè)，參加和組織各種活動，總是帶著一份快樂的心情去參與，不但自己開心，也帶動周圍的同學(xué)開心，是一個有影響力的班干。
11.遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事踏實(shí)，對于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過自己的思考，努力做好。
12.總是快樂的樣子，總是好奇的樣子。對學(xué)習(xí)對生活態(tài)度積極，踏實(shí)認(rèn)真的做好老師交待的每一件事情，日有所進(jìn)，學(xué)有所成。與同學(xué)們相處融洽，與舍友關(guān)系也很好。
13.生活儉樸，為人善良，專注于學(xué)業(yè)。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，充分利用課余時間和學(xué)校資源安排自己的學(xué)習(xí)。有選擇性參加適合自己的實(shí)踐活動，全方面的發(fā)展自己的能力。
15.很安靜很斯文的一個女孩子。凡事都很認(rèn)真：認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真看書，認(rèn)真完成自己應(yīng)該承擔(dān)的各種任務(wù)，在學(xué)有余力的前提下，自己主動去嘗試學(xué)更多的東西。與同學(xué)們相處和睦。
16.本專業(yè)最勤奮努力的學(xué)生之一，堅持早讀堅持晚自習(xí)，為了自己的目標(biāo)默默地努力奮斗。學(xué)習(xí)上有自己的一套方法，成績優(yōu)秀，獲得國家助學(xué)金獎勵。
17.做事認(rèn)真，對自己喜歡的事情有激情，能靜得下心來，長時間的鉆研問題。學(xué)有所成，有自己的課外學(xué)習(xí)計劃，并且能夠堅持完成，專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀。
18.善良文靜認(rèn)真積極。專注于專業(yè)學(xué)習(xí)，這一年來專業(yè)素養(yǎng)提高很快。能為他人著想，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對各種困難。通過自己的不懈努力，專業(yè)學(xué)習(xí)有長足進(jìn)步。
19.對學(xué)習(xí)對工作態(tài)度總是認(rèn)真努力。因?yàn)槊恳患虑槎际潜M心盡力去做了，所以心想事成也是理所當(dāng)然的。與周圍的同學(xué)相處融洽，和大家的關(guān)系都很好，對不好的東西能敬而遠(yuǎn)之，獨(dú)善其身。
20.做事認(rèn)真，對自己喜歡的事情有激情，體育方向有特長，能夠認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，學(xué)有所成。在課外能夠積極主動的學(xué)習(xí)更多的知識，發(fā)展自己全面的素質(zhì)和愛好。
大學(xué)生的教學(xué)經(jīng)歷篇十四
最近在放假前看了一篇文章，但卻未看完，只看了那篇文章的一半，與那篇文章的內(nèi)容無關(guān)，只因下課鈴聲打斷了我繼續(xù)閱讀的興趣。
今日假期結(jié)束，再次坐在自習(xí)室的位置上，再次翻看，指尖輕觸折疊過的書頁，但心緒太多，十多分鐘過去，竟依舊沒有讀完。
今日又是一年的清明節(jié)，小雨稀稀落落的下著，，我的心情也隨著細(xì)雨幾經(jīng)輪回。班上，點(diǎn)名，答到，或真心實(shí)意，或虛偽應(yīng)承，或平凡，或使用特權(quán)，就這樣結(jié)束了學(xué)校交代的任務(wù)。有些現(xiàn)象似乎已經(jīng)自覺的成為了“社會規(guī)矩”了，一種“中國式規(guī)矩”，無論你如何堅持，陷進(jìn)去了，想要爬出來竟是那般的艱難。
一部分大學(xué)竟也會有這樣的現(xiàn)象，正如老話說的那般“根壞則樹壞”，可見中國的社會現(xiàn)狀如何？作為當(dāng)代大學(xué)生的我們是否該深思？未來的我們究竟該如何？我們不僅僅是一個人，一名學(xué)生，更是一個中國人，我們是國家富強(qiáng)的希望。
有人說這是無病呻吟，有人說這是噱頭，也有人說這只是說說而已，是你自己一廂情愿而已，華而不實(shí)。我聽到這些“特殊人群”的發(fā)言，深感萬分痛心，如果仔細(xì)傾聽，耳邊仿佛依舊可以聽見從遠(yuǎn)處飄來的聲音，“為中華之崛起而讀書”，“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，那些偉人發(fā)出的壯志之聲，即使歷經(jīng)千年也不會有絲毫的衰敗。
可現(xiàn)如今的我們都學(xué)了什么？弄權(quán)？顯擺？嘩眾取寵？當(dāng)然也有很多像先輩一樣正在努力的大學(xué)生，可這樣的人現(xiàn)在已經(jīng)是“珍寶”了，而在我國古代時期，明國時期，這樣的人確實(shí)比比皆是，數(shù)不勝數(shù)。
可現(xiàn)在呢，我努力的去尋找，竟還沒有過去先輩的一半。這是何等的可惜啊，隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，物質(zhì)水平的不斷提高，現(xiàn)在的我們是真正的花朵，嬌嫩，美艷，鮮紅?？蛇@到底是祖國堅強(qiáng)不屈的花朵，還是溫室里供人參觀的花朵？我想這又是一個值得深思的問題。
作為當(dāng)代大學(xué)生的我，渴望像我們的先輩一般，有著錚錚傲骨，堅定理想，擊敗一切企圖打倒我們的敵人，真正做到富貴不淫，貧賤不移，威武不屈。渴望像先輩一般，有著淵博的知識，上可知天文，下可知地理，曉古今中外，可用它挽國之尊嚴(yán)，可用它，悟己，悟命，悟生活，做到活之有意，無愧于心。最后，我要擁有一副強(qiáng)健的體魄，可以一己之軀代千萬中國大學(xué)生之名，還我“中華少年，血?dú)夥絼?，終自威武”之稱。
我想大學(xué)生是國之希望，國之代表，國之興衰。每位大學(xué)生都應(yīng)有我們先輩之壯志，之胸懷，之堅持。
望：不為權(quán)，錢，情之亂爭，
但為家，國，人之奮爭。
大學(xué)生的教學(xué)經(jīng)歷篇十五
6月8日晚上，是一個難忘的夜晚，我結(jié)束了我的高中生涯，也對過往的一切說了句再見，而再見也許意味著再也不見!
那個晚上，我心里暗暗下定決心，無論結(jié)果如何，我絕不復(fù)讀!復(fù)讀熱潮一波又一波，通過復(fù)讀考上北大的也不少?？晌仪宄易约翰皇悄菈K料，于是，我選擇上了一個省內(nèi)的普通二本高校，過著普通學(xué)校的普通生活!
剛來大學(xué)時，不甚適應(yīng)，去哪都迷路，找不著北；軍訓(xùn)天太熱，欲哭無淚!沒有朋友，只有室友；沒人聊天，只好網(wǎng)聊。無處排遣的寂寞，只好把自己的注意力放在另一邊，繼續(xù)堅持著高中時的愛好，每天看書聽歌寫作，是唯一讓我開心的一件事!
室友說我，來無影去無蹤，極其神秘。因經(jīng)常不出現(xiàn)在她們的視野中，還開玩笑說我談戀愛了!天知道，我一個人走在路上，心情是多么的寂寥。
村上春樹說，“哪里有人喜歡孤獨(dú)，不過是不喜歡失望!”
雖然我可以享受孤獨(dú)，可這并不代表我不喜歡身邊知心好友相伴。不過，大學(xué)往往是一個人的形單影只，兩個人的如膠似漆!
朋友，不存在的!
慢慢的過著一如往常的生活，心情也會起伏，難過悲傷席卷的時候也只好自己化解，只是偶爾顧影自憐，不再渴望尋求別人的寬慰!
煩惱也有，慢慢的也被遺忘；目標(biāo)還在，漸漸的不再重要!日子如水流過，心情似乎只是擺設(shè)。忙的時候，死去活來，想罵娘；閑的時候，又不知怎么辦!
只好看看自己喜歡的書，翻翻喜歡的明星八卦，聽聽動人的情歌撫慰空虛的心靈。還不行，就只好寫寫那些矯情做作的文字，付諸筆下的時候，似乎也把蒙在心上的灰塵吹掉，藏了很久的垃圾清光，坦坦蕩蕩的感覺挺好!
今天是20xx.12.3，離第一個學(xué)期的結(jié)束不到兩個月!
周日，學(xué)校卻安排了幾節(jié)有關(guān)心理情緒的課程。由于昨天班級轟趴有點(diǎn)累，晚上又熬夜沒睡好覺，今天上午的三節(jié)課，還是沒抗過去，趴在桌子上睡了將近一個小時。
大學(xué)還有一個吸引人的地方就是自由，從來沒有一個地方，可以任由你隨心所欲!最起碼，只要你遵守學(xué)校的紀(jì)律其余的隨你!沒有聽課也沒關(guān)系，作業(yè)做了，沒有掛科就行!
迷迷糊糊睡過去之后，課程已經(jīng)講完發(fā)了一張作業(yè)紙，每個人做完交上去就可以離開教室!寫下近來的三個煩惱，以及你的看法!我認(rèn)認(rèn)真真的寫了，第一晚上熬夜睡不好覺，第二人際交往很多困擾，第三，期末考在即，功課沒學(xué)好!
三個煩惱，在別人眼中根本不是事，可是我卻一直無法掙脫它們帶給我的苦惱!
下午一個高中同學(xué)，向我倒苦水!
“其實(shí)我還有好多事情沒做，但是我現(xiàn)在，只想好好的玩一場。像昨天的話，我也是帶著心情的包袱去玩的，因?yàn)槲疫€有很多事情沒做，我不敢這樣玩，但也正因?yàn)檫@樣，我現(xiàn)在我都不敢去想自己到底還有多少事情沒做，我害怕我列出來后，又忙得沒空閑時間。”
“好難受啊。這就是我的大學(xué)嗎？”
“忙著忙著，自己都控制不了自己，心在不停的拒絕。
有時候自己都不知道自己還忙什么，反正就是，生活基本被排滿。忙里又常常偷閑。”
“但其實(shí)我的心并不是閑的。一直都是掛著一個包袱”
有點(diǎn)語無倫次，但基本上說清楚了他的現(xiàn)狀，每天都很忙，卻不知道忙什么，想放松自己卻苦于放不下，心里有一個包袱，時刻在侵?jǐn)_著他，他難受，卻無處安放!
最后，他說，“我感覺我的大學(xué)生活就是一場失敗而已!”
我只想說，一切為時尚早，未來不可測!
也許，大學(xué)的第一個學(xué)期只剩下不到兩個月，但也許好好的度過，我們的心靈也會得到寬解，有時候，不必強(qiáng)逼自己，順其自然亦是大智慧!
可我還是想問，你的大學(xué)生活還好嗎？倘若不順心，何不放寬心!
大學(xué)生的教學(xué)經(jīng)歷篇十六
在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡欉@幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。
我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價值。
而在學(xué)習(xí)上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學(xué)金.特別英語考試每次都是班級第一，因此,也是第一個獲得了國家英語四級證書。由于所學(xué)的是計算機(jī)專業(yè)，因此非常注重實(shí)際操作能力，除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。
并且我十分樂意幫助需要幫助的人，并且極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。
在學(xué)習(xí)時，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。
在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
生活上，我非常感謝學(xué)校能夠提供給我助學(xué)貸款，緩解了我的經(jīng)濟(jì)壓力。我利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛煉了我的社會交往能力。
我一直在追求人格的升華，注重自己的品行,我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/19848234.html】
