教育行業(yè)的職業(yè)規(guī)劃（精選22篇）

時間過得真快，總結(jié)一下這段時間的成果吧！寫作是表達(dá)自己思想和情感的一種良好途徑。下面是一些保護(hù)環(huán)境的實用方法，希望大家都能積極參與到環(huán)保中來。

教育行業(yè)的職業(yè)規(guī)劃篇一

1、本人性格開朗、上進(jìn)、積極、責(zé)任心強，思維活躍、富創(chuàng)意性，時刻注意流行資訊，市場意識強。工作3年,負(fù)責(zé)過各種服裝的設(shè)計,能較好地完成產(chǎn)品開發(fā)、品牌策劃的工作。

2、本人性格開朗、穩(wěn)重、待人熱情、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。有較強的實際動手能力和團(tuán)隊協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種工作環(huán)境，并融合其中。

3、本人吃苦耐勞，關(guān)愛集體，可出差，在性格方面是一個開朗活潑、積極向上、接受能力較強、與人相處融洽、守時、做事有責(zé)任心的人,對事物的觸覺敏感，對時尚潮流感應(yīng)力強，有創(chuàng)新精神，樂于尋求解決問題的最佳途徑學(xué)習(xí)能力強,樂于面對新的挑戰(zhàn)，激發(fā)自身的潛能對新技術(shù)有極高的熱情，樂于接受新的挑戰(zhàn)，并對未來技術(shù)發(fā)展趨勢有敏感的洞察力富有創(chuàng)造性思維，且獨立完成工作能力強。

4、有兩年的品牌服裝設(shè)計經(jīng)驗，了解服裝及服裝面輔料市場，時尚感強，能夠搜集最新流行元素并且根據(jù)市場需求設(shè)計最新流行款式，精通工藝，有良好的溝通能力，可以熟練的控制工藝流程。

5、本人設(shè)計思路開闊、超前，對服裝發(fā)展流行趨勢有預(yù)見性，熱愛服裝行業(yè);團(tuán)隊合作能力優(yōu)秀，良好的溝通與協(xié)調(diào)能力;責(zé)任心強，能夠承受較大工作壓力;有自主學(xué)習(xí)能力，善于思考、創(chuàng)新;熟悉服裝面料的應(yīng)用與生產(chǎn)工藝，具有產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)新的能力;有較豐富的服裝行業(yè)工作經(jīng)驗!

6、本人擅長女裝設(shè)計，性格開朗.隨和.有責(zé)任感.上進(jìn)心;對工作認(rèn)真負(fù)責(zé);能吃苦耐勞;有實際的工作能力;具有敏銳的市場洞察力和時尚觸覺;能獨立開發(fā)產(chǎn)品的設(shè)計，對服裝款式.工藝有較深的了解;對針.梭織面料.流行工藝.生產(chǎn)流程熟知;對市場的流行趨勢有較好的把握......

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教育行業(yè)的職業(yè)規(guī)劃篇二

外界有關(guān)于律師職業(yè)的傳言很多，特別是對入行的傳言。大多是認(rèn)為很難、很艱辛，還有就是很悲觀，案源很難找，致使很多新人在下定決心前猶豫不決，徘徊不前，害怕顧此失彼，揀了芝麻丟了西瓜。即便有些新人下了決心，進(jìn)入到這個行業(yè)，也是一片迷茫，不...進(jìn)入創(chuàng)業(yè)視頻頻道！

考試所學(xué)到的東西很多是不實用，只是可以作為你入行的基礎(chǔ)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！甭蓭煒I(yè)務(wù)是實踐性很強的實務(wù)，考過考試只是取得了資格，你需從零開始。這有點類似上大學(xué)。當(dāng)初上大學(xué)的時候，看看新同學(xué)的形象表現(xiàn)，都與想象中的大學(xué)生相距甚遠(yuǎn)。只有經(jīng)過一段大學(xué)實踐的學(xué)習(xí)和生活后，才表現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的活力和形象。在這一點上，司考猶如高考。

律師的業(yè)務(wù)范圍很廣，我現(xiàn)在都無法界定。除了訴訟以外，還包括眾多的非訴訟，而很多非訴訟的內(nèi)容，與其他公司業(yè)務(wù)無異。例如有些律師所做建設(shè)工程的招投標(biāo)，每單業(yè)務(wù)可以賺幾十上百萬。而招投標(biāo)的業(yè)務(wù)，很多其他公司也在做，甚至有些非律師的業(yè)務(wù)員做得更好。還有些律所做房屋的交易，與中介公司一樣。我認(rèn)為，對律師業(yè)務(wù)范圍的了解應(yīng)該從實踐開始，從零開始認(rèn)識，按照你對律師這份職業(yè)的追求去認(rèn)識它的范圍，在實踐過程中加以取舍。只有你知道了律師工作的實際，你才可能好好規(guī)劃你的工作和學(xué)習(xí)。

新人對律師的收入和社會地位也應(yīng)該有個清楚的認(rèn)識。

前面我已經(jīng)說過了，律師行業(yè)并不是很賺錢的行業(yè)。在這個社會中，律師收入整體看起來不錯是因為有兩個原因，一是律師隊伍人數(shù)不多，而且整體的素質(zhì)、學(xué)歷在社會中無疑算很高的，自然個人能力也好一點，收入稍高也是正常的;二是律師作為一個比較特殊的行業(yè)，經(jīng)常拋頭露面，容易被社會各界知曉，群眾在心目中會給律師一個比較高的定位。所以大家都覺得律師的收入很高，或者應(yīng)該比較高。作為新人，你不能受外界認(rèn)識的影響，應(yīng)當(dāng)從實際出發(fā)，對這個問題有個清醒的認(rèn)識。通常說的很賺錢的律師如年收入超過100萬的比例不大，盡管沒有辦法實際統(tǒng)計，但我認(rèn)為應(yīng)該不會超過10%。而這部分高收入的律師中，很多人賺錢并不一定是做律師業(yè)務(wù)賺的，也許他們在做律師的過程中兼做了一些實業(yè)，也許挖了第一桶金后添置了很多物業(yè)或者有很多其他的投資;特別困難、衣食有憂的也很少，應(yīng)該在10%以下，大多數(shù)是新律師。因為如果繼續(xù)這樣困難，就很有可能做段時間就轉(zhuǎn)行了，不再做律師，誰也不愿意一直這樣困難地做下去;剩下的80%就是我們這個行業(yè)的主流，他們中有收入比較穩(wěn)定的較高收入群體，這些一般都會比工薪階層好一些。還有一些是收入不是很穩(wěn)定，平均下來也僅僅一份工資而已，有時候有上頓每下頓，心里壓力很大。但他們會很有希望，說不定很快就會擺脫困境，進(jìn)入小康甚至更好的狀態(tài)。畢竟律師的舞臺很大，機會很多，只要你努力，就會很有希望，誰知道哪天會做個案件就可以賺幾萬塊呢?這也是支撐很多同行的地方。

另外，律師的收入都是毛收入，開支很大，交通費用、通訊費用、勞保等等都要從收入中開支，除了這些開支剩下的可能也就不多了。而其他工薪階層，很多開支都不會產(chǎn)生，工資收入是凈收入。毛收入與凈收入是有差異的。但律師的實際收入也沒有很多人說的那么悲觀，前提是你自己必須獨立做。試想，現(xiàn)在普通的民事案件在內(nèi)地的二、三線城市中一般都可以收取2000元以上，如果只要你每月做兩個案件，你的生活問題是不是就可以解決了?而很多新人們都是在交流做助理的報酬收入，那自然很低，也難維持自己的生活。因此，新人們即不要對收入抱有太高的期望，但也不要悲觀，關(guān)鍵是你要盡早入行，只要你入行，這個行業(yè)的收入并不低。

近幾年媒體的報道和很多同行的自爆家底，使得外界對律師行業(yè)有了新的認(rèn)識，而不是普遍看好。很多人都會在聊天的時候說，現(xiàn)在律師競爭很厲害，到處都是，很多律師都沒有錢，不是像想象中那樣，甚至還幸災(zāi)樂禍地笑話，刻意貶低律師。其實，做那一行賺錢又容易呢?民營企業(yè)的老板賺了很多錢，他付出的絕對不會少，還會冒風(fēng)險。公務(wù)員包括領(lǐng)導(dǎo)干部，如果不通過歪門邪道賺取不義之財，也不會比我們多。其他行業(yè)也是，只有不法之財來得容易。完全依法做事的話，律師這個行業(yè)所賺的錢是不少的。

一直以來，我認(rèn)為社會地位這東西是很虛無的，看不見模不著，律師可以登大雅之堂，也可以與民工無異。律師的.社會地位與其他行業(yè)有所不同，行政機關(guān)的公務(wù)員和某些特殊的單位的地位來自于國家授權(quán)和封建王朝官貴民賤的遺毒，或者來自于他們的壟斷地位。其他很多行業(yè)的地位來自于他們的高收入。但律師的地位來自自己的努力和正直，沒有國家給與的政治地位，也不靠經(jīng)濟(jì)地位提高自己的地位。如果你是律師，你在任何場合的聚會或者參加任何群體的聚會，都不會有人看扁你。你也許被一個科級公務(wù)員看不起而訓(xùn)斥，但你也可能得到一個廳級領(lǐng)導(dǎo)的尊重。有個顧問單位的老總，一直跟我說說別做律師了，來幫我做吧，待遇你提好了。我說，我做法律顧問每次來你這里你都會笑臉相迎，還親自給我泡茶，無拘無束，但如果做了你的手下，我還能享受這樣的待遇嗎?他笑。不管怎樣，能通過自己的努力和付出得到別人的尊重和認(rèn)可，這就夠了。

律師的生活對新人來說絕對不是瀟灑二字所能概括的。除了大家都知道的入行壓力，還有就是學(xué)習(xí)、提高自身能力的壓力。對于已經(jīng)入行的律師也是這樣。律師要學(xué)的東西太多太多，凡是有人的地方都有可能要用到律師，我們的業(yè)務(wù)范圍涵蓋了社會的各個方面。所以這也是跟法官和檢察官不同的地方。他們只需要辦某一領(lǐng)域的案件，但律師則是萬事通。除了純粹的法律知識，也需要豐富的社會知識。我所說的幾個方面的能力并沒有完全概括。因此，只要你想做一位真正的律師，你就需要不斷學(xué)習(xí)和積累，沒有止境。放松休閑是可以的，但不想影視作品中那樣。更多的艱辛來自默默的耕耘。

教育行業(yè)的職業(yè)規(guī)劃篇三

職業(yè)規(guī)劃就是對職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程。一個完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定和通道設(shè)計三個要素構(gòu)成。職業(yè)規(guī)劃(careerplanning)也叫“職業(yè)生涯規(guī)劃”。在學(xué)術(shù)界人們也喜歡叫“生涯規(guī)劃”，在有些地區(qū)，也有一些人喜歡用“人生規(guī)劃”來稱呼，其實表達(dá)的都是同樣的內(nèi)容。

(一)、因素分析:

1、個人分析結(jié)果:

(1)、自我介紹:

我是一個當(dāng)代?？粕?。性格有點內(nèi)向，但開朗、活潑。身形稍胖，個子較矮，平時喜歡上網(wǎng)，玩電子游戲，逛街，偶爾打打籃球，只喜歡看雜志類的書籍。

(2)、自己的優(yōu)勢盤點:

有理想，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。做事有責(zé)任心、恒心，動手能力較強。

(3)、自己的劣勢盤點:

缺乏社會實踐經(jīng)驗，交際能力較差，組織能力較弱，口才欠佳。

(4)、生活中成功經(jīng)驗的盤點:

獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。

(5)、生活中失敗的教訓(xùn):

目前我遇到的失敗就是高考，以前很傻很天真，沒有好好珍惜高中三年時間，導(dǎo)致高考沒有考上理想學(xué)校。

(6)、解決自我盤點中的劣勢和缺點:

利用假期找份兼職工作，增加實踐經(jīng)驗，提高對社會的認(rèn)識?？匆恍┬睦韺W(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。

2、社會環(huán)境分析、組織分析結(jié)果:

1、社會一般環(huán)境:

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。越來越多地方被開發(fā)，2008的奧運選擇了北京，2010的世博會花落上海，一時之間，以此為中心的公共建設(shè)項目和相關(guān)商業(yè)項目紛紛上馬，巨型體育場館、奧運村、購物中心、會展中心、豪華公寓、政府大樓拔地而起，中國的建筑設(shè)計因此而成為全世界矚目的焦點!

中國國務(wù)院發(fā)展研究中心近日的一份研究報告稱，預(yù)計2001年至2010年間，中國經(jīng)濟(jì)的潛在增長速度為7%-7.9%;而2011年至2020年，這一速度仍會維持在5.5%-6.6%。中央將城鎮(zhèn)化和西部大開發(fā)作為面向新世紀(jì)的兩大戰(zhàn)略重點，城鎮(zhèn)化意味著大量的農(nóng)村人口轉(zhuǎn)為城市居民，意味著需要進(jìn)行大量包括城鎮(zhèn)住宅、城市商業(yè)、市政基礎(chǔ)在內(nèi)的建設(shè)。

04年北京市發(fā)改委等16家單位聯(lián)合主辦的奧運經(jīng)濟(jì)市場推介會發(fā)布376個項目信息，包括22個重點項目和354個一般項目，總投資達(dá)到1350億元人民幣，青島市目前初步確定的奧運項目有154項，按照與2008年北京奧運會帆船帆板比賽的關(guān)聯(lián)程度，分為奧運必備項目、奧運配套項目和奧運相關(guān)項目三大類，總投資約780億元人民幣。

上海世博會事務(wù)協(xié)調(diào)局副局長周漢民在2004年市政府例行新聞發(fā)布會上表示，上海世博會的投資約在300億元。除此之外，從2000年開始的一系列規(guī)劃設(shè)計已經(jīng)讓上海成為當(dāng)代世界城市規(guī)劃的創(chuàng)作室，02年紫竹科學(xué)園區(qū)、外灘源、北外灘、上海船廠、多倫路地區(qū)的規(guī)劃設(shè)計;03年的外灘中央商務(wù)區(qū)、東外灘、復(fù)興島、293平方公里的臨港新城、11.51平方公里的國際醫(yī)學(xué)園區(qū);所有這些概念性設(shè)計都將在05年進(jìn)入細(xì)分型設(shè)計階段，無疑又是一個極好的商機!

另據(jù)美國捷得建筑師事務(wù)所統(tǒng)計，2003年中國建筑市場的設(shè)計費用超過90億美元，預(yù)計到2005年中國建筑市場上設(shè)計費總額可達(dá)百億美元之巨。這的確是一塊散發(fā)著誘人香氣的巨型蛋糕!中國正在為所有的優(yōu)秀建筑設(shè)計師實現(xiàn)宏大理想提供千載難逢的機會!因此建筑學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯的。

2.就業(yè)形勢:隨著城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展思路的鋪開,我國城市化進(jìn)程將加快步伐.一個城市能否規(guī)劃得當(dāng),關(guān)系著城市的發(fā)展與穩(wěn)定布局.隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和公眾參與熱情的提升,城市規(guī)劃者開始從幕后走到前臺,城市規(guī)劃人才的價值越來越得到領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認(rèn)可,其影響力也越來越受人注目.相比其他行業(yè)城市規(guī)劃就業(yè)和收入還都是不錯的，城市規(guī)劃就業(yè)主要有兩個方向，一個就是進(jìn)設(shè)計院比較苦、比較累，尤其是剛進(jìn)入工作崗位的時候。因為這個行業(yè)資格和經(jīng)驗還是很重要的。第二就是進(jìn)規(guī)劃局，工作比較輕松。但是收入可能相對設(shè)計院少些?？偟膩碚f進(jìn)設(shè)計院以后的發(fā)展空間大一些。我以上說得是基于從一個比較好的規(guī)劃院校(規(guī)劃建筑老八校)出來的畢業(yè)生來說的，因為規(guī)劃專業(yè)有他的特殊性，尤其在中國，師資力量奇缺。很多學(xué)校雖然設(shè)置了規(guī)劃專業(yè)，但無論從學(xué)校的規(guī)劃背景，師資力量、畢業(yè)生的專業(yè)修養(yǎng)都很差，可能會出現(xiàn)很難就業(yè)的情況。

3.(二)確定目標(biāo):

1、2011年—2012018年:

(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu):獲得大學(xué)專科文憑，英語過三級。

(2)個人發(fā)展?fàn)顩r:與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，減肥成功。

(3)應(yīng)該具有的能力和知識:

1.掌握城市規(guī)劃學(xué)科的基本理論、基本知識;

2.掌握與城市規(guī)劃學(xué)科相關(guān)的知識，具有綜合分析城市問題、協(xié)調(diào)解決城市問題的能力;

3.具有城市規(guī)劃管理的基本能力;

4.熟悉國家有關(guān)城市發(fā)展和城市規(guī)劃的方針、政策和法規(guī);

5.了解城市規(guī)劃學(xué)科發(fā)展的理論前沿和發(fā)展動態(tài);

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

2、2018年—2021年

完成主要內(nèi)容:

(1)工作情況:進(jìn)入一所設(shè)計院或事務(wù)所工作，有較好的收入。

(2)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu):獲得一級建筑師資格，不斷進(jìn)修升值自己。

(3)個人發(fā)展?fàn)顩r:結(jié)識一些建筑界的精英人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。

(4)婚姻家庭:已婚且有一個孩子，供車供房。

3、2021年以后:

經(jīng)濟(jì)情況較好和人際關(guān)系較好的話，成立自己的事務(wù)所，積累財富，讓自己的事務(wù)所日益壯大。

(三)、具體實施方案:

認(rèn)真學(xué)習(xí)，閱讀大量關(guān)于建筑的書籍，多看各類優(yōu)秀設(shè)計的圖片和圖紙，積極與前輩交流，也能鍛煉到自己的交際能力，認(rèn)真干好學(xué)生會的干事工作，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。

(四)、評估方案:

我的職業(yè)規(guī)劃就這樣寫了，這方案稍有夸張但我不想寫得太平庸，我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數(shù)，到時候隨機應(yīng)變吧。不過我最根本的前提是讓我愛的人和愛我的人能夠幸?？鞓返厣睿嘶钜皇揽傠x不了一個情字吧。如果沒了親情友情愛情，就是當(dāng)微軟總裁人生也沒了意義。

(五)制定行動計劃與措施。

在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后，行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達(dá)成目標(biāo)的行動，目標(biāo)就難以實現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動，是指落實目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達(dá)成目標(biāo)，在工作方面，你計劃采取什么措施，提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計劃學(xué)習(xí)哪些知識，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃要特別具體，以便于定時檢查。

(六)評估與回饋

俗話說:“計劃趕不上變化?！笔堑?，影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測的，而有的變化因素難以預(yù)測。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括:職業(yè)的重新選擇;職業(yè)生涯路線的選擇;人生目標(biāo)的修正;實施措施與計劃的變更等等。

教育行業(yè)的職業(yè)規(guī)劃篇四

1、利用seo技術(shù)自主創(chuàng)業(yè)。這點已經(jīng)很多人在做了，這也是電商創(chuàng)業(yè)最常見的模式，而且將seo和電商相結(jié)合也必將是seo未來發(fā)展的趨勢，所以很多人在這點上走在了前面，當(dāng)然有一個好的項目或者好的產(chǎn)品以及團(tuán)隊是非常重要的，常見的有建立企業(yè)站提供產(chǎn)品或者服務(wù)，或者b2b、b2c網(wǎng)站，也可以運營網(wǎng)站平臺，其中夫唯老師也有講到cps或聯(lián)盟廣告這種創(chuàng)業(yè)模式，，這一點需要一定的seo技術(shù)以及經(jīng)驗，可以根據(jù)自身條件來選擇。

2、上班做seo相關(guān)工作。這個是seo發(fā)展過程比較重要的階段，我想很多seo人員都是在從事這個職業(yè)，有的可能是在網(wǎng)站優(yōu)化公司就職，專門優(yōu)化企業(yè)網(wǎng)站，比較鍛煉人也比較累人，有的則是在網(wǎng)絡(luò)公司運營一個比較大型點的網(wǎng)站，比如行業(yè)站或者門戶站，通常做的工作一般為seo主管、技術(shù)、編輯或者外鏈以及美工等seo相關(guān)工作。

3、兼職做seo相關(guān)工作。在工作之余接一些seo業(yè)務(wù)，既可以提升和鞏固自己的seo能力，還能帶來額外的收入，這也是seo從業(yè)者比較常見的工作模式，比如接seo優(yōu)化單、提供seo顧問服務(wù)，或者提供符合seo的網(wǎng)站建設(shè)服務(wù)，也有接發(fā)帖編輯和外鏈任務(wù)的形式。

4、為seo行業(yè)提供服務(wù)。這種模式應(yīng)該是比較新穎，也是目前seo行業(yè)中比較主流的模式，比如提供seo培訓(xùn)服務(wù)，開發(fā)seo軟件，建立seo人才招聘服務(wù)平臺，或者建立seo任務(wù)外包平臺，有一定條件的則可以提供外鏈買賣服務(wù)，以及聯(lián)盟代發(fā)貨服務(wù)。

二、我們可以用seo做什么。

1、創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)一般要選擇利潤大的、市場大的、自己熟悉擅長的，當(dāng)然競爭不要太大的、有發(fā)展前景的，同時也要適合自己的。

2、上班。我們擇業(yè)一般的目標(biāo)無外乎待遇、企業(yè)知名度、學(xué)習(xí)機會以及發(fā)展機會，所以我們選擇seo職業(yè)同樣如此。

3、兼職。在現(xiàn)有穩(wěn)定工作的前提下，利用業(yè)余的時間選擇一些比較適合自己的seo業(yè)務(wù)，也能帶來一定的收入，和上面第三點一樣，選擇適合自己的。

1、選擇合適的產(chǎn)品或者項目，利用seo技術(shù)自主創(chuàng)業(yè)。

2、先儲備一定資金和經(jīng)驗，待時機成熟再創(chuàng)業(yè)。

3、當(dāng)有好的機會可以選擇加入其它團(tuán)隊進(jìn)行創(chuàng)業(yè)或者合作發(fā)展。

4、創(chuàng)業(yè)項目的選擇盡量從可盈利、可積累以及有利于提升個人品牌的角度出發(fā)。

教育行業(yè)的職業(yè)規(guī)劃篇五

從我們呱呱墜地就開始了我們?nèi)松穆贸獭Ｈ松那叟c坎坷鑄就了我們對生活的百折不撓，也磨練了我們堅韌不拔的毅力。人們常說：“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂?！比绾问刮覀兊娜松@得更有價值，體現(xiàn)生命的意義。我想擬定一份職業(yè)規(guī)劃書是我們不可或缺的基礎(chǔ)石料。

踏著時光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。

在我和人生哲學(xué)里，生命不應(yīng)該是一個簡單的輪回和重復(fù)，每一個生命都應(yīng)以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn)，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。

職業(yè)興趣 (喜歡干什么)從測評分析報告中得出：我對本人講究效率有責(zé)任感要求的，需要極強邏輯性和分析能力的，關(guān)注現(xiàn)實和細(xì)節(jié)的遵照規(guī)范辦事性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣，我是一個有極強的邏輯性、非常喜歡做決定的人。我做事客觀、善于分析，通常根據(jù)自己的經(jīng)驗進(jìn)行判斷和決策，善于看到工作系統(tǒng)中不合邏輯，不協(xié)調(diào)和無效的部分，并積極做出改進(jìn)。管家型、主宰型、嚴(yán)謹(jǐn)型的工作比較有興趣，其他方面的職業(yè)興趣就一般而已。但對創(chuàng)造型穩(wěn)定的職業(yè)也很感興趣。

職業(yè)能力 (能夠干什么)我本人對邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。但是，偶爾有時想法過于復(fù)雜以至于較難與別人交流和讓別人理解。我富有主動性和進(jìn)取精神，很重視自己的成功。我希望自己出人頭地，成為至關(guān)重要的人物。我能樹立一定的權(quán)威感，說服、影響和帶動大家，為了一個共同的目標(biāo)努力。當(dāng)我和同學(xué)或者朋友們在一起的時候，我通常是活動的發(fā)起者，讓大家隨我一起進(jìn)行。在社團(tuán)或集體中我往往是很有熱情也很有領(lǐng)導(dǎo)力的帥才，通常會激發(fā)大家更好完成任務(wù)的愿望。面臨新問題、新環(huán)境時敢于嘗試和冒險，敢于嘗試新的方法，不懼怕可能的失敗和風(fēng)險，但事情進(jìn)展過程中遇到阻力時韌性不足，容易轉(zhuǎn)換目標(biāo)。

個性特質(zhì) (適合干什么)從測評分析報告中得出：我對本人屬于管家型性格，能夠掌控當(dāng)下，讓各種事務(wù)有條不紊地進(jìn)行。我做事速度快，講求效率，有責(zé)任感，善于自我約束，能夠盡職盡責(zé)地完成工作。我喜歡推進(jìn)事情并掌控局勢，敏銳，對細(xì)節(jié)有出色的記憶力，善于組織，能夠系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化地通過有效的方式安排時間并達(dá)成目標(biāo)。我有計劃、有條理、喜歡把事情安排的井井有條，按照計劃和步驟行事。 我習(xí)慣從細(xì)節(jié)出發(fā)，關(guān)注現(xiàn)實，重視經(jīng)驗和感受。我注重實用價值，對于聽到、看到、聞到、嘗到、觸摸到的“具體事物”更加感興趣，而不太關(guān)心抽象理念。我重視眼前，一般對于事情的遠(yuǎn)景和潛在價值難以關(guān)注到。 我性格外向，為人友好、直爽，處事講求原則，通常是堅定的、可以信賴的伙伴。我喜歡傳統(tǒng)，樂意遵照規(guī)范辦事，是原則和傳統(tǒng)的良好維護(hù)者，我擅長判斷人，嚴(yán)于律已，在人際關(guān)系上始終如一。 同時，我的動力結(jié)果屬于主宰型，自我實現(xiàn)的意愿高，會為自己設(shè)置較高的目標(biāo)，并且不斷努力去爭取將它實現(xiàn)。做事富有一定的主動性和進(jìn)取精神，相當(dāng)在意個人的成功。另外，也希望自己在人群中能夠出人頭地并且發(fā)揮重要作用，能夠樹立一定的權(quán)威，說服、影響和帶動他人。也就是說，我既關(guān)注取得個人成就，也希望通過影響和帶動他人達(dá)到一個群體或者組織的目標(biāo)。

職業(yè)價值觀 (最看重什么)在我的測評結(jié)果中可以知道，自我實現(xiàn)取向，才能取向的得分是最高的，我認(rèn)為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識的機會，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值。同時，也會考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想。最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。同時我喜歡在穩(wěn)定、講求規(guī)范的環(huán)境中工作，要求有明確的前景和清晰的層級制度，工作氛圍要友好，能與勤奮、有責(zé)任心的同事一起工作，工作能夠發(fā)揮我的邏輯、推理、計劃、控制和組織能力，工作任務(wù)要明確、具體、有可操作性和實際結(jié)果。工作允許我自己進(jìn)行決策，并負(fù)責(zé)組織管理，有一定的控制權(quán)，讓我承擔(dān)較大的責(zé)任。對我的工作評判要公平客觀、合乎邏輯。

就如很多老師、朋友評價的，學(xué)習(xí)上，我是一個很踏實的'人，學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂于助人，和朋友關(guān)系融洽，很關(guān)心人。在工作上，我踏實肯干，不怕勞苦，有上進(jìn)心，積極進(jìn)取?；蛟S是受家庭環(huán)境影響，我十分善于表達(dá)，也喜歡廣泛交友。這些一方面讓我自己使用自己的空間、時間去擴展知識的魅力，培養(yǎng)自己的氣質(zhì)，另一方面，這些愛好也使得我形成了較為外向的性格，有機會去鍛煉自己的交際能力，這使得自己贏得了很多機會。我的興趣比較廣泛，喜歡看書、喜歡寫作、喜歡畫畫、喜歡音樂……是個比較勤奮的人，不怎么喜歡運動，平時能夠自己一個人靜坐，思考，也喜歡和談得來的朋友一起討論。但我從不認(rèn)為我自己的生活很單一，每個人有每個人的活法，我喜歡這樣的生活，有規(guī)律的同時又不失愜意。

生活是件很主觀的事情，我們并不需要按別人的觀點安排、進(jìn)行自己的人生，但是，我們是社會中的人，所以必須處理好自己與他人的關(guān)系，凡事都要考慮，不能為自己的利益損害別人的利益。而對于自己要達(dá)到的目標(biāo)，我們必須努力去爭取，只有這樣，我們才可能達(dá)到自己的目標(biāo)與人生價值。但是同時也有能夠給自己和他人犯錯誤的機會，以提升自己和他人的能力，開闊發(fā)展空間。

從整體而言，我感覺自己的主要優(yōu)點是進(jìn)取心強、不怕勞苦，綜合素質(zhì)修養(yǎng)較高，協(xié)調(diào)能力合作能力等均良好發(fā)展，學(xué)習(xí)成績及能力極高，團(tuán)隊能力較強。而主要的缺點則是不善于理解他人，不能用良好的心態(tài)接受失敗，有時候會出現(xiàn)主宰別人意志的狀態(tài)。

做最好的，以公共關(guān)系活動策劃、大型會展的策劃及全面統(tǒng)籌執(zhí)行為核心策劃人，多年策劃傳播的操作經(jīng)驗、長期從事大型復(fù)雜的項目的策劃與執(zhí)行，使逐漸形成一整套科學(xué)嚴(yán)格的管理體系和管理制度的運營理念。憑借先進(jìn)的項目運作理念及行業(yè)的資源積累，強大的策略及協(xié)調(diào)公關(guān)能力來策劃傳播我們的夢想，以期能在未來的歲月里，面對各種復(fù)雜項目而顯得游刃有余。我們知道，路還很長，我們要做的還很多......

本人特別鐘情于策劃操作大型活動項目（展會、環(huán)境規(guī)劃、傳統(tǒng)文化傳播和體育運動推廣等）,并熱心公益活動事業(yè)策劃傳播,希望能創(chuàng)建一個良好信息交流平臺.為經(jīng)貿(mào)發(fā)展、環(huán)境規(guī)劃、傳播體育精神,傳承華夏民族傳統(tǒng)文化盡畢生之力。

一、機遇與挑戰(zhàn)共存

1、機遇：

我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定快速發(fā)展為廣告（公益廣告）行業(yè)提供了廣闊的空間。當(dāng)前，我國處于全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵期，國民經(jīng)濟(jì)保持著快速健康的發(fā)展，這將對廣告業(yè)產(chǎn)生強有力的拉動。國家各級政府對城市規(guī)劃、文化推廣、經(jīng)貿(mào)會展、體育發(fā)展、品牌建設(shè)等十分關(guān)注，使廣告業(yè)有了大力發(fā)展的空間和施展才華的機會。近年來相關(guān)部門對推廣傳播工作重視，紛紛建立和不斷完善專業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)機構(gòu)，通過加強指導(dǎo)和開拓市場，廣泛宣傳，幫企事業(yè)單位收集傳遞，分析，管理信息，搭建良好互動平臺。廣告?zhèn)鞑ナ菫榱藢崿F(xiàn)傳播者的目標(biāo)而帶有較強自我展現(xiàn)特征的說服性信息傳播活動，通過改變或強化人們的觀念和行為，來達(dá)到其特定的傳播效果?，F(xiàn)代廣告是與信息社會緊密相聯(lián)的一個歷史范疇，它是維持與促進(jìn)現(xiàn)代社會生存與發(fā)展的一種大眾性的信息傳播工具和手段。

2、挑戰(zhàn)：

廣告業(yè)的初始階段是作為媒體的附庸而出現(xiàn)的。其基本方式是替報社招攬廣告，從報社所收廣告主的廣告費中獲取傭金。購并、全球化、新媒體的誕生與舊媒體的消逝，以及對整合行銷傳播的需求，已經(jīng)徹底顛覆了我們以往所知的廣告活動企劃及執(zhí)行方式。外資的進(jìn)入，融資途徑的拓寬，媒介資源的豐富，國民經(jīng)濟(jì)總體水平的上升，都是廣告業(yè)發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。然而，嚴(yán)重的同質(zhì)化、如何服務(wù)客戶、難以把握的廣告主心態(tài)和由于獲利渠道日益趨窄等問題，正在成為廣告行業(yè)生存發(fā)展的瓶頸。

總而言之，如果說過去中國只是一個小棋子，那么現(xiàn)在中國正成為全球廣告業(yè)競爭的主要舞臺?！罢l擁有中國廣告市場，誰就擁有廣告業(yè)的未來”。這個口號意味著中國廣告市場正成為全球競爭的戰(zhàn)略重點。

三、職業(yè)目標(biāo)：人生要不斷追求，如果沒有追求將會迷失自己，會活的空虛和迷茫。我追求的職業(yè)目標(biāo)是做一個文化傳播人，為經(jīng)貿(mào)發(fā)展、環(huán)境規(guī)劃、傳播體育精神,傳承華夏民族傳統(tǒng)文化盡畢生之力。

四、工作實施

五、規(guī)劃的修改和完善

盡量看遠(yuǎn)一些，但時代變化過快，計劃跟不上變化。隨著社會的發(fā)展和環(huán)境的變化，在工作要不斷調(diào)整自己，將自己的規(guī)劃不斷的完善；去適應(yīng)新形勢，創(chuàng)造負(fù)加價值。

選擇媒體傳播學(xué)作為自己的第二專業(yè)并已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年，這當(dāng)中有很多感悟。因為興趣愛好初衷選擇一個專業(yè)并且在一年以后興趣不減反而增加，這是一件很幸福的事。

基礎(chǔ)攝影、攝像技術(shù)與藝術(shù)、電視片寫作、新聞學(xué)理論、西方新聞傳播史、中國新聞傳播史、電視節(jié)目編輯、影視腳創(chuàng)作，這些課程顧名思義都有那么大的魅惑力。每個周末我們的時間都被雙學(xué)位所占據(jù)，但是課堂本身又是一種享受。因為課程本身的意義，因為老師的獨立思想，因為雙學(xué)位同學(xué)的不拘一格。上學(xué)期我們上課周六在東區(qū)，周日在西區(qū)，于是冬天寒冷的清晨我們爬上第一趟校車去西區(qū)，冬天的7點從清華東路沿著京藏高速直奔圓明園西路，沿途萬物蕭索，百花凋零，以前不喜歡這個季節(jié)，自從看了《裸婚時代》《北京愛情故事》就喜歡上了冬天的北京，兩部片子很多取景是冬天，我可以想象車窗外飛馳而過的風(fēng)景里正發(fā)生著童佳倩和劉易陽的故事，可以想象林夏、石小孟、沈冰、程峰、吳狄、楊子曦的故事。這學(xué)期非線性編輯實驗課開在西區(qū)，晚上9：30下課，于是我們10坐著空無一人的628回東區(qū)，從圓明園到中關(guān)村帶清華園，一路燈光幽暗只有零星的幾輛車，628跑得特別歡唱，一路順風(fēng)順?biāo)鰮u直上的感覺難以言狀。

傳播帶給人的首先是審美水平的提升，鏡頭下每一張照片都是攝影師技術(shù)能力和藝術(shù)素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，不敢再那么輕浮隨意的按下快門，要考慮構(gòu)圖、光線、色彩了。攝影師愿意在六點起床去拍沾著水滴含苞待放的白玉蘭，水霧把眼光發(fā)散成一縷一縷的線條，攝影師也會發(fā)現(xiàn)歲月留在街邊賣紅薯的老人臉上的紋理，鮮明的對比和質(zhì)感表現(xiàn)的是剛強的生活態(tài)度和不屈的信念，每一個普通勞動者后面都藏著一個平凡而又偉大的故事，就像一個滄桑的老農(nóng)夫很可能供養(yǎng)著一個大學(xué)生。女子以優(yōu)雅哀婉曲線為美，記者團(tuán)團(tuán)長陳偉拍攝了一組畢業(yè)生照片，一女子拿著以書本依靠在門廊上，陽光斜射在她身上，女子面部表情非常恬靜柔和，乍一看我以為是后期處理的效果，偉哥告訴我這種柔光是書本散射造成的效果，天然拍攝非處理。攝影記者樊俊杰拍攝了一組畢業(yè)照片，用靜態(tài)電影的變現(xiàn)方式思考畢業(yè)了愛情誰來保管的傷感問題，精湛的拍攝技術(shù)讓一張照片都能讓你感動的流淚。傳播學(xué)就是在不斷提升我們感悟自然感悟人性的美，徐曉村老師上電視片寫作時講了周作人的一篇文章《茶》，一段100多字的話老師講了4個小時，周作人的文章不比魯迅的差，只是我們意識形態(tài)的灌輸，加之當(dāng)今社會矛盾重重人們尖銳的批判貶低別人，很少有人能夠像成都人那樣找一個古色古香的茶館靜靜一邊品茶一邊品文。李嵐清卸任后不在過問政治而專攻美學(xué)到底是基于一個什么出發(fā)點我們不得而知，可能是因為按照馬斯洛說的人的需求是有層次的，先有面包吃再去養(yǎng)花，但是在繁忙的旅途中我們能夠發(fā)現(xiàn)樹底下斑駁的陽光古老的磚縫里破土而出的爬山虎，生活學(xué)習(xí)會潤色不少，現(xiàn)代人普遍走的太快，應(yīng)該停下腳步等等靈魂。社會學(xué)家吉登斯一直在反思現(xiàn)代性諸問題看來還是非常必要的。

作為一名學(xué)生記者學(xué)生記者，我在新聞寫作的實踐中體會到現(xiàn)代媒體時代信息發(fā)布管理的巨大社會作用。以事實為依據(jù)進(jìn)行新聞寫作記者的基本職業(yè)道德，但是這個客觀性大原則下記者依舊有很大的自由施展空間，就像紀(jì)律片拍攝需要客觀真是，但是這個客觀真實如何度量依舊是學(xué)界跌跌不休的爭論話題。記者很多時候是在某種價值觀指引下站在某種人立場上表達(dá)某種觀點，每一篇發(fā)布的新聞都有編碼者的旨意，表達(dá)著一種權(quán)威與控制，強化著秩序與結(jié)構(gòu)。我校大四學(xué)生王新剛在鳥巢水域勇救落水兒童固然是有一種見義勇為的精神品質(zhì)值得嘉獎，但是這個事件能夠讓整個農(nóng)大家喻戶曉就與學(xué)校官網(wǎng)的強大推力密切相關(guān)了，學(xué)校開辟專題報道，陸續(xù)發(fā)布了10余篇新聞，總點擊率超過10萬，在新聞中心老師的推動下《中國青年報》《中國高校導(dǎo)航》《中國青年網(wǎng)》等主流媒體相繼轉(zhuǎn)載，王新剛受到了校長、黨委書記、團(tuán)委、教育部給類表彰。學(xué)校欲借助王新剛救人這一偶發(fā)事件響應(yīng)時代號召掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神高-潮，從三月中央高喊雷鋒精神口號到五月的鮮花開滿校園，新聞體現(xiàn)的是中央的意志，色彩繽紛的事件每時每刻在發(fā)生，新聞機構(gòu)遴選出某幾類傳播給大眾，受眾根據(jù)媒體過濾后的信息來構(gòu)建自己的世界。這是一個擬態(tài)的世界，受別人操縱的世界。新聞從行業(yè)者的妙處就在于是創(chuàng)造這個世界的參與者之一，這是“第四權(quán)力”。

這學(xué)期，我們拍攝了結(jié)課片子《你錯過的農(nóng)大——朝陽篇》。我們在早晨八點以前晚上八點以后采集了校園里尤其是操場上各種畫面，包括讀書、國旗班升旗儀式、峰云社早訓(xùn)、跑步、籃球場、足球場，這些畫面都集中展示了農(nóng)大學(xué)生奮發(fā)有為的精神面貌，傾向于一部紀(jì)錄片和宣傳片。只有在參與到拍攝各個環(huán)節(jié)之后才真正發(fā)現(xiàn)其中的困難與樂趣。大量的素材如何用鏡頭去選擇，如何拍攝好足球綠茵場上飛馳的運動員，如何在晚上光線很暗的情況下調(diào)整攝像機的參數(shù)巧妙利用燈光外部光線等等問題都需要解決，不到6分鐘的片子我們卻拍攝了10多個小時的素材，這是前期劇本構(gòu)思不完善導(dǎo)致。素材拍攝好后，我們準(zhǔn)備快速剪輯好，小組六個人一夜未眠，但是一夜下來成果不盡人意，大家用了一夜時間來爭論鏡頭的前后順序組接方式，特效如何使用。最后決定每人剪輯一部分，這樣做的目的是想讓每個人都參與到剪輯工作中來，鍛煉成長有收獲，因為之前大家對于premier這個軟件不能有效應(yīng)用，鍛煉的預(yù)期效果已經(jīng)達(dá)到，因為現(xiàn)在每個人都可以比較熟練地掌握素材導(dǎo)入、特效控制、聲音調(diào)節(jié)、字幕制作。但是我們的分工也帶來了很多問題，盡管事先已經(jīng)確定了剪輯主線但每個人的剪輯風(fēng)格還是迥異，整體融合時對比明顯跳躍太大。這次拍攝剪輯過程讓我們懂得推拉搖移跟鏡頭是不能隨便應(yīng)用的，特效不是隨便堆砌的，技術(shù)服務(wù)于藝術(shù)，濫用技術(shù)只會弄巧成拙。無論如何這次拍攝合作讓我們對于傳播的理解更深了一層，這是一個愉快的合作，我們是一個強大的團(tuán)隊，收獲知識的同時收獲友誼。作為組長，我真的非常慶幸能夠凝聚起一個這么優(yōu)秀的團(tuán)隊。

我們團(tuán)隊成員吳佳銘是信電實驗班的猛將，他說研究生要讀傳播，希望傳播能夠成為開啟未來之門的一把鑰匙。

教育行業(yè)的職業(yè)規(guī)劃篇六

在小學(xué)的英語教學(xué)的過程中，教師有時往往為了培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，經(jīng)常會利用游戲，因為游戲受到學(xué)生的喜愛。課堂上唱唱跳跳，說說演演，形式花哨，十分熱鬧，使學(xué)生在快樂中接受教師預(yù)設(shè)的價值取向。

但時間一久，我們不難發(fā)現(xiàn)：很多學(xué)生原有的最初的學(xué)習(xí)熱情急劇下降，原始的興趣正逐漸地不復(fù)存在，他們會因為有些游戲的重復(fù)，而顯得無精打采。

在課堂教學(xué)中經(jīng)常會遇到這樣的情況：課前教師不遺余力的精心設(shè)計游戲組織來吸引學(xué)生興趣；課上學(xué)生走來走去，又是叫又是跑，甚是熱鬧，這樣的教學(xué)次序直接影響教師的教學(xué)流程，教學(xué)環(huán)節(jié)流于形式；往往一堂課后，學(xué)生懵懵懂懂，一知半解；長此以往，學(xué)生捧著課本迷惑地望著你，不知道自己到底要學(xué)習(xí)和掌握書上的哪些內(nèi)容。究其原因不難發(fā)現(xiàn)，課堂環(huán)節(jié)安排不合理，所學(xué)的知識沒及時鞏固，知識沒能螺旋上升，直接導(dǎo)致教學(xué)的畸形，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績往往大家都不滿意。

面對如此頻頻告急的教學(xué)危機，這不能不引發(fā)我們的反思。

我個人認(rèn)為，激發(fā)學(xué)生對學(xué)科興趣的過程中，不能只停留在課堂表面的“活”，“樂”，“玩”中。我們更要注重學(xué)科本身，從學(xué)得后產(chǎn)生的成功體驗來不斷滋長興趣，挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。在教學(xué)中我們應(yīng)該做到如下幾點：

一、面向全體，分層教學(xué)。

小學(xué)英語暑期教學(xué)反思(二)：小學(xué)英語課堂教學(xué)反思。

小學(xué)英語課堂教學(xué)反思。

新城一小張素香。

在小學(xué)的英語教學(xué)的過程中，教師為了培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，經(jīng)常利用游戲，因為游戲受到學(xué)生的喜愛，使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)英語。激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，在教學(xué)中我們應(yīng)該做到如下幾點：

一、面向全體，分層教學(xué)。

在游戲教學(xué)過程中，如何對待優(yōu)中差生。我們設(shè)計的游戲要注重面向全體學(xué)生，難度適中，讓大家都參與?？梢愿鶕?jù)學(xué)生的個人素質(zhì)，性格特點，記憶力反應(yīng)速度等，因材施教，分層要求，以求最有效的激勵機制促學(xué)生不斷上進(jìn)。做好游戲的組織工作，做到有條不紊，活而不亂。小學(xué)生天性愛游戲，爭強好勝，有些學(xué)生做起來容易忘乎所以，甚至在課堂上，有時會情不自禁地高聲喊，因此，首先，有開始游戲之前講清規(guī)則。紀(jì)律要求，評分標(biāo)準(zhǔn)。在游戲過程中即使還出現(xiàn)一些混亂，要能理解學(xué)生的心理，不一味批評，而是積極講清楚，在集體活動中，大家應(yīng)該遵守規(guī)則。

三、適時適度。

我認(rèn)為不能力求面面俱到，游戲過多，而忽略了主要教學(xué)內(nèi)容的講授和訓(xùn)練，喧賓主，把英語課上成游戲娛樂課，那就適得其反了。課堂游戲應(yīng)該為課堂教學(xué)服務(wù)，當(dāng)他成為一種擺設(shè)，或者是為游戲而游戲的時候，課堂游戲就失去了他的魅力了。英語三年級下冊第四單元第五課時教學(xué)反思本節(jié)課內(nèi)容較少，認(rèn)識學(xué)習(xí)四個表示水果的單詞：banana,apple,strawberry,grape.其中strawberry的讀音是難點在由圖片導(dǎo)入單詞后領(lǐng)讀跟錄音讀學(xué)生當(dāng)老師領(lǐng)讀最后又設(shè)計了一個找一找的活動來鞏固這個單詞.但課下細(xì)思量，其實責(zé)任還是在我。我只讓學(xué)生從形，音上進(jìn)行了整體的感知學(xué)習(xí)，學(xué)生呢，只是機械地模仿，沒有弄清楚為什么這樣發(fā)音。議課時有老師建議將這個單詞分成兩部分來教。真是一語驚醒夢中人，這個方法我也曾不止一次地用過，但今天由于心理素質(zhì)差，太緊張，竟沒有想起。當(dāng)局者迷。

1、游戲活動設(shè)計較多，課堂氣氛活躍，但游戲有形無神。在檢查復(fù)習(xí)階段設(shè)計的開火車讀單詞游戲，只讓兩排學(xué)生讀，覆蓋面不廣，且節(jié)奏慢。如果節(jié)奏再快一些，讓全體學(xué)生參與，不僅教師了解了每二、組織得法，嚴(yán)謹(jǐn)有序個學(xué)生的知識掌握情況，而且在學(xué)生中間也會形成競爭。

2.猜一猜這個活動信息差不夠大，學(xué)生興趣不高。若改為只露出一小部分，根據(jù)局部猜整體，可增加被猜物品的神密感，讓學(xué)生充分練說所說單詞。

3.找一找這個游戲是為突破strawberry的讀音這一難點設(shè)計的，但在活動時由于沒講清游戲規(guī)則：找東西的人離目標(biāo)近時要高聲讀單詞，反之，聲音要低。從高到低這個度學(xué)生把握得不好，致使找東西的學(xué)生很茫然。其實，當(dāng)時我只要示范一下這個游戲，學(xué)生立即就會明白。這個游戲做起來會更有趣味性。

小學(xué)英語新課程為我們一線教師主動性、創(chuàng)造性的發(fā)揮提供了更加廣闊的空間，同時也為教師的教學(xué)增加了更大的難度。新課程提倡教師“用教材教”，而不是“教教材”。因此，教師在進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容設(shè)計時，不能局限于教材而僅僅停留在課本上，而是要全面細(xì)致地了解教材的特點和編寫意圖，熟悉教材內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的實際水平和教學(xué)的實際需要，科學(xué)而合理地重組教材，從而能深入地理解和準(zhǔn)確地把握教材，達(dá)到靈活運用并超越教材的境界。我們要在“讀”上下功夫，要把“死”教材讀“活”，要讀出教材的深度與廣度，讀出教材的橫縱立體框架，然后才能進(jìn)行合理的教學(xué)設(shè)計。

課堂教學(xué)就有了明確的方向，學(xué)的綜合能力也隨著課堂教學(xué)任務(wù)的圓滿完成，而得到不同程度的有效發(fā)展。

2.尊重學(xué)生的實際水平，教學(xué)活動的最終目標(biāo)是有效促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。我們在教學(xué)設(shè)計時，要以充分尊重學(xué)生已有知識經(jīng)驗為前提，教師設(shè)計的教案要符合學(xué)生的實際情況，周密地考慮到學(xué)生存在“已有知識經(jīng)驗和思想方法基礎(chǔ)”的事實。并根據(jù)這一特點來確定教法，力爭達(dá)到教與學(xué)的統(tǒng)一。保證學(xué)生掌握知識的有效性。因此，在課堂教學(xué)過程中，我隨時隨地關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)，并根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)隨時調(diào)整自己的教學(xué)方案。

二、精心設(shè)計課堂教學(xué)活動。

1.組織有效活動。

一節(jié)有效英語課的各環(huán)節(jié)中，復(fù)習(xí)舊知要做到精練和實用，導(dǎo)入要有利于新知的呈現(xiàn)，教授新知要突出探究和創(chuàng)新精神，鞏固新知要注重時效。在新課程改革中，構(gòu)建以活動為中心、以任務(wù)型教學(xué)為途徑的教學(xué)模式仍然是小學(xué)英語教學(xué)所追求的理想境界?；顒釉谛W(xué)英語課堂教學(xué)中起著十分重要的作用。在教學(xué)中，大多數(shù)教師能夠設(shè)計豐富多彩的活動，但在設(shè)計活動時往往只注重了活動的趣味性和學(xué)生的主體性，而忽視了活動的有效性，從而導(dǎo)致活動流于形式，表里不一，這樣不但學(xué)生基本能力得不到提高，而且教學(xué)任務(wù)也難以完成。因此，我們要在遵循小學(xué)生語言學(xué)習(xí)規(guī)律和不同學(xué)生生理、心理發(fā)展的需求和特點的前提下，依據(jù)所學(xué)知識的難易程度和學(xué)生的實際水平，精心設(shè)計每一項活動，使活動具有可操作性，同時還應(yīng)考慮活動的實踐性、交際性、自主性、探究性和拓展性等多種因素，使每一個活動在目標(biāo)指引下有機地聯(lián)系起來，并引導(dǎo)學(xué)生在參與活動的過程中達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生在真實的情境中，很好地把所學(xué)語言用于日常的交際中，培養(yǎng)了學(xué)生靈活運用語言的能力，學(xué)生學(xué)得非常愉快。

2．做到有效反饋與評價。

學(xué)生在積極參與活動的過程中，老師要有及時有效的反饋與評價，引導(dǎo)并幫助學(xué)生更好地掌握知識，提高能力。

(1)適時性。要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)臅r機。在進(jìn)行語言技能的操練時，教師反饋要及時，學(xué)生做對了立即予以肯定，可以增強其自信心、愉快感和自豪感，并有助于保持已有的知識。如果做錯了，立即告知正確答案，盡快在頭腦中消除錯誤的痕跡，建立正確的概念。

(2)啟發(fā)性。學(xué)生做不出練習(xí)或練習(xí)做錯后，反饋要有啟發(fā)性。有些錯誤是由于學(xué)生不會靈活運用所學(xué)語言知識而導(dǎo)致的，這時教師只要稍一點撥，學(xué)生便能自己改正。

或出錯時，老師說一句：itdoesn。

教育行業(yè)的職業(yè)規(guī)劃篇七

步入大學(xué)將近一年半了，通過對多方面的知識學(xué)習(xí)以及職業(yè)規(guī)劃課，深刻的認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃重要性。規(guī)劃自己的藍(lán)圖，我也愿意付出實際行動去實現(xiàn)。走自己的路，讓別人去說。

我也相信有志者，事竟成。特作出如下規(guī)劃：

一、 背景分析

（ 1 ）、家庭環(huán)境。

1 、我的整個家族都很重視教育，從小就教育我門要好好讀書，將來當(dāng)老師。家里的親戚也幾乎都希望，我們能從事教育這個行業(yè)，故相應(yīng)的氛圍肯定會感染我。

2 、我的父親是個特別老實、忠厚的人。特別的有耐心，特總是腳踏實地的干好每一件事情。也是個性情中人，但對待我們的教育是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹Ｄ赣H是個能說會道，精明能干型的人，當(dāng)然也淳樸善良、通情達(dá)理。父母親可算得上是模范夫妻呢？有這么個家庭我很幸福。

（二）、自我分析。

力有待提高。由于從小生活在農(nóng)村，普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)。說話的藝術(shù)比較弱，英語特別差。

2 、我的優(yōu)點：做事有耐力，抗壓能力強，認(rèn)定的事就會努力去完成。不拋棄，不放棄，始終相信，只要努力就能成功。有一定的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)習(xí)較為認(rèn)真，人際關(guān)系還好，對朋友以誠相待，有耐心去幫助別人，心胸寬廣，豪爽。熱愛運動。

3 、我的愿望及打算：從小有個愿望，長大后要當(dāng)個警-察?？墒欠N種原因，沒有去成，將來也不可能了。但是我不會放棄，我要去嘗試一下部隊生活，哪怕就一天。當(dāng)然我熱愛運動，也有這個因素。我喜歡爬山，跑步，打籃球以及各種球類，我也多少都知道些技術(shù)。

就現(xiàn)在的實際來說，我會去當(dāng)老師，確實挺好的。將來可以更好的照顧好家庭，照顧我的父母，我認(rèn)為親情很重要，當(dāng)然也可以實現(xiàn)我喜歡的旅游，有假期。

二、 專業(yè)就業(yè)分析及前景

較廣。可以從事教師，文秘，記者，報社編輯等行業(yè)。只要具備較高的綜合素質(zhì)，就業(yè)前景是比較好的。

三、 職業(yè)選擇

1 、職位：在縣城當(dāng)一名中小學(xué)語文或書法或體育教師。 2 、理由：語文是本專業(yè)學(xué)習(xí)可以教，書法和體育是我的興趣愛好。家里人都希望我當(dāng)老師，當(dāng)老師既可以讓父母高興，也可以實現(xiàn)自己可多的目標(biāo)。比如：練毛筆字，打籃球，旅游等。

3 、現(xiàn)狀：教師這個職業(yè)隨著社會的進(jìn)步，要求越來越高，向?qū)I(yè)化，高學(xué)歷化發(fā)展。小學(xué)階段學(xué)生的管理比較重要，中學(xué)階段教師自身的綜合素質(zhì)比較重要，在學(xué)科領(lǐng)域要求更高。所以，在學(xué)科上，在學(xué)生管理上，都要進(jìn)一步完善自己。 如果進(jìn)入中學(xué)教書，專業(yè)知識還要大大加強，才可勝任工作。另外，與學(xué)生交流溝通能力沒有與現(xiàn)實相結(jié)合。今后要學(xué)好教育心理學(xué)，提高自己的語言表達(dá)能力和交際能力。 如果進(jìn)入小學(xué)教書，則要注重對小學(xué)生的管理，多加研究落實如何更好的與學(xué)生交流，培養(yǎng)感情，培養(yǎng)親和力。

四、 實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體行動計劃

1、 把專業(yè)知識學(xué)扎實，提高自己的專業(yè)技能。

2 、把毛筆字、鋼筆字、粉筆字以及普通話練好。一定要過英語四級。

3 、堅持寫日記，多寫文章去投去發(fā)表，多看書，提升己的寫作能力。

4 、業(yè)余時間多去參加實踐，增加對各種愛好的了解。 5 、時刻掌握就業(yè)信息，多和老師交流。

6 、加強和親戚朋友的交流，利用好人脈關(guān)系。

工作11年了，雖然有過計劃，有過打算，卻從沒有靜下心來，認(rèn)真給自己的職業(yè)好好的規(guī)劃一下，聽完報告，心中有許多的想法，現(xiàn)在坐下來，來認(rèn)真規(guī)劃一下自己的未來。

一名好的教師首先要有高尚的師德修養(yǎng)，我要以優(yōu)秀教師為楷模，以身邊的師德標(biāo)兵為榜樣，加強學(xué)習(xí)，努力提升自己的師德水平，成為一名真正的合格的人民教師。

師者，傳道受業(yè)解惑也。也就是說，教師的本職工作就是教書育人。因此，我給自己制定計劃，要努力提升自己的業(yè)務(wù)水平，使自己成為一名業(yè)務(wù)型教師，向?qū)＜倚徒處熆待R。

抓緊課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且要做好筆記，寫好批注，爭取每讀完一本書或一篇文章就完成一篇讀后感。將讀書放在第一位，是因為這些書籍將填補我在理論方面的缺陷，必將對我一生的教育事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的作用。

(1)加強課堂教學(xué)研究。多向老教師、有經(jīng)驗的教師請教，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，堅持寫教學(xué)反思，及時總結(jié)經(jīng)驗;堅持聽課，借鑒別人的長處，改進(jìn)自己的教學(xué)方式，努力創(chuàng)新教學(xué)方法，向35分鐘要質(zhì)量。

(2)掌握現(xiàn)代教學(xué)手段?，F(xiàn)代教育不是簡單地傳授知識，重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的能力?？萍伎焖侔l(fā)展要求教師有高深的專業(yè)知識。 為此，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，也是促進(jìn)教師轉(zhuǎn)型的.重大策略。在最短的時間內(nèi)學(xué)習(xí)制作復(fù)雜的課件，幫助教學(xué)，提高叫許餓質(zhì)量。

(3)建立新型的師生關(guān)系。學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷探討和研究如何管理學(xué)生， 和學(xué)生建立良好的和-諧的師生關(guān)系。

積極參加鎮(zhèn)、縣級以上的教研活動，因為每一次教研活動都給我的學(xué)習(xí)提供學(xué)習(xí)的平臺，因此，我要不放棄任何學(xué)習(xí)的機會。同時，每年至少完成兩篇高質(zhì)量的論文。爭取都能獲獎或者發(fā)表。

面對競爭激烈的社會和教師工作，我充滿信心，我將帶著百倍的激-情投入以后的工作，讓自己的規(guī)劃在最短的時間得到最好的回報。

隨著社會越來越激烈的競爭，作為新世紀(jì)的教師，不能固步自封，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)，通過這次研修,我再次對自己所從事的職業(yè)進(jìn)行了反思。為了可以使自己得到更大的提高，更好的發(fā)揮自己的能力，特制訂自己的職業(yè)發(fā)展計劃如下：

在十幾年的工作中，我可以認(rèn)真扎實的完成本職的各項工作，做到忠于教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，工作精益求精。在對待學(xué)生的過程中，我可以理解學(xué)生、信任學(xué)生、尊重學(xué)生，相信每個學(xué)生都能成才，平等的對待班里的每一個學(xué)生。

同時也存在著許多不利的方面，例如：上班的時間除教學(xué)之外的瑣碎工作較多，在一定程度上造成了對學(xué)生和教材研究的時間不夠。具有較新的教育教學(xué)的理念，但在實際的上課過程中，對學(xué)生放的的程度不夠，心存擔(dān)心。工作中由于各方面條件的限制，單憑自己的教學(xué)經(jīng)驗，借鑒他人的經(jīng)驗不夠。對于科研還是停留在一定的表面，沒有能夠深入的研究，自己還走在科研型教師的起點上。而且在總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)行反思方面不夠及時。

1.學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，結(jié)合教學(xué)工作，總結(jié)、歸納和提升教學(xué)經(jīng)驗。掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2.重視資料的積累，經(jīng)驗的總結(jié)，反思教學(xué)過程中的不足，多聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富的教師的教學(xué)經(jīng)驗，重視與學(xué)生的溝通.

3.以“實干、精干的精神，認(rèn)真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。

4.更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。每年要留有痕跡，寫一些教學(xué)筆記和心得。

5.樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。

1、充分利用課余時間，加強業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，抓住研修網(wǎng)給我提供的這個千載難逢的好機會。

2、改變自己的課堂模式，積極探索，勇于創(chuàng)新，爭取盡快改進(jìn)自己的教學(xué)風(fēng)格，建立適合自己的、跟上時代形勢的教學(xué)模式。

3、利用一切可以學(xué)習(xí)的時間和機會，豐富自己的專業(yè)知識，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)修，做到既教書又育人的目的，不斷更新自己的知識、觀念。

4、積極參加各類論文評比和教研活動，將自己在教學(xué)實踐中的心得體會形成文字，同本專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域中的同行們交流探討，尋找不足，加以改進(jìn)，進(jìn)一步完善自己的課堂教學(xué)，使自己的專業(yè)技術(shù)快速成長。盡快成為一名有風(fēng)格、有特色的語文教師，最低要求是成為一名自己滿意、學(xué)生喜歡、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同的語文教師。

職業(yè)規(guī)劃需要遵循一定的原則，對自己的認(rèn)識和定位是重要的。在全球化的競爭之下，每個人都要發(fā)揮出自己的特長。從事熱愛的工作，這樣的人才是最幸福和最快樂的人，他們最容易在事業(yè)上取得最大的成功。下面是小編搜集的一個小學(xué)語文老師的職業(yè)規(guī)劃,僅供參考:

做為一名中小學(xué)教師，面對日新月異的社會發(fā)展，要想應(yīng)對新課改理念的挑戰(zhàn)，如何成長，如何規(guī)劃自己的人生是很重要的。本人認(rèn)為，對中小學(xué)教師而言，有以下幾種方案：

1、專業(yè)型教師。對于一般人來說，成長為專業(yè)型教師是最實際的出路。何為專業(yè)型?即以一門學(xué)科做為主攻對象，以研究更高層次的教育教學(xué)理論、更科學(xué)有效的教學(xué)實踐為目標(biāo)，不斷更新教育觀念，通過不懈的理論研究、教育反思、課堂實踐，最終在課堂上實現(xiàn)自己的人生價值。諸學(xué)科教師均可以成為專業(yè)型教師。如語文教師以語文課程為研究對象，研究語文教學(xué)的客觀規(guī)律，專注于課堂教學(xué)的有效性實驗，以最為學(xué)生易接受、質(zhì)量最高效率最高的教學(xué)形式，實現(xiàn)教育理想，體現(xiàn)教育價值。

2、管理型教師。通過最基層組織-班級，從做班主任開始，研究學(xué)生時期的心理生理規(guī)律，把握學(xué)生特點，實現(xiàn)對學(xué)生的智慧管理，有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)。在班主任階段，更多的是和專業(yè)型教師成長共為一體，相互促進(jìn)。然后以教育管理為主要方向，體現(xiàn)學(xué)生主體的意識，積累學(xué)生管理 經(jīng)驗 ，與時俱進(jìn)研究不同時期學(xué)生特點，逐步以學(xué)校大局為重，多方面全方位協(xié)調(diào)好教育教學(xué)、德育培養(yǎng)、學(xué)生成長、社會環(huán)境、家庭教育等因素，沉淀管理智慧，向更高一級的管理者邁進(jìn)。

3、個性化教師。這是一個張揚個性的時代，對于教師同樣如此。相對專業(yè)型教師來說，不同之處在于，個性化教師更注重于個性的突出、個人能力的展現(xiàn)，從而形成獨具特色的個人魅力，與眾不同的教學(xué)方法和教育方式。如善于寫作的教師可以以寫作做為突破口，研究作文規(guī)律，發(fā)現(xiàn)寫作技巧，培養(yǎng)出一批在寫作上突出的學(xué)生，同時也會實現(xiàn)自我理想，把寫作當(dāng)成人生的突破口實現(xiàn)新的飛躍。

我更傾向于大多數(shù)教師成為個性化教師，找準(zhǔn)自己的優(yōu)點，定位好自己的人生坐標(biāo)，形成個人風(fēng)格，實現(xiàn)獨具特色的個人價值。

要想最終實現(xiàn)以上方案，可以從以下幾個方面著手。

1、開博客，寫感想，全面反思。我想，就當(dāng)前來講，最先進(jìn)的反思手段莫過于網(wǎng)絡(luò)。自己開個博客，隨時把自己的所感所想發(fā)表于網(wǎng)上，接受網(wǎng)友的評論。因為網(wǎng)絡(luò)的及時性和雙向互動性，你可以很快收到很多的評論，又因為網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，這些評論都是真實的，都是網(wǎng)友的真實想法。這樣就能讓你在最短的時間內(nèi)得到最多最真實的評價，有利于進(jìn)一步反思。當(dāng)然，最好能聯(lián)系一群同樣理想的朋友，找到一些教育方面的專家，讓你的評論更有深度，也更有效果。

2、記日記，寫反思，常寫常新。更多的人喜歡寫日記進(jìn)行反思，這也有一定的好處。有些不便讓人知道的想法，不適合讓人看的思想，可以寫進(jìn)日記。這樣能對自己進(jìn)行最深刻的反省，能觸摸自己靈魂的深處，最大效能的釋放自己的思想。這種方法對于有寫日記習(xí)慣的人而言是最合適的。最好能一天一小篇反思，你要能堅持幾年，你一定會成長為專業(yè)型教師。

3、堅持走出去，在實踐中成長。對于一些有特長的教師來說，打出去，走出去是最好、最有效的成長捷徑。如果你能在很短的時間里發(fā)表一大堆文章，如果你能在你所在的地區(qū)成為知名的書法家、畫家、歌唱家、運動員等，你就成功了一半。你只需要更多的參加相關(guān)活動，更積極的與有同樣理想的人結(jié)為朋友，相互交流，共同進(jìn)步。你喜愛寫作，你就不斷的寫，在游泳中學(xué)會游泳;你一旦發(fā)表了文章，你會有更大的動力去寫，去發(fā)表，成長的速度就會更快。你參加了書法家協(xié)會，你有更多的同路人，有更多的老師和朋友，也有更多的對手，這會促使你有更寬的眼界、更高的追求，更有利于你的成長。

對于中小學(xué)教師來講，成功是很難的。在繁重的課程下實現(xiàn)自己的價值要更多的努力和汗水。因此，將教育課程與自己的理想結(jié)合是最好也是最快的出路。如何在這條路上找到自己的定位，尋求最佳結(jié)合點，是每個愿意成長的中小學(xué)教師首先要思考的問題。

1、教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為富有歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。

3、積極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平，每年有科研課題的研究和實施，并取得一定的成果。

(從教育、教學(xué)、科研等方面寫)

教育方面：

1. 與時俱進(jìn)，嚴(yán)格的規(guī)范和要求班級學(xué)生的行為規(guī)范，落實學(xué)校的常規(guī)要求，培養(yǎng)知書達(dá)理的新一代青少年。

2. 量化目標(biāo)：。

教學(xué)方面：

1.深化課改，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思----實踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。

2.更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。每年要留有痕跡，寫一些教學(xué)筆記和心得。

3.量化目標(biāo)：加強學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決問題能力的培養(yǎng)。爭取在本學(xué)期考試中全都達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

4.及時積累個案，歸納資料，撰寫有實效的專題論文或報告。

1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。做到“三學(xué)”。

(1) 堅持不懈地學(xué)。活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

(2)多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達(dá)到取長補短的目的。

(3) 廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

2、善于思考，在實踐中探求、感悟。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。

3、樂于動筆，提高教育科研水平。

(1) 認(rèn)真及時積累專題研究的第一手資料。

通向未來的路不是回家的路;過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。

教育行業(yè)的職業(yè)規(guī)劃篇八

水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。大學(xué)是人生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個重要準(zhǔn)備期，在這個階段，我們準(zhǔn)備的如何直接關(guān)系到我們四年后在職場上的競爭力和未來職業(yè)生涯發(fā)展的水平。然而，身為大學(xué)生的我們卻沒有認(rèn)識到這一點，在一天天的消磨大好時光。人的大學(xué)時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，在經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

二、認(rèn)識自我

根據(jù)霍蘭德職業(yè)測試我的職業(yè)興趣是現(xiàn)實型和研究型，這類型是比較偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守;缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事，喜歡編輯分析和圖推理。而在現(xiàn)實生活中我性格比較內(nèi)向，不善于人交流，但卻開朗。業(yè)余時間喜歡上網(wǎng)、聽音樂、外出散步。喜歡看小說，也是比較喜歡獨立思考的人，對于我所不了解的事情都具有興趣和求知欲。適合于研究的工作。

三、專業(yè)選擇

我選擇的專業(yè)是印刷工程，而印刷是一種技術(shù)性、嚴(yán)肅性、科學(xué)性、工業(yè)性的專業(yè)，適合現(xiàn)實型和研究型的.我，選擇印刷這門職業(yè)能使我更好的發(fā)揮自己的才能。

四、專業(yè)就也方向及前景

傳統(tǒng)的印刷工程專業(yè)是集光學(xué)、電子、機械、化工于一體的綜合學(xué)科。隨著計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及其他新媒體技術(shù)在印刷技術(shù)和印刷機械制造業(yè)中的廣泛深入應(yīng)用，現(xiàn)代印刷學(xué)科的已經(jīng)發(fā)展成為信息制造業(yè)和文化傳播業(yè)中一個重要的領(lǐng)域。

印刷工程專業(yè)教學(xué)和實踐以當(dāng)代科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合現(xiàn)代印刷工藝技術(shù)應(yīng)用、電子出版、印刷機械設(shè)計及制造等前沿技術(shù)和知識，為與印刷相關(guān)的行業(yè)培養(yǎng)具有扎實的科學(xué)技術(shù)知識、廣泛的專業(yè)技術(shù)知識、熟練的實踐操作能力和一定的現(xiàn)代印刷企業(yè)管理能力和營銷能力的高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用人才。

印刷工程專業(yè)有印刷技術(shù)、印刷機械及自動化和電子出版三個專業(yè)方向。

學(xué)生的就業(yè)面涉及到所有需要印刷的行業(yè)。如文化傳播業(yè)、印刷業(yè)、包裝業(yè)、紡織業(yè)、電子業(yè)、裝潢裝飾業(yè)。目前可就業(yè)的方向主要集中在印務(wù)公司、快印公司、印刷包裝貿(mào)易公司、專業(yè)電腦制版公司、出版社、報社、印刷媒體與廣告公司、學(xué)校、研究所、文化傳播公司、多媒體制造公司、印刷機制造公司等。

五、未來人生規(guī)劃

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向化學(xué)和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來6年作初步規(guī)劃如下：

1、2015-2015年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后)。

完成主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練。普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強溝通，虛心求教。

(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

1.包裝管理工作：

我覺得人員管理應(yīng)該放到工作的首位。首先，要管好每一個人，首先要從各方面了解他們，再有想要管好別人，組長要從自身做起，以身作則。平衡的各種知識及崗位都要精通，要帶領(lǐng)大家一起干，融入到一起。別覺得他們都會了就可以撒手不管，脫離現(xiàn)場。其次就是要觀察每一個新員工的工作能力及適應(yīng)能力。還有就是無論關(guān)系好壞，新老員工，我都會一視同仁，上班就是上班，要做到公私分明，獎懲公平公開。所以說只要把人員管理好了其他工作都好開展。

2.標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的嚴(yán)格執(zhí)行

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”。2015年要嚴(yán)格執(zhí)行的是：漆下線員向碼拍員喊話通知所下輪型，碼拍員通知打包員使信息得到及時溝通，碼拍員換輪型時及時更換輪型標(biāo)簽，桌上只擺所下輪型標(biāo)簽。打包員將碼滿一包輪拉到打包區(qū)后，嚴(yán)格按打包工藝流程圖執(zhí)行自檢，確認(rèn)碼拍，打包標(biāo)簽確認(rèn)一致無誤后打包。而纏包以前誰都纏，現(xiàn)在只有組長自己纏，如組長休班由代理組長纏。每天下班后再將本班所下成品檢查一遍（全體人員），望各位領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督檢查。

3.新員工的培訓(xùn)

由于包裝人員流動性較大，新人較多，培訓(xùn)壓力較大。針對這種情況，我也制定了相關(guān)的對策，每天在現(xiàn)場邊頂崗邊培訓(xùn)，下班后再培訓(xùn)公司及車間班組的各種知識。要讓我組所有新員工盡快頂崗，并已向一崗多能發(fā)展，堅決不出現(xiàn)任何問題。

4自身管理：我保證在以后的工作中我會用心去做，多和其他優(yōu)秀管理干部學(xué)習(xí)交流而慢慢的提高自己的管理水平。以身作則,腳踏實地帶領(lǐng)大家讓包裝工作達(dá)到一個更高的臺階。 喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛。展望未來，任重道遠(yuǎn)，我一定要在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚優(yōu)點，改進(jìn)缺點，為本公司更上一層樓添磚加瓦，貢獻(xiàn)出自己的一份力！

教育行業(yè)的職業(yè)規(guī)劃篇九

剛剛步入社會的大學(xué)畢業(yè)生，如果想在xx年進(jìn)入房產(chǎn)建筑行業(yè)求生存和發(fā)展，要做好三方面的準(zhǔn)備。

1、知識儲備

扎實的基礎(chǔ)知識和理論儲備是生存和發(fā)展的必需保障。沒有足夠的知識儲備，就難以稱職地完成工作，難以在未來的工作中取得突破性進(jìn)展，更難以在行業(yè)中取得長足的發(fā)展。所以知識儲備是從業(yè)的基礎(chǔ)，也是未來發(fā)展的保障。

2、從業(yè)態(tài)度

能否做好從大學(xué)生到職業(yè)人的思想轉(zhuǎn)變也是一個極為關(guān)鍵的問題。這個轉(zhuǎn)變的過程關(guān)系到對待工作的態(tài)度、對工作內(nèi)容的正確認(rèn)知以及對自身職業(yè)生涯的規(guī)劃，正確的從業(yè)態(tài)度是決定剛?cè)胄械拇髮W(xué)生能否成為一個合格的房地產(chǎn)人的關(guān)鍵項。

3、經(jīng)驗技能

如果有機會、有條件，多積累些相關(guān)的技巧和經(jīng)驗是十分必要的。具有豐富的技能和經(jīng)驗是房產(chǎn)行業(yè)高級綜合人才的必備項，如果在入行初期就具備一定的技能和經(jīng)驗，會為事業(yè)起步期錦上添花。

結(jié)合建筑的行業(yè)特點和建筑價值實現(xiàn)的具體要求，建筑職業(yè)生涯規(guī)劃的過程包括特定的科學(xué)評估(自我定位和環(huán)境分析)、目標(biāo)設(shè)定(職業(yè)選擇與生涯路線的選擇)、目標(biāo)實現(xiàn)(制定行動方案與實施)、素質(zhì)培養(yǎng)四個方面。在建筑職業(yè)生涯規(guī)劃上，應(yīng)當(dāng)把握以下要點。

1、明確認(rèn)識自我

認(rèn)識自我是進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步，就是要真實描繪自己，進(jìn)行正確的自我評價。自我認(rèn)識除了自己本身的了解外，還應(yīng)通過科學(xué)的測試方式，對自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進(jìn)行全面認(rèn)識，清楚自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足，從而得出較為客觀的結(jié)論。一年級建筑新生入學(xué)往往由于突然失去了原有的目標(biāo)和壓力，會暫時失去方向感。通過感性、理性的認(rèn)識，逐漸了解自己將來所肩負(fù)的建筑使命，樹立職業(yè)目標(biāo)，朝著既符合自己興趣又能提高自身素質(zhì)的方向去發(fā)展，順利邁出建筑職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步。

2、進(jìn)行職業(yè)分析

現(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性、行業(yè)性、崗位性等特征。建筑職業(yè)生涯規(guī)劃必須考慮到建筑行業(yè)的具體特點，因此需要使建筑大學(xué)生了解到職業(yè)所需的一般素質(zhì)要求及特殊能力要求。在建筑大學(xué)生逐漸適應(yīng)大學(xué)生活后，應(yīng)主動了解建筑相關(guān)職業(yè)的發(fā)展趨勢，進(jìn)行職業(yè)分析，們從宏觀上把握形勢。為獲得一手資料，可通過社會調(diào)查、資料搜索、參觀訪問、社會兼職等方式了解建筑行業(yè)狀況。

3、確定職業(yè)目標(biāo)

在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時，關(guān)鍵是要確立好目標(biāo)。任何人的職業(yè)目標(biāo)必然要受到社會環(huán)境和社會現(xiàn)實的制約，在建筑大學(xué)生認(rèn)識自我，了解建筑行業(yè)和社會環(huán)境之后，需要根據(jù)所獲的信息進(jìn)行判斷，確定自己的職業(yè)目標(biāo)。及早地確定職業(yè)目標(biāo)，并朝著目標(biāo)方向不斷自我完善和發(fā)展，才能逐漸獲得在未來的競爭中的“后天”優(yōu)勢。

4、有意識地培養(yǎng)素質(zhì)

在確立了職業(yè)目標(biāo)后，行動成了關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在整個的大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，建筑大學(xué)生需要有意識地進(jìn)行自我培養(yǎng)，提高自身各方面的素質(zhì)和能力，以達(dá)到職業(yè)發(fā)展的要求。為此，應(yīng)從以下三方面完善自我。

建筑大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是一個系統(tǒng)工程，它不是強加到建筑大學(xué)生個人身上的實施方案，而是建筑大學(xué)生在內(nèi)心動力的驅(qū)使下，結(jié)合社會職業(yè)的要求和社會發(fā)展需要，依據(jù)現(xiàn)實條件和機會所制定的個人化的實施方案。因此，建筑教育機構(gòu)在建筑大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的制定、實施過程中，始終是扮演引導(dǎo)者的角色。由于職業(yè)生涯規(guī)劃具有操作性強、針對性強、靈活性強的特點，因此對建筑教育機構(gòu)本身來說，實施建筑大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的引導(dǎo)，將是巨大的挑戰(zhàn)。

教育行業(yè)的職業(yè)規(guī)劃篇十

對很多公司人來說，選擇熱門的、朝陽的行業(yè)是制訂求職目標(biāo)的重要一環(huán)。因為熱門行業(yè)往往與穩(wěn)定的發(fā)展前景、客觀的收入增長，甚至快速的職業(yè)進(jìn)階相關(guān)。

但對行業(yè)現(xiàn)狀和前景應(yīng)該怎么判斷，又有哪些公司行為和數(shù)據(jù)可作為判斷依據(jù)，這是很多公司人的難題。

每個人對“朝陽行業(yè)”的理解不一樣，投資人的視角通常有未來市場容量、發(fā)展速度、行業(yè)政策、政策分析等，常用的判斷標(biāo)準(zhǔn)有投資回報、現(xiàn)金流等等—公司人為自己的職業(yè)考量時當(dāng)然不用這么專業(yè)，但可以從這些維度來參考。

另外，在全球一體化環(huán)境下，區(qū)域或國家宏觀經(jīng)濟(jì)和政策走向也決定了行業(yè)景氣值的波動，比如所謂汽車行業(yè)的周期，它在不同的國家呈現(xiàn)出不一樣的發(fā)展軌跡，在歐美夕陽了，在中國不一定夕陽。同時還應(yīng)該注意的是，每個行業(yè)的發(fā)展都有周期性，暫時的低谷并不代表一個行業(yè)的完全衰退。

相對判斷行業(yè)前景這種大命題，可能選擇一家好的公司對自身發(fā)展會更有幫助。而且如果你已經(jīng)投身了一個發(fā)展前景不錯的行業(yè)，在進(jìn)對大門之后，入對小門就更重要。而且通過一些對信號的分析，你可以揣摩出一家企業(yè)將來發(fā)展勢頭的端倪，例如知名企業(yè)相對來說都比較穩(wěn)定，而投資未來的企業(yè)基本都會出色地實現(xiàn)增長。

韜睿惠悅?cè)瞬排c獎酬咨詢中國區(qū)董事總經(jīng)理袁凌梓提醒，作為一個成熟的職場人，最重要的還是要對自身對工作的期望值和喜好做一個綜合判斷。并不是所有人都認(rèn)為好的行業(yè)就一定適合你。另外，永遠(yuǎn)不要企圖能夠找到一個始終屹立不倒的行業(yè)，因此更需要強調(diào)的是貫穿個人職業(yè)生命周期里的職業(yè)能力發(fā)展。

a三種方式看行業(yè)前景從宏觀看行業(yè)行業(yè)的發(fā)展取決于很多方面。“一是大的宏觀環(huán)境，”袁凌梓說，“通常國家會對社會的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有引導(dǎo)性，政府對產(chǎn)業(yè)的引導(dǎo)性會塑造將來的產(chǎn)業(yè)格局。例如國家會提倡大力發(fā)展服務(wù)行業(yè)、金融行業(yè)或者上海要建成航運中心?！薄暗菍τ谝蕾囌甙l(fā)展的行業(yè)，機會越大的同時也會風(fēng)險越大。”韋瑋告訴《第一財經(jīng)周刊》，因為政策的搖擺會給行業(yè)帶來起伏，所以我們時常會看到一些行業(yè)像坐過山車一樣快上快下。與政策相關(guān)度不高的行業(yè)相對來說就比較平穩(wěn)，例如汽車行業(yè)可能由于之前的4000億刺激政策導(dǎo)致了透支增長，目前出現(xiàn)了暫時的衰落期，但是總的來說它還是一個很有發(fā)展前景的行業(yè)。

與此同時，與消費者貼近的行業(yè)一般來說都可以算是好行業(yè)。這其中，快消品就是一個很好的例子。它離消費者近，又因購買行為始終存在，受政策影響小，因此快消一直是許多人求職的首選目標(biāo)之一。而“從大力發(fā)展服務(wù)業(yè)的趨勢來看，未來服務(wù)業(yè)將是最朝陽的行業(yè)之一。”韋瑋說。

從趨勢看行業(yè)要掌握一個行業(yè)的趨勢信息，最簡單的方式就是閱讀媒體中的相關(guān)分析報道，或者找一些在行業(yè)內(nèi)工作的人做交流。

全球范圍內(nèi)由科技進(jìn)步而衍生出的新興行業(yè)趨勢在未來也會有不錯的發(fā)展空間，例如從當(dāng)前來看，因智能手機普及發(fā)展而出現(xiàn)的app行業(yè)的興起；另一種是由科技發(fā)展趨勢進(jìn)一步衍生而來的跨界的融合趨勢，例如it咨詢業(yè)等，這些跨界融合的行業(yè)和職能從無到有會慢慢呈現(xiàn)出需求增長的趨勢。

每年，美國和加拿大的一些機構(gòu)和媒體都會對勞動力的供給和需求做一些勞動力預(yù)測，發(fā)布一些關(guān)于人才稀缺度的宏觀數(shù)據(jù)，這些對判斷行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展前景也是有參考性的。最簡單的辦法是看供需，一般勞動力需求旺盛、人才稀缺度高的行業(yè)都處在增長狀態(tài)。

從規(guī)律看行業(yè)好的行業(yè)一般都有一些內(nèi)在的普遍規(guī)律，即使它提供的產(chǎn)品或服務(wù)乍看起來千差萬別。

袁凌梓說，對于一個行業(yè)，尤其是新興行業(yè)最重要的就是對于盈利點有清晰的把握。如果行業(yè)從業(yè)者沒有穩(wěn)定的商業(yè)模式，可能這個行業(yè)會在剛剛出現(xiàn)時興起一股熱潮，但從長遠(yuǎn)看它將來的發(fā)展不會特別龐大。同時，不管什么行業(yè)，它的生命力都取決于產(chǎn)品或服務(wù)與目標(biāo)客戶的匹配度、為目標(biāo)用戶帶來的價值以及為自身帶來的價值。很多創(chuàng)新的想法看起來似乎能產(chǎn)生趨勢性，但事實上空泛概念是沒有意義的，一切發(fā)展的前提是給客戶及自身帶來價值。

另一方面是競爭度。“企業(yè)的核心是競爭，有競爭就有發(fā)展，而處在一個充分競爭的行業(yè)中，對人的歷練也是最大的。”袁凌梓說。而如果從時間點看，有些行業(yè)的發(fā)展前景很難辨別清晰，韋瑋對于公司人的建議是如果不愿意冒風(fēng)險的話，與其挑選一些新興行業(yè)，找一些已經(jīng)持續(xù)存在了一些年頭的行業(yè)會更靠譜。

b在行業(yè)里找到好公司找“黃埔”型公司“如果不是風(fēng)險偏好型的公司人，找一個好的企業(yè)最安全。”韋瑋說，最簡單的方式，是選一個品牌聲譽比較好的企業(yè)，比如世界500強企業(yè)，因為它們都是被市場檢驗過的。哪怕這公司明年不再是500強了，但仍然可以算是好公司。

但對于公司人來說，公司盈利多少并不是唯一標(biāo)準(zhǔn)。因為有些公司錢賺得不錯，但是更注重市場，而不是內(nèi)部管理和培訓(xùn)，管理相對粗放，對于員工發(fā)展來說它并不能帶來裨益。而我們常說那些行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)是黃埔軍校，不僅僅因為它能給員工帶來穩(wěn)固的前景，更因為它完善的管理體系及培養(yǎng)方式能夠讓員工學(xué)到好的工作方法、掌握領(lǐng)先的工具，獲得更好的培訓(xùn)。尤其是對初入的新人來說，培養(yǎng)工作方法和習(xí)慣很重要。這也就是為什么許多人愿意進(jìn)入寶潔、萬科這類“黃埔軍校”的原因。

從學(xué)習(xí)這個角度來看，有些目前看起來處境不大好的大公司，未必不值得加盟，比如諾基亞。這家公司現(xiàn)在面臨裁員問題，但它依然是一個能讓人有很多收獲的大公司。而且有時候裁員信號可能只是表面現(xiàn)象，比如產(chǎn)品線的變化或是公司戰(zhàn)略的變化—所以我們常常能看到一些企業(yè)在裁員的同時還持續(xù)不斷地在招人。如果你能進(jìn)入到這家企業(yè)希望發(fā)展的產(chǎn)品線中去，那么依然是很有發(fā)展空間的。

穩(wěn)步發(fā)展的信號朝陽行業(yè)里也不一定都是朝陽企業(yè)，所以找工作時不但要進(jìn)對大門、還要入對小門。

韋瑋說，要判斷一家企業(yè)的發(fā)展前景，最好的指標(biāo)就是研發(fā)占比，即公司利潤用于投入研發(fā)新產(chǎn)品的資金占比是逐年在下降還是逐年在上升，這個比重通常與一家企業(yè)的發(fā)展勢頭成正比—如果研發(fā)資金上漲，說明企業(yè)對未來發(fā)展比較有信心的。

其他例如新建廠房、硬件升級改造、增加員工福利、擴充培訓(xùn)內(nèi)容等方面的資金投入也都可以作為一家企業(yè)將來發(fā)展情況優(yōu)劣的參考，投入多說明公司從現(xiàn)在就已經(jīng)開始投資未來。在這種企業(yè)里工作，員工可以得到一個比較長遠(yuǎn)的發(fā)展。

當(dāng)然，對于內(nèi)部員工來說，是否漲薪、是否凍結(jié)招聘、是否裁員、是否減少年終獎，都可以看做判斷企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的信號。不過，對于這些信號有不少老板會準(zhǔn)備好一些說辭來解釋，這時就需要你根據(jù)實際的企業(yè)經(jīng)營情況做判斷了。

其次，高管離職率也是一個穩(wěn)定性指標(biāo)。如果是上市公司，直接看投行對自己公司的分析報告或年報就可以掌握相關(guān)情況。

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教育行業(yè)的職業(yè)規(guī)劃篇十一

結(jié)合人才測評報告等分析方法，我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。

我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前四項是社會型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實型、研究型(7分)。

報告分析顯示，社會型的人喜愛訓(xùn)練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力，這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務(wù)性工作，其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。

在我自己看來：我的社交能力一般，并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化。關(guān)心他人不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不善于表達(dá)自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱情，有著積極樂觀的態(tài)度?？偟膩碚f，我的性格相對較符合社會型的特征。

二、職業(yè)分析

參考人才素質(zhì)測評報告建議等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。

1、家庭環(huán)境分析

經(jīng)濟(jì)狀況：父親是公務(wù)員,總體經(jīng)濟(jì)情況較好.

家人期望：我的體質(zhì)不算很好，所以父母都希望我通過對中藥的學(xué)習(xí)來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。

家庭文化及影響：我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都非常信賴，小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的，外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有研究，這使我對中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱情。

2、學(xué)校環(huán)境分析

學(xué)校特色：我們大學(xué)的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學(xué)”，而中藥學(xué)又是其中開辦歷史最久最有經(jīng)驗也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè)。

專業(yè)學(xué)習(xí)：中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一，發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ螅鐣枨罅看笫袌鰪V闊。

實踐經(jīng)驗：我校擁有1.4億元實驗器材，8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院，創(chuàng)建了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓(xùn)練條件的“模擬醫(yī)院”，為我們的實踐提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

3、社會環(huán)境分析

就業(yè)形勢：中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：

從政：政府機關(guān)部門，如到各級藥監(jiān)局，中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員;

學(xué)術(shù)：教科研單位，如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師、科研院所作實驗研究人員;

經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表。

就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導(dǎo)，但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策，并加大對中藥科研的投資。

競爭對手：競爭對手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。

4、職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析

(1)行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對健康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風(fēng)靡，中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來越被重視。目前，中國已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ)，醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占gdp的比重為2.7%。

(2)發(fā)展趨勢：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動中藥的發(fā)展，學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來越受到社會的重視，但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。

(3)人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對掌握此技術(shù)的人才更為看重，在國有大中型企業(yè)、國內(nèi)私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動了中藥學(xué)的發(fā)展，為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實惠。

職業(yè)分析

(1)工作內(nèi)容：

指導(dǎo)和參加藥品調(diào)配、制劑工作，認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)防差錯事故。

負(fù)責(zé)藥品檢驗鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng)，保證藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定。

參加科學(xué)研究和技術(shù)革新，配合臨床研究，制作新藥及中草藥提純，了解使用效果，征求意見，改進(jìn)劑型，并經(jīng)常向各科室介紹新藥知識。

解釋和配制處方，進(jìn)行藥物的服用指示、分配、標(biāo)簽、妥善的處理;為病人選擇并提供基本用藥的指導(dǎo)。按照處方為顧客配藥，并且向顧客說明如何服用等相關(guān)事項。

向購買者提供藥品用途、禁忌、不良反應(yīng)等信息，回答病人和其他專業(yè)醫(yī)務(wù)人員的咨詢。

從事研究、開發(fā)，并參與醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作，負(fù)責(zé)新藥產(chǎn)品的醫(yī)效實驗，對新藥進(jìn)行生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作。

(2)工作要求：掌握大量理論知識，掌握實踐操作技能，細(xì)心謹(jǐn)慎盡職盡責(zé)。

(3)發(fā)展前景：醫(yī)藥業(yè)是世界貿(mào)易增長最快的朝陽產(chǎn)業(yè)之一?，F(xiàn)階段，在城市里，藥店星羅棋布，據(jù)調(diào)查顯示，目前我國有近1/3的患者自行到藥店買藥服用。《藥品管理法》規(guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師，于是藥劑師的缺口凸顯。國家藥監(jiān)局提供的數(shù)據(jù)表明，我國的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬多人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足這一新生的社會需求。有鑒于此，可以預(yù)見在未來的五至十年中，我國的藥劑師人數(shù)將會大量的增加。

三、職業(yè)定位

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素(s)

我的優(yōu)勢在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非?；钴S。我能夠經(jīng)常反思自己，哪些對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人，己所不欲勿施于人。

弱勢因素(w)

我的缺點是興趣雖廣，但沒有專長的一面;有時不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大能主動參加積極性高的活動。缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。有時多愁善感，喜歡隨遇而安，缺乏進(jìn)取心。對自己的一些方面缺乏信心。

外部環(huán)境因素

機會因素(o)

當(dāng)今社會大家在溫飽之余更關(guān)注身體健康，我所學(xué)的中藥學(xué)正是廣大人民一直信賴的傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)，這就決定了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會困難;這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣，無論是政府部門(藥監(jiān)局)、醫(yī)院、藥房、制藥企業(yè)都需要。

威脅因素(t)

轉(zhuǎn)載自 XUEFeN.CoM.cN

中藥行業(yè)對專業(yè)知識的要求較高，而大學(xué)本科生在基礎(chǔ)理論方面就缺乏競爭力;相關(guān)工作單位在進(jìn)行招聘時，有時需要應(yīng)聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證，考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學(xué)歷加三年相關(guān)工作經(jīng)驗，我們在大學(xué)畢業(yè)時較難達(dá)到這一要求;目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻，有許多藥學(xué)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè)，因而，這一崗位的競爭也會相當(dāng)?shù)拇螅⑶乙灿性S多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來，就業(yè)壓力就更加巨大。

結(jié)論：

職業(yè)目標(biāo)：將來從事藥劑師職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入醫(yī)院藥房

職業(yè)發(fā)展路徑：技術(shù)與管理相結(jié)合的路線

四、計劃實施

1、短期計劃(大學(xué)計劃)

時間跨度：2015——2015

總目標(biāo)：大學(xué)畢業(yè)時要拿到英語六級證、計算機國家二級證及相關(guān)的各項專業(yè)資格證書。學(xué)習(xí)成績名列前茅，各科成績優(yōu)秀并累積相關(guān)工作經(jīng)驗。

分目標(biāo)及計劃內(nèi)容：

大一期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、無機化學(xué)、有機化學(xué)、物理學(xué)等基礎(chǔ)的專業(yè)知識。通過計算機國家二級考試，期末考試綜合成績均在良好以上。擔(dān)任班團(tuán)干部以培養(yǎng)自己的組織管理能力。

大二期間，上學(xué)期通過英語四級考試，下學(xué)期通過英語六級考試。通過普通話考試并爭取拿到一乙。爭取在本學(xué)年內(nèi)成為預(yù)備黨員。掌握學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)知識，為大三的專業(yè)知識學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。并利用課余時間閱讀中醫(yī)藥方面的書籍，拓展自己的專業(yè)知識面。期末考試成績保持良好。

大三期間，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并取得技術(shù)資格證。

大四期間，在實習(xí)崗位中不斷總結(jié)經(jīng)驗完善專業(yè)知識職業(yè)技能，并繼續(xù)理論知識的學(xué)習(xí)，了解掌握古代藥典中實用的理論知識，為正式工作堅實基礎(chǔ)。爭取在畢業(yè)前加入中國共產(chǎn)黨。

2、中期計劃(畢業(yè)后的五年計劃)

時間跨度：2015——2018

總目標(biāo)：實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，從初出茅廬的新手長成專業(yè)能力過硬的專業(yè)人才及管理人才。

分目標(biāo)：

畢業(yè)后第一年至第二年：在醫(yī)院藥房從事基礎(chǔ)工作。

畢業(yè)后第三年：從事技術(shù)要求較高的技術(shù)工作，對中藥進(jìn)行研發(fā)并能在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。

畢業(yè)后第四年：通過執(zhí)業(yè)藥師考試成為一名執(zhí)業(yè)藥師。從事高級技術(shù)工作，并在藥房中擔(dān)任一定職務(wù)。

畢業(yè)后第五年：從事專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)與檢查工作，在權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。

3、長期計劃

時間跨度：畢業(yè)后十年或十年以上(2018——)

總目標(biāo)：擔(dān)任并能勝任藥房主任，用專業(yè)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新才能帶領(lǐng)單位與我個人共同進(jìn)步。完成心中的夢想。讓自己對社會不僅做出物質(zhì)貢獻(xiàn)還有精神貢獻(xiàn)。

五、評估調(diào)整

1、評估的內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評估：如在大學(xué)畢業(yè)前有更感興趣的職業(yè)，我將根據(jù)實際情況調(diào)整職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)路徑評估：重視個人機遇，如遇重大變故會重新修正、調(diào)整方向.

2、評估的時間：一般情況下，我定期一年做一次評估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時對評估進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

3、規(guī)劃調(diào)整的原則：盡力爭取不改變職業(yè)，根據(jù)市場及個人愛好，適當(dāng)改變專業(yè)內(nèi)部工作性質(zhì)，適時適度根據(jù)市場調(diào)整工作方向。堅持不懈，永不言棄。

結(jié)束語

現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的.影響。這一點，我們應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。

人生的長跑剛進(jìn)行了小小一程，與其后悔過去的失敗，不如去思量明天該如何選擇。這份職業(yè)規(guī)劃，讓我對自己以及自己今后的職場生活不再舉棋不定，而是向著夢想鑒定出發(fā)。

藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊，與藥品相關(guān)的各個領(lǐng)域(主要包括藥品研究開發(fā)部門、生產(chǎn)部門、管理部門、營銷及使用部門)都需要藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生。具體而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊，與藥品相關(guān)的各個領(lǐng)域(主要包括藥品研究開發(fā)部門、生產(chǎn)部門、管理部門、營銷及使用部門)都需要藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生。具體而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥公司、國家藥品管理機關(guān)等單位。

藥學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事一切與藥物有關(guān)的工作：

科研人員——在研究所、藥廠的研究部門，從事藥物的研發(fā)工作;

醫(yī)院藥劑師——在醫(yī)院藥劑科，從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學(xué)等工作;

藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);

據(jù)了解，藥學(xué)畢業(yè)生在選擇工作時主要考慮單位的發(fā)展方向和知名度、是否能給自己提供充足的發(fā)展空間、工作地點和薪酬水平?！澳壳按髮W(xué)畢業(yè)生就業(yè)大環(huán)境普遍不好,他們的就業(yè)也日趨理性和務(wù)實”。中國藥科大學(xué)學(xué)生工作處余永久處長說，學(xué)校結(jié)合市場需求，開設(shè)的專業(yè)和招生數(shù)量與人才需求基本吻合。學(xué)生更注重對自己動手能力的培養(yǎng)，能結(jié)合自己的專長，選擇適合的工作。

目前藥學(xué)類專業(yè)?？飘厴I(yè)生期望的月薪為1500～xx元，本科生在3000元左右，基本符合用人單位愿意支付的薪酬水平，但相比往年有所下降。就業(yè)選擇的結(jié)構(gòu)性矛盾突出表現(xiàn)在地域差別上。藥學(xué)類畢業(yè)生主要選擇在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯?shù)难睾３鞘小⑹鞘芯蜆I(yè)，而一些著名的大型藥企由于地域問題，很難招到滿意的人才。

)

1.優(yōu)勢(strength)

我國醫(yī)院臨床藥學(xué)工作自80年開民以來，得到衛(wèi)生部的重視和支持，并將其工作作為評定醫(yī)院等級的一項重要內(nèi)容，因此在各地大醫(yī)院中工作開展得較好，在崗位方面，畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產(chǎn)和銷售居多，這方面人才也是企業(yè)招聘的主體?，F(xiàn)在學(xué)醫(yī)藥方面的前景很好,目前隨著人們的生活水平在不斷的提高,會對醫(yī)療,保健方面的需求會大大增加.所以只要你的技術(shù)夠好,前景很好!

2.劣勢(weakness)

由于我國具體的國情和兩階段培養(yǎng)的藥師，在醫(yī)院中大多數(shù)仍在從事于調(diào)劑工作和藥品采購供應(yīng)以及從事于制劑生產(chǎn)，他們?nèi)狈詫嵉呐R床醫(yī)學(xué)和相關(guān)臨床知識，難以勝任臨床藥學(xué)工作，這與發(fā)達(dá)國家培養(yǎng)的藥師，在專業(yè)相關(guān)臨床知識方面差距基大，當(dāng)前由于經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動，許多醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)只關(guān)心醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)利益，因此，難以支持將藥劑科人力、財力投向臨床藥學(xué)，故影響了臨床藥學(xué)工作的廣泛深入發(fā)展，但是隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的進(jìn)行，藥劑科應(yīng)主動轉(zhuǎn)變觀念，積極推進(jìn)開展臨床藥學(xué)，在一些有條件的醫(yī)院積極推進(jìn)藥學(xué)監(jiān)護(hù)。藥學(xué)監(jiān)護(hù)的對象是所在患者，其工作目標(biāo)和達(dá)到的結(jié)果是為所有接受藥物治療的患者改善生命質(zhì)量和身心健康，保證其用藥的安全和有效承擔(dān)責(zé)任，而臨床藥學(xué)的工作對象，大多是住院病人和為臨床醫(yī)師提供各種監(jiān)測數(shù)據(jù)和資料信息，這些意見采綱與否取決于醫(yī)院和患者，此外，臨床藥學(xué)的工作目標(biāo)大多是某些種類的藥物和疾病狀態(tài)，所以其工作范圍有一定局限性。因此實施藥學(xué)監(jiān)護(hù)，必然要求藥師應(yīng)具有廣泛的知識能力，才能做好此項工作。

3.機遇(opportunity)

在全國就業(yè)形勢不容樂觀的情況下，藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好。醫(yī)藥英才網(wǎng)張美玲總經(jīng)理介紹說，總體來看，藥科類畢業(yè)生供小于求，各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶，制藥業(yè)對人才的需求是穩(wěn)中有升。據(jù)中國藥科大學(xué)、沈陽藥科大學(xué)、四川大學(xué)華西藥學(xué)院、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部藥學(xué)院就業(yè)工作負(fù)責(zé)人介紹，近幾年，這幾所學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率接近100%，總體供需比達(dá)到1∶3～1∶4。沈陽藥科大學(xué)學(xué)生工作處處長、就業(yè)辦公室主任劉彥介紹說，該校的市場營銷本科畢業(yè)生的供需比為1∶7，而藥物制劑、天然藥物化學(xué)等專業(yè)的研究生供需比甚至達(dá)到1∶10。目前從教學(xué)資源情況看，各學(xué)校都沒有擴招計劃。對藥學(xué)畢業(yè)生來說是一個機會。

4.威脅(threat)

醫(yī)藥市場沒有形成統(tǒng)一的規(guī)范?，F(xiàn)在假藥經(jīng)常出現(xiàn)，藥品質(zhì)量得不到保障，導(dǎo)致消費者對很多藥品心存懷疑。而且現(xiàn)在越來越多的人開始關(guān)注醫(yī)藥行業(yè)，導(dǎo)致行業(yè)內(nèi)的競爭十分激烈。一些公司或企業(yè)會定期發(fā)放感冒藥，也使很多商機流失。

職業(yè)目標(biāo)：執(zhí)業(yè)藥師

-xx年：

成果目標(biāo);通過實習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代藥學(xué)學(xué)員的基本理論

職務(wù)目標(biāo)：藥店普通職員

能力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體藥品的理論基礎(chǔ)，通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗;接觸了解藥品流通程序。

年-2015年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過執(zhí)業(yè)藥師考試

職務(wù)目標(biāo)：擔(dān)任藥店骨干，獲得更多學(xué)習(xí)的機會i。

能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，逐步發(fā)展自己獨立開店的能力

3.2015年以后：

擁有自己的藥店，用自己扎實的理論基礎(chǔ)和熱情的服務(wù)去造福社會。

成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。 只要自己盡心盡力，能力得到提高和發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提升。我相信我會活得很精彩。

從踏入醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻起，我便深刻的認(rèn)識到，“精醫(yī)術(shù)，懂人文，有理想，能創(chuàng)新”是新時期下的藥師所應(yīng)具備的素質(zhì)。古訓(xùn)“健康所系，性命相托”時刻提醒我刻苦學(xué)習(xí)奮發(fā)向上。理論學(xué)習(xí)中，我克己求嚴(yán)，勤奮認(rèn)真，順利完成了必修課程。在良師益友的指導(dǎo)幫助下，系統(tǒng)掌握了藥學(xué)知識，為日后從業(yè)打下了扎實基礎(chǔ)。

作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識帶給人們，所以，我即將深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認(rèn)識較少的非專業(yè)人員，所以，銷售人員在對顧客銷售藥品時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每一個顧客負(fù)責(zé)。實現(xiàn)自己的價值，為人民服務(wù)。

每個人都需要對自己的職業(yè)生涯做好規(guī)劃，醫(yī)藥代表亦是如此。尤其在醫(yī)藥行業(yè)日趨規(guī)范化和專業(yè)化的背景下，制定一個清晰并符合自身發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃就顯得越來越重要。好的職業(yè)規(guī)劃能夠突破個人發(fā)展瓶頸，充分發(fā)掘個人優(yōu)勢，從而提高個人職業(yè)競爭能力。

準(zhǔn)確分析自身職業(yè)狀況

醫(yī)藥代表的群體大體可以分為三種，一種是剛畢業(yè)的大學(xué)生，一種是有一定銷售經(jīng)驗的老代表，還有一種是半路出家的社會人。這些人經(jīng)歷不同，對自身職業(yè)規(guī)劃的定位和分析也就各不相同。

剛畢業(yè)的大學(xué)生一般來說都會比較迷茫，不知道自己能做什么，社會殘酷的現(xiàn)實不斷對他們進(jìn)行洗禮。對于這一批人來說，職業(yè)規(guī)劃只不過是一個長遠(yuǎn)的目標(biāo)加短期的計劃，1-2年以后就應(yīng)該重新制定一個比較長遠(yuǎn)的職業(yè)生涯規(guī)劃。

對于有一定工作經(jīng)驗的老醫(yī)藥代表而言，他們經(jīng)過多年市場的洗禮，已經(jīng)對醫(yī)藥代表這個職業(yè)及藥品銷售有了足夠充分的了解。對于這些人來說，職業(yè)規(guī)劃是非常必要，也是非常有價值的。所以這部分人的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該是明確、實際的，并且要長短期目標(biāo)相結(jié)合。

而那些半路出家的醫(yī)藥代表，一般是由于各種原因走到這一行，所以工作能力也是參差不齊。這類醫(yī)藥代表的職業(yè)規(guī)劃最好定為短期的工作目標(biāo)和行動方案，從而最大限度地發(fā)揮自身能力，創(chuàng)造自身價值。

職業(yè)規(guī)劃對于不同類別的醫(yī)藥代表都是非常重要的，但是每個人的職業(yè)生涯規(guī)劃又是各不相同的，所以在確定職業(yè)規(guī)劃前要認(rèn)真剖析自身現(xiàn)狀，制定出符合自身發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃。一般來說，首先，需要清楚了解個人情況。包括個人健康狀況、生活習(xí)慣、個人愛好、特長、專業(yè)、工作經(jīng)驗、資本狀況、關(guān)系資源等等；其次，需要認(rèn)真分析環(huán)境狀況。包括行業(yè)狀況、企業(yè)條件、職位情況、地區(qū)條件、社會條件、市場條件等等，注意全球醫(yī)藥企業(yè)發(fā)展趨勢和科研進(jìn)展對行業(yè)的影響，用“世界觀”發(fā)展事業(yè)。

合理確定職業(yè)發(fā)展方向

認(rèn)真分析自身情況之后，便需要根據(jù)個人經(jīng)驗狀況制定合適的職位目標(biāo)和發(fā)展方向，切不可好高騖遠(yuǎn)、不切實際。一般而言，醫(yī)藥代表的職業(yè)生涯大體有以下幾種發(fā)展方向：

第一，營銷總經(jīng)理。這是一條標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)經(jīng)理人路線，需要在一個行業(yè)里不斷積累自己的經(jīng)驗，向更高的職位發(fā)展，在自己優(yōu)勢領(lǐng)域取得好的發(fā)展。醫(yī)藥代表需要從基層做起，有了一定的市場工作經(jīng)驗后，便可以朝大區(qū)經(jīng)理的方向發(fā)展，再根據(jù)自己的能力一步步成長為營銷總經(jīng)理。這個職位對個人的專業(yè)能力要求非常高，需要扎實的經(jīng)驗積累。

第二，產(chǎn)品專員/經(jīng)理。有了兩三年的銷售經(jīng)驗，對銷售行業(yè)有了明確的認(rèn)識，專業(yè)知識也有了一定的積累，如果此時對于不同產(chǎn)品的產(chǎn)品定位、銷售渠道和客戶群體都有了一定的把握，那么可以結(jié)合自身情況，考慮選擇向產(chǎn)品經(jīng)理的方向發(fā)展。產(chǎn)品經(jīng)理需要具備的條件：有專業(yè)教育背景(醫(yī)藥學(xué)、市場營銷、emba或mba等)。

第三，市場專員/經(jīng)理。這是一個較產(chǎn)品經(jīng)理相對要求更高的職位，要往此方向發(fā)展，需要對醫(yī)藥市場的動態(tài)和各方面信息都能準(zhǔn)確把握，更需要具備市場規(guī)劃、管理以及對市場的變化迅速做出反應(yīng)的能力。

第四，培訓(xùn)專員/經(jīng)理。如果某醫(yī)藥代表銷售技巧非常嫻熟，表達(dá)能力強，善于演講，專業(yè)知識基礎(chǔ)好，工作熱情高，那么他非常適合向培訓(xùn)經(jīng)理的方向發(fā)展。如果有意向這方面發(fā)展，從業(yè)經(jīng)驗和提升自己的學(xué)習(xí)能力是必要的，先從講產(chǎn)品，各種會議主動發(fā)言，為自己的小團(tuán)隊做一些內(nèi)容簡單的培訓(xùn)，再慢慢的成長為專業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)理。

第五，銷售行政經(jīng)理。對于厭倦了銷售工作(或不適合做管理工作)的醫(yī)藥代表，當(dāng)年齡越來越大，往上發(fā)展又有難度時，不防考慮退居營銷領(lǐng)域的大后方。收入和工作都相對穩(wěn)定，也有個舒適的辦公環(huán)境，這條線路女性銷售人員選擇者居多。

第六，轉(zhuǎn)行。醫(yī)藥代表是做銷售的，但并不是每個人都適合這項工作。很多大學(xué)生可能懷著各種想法加入了這個行業(yè)，但隨著工作的開展可能會厭倦這種生活，最終選擇退出。但這并不意味著失敗，只有不斷分析認(rèn)清自身愛好和特長，選擇正確的適合自己的職業(yè)方向，才有可能實現(xiàn)自身價值。

教育行業(yè)的職業(yè)規(guī)劃篇十二

目前，社會上就職業(yè)規(guī)劃的講座、培訓(xùn)有很多，人們都已認(rèn)識到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。企業(yè)重視它，認(rèn)為它能為其帶來更大的效益；員工重視它，認(rèn)為它會為自己的職業(yè)發(fā)展鋪平道路，并最終獲得一個好的職業(yè)歸宿。

由此，教人們?nèi)绾芜M(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的培訓(xùn)多了起來。有的告訴你，要時刻注意尋找新的機會，因為現(xiàn)在的工作可能會讓別人搶走；有的告訴你，用富人的思維方式思考，這樣會使你變?yōu)楦晃蹋贿€有人告訴你，如何設(shè)計當(dāng)部門經(jīng)理、總經(jīng)理的方法和步驟……再就是那些真心熱愛他的學(xué)生們的園丁們，為了不使他的學(xué)子們的職業(yè)受挫，而讓他們早早地確定自己職業(yè)發(fā)展方向，諸如此類，繁多種種。

問題也就此產(chǎn)生了。人們過多地考慮到市場環(huán)境下，人的個體價值觀，并把它作為分析一切問題的原則，忽略真正影響人類社會發(fā)展的群體價值觀，即忽略了社會仍是人類生活共同體的這一根本原則。他們過多地強調(diào)獨立個體對組織、對社會的關(guān)系，每一個人的每一份對社會的付出，無論腦力還是體力，均是以要求獲得回報為前提，就是說，個體的人，對組織、對社會的每份付出，均要求獲得或金錢、或物質(zhì)、或精神上的回報，從而改變他們的物質(zhì)和精神生活品質(zhì)。按這種思想推演，人們就直接考慮或者教育別人，為獲取組織、社會對自己的某種回報，你應(yīng)該如何去做？你如何去做就會成為有社會地位的人、有名氣的人、有錢的人。也就出現(xiàn)了，前面介紹的那些職業(yè)生涯規(guī)劃的方法和手段。在這種思潮的影響下，勢必會出現(xiàn)，為了能夠不斷從組織、社會獲取回報，則不注重方法的性質(zhì)，只求結(jié)果了。

可是，有多少已經(jīng)獲得人類最高獎項－－諾貝爾獎的人，是一直在為獲得諾貝爾獎而努力，是為了獲取那么一筆可觀的獎金或者顯赫的聲譽而努力的呢？他們不乏興奮喜樂，但在平靜之中，他們接受著這一切，繼而仍然一如繼往地從事原來的工作。雖然表面上是感情表達(dá)的差異，但它反映著思維方式的根本差異。曾經(jīng)有一個國家表示，要在若干年內(nèi)獲取五十個諾貝爾獎，為獲獎而獲獎，為獲獎而努力，能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？值得人們深思。能說希特勒為研究大規(guī)模的殺傷性不努力嗎？可是為什么被后開始研究的美國，提前制造出了原子彈，并用在了戰(zhàn)爭上。

為使職業(yè)生涯規(guī)劃更具有意義，我們應(yīng)該重新認(rèn)識職業(yè)生涯規(guī)劃，重新對職業(yè)生涯定義，以便從根本上解決職業(yè)生涯規(guī)劃問題。

教育行業(yè)的職業(yè)規(guī)劃篇十三

眼下，高考錄取即將拉開序幕，不少家庭為選擇孩子的就讀專業(yè)煞費苦心，由此，上海師范大學(xué)心理系教授王一敏等專家認(rèn)為，職業(yè)規(guī)劃教育應(yīng)該提早開展，至少要從小學(xué)高年級開始抓起。

“其實，一個人從開始接受教育起，都是為將來的職業(yè)作準(zhǔn)備的?！蓖踅淌诒硎?，只是對職業(yè)的選擇經(jīng)歷從不自覺到自覺的過程。

由于缺乏系統(tǒng)的職業(yè)生涯教育，我國很多學(xué)生對自己的職業(yè)發(fā)展途徑十分模糊。有一項調(diào)查顯示，在校大學(xué)生對畢業(yè)后3—5年內(nèi)自己職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃的有16.5％，有模糊想法或“到時候再說”的為26.8％，而“不知道自己將來做什么”的竟高達(dá)52.5％。即使畢業(yè)后就業(yè)，短時期內(nèi)的跳槽率也很高。

在發(fā)達(dá)國家的職業(yè)規(guī)劃教育中，孩子們的興趣愛好或自身理想是十分重要的部分。華東師范大學(xué)心理咨詢中心副主任張麒告訴記者，他們曾去內(nèi)地一個中學(xué)為高三學(xué)生做心理輔導(dǎo)，有一個尖子生苦惱地說，自己出于興趣想考上海某大學(xué)，但學(xué)校為了保證名校錄取率，堅決要求他考清華、北大。而家長不顧孩子喜好，逼迫孩子選擇熱門專業(yè)的就更多了?！昂⒆硬槐豢醋饕粋€完整的、有獨立人格的人，專業(yè)或職業(yè)由家長或老師決定，導(dǎo)致孩子缺乏自覺和責(zé)任意識?！庇行睦韺＜冶硎?。

據(jù)專家介紹，在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃教育時，既要了解當(dāng)前整體就業(yè)環(huán)境和就業(yè)趨勢、行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展前景、就業(yè)機會及家庭環(huán)境等外在因素，更要從自身角度出發(fā)，了解和分析“我喜歡做什么、我適合做什么、我擅長做什么、我能夠做什么”。

教育行業(yè)的職業(yè)規(guī)劃篇十四

對很多公司人來說，選擇熱門的、朝陽的行業(yè)是制訂求職目標(biāo)的重要一環(huán)。因為熱門行業(yè)往往與穩(wěn)定的發(fā)展前景、客觀的收入增長，甚至快速的職業(yè)進(jìn)階相關(guān)。

但對行業(yè)現(xiàn)狀和前景應(yīng)該怎么判斷，又有哪些公司行為和數(shù)據(jù)可作為判斷依據(jù)，這是很多公司人的難題。

每個人對“朝陽行業(yè)”的理解不一樣，投資人的視角通常有未來市場容量、發(fā)展速度、行業(yè)政策、政策分析等，常用的判斷標(biāo)準(zhǔn)有投資回報、現(xiàn)金流等等—公司人為自己的職業(yè)考量時當(dāng)然不用這么專業(yè)，但可以從這些維度來參考。

另外，在全球一體化環(huán)境下，區(qū)域或國家宏觀經(jīng)濟(jì)和政策走向也決定了行業(yè)景氣值的波動，比如所謂汽車行業(yè)的周期，它在不同的國家呈現(xiàn)出不一樣的發(fā)展軌跡，在歐美夕陽了，在中國不一定夕陽。同時還應(yīng)該注意的是，每個行業(yè)的發(fā)展都有周期性，暫時的低谷并不代表一個行業(yè)的完全衰退。

相對判斷行業(yè)前景這種大命題，可能選擇一家好的公司對自身發(fā)展會更有幫助。而且如果你已經(jīng)投身了一個發(fā)展前景不錯的行業(yè)，在進(jìn)對大門之后，入對小門就更重要。而且通過一些對信號的分析，你可以揣摩出一家企業(yè)將來發(fā)展勢頭的端倪，例如知名企業(yè)相對來說都比較穩(wěn)定，而投資未來的企業(yè)基本都會出色地實現(xiàn)增長。

韜?；輴?cè)瞬排c獎酬咨詢中國區(qū)董事總經(jīng)理袁凌梓提醒，作為一個成熟的職場人，最重要的還是要對自身對工作的期望值和喜好做一個綜合判斷。并不是所有人都認(rèn)為好的行業(yè)就一定適合你。另外，永遠(yuǎn)不要企圖能夠找到一個始終屹立不倒的行業(yè)，因此更需要強調(diào)的是貫穿個人職業(yè)生命周期里的職業(yè)能力發(fā)展。

a三種方式看行業(yè)前景從宏觀看行業(yè)行業(yè)的發(fā)展取決于很多方面?！耙皇谴蟮暮暧^環(huán)境，”袁凌梓說，“通常國家會對社會的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有引導(dǎo)性，政府對產(chǎn)業(yè)的引導(dǎo)性會塑造將來的產(chǎn)業(yè)格局。例如國家會提倡大力發(fā)展服務(wù)行業(yè)、金融行業(yè)或者上海要建成航運中心?！薄暗菍τ谝蕾囌甙l(fā)展的行業(yè)，機會越大的同時也會風(fēng)險越大?！表f瑋告訴《第一財經(jīng)周刊》，因為政策的搖擺會給行業(yè)帶來起伏，所以我們時常會看到一些行業(yè)像坐過山車一樣快上快下。與政策相關(guān)度不高的行業(yè)相對來說就比較平穩(wěn)，例如汽車行業(yè)可能由于之前的4000億刺激政策導(dǎo)致了透支增長，目前出現(xiàn)了暫時的衰落期，但是總的來說它還是一個很有發(fā)展前景的行業(yè)。

與此同時，與消費者貼近的行業(yè)一般來說都可以算是好行業(yè)。這其中，快消品就是一個很好的例子。它離消費者近，又因購買行為始終存在，受政策影響小，因此快消一直是許多人求職的首選目標(biāo)之一。而“從大力發(fā)展服務(wù)業(yè)的趨勢來看，未來服務(wù)業(yè)將是最朝陽的行業(yè)之一?！表f瑋說。

從趨勢看行業(yè)要掌握一個行業(yè)的趨勢信息，最簡單的方式就是閱讀媒體中的相關(guān)分析報道，或者找一些在行業(yè)內(nèi)工作的人做交流。

全球范圍內(nèi)由科技進(jìn)步而衍生出的新興行業(yè)趨勢在未來也會有不錯的發(fā)展空間，例如從當(dāng)前來看，因智能手機普及發(fā)展而出現(xiàn)的app行業(yè)的興起；另一種是由科技發(fā)展趨勢進(jìn)一步衍生而來的跨界的融合趨勢，例如it咨詢業(yè)等，這些跨界融合的行業(yè)和職能從無到有會慢慢呈現(xiàn)出需求增長的趨勢。

每年，美國和加拿大的一些機構(gòu)和媒體都會對勞動力的供給和需求做一些勞動力預(yù)測，發(fā)布一些關(guān)于人才稀缺度的宏觀數(shù)據(jù)，這些對判斷行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展前景也是有參考性的。最簡單的辦法是看供需，一般勞動力需求旺盛、人才稀缺度高的行業(yè)都處在增長狀態(tài)。

從規(guī)律看行業(yè)好的行業(yè)一般都有一些內(nèi)在的普遍規(guī)律，即使它提供的產(chǎn)品或服務(wù)乍看起來千差萬別。

袁凌梓說，對于一個行業(yè)，尤其是新興行業(yè)最重要的就是對于盈利點有清晰的把握。如果行業(yè)從業(yè)者沒有穩(wěn)定的商業(yè)模式，可能這個行業(yè)會在剛剛出現(xiàn)時興起一股熱潮，但從長遠(yuǎn)看它將來的發(fā)展不會特別龐大。同時，不管什么行業(yè)，它的生命力都取決于產(chǎn)品或服務(wù)與目標(biāo)客戶的匹配度、為目標(biāo)用戶帶來的價值以及為自身帶來的價值。很多創(chuàng)新的想法看起來似乎能產(chǎn)生趨勢性，但事實上空泛概念是沒有意義的，一切發(fā)展的前提是給客戶及自身帶來價值。

另一方面是競爭度?！捌髽I(yè)的核心是競爭，有競爭就有發(fā)展，而處在一個充分競爭的行業(yè)中，對人的歷練也是最大的?！痹梃髡f。而如果從時間點看，有些行業(yè)的發(fā)展前景很難辨別清晰，韋瑋對于公司人的建議是如果不愿意冒風(fēng)險的話，與其挑選一些新興行業(yè)，找一些已經(jīng)持續(xù)存在了一些年頭的行業(yè)會更靠譜。

b在行業(yè)里找到好公司找“黃埔”型公司“如果不是風(fēng)險偏好型的公司人，找一個好的企業(yè)最安全?！表f瑋說，最簡單的方式，是選一個品牌聲譽比較好的企業(yè)，比如世界500強企業(yè)，因為它們都是被市場檢驗過的。哪怕這公司明年不再是500強了，但仍然可以算是好公司。

但對于公司人來說，公司盈利多少并不是唯一標(biāo)準(zhǔn)。因為有些公司錢賺得不錯，但是更注重市場，而不是內(nèi)部管理和培訓(xùn)，管理相對粗放，對于員工發(fā)展來說它并不能帶來裨益。而我們常說那些行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)是黃埔軍校，不僅僅因為它能給員工帶來穩(wěn)固的前景，更因為它完善的管理體系及培養(yǎng)方式能夠讓員工學(xué)到好的工作方法、掌握領(lǐng)先的工具，獲得更好的培訓(xùn)。尤其是對初入的新人來說，培養(yǎng)工作方法和習(xí)慣很重要。這也就是為什么許多人愿意進(jìn)入寶潔、萬科這類“黃埔軍?！钡脑颉?/p>

從學(xué)習(xí)這個角度來看，有些目前看起來處境不大好的大公司，未必不值得加盟，比如諾基亞。這家公司現(xiàn)在面臨裁員問題，但它依然是一個能讓人有很多收獲的大公司。而且有時候裁員信號可能只是表面現(xiàn)象，比如產(chǎn)品線的變化或是公司戰(zhàn)略的變化—所以我們常常能看到一些企業(yè)在裁員的同時還持續(xù)不斷地在招人。如果你能進(jìn)入到這家企業(yè)希望發(fā)展的產(chǎn)品線中去，那么依然是很有發(fā)展空間的。

穩(wěn)步發(fā)展的信號朝陽行業(yè)里也不一定都是朝陽企業(yè)，所以找工作時不但要進(jìn)對大門、還要入對小門。

韋瑋說，要判斷一家企業(yè)的發(fā)展前景，最好的指標(biāo)就是研發(fā)占比，即公司利潤用于投入研發(fā)新產(chǎn)品的資金占比是逐年在下降還是逐年在上升，這個比重通常與一家企業(yè)的發(fā)展勢頭成正比—如果研發(fā)資金上漲，說明企業(yè)對未來發(fā)展比較有信心的。

其他例如新建廠房、硬件升級改造、增加員工福利、擴充培訓(xùn)內(nèi)容等方面的資金投入也都可以作為一家企業(yè)將來發(fā)展情況優(yōu)劣的參考，投入多說明公司從現(xiàn)在就已經(jīng)開始投資未來。在這種企業(yè)里工作，員工可以得到一個比較長遠(yuǎn)的發(fā)展。

當(dāng)然，對于內(nèi)部員工來說，是否漲薪、是否凍結(jié)招聘、是否裁員、是否減少年終獎，都可以看做判斷企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的信號。不過，對于這些信號有不少老板會準(zhǔn)備好一些說辭來解釋，這時就需要你根據(jù)實際的企業(yè)經(jīng)營情況做判斷了。

其次，高管離職率也是一個穩(wěn)定性指標(biāo)。如果是上市公司，直接看投行對自己公司的分析報告或年報就可以掌握相關(guān)情況。

教育行業(yè)的職業(yè)規(guī)劃篇十五

通常雇主們在吸收應(yīng)屆生時，要考量素質(zhì)能力、在金融業(yè)發(fā)展的潛力以及對商業(yè)的敏感度，更為具體的是硬件指標(biāo)，就是看畢業(yè)生是否畢業(yè)于好的學(xué)校、是否專業(yè)對口、在校學(xué)術(shù)成績是否優(yōu)異、是否有良好的做公開演講的表達(dá)能力、是否具備良好的社交技巧和溝通能力。這其中，最后兩項被視為“軟性技能”的條件現(xiàn)在是越來越被看重了。因為最終，金融人士不單單只是講究專業(yè)性，工作的順利開展更加依托于能快速解決問題的溝通力以及寬廣的社交人際網(wǎng)絡(luò)。

在金融業(yè)界，有很多類似于雞尾酒會等能接觸到高級經(jīng)理人或高端客戶的社交場合，有一些金融機構(gòu)甚至?xí)尯蜻x的應(yīng)屆生參與到這樣的場合中去，考驗他們在面對客戶、面對高層、面對同僚時的社交禮儀和社交能力。全面發(fā)展的學(xué)生往往總能留到最后。

二、轉(zhuǎn)業(yè)或轉(zhuǎn)行的三大指標(biāo)。

通常一個職業(yè)人士做職業(yè)轉(zhuǎn)變的時候不外乎考慮三大指標(biāo)的轉(zhuǎn)換：一、行業(yè);二、職位/職能;三、地域。轉(zhuǎn)行或轉(zhuǎn)業(yè)一般就是達(dá)到三者中其一或其二的轉(zhuǎn)變。

對于剛出校門的畢業(yè)生，通常企業(yè)都會安排六個月到三年不等的企業(yè)內(nèi)部輪崗，這個時候就應(yīng)該好好把握住機會，找準(zhǔn)自己在金融業(yè)里最合適的方向，比如究竟是做投資分析還是做信貸業(yè)務(wù)等等。

通常名校的mba學(xué)員平均工作年數(shù)在7年左右。

三、成為被爭奪的那撥頂尖者。

信貸危機后，人才招募問題對銀行業(yè)是一個挑戰(zhàn)。如果說在三四年前，，那么這兩年，金融畢業(yè)生們已經(jīng)不再那么執(zhí)著一方，而會把目標(biāo)投向更為多樣化的類似咨詢公司的企業(yè)，也開始尋求和設(shè)計更為多樣化的專業(yè)規(guī)劃。從雇主的角度出發(fā)，以前他們也只盯著金融相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生尋找人才，但現(xiàn)今也開始拓展目光，看向不同專業(yè)背景畢業(yè)生，尋求人才培育和內(nèi)部發(fā)展的`多樣化。

這種現(xiàn)象容易造成企業(yè)在人才爭奪戰(zhàn)中永遠(yuǎn)都在競爭最top的那一撥優(yōu)質(zhì)人才。而想要在本身就很高薪的金融領(lǐng)域中成為搶手的“香餑餑”，自己就要努力成為那撥最頂尖的優(yōu)質(zhì)人才中的一員。

四、hr們面臨的招聘挑戰(zhàn)。

金融人才的頻繁跳槽造成銀行系統(tǒng)的不穩(wěn)定，因為人才流動也使得很多客戶資源和商業(yè)信息被跳槽者一并帶走，使得市場也顯得不甚固定平穩(wěn)。這也許是金融行業(yè)的hr們在人才招聘課題后所面臨的又一大挑戰(zhàn)。對企業(yè)而言，在職員最初進(jìn)入內(nèi)部系統(tǒng)時就應(yīng)該給予他們一套完整的職業(yè)規(guī)劃方案，從長期的角度為員工個人的職業(yè)發(fā)展道路考慮才更容易留住人才。此外，針對金融機構(gòu)中的高層人員，企業(yè)更加應(yīng)該提供不同職務(wù)、不同地域環(huán)境的工作機會，以實現(xiàn)高層員工所需要的發(fā)展空間。

因此對于個人的職業(yè)規(guī)劃，建議每一次進(jìn)行選擇和試圖轉(zhuǎn)變的時候，都不單單只看薪金水準(zhǔn)，還要整體考量一家金融機構(gòu)能夠提供怎樣的培訓(xùn)機會、是否具備一定發(fā)展空間、能否用一個長遠(yuǎn)眼光考慮員工的個人職業(yè)規(guī)劃等。

職業(yè)規(guī)劃是如何判斷職業(yè)前景。

教育行業(yè)的職業(yè)規(guī)劃篇十六

尼采曾說：“聰明的人只要能認(rèn)識自己，便什么都不會失去?！比缃?，隨著社會的不斷發(fā)展，人民對于自我的認(rèn)識，也進(jìn)入了一個突破性的新階段。

1、個人基本情況

我是一個來自農(nóng)村的大學(xué)生，現(xiàn)在就讀于廣技師機電學(xué)院，攻于機械電子工程專業(yè)。個人認(rèn)為自己是一個比較內(nèi)向的男孩，不怎么懂與人交往，比較缺乏自信，自我感覺實踐能力不錯，接受的任務(wù)一般能夠完成。個人愛好廣泛，熱愛運動，喜歡打籃球。我的座右銘是：一切皆有可能。

2、職業(yè)興趣

在我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前三項是研究型(34分)、現(xiàn)實型型(32分)和管理型(30分)。我的具體情況是，我覺得我還是比較喜歡一些需要動手或者領(lǐng)導(dǎo)管理的工作，但是一些文員工作我比較厭惡，覺得這些工作枯燥無味。研究型的工作，也許并不是我的強項，我覺得自己的動腦能力還是比較弱，這些科研工作我可能不能勝任;現(xiàn)實型的工作。這個個人認(rèn)為會比較喜歡，我知道那些現(xiàn)實型的職業(yè)有工程師，飛機機械師，自動化技師等，本人學(xué)習(xí)的是與有關(guān)汽車方面的東西，所以，現(xiàn)實型工作很適合我。我也希望自己成為一個管理人才，成為一個出色的政治人物。目前，感興趣的職業(yè)為汽車工程師與政治家。

3、職業(yè)能力及適應(yīng)性

我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示，機械操作能力得分較高(5分)，藝術(shù)創(chuàng)作能力得分較低(2分)。我的具體情況是，這個測試結(jié)果很符合我自身能力，因為我真的很喜歡自己做一些東西，例如修理自行車，在家里自己都是一個人把壞的車子修理好，當(dāng)然，修理汽車，現(xiàn)在還沒有這個能力，不過我相信自己在未來的幾年內(nèi)通過自己的努力學(xué)習(xí)，一定可以掌握這個技能。藝術(shù)創(chuàng)作能力，自己真的感到悲哀，因為這個能力是我最缺乏的，就連寫出一句優(yōu)美的句子都不能，不過人無十全十美的，有自己的特長就行，所以，現(xiàn)在要培養(yǎng)自己的某種能力，通過測評結(jié)果，我知道自己在那方面有自己的優(yōu)勢，在未來的大學(xué)生涯里，我會把自己的優(yōu)勢能力增強，為自己的以后找工作增加資本，成為企業(yè)的搶手人物。

4、個人性格

我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯視我的測試得分只有43分，是屬于稍微內(nèi)向的性格。不過事實上我也真的是屬于內(nèi)向的類型，平時不怎么愛說話和別人交流，所以身邊也很少朋友。我覺得我是一個比較感性的人，很重感情，對于友情很重視，不會潦草。親情我會特別重視。這個測評分析說，內(nèi)向的人穩(wěn)妥，嚴(yán)謹(jǐn)，遵規(guī)守信，專心致志，感情不易外泄，心理活動傾向于內(nèi)部。但這種人常常墨守成規(guī)，反應(yīng)遲鈍，優(yōu)柔寡斷，為人遲鈍。以上有一些我有類似，不過墨守成規(guī)，反應(yīng)遲鈍，我覺得自己沒有。

5、職業(yè)價值觀

我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示我是屬于支配型的。也稱獨斷專行型。這種類型的人想當(dāng)上組織的一把手，飛揚跋扈，無視他人的想法，為所欲為，且視其為快樂。我覺得這種類型有點像專-政的帝皇，我是這種類型嗎？我認(rèn)為我自己有很強烈的當(dāng)上組織一把手的想法，不過無視他人想法，為所欲為，似乎我并不是這樣的人。我個人看重的還是工作的利益，我對于地位和財富有強烈的渴望，所以我的職業(yè)觀會是有兩種兼并一起，支配型和自尊型的混合型。

6、勝任能力

我就覺得自己的動手實踐能力不錯，一般的工作都可以勝任，而且我都希望自己把每一項工作做到做好。我自身的不足是，我不夠耐力，大多數(shù)情況下不能堅持到最后。

7、自我分析小結(jié)

通過分析，我認(rèn)為自己是一個有上進(jìn)心的人，我的性格雖然不是很好，有點內(nèi)向，不過我會努力改變一下這個現(xiàn)狀。價值觀，我有很強的領(lǐng)導(dǎo)欲望，對于名利有很強烈的渴望。我是一個愛實踐的人，所以我也希望自己能把不好的方面改好。對于未來，我充滿了信心，不過現(xiàn)在的我還是未能實現(xiàn)自己的夢想，只有在未來的日子不斷努力，不斷增強自己，夢想才有可能實現(xiàn)。我覺得自己適合一些有挑戰(zhàn)性的，能多動手實踐的工作。

1.家庭環(huán)境分析

我家里是屬于低收入水平的人家，家里收入父母加起只有四千多。我是家里的唯一大學(xué)生，有一個妹妹就讀高中，一個弟弟就讀中專。所以家里的大部分花費都是在等我的身上。父母的教育水平不高，爸爸接受過初中教育，媽媽是小學(xué)畢業(yè)，我是家里未來的希望，父母對我的期望很大，從小他們就教育我要成為一個棟梁之才。由于家里的教育，我平常很節(jié)儉，也會努力學(xué)習(xí)，可是自己頭腦并不發(fā)達(dá)，只考上一間普通本科的院校。

2.學(xué)校環(huán)境分析

廣東技術(shù)師范學(xué)院是一所以本科教育為主的具有碩士學(xué)位授予權(quán)的省屬全日制普通高校。前身為廣東民族學(xué)院，創(chuàng)辦于1957年，1998年更名為廣東職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院，2002年更名為廣東技術(shù)師范學(xué)院。2002年、2015年，原廣東機械學(xué)校、原廣東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院和廣東省財貿(mào)管理干部學(xué)院先后并入學(xué)院。2015年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予權(quán)單位。廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院是我校主辦的獨立設(shè)置的全日制民辦本科二級學(xué)院。學(xué)校于1977年開始招收本科生，2015年開始招收碩士研究生。并于2000年開始招收留學(xué)生，與美國、英國、加拿大、日本、澳大利亞及港澳臺等國家和地區(qū)的有關(guān)高校進(jìn)行廣泛的交流與合作。

學(xué)?，F(xiàn)有全日制普通在校生13754人。現(xiàn)有教職工1338人，其中專任教師和研究人員865人，具有教授等高級職稱教師112人，副教授等副高職稱教師250人，具有博士、碩士學(xué)位教師561人。有數(shù)十位教師曾獲 “全國模范教師”、“全國優(yōu)秀教師”等稱號。近三年來，學(xué)院先后承擔(dān)國家級、省級、廳級等科研項目259項，出版學(xué)術(shù)專著、教材189部，發(fā)表科研學(xué)術(shù)論文2723篇。獲國家、省、部、市等各級獎勵100多項。

學(xué)校設(shè)有電子與信息學(xué)院、管理學(xué)院、計算機科學(xué)學(xué)院、教育技術(shù)與傳播學(xué)院、教育學(xué)院、會計學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、民族學(xué)院、文學(xué)院、外國語學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院、機電學(xué)院、自動化學(xué)院、政法學(xué)院等14個二級學(xué)院，以及社會科學(xué)部、大學(xué)英語部、體育部等3個教學(xué)部和省級示范性軟件學(xué)院，共有41個本科專業(yè)，學(xué)科覆蓋理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等七大學(xué)科門類。面向廣東、廣西、海南、河南、湖南、湖北、江蘇、江西、山東、陜西、新疆等地招生。目前學(xué)校擁有4個碩士學(xué)位授予點。

3.社會環(huán)境分析

社會發(fā)展：我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，政治穩(wěn)定。國家對人才的需求越來越大，不斷對高校投入經(jīng)費，大學(xué)生越來越多，就業(yè)崗位增長速度慢，大學(xué)生就業(yè)競爭激烈。

就業(yè)形勢：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，交通工具的換代，汽車將會主宰整個交通工具的市場，這是無可厚非的，面對著這么強猛的發(fā)展趨勢，中國就顯得比較弱小了，但是我們獨立必須發(fā)展這個項目，所以說社會需求極大。然而，從大學(xué)培養(yǎng)出來的專業(yè)人才就更少了，從高質(zhì)量、高素質(zhì)的角度來說，我們的就業(yè)競爭還是比較少的，就業(yè)形勢可謂是一片藍(lán)海。

競爭對手：之前也已提過的，我們這一專業(yè)就業(yè)競爭比較少，但還是有很多的，首先是國外的，因為國外的汽車行業(yè)發(fā)展有些也已經(jīng)相當(dāng)成熟了，很多國人對自家的產(chǎn)業(yè)不支持，所以說不被看好。在人才這一方面來說，因為外國的引進(jìn)，中國關(guān)于汽車的興起還是比較早的，所以一開始就有很多于汽車有關(guān)的工人，其中有些憑借著自己多年的經(jīng)驗，技術(shù)已經(jīng)是非常嫻熟了，可以說是略勝我們一籌。最后一方面就是專業(yè)知識基礎(chǔ)和綜合素質(zhì)方面的比拼了。

4. 目標(biāo)地域分析：我的目標(biāo)地域有兩個，首先是廣州，因為廣州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人才的需求量會比較其他的城市大，所以對于我來說會有更多的機會，又因為廣州的汽車行業(yè)興起也較早，技術(shù)的發(fā)展也比較成熟，對于我的發(fā)展會更加有利，其次會是肇慶，首先它屬于二級城市，在將來會迅猛發(fā)展，占據(jù)很多的市場份額，在這一方面會有較大的優(yōu)勢。

5.職業(yè)環(huán)境分析：

因為本篇論文是本人在大學(xué)期間寫的，所以暫時還沒有工作，只是自己對以后的一種規(guī)劃，要是有機會，一定會補上，然后對自己的職業(yè)進(jìn)行更長遠(yuǎn)的規(guī)劃。

6. 職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：以上的分析都是經(jīng)過調(diào)查以及思考得出的結(jié)果，在科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)政治飛速發(fā)展的今天，汽車這個行業(yè)是極具發(fā)展前途的朝陽行業(yè)，條件還是相當(dāng)好的，對于自身來說，夸張的說就是想做多大就有多大，甚至是一個企業(yè)，因為在汽車普及千家萬戶的美好未來，需要的是更多的汽車制造工廠，4s店，這就是我們這些汽車的專業(yè)人士撐起的一片天空。對于我來說就最適合不過的了。

1. 職業(yè)目標(biāo)的確定：

綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析:

外部環(huán)境因素優(yōu)勢因素弱勢因素

1， 國家對大學(xué)生就業(yè)的優(yōu)惠政策。 2， 汽車將主宰未來交通工具的市場。 3， 中國汽車行業(yè)的迅猛發(fā)展需要。1， 大學(xué)生的就業(yè)形勢嚴(yán)峻，競爭激烈。 2， 國外的成熟技術(shù)與國內(nèi)形成競爭趨勢。

內(nèi)部環(huán)境因素機會因素威脅因素

1， 有正確的目標(biāo)和為目標(biāo)奮斗的恒心。 2， 在大學(xué)期間，有很多學(xué)習(xí)和實踐的機會。 3， 有上進(jìn)心。1， 沒有更好的學(xué)習(xí)天賦，創(chuàng)新意識不夠強。 2， 太過于相信自己，有時并不愿付出更多更大的努力。

分析結(jié)論：

職業(yè)目標(biāo)：因為我的目標(biāo)專業(yè)是車輛工程的汽車電子或者是汽車機械制造方向的，所以我的目標(biāo)是在車間或者4s店做技術(shù)指導(dǎo)的工作，具體指也暫時不確定。

職業(yè)發(fā)展策略：首先我會選擇在廣州一些較大型的車廠或者4s店，積累更多的經(jīng)驗，和擁有更多的時間機會，不僅要學(xué)會做技術(shù)，還要學(xué)會管理，學(xué)會做人。然后，就可能會找一個比較適合建廠或汽車市場較大的地方，自己創(chuàng)業(yè)，自己發(fā)展最后的職業(yè)歷程。

職業(yè)發(fā)展路徑：簡單來說，我以后走的是管理路線的，也可以說是自主管理，雖然說現(xiàn)在還有很多方面的能力還沒有更好的凸現(xiàn)，但是這是我的目標(biāo)，我也會順著這條路慢慢地發(fā)展下去。

2. 職業(yè)目標(biāo)的分解與組合：

（1）短期目標(biāo)（大學(xué)目標(biāo)）：

大一：首先很好地提高自己的協(xié)作能力和溝通能力，鍛煉自己的獨立能力，培養(yǎng)更多的信心、恒心、耐心、決心、細(xì)心，結(jié)識多點朋友，培養(yǎng)一項文藝特長，略懂一點歷史、文學(xué)、社會類等知識，也就是綜合素質(zhì)，考過四級英語和駕駛證。

大二：拿到二等獎學(xué)金、英語六級證，計算機二級證。在寒暑假的時候能夠憑借自己的實力找一些在車企里的短工。

大三：爭取考多一點專業(yè)證書，在這同時還要進(jìn)一步地提高綜合素質(zhì)，在這一年里，爭取有一半時間是實習(xí)的，能夠積累更多的經(jīng)驗。

大四：希望自己僅僅經(jīng)過大學(xué)四年，就有實力應(yīng)聘一個企業(yè)，并爭取相關(guān)的職位，但是如果不能的話，我的目標(biāo)是考研或者憑借自己的語言水平能夠出國深造。

（2）中期目標(biāo)（畢業(yè)后的五年目標(biāo)）：

第一年：進(jìn)入一間汽車企業(yè)，能夠很好地適應(yīng)職場的`生活，包括職場壓力、職業(yè)環(huán)境、等等。

第二、三、四年：在綜合素質(zhì)方面，開始積累各方面真正的實戰(zhàn)經(jīng)驗，能夠爭取到一些可以受更多更好教育的機會；在職場中為人處事的能力能得到很大的提升，包括與同事、上級領(lǐng)導(dǎo)的溝通能力，做事的方式等等。在專業(yè)知識方面，能夠有機會涉及學(xué)習(xí)更多現(xiàn)實性較強的東西，從理論中很好地脫離出來，并又能運用理論知識進(jìn)一步發(fā)展職業(yè)技能。

第五年：在前三年專業(yè)知識和職業(yè)技能有很大提高的情況下，我給自己定的目標(biāo)是開始嘗試走管理路線，完成自我增值，成為專業(yè)領(lǐng)域的管理人才。如果確實不行的話，就還需要堅持中間三年的目標(biāo)一直走。

（3）長期目標(biāo)(畢業(yè)后十年或以上的目標(biāo))：

第六、七、八年：能夠掌握有較多的管理知識，使我有足夠的能力升職，從事管理工作，在職期間，能夠多點接觸并結(jié)識一些比較有實力的客戶企業(yè)老板。

30歲之后的目標(biāo)：能夠有能力著手開創(chuàng)真正屬于自己的事業(yè)，并在40歲使自己的事業(yè)走向巔峰逐漸穩(wěn)定，就像國內(nèi)的比亞迪集團(tuán)一樣。

40歲之后的目標(biāo)：組建家庭，一個月里能有三分之一的時間和家人無憂無慮地呆在一起。在經(jīng)營自己事業(yè)的同時，能很好地照顧和教育自己的兒女。

60歲之后的目標(biāo)：能夠有實力發(fā)展慈善事業(yè)，為社會做貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自己最終的人生價值和目標(biāo)，注意養(yǎng)生，一家人能健健康，平平安安地生活。

1. 短期目標(biāo)的具體實施計劃：

大一：其實有了高中住宿生活的基礎(chǔ)，來到大學(xué)也能很快地適應(yīng)，先結(jié)識的是本宿舍的三個舍友。想系里面的一些學(xué)生組織投出自己的簡歷，然后再一步一步地競選，從而再多認(rèn)識一些師兄師姐，經(jīng)常和他（她）們談心等等，多了解大學(xué)生活等等，加入了學(xué)生組織后，就積極完成一些組織所給予的任務(wù)，并在完成每一次任務(wù)后都要總結(jié)經(jīng)驗，清楚自己收獲了多少，哪些地方需要改善的。并積極地與他人合作完成，借著這樣的機會，多點與人接觸，結(jié)交多點朋友、老師等等。在圖書館借些有益身心的課外書回宿舍看，并常寫一些讀書筆記等等。在后半段時間就多讀，多復(fù)習(xí)一下英語，為考證做好充分的準(zhǔn)備。

大二：我會把較多的時間放到學(xué)習(xí)上，打好專業(yè)知識基礎(chǔ)和職業(yè)技能，更拓展學(xué)習(xí)專業(yè)范圍內(nèi)的知識，學(xué)習(xí)一些與專業(yè)有關(guān)的電腦軟件和書籍，例如cad。平時抓緊機會嘗試著搞一些簡單的科技項目。有空的時候?qū)W一下計算機，每天早上6點半起床背誦日語或英語。在寒暑假的時候，借助大一的人際關(guān)系和自己的專業(yè)知識的掌握水平，盡力地找一些車企的短工來做。

大三：分好方向之后，在鞏固學(xué)習(xí)好專業(yè)知識的同時，我會目標(biāo)地選擇屬于自己的工作領(lǐng)域甚至詳細(xì)到工作崗位，比較有針對性地考一些證書，可以有更多實習(xí)的機會。總的來說，考證培訓(xùn)的時間會占大部分?？沼鄷r間，多深入了解一些關(guān)于未來汽車發(fā)展方面的知識，并嘗試著寫一些能代表自己觀點的，比較有科學(xué)性的論文。其中更多的時間我還會留給實習(xí)，積累更多的經(jīng)驗。

大四：基本上都是將全部的時間用在實習(xí)上的，我會在實踐中了解自己的不足，并努力地改掉一些缺點和習(xí)慣。

2. 中期目標(biāo)的具體實施計劃：

第一年：大學(xué)期間的實習(xí)生始終是不同于職業(yè)的工作者，兩者之間會有很多不同的地方，面對壓力的逐步增大和職業(yè)環(huán)境的改變，我們唯一能做的就是主動適應(yīng)它，首先我會各個方面的壓力變成動力，讓實踐和鍛煉充實自己的生活，努力學(xué)習(xí)，不斷地攝取工作經(jīng)驗。其次，我會適當(dāng)?shù)馗淖冏约旱纳罘绞胶蜕顟B(tài)度，使自己完全地獨立起來，勇于接受生活所帶來的挑戰(zhàn)。

第二、三、四年：在自己的工作范圍內(nèi)，或者是一些空余的時間，反正就是不放過每一次機會虛心地向一些前輩們學(xué)習(xí)，畢竟他們有著多年的實際操作經(jīng)驗，而自己只有一些看似很虛的專業(yè)資格證書，反正對于企業(yè)內(nèi)部的，汽車專業(yè)知識等都要了解學(xué)習(xí)一下，知道總比不知道要好，并且積極地參加一些企業(yè)的入門培訓(xùn)。積極參加一些企業(yè)的聯(lián)誼活動，與上司、同事相處好，與客戶建立人際關(guān)系網(wǎng)。在前輩面前做人要低調(diào)一點，但在做事情的時候要善于表現(xiàn)自己的能力，就要高調(diào)一點。

第五年：多購買一些有管理知識的書來看，豐富這方面的理論知識，工作之余，多參加一些成功管理者的培訓(xùn)教程。在請教學(xué)習(xí)人群方面要有所改變，不應(yīng)還是專業(yè)的師傅，而是企業(yè)的管理者，并向他們請求嘗試一些管理上的工作任務(wù)。例如溝通能力方面，當(dāng)有新員工或?qū)嵙?xí)生來的時候，要懂得給他們做工作。在領(lǐng)導(dǎo)力方面，要學(xué)會如何更好地分配他們?nèi)蝿?wù)，使他們各自發(fā)揮所長，團(tuán)結(jié)合作，完成工作。

3. 長期目標(biāo)的具體實施計劃：

第六、七、八年：多表現(xiàn)自己，更加努力積極向上，使自身的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展相結(jié)合。參加一些有關(guān)升職的面試和考核，或者抓住機遇，升至管理崗位，進(jìn)一步提高自己的溝通能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力、解決問題能力，并為公司創(chuàng)造更多利益。

30歲之后的計劃：如果說是自主創(chuàng)業(yè)的一些計劃，我覺得沒有幾天幾夜是說不完的，所以說有這樣一個目標(biāo)，也是職業(yè)生涯上的一個計劃。

1. 評估的內(nèi)容

（1）職業(yè)目標(biāo)評估：如果大學(xué)四年在車輛工程專業(yè)上沒有什么較大的突破，與自己的才能完全不符合的情況下，就比如說，我之前有測試說我，甚至我自己也明白沒有什么創(chuàng)新的意識，很難做好機械設(shè)計的工作，但這是屬于技術(shù)類的專業(yè)，也是極具挑戰(zhàn)性的，我會盡力去做。但萬一是在都學(xué)不下去了，我會考公務(wù)員，或者從事企業(yè)行政類的職務(wù)。

（2）職業(yè)路徑評估：我之前的計劃是最終要走經(jīng)營管理的道路，但是如果在學(xué)習(xí)的過程中，自己真的凸顯這方面的天賦的情況下，可能會放棄管理，會繼續(xù)研究，在科學(xué)的領(lǐng)域里繼續(xù)發(fā)展下去，爭取有更大的成果。

（3）實施策略評估：其實我做事的基準(zhǔn)是一定要穩(wěn)，如果說在實現(xiàn)重要的轉(zhuǎn)折性目標(biāo)的時候，沒有成功，我就不會向另一個目標(biāo)前進(jìn)，會繼續(xù)為這個目標(biāo)奮斗。

（4）其他因素評估：如果在其他時間邂逅到一個有錢人家的女兒，并且與她有不解之緣的，可能會改變之前的一切，投入到妻子門下的家族企業(yè)之中。

2. 評估的時間

在一般情況下，我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;

當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

3. 規(guī)劃調(diào)整原則

一般情況下，大的目標(biāo)不會改動，小的目標(biāo)也只會進(jìn)行合理的調(diào)整，再改動之前，先把一些理由書面地表達(dá)出來，以便以后的閱讀，并做好詳細(xì)的分析和自身的調(diào)查，甚至可以征求一下他人的意見。改動目標(biāo)之后，要重新地制定一個計劃和行動策略等等。

結(jié)束語

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

教育行業(yè)的職業(yè)規(guī)劃篇十七

一直都想寫一篇關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的文章。這期間主要是網(wǎng)上認(rèn)識的it行業(yè)朋友里，工作倒是換來換去的，但真正有職業(yè)規(guī)劃，按自己的規(guī)劃去找工作的比較少，更多的是覺得工作不滿意、薪酬太低而換的工作。當(dāng)然，我不能反對別人跳槽，畢竟人各有志，不喜歡就換唄。我寫這個文的意思，只是想提醒大家不要浪費自己寶貴的青春而已，特別是剛出校門，還處于懵懂階段準(zhǔn)備投身it行業(yè)的朋友們。

為什么說it行業(yè)呢，一來我本身也是業(yè)內(nèi)人士；二來it行業(yè)不同于其它行業(yè)，有它自己的特色，而且，相對來說，it公司里人員進(jìn)出的高流動性，估計是其它行業(yè)所沒有的。

首先，要提出it行業(yè)的職業(yè)發(fā)展方向。按我的想法，只有三種：管理，技術(shù)，業(yè)務(wù)。俗話說，身在哪行，說哪行話。很多高職位的it人員，都是技術(shù)出身。雖然，從管理學(xué)上來說，不一定非要技術(shù)出身才能做it行業(yè)的高級人才。這個觀點我認(rèn)為只有高級的管理人員才適用。而中級及以下的人才最好是技術(shù)出身，因為無論是管理、技術(shù)、業(yè)務(wù)三個方面，在工作的過程中，不可避免的會涉及到相關(guān)的技術(shù)問題。如果連基本的行業(yè)技術(shù)術(shù)語都不知道，那這工作是難開展的了。

老實說，以技術(shù)作為切入點進(jìn)入it行業(yè)是個好的選擇。這個適合喜歡技術(shù)的人員。在他們眼里，技術(shù)是拿來玩的。研究算法、研究數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、研究設(shè)計模式、研究語言的底層、發(fā)展方向。。。當(dāng)搞定一個又一個的技術(shù)問題，心里頭那種驕傲是剛剛的。玩技術(shù)這條路雖然需要翻山越嶺，跋山涉水，闖過一個又一個新技術(shù)誕生的荊棘道路。。。而且，有時候還沒來得及歇口氣，新的技術(shù)又來了，往往給人疲于奔命的想法。特別是這些年，老語言沒啥新發(fā)展，倒是看到新語言如雨后春筍，爭先恐后的爭搶地盤，這個可以從每個月度的語言爬行榜可見一斑。所以，玩技術(shù)這條路，需要對技術(shù)有強烈的感情，需要有驚人的耐心和毅力。這里又說到一個老話題，究竟是當(dāng)博才好，還是當(dāng)專才好？按我個人的觀點，科技是第一生產(chǎn)力，所以，技術(shù)的發(fā)展那是永無止境的，最好是在實際的工作過程中，尋找到自己合適的技術(shù)方向，潛心研究，而行業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容，只需要了解就行了。相對來說，技術(shù)工作者的學(xué)習(xí)能力和接受能力，比其他工作者那是有優(yōu)勢的，光從每天消耗的腦細(xì)胞就知道了，所以學(xué)習(xí)行業(yè)領(lǐng)域的知識那是比較快的。it行業(yè)的技術(shù)這塊，就是硬件和軟件。從硬件角度，有網(wǎng)絡(luò)管理，信息安全，系統(tǒng)集成等職位方向；從軟件角度，有程序員，信息處理，電子商務(wù)，系統(tǒng)架構(gòu)等職位方向。

一直以來，我都認(rèn)為，技術(shù)是為業(yè)務(wù)服務(wù)的。從學(xué)習(xí)的角度出發(fā)，業(yè)務(wù)的積累比技術(shù)的學(xué)習(xí)需要更多的耐心及時間。培養(yǎng)一個業(yè)務(wù)專家也比培養(yǎng)一個技術(shù)人才需要消耗更多的資源。當(dāng)然了，技術(shù)人員切入到業(yè)務(wù)領(lǐng)域，或許需要的時間更短，因為技術(shù)人員的耐性和細(xì)心程度都相對較高，學(xué)習(xí)能力也更快。三百六十行，行行出狀元。各行各業(yè)的知識和業(yè)務(wù)性質(zhì)都不一樣。如果行業(yè)的發(fā)展具有一定的歷史，那么該行業(yè)會具備一定的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)專家。這樣，對于技術(shù)上實現(xiàn)該業(yè)務(wù)領(lǐng)域的內(nèi)容就有標(biāo)準(zhǔn)可以依據(jù)。就跟法律一樣，我們的觀點是：有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。當(dāng)然，行業(yè)的發(fā)展，也會隨著社會的體制、制度、人們的意識而不斷地提高和發(fā)展。和技術(shù)一樣，在業(yè)務(wù)方面，同樣存在著廣博和專注兩個方向。但與技術(shù)不同的是，業(yè)務(wù)領(lǐng)域都是以專注為主，因為每個公司的定位和發(fā)展方向具有長期和穩(wěn)定的特點。在某個時期，有個觀點是推廣企業(yè)多元化的發(fā)展，這個就是廣博的方向問題了。廣博也是以專注為基礎(chǔ)的，如果在某個業(yè)務(wù)領(lǐng)域的專注到達(dá)一定的高度，行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)也就具有穩(wěn)定性了，其延伸的速度可能會逐漸的緩慢。這時候，行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，也許就會受到行業(yè)業(yè)務(wù)人員的實際工作過程中所產(chǎn)生出來的業(yè)務(wù)操作和業(yè)務(wù)需要的沖擊，這往往是致命的。這個與當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)的低迷類似，由于某個國家的經(jīng)濟(jì)體系和實際運轉(zhuǎn)過程中對標(biāo)準(zhǔn)的深遠(yuǎn)影響，就會導(dǎo)致行業(yè)內(nèi)的業(yè)務(wù)風(fēng)暴一樣。對于多元化，與某個企業(yè)下屬的多家具有不同業(yè)務(wù)方向子公司的定位一致。子公司是企業(yè)進(jìn)入其它行業(yè)領(lǐng)域的一種嘗試。對于業(yè)務(wù)人員來說，從需求獲取、分析、驗證、轉(zhuǎn)換開始，到系統(tǒng)分析員是業(yè)務(wù)能力的最高水平的級別了。所以，業(yè)務(wù)專家需要對各自的領(lǐng)域中的各種業(yè)務(wù)需求了解透徹，同時對與該領(lǐng)域相關(guān)領(lǐng)域的業(yè)務(wù)也需要了解，以達(dá)到融會貫通的效果。

也許在一些人眼中，管理貌似在相對高的一個層次。對于階層式的金字塔結(jié)構(gòu)，我個人不是很認(rèn)同。階層式的特點是各自的分工比較明確，但是因為存在高層與低層的一個跳躍，將會導(dǎo)致理解上的隔斷。it管理方向可以上升到項目經(jīng)理，產(chǎn)品經(jīng)理等等。管理方面，又可以分為對事管理和對人管理。對事管理，就是對工作本身，對事情本身的一種責(zé)任，本身也是對單位的一種責(zé)任感。對人管理，就是對下屬，團(tuán)隊的管理，是針對個人的性格特點，興趣愛好進(jìn)行的一項管理事務(wù)。前面也提到了，對于高層的管理人員，建議是管理學(xué)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的比較合適，因為理論比較豐富，方法也會相對較多。而對于中、低層的管理人員，以技術(shù)、業(yè)務(wù)出身比較合適，因為他們會涉及到相關(guān)的技術(shù)人才、業(yè)務(wù)人才的管理，以及業(yè)務(wù)領(lǐng)域事務(wù)的管理。當(dāng)然，這方面，可以通過學(xué)習(xí)管理學(xué)相關(guān)的專業(yè)理論知識來進(jìn)行補充，或者可以在相關(guān)的管理學(xué)網(wǎng)站方面去進(jìn)行學(xué)習(xí)。但是，最好是進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，就象技術(shù)的積累過程一樣，管理學(xué)理論同樣是需要積累的。有些企業(yè)，會不定期的組織員工的.培訓(xùn)等內(nèi)容，其中就會包括技術(shù)、管理方面的培訓(xùn)。比如參加一些高級管理講師的培訓(xùn)課程，或者參加mba之類的管理課程等等。

在大學(xué)的時候，我就參與了國家軟件水平等級相關(guān)的考證。這個不是說有什么證就了不起，而是想看看自己的水平到了哪個層次而已。對于考證的說法，我建議大家還是去考。一來可以對自己的能力進(jìn)行評估，二來企業(yè)在發(fā)展的過程中，需要參與各種資質(zhì)的評選，比如cmmi等級，iso等級等等。而這些，是需要企業(yè)的員工具有相應(yīng)的證書資質(zhì)才能夠評選的。還有，有些證書，比如微軟的mcse，思科的認(rèn)證，oracle的數(shù)據(jù)庫認(rèn)證等等證書，是進(jìn)入大企業(yè)的敲門磚。所以，考證，在某些環(huán)境下還是有用處的。

教育行業(yè)的職業(yè)規(guī)劃篇十八

懷著無比興奮的心情和對美好未來的設(shè)想，我走進(jìn)了大學(xué)學(xué)府，開始了大學(xué)生活。如今學(xué)業(yè)已過一年，回首時卻心生懊悔，因為這一學(xué)年充斥著的盡是興奮、歡樂及憂傷，夢想的漸遠(yuǎn)，必需要想方法回補，而機遇是給有準(zhǔn)備的人，于是重要的是規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，職業(yè)目標(biāo)和執(zhí)行計劃，發(fā)展路徑。

現(xiàn)就要有設(shè)計規(guī)劃自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，了解相關(guān)的職業(yè)環(huán)境、職業(yè)發(fā)展趨勢和社會需要具備的人才素質(zhì)，在此基礎(chǔ)上為自己的人生確定一個明確的方向。設(shè)計好職業(yè)策劃書，我的人生之路就有了四通八達(dá)的可能，我將一步一步地沿著坐標(biāo)前進(jìn)，向黑夜出發(fā)去迎接黎明，向未知前進(jìn)去捕獲希望。

我堅信通過自己的不懈努力必能走出一條星光大道!

1性格：善于獨立思考，注重團(tuán)體力量，善解人意，做事全力以赴，有耐性，刻苦，實際而熱情，意志堅定、有毅力;但溝通能力不足，不善表達(dá)。

2興趣：愛好閱讀，也注重看有所求，體育方面興趣十分廣泛，擅長乒乓球，羽毛球等。

3價值觀：堅信馬克思真理，崇尚社會主義，個人價值由回報社會所決定，堅信美好未來。價值觀決定以后生活活動，決定自己個人、社會價值的產(chǎn)生。將最高價值目標(biāo)化，做好諸如效益觀念，風(fēng)險觀念，競爭觀念，平等觀念，以及敢破常規(guī)、積極進(jìn)取、精益求精、勇于創(chuàng)造等的培養(yǎng)、發(fā)展。

4能力：具備敏銳的觀察力，自制力非常強,在吸取他人的長處時不忘自己的創(chuàng)新。雖然有時候做事也會草率魯莽，但多數(shù)時候是冷靜，慎重的。機敏、領(lǐng)悟力較好，富直覺能力。

首先，全球現(xiàn)處于第三次工業(yè)革命，it行業(yè)在其中舉足輕重;且現(xiàn)在也是“三步走”戰(zhàn)略”和“新三步走”戰(zhàn)略的關(guān)鍵時期。這一時期定會仍很大的機遇和契機，我們正處于這一偉大的時機。我國在經(jīng)過三十年改革開放，綜合國力得到了顯著的提升。

現(xiàn)正暴發(fā)新一輪的世界性的經(jīng)濟(jì)危機，這對我們是挑戰(zhàn)更是難得的機遇，到我們走向社會時更能一展所能。隨著成功舉辦、參加了多次國際性的活動，更是使我國成為國際性的大國。20xx年“網(wǎng)絡(luò)泡沫”破滅后，全球it人才需求縮水，但世界it產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)基地和研發(fā)中心正陸續(xù)在我國設(shè)立。全球新一輪的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移正推動我國由it大國向it強國轉(zhuǎn)變，這將進(jìn)一步刺激國內(nèi)對計算機專業(yè)人才的需求。

現(xiàn)在我國的it行業(yè)人才不足且有嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)性的失衡，但其中也更重要的是高技術(shù)人員的需求。社會需要的更多的是高技術(shù)性的it人才，用人單位更是提高這方面的門檻。現(xiàn)在的計算機已經(jīng)得到了極廣的普及，各高校都很重視這方面的培養(yǎng)，企業(yè)也重視培訓(xùn)。在大學(xué)生就業(yè)形勢危機的情形下，it行業(yè)也是日趨激烈，但也仍會是“搶手貸”。

面對現(xiàn)實，我必需首先要好好好學(xué)習(xí)，扎實專業(yè)課程，要有過硬的專業(yè)知識。并要過英語四級，掌握一定的計算機英語。要從現(xiàn)在做起，盡量的參加社會實踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì),并逐步了解社會企業(yè)對當(dāng)代大學(xué)生的要求，不至于到畢業(yè)時一臉茫然。

第一學(xué)年：很快的調(diào)整大學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)，確立奮斗目標(biāo)方向，并為之做好一定的基礎(chǔ)。打牢專業(yè)基礎(chǔ)知識，至始至終不重視英語的學(xué)習(xí)，對計算機有一定系統(tǒng)的了解。對自己所學(xué)的通信專業(yè)有全面的認(rèn)識和，積極的參加學(xué)校各項活動，提高自己的溝通交流能力。多看些有關(guān)自己專業(yè)方面的書籍的新聞。假期到外處打工，體驗一下社會，也了解下工作給人帶來的感受，以不至于到時過于不解。

第二學(xué)年：加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，對以后的工作取向和目標(biāo)進(jìn)一步的明確和必要的細(xì)化。一，上學(xué)期：確保專業(yè)課的優(yōu)異過關(guān)，并利用課余時間對自己感興趣的電子電路、通信方面找一些有關(guān)方面的書籍學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)的知識。英語過三級，計算機過二級。二：專業(yè)課優(yōu)異的完成，繼續(xù)學(xué)習(xí)自己感興趣的方面，有所成績。對以后的工作根據(jù)當(dāng)時的形勢做簡要的分析和安排。英語過四級，過必要的計算機方面的證書。學(xué)習(xí)好常用的計算機英語。假期針對性的找計算機方面的假期工。

第三學(xué)年：上學(xué)期：保持良好的心態(tài)，注意保持身體的健康。制定沖刺計劃，備戰(zhàn)必要的考試。了解市場、it行業(yè)的走向和社會需求，能夠的話親身實踐。下學(xué)期：學(xué)業(yè)很好的過關(guān)。清楚地認(rèn)識自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，找好一家實習(xí)單位。不住的相信“計劃趕不上變化”，不斷的了解、完善自己。

畢業(yè)后，根據(jù)假期和實習(xí)經(jīng)驗，結(jié)合社會發(fā)展趨勢找準(zhǔn)以后的工作方向、職業(yè)和工作單位，并為之不懈努力。

這次職業(yè)規(guī)劃設(shè)計，輕詳細(xì)、合理的規(guī)劃了自己的職業(yè)。分時間、任務(wù)，分步驟的完成對目標(biāo)的追求。倘若有哪個時間段沒有完成目標(biāo)，一定要抓緊在接下去的時間段補上。在20xx年完成在學(xué)校所要學(xué)好的知識、技能。20xx可以有選擇性的找工作單位，但要注重經(jīng)驗的發(fā)展前途。20xx年以后基本上的定下職業(yè)，和選準(zhǔn)、做久工作單位，取得一定的工作成績。

通過這次職業(yè)規(guī)劃設(shè)計，我開始更深刻的認(rèn)識、理解自己，也更重視了對職業(yè)的理解，和規(guī)劃的重要性。影響職業(yè)生涯設(shè)計的因素諸多。有的變化因素難以預(yù)料，環(huán)境又多變，要與時俱進(jìn),靈活調(diào)整,不斷修正,優(yōu)化職業(yè)規(guī)劃,適應(yīng)各種變化,作一個有準(zhǔn)備的人。。要時刻做到了解自己、了解職業(yè)、了解社會發(fā)展趨勢。

人生就像一場漫長的旅途。充滿了無限的激情與收獲的快樂。同時我們作為未成年的學(xué)生。正是學(xué)習(xí)的最佳時期。學(xué)習(xí)知識并非一下子就能學(xué)會。知識是無窮無盡的。學(xué)無止境的?？赡軙淖兡愕囊簧?。并不是讓你一直學(xué)習(xí)文化知識。可以在你學(xué)習(xí)文化知識的同時能熟練掌握一門能立足于世界的一門技術(shù)。所以我覺得“知識改變命運，技能創(chuàng)造未來”。所以天下人要靠自己的雙手去打拚、奮斗、改變自己的命運和創(chuàng)造自己的未來。

我叫楊藝是學(xué)計算機的?，F(xiàn)在14潤建4班班。自小家庭出身貧寒。出生在四川。我老家是四川農(nóng)村的。父母常年在外打工。幸幸苦苦掙錢只有一個目的供我讀書。希望我將來能出人頭地。我的性格可以說是具有兩面性的。但是我的內(nèi)向卻大于外向，有的時候是很內(nèi)向的。不怎么喜歡與他人交朋友。于是通過一次機會我來到了廣西石化工技學(xué)校這個學(xué)校讀書了。我十分的高興因為我的父母也在廣西打工。同樣我的哥哥也在廣西工作。就這樣我們?nèi)胰私K于能在一起了，我在學(xué)習(xí)上是很認(rèn)真的一個人。平時很守規(guī)矩，是一個老實巴交的人。不喜歡去認(rèn)識新的朋友?？赡芪冶容^的不自信吧。覺得別人會看不起我。又因為我不太會說普通話。怕同學(xué)們笑我，所以使我的性格越來越孤僻了。我也希望在勁松的學(xué)校中能有所突破。成為在學(xué)習(xí)上不錯的也要人際交往方面豐富自己的人生閱歷。使自己在求學(xué)中去加深自己。鍛煉自己。為自己的人生道路打下基礎(chǔ)。

隨著我國綜合國力的發(fā)展?；ヂ?lián)網(wǎng)也在中國生根發(fā)芽了。伴隨著計算機行業(yè)的發(fā)展。計算機行業(yè)也成為了中國十大熱門行業(yè)之一。我所學(xué)的是計算機專業(yè)。計算機是現(xiàn)在乃至將來的一個很重要，也是很有大好前景的專業(yè)。在現(xiàn)今社會中計算機引用十分廣泛。例如office自動化辦公的以及游戲動漫與制作電腦技術(shù)的發(fā)展。等一系列的發(fā)展前景。而恰好在計算機需要往更高的地方發(fā)展時加入了這個行業(yè)，對我們來說，有很多的發(fā)展的機會和空間。計算機的專業(yè)知識是學(xué)不完的'。是需要學(xué)到老，對這個行業(yè)努力的去鉆研和學(xué)習(xí)。為中國計算機的發(fā)展獻(xiàn)出自己的綿薄之力。我于是毫不猶豫地決定好好的學(xué)好這個專業(yè)。在我認(rèn)識到的領(lǐng)域認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。專業(yè)的學(xué)制是三年。我現(xiàn)在一學(xué)期快完了。所以我決定利用自己能利用的時間去打工。豐富自己的實踐能力。去向在計算機行業(yè)的前輩們請教。指點指點我。這樣一定對我有所幫助的。

在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真配合老師的工作，努力學(xué)好自己所學(xué)的專業(yè)知識。利用積極參加課外活動的機會和其他課余活動，盡可能提高自己的綜合能力，同時也要堅持的鍛煉身體，擁有一個強健的體魄。為將來走進(jìn)社會打好基礎(chǔ)。在班級內(nèi)成為學(xué)習(xí)上進(jìn)的學(xué)生，爭取得到獎學(xué)金、評三好。同時盡可能多的拿到專業(yè)培訓(xùn)方面的技能合格證書。為自己的職高生活光芒四射。

在自己畢業(yè)后。通過自己的努力走上一個相對合適自己實習(xí)工作崗位。用自己的努力使工作保持穩(wěn)定狀態(tài)。同時我也要在工作崗位中認(rèn)認(rèn)真真，要做到【干一行，愛一行，鉆一行，精一行】。將工作做出色。盡可能多的掌握學(xué)習(xí)到的自己需要的技術(shù)和能力。在工作中處理好自己的人際關(guān)系。與同事和諧相處。要虛心向他人請教。再用這些能力來提高自己在工作崗位的處境和地位。

在踏踏實實工作十幾年后，經(jīng)過自己的努力，能夠成為單位一個方面的管理者。

如果自身條件的允許下。我希望通過自己各方面的資源和能力去享受一把艱辛的創(chuàng)業(yè)過程。即使失敗了。我依然會笑著面對，因為這是我人生中的美好記憶。

能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，守各項制度、為人誠實、勤勉、助人為樂。

在我的生活中時常抱怨自己的父母，為什么自己的家庭環(huán)境不如其他的孩子。有時會遇父母產(chǎn)生隔閡。不積極參加學(xué)校組織的業(yè)余互動，始終把學(xué)習(xí)放在首位，在辦事上效率不高。表達(dá)能力不強。沒有主見、勇氣。有時過于驕傲。

一，要理解父母、孝順父母。

二，學(xué)習(xí)上要更加的有自信。

三，在同學(xué)關(guān)系上要與同學(xué)打好關(guān)系。在學(xué)習(xí)上互相幫助。在生活里相互關(guān)心。

四，在班級中要有集體榮譽。多為班級體做貢獻(xiàn)。

五，在學(xué)校組織的社會活動積極地參加。

六，多與朋友交流、溝通。

七，要在任何事情上要敢作敢當(dāng)。要有勇氣。

八，在獲得成功中不要驕傲、失敗中不要喪氣。

九，在學(xué)習(xí)上要向他人虛心請教。

十，在上述的條件中說到做到。

在人生的路程上并不是藍(lán)天白云，風(fēng)和日麗，一帆風(fēng)順德，同樣也有嚴(yán)寒酷暑，暴風(fēng)驟雨，面對這種情況我們要樹立良好的心態(tài)。要始終相信命運是掌握在自己的手中，當(dāng)然，世界唯一不變的是永遠(yuǎn)在變，為了更好地適應(yīng)這個社會環(huán)境。我們應(yīng)該以萬變應(yīng)萬變，職業(yè)生涯規(guī)劃也就如此。在我原有的判斷和規(guī)劃的基礎(chǔ)上，我們必須緊跟時代的步伐，靈活調(diào)整我們的規(guī)劃，這樣才能真正規(guī)劃地我們的未來!

規(guī)劃不僅僅是規(guī)劃，如果不能真正落實也只是紙上談兵，空中樓閣。所以我就要更應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課。此激勵競爭的社會里，只要一放松，就會被社會淘汰掉。那么，我就更應(yīng)該努力的打拼。為了我的理想目標(biāo)而奮斗，我相信我的努力會有所收獲。不僅僅是對我。同樣也對我的家庭。也對這個社會做出了貢獻(xiàn)。那是因為我堅信“知識改變命運，技能成就未來”。

教育行業(yè)的職業(yè)規(guī)劃篇十九

職業(yè)規(guī)劃是對自己的職業(yè)發(fā)展的一個規(guī)劃，也是為了職業(yè)發(fā)展的方向。證券新人應(yīng)該怎樣做自己的職業(yè)規(guī)劃呢?下面是 小編為大家?guī)淼淖C券職業(yè)規(guī)劃范文。歡迎閱讀。

第一步，分析自己的性格。

第二步，分析自己掌握的知識、技能。

第三步，分析自己掌握的或能夠調(diào)配的資源。

第四步，確認(rèn)自己的發(fā)展目標(biāo)。

第五步，堅持不懈走下去。

一是未來成為專業(yè)分析人士,比如cfp和cfa，往金融理財和投行業(yè)務(wù)發(fā)展。

三是營銷，從營業(yè)部做起。如：客戶經(jīng)理——區(qū)域經(jīng)理——營銷總監(jiān)。

1.投資銀行業(yè)務(wù)

薪水相對而言非常高，但對學(xué)歷等要求也非常的高。

2.直投部門

主要從事股權(quán)投資，公司上市之前都有一個pro-ipo的過程，現(xiàn)在實力強的券商在這過程中進(jìn)行一些私募pe操作，獲取高額利潤。

整體來說這個業(yè)務(wù)屬于整個行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的高端，每個公司的自有資金的'上線是券商凈資本的15%，所以選擇大型的券商公司非常有必要。

3.資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)

主要為公司、機構(gòu)處理一些理財業(yè)務(wù)，這個業(yè)務(wù)對員工的要求非常的高，所以相對而言薪水也非常不錯。

4.自營業(yè)務(wù)部門

負(fù)責(zé)證券公司自己產(chǎn)品的理財工作，在這個部門公司有點像基金的工作。對于把自己定位為基金經(jīng)理或者資產(chǎn)管理人的從業(yè)人員可以選擇進(jìn)入研究部門或交易部門達(dá)到目的。

5.股票、債券承銷業(yè)務(wù)

這個業(yè)務(wù)今年行情不太好，而且員工的工作相對而言很辛苦，但是整體來說薪水也非常的高。如有能力進(jìn)入這個部門，小康的生活應(yīng)該不成問題。

6.經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)

如果你喜歡社交，對證券分析和數(shù)據(jù)分析又沒有太多的興趣的話，可以考慮進(jìn)入證券經(jīng)紀(jì)部門，這個部門考核的是你的客戶資金量，如果你的客戶資金量比較大，你的收入會相當(dāng)?shù)目捎^。當(dāng)然，大多數(shù)人的客戶資金量是要有個積累的過程的。

只了解各家證券公司的薪資水平怎么夠，我們更要著眼于證券公司的各個業(yè)務(wù)部門上。畢竟，同一家公司的部門不同，薪資也會相應(yīng)浮動。我們以國信證券最新的854份統(tǒng)計數(shù)據(jù)為例，幫助大家對和崗位工資有更好的了解。受問卷質(zhì)量與地區(qū)影響，本數(shù)據(jù)僅供參考，不構(gòu)成任何建議與看法。

俗話說：男怕入錯行，女怕嫁錯郞。入行之前要謹(jǐn)慎，但是一旦入了行，就要全力的朝自己的目標(biāo)而前進(jìn)，相信最終一定會得到回報，證券行業(yè)前景十分廣闊，相信大家只要付出努力一定會收獲豐厚的回報。

教育行業(yè)的職業(yè)規(guī)劃篇二十

我曾是一只斷了羽毛和爪子的老鷹，在懸崖峭壁邊充滿了惶恐的掙扎和無邊的迷?！殬I(yè)生涯規(guī)劃就像一束光，照進(jìn)我黑暗的世界里，點亮我的希望，讓我學(xué)會愛惜圣潔的自己。我開始意識到，該是奮斗的時候，再不努力便沒有了以后。也許，拼搏之后的哪一天我能展翅高空，成為圣潔的天使。

青春應(yīng)該是小小的瘋狂加上大大地陽光。

青春，有多少不為認(rèn)知的淚水？

青春，有多少不曾說出的語言？

每個人都有自己的理想的追求，我也不例外，我也有自己夢寐以求的生活和對孜孜不倦的追求。自幼以來，我時刻憧憬著教師職業(yè)的講臺，那是一個多么圣神、多么崇高的職業(yè)！為了實現(xiàn)成為一名教師這個夢想，我日日夜夜不懈追求，不停策劃，只為到達(dá)我那長久以來的期待。

先賢老子說過，知人者智，自知者明，勝人者有力，自勝者強。想要做自己人生的主人，把握自己的未來發(fā)展和成長道路，首先應(yīng)該正確認(rèn)識自己。正確認(rèn)識自己是科學(xué)規(guī)劃人生的第一步，然而這一步并不容易。正確認(rèn)識自己，既不驕傲自滿又不妄自菲薄，找到一條適合發(fā)揮自己才干的道路，卻是值得每個人深思。正確認(rèn)識自己有以下六點：

1.我喜歡做什么？

職業(yè)興趣愛好對一個人的學(xué)習(xí)、工作起著重要的作用，具有深遠(yuǎn)的影響。我喜歡看書，從小我就喜歡看書，不斷地補充自己的知識，并運用到實際生活中。我覺得這樣人生才有意義。

2.我能夠做什么？

3.我最看重什么？

職業(yè)價值觀指人生目標(biāo)和人生態(tài)度在職業(yè)選擇方面的具體表現(xiàn)，也就是一個人對職業(yè)的認(rèn)識和態(tài)度以及他對職業(yè)目標(biāo)的追求和向往。理想、信念、世界觀對于職業(yè)的影響，集中體現(xiàn)在職業(yè)價值觀上。俗話說：“人各有志。”這個“志”表現(xiàn)在職業(yè)選擇上就是職業(yè)價值觀，它是一種具有明確的目的性、自覺性和堅定性的職業(yè)選擇的態(tài)度和行為，對一個人職業(yè)目標(biāo)和擇業(yè)動機起著決定性的作用。我以自己的興趣和特長作為選擇職業(yè)最重要的因素，能夠揚長避短、趨利弊害、擇我所愛、愛我所選，可以從工作中得到樂趣、得到成就感。在很多時候，會拒絕做自己不喜歡、不擅長的工作。

4.我適合做什么？

我身體協(xié)調(diào)能力差，在舞蹈和體育方面盡管很努力也達(dá)不到明顯的效果。但，我比較能說，能寫，能畫。我大膽，善于言談，相信在教師職業(yè)上會得順應(yīng)手。

5.我的優(yōu)缺點及分析結(jié)果。

一、我的優(yōu)點：

善于溝通、為人謙虛較愿意樂于助人，并能總中獲取快樂、做事有激情，特別是在工作中遇到難題時，更有激情和斗志、性格隨和，有團(tuán)隊精神、做事認(rèn)真，謹(jǐn)慎，有毅力，鎖定的目標(biāo)不到最后一刻決不放手、善于為他人考慮，較守承諾，不輕易許諾、做事不張揚，但不甘平凡。

優(yōu)點的分析結(jié)果：入學(xué)以來，我一直擔(dān)任班干，逐漸逐漸中養(yǎng)成了熱情服務(wù)他人、為他人著想的性格，也鍛煉了自己的膽量。

二、我的缺點：

平時較為慵懶，意志力稍有欠缺，常為自己的懶惰找借口，計劃一般都無疾而終、不懂得釋放自己，嚴(yán)肅古板、多數(shù)時候，做事缺乏思考，缺乏條理性，缺乏創(chuàng)造性、記性不好，馬虎大意，不注意細(xì)節(jié)、憎恨表里不一，有很強的批判精神、固執(zhí)，處事不夠樂觀、較為理想主義，追求完美，總希望把所有的事情盡可能做到完美，可在做的過程種卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與理想總是有差距的，所以通常會覺得矛盾和苦惱。

缺點的分析結(jié)果：常常給自己找懶惰的理由，自然而然中養(yǎng)成了惰性心理。

我并不優(yōu)秀，但我很努力；我并不麗質(zhì)，但我很欣賞；我并不富裕，但我很滿足……。

6.環(huán)境因素。

一、家庭因素：

我家住在一個遙遠(yuǎn)而又偏僻的小山村，那里風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新。只可惜交通不便、水電不通，因此，家庭收入低，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)困難。

分析結(jié)果：

2.因為生長在豐富的自然環(huán)境，空氣清新，父母長輩和諧淳樸，我幸福安康度過一個色彩斑斕的童年，造就了一顆感恩善良的心。

3.漸漸的，我長高了，渴望走出大山去升學(xué)，去打造一片屬于自己的藍(lán)天。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，父母心有余而力不足……最后，我選擇了一所中職學(xué)校，希望能在這里釋放青春，逐夢飛翔。

二、學(xué)校因素：

我是廣西右江的民族商業(yè)學(xué)?！胺鲐毥韼絼钪景唷钡膶W(xué)生，就讀“學(xué)前教育專業(yè)”。廣西右江的民族商業(yè)學(xué)校是全國第二所舉辦“扶貧巾幗勵志班”的中職學(xué)校?！胺鲐毥韼絼钪景唷笔菍W(xué)校最響亮的名片，扶貧巾幗勵志班的宗旨是“培育一個好女孩，培養(yǎng)一個合格的母親，造就一個幸福的家庭”，通過扶貧資金整合，實現(xiàn)貧困家庭女孩全部免費完成中職學(xué)業(yè)，為老區(qū)貧困家庭女孩開辟了光明的未來之路。校園三面青山環(huán)抱，四季綠樹成蔭，紅花綠葉爭艷，書聲鳥語齊鳴，鬧中取靜，幽雅宜人。學(xué)校以“傳承商道，締造未來”為己任，以智慧演繹商術(shù)，用心靈詮釋商道。努力培養(yǎng)學(xué)生“以誠為人、以德立信、以信從商、以技立業(yè)”，為構(gòu)建和諧社會輸送合格人才，為學(xué)生締造理想職業(yè)奠定良好地基礎(chǔ)。

在商校里，我學(xué)會了承受，學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會了珍惜在校的日子和規(guī)劃自己的人生。我會在光明的道路逐漸自己的才能，用勤奮的雙手創(chuàng)造明天的輝煌。

教育學(xué)、心理學(xué)。

普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育概論、教育統(tǒng)計與測量、中國教育史、外國教育史、教育社會學(xué)、琴法、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒園課程、幼兒教育研究方法、中外幼兒教育史、幼兒游戲理論、幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒玩具設(shè)計與制作、幼兒音樂舞蹈創(chuàng)編與技法等。

學(xué)前教育專業(yè)要求學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，進(jìn)行幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

人的幼年時期是人腦發(fā)展最迅速的時期，也是可塑性最強的時期，是兒童身心健康成長的關(guān)鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發(fā)展，為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)前教育受到人們的重視，成了世界教育發(fā)展的新趨勢，也為學(xué)前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國際公認(rèn)的大眾化的教育階段，在大學(xué)生就業(yè)市場風(fēng)云變幻的今天，幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”，就業(yè)市場十分寬松。

每一個夢想，每一種追求都要精心規(guī)劃，才能更容易到達(dá)。對自己本身的正確定位，規(guī)劃自己的職業(yè)方向，確定自己的目標(biāo)，并進(jìn)而做出相應(yīng)的努力。一個人要想成為成功者，確定正確的人生定位是非常重要的。

我的職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)是做一名優(yōu)秀的幼兒園教師。

我的近期目標(biāo)：

我渴望在20xx年6月份能在普通話測試考試中入級為“二級甲等”以上；在20xx年能順利考得“學(xué)前教育教師資格證”。

我的中期目標(biāo)：

我渴望在20xx年至20xx年期間：

（1）當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園教師，打造生意店鋪（利用業(yè)余時間來打理）。

（2）升學(xué)本科，進(jìn)入深造生涯。

（3）自學(xué)報考中小學(xué)教師資格證。

我的長期目標(biāo)：

我渴望在20xx年至20xx年成為骨干的中小學(xué)或幼兒園教師；擁有自己的家庭和一片高收入的藍(lán)天。

每一個夢想，每一種追求都要精心規(guī)劃，努力實行，不然，夢想將成為一個空想，規(guī)劃將成為泡影。

實行第一階段：建立期（20xx--20xx年）。

這一階段的任務(wù)是完成中職階段的`的學(xué)習(xí)，具體實施如下：

1.課堂上認(rèn)真聽講，課于時間多看書、多參見一些和專業(yè)相關(guān)的實踐活動。

2.多練習(xí)普通話（時間制，此時至6月份參加普通話水平測試后）：

（1）早晨6點40分起床，十分鐘穿衣洗漱，6點50至7點15分朗讀輕聲兒化詞語表，朗讀兩篇作品（6分鐘以內(nèi)），構(gòu)思兩篇命題說話（6分鐘以內(nèi)）。

（2）中午12點30至12點50分聽錄音入睡（詞語、作品朗讀）。

（3）下午6點至7點朗讀輕聲兒化詞語表，接著前一天的音節(jié)、詞語表繼續(xù)往下讀，朗讀五篇作品（15分鐘以內(nèi)），構(gòu)思五篇命題說話（15分鐘以內(nèi)）。

（4）晚上10點至10點半朗讀輕聲兒化詞語表，朗讀兩篇作品（6分鐘以內(nèi)），構(gòu)思兩篇命題說話（6分鐘以內(nèi)）。

（5）晚上10點40至11點整聽錄音入睡（詞語、作品朗讀）。

3.暑假期間20xx年7月初至20xx年8月中旬：

（1）外出做兼職（短期工），工作環(huán)境較好的，一天的工作時間不超過10個小時。這段時間加強對自己的要求，努力做到保持微笑，以最佳的狀態(tài)來迎接每一天的工作。

（2）早起晚睡，珍惜時間，勤看多記愛思考，多下載一些資料（學(xué)前教育教師資格證考試的各種資料和練習(xí)題、手工折紙、幼兒游戲活動、五大領(lǐng)域的教案編寫），多看一些視頻（幼兒舞蹈、幼兒故事、職來職往、第一書記）。

（3）為去幼兒園實習(xí)做出充分的準(zhǔn)備：加強練習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)會幾個幼兒舞蹈；學(xué)會唱幾首兒歌；學(xué)會編幾個故事；五大領(lǐng)域中的每一個領(lǐng)域編寫幾份教案；多看關(guān)于幼兒的書籍。

4.實習(xí)期間不斷學(xué)習(xí)，補充自己的不足。

（1）善于觀察幼兒，不同的幼兒會有不同的心態(tài)和行為。

（2）正確引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好地行為習(xí)慣。

（3）關(guān)愛幼兒，用童心去跟每一個幼兒溝通交流；用耐心去指導(dǎo)每一個幼兒；用愛心去關(guān)懷每一個幼兒；用責(zé)任心去帶動每一個幼兒。

（4）與幼兒園里的工作人員（保教員）和諧相處，善于與保育員及幼兒家長溝通交流；虛心請教有經(jīng)驗的幼兒園教師，學(xué)習(xí)老師們的優(yōu)點，總結(jié)并借助他們的教學(xué)經(jīng)驗。

（5）做一個最勤奮、最用心的實踐者。不斷地學(xué)習(xí)新知識，不斷地給自己充電，加強自己各方面的知識，并綜合運用。

5.為參加學(xué)前教育教師資格證做好準(zhǔn)備。多看考試科目的書籍，收集各種試題和考過的試卷自行填寫。

實行第二階段：充電期（20xx至20xx年）。

這一段時期是不斷積極努力，不斷完善自己的人生中最重要的時期，具體實施如下：

一：20xx年畢業(yè)后從事幼教職業(yè)；并利用業(yè)余時間運用多媒體，手機等接收信息和聯(lián)系方式打造一條屬于自己的商海道路；自學(xué)報考中小學(xué)教師資格證。

（1）在幼教職業(yè)中敬職敬責(zé)、盡心盡力去完成每一個教學(xué)任務(wù)；以最佳的精神面貌來迎接每一節(jié)課、迎接每一個小朋友。

1、嚴(yán)格要求自己，堅持著良好地日常生活習(xí)慣（早睡早起、勞逸結(jié)合、按時按量飲食）。

2、提醒自己保持微笑，保持良好地精神面貌。

3、做好家園合作工作：用心呵護(hù)每一個小朋友，保持和家長聯(lián)系溝通。

（2）多接觸社會上各行各業(yè)的人物，提高自己的社交能力。以誠信為本，抓住、創(chuàng)造機會，為自己的商海生涯鋪一條寬敞明亮的途徑。

1、加強自己的語言表達(dá)能力，多接觸或創(chuàng)造一些新穎及吸引他人的話題。

2、尊重他們，幽默、禮貌用語。

3、主動接近，大膽交流。

（3）以自學(xué)為主，為報考中小學(xué)教師做好準(zhǔn)備。

1、刻苦研究每一道試題，勤學(xué)多練。

2、不松懈自己，不輕易說放棄。

3、多與中小學(xué)教師交流，請他們分享自己的經(jīng)歷，借鑒他們的經(jīng)驗，不斷提高自己，完善自己。

二、20xx年畢業(yè)后繼續(xù)升學(xué)深造。誰不想要一個野心勃勃的以后？誰不想要一個功成名就的未來？我認(rèn)為，只有不斷的戰(zhàn)勝自己，不斷的超越別人，在職業(yè)崗位上才會得順應(yīng)手，才會勝任自己想要的職位。“知識能改變命運”這個觀念已在我的腦海里，心里邊根深蒂固，我堅信：知識能改變一個人的行為、思想、心態(tài)。畢業(yè)后，我面臨兩種選擇，要么工作，要么上學(xué)。進(jìn)入工作狀態(tài)中的人常說：人生中最五彩斑斕的日子便是穿著校服上學(xué)的日子。我還是很喜歡上學(xué)，假若我能繼續(xù)上學(xué)，我一定這樣做：

（一）勤學(xué)好問，從老師的身上多學(xué)一些知識，從同學(xué)的身上多看到一些不同之處，之后善于總結(jié)自己。

（二）積極參與學(xué)校主織的各項評優(yōu)活動；熱心加入校園里的各個社團(tuán)。以此來提高自己的綜合能力。

（三）課余時間進(jìn)行兼職工作，保持著積極的心態(tài)和求知的欲望。

（四）努力做一個讓人放心的人，減輕，分擔(dān)父母的心理、經(jīng)濟(jì)壓力。

（五）要有自己的思想和主見，并且自強不息。雖是一名女子，但也要有自強的勇氣和自理的決心。

實行的第三階段：攀升期（20xx至20xx年）。

這一階段，我已完成了生命中的很多任務(wù)，要真真正正的活出姿態(tài)，活出色彩，活出原本的精彩。具體實施如下：

1、一切恢復(fù)之后該有的工作狀態(tài)還是要有。做好教育教學(xué)工作，做一名優(yōu)秀、骨干的教師。團(tuán)結(jié)同事，和諧家長，關(guān)愛學(xué)生。

2、打理自己的商業(yè)道路，不怠慢每一個環(huán)節(jié)。

計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。

誰不想要一個野心勃勃的以后？誰不想要一個功成名就的未來？只是，未來的以后太遙遠(yuǎn)，你我在追求過程中都遍體鱗傷，甚至面目全非。還好，我們還有夢想，人生不再那么荒蕪渺茫。奮斗的青春最美麗，就讓我們在這里活出姿態(tài)，活出色彩，活出原本的精彩。

教育行業(yè)的職業(yè)規(guī)劃篇二十一

于利三年前畢業(yè)于上海市一所重點高校的計算機專業(yè)，現(xiàn)從事it網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)服務(wù)方面的工作。當(dāng)年填報高考志愿的時候，主要考慮到計算機是熱門專業(yè)，今后就業(yè)形勢好。盡管此后幾年it業(yè)整體發(fā)展趨勢有所回落，但于利還是深信進(jìn)入it行業(yè)發(fā)展很有前途。于利一個很要好的高中同學(xué)，他哥哥就是計算機專業(yè)出身，一直做軟件編程，聽說三十歲不到月薪就過萬了，于利暗暗期待，自己將來也能有這么高的收入。

畢業(yè)前一個學(xué)期，于利特意拽來好朋友跑到其在上海的哥哥家討教求職、就業(yè)經(jīng)驗。令他倍感意外的是，好朋友的哥哥說，要是于利是他的親弟弟，他不希望于利也做編程。朋友的哥哥接下來說，編程表面上看起來薪水高、待遇好，很是風(fēng)光，實際上是份不折不扣的苦差事，有時候甚至都覺得不是人干的。整天就圍著螞蟻一樣密密麻麻的英文字母和數(shù)字轉(zhuǎn)，還必須得集中精力，一點都錯不得，真的很累。

雖說這兩年是賺了一些錢，但是付出的精力和健康代價實際上遠(yuǎn)不如此。而且，編程的工作環(huán)境封閉，整個人的精神狀態(tài)也大不如以前了。聽完朋友哥哥一番話，于利覺得編程類工作的確有些可怕，而且自己也沒有很好的功底，工作起來想必更吃力。而且，自己的性格是偏外向的，也不喜歡整天大部分時間與電腦字母打交道的封閉環(huán)境?？紤]后，于利決定找偏硬件類的it技術(shù)工作，而且自己在這方面也有一些功底。

畢業(yè)后，于利順利在現(xiàn)在這家it公司找到了網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)服務(wù)工作，待遇雖然沒有編程的同事高，但是比起同齡人中其他行業(yè)的人來說已算不錯了。剛開始，于利覺得挺滿足，然而，做了兩年后，慢慢地，于利開始焦躁起來。這時的他，手上的工作已經(jīng)很熟練了，沒有了原先的新鮮感。在現(xiàn)在這家公司也看不到有晉升的空間。

抱著這樣的念頭，于利又做了一年，最近，他開始對自己的工作產(chǎn)生了明顯的厭倦，對未來也從未感到如此的迷茫，迫切地，于利想要為自己的將來選擇一條更好的出路，于是，他來到了向陽生涯。

職業(yè)規(guī)劃師分析

沒有完美選擇，適合自己最好由于國內(nèi)長期缺乏職業(yè)生涯教育，絕大多數(shù)學(xué)生在選擇大學(xué)專業(yè)的時候、職場新人在選擇自己的第一份職業(yè)的時候往往表現(xiàn)出不夠成熟與理性。他們中大多數(shù)人會跟隨大流的思想，認(rèn)為最熱門的即是最好的。熱門的的確是公信力好，普遍意義上靠的住的選擇，但對個人來說未必是最好的。

于利很早就瞄準(zhǔn)了當(dāng)時熱門的it行業(yè)作為自己以后職業(yè)發(fā)展的空間平臺，在大學(xué)專業(yè)選擇的時候義無返顧地選擇了熱門的計算機專業(yè)。應(yīng)該說他在當(dāng)年中學(xué)剛畢業(yè)的時候就能根據(jù)當(dāng)前的就業(yè)形式來考慮自己的專業(yè)選擇，這種眼光值得肯定，但他同時也忽略了一點，他始終都是站在大眾的角度上來考慮問題，卻忘了想想對于自己來說什么才是最合適的。

事實上，職業(yè)選擇是個十分個性化的，它不僅關(guān)系到社會的需求，更重要的是必須基于自身的個性、能力、價值觀等進(jìn)行綜合考慮。每個人的個性千差萬別，能力有別，價值觀也可能各式各樣，所以，并沒有完美的選擇，適合自己的才是最好的。

找到職業(yè)選擇的真命天子先定位，后擇業(yè)有句歌詞叫有多少愛可以重來，選擇也是這樣，沒有多少選擇可以重來。一次職業(yè)選擇一旦付諸實踐就意味著時間和精力的投入，而這些都是不可重來的。要使職業(yè)選擇可能面臨的遺憾最少，在選擇之初對自我準(zhǔn)確的定位是必不可少的。

定位是一個自我了解的過程，是一個對就業(yè)形勢把握的過程，也是一個將自己與就業(yè)環(huán)境緊密結(jié)合的過程。好的定位可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢優(yōu)點，發(fā)掘最適合自己發(fā)展的就業(yè)空間。當(dāng)然，定位除了自己主觀上的深入思考以外，借助一些專業(yè)的測評也是有必要的。于利的職業(yè)偏好、職業(yè)性格和職業(yè)技能是可以與it行業(yè)工作較好結(jié)合的。

于利的案例給那些想要進(jìn)入it行業(yè)的年輕人一點重要的啟示，倘若你只是項目it行業(yè)的高科技、高待遇，而并不確定這個行業(yè)是否是自己的.愛好所在，是否希望在這個行業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展，那么，最好先明確自己的職業(yè)定位。目前，市場上已經(jīng)有it職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)開始將職業(yè)規(guī)劃引入培訓(xùn)課程。

擇業(yè)同時需規(guī)劃既然專家的測評結(jié)果顯示于利的職業(yè)選擇是適合其職業(yè)發(fā)展的，那為什么于利還會如此的焦慮和不安呢?最大的原因在于擇業(yè)的同時于利沒有進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)規(guī)劃，缺少長遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)。

從目前于利的情況分析，他在技術(shù)的縱深方面還有很大的發(fā)展空間。同時，于利的職業(yè)氣質(zhì)中體現(xiàn)出很好的團(tuán)隊組織、協(xié)調(diào)能力和良好的治理技術(shù)潛能，建議于利可以從進(jìn)一步提高技術(shù)技能著手，同時補充一些組織治理方面的知識能力，逐漸過渡到向治理層面發(fā)展。

經(jīng)過職業(yè)咨詢后，于利對自己的職業(yè)建立起了足夠的信心，如今，他正自信滿滿地進(jìn)一步細(xì)化自己將來的發(fā)展目標(biāo)。事實上，it行業(yè)的確是個布滿著機遇的行業(yè)，要害，就看你能否在從中找到適合自己的舞臺。

教育行業(yè)的職業(yè)規(guī)劃篇二十二

1、自身優(yōu)勢：

2、不足之處：

1）我在課堂教學(xué)實效上與高效課堂還有差距。對美術(shù)新課改新教材的認(rèn)識還有待加強，對教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)還有待加強，我想正視自身的不足，才能不斷進(jìn)步，才能更好的適應(yīng)教育改革發(fā)展的新形勢。

2）我在工作中，有時還需要多動腦子，才能突破常規(guī)教學(xué)，尋找新的路徑與方法。

3）在課堂教學(xué)中還缺少創(chuàng)新精神，課堂上給學(xué)生的空間還不夠，我要努力專研教法讓學(xué)生成為課堂真正的主導(dǎo)者，為學(xué)生也為自己開拓新的發(fā)展、提高空間。

隨著新課改的推進(jìn)讓我對美術(shù)課程也有了新的認(rèn)識，這就要求我挖掘教學(xué)內(nèi)容的新意，使之有新鮮感，課堂教學(xué)的方法要多樣化。比如，用各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，用啟發(fā)的語言激發(fā)學(xué)生想像；用各種實驗性的手段來提高學(xué)生的參與能力從而發(fā)揮他們的主動參與意識提高課堂的互動氛圍。學(xué)生做練習(xí)時，我采用一題多練的方式，即同一課題內(nèi)容用不同的表現(xiàn)方式表達(dá)，可讓學(xué)生用鋼筆、鉛筆，水彩筆等多種表現(xiàn)形式，也可用手工形式表現(xiàn)。另外，課堂實踐要有層次性。針對不同學(xué)生提出不同要求，多多利用美術(shù)來體現(xiàn)學(xué)生自己生活的環(huán)境，畫面的故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識，讓每個學(xué)生在實踐過程中始終保持濃厚的興趣。沒有計劃的生活是盲目的；停滯的知識遲早會被淘汰，現(xiàn)今世界競爭日趨激烈，尤其是人才競爭尤為突出，這股強勁的競爭風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園。本來在普通人眼中的"鐵飯碗"職業(yè)——教師，也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭，不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰.結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個人的三年發(fā)展規(guī)劃，以作鞭策.

要想成為一名成功的美術(shù)教師，光有好的繪畫水平、繪畫技巧、出色的課堂教學(xué)能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須擁有先進(jìn)的教學(xué)理念，獨特的教學(xué)風(fēng)格。同時作為一名專職的美術(shù)教師，成長是一個持續(xù)不斷的過程，是一個不斷深化的過程。因此，我給自己的定位是做一名出色的教師，在注重教學(xué)的同時，能有自己獨特的思想見解，能夠充分利用所學(xué)的知識。在新課程理念的指導(dǎo)下，我將積極地充實自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識，有效提高專業(yè)水平，爭取做一個合格的美術(shù)教師。因此從我自己的實際出發(fā)特制定教師三年發(fā)展規(guī)劃。

(一)成長總目標(biāo)：

我要做一名有思想、有見地的教師；做一名師德高尚、行為規(guī)范、具有一定的開拓創(chuàng)新精神、被學(xué)生和社會稱道的好教師；做一名有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技能的教師。逐漸形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，對學(xué)生進(jìn)行個性化教育，使自己成為一名善思，善學(xué)，善鉆，善問，善寫，終身發(fā)展的教師，能深刻理解教育教學(xué)的意義。爭取成為學(xué)校教改能手中的骨干力量，促進(jìn)學(xué)校教師共同發(fā)展。

（二）個人專業(yè)目標(biāo)：

1、在課堂教學(xué)中我發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的獨特魅力，利用生動的卡通形象，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，將德育滲透于美育之中，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中認(rèn)識人生，陶冶情操，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。

2、努力提高自己的課堂教學(xué)水平，認(rèn)真鉆研美術(shù)教材，充分理解美術(shù)新課標(biāo)的要求，加強實踐與創(chuàng)造，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣貫穿于始終，提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國，愛人民，愛科學(xué)，愛勞動，愛自然的情感，同時提高學(xué)生的審美能力、觀察能力、動手創(chuàng)作能力，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識社會并開展社會實踐活動的興趣，培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面能力。

3、我要不斷的提高自身專業(yè)素養(yǎng)，加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，多閱讀關(guān)于美術(shù)教育方面的書籍，多欣賞名師作品，加強自身美術(shù)專業(yè)訓(xùn)練，提高繪畫水平。

（三）近期發(fā)展目標(biāo)：

1、我要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并按《規(guī)范》的要求嚴(yán)格要求自己，提高自己的職業(yè)道德水準(zhǔn)，做一名優(yōu)秀的教師。

2、多與同事交流，讓自己適應(yīng)工作環(huán)境；多與學(xué)生交流，讓學(xué)生適應(yīng)我的課堂教學(xué)模式，做到師生共同促進(jìn)；加強特長生訓(xùn)練，爭取在各級書畫比賽中榮獲佳績。

3、在現(xiàn)有的教學(xué)條件下加強繪畫創(chuàng)作教學(xué)，教給學(xué)生繪畫構(gòu)圖技巧，提高學(xué)生自由創(chuàng)作能力。

4、利用課余時間制作美術(shù)課件，學(xué)會運用網(wǎng)絡(luò)資源，通過多種教學(xué)手段、多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。對學(xué)生要多鼓勵少批評，讓他們真正愛上美術(shù)。

5、讀書是實現(xiàn)教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)美術(shù)教師創(chuàng)造的靈感。我要利用業(yè)余時間多閱讀教育教學(xué)理論書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進(jìn)，使自己的素養(yǎng)不斷提高。多讀書，讀好書，用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。

6、積極參與學(xué)校管理，運用自己的學(xué)科特點，開展豐富多彩的校園文化活動。

第一年明確自我發(fā)展目標(biāo)，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。

雖然已經(jīng)有七八年的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗，但是此刻的我要明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立新的正確的價值觀和責(zé)任意識。同時盡快適應(yīng)工作環(huán)境，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。

1.加強理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì)，積極參加各級各類的師德教育實踐活動，主動向老教師學(xué)習(xí)，向同行教師學(xué)習(xí)，在實踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹立扎實的工作作風(fēng)。

2.在學(xué)校拜老教師為師，積極聽課、說課，在師傅的指導(dǎo)下，扎扎實實地進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，掌握教學(xué)規(guī)律，從實踐中獲得專業(yè)技能的成長。

3.學(xué)習(xí)是教師成長的源泉，只有在不斷的學(xué)習(xí)中，我們才能獲得進(jìn)步。在第一年，我需要不斷學(xué)習(xí)，擴大自己的知識面，從而使理論服務(wù)于實踐，提高自己的教學(xué)基本功。

第二年加強教育技能培養(yǎng)，提高班級管理能力，強化自我修煉。

1.學(xué)科課堂技能是立足講臺的關(guān)鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結(jié)經(jīng)驗以指導(dǎo)教育教學(xué)實踐活動，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實打造“效率課堂”。

2.在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上，積極參與班級管理工作，提高班級管理能力。

3.要給學(xué)生一桶水，自己必須要有一池水，也許一池水也是不夠的，因為學(xué)生對知識渴望是永無止境的。對于始終站在流行時尚前沿的設(shè)計來說，始終需要教師保持對時尚新動向的敏感度和掌握度。在扎實的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊之上，我覺得不斷加強學(xué)習(xí)、進(jìn)修，始終將專業(yè)化水平與時代接軌是十分迫切和必要的。所以我希望有機會可以進(jìn)一步深造，從而將更深刻更新穎的知識回饋給學(xué)生。

第三年教學(xué)相長，教研并進(jìn)，形成初步自我教學(xué)特色。

1.能基本熟練地教育教學(xué)技能，有一定的教學(xué)經(jīng)驗和反思能力，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，在教育教學(xué)過程中初步形成自己的特色。

2、時刻關(guān)注教育界的最新動向，通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗，進(jìn)一步加強教育理論學(xué)習(xí)，為成為研究教師打下基礎(chǔ)。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。

4、勤寫教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)札記、讀書筆記，不斷提升自己的理論水平。

一切都是新的開始，新的目標(biāo)，在今后的生活和工作中，我將努力按照自己的規(guī)劃在崗?fù)馍弦徊揭粋€腳印，踏踏實實地實現(xiàn)自己的育人理想。

總之，三年規(guī)劃之路是一條充滿荊棘的道路，艱難是不眼而喻的，教師應(yīng)該向著更高、更新的要求發(fā)展。只有不斷學(xué)習(xí)，更新自我，一步一步，腳踏實地，突破自我，為自己開拓一片教育教學(xué)的春天！

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