在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
每天鍛煉一小時(shí)倡議書 每天鍛煉一小時(shí)主題班會(huì)篇一
今天是20__年的第一個(gè)升旗儀式。歲月如梭，在我們還來(lái)不及回味20__年的遺憾和成功時(shí)，不管你愿不愿意，20__已經(jīng)迎笑走來(lái)!你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬，做好奔向美好的20__年的準(zhǔn)備?
是啊，年復(fù)一年，我們?cè)诟袊@歲月更走之快的同時(shí)，是否想到新的一年要做的事很多很多，初中階段是一個(gè)人的黃金時(shí)段，猶如早晨九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿著活力和希望。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，你們不僅要長(zhǎng)身體，還要學(xué)很多科學(xué)知識(shí)，懂很多人生道理，為人的整個(gè)一生奠定基礎(chǔ)，這就需要我們更要懂得珍惜時(shí)間，更加珍惜我們的青春時(shí)光。
有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生三部曲。但我更愿認(rèn)為，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)懂得憧憬明天。
孔子曰：“吾日三省吾身”。同學(xué)們，我們是不是這樣做的呢?在一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課?上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?在假期，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書本?我們身上還有多少?zèng)]有改正的壞習(xí)慣
同學(xué)們，我們又漲了一歲。當(dāng)又一年過(guò)去之時(shí)，給我們帶來(lái)的感受不應(yīng)再是撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單，過(guò)去一年，你在老師和家長(zhǎng)的呵護(hù)下懂得了許多做人的道理，取得了不小的成績(jī)。快樂(lè)與悲傷、成功與失敗都已經(jīng)化作了人生的財(cái)富。而今天，成長(zhǎng)中的我們將又一次迎來(lái)充滿希望的新學(xué)年。此時(shí)此刻，我們不能只是搖頭感嘆這時(shí)間過(guò)得太快了，我們更需要對(duì)這寶貴的青春時(shí)光負(fù)起責(zé)任!
同學(xué)們，期中考試奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又要敲響了。
每天鍛煉一小時(shí)倡議書 每天鍛煉一小時(shí)主題班會(huì)篇二
親愛(ài)的.老師、同學(xué)們：
書像一盞燈，照亮我的心靈，讓我明白人世間的美丑;書像一對(duì)翅膀，帶我旅游世界名地;書像一葉堅(jiān)固的小舟，帶我在生活的河流中漂泊;書像……
小時(shí)候，我看到哥哥讀書，便嚷著也要一起讀。可那時(shí)因?yàn)樾?，有些深?yuàn)W難懂的句子使我感到不解，所以只好看些連環(huán)畫之類的故事書。隨著年齡的增長(zhǎng)，這些普通的故事已經(jīng)不在使我滿足，我又發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲------媽媽的藏書柜。每天一寫完作業(yè)，我就直奔那里?！都t樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》等都是藏書柜里最好看的書，常常使我手不釋卷。就這樣，書從此成了我的朋友。
我愛(ài)讀書，常常廢寢忘食地讀。書中的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，當(dāng)主人公勝利的時(shí)候，我的心中也跟著一起歡呼雀躍;當(dāng)主人翁失落的時(shí)候，我的情緒也非常低落;當(dāng)主人公失敗的時(shí)候，我氣憤的直跺腳;當(dāng)主人公受傷的時(shí)候，我會(huì)暗自淚流滿面------
假如生活是天空，那書就是飛翔的翅膀;假如生活是海洋，那書就是遨游的小舟。
書是黃金，能買到知識(shí)的財(cái)富;書是綠燈，能通向成功的彼岸!
我愛(ài)讀書，讀書使我的生活充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂(lè)!
每天鍛煉一小時(shí)倡議書 每天鍛煉一小時(shí)主題班會(huì)篇三
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!新學(xué)期大隊(duì)部號(hào)召我們開(kāi)展以“播撒誠(chéng)信的種子”為主題的各項(xiàng)教育活動(dòng)。同學(xué)們，你們知道嗎?什么是誠(chéng)信?誠(chéng)既誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，實(shí)事求是，不說(shuō)謊，不虛偽;信即守信，就是言而有信，恪守信約，說(shuō)到做到，履行諾言。信以誠(chéng)為基礎(chǔ)，有誠(chéng)才有信，離開(kāi)了誠(chéng)，就無(wú)所謂信。還記得《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第6條的內(nèi)容嗎?那就是——誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意?？荚嚥蛔鞅椎鹊?。
同學(xué)們，誠(chéng)信是每個(gè)公民都應(yīng)該具有的良好品質(zhì)，作為新時(shí)期的學(xué)生，更要嚴(yán)格要求自己，做到表里如一，言行一致，說(shuō)話辦事實(shí)實(shí)在在，有了缺點(diǎn)、錯(cuò)誤不要怕、不隱瞞，要勇于認(rèn)錯(cuò)，及時(shí)改錯(cuò)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年。為此，我們學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出倡議：呼喚誠(chéng)信，尋找誠(chéng)信，做到“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信，人人贊誠(chéng)信，人人必誠(chéng)信”，在我們身邊共同種植培育起誠(chéng)信的森林，讓我們的校園變得更美好。
做一個(gè)誠(chéng)信的人，要做到以下幾個(gè)方面：
1 做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。不說(shuō)謊話，誠(chéng)實(shí)求學(xué)，不弄虛作假。做錯(cuò)事情，勇于認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改。
2 做個(gè)守信用的人。要對(duì)自己講的話承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。答應(yīng)人家的事，一定要辦到。
3 不要對(duì)不該答應(yīng)、不該辦或辦不到的事輕易許諾。一旦做出承諾，必須努力兌現(xiàn)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們滿懷期待，滿懷激情，團(tuán)結(jié)一心開(kāi)展“誠(chéng)信活動(dòng)”，使“誠(chéng)信活動(dòng)”在我們每個(gè)同學(xué)的心中生根、開(kāi)花、結(jié)果，使我們的學(xué)校變成“誠(chéng)信”的大花園。
同學(xué)們，就讓我們?cè)谛聦W(xué)期里爭(zhēng)做誠(chéng)信好少年吧!
每天鍛煉一小時(shí)倡議書 每天鍛煉一小時(shí)主題班會(huì)篇四
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
進(jìn)入雨季，災(zāi)害呈多發(fā)、突發(fā)態(tài)勢(shì)，暴雨時(shí)常又伴隨著雷電、山洪等災(zāi)害發(fā)生，必要的防雷、防汛、衛(wèi)生知識(shí)有助于我們的安全健康。所以，今天我們來(lái)學(xué)些常識(shí)：
(1)受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
(2)洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻，做暫時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
(3)在山區(qū)，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
(4)發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不可觸摸或接近，防止觸電。
總之，做好預(yù)防，就可保我們平安，祝大家平安!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
每天鍛煉一小時(shí)倡議書 每天鍛煉一小時(shí)主題班會(huì)篇五
今天，我懷著激動(dòng)的心情站在這鮮艷的五星紅旗下講話，感到無(wú)比的高興和自豪。時(shí)間如流水，三天的假期在火熱蓬勃的"五一"勞動(dòng)節(jié)中一晃而過(guò)。我們年年都急切地盼望"五一"勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，以各種各樣的方式來(lái)慶祝它。那么，同學(xué)們知道"五一"勞動(dòng)節(jié)是怎樣誕生的嗎?
19世紀(jì)80年代，美國(guó)和歐洲的許多國(guó)家，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來(lái)殘酷地剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí)，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。就在1886年的5月1日，為反對(duì)資本家的剝削和壓迫，爭(zhēng)取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，許多國(guó)家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國(guó)際性的"五一"大示威。所以就誕生了今天的"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
"五一"這個(gè)特殊的節(jié)日，是我們?nèi)澜鐒趧?dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，讓低矮的茅草屋變成了萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，使泥濘的小路變成了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使往日那破舊的校舍變成了今天這花園式的校園。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那。有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)，懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至懶得洗臉、洗腳?？梢?jiàn)，我們參加的勞動(dòng)太少了。怕勞動(dòng)，也就會(huì)怕做作業(yè)，怕思考問(wèn)題。請(qǐng)問(wèn)，不愛(ài)勞動(dòng)的孩子，難道會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)嗎?所以，我們從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是最光榮的。
父母為我們背井離鄉(xiāng)，老師為我們無(wú)私奉獻(xiàn)，全社會(huì)勞動(dòng)者共同關(guān)注著我們，我們作為跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，不僅要學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)作人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)健體，更重要的是要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，這才是對(duì)"五一"勞動(dòng)節(jié)最好的紀(jì)念。
我的話完了，謝謝大家!
每天鍛煉一小時(shí)倡議書 每天鍛煉一小時(shí)主題班會(huì)篇六
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好!
易中天曾說(shuō)：“什么是男人?男人是第一項(xiàng)，第二項(xiàng)是強(qiáng)項(xiàng)!”從古至今，自強(qiáng)不息的男人層出不窮。男人要自強(qiáng)不息，這是中華民族多年來(lái)的一句話。如何自力更生?努力學(xué)習(xí)就是自力更生，立志為國(guó)就是自力更生，克服自己的弱點(diǎn)也是自力更生。
男人為什么要自強(qiáng)不息?在這種競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)背景下，只有自強(qiáng)不息，才能更好地適應(yīng)社會(huì)。
生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和障礙。只有堅(jiān)持，努力克服，自強(qiáng)不息，永不放棄，才能成功。如果沒(méi)有來(lái)自巖石的阻礙，哪里的波浪會(huì)有洶涌的波浪?如果沒(méi)有沙子和石頭，貽貝哪里有美麗的珍珠?如果沒(méi)有脫皮的.痛苦，蛹在哪里可以變成美麗的蝴蝶?生活也是一樣，如果沒(méi)有挫折，生活就不會(huì)那么豐富多彩。
挫折不代表失敗。如果你正確對(duì)待它，它就是成功之母。巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上的事情從來(lái)都不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。困難是天才的墊腳石，是能人的財(cái)富，是弱者的深淵。挫折可以造就強(qiáng)者，吞噬弱者。”甘洛很小的時(shí)候，父親被秦國(guó)宰相貶為平民，最后死去。甘洛也遇到了很大的挫折，但他沒(méi)有放棄自己。他化挫折為動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)，消除了統(tǒng)一秦的巨大威脅。他也分上清。
因此，我們不應(yīng)該在挫折面前氣餒。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“通往——苦難的路只有一條?！敝挥锌朔似D難險(xiǎn)阻，我們才能在生活中變得強(qiáng)大。
你看看中國(guó)的科學(xué)事業(yè)，23個(gè)“兩彈一星”的科學(xué)家都是自力更生的人，中國(guó)的宇航員都是自力更生的人。如果你看看蛟龍的三個(gè)英雄，他們不都是自力更生的人。他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折，正是一次次克服困難的他們，才能有今天的輝煌。如果他們沒(méi)有自強(qiáng)不息的精神，那么中國(guó)可能就沒(méi)那么強(qiáng)大了!
他們的自強(qiáng)精神難道不值得學(xué)習(xí)嗎?我們男人從不認(rèn)輸。我們新世紀(jì)的男人要全面發(fā)展，努力成為社會(huì)有用的人，成為國(guó)家的棟梁，為國(guó)家的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)!所以，每個(gè)中國(guó)男人都要自強(qiáng)。
我的演講結(jié)束了。
謝謝大家!
每天鍛煉一小時(shí)倡議書 每天鍛煉一小時(shí)主題班會(huì)篇七
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：“陽(yáng)光體育，快樂(lè)成長(zhǎng)!”
讓我們先來(lái)聽(tīng)?zhēng)捉M數(shù)字：
1、全國(guó)學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)結(jié)果顯示： 7歲到18歲的中小學(xué)生中，每10個(gè)人中就有1人是“小胖墩”。其中城市男生的超重率達(dá)到了13.25%。
2、全國(guó)中、小學(xué)生視力低下率不斷上升，我國(guó)青少年學(xué)生、兒童的近視率已居世界第二位;
3、青少年肺活量水平持續(xù)下降。7歲到18歲和19歲到22歲兩個(gè)年齡段的學(xué)生，為肺活量下降最明顯的人群。
近20xx年來(lái)，我國(guó)青少年體質(zhì)持續(xù)下滑，體能素質(zhì)下降，肥胖率上升，近視率不斷上升，這種狀況令我們感到擔(dān)憂。為此，中央下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》(即中央7號(hào)文件)，確定了一系列增強(qiáng)青少年體質(zhì)的政策。隨后國(guó)家體委又在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展了“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的活動(dòng)。
我校一直積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，并取得了一定的效果：我校的運(yùn)動(dòng)員依托自己健康的體魄，發(fā)揚(yáng)勇于拼搏的精神，近幾年已連續(xù)在滕州市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和滕州市舉辦的乒乓球比賽中獲得輝煌的成績(jī)，這是我們積極響應(yīng)陽(yáng)光體育活動(dòng)得到的最好的禮物。成績(jī)僅代表過(guò)去，今后我們還要再接再厲，積極參與到陽(yáng)光體育活動(dòng)中來(lái)。在此過(guò)程中，希望同學(xué)們堅(jiān)持以下原則：
㈠ 量力而行原則。
參與體育活動(dòng)，首先要了解自己的身體狀況，切忌有心臟病或其他不適合參與體育活動(dòng)的疾病而隱瞞病情，勉強(qiáng)參加活動(dòng)，特別是一些劇烈運(yùn)動(dòng)。要根據(jù)自己的身體狀況，有選擇地參與，適當(dāng)活動(dòng)。
㈡ 因地制宜原則。
要切實(shí)注意場(chǎng)地、器材的情況，了解是否存在安全隱患，不冒險(xiǎn)，確保自身安全。
㈢ 運(yùn)動(dòng)量適度原則。
參與活動(dòng)要根據(jù)身體素質(zhì)、氣候等各方面的條件，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)?？裳驖u進(jìn)，由易到難，從小到大，切忌急功近利，超量運(yùn)動(dòng)。否則，超出身體的承受能力，不但達(dá)不到鍛煉的效果，還會(huì)損害健康。
㈣ 充分準(zhǔn)備原則。
參與活動(dòng)前，要充分做好各方面的準(zhǔn)備，如充分休息、穿著寬松、舒適的運(yùn)動(dòng)服裝、身上不戴危險(xiǎn)品(小刀、鑰匙等堅(jiān)硬、銳利物品)準(zhǔn)備好飲用水等。
㈤ 適時(shí)原則。
參加活動(dòng)還要注意時(shí)間，如飯后不要馬上參加運(yùn)動(dòng)，特別是劇烈運(yùn)動(dòng)(一般40--60分鐘后為宜);夏季活動(dòng)應(yīng)避開(kāi)高溫時(shí)段，避免中暑;惡劣氣候不到戶外運(yùn)動(dòng)等。
㈥ 整理原則。
運(yùn)動(dòng)后，特別是劇烈運(yùn)動(dòng)后，不要馬上坐下或躺下休息，要適當(dāng)活動(dòng)，讓身體逐步休息調(diào)整，也不要一次性大量飲水。
㈦ 嚴(yán)守操作規(guī)程原則。
在活動(dòng)中，要嚴(yán)格遵守相關(guān)操作規(guī)程，服從老師指揮和安排，掌握動(dòng)作要領(lǐng)，避免不必要的傷害。在一些體育器械(如標(biāo)槍、鐵餅等)的使用中，要注意選擇適當(dāng)場(chǎng)地，確保自身安全，同時(shí)還要注意不要傷及他人安全。
同學(xué)們，健康的身體是我們成長(zhǎng)、成人、成才的前提。
你們就是祖國(guó)的希望和未來(lái)，建設(shè)祖國(guó)需要強(qiáng)健的體魄、頑強(qiáng)的毅力和拼搏的精神。早在二千多年前古希臘的山巖上就刻下了這樣的字句：“如果你想強(qiáng)壯，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聰明，跑步吧!一百年前梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”， 希望你們積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，讓“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的思想深入到每一個(gè)人的心中。讓我們積極參加體育活動(dòng)，做一個(gè)朝氣蓬勃、體魄強(qiáng)健、熱愛(ài)生活的陽(yáng)光少年吧。
好，謝謝大家!
每天鍛煉一小時(shí)倡議書 每天鍛煉一小時(shí)主題班會(huì)篇八
各位老師，各位同學(xué)，早上好，今日我講話的主題是《心存感恩》。
同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)烏鴉反哺的故事嗎 烏鴉在母親的哺育下長(zhǎng)大后，當(dāng)母親年老體衰，不能覓食了，它就四處去尋找可口的食物，銜回來(lái)嘴對(duì)嘴地喂到母親的口中，回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。
同學(xué)們，從我們只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。到第一次背著書包走向?qū)W校，到第一次拿回考試成績(jī)，……你注意過(guò)嗎?在這無(wú)數(shù)次的第一次中，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上我們的父母付出了多少心血，傾注了多少愛(ài)。我們的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢記在心頭，陪在我們身邊，給予我們默默的支持……
可是，大家仔細(xì)回想：你為父母倒過(guò)多少杯水，你有過(guò)多少次關(guān)心的問(wèn)候，你記得父母的生日嗎?慈母手中線，游子身上衣 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們感激父母，感謝他們給予我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。讓我們感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。讓我們感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激伴我們成長(zhǎng)的朋友們。
同學(xué)們，我們一起來(lái)，把感恩之心化為感恩之行，讓我們回報(bào)父母：主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師：勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們回報(bào)學(xué)校：做到不隨地亂扔果皮紙屑，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境。午休時(shí)不要吵鬧，給各位一個(gè)安靜的休息環(huán)境。
感恩，會(huì)讓我們變得富有，知道快樂(lè)，享受溫暖;感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!謝謝各位!
每天鍛煉一小時(shí)倡議書 每天鍛煉一小時(shí)主題班會(huì)篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
每個(gè)人的生活都離不開(kāi)一日三餐，一日三餐離不開(kāi)食堂，食堂就是大家生活的重要組成部分，營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活，而且直接體現(xiàn)了我們學(xué)校的整體形象。提倡文明就餐，是當(dāng)今學(xué)生文明修身的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是我們每位二中人共同的向往。
然而請(qǐng)看：吃飯鐘一響，好多同學(xué)一路狂奔，個(gè)別同學(xué)為搶奪頭籌甚至不惜踐踏草坪;冗長(zhǎng)的隊(duì)伍中不時(shí)有人插隊(duì)，個(gè)別學(xué)生使用雙卡打飯;餐桌上干凈的裝剩飯剩菜的盆盆不翼而飛;餐桌上、地板上殘?jiān)ｏ?、餐巾紙隨處可見(jiàn);有的同學(xué)餐具在哪用完就丟在哪，甚至還有同學(xué)把餐具帶回教室、寢室，我有一次就在教室撿到消毒碗9只;周圍常發(fā)生水災(zāi)，湯流遍野;同學(xué)之間一不小心發(fā)生碰撞就惡語(yǔ)相對(duì)，拳腳相向。
以上一幕幕的主演者們，你們是否想過(guò)，一個(gè)五千余人的用餐場(chǎng)合，因你的沖鋒一旦把自己或同學(xué)沖倒后果怎樣?如果你在自覺(jué)排隊(duì)而有人在你前面插隊(duì)你感覺(jué)如何?如果你來(lái)到餐桌旁邊桌上殘?jiān)ｏ埍榈啬氵€有食欲嗎?如果大家都像你一樣，餐具不歸位，5000來(lái)個(gè)缽子“尸橫遍野”，而在這里收拾餐具的打掃衛(wèi)生的偏偏是你或你的父母你感覺(jué)如何?如果是你或你的父母在經(jīng)營(yíng)餐廳而大家都把缽子帶去教室、寢室，你還能經(jīng)營(yíng)下去嗎?
以上一幕幕的旁觀者們：你們是否也對(duì)眼前的一幕幕的負(fù)有一點(diǎn)點(diǎn)的責(zé)任?
我們的民族是一個(gè)負(fù)責(zé)任的民族，我們的國(guó)家是一個(gè)負(fù)責(zé)任的國(guó)家，我們的學(xué)校是一個(gè)因養(yǎng)成教育而享譽(yù)三湘的名校，作為祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)將養(yǎng)成教育發(fā)揚(yáng)光大的二中人，我們應(yīng)該從小事做起，從現(xiàn)在做起，努力培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí)，養(yǎng)成文明就餐的良好習(xí)慣。
堅(jiān)決做到：從容緩步進(jìn)食堂，上下有序，我的責(zé)任。
錯(cuò)時(shí)就餐，我的責(zé)任，自覺(jué)排隊(duì)，我的責(zé)任。
尊敬食堂工作人員，我的責(zé)任;愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)，我的責(zé)任。
文明就餐，不搶占座位，我的責(zé)任;保持用餐環(huán)境整潔，我的責(zé)任。
不大聲喧嘩，我的責(zé)任;餐具及時(shí)歸位，我的責(zé)任。
用文明演繹我們的平靜的生活，用行動(dòng)來(lái)積極響應(yīng)我們的倡儀，細(xì)微之處可以看出一個(gè)人的內(nèi)涵。看似又小，但可以小見(jiàn)大，人的`最基本的責(zé)任就體現(xiàn)如此，食堂的良好秩序需要大家的共同努力，人人為我，我為人人，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)打掃餐桌的微小舉動(dòng);一個(gè)舒心的笑容;一個(gè)禮讓的動(dòng)作;一句真誠(chéng)的道歉都能讓我們感受你的舉手之勞就能給他人帶來(lái)無(wú)限的幫助和感到生活中充滿陽(yáng)光，希望廣大同學(xué)積極加入到我們的責(zé)任意識(shí)行列，播種自我，收藏品格，讓我們一起努力，營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍，共同期待我們的學(xué)校未來(lái)良好的就餐環(huán)境以及學(xué)生素質(zhì)人格魅力的集中體現(xiàn)。
每天鍛煉一小時(shí)倡議書 每天鍛煉一小時(shí)主題班會(huì)篇十
同學(xué)們，友善待人，敦睦相處是我們中華民族的死板良習(xí)。我們每個(gè)人都篡奪做一個(gè)友善待人，與他人敦睦相處的文明青鳥(niǎo)使，讓我們校園的文明之花看得更加燦爛。
同學(xué)們，待人和睦是中華民族的死板良習(xí)之一。人的平生會(huì)碰到許很多多來(lái)自他人的"抱歉"。在大家汽車上，有人不謹(jǐn)慎踩了你的腳;在班集體中，有同學(xué)偶然的弄壞你的冊(cè)本;在雨中行走，他人不謹(jǐn)慎濺了你一身泥水;在食堂吃飯時(shí)，有同學(xué)不謹(jǐn)慎將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學(xué)們言談中偶然間一句話-了你的感情……這些都必要你用和睦的立場(chǎng)對(duì)待來(lái)自他人的"抱歉"，寬容、包涵他人，而不能氣度狹隘，更不可以怨相報(bào)。那么在我們糊口生涯、進(jìn)修的這個(gè)校園大家庭中，應(yīng)當(dāng)如何爭(zhēng)當(dāng)"和睦"的青鳥(niǎo)使呢?
最終，同學(xué)之間要彼此相信，敦睦相處。要長(zhǎng)于發(fā)覺(jué)他人的長(zhǎng)處，能聽(tīng)取他人的公道發(fā)起，發(fā)覺(jué)本身的定見(jiàn)與他人差別時(shí)，不要固執(zhí)己見(jiàn)，蠻橫無(wú)理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取綽號(hào)，更不能諷刺和把玩簸弄那些有心理缺點(diǎn)的同學(xué)，不做那些只圖本身高興，而給他人帶來(lái)難過(guò)的事。不傳播一些慶幸于聯(lián)合的話，更不能在背地說(shuō)他人的浮名。
其次，同學(xué)之間碰到矛盾要坦誠(chéng)相待，自動(dòng)化解。糊口生涯中不免會(huì)呈現(xiàn)一些不高興的事變，碰到矛盾，要最終從本身身上找因?yàn)椋荒芤晃稄?qiáng)調(diào)本身的原因，責(zé)怪他人，更不能拔拳相向，脫手打人。
別的，同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會(huì)"換位思慮";關(guān)心他人，也要選擇得當(dāng)?shù)姆椒?，一句溫和的話語(yǔ)，一個(gè)微小的舉動(dòng)，或是一封富裕真情的手札，大略就可以給人帶來(lái)?yè)嵛浚谒藞?jiān)苦的時(shí)候要賜與樸拙的救助。我校二年級(jí)一班講堂前的花臺(tái)里豎著的一塊牌子上有如許的一句格言"你一天的愛(ài)心，大略帶來(lái)他人平生的感謝"，就讓我們用這句話來(lái)教導(dǎo)本身的言行吧!
同學(xué)們，我們都盼望糊口生涯在友愛(ài)、友愛(ài)的氛圍中，盼望本身的四周富裕善意、純厚、善舉。營(yíng)建如許一個(gè)大家心情恬逸，到處暖烘烘諧的糊口生涯進(jìn)修環(huán)境，必要我們每個(gè)人的互助竭力。這就必要我們都從本身做起，從小事做起，以和睦的立場(chǎng)與同學(xué)相處，與家人相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為"和睦青鳥(niǎo)使"，愿我們的校園遍開(kāi)"和睦之花"!同時(shí)，我們也要把和睦帶到校外，帶到社會(huì)的每個(gè)角落，讓我們?cè)诒磉_(dá)和睦的同時(shí)更多地享福和睦。就如黌舍池塘邊的牌子上寫的一句格言"為他人鼓掌的人，也是給本身的生命加油"，同學(xué)們伸出你的雙手為他人鼓掌吧，永久要為本身的生命加油噢。
每天鍛煉一小時(shí)倡議書 每天鍛煉一小時(shí)主題班會(huì)篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。六月是收獲的季節(jié)，這個(gè)充滿奮斗和激情的六月，不僅有剛剛過(guò)去的高考，還有三天后的中考，十六天后的期末。今天，我不想用空洞的大道理來(lái)說(shuō)教，只是想用自己所經(jīng)歷的、所見(jiàn)到的人和事與大家共勉，希望每個(gè)人都能遇見(jiàn)更好的自己。
前段時(shí)間，衡水中學(xué)再上熱搜，此次上熱搜是因?yàn)楹馑袑W(xué)20--十大學(xué)星評(píng)選活動(dòng)上的一段演講，這段演講的主人公是來(lái)自838班的張錫鋒，一起來(lái)聽(tīng)《青春與夢(mèng)想》。
是啊，有一條路，人煙稀少寸步難行，但是卻不得不堅(jiān)持前進(jìn)，因?yàn)樗谋M頭是夢(mèng)想。我們不必在抖音、電影里觀望別人的生活，而是握緊拳頭，踏上星空大海的征程。說(shuō)得真好，這讓我不免想起林語(yǔ)堂曾經(jīng)這樣描述過(guò)夢(mèng)想與追求：“夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)才止;像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光?！眽?mèng)想就是這樣一股潛在的力量，無(wú)不督促我們前行。
所以，孩子們，你們的夢(mèng)想找到了嗎?或者說(shuō)你的目標(biāo)是什么呢?很多時(shí)候，我們不是沒(méi)有目標(biāo)，而是目標(biāo)太多了，以致于我們總是覺(jué)得時(shí)間不夠用。放假了，既想著要學(xué)習(xí)，又想著時(shí)間還長(zhǎng)，先吃好睡好，最后沒(méi)能按計(jì)劃完成目標(biāo)，干脆破罐子破摔，隨它去吧。對(duì)此，我的建議是盡量縮小目標(biāo)，專注于當(dāng)下的一件最重要的事，比如幫父母做一頓飯，比如接下來(lái)的二十分鐘就是死磕一道數(shù)學(xué)題。如果你還沒(méi)有目標(biāo)，那就先行動(dòng)起來(lái)，走著走著，也許你的目標(biāo)就出現(xiàn)了。
此時(shí)，我的身邊正站著八(3)班馬勤同學(xué)。上個(gè)月，她在演講比賽中的表現(xiàn)讓我感動(dòng)。在市區(qū)片級(jí)比賽中，她以第三名進(jìn)入宣州區(qū)決賽;片級(jí)比賽結(jié)束后，她認(rèn)真分析得失，為區(qū)級(jí)比賽準(zhǔn)備了演講課件。為此她熬夜制作ppt，在老師的建議下，一遍又一遍地修改。即便可能存在不能使用ppt的問(wèn)題，她也堅(jiān)定要做好兩手準(zhǔn)備。雖然最后的結(jié)果有點(diǎn)遺憾(第三名)，但是今天借著這樣的機(jī)會(huì)，我依然要為馬勤同學(xué)點(diǎn)贊。為她對(duì)待一件事情的態(tài)度點(diǎn)贊，我認(rèn)為這是青春該有的姿態(tài)：有夢(mèng)想，有追求，并為之而拼命。不管最后結(jié)果如何，至少我做了最好的自己。
所以，孩子們，光有夢(mèng)想而不行動(dòng)，等于沒(méi)有夢(mèng)想。不知道你們是否抱怨時(shí)間不夠用呢?其實(shí)時(shí)間并不倉(cāng)促，只是我們對(duì)待時(shí)間太倉(cāng)促。有人說(shuō)，時(shí)間管理歸根結(jié)底還是目標(biāo)管理。我們優(yōu)化時(shí)間安排，是為了完成目標(biāo)。因此，很多時(shí)候，我們永遠(yuǎn)在計(jì)劃時(shí)間，從未去真正實(shí)踐。甚至很多時(shí)候，我們還沒(méi)做，就會(huì)覺(jué)得一件事情會(huì)耽誤我們時(shí)間，而最后也不一定會(huì)如我們所愿?？墒邱R勤同學(xué)用行動(dòng)給我們上了一課，那就是無(wú)論結(jié)果，做了再說(shuō)。別想走時(shí)間的捷徑，要用笨功夫?qū)r(shí)間溫柔以待。
同學(xué)們，無(wú)論你是否找到了自己的夢(mèng)想，無(wú)關(guān)他人，只為遇見(jiàn)更好的自己去奮斗吧。初三的孩子們，盡管還有三天就中考了，我們依然要堅(jiān)持到底。還記得心理講座上，我們一分鐘拍了多少次掌聲嗎，老師想告訴你們，我們的潛力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們自己的預(yù)計(jì)。
此時(shí)我突然想起著名女作家畢淑敏說(shuō)過(guò)：“日子一天一天地走，書要一頁(yè)一頁(yè)地讀。清風(fēng)朗月，水滴石穿，一年幾年一輩子地讀下去。書就像微波，從內(nèi)到外震蕩著我們的心，徐徐地加熱，精神分子的結(jié)構(gòu)就改變了、成熟了，書的效力就凸顯出來(lái)了”。
雖然今天的國(guó)旗下講話主題是青春理想教育，而老師并沒(méi)有過(guò)多的說(shuō)明究竟什么是理想。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，比理想更重要的是行動(dòng)，是日積月累的付出，而這一切源自我們的追求，我想這份追求就是我們的理想。
趁微風(fēng)輕拂，青春正好，盡最大努力去遇見(jiàn)更好的自己吧。
每天鍛煉一小時(shí)倡議書 每天鍛煉一小時(shí)主題班會(huì)篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是《好讀書 讀好書》。
走進(jìn)我們的學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一所充滿書香的校園。
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一面文化墻，上面張貼著我們學(xué)校每一次活動(dòng)的精彩瞬間。往前去，是一個(gè)既不大也不小的操場(chǎng)，那里留下了我們的足跡，我們?cè)谶@跑道上不分上下，你追我趕。你如果仔細(xì)傾聽(tīng)，體育課，陣陣歡笑聲，如一支支高亢的進(jìn)行曲。
教學(xué)樓別具一格，紅色和白色相間，看上去色調(diào)活潑明朗又不失典雅。陣陣瑯瑯的讀書聲引你前往，未進(jìn)教室，就聞書香。教室外面，除了貼有同學(xué)們的作品展板外，還有幾張孩子們的照片，他們的笑容明媚又自信，那是最值得驕傲的班級(jí)之星。走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退”，“讀書好，讀好書，好讀書”、“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”等標(biāo)語(yǔ)張貼在教室的墻壁。它們與老師的淳淳教誨一起陪伴著我們。 有這樣一個(gè)書香校園，同學(xué)們不喜愛(ài)讀書都很困難。其實(shí)，小時(shí)侯，我最愛(ài)聽(tīng)故事，媽媽給我買來(lái)了很多帶有圖片的故事書，一邊讓我看圖片，一邊拿著書給我講故事。長(zhǎng)此以往，我越來(lái)越喜歡看書了。書就像一根細(xì)絲，在不經(jīng)意間與我相連，牽住了我的心。后來(lái)，我每天與書相伴，如果見(jiàn)不到書，就會(huì)覺(jué)得像缺了什么似的。大人每當(dāng)有煩惱時(shí)會(huì)借酒消愁，而每當(dāng)我悶悶不樂(lè)的時(shí)候，我就會(huì)用看書這種形式來(lái)消除煩惱。因?yàn)闀鴷?huì)帶給我快樂(lè)，現(xiàn)在我對(duì)書真的是情有獨(dú)鐘。 書豐富了我的知識(shí)。它能帶我上天，了解宇宙的廣闊;它帶我入海，了解海洋的神秘，它帶我回到過(guò)去，了解鮮為人知的事情課外知識(shí)豐富了，自身修養(yǎng)提高了，遇事也能跟人講道理了。考試時(shí)，因?yàn)榻?jīng)常看書，所以語(yǔ)句更加生動(dòng)，成績(jī)自然就能上去了。
我們學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩，處處彌漫書香的氣息。比如：班級(jí)建立的圖書角，每位同學(xué)拿一本自己喜愛(ài)的書，放在圖書角。老師們還統(tǒng)一為大家購(gòu)買了很多必讀書籍，閱讀課上，晚自習(xí)，課間，我們都可以翻開(kāi)自己喜愛(ài)的書本，講一講剛剛看過(guò)的故事，大家一起分享讀書的快樂(lè)，豐富我們的視野。故事大王比賽又要開(kāi)始了，我的心有開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，我知道，展現(xiàn)自己的時(shí)候到了，我想把看過(guò)的最精彩的故事分享給大家，我也想聽(tīng)一聽(tīng)其他同學(xué)的精彩故事。
同學(xué)們，我們一起努力，讀好書，好讀書，在這充滿書香氣息的校園里，徜徉在知識(shí)的海洋中。
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尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是《好讀書 讀好書》。
讀書不僅成為現(xiàn)代人修養(yǎng)的重要標(biāo)志之一，也成為人們完善自我、塑造自我、提升自我的重要途徑之一。開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。
然而，隨著生活節(jié)奏的加快和電子媒介的發(fā)展，讀書的習(xí)慣正在逐漸淡化。網(wǎng)絡(luò)似乎已經(jīng)取代了一切，但是，那種“腹有詩(shī)書氣自華”的氣質(zhì)和“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的氣勢(shì)是從浮躁的文化中汲取不了的。在此我呼吁同學(xué)們要好讀書，讀好書。
好讀書——就是將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。讀書將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康?？梢哉f(shuō)，一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受益無(wú)窮;一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。真正的讀書，是忘我的。會(huì)跟隨著一個(gè)個(gè)人物歡樂(lè)和悲傷，會(huì)被曲折的情節(jié)所打動(dòng)，會(huì)將身邊的一切遺忘。陳毅因?yàn)樽x書過(guò)于投入而用點(diǎn)心蘸墨水吃，被發(fā)現(xiàn)后還說(shuō)：“我肚里的墨水還不夠多呢”;董仲舒三年不窺園。他的書房后雖然有一個(gè)花園，但他專心致志讀書學(xué)習(xí)，三年時(shí)間沒(méi)有進(jìn)園觀賞一眼，最終成為西漢著名的思想家。這樣的例子還有很多，人們因熱愛(ài)讀書而最終成就了一番事業(yè)。
再來(lái)談?wù)勛x好書——就是有選擇地讀書。希望同學(xué)們都能根據(jù)自己的興趣、志向，有目的地選擇你所喜愛(ài)的書籍，選擇經(jīng)時(shí)間過(guò)濾的經(jīng)典。只有我們選擇了好書，才能在閱讀中陶冶情操，體味人生，感悟生命。其次，“讀好書”還要求我們有一定的讀書方法。我們同學(xué)在讀書時(shí)要做到讀中學(xué)、讀中思，對(duì)自己有感悟的書籍及時(shí)認(rèn)真做好讀書筆記。一些經(jīng)典文學(xué)名著，要反復(fù)咀嚼，有的內(nèi)容甚至要熟讀成誦。
我們中華民族是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，讀書是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。同學(xué)們，讓我們一起分享讀書的濃濃樂(lè)趣，共享讀書的美好時(shí)光。讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角角落落。
謝謝大家!
每天鍛煉一小時(shí)倡議書 每天鍛煉一小時(shí)主題班會(huì)篇十三
同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是規(guī)范日常行為，提高自身素質(zhì)。
同學(xué)們，一轉(zhuǎn)眼，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了。我們有的同學(xué)也在校度過(guò)了好幾年了。但是仔細(xì)剖析我們自己，你是否發(fā)現(xiàn)自己還有很多的不足。大的方面不說(shuō)，就說(shuō)簡(jiǎn)單的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，大家都做到了嗎?我相信大家都有不足的地方。千里之行，始于足下。為了早日成為未來(lái)祖國(guó)的棟梁之才，就讓我們從現(xiàn)在做起，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》為指南，規(guī)范日常行為，提高自身素質(zhì)。
《行為規(guī)范》中的第二條講到：要尊老愛(ài)幼，友愛(ài)同學(xué)，平等待人，主動(dòng)幫助有困難的人或殘疾人，尊重他人的民族習(xí)慣。我認(rèn)為這一條講得很好，它教我們學(xué)會(huì)尊重別人、助人為樂(lè)，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，每一個(gè)人都應(yīng)該具備這樣的美德。一個(gè)不懂得尊重別人的人，永遠(yuǎn)不會(huì)得到別人的尊重;一個(gè)不愿幫助別人的人，永遠(yuǎn)享受不到助人的快樂(lè)。
講文明，有禮貌，不打架罵人是《行為規(guī)范》中第五條的主要內(nèi)容。這一條教我們要做講文明、有禮貌的人。做人不講文明，沒(méi)有禮貌，只會(huì)被人討厭，而講文明，講禮貌，不打架罵人的人，才會(huì)受到大家的尊敬和喜愛(ài)。同學(xué)們，你們肯定不想做一個(gè)被人討厭的人吧。
《行為規(guī)范》中的第七條最為重要。講到做人要誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊，知錯(cuò)就改，答應(yīng)別人的事要努力做到。不拿別人的東西，借東西要還，損壞公物要賠償，撿到東西要?dú)w還失主或交公。我之所以說(shuō)這一條最重要，是因?yàn)樗亲鋈说幕驹瓌t。一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，不會(huì)得到別人的信任，別人也不會(huì)和他交往。相反，你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信的人，你會(huì)交到很多好朋友，你會(huì)非常地快樂(lè)。請(qǐng)記住“誠(chéng)信是立身之本，誠(chéng)信是快樂(lè)之源”。
《行為規(guī)范》中的第14條說(shuō)到：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)，我覺(jué)得我們學(xué)校的部分學(xué)生這點(diǎn)做得不夠好。特別是下午乘車在后操場(chǎng)排隊(duì)的不少同學(xué)，在排隊(duì)時(shí)，嘴里是吃的零食，吃剩的、以及包裝袋隨地亂扔，有一次，不知是哪個(gè)學(xué)生吃了餅干，掉了一地，加上人踩踩，原本整潔干凈的操場(chǎng)就這樣被破壞了。還有，不少學(xué)生在門口小店買東西，吃剩的、以及包裝袋也是隨地亂扔。大家可想到：你吃下的是零食，填飽了肚子，品嘗了美味佳肴，可是，同時(shí)你失去的是文明，養(yǎng)成了“亂扔果皮紙屑等廢棄物，破壞公共場(chǎng)所環(huán)境”的不良惡習(xí)。
下面來(lái)說(shuō)說(shuō)《小學(xué)生守則》。
守則中的第三條相當(dāng)關(guān)鍵，是說(shuō)要堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加課外活動(dòng)。個(gè)別同學(xué)缺少鍛煉，參加課外活動(dòng)也不夠積極，只知道吃好的，長(zhǎng)了一身肥肉，體態(tài)臃腫，請(qǐng)你記住“身體是學(xué)習(xí)的本錢”這句話，沒(méi)有好的身體怎能好好學(xué)習(xí)?怎能成為國(guó)家的棟梁呢?
第六條也相當(dāng)?shù)闹匾?。是說(shuō)要愛(ài)惜糧食，不挑吃穿，不亂花錢?，F(xiàn)在許多同學(xué)家庭條件很好，不僅不愛(ài)惜糧食，還總是亂花錢，早把“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”拋到了九霄云外，食不能亂挑，錢不能亂花，那可是父母的血汗錢!請(qǐng)記住，勤儉是做人的美德。
同學(xué)們，以上我講了許多，但歸結(jié)到一點(diǎn)，我們要做一個(gè)懂得尊重別人的人，做一個(gè)懂禮貌講文明的人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，做一個(gè)有公德有教養(yǎng)的人。讓我們牢記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，不斷提高自身素質(zhì)，早日成為祖國(guó)的棟梁之才。
每天鍛煉一小時(shí)倡議書 每天鍛煉一小時(shí)主題班會(huì)篇十四
冰天雪地中，捧起期望之火，有人與你共享，塑造心靈的神像。
當(dāng)你悲痛時(shí)，朋友會(huì)為你分擔(dān)，你會(huì)減去一半的憂愁，當(dāng)你高興時(shí)，朋友會(huì)為你高興，你會(huì)得到雙倍的歡樂(lè)?！喔?/p>
分享，不必須非要做出那種驚天地、泣鬼神的事，從我們落地開(kāi)始，或多或少都與他人分享過(guò)，一樁小事都是神圣的;分享，不必須都是愉快的事，不愉快的事同樣也能與他人分享，讓你的憂傷減半，這為何不是件好事?讓我們靜靜地用心去體會(huì)——分享的真諦!每個(gè)人一出生，就會(huì)得到一份異常的禮物——愛(ài)，分享同樣是愛(ài)的起源。母女之間的愛(ài)是無(wú)私的，從小依偎在母親的懷里早已把她那慈祥的面龐，以及無(wú)微不至地照顧我的樣貌印在了腦海里。每一天放學(xué)回家她都能看出我或喜、或憂。愿意和她分享我的喜悅，因?yàn)樗龝?huì)比我更歡樂(lè);愿與她分享我的憂愁，因?yàn)樗龝?huì)分擔(dān)我的哀愁而給我安慰。分享使我得到語(yǔ)言及心靈上的溝通。
同學(xué)之間的愛(ài)是潔白無(wú)瑕的，“有福同享，有難同當(dāng)”早已成了我們之間的口頭禪。其實(shí)我們并沒(méi)有經(jīng)歷什么大福大難。可是當(dāng)同學(xué)遇到麻煩，我們會(huì)伸出援助之手去幫忙他;當(dāng)考試時(shí)，同學(xué)的筆沒(méi)有墨水了，我們會(huì)立刻遞過(guò)一只筆給他，讓他早點(diǎn)完成答題。正因?yàn)槲覀冊(cè)敢馀c同學(xué)分享我們的愛(ài)心，所以我們得到了真正的友誼。分享使我有了情感上的溝通。
師生之間的愛(ài)是圣潔的，自從進(jìn)入學(xué)堂，就得到教師的關(guān)愛(ài)。愿與教師分享我的困難和疑惑，因?yàn)榻處熌芙o我信心讓我前進(jìn);愿與教師分享我的小秘密，因?yàn)榻處煏?huì)開(kāi)道我除去心中的障礙。分享使我的心靈更純潔。
其實(shí)，分享無(wú)處不在，當(dāng)看到一顆流星劃過(guò)，大家都吆喝著快許愿，共同分享完美的時(shí)刻;當(dāng)考古學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了一枚恐龍蛋化石，放在博物館展覽時(shí)，與人們共享他收獲的喜悅。分享使人與人之間增進(jìn)友誼。
愛(ài)，是世間最具有魅力的字;愛(ài)，是人間最富有色彩的字。
奉獻(xiàn)愛(ài)是最神圣的事。
但我更要說(shuō)：與人分享才是——最無(wú)私、最歡樂(lè)的事!
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