為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全方案和應(yīng)急預(yù)案篇一
一、目的意義
深入貫徹落實(shí)防汛和安全生產(chǎn)要求，集中開展汛期安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)，經(jīng)過排查隱患，堵塞漏洞，杜絕重特大災(zāi)害事故和安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，確保全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定。
二、檢查資料
2、重大安全隱患集中攻堅(jiān)活動(dòng)和安全標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)開展情景;
4、重大危險(xiǎn)源監(jiān)控和重點(diǎn)部位、重點(diǎn)場(chǎng)所安全措施落實(shí)情景;
5、安全生產(chǎn)事故報(bào)告和調(diào)查處理情景;
6、汛期災(zāi)害損失情景。
三、檢查組組成
為保證大檢查活動(dòng)取得預(yù)期效果，鎮(zhèn)政府將組成檢查組，開展各重點(diǎn)領(lǐng)域大檢查，請(qǐng)各單位認(rèn)真負(fù)責(zé)，突出重點(diǎn)，深入組織排查，及早發(fā)現(xiàn)隱患，將各類事故消滅在萌芽狀態(tài)。
四、檢查時(shí)間
自20__年7月開始至9月20日。
五、有關(guān)要求
1、周密制定檢查方案。各單位要結(jié)合自身實(shí)際，制定大檢查工作計(jì)劃，拿出具體措施，確保大檢查工作全面落實(shí)。
2、嚴(yán)格實(shí)施，認(rèn)真整改，確保檢查效果。要深入一線，嚴(yán)格檢查;精心組織策劃，務(wù)求實(shí)效，不放過一處隱患，不忽視一處險(xiǎn)情，不遺漏一個(gè)要害部位。對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，要抓住不放，反復(fù)檢查，直至整改。對(duì)存在嚴(yán)重隱患和重大險(xiǎn)情，不能保證安全生產(chǎn)的，要采取斷然措施，及時(shí)撤離人員，停產(chǎn)停業(yè)整頓或者予以關(guān)掉。
安全方案和應(yīng)急預(yù)案篇二
為深入開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)法治宣傳和法治教育，預(yù)防和減少生產(chǎn)安全事故，根據(jù)要求，結(jié)合我局實(shí)際，制定本方案。
一、總體目標(biāo)
以黨的xx屆四中全會(huì)精神和、關(guān)于安全生產(chǎn)工作的系列重要論述為指導(dǎo)，以張春賢書記、雪克來提·扎克爾主席關(guān)于安全生產(chǎn)系列講話精神和縣委、政府關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決策部署為主線，以“加強(qiáng)安全法治、保障安全生產(chǎn)”為主題，以落實(shí)安全責(zé)任、傳播法治文化、普及法律法規(guī)知識(shí)、曝光非法違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)行為為重點(diǎn)，大力強(qiáng)化輿論導(dǎo)向，集中開展一系列豐富多彩、內(nèi)容新穎、富有實(shí)效的安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實(shí)，有效防范各類安全生產(chǎn)事故發(fā)生，為實(shí)現(xiàn)伽師縣社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。
二、主要任務(wù)
一、大力開展宣傳活動(dòng)。將宣傳貫徹關(guān)于安全生產(chǎn)重要講話精神與縣委、政府關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決策部署緊密結(jié)合起來，組織干部認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于安全生產(chǎn)重要指示精神和國(guó)家、自治區(qū)、地區(qū)以及縣委、政府安全生產(chǎn)工作決策部署，重點(diǎn)學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)工作和安全生產(chǎn)法律法規(guī)宣傳活動(dòng)情況，組織觀看事故警示教育片活動(dòng)。
二、繼續(xù)開展事故警示教育活動(dòng)。
組織本單位干部舉辦安全生產(chǎn)警示教育報(bào)告會(huì)，積極組織觀看全國(guó)安全生產(chǎn)月組委會(huì)推薦的《安全生產(chǎn)典型事故案例解析(生命不能重來)》和《安全生產(chǎn)法(權(quán)威解讀)》等教育警示片，通過典型案例剖析、事故責(zé)任人現(xiàn)場(chǎng)說法，吸取事故教訓(xùn)，做到警示高懸，警鐘長(zhǎng)鳴，推動(dòng)安全生產(chǎn)工作。
積極配合縣應(yīng)急辦、安監(jiān)等部門開展應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的應(yīng)急救援和逃生自救實(shí)戰(zhàn)演練，提高處置突發(fā)事件能力和應(yīng)急管理水平。
三、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌謀劃。緊緊圍繞“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)內(nèi)容，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心謀劃部署，認(rèn)真組織實(shí)施，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利開展。
(二)加強(qiáng)協(xié)作，突出重點(diǎn)。加強(qiáng)協(xié)作聯(lián)動(dòng)，采取靈活多樣的形式，抓好“安全生產(chǎn)月”、各項(xiàng)活動(dòng)開展，特別是安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)期間，要主動(dòng)參與，進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)參與面和受眾面。
(三)創(chuàng)新思路，務(wù)求實(shí)效。要結(jié)合自身特點(diǎn)，創(chuàng)新工作思路，在形式、內(nèi)容和手段上突出特色，貼近實(shí)際，貼近群眾，貼近基層，確?！鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)取得實(shí)效。
*局
*年*月**日
安全方案和應(yīng)急預(yù)案篇三
為進(jìn)一步強(qiáng)化營(yíng)業(yè)點(diǎn)員工的安全防范意識(shí)，提高員工防盜搶處置能力，貫徹集團(tuán)安全生產(chǎn)月安全責(zé)任目標(biāo)。財(cái)務(wù)部于20__年6月14日，在瑪雅海灘水公園閘口廣場(chǎng)開展了一場(chǎng)安全防搶應(yīng)急實(shí)景演練。
財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)人及各科室員工共計(jì)30人參加，水公園安保室4人傾力配合演練。安全員及票務(wù)收銀室負(fù)責(zé)人組織到場(chǎng)員工，對(duì)演練方案進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并參演、觀看了整場(chǎng)演練。
應(yīng)急
演練
在演練過程中，收銀崗員工手持錢袋返回票房收銀室途中，一名“歹徒”強(qiáng)行奪取搶劫后意欲逃跑。售票員迅速向就近安保隊(duì)員進(jìn)行呼救，并及時(shí)上報(bào)當(dāng)值領(lǐng)班、科室負(fù)責(zé)人以及現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行的安保隊(duì)員，領(lǐng)班聯(lián)動(dòng)報(bào)告消防安全中心。
應(yīng)急
演練
演練結(jié)束后，部門負(fù)責(zé)人對(duì)防盜搶演練進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。她強(qiáng)調(diào)：一是全員需把安全擺在工作之首，先確保自身安全再確保財(cái)務(wù)安全,以保險(xiǎn)為后盾，并做到遇突發(fā)事件沉著應(yīng)對(duì)，迅速采取措施，做好取證工作;二是全員須遵守員工宿舍管理規(guī)定，嚴(yán)禁使用大功率電器，以保證生活安全;三是工作中安全責(zé)任從上到下逐層逐級(jí)細(xì)化，人人有責(zé)。
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應(yīng)急
演練
此次防盜搶安全應(yīng)急演練，使員工進(jìn)一步了解了此類突發(fā)事件，提高了員工在工作中的警惕性及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力，同時(shí)也增強(qiáng)了職工的自我防護(hù)意識(shí)和安全防范意識(shí)，最終達(dá)到公司資金、財(cái)產(chǎn)及員工人身安全不受損失的目的。
安全方案和應(yīng)急預(yù)案篇四
為確保全體在校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門文件與會(huì)議精神和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際，制定本預(yù)案。
組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)：
成 員：學(xué)校行政班子
組長(zhǎng)負(fù)責(zé)定時(shí)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。
副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全校各年級(jí)、各部門突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。
消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
（一）通訊組：組長(zhǎng)：（火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告校消防安全工作組和上級(jí)相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學(xué)生，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi)）
（二）滅火組：組長(zhǎng)： （負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計(jì)算機(jī)房等地的用電、用火安全；火險(xiǎn)發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作）
（三）搶救組：組長(zhǎng)：（校醫(yī)）（負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)）
（四）緊急疏散組：組長(zhǎng)：成員：各班班主任（負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在年級(jí)組、所管班級(jí)學(xué)生緊急疏散中的安全）；圖書室（負(fù)責(zé)圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生）。計(jì)算機(jī)中心和計(jì)算機(jī)室有凌均梅負(fù)責(zé)消防安全。
1、發(fā)現(xiàn)火情，在場(chǎng)人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭(zhēng)取消滅于火災(zāi)初級(jí)階段。
2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災(zāi)，在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢(shì)蔓延。
3、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào)，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場(chǎng)，并視火情撥打“119”報(bào)警求救。
1、火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向“119”報(bào)警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負(fù)責(zé)同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。
3、為更好地應(yīng)付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計(jì)算機(jī)中心必須特殊管理與培訓(xùn)。
安全方案和應(yīng)急預(yù)案篇五
1、食品企業(yè)，咋跟官場(chǎng)一樣呢!不查，都很卓越，一查，原來作孽;不查，都很精良，一查，原來無良;不查，都是大品牌，一查，都是大玩家!
2、不是所有“健美”的，都是健康的。所以我們寧要健康的“肥胖”，也不能要病態(tài)的“健美”。
3、感謝三鹿、感謝雙匯，將來還有可能感謝更多的食品企業(yè)!是你們一次次讓老百姓一邊吃喝，一邊學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)。
4、現(xiàn)代人都喜歡瞎琢磨，有人都琢磨出汶川與日本兩次地震時(shí)間的規(guī)律了。我也琢磨了一下：先是“三鹿”、然后是“雙匯”，要是按“3-2-1”的規(guī)建走，天哪，莫非下一個(gè)倒霉的企業(yè)是“x利”?(純屬玩笑，切莫當(dāng)真)
5、聰明的企業(yè)，一定要在春節(jié)過后到3.15這一時(shí)間段，花掉年度公關(guān)費(fèi)用的一半以上。
6、無公害食品、綠色食品，在中國(guó)只是傳說。信這些，你就是腦殘!
7、做企業(yè)，千萬不能得罪媒體，尤其是cctv，央視一生氣，后果很嚴(yán)重。
8、別總拿企業(yè)說事，當(dāng)?shù)卣畬?duì)市場(chǎng)監(jiān)督的缺失，才是食品安全問題的最大根源。
9、相當(dāng)一部分品牌，是用廣告費(fèi)堆出的。有時(shí)，品牌與品質(zhì)無關(guān)!
安全方案和應(yīng)急預(yù)案篇六
(一)切實(shí)重視節(jié)后施工安全工作。
各單位要加強(qiáng)節(jié)后復(fù)工安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)責(zé)任，建立嚴(yán)格的復(fù)工安全檢查制度，制定針對(duì)性的安全施工措施，落實(shí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度，保障必要的安全設(shè)施投入，扎實(shí)做好節(jié)后復(fù)工的各類安全工作。
(二)切實(shí)抓好管理人員到崗履職工作。
各工地項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、按規(guī)定配置的現(xiàn)場(chǎng)安全員、總監(jiān)理工程師必須全部到崗履職;項(xiàng)目部管理人員、監(jiān)理管理人員未經(jīng)住建委安全站工作人員審核不得隨意變動(dòng);安全管理人員未到齊的項(xiàng)目不得進(jìn)行任何施工活動(dòng)。
(三)切實(shí)做好復(fù)工前施工安全檢查工作。
各單位要在復(fù)工前對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行全面檢查，檢查的重點(diǎn)是基坑支護(hù)、起重機(jī)械設(shè)備、懸掛吊籃、承重支模架、腳手架、臨邊圍護(hù)、臨時(shí)用電、消防設(shè)施，以及節(jié)前檢查中所指出的各類問題是否有效落實(shí)整改，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的各類問題必須在復(fù)工前整改完畢。
(四)切實(shí)做好復(fù)工前安全教育培訓(xùn)工作。
各施工單位要在復(fù)工前組織工地全部人員集中開展一次安全施工教育，強(qiáng)調(diào)復(fù)工后的安全注意事項(xiàng)，著力提高工地從業(yè)人員的自我防護(hù)意識(shí)和遵章作業(yè)的自覺性，特別是對(duì)節(jié)后新進(jìn)場(chǎng)及轉(zhuǎn)崗的農(nóng)民工，必須人人進(jìn)行崗前操作安全培訓(xùn)，未經(jīng)培訓(xùn)和三級(jí)安全教育的，一律不得上崗作業(yè)。
(五)切實(shí)做好復(fù)工驗(yàn)收落實(shí)復(fù)工報(bào)告工作。
各單位安全生產(chǎn)分管領(lǐng)導(dǎo)要親自帶隊(duì)，對(duì)工地節(jié)后復(fù)工安全生產(chǎn)工作落實(shí)情況進(jìn)行全面驗(yàn)收，驗(yàn)收合格并經(jīng)項(xiàng)目監(jiān)理和建設(shè)單位項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人簽署同意復(fù)工意見，向住建委安全站報(bào)送《工地節(jié)后復(fù)工報(bào)告表》，由住建委安全站工作人員實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收，具備安全施工條件后才準(zhǔn)許開工。
(六)切實(shí)做好督促檢查責(zé)任落實(shí)工作。
住建委將從2月份開始組織安全站工作人員對(duì)全縣建筑工地進(jìn)行暗訪、巡查和督查，對(duì)復(fù)工安全檢查搞形式、走過場(chǎng)的項(xiàng)目將重點(diǎn)檢查。對(duì)發(fā)現(xiàn)復(fù)工安全檢查不到位、存在較多安全隱患的項(xiàng)目將進(jìn)行全縣通報(bào)。
各建設(shè)、監(jiān)理單位要共同參與復(fù)工前的施工安全檢查工作，對(duì)不具備安全生產(chǎn)條件的工程一律不得簽署復(fù)工報(bào)告;各監(jiān)理企業(yè)要充分履行安全管理責(zé)任，督促并配合施工企業(yè)做好節(jié)后復(fù)工安全檢查的各項(xiàng)具體工作，確保復(fù)工安全檢查有序開展并落實(shí)到位。
安全方案和應(yīng)急預(yù)案篇七
二、方案執(zhí)行時(shí)間：
于20__年12月26日實(shí)施。
1.有專人組織負(fù)責(zé)檢查，確保職責(zé)到崗到人;
2.各部門及崗位能遵守安全管理規(guī)定和按操作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行;
12.樓層天臺(tái)無閑雜人員逗留，以及小孩在天臺(tái)玩耍的現(xiàn)象;
13.外墻邊沿?zé)o雜物堆放，懸掛;
15.廣場(chǎng)外圍治安良好，無三無人員、叫賣人員逗留。
四、安全檢查方案要求：
1.嚴(yán)執(zhí)行，嚴(yán)落實(shí)，重職責(zé)。
2.專人負(fù)責(zé)，專人組織，專人檢查。
五、安全檢查區(qū)域及范圍：
1.廣場(chǎng)外圍治安狀況;
2.道路交通管理;
3.地下車庫(kù)車輛安全停放管理;
4.樓層安全控制;
5.天臺(tái)是否存在不安全隱患;
6.大廈外墻面、橫梁有無雜務(wù);
7.設(shè)備房的安全防范;
8.消防監(jiān)控室安全操作;
9.各種應(yīng)急器材辦公設(shè)備運(yùn)行狀態(tài);
10.防火門密封與關(guān)掉狀態(tài);
11.應(yīng)急電源，應(yīng)急照明是否;
12.各值班室，辦公區(qū)域的安全制度落實(shí)情景;
13.電源線路的鋪設(shè)與絕緣性能;
安全方案和應(yīng)急預(yù)案篇八
1.根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，在談話過程中初步了解輕視生命帶來的危害;
2.通過趣味解釋、交流感受，理解生命的含義，清楚尊重生命的意義;
4.在名言感悟、海報(bào)制作的過程中，體會(huì)到生命的寶貴，引導(dǎo)從自身做起，把尊重生命踐行于生活中，進(jìn)一步增強(qiáng)尊重生命、保護(hù)生命的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
學(xué)生：收集疫情中體現(xiàn)關(guān)愛他人的事例。
教師：課件、“蝙蝠的自我介紹”音頻、尊重生命名言等。
活動(dòng)過程
第一板塊：談話導(dǎo)入，引出“生命”
1.師：同學(xué)們，祝賀你們，又長(zhǎng)大一歲啦!今年過年你們都去哪里玩兒啦?開心嗎?(預(yù)設(shè)：不開心)
2.師：哦?為什么愁眉苦臉的，發(fā)生了什么?
預(yù)設(shè)：天天宅在家;門都出不去……
生：你真是太討厭了!
4.師：可是真的是它的錯(cuò)嗎?(出示“蝙蝠的自我介紹”)生談感受。
5.師：看來，罪魁禍?zhǔn)卓墒俏覀內(nèi)祟惏?我們把別人的生命當(dāng)兒戲，便給自己遭來了禍害。今天，我們就來聊聊“生命”的話題。(板書：生命)
設(shè)計(jì)意圖：談話導(dǎo)入拉近了師生的距離，由學(xué)生已有的生活經(jīng)歷入手，激發(fā)了學(xué)生的真情實(shí)感。通過“蝙蝠的自我介紹”，學(xué)生能馬上知道這場(chǎng)災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)灼鋵?shí)是那些輕視生命的個(gè)別人，初步形成了尊重生命的認(rèn)識(shí)。
第二板塊：趣味解讀，理解“生命”
1.科學(xué)定義“生命”
①師：哪些是有生命的?
生：蜻蜓、花草、人……
②我們來看看關(guān)于“生命”的科學(xué)定義(出示定義)
③師總結(jié)：同學(xué)們的理解都正確，人、動(dòng)物、植物都是有生命的。
2.趣味理解“生命”
①師引導(dǎo)：你覺得自己的生命在世上存在了幾天?
生：幾萬天。
②師：真的如此嗎?我們來算一算。(使用軟件“生命計(jì)算器”計(jì)算)
③師總結(jié)：你看，事實(shí)上同學(xué)們?cè)谑澜缟现淮巳Ф嗵?，植物、?dòng)物的生命比我們更短。但是這幾千天的時(shí)間能重來嗎?(不能)時(shí)間不能重來，我們的生命也肯定無法重來，所以我們要珍愛生命，尊重生命。
設(shè)計(jì)意圖：從學(xué)生的自身經(jīng)驗(yàn)入手，結(jié)合科學(xué)定義準(zhǔn)確解讀了“生命”，用“生命計(jì)算器”讓學(xué)生了解到生命的長(zhǎng)度是可以用時(shí)間來衡量的，但是即便是再短暫的生命，都無法重來，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到生命彌足珍貴，每個(gè)人都要尊重生命，不能剝奪任何一種生命。
第三板塊：尊重“生命”，人人有責(zé)
1.保護(hù)自己，是尊重生命。
①師：在這場(chǎng)抗擊肺炎的戰(zhàn)役中，你為了保護(hù)自己做了什么?
生：不出門，戴口罩等等
②師總結(jié)：現(xiàn)在看到你們健健康康地坐在這里，我知道你們做到了尊重自己的生命，不輕易讓自己受傷、生病，為你們的.行為點(diǎn)贊!
2.關(guān)愛他人，是尊重生命。
①出示對(duì)比材料
材料一：瞞報(bào)來往記錄、身體狀況的確診病例;口罩偷工減料的無良商家;
材料二：日日夜夜奔赴在醫(yī)院走廊、病房路上的醫(yī)護(hù)工作者們、藥廠里為連夜趕制緩解病情藥物和防護(hù)口罩的工人們、巡走在大街小巷各個(gè)角落忙碌消毒的清潔人員的。
師詢問：你更贊成哪種做法?(生：材料二)為什么?
生：材料一中的人不把別人的生命放在眼里，只關(guān)注自己的利益。
師追問：醫(yī)生、工人、清潔人員他們那么辛苦是為了什么?
生：為了生病的人能早日康復(fù)，為了健康的人能不被感染。
②師總結(jié)：是啊，這些人不光對(duì)自己，更是對(duì)他人的生命負(fù)責(zé)!他們用自己的行動(dòng)在告訴我們關(guān)愛他人，也是尊重生命的體現(xiàn)!
3.善待自然，是尊重生命。
①出示科普音頻：人和自然接觸的界限在哪里?
②生談感悟，師重點(diǎn)引導(dǎo)：保護(hù)自然萬物的生命，也是保護(hù)自己的生命，善待自然，便是尊重生命。
師總結(jié)：尊重生命，人人有責(zé)，要是每個(gè)人都把保護(hù)自己、關(guān)愛他人、善待自然作為自己的行為準(zhǔn)則，那人與人、人與自然便會(huì)更加和諧、美好!
設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合三年級(jí)學(xué)情，這一階段的孩子對(duì)尊重生命的理解尚淺，能零碎地說出自己能做什么，但是不夠全面、系統(tǒng)，從保護(hù)自身、關(guān)愛他人、善待自然三個(gè)角度，學(xué)生明白了尊重生命不僅要尊重自己的生命，還要尊重其他的生命，任何生命都是有價(jià)值的。
第四板塊：尊重“生命”，一起行動(dòng)
1.播放“各行各業(yè)眾志成城防控疫情”宣傳片，生談感悟(師相機(jī)出示尊重生命名人名言)
2.繪制宣傳海報(bào)“防疫明責(zé)，尊重生命”，生進(jìn)行匯報(bào)宣講。
3.師小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)生命有了更深一層的理解，希望我們能把對(duì)生命的尊重扎根在心上，做一個(gè)對(duì)任何生命都負(fù)責(zé)的小使者!
設(shè)計(jì)意圖：宣傳片、名言的出示讓學(xué)生進(jìn)一步明白了尊重生命的必要性，畫報(bào)的制作和宣講進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)尊重生命的小使者。
安全方案和應(yīng)急預(yù)案篇九
1、防范預(yù)案(措施)。
(一)嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶入學(xué)校。
(二)各室內(nèi)不得使用明火照明(如蠟燭)。
(三)嚴(yán)禁在學(xué)校內(nèi)使用電火爐等。
(四)嚴(yán)禁在校園內(nèi)存放或燃放煙花爆竹。
(五)嚴(yán)禁在校園內(nèi)焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。
(六)組織老師聽取消防安全知識(shí)講座。
(七)進(jìn)行學(xué)生自護(hù)疏散、老師消防器材使用及緊急狀態(tài)時(shí)切斷電源等演練。
2、應(yīng)急預(yù)案。
(一)出現(xiàn)火警：立即組織有效補(bǔ)救，切斷電源、燃?xì)庠?，防止火?shì)蔓延。
(二)迅速組織學(xué)生從最靠近的安全通道疏散(不得組織學(xué)生補(bǔ)救)。
(三)在實(shí)施第一、第二條款同時(shí)，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，必要時(shí)撥打119火警電話，以求援助(火警電話必須講清楚事發(fā)地點(diǎn)、所處地域、方位、火情種類等)。
(四)及時(shí)組織對(duì)受傷人員進(jìn)行救治。
(五)排查事故原因，及時(shí)處理并上報(bào)。
1、防范預(yù)案。
(一)組織對(duì)學(xué)生及老師進(jìn)行用電安全知識(shí)輔導(dǎo)。
(二)學(xué)生不得擅自從插座內(nèi)引出電源接入其它用電器。
(三)組織學(xué)生進(jìn)行用電安全防范知識(shí)競(jìng)賽。
2、應(yīng)急預(yù)案。
(一)遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源(包括總電源)。
(二)遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導(dǎo)電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，(不得用手拉觸電人員。)
(三)對(duì)觸電受傷人員視情形及時(shí)組織自救或他救，必要時(shí)撥打120急救中心求援。
(四)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，以便組織施救。
(五)排查事故原因，及時(shí)處理上報(bào)。
1、防范預(yù)案.
(一)定期請(qǐng)校醫(yī)務(wù)人員對(duì)師生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識(shí)輔導(dǎo)。
(二)教育學(xué)生在任何時(shí)候，任何場(chǎng)合都不購(gòu)買和食用三無食品(無生產(chǎn)廠家、無商標(biāo)、無出廠日期)。
(三)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的一日三餐的用餐習(xí)慣，不挑食，少吃零食。
(四)生活老師定期督促學(xué)生清理宿舍內(nèi)自帶自購(gòu)的剩余食品，防止學(xué)生誤食過期、霉變的食品。
2、應(yīng)急預(yù)案。
(一)發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即送往醫(yī)務(wù)室診療。
(二)一旦發(fā)生三人以上同時(shí)出現(xiàn)腹脹、腹瀉等癥狀，立即向?qū)W部領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，及時(shí)采取有效措施，以防意外。
(三)發(fā)生上述第二條款情況，即與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便共同研究對(duì)策。
(四)調(diào)查事故原因，追究責(zé)任。
1、防范預(yù)案。
(一)教育學(xué)生早晚上、下爬梯必須做到手握爬梯腳踏實(shí)地、慢中求穩(wěn)。
(二)要求學(xué)生睡覺時(shí)一律睡在離護(hù)攔近的一頭，以防墜床。
(三)嚴(yán)禁學(xué)生在高床上搞笑打鬧，以防不測(cè)。
(四)嚴(yán)禁學(xué)生從高床往下跳。
(五)組織專人定期檢查護(hù)攔及爬梯是否松散，及時(shí)維護(hù)。
2、應(yīng)急預(yù)案。
(一)一旦發(fā)生學(xué)生爬床跌倒或墜床事故，立即向?qū)W部領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
(二)發(fā)生學(xué)生爬床跌倒或墜床事故，生活老師應(yīng)立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)了解學(xué)生是否受傷，并采取相應(yīng)措施。
(三)發(fā)生學(xué)生墜床傷，情嚴(yán)重的視其受傷部位，妥善護(hù)送至校醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院診治。
(四)分析事故原因及時(shí)作出處理。
1、防范預(yù)案。
(一)要求體育老師牢固確立安全第一的意識(shí)，把學(xué)生上課及活動(dòng)安全放在首要位置。
(二)體育課、體育活動(dòng)課必須充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)后實(shí)施新的活動(dòng)項(xiàng)目。
(三)按規(guī)定學(xué)生跳箱、跳馬、長(zhǎng)跑等課程項(xiàng)目必須事先做好防護(hù)工作。
(四)高溫時(shí)段學(xué)生體育課因地制宜，或安排到室內(nèi)，以防學(xué)生中暑。
2、應(yīng)急預(yù)案。
(一)遇有學(xué)生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀，立即將其送往校醫(yī)務(wù)室救治。
(二)遇有學(xué)生四肢無力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風(fēng)處，并給予補(bǔ)充水份。
(三)發(fā)生上述第一、第二條款情況立即向?qū)W部領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
(四)分析原因，及時(shí)作出處理意見。
1、防范預(yù)案。
(一)教育學(xué)生上、下樓梯靠右行，不得擁擠，不推人。
(二)學(xué)生在教學(xué)區(qū)或生活區(qū)，不得在走廊內(nèi)打鬧，不得撞擊玻璃欄板或攀爬走廊護(hù)攔，以免發(fā)生墜樓事故。
(三)嚴(yán)格禁止學(xué)生攀爬教室窗臺(tái)。
(四)要求學(xué)生在教室活動(dòng)或打掃衛(wèi)生時(shí)注意安全。
(五)定期檢查教室及宿舍內(nèi)各種設(shè)施，及時(shí)排除安全隱患。
2、應(yīng)急預(yù)案。
(一)遇有發(fā)生安全傷害事故，傷情嚴(yán)重的立即送往校醫(yī)務(wù)室診治。
(二)一旦發(fā)生學(xué)生安全傷害事故，立即向?qū)W部領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，以便及時(shí)采取相應(yīng)措施。
(三)分析事故原因，及時(shí)處理上報(bào)。
安全方案和應(yīng)急預(yù)案篇十
1.幫助幼兒懂得有關(guān)傳染病的常識(shí)和預(yù)防措施。
2.培養(yǎng)幼兒預(yù)防傳染病，增進(jìn)健康的意識(shí)和行為。
3.知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。
4.初步了解預(yù)防疾病的方法。
5.初步了解健康的小常識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
各種傳染病的圖片、紅眼咪 咪的故事。
活動(dòng)過程
(一)以故事引出活動(dòng)
1.講完故事后提問
2.引導(dǎo)幼兒討論避免傳染病的方法。
師：紅眼病會(huì)傳染給別人，那我們要怎么樣預(yù)防自己不得紅眼病呢?
(二)討論其它的傳染病
2.討論該如何去預(yù)防傳染病
師：傳染病真是可怕!而且我們的生活中到處都是存在著傳染病，我們所示都可能得傳染病!那我們要怎么樣預(yù)防呢?(教師播放一些圖片，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)認(rèn)真觀看)
(三)教師總結(jié)
我們生活中應(yīng)該要多通風(fēng)，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的話，我們也帶上一個(gè)口罩，我們還要注意自己的衛(wèi)生。
活動(dòng)反思
常見傳染病積極預(yù)防常識(shí)，通常情況下要告訴幼兒知道常見的幾種傳染病，了解傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，更好的進(jìn)行傳染病的預(yù)防，具有預(yù)防傳染病的意識(shí)，初步建立預(yù)防傳染病的正確觀點(diǎn)。
要讓幼兒知道傳染病的特點(diǎn)積極預(yù)防方法，傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)及預(yù)防的措施。
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