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五一記事作文字篇一
上午第三節(jié)課，我們迎來(lái)了語(yǔ)文老師，她“撫尺一下”，將沉醉在下課歡樂(lè)產(chǎn)〔氛中的一灘“鷗鷺”驚嚇住了。接著“滿座寂然，無(wú)敢嘩者”，只得恭恭敬敬聽(tīng)命于師了。
“其實(shí)作文也不難寫”，語(yǔ)文老師用手在空中畫了個(gè)圈兒，認(rèn)真而嚴(yán)肅地說(shuō)道。大家齊呼一聲：“嗯!”“只要做到首尾呼應(yīng)。”“嗯!"
然而一呼嚕聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，槽了，一同學(xué)睡熟了!語(yǔ)文老師側(cè)耳傾聽(tīng)著，東尋西找那隱藏的“聲源”。不好，發(fā)現(xiàn)了!只見(jiàn)她“奮袖出臂”，跨步上前，揪起該同學(xué)的耳朵，給了他一個(gè)“滿堂紅”。這同學(xué)揉著惺松睡眼，嚇得“兩股戰(zhàn)戰(zhàn)”，眼淚奪眶而出。才〔得老師坐在講臺(tái)前，一聲令卜：“自習(xí)!”接著我們便是等待，等待，再等待，等待鈴響呀!
好不容易，鈴聲人作，只見(jiàn)有腿“幾欲先走”，偏偏撞上了匆匆而至的“老班”。
“老班”教物理，一進(jìn)門就吐出五個(gè)字：“這節(jié)課考試!”唉，多難的題!我又到了“山重水復(fù)疑無(wú)路”的地步。這“牛頓”和“焦耳”急得我頓“足”、抓“耳”。同學(xué)們無(wú)不“伸頸”、“側(cè)目”。望著巡邏的“老班”，我們既要警惕又要合作，這考試真是一場(chǎng)不尋常的“戰(zhàn)斗”啊!終于挨到鈴聲響，告別“牛頓”，我們這群“鷗鷺”終于飛出教室。此時(shí)，嘆息聲、貴怪聲、怨恨聲，“一時(shí)齊發(fā)”，“凡所應(yīng)有，無(wú)所不有”，中間還夾雜著改編的歌謠：“作業(yè)最多的人是我，書包最重的人是我，休息最少的人是我，挨罵最多的人是我……”
我擠在人流中，頭腦像灌了鉛一樣重，想到下午還得重溫“撫尺一下，滿座寂然”的難堪，不由得接下去唱道：“‘五一’沒(méi)自由的是我，放假關(guān)禁閉的是我，是我是我還是我……”
五一記事作文字篇二
今天，才剛剛五點(diǎn)半，爸爸就叫我起床，我瞇著眼問(wèn)：“這么早干嗎去？”他說(shuō)：“快起，快起！今天你文安的表姑結(jié)婚，咱們要吃她的包子呢！”
到了六點(diǎn)，我們就整裝等發(fā)了——其實(shí)也不過(guò)是媽媽帶了我的藥（這兩天，我有點(diǎn)上火），我?guī)Я艘槐緯?，爸爸帶了開(kāi)車必須品——車鑰匙。
我們一家人上了車，經(jīng)過(guò)了半小時(shí)的顛簸到了小五間坊，接上大伯、大娘和老弟去了表姑家。又開(kāi)了一個(gè)多鐘頭，終于到了，我一看，呀！真熱鬧，所有的親戚都來(lái)了，還有好多不認(rèn)識(shí)的……
我一看表，離吃飯還早著呢，先玩會(huì)吧。我和老弟正要拿把瓜子吃，突然來(lái)了一個(gè)大約兩三歲，話還說(shuō)不利索的小孩。哈，逗小孩可是我的強(qiáng)項(xiàng)，剛要說(shuō)“小朋友”三個(gè)字，只見(jiàn)他朝我們真奔過(guò)來(lái)，我站住了，倒要看看他想干什么，誰(shuí)知，他把嘴一張，啐了一大口唾沫，結(jié)果噴射力不足，卻流到了自己的下巴上，我想看看他要啐誰(shuí)，估量了下角度后，不僅勃然大怒——他要啐的居然是我。好啊，膽敢如此無(wú)禮，我看你是不知道馬王爺幾只眼，正要教訓(xùn)教訓(xùn)他。卻不見(jiàn)了爸爸，便趕緊去找了。
終于在一個(gè)小屋里找到了，我一看，啊，他正在玩游戲《共和國(guó)之輝》，我的手也癢了。別說(shuō)，自從上次爸爸把家里的電腦一鍵靈之后，我就一直玩《穿越火線》很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)玩《共和國(guó)之輝》了。于是我把爸爸“攆了”出去，喜滋滋地玩了起來(lái)。一陣狂打，看著敵人一個(gè)個(gè)被消滅，我跟磕了快樂(lè)丸似的激動(dòng)不已?！俺燥埩耍赣??！甭?tīng)到爸爸的喊聲，我趕緊去了餐廳。
到了那，我看桌上有瓶飲料，于是，拿起來(lái)給大家倒，大家都夸我懂事，奶奶自然是又拿我跟別人那是一通的吹呀：“我這大孫子……”
菜上齊了，我來(lái)了一小口燉雞，放進(jìn)了嘴里，味還不錯(cuò)，可是我只吃了一點(diǎn)兒，你肯定要問(wèn)，好吃你怎么才吃一點(diǎn)呀！其實(shí)，偷著告訴你吧：這叫一舉兩得，第一，最近我牙疼，不能吃太愛(ài)塞牙的東西。第二，既然自己不吃，就把雞播到其它人碗里“伯伯你吃，姨奶你吃……”這既保住了牙，又獲得了好名聲。豈不一舉兩得嗎？
吃完了，我和爸爸他們高高興地回家了。
五一記事作文字篇三
想擺脫困境，你就去勞動(dòng)；想創(chuàng)造未來(lái)，你就去勞動(dòng)；想尋找快樂(lè)，你就去勞動(dòng)；想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你就去勞動(dòng)。五一說(shuō)到就到了，我腦子里總會(huì)回想起這些美麗的語(yǔ)言。既然勞動(dòng)這么有意義，我也該干點(diǎn)什么才好吧。
假期中，我一邊做著老師留的.作業(yè)，一邊想著這個(gè)問(wèn)題。5號(hào)那天，做完作業(yè)，我來(lái)到窗前打算好好欣賞一番窗外的美景，也算是休息。剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，天空明凈，眼前也明亮了許多。馬路兩邊的綠樹(shù)站成整齊的兩排，雨后的樹(shù)葉顯得格外清新。人們戴著口罩，輕快地從這林蔭大道上走過(guò)，歡聲笑語(yǔ)隱隱可聞。
可是隨后我就發(fā)現(xiàn)，窗戶上有許多斑斑點(diǎn)點(diǎn)的印子，細(xì)看起來(lái)十分刺眼，真有點(diǎn)大煞風(fēng)景。對(duì)呀，我可以好好地清理一下這些可惡的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，也可以滿足一下內(nèi)心勞動(dòng)的欲望，還真是個(gè)不錯(cuò)的注意呢。想到這里，我不禁高興起來(lái)。說(shuō)干就干，我拿來(lái)一塊抹布，浸過(guò)一下水就開(kāi)始在玻璃上擦啊擦。開(kāi)始還好，可是一會(huì)兒過(guò)去，水干了，那些斑點(diǎn)好像并沒(méi)有什么變化，還是那么多。
一番觀察之后，我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題：這些斑點(diǎn)是昨晚下雨之后產(chǎn)生的，是隨著雨點(diǎn)濺起來(lái)的灰塵沾染在玻璃外面了，而我一直在里面擦，怎么能擦干凈呢。于是我決定先把里面擦干凈，然后再去擦外層。但又一個(gè)難題擺在了我的面前：這里是二樓，我應(yīng)該怎么才可以擦到外面的玻璃呢？翻窗臺(tái)？不不不，這樣可太危險(xiǎn)了。
無(wú)奈之間，我一扭頭，驚喜地發(fā)現(xiàn)鄰居家也有人在擦玻璃，我聚精會(huì)神地觀察起來(lái)。只見(jiàn)他們將抹布固定在一個(gè)有柄的棍狀物體上，手柄還可以左右滑動(dòng)，這樣抹布在窗外，而人卻可以在屋內(nèi)操作。我腦洞大開(kāi)，如法炮制，也做了一個(gè)像鄰居那樣的小神器，然后再去擦。這一擦就見(jiàn)效了，一會(huì)兒功夫，所有房間里里外外的玻璃都被我擦得亮亮的，簡(jiǎn)直就可以當(dāng)作鏡子來(lái)使用了。再看整個(gè)屋子，也煥然一新了。
雖然，此時(shí)我的手臂有些酸酸的，整個(gè)人也有點(diǎn)累，但是看著自己的勞動(dòng)成果，心里仍然美滋滋的，全是成就感呢。
有人說(shuō)，勞動(dòng)是美好的，也是快樂(lè)的。今天，我真是體會(huì)到了呢。
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