人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
中職家長會發(fā)言稿 中職校家長會老師發(fā)言稿篇一
大家好!
首先感謝大家從百忙之中抽空來開家長會。你的孩子來我校就讀已經有一個學期了，今天我們坐下來開家長會，就是想一起探討如何來使我們的孩子積極健康地成長和提高他們的學習主動性。
首先，想向各位家長匯報一下上個學期我們學校開展的活動以及本班級取得的成績。上個學期學校開展的的活動有廣播操比賽，撥河比賽、小紙報比賽、黑板報評比和常規(guī)評比，文藝匯演等，我班都取得了好的成績，說明這個班集體是一個有凝聚力的集體。
不要覺得自己的小孩基礎不如人家，又沒考上高中而灰心喪氣。其實每個學生都是如果您不放棄教育，都是可造之才。本著這樣的理念我們家長對每個孩子都應該嚴格教育和管理。現在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多如電子游戲廳、電腦網吧、不健康的影視和書刊、手機信息等任何一種都遠遠超出課本知識學習對他們的吸引力，都可以使他們的學習成績一落千丈。
何況初中生剛上中專后的自覺性還沒有形成。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優(yōu)異;相反，家長整天說，哎呀!我太忙，也沒時間管他，或說管不了他，就讓他自覺吧，除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都很差?；谌绾谓逃@一點我要提出第二個觀點
打個不恰當的比方，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務是下藥，父母的護理是十分重要的。再打個比方同樣小孩摔了一跤，中國父母馬上把他抱起來，美國人就不是這樣做了，而是鼓勵小孩自己爬起來，兩種表現同樣是使小孩起來，前一種是溺愛，后一種是真引導成長的關愛。料理孩子所有的生活是愛，這是溺愛;教孩子如何生活也是愛，而且這才是讓孩子健康成長的愛。教育是門藝術，是一門充滿愛的藝術，如何來營造這種充滿理性的愛子氛圍呢，我個人認為可從以下幾方面入手
(1)經常與孩子溝通，溝通是了解孩子心靈的最好方式，只有了解了孩子內心的真實想法和真實的表現后才有可能采取行之有效的方法。不要因為工作原因或其它事情要么不管不問，要么對孩子情緒化的呵斥，也不要因為忙而將孩子扔在家，經常通過電話詢問情況，殊不知電話那頭只能傳去你的聲音，你的表情是傳不到孩子眼里的。各位家長你們現在面對的是有思想的孩子，你們的孩子又是處于青春期有逆反心的孩子。
所以平時的教育要講究藝術，看到他的進步要適時表揚，看到他的缺點要旁敲側擊地教育，切忌嘮叨，老生常談幾句重復的話，這樣會讓他們反感。你們應該平等地和他們對話，聽聽他們的心聲，當然你可以正面引導他學習的方法;你也結合電視、網絡、名人等事跡來教育孩子，你也可以用獎勵的方法來肯定他的進步，哪怕是一點點小的進步。我曾看過一篇文章說一個小孩的教育90%來自家庭，學校教育只起到10%的作用。
孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教學環(huán)境是一致的，教育內容是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因很大程度上而在于家庭教育的配合上。督促孩子學習的最好辦法是檢查孩子聽寫。包括語文的字詞、默寫課文，考考文學常識或找有答案數學題練一練;學英語聽寫單詞、短語非常重要，雙休日家長檢查聽寫同學的單詞和短語。
有的家長說：哎呀!孩子上了中專，學習的事我們也插不上手、輔導不了，實際這是種推卸責任的說法。你陪在邊上看報紙，看著他背書默單詞這肯定會收到很好的效果，你的陪伴會讓孩子覺得你是在用行動關心他。
也有的家長說，中小學都管累了，中專該省點心了，這種想法是極其錯誤的，因為中專生還是貪玩時期，自覺性又差。是一個產生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期。請您千萬記?。荷现袑Ｗサ酶鼞摼o(因為知識量加大、難度加深，實用性知識加多)。比如上學期的制圖課，煤礦電工學課，這個學期的工程力學等課就是一種很實用的課程。
(2)與老師聯系經?；?。有的家長常問自己的孩子在學校怎么樣，并且對孩子的請假，上課紀律，學習情況問的很仔細。而有的家長給孩子請假時給班主任打個電話，電話里只說請假，也不問孩子在學校的表現。很快就掛機了。
1、引導孩子利用好時間學習
中專的學習任務是雖然不是繁重的，但是科目也不少。上學期八門課，這個學期制圖課改成工程力學課，物理課改成化學課外還是八門，在學校里老師經常教育學生要認真聽講、積極思維，天天要花一點時間看一看當天學的課，做一做作業(yè)，這其實就是學習習慣的問題
哲人曾這么說過培養(yǎng)行為收獲習慣，培養(yǎng)習慣收獲人生，我要說的是培養(yǎng)學習習慣收獲知識。剛才說的是每天，每周雙休日就應該整理知識或者說梳理知識：數學可以將一周內錯的題做一遍，語文可以將一個單元的詞語默寫一遍，將一個單元的筆記復習一遍
語和語文是相同的，政治、要背背讀讀，作為家長要讓學生樹立這樣一個觀念：學習是一種責任，是一種積累、再苦你也要承擔的責任。這種責任與你的學習努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代擔當這樣的責任，這種責任可等同于你養(yǎng)育他的責任。
2、青春期的問題
“有人說，學生上中專表現為，他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的依賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差。比如說上學期發(fā)現班級里的男生有追逐打鬧現象，不安全。學生上課玩手機，睡覺，用mp3聽歌等。這樣只會養(yǎng)成不好的生活習慣。
3、安全問題
首先：交通安全。上學放學期間，結伴而行。遵守交通規(guī)則。課間禁止打鬧，在校學校教育，在家家長教育，以保證自身的安全。
其次：是飲食安全。早上一定要吃早飯，孩子在校外吃零食要教育他在有證攤位上購買，不要在流動攤點上購買，不在食堂吃飯的要引導他們到有營業(yè)執(zhí)照店面就餐。課間喝水可以帶瓶子到龍頭上灌溫水，不喝冷水。
再次：學生上網問題。孩子上網大多是兩種：一是游戲，一是聊天，來做學問的少之又少，他們篩選信息的能力，抵擋誘惑的能力都很差，如果家里有網絡，建議孩子上網時有家長監(jiān)督。而且現在學習時間緊，建議家長每天問一問今天學什么了，讓孩子給你說一說。讓學生在問話的過程中復習所學的知識，看一看他們的流利程度就知道他們的用功程度。
4、近憂必須遠慮的問題
許多家長，往往到了上中專的第二年后半年，學生進行畢業(yè)通考和答辨時才說，等到事情不可收拾了再跑到學校求老師，或者埋怨學校的教育不負責。殊不知種子是在第一年的時候就播下的，到了木已成舟的地步，老師，家長都沒有辦法了。此事務必引起家長的警惕。所以，家長對自己的孩子一定要高標準，嚴要求，從第二學期起要引起足夠的重視和認識。我認為：一個學生，中專畢業(yè)應該不成問題，。但是如果對學生只提出這樣的要求，這個學生絕對不會有進取心。家長對學生的要求松一尺，學生對自己的要求松一丈。各位家長，各人對自己的孩子心中都有數，我常常聽到一些家長說：上中專就是為了給孩子找個工作，只要能混下來，其它順其自然。所以現在向家長提出幾點要求：
1、培養(yǎng)孩子的好習慣，多數學生上學期不遲到，少數學生一周遲到好幾次)。
2、要求孩子在家必需干一定數量的家務活?？梢圆扇《◢?、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜等，不學會生活，往往也不會學習，家長不要把孩子的一切事物都包辦。
3、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。
4、刺激孩子的學習欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。特別是做人的道理。
5、幫助孩子樹立責任心、學著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學校，感謝自己能健康的生活著。
6、孩子面前做表率。孩子學習，你也學習，孩子不學習，你要帶動孩子來學習。
7、訂下家庭學習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。
8、養(yǎng)成說到做到的習慣，心里有數，每天上學去做什么，比如說明天交費，那你一定要重視起來，養(yǎng)成雷厲風行的習慣。做到責任在心中。
9、引導孩子提出問題，要培養(yǎng)孩子多問為什么。
新的世紀，人人都面臨同樣的機遇和挑戰(zhàn)，看我們怎樣捕捉它，機不可失，時不再來，讓我們共同努力，教會學生，學會做人，學會學習，學會生活，讓他們擁有一個美好的明天。
中職家長會發(fā)言稿 中職校家長會老師發(fā)言稿篇二
尊敬的各位與會家長：
你們好！
對于你們的到來我除了感謝之外，更有十分的敬佩之情。因為你們是明智的家長，分得清只有孩子的事才是天大的事，再就是，你們的到來也是對你孩子的尊重，因為現在社會講究的就是相互尊重。沒能到會的家長，除了對學校工作的不配合，也有對你自己孩子的不尊重，更是對我們初一教師的一片良苦用心的傷害，因為不安排這個會，他們一分錢也不少掙，但是他們更懂得，孩子的健康成長對你們更重要。所以我會與各班主任一起，安排時間單獨召集或拜訪沒能到會的學生家長。
我知道大家都忙，難道今天到會的家長就不忙嗎？我看未必，經濟社會，不干事業(yè)不行，不掙錢不行。但是不關心自己的孩子成長，孩子沒人管學壞了，掙再多的錢，干再大的事業(yè)又有什么意義呢？，干工作、做生意是為國家作貢獻，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻！打工、經商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢！所以說，今天到會的家長，至少是合格的家長，或者說是優(yōu)秀家長。
古語說得好：子孫若如我，留錢做什么，錢多易損其志。子孫不如我，留錢做什么，錢多易增其過。
今天沒到會的家長，除了個別家長真的外出趕不回來，有的家長找借口說忙之外，其中還有一部分家長，對家長會的不理解。在座的家長，可能從你孩子上學也沒參加過家長會，倒是可能因為孩子在學校犯過錯被學校的老師傳喚到學校，所以有的家長誤認為家長會的召開，就意味著，自己的孩子在學校犯了錯了，我今天在這里給家長會正名。家長會既不是告狀會。而是加強學校與家庭聯系的紐帶，或平臺。目的就是通過家長會，使家長們更好的了解學校的辦學方針，更好的了解教師的教學情況，更好地了解孩子在學校的表現；同時也使老師們能進一步了解家長對孩子的關注態(tài)度，使老師們能更好的了解學生在家的表現，以便找到最好的教育方法，最佳的教育結合點。大家理解了家長會的目的，以后孩子在校三年的時間，我們還會擇機召開家長會的。希望真正關心孩子成長的各位能準時參加。
開學二個多月了，教師們早想找機會與家長進行交流。因為我校迎接了全市中小學120名校長、主任參加的的現場會，因為我們準備迎接了浙江省兩項重大工作的檢查驗收。所以這個家長會不得已推遲到今天。因為這些重大的工作，過來的這三個月當中，我每天目睹著老師忙碌的身影，目睹著她們身體難受卻仍能在學生面前展露笑容，目睹著他們親人有病，卻毅然的撇下親人，走上講臺的堅定神情。我被教師們這種忘我的敬業(yè)精神所感動。今天我想把這份感動與你們一起分享，讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為我們的孩子跟著這樣的好老師而感到自豪。
當今社會，一提教師，立刻會引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收。其實當老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不知道的。網上流傳著一首順口溜：“教師奴隸化，學生祖宗化，加班日夜化，上班無償化，待遇民工化。當了教師吃苦受罪，教書育人終日疲憊。工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，一日三餐時間不對，拋家舍業(yè)愧對長輩?！彪m是戲談，卻也是我們老師工作的真實寫照。
當老師真苦。每天七點多就來到班級，一頭扎在班級，從早到晚，沒有一時歇息的時候。每天除了上課，還要批改作業(yè)。中午一邊吃飯一邊看著學生，有沒有吃不飽的，有沒有剩飯的。趕快吃完飯批卷子、輔導學生。放學后，班主任老師很少能按時下班。給學生補課的、看著寫作業(yè)的天天都有。當老師拖著疲憊的身體回家。稍作休息，又開始夜戰(zhàn)。準備第二天的課，寫教案、寫反思、寫論文。往往忙到半夜。晚上在學校上課的老師，上完課還要查宿舍，清點學生人數，看看同學的被子蓋好了沒有。所以我們老師的家長反映，怎么比當年高考還忙、還累。因為我們這些教師深知：一個學生在班里僅占幾十分之一，但是對于每個家庭來講就是這個家的全部。
中職家長會發(fā)言稿 中職校家長會老師發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長：
上午好!
孩子是祖國的未來，家庭的希望。今天，有這么多家長放棄了休息，有的甚至擱下手頭的生意或者工作，請假前來參加這個家長會，充分說明家長對孩子的重視，也充分說明了家長對學校工作的支持，請允許我代表我全體教職員工對大家的到來表示最熱烈的歡迎!
家長朋友們，下面我簡單地為大家介紹一下我校的教育教學情況:
我校三級十一個班，現有學生635人，教職員工40人。目前，是漢濱區(qū)規(guī)模較大的一所公辦學校。近年來我校不斷加大學校硬件設施建設。學校部室齊全，管理規(guī)范，住宿條件很好。學校管理機構設有校委會、黨支部、教務處、工會、總務處、政教處、團總支七個部門。
學校堅持全員育人、全程育人和全面育人，擁有一支師表正、師德高、師風好、業(yè)務精、素質硬的教師隊伍。目前學校有骨干教師、學科帶頭人、教學能手、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、先進工作者等20余名教學骨干。
本學期我校按照教育局規(guī)定，開齊了所有課程。
在教學上學校嚴把質量關。本學期我校通過開展示范課、公開課、集體備課、業(yè)務研討、教師政治、業(yè)務學習等一系列的教學、教研活動來提高教師教學水平。在學生作業(yè)方面，我校十分注重學生的作業(yè)質量，不但要求學生作業(yè)數量合理、練習廣泛，還強調學生作業(yè)的書寫及教師的批閱質量等。平時教導處通過對學生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次大檢查及學生作業(yè)評比等活動來保證學生作業(yè)的質量。本學期學生作業(yè)質量有了整體提高。
在對學生考核上我們嚴把考試關，平時的單元測驗，要求教師要認真組織監(jiān)考、批閱、講解，同時做好試卷分析，總結經驗與不足。期中考試由于時間較緊，我校一般采用交叉監(jiān)考，集中批卷的方式來保證考試質量。期末考試則按教育局規(guī)定考試，采用不同年級交叉換班、教師交叉監(jiān)考、交叉批卷的方法來保證考試的真實性。當然，在平時的單元測驗中由于學生沒有交叉，一個老師監(jiān)考，可能有一小部分同學存在抄襲現象，這也是再所難免的。同時，在期末考試時我們歡迎家長前來監(jiān)督。
在家校聯系方面，考慮到一是家長們工作忙，二是教師任務也很緊，親自到家訪問可能不現實。因此，在這方面，我們要求班主任及任課教師充分利用學校的電話及家校通平臺及時向家長反映學生的在校情況，主動和家長溝通。一方面，希望家長平時能抽空常到學?？纯春⒆樱嗪秃⒆拥慕處煖贤贤?。另一方面，有條件的話，請家長們都能多和代課老師打電話，便于我們能及時向你反映孩子的在校情況及每天的作業(yè)。
通過一系列活動的開展，我校的好人好事層出不窮，校風、校貌發(fā)生了質的變化。9月8日，學校統(tǒng)一對上學期的優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團干部、三好學生、優(yōu)秀學生會干部等98名學生進行了表彰獎勵，這是可喜、可賀的。希望這學期有更多的學生獲得表揚和獎勵。
1、進行初一入學分班，平行分班，配備了功底扎實，能力突出，充滿活力的班主任隊伍。
2、組織初一新生入學教育，規(guī)范行為習慣，錘煉意志品質，學生展現了良好的精神風貌。
3、參加新學期升旗儀式暨開學典禮，譚校長作重要講話，三三班陳娟同學代表全體學生發(fā)言，98名優(yōu)秀學生獲得學校的肯定和表揚。
4、由于轉來學生多，所以積極與新華書店取得聯系，為沒有教材和輔導資料的同學購買教材和課輔。
5、學校統(tǒng)籌安排，專題召開初三年級工作會議，明確要求，研究部署初三工作。
6、多次召開全體教師會，要求班主任傳達學校有關管理規(guī)定，規(guī)范學生行為，培養(yǎng)學生學習習慣。
7、加強安全教育，確保學生人身，財產，飲食，交通等各個方面安全無事故。
8、籌備召開今天的學生、家長座談會。
9、在學籍檔案方面，從今年開始，凡是學生轉學、留級、休學，必須給學校寫申請，然后才能進行檔案辦理工作。初一年級在開學一個月內要把檔案辦了，請家長做好配合。初二、初三新轉入的學生，也必須盡快把檔案轉入我校。
由于我校是農村寄宿制公辦學校，在硬件設施、師資分配、師生比例、管理模式等方面可能還和城川道學校有一定的距離，這也是我們不可否認的。一方面，我們大多數學生的基礎較差、閱讀量小、少見多怪給教學質量、管理上帶來了很大的困難。;另一方面，由于初一同學在小學沒有學過英語，對英語一竅不通，給英語教學帶來了嚴峻的考驗。其次，一些學生同學經常轉來轉去，由于每個學校的要求、管理都不一樣。對學生的成績也是有影響的。還有一些同學在家和爺爺、奶奶在一起，由于老人比較溺愛孩子，讓孩子養(yǎng)成了一些不良的學習、生活習慣，這都對孩子的健康成長造成了負面影響。
家長朋友們，昨天，因為孩子——在我們學校上學，讓我們相識;今天，因為一個共同的目標——把孩子培養(yǎng)得更好，讓我們相聚;明天，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔??？傊痪湓?一切為了孩子,為了一切的孩子。家長朋友們請放心，教育孩子是我們應盡的責任，也是你們責無旁貸的義務，就讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個美好的明天!
中職家長會發(fā)言稿 中職校家長會老師發(fā)言稿篇四
各位家長：
大家好!
再過一個多月，在座的各位的子女就要告別母校，開始三年的初中學習生活了。六個寒暑，校園、老師、同學，融入了我們每一個學子的生活;六個春秋，學校、家長、老師，共同構筑了每一個孩子心中的家園。今天，我們在這里召開家長會，把大家請來一是為了讓我們每個家長了解開學以來孩子的表現，二是為了向各位家長匯報學校教育教學工作情況，征求家長對學校工作的意見。最終實現學校教育與家庭教育的有機結合。
下面我想就學校的教育教學活動開展和家校共育兩個主題在這里與家長們進行簡單的交流和探討，請各位家長提出寶貴的意見和建議。
學校的教育教學活動以學生的.習慣養(yǎng)成為主線，提高學生的綜合素質為目標。每位教師在教育教學過程中始終貫徹“一切為了學生的個性化發(fā)展”的教育理念，從學生的學習習慣、衛(wèi)生習慣、紀律觀念、文明禮儀、創(chuàng)新意識、安全救護能力等諸方面全力提高學生的綜合素質。主要通過以下幾個方面的工作來實現我們的工作目標：
一是在教學上嚴把質量關。定期通過開展示范課、公開課業(yè)務學習等一系列的教學、教研活動來提高教師的教學水平。在學生作業(yè)方面，著手抓好學生的作業(yè)質量，不但要求學生作業(yè)數量合理、練習廣泛，還強調學生作業(yè)的書寫及教師的批閱質量等。平時教務處通過對學生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次檢查等活動來保證學生作業(yè)的質量。
二是注重行為習慣的養(yǎng)成。學校作為教育人的陣地，我們對學生行為習慣和養(yǎng)成教育一直是常抓不懈地深入開展。在培養(yǎng)學生各種好習慣的養(yǎng)成中，老師們以身作則、積極鼓勵學生，并充分發(fā)揮學生的主動性。我們欣喜地看到，學生們的學習習慣、言行舉止、生活習慣都有很大的改變，我們將繼續(xù)從日常工作的點點滴滴做起，培養(yǎng)學生良好的習慣。
三是充分搭建展示平臺。本學期，我校組織學生開展特色活動、書畫展評等各類教育教學活動，讓孩子在活動中體驗學習的樂趣、在活動中享受成長的快樂，在活動中錘煉自己的毅力，逐步培養(yǎng)自己的合作意識、團隊意識和綜合能力。
關于家庭教育和家校共育的問題，我想針對我校的實際情況談幾點建議，供各位家長參考。
1、建立良好的家庭教育氛圍。有句話說的好，“近朱者赤，近墨者黑?！绷己玫募彝シ諊?，可以使孩子有良好的文化教養(yǎng)，養(yǎng)成良好的個性品質。做為家長，最重要的是時刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強，而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶，如父母鮮明的政治立場、強烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神等等，這些都能對孩子起著榜樣作用。俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的原因。
2、給孩子一個恰當的目標定位。孩子的個體是有差異的，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長正確定位，切忌好高務遠，不切實際。我們經常能聽到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行?”這就是典型的“瞎比較”。
3、要培養(yǎng)孩子的耐挫力。現在的孩子，他們在父母的關懷、爺爺奶奶的呵護中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。表現為聽得進表揚，卻聽不進批評，偶爾考試成績不佳便會經受不起，失去自信心。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中，有意
識地讓孩子經受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服。要培養(yǎng)孩子不僅贏起得起，更輸得起的好品質，為他今后的學習、生活打下良好的心理基礎。
4、教育孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。讓她們從小就養(yǎng)成自立、自覺的好習慣，自己的事情自己做，這些都是家長有意識的培養(yǎng)而養(yǎng)成的，比如可以嘗試讓她們干些家務活，多多體會勞動的樂趣與必要性。教育孩子團結友愛，關心他人，學會團結，這不但能增強生存能力，還能減少前進的阻力，要從不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，嚴格要求自己的孩子。
5、要擺正學校教育和家庭教育的關系。我們部分家長現在有一個錯誤的觀念，認為把學生送到學校就是學校的責任，至于孩子在學校學的怎么樣，與同學們相處的怎么樣，從不過問，也從不在乎，對自己孩子的個性、習慣也從不給老師交流，學校布置的家庭作業(yè)也從來不管。如果一個孩子的教育成長過程，只靠學校教育，得不到家長的配合，這種教育是不成功的。如果家長都不顧自己孩子的將來，那么當老師的也只能算是操閑心，甚至還出力不討好。
6、經常與老師聯系，了解孩子在學校的學習狀態(tài)和表現。家長要經常向老師反映孩子在家的學習情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學習態(tài)度，聽課是否認真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子，避免孩子養(yǎng)成一些不好的習慣。
千里之行，始于足下。“凡事預則立，不預則廢”，、希望各位家長做好促進孩子成長的思想準備和各項配合工作;實現社會、學校、家庭的共同理想。燃起一個新的起點，揚起前進的風帆!
中職家長會發(fā)言稿 中職校家長會老師發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、各位家長：
你們好！
你們在百忙中抽出時間參加我們學校組織的中職招生家長會，我代表初三所有教師對你們表示衷心感謝。很高興今天能在這里和各位家長暢談中職招生的工作。
百花齊放的三月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，家長們，你們的孩子將第一次面臨人生的重大抉擇， 我想各位心里都已經有了對孩子未來的思量，無論你的選擇如何，我都要真誠地說：青春無價。
你們的孩子或孫子經過三年中學生活的積累，對未來的道路開始有了思考。目前，他們面臨的將是兩個選擇，即考高中或上職校學一技之長。而如何在這兩者之間做出選擇？選擇后又該如何把握？考高中不是人人都適合，很多家長和學生認為只有考高中才會有更好的發(fā)展。其實不然，社會需要不同類型的工作者，對高端人才的需求當然是迫切的，然而更多需要的卻是各行各業(yè)的專業(yè)人才，這是社會結構決定的。今年兩回期間，總理做的government report中明確指出，今后要大力發(fā)展職業(yè)教育，對職業(yè)教育要加大投入，培養(yǎng)出更多、更好的專業(yè)人才，為實現偉大的中國夢快馬加鞭。當然，我們鼓勵成績特別優(yōu)秀的同學在學業(yè)上更上一層樓，向大學目標邁進，未來成為科研人才，但這畢竟是極少數。作為教育人的我們，希望我們所教的學生個個成才，不要過早的讓你們的孩子步入到社會打工熱潮中，讀職校學一技之長這應該是最好的選擇。常言道：家有萬金，不如一技在身。所以，家長們應該保持客觀良好的心態(tài)，從孩子自身條件上去考慮衡量，避免浪費寶貴的時間和精力。人生道路上關鍵的選擇很重要，機遇一旦錯過就不再來。
選擇職業(yè)學校，我首先談談幾點看法：
近幾年，在就業(yè)形勢日益嚴峻的情況下，社會上流傳著這樣一句話：本科生就業(yè)不如高職生，高職生就業(yè)不如中職生。
據國家統(tǒng)計，近幾年我國大學畢業(yè)生的一次性就業(yè)率始終在75%左右徘徊。中國社會科學院發(fā)布的《2009年經濟藍皮書》指出：2009年底，有110萬名大學生未能就業(yè)，2010年有598萬名大學生畢業(yè)面臨找工作，大學生就業(yè)問題非常嚴峻。2011年普通高校畢業(yè)生將達635萬。大學生就業(yè)難已成為普遍的社會現象。
與大學生“就業(yè)難”截然相反，中職生就業(yè)出現了越來越吃香的趨勢?！?009年全國職業(yè)院校學生就業(yè)質量報告》調查顯示，職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)率呈現逐年上升趨勢，中職就業(yè)率連續(xù)三年一直保持在95%左右。
大學生就業(yè)難，一直就是社會焦點熱點問題。如果你在網上搜索“技校生就業(yè)好過大學生”“企業(yè)爭搶技校畢業(yè)生”等關鍵字，相關新聞不斷爆出，技校生pk大學生，學子們心寒之余，不得不紛紛加入“回爐”培訓的行列，“回爐”即大學畢業(yè)后又進職業(yè)學校學技術，這一現象被越來越多的人接受和認同。
另外，我們這個地方的家長和孩子普遍存在著一種觀念：“考不上高中就是窮途末路，不讀大學就是沒出息”。但我覺得考不上“高中”并不是窮途末路，還有很多成才的路可以走；考不上大學你們的孩子同樣可以成才。適合孩子自己的就是最好的路。而今，擺在我們面前的職業(yè)學校就是一條很好的成才之路。有的學生和家長認為，上職校不能圓大學夢，今后沒有前途。其實上職校仍然能圓你孩子的大學夢，前幾年到職校的澌灘學生，有不少人上了四川師范大學，如果不走這個路，以他當年的學業(yè)成績是不可能上大學的。
人生成功之路，何止千萬條。但是適合每個人發(fā)展的路，需發(fā)自己去發(fā)現、去精心選擇。要從實際出發(fā)（成績現狀、家境狀況、特點優(yōu)勢），從長遠發(fā)展（就業(yè)、發(fā)展）考慮，理性分析，確定是否就讀職業(yè)學校。
如果成績不夠理想，考取普通高中希望渺茫；或是雖能勉強考取普通高中，但潛力不大，難以應對高中的學習壓力，學習困難，家長只有拿起錢讓孩子坐“飛機”。
如果你心靈手巧、動手操作能力（可能你在學習成績表現差）特別突出，那么職業(yè)學校就是你孩子大展身手的大舞臺。
對于文化課成績優(yōu)秀的學生來說，我們當然建議他上普通高中。但是對于很多學習成績不盡如人意，勉強上了高中的學生來說，其求學之路何其艱難，升入大學的希望渺茫。與其和眾多的文化課成績好的學生爭過“獨木橋”，不如另辟捷徑，去就讀職業(yè)學校。職業(yè)學校以技能型教育為主，重在實際操作能力的培養(yǎng)，大多數專業(yè)對于文化課成績要求不是太高。況且，文化課成績不太好的學生，動手能力不一定差。學一門適合自己個性特長與愛好的專業(yè)很重要，這將使你的孩子將來在社會激烈的競爭中拼得一席之地。孩子所學的專業(yè)不在于多，而在于精，在于能否切合自己今后發(fā)展的需要。
隨著高校的擴招，就業(yè)崗位的偏少，大學本科畢業(yè)生就業(yè)形式不容樂觀，即使是研究生，有時也很難找到如意的工作。舉例，李福孔校長兒子李鵬，教師招聘落榜等。然而職業(yè)學校的畢業(yè)生卻比較好就業(yè)。近年來媒體頻頻爆出“藍領”（技術工人、技師、工程師）缺口巨大的信息，年薪十萬招“藍領”的崗位亦是不在少數。從調查的情況看，很多職業(yè)學校畢業(yè)生的就業(yè)率基本都在95%以上，一些專業(yè)特色明顯、質量過硬的職校學生在畢業(yè)前的就業(yè)推薦率甚至達到100%，就業(yè)率高達98%。市場對一些熱門專業(yè)，如計算機、服裝設計、高護、數控專業(yè)人才的需求缺口一直很大。據預測，作為發(fā)展中國家，在未來較長一段時間內，我國現代制造業(yè)、加工業(yè)及現代服務業(yè)對相關技能型人才的需求仍將持續(xù)“高溫”。
況且職業(yè)學校承諾，他們對學生畢業(yè)后就業(yè)實行全安排，五年跟蹤調查，如果有不滿意的，可以再繼續(xù)幫助安排就業(yè)，一直到學生滿意為止。
一些人認為，沒有經過職業(yè)學校培訓的初中畢業(yè)生或者其他成年人，外出照樣能找到工作。但是應該看到，沒經過培訓的人外出所找的工作 ，大都是“粗活”，既苦又累，勞動時間長，勞動強度大，且工資待遇低。而經過職業(yè)培訓過的人，手持職業(yè)中專或大專畢業(yè)證、技術等級證書等，經過學校推薦，有組織、有目的地找工作，工作崗位相對比較好，工資待遇一般要高出沒有技術的人的三分之一以上。如果頭腦靈活，具備一定的組織管理能力較強的話，升職、加薪的機會。
職業(yè)學校學制為三年，其中在校學習兩年，實習一年，每一年學費僅4800元。但是中西部地區(qū)每一個學生減免2000元，每一個月給學生補助150元的生活費，直接打入學生的卡上。一部分家庭確實十分經濟困難的學生可申請?zhí)乩a助。另外，我們學校也將對去職校就讀的學生每人補助625元。
條條大路通羅馬，行行出狀元，要成就自己的事業(yè)，并不一定要走“讀高中—上大學”的老路，社會就業(yè)日益多元化，即就業(yè)的途徑很多。在人生道路上發(fā)展在這方面不如別人的時候，我們就要找到自己的優(yōu)勢，迅速找到自己的人生坐標。當發(fā)現自己通過“上高中上大學最后就業(yè)從而實現自己的人生理想”這條路前途渺茫的時候，我們就要當機立斷獨辟捷徑，對我們來說就是要學習一技之長，成就孩子的理想。牢記，適合自己的，才是最好的！總而言之，人盡其才，因材施教。所以家長們要量身打造孩子的人生，精心呵護孩子的未來。家長先生們，隨著國家教育方針、教育政策的調整，成才已不再是那些考上高中學生的專利，它賦于中等職業(yè)學校學生的是更多的成功機會。相信大家能夠認識到這其中的道理。另外，我們有很多家長崇揚糜外，始終覺得外面的學校比平昌的學校好，其實這是一種偏見的認識，讀自己家門口的職業(yè)學校更安全、更實惠、更有機會獲得成功。請相信，選擇職業(yè)教育，報平昌職業(yè)技術學校，你的孩子更容易到達成功的彼岸。 最后祝各位家長們瞌家歡樂！
謝謝大家！
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