無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的小學(xué)篇一
一個(gè)季節(jié)的結(jié)束總是留給人不少的回憶和情懷，而另一個(gè)季節(jié)的來(lái)臨則又給人們帶來(lái)了不舍與憧憬，就像是正處于青春期的我們，徘回于作業(yè)與學(xué)習(xí)的門(mén)檻，然而，卻始終回不到以往的夢(mèng)境，留下的只有那金色的記憶。
又一個(gè)冬季在吵吵鬧鬧的雨中悠忽流過(guò)了，像是童年不停旋轉(zhuǎn)的紙風(fēng)車(chē)，天不再那么寬闊了，仿佛也不會(huì)留下淡淡云彩。露珠徜徉在晨曦之間，最后侵入塵土，留下一絲印痕，不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始討厭一個(gè)人吃飯，看書(shū)，到處走走停停。不知什么時(shí)候起，身邊多了幾個(gè)背影，多了幾絲歡笑，幾句蜜語(yǔ)。不知什么時(shí)候起，有了幾分熱血，有了幾分生氣?；蚴顷?yáng)光中有了幾分甜蜜。這又或許叫友誼，一個(gè)說(shuō)不清，看不透，藏在心里，不是東西的.東西。
時(shí)光如洗，不知不覺(jué)，樹(shù)或曾又多了一個(gè)年輪，不知不覺(jué)，相片又泛黃了許多。時(shí)漸稀疏，太多的事情必需要去面臨，于是，歡樂(lè)和夢(mèng)想只好絕望地展開(kāi)了拉鋸戰(zhàn)，我清楚的記得，這一年，我十五歲。
這一年，揮攉了無(wú)數(shù)的汗水，織成網(wǎng)，網(wǎng)住無(wú)限的銀河。它眨著眼，炫耀璀璨，鉆入夢(mèng)里，灑下一片光輝，照耀我的身上，撲朔迷離，四處都是壁障，迷失了方向，看不清前方，一個(gè)人走在寂靜的林蔭道上，繼續(xù)彷徨，繼續(xù)遺忘。這一次，我是一個(gè)人，僅此而已。
間或風(fēng)停了，漫天飛舞的樹(shù)葉便無(wú)可挽回地頹然跌落，再也追不上那些早已遁入歲月深處的往事。
我們的小學(xué)篇二
夢(mèng)就像泡泡，生一個(gè)，滅一個(gè)，再生一個(gè)。
每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，隨著年齡階段的不同，人們的夢(mèng)想也會(huì)發(fā)生變化。
就拿我們家來(lái)說(shuō)吧，我們家有5口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我，每個(gè)人的夢(mèng)想都不同。
我的夢(mèng)想很多，首先我希望我好好學(xué)習(xí)，每次都能考到理想的成績(jī)，考上一所理想的中學(xué)，然后上大學(xué)，學(xué)到很多的知識(shí)，將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在就必須努力學(xué)習(xí)。
我的夢(mèng)想還有很多：我夢(mèng)想擁有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，體育比賽都能得第一，所以我要多鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
我夢(mèng)想可以成為游戲之王，每天學(xué)習(xí)累了的時(shí)候可以玩玩游戲放松心情，不要讓自己有太大的壓力；我夢(mèng)想每年可以出去旅游，游覽祖國(guó)的大好河山，開(kāi)闊自己的眼界，品嘗各地的小吃，大飽口福；我夢(mèng)想每周可以和好朋友外出郊游，讓自己的眼睛飽覽綠色，身心愉悅……爸爸的夢(mèng)想是工作能輕松點(diǎn)，賺的錢(qián)能再多點(diǎn)，這樣他就能更好的照顧好老人和孩子，給我更好的生活條件和教育環(huán)境。
他希望房?jī)r(jià)能跌一點(diǎn)，股市能牛一點(diǎn)，這樣他就可以在房市的最低點(diǎn)股市的最高點(diǎn)付得起房子的首付，我們就可以住上新房子了。
媽媽是一名高中教師，她把所有的精力都放到我和她的學(xué)生身上，白天在學(xué)校教育學(xué)生，晚上回家輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。
她的夢(mèng)想是我和她的學(xué)生都能懂事一點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，考取一流的大學(xué)，快樂(lè)幸福健康地成長(zhǎng)。
爺爺奶奶的夢(mèng)想是希望我學(xué)習(xí)成績(jī)好，身體棒棒的，希望爸爸媽媽工作順利，希望自己身體健康，少給兒女添麻煩，希望寂寞的時(shí)候有人能陪他們聊聊天，打打牌就很滿足了。
每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，都是多姿多彩的。
所有人的夢(mèng)想就是大家的夢(mèng)想，大家的夢(mèng)想就所有中國(guó)人的.夢(mèng)想，這就是中國(guó)夢(mèng)！只要國(guó)家安定，社會(huì)和諧，我們的中國(guó)夢(mèng)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，讓我們大家一起來(lái)建設(shè)一個(gè)和諧美好安定團(tuán)結(jié)的新中國(guó)！那時(shí)候我們的中國(guó)就一定不是夢(mèng)！
我們的小學(xué)篇三
說(shuō)起我們班的勞動(dòng)委員，全班所有的同學(xué)無(wú)不蹺起大拇指。
我們班的勞動(dòng)委員名叫朱仲旭，個(gè)子不高也不矮，頭發(fā)烏黑油亮，瘦削的臉蛋很白，特別是那一雙眼睛喲，大大的，亮亮的，忽閃忽閃起來(lái)賽過(guò)天上眨眼的星星，是一個(gè)很英俊的小男孩呢。
就這樣，從一年級(jí)開(kāi)始，直到今年我們進(jìn)入四年級(jí)，朱仲旭同學(xué)都是我們班的勞動(dòng)委員。每次班上或?qū)W校里舉辦大掃除或其他什么活動(dòng)，他都以身作則，積極帶頭參加，而且他干完自己的活又去幫助別人打掃。有一次全校大掃除，他和另一位同學(xué)負(fù)責(zé)打掃會(huì)議室，可是還沒(méi)開(kāi)始做，那位同學(xué)就肚子疼，他叫那個(gè)同學(xué)休息，他一個(gè)人干，只見(jiàn)他一會(huì)兒端著臉盆打水灑水，一會(huì)兒彎腰這里掃那里掃，掃好后又擦桌子擦凳子，忙得不可開(kāi)交，身上的衣服都被汗水淋濕透了。
還有一次，正在上語(yǔ)文課，突然有個(gè)同學(xué)吐了，噴出來(lái)的穢物濺了地上一大攤，老師提議哪個(gè)同學(xué)拿掃帚清掃一下，可是沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)愿意掃，甚至有的同學(xué)還捂著嘴避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，說(shuō)氣味太難聞了?！袄蠋?，我來(lái)掃?！蓖蝗?，一種清脆的聲音響徹在我們整個(gè)教室，我們轉(zhuǎn)頭一看，正是朱仲旭。只見(jiàn)他像一只靈巧的小兔子一樣飛快跑到門(mén)后面，找出掃帚和簸箕，緊接著又跑到操場(chǎng)上裝些灰進(jìn)來(lái)倒在穢物上，掃得干干凈凈后，又把穢物裝進(jìn)簸箕里，帶到外面倒進(jìn)垃圾桶。
每天早晨，朱仲旭都是第一個(gè)到教室，把黑板擦得一塵不染；下午放學(xué)時(shí)，也是朱仲旭最后一個(gè)走。他要等值日生把地掃完后，他還要檢查一下，如哪里沒(méi)掃好，他還要幫助打掃一下。正因?yàn)橛羞@樣一位兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的勞動(dòng)委員，所以，我們教室始終都保持得整潔美觀，我們班年年都被評(píng)為文明班級(jí)。
我們的小學(xué)篇四
思考很久，我終于拿定了主意。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，玩的時(shí)間最不想放棄。不過(guò)，這種玩可不是跳皮筋、玩電腦游戲、過(guò)家家……這些無(wú)益的游戲，我指的是做一些有益有趣的小實(shí)驗(yàn)！有些知識(shí)，其實(shí)并不是看書(shū)就能懂的，要自己做一做才知道！
就像這次科學(xué)第3單元要做的小實(shí)驗(yàn)——了解電動(dòng)機(jī)。以前，我只知道小電動(dòng)機(jī)是玩具車(chē)的一部分，從書(shū)中，我才漸漸明白小電動(dòng)機(jī)的原理?？伤恳徊糠值慕M成，我都一無(wú)所知。于是，李老師發(fā)給了我們每人一個(gè)小電動(dòng)機(jī)，讓我們細(xì)細(xì)觀察。我打開(kāi)一看——哇，一個(gè)小電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造竟是那么精密！有這么多的小零件！憑著自己的親身體會(huì)，加上書(shū)本中的介紹，我懂得了小電動(dòng)機(jī)每一部分的作用。我覺(jué)得這才是“在玩的過(guò)程中學(xué)，就能玩得有趣有益”，就像魯迅小時(shí)候那樣。
我們的小學(xué)篇五
我們的班主任名叫黃紅兵。
黃老師鼻梁上架著一副長(zhǎng)方形的眼鏡，頭發(fā)是豎著的，臉呈橢圓形，不胖不瘦，鼻子大大的！
我們班的同學(xué)們都覺(jué)得黃老師生氣的樣子像山里的老虎，高興時(shí)笑起來(lái)像花兒一樣甜！為什么大家都認(rèn)為是這樣子的呢？讓我來(lái)告訴你們真正的原因吧！
我們有時(shí)候作業(yè)做得不太完整，本來(lái)是抄兩遍的，我們就只抄了一遍，還有時(shí)字寫(xiě)不工整，老師就會(huì)破口大罵：“你們的字又退步了，而且有些人就是偷工減料！”或者是我們只要聽(tīng)到一點(diǎn)高興的事情，就歡呼大叫。當(dāng)我們?cè)跉g呼大叫時(shí)，黃老師馬上豎起眉毛，瞪著眼睛，大聲罵道：：“你們不能松動(dòng)一點(diǎn)，松動(dòng)一點(diǎn)你們就隨心所欲的，以后有什么好事都不能讓你們知道了！”我們聽(tīng)了，立刻變得鴉雀無(wú)聲了！
老師高興的時(shí)候，并不會(huì)沖著我們大罵，而是笑彎了眉毛，眼睛瞇成一條縫，用和藹可親的話語(yǔ)對(duì)我們說(shuō)：“你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓我生氣，比什么都強(qiáng)！”當(dāng)時(shí)，我就想：我們確實(shí)應(yīng)該改變改變我們的紀(jì)律了。有時(shí)候上課還大笑，其實(shí)上課時(shí)應(yīng)該嚴(yán)肅，下課時(shí)才可以大笑。上課時(shí)，應(yīng)該不說(shuō)小話，認(rèn)真聽(tīng)講，不讓老師操心，不讓老師生氣！
我們班的黃老師雖然兇，但他是為了我們好，為了我們的未來(lái)，所以我們應(yīng)該聽(tīng)他的話，從小就努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才有自己獨(dú)一無(wú)二的生活！
我們的小學(xué)篇六
還有半年，我們就要離開(kāi)陪了我們六年的小學(xué)。六年級(jí)的我們即將結(jié)束小學(xué)生活，六年來(lái)，我們從一年級(jí)學(xué)到了六年級(jí)，我們換過(guò)老師，換過(guò)同學(xué)但沒(méi)換過(guò)學(xué)校，一直在母?！腋＝中W(xué)的懷抱里生活、成長(zhǎng)。
剛來(lái)學(xué)校時(shí)的我們還是一群小毛孩，走的時(shí)候已經(jīng)是大孩子了。我不知道我的未來(lái)是怎樣的，但現(xiàn)在，我希望時(shí)間過(guò)得慢一些，一想到馬上就要離開(kāi)敬愛(ài)的老師，熟悉的同學(xué)，去到一個(gè)陌生的環(huán)境，遇到一些陌生的人，心立馬糾結(jié)了起來(lái)，原來(lái)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，還有很長(zhǎng)時(shí)間，但現(xiàn)在，感覺(jué)時(shí)間流逝得太快了，正像朱自清先生說(shuō)得那樣，時(shí)間“匆匆”易逝，“一去不復(fù)返了”。
我不知道以后這里會(huì)發(fā)生什么，會(huì)不會(huì)下次來(lái)她就變了模樣，以全新的面貌示人。這里到處是回憶，到處是歡聲笑語(yǔ)。
看到以前六年級(jí)學(xué)生拍的畢業(yè)照，與全校的老師笑著拍的畢業(yè)照，拍完照，有的抱著老師哭，一臉舍不得。每個(gè)周末，總能看到他們穿著初中的校服，來(lái)學(xué)校看望老師的身影，師生們笑著，幸福地彼此交談著。
回到學(xué)校的他們，來(lái)到校園里到處逛，是要再撿回童年的回憶嗎？回憶著他們的小學(xué)，回憶著他們的從前，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。我不知道上了初中后會(huì)不會(huì)經(jīng)常來(lái)，但我一定會(huì)來(lái)。
小學(xué)是自己成長(zhǎng)中的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，待在學(xué)校里最漫長(zhǎng)的階段 ，回憶最多的階段。雖然以后可能不會(huì)再和同學(xué)們經(jīng)常見(jiàn)面，但確實(shí)是一起學(xué)習(xí)過(guò)玩耍過(guò)陪伴過(guò)。小學(xué)的老師是我們的啟蒙老師，是我們最尊敬的人，也是最親近的人。不管是哪位老師，都對(duì)你盡心盡力，如同一位母親去教導(dǎo)你呵護(hù)你，使你能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我希望時(shí)間過(guò)得再慢一點(diǎn)，讓我們?cè)俣嘁稽c(diǎn)時(shí)間，珍惜我們最后的小學(xué)時(shí)光，珍惜彼此，努力學(xué)習(xí)，真正做到“今天我以幸小為榮，明天幸小以我為傲”！
我們的小學(xué)篇七
高手出武林，“牛人”在我班。說(shuō)起我們班的牛人們，可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，沒(méi)有人不豎大拇指。哈！說(shuō)的那么神，你可能也不信，讓我給大家介紹一下他們吧！
開(kāi)心果班長(zhǎng)
經(jīng)展開(kāi)了，一圈又一圈，終于跑不動(dòng)了，幾個(gè)人你看看我我看看你，哈哈大笑起來(lái)。正因?yàn)槎嗔诉@么一個(gè)“開(kāi)心果”，我們的學(xué)校的生活才會(huì)更多姿多彩。
美術(shù)達(dá)人副組長(zhǎng)
這位副組長(zhǎng)，在我們班的`“美術(shù)界”可是赫赫有名。記得那一次，她畫(huà)完畫(huà)走到我身邊，搶過(guò)我手中的鉛筆：“讓你看看，什么是真正的畫(huà)。”說(shuō)完，她在紙上隨手一畫(huà)，畫(huà)了一幅和老師的畫(huà)一樣的。我看過(guò)之后對(duì)她贊不絕口，她也毫不謙虛，對(duì)我擺擺手說(shuō)道：“小意思啦！”當(dāng)然，她的學(xué)習(xí)也好了，她的考試成績(jī)都比他們的組長(zhǎng)考的好呢！
怎么樣，我們班身懷絕技的同學(xué)們各個(gè)“?！辈弧芭！保?/p>
我們的小學(xué)篇八
我們生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村所生活的環(huán)境是最熟悉不過(guò)了。 在我們農(nóng)村，臟、亂、差的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，因?yàn)榇謇餂](méi)有統(tǒng)一的排水溝，導(dǎo)致生活污水到處亂排放，積起一灘又一灘死水、爛泥，道路也變得坑坑洼洼的；村里沒(méi)有統(tǒng)一扔垃圾的地方，村民們就把生活中的垃圾隨地亂扔，有的地方堆成了一座座的“垃圾山”，成了蚊子蒼蠅的“娛樂(lè)場(chǎng)所”。更是有不少村民們喜歡把草垛、柴火堆在自家門(mén)口或隨意亂丟。不僅阻了交通、污染了環(huán)境，而且容易發(fā)生火災(zāi)。我想：農(nóng)村所生活的環(huán)境，應(yīng)該徹底地改變啦。
“城鄉(xiāng)清潔工程”延伸到農(nóng)村，以前臟、亂、差的現(xiàn)象沒(méi)有了，這樣，不僅交通方便了，環(huán)境也優(yōu)美了，火災(zāi)也不會(huì)那么容易發(fā)生了。
海子是我家，清潔靠大家。 只要我們攜起手來(lái)，搞好身邊的衛(wèi)生，我們的家園會(huì)變得更加美麗！
城鄉(xiāng)清潔工程
為了改善環(huán)境，學(xué)校決定組織全校學(xué)生開(kāi)展城鄉(xiāng)清潔工程?，F(xiàn)在經(jīng)開(kāi)區(qū)第四小學(xué)里，特別少見(jiàn)同學(xué)們們亂丟吃完零食的垃圾袋了。那現(xiàn)在擺小攤的現(xiàn)象也越來(lái)越少了。在學(xué)校里空氣比原來(lái)清新多了，街道上的地面也比原來(lái)干凈多了。 目前，在全校師生的努力下，學(xué)校干凈清潔程度得到很大提高，但是，“城鄉(xiāng)清潔工程”的任務(wù)任然艱巨，要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)師生的主動(dòng)性和積極性，堅(jiān)持長(zhǎng)期、持久地治理五亂（是指：攤點(diǎn)亂擺、垃圾亂扔、車(chē)輛亂停、廣告亂貼、工地亂象）行為，全面深入實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”，確?！俺青l(xiāng)清潔工程”取得時(shí)效。 同學(xué)們！愛(ài)護(hù)家園就是愛(ài)護(hù)我們自己！讓我們大家攜手起來(lái)，裝扮我們家園，美化我們的城市！讓我們從身邊做起，持之以恒，保護(hù)我們城市的清潔。
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