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班主任日常管理工作內(nèi)容篇一
出納的貨幣資金管理工作主要包括兩個方面：一是日常貨幣資金收支業(yè)務的辦理；二是上述收支業(yè)務的賬務核算。
具體而言，本項工作內(nèi)容主要包括以下六個方面：
1.做好現(xiàn)金收付的核算
嚴格按照國家有關現(xiàn)金管理制度的規(guī)定，根據(jù)稽核人員審核簽章的收付款憑證進行復核，辦理款項收付。
2.做好銀行存款的收付核算
嚴格按照銀行《支付結(jié)算辦法》的各項規(guī)定，按照審核無誤的收入與支出憑證進行復核，辦理銀行存款的收付。
3.認真登記日記賬，保證日清月結(jié)
根據(jù)已經(jīng)辦理完畢的收付款憑證，逐筆序時登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬，并結(jié)出余額。銀行存款的賬面余額及時與銀行存款對賬單核對，保證賬證、賬賬、賬實相符。經(jīng)常與銀行傳遞來的對賬單進行核對，月末要編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表，使賬面余額與對賬單上余額調(diào)節(jié)相符。對未達賬款，要及時查詢。要隨時掌握銀行存款余額，不準簽發(fā)空頭支票。
4.保管庫存現(xiàn)金和有價證券
對現(xiàn)金和各種有價證券，要確保其安全和完整無缺。庫存現(xiàn)金不得超過銀行核定的限額，超過部分要及時存入銀行。不得以“白條”充抵現(xiàn)金，更不得任意挪用現(xiàn)金。如果發(fā)現(xiàn)庫存現(xiàn)金有短缺或盈余，應查明原因，根據(jù)情況分別處理。不得私下取走或補足現(xiàn)金，現(xiàn)金如有短缺，因自身原因造成的，要負賠償責任。對于單位保險柜密碼、開戶賬號及取款密碼等，不得泄露，更不能任意轉(zhuǎn)交他人。
5.保管有關印章，登記注銷支票
出納人員所管的印章必須妥善保管，嚴格按照規(guī)定用途使用。簽發(fā)支票的各種印章，不得全部交由出納一人保管。一般而言，單位財務專用章由財務主管保管。對于空白收據(jù)和空白支票必須嚴格管理，專設登記簿登記，認真辦理領用注銷手續(xù)。
6.復核收入憑證，辦理銷售結(jié)算
認真審查銷售業(yè)務的有關憑證，嚴格按照銷售合同和銀行結(jié)算制度，及時辦理銷售款項的結(jié)算，催收銷售貨款。發(fā)生銷售糾紛，貨款被拒付時，要通知有關部門及時處理。
（二）結(jié)算往來
1.辦理往來結(jié)算，建立清算制度
現(xiàn)金結(jié)算業(yè)務的內(nèi)容，主要包括：企業(yè)與內(nèi)部核算單位和職工之間的款項結(jié)算；企業(yè)與外部單位不能辦理轉(zhuǎn)賬手續(xù)和個人之間的款項結(jié)算；低于結(jié)算起點的小額款項結(jié)算；根據(jù)規(guī)定可用于其他方面的結(jié)算。對購銷業(yè)務以外的各種應付、暫收款項，要及時催收結(jié)算，應付、暫收款項，要抓緊清償。對確實無法收回的應收賬款和無法支付的應付賬款，應查明原因，按照規(guī)定報經(jīng)批準后處理。
2.管理企業(yè)的備用金
實行備用金制度的企業(yè)，要核定備用金定額，及時辦理領用和報銷手續(xù)，加強管理。對預借的差旅費，要督促及時辦理報銷手續(xù)，收回余額，不得拖欠，不準挪用。建立其他往來款項清算手續(xù)制度。對購銷業(yè)務以外的暫收、暫付、應收、應付、備用金等債權(quán)債務及往來款項，要建立清算手續(xù)制度，加強管理及時清算。
3.核算其他往來款項，防止壞賬損失
對購銷業(yè)務以外的各項往來款項，要按照單位和個人分戶設置明細賬，根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆登記，并經(jīng)常核對余額。年終要抄列清單，并向領導或有關部門報告。
（三）工資核算
班主任日常管理工作內(nèi)容篇二
辦公室文秘工作職責
行政秘書的工作內(nèi)容以公司運營保障為主，工作內(nèi)容較多元化，但較基礎的文書寫作、檔案管理，熟練使用操作辦公自動化設備，包括計算機、打印機、傳真機、復印機等。
需要有良好的文字表達能力，有一定英語基礎，具備較強的聽說能力，工作效率高，條理性強，具有較強的應變能力，并具有團隊合作精神。負責辦公用品的保管領用工作，辦公設備的日常維護工作幫助人事行政經(jīng)理完成部門的相關工作，以及其它總裁交辦的工作。
1.協(xié)助辦公設備及辦公環(huán)境的維持及維護；
2.結(jié)算各項行政費用；
3.負責相關文檔管理工作；
4.其他日常行政支持性工作。
1、文件、檔案、資料的整理、分類、歸檔、記錄；
2、電話記錄、打印文件、復印資料；
3、日常報表的收集、整理、匯總、傳遞、上報；
4、遇突發(fā)事件，緊急聯(lián)系相關負責人，協(xié)助解決；
5、收發(fā)郵件、信件，及時轉(zhuǎn)交相關人員；
6、上情下達，下情上傳；
7、保密工作（包括：公司內(nèi)部信息、資料、文件、人事、檔案、會議
內(nèi)容、計算機信息、財務等）
8、處理各部門人員的報帳事宜，審核、匯總、傳遞工作；
9、協(xié)調(diào)各部門人事關系，使之工作能順利、高效完成；
11、保持工作環(huán)境整潔、干凈等。
文秘工作部分：
一、負責公司公章管理。
二、開具各種信函（包括行政介紹信、證明等）和干部（工人）調(diào)動 通知。
三、負責各種文件和通知的收發(fā)和督辦工作。
四、負責本部門的信訪接待和日常事務工作。
五、負責人事檔案和文書檔案的管理工作。
六、協(xié)助做好人事統(tǒng)計報表的統(tǒng)計工作。
七、負責人事處網(wǎng)頁的維護和文件、表格的錄入工作。
八、 完成處領導交辦的其他工作。
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1、提前到辦公室開門窗與空調(diào)，并整理周總辦公桌；
2、負責周總茶杯的清洗、燒水、泡茶；
3、提前通知參會人員參加每日例會，并作好記錄；
4、會后做好每日的工作日程提醒，并上交周總；
5、負責周總在日常工作進行中的上傳下達，在工作安排時對人員的通傳；
6、周總客人的接待、通傳、引導、倒茶服務工作；
7、參與重要活動及重要會議，做好會議紀要并整理；
8、午休時間周總離開后整理辦公桌椅，準備新熱水；
9、下班時關好周總辦公室與自己的門窗、照明電器、電子設備；
10、按時并及時對周總辦公室的魚缸進行清洗；
12、日常打印、復印工作，以及領導安排的其他臨時性事項。
肖文清
2015年7月14日
顧名思義，文秘是做文字秘書的。至于領導安排你做什么，這要看你的能力了。做文字秘書，一是要有文字功底，二是喜歡并且能夠起草文字材料（領導講話、工作謀劃、工作總結(jié)、匯報材料、會議安排以及主持詞等等），三是要干練，比如穿衣打扮要得體，四是要反應敏捷，能夠領會領導意圖。
辦公室的日常管理工作，辦公軟件的熟練使用，日常文件的收發(fā)工作，會場的布置工作，等等，這些都是文秘的工作內(nèi)容，還有外來人員的接待工作，包括電話的接聽。
我叫xx，我的性格動若脫兔，靜若處子，能夠開朗的與他人交流，又能夠認真嚴肅地對待我該完成的任務。我有責任感，并且性格直爽，也許不夠圓滑，但絕對真誠。興趣上也十分的廣泛，運動、電影、音樂、讀書我都十分喜愛。而業(yè)余時間，除了讀書和運動，我大部分時間都沉浸于網(wǎng)絡之中。對電腦和網(wǎng)絡的掌握十分熟練。學習、理解能力和領悟力我也十分有信心。
對于工作，我的看法就是，只要認真對待，沒有不能勝任的工作!對于我一個剛剛畢業(yè)的新人，任何工作新的，無論是清潔工還是經(jīng)理，都需要我從頭學起，各個領域都有太多我不懂的知識。因此，無論我即將得到的是一份什么樣的工作，我都要認真謙虛的向周圍的同事學習，不懂就問，爭取在最短的時間內(nèi)熟悉并掌握這份工作的要領。在這一方面創(chuàng)造我自己最大的價值。
秘書的職責
1. 接聽、轉(zhuǎn)接電話；接待來訪人員。
2. 負責辦公室的文秘、信息、機要和保密工作，做好辦公室檔案收集、整理工作。
3. 負責總經(jīng)理辦公室的清潔衛(wèi)生。
4. 做好會議紀要。
5. 負責公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分送。
6. 負責傳真件的收發(fā)工作。
7. 負責辦公室倉庫的保管工作，做好物品出入庫的登記。
8. 做好公司宣傳專欄的組稿。
9. 按照公司印信管理規(guī)定，保管使用公章，并對其負責。
10. 做好公司食堂費用支出、流水賬登記，并對餐費做統(tǒng)計及餐費的收納、保管。
11. 每月環(huán)保報表的郵寄及社保的打表。
12. 管理好員工人事檔案材料, 建立、完善員工人事檔案的管理，嚴格借檔手續(xù)。 13 社會保險的投保、申領。
14 統(tǒng)計每月考勤并交財務做帳，留底。
15 管理辦公各種財產(chǎn),合理使用并提高財產(chǎn)的使用效率,提倡節(jié)儉。
16. 接受其他臨時工作.
秘書、打字員崗位職責
二、負責每月工作報告的整理和編發(fā)；
三、協(xié)助相關調(diào)研工作，草擬調(diào)研報告；
七、完成領導交辦的其他工作。
秘書職責
日常事務管理、辦公事管理、通信管理、日程管理、印章管理、接待事務（來訪接待、安排服務）
班主任日常管理工作內(nèi)容篇三
1、班主任每天第一次進教室，首先要了解本班學生出勤的情況（缺勤、遲到）。
2、班主任每次走進教室，都要對教室的環(huán)境、衛(wèi)生、桌椅擺放（橫、豎、斜三條線）是否整齊等進行檢查和要求。
3、班主任每天要隨時注意觀察學生在服裝、發(fā)型、飾物佩戴上或?qū)W生心理、生理上的微妙變化（特別要重視來自學生間的信息）。
4、班主任要及時與班級任課教師了解本班學生聽課狀態(tài)、師生關系、作業(yè)完成、課堂測驗等情況，便于及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題。
5、班主任要充分利用“家校通”與家長取得聯(lián)系，溝通有關學生情況。
1、明確班級學生考勤制度（安排班級考勤員）：病假（及時請）、事假（提前請）、遲到、早退（班主任要及時了解掌握學生情況，依據(jù)學生具體情況及時與家長溝通，力爭杜絕此問題）。
2、明確班級財產(chǎn)管理制度：嚴禁學生在教室墻壁、桌椅，亂寫、亂畫、亂貼，對于有關情況要及時清整，對于要求要隨時檢查，對于教室內(nèi)的各種開關、名人畫像、地圖、守則、規(guī)范、鎖頭、衛(wèi)生工具、電教用具等要有班級明確的保管和維護制度。
3、明確班級衛(wèi)生制度：固定衛(wèi)生人員安排，做到教室衛(wèi)生要日清日掃（早自習前、課間、中午午講前、晚自習前或放學后），地面、窗臺、講桌、圖書角等處不擺放任何雜物，教室衛(wèi)生干凈整齊。
4、明確班級紀律制度：
（1）、明確班級學生儀容、儀表的要求：原則上要求在校學生上課期間一律穿校服，運動鞋；男、女學生均不準染發(fā)、燙發(fā)、不準梳怪異發(fā)型，男生不準留長發(fā)、中分發(fā)型，女生不準留披肩發(fā)；男、女學生均不準佩戴裝飾物（戒指、耳環(huán)、耳釘、項鏈、手鏈、腳鏈等）；在校學生一律不準將手機帶入學校（丟失、損壞，一切責任自負），一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，班主任要及時與家長取得聯(lián)系，妥善解決。
（2）、明確班級自習課要求：學生要認真看書學習，獨立完成作業(yè)。專心致志，保持安靜。不準隨便離開座位、出入教室，不準閑談、吵鬧、打瞌睡等。
（3）、明確班級“兩操”要求：按時、按要求、自覺做好“眼保健操”和課間操及大課間活動（活動器械要備齊）。班主任要流動巡視、提醒、督促、指導、要求學生動作到位，拍節(jié)準確，隊伍整齊，切實提高“兩操”質(zhì)量。
（4）、明確班級學習質(zhì)量目標：制定班級課堂常規(guī)，對日常作業(yè)、各種小測驗等要求學生講誠信，自覺、獨立完成，每人都要有自己明確的長遠計劃、階段目標、努力方向。
（5）、明確班級文明用語、文明行為習慣要求：充分利用《德育規(guī)程》即“小黃本”的評價標準，對于本班師生做出具體的語言及行為標準要求（生生之間、師生之間）——如：尊師、守紀、正確解決各種矛盾或突發(fā)事件等。
5、明確班級家長委員會制度：學期初及時建立并完善班級家長委員會，制定相應的活動方案，充分開發(fā)、利用好班級建設發(fā)展的主人——學生家長的資源。
1、班主任與學生間的關系：保持融洽的、和諧的、平等的師生關系。特別要注意“師生度”的把握。
（1）、班主任不要在學生面前當老好人，特別注意要及時、隨時協(xié)調(diào)好學生與班級任課教師的關系。
（2）、班主任不要輕易將反映學生情況的任課教師透露給學生，這樣不利于學生與任課教師的情感溝通、更不利于學生對某學科的學習積極性。
（3）、班主任的忌語：“某老師說你……”、“我沒想請你家長，是某老師要求請的……”等等。
2、班主任與任課教師間的關系：要依靠、信任、尊重、配合任課教師、要能聽得進任課教師的不同意見，特別是對于任課教師提出的班級問題要虛心聽娶真心接受、巧妙、妥善的處理好各種問題，努力協(xié)調(diào)、維護好本班學生與任課教師的關系。
3、班主任與年級組長間的關系：有問題及時與年級組長溝通，班級工作要與年級組整體工作步調(diào)一致。主動幫助或協(xié)助年級組長做一些組內(nèi)的工作。（通過年級組長了解任課教師對本班學生學習、紀律、班集體建設、班主任工作等情況的反應。）
4、班主任與學生家長間的關系：保持融洽、和諧的關系，班主任的言行要注意做到——不違背教育原則，班主任要站在家長的立場去思考解決各種問題的方法與途徑，班主任工作要爭得家長的理解、支持與配合。
5、班主任與學校各處室間的關系（德育處、教務處、總務處、體育組、圖書室、實驗室、電教室、會計室、衛(wèi)生室、計算機房等）：主動溝通、積極配合、教育學生自覺接受全校教職員工的批評與教育、要求學生有問題及時向班主任匯報、不與任何部門或老師發(fā)生正面沖突、愛護學校公共設施——愛校如愛家。
6、班主任與學校大政方針間的關系：班主任要有大局意識，要有“班級工作無小事”的意識，班級工作務必與學校要求相一致。班主任在做家長、學生工作時，要時刻維護學校的聲譽。
1、學校要為擔任“見習班主任”工作的老師簽訂“師徒合同”。
2、見習班主任要配合自己的班主任師傅做好各項工作，工作要做到：到位不越位、幫忙不添亂、積極主動完成師傅交給的任務、日常教育教學工作多向師傅請教、注意學習師傅的管理經(jīng)驗、師傅不在校時要履行班主任職責。
3、見習班主任要按時參加班主任例會。
4、見習班主任不享受班主任津貼待遇，但享受班主任各中活動待遇。
5、擔任“見習班主任”師傅的班主任老師，要真心實意的帶徒弟，傳授經(jīng)驗，指導工作，布置任務或具體工作，力爭一年后使他們都能勝任班主任工作。
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