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大學(xué)辯論賽主持稿開場白篇一
各位評委，同學(xué)，大家下午好!我宣布大連翻譯職業(yè)學(xué)院第二屆辯論賽，第 1 場半決賽現(xiàn)在開始，參加本次辯論賽的評委有法語系主席 張詩涵、校學(xué)生會主席 宋繼龍、日德俄團(tuán)委書記 劉賢，感謝各位評委的出席，下面有請我們的正反雙方辯手入場。
首先請雙方辯手進(jìn)行自我介紹，首先請正方辯手自我介紹……預(yù)祝你們在本場辯論賽中會取得好成績，下面請反方辯手進(jìn)行自我介紹……同樣預(yù)祝你們在本場辯論賽中能夠充分發(fā)揮自己的辯論實(shí)力。
辯論賽正式開始前，我先說明一下辯論賽的流程:
本次辯論賽一共分為四個環(huán)節(jié):
第一個環(huán)節(jié)是開篇立論，由正方開始陳述，時間為3分鐘
接下來是一對一攻辯環(huán)節(jié)，時間為2分鐘，首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，再由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，再由正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，最后由反方三遍選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯
攻辯環(huán)節(jié)結(jié)束后，進(jìn)入攻辯小結(jié)環(huán)節(jié)，時間為兩分鐘，首先由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，再由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)
接下來是自由辯論環(huán)節(jié)，雙方各5分鐘發(fā)言時間，由反方先開始發(fā)言
最后是總結(jié)陳詞，時間為4分鐘，反方辯手先發(fā)言。再由和分組計算分?jǐn)?shù)，公布比賽結(jié)果。
好，大致過程就是這樣，現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
大學(xué)辯論賽主持稿開場白篇二
請大家保持現(xiàn)場安靜，我們的辯論賽就要開始了。
(安靜下來)
大家好，這里是(主題)辯論賽的現(xiàn)場，歡迎各位。
本場辯論賽主題是“”。
下面由我來為大家介紹本場到場的評委，他們分別是----
接下來為大家介紹的是本場辯論賽的雙方辯手，
正方辯手是由系組成的代表。。。。，他們分別是正方一辯，正方二辯---(具體介紹如果是非正規(guī)大型比賽可以忽略介紹，按具體上級要求)，他們所持的觀點(diǎn)是----
反方同上
下面我宣布，xx學(xué)校第幾屆辯論賽第x場正式開始。
大學(xué)辯論賽主持稿開場白篇三
一、主席宣布比賽開始:
主席:歡迎大家光臨江蘇職醫(yī)大首屆校園辯論賽的現(xiàn)場
二、介紹該場評委和領(lǐng)導(dǎo):
主席:首先我要向大家介紹一下參加第三場比賽的嘉賓和評委。今天我們非常榮幸地邀請到了______________(鼓掌)，______________(鼓掌)，學(xué)工部吳旭東主任(鼓掌)。今天我們的評判團(tuán)陣容也特別強(qiáng)大，他們是_________老師，_________老師，_________老師，_________老師和_________老師。
三、主席致開場詞:
主席:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨!現(xiàn)在就開始進(jìn)入今天的第一個話題--大學(xué)生戀愛的利弊。根據(jù)新華網(wǎng)的一篇報導(dǎo)--大學(xué)生戀愛的原因主要來自:1、生理成熟;2、高中階段的壓抑;3、免除了家長、老師的約束;4、環(huán)境的影響;5、對情感的渴望和個人價值的需求;6、享樂的需要和虛榮心。
那么今天，我們就針對這個話題，來討論一下--大學(xué)生戀愛是利大還是弊大。這也是同學(xué)們一直比較感興趣的話題。
四、主席介紹正反雙方隊員。宣布隊員論辯開始:
主席:根據(jù)賽前抽簽的結(jié)果，正方:來自02級高職二班，正方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們所持的觀點(diǎn)是“大學(xué)生戀愛是利大于弊”;反方:來自02級全科班，反方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的觀點(diǎn)是“大學(xué)生戀愛是弊大于利”。
(1)雙方一辯開篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過3分鐘;
大學(xué)辯論賽主持稿開場白篇四
各位家長、老師、同學(xué)：
大家好!
我們告別了風(fēng)雪肆虐的寒冬臘月，迎來了萬物復(fù)蘇的早春時節(jié)。今天，我們在這里隆重集會，召開高考百日沖刺誓師大會。在此，我代表學(xué)校向關(guān)心教育、關(guān)愛欽中的各位家長表示衷心的感謝，向潛心教書、靜心育人的各位老師表示崇高的敬意，向銳意進(jìn)取、發(fā)奮努力的xx屆高三學(xué)生表示美好的祝愿!
春光明媚，生機(jī)萌動，給了我們更多的期待，更多的期盼。我們期待著三星級欽中，今年花勝去年紅;我們期盼著一三年高考，風(fēng)光不與四時同。今天我們召開大會，就是給全體高三師生沖刺加油助力，搖旗助勢，吶喊助威。
同學(xué)們，是否還記得20xx年那一個炎炎的夏季，你們帶著希冀和夢想，跨進(jìn)了欽工中學(xué)的校園，轉(zhuǎn)眼之間，三年的高中生活就只剩下最后一百天了?；仨銈兡羌葹M汗水又灑滿陽光的成長足跡，無不讓我們動容和欣慰!一千個日日夜夜，你們堅守著“我心一片磁針石，不指高考不肯休”的信念，攀登書山，跋涉藝海。書山上留下你們奮筆疾書的背影，藝海中展示著你們頑強(qiáng)拼搏的靈氣。
今天距20xx年高考還有xx0天的時間，再過xx0天，你們就要踏上神圣莊嚴(yán)的高考戰(zhàn)場。xx0天太短，志向有多高，拼搏有多少，奇跡就會有多少;xx0天也很長，規(guī)劃有多妙，方法有多巧，成績就會有多好。同學(xué)們，要拼搏一百天，奮斗一百天;專心每一天，專注每一刻。在這一百天里，我們不可虛度光陰，不可躊躇不前。我們要將自己的生命以最大的限度進(jìn)行濃縮，在極其寶貴的時空里高速運(yùn)轉(zhuǎn)，要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，也要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，還要有決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣，更要有獨(dú)占鰲頭、舍我其誰的霸氣。挫折為我們鋪路，夢想為我們引航;不懈奮斗，百煉成鋼，我們必將輝煌!
老師們，是否還記得20xx年那一次輝煌的高考，就是你們這個團(tuán)隊，用無私奉獻(xiàn)的精神、腳踏實(shí)地的行動創(chuàng)造了本科再次突破百人大關(guān)的驕人成績;又一次證明了欽工中學(xué)的老師能把有追求、肯吃苦的學(xué)子培養(yǎng)成一流學(xué)生的能力;同時也導(dǎo)出了我校高考本科升學(xué)的軌跡：xx年115人，11年204人，12年223人，xx年多少人?由你們?nèi)?chuàng)造。老師們，從今天起，要緊急行動起來，投入到百日沖刺中去。要更加明確高三老師所承載的使命和責(zé)任，要以主人翁態(tài)度和高度負(fù)責(zé)的精神，全力以赴抓好教學(xué)。要追求高效課堂，進(jìn)一步提高教學(xué)工作計劃性、科學(xué)性，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的有效性，不斷提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，力爭使每一位學(xué)生都能發(fā)揮到極致，都能跨入大學(xué)的殿堂。
最后，用一副對聯(lián)與全體高三師生共勉：
百日沖刺，苦戰(zhàn)三四五，喜看高考圓夢想;
一心教學(xué)，笑迎七八九，爭傳欽園續(xù)輝煌。
謝謝大家!
大學(xué)辯論賽主持稿開場白篇五
1、天如幕，日如初，運(yùn)動場內(nèi)生龍活虎！
沒有常勝將，萬古侯更無，江山代有才人出！
賽場如戰(zhàn)場，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆！
英雄勇將，呼之欲出；各領(lǐng)風(fēng)騷，一幟獨(dú)樹！
群雄乍起，英雄誰屬？
2、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
3、諾大的競技場期待著你矯健的身影
瑟瑟的秋風(fēng)為你送來爽朗的氣息
朋友，在你踏上跑道的那一刻
告訴自己——將信心進(jìn)行到底
無論成功與否
請微笑著跑完全程
只要年輕的心還在蓬勃的跳動
就要大聲告訴自己——將信心進(jìn)行到底
4、熱情地釋放光芒的紅日，被陣陣此起彼伏的加油聲震撼，慌張地投入到烏云的懷抱。那群北飛的候鳥卻因?yàn)闊峄鸪斓膱雒娑P旋在運(yùn)動場上，留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧。圍繞在運(yùn)動場邊的樹木，在秋風(fēng)的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲，仿佛是為了配合場上的拉拉隊，為奮斗的運(yùn)動員們加油鼓勁。
這是個非同尋常的日子。場上的學(xué)子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風(fēng)采。而周圍的一切？一切的一切都在為之錦上添花，染她的存在顯得更輝煌，讓她的生命之花綻放得更加燦爛，這是完美的一切，值得慶祝，就讓我們?yōu)橹炔拾伞?/p>
5、人生的路，有坦途，也有坎坷；走過的歲月，有歡笑，也有苦澀。淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百屈不撓、勇往直前，在自己的每個驛站都留下一段無悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。
6、運(yùn)動場上有你們的颯爽英姿
運(yùn)動場上有你們的拼搏身影
面對漫漫的征途
你沒有畏懼和退縮
任汗水打濕脊背
任疲憊爬滿全身
依然奮力追趕
只有一個目標(biāo)
只有一個信念
為班級贏得榮譽(yù)
拼搏吧
為我你們吶喊
加油加油
大學(xué)辯論賽主持稿開場白篇六
各位來賓、各位親朋好友：
大家好!
今天是我兒子---和兒媳---結(jié)婚的喜慶日子，承蒙大家的厚愛，在百忙之中光臨致賀。首先，我代表---氏家族，向參加婚禮的各位來賓、各位親朋好友，表示衷心的感謝!
緣分使---和---結(jié)為夫妻，希望你們在今后的生活中，戮力同心、并肩前進(jìn)、孝敬長輩、團(tuán)結(jié)奮斗。要在生活上互相照顧，在工作上互相支持，在家庭上負(fù)起責(zé)任，努力用勤勞和智慧去創(chuàng)造美好的生活和未來，祝你們幸福!
也再次向今天所有參加婚禮的親友嘉賓表示感謝，衷心祝愿各位來賓、各位親朋好友合家幸福、萬事如意! 有招待不周的地方，敬請各位嘉賓多多包涵。
謝謝大家，謝謝!
大學(xué)辯論賽主持稿開場白篇七
各們領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!
歡迎來到某某單位道德講堂!道德講堂，講述身邊好人的道德故事，20xx年首期道德講堂又如期跟大家見面了，我是主持人某某，道德講堂主持詞。
今天我們的道德講堂仍然是經(jīng)典的七個環(huán)節(jié):作一次靜思、唱一首歌曲、誦一段經(jīng)典、看一部短片、講一個故事、作一番點(diǎn)評、送一份吉祥。
下面我們就進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)--作一次靜思
(音樂聲起)請大家閉上雙眼，在純凈的背景音樂下靜下心來，俯視自己的內(nèi)心，作一次靈魂的反省自問:
工作中有無形式主義，知行不一、弄虛作假?有無官僚主義，推諉扯皮、敷衍塞責(zé)?
生活中有無享樂主義，情趣低俗、玩物喪志?有無奢靡之風(fēng)，講究排場，鋪張浪費(fèi)?
好，請大家睜開眼睛。
反對"四風(fēng)"是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的焦點(diǎn)，也是我們每一位黨員干部、醫(yī)務(wù)工作者清洗思想和行為上的灰塵，推動思想認(rèn)識的提高，作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，密切醫(yī)患關(guān)系，重塑行業(yè)形象的有效手段。
下面我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)--唱一首歌曲
請全體起立，讓我們跟隨音樂一起唱。(大屏幕顯示引唱)全體參會人員齊唱《愛的奉獻(xiàn)》
(唱完后)
讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。我們堅信:只要人人都付出一點(diǎn)愛，世界就一定會變得更加美好!
請坐，謝謝大家!
下面我們進(jìn)入本期講堂的第三個環(huán)節(jié):誦一段經(jīng)典
(大屏幕顯示《道德經(jīng)》)
五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽，馳騁田獵令人心發(fā)狂，難得之貨令人行妨。是以圣人為腹不為目，故去彼取此。
這段話通俗來講，就是:色彩太過于斑斕奪目，就會讓人目不暇給成為瞎子;音樂過于繁雜宏大，就會令人不能完全解讀成為聾子;美食的味道無味具備，就會令人難以品出滋味，最后失去味覺;刺激的娛樂活動很容易讓人失去平常心，變的狂熱失神;而難得的也就是珍貴的東西就會讓人玩物喪志，人人追逐。用現(xiàn)在的視角來開，就是我們的生活不要那樣總是盛滿了追逐名利和祈求繁華，而應(yīng)該返璞歸真，這就是道家清靜無為的客觀理性思想。
經(jīng)典需要反復(fù)品讀，經(jīng)典需要用心感悟，經(jīng)典需要世代傳承，先賢的灼見，相信會給大家?guī)硇碌乃伎肌Ｃ嬲埼覀冞M(jìn)入第四個環(huán)節(jié):看一部經(jīng)典道德短片--《大醫(yī)精誠》。
本期講堂的第五個環(huán)節(jié)是講一個故事，今天我們故事的主人翁是我們身邊的道德模范，市醫(yī)德醫(yī)風(fēng)標(biāo)兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，某某單位某某部門的某某同志。有請宣講員某某同志上臺來為大家講述她的故事。
剛才我們作了一次靜思、唱了《愛的奉獻(xiàn)》，重溫了老子的古訓(xùn)，看了《大醫(yī)精誠》的道德宣傳片。聽了某某同志的故事，相信大家一定有所感、有所悟，我們給每個人都準(zhǔn)備了感言卡，請大家拿起筆來，寫下自己的感言。
(音樂響起)
好人一生平安，衷心地祝愿大家厚德善行，吉祥相伴，下面我們進(jìn)行第七個環(huán)節(jié):送吉祥。
有請我們本期的道德模范某某同志與下期道德講堂的道德模范某某同志一起給大家送上吉祥。
(音樂聲起，現(xiàn)場發(fā)放紀(jì)念品)
道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。本期道德講堂到這里就要和大家說再見了，真誠地希望今天走進(jìn)道德講堂的每個人都能成為道德的實(shí)踐者、傳播者和受益者。
再次謝謝大家，我們下期再見。
大學(xué)辯論賽主持稿開場白篇八
敬愛的同學(xué)們:
新的一學(xué)期開始了，我們回到老教室，看到熟面貌，但要帶著新的盼望，踏上了新的征程。同窗們，讓我們在新學(xué)期的開始，看一下東方的第一抹旭日，檢查一下自己:昨日的時間是否虛度，昨日的夢是否仍然，我的心是否還在飛騰?
興許，你昨天曾領(lǐng)有光輝，但那已成為枕邊一段甜美的回味;也許，你昨日曾遭遇挫折，但那已成為腮邊多少滴苦澀的淚痕。忘卻以前的勝利與失敗，我們只須要把教訓(xùn)和教訓(xùn)銘記于心。良多幻想在追求前是個夢，尋求進(jìn)程中是篇詩，追求后則是一首老歌。追求的過程是最漂亮、最浪漫的節(jié)令。
只有在追求，妄想就不會失蹤;只要在奔忙，路就不會荒涼;只要在愛著，心中就會永遠(yuǎn)充斥暖和。你愛大天然的時候，也就愛了本人，由于你是大做作中的一片葉;你愛著一切，所有也會跟你熱忱相擁。你想要看到美妙的明天那么你就要抓緊今天。假如今天是張“弓”，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有放松時光，就能夠把弓引滿，當(dāng)你開端追求的時候，也就是你直奔來日的靶心的時候。
當(dāng)你幻想成真的時刻，就是你觸摸到生本文來自小草范文網(wǎng)命價值的時刻。人生離不開拼搏，就像我們不能謝絕成長一樣。年青的友人們，請愛護(hù)每一個陰沉的凌晨，用性命中最濃的豪情，最美的等待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是咱們迎接日出的眼睛，那殘暴的向陽預(yù)示著我們的壯美人生!燦爛明天要靠我們?nèi)ザ窢?，去刻畫，去發(fā)明，讓我們攜起手來，群策群力，用辛苦的汗水寫就明天絢麗的詩篇。
新學(xué)期愿望每個同學(xué)要做好"五個心:
一是收心。
把暑假的以玩為主的生活方式改變?yōu)橐詫W(xué)為主的生涯方法。
二是決心。
新學(xué)期有新開始，尤其對一年級新生，人生最要害的時候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定信心使自己的人生有一個美好的開始。
三是恒心。
前行的路上老是充滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下工夫，堅持不懈，克服一個個艱苦，去爭奪新的輝煌。
四是愛心。
不僅要進(jìn)步學(xué)習(xí)，同時還提高品格涵養(yǎng)。尊重老師，團(tuán)結(jié)友好，互助互愛，孝敬父母。
五是用心。
讀書需要居心，處處專心皆知識。只有用心做人、做學(xué)識，才干有所成。
新的學(xué)期讓我們以這個故事做為開頭吧:
夕陽西下，安謐的非洲大草原上，一只羚羊在尋思:明天，當(dāng)太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時一只獅子也在沉思:明天，當(dāng)太陽升起的本文來自小草范文網(wǎng)時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。
明天，無論是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔馳!而不論是作為人生中的獅子仍是羚羊，我們要做的就是奮斗。
古人云:天行健，正人以發(fā)奮圖強(qiáng)，讓我們在這新一輪向陽升起的時刻，為了理想獨(dú)特盡力吧!謝謝!
大學(xué)辯論賽主持稿開場白篇九
首先非常感謝學(xué)院組織這樣一次青年教師暢所欲言的座談會，感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間關(guān)心我們的所思所想。我將主要從我來學(xué)院工作10年的切身體會和大家一起分享。
我于20xx年9月進(jìn)入學(xué)院工作，從林校到生態(tài)工程學(xué)校再到葡萄酒與防沙治沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院，經(jīng)歷了學(xué)院這一階段的發(fā)展變化，我的工作崗位也從工科教研組專職教師調(diào)整為行政兼職教師。我本人也在不同的工作崗位上逐漸成長。今年也是我參加的最后一次35歲以下青年教師座談會。
我當(dāng)專職教師的時候，授課任務(wù)最重的時候每周帶18節(jié)課，4個課頭，其中3門專業(yè)課1門專業(yè)基礎(chǔ)課，因?yàn)椴欢糜蒙?，再加上說話語速快，咽炎嚴(yán)重，以至于我現(xiàn)在大部分的時間說話嗓子都是沙啞的。之所以說這些，是希望新進(jìn)的年輕同事一定要注意保護(hù)好自己的嗓子。
學(xué)院升格，我也被調(diào)到了行政崗位，那個時候，我特別想知道自己究竟可以把工作做到怎樣一種程度，我是真的喜歡充實(shí)的工作狀態(tài)。剛到人事保衛(wèi)處的時候，我不會寫文件報告，不知道要從哪些方面去考慮，不知道要根據(jù)哪些通知精神，偏偏剛搬到新校區(qū)的第一年給我寫的報告特別多，我曾經(jīng)有一份報告修改了20幾遍，網(wǎng)上沒有任何可以參考的范文，過程之煎熬可想而知。可是慢慢的，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心指點(diǎn)下，我會寫報告方案了，雖然寫的不好，但是是有進(jìn)步的。
我現(xiàn)在負(fù)責(zé)職稱評審、教師資格申請等工作已經(jīng)4年了，一直都在摸索著學(xué)習(xí)，很多政策、條件、衡量標(biāo)準(zhǔn)不容易吃透。最初我每天都充滿激情的去工作，不厭其煩，漸漸的，感到身心都很疲憊，也開始理解做行政工作的不會總給別人好臉色，不是不想，是力不從心，每天面對的雜七雜八的瑣碎工作相當(dāng)耗費(fèi)精力，有些時候我們會有考慮不到的地方，所以希望不在行政崗位工作的同事們，對我們多一些理解。
因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系和領(lǐng)導(dǎo)接觸的比較多，我從前做專職教師的時候也有不能理解的學(xué)院的一些做法，但是現(xiàn)在，我學(xué)會了站在領(lǐng)導(dǎo)的角度來考慮問題，要平衡、協(xié)調(diào)、周全好方方面面的關(guān)系不是那么容易的。這些思想的變化，得益于我做行政工作的經(jīng)歷，也令我在教書育人上有了更深刻的體會。
我對學(xué)院是有很深厚的感情的，我的第一份工作，是在無線監(jiān)測行業(yè)全國市場份額占有率最大的一家公司做硬件開發(fā)，以前大家看見的公務(wù)員招考一類考試的考場外面停著的無線電監(jiān)測車上的設(shè)備里可能都還有我做的控制電路板，可是我沒有堅持滿2年，因?yàn)槲也幌矚g，每天對著電腦、儀器、設(shè)備的日子枯燥無比。然后來到了我們學(xué)院，一干就是10年，可是我覺得我還能繼續(xù)工作下去，而且是走心的去工作，因?yàn)槲蚁Ｍ约嚎梢詾閷W(xué)院的發(fā)展出點(diǎn)綿薄之力。努力工作，不是為了別人，是為了成全自己，在工作中獲取極大的成就感和滿足感，是我從小的志愿。
我曾從我自己的視角出發(fā)，向?qū)W院提過很多建議，今天，我再提3點(diǎn)：
1.專業(yè)設(shè)置多元化，除了農(nóng)林類專業(yè)，根據(jù)市場需求，設(shè)置更多的工科專業(yè)，讓農(nóng)林專業(yè)和工科專業(yè)做一個很好的結(jié)合，辦出特色，拓寬就業(yè)口徑，靈活轉(zhuǎn)型。
2.建議每個月給坐班人員1天或者2個半天的調(diào)休時間，在工作不忙的時候靈活安排。
3.騰出一間房間建一個教職工活動中心，工作空閑之余可以去打打乒乓球，下下棋等，勞逸結(jié)合。
大學(xué)辯論賽主持稿開場白篇十
各位班主任：
現(xiàn)在召開班主任會議，主要目的是進(jìn)一步做好開學(xué)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理，提高德育工作實(shí)效。借此機(jī)會，我講如下幾點(diǎn)意見：
一、做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
學(xué)校的任何工作，歸根結(jié)底要靠班主任來落實(shí)。班主任作為學(xué)?；鶎拥淖钪苯拥闹笓]員，一是要抓好開學(xué)工作，二是要抓好全程班級管理工作。在開學(xué)之際，班主任著重要抓好如下幾方面工作：
1抓好分班工作。
2認(rèn)真檢查作業(yè)，新的班級收交。
3要開好第一次班會。各班級要召開新學(xué)期第一次班會，講清新學(xué)期的學(xué)習(xí)、常規(guī)等方面的要求，要幫助學(xué)生制訂好學(xué)期目標(biāo)，以及學(xué)習(xí)、生活計劃。
4要抓好開學(xué)第一個月。一學(xué)期之際在于初，良好的開頭是成功的一半。第一、二周是學(xué)生學(xué)習(xí)、常規(guī)、生活等方面的養(yǎng)成周，班主任要千方百計、采取多種手段，將學(xué)生強(qiáng)行入軌;開頭抓好了，下面的工作就可以事半功倍。 特別是作業(yè)、紀(jì)律和衛(wèi)生，這是一個班級精神風(fēng)貌的外在表現(xiàn)形式，一定要抓好，一定要到位。關(guān)于發(fā)型的問題、校服、學(xué)生證、小飾物、手機(jī)、mp3、零食等等都要在第一周壓下來。
5學(xué)生出現(xiàn)問題及時和家長聯(lián)系。
6實(shí)行班主任帶班學(xué)生常規(guī)檢查制度，讓各個班主任對各班的紀(jì)律衛(wèi)生情況做到心中有數(shù)，好進(jìn)行治理整頓。
7前兩周班主任到校時間：上午：7:15 下午2：05
二、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于德育工作計劃，抓好班集體建設(shè)
班級是一個小社會，要按照建設(shè)和諧社會的要求建設(shè)她。學(xué)期伊始，就要有新氣象。
①抓好班級文化建設(shè)，抓硬件，抓教室環(huán)境的布置，出好第一次壁報。抓班級的軟環(huán)境的建設(shè)，樹立良好的班級輿論。
②抓好班級干部隊伍建設(shè)。我們都知道真正的管理是學(xué)生的自我管理，多方了解情況，選出班干部，我們培養(yǎng)好班干部，我們班級會煥發(fā)出生機(jī)。
③抓好班級的活動建設(shè)。班級沒有活動，班級就不可能有凝聚力，班級的活動要班級的特色，要引領(lǐng)著班級的發(fā)展。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高班主任工作藝術(shù)
一支高素質(zhì)的班主任隊伍是學(xué)校興旺發(fā)達(dá)、生存發(fā)展、保持穩(wěn)定的有力保證。為此，必須把“學(xué)習(xí)”放在班主任工作的首要位置，每位同志要做“學(xué)習(xí)型”的班主任，一要學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，豐富自己的理論素養(yǎng)，用理論創(chuàng)造性開展工作;二要向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)治班經(jīng)驗(yàn)、工作藝術(shù)和育人方法，在工作實(shí)踐中提高本領(lǐng)，增長才干。
大學(xué)辯論賽主持稿開場白篇十一
新聞媒體界的各位記者、朋友：
大家上午好!
“正義不僅要實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式實(shí)現(xiàn)?！彼痉ü_是一項(xiàng)憲法原則，也是人民法院執(zhí)法辦案的基本要求。只有審判公開，才能讓人民群眾以最直觀全面、最具親歷性的方式感受司法的公正、公平與正義。
司法公開的評價要實(shí)現(xiàn)權(quán)威化、制度化的目標(biāo)，就必須建立一種常規(guī)化的評價機(jī)制，必須具有直觀性，人們可以直接從中獲取各種數(shù)據(jù)，清楚地明悉評價的依據(jù)和推算過程。為此，省高級人民法院按照黨的xx大提出的“完善司法公開制度”、“加強(qiáng)司法公信力建設(shè)”的要求，在深入調(diào)研論證的基礎(chǔ)上于日前制定了《法院陽光司法指數(shù)評估體系》，并從今年起在全省法院推行。
此項(xiàng)工作在國內(nèi)尚屬首創(chuàng)，旨在建立司法公開的長效機(jī)制，直觀反映和客觀監(jiān)測人民法院司法公開工作的狀況，及時發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)司法公開工作存在的問題，同時，定期發(fā)布陽光司法指數(shù)，還可在全省法院范圍內(nèi)形成一種相互學(xué)習(xí)借鑒、不斷改進(jìn)工作的累進(jìn)式發(fā)展態(tài)勢。通過發(fā)揮指數(shù)評估的導(dǎo)向鞭策作用，真正實(shí)現(xiàn)以公開促公正，以公正立公信，以公信樹權(quán)威。
下面，我將近年來法院推進(jìn)陽光司法的基本情況，以及《指數(shù)體系》的主要內(nèi)容和下步工作安排向大家作一介紹：
20xx年初，省高級人民法院作出“抓好八項(xiàng)司法，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”的工作部署，“陽光司法”是其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，著力在全省法院全面推進(jìn)司法公開工作。
20xx年，借最高人民法院抓“司法公開示范法院”的東風(fēng)，省高級人民法院部署在全省法院開展陽光司法達(dá)標(biāo)工作，制定《法院陽光司法實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)》，明確立案、庭審、執(zhí)行、聽證、文書、審務(wù)六個方面必須公開的內(nèi)容、程序和方法，并對全省法院進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核，23個法院被評為“全省陽光司法優(yōu)秀法院”，8個法院被最高法院確定為全國“司法公開示范法院”。
20xx年初，省高級人民法院將陽光司法指數(shù)調(diào)研確定為重點(diǎn)課題，研究制定《指數(shù)評估體系》，并與xx大學(xué)聯(lián)合舉辦了 “20xx 中國法治論壇—司法透明指數(shù)研討會”，獲與會法學(xué)專家的一致好評，《人民日報》刊文肯定這一指數(shù)具有倒逼法院改進(jìn)管理、樹立司法權(quán)威和提高司法公信的積極作用。經(jīng)過這些年的努力，全省法院已初步建立起開放、透明、便民、信息化的陽光司法新機(jī)制，有效推動了隊伍素質(zhì)、審判質(zhì)量和司法公信力的提升。
全面落實(shí)審判公開原則，拓展司法公開的范圍。立案階段，加強(qiáng)立案窗口標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，打造一站式訴訟服務(wù)中心和糾紛分流平臺。將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、審判執(zhí)行流程、工作職責(zé)、風(fēng)險提示、司法救助等在醒目位置公示，推行預(yù)約立案、網(wǎng)上立案和語音導(dǎo)訴等制度，以簡化的流程與信息化的作業(yè)，提供“尊重”、“快速”、“便利”的便民訴訟服務(wù)。審判階段，大力推行庭審公開，一審除有法定情形外，一律公開開庭審理，同時不斷提高二審案件開庭率。
20xx年，全省有60余家法院開展了庭審直播、錄播工作。20xx年6月1日起在全國率先實(shí)現(xiàn)死刑二審案件全部開庭審理。執(zhí)行階段，及時向當(dāng)事人告知重大執(zhí)行行為、執(zhí)行進(jìn)度;建立信用信息共享平臺，已在“信用網(wǎng)”累計公布被執(zhí)行人失信信息xx6萬余條;司法拍賣更加規(guī)范透明，自20xx年6月26日省高級人民法院聯(lián)合淘寶網(wǎng)正式推出司法拍賣平臺以來，有20家法院試點(diǎn)“零傭金”司法網(wǎng)拍，共上線拍賣汽車、機(jī)器設(shè)備、商鋪等標(biāo)準(zhǔn)化、通用型的涉訴資產(chǎn)53件，成交42件，成交率為79.25%，總成交額1532萬元，平均溢價率達(dá)41.1%，為當(dāng)事人節(jié)省傭金66.77萬余元?！度嗣穹ㄔ簣蟆穼ⅰ熬W(wǎng)絡(luò)司法拍賣”評為“20xx年度人民法院十大關(guān)鍵詞”之一，認(rèn)為是“法律效果、社會效果與政治效果有機(jī)統(tǒng)一的司法改革措施”。
大力加強(qiáng)民意溝通，提高法院工作透明度。建立院、庭領(lǐng)導(dǎo)與網(wǎng)民對話機(jī)制。20xx年以來，省高級人民法院圍繞“民本司法”、“陽光司法”、“和諧司法”三個專題，在全國法院率先推出網(wǎng)民在線系列訪談活動，先后有省高院院長、副院長、庭長、中院院長、部分基層法院院長等34人次分別與網(wǎng)民直接對話，網(wǎng)民反響強(qiáng)烈。開展“公眾開放日”活動。自20xx年推行“公眾開放日”制度以來，全省法院已組織“公眾開放日”活動 2067次，6萬余社會各界人士參加了活動。
其中省高級人民法院16次。完善新聞發(fā)布制度。20xx年以來，全省法院共召開新聞發(fā)布會420次，發(fā)布新聞報道1.2萬余篇，其中省高級人民法院舉行 20次。連續(xù)四年邀請境內(nèi)外媒體和外國駐華機(jī)構(gòu)代表列席全省知識產(chǎn)權(quán)審判工作會議，在境內(nèi)外引起很大反響。
主動向社會各界征求意見。專程走訪各民主黨派省委會、省工商聯(lián)、省律師協(xié)會，主動聽取對法院工作的意見和建議;先后與團(tuán)省委、省總工會、省婦聯(lián)座談交流，共商維護(hù)職工、婦女兒童、青少年合法權(quán)益的舉措;建立咨詢專家意見征詢制度，就法院工作的重大問題征詢專家意見，確保法院決策部署科學(xué)民主、體現(xiàn)規(guī)律要求、符合人民意愿、解決實(shí)際問題。
自覺接受社會各方面監(jiān)督，提高廉潔司法水平。建立全省三級法院院長定向分級聯(lián)絡(luò)各地全國、省人大代表、政協(xié)委員制度，主動通報工作情況，認(rèn)真聽取意見、建議。完善檢察長列席審判委員會制度，邀請檢察長或受其委托的副檢察長列席審判委員會會議。積極探索人民陪審員參與訴訟調(diào)解、執(zhí)行和涉訴信訪工作，擴(kuò)大人民群眾參與、監(jiān)督司法活動的范圍。去年，人民陪審員參審案件xx1398件，一審陪審率86.96%，高于全國法院平均數(shù)31個百分點(diǎn)。發(fā)放廉政監(jiān)督卡，告知舉報電話，邀請社會各界人士擔(dān)任廉政監(jiān)督員，自覺將法院工作置于社會監(jiān)督之下。
加強(qiáng)門戶網(wǎng)站和電子審務(wù)建設(shè)，搭建開放、互動、方便、快捷的現(xiàn)代化司法公開平臺。全省103家法院全部建立每天更新的門戶網(wǎng)站，開通案件查詢系統(tǒng)，當(dāng)事人只要輸入案號和密碼即能在網(wǎng)上查詢案件審理、執(zhí)行進(jìn)度;開辟“裁判文書”欄目，累計公布生效裁判文書49余萬篇。
有60余家法院在門戶網(wǎng)站上設(shè)立了在線訴訟服務(wù)平臺，開展網(wǎng)上預(yù)約、網(wǎng)上立案、證據(jù)交換、文書送達(dá)等便民服務(wù)。全省1572個審判法庭全部數(shù)字化，實(shí)現(xiàn)所有開庭的案件全程錄音、錄像，使司法更加透明、公開，讓公正“可定格”、“可再現(xiàn)”、“可復(fù)制”;建立了92個遠(yuǎn)程視頻室，對大部分事實(shí)清楚、證據(jù)充分、爭議不大的刑事案件實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程審理。有56家法院實(shí)現(xiàn)訴訟檔案電子化，并建立了當(dāng)事人和辯護(hù)人、訴訟代理人查詢服務(wù)平臺，實(shí)現(xiàn)電子化閱卷。與人民銀行杭州中心支行、省工商局協(xié)商，將全省被執(zhí)行人失信信息統(tǒng)一納入人民銀行征信系統(tǒng)，建立與工商系統(tǒng)的聯(lián)合征信機(jī)制。
共包括7項(xiàng)一級指數(shù)、26項(xiàng)二級指數(shù)，內(nèi)容涵蓋人民法院審判執(zhí)行工作的所有環(huán)節(jié)。
依法公開。公開一切依法應(yīng)當(dāng)公開、能夠公開、可以公開的內(nèi)容，依法、主動、有序、全方位地實(shí)現(xiàn)司法程序的全程透明，將審判權(quán)運(yùn)行置于陽光之下。既做到司法結(jié)果的公開，又全方位向社會公眾展示法官審理案件的主要活動與過程;既主動單向公開，又創(chuàng)立互動通道，加強(qiáng)與當(dāng)事人和社會公眾的對話與交流。
以人為本。以人民群眾的實(shí)際需求為依歸，既要切實(shí)保障和滿足當(dāng)事人及社會公眾對司法活動的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，解決監(jiān)督者與被監(jiān)督者的信息不對稱問題，也要強(qiáng)化廣大法官公開不是權(quán)力而是責(zé)任的法治意識，養(yǎng)成在監(jiān)督下行使權(quán)力、開展工作的習(xí)慣，公開、規(guī)范地行使司法權(quán)，取信于民。
科學(xué)務(wù)實(shí)。一方面，選取最具代表性的、能真正反映司法公開實(shí)際水平的關(guān)鍵因素建立指數(shù)體系，突出指標(biāo)的典型性、代表性。比如，庭審公開、文書公開，是當(dāng)事人最關(guān)心、也最能反映司法公開程度的兩個環(huán)節(jié)，所以，這兩項(xiàng)指數(shù)的權(quán)重在整個指數(shù)構(gòu)成中就占了50%。又如，“執(zhí)行難”是影響法院工作的突出問題，社會關(guān)注度高，直接關(guān)系到勝訴當(dāng)事人權(quán)益能否實(shí)現(xiàn)，因此，我們在執(zhí)行公開方面設(shè)置了6項(xiàng)二級指標(biāo)，指標(biāo)數(shù)量僅次于庭審公開。另一方面，充分依托審判管理系統(tǒng)、門戶網(wǎng)站等現(xiàn)有信息管理平臺提取數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)對全省三級法院司法公開工作的實(shí)時監(jiān)測和定期評估。
一級指數(shù)共7項(xiàng)，包括立案公開、庭審公開、執(zhí)行公開、聽證公開、文書公開、審務(wù)公開、工作機(jī)制，前六項(xiàng)分別對應(yīng)審判執(zhí)行工作的六大環(huán)節(jié)，最后一項(xiàng)是保障性指標(biāo)，包括司法公開的組織領(lǐng)導(dǎo)、硬件設(shè)施、責(zé)任追究機(jī)制，為六大公開順利開展提供制度保障、技術(shù)支撐和發(fā)展動力。按照各項(xiàng)一級指數(shù)在司法公開工作中的實(shí)際作用設(shè)定權(quán)重，其中，立案公開15%、庭審公開30%、執(zhí)行公開15%、聽證公開5%、文書公開20%、審務(wù)公開10%、工作機(jī)制5%。
二級指數(shù)26項(xiàng)，其中，立案公開2項(xiàng)，包括立案信訪窗口便民標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、案件信息錄入及時準(zhǔn)確完整，重點(diǎn)評估法院是否提供了“一站式、低成本”立案和便民訴訟服務(wù)、當(dāng)事人能否通過案件網(wǎng)上查詢系統(tǒng)便捷、及時、準(zhǔn)確地查詢案件進(jìn)展情況。
庭審公開7項(xiàng)，包括公開開庭率、訴訟權(quán)利義務(wù)和重大程序事項(xiàng)告知率、定案證據(jù)質(zhì)證度、庭審錄像率、一審陪審率、訴訟檔案查詢便利度，重點(diǎn)評估案件審理是否公開開庭、是否全程錄音、錄像、是否依法允許和便利當(dāng)事人近親屬、媒體記者和公眾旁聽、是否依法向當(dāng)事人告知訴訟權(quán)利義務(wù)以及相關(guān)重大程序事項(xiàng)、定案的證據(jù)是否都經(jīng)過質(zhì)證、是否便利當(dāng)事人查詢訴訟檔案、是否落實(shí)人民陪審員制度提高訴訟民主和透明度。
執(zhí)行公開6項(xiàng)，包括執(zhí)行案件信息錄入及時準(zhǔn)確完整、執(zhí)行評估及拍賣公開度、執(zhí)行措施透明度、執(zhí)行款物管理及處置公開度、被執(zhí)行人失信信息曝光度、執(zhí)行裁決聽證率，重點(diǎn)評估當(dāng)事人查詢執(zhí)行案件信息是否更加便捷、司法拍賣是否更加規(guī)范透明、是否及時向當(dāng)事人告知重大執(zhí)行行為和執(zhí)行進(jìn)度、是否有效實(shí)現(xiàn)勝訴當(dāng)事人權(quán)益并推進(jìn)社會信用體系建設(shè)。
聽證公開1項(xiàng)，即聽證程序透明度，重點(diǎn)評估聽證是否公開透明，以充分保障非審理程序當(dāng)事人的程序權(quán)利。
文書公開3項(xiàng)，包括裁判文書內(nèi)容公開度、裁判文書上網(wǎng)率、裁判文書查詢便利度，重點(diǎn)評估裁判文書是否充分闡明當(dāng)事人的訴辯意見和證據(jù)采信、事實(shí)認(rèn)定、適用法律的理由;是否依法及時上網(wǎng)公開裁判文書并方便當(dāng)事人和社會公眾查詢。
審務(wù)公開4項(xiàng)，包括法院門戶網(wǎng)站透明度、公眾開放日開展情況、新聞發(fā)布常態(tài)化、自覺接受監(jiān)督情況，重點(diǎn)評估法院門戶網(wǎng)站是否及時更新，全面地公開法院基本情況及相關(guān)工作信息;是否有效開展公眾開放日活動，方便群眾走進(jìn)法院、了解法院;是否建立和落實(shí)新聞發(fā)布制度，滿足社會公眾對司法活動的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán);是否自覺接受人大、政協(xié)和社會各界監(jiān)督。
工作機(jī)制3項(xiàng)，包括司法公開的組織保障、司法公開工作信息化、司法公開責(zé)任追究率，重點(diǎn)評估法院是否從硬件、軟件到運(yùn)行機(jī)制上有效支持司法公開工作，包括制度保障、技術(shù)支撐和發(fā)展動力。
以上二級指數(shù)，按照應(yīng)當(dāng)公開、可以公開、能夠公開等三個層次確定各自在整個指數(shù)評估體系的權(quán)重。
陽光司法指數(shù)評估，不是只由法院內(nèi)部自我評價，而是自覺將司法公開工作納入社會評價的范圍，重視和動員更多的社會公眾參與，以客觀反映法院司法公開工作的真實(shí)水平，以及滿足群眾司法需求的實(shí)際程度。因此，在具體實(shí)施評估時，我們除組織法院內(nèi)部自我評估外，還將引入外部評估，委托中立的第三方評估機(jī)構(gòu)，如專門的社會調(diào)查公司或者研究所，調(diào)查社會各界對法院司法公開工作的滿意度。
調(diào)查內(nèi)容就是上述七大方面。調(diào)查對象主要為兩類群體，包括訴訟參與人和社會公眾。訴訟參與人在具體案件的當(dāng)事人、其他訴訟參與人、訴訟代理人中隨機(jī)確定，社會公眾在未直接參與訴訟的人大代表、政協(xié)委員、專家學(xué)者、一般社會公眾中隨機(jī)確定。最后，將內(nèi)部評估的分值和外部評估的分值按照一定權(quán)重，計算出最終的陽光司法指數(shù)評估分值，并向社會公開發(fā)布。一年評估一次。
從今年1月1日起在全省三級法院全面推行陽光司法指數(shù)評估工作，并作為全省法院的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。省高級人民法院為此專門成立了陽光司法領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的具體實(shí)施和協(xié)調(diào)管理。日前，已向全省法院下發(fā)通知提出明確要求，在1月8日的全省法院院長會議上又作了專門部署。下一步，我們將研究制定具體的評估實(shí)施方案，以確保陽光司法指數(shù)評估體系得到依法、規(guī)范、科學(xué)、富有成效地實(shí)施。
各位記者、朋友們，抓好陽光司法，推進(jìn)司法公開，是一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)，也是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我們將以陽光司法指數(shù)評估體系的實(shí)施為契機(jī)，不斷探索創(chuàng)新，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善制度機(jī)制，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)司法公開，真正實(shí)現(xiàn)“陽光司法”，讓人民群眾切實(shí)感受到公平正義就在身邊，切實(shí)感受到中國特色社會主義法律體系和司法制度優(yōu)越性。真誠歡迎記者朋友們予以監(jiān)督、關(guān)心!
大學(xué)辯論賽主持稿開場白篇十二
各位老師、同學(xué)：
大家好!我的碩士論文題目是《高中立體幾何空間向量教學(xué)實(shí)踐摸索》，本篇論文是在朱德全教授的指導(dǎo)下完成的。在此，我十分感謝他長期以來對我的精心指導(dǎo)和大力幫助，同時也感謝各位評審老師對我這篇論文的審閱并出席本次答辯，以下是本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準(zhǔn)備工作以及文章結(jié)構(gòu)。
向量進(jìn)入中學(xué)數(shù)學(xué)教材，是近幾十年來國內(nèi)外教學(xué)改革的一個主要特征?？臻g向量引入立體幾何是數(shù)學(xué)課程改革的重點(diǎn)之一，它是一個具有幾何和代數(shù)雙重身份的概念，具有特別廣泛的教育價值。用它來解決部分立體幾何問題，可以大大降低難度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得成功的體驗(yàn)。我們的教師在空間向量這一部分的教學(xué)中的難點(diǎn)和焦點(diǎn)在于：空間向量在立體幾何中如何運(yùn)用?空間向量在立體幾何教材中怎樣安排?如何在立體幾何的教學(xué)中，正確處理好空間向量和傳統(tǒng)方法的關(guān)系?怎樣設(shè)計這部分知識的教學(xué)才能幫助學(xué)生更好地理解本部分的內(nèi)容?為此我進(jìn)行了高中立體幾何空間向量教學(xué)實(shí)踐摸索。
自選定題目后，本人結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，閱讀資料，擬定提綱，在線調(diào)查與分析，寫開題報告初稿、定稿，碩士論文初稿、修改等一系列程序，于3月正式定稿。
本文從空間向量引入高中數(shù)學(xué)的必要性入手，研究了空間向量的基礎(chǔ)知識和空間向量在高中立體幾何中的應(yīng)用，對高中教材中的立體幾何空間向量進(jìn)行了教學(xué)分析。本研究主要采用文獻(xiàn)分析法、在線調(diào)查法和行動研究法，對瀘縣二中數(shù)學(xué)教師和高二年級的二十七個教室的學(xué)生樣本進(jìn)行調(diào)查，集中研究空間向量對立體幾何教與學(xué)產(chǎn)生的影響。
全文總共分為七個部分，約四萬七千多字：
第一部分是緒 論
闡述本研究的時代背景和現(xiàn)實(shí)背景;通過文獻(xiàn)查閱研究，了解國內(nèi)外空間向量引入立體幾何的教學(xué)研究前沿的狀況;從而劃定核心概念、擇取研究視野與方法、確立本研究設(shè)計與核心觀點(diǎn)。
第二部分是空間向量進(jìn)入高中立體幾何教學(xué)的必要性
基于兩點(diǎn)：高中立體幾何引入空間向量的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)影響
第三部分是空間向量的基礎(chǔ)知識和空間向量在高中立體幾何中的應(yīng)用
回顧高中立體幾何教材中的空間向量的基礎(chǔ)知識：包括向量的起源和發(fā)展、空間向量的相關(guān)概念及表示、空間向量的基本定理和空間直角坐標(biāo)系的建立。
闡述了空間向量在高中立體幾何中的主要應(yīng)用：確立空間位置關(guān)系、解決角和距離問題，體現(xiàn)空間向量是處理立體幾何問題的強(qiáng)有力工具，相比于傳統(tǒng)方法更具優(yōu)越性。
第四部分是研究教材：高中教材中的立體幾何空間向量教學(xué)分析
首先對高中立體幾何新舊兩種教材進(jìn)行對比，分析 “空間向量”這部分內(nèi)容在立體幾何這一章中的安排，進(jìn)而研究高中立體幾何空間向量教材教學(xué)方式。
第五部分是對高中立體幾何空間向量教與學(xué)的調(diào)查與分析
我于這一年2月對我校高二年級進(jìn)行了在線調(diào)查--學(xué)生學(xué)習(xí)空間向量和教師對空間向量教學(xué)的調(diào)查。
調(diào)查的目的：了解普通高中立體幾何空間向量教與學(xué)的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)：高中生在運(yùn)用空間向量來解決立體幾何問題時所犯的主要錯誤。
【有：(1)建系不合理;(2)求錯點(diǎn)坐標(biāo);(3)不會求法向量;(4)思路不清晰;(5)計算錯誤，等。因此，他們在建系、求點(diǎn)坐標(biāo)以及利用向量求空間角和空間距離等方面存在著不同程度的困難。此外，由于受到“向量解題簡單”思想的誤導(dǎo)，在什么情況下選用向量法解決立體幾何問題，也是學(xué)生遇到的困難之一。】
同時，存在著部分教師對空間向量持避而不談的態(tài)度。
【總之教學(xué)中要注意以下幾點(diǎn)：
(1)空間向量方法在解決立體幾何問題時要發(fā)揮其優(yōu)越性的前提是要求學(xué)生有足夠的向量知識儲備。
(2)在教學(xué)中，教者不能有意無意地給學(xué)生傳遞這么一個錯誤信息--空間向量解決立體幾何問題是萬能的。
(3)在教學(xué)中，除了要教給學(xué)生必要的數(shù)學(xué)知識，更為重要的是要傳授給他們關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的能力方面的東西?！?/p>
第六部分是高中立體幾何空間向量教學(xué)設(shè)計與教學(xué)實(shí)施及實(shí)踐效果分析
我針對高中立體幾何空間向量作了教學(xué)設(shè)想，進(jìn)行了教學(xué)方式探索，以啟發(fā)式和探究式學(xué)習(xí)的教學(xué)方式作出立體幾何空間向量部分的教學(xué)過程設(shè)計，以《空間向量的夾角》為例作了教學(xué)設(shè)計案例，最后進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐效果分析。
從中數(shù)據(jù)分析可以得出，筆者對立體幾何空間向量的教學(xué)設(shè)想、教學(xué)方式和教學(xué)設(shè)計的教學(xué)實(shí)踐效果是比較好的，能在空間向量教學(xué)這一知識板塊的研究上，能給予同行以幫助或是提供參考，這也是本研究的主要目的所在。
第七部分是關(guān)于立體幾何空間向量教學(xué)的基本結(jié)論和建議
(一)研究的基本結(jié)論
1?？臻g向量引入立體幾何很有必要，還需要加大普及。教學(xué)上基于以下兩點(diǎn)：
(1)空間向量的引入降低了學(xué)生學(xué)習(xí)的難度。
(2)空間向量的引入降低了對學(xué)生空間想象能力訓(xùn)練的要求。
2。用空間向量方法在立體幾何題的教學(xué)實(shí)用性上明顯優(yōu)于傳統(tǒng)方法，但不能完全摒棄傳統(tǒng)方法，正確處理傳統(tǒng)方法與空間向量法之間的關(guān)系，二者有機(jī)結(jié)合、相得益彰。
(二)教學(xué)建議
1、注重以新的理念指導(dǎo)教學(xué)
2、注重向量概念的教學(xué)
3、注重空間向量運(yùn)算的教學(xué)
4、注重空間向量法與傳統(tǒng)方法的對比
5、注重向量應(yīng)用的教學(xué)
經(jīng)過本次碩士論文寫作，本人學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于本人能力有限，在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當(dāng)之處，請各位老師多多指教，我將虛心接受，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究和教學(xué)實(shí)踐，既使該論文得到完善和提高，也提高教學(xué)實(shí)踐水平。
以上是我對自己的論文簡單介紹，請各位老師提問，謝謝。
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