“方”即方子、方法?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前，即為“方案”。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
推進方案篇一
11月23日，我校舉行了全市公開教學(xué)活動，組織了教改促學(xué)校發(fā)展研討會，市教育局陳興初局長、陳華副局長，基教科陶冶科長，教研室陸為農(nóng)主任、王金海副主任，以及市內(nèi)外學(xué)校名師來校參加了活動。與會領(lǐng)導(dǎo)和專家觀摩了我校教育教學(xué)活動，給我校教改工作進行了分析指導(dǎo)，提出了寶貴的意見和建議。
總結(jié)前一階段的工作，我們的收獲主要在學(xué)的一頭，而在教的一頭卻遠不如我們的設(shè)想，一個突出問題是，教改未能真正促使我們的老師在教學(xué)思想、教學(xué)行為等方面發(fā)生真正的改變，不僅如此，在一些教學(xué)常規(guī)方面我們反而削弱了，教學(xué)鉆研不到位、教學(xué)環(huán)節(jié)不嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)基本規(guī)范不執(zhí)行的現(xiàn)象還是較為普遍的。不解決教的問題，我們的課改無法持續(xù)也難見成效，對學(xué)生的發(fā)展來說也是一種傷害。在這次研討會上，市教育局陳華副局長有一句話是我們要警醒的：“某種程度上教師的基本素養(yǎng)已經(jīng)成了當(dāng)前課改的一種嚴(yán)重制約。”如何改變目前這種局面，是我們下階段課改工作的著眼點。
從我們目前存在的問題出發(fā)，切實把握下階段我校課改工作追求的目標(biāo)、貫徹的思想、遵循的思路和采取的舉措，是我校下階段教改工作的中心。
教改目標(biāo)：實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變發(fā)展學(xué)生三種“學(xué)力”。
實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，一是實現(xiàn)教師由“敬業(yè)”向“精業(yè)”的轉(zhuǎn)變，二是實現(xiàn)學(xué)生由“敬學(xué)”向“樂學(xué)”的轉(zhuǎn)變；
發(fā)展學(xué)生三種“學(xué)力”，一是發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力，二是發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，三是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
牢固確立正確的教學(xué)思想，在教改實踐中不折不扣地貫徹這樣的思想。
1．堅持正確的教改方向，一切教學(xué)設(shè)計、組織和行為必須緊緊圍繞學(xué)生的學(xué)來展開實施，在教學(xué)中牢固確立學(xué)生的主體地位。
2．堅持教學(xué)相長的原則，遵循學(xué)科教學(xué)規(guī)律，苦練教學(xué)基本功，深于研究教材，精于掌握教法，充分發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用。
3．堅持讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得成功體驗的理念，助長學(xué)生的學(xué)習(xí)自信，消除學(xué)生的學(xué)習(xí)挫敗感，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會、會學(xué)、樂學(xué)。
4．堅持國家課程的校本化實施策略，從我校學(xué)生學(xué)情出發(fā)，增強教學(xué)的針對性，大力提高課堂教學(xué)效率。
5．堅持進步就是成功的質(zhì)量觀，不斷分層，不斷分類，幫助每一個學(xué)生找到適合自己的成功之路。
（一）教師工作思路。
1．克服三大問題：業(yè)務(wù)功底薄弱教學(xué)準(zhǔn)備不足，教學(xué)思想保守教學(xué)方法單一，人格魅力欠缺師生距離較遠。
2．落實以下幾條：
第一，圍繞“進度以學(xué)定教、目標(biāo)鎖定基礎(chǔ)”這個核心對教學(xué)內(nèi)容和要求進行國家課程的校本化處理，確保學(xué)生學(xué)得了、學(xué)得透、學(xué)得牢。
第二，下大力氣鉆研教材鉆研考綱，迅速提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，每次走進課堂必須做到吃透學(xué)生、研透教材、悟透教法；
第三，在深耕教材的基礎(chǔ)上，堅持學(xué)案導(dǎo)學(xué)、問題引領(lǐng)的課堂思路，精心設(shè)計學(xué)習(xí)過程，做一個出色的課堂教學(xué)組織者；
第四，變布置機械的作業(yè)為靈活的學(xué)習(xí)任務(wù)，還學(xué)生更多的課后學(xué)習(xí)自主權(quán)，保障學(xué)生“先學(xué)”這個環(huán)節(jié)有足夠的時間和空間，學(xué)生的“先學(xué)”這個環(huán)節(jié)教師要深度參與。
第五，及時完成常規(guī)業(yè)務(wù)，深入把控學(xué)情，圍在學(xué)生身邊，第一時間給予學(xué)生檢查督促輔導(dǎo)答疑。
（二）學(xué)生學(xué)習(xí)思路
1．克服三大問題：信心缺失，無序盲目，學(xué)習(xí)被動。
2．做到以下幾點：
第一，人人要有階段性的具體進步目標(biāo)，目標(biāo)不是達到怎樣的分?jǐn)?shù)，而是掌握沒有掌握的知識點、解決學(xué)習(xí)上存在的問題。
第二，每天每課學(xué)習(xí)任務(wù)明確具體，有完成任務(wù)的時間和空間，學(xué)習(xí)任務(wù)完成必須及時并講究效率；
第三，小組合作學(xué)習(xí)形成機制，分工、互查、互助、互評每天每課要進行，定時定點定要求。
（三）課堂教學(xué)思路
1．克服三大問題：針對性不強，參與度不高，收獲不明。
2．貫徹一條：全面實施我校課堂教學(xué)師生行為規(guī)程。
貫徹規(guī)程把握三點：
第一，先學(xué)要真學(xué)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生要有責(zé)任有壓力；
第二，任務(wù)問題化，問題要抓準(zhǔn)抓牢，問題拋給學(xué)生，圍繞問題大膽放開教學(xué)過程，展開自主合作探究，用學(xué)生學(xué)的思路而不是教師教的思路來主導(dǎo)課堂教學(xué)過程。
第三，建立大課堂理念，把學(xué)生課前、課中、課后的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)構(gòu)建成一個課堂教學(xué)的有機整體，全面把控學(xué)生學(xué)習(xí)的整個過程。
1．健全集體備課制度，提高集體備課的準(zhǔn)備程度和研究問題的深度，確保集體備課聚焦問題、聚焦教法、聚焦課堂。
教務(wù)處推出集體備課細(xì)則要求。
2．成立學(xué)校文科教學(xué)研究室和理科教學(xué)研究室，加大聽課力度，全面推進課堂教學(xué)行為規(guī)程。
文科教研室：主任，季正榮；副主任，王友標(biāo)。理科教研室：主任，趙雪英；副主任，殷建平。
成員由行政、骨干教師、外聘名師組成。行政成員每天至少聽一節(jié)課，并做好認(rèn)真的課堂教學(xué)貫徹分析。
3．全校推行學(xué)生問題講堂。通過問題講堂帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
理順年級學(xué)生學(xué)科研究會的組織機制，讓學(xué)生進行自主管理，利用雙休日晚走或提前到校的時間讓學(xué)生和學(xué)生進行學(xué)科問題研究成果分享。
問題講堂教師做到指導(dǎo)、到位但堅決不講。
4．推進班級圖書館建設(shè)。做到專人負(fù)責(zé)、半月交換、定時保障、方便閱讀、競賽促進。
每個年級每周至少保證兩個時段的閱讀。
5．實施高三年級學(xué)科調(diào)研制度。學(xué)科調(diào)研每周匯總一次，全面檢查每周計劃的落實情況，部署下周工作安排。
語文：z。數(shù)學(xué)：z。外語：z。物化生：z。政史地：z。
6．規(guī)范班會課工作制度。由政教處黃建新主任帶領(lǐng)三個年級部制定班會課要求，形成班會課評比工作機制。
1．繼續(xù)邀請市局有關(guān)專家和校外名師深入探討教改思路分析研究解決問題策略。
2．廣泛開展以學(xué)科為主體的校際交流研討活動。
3．狠抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加大中青年教師業(yè)務(wù)基本功考試力度。
4．精心部署年度學(xué)生學(xué)情調(diào)研和學(xué)生評教活動。
5．高質(zhì)量策劃組織師生藝術(shù)節(jié)。
6．改進學(xué)生管理，促進學(xué)生自主管理，在管理上變硬的管理為軟的管理。
推進方案篇二
為認(rèn)真貫徹落實《大渡口中心學(xué)?！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)推進年”活動實施方案》，提高我校教職工的職業(yè)道德水平，建設(shè)一支師德高尚、教藝精湛、群眾滿意的教師隊伍，根據(jù)深入學(xué)習(xí)實踐______活動和“學(xué)習(xí)型、務(wù)實型、廉潔型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”隊伍建設(shè)要求，依據(jù)上級的文件精神，結(jié)合我校實際，擬訂本方案。
一、提高認(rèn)識、強化領(lǐng)導(dǎo)，確保師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實處。
師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的核心，是一項系統(tǒng)工程。加強師德師風(fēng)建設(shè)是促進教師健康成長的需要，是教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的需要，是辦好教育讓人民滿意的需要，是教育系統(tǒng)實踐______的重要體現(xiàn)。為抓好此項工作，學(xué)校成立了“師德師風(fēng)建設(shè)推進年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)工作。
組長：z
成員：z
二、加強宣傳，營造氛圍，促進師德師風(fēng)建設(shè)工作深入人心。
為確保師德師風(fēng)建設(shè)工作做得扎實有效，學(xué)校認(rèn)真調(diào)查分析我校教師師德師風(fēng)現(xiàn)狀，依托深入學(xué)習(xí)實踐______活動和教育隊伍“五型”（學(xué)習(xí)型、務(wù)實型、廉潔型、服務(wù)型、創(chuàng)新型）建設(shè)活動，尋找好工作的突破口。切實搞好宣傳動員工作，教育引導(dǎo)全體教師統(tǒng)一思想、端正態(tài)度，積極投身于師德師風(fēng)建設(shè)工作中。
三、明確任務(wù)，突出重點，全面提升教師師德素養(yǎng)。
1、工作任務(wù)：認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《東至縣教師隊伍建設(shè)與管理暫行規(guī)定》和《z市中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》等有關(guān)教師職業(yè)道德的法律法規(guī)，切實加強教師職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律教育，加強教師職業(yè)道德考核，積極引導(dǎo)教師樹立正確的人生觀和價值觀，進一步增強責(zé)任感和榮譽感，進一步提高育人質(zhì)量，提高師德整體水平。
2、工作重點：把解決實際問題作為重點深入開展“師德師風(fēng)建設(shè)推進年”活動。學(xué)校積極引導(dǎo)教師作好自我剖析，查找在政治思想素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)、工作態(tài)度、能力、業(yè)績等方面存在的突出問題。把是否忠于教育事業(yè)、熱愛教育工作、敬業(yè)奉獻、為人師表、促進自身發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量提高作為衡量師德師風(fēng)建設(shè)成敗的標(biāo)準(zhǔn)。
3．工作安排：按中心校文件精神，我校此次師德師風(fēng)建設(shè)活動分成四個階段進行。
第一階段：動員學(xué)習(xí)階段（10月1日—11月10日）。
1、學(xué)校依據(jù)中心校文件精神，成立“師德師風(fēng)建設(shè)推進年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實際擬定師德師風(fēng)建設(shè)實施方案。召開師德師風(fēng)建設(shè)動員大會，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)任務(wù)。
2．采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合方式，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《東至縣教師隊伍建設(shè)與管理暫行規(guī)定》和《z市中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》等有關(guān)教師職業(yè)道德的法律法規(guī)，并做好學(xué)習(xí)記錄，督促教師寫好學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。
3．組織教師就如何加強師德師風(fēng)建設(shè)、爭做“五型”教師開展專題討論。
4．組織教師簽訂《z市中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》，學(xué)校審核后統(tǒng)一歸檔備查。
第二階段：對照檢查階段（11月11日—12月5日）。
本階段著重抓好自我反思總結(jié)材料、民主評議、意見反饋等工作，重點是圍繞理想信念、依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面進行剖析，找準(zhǔn)存在的問題。要求每名教師撰寫1篇不少于20xx字的書面反思總結(jié)材料。
在此基礎(chǔ)上，在學(xué)生、家長、教師、社會各界人士中做好廣泛的意見征求，充分發(fā)揮社會的監(jiān)督作用，搞好師德師風(fēng)建設(shè)滿意度的測評。
第三階段：整改提高（12月6日—12月25日）。
根據(jù)第二階段查擺出來的問題，結(jié)合教學(xué)目標(biāo)任務(wù)完成等情況，制定整改方案，明確重點整改問題，逐項落實整改措施。對群眾滿意度偏低的人員和問題進行重點分析，進一步完善整改措施，促進教育和教師良好形象的形成。
第四階段：檢查總結(jié)階段（12月26日—20xx年1月10日）。
學(xué)校對開展師德師風(fēng)建設(shè)活動中查找出來的突出問題、整改的具體措施、取得的成效進行總結(jié)，將活動開展的各項資料分類整理歸檔。召開教師座談會，探討本次活動開展的得與失，以待進一步完善與提高。
推進方案篇三
為全面貫徹落實全省精準(zhǔn)脫貧暨雙聯(lián)行動考核表彰大會及省市雙聯(lián)行動和精準(zhǔn)扶貧工作會議精神，按照縣委雙聯(lián)行動協(xié)調(diào)推進領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于建立行業(yè)系統(tǒng)雙聯(lián)工作推進機制的通知》（臨聯(lián)領(lǐng)發(fā)〔20xx〕6號）和全縣“1+20”精準(zhǔn)扶貧方案要求，結(jié)合全縣殘疾人工作實際，制定本工作方案。
（一）
穩(wěn)步擴大洋蔥、西紅柿、黑枸杞、制種西瓜等經(jīng)濟作物生產(chǎn)規(guī)模，充分利用明泉村周邊牧場飼草豐富的資源優(yōu)勢，發(fā)展肉羊養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，扶持貧困戶養(yǎng)羊40戶，建立科技示范戶20戶，開展科技培訓(xùn)5場（次）。
在做好勞動力技能培訓(xùn)的同時，認(rèn)真配合鎮(zhèn)、村兩級抓好勞動力輸轉(zhuǎn)工作，促進剩余勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，增加工資性收入。
協(xié)助鎮(zhèn)村兩級組織和群眾申請農(nóng)業(yè)、科技、扶貧等部門的扶持資金、項目，多方面助力發(fā)展特色優(yōu)勢主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。
所有聯(lián)戶干部都要進村入戶，感受群眾疾苦，每年進村入戶不少于4次、15天，當(dāng)好農(nóng)村政策的宣傳員、鄉(xiāng)情民意的調(diào)查員、增收致富的辦事員、和諧穩(wěn)定的信息員、強基固本的指導(dǎo)員、經(jīng)驗典型的推廣員。
繼續(xù)做好駐村聯(lián)系點、聯(lián)戶干部工作臺帳的填制與上報工作，健全完善聯(lián)系村、聯(lián)系戶紙質(zhì)檔案，做到資料完整、填寫規(guī)范、數(shù)據(jù)真實、程序完備。
（二）
積極配合民政局，嚴(yán)格審核把關(guān)，為持有第二代《殘疾人證》殘疾程度為一級的智力、精神、肢體、視力（含最重類別為以上四種的多重）殘疾人和殘疾程度為二級的智力、精神（含最重類別為智力、精神的多重）的殘疾人每人每月發(fā)放100元的護理補貼，為持有第二代《殘疾人證》生活困難的殘疾人每人每月發(fā)放100元的生活補貼，減輕重度殘疾人及基家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，改善特困殘疾人的生活狀況。
為70周歲一級殘疾老人和75周歲以上特困殘疾老人每人每月發(fā)放100元的生活補助，提高殘疾老人的生活水平和生活質(zhì)量。
為當(dāng)年考入高等院校的殘疾學(xué)生每人發(fā)放20xx元的助學(xué)金，幫助他們完成學(xué)業(yè)。
為下肢殘疾乘坐機動輪椅車出行的殘疾人發(fā)放機動輪椅車燃油車補貼，解決他們的出行困難。
充分利用中國殘疾人福利基金會、省殘聯(lián)、省殘疾人福利基金會的傾斜支持我縣殘疾人事業(yè)的有利時機，爭取助殘項目，為殘疾人募集服裝、電動輪椅、兒童輪椅、普通輪椅、助聽器等助殘物資，解決殘疾人實際困難。
20xx年10月份完成殘疾人“兩項補貼”發(fā)放工作；11月份完成殘疾老人生活補助、考入高校殘疾學(xué)生助學(xué)補助、殘疾人機動車燃油補助發(fā)放工作；11月完成助殘物資捐贈活動；12月完成雙聯(lián)行動確定的目標(biāo)任務(wù)。
。緊扣“重在聯(lián)、貴在為、深在制”的要領(lǐng)，圍繞全面落實“六大任務(wù)”、精心打造“三大工程”，按照雙聯(lián)行動助推精準(zhǔn)脫貧的要求，形成理事長負(fù)總責(zé)、副理事長具體負(fù)責(zé)、工作人員全員參與的推進工作機制，確保幫扶計劃落到實處。
2.圍繞雙聯(lián)行動目標(biāo)任務(wù)、精準(zhǔn)脫貧政策和農(nóng)村工作方法，特別是“1+20”精準(zhǔn)扶貧方案、“853”掛圖作業(yè)等主要內(nèi)容，采取舉辦培訓(xùn)班、座談會等多種形式的培訓(xùn)活動，不斷提升聯(lián)戶干部的政策水平和工作能力。
。率先把聯(lián)系村新華鎮(zhèn)明泉村打造成雙聯(lián)工作樣板，領(lǐng)導(dǎo)干部爭取把各自的聯(lián)系戶培育成脫貧致富的先進典型，幫助和支持把駐村幫扶工作隊打造成落實精準(zhǔn)扶貧的標(biāo)桿，示范引領(lǐng)雙聯(lián)工作。及時挖掘在雙聯(lián)行動助推精準(zhǔn)扶貧、駐村幫扶工作隊落實精準(zhǔn)扶貧、聯(lián)戶干部履行幫扶責(zé)任方面的成功經(jīng)驗做法，定期向縣委雙聯(lián)辦報送雙聯(lián)工作進展和先進典型，積極銜接新聞媒體，采取多種方式進行宣傳報道，營造良好輿論氛圍。同時，拓展工作思路，著力培育創(chuàng)新更多更為有效的工作載體，深化拓展雙聯(lián)行動內(nèi)涵層次，打造具有一定知名度和影響力的雙聯(lián)工作品牌。
推進方案篇四
我校全面推行教改一年多以來，課堂教學(xué)有了一定程度地改善，滿堂灌的單邊教學(xué)現(xiàn)象得到了有效遏制，學(xué)生在教學(xué)過程中的參與程度大大提高，學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識和能力不斷增強，師生關(guān)系日益融洽，學(xué)風(fēng)校風(fēng)顯著改良。
11月23日，我校舉行了全市公開教學(xué)活動，組織了教改促學(xué)校發(fā)展研討會，市教育局陳興初局長、陳華副局長，基教科陶冶科長，教研室陸為農(nóng)主任、王金海副主任，以及市內(nèi)外學(xué)校名師來校參加了活動。與會領(lǐng)導(dǎo)和專家觀摩了我校教育教學(xué)活動，給我校教改工作進行了分析指導(dǎo)，提出了寶貴的意見和建議。
總結(jié)前一階段的工作，我們的收獲主要在學(xué)的一頭，而在教的一頭卻遠不如我們的設(shè)想，一個突出問題是，教改未能真正促使我們的老師在教學(xué)思想、教學(xué)行為等方面發(fā)生真正的改變，不僅如此，在一些教學(xué)常規(guī)方面我們反而削弱了，教學(xué)鉆研不到位、教學(xué)環(huán)節(jié)不嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)基本規(guī)范不執(zhí)行的現(xiàn)象還是較為普遍的。不解決教的問題，我們的課改無法持續(xù)也難見成效，對學(xué)生的發(fā)展來說也是一種傷害。在這次研討會上，市教育局陳華副局長有一句話是我們要警醒的：“某種程度上教師的基本素養(yǎng)已經(jīng)成了當(dāng)前課改的一種嚴(yán)重制約。”如何改變目前這種局面，是我們下階段課改工作的著眼點。
從我們目前存在的問題出發(fā)，切實把握下階段我校課改工作追求的目標(biāo)、貫徹的思想、遵循的思路和采取的舉措，是我校下階段教改工作的中心。
教改目標(biāo)：實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變發(fā)展學(xué)生三種“學(xué)力”。
實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，一是實現(xiàn)教師由“敬業(yè)”向“精業(yè)”的轉(zhuǎn)變，二是實現(xiàn)學(xué)生由“敬學(xué)”向“樂學(xué)”的轉(zhuǎn)變；
發(fā)展學(xué)生三種“學(xué)力”，一是發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力，二是發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，三是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
牢固確立正確的教學(xué)思想，在教改實踐中不折不扣地貫徹這樣的思想。
1．堅持正確的教改方向，一切教學(xué)設(shè)計、組織和行為必須緊緊圍繞學(xué)生的學(xué)來展開實施，在教學(xué)中牢固確立學(xué)生的主體地位。
2．堅持教學(xué)相長的原則，遵循學(xué)科教學(xué)規(guī)律，苦練教學(xué)基本功，深于研究教材，精于掌握教法，充分發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用。
3．堅持讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得成功體驗的理念，助長學(xué)生的學(xué)習(xí)自信，消除學(xué)生的學(xué)習(xí)挫敗感，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會、會學(xué)、樂學(xué)。
4．堅持國家課程的校本化實施策略，從我校學(xué)生學(xué)情出發(fā)，增強教學(xué)的針對性，大力提高課堂教學(xué)效率。
5．堅持進步就是成功的質(zhì)量觀，不斷分層，不斷分類，幫助每一個學(xué)生找到適合自己的成功之路。
（一）教師工作思路。
1．克服三大問題：業(yè)務(wù)功底薄弱教學(xué)準(zhǔn)備不足，教學(xué)思想保守教學(xué)方法單一，人格魅力欠缺師生距離較遠。
2．落實以下幾條：
第一，圍繞“進度以學(xué)定教、目標(biāo)鎖定基礎(chǔ)”這個核心對教學(xué)內(nèi)容和要求進行國家課程的校本化處理，確保學(xué)生學(xué)得了、學(xué)得透、學(xué)得牢。
第二，下大力氣鉆研教材鉆研考綱，迅速提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，每次走進課堂必須做到吃透學(xué)生、研透教材、悟透教法；
第三，在深耕教材的基礎(chǔ)上，堅持學(xué)案導(dǎo)學(xué)、問題引領(lǐng)的課堂思路，精心設(shè)計學(xué)習(xí)過程，做一個出色的課堂教學(xué)組織者；
第四，變布置機械的作業(yè)為靈活的學(xué)習(xí)任務(wù)，還學(xué)生更多的課后學(xué)習(xí)自主權(quán)，保障學(xué)生“先學(xué)”這個環(huán)節(jié)有足夠的時間和空間，學(xué)生的“先學(xué)”這個環(huán)節(jié)教師要深度參與。
第五，及時完成常規(guī)業(yè)務(wù)，深入把控學(xué)情，圍在學(xué)生身邊，第一時間給予學(xué)生檢查督促輔導(dǎo)答疑。
（二）學(xué)生學(xué)習(xí)思路
1．克服三大問題：信心缺失，無序盲目，學(xué)習(xí)被動。
2．做到以下幾點：
第一，人人要有階段性的具體進步目標(biāo)，目標(biāo)不是達到怎樣的分?jǐn)?shù)，而是掌握沒有掌握的知識點、解決學(xué)習(xí)上存在的問題。
第二，每天每課學(xué)習(xí)任務(wù)明確具體，有完成任務(wù)的時間和空間，學(xué)習(xí)任務(wù)完成必須及時并講究效率；
第三，小組合作學(xué)習(xí)形成機制，分工、互查、互助、互評每天每課要進行，定時定點定要求。
（三）課堂教學(xué)思路
1．克服三大問題：針對性不強，參與度不高，收獲不明。
2．貫徹一條：全面實施我校課堂教學(xué)師生行為規(guī)程。
貫徹規(guī)程把握三點：
第一，先學(xué)要真學(xué)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生要有責(zé)任有壓力；
第二，任務(wù)問題化，問題要抓準(zhǔn)抓牢，問題拋給學(xué)生，圍繞問題大膽放開教學(xué)過程，展開自主合作探究，用學(xué)生學(xué)的思路而不是教師教的思路來主導(dǎo)課堂教學(xué)過程。
第三，建立大課堂理念，把學(xué)生課前、課中、課后的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)構(gòu)建成一個課堂教學(xué)的有機整體，全面把控學(xué)生學(xué)習(xí)的整個過程。
1．健全集體備課制度，提高集體備課的準(zhǔn)備程度和研究問題的深度，確保集體備課聚焦問題、聚焦教法、聚焦課堂。
教務(wù)處推出集體備課細(xì)則要求。
2．成立學(xué)校文科教學(xué)研究室和理科教學(xué)研究室，加大聽課力度，全面推進課堂教學(xué)行為規(guī)程。
文科教研室：主任，季正榮；副主任，王友標(biāo)。理科教研室：主任，趙雪英；副主任，殷建平。
成員由行政、骨干教師、外聘名師組成。行政成員每天至少聽一節(jié)課，并做好認(rèn)真的課堂教學(xué)貫徹分析。
3．全校推行學(xué)生問題講堂。通過問題講堂帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
理順年級學(xué)生學(xué)科研究會的組織機制，讓學(xué)生進行自主管理，利用雙休日晚走或提前到校的時間讓學(xué)生和學(xué)生進行學(xué)科問題研究成果分享。
問題講堂教師做到指導(dǎo)、到位但堅決不講。
4．推進班級圖書館建設(shè)。做到專人負(fù)責(zé)、半月交換、定時保障、方便閱讀、競賽促進。
每個年級每周至少保證兩個時段的閱讀。
5．實施高三年級學(xué)科調(diào)研制度。學(xué)科調(diào)研每周匯總一次，全面檢查每周計劃的落實情況，部署下周工作安排。
語文：z。數(shù)學(xué)：z。外語：z。物化生：z。政史地：z。
6．規(guī)范班會課工作制度。由政教處黃建新主任帶領(lǐng)三個年級部制定班會課要求，形成班會課評比工作機制。
1．繼續(xù)邀請市局有關(guān)專家和校外名師深入探討教改思路分析研究解決問題策略。
2．廣泛開展以學(xué)科為主體的校際交流研討活動。
3．狠抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加大中青年教師業(yè)務(wù)基本功考試力度。
4．精心部署年度學(xué)生學(xué)情調(diào)研和學(xué)生評教活動。
5．高質(zhì)量策劃組織師生藝術(shù)節(jié)。
6．改進學(xué)生管理，促進學(xué)生自主管理，在管理上變硬的管理為軟的管理。
推進方案篇五
村共有14個村民小組，總農(nóng)戶1176戶，總?cè)丝?875人，總耕地面積3650畝。年將耕地統(tǒng)一流轉(zhuǎn)給銀谷玫瑰有限公司，目前主要是種植玫瑰并搭配種植了部分其他經(jīng)濟作物，近兩年農(nóng)民的第一產(chǎn)業(yè)收入除享受土地流轉(zhuǎn)金外，就在家門口的玫瑰公司打工掙錢。全村年農(nóng)民人均收入達到7300元。
（一）種植基地建設(shè)
計劃年在村建成1500畝大馬士革油用玫瑰種植基地，增加就業(yè)200人。20xx年使村大馬士革油用玫瑰種植基地達到3000畝的種植規(guī)模。
（二）為了改變村容、村貌和環(huán)境，計劃建設(shè)溝渠6500米；機耕道7000米；?？?000米；連通水區(qū)溝渠4000米；安埋水泥涵管100根。
（三）生產(chǎn)加工廠建設(shè)
在年建成玫瑰花實驗加工廠。其中玫瑰油、玫瑰露提取生產(chǎn)線一條；玫瑰茶生產(chǎn)線2條。同時研發(fā)玫瑰醬、玫瑰蜜、玫瑰酒、玫瑰黃酮、玫瑰紅色素等產(chǎn)品。
1、種植基地建設(shè)：從年6月底第一期工程基本完成30%。土壤改良、機耕道、生產(chǎn)便道、溝渠和涵管等。年12月完成第一期工程計劃90%。
2、生產(chǎn)加工廠建設(shè)：計劃年4月底生產(chǎn)加工場基本完成輕鋼加工房、活動板房、場內(nèi)道路硬化和場地周邊綠化等。到年6月底推進計劃的75%。年底完成計劃任務(wù)。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，積極做好項目的推進工作。
2、加強管理，分遍推進，專人負(fù)責(zé)，按期檢查落實。
3、在栽培技術(shù)上，推行標(biāo)準(zhǔn)化種植模式，利用高效率
機械作業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行既定的規(guī)范、流程、標(biāo)準(zhǔn)和驗收。
4、采取科學(xué)方法調(diào)整鎮(zhèn)村種植的大馬士革油用玫瑰植株體內(nèi)的碳氮比，調(diào)查當(dāng)?shù)赝寥垃F(xiàn)狀，制定科學(xué)施肥方案，狠抓玫瑰田的精耕細(xì)作，精心管理。
5、加強項目的財務(wù)和物資管理，在健全的財務(wù)制度上進一步完善，嚴(yán)格資金管理。
推進方案篇六
縣上相繼出臺實施省水資源費征收管理辦法細(xì)則、水資源配置方案、以水定電以電控水管理辦法、地下水計量控制設(shè)備管理辦法，水票使用管理辦法、行業(yè)用水定額、村級農(nóng)民用水者協(xié)會經(jīng)費管理辦法等相關(guān)管理辦法和制度，正在修改完善水權(quán)交易制度、水資源管理辦法、節(jié)約用水管理辦法、水利工程管理辦法、節(jié)水基金管理辦法、城市污水回收利用管理辦法、排污費征收使用管理辦法、用水器具認(rèn)證和市場準(zhǔn)入制度、節(jié)水責(zé)任考核辦法等配套管理辦法和規(guī)章制度，確保水資源管理的制度化和規(guī)范化。
以水權(quán)、水市場理論為指導(dǎo)，全縣總量控制和定額管理兩套指標(biāo)控制體系已基本建立。從年全縣制定并實施水資源配置方案以來，已將水權(quán)分行業(yè)逐級分配到戶，基本明晰了初始水權(quán)，并建立和完善了鄉(xiāng)、村、社、井四級水權(quán)明晰臺賬，年全縣共配置水量5.8億立方米（地表水1.75億立方米，地下水4.05億立方米），較年實際用水量6.86億立方米削減1.06億立方米。推行水票制度，用水戶憑水權(quán)證分配水量，以用水小組為單位按輪次購買水票，用水戶先購票，再按規(guī)定程序進行引水和取水。強化水電共管措施，嚴(yán)格執(zhí)行水電部門下管一級管理辦法，把以水定電、以電控水、憑票供水、刷卡取水作為水資源管理的重點。逐步明晰縣城用水戶水權(quán)，實行總量控制、定額管理、超量加價。推行智能化管理，全縣計劃保留的6290眼機井全部安裝智能化計量控制設(shè)備，通過加強智能化設(shè)備的運行管理，配套完善設(shè)備和運行維護辦法，加強技術(shù)人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和用水戶操作技能培訓(xùn)，使取水程序和用水行為進一步規(guī)范，目前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都能嚴(yán)格遵守“用水戶提出申請→協(xié)會核對加注意見→鄉(xiāng)鎮(zhèn)水資源管理辦公室審核批復(fù)→水管單位確認(rèn)后出售水票和刷卡充值→供電所依據(jù)水票向用水戶供電→用水戶刷卡取水”的取水程序，水管單位包村包社職工逐月逐井進行用水量和用電量的登記，實時監(jiān)控每眼機井逐輪次的用水情況，加強用水的過程性控制。積極改革田間工程管理體制，建立符合縣實際的田間工程管理體制，建立有效的競爭和激勵約束機制，積極推行承包、租賃、股份合作制等多種形式的工程管理辦法，建立符合市場經(jīng)濟條件下的高效運行機制，不斷降低運行管理成本，提高工程運行效率和效益。針對流域重點治理環(huán)河灌區(qū)節(jié)水改造項目工程管理，縣政府專門印發(fā)了環(huán)河灌區(qū)田間工程后續(xù)管理辦法，確保已建工程的高效運行和充分發(fā)揮效益。
以水定產(chǎn)業(yè)、以水定規(guī)模、以水布局經(jīng)濟社會發(fā)展，從提高單方水效益和節(jié)水增收為出發(fā)點，推行“三壓三擴”措施，大力壓縮傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，擴大陽光產(chǎn)業(yè)；壓縮高耗水作物面積，擴大節(jié)水高效型產(chǎn)業(yè)；壓縮農(nóng)業(yè)人口，擴大非農(nóng)產(chǎn)業(yè)人口。種植業(yè)方面，壓縮相對耗水多的糧食作物比重，年，糧食作物面積由年的28.6萬畝調(diào)整到23.2萬畝，減少了近20%；大力發(fā)展棉花、茴香、葵花、中藥材等節(jié)水型高效經(jīng)濟作物，低耗水高效作物種植比例明顯增大，達到70%以上；大力發(fā)展以日光溫室為主的設(shè)施農(nóng)業(yè)，全縣已累計建設(shè)日光溫室1畝；著力發(fā)展沙產(chǎn)業(yè)，在風(fēng)沙沿線退耕還林沙化區(qū)，推廣梭梭、紅柳人工集約化栽植，接種藥用價值和經(jīng)濟價值較高的肉蓯蓉；努力形成溫室和糧食、棉花和茴香、藥材和飼草三個三分之一的產(chǎn)業(yè)格局。按照抓養(yǎng)殖大戶、建養(yǎng)殖小區(qū)，抓品種改良、建防疫體系的發(fā)展方向，大力發(fā)展草畜產(chǎn)業(yè)，把草畜產(chǎn)業(yè)變成農(nóng)民增收的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。加強城市廢污水治理和排放控制，做到達標(biāo)排放，推行循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展模式，逐步實現(xiàn)清潔生產(chǎn)。分年度制定關(guān)井壓田實施方案，科學(xué)確定關(guān)井壓田區(qū)域，嚴(yán)格按照申報、核查、確認(rèn)、公示、關(guān)閉、驗收、建檔等各階段工作完成時限和驗收標(biāo)準(zhǔn)，堅定不移地推進關(guān)井壓田工作，已累計關(guān)閉機井1698眼，壓減農(nóng)田面積24.65萬畝；結(jié)合水資源配置方案的落實，實際農(nóng)田配水面積已由102萬畝壓減到年的74萬畝，壓減幅度達27%。
積極推廣各種綜合節(jié)水技術(shù)。從農(nóng)業(yè)方面講，縣上先后實施了大型灌區(qū)節(jié)水改造、日協(xié)貸款節(jié)水灌溉、流域重點治理環(huán)河灌區(qū)節(jié)水改造項目及其它灌區(qū)的節(jié)水改造工程，同時縣政府每年下達300～600公里的渠道襯砌任務(wù)，近三年累計襯砌骨干渠道30.88公里，襯砌斗農(nóng)渠及農(nóng)井渠等田間工程1364公里，安裝低壓管道386公里；堅持高效節(jié)水技術(shù)和常規(guī)節(jié)水技術(shù)相結(jié)合，示范滴灌、管灌等高效節(jié)水技術(shù)面積4.45萬畝，小畦灌、壟溝灌、覆膜灌等常規(guī)節(jié)水技術(shù)已基本普及，小畦灌面積達到40萬畝，壟溝灌面積達到15萬畝，覆膜灌面積達到50萬畝；改變傳統(tǒng)的灌水方式，采用一膜兩用免耕技術(shù)、干播濕出栽培技術(shù)等，湖區(qū)推廣一膜兩用免耕技術(shù)面積達到4.8萬畝，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均不同程度地采用干播濕出栽培技術(shù)，去掉儲灌用水從而減少一次灌水；積極采取科學(xué)的灌溉制度，通過推遲頭水時間，盡可能延長灌水間隔時間，從而減少灌水次數(shù)，有效降低作物生育期灌溉定額，今年全縣小麥、玉米、瓜類、辣椒、洋蔥等作物與去年相比至少要少灌一到二次水；大部分群眾在澆灌過程中，改變了以往的大塊串漫灌的灌水方式，想方設(shè)法淺澆薄灌，打消以往的狠水思想，最大限度的降低灌水定額。堅持生產(chǎn)節(jié)水和生活節(jié)水相結(jié)合，在強抓生產(chǎn)節(jié)水的同時，不放松生活節(jié)水，在大壩文二村、薛百宋和村等地示范了以安裝計量設(shè)施、改造節(jié)水器具、集雨及廢水收集利用等家庭生活節(jié)水技術(shù)，探索農(nóng)村生活節(jié)水的模式，群眾節(jié)水意識普遍提高。城區(qū)針對居民生活、機關(guān)單位和工業(yè)企業(yè)等，實施節(jié)水器具改造、分戶計量和水表出戶改造、給排水管網(wǎng)改造、城市污水處理、集雨和廢水回用、街道綠化滴灌等節(jié)水改造工程，有效提高了城區(qū)群眾的節(jié)水意識和參與意識。通過各項綜合節(jié)水措施，年全縣共削減地下水開采量4400萬立方米，年再削減5000萬立方米；年，農(nóng)業(yè)斗口井口畝均配水定額下降到542立方米，人均配水面積控制在3畝以內(nèi)，工業(yè)萬元產(chǎn)值用水量下降到95立方米，預(yù)計較年可再削減地下水開采量8000萬立方米。
全縣以村為單位組建農(nóng)民用水者協(xié)會245個，全部進行了會員登記，辦理了注冊手續(xù)，制定章程及相關(guān)配套制度，發(fā)放會員證書，并積極落實辦公場所和辦公設(shè)施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均與村級用水者協(xié)會簽定了工作目標(biāo)責(zé)任書，村級用水者協(xié)會又與用水戶簽定了用水管理協(xié)議，使協(xié)會在參與水權(quán)分配和監(jiān)督水票運行、執(zhí)行用水計劃、管理田間工程、協(xié)助水管單位推廣節(jié)水技術(shù)和征收水費、宣傳國家的水利法規(guī)政策、教育和指導(dǎo)用水戶節(jié)約用水等方面起到了重要的促進作用。為了進一步發(fā)揮村級農(nóng)民用水者協(xié)會的主體作用，穩(wěn)步推進用水戶參與式管理，在健全完善協(xié)會章程、選舉辦法、工程、用水和財務(wù)管理制度、會員公約、水事糾紛協(xié)調(diào)仲裁辦法等制度的基礎(chǔ)上，縣政府對村級農(nóng)民用水者協(xié)會的職能職責(zé)做了進一步明確，給協(xié)會負(fù)責(zé)人員預(yù)算了工資，預(yù)算補貼協(xié)會運行經(jīng)費，制定印發(fā)村級農(nóng)民用水者協(xié)會經(jīng)費管理暫行辦法。同時，按照目標(biāo)責(zé)任制管理辦法，將協(xié)會負(fù)責(zé)人員的工資報酬與工作任務(wù)掛鉤，通過對約束機制和激勵機制的進一步完善，充分調(diào)動用水者協(xié)會的積極性。整體上講，協(xié)會能按照“一事一議”和“客觀、公正、公平、公開”的原則，民主討論解決水權(quán)分配、用水管理、工程管理、節(jié)水技術(shù)推廣中的具體事宜，為全村的用水戶和水管單位服務(wù)，尤其能嚴(yán)格落實水票運行制度和逐輪次控水措施，逐步規(guī)范用水程序，妥善化解用水戶之間的水事矛盾，基本實現(xiàn)了公眾參與的目標(biāo)。協(xié)會的組建運行，為轄區(qū)水資源的優(yōu)化配置、合理利用、節(jié)約保護和田間工程的高效管理起到了積極的促進作用，群眾的節(jié)水意識和參與意識普遍提高，用水程序日趨規(guī)范。
近年來我縣把抓項目建設(shè)促發(fā)展作為載體，加大對基礎(chǔ)設(shè)施的投入力度，積極爭取吸納各方資金，尤其是增加水利工程建設(shè)和設(shè)施農(nóng)業(yè)的投入，改善農(nóng)民的生活及生產(chǎn)條件，提高水資源的利用效率和單位面積的用水效益，增加農(nóng)民的收入，增強廣大干部群眾節(jié)水促發(fā)展的意識。有計劃、有重點地篩選項目，切實做好項目儲備等前期工作；多渠道、全方位爭取項目，力爭生態(tài)建設(shè)與保護、灌區(qū)節(jié)水改造、水資源保護、水資源配置保障工程等一批影響大、效果好的重大水利建設(shè)項目及早開工建設(shè)；全力以赴實施好已批準(zhǔn)的灌區(qū)節(jié)水改造、水資源保護等項目，以項目為支撐加快推進節(jié)水型社會建設(shè)。年以來，全縣重點建設(shè)了以下項目，一是實施了紅崖山灌區(qū)續(xù)建配套與節(jié)水改造項目，～年四個年度項目，襯砌骨干渠道35.507km，完成投資2631.09萬元，其中國家投資1700萬元，地方配套及群眾自籌931.09萬元。二是實施人飲安全項目，年四個年度項目，建成供水工程15項，使6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的50個行政村、5.6543萬人的飲水達到安全或基本安全標(biāo)準(zhǔn)，完成投資2386萬元，其中國家投資1602萬元，地方配套及群眾自籌784萬元。三是實施日協(xié)貸款節(jié)水灌溉項目，襯砌渠道397.73km，配套滴灌0.07萬畝，配套管灌0.85萬畝，完成投資4905.62萬元，其中日元貸款2411.92萬元，國家投資609萬元，地方配套及群眾自籌1884.7萬元。四是實施渠道襯砌工程，縣政府每年下達300—600公里的渠道襯砌任務(wù)，年四年累計襯砌各類渠道2376.6公里，完成投資6712.22萬元，全部為群眾自籌。五是實施石羊河流域重點治理項目灌區(qū)節(jié)水改造工程，環(huán)河灌區(qū)配套節(jié)水改造工程面積5萬畝，其中渠灌1.9萬畝，管灌2.75萬畝，大田滴灌0.15畝，日光溫室滴灌0.15萬畝，安裝地下水智能化計量設(shè)施620套，目前工程已全面竣工，完成投資20xx萬元，其中國家投資1815萬元，地方配套及群眾自籌202萬元；紅崖山灌區(qū)節(jié)水改造年度工程共批準(zhǔn)7個分項可研報告，計劃改建骨干工程65.913公里，其中總干10.313公里，干渠28.1公里，支渠27.5公里；實施田間節(jié)水面積10.78萬畝，其中渠灌3.75萬畝，管灌0.8萬畝，大田滴灌5.45萬畝，溫室滴灌0.78萬畝，安裝地下水計量設(shè)施1091套，總投資22208萬元，其中國家投資19988萬元，地方配套的群眾自籌2220萬元，目前工程已全部開工建設(shè)，進展順利；紅崖山灌區(qū)節(jié)水改造年度工程項目初設(shè)已批復(fù)，正在抓緊做好前期準(zhǔn)備工作。六是實施節(jié)水示范、民辦公助、抗旱防汛等項目，年以來共完成投資949.06萬元，其中國家投資236萬元，省級配套188萬元，地方配套及群眾自籌525.06萬元。七是爭取一些補助項目，年，將外調(diào)水水費補貼項目列入省級財政預(yù)算，每年補貼民調(diào)調(diào)水水費補貼600萬元，已累計到位1200萬元；年，全縣關(guān)閉機井被省財政列入補助范圍，年前關(guān)閉的1004眼機井已到位補助資金1163.55萬元，年關(guān)閉的694眼機井補助資金正在報批審核中。
為落實溫總理來民講話精神，年3月3日，全縣召開了萬人參加的創(chuàng)建全國節(jié)水模范縣和防沙治沙示范縣誓師動員大會，全面開展創(chuàng)建全國節(jié)水模范縣活動，對創(chuàng)建全國節(jié)水模范縣工作進行了全面安排部署，萬人進行宣誓：“我愿積極投身石羊河流域重點治理，牢記總理囑托，發(fā)揚精神，節(jié)約用水，保衛(wèi)綠洲，防沙治沙，建設(shè)家園，為創(chuàng)建全國節(jié)水模范縣和防沙治沙示范縣而努力奮斗，決不讓能成為第二個羅布泊?！蹦壳?，各項工作進展順利，尤其是水資源配置、灌區(qū)節(jié)水改造、設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)等重點措施成效顯著。做為創(chuàng)建節(jié)水模范縣的重要組成部分，積極開展節(jié)水模范縣城創(chuàng)建活動，按照“六個一”的要求（即一個響亮的節(jié)水城市口號、一套完善的節(jié)水城市制度、一批先進的節(jié)水城市工程、一個新穎的節(jié)水城市形象、一批高效的節(jié)水城市亮點、一批醒目的節(jié)水宣傳載體），以制度建設(shè)為核心，堅持約束與激勵、行政與經(jīng)濟、法律與科技同時抓，依法管水、科學(xué)配水和節(jié)約用水相結(jié)合的原則，完善水資源管理體制和運行機制，建立水資源公眾參與體系和高效利用體系；以基礎(chǔ)設(shè)施改造為重點，加快改造城區(qū)供水管網(wǎng)，降低漏失率；啟動城市居民家庭分戶計量設(shè)施安裝工程和機關(guān)、企事業(yè)單位節(jié)水器具改造以及計量設(shè)施安裝工程；以節(jié)水宣傳活動為載體，擴大創(chuàng)建活動的公眾參與面，多層次、多渠道、多角度開展節(jié)水宣傳教育活動，引導(dǎo)城區(qū)居民牢固樹立節(jié)約用水觀念，使節(jié)約用水成為居民的自覺行動。目前節(jié)水器具改造、分戶計量和水表出戶、街道綠化滴灌等工程進展順利，示范點建設(shè)已初見成效。
推進方案篇七
隨著信息時代的來臨，信息化已經(jīng)進入了校園，并且在日常教學(xué)教育工作中開始扮演著一個重要的角色；作為新一代的科學(xué)技術(shù)，電腦及互聯(lián)網(wǎng)使得我們與世界之間的距離變得觸手可及，舉手之間，世界的每一個角落都可以呈現(xiàn)在我們的眼前，從此，我們的視野不再局限于三十平米的空間，我們的活動不再受制于兩點一線；作為一所具有先進教育理念的學(xué)校，作為一所有著優(yōu)越教育資源的學(xué)校，我們更有理由走在信息化教育教學(xué)改革的前沿。著眼于形勢，立足于將來，我們制定了學(xué)校教育信息化工作方案：
我校目前有21個教學(xué)班，727名學(xué)生，57名教職員工，分布在安亭和天平兩個校區(qū)。
兩個校區(qū)分別安裝兩套與徐匯城域網(wǎng)互通的學(xué)校局域網(wǎng)，有兩個電腦多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、兩個多媒體演示廳，兩個電子閱覽室，每個教室配置信息園地（網(wǎng)絡(luò)入口），共計177臺電腦；學(xué)生數(shù)與學(xué)生用機比達6：1，教師數(shù)與教師用機比達1：1。
我校目前有市區(qū)級骨干教師9名，分別在教學(xué)教育方面有豐富的經(jīng)驗，曾多次在全國、市、區(qū)各級各類的整合課評比中獲獎，并有多篇論文在各類雜志上發(fā)表；
我校有網(wǎng)絡(luò)管理員2名，責(zé)任心強，計算機技術(shù)程度較高，一名已完成交通大學(xué)計算機技術(shù)本科課程，另一名正在進修該課程；
我校中青年教師100%通過信息技術(shù)培訓(xùn)，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已成為教師自我進修的一種重要手段；全校教師100%采用電子教案，并能充分利用學(xué)校多媒體教室的優(yōu)勢，進行形象生動，富有活力的'多媒體教學(xué)，獲得學(xué)生和家長的一致好評；
我校從一年級開始開設(shè)計算機興趣課，學(xué)生的計算機應(yīng)用能力較強，興趣也非常濃厚，具有進一步發(fā)掘的潛力資源；
我們學(xué)校早在xx年就建立了由校長直接領(lǐng)導(dǎo)，信息組組長專人負(fù)責(zé)，各教研組具體分工的的學(xué)校信息化建設(shè)制；在多年的實踐活動中累積了豐富的多媒體制作經(jīng)驗、信息化工作經(jīng)驗，師資培訓(xùn)經(jīng)驗；
在每學(xué)年的年度評估中，專門制定了教師在教育教學(xué)中信息化程度的評估機制，以及提高師生信息素養(yǎng)的激勵制度；
在每年的年度預(yù)算中，確保信息化建設(shè)的經(jīng)費投入，信息技術(shù)的軟件和硬件投入逐年增加；
在xx年9月前，完成兩個校區(qū)的局域網(wǎng)建設(shè)；（已完成）
在xx年1月前，完成學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，內(nèi)容涵蓋學(xué)校特色、班級特色、教研組活動、師生互動等。
在xx年1月前，建立高質(zhì)量、大含量的學(xué)校教育資源庫，完成學(xué)校教育教學(xué)資源的共享與流通，提高信息技術(shù)在教育教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用，促進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合；
在xx年9月前，建設(shè)好學(xué)校與家長相互溝通的網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)家?；?，增進家校的聯(lián)系；
在運用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的同時，積極主動地進行教育教學(xué)改革，建立專項研究課題，形成有特色，重實效的信息整合平臺。
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