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drg工作推進(jìn)方案 信息化2.0整校推進(jìn)方案篇一
從20xx年6月開(kāi)始，全力推進(jìn)國(guó)家衛(wèi)生縣城創(chuàng)建各項(xiàng)工作，健全完善創(chuàng)建工作各種組織機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充實(shí)力量；強(qiáng)力營(yíng)造創(chuàng)建氛圍，在全縣形成領(lǐng)導(dǎo)重視、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、群眾參與的全民創(chuàng)建格局；全面加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，集中開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，力爭(zhēng)到20xx年6月前各項(xiàng)考核指標(biāo)基本達(dá)到國(guó)家衛(wèi)生縣城標(biāo)準(zhǔn)。
（一）重點(diǎn)推進(jìn)七項(xiàng)工作
1、市場(chǎng)建設(shè)工作。市場(chǎng)建設(shè)是國(guó)家衛(wèi)生縣城考核驗(yàn)收的一票否決項(xiàng)。商務(wù)局、住建局要加快推進(jìn)建設(shè)步伐，天寶農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)、北村富民農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)確保在年底前完成主體工程，20xx年6月底前建成投用。要按照商務(wù)部關(guān)于農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，做到布局合理、樣式統(tǒng)一，要有上下水設(shè)施，市場(chǎng)周邊要配建垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站和二類(lèi)以上高標(biāo)準(zhǔn)公廁。過(guò)渡市場(chǎng)20xx年8月底前整改完畢，并加強(qiáng)日常監(jiān)管。
2、公廁、垃圾中轉(zhuǎn)站、果皮箱等環(huán)衛(wèi)設(shè)施建設(shè)工作?！秶?guó)家衛(wèi)生縣城標(biāo)準(zhǔn)》中要求“公共廁所、垃圾桶（廢物箱）、垃圾收集站（點(diǎn)）、垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站等環(huán)衛(wèi)設(shè)施符合《城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》要求，布局合理、數(shù)量足夠、管理規(guī)范、清潔衛(wèi)生，建成區(qū)無(wú)旱廁”。《城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》中要求建成區(qū)每平方公里至少建成3座二類(lèi)以上高標(biāo)準(zhǔn)公廁，按建成區(qū)面積xx平方公里計(jì)算，縣城內(nèi)公廁數(shù)量至少達(dá)到45個(gè)。關(guān)于廢物箱等環(huán)衛(wèi)設(shè)施的設(shè)置要求為：廢物箱：商業(yè)、金融業(yè)街道：50～100m；主干路、次干路、有輔道的快速路：100～200m；支路、有人行道的快速路：200～400m；垃圾收集站：收集站的服務(wù)半徑不宜超過(guò)0.8km；垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站：小型轉(zhuǎn)運(yùn)站每 2－3km2設(shè)置一座，垃圾運(yùn)輸距離超過(guò)20km時(shí)，應(yīng)設(shè)置大、中型轉(zhuǎn)運(yùn)站。縣城管局要牽頭做好新建公廁、生活垃圾壓縮轉(zhuǎn)運(yùn)站的選址、建設(shè)工作，合理增設(shè)垃圾收集桶、果皮箱，淘汰地坑式垃圾池，確保年底前達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
3、市容市貌改造提升工作?？h住建局要對(duì)主要街道、小街小巷硬化情況進(jìn)行再摸排，對(duì)損壞路面及時(shí)維修；對(duì)xx區(qū)街道兩邊破舊樓體、平房外露面、虎皮墻、殘?jiān)珨啾诘冗M(jìn)行規(guī)劃整修，做到整潔美觀；對(duì)建成區(qū)內(nèi)污水管網(wǎng)鋪設(shè)情況進(jìn)行再統(tǒng)計(jì)，對(duì)未鋪設(shè)地段及早施工，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)縣城內(nèi)特別是xx區(qū)污水管網(wǎng)全覆蓋；牽頭對(duì)縣城內(nèi)主要街道兩側(cè)各種網(wǎng)線實(shí)施隱身入地工程，提高市容整潔度?？h城管局要對(duì)城區(qū)內(nèi)廣告牌進(jìn)行改造，做到店鋪牌匾統(tǒng)一尺寸、樣式、風(fēng)格、材質(zhì)等；規(guī)范店鋪經(jīng)營(yíng)行為，杜絕店外經(jīng)營(yíng)、占道經(jīng)營(yíng)、露天裸賣(mài)、門(mén)窗貼字等現(xiàn)象；對(duì)小廣告進(jìn)行集中清理，確保基本無(wú)涂抹痕跡，并加強(qiáng)日常監(jiān)管，確保不反彈。交警大隊(duì)要按照有紅綠燈的地方就要有交通指示標(biāo)識(shí)的要求，進(jìn)一步規(guī)范道路標(biāo)識(shí)；要進(jìn)一步規(guī)范交通秩序，規(guī)劃停車(chē)區(qū)，畫(huà)好停車(chē)線，禁止亂停亂放。民政局要在有紅綠燈的地方設(shè)置規(guī)范的道路名稱(chēng)標(biāo)識(shí)和地名名稱(chēng)標(biāo)識(shí)，尤其是公園、廣場(chǎng)指引標(biāo)識(shí)必須明顯；做好現(xiàn)有破損街道指示牌維修工作。
4、建成區(qū)轄村廁所改建工作。寬城鎮(zhèn)負(fù)責(zé)對(duì)城區(qū)轄村居民現(xiàn)有的不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的廁所進(jìn)行改造，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一設(shè)計(jì)，統(tǒng)一施工，將不合格廁所改建為雙甕漏斗式或下水道水沖式衛(wèi)生廁所，達(dá)到“四無(wú)”（無(wú)臭、無(wú)蠅、無(wú)蛆、糞便無(wú)害化處理）標(biāo)準(zhǔn)?？h教體局負(fù)責(zé)對(duì)建成區(qū)所轄學(xué)校、幼兒園的旱廁進(jìn)行改造，年底前消除建成區(qū)內(nèi)所有學(xué)校旱廁。
5、“五場(chǎng)一中心”建設(shè)工作。生活垃圾填埋場(chǎng)、糞便無(wú)害化處理廠、污水處理廠、自來(lái)水廠、醫(yī)療垃圾儲(chǔ)運(yùn)中心要健全各種支撐性材料、批文、管理性文件，總體情況簡(jiǎn)介等，并加強(qiáng)日常規(guī)范管理；糞便處理廠要盡快投用，規(guī)范運(yùn)行，新建水廠要高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)；要按照新的《國(guó)家衛(wèi)生縣城標(biāo)準(zhǔn)》，積極謀劃建設(shè)餐廚垃圾處理廠，力爭(zhēng)在明年上半年建成投用。
6、病媒生物防制省級(jí)評(píng)估認(rèn)定工作。《國(guó)家衛(wèi)生縣城標(biāo)準(zhǔn)》中要求“通過(guò)綜合防制，鼠、蚊、蠅、蟑螂等病媒生物得到有效控制。其中，鼠密度達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，蚊、蠅、蟑螂密度至少有一項(xiàng)達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，其他項(xiàng)不超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的3倍”?？h衛(wèi)生局、愛(ài)衛(wèi)辦要進(jìn)一步加大除四害工作力度，加強(qiáng)對(duì)小區(qū)、單位、飯店、公園、垃圾存放點(diǎn)等四害孳生地的整治力度及對(duì)各相關(guān)單位的培訓(xùn)、檢查力度，加大除“四害”專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入，完善除“四害”設(shè)施，指導(dǎo)使用有效消殺藥物，確保 “四害”密度控制在國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)，年底前完成省愛(ài)衛(wèi)辦、省疾控中心對(duì)我縣病媒生物防制的綜合評(píng)估工作。
7、健康教育和控?zé)煿ぷ?。?ài)衛(wèi)辦負(fù)責(zé)在公園、廣場(chǎng)增設(shè)健康教育宣傳欄，并及時(shí)更換宣傳欄內(nèi)容；電視臺(tái)負(fù)責(zé)繼續(xù)開(kāi)設(shè)健康教育節(jié)目，普及健康知識(shí)和技能；教體局負(fù)責(zé)在全縣各中小學(xué)校開(kāi)設(shè)健康教育課，校內(nèi)有固定的健康教育宣傳欄，內(nèi)容定期更換。安監(jiān)局要重點(diǎn)做好縣城內(nèi)企業(yè)職工的健康教育，對(duì)從業(yè)人員定期開(kāi)展相關(guān)的衛(wèi)生法規(guī)、健康知識(shí)和職業(yè)衛(wèi)生教育，普及職業(yè)衛(wèi)生、疾病預(yù)防、營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生、吸煙有害健康等健康知識(shí)。醫(yī)院、商場(chǎng)、超市、汽車(chē)站、金融業(yè)網(wǎng)點(diǎn)等公共場(chǎng)所，縣直各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、居民小區(qū)等都要有健康宣傳設(shè)施。衛(wèi)生局負(fù)責(zé)編發(fā)健康教育宣傳資料，組織全縣各醫(yī)療單位開(kāi)展健康教育活動(dòng)、大型控?zé)熁顒?dòng)。衛(wèi)生局、愛(ài)衛(wèi)辦要繼續(xù)加大對(duì)公共場(chǎng)所控?zé)熈Χ?，同時(shí)繼續(xù)開(kāi)展無(wú)煙醫(yī)療衛(wèi)生單位、無(wú)煙學(xué)校、無(wú)煙單位創(chuàng)建工作。
（二）集中開(kāi)展四項(xiàng)整治
1、城中村、城鄉(xiāng)結(jié)合部、社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生集中整治。寬城鎮(zhèn)、龍須門(mén)鎮(zhèn)、化皮鄉(xiāng)、開(kāi)發(fā)區(qū)等單位要結(jié)合農(nóng)村面貌改造提升行動(dòng)，對(duì)村莊內(nèi)外、主要街道兩側(cè)亂搭亂建、亂堆亂擺、亂拉亂掛、亂停亂放、亂貼亂畫(huà)、亂扔亂倒等現(xiàn)象進(jìn)行集中整治，深入開(kāi)展創(chuàng)建衛(wèi)生示范戶(hù)活動(dòng)，做到村內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，柴草等堆放整齊，無(wú)蚊蠅滋生的污水坑、糞坑，村民衛(wèi)生習(xí)慣良好；農(nóng)戶(hù)居室內(nèi)外整潔，無(wú)雜物堆放、亂掛等不整潔現(xiàn)象。城區(qū)街道辦要完成對(duì)老舊小區(qū)垃圾道的全部封堵任務(wù)，要積極開(kāi)展衛(wèi)生示范單位、示范小區(qū)檢查評(píng)比活動(dòng)，做到各單位、居委會(huì)、社區(qū)整潔有序、干凈優(yōu)美。
2、個(gè)體飯店、飲食攤點(diǎn)等食品安全集中整治。食藥監(jiān)局、質(zhì)監(jiān)局、工商局要對(duì)食品生產(chǎn)加工、經(jīng)營(yíng)和各餐飲企業(yè)等認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生組織制度、內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、“三證”（健康證、培訓(xùn)證、餐飲服務(wù)許可證，100平米以上、帶集中空調(diào)的要提供公共場(chǎng)所衛(wèi)生許可證）、生產(chǎn)加工流程、庫(kù)房衛(wèi)生、“五防”（防火、防盜、防潮、防蟲(chóng)、防鼠）措施，對(duì)垃圾密閉存放等工作進(jìn)行規(guī)范整治。尤其要監(jiān)督各餐飲店落實(shí)消毒柜、保潔柜等必備的消毒保潔設(shè)施，并正確操作使用，規(guī)范消毒記錄，餐廚工作人員必須按要求統(tǒng)一著裝。規(guī)范后廚功能區(qū)，張貼相應(yīng)標(biāo)識(shí)。完善食品加工店功能布局。要盡快啟動(dòng)城北路、城西路餐飲店專(zhuān)項(xiàng)整治，年內(nèi)打造成小餐飲示范街。
3、“五小”行業(yè)集中整治。縣衛(wèi)生局負(fù)責(zé)牽頭對(duì)城區(qū)小美容美發(fā)店、小浴池、小旅店、小歌廳、小食品店等“五小”行業(yè)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治，健全消毒設(shè)施，規(guī)范消毒方法，落實(shí)消毒制度和“四害”消殺措施，強(qiáng)化衛(wèi)生監(jiān)督和衛(wèi)生許可管理，完善衛(wèi)生設(shè)施和基本制度，做到經(jīng)營(yíng)規(guī)范、管理科學(xué)、內(nèi)外衛(wèi)生整潔。年內(nèi)，要選擇“五小”行業(yè)相對(duì)集中連片的區(qū)域，打造一批“五小”行業(yè)示范店。
4、建筑工地集中整治。縣住建局要牽頭按照《建筑工地現(xiàn)場(chǎng)與環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，建立健全建筑工地衛(wèi)生管理組織和管理制度，施工場(chǎng)地、拆遷施工工地、待建工地要設(shè)置隔離護(hù)欄和實(shí)墻圍檔，其高度不得低于2米，市政設(shè)施、道路挖掘施工工地圍欄不得低于1.8米。施工工地主要道路要硬化，建筑材料堆放整齊有序，施工車(chē)輛要進(jìn)行沖洗，各類(lèi)運(yùn)輸車(chē)輛實(shí)行密閉化運(yùn)輸，杜絕揚(yáng)塵灑漏。工地生活區(qū)宿舍、食堂、廁所等設(shè)置及管理符合有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求，排水暢通，無(wú)衛(wèi)生死角和積水。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各有關(guān)單位要將創(chuàng)建工作作為本單位一項(xiàng)重中之重工作來(lái)抓，必須實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，按照20xx年6月底前所有項(xiàng)目必須達(dá)到國(guó)家衛(wèi)生縣城標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)，倒排工期，掛圖作戰(zhàn)，將任務(wù)分解細(xì)化到月，責(zé)任落實(shí)到人。調(diào)整我縣國(guó)家衛(wèi)生縣城創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在宣傳、檔案、城管、食品安全、工商、疾控等涉及到部門(mén)抽調(diào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員充實(shí)到創(chuàng)建辦，分成幾個(gè)專(zhuān)業(yè)小組，集中辦公，充分發(fā)揮創(chuàng)建辦作用。
（二）廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。創(chuàng)建辦要在縣城主要出入口設(shè)立大型宣傳展牌；由縣委宣傳部門(mén)牽頭，制定宣傳方案，形成媒體、社會(huì)、創(chuàng)建單位、服務(wù)窗口多形式的大宣傳格局，營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)重視、部門(mén)協(xié)作、群眾支持參與的全民創(chuàng)建氛圍；縣xx要設(shè)立創(chuàng)建專(zhuān)區(qū)，及時(shí)刊發(fā)創(chuàng)建的意義、內(nèi)容、任務(wù)、目標(biāo)及動(dòng)態(tài)等；電視臺(tái)要定期播發(fā)創(chuàng)衛(wèi)宣傳標(biāo)語(yǔ)，繼續(xù)開(kāi)設(shè)“國(guó)家衛(wèi)生縣城創(chuàng)建”專(zhuān)欄，對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作中群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行追蹤報(bào)道，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)；城管局牽頭負(fù)責(zé)將公交站牌、街道指示牌全部更換為創(chuàng)國(guó)衛(wèi)宣傳內(nèi)容，沿街多媒體閱報(bào)欄、led屏滾動(dòng)播報(bào)創(chuàng)國(guó)衛(wèi)宣傳標(biāo)語(yǔ)；住建局負(fù)責(zé)在全縣建筑工地圍墻上刷寫(xiě)創(chuàng)國(guó)衛(wèi)固定宣傳標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)；交通運(yùn)輸局要在縣內(nèi)公交車(chē)、客車(chē)、出租車(chē)等車(chē)輛上運(yùn)用電子屏、張貼標(biāo)語(yǔ)等形式進(jìn)行宣傳，在車(chē)站候車(chē)室等增加創(chuàng)國(guó)衛(wèi)宣傳內(nèi)容；衛(wèi)生局、食藥監(jiān)局、工商局負(fù)責(zé)在五小行業(yè)中組織開(kāi)展創(chuàng)國(guó)衛(wèi)宣傳活動(dòng)；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)xx縣直各部門(mén)要通過(guò)再動(dòng)員、設(shè)立永久性公益廣告、宣傳畫(huà)廊、健康教育櫥窗等方式，對(duì)創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，使創(chuàng)國(guó)衛(wèi)工作家喻戶(hù)曉，人人皆知。
（三）密切配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城工作是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，各成員單位要在縣“三城同創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，密切配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。按照職責(zé)分工和“創(chuàng)衛(wèi)”時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求，加快軟硬件建設(shè)，使創(chuàng)衛(wèi)工作整體有序推進(jìn)，確保我縣如期實(shí)現(xiàn)國(guó)家衛(wèi)生縣城創(chuàng)建目標(biāo)。
（四）培樹(shù)試點(diǎn)，示范帶動(dòng)。各責(zé)任單位要積極培樹(shù)各必檢項(xiàng)目的示范點(diǎn)，如小餐飲、五小行業(yè)、城中村街巷、居民戶(hù)、居民區(qū)、建筑工地等，年內(nèi)建立小餐飲示范一條街、居民示范戶(hù)等，通過(guò)示范引領(lǐng)，帶動(dòng)全縣各行業(yè)衛(wèi)生水平全面提升。
（五）加強(qiáng)督查，務(wù)求實(shí)效?？h委、縣政府督查室、創(chuàng)建辦要加大對(duì)各責(zé)任單位所承擔(dān)創(chuàng)建任務(wù)的督導(dǎo)力度。尤其是七項(xiàng)重點(diǎn)工作完成情況，要實(shí)行“月調(diào)度、月通報(bào)”制度，對(duì)行動(dòng)遲緩、進(jìn)度較慢的將通報(bào)批評(píng)，限期整改；對(duì)影響整體創(chuàng)建進(jìn)度的，將實(shí)行責(zé)任追究。
drg工作推進(jìn)方案 信息化2.0整校推進(jìn)方案篇二
為進(jìn)一步提高審計(jì)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，加強(qiáng)審計(jì)隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)，推進(jìn)審計(jì)事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)省審計(jì)廳《關(guān)于印發(fā)新形勢(shì)下加強(qiáng)審計(jì)隊(duì)伍建設(shè)意見(jiàn)的通知》、市審計(jì)機(jī)關(guān)“審計(jì)能力提升年”活動(dòng)實(shí)施方案的要求，結(jié)合我局實(shí)際，現(xiàn)就高級(jí)職稱(chēng)“三年推進(jìn)計(jì)劃”工作制定本實(shí)施方案。
為保障高級(jí)職稱(chēng)“三年推進(jìn)計(jì)劃”實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，市局成立高級(jí)職稱(chēng)“三年推進(jìn)計(jì)劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)協(xié)調(diào)小組和指導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、后勤保障和業(yè)務(wù)指導(dǎo)等各項(xiàng)具體工作：
（一）指導(dǎo)小組
指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)掛鉤幫扶審計(jì)人員的高級(jí)職稱(chēng)考試和申報(bào)評(píng)審工作，對(duì)擬取得高級(jí)審計(jì)師、高級(jí)工程師或高級(jí)會(huì)計(jì)師等資格的審計(jì)人員對(duì)照申報(bào)條件進(jìn)行模擬評(píng)審，針對(duì)不符合評(píng)審條件的薄弱環(huán)節(jié)，定期做好督促、幫扶和指導(dǎo)工作。
1.對(duì)照幫扶對(duì)象的“基本條件”，對(duì)擬參加高級(jí)審計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試的審計(jì)人員在報(bào)名考試、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、備考準(zhǔn)備、組織考試等方面在時(shí)間安排、項(xiàng)目安排等方面提出合理建議；
2.對(duì)照幫扶對(duì)象的“工作經(jīng)歷”條件，對(duì)擬申報(bào)高級(jí)職稱(chēng)人員在擔(dān)任大中型審計(jì)項(xiàng)目、全國(guó)性行業(yè)審計(jì)或?qū)徲?jì)調(diào)查項(xiàng)目、專(zhuān)案審計(jì)等項(xiàng)目的審計(jì)組長(zhǎng)或主審的安排等方面提出合理建議；
3.對(duì)照幫扶對(duì)象的“業(yè)績(jī)成果”條件，對(duì)擬申報(bào)高級(jí)職稱(chēng)人員在爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目、撰寫(xiě)審計(jì)要情或?qū)ｎ}報(bào)告、審計(jì)方法創(chuàng)新或先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)推廣，執(zhí)筆制定審計(jì)操作規(guī)程、審計(jì)工作制度或?qū)徲?jì)發(fā)展規(guī)劃，以及主持或承擔(dān)上級(jí)下達(dá)的審計(jì)科研課題、政策研究課題、調(diào)查研究課題等方面進(jìn)行指導(dǎo)幫助；
4.對(duì)照幫扶對(duì)象“學(xué)術(shù)理論水平”條件，對(duì)擬申報(bào)高級(jí)職稱(chēng)人員在審計(jì)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)著作的撰寫(xiě)出版，以及在核心類(lèi)或有國(guó)際統(tǒng)一刊號(hào)的報(bào)紙或期刊、省一級(jí)新聞出版部門(mén)認(rèn)定的有內(nèi)部刊號(hào)的報(bào)紙或期刊發(fā)表論文、調(diào)查報(bào)告等，做好修改、指導(dǎo)或推薦工作；
5.負(fù)責(zé)幫扶已取得高級(jí)會(huì)計(jì)師、高級(jí)統(tǒng)計(jì)師、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、高級(jí)工程師等高級(jí)職稱(chēng)的審計(jì)人員申請(qǐng)轉(zhuǎn)評(píng)高級(jí)審計(jì)師工作。
（二）協(xié)調(diào)小組
主要負(fù)責(zé)參評(píng)人員的資格和申報(bào)材料初審；與省審計(jì)廳、市人事部門(mén)做好溝通協(xié)調(diào)，并做好相關(guān)的服務(wù)保障工作。
drg工作推進(jìn)方案 信息化2.0整校推進(jìn)方案篇三
抽油機(jī)分公司車(chē)工車(chē)間用時(shí)一周，進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)6s管理工作專(zhuān)項(xiàng)整改，目前以初步通過(guò)了裝備公司的驗(yàn)收。根據(jù)抽油機(jī)分公司的安排， 我車(chē)間主任高峰率班組長(zhǎng)以上成員于1月14日下午對(duì)車(chē)工車(chē)間進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，以車(chē)工車(chē)間的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對(duì)標(biāo)車(chē)工車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)6s管理工作的成果查找自身的不足，我車(chē)間將于20xx年1月20日至20xx年2月10日在本單位全面開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)6s管理工作。
我車(chē)間與車(chē)工車(chē)間同屬機(jī)加工車(chē)間，在抽油機(jī)分公司5個(gè)車(chē)間中是與其最具相似性的車(chē)間，抽油機(jī)分公司在全分公司范圍內(nèi)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)6s管理工作，我車(chē)間是最具有比較性的車(chē)間。通過(guò)與車(chē)工車(chē)間的對(duì)標(biāo)工作，我車(chē)間管理人員深刻認(rèn)識(shí)到自身的不足與差距，也深刻感到任務(wù)的艱巨與責(zé)任的重大。為了能夠順利圓滿的于2月10日前完成我車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)6s改造管理工作，特制訂本實(shí)施方案。
在1月14日下午完成對(duì)車(chē)工車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)6s管理推進(jìn)工作對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)后，高主任主持召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)6s專(zhuān)題會(huì)議，班組長(zhǎng)及管輔人員參加會(huì)議。會(huì)議上統(tǒng)一管理層認(rèn)識(shí)并傳達(dá)抽油機(jī)分公司的相關(guān)工作部署。會(huì)上成立了我車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)6s管理推進(jìn)工作專(zhuān)項(xiàng)小組，由高峰任組長(zhǎng)，組員包括馬慶、馬耀炳、聶寶林、賀磊，其余管理人員予以積極配合。馬慶主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)定置圖及逃生圖的繪制；馬耀炳主要負(fù)責(zé)設(shè)備及各種設(shè)施臺(tái)賬建立健全工作；聶寶林和賀磊主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行及檢查工作。
高主任最后強(qiáng)調(diào)要在在不耽誤正常生產(chǎn)的前提下保證按時(shí)完成我車(chē)間的現(xiàn)場(chǎng)6s管理改造工作。
我車(chē)間將在準(zhǔn)備期間確定現(xiàn)場(chǎng)定置，包括手推車(chē)、工具架、工具柜、地鋪、潔具點(diǎn)、行車(chē)停放點(diǎn)、鞋柜、隔離變壓器、垃圾桶等的位置。建立健全各種設(shè)備臺(tái)賬，包括機(jī)床、消防柜、消防器材、隔離變壓器、配電柜等、工具柜、工具架。
我車(chē)間計(jì)劃以中線劃分4個(gè)大區(qū)域即東北區(qū)、東南區(qū)、西北區(qū)、西南區(qū)。大區(qū)域包含車(chē)間內(nèi)以中線劃分區(qū)域以及與3號(hào)廠房、5號(hào)廠房和辦公樓以道路中線劃分屬我車(chē)間部分。東北區(qū)負(fù)責(zé)人賀磊、東南區(qū)負(fù)責(zé)人馬耀炳、西北區(qū)負(fù)責(zé)人馬慶、西南區(qū)負(fù)責(zé)人聶寶林。
車(chē)間內(nèi)部個(gè)人責(zé)任區(qū)劃分原則上以個(gè)人保養(yǎng)機(jī)床向外延伸至與其他個(gè)人責(zé)任區(qū)域或安全通道及墻體所形成的方形區(qū)域。該區(qū)域內(nèi)除有點(diǎn)檢表標(biāo)明責(zé)任人的設(shè)施外，其余所有設(shè)施均由該區(qū)域的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。
繪制鉗工車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)6s管理量化考核布局圖、鉗工車(chē)間應(yīng)急疏散圖、辦公室定置圖等圖紙。
由專(zhuān)人負(fù)責(zé)與抽油機(jī)分公司相關(guān)部門(mén)對(duì)接，參照車(chē)工車(chē)間量化考核標(biāo)準(zhǔn)，制定我車(chē)間的各項(xiàng)量化考核標(biāo)準(zhǔn)，并確定各項(xiàng)點(diǎn)檢表的數(shù)量。
確定2個(gè)洗手池及濕拖把手推車(chē)的擺放區(qū)域，4個(gè)鞋柜的擺放區(qū)域，預(yù)計(jì)設(shè)8個(gè)衛(wèi)生潔具點(diǎn)（2個(gè)洗手池處各一個(gè)），2個(gè)垃圾桶的位置。
針對(duì)我車(chē)間不能自行整改的項(xiàng)目及現(xiàn)場(chǎng)6s管理推進(jìn)工作中將會(huì)
遇到的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)抽油機(jī)分公司（見(jiàn)附表1），望抽油機(jī)分公司予以解決為盼！
在不耽誤正常生產(chǎn)的前提下，合理安排，對(duì)車(chē)間所有設(shè)施進(jìn)行無(wú)死角清掃，根據(jù)繪制的鉗工車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)6s管理量化考核布局圖噴繪定置區(qū)域，包括手推車(chē)、工具架、工具柜、地鋪、潔具點(diǎn)、配電柜、消防柜、鞋柜、隔離變壓器、垃圾桶等。
按照安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化一級(jí)達(dá)標(biāo)要求，給每一個(gè)配電柜前配備橡膠墊。開(kāi)展車(chē)間墻體懸掛物的清除更換及清潔工作，與抽油機(jī)分公司現(xiàn)場(chǎng)6s管理推進(jìn)小組對(duì)接，不符合要求的懸掛標(biāo)語(yǔ)全部摘除，需要保留的予以徹底清掃。
修補(bǔ)破損的安全通道警示線、原材料及成品堆放區(qū)警示線、車(chē)輛停放區(qū)警示線、油品區(qū)警示線。
按照設(shè)備及設(shè)施臺(tái)賬認(rèn)真填寫(xiě)點(diǎn)檢表及各項(xiàng)標(biāo)牌，并對(duì)號(hào)入座，統(tǒng)一位置粘貼于設(shè)施上。
我車(chē)間組織現(xiàn)場(chǎng)6s管理工作推進(jìn)專(zhuān)項(xiàng)小組對(duì)我車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)6s管理改造工作進(jìn)行自查驗(yàn)收，按照之前制定的我車(chē)間量化考核標(biāo)準(zhǔn)逐條檢查驗(yàn)收，對(duì)于不合格項(xiàng)責(zé)令相關(guān)負(fù)責(zé)人限時(shí)整改。對(duì)于推進(jìn)期間的文字性資料分類(lèi)、整體、造冊(cè)，脫離車(chē)間實(shí)際的相關(guān)資料登記摘出，召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議審議，如不能確定，及時(shí)上報(bào)抽油機(jī)分公司。
檢查首次自查工作中所遇到的問(wèn)題以及不合格項(xiàng)整改結(jié)果，對(duì)于仍然不合格項(xiàng)的相關(guān)負(fù)責(zé)人嚴(yán)肅處理，現(xiàn)場(chǎng)6s推進(jìn)小組相關(guān)負(fù)責(zé)人負(fù)連帶責(zé)任。
五、抽油機(jī)分公司檢查驗(yàn)收預(yù)演階段（2月8日——2月10日） 邀請(qǐng)抽油機(jī)分工現(xiàn)場(chǎng)6s管理推進(jìn)小組到我車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地檢查，指出我車(chē)間工作不足及仍然需要整改的地方。車(chē)間全體員工隨時(shí)待命，積極整改。
drg工作推進(jìn)方案 信息化2.0整校推進(jìn)方案篇四
為進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)治安防控體系建設(shè)，提高“技防”在維護(hù)社會(huì)治安中的作用，打擊和震懾違法犯罪，全面提升社會(huì)治安防控能力和公共安全水平，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)治安長(zhǎng)期安定，進(jìn)一步提升廣大人民群眾的安全感和滿意度。根據(jù)政法[20xx]17號(hào)文件精神，決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)全面推進(jìn)“天網(wǎng)”工程建設(shè)。特制訂本方案。
以打造平安、保障人民群眾根本利益為目的，按照“政府領(lǐng)導(dǎo)、公安主導(dǎo)、社會(huì)參與、統(tǒng)籌兼顧”的原則和“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、突出重點(diǎn)、分步實(shí)施”的思路，全面推進(jìn)“天網(wǎng)”工程建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮技防設(shè)施在預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、制止、打擊刑事犯罪和社會(huì)管理中的作用，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)更好更快發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)治安環(huán)境。
通過(guò)對(duì)全鎮(zhèn)“天網(wǎng)”工程建設(shè)，將社會(huì)治安公共視頻監(jiān)控實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)重點(diǎn)場(chǎng)所、區(qū)域、通往鎮(zhèn)外主要路口及各村主要路口全覆蓋。同時(shí)，進(jìn)一步拓展覆蓋范圍，實(shí)施“天網(wǎng)”延伸工程，鼓勵(lì)單位內(nèi)部、居民小區(qū)和有條件的自然村莊安裝視頻監(jiān)控，形成社會(huì)面視頻監(jiān)控系統(tǒng)。對(duì)公共視頻監(jiān)控一律進(jìn)入公安骨干網(wǎng)，對(duì)社會(huì)面視頻監(jiān)控點(diǎn)可分重點(diǎn)、分層次地逐步進(jìn)行整合，使視頻監(jiān)控點(diǎn)聯(lián)成片、形成面、構(gòu)成網(wǎng)。
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)推進(jìn)“天網(wǎng)”工程建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，決定成立鎮(zhèn)“天網(wǎng)”工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)“天網(wǎng)”工程的組織實(shí)施工作。
組長(zhǎng)：
第一副組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，兼任辦公室主任，為成員。
派出所：負(fù)責(zé)對(duì)全鎮(zhèn)的視頻監(jiān)控建設(shè)工作進(jìn)行規(guī)劃，提出實(shí)施方案并對(duì)工程建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)督和管理。
財(cái)政所：負(fù)責(zé)“天網(wǎng)”工程建設(shè)所需的資金，并列入年度財(cái)政預(yù)算，確保及時(shí)到位、專(zhuān)款專(zhuān)用。
建設(shè)辦、林業(yè)站等相關(guān)部門(mén)：負(fù)責(zé)協(xié)助綜治中心、派出所做好相關(guān)監(jiān)控點(diǎn)位的規(guī)劃實(shí)施工作，并提供必要的支持保障。
供電所：負(fù)責(zé)做好“天網(wǎng)”工程建設(shè)所涉及到的監(jiān)控點(diǎn)的電力供應(yīng)。
移動(dòng)公司、電信局：負(fù)責(zé)按照制定的工程建設(shè)方案進(jìn)行“天網(wǎng)”工程的建設(shè)和運(yùn)行維護(hù)。
綜治中心：負(fù)責(zé)“天網(wǎng)”工程建設(shè)的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和督查考核。
(一)加強(qiáng)社會(huì)治安公共視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，實(shí)施“天網(wǎng)”主體工程，形成骨干網(wǎng)。
經(jīng)勘察并與村商定，全鎮(zhèn)新增高清探頭52個(gè)，每村不少于2個(gè)。全鎮(zhèn)公共視頻監(jiān)控布置原則根據(jù)全鎮(zhèn)道路布局情況，重點(diǎn)對(duì)案件的高發(fā)地段、重點(diǎn)單位和部位、人群密集場(chǎng)所、集鎮(zhèn)街道、村內(nèi)主干道、連接外縣外鎮(zhèn)的道路等實(shí)行監(jiān)控。
全鎮(zhèn)社會(huì)治安公共視頻監(jiān)控點(diǎn)布置報(bào)縣公安局審核批準(zhǔn)后方可實(shí)施，以保證所建視頻監(jiān)控能夠接入市“天網(wǎng)”骨干網(wǎng)。
(二)加強(qiáng)社會(huì)面治安視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，實(shí)施“天網(wǎng)”延伸工程，形成輔助網(wǎng)。
“天網(wǎng)”延伸工程是對(duì)“天網(wǎng)”主體工程的銜接和補(bǔ)充，綜治中心、派出所應(yīng)根據(jù)法律法規(guī)等有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步督促鎮(zhèn)直單位、企業(yè)、居民住宅小區(qū)以及商業(yè)門(mén)面安裝和改造視頻監(jiān)控設(shè)備，并積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)各村和社會(huì)力量，對(duì)交通要道和自然村莊安裝視頻監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)“天網(wǎng)”延伸，形成覆蓋面廣、實(shí)用性強(qiáng)、打擊防范控制有力的社會(huì)治安視頻監(jiān)控系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)，逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)全鎮(zhèn)社會(huì)面分層、全面覆蓋。
(一)“天網(wǎng)”主體工程建設(shè)方式。社會(huì)治安公共視頻監(jiān)控系統(tǒng)，屬于“天網(wǎng)”主體工程，根據(jù)縣統(tǒng)一安排，采取“以租代建”模式進(jìn)行建設(shè)、維護(hù)和管理。根據(jù)政法[20xx]17號(hào)文件精神，由縣“天網(wǎng)”工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定一家運(yùn)營(yíng)商負(fù)責(zé)系統(tǒng)的投資建設(shè)和運(yùn)行維護(hù)。被確定承建的運(yùn)營(yíng)商與鎮(zhèn)政府簽訂承建合同，建設(shè)運(yùn)行維護(hù)費(fèi)用由鎮(zhèn)按合同約定運(yùn)維期分年度支付。
(二)“天網(wǎng)”延伸工程建設(shè)方式。社會(huì)面治安視頻監(jiān)控系統(tǒng)，屬于“天網(wǎng)”延伸工程，原則上由各單位自行建設(shè)管理和使用，所需費(fèi)用自行解決。鼓勵(lì)和提供社會(huì)力量參與“天網(wǎng)”延伸工程建設(shè)，各村、各單位應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定和治安防范工作的有關(guān)要求，積極加強(qiáng)本轄區(qū)、本單位內(nèi)部視頻監(jiān)控設(shè)施建設(shè)，形成局域監(jiān)控網(wǎng)，并適時(shí)加強(qiáng)維護(hù)，逐步升級(jí)改造，確保監(jiān)控設(shè)施性能良好。有條件的可逐步使用高清探頭，并逐步實(shí)現(xiàn)與公安機(jī)關(guān)骨干網(wǎng)并入聯(lián)網(wǎng)。
drg工作推進(jìn)方案 信息化2.0整校推進(jìn)方案篇五
實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)，盡管辦學(xué)條件、師資力量相對(duì)薄弱，卻絲毫阻擋不住老師追求卓越的決心和信心。20xx年2月，被評(píng)為濱城區(qū)首批“人民最滿意學(xué)?！保?月，被評(píng)為濱州市教學(xué)工作先進(jìn)單位；12月，順利通過(guò)“山東省規(guī)范化學(xué)?！彬?yàn)收，成為全區(qū)第一所獲此殊榮的農(nóng)村小學(xué)。為“落實(shí)課程方案，推進(jìn)素質(zhì)教育”，我校在推進(jìn)課程建設(shè)、課堂教學(xué)和教學(xué)管理創(chuàng)新三個(gè)方面進(jìn)行了積極思考和探索。
我校通過(guò)對(duì)各門(mén)課程標(biāo)準(zhǔn)（或指導(dǎo)綱要或指導(dǎo)意見(jiàn)）的研究，把課程分為三類(lèi)，語(yǔ)數(shù)英科品德是基礎(chǔ)課程，音體美是特長(zhǎng)課程，綜合實(shí)踐、地方和校本是拓展課程。為此，我校樹(shù)立了“夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展特長(zhǎng)，適度拓展”的培養(yǎng)目標(biāo)，要求每一名學(xué)生打牢語(yǔ)數(shù)英科品德基礎(chǔ)，在音體美考核達(dá)標(biāo)的前提下發(fā)展一項(xiàng)特長(zhǎng)，并在綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程中適當(dāng)拓展。同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，各門(mén)課程并非孤立的，如語(yǔ)文和傳統(tǒng)文化是基礎(chǔ)與拓展的關(guān)系；學(xué)科課程與學(xué)生管理也有密切聯(lián)系，如安全教育與主題班會(huì)多有重復(fù)。因此，我們綜合各門(mén)課程的優(yōu)勢(shì)，打通學(xué)科教學(xué)與學(xué)生管理的關(guān)系，合理調(diào)配師資，改革教師任課體制，做到教學(xué)、管理兩不誤。
明確了課程性質(zhì)與任務(wù)后，我校積極推進(jìn)課程建設(shè)，重點(diǎn)做好國(guó)家、地方課程的校本化建設(shè)和校本課程的特色化建設(shè)。
為了把課程標(biāo)準(zhǔn)（或指導(dǎo)綱要）中的課程目標(biāo)具體化，我們嘗試學(xué)科課程的校本化，以語(yǔ)文為例：①課標(biāo)要求背誦優(yōu)秀詩(shī)文160篇，我們整理了192首古詩(shī)詞，安排在12個(gè)學(xué)期，每學(xué)期16首，基本上每周一首；②課標(biāo)要求閱讀145萬(wàn)字，我們篩選了36本必讀書(shū)和72本選讀書(shū)，寫(xiě)出推薦理由，利用好書(shū)推薦會(huì)推薦給學(xué)生閱讀；③每天上午上課前15分鐘為晨讀時(shí)間，下午上課前15分鐘為“寫(xiě)字一刻鐘”，各年級(jí)每天的誦讀內(nèi)容和練習(xí)的字都是固定的；④通過(guò)“四案六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式積累課程資源，通過(guò)落實(shí)課程評(píng)價(jià)實(shí)施綜合考查；⑤創(chuàng)辦?？秵⒑健贰⑿?bào)《芳草地》，建立青青校園紅領(lǐng)巾廣播站，每周征集學(xué)生稿件；⑥一年一度的讀書(shū)節(jié)鼓勵(lì)學(xué)生在讀書(shū)筆記評(píng)選、讀書(shū)演講會(huì)、語(yǔ)文素養(yǎng)大賽等活動(dòng)中創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先……這樣，通過(guò)定時(shí)間、定內(nèi)容，把語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中各項(xiàng)目標(biāo)具體化了。
為了培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)潛能，我校實(shí)行1+1任課模式，所有教師都參與一個(gè)活動(dòng)隊(duì)的輔導(dǎo)，蠟筆畫(huà)、葫蘆絲、豎笛、竹竿舞、呼啦圈、書(shū)法、剪紙、五子棋、象棋、籃球等二十多個(gè)活動(dòng)社團(tuán)在每天的課外活動(dòng)成為校園里一道靚麗的風(fēng)景。
課堂是教學(xué)的主陣地，我校堅(jiān)持面向全體學(xué)生，落實(shí)自主合作探究的學(xué)習(xí)理念，構(gòu)建適應(yīng)不同教學(xué)內(nèi)容的課堂模式，推動(dòng)高效課堂建設(shè)。通過(guò)組織骨干教師研究論證、學(xué)習(xí)借鑒，探索出了“四案六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式，“四案”是預(yù)習(xí)案、教案、學(xué)案、鞏固案，“六環(huán)節(jié)”即“目標(biāo)導(dǎo)航→自學(xué)質(zhì)疑→交流展示→合作探究→精講點(diǎn)撥→鞏固應(yīng)用”。
按照共性和個(gè)性相統(tǒng)一的.原則，我校對(duì)“四案六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式的落實(shí)提出統(tǒng)一要求，在語(yǔ)數(shù)英科四學(xué)科中構(gòu)建基于學(xué)校特色和學(xué)情特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式。同時(shí)，我們要求老師們?cè)谧裱八陌噶h(huán)節(jié)”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地優(yōu)化課堂教學(xué)，形成個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格。
具體到各學(xué)科教學(xué)中，不同學(xué)科對(duì)“四案六環(huán)節(jié)”中的各環(huán)節(jié)會(huì)有不同側(cè)重。如：語(yǔ)文重視從“教課文”到“教語(yǔ)文”的轉(zhuǎn)變，需要老師們梳理每一篇課文的“語(yǔ)文因素”，解決“教什么”的問(wèn)題，因此，語(yǔ)文重視預(yù)習(xí)案的設(shè)計(jì)，使老師們?cè)谡n堂教學(xué)中有據(jù)可依；根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx年版）》的要求，數(shù)學(xué)課程重視數(shù)學(xué)思想的滲透和數(shù)感的培養(yǎng)，因此，數(shù)學(xué)側(cè)重于“教案”和“鞏固案”的編寫(xiě)；英語(yǔ)、科學(xué)則重視“學(xué)案”的編制，也就是關(guān)注課堂上學(xué)生在做什么，其中，英語(yǔ)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)口能力，科學(xué)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
“四案六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式的構(gòu)建，不僅推動(dòng)了我校的教學(xué)改革，而且減輕了老師們的工作負(fù)擔(dān)。以語(yǔ)文為例：從課程內(nèi)容到教材內(nèi)容再到教學(xué)內(nèi)容的模糊不清使老師們?cè)趥湔n過(guò)程中不得不花費(fèi)大量時(shí)間用于教學(xué)內(nèi)容的整理與設(shè)計(jì)，平行班人人“百度”，同一篇課文年年“百度”。通過(guò)“四案六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式的構(gòu)建，建成了一份相對(duì)完善的備課資源，人人可用，年年可用，必然節(jié)約時(shí)間。同時(shí)，一所學(xué)校的語(yǔ)文教師在教學(xué)能力上總有差異，通過(guò)“四案六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式的構(gòu)建，讓對(duì)教學(xué)內(nèi)容分析深刻的骨干教師的教學(xué)設(shè)計(jì)為平行班中的其他教師所用，為下一年任教該年級(jí)的語(yǔ)文教師所用，既節(jié)約了老師們的備課時(shí)間，也優(yōu)化了全體語(yǔ)文教師的教學(xué)層次。
在農(nóng)村小學(xué)，一位老師兼任兩門(mén)課程是必然的，為了避免任教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課程的老師擠占兼任學(xué)科課時(shí)，曾經(jīng)規(guī)定任教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課程的老師不得兼任本班其它課程?？缒昙?jí)兼課有利于“開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)”，但是，像品德、安全教育等課程，沒(méi)有老師對(duì)學(xué)生的充分了解，難以落實(shí)課程目標(biāo)，避免“大吃小”最有效的做法是構(gòu)建完善的課程評(píng)價(jià)體系。我校的課程評(píng)價(jià)分為學(xué)校評(píng)價(jià)教師的教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)。教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)成績(jī)納入教師綜合考核，學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)成績(jī)納入學(xué)生期末考核等級(jí)的評(píng)定。
學(xué)期初，科學(xué)教師通過(guò)集體備課制定各年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)，交學(xué)校教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)小組審核。期末科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考核，從學(xué)期初制定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中隨機(jī)抽取。考核時(shí)，從任課老師任教的班級(jí)中抽測(cè)兩個(gè)班，每班抽測(cè)5名學(xué)生，每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)，考核人員現(xiàn)場(chǎng)打分。取被考核學(xué)生的平均分為任課教師的科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)成績(jī)，占期末科學(xué)教學(xué)質(zhì)量考評(píng)成績(jī)的50%。
學(xué)期初，音體美老師通過(guò)集體備課制定各年級(jí)音體美學(xué)科的抽測(cè)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)，交學(xué)校教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)小組審核。抽測(cè)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)制定依據(jù)是學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，分基礎(chǔ)知識(shí)與技能考核兩項(xiàng)，重在技能考核。美術(shù)考核結(jié)合學(xué)生平時(shí)的作品展示，體育學(xué)科考核重在測(cè)評(píng)學(xué)校體育教研組統(tǒng)一制定的體育教學(xué)進(jìn)度表的貫徹落實(shí)，音樂(lè)考核結(jié)合學(xué)校特長(zhǎng)隊(duì)的訓(xùn)練?？己藭r(shí)，從任課老師任教的班級(jí)中抽測(cè)兩個(gè)班，取兩個(gè)班級(jí)的平均分為任課老師的抽測(cè)成績(jī)，占期末教學(xué)質(zhì)量考評(píng)成績(jī)的60%。
書(shū)面考試成績(jī)按等級(jí)統(tǒng)計(jì)，并按優(yōu)秀率、及格率進(jìn)行成績(jī)分析。這三科的班級(jí)成績(jī)總評(píng)=優(yōu)秀率標(biāo)準(zhǔn)分（10分）+及格率標(biāo)準(zhǔn)分（50分）+教學(xué)質(zhì)量考查成績(jī)（40分）。
學(xué)校組建由教學(xué)管理人員、教研組長(zhǎng)、骨干教師組成的教學(xué)質(zhì)量考查小組，依據(jù)學(xué)期初各學(xué)科制定的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案，通過(guò)查閱材料、學(xué)生座談、學(xué)生抽測(cè)等方式，對(duì)所有任課教師的教學(xué)進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估。考查成績(jī)因?qū)W科不同分值也不同，如語(yǔ)文書(shū)面測(cè)評(píng)成績(jī)占60%，學(xué)?？疾槌煽?jī)占40%；科學(xué)考查成績(jī)占50%，實(shí)驗(yàn)技能抽測(cè)成績(jī)占50%等。
課程評(píng)價(jià)改革，跳出了僅以一次期末考試來(lái)評(píng)價(jià)老師、學(xué)生教和學(xué)的傳統(tǒng)方式，評(píng)價(jià)主體多元、方式多樣，評(píng)出了師生的自信，也評(píng)出了師生的教學(xué)積極性。
漫漫求索路，追求永不停。下一步，我們一定要刻苦鉆研、銳意進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的共同教育夢(mèng)想努力拼搏、再創(chuàng)佳績(jī)。
drg工作推進(jìn)方案 信息化2.0整校推進(jìn)方案篇六
為推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)情，特制訂本方案。
以教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為依據(jù)，按照市、縣主管部門(mén)要求，積極組織課改培訓(xùn)，更新教育觀念、手段，改革單一評(píng)價(jià)模式，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，積極穩(wěn)妥地探索課程改革的新路子.
課改組長(zhǎng)：張延成副組長(zhǎng)：竇興民、聶炳法、段連學(xué)成員：曹林、叢臨香、馬玉明、教研組長(zhǎng)
1、領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神內(nèi)涵，能提出自己獨(dú)到的見(jiàn)解。
2、了解新教材的內(nèi)容，體例結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、使用策略等問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上開(kāi)展校本研究，開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)土課程資源，為教育教學(xué)服務(wù)。
3、開(kāi)展教學(xué)方式的研究?？迫谓處熞淖儌鹘y(tǒng)教學(xué)觀念，摒棄一支粉筆“滿堂灌”的現(xiàn)象，積極探索教師的角色意識(shí)，當(dāng)好課堂的“導(dǎo)讀”，而不是“演員”，研究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、流程，教師要形成個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格。
4、開(kāi)展學(xué)習(xí)方式的研究。積極培養(yǎng)倡導(dǎo)自主、合作，探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展個(gè)性潛能，轉(zhuǎn)變被動(dòng)接受的學(xué)習(xí)方式。
5、開(kāi)展形成科學(xué)的評(píng)價(jià)觀，建立一套適合本校的評(píng)價(jià)體系。
1、大力開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。任何改革，先要過(guò)思想關(guān)，即是思想觀念要先行，這是改革的保障。我們組織的三級(jí)培訓(xùn)，第一級(jí)即上層培訓(xùn)，選派優(yōu)秀教師到省、市參加骨干培訓(xùn)，第二級(jí)即組織全體教師的通識(shí)性培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)；第三級(jí)是由學(xué)校組織培訓(xùn)，定時(shí)間反復(fù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，特別是觀摩實(shí)驗(yàn)區(qū)的示范課例。通過(guò)三級(jí)培訓(xùn)，要使全體教師徹底轉(zhuǎn)為思想，杜絕“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象。
此外，學(xué)習(xí)培訓(xùn)分階段推進(jìn)，即分批分期選送科任教師參加省、市、縣組織的培訓(xùn)、課程研討活動(dòng)等；分批培訓(xùn)教師，即還在擔(dān)任老教材教學(xué)任務(wù)的教師也要讓他們進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們運(yùn)用新理念、新方法進(jìn)行課堂教學(xué)，跟蹤培訓(xùn)；對(duì)起始年級(jí)的教師，在后續(xù)階段仍要進(jìn)行教材培訓(xùn)，真正實(shí)現(xiàn)綜合培訓(xùn)、全員培訓(xùn)的目標(biāo)，
2、落實(shí)集體備課活動(dòng)，各科、各年級(jí)成立備課組、年級(jí)組跟蹤監(jiān)督。各備課組要有指導(dǎo)性的教學(xué)計(jì)劃，時(shí)度安排表、活動(dòng)安排表。備課組要開(kāi)展集體備課活動(dòng)，每次備課要有中心發(fā)言人，備課組成員積極參與討論，發(fā)揮集體智慧，探索課改的新路子，備課組還應(yīng)定期開(kāi)展看課、說(shuō)話、評(píng)課活動(dòng)，真正做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，共同進(jìn)步的目的。
3、健全課改相關(guān)制度。推進(jìn)課改還應(yīng)從制度方面進(jìn)行約束，我們決定研究制訂課改學(xué)習(xí)制度，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)制度，課程評(píng)價(jià)制度等，讓教師的全部身心和精力指向課程改革，讓長(zhǎng)沖中學(xué)師生能在最短的時(shí)限內(nèi)融入課乞討的洪流。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)經(jīng)常進(jìn)行課堂聽(tīng)課、研討、研究教師的教學(xué)行為、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的管理與監(jiān)控，杜絕老套的教學(xué)方法行為，運(yùn)用新教材采用老教法的作法。
5、探究教師教學(xué)方式的變革。
教學(xué)過(guò)程是教師的教與學(xué)業(yè)生的學(xué)雙方互動(dòng)的過(guò)程，它決不是教師教學(xué)生聽(tīng)，或者學(xué)生專(zhuān)注聽(tīng)教師講的單向傳輸。課堂的互動(dòng)性決定了教師在課堂上角色地位的改變，教師不再是課堂的主宰者、知識(shí)的壟斷者、教材機(jī)構(gòu)的傳授者，而應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的平等的參與者，學(xué)生探究疑難的積極引導(dǎo)者與促進(jìn)者。課堂的結(jié)構(gòu)模式也將發(fā)生徹底的改變，不再是以教論學(xué)，而是以學(xué)論教。教師出色地教是為學(xué)生更好地學(xué)提供服務(wù)的，因此教師在課堂上一定要擺正自己的位置，給自己的課堂角色進(jìn)行重新定位，只有這樣，才能真正達(dá)到教與學(xué)的和諧，學(xué)與教的統(tǒng)一。
變革教法還表現(xiàn)在教材的解讀與處理上，很多教師總習(xí)慣于傳統(tǒng)的教學(xué)的思維，因?yàn)檫^(guò)去的教材的處理有固定的模式，易操作、簡(jiǎn)單，不需動(dòng)腦筋，而“課改”的課堂教學(xué)重視精神性的教育，讓學(xué)生在生活中在實(shí)踐中來(lái)感悟體驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)，這種教學(xué)沒(méi)有定式，非常靈活，不易把握，特別是備課要求高、難度大，尤其如“問(wèn)題探究”，教師不能只憑自己過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，更要深入為教師對(duì)學(xué)生在課堂上置凝提問(wèn)的“估計(jì)”，過(guò)去備課有一本“教參”便可高枕無(wú)憂，現(xiàn)在備課要閱讀大量書(shū)籍，查閱大量資料，廣泛搜集有關(guān)信息，此外，還要通過(guò)自己的真切感受，進(jìn)行刪選、加工、處理，在課堂上教師要隨時(shí)給學(xué)生釋疑、答疑?！罢n改”課堂教學(xué)的這一系列變化對(duì)教師來(lái)說(shuō)將意味著不輕松，難度大，這就要求教師要不斷地錘練自己，加快自己對(duì)這種課堂教學(xué)的“磨合”、適應(yīng)，要潛心研究，不斷探索，只有這樣，教師才能在自己的教學(xué)中真正為學(xué)生制作出豐盛、營(yíng)養(yǎng)豐富的“課堂大餐”。
6、探究學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。
新課程標(biāo)準(zhǔn)有一個(gè)重要的理念就是：把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。但讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人也非易事，如果我們?cè)谝龑?dǎo)學(xué)生進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)時(shí)操作不當(dāng)，即使我們?cè)谡n堂上留給了學(xué)生一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，但學(xué)生卻感到無(wú)所事事，無(wú)所適從。這樣學(xué)生非但沒(méi)有成為學(xué)習(xí)的主人，反而成為課堂學(xué)習(xí)的冷漠的旁觀者，學(xué)生在課堂肯定是收效甚微。那么教師如何引導(dǎo)學(xué)生有效地課堂學(xué)習(xí)呢？其一：體驗(yàn)學(xué)習(xí)。在課堂上要設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生置身于教材學(xué)業(yè)習(xí)的情境，讓學(xué)生在這種特定的教材情境中來(lái)感悟、來(lái)體驗(yàn)，從而激發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題的動(dòng)機(jī)，來(lái)喚起他們解決問(wèn)題欲望，不斷地升華學(xué)業(yè)生思想情感，點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，如：數(shù)學(xué)課引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)圓的知識(shí)，首先讓學(xué)生置身于教材情境，生活中哪些圓的現(xiàn)象，圓對(duì)人類(lèi)有何作用，讓學(xué)生在這種特定的情境中萌生探求圓的奧秘的欲望。其二，“對(duì)話學(xué)習(xí)：就是讓學(xué)生多與教材對(duì)話，多與作者對(duì)話，與生活對(duì)話。在課堂上多創(chuàng)設(shè)特定的話題情境，讓學(xué)生通過(guò)討論，在群體交流中，各個(gè)學(xué)習(xí)體體思維不斷碰撞，從而迸發(fā)出智慧的火花。
7、積極推進(jìn)課題研究。我們要在各學(xué)科中大力研究、實(shí)驗(yàn)，不惜花費(fèi)財(cái)力、精力、人力投入實(shí)驗(yàn)研究，用堅(jiān)強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充足的科研經(jīng)費(fèi)，扎實(shí)的實(shí)驗(yàn)研究，優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)成果向市教科院匯報(bào)結(jié)題，在全市占據(jù)市示范學(xué)校的地位。
8、注重資料的整合和成果的總結(jié)、轉(zhuǎn)化。各學(xué)科教師在實(shí)施新課程中要收集一手資料，適用資料進(jìn)行分析，研究、歸納，在課改方面有在全縣仍至全市有一定地位和影響，特別是要推出一批課改名師、論文、材料等優(yōu)秀成果。
1、防止個(gè)別教師不愿改，不敢的情況發(fā)生，從思想上武裝教師的頭腦。對(duì)學(xué)生應(yīng)注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、養(yǎng)成訓(xùn)練，切忌隨遇而安，畏難情緒。
2、課程評(píng)價(jià)的缺位現(xiàn)象。課程評(píng)價(jià)本沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的模式，學(xué)校要制訂適應(yīng)課改對(duì)教師的評(píng)價(jià)機(jī)制，教師也應(yīng)當(dāng)用科學(xué)、發(fā)展的觀念評(píng)價(jià)學(xué)生，多元評(píng)價(jià)、發(fā)展評(píng)價(jià)、過(guò)程評(píng)價(jià)是應(yīng)當(dāng)貫徹的評(píng)價(jià)原則。
3、杜絕“懶人”“懶思想”的現(xiàn)象，教師要站在時(shí)代的高度，與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)代同步，與思想同步，超前發(fā)展，在課改中有所作為。
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