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校園防踩踏安全教育簡報篇一
為提高學校師生處理突發(fā)性事件的能力，增強學生的自我保護意識，預防校園安全事故的發(fā)生，10月27日上午，相公中學進行了防踩踏應急疏散演練。
xxx副校長宣布防踩踏應急疏散演練開始。
此次演練按預案進行，9點36分，各班接到警情信號，任課老師對學生進行緊急避險教育。9點40分，警報聲響起，各班迅速組織學生從教學樓按規(guī)定路線撤離到空曠地帶。同學們在人多擁擠的樓道，都能做到沉著冷靜不慌張，服從指揮不搶先。整個演練活動井然有序，隨后各班班主任及時清點了人數(shù)，并層層向上匯報。
本次演練提高了師生實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，增強了師生的安全意識，學會了在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高了抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預期目的。今后學校將不斷細化各項工作，使之形成安全教育活動體系，為學生快樂學習，健康成長保駕護航。
集合完畢后，學校黨支部書記、校長xxx對本次疏散演練進行了總結，他強調，剛才的疏散安全演練相關老師組織到位，保障有力，全體同學積極配合，服從命令，用時1分鐘，全體同學全部按照預訂的疏散路線，緊張有序的從教室撤離到空曠地帶，沒有發(fā)生任何擁擠和踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了全體師生的緊急避險安全意識，還提高了廣大師生遇到緊急情況下的逃生自救、互救能力和抵御、應對突發(fā)事件的能力，達到了預期目的，取得了圓滿成功。
當然，在演練中也存在一些問題，如：有的同學態(tài)度不嚴肅，覺著好玩，嘻笑打鬧；有的同學躲避的姿勢不正確，還有的同學在撤離中行動緩慢等等。同學們要記住，這不是游戲，這是在保命，每個人都不能把自己的生命當兒戲。居安思危，一旦遇到緊急突發(fā)事件發(fā)生，我們平時的演練就會發(fā)生作用，關鍵時候能迅速逃生自救。希望各班回去之后展開討論，強化安全意識，珍愛生命意識！
最后，xxx告誡同學們，災難無情，生命無價。生命是1，其他都是1后面的零，1沒有了，后面的零再多都沒有意義。安全工作不僅僅是消防，生活中涉及到的安全因素很多，還有交通安全，用電安全，防溺水安全，防高空墜落安全，體育活動中的安全，還有同學間追逐打鬧也存在著安全隱患。所以要求同學們，無論在何時何地，在干什么，都要心系安全，注意安全，確保安全！
校園防踩踏安全教育簡報篇二
為了讓幼兒熟悉幼兒園的逃生疏散路線，增強全體師幼的防擁防踩踏安全意識，幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因，提高自救防范能力，做到應對突發(fā)事故時能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，xx月xx日下午，xxx縣幼兒園開展了防踩踏應急疏散演練活動。
為確保演練的快速有序、有效進行，安全領導小組制定了科學、有效的演練方案，并召開了防踩踏應急演練部署會，主管領導明確分工、責任到人，崔穎園長強調各崗位教師要各司其職，做實、做細安全演練工作的每一個環(huán)節(jié)，要求演練在規(guī)范、有效的基礎上，一定要注意幼兒的安全，確保本次演練的安全性和教育性。
各班老師組織幼兒開展防踩踏安全教育主題活動，對幼兒進行演練前的安全教育。老師通過課件、視頻和情景模擬等多種形式，引導幼兒了解踩踏事故發(fā)生的原因、在疏散過程中可能遇到的危險以及需要注意的安全事項，要求幼兒聽到警報后要沉著、冷靜、不慌張、不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠，提高幼兒的安全意識。
下午3：10，防踩踏演練正式拉開序幕。隨著警報聲響起，各崗位教師迅速到位，指引幼兒一個緊跟著一個，按預定疏散路線，有序快速撤離至戶外安全地點。各班教師隨即清點人數(shù)，向指揮官匯報。整個演練過程安全、快速、有序，無遺漏任何幼兒。
張航娟副園長對本次演練活動進行總結，引導幼兒更深一步了解如何預防踩踏事故的`發(fā)生，要求全體教師做好活動反思，時刻緊繃安全弦，加強日常安全教育。
通過本次防踩踏演練活動，加強了廣大師幼的安全意識，提高了應對突發(fā)事件及正確處理突發(fā)情況的能力，培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質和安全應急中的防護能力。防擁擠、防踩踏、重安全，防患于未然，時刻繃緊安全弦，讓我們一起行動，為幼兒安全保駕護航！
校園防踩踏安全教育簡報篇三
為提高全園師幼的應急能力，加強幼兒園安全管理工作，進一步深化全園師幼的安全意識，防止踩踏事件的發(fā)生，我園于xx月xx日組織開展了防踩踏應急逃生演練。
x園長對本次防踩踏演練做了周密部署，要求全體教職工明確演練流程，各司其職，及時反饋調整。
演練前，各班教師對幼兒進行了預防踩踏事故的安全教育，讓幼兒了解發(fā)生踩踏事故的主要原因、如何預防踩踏事故的發(fā)生，在疏散過程中可能遇到的危險以及需要注意的安全事項，提高幼兒的安全防范意識。
隨著警報聲響起，各班幼兒在教師的組織下按照預定的路線，安全有序地撤離至預定地點集合，教師及時清點并上報幼兒人數(shù)，此次演練僅用時2分鐘。
演練結束后，x園長對活動進行了總結，肯定了整個演練過程急而不亂，穩(wěn)定有序，達到了預期的目的，并再次呼吁全體師幼要牢記防踩踏安全知識，時刻做好安全防范。
校園防踩踏安全教育簡報篇四
為增強全校師生在發(fā)生意外情況時的安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生。10月17日，xx五小開展防擁擠踩踏應急疏散演練。
在x校長統(tǒng)籌安排下，德育處x主任和x主任從各個方面、全方位思考制定演練方案，經(jīng)過幾次修改，又征求部分領導的意見，制定出一套比較完備的演練預案。
演練預案成型后，10月17日下午召開全體教師會議。會上，x主任安排部署了演練的具體過程和要求，責令所有參與教師必須堅守崗位，確保本次演練圓滿結束。
15時50分，x主任宣布“演練即將開始，請各樓層指揮、疏散教師迅速到位，做好準備?！比w教師馬上趕到預定的地點，準備組織學生有序撤離。
15時55分，警報拉響后，全校各班按照預定的方案，安全、有序地逃離現(xiàn)場。
2分38秒后，全體師生全部撤離完畢，各班向x主任匯報本班撤離情況，確保全部撤離。
演習結束之后，副校長張霄進行了總結：在整個演習過程中，全校教師各司其職，有機的配合，密切協(xié)作，確保了整個演練過程能按預定的方案進行。演練活動不足之處：個別學生出現(xiàn)慌亂，有跑跳、嬉笑行為。
本次演練，在學校領導高度重視、全體教師悉心指導、廣大學生積極配合下圓滿地結束了。此次應急疏散演練活動，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習，使全校師生基本了解了災害發(fā)生時的應對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作，為“平安和諧校園”夯實基礎。
校園防踩踏安全教育簡報篇五
為全面提升全校師生的安全意識和自護自救能力，加強生命安全教育，創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的校園，20xx年10月29日下午，在內保處精心組織下，我校開展了一次“防踩踏應急疏散演練”活動。
在這次預防踩踏事故應急演練活動中，學校專門召開了防踩踏應急疏散演練大會，內保處對全體教師進行了演練方案及注意事項的說明學習，要求各班主任對本班學生進行防踩踏應急疏散演練安全教育，教會學生正確逃生的'方法，并對學生的安全撤離程序和路線進行了具體安排和要求。
下午3點55分，警報聲突然想起，此時正在教室里專心活動的孩子們，并沒有慌亂，緊張有序地在各班老師的帶領下分別從兩道樓梯迅速且有序的下樓。在撤離的過程中，老師們一再強調學生要注意安全，不推擠，不喧嘩。師生們迅速地撤離到教學樓廣場安全地帶，各班迅速集合清點人數(shù)，分別向小學部侯鵬程主任、中學部高榮老師報告。
整個疏散演練活動從警報響起，到學生全部從教室撤離到安全區(qū)域用時1分03秒，整個演習過程做到了快速、安全、有序。
隨后主管安全的副校長做了對本次演練做總結講話，強調了這次演練是對學?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅增強了師生防擁擠防踩踏的安全意識，而且落實了學校應對突發(fā)事件的防范措施，提高了應急處變能力。
校園防踩踏安全教育簡報篇六
為加強生命教育，努力提升全校教師和學生的安全意識和自護自救能力，尤其是提高安全自救與安全防范意識，創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的校園，10月21日下午3點由內保處組織全體師生開展了一次常態(tài)化“防火、防擁擠踩踏”應急疏散演練活動。
在演練前，學校保衛(wèi)處韓主任對全體教師進行了演練方案及注意事項的說明學習，要求各班主任對本班學生進行防踩踏應急疏散演練安全教育，教會學生正確逃生的方法，并對學生的安全撤離也進行了具體安排和要求。
下午3點10分，伴隨著警報聲，演練開始，此時正在教室里專心上課的孩子們，聽到急促的警報聲后，在各班老師的帶領下分別從指定樓梯口有序地下樓。在撤離的過程中，全體學生均能做到不推擠，不喧嘩。
整個疏散演練活動從警報響起，到全部36個班級撤離到安全區(qū)域歷時2分50秒，整個演習過程做到了快速、安全、有序。師生們迅速地疏散到操場上安全地帶，并集合清點人數(shù)，向執(zhí)行指揮報告。
隨后又進行了滅火演練。內保處韓主任給同學們講解滅火器的構造與使用方法，通過指導學生親自體驗滅火，使學生熟練掌握滅火器的使用方法。
這次演練是對學?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次常態(tài)化檢驗，不僅增強了師生防火、防擁擠踩踏的安全意識，而且落實了學校應對突發(fā)事件的防范措施，提高了師生應急處變能力。在今后的教育教學中，我校將進一步將安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造一個更加良好的學習和生活環(huán)境。
校園防踩踏安全教育簡報篇七
1、樓梯防踩踏；
2、應急疏散。演練設定為上課時間發(fā)生有感地震，相繼進行師生避險和緊急疏散演練。
1、組織協(xié)調
2、宣傳報道
3、疏散引導
4、搶險救護
5、后勤保障共五個小組，各小組分工協(xié)作、積極配合，確保演練活動安全高效，達到預定目的。
下午4點10分各班班主任對學生進行演練相關要求及知識培訓后演練活動按照既定程序正式開始。
1、廣播播放警報聲，長鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險結束，全校師生立即向操場疏散”（反復）。
2、在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩列縱隊集合”。教師在確認無人遺留后最后離開教室。
3、老師迅速到達隊列前方，帶領本班隊伍疏散。
4、到達集結區(qū)域，每班按三路縱隊蹲下，班主任及時清點并向組織協(xié)調組上報本班人員情況。
本次演練提升了學校應急避險及疏散演練的組織和管理水平，強化了師生安全意識和應急避險及疏散能力，培養(yǎng)了學生終身受益的應急行為習慣。
校園防踩踏安全教育簡報篇八
為了進一步增強全園師幼的安全防患意識，最大限度地避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，提高幼兒自救自護能力，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生本領，從容應對突發(fā)事件的發(fā)生。20xx年3月16日龍門鎮(zhèn)實驗幼兒園進行了師生防踩踏應急演練活動。
演練前各班教師對幼兒進行了安全教育，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則和秩序，杜絕安全事故的發(fā)生。
上午9點30分警報拉響，幼兒在老師的引導下不擁擠、不搶先，迅速并有序地到指定地點集合。
全體師生安全、快速、有序的撤離到安全地點后，各班老師及時清點人數(shù)，并向胡主任報告本班人員的疏散情況。
演練活動結束后，易園長對本次演練活動進行了總結，進一步強調預防踩踏應注意的問題，各班做好日常安全預防工作。
在應急疏散演練回教室后，老師對幼兒實施心理疏導和情緒安撫，并進行安全教育小結。
我們始終將安全演練滲透到幼兒園的教育教學工作之中，讓其成為幼兒園教育教學的一項常規(guī)活動，更好地維護幼兒的生命安全，讓我們共同攜手，促進每個孩子安全，快樂，健康成長！
校園防踩踏安全教育簡報篇九
為了進一步加強幼兒園安全管理工作，預防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生，增強全體師幼的防擁擠、防踩踏安全意識，幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因，提高自救防范能力，做到應對突發(fā)事故時能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，我園于11月1日上午開展防踩踏安全疏散演練活動。
為確保演練的快速有效，在演練前，我園制定了全面細致的演練方案，明確了各崗位的人員安排、疏散路線以及演練的具體要求。
各班教師通過圖片、視頻和情景模擬等多種形式，對幼兒進行預防踩踏事故的安全教育，讓幼兒了解發(fā)生踩踏事故的主要原因以及如何預防踩踏事件的發(fā)生，提高安全意識和防范能力。
上午10點，隨著警報聲響起，防踩踏安全演練活動正式開啟。正在教室開展活動的師生，立即進入緊急疏散狀態(tài)，迅速而有序地從教學樓撤離到操場。
最后，xxx老師對應急疏散演練進行總結，并與幼兒一起討論：“什么是踩踏？”“發(fā)生踩踏事件會怎么樣？”以及“遇到踩踏事件我們要如何保護自己？”等問題，讓幼兒事先了解了預防踩踏事件發(fā)生時的應對方法。
校園防踩踏安全教育簡報篇十
12月2日，我校舉行了防踩踏應急疏散演練，普及防踩踏常識，提高了師生緊急疏散的技巧與能力。
演練前，學校提前下發(fā)通知和演練方案，要求全體教師要提高認識、明確責任，并通過微信群通知給學生家長，演練時全體師生按照各自的分工認真履行職責，積極做好各自的安全導護工作。
演練中，隨著一陣急促的警報聲響起，學生們在各樓層引導員老師的安排下，按指定路線快速、有序地從各樓層疏散。特別是在樓道相對窄小的樓梯轉彎處，學生根據(jù)老師的要求安靜有秩序地迅速通過，緊張而不慌亂，人多而不擁擠。負責疏導樓梯口的老師堅守在自己的崗位上，直到最后一名學生通過，才迅速撤離。
整個演練過程既緊張，又有條不紊，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。到學生到達指定的“安全地帶”時，各班馬上清點人數(shù)，清點完畢，政教處結合地震歷史事實，對學生安全撤離的要領進一步提出了要求，提高了學生的安全意識。
通過演練不僅增強了師生的安全意識，還提高廣大師生撤離過程中防摔、防踩踏、應對緊急突發(fā)事件的能力。
今后，學校將繼續(xù)開展每月一次安全教育活動和安全演練活動，進一步提高師生的自救能力。
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