2023年《小英雄雨來》讀后感300字(精選3篇)

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2023年《小英雄雨來》讀后感300字(精選3篇)
時間:2023-04-03 09:11:37     小編:zdfb

讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章??墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

《小英雄雨來》讀后感300字篇一

雨來是戰(zhàn)爭時代的小英雄,他生長在晉察冀邊區(qū)北部的一個小村莊——蘆花村,村莊附近有一條還鄉(xiāng)河,小雨來的游泳本領(lǐng)非常高。他經(jīng)常因為調(diào)皮搗蛋而被媽媽責(zé)怪,但又不失其天真活潑的本性。讀書的時候,雨來一直記著這幾個字:“我們是中國人,我們愛自己的祖國?!?/p>

那次,他為了掩護(hù)李大叔,被敵人捉去了。敵人威逼利誘,想從雨來口中逼出李大叔的下落。但雨來面對這些沒有屈服,他始終愛著自己的祖國,始終記著老師教他的那幾個字。后來,敵人厭煩了,想把他斃了,村里的人們都認(rèn)為雨來死了,十分悲痛,可他們不知道,雨來十分機(jī)靈勇敢,趁人不備逃入河里逃生了,雨來回來了!大家都很開心。

認(rèn)賬體現(xiàn)了小英雄雨來從小愛祖國的鮮明個性。在戰(zhàn)爭年代,有著不少侵略者掠奪我國的領(lǐng)土,殘害人民的例子。但是正是這艱難困苦、民不聊生的環(huán)境,磨練出了許許多多保衛(wèi)祖國的英雄,也正是他們,讓我們永遠(yuǎn)記住了這些可怕的歷史。

當(dāng)我們走進(jìn)了書香四溢的校園,充實的一天就在這朗朗的讀書聲中開始了。老師傳授我們的知識,同學(xué)們互相探討。在這知識的海洋里,我的童年是充滿了幸福和快樂的。

從過去的蹂躪到現(xiàn)在的發(fā)展蒸蒸日上,是無數(shù)中華兒女拋頭顱、灑熱血,前赴后繼、不懈努力換來的,來之不易啊。為了實現(xiàn)我們的光榮使命,我們必須努力學(xué)習(xí)。

讓我們以雨來為榜樣,從小酒養(yǎng)成熱愛祖國、愛和平的理想,讓人類永離戰(zhàn)爭,給世界一個和平的環(huán)境,讓全世界、全人類都生存在和平、和諧的空間。

《小英雄雨來》讀后感300字篇二

為了強調(diào)某一個意思,突出某種情感,文章的作者往往將某些詞語或句子重復(fù)使用,稱為反復(fù)?!缎∮⑿塾陙怼分卸嗵幊霈F(xiàn)了反復(fù),它的作用有以下三方面:

1、突出人物形象:

例:扁鼻子軍官氣得暴跳起來,嗷嗷地叫:“槍斃,槍斃!拉出去,拉出去!”句子中的詞語反復(fù),生動形象地描寫了鬼子軍官在無計可施的情況下,露出的氣急敗壞的情態(tài),表現(xiàn)了敵人窮兇極惡的性格特征。反復(fù)的妙用,成了塑造反面人物的點睛之筆,給讀者留下了深刻的印象。

2、增強抒情效果:

例:大家都高興得叫起來,“雨來沒有死!雨來沒有死?!边@是句子的反復(fù),抒發(fā)了大家見到雨來活著之后的萬分欣喜和激動的感情。反復(fù)的作用,把人們又驚又喜的情態(tài)、又疼又愛的內(nèi)心刻畫得淋漓盡致,躍然紙上。

3、深化中心思想:

例:“我們是中國人,我們愛自己的祖國。”大家都隨著女老師的手指,齊聲輕輕地念起來:“我們──是──中國人,我們──愛──自己的──祖國。”

這是雨來的識字課本上的兩句話,作者精心地選擇它,并安排在師生的誦讀中,它會深深地?fù)軇幼x者的心弦。反復(fù)地使用,也暗點了小英雄雨來機(jī)智勇敢的力量源泉──“愛自己的祖國”,所以它起到了深化中心思想的作用。

《小英雄雨來》讀后感300字篇三

一個少年,年紀(jì)很小,卻有著很強烈的愛國之心,這種金錢難買的愛國精神,是十分令人敬佩的。而這個少年便是“雨來”!

雨來年紀(jì)不大,和每一個孩子一樣,又調(diào)皮,又貪玩,唯一與別人不同的是,那種面對危險、鎮(zhèn)定、機(jī)智的品質(zhì)。

當(dāng)我們在沙發(fā)上喝著可樂,看著電視機(jī)卻感到十分無聊,于是不想享受這份舒適而想做點不無聊的事時,卻沒想過在戰(zhàn)爭時代的兒童多么想享受一次這樣的舒適,那怕一次也好。也是殘酷的戰(zhàn)爭與環(huán)境卻不寄予讓他們享受的條件。

我知道在長達(dá)八年抗戰(zhàn)的時代中,有許許多多個兒童如雨來一般。但在這些兒童中的縮影里,使人最心酸最心疼的雨來。在挨打是想的是什么。又有誰能說的清?在他遭到鬼子毒打是寧可自己受傷,忍痛卻不可說出交通員在哪里。從這里我可以感受到雨來對鬼子的恨,對國家的熱愛。

在這篇文章中,我讀出了鄉(xiāng)村孩子們的機(jī)智,雨來的愛國品質(zhì),鬼子的殘忍,戰(zhàn)爭的殘酷,人民的無奈,革命戰(zhàn)士的不易與人民與革命戰(zhàn)士心連心的緊密關(guān)系。

在讀篇文章時,我的心情也隨著故事中的情節(jié)上下漂浮,讀到雨來“死”時,忽然感覺胸口好悶;讀到雨來沒死時,我好開心,好似我也是那些人中一員。

夜深了,我的思緒卻仍沉浸在《小英雄雨來》的一幕幕場景中……

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