在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
畢業(yè)廣播稿300字 畢業(yè)廣播稿1000字篇一
再見，同學(xué)們;再見，我的老師;再見，我溫馨的母校。我還會(huì)回來的，我還會(huì)回來看你的，我會(huì)一直想著你們的。”這會(huì)是每一個(gè)即將離開母校的學(xué)生們的肺腑之言。我驚嘆，人生為何要經(jīng)歷悲歡離合?為何天下會(huì)沒有不散的宴席?
轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝，六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來，那一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽;一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真的快樂，是值得讓人一輩子去體會(huì)、感受與回味的。
還記得我們獲得的那些獎(jiǎng)狀嗎?它們可是代表了我們堅(jiān)信的成長歷程啊!每一張獎(jiǎng)狀都凝聚著我們的汗水與辛勞。像一個(gè)個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的印在了六年小學(xué)生活中的沙灘上?；剡^頭看看，那一段長長的腳印，有歡笑，有眼淚。我們一起度過的那些日子，是多么的有趣。更記得，那時(shí)的我們，在后操場(chǎng)那可年邁的楊樹下，挖坑、埋東西，在土堆里用枝丫寫寫畫畫，這些幼稚的舉動(dòng)都會(huì)是回憶中重要的一個(gè)片段。細(xì)細(xì)想來，那時(shí)的我們，是多么的天真可愛呀!而大楊樹，記載著我們從幼兒直至少年時(shí)的一樁樁、一件件有趣的事，是它，見證了我們青春時(shí)激情四溢的活力。他還會(huì)一直看下去，記載更多人兒時(shí)的一部部影片。 而現(xiàn)在，這一時(shí)期的我們，感情好的就像親兄妹一樣，每一個(gè)離開自己親人的人，都會(huì)難受的要命，從我們這個(gè)班里走出的人，每一個(gè)都是含著眼淚被迫而去。說真的，誰不想在這有歡有笑，如同一個(gè)完整的大家庭里繼續(xù)呆下去。要分開還不都是迫不得已。
我明白，不想離開的人有很多，但他們會(huì)想盡辦法，讓他在乎的人同樣會(huì)在乎他，而這種方式的“在乎”，便在班內(nèi)成為最流行的畢業(yè)留念。也許你也會(huì)這樣想，那是因?yàn)槲覀兌紣圩约旱陌嗉?jí)，愛自己的家。
我那可敬的老師，學(xué)生只想在這里對(duì)您說聲辛苦了。多年以來，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起!六年，這漫長的時(shí)間多寂寞難耐呀!尤其是同學(xué)有時(shí)一犯?jìng)€(gè)錯(cuò)誤，您就更費(fèi)心了。您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了;把身體累垮了，頭發(fā)都白了。有時(shí)，一想到這些，我就不由得會(huì)讓淚水掛在臉頰旁。默默時(shí)，您的我笑容還會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。這些年來，是您，讓我懂得了：陽光是這樣哺育大地的;雨露是這樣滋潤禾苗的!有時(shí)您生病代課，不和學(xué)生們說，還故意要隨著我們?nèi)グ?誰不知道，您放縱我們，是因?yàn)樯眢w支撐不住了呀!有一天您累倒了，請(qǐng)假在家休息，而在您身體正在恢復(fù)這幾天內(nèi)，學(xué)生們?cè)撌嵌嗝吹膿?dān)心您、想念您啊!現(xiàn)如今要分離了，學(xué)生專門想讓老師操心都沒機(jī)會(huì)了，只要靠自己，我給您保證，這兩天單學(xué)生就不會(huì)讓您費(fèi)心，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)，讓您的心里一輩子都會(huì)存著學(xué)生的名字。沖刺畢業(yè)的兩個(gè)月，讓您好好歇歇吧!
不想再多說了，只有行動(dòng)代表一些。大家要和和睦睦，團(tuán)結(jié)一心。在以后的日子里，不論是考試或是比賽，都應(yīng)該拿出自己最棒的一面。一句話：不求最好，但求更好。因?yàn)檫@會(huì)是我們?cè)谛W(xué)參加的最后一次了，任何的一項(xiàng)。再多為班里增添點(diǎn)榮譽(yù)吧!讓我們?cè)谶M(jìn)行學(xué)校倒計(jì)時(shí)的生活中多一些歡呼吧!讓校領(lǐng)導(dǎo)們永遠(yuǎn)記住，我們?nèi)松⑿牟簧?，我們是打不垮的六一班，也是永恒勝利的六一班。而這背后的力量是源于同學(xué)們心中的一份愛。
風(fēng)，還在輕輕的吹著。雨，還在密密的下著。這便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我們對(duì)母校中的一切是那么留戀，不舍得。不舍得校園，不舍得師友，千千萬萬個(gè)不舍，只得化為一句：“珍重，再見。”
畢業(yè)廣播稿300字 畢業(yè)廣播稿1000字篇二
人生亦或是一段回憶，途徑一場(chǎng)心碎。曾經(jīng)那么的"在乎"與"無所謂"，終將混著一池的春水，漂至彼岸。這里是一篇，接下來讓我們一起看看吧!
生命是一場(chǎng)大的遇合，環(huán)環(huán)相連。此間的我們，面目從容地穿行而過。于千萬人之中，于時(shí)間的無涯的荒野里，沒有早一步，沒有晚一步，剛巧趕上了。
遇見你，遇見所要遇見的集體，遇見兩年來共度風(fēng)雨的班級(jí)--13。千言萬語，惟有輕輕地問一句:"噢，原來你也在這里嗎?"
是的，我們都在這里。相遇，相識(shí)，相知。于時(shí)間的畫布，涂鴉一幅名喚<<青春*勇毅>>的風(fēng)景。那是我們勇敢的小年歲，那是我們的花開不敗。
愛過知情重，醉過知酒濃。青春如花花似夢(mèng)。幸運(yùn)的是我們，曾陪伴她們綻放。
不會(huì)忘記 英語短劇中走出的我們自己的美女與野獸，用愛和真心記錄13班最初的心動(dòng)。
不會(huì)忘記 籃球賽場(chǎng)上奔跑的矯健的身影和場(chǎng)邊吶喊的人群，用汗水和勇氣，展現(xiàn)13班初具的團(tuán)結(jié)和毅力。
不會(huì)忘記 那年夏天暴雨中的軍訓(xùn)，我們用整齊的隊(duì)列踐行"眾志成城，不畏風(fēng)雨"的誓言。雖雨濕清衫亦顯壯氣如虹。
不會(huì)忘記 那個(gè)金秋驕陽下的賽場(chǎng)，我們用團(tuán)體第二的輝煌戰(zhàn)績(jī)締造了文科班的傳奇?？v汗透薄衫更添王者雄風(fēng)。
還有走廊上大聲誦讀的你。
還有書桌前筆耕不輟的你。
那個(gè)爽朗笑著愛搞怪的你。
那個(gè)微蹙眉頭的害羞的你。
那樣的你
那樣的我
那樣的少年
那樣的歲月
人生亦或是一段回憶，途徑一場(chǎng)心碎。曾經(jīng)那么的"在乎"與"無所謂"，終將混著一池的春水，漂至彼岸。
而別離，竟是成長的第一課，和著高考的步伐，輕輕哼一支煽情的歌。
這首歌，關(guān)于愛，關(guān)于成長，關(guān)于別離，關(guān)于08年夏天的13班。
舞臺(tái)中央丟失的心臟 燈火和灰塵 肆意盛開不知名的綠色植物 細(xì)雨和花色 曲終人散，路遠(yuǎn)馬荒。
這是結(jié)束吧，但它更是新的開始
未來的路在腳下延伸，只愿偶爾你們可以回首，想起08夏天，以及之前的年歲。
桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。
前方新的旅途在招手，祝我們旅途愉快。
好吧，很高興認(rèn)識(shí)你，你，還有你們。
我們的舞臺(tái)，13班的戲劇，謝謝收看。
再見!
畢業(yè)廣播稿300字 畢業(yè)廣播稿1000字篇三
1：微風(fēng)拂來，吹走了一天的悶熱，也捎來了一絲感傷，只因六月到了，離別在即.
2：三年的時(shí)光猶如白駒過隙，不知不覺又到了畢業(yè)的季節(jié)了。歡迎大家依舊準(zhǔn)時(shí)收聽著我們的《陽光音樂坊》，今天的主題是《畢業(yè)季》我是~~
1：我是~~
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1：天天都能見面的我們或許從來就沒有想過分離的這一天，那以往的同窗生活，就像一串冰糖葫蘆，迷人的甜與酸將永遠(yuǎn)回味不完。這是我們最后的一個(gè)夏天，縱使透著感傷，但我深信它將成為我回憶中最美的一頁。今天送給大家的第一首歌《最后一個(gè)夏天》，來自金莎。
2：離別雖然久長，而你那形象仿佛是燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)一直在我的心中閃爍。一首《just getting started》告訴我們“see you later doesn’t mean goodbye “，離別只是一種新追求的起點(diǎn)。在夕陽落下的地方，我們揮手說再會(huì);在朝陽升起的地平線，我們會(huì)再次驚喜的重聚!
1：汪源，一位多才多藝的高三女生，用一首原創(chuàng)的《北京東路的日子》來紀(jì)念自己即將告別的高中。整首歌里，充滿低沉高亢不一卻同樣打動(dòng)人心的歌聲和簡(jiǎn)單真實(shí)的歌詞，這一切不知道喚起了多少人心底的那份美好。一曲下來，90后女孩的細(xì)膩柔情躍然眼前。
2：不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我; 不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。. .不管未來有多長久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻; 不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。閉上眼，靜靜聆聽這一首《shning friends.》，你腦海里是否浮現(xiàn)了某些熟悉的笑臉呢?
1：.親愛的同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則，你為什么總能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)我的低落，總會(huì)在我上課打瞌睡的時(shí)候?yàn)槲摇鞍扬L(fēng)“，總愿安靜的聽我向你訴說我的各種不如意。接下來帶來一首老狼的《同桌的你》 ，送給那些將要各自飛的同桌們。
2：若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝這三年在我心里留下的一切回憶。今天的最后一首歌《再見》， 來自張震岳。
關(guān)于畢業(yè)的廣播稿廣播稿專題-校園廣播稿-紅領(lǐng)巾廣播稿-提供學(xué)校每周廣播稿內(nèi)容-廣播稿主持詞等
1：采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。 而我們現(xiàn)在能做的，唯有好好珍惜。今天的《陽光音樂坊》，到這里就要和大家說再見了。我是主持人~~
2：我是~~。感謝編輯~~，導(dǎo)播~~。下期節(jié)目，我們?cè)僖姟?/p>
畢業(yè)廣播稿300字 畢業(yè)廣播稿1000字篇四
甲：驪歌初動(dòng)---離情轤轆---驚惜韶光匆促----（唱出）
毋忘所訓(xùn)---謹(jǐn)遵所囑---從今知行彌篤---
乙：咦！好熟的一首歌！最近好像經(jīng)常聽到，曲子真優(yōu)美，只是有點(diǎn)悲傷呢！
甲：這首「驪歌」其實(shí)是舉世聞名的蘇格蘭節(jié)慶名謠，是新、舊年跨年時(shí)必唱的歌。是快樂、
除舊布新的歌曲，倒不像中文歌詞那么的感傷。不過，歌詞中也有鼓勵(lì)的，像：「更愿諸君
、矢勤矢勇」；「去矣男兒、切莫躑蠋」都是鼓勵(lì)大家，努力向前走。
丙：是??！每年的六月，也是鳳凰花開，高唱驪歌的日子。每到這個(gè)時(shí)候，真是無限感傷。
?。河值搅宋覀儦g送畢業(yè)大哥哥、大姊姊們的時(shí)候。想著他們的好，想著他們?yōu)楣馊柿⑾碌暮柜R功勞，都讓我們豎起大姆指，說聲：「贊啦！」。
乙：記得當(dāng)初懵懵懂懂踏入光仁時(shí)，就是因?yàn)橛写蟾绺?、大姊姊們的幫助，讓我們能很快的適應(yīng)環(huán)境?；叵朐谛@里每個(gè)角落，不論是音樂教室、自然教室、英文視聽教室，都有我們共同學(xué)習(xí)的美好時(shí)光----
甲：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也有我們共同揮灑著汗水---還有校園里朗朗的讀書聲---課間活動(dòng)時(shí)，我們共同跳著健身操---運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們共同呼喊加油著---這些朝夕相處的情景，如今依然歷歷在目，揮之不去。
丙：正因?yàn)橐宦飞嫌写蟾绺?、大姊姊們陪著我們走過、制造回憶，每一刻的歡樂和汗水--將保留在校園里，--有喜、有悲----
丁：舍不得的是---教室里所有歡笑喧鬧的聲音。
乙：因?yàn)槔蠋熃裉鞗]派作業(yè)??！---或者是有小朋友請(qǐng)吃蛋糕、披薩呢！--耶！太棒了！
丙：黑板上也擦不去---曾為夢(mèng)畫下的痕跡。
甲：是的！老師們每天認(rèn)真的上課，就是要讓我們求得更多的知識(shí)！我們也就從ㄅㄆㄇㄈ開始學(xué)，到如今我們都已懂得更多，各各都是飽讀詩書、通達(dá)事理的好學(xué)生呢？曾幾何時(shí)，我們已從1加1等于2，學(xué)到現(xiàn)在，早就跨越時(shí)空，懂得面積、體積的算法，甚至星球也從地球，認(rèn)識(shí)到外層空間的各個(gè)行星和星座呢？
丁：正因?yàn)楣馊世蠋焸兊呐虒?dǎo)下，大哥哥、大姊姊們以無比的毅力和耐心完成了人生最初階段的學(xué)業(yè)?？吹綄W(xué)長們的努力和成長，讓我們這些學(xué)弟妹們，對(duì)未來更充滿希望，對(duì)自己更充滿了信心。
甲：然而---我們心中縱有萬般不舍，當(dāng)驪歌初唱，學(xué)長們也將胸懷自信，邁向新的里程，這該多么值得歡喜贊嘆?。?/p>
乙：是的！畢業(yè)是修學(xué)的一個(gè)段落，也是人生旅程的另一個(gè)起點(diǎn)。
丙：如今你們即將踏上另外一段人生的道路，或許不再像小時(shí)那樣的安逸舒適，而是需要面臨更多的挑戰(zhàn)，以及更多的磨練。---前面充滿了刺人的荊棘，有無數(shù)使人暈頭轉(zhuǎn)向的誘惑---
?。旱?--為了創(chuàng)造自己的新世界，要一心向上攀登，就像爬山一樣，不到山頂絕不退縮。因?yàn)?--每一個(gè)人都有每一個(gè)人的價(jià)值，都有可以發(fā)揮的地方。讓自己成為「發(fā)光體」，不論學(xué)問、品德都能作為別人的榜樣，影響周圍的人，也受到你的感召，一起跟著發(fā)光、發(fā)亮。
甲：種子走到那里，落下來就會(huì)生根發(fā)芽。冰天雪地之后的春天，種子一顆一顆冒出新芽，充滿了春意盎然的感覺。
乙：這么說來---我們就是要當(dāng)那位---冰雪大地里撒種的「癡漢」喲！
丙：是的！該學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要專心致志地學(xué)習(xí)。不管走到那里，都要把善的種子、愛的種子播下去，讓它發(fā)芽甚至開花、結(jié)果。要記住--「會(huì)吃--吃了千頓香，不會(huì)吃的一頓傷」。
乙：你的意思就是說，在每個(gè)學(xué)習(xí)階段，都要不斷的努力，學(xué)習(xí)在風(fēng)雨中不要被打倒，要勇敢的接受挑戰(zhàn)。
?。合胍幌耄澜缣焯煸诟淖?。我們應(yīng)該打開窗戶---讓每個(gè)夢(mèng)想都抓住每一個(gè)明天去飛翔，---打開你的門---獻(xiàn)出漂亮的將來。
甲：大哥哥、大姊姊們！想必你們都是滿載著智慧的果實(shí)以及師長的諄諄教誨，還有我們滿滿的祝福---放心去飛---勇敢的去追----追一切我們未完成的夢(mèng)---
乙：放心去飛---勇敢的揮別---說好了這一次不掉眼淚，我不會(huì)忘記你、我之間的友情，以及美好的回憶。
?。悍蛛x是為了再相聚?；貋硎悄阄ㄒ坏某兄Z---相聚是我所有的期盼。
丙：大哥哥、大姊姊們別忘了，茫茫人海真情難求，我們要作永遠(yuǎn)的朋友，請(qǐng)時(shí)常想著我們這些可愛的學(xué)弟妹，「可以嗎？」
甲：請(qǐng)相信---我們明天一定會(huì)再見---就像白云離不開藍(lán)天，---歡笑、淚水所有的約定，都是忘不掉的日記。一切發(fā)生的事情，都會(huì)清晰鮮明的烙印在往后的日子里。
丙：每一段情誼又都是那么的單純、真誠，令人難舍！
乙：六月---不該只是離別的季節(jié)，更是個(gè)適合展翅高飛的季節(jié)！愿你努力、愿你出人頭地！永遠(yuǎn)不放棄，抱著夢(mèng)勇敢向前進(jìn)！
?。悍懦瞿阕顮N爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)。---請(qǐng)大家握一握朋友的手---告訴他---
甲：人生不一定會(huì)一切順利---但是--我會(huì)將你放在心里，替自己打氣。
丙：今夕分離、何日重聚，難舍離情依依----
甲：親愛的朋友，請(qǐng)不要難過，千言萬語---化作一句祝福的話---
合：珍重---再見---（此時(shí)播放「珍重再見」這首歌的樂曲后半段，即是：珍重再見、珍重再見；親愛的朋友，離別就在眼前；從今以后再相見前，我們會(huì)感到心酸--這一段）
畢業(yè)廣播稿300字 畢業(yè)廣播稿1000字篇五
親愛的同學(xué)們：
大家好。還有幾個(gè)星期，我們就要畢業(yè)了，即將離開看著我們成長的母校。六年來，這兒有我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，今天在這兒，在大家共同的成長伙伴——紅領(lǐng)巾廣播站這小小的播音室里，最后一次與全校師生分享我們的心聲。
1、時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。真的到了說分手的時(shí)候，真的要離開相親相愛的兄弟姐妹，真的要離開這個(gè)見證我六年成長的地方，我是該喜悅還是該哭泣?我又該用怎樣的心情迎接新的生活呢?就讓我們珍惜校園里的最后一段時(shí)光;愛護(hù)校園里見證我們成長的一草一木、一桌一椅;用良好的精神面貌來回應(yīng)學(xué)校里所有關(guān)切的目光，像學(xué)弟學(xué)妹們展示屆畢業(yè)生的風(fēng)采，用實(shí)際行動(dòng)給他們樹立榜樣;真誠的向師長說一聲：“老師，您辛苦了”;向同窗好友說一聲珍重，讓一切誤會(huì)矛盾在臨別時(shí)煙消云散，為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
2、六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過。面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出“再見”這兩個(gè)。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴著不走，但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶
3、忘不了，成長途中每一位盡職盡責(zé)的好老師。在這離別之際，我才感受到，即使他們?cè)?jīng)象爸爸媽媽那樣訓(xùn)斥過我，可那正是源自他們心中滿滿的關(guān)愛和期盼哪。我的無知，我的年少，耗費(fèi)了老師多少心血，當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，一句句，一聲聲...千言萬語化做一句話就是“好好學(xué)習(xí)，好好生活，好好做人......，還記得我們每一個(gè)人一年級(jí)剛進(jìn)校時(shí)的稚嫩模樣嗎，到今天有的同學(xué)個(gè)頭長得比老師都高了，我們不正是在老師的諄諄教誨中成長起來的么?
4、面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我心里充滿了激動(dòng)。我的伙伴，在我遇到困難時(shí)，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境.不管走到天涯海角，我們都不會(huì)忘記對(duì)方，因?yàn)槲覀兊男倪B在一起.祝福我們的友誼天長地久!未來的每一天，大家都要加油啊!
5、一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我們就要各奔前程了。在這二千多個(gè)日子里，我們就像一株幼苗，接受老師的灌溉。教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，操場(chǎng)上還繚繞著我們的嬉戲聲。在校園每一個(gè)角落，我們都曾留下難忘的回憶。在這六年中，我們收獲了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，更多的得到了今后為人處事的指南針。如今我們就要畢業(yè)了，讓我們?cè)谧詈蟮倪@段時(shí)光，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)。我的老師，再見!我的同學(xué)，再見!我的教室，再見!我的課桌，再見!我的母校，再見!
師：孩子們：聽著你們真摯的話語，老師既欣慰，又有些離別的傷感，更有著滿懷的期待。欣慰的是你們終于完成小學(xué)學(xué)業(yè)，即將邁進(jìn)更高的學(xué)府;傷感的是你們即將離開，老師真有點(diǎn)舍不得;期待的是希望你們到了中學(xué)后能再接再厲，書寫新的篇章!六年來，你們從童年走向少年，從幼稚走向成熟。六年的求學(xué)之路，留下了你們奮斗的足跡，留下了你們的歡歌笑語。同學(xué)們，小學(xué)生涯雖將結(jié)束，但求知之路還很漫長，理想的實(shí)現(xiàn)要靠鍥而不舍的學(xué)習(xí)和不斷的磨練。不管今后學(xué)習(xí)、生活在何方，都要志存高遠(yuǎn)，做個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。不管遇到什么挫折，人生的坐標(biāo)不能偏離航向，要不斷進(jìn)取，永不言敗。你們即將進(jìn)入青春期，開始追求個(gè)性，強(qiáng)調(diào)自我。但由于社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn)的缺乏，思想不成熟，一旦沾染到不良習(xí)氣就會(huì)象掉進(jìn)沼澤地越陷越深。還有，你們正是愛美的年齡，但不要把過多的時(shí)間浪費(fèi)在穿著打扮上，過多的修飾只會(huì)掩蓋了你最可貴的純真、自然、青春，這恰恰是你們最打動(dòng)人、最讓人羨慕的地方。任何時(shí)候都不要忘記，擁有知識(shí)、修養(yǎng)和愛心的人會(huì)從內(nèi)心散發(fā)出來一種人格魅力，那才是最持久的美麗。
六年來大家學(xué)習(xí)生活在一起，有關(guān)心,有摩擦,有相知,有埋怨,這樣真實(shí)的同學(xué)情最珍貴、最值得懷念!當(dāng)你長大了回首小學(xué)生涯時(shí)，你會(huì)覺得同學(xué)之間的關(guān)心、相知是那么溫暖，讓人感動(dòng);摩擦、埋怨是那樣地幼稚而又溫馨，不管間隔多久，都讓你回味無窮。還有,你們度過了小學(xué)生活，老師們也為你們付出了他們生命中的六年，這六年對(duì)他們來說也是永不復(fù)返的。可能老師偶而的訓(xùn)斥讓你心生不快，但有一天你會(huì)明白老師那種愛之深，責(zé)之切的心情，一旦你理解了，從心底感到釋然了，那就說明你真的長大了。不管什么時(shí)候，母校都?xì)g迎你們?；丶铱纯础?/p>
同學(xué)們，你們的人生正經(jīng)歷一次重要的轉(zhuǎn)折!這里是小學(xué)生涯的終點(diǎn)，也是邁向新生活的起點(diǎn)?；蛟S你們有無數(shù)個(gè)不舍得，但人總是要成長，總要面對(duì)分離。希望你們每個(gè)人都能為理想而努力。讓我代表全體老師祝福你們的生活永遠(yuǎn)充滿陽光!祝你們健康快樂地成長!
有人說：小學(xué)的時(shí)候，女生在很多方面都比男生突出，班里成績(jī)優(yōu)異的女生占了多數(shù)，可上了初中，女孩的成績(jī)就不如男孩了，因?yàn)榕蝗缒猩斆?。果真是這樣嗎?聽聽專家是怎么說的。
男孩解難題的心算能力要比女孩強(qiáng)。聰明的男孩，把問題集中到右腦解決;而女孩同時(shí)用左右腦，把思路轉(zhuǎn)化成語言，時(shí)間就浪費(fèi)了。讓女孩和男孩同時(shí)堆3堆積木，男孩對(duì)于成品的想象力要豐富些，而女孩把他們的思路轉(zhuǎn)化成語言，時(shí)間又一次浪費(fèi)了。但女孩控制手指做細(xì)致活的能力比男孩強(qiáng)，所以總的來說，女孩要比男孩更早搭完積木。男孩通常有很好的方向感，他們的右腦很善于形成一個(gè)清晰的思路。女生在語言能力和記憶能力上占優(yōu)勢(shì)?？偟膩碚f，男孩和女孩在同一領(lǐng)域里的能力不同，使用大腦的方式也不同。但最重要的一點(diǎn)是，他們一樣聰明。所以，成功和性別是沒有絕對(duì)聯(lián)系的，關(guān)鍵是要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。不過，“條條大道通羅馬”，學(xué)習(xí)不是只有一種方法。在小學(xué)階段，由于功課不太復(fù)雜，耐心地記背便能順利應(yīng)付老師的提問、考試，這就容易形成主要靠記憶、背誦的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而忽略了理解、推理、實(shí)驗(yàn)、操作等能力的鍛煉與培養(yǎng)。這種學(xué)習(xí)方法潛伏著一種危機(jī)。死記硬背的學(xué)習(xí)方法，在隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)要求的變化，就會(huì)讓你漸漸力不從心。
所以不管男生女生都應(yīng)避免死記硬背的學(xué)習(xí)方法。事實(shí)上，對(duì)于一個(gè)知識(shí)的理解，可以從不同的角度去認(rèn)識(shí)：對(duì)于一道題的求解，可以有不同方法;對(duì)于一個(gè)實(shí)際問題，可以從不同學(xué)科去分析解決;同樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也可以通過不同的學(xué)習(xí)方法來掌握。所以，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法才是你一生的財(cái)富。
好了，最后讓我們道一聲珍重，把一首小虎隊(duì)的《放心去飛》送給全體六年級(jí)的同學(xué)們。(在放歌的間隙中)同學(xué)們，今天是小廣播本學(xué)期最后一次播音，感謝大家對(duì)小廣播的關(guān)心與支持，下學(xué)期開學(xué)我們又將從四五年級(jí)中選拔新的播音人才，喜歡播音的你可一定不要錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)噢。還要特別感謝全體小腳丫記者團(tuán)的全體成員們，感謝你們辛勤地付出。讓我們下學(xué)期再見嘍!
畢業(yè)了，離別了，傷感了
就這樣，又游蕩了三年，三年。就這樣游蕩走了。擁有過的夢(mèng)，擁有過的回憶，擁有過的哭和笑。就這樣，漸漸地，煙消云散，云散煙消。也許隨霧在黎明消失，隨雨在天空中撒落，隨雪花在陽光下熔化。就這樣，靜靜地，慢慢地，在心中萌發(fā)，成長著一種思戀，一種不舍，一種心痛。
這是人生中的第二個(gè)畢業(yè)，猶記得小學(xué)畢業(yè)，沒有不舍，有的是一種解放，沒有留念，有的是一種厭惡，沒有心痛，有的是一種快樂。那時(shí)，不對(duì)身邊的一切懷念，也不為即將破碎的友誼掉淚，只是很高興地拿著畢業(yè)證書，滿臉笑容地走出大門，沒有回頭，也沒有刻意記住一些什么。
初中畢業(yè)，帶有一絲凄涼，每簽一份同學(xué)錄，每寫一句留言，心總會(huì)有漣漪激起，有留戀，有一種莫名的心痛，只有三年，卻似乎在心上刻上了一個(gè)永恒的符號(hào)，天長地久，地久天長，每當(dāng)拿起畢業(yè)照，仔細(xì)地看著那每一張令人動(dòng)心的臉，看著那一張張掛著笑容的臉，那一張張充滿稚氣和天真的臉，總會(huì)帶著笑流下淚，像太陽的淚。朋友說這樣的離別不算什么，大學(xué)的離別更讓人痛心，自己要一個(gè)個(gè)親眼看著心中的每個(gè)人離去，去離自己很遠(yuǎn)的地方。我不禁一顫，有這樣的離別，這樣痛心的離別，可今年的離別也讓我不舍。第一次嘗到不舍的感覺，第一次嘗到痛心的感覺，第一次對(duì)于分手，我無能為力，只能站在原地，看著身邊的人一個(gè)個(gè)跑過，最后消失在我的視平線里。
似乎在晚上，才能把自己真實(shí)的情感表露出來，因?yàn)樘焓呛诘模圆粫?huì)有人注意到自己的憂傷，不會(huì)有人看到自己的淚水，不會(huì)有人見到軟弱的自己，在晚上，再也不用裝堅(jiān)強(qiáng)，再也不用像在白天一樣昂著頭說：“畢業(yè)了，我不怕離別，我很堅(jiān)強(qiáng)哦!!我一點(diǎn)都不怕!”再也不用這樣，可以安心地告訴自己，我不舍，我怕分開，我身邊的人離開自己，那偽裝的笑容終于可以歇息了。
對(duì)于離別，聽過一首《驪歌》，那是一種撕心裂肺的痛，那種高音，刺得人心里再也容不下任何堅(jiān)強(qiáng)，在這首歌前崩潰，面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的離別，心再一次被擊痛。聽別人說，寂寞的人會(huì)記住身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人，孤獨(dú)的人會(huì)為身邊每一個(gè)人的離開而心痛流淚。開始，我相信這句話，因?yàn)槲也患拍?，所以我?jīng)常記不住一個(gè)人的全名，漸漸地，我明白了，原來他們?cè)缫言谖倚闹姓紦?jù)了位置，我早已記住了身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人，也會(huì)為身邊任何一個(gè)人的離開而心碎，這代表著我是一個(gè)寂寞孤獨(dú)的人嗎?我曾幾次這樣的問自己。我不孤獨(dú)，也不寂寞，現(xiàn)在的我可以驕傲的說，因?yàn)槲冶蝗藧壑?，被人愛著的人，懂得怎樣去愛別人。我讓身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人住進(jìn)我的心里，我用自己的真心去愛著他們，即使，離別時(shí)，我會(huì)痛，我還是會(huì)愛著他們，永遠(yuǎn)。
畢業(yè)了，離別了，心也痛了，但我沒有忘記我們的夢(mèng)想，屬于我們的家。
畢業(yè)廣播稿300字 畢業(yè)廣播稿1000字篇六
曾經(jīng)，我以為，畢業(yè)那天，我們會(huì)像電視劇里的老友那樣戀戀不舍，甚至是相擁而泣，望著那駛出站臺(tái)的火車，揮手直至淚眼模糊視線，直至，連火車都化為一個(gè)圓點(diǎn)消失不見。
可是，畢業(yè)那天，你不在。
畢業(yè)那天，我和大家一起瘋，一起鬧，一起在風(fēng)里奔跑，只是，在風(fēng)里，我似乎聽到了你的笑聲，那樣溫柔，那樣美好。
畢業(yè)那天，世界很喧鬧，可你住的那個(gè)地方，卻很安靜，因?yàn)槟鞘窃谖业男睦铩?/p>
只是，畢業(yè)那天，你不在。
當(dāng)一切純真就此畫上句號(hào)，當(dāng)車的鳴笛聲吹響離別的號(hào)角，我只是微笑，揮手說再見，想象著你的笑臉，緊握著那個(gè)畢業(yè)證書，以為你就坐在我的身邊。
但我知道，很清楚的知道，畢業(yè)那天，你不在。
如果說，你的到來只是源于偶然，如果說，你只是意外的出現(xiàn)，如果說，你本來就無法陪在我的身邊，如果說，你只是我生命里的一盞燈，如果說，你只是我仰望著的藍(lán)天，如果說，我不曾勇敢的說喜歡，是不是你就會(huì)像流星一樣走遠(yuǎn)，只留給我一個(gè)瞬間?如果說，畢業(yè)那天，你在我的面前，我們會(huì)不會(huì)牽著手走出那個(gè)校園。
你走的那天，天，不藍(lán)，因?yàn)樗诳?，黑黑的眼睛望不到邊，門關(guān)上的那一瞬間，我轉(zhuǎn)過頭，淚水打濕了眼眶。
那個(gè)時(shí)候，沒有高考，沒有畢業(yè)，那個(gè)時(shí)候，都在奮斗，你走了，我的心，也不在了。
我終于還是沒能等到最后的道別。
我畢業(yè)那天，你在你熟悉的地方，我看不到你，但我知道，你感受得到我的想念，可是啊，畢業(yè)那天，你終究還是不在。
畢業(yè)那天，我們瘋狂的拍照片，我笑的很燦爛，可是總有那么一瞬間，腦海里會(huì)浮現(xiàn)你的笑臉，那張畢業(yè)照，密密麻麻的人，卻看不到我最想看到的人。
你的笑臉只存在我的世界里。
看著那個(gè)小小的鏡頭，我以為，多看兩眼，你就會(huì)出現(xiàn)。
可是，我忘了，畢業(yè)前夕，你就已經(jīng)不再與我并肩。
我也是突然，想到畢業(yè)那天，我也只是突然，很想念那段時(shí)光，我也只是突然，很懷念那些從前，我也只是突然，很想在遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)之前再見你一面，我也只是突然，在畢業(yè)照里看著一片藍(lán)天，我也只是突然，很眷戀你掌心的溫暖，我也只是突然，意識(shí)到時(shí)光的殘忍，我也只是突然，想到，你離開那天，我還沒有畢業(yè)。
這是青春，這是一場(chǎng)華麗的蛻變，這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的開端。
那天，我拋開了所有的`不快樂，放下了所有的不甘心，只是想安安靜靜的看著那一群熟悉的人慢慢的離開，可是，我還來不及說再見，你就離開了我的視線，幸好，你把心留在我的身邊。
可是呀，曾幻想過無數(shù)次的離別里，你不在。
畢業(yè)那天，我沒能說出那份愛，可我知道，你早已明了。
畢業(yè)那天，我對(duì)著教室門前的那個(gè)荷花池輕聲說，我很想和你在一起。
畢業(yè)那天，我沒有哭，我笑了，笑笑曾經(jīng)的自己，笑笑過去的悲傷，笑笑對(duì)你的不舍。
畢業(yè)那天，天很藍(lán)，云很白，風(fēng)很輕，陽光很好，只可惜，你不在。
走的時(shí)候，拉著行李，看著校園里所剩無幾的身影，心頭越發(fā)的不舍，諾大的校園，空空蕩蕩，給我的卻是滿滿的回憶，最美的，依舊滿滿的全是你。
或許，走了這么久，吃了那么多苦，流了那么多眼淚，只是為了遇見一個(gè)你，開始一個(gè)故事，踏上一段新的旅程，而，與你的相遇，我甚是感激。
當(dāng)我走出那個(gè)地方，我最想念的，依舊是你，有的時(shí)候，我會(huì)很討厭愛哭的自己，可是， 我只能用眼淚來緬懷那些過去。
你說，沒關(guān)系，還會(huì)再見的，那么，再見是不是就不會(huì)再有別離?
時(shí)光，還沒老去，緣分，還在繼續(xù)，夢(mèng)想，還需要努力，幸福，還在你那里，我，怎么敢輕言放棄。
那天，天空記得我說的那句，我想和你在一起，一輩子不分離，只是，畢業(yè)那天，你不在。
畢業(yè)那天，你不在我的身邊，但是，你卻在我的心里，埋下了幸福的種子，如今，我只想告訴你，我愿意等你，哪怕最后只能變成你的回憶 。
畢業(yè)廣播稿300字 畢業(yè)廣播稿1000字篇七
《友誼天長地久》
甲：微風(fēng)拂來，吹走了一天的悶熱，也捎來了一絲感傷，只因六月到了，離別在即.
乙：三年的時(shí)光猶如白駒過隙，不知不覺又到了畢業(yè)的季節(jié)了。
歡迎大家依舊準(zhǔn)時(shí)收聽著我們的《陽光音樂坊》，今天的主題是《畢業(yè)季》我是~~
甲：我是~~
甲：天天都能見面的我們或許從來就沒有想過分離的這一天，那以往的同窗生活，就像一串冰糖葫蘆，迷人的甜與酸將永遠(yuǎn)回味不完。
這是我們最后的一個(gè)夏天，縱使透著感傷，但我深信它將成為我回憶中最美的一頁。
今天送給大家的第一首歌《最后一個(gè)夏天》，來自金莎。
乙：離別雖然久長，而你那形象仿佛是燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)一直在我的心中閃爍。
一首《just getting started》告訴我們see you later doesn’t mean goodbye ，離別只是一種新追求的起點(diǎn)。
在夕陽落下的地方，我們揮手說再會(huì);在朝陽升起的地平線，我們會(huì)再次驚喜的重聚!
甲：汪源，一位多才多藝的高三女生，用一首原創(chuàng)的《北京東路的日子》來紀(jì)念自己即將告別的高中。
整首歌里，充滿低沉高亢不一卻同樣打動(dòng)人心的歌聲和簡(jiǎn)單真實(shí)的歌詞，這一切不知道喚起了多少人心底的那份美好。
一曲下來，90后女孩的細(xì)膩柔情躍然眼前。
乙：不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我; 不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
不管未來有多長久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻; 不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
閉上眼，靜靜聆聽這一首《shning friends.》，你腦海里是否浮現(xiàn)了某些熟悉的笑臉呢?
甲：.親愛的同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則，你為什么總能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)我的低落，總會(huì)在我上課打瞌睡的時(shí)候?yàn)槲野扬L(fēng)，總愿安靜的聽我向你訴說我的各種不如意。
接下來帶來一首老狼的《同桌的你》 ，送給那些將要各自飛的同桌們。
乙：若不得不分離，也要好好地說聲再見，也要在心里存著一份感激，感謝這三年在我心里留下的一切回憶。
今天的最后一首歌《再見》， 來自張震岳。
甲：采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。
而我們現(xiàn)在能做的，唯有好好珍惜。
畢業(yè)廣播稿300字 畢業(yè)廣播稿1000字篇八
穿越季節(jié)的手卷，一段素年，流隙在別離的季節(jié)，一抹離愁，瀲滟了心中的漣漪。
又是一年?duì)N爛的盛夏，又是一年一度的畢業(yè)季……
鏡頭一：時(shí)光會(huì)記得，肆意青春下的笑容
六月對(duì)于某些人，永遠(yuǎn)存在著特殊的意義，他們會(huì)神采奕奕的穿上翹首盼望的學(xué)士服，帶上象征學(xué)士身份的帽子，留下大學(xué)時(shí)代歲月的銘記。
天空下拋擲著喜悅，草地上歡快的奔跑，簇手相擁，手掌相擊，他們駐足在校門口、教學(xué)區(qū)、圖書館、清水河畔，回首著一幕幕動(dòng)人的年少輕狂，是的他們畢業(yè)了……
畢業(yè)之于他們不再是遙不可及的事情。啤酒灌搖一搖，拉起，噴發(fā)出青春的張狂，來一場(chǎng)大醉，席地而眠，在夢(mèng)中細(xì)數(shù)一路走過的斑駁歲月。用食指和中指的指尖相觸，拼接著多角的星星，即使別離至少曾經(jīng)都是那顆星星不可或缺的一隅。還有那些用手機(jī)相機(jī)定格的瞬間，訴說著揚(yáng)音沸騰的青春以及迷蒙煙雨溫婉的往昔。
不是所有的微笑都能綻放在明媚的晴天，可是就算是在渲染著煙雨的日子，她們依舊可以揚(yáng)著最美麗的微笑，給最后的離別，留下青春的驕傲和明媚。
鏡頭二：時(shí)光會(huì)記得，那些年一起的獨(dú)家記憶
那些彩色的歲月，早已在記憶中留下了深深地印記，隨著時(shí)間的沉淀凝成水晶，在忙碌的日子里，佐證著青春的回憶與慰藉。四年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼臨近末梢，一如曾經(jīng)的十八歲，那些人、那些事、那片風(fēng)景早已藏留在心底成為獨(dú)家的記憶。
不會(huì)忘，班級(jí)畢業(yè)最后一次聚會(huì)，酒醉的時(shí)候，哭著笑著難說再見，有著不舍，有著不甘，有著對(duì)于未來的憧憬和迷茫，如梔子花開留下了淡淡的憂傷。
會(huì)想念，圖書館里那些考研身影的堅(jiān)毅，博雅里那些舞動(dòng)的曼妙身姿，籃球場(chǎng)三分球的肆意瀟灑，日日夜夜相伴四年的兄弟或者姐妹，課堂上老師認(rèn)真授課的情形……
方遒將逝，年華未衰。四年學(xué)會(huì)了很多，明白了很多，在時(shí)光的川流不息中，也許終有一天你會(huì)憶不起當(dāng)初的這些曾經(jīng)，但時(shí)光卻會(huì)記得，那些年我們有過的獨(dú)家記憶。
鏡頭三：時(shí)光會(huì)記得，我們真的畢業(yè)了
某某雜志說，畢業(yè)如一窗玻璃，我擦著凜冽的碎片不避不躲一扇一扇的走過去，回頭一看，只是一地的碎片，一地的流質(zhì)。其實(shí)，青春肆意、神采飛揚(yáng)的日子里難免有那么多的遺憾，但正是由于完美與不完美才拼湊了多彩的人生。
伸開手掌，下意識(shí)的用不寬厚的手掌遮擋太陽光，陽光透過指縫散落在初夏的季節(jié)如一地散落的夢(mèng)，化作碎落在地的心事。
回首四年的時(shí)光，一幕幕的場(chǎng)景，如色彩斑斕的剪貼畫，串聯(lián)成一幕即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往。而畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過得像流沙，看起來漫長卻無時(shí)無刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時(shí)間卻在指尖悄然溜走，畢業(yè)答辯、散伙筵席、舉手話別、各奔東西……一切如預(yù)想的那樣，走的無聲無息卻又那么的快。
畢業(yè)了，一切都結(jié)束了;畢業(yè)了，一切又將從新開始。愿時(shí)光會(huì)記得，曾經(jīng)的那些爛漫，給未來更多的期許……
喧鬧的班級(jí)，颯爽英姿的男生，溫柔儒雅的女生，看似那么美好，卻在不依不舍的告別的三年的高中校園。
現(xiàn)在的你，還記得你那可愛的同桌嗎?剛成為同桌的你倆，只知道姓名，卻不知道愛好，只是傻傻的聽課。直到后來，你們都熟悉了，卻恍惚的過了一年，這時(shí)候，你會(huì)口無遮攔的叫他，你給他取的名，而他也會(huì)笑著罵你一句。每到下課前，就興奮度極高，因?yàn)榭梢匀ゾW(wǎng)吧坐坐，雖然需要金錢，但是起碼內(nèi)心是開心的，并不是游戲的吸引，而是可以和他一起升級(jí)，打怪，還時(shí)不時(shí)的虐虐他，想想也是蠻開心的，不是嗎?
現(xiàn)在的你，還記得當(dāng)初懵懂的愛上一個(gè)人，偷偷的給她送早餐，卻每次都叫她的好朋友送給她，后來，她不經(jīng)意的知道了，你本以為有機(jī)會(huì)讓她對(duì)你有好感了，可是卻遭受了拒絕，還告訴你她有男朋友了，可是你呢?不放棄，心里默默的告訴自己，她開心就好，喜歡著她就行，一切都沒事的。然后又傻傻的給她送早飯，默默的關(guān)心她，守護(hù)她，卻不知道，一關(guān)心就關(guān)心了三年。或許，這就是初戀的感覺吧，那么甜蜜，那么羞澀，真美。
現(xiàn)在的你，還記得那個(gè)嚴(yán)厲卻溫柔的班主任嗎?他，上課不給你玩手機(jī)，也不給你睡覺，你便覺得他是個(gè)壞老師，于是，你開始討厭他，肆無忌憚，可是他呢，耐心的開導(dǎo)你，感化你，寧愿自己做個(gè)壞老師，也不要你成為壞學(xué)生。
關(guān)心你的作業(yè)，不會(huì)的教你怎么做，感冒了還一樣的認(rèn)真上課，給你和你的同學(xué)們傳授知識(shí)。多么好的老師，可惜，因?yàn)橐粓?chǎng)考試，卻要不再見到。很殘忍呀，每到畢業(yè)，老師總會(huì)說一句：畢業(yè)了，你們?cè)倏匆谎蹖W(xué)校的藍(lán)天，我再看看你們。
現(xiàn)在的你，就這樣畢業(yè)了，三年時(shí)光，隨著你的一舉一動(dòng)，嬉戲打鬧，及格和不及格，淡淡的結(jié)束了，曾經(jīng)的同桌摯友，還不好好的抱一抱嗎?男生不善言表，卻彼此心知肚明。曾經(jīng)的初戀對(duì)象，還不趁早表白嗎?萬一成功了呢，別留遺憾。曾經(jīng)愛你關(guān)心你的老師，還不快說聲謝謝嗎?謝謝雖輕，卻滿含師生的淚珠和感情。
六月，是充滿傷感和希冀的日子，同時(shí)她是雨季，也是我們的畢業(yè)季。每一年，每一屆的畢業(yè)生都在這特殊的日子里迎接畢業(yè)的到來。因此，當(dāng)雨季來臨時(shí)，我們知道離別也來了……。
還記得四年前的六月，最后一門考試結(jié)束后我們將課桌上所有的卷子和課本灑向天空，我們一起振臂高呼：“高中，再見了!我們畢業(yè)了……”。而此時(shí)的六月我們不再像四年前那樣興奮，不再像四年前那樣開心,我們感受到最多的是傷感和對(duì)未來生活的期待。因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了，學(xué)生時(shí)代真的在這個(gè)雨季結(jié)束了，我們以后不再是學(xué)生了，我們有了新的生活和新的期待，同時(shí)我們也有了一份責(zé)任，那就是愛和家的責(zé)任。
在這個(gè)留下我四年青春與夢(mèng)想的地方，也是該說一聲再見的時(shí)候了。再見，這片曾灑下我青春與夢(mèng)想的熱土。再見，我的大學(xué)，再見，我的老師，再見，我曾經(jīng)的一切……。
還記得那年九月，當(dāng)我剛剛踏進(jìn)這片土地的時(shí)候，一切都是那么的新鮮，一切都是那么的充滿理想化。而現(xiàn)在，仿佛就在一轉(zhuǎn)眼的瞬間，我畢業(yè)了。這個(gè)我生活了四年的地方，這個(gè)給我留下一生中最美好回憶的地方，這個(gè)給以我理想起航的地方，是該跟你說一聲再見的時(shí)候了。在這一站停留的歲月里，我的人生又得到了一次升華，理想的羽翼漸漸豐滿，而這只滿載著我滿心希望的航船，又即將繼續(xù)搭載著我開往人生的下一站，繼續(xù)著夢(mèng)想的追求。這一站，是我夢(mèng)想得到充實(shí)的地方，這一站，將是我人生奮斗的中轉(zhuǎn)站，大學(xué)，再見。
大學(xué)就這樣擦肩而過了，當(dāng)我們與昔日的同窗好友說出再見的那一刻，我知道，或許在將來的很長的歲月里，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)再相見了。以后的日子里我們要為事業(yè)，為夢(mèng)想，為一切的一切而奮斗，為所有的所有而奔波勞碌……，以后的日子里我們會(huì)懷念那些曾在一起喝酒劃拳的日子，那些為了完成老師所布置的論文、作業(yè)而痛苦的歲月，那些開心的歡笑、傷心的淚水，這所有的一切都一去不再復(fù)返了，而這一切的一切，所有的那些過往和期待，皆因?yàn)槲耶厴I(yè)了。
看著熟悉而又陌生的教學(xué)樓，揮揮手告別了。四年里我們總是很討厭上課，而現(xiàn)在永遠(yuǎn)都不會(huì)再坐在這教室里了。站在教學(xué)樓前我們一起拍照，表情雖然都很燦爛但內(nèi)心還是那個(gè)你表面的你嗎?
四年是個(gè)值得回憶的四年，四年就要畫上句號(hào)了。這四年里經(jīng)歷了很多錯(cuò)過了很多，有些話要和聽懂的人去共享，有些事要告訴會(huì)在乎的人。不是我舍不得離開校園，其實(shí)我很想離開這里，只是這群人、這些事……值得去傷感，值得用心去留戀。
四年里遇到的這群人都深刻的描繪在了心里。都說大學(xué)的舍友是最親密的兄弟，一提起舍友也是我大學(xué)里最遺憾的心事。每當(dāng)看見兩張空床，每當(dāng)看見其他宿舍六人的活動(dòng)，心里真的是別樣的滋味，如果大學(xué)可以再來一回我寧愿什么虛榮、功利全都不要，我只要一個(gè)和睦的舍，一個(gè)溫馨的家。六人的合影牢牢地貼在墻上，雖然合影還在但各自的心還會(huì)再聚攏嗎?雖然很傷感但我們也有過曾經(jīng)，曾經(jīng)我們很開心的學(xué)習(xí)、娛樂、折騰……，但我相信這些快樂都在歲月里留下了，那些瑣碎和分歧已經(jīng)消散，祝福我們中的你倆、祝福你倆中的我們，我們雖然都走了但以后的路要更加輝煌，我們的隔閡隨著青春走了……。
兄弟可以概括好多人，朋友可以涵蓋所有人。不是所有的蘋果都可以產(chǎn)生牛頓定律，但只要用心就絕對(duì)不會(huì)生蟲。四年了，不知自己到底有沒有人品，也許都很討厭我但卻沒人和我說。雖然最后把你的錢留了三百，但有些感情錢永遠(yuǎn)都不能衡量;雖然和毛娃的梁子會(huì)結(jié)一輩子，但心里還是有種勝利的感覺那種感覺很滿足;雖然差點(diǎn)被一個(gè)凳子把小命嗚呼，但心里一點(diǎn)怪罪都沒還是跑得很開心……，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖都是痕跡，但這些溫暖都要在青春里走了……
同窗四年沒有同桌，很多人都曾會(huì)一句玩笑話破解陌生。同學(xué)中好多人雖然不怎么接觸但我們彼此一直都在關(guān)注，這或許就是所謂的同學(xué)吧，雖然表面不怎么了解但我們一直都在悄悄的用心去了解彼此，去默默的關(guān)注。例如：誰誰獲得了拉丁大獎(jiǎng)、誰誰誰四級(jí)沒復(fù)習(xí)聽耳機(jī)的答案就過了、誰誰誰考上了名牌大學(xué)研究生、誰誰誰和男朋友吵架了、誰誰誰又和女友吵架了、誰誰誰那么難的考試都被錄取了、誰誰誰在哪個(gè)自習(xí)室上自習(xí)、誰誰誰……總之很多個(gè)誰誰誰我們都在默默的關(guān)注，但這些關(guān)注都隨著大學(xué)走了……。
大學(xué)里暗戀過、戀愛過，送過禮物買過飯，但最后我的心還是恢復(fù)了平靜，還是回到了最初也是一直默默守候的港灣。很感謝那、那……女孩，很慶幸還可以做朋友，希望以后的日子里還是朋友。青春里誰都可以犯錯(cuò)，很感謝自己在青春的歲月里慢慢地長大。謝謝你們出現(xiàn)在我的生活里讓我懂得了怎樣去愛一個(gè)人和自己。
同事以前感覺很陌生，一直都很忌諱，一直都認(rèn)為叫了同事就是我們關(guān)系不鐵。但我們確實(shí)是因?yàn)橥患露J(rèn)識(shí)——兼職，感謝你們陪伴的兩年時(shí)光。和你們一起工作、吃飯、聊天……是一種享受，是你們讓我在學(xué)習(xí)的業(yè)余時(shí)不枯燥，是你們讓我們彼此更了解。那里的人不是全可以稱兄道弟但你們幾個(gè)真的可以。謝謝你們的出現(xiàn)讓我的大學(xué)別樣的精彩。
青春伴隨著大學(xué)的畢業(yè)就這樣走了，我們?cè)谛@里不會(huì)再遇見彼此但我們都會(huì)記得每一張熟悉的笑臉。王的默默幫助、張的嫣然一笑……其實(shí)很想把這些永遠(yuǎn)定格、把所有人都寫在這里留給自己去懷念，但我們終究要走……。浮生若夢(mèng)，四年時(shí)間如同流星般瞬間劃過靜謐的夜空，短暫而凄美。我們要離別，去工作、去生活、去學(xué)習(xí)，去尋找我們?cè)谏鐣?huì)上的位置，去尋找我們真正的未來。這是一個(gè)新的開始，不用恐懼，不用悲哀，不用傷感，前方的路，是悲是喜，是好是壞，都要我們自己一手承擔(dān)了，離開校園，我們要學(xué)會(huì)做個(gè)有肩膀的人。離開學(xué)校了，其實(shí)都要很開心因?yàn)槲覀円院笫怯胸?zé)任的人了，為了自己和一個(gè)家而好好的去努力……
畢業(yè)真好，青春的路一起奔跑吧!
畢業(yè)廣播稿300字 畢業(yè)廣播稿1000字篇九
離別的季節(jié)總彌漫著悲傷的氣息，畢業(yè)季，六月的大學(xué)校園永恒的話題。很多人說了再見也許真的一輩子就不見了，所以這個(gè)季節(jié)顯得格外的凄涼，短暫的狂歡，以為一生綿延。漫長的告別，是青春盛宴。大學(xué)帶走了我們一段青春，留給我們一些回憶和夢(mèng)想。
又是一年畢業(yè)季，雖然主角不是自己，卻突然覺得悲傷。守候在這個(gè)世界的凌晨，看冷漠的溫度，把角度放到最低，然后聽心的一點(diǎn)一滴變化，不管這個(gè)季節(jié)里發(fā)生過什么。畢業(yè)季，一場(chǎng)青春的盛宴，成為永恒的篇章!
曾經(jīng)看過一個(gè)故事，一個(gè)苦者找到一個(gè)高僧傾訴他的心事，他說：“我放不下一些事，放不下一些人”高僧和說：“沒什么東西是放不下的”他說：“這些人和事我就是偏偏放不下”高僧讓他拿著一個(gè)茶杯，然后就往里倒熱水，一直倒到水溢出來，苦者被燙到馬上放開了手，高僧說：“這個(gè)世界沒有什么是放不下，痛了，你就自然會(huì)放下”人生也許就是不斷的放下，別將過去抱得太緊，因?yàn)槟菢幽憔万v不出手來擁抱現(xiàn)在了，然而令人遺憾的是，對(duì)于那些放不下的過去，我們沒有好好的和他們道別，然而很多人放不下是因?yàn)椴桓市?，很多的不甘心才?huì)讓人的記憶一直有生命，如花美眷，似水流年，回的了過去，回不去當(dāng)初，喧囂，沉寂，終躲不過悲涼。趁現(xiàn)在好好珍惜，每一個(gè)今天都是我們?cè)?jīng)期待多的明天，也會(huì)成為我們渴望回去的昨天，許多年后或許不再記得同行彼此的名字，但不會(huì)忘了那一段一起奮斗的日子。青春是用來創(chuàng)造故事和回憶的時(shí)光，時(shí)間會(huì)成為一條細(xì)線，將往事磨成珍珠串在一起，成為一段值得回憶的過去。誰的青春不迷茫，盡管每個(gè)人都會(huì)有一段不堪回首的青春，但是接下來的人生旅途會(huì)讓你好好了解那些曾經(jīng)。流年中，那些我們?yōu)橹鳒I的事情總有一天會(huì)被笑著說出來，不是不在乎了，只是痛了開始學(xué)會(huì)釋懷，一輩子那么長，一天沒有到終點(diǎn)，你就一天不知道哪一個(gè)才是陪你走到最后的人，有時(shí)候遇到一個(gè)人，以為就是她了。
愛情是青春樂曲的主旋律，同樣分手季也伴隨著畢業(yè)季。對(duì)于戀愛，曾經(jīng)你們的牽手是幸福的開始，希望現(xiàn)在的不得已分手也是彼此祝福的開始，真心的祝福來感謝曾經(jīng)那個(gè)陪你走過人生一段難忘時(shí)光的人，若不得不分離，也要好好地說一聲再見，也要心里存著感謝，感謝她給了你一份記憶，多年以后，你才會(huì)知道，在驀然回首的一剎那，沒有怨恨的青春，才會(huì)了無遺憾，如山崗上那靜靜的晚月?？傆行r(shí)光，要在過去后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它已深深刻在記憶中。多年后，某個(gè)燈下的晚上，驀然想起，會(huì)靜靜微笑。那些人，已在時(shí)光的河流中乘舟遠(yuǎn)去，消失了蹤跡。
心中，卻流淌著跨越了時(shí)光河的溫暖，永不消逝。人生就是一列開往生命終點(diǎn)的列車，路途上會(huì)有很多站口，沒有一個(gè)人可以至始至終陪著你走完，你會(huì)看到來來往往、上上下下的人。如果幸運(yùn)，會(huì)有人陪你走過一段，當(dāng)這個(gè)人要下車的時(shí)候，即使不舍，也該心存感激，然后揮手道別，因?yàn)椋f不定下一站會(huì)有另外一個(gè)人會(huì)陪你走的更遠(yuǎn)....一切好聚好散!誰走進(jìn)你的生命，是由命運(yùn)決定，誰停留在你的生命里，卻由你自己決定!或許，轉(zhuǎn)身是為了忘卻，可是，轉(zhuǎn)過身，卻發(fā)覺，有一種撕心裂肺叫思念。這種思念之傷是給你的那段刻骨銘心留下烙印，只有痛了才會(huì)記得更久!
這些年，從未走遠(yuǎn)，你們?cè)?，青春就在，青春離奇且永遠(yuǎn)不畢業(yè)。
當(dāng)聽到一句“夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西”，瞬間控制不了自己的情緒，也許那段時(shí)間太容易感動(dòng)。那一刻，所謂的一個(gè)夢(mèng)想曾經(jīng)短暫來過，成長在心里，僅此而已。夢(mèng)想也許不一定真的可以實(shí)現(xiàn)，它可能只是指引你走過一段人生旅途的燈塔!從擁有夢(mèng)想到放棄夢(mèng)想到現(xiàn)在的隨緣,并不是因?yàn)槔?而是因?yàn)閳?jiān)持下去這件事本身就是一種幸福。夢(mèng)想永遠(yuǎn)屬于自己，你需要對(duì)它很自私，不要把別人看做自己的希望，哪怕你沒有方向，生活的每一天，都要自己走過，要靠自己的手打開生活一扇扇的門，要靠自己的腳，走出自己的路，當(dāng)暮年鐘聲敲響，走過的歷程會(huì)豐盈每一個(gè)單調(diào)的日子。
人生很多時(shí)候不是向著自己預(yù)期的方向發(fā)展，總以為是走向了彎路，也許我們正在一條對(duì)的路上。感覺累了就要停下來，讓靈魂跟上你一直奔波的腳步，有些事情只有停下來才能看清楚,總有些更重要的事情賦予我們打敗恐懼的勇氣。
畢業(yè)廣播稿300字 畢業(yè)廣播稿1000字篇十
a：敬愛的老師們
b：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
a：伴隨著輕快的歌聲，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
b：今天由我們xx中隊(duì)為您廣播
a：我是主持人——xxx
b：我是主持人——xxx
合：我們廣播的欄目是：如何安全用電?
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識(shí)：
l.認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。
2.不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4.電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好。
5.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長的指導(dǎo)下進(jìn)行。
四、結(jié)束語。(音樂)
a：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
b：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。
a：再見!
畢業(yè)廣播稿300字 畢業(yè)廣播稿1000字篇十一
回首昨天，展望明天，校園之聲與你一起把握每一天！
a：給你的天空劃一道絢麗的亮色；
b：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌；
a：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在廣播中；
b：傳播校內(nèi)外訊息，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活；
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！我是小米！我是德寶！
伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動(dòng)人的旋律,《校園之聲》節(jié)目與大家準(zhǔn)時(shí)相約
a：今天為大家安排的欄目有《一米陽光》，《畢業(yè)紀(jì)念季》，《原創(chuàng)地帶》做好準(zhǔn)備，讓我們開始一段溫馨快樂的旅程吧！祝愿大家都有一個(gè)愉快的星期一
攜一米陽光，便是溫暖的文章。。
惟愿歲月靜好
抬頭，踮腳，這才是仰望幸福的角度。
那天，看到這樣一句話，愣了一下。而后下意識(shí)的抬頭，踮起腳尖，做著仰望的姿勢(shì)。
有時(shí)候會(huì)想到自己，想起以前那些不開心的經(jīng)歷，想著自己的眼下的生活，大多時(shí)候都不敢去想以后，其實(shí)是害怕，經(jīng)常會(huì)沒有安全感，沒辦法相信眼前的人真的可以與自己相濡以沫直至終老。
很希望自己的生活過得單純，沒有很多的碎念，性情溫和，與人為善。
早起踏著日出外出，燈火略明歸來，做一個(gè)入得廚房出得廳堂的溫情女子，這樣也許會(huì)更幸福吧。
詩經(jīng)上說：靡不有初，鮮克有終。
意人和人之間的交往都是美好的開始，但很少有圓滿的結(jié)束。生命中的每次邂逅，我們都希望可以走的遠(yuǎn)一些，每一份愛情，都渴望是天長地久，愛上一個(gè)人很容易，或是一個(gè)微笑的，或是一句關(guān)心的話語。而維護(hù)一份感情，卻不易。
若是人生都可如初見，這世上該會(huì)少了多少憾恨。看《倚天屠龍》，婚堂之上，芷若素手裂紅裳：“從今以后，我跟姓張的，恩斷意絕?！?，如此決絕的話語，讓我長記至今。
我時(shí)時(shí)想起，當(dāng)初漢水邊，兩個(gè)身世悲苦的少年，彼此照顧，惺惺相憐??
無人可輕易的忘記，或記得。
或相遇時(shí)，問一聲好嗎，回答總是說還好?；蛟S不好，或許真的還好。有些事情，自己懂得就好
想來其實(shí)不管做什么不做什么都可找到滿意的借口。人們常說的有緣無份亦只是一個(gè)美麗的藉口，只能自我安慰。時(shí)?？粗炜眨肟纯刺毂M頭有沒有天長地久，海的那一邊，究竟有沒有海之角?？v真有一天，天已荒，地已老，我們是否還愿意悄悄的守候。
這里是校園之聲，歡迎回來，我是德寶，接下來大家收聽到的是《畢業(yè)紀(jì)念季》
背景音樂《秋日私語》鋼琴版
在準(zhǔn)備畢業(yè)紀(jì)念季這個(gè)節(jié)目的時(shí)候，其實(shí)我一直想營造一個(gè)溫馨、快樂的氣氛，畢竟是為學(xué)長們寫的。可是，不論我怎么寫，怎么掩飾，都改變不了在這個(gè)六月，10屆的學(xué)長們終將相互告別、離開學(xué)校這件事實(shí)。告別一起睡過幾百天的舍友，踏離走了幾千遍的小路。雖然誰也沒和我說過他不舍得，但是我看得到，我看到以前每次活動(dòng)都不積極的他，在畢業(yè)聚會(huì)上出現(xiàn)了。我看到夜晚操場(chǎng)上經(jīng)常有班級(jí)聚會(huì)，所有人圍成一個(gè)圈，訴說自己的心事。畢業(yè)的氣息，已經(jīng)彌漫開來。
歌曲：《最后一個(gè)夏天》
剛才的歌曲，金沙的《最后一個(gè)夏天》，最后一個(gè)夏天，我們就要說再見，很想知道你會(huì)記得我哪一點(diǎn)
是的，你有沒有試過，當(dāng)你再次打開宿舍的門，發(fā)現(xiàn)所有的床鋪都是空的，床板上只堆著自己的行李，他們都走了，你以為這只是一次暑假，他們?nèi)トゾ突?，可其?shí)不是了，他們走了，去奔前程，那些陪伴著你四年，你曾經(jīng)煩他，還在背后偷偷罵過的他，卻在走了之后留給你一地悲傷。
歌曲：《第一時(shí)間》
歡迎回來，繼續(xù)我們的畢業(yè)紀(jì)念季，伴隨著這首f4的《第一時(shí)間》，我慶幸在最好的年華中度過了這最好的時(shí)光，最好的時(shí)光里面都是最美麗透明的你們。我看見校園里郁郁蔥蔥的繁花，便又看見了我們?cè)谀抢锿Ａ舻墓庥?，大家伙歡聲笑語的鬧著，那是最美麗的回憶
歌曲《一個(gè)夏天一個(gè)像秋天》
背景音樂《秋日私語》
當(dāng)一個(gè)人不能再擁有時(shí),他所能做的就是不要忘記.
1不管你曾經(jīng)多么內(nèi)向,你一定要在全班同學(xué)面前,認(rèn)認(rèn)真真地講一次話,或者唱一支歌,即使你和開學(xué)時(shí)一樣,再介紹一回你自己.
2拜訪一回你最尊敬的老師,在畢業(yè)時(shí),認(rèn)真地記住一條關(guān)于人生的經(jīng)驗(yàn).
3一定要對(duì)你喜歡的女生(男生),很認(rèn)真地告訴她(他),我愛過你!
4向自己一直沒有勇氣道歉的朋友說聲'對(duì)不起！'
5即使從不喝酒,你也一定要認(rèn)真地醉一次.
6在夏夜的雨水里,大聲地喊一次那個(gè)你想過多次人的名字.不要怕你的聲音過大,驚醒n多夢(mèng)中人.
7認(rèn)真地在你不喜歡的食堂里,然后品嘗一次食堂的免費(fèi)湯,它的氣味你會(huì)在很多年后還能記得.
8在一個(gè)太陽還沒有升起來的早晨,去操場(chǎng)跑一次步,和那些生猛的大一新生們比較一下懶覺睡多了后體力上的差距.
10下定決心,班集體的活動(dòng)這次一定不會(huì)借故溜走_(dá)__如果還有的話.
11很認(rèn)真地穿一次西裝,看看自己和4年前,變化的地方在哪里?
12花一個(gè)下午的時(shí)間,認(rèn)真地整理一次自己的書箱，是不是看見了一張陌生已久的紙條,或者是某人的名字.?
15記得留下每一個(gè)你覺得應(yīng)該是朋友的聯(lián)系方法,然后把你的新單位的電話給他們。
19和你一起睡了4年的床,一定要記得和它合一張影.
畢業(yè)廣播稿300字 畢業(yè)廣播稿1000字篇十二
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生就快過完了，我們也將面臨著畢業(yè)，隨之校園生活接近尾聲了，回想大學(xué)的生活一般普遍狀態(tài)是天天逃課睡覺，開黑吃雞、外賣擼串，考試作弊、論文靠買之類的。
懶散的宿舍生活，極易影響到人的精氣神。或許有人想認(rèn)真泡圖書館，想出去健身跑步，這一切都快結(jié)束了。馬上面臨畢業(yè)，就要出去找工作了，時(shí)間異常寶貴，當(dāng)你想靜下來讀書，卻沒有那份心思去想了。無效社交等于無效人脈，充斥著浮躁，虛偽和彼此利用。
準(zhǔn)備邁入社會(huì)的我們，年輕人總是崇拜“人脈的力量”，認(rèn)為混圈子才是上升關(guān)鍵，模仿各種“酒桌文化”。他們忽略了一個(gè)淺顯道理：人脈基于價(jià)值互換。當(dāng)自身沒有足夠價(jià)值時(shí)，所謂的“人脈”等同于無效。最怕你格局有限，還認(rèn)為自己掌握全局;最怕你才思枯竭，還被庸眾捧殺;最怕你孤立無援，還稱贊自己人脈廣泛。
“任何一件事，我們總想快點(diǎn)總結(jié)出道理，誤以為獲得了意義感，實(shí)則錯(cuò)過真正的重要部分：一個(gè)可怕的事實(shí)是，我上面提到的所有點(diǎn)，互相之間并非孤立，必然會(huì)交叉影響。別人灌輸?shù)纳钤倜篮?，都不如自己去?zhēng)取。永遠(yuǎn)保持清醒，永遠(yuǎn)別走捷徑，永遠(yuǎn)堅(jiān)信未來。
每一個(gè)人都有回憶，總想把美好的回憶存在心中最神圣的那一塊地方。當(dāng)回憶快樂的事傷心的事都有幸福感。希望大家回憶美好的事情的時(shí)候，心里也總是暖暖的。好了再見不等于不見，期待我們有緣在見。
畢業(yè)廣播稿300字 畢業(yè)廣播稿1000字篇十三
甲：當(dāng)午后的陽光溫暖這整個(gè)校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的光環(huán)。
乙：在這初夏的午后，留一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造愛的世界。
乙：“帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
合：大家好，我們雛鷹廣播又和大家見面了。
甲：我是xxx
乙：我是xxx
甲：歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開，即將離開同學(xué)，心中充滿留戀之情。
乙：是??！忘不了，美麗的母?！栃W(xué)。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理，我們?cè)谶@里茁壯成長。
甲：忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界的。在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。，就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光，我將永遠(yuǎn)感謝您。
乙：忘不了，親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼?，讓友誼地久天長！
甲：六年過去了，我們有必要回首這六年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
乙：是??！這六年過去的實(shí)在太快了，還有在我們即將畢業(yè)的時(shí)候，我們寅陽小學(xué)就要發(fā)生翻天覆地的大變化。
甲：哦！我知道了，你說的是我們學(xué)校的新建的教學(xué)大樓就要落成的事吧。
乙：是啊，雖然我們就要畢業(yè)不能在新的教室里上課，但是我們由衷地為學(xué)弟學(xué)妹們高興！
甲：聽老師說，我們寅陽小學(xué)現(xiàn)在的教學(xué)樓抗震級(jí)別沒有達(dá)標(biāo)。
乙：是啊，20xx年上半年，xx市政府根據(jù)黨中央國務(wù)院關(guān)于校舍安全工程部署，對(duì)我市的校舍進(jìn)行了全面的檢測(cè)。我們寅陽小學(xué)的教學(xué)大樓經(jīng)檢測(cè)，結(jié)果為不符合抗震要求，市政府決定拆除重建。
甲：新建的教學(xué)大樓抗震級(jí)別可達(dá)7度，預(yù)計(jì)到今年九月初可建成使用。同時(shí)學(xué)校的電化教育已被市局列入xx市電化教育示范學(xué)校的申報(bào)計(jì)劃中。預(yù)計(jì)到20xx年一所全新的學(xué)校將展現(xiàn)在江海平原上，為啟東教育增添一抹亮色。
乙：在新的教學(xué)大樓建好后，另一座綜合樓也將拔地而起。
甲：這都要感謝國家和政府對(duì)我們學(xué)生人身安全的關(guān)心和愛護(hù)，所以我們要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，用好成績(jī)來回報(bào)國家，回報(bào)社會(huì)！
乙：說到感謝，回憶這六年中，還有許多給過你溫暖和幸福的人，感激他們?cè)o予我們的關(guān)心和幫助。這六年中你最想感謝的是誰？
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這畢業(yè)之際，讓我借雛鷹廣播向他們說一聲：謝謝！
乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍(lán)天白云，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意。
甲：那就把這首《感恩的心》送給所有的父母、老師和同學(xué)們！
播放《感恩的心》。
甲：其實(shí)常懷感激之心，也是《小學(xué)生行為養(yǎng)成》要求我們做到的，更是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)？
乙：說到要畢業(yè)，我不得不想起，我們那些一直在苦讀復(fù)習(xí)的同學(xué)們，再過一個(gè)月的樣子我們就要考試了，有好多同學(xué)都愁眉苦臉的，擔(dān)心自己考不好，唉，你緊不緊張。
甲：怎能不緊張啊，但我們也不能光緊張，在認(rèn)真復(fù)習(xí)的同時(shí)也要有自信。
乙：當(dāng)然，值得提醒大家的是，自信不是那種盲目的樂觀，更不是虛弱的驕傲。這種虛無縹緲的自信是建立在周圍的人不如自己的基礎(chǔ)上的，一旦有人超過自己，而自己無法再保持領(lǐng)先地位，自信心便轟然倒塌。
甲：那我就講一個(gè)關(guān)于自信的小故事吧。曾經(jīng)有個(gè)小女孩感到自卑，因?yàn)樗亩渖嫌袀€(gè)小疤痕。女孩去找心理醫(yī)生咨詢，醫(yī)生問她疤痕有多大，別人看得到嗎？女孩回答說疤痕不大，而且已經(jīng)被她用長發(fā)蓋住了。
醫(yī)生感到不可理解，便問她：“既然蓋住了，為什么還耿耿于懷呢？”
女孩很無奈地回答說：“我比別人多了一塊疤，怎能不自卑和苦惱呢？”
這個(gè)女孩就因?yàn)檫@么一個(gè)小疤痕而長期被自卑和苦惱困擾，覺得自己處處不如別人，做什么事情都沒有信心，當(dāng)然，她的生活也就一直是黯淡的。其實(shí)，這個(gè)女孩的小疤痕和拿破侖的矮小、林肯的丑陋、羅斯福的癱瘓比起來，又算得了什么呢？該自卑的是他們才對(duì)吧！但他們沒有因此而自卑，反倒各自都闖出一番輝煌的成就！
乙：所以說，自卑就像是加在心靈上的一把鎖，它鎖住了人的開朗與勇敢，也鎖住了人的前途。沒有自信，便沒有成功。一個(gè)獲得了巨大成功的人，首先是因?yàn)樗孕?。自信使不可能成為可能，使不可能成為充滿希望。一分自信，一分成功；十分自信，十分成功。當(dāng)你滿懷信心地對(duì)自己說“我一定能行”時(shí)，無論多大的困難都會(huì)迎刃而解。
甲：那我們?cè)谶@里就和同學(xué)們說一聲：加油！同學(xué)們，只要我們認(rèn)真，相信付出努力，就一定能得到好的成績(jī)。
乙：是的，那我就給大家講個(gè)笑話，讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之后開心一笑，放松一下心情。
甲：好啊，好啊，我最喜歡聽笑話了。
乙：一天媽媽下班回到家，看到兒子小明在哭。就問：“小明，你怎么哭啦？”小明邊哭邊說：“下午爸爸在釘釘子的時(shí)候，榔頭砸到手了。”媽媽不解的問：“爸爸用榔頭砸到手，你哭什么啊？”“因?yàn)椋?dāng)時(shí)我笑了。”
甲：開心的時(shí)刻總是短暫的，那么，就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼?，讓友誼地久天長！
乙：珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在我們的母校寅陽小學(xué)里，留下美好的回憶；給母校留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶。
甲：作為一名六年級(jí)的畢業(yè)班學(xué)生，一個(gè)月后，我們又將整頓行裝，從寅陽小學(xué)出發(fā)，開始我們新的征途?！扒Ю镏校加谧阆隆?。希望從這里走出去的同學(xué)們，能不斷超越自己，不斷超越今天。
乙：最后把一首《畢業(yè)歌》送給所有的畢業(yè)生。這一期的雛鷹廣播到這里就結(jié)束了。謝謝大家的收聽，再見！
甲：再見！
播放《畢業(yè)歌》。
畢業(yè)廣播稿300字 畢業(yè)廣播稿1000字篇十四
生命是一場(chǎng)大的遇合,環(huán)環(huán)相連.此間的我們,面目從容地穿行而過.于千萬人之中,于時(shí)間的無涯的荒野里,沒有早一步,沒有晚一步,剛巧趕上了.
遇見你,遇見所要遇見的集體,遇見兩年來共度風(fēng)雨的班級(jí)--13.千言萬語,惟有輕輕地問一句:'噢,原來你也在這里嗎?'
是的,我們都在這里.相遇,相識(shí),相知.于時(shí)間的畫布,涂鴉一幅名喚<<青春*勇毅的風(fēng)景.那是我們勇敢的小年歲,那是我們的花開不敗.
愛過知情重,醉過知酒濃.青春如花花似夢(mèng).幸運(yùn)的是我們,曾陪伴她們綻放.
不會(huì)忘記 英語短劇中走出的我們自己的美女與野獸,用愛和真心記錄13班最初的心動(dòng).
不會(huì)忘記 籃球賽場(chǎng)上奔跑的矯健的身影和場(chǎng)邊吶喊的人群,用汗水和勇氣,展現(xiàn)13班初具的團(tuán)結(jié)和毅力.
不會(huì)忘記 那年夏天暴雨中的軍訓(xùn),我們用整齊的隊(duì)列踐行'眾志成城,不畏風(fēng)雨'的誓言.雖雨濕清衫亦顯壯氣如虹.
不會(huì)忘記 那個(gè)金秋驕陽下的賽場(chǎng),我們用團(tuán)體第二的輝煌戰(zhàn)績(jī)締造了文科班的傳奇.縱汗透薄衫更添王者雄風(fēng).
還有走廊上大聲誦讀的你.
還有書桌前筆耕不輟的你.
那個(gè)爽朗笑著愛搞怪的你.
那個(gè)微蹙眉頭的害羞的你.
那樣的你
那樣的我
那樣的少年
那樣的歲月
人生亦或是一段回憶,途徑一場(chǎng)心碎.曾經(jīng)那么的'在乎'與'無所謂',終將混著一池的春水,漂至彼岸.
而別離,竟是成長的第一課,和著高考的步伐,輕輕哼一支煽情的歌.
這首歌,關(guān)于愛,關(guān)于成長,關(guān)于別離,關(guān)于08年夏天的13班.
舞臺(tái)中央丟失的心臟 燈火和灰塵 肆意盛開不知名的綠色植物 細(xì)雨和花色 曲終人散,路遠(yuǎn)馬荒.
這是結(jié)束吧,但它更是新的開始
未來的路在腳下延伸,只愿偶爾你們可以回首,想起08夏天,以及之前的年歲.
桃李春風(fēng)一杯酒,江湖夜雨十年燈.
前方新的旅途在招手,祝我們旅途愉快.
好吧,很高興認(rèn)識(shí)你,你,還有你們.
我們的舞臺(tái),13班的戲劇,謝謝收看.
再見!
畢業(yè)廣播稿300字 畢業(yè)廣播稿1000字篇十五
畢業(yè)離別的日子即將來臨，心里頓時(shí)涌現(xiàn)出一種酸酸的感覺。想到曾經(jīng)一起生活了2年的兄弟姐妹們就要離開，回頭想想我們0412班和那猶如天香小筑般的208寢室，還真的有點(diǎn)舍不得。那是怎樣的一種惆悵呀?
由于我們的學(xué)制是2+1的，所以在今年暑假前夕就已經(jīng)有同學(xué)開始離開校園，去找工作單位實(shí)習(xí)了，包括我和我的兄弟、室友。昔日熟悉的笑容，也漸漸變得凝固。仿佛這個(gè)夏天注定是黑色的，少了些許多姿多彩。不知是否因?yàn)闅q月的洗刷，讓我們慢慢學(xué)會(huì)成熟。還是因?yàn)楹ε路蛛x的苦楚，讓我們都變得黯然。
離別前已習(xí)慣與兄弟們“煮酒論英雄”“把酒問青天”了。曾經(jīng)的豪言壯語，長夜臥談，現(xiàn)在都演變成默默無語了。喝酒顯得很輕松，不再象往常那樣半推半就了。畢業(yè)的氛圍濃得讓我們喘不過氣來，似乎唯有喝酒才能麻醉。
記得04年暑假將至?xí)r，有位02級(jí)的師兄跟我說：要畢業(yè)了，心中有無限感慨，有許多遺憾，可惜已無法挽回。他說有一種想哭的感覺。沒想到那位師兄真的哭了，而且他對(duì)我說：一定要珍惜你的校園生活。兩年后，你也會(huì)和我現(xiàn)在一樣，嘗到“畢業(yè)”的感覺。
依然沉浸在的校園生活的歡快中的我，當(dāng)時(shí)只覺得這位師兄屬多愁善感型的，肯定是受了不少刺激。小學(xué)、初中、高中都經(jīng)歷過幾次畢業(yè)與離別，我也未曾流過淚。我相信自己肯定不會(huì)像師兄那么弱。就算“畢業(yè)”了，我還是可以和我的兄弟們?cè)谝黄稹?/p>
然而時(shí)間真的是過得很快，轉(zhuǎn)眼間我的兩年學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，我也要實(shí)習(xí)了。面對(duì)曾經(jīng)熟悉的不能再熟悉的校園和那被我們“踐踏”的籃球場(chǎng)，積存腦海中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一一浮現(xiàn)出來。兩年的紛紛擾擾將在此刻劃上句號(hào)。雖然我們好有遺憾，遺憾當(dāng)年被03屆的師兄擋在了四強(qiáng)外的“城建杯”籃球聯(lián)賽，雖然我們沒能拿到聯(lián)賽冠軍，但是它仍是我一生中最美好的回憶。
我總以為畢業(yè)不過是一件很簡(jiǎn)單的事。卷鋪蓋走人，何苦要如此興師動(dòng)眾，搞得想生離死別一樣，沸沸揚(yáng)揚(yáng)，純屬矯情。并且很堅(jiān)定的告訴自己：天下無不散之筵席，我們終將離開。我們相聚不過是人生的一個(gè)驛站而已。而當(dāng)真的要離開時(shí)，卻越發(fā)覺得校園生活的珍貴。多想時(shí)間在此刻停留呀!我剛來學(xué)校的時(shí)候曾經(jīng)在校園的宣傳欄上看到這樣詩句：“歲月如此蹉跎，青春如此快樂;迎朝霞的孩子，珍惜校園生活”。當(dāng)時(shí)還覺得好笑，現(xiàn)在回想起來才真正明白它的含義……
暑假前的幾個(gè)夜晚總有幾個(gè)室友坐在校園的草地上。聊惜日的故事，哼唱著昨日的戀歌。更有甚者，瘋狂地跳起舞來。聽著“歌神”張學(xué)友的《祝?！?、阿杜的《離別》和老狼的那《同桌的你》，一切都顯得那么美!好象這個(gè)時(shí)節(jié)只屬于我們。
又是送別的時(shí)候了，大家都滿懷著無限的祝福為遠(yuǎn)行的兄弟姐妹們送行。站臺(tái)里又響起了美妙的抒情音樂。大家都明白：今天要送走的人可能以后一輩子都很難再見一面。生活就是這樣。我們相遇就象相交的線，在相交的那一刻變?yōu)榱擞篮?，只是一點(diǎn)而已。永恒成為它們的屬性。
汽笛聲響起了，人群開始騷動(dòng)。在場(chǎng)的人無不為之動(dòng)容。只有在這一刻，才能真正感受到什么叫離別，什么叫畢業(yè)。大家都抑制不住，任憑淚水往下流。親切地呼喚著坐在車箱里同學(xué)的昵稱，相約未來的日子里再相見。列車開始慢慢的發(fā)動(dòng)，站臺(tái)上擁擠的人群和車箱里坐著的人們都哭了?？薜暮軅摹?/p>
回到了校園，開始打理自己的行裝，我自己也要參加實(shí)習(xí)，這次是真的要離開了。離開這個(gè)生活了兩年的地方。心中充滿無限感慨。再細(xì)細(xì)地看一看一片狼籍卻也溫馨的宿舍，再深情地望一望那布滿碧樹紅花的校園。忽然發(fā)現(xiàn)眼睛里有一種濕濕的咸咸的東西流淌出來。沒有任何顏色，人們都叫它：“眼淚”。
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