在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
寒假周記初中篇一
寒假——大概沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個(gè)跨越新年的“節(jié)日”。
寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍!把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。
寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄!學(xué)習(xí)還是咱們最重要的任務(wù)。當(dāng)然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，咱們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí);玩的更開(kāi)心!
在這漫長(zhǎng)假期的最后幾站里，我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了!
通過(guò)寒假，我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課，孔子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎?復(fù)習(xí)其實(shí)是一件很快樂(lè)的事情，以前我非常討厭復(fù)習(xí)功課，但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯(cuò)誤看法，我喜歡復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)能給咱們帶來(lái)快樂(lè)!快樂(lè)就是我的收獲，復(fù)習(xí)的知識(shí)就是我的收獲!
我喜歡寒假，喜歡擁有快樂(lè)，寒假里的我總的說(shuō)就是一個(gè)快樂(lè)的我!
寒假周記初中篇二
下（應(yīng)該是“上”）個(gè)星期一老師說(shuō)：“現(xiàn)在選5個(gè)值日班長(zhǎng)。”也選到我了。我回家告訴媽媽爸爸……他們都很高興。他們就說(shuō)，那你在家里也要聽(tīng)話。是的，老師說(shuō)：“付文睿同學(xué)在學(xué)校里很聽(tīng)話?！蔽夷棠陶f(shuō)：“這句話是對(duì)的?！崩蠋熞舱f(shuō)我奶奶這句話是對(duì)的。從此以后我都是聽(tīng)奶奶的話了。
寒假周記初中篇三
大年初二，我跟爸爸、哥哥等人去了海南島玩。
這天下午，我們從浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)出發(fā)。兩個(gè)半小時(shí)之后，就到了海南美蘭機(jī)場(chǎng)。
我們?cè)诤Ｄ蠉u玩了許多地方，博鰲、興隆的植物園、三亞的西島、大小洞天、南山寺……其中，我最喜歡的要數(shù)西島之行了。
一路上，車(chē)窗兩邊全都是椰子樹(shù)、小山、農(nóng)田，好一派美妙的自然風(fēng)光！來(lái)到西島碼頭，我們乘坐快艇上了西島。那里簡(jiǎn)直是人的海洋，玩水的，堆沙的，聚餐的，沖浪的……我們連忙奔向海灘。在金黃的沙灘上，沐浴著和煦的陽(yáng)光，傾聽(tīng)著海浪的拍擊……真是舒服極了。
我們卷起褲腿，邊走邊撿拾被海水沖上來(lái)的貝殼。前方總是有意外的收獲在等著我們。一陣海浪卷過(guò)來(lái)，我們都摔在了沙灘上。貝殼抵著我的骨頭，“硬碰硬”的感覺(jué)，真讓人難受。再一看，我們的“戰(zhàn)利品”都被沖得七零八落了。唉，我只好重新?lián)炱鹉敲利惖呢悮?。在海水的沖刷下，貝殼更多，也更加晶瑩剔透，讓我流連不舍。我們玩累了，便躺在沙灘上，任憑海水拂到我們的肚子上，涼絲絲的，感覺(jué)自己就是一只小小的貝殼，享受著大海媽媽溫情的撫摸，多么愜意啊！
雖然，我們告別了這令人流連忘返的地方，但是海南島的迷人風(fēng)姿早已深深印在我的腦海中了。
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