人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
稅收及其種類說課篇一
稅收是組織國家財政收入的基本形式，與每一個人的生活密切聯(lián)系在一起。了解稅收和稅法，認(rèn)識依法納稅的必要性，有助于我們增強(qiáng)權(quán)利義務(wù)觀念，增強(qiáng)社會責(zé)任感和主人翁意識。本課要向大家介紹有關(guān)國家稅收方面的知識，讓大家更深刻的理解財政，認(rèn)識個人在社會分配中的地位。
本課分為2個框題
1.稅收及其種類
2.依法納稅
新課標(biāo)要求
分析個人所得稅、增值稅等重要稅種；知道征收個人所得稅對調(diào)節(jié)個人收入具有重要作用；理解依法納稅是公民的基本義務(wù)，偷稅、欠稅、騙稅、抗稅是違法行為。
（一）知識目標(biāo)
1、識記稅收、稅收的基本特點(diǎn)、增值稅、個人所得稅。
2、理解稅收基本特征之間的關(guān)系。
（二）能力目標(biāo)
提高學(xué)生辨別比較能力，觀察分析問題的能力，邏輯思維能力。
（三）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)
通過本框?qū)W習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生國家觀念，教育學(xué)生懂得依法納稅是公民的基本義務(wù)，是愛國的具體表現(xiàn)，偷稅等行為是違法的，可恥的。
★教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1.稅收的含義
2.稅收的基本特征及其關(guān)系
★教學(xué)方法
教師講解為主，通過啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生討論，讓學(xué)生積極參與教學(xué)。
★教學(xué)過程
（一）導(dǎo)入新課
教師活動：引導(dǎo)學(xué)生回憶第八課財政收入的組成，說明財政收入由哪四部分組成，其中最主要的來源是什么。
學(xué)生活動：積極回答問題：財政收入由稅、利、債、費(fèi)四部分組成，其中，稅收是財政收入的主要來源。
教師引導(dǎo)：稅收是財政收入的主要組成部分，可見稅收對國家財政的重要性。下面我們就來學(xué)習(xí)稅收的有關(guān)知識。
（二）進(jìn)行新課
一、稅收及其基本特征
1、什么是稅收
教師活動：請同學(xué)們閱讀教材79頁虛框內(nèi)材料，并思考所提問題
學(xué)生活動：閱讀材料，積極思考
教師點(diǎn)撥：從稅字的構(gòu)成上可以看出，古代的稅就是送給國家的農(nóng)產(chǎn)品，無論東方還是西方，稅收的共同點(diǎn)就在于，都是交給國家的財富。請大家想一想，交給國家的稅收財富有沒有直接的補(bǔ)償？國家憑什么讓人們不得不交這部分財富？國家收取的這些財富有什么作用？
學(xué)生活動：積極思考，回答問題
教師總結(jié)：稅收是沒有直接補(bǔ)償?shù)?，但是為了?shí)現(xiàn)國家的各項職能，國家必須收取一部分社會財富，形成國家財政收入。為此，國家依靠政權(quán)的力量，強(qiáng)制收取這部分收入。（歸納出稅收的本質(zhì)）
稅收是國家為實(shí)現(xiàn)其職能，憑借政治權(quán)力，依法取得財政收入的基本形式。
有國就有稅，稅收是國家財政收入的最理想、最普遍的形式，是財政收入最主要的源泉。
從稅收的含義中我們可以想到，稅收應(yīng)該具有什么特點(diǎn)？
學(xué)生活動：積極思考，回答問題
教師總結(jié)：
2、稅收的特點(diǎn)
（1）強(qiáng)制性。請大家想一想，沒有政權(quán)力量作后盾，強(qiáng)制人們繳納，能不能獲得？
學(xué)生活動：積極回答問題。不能。
教師點(diǎn)評：強(qiáng)制性是稅收區(qū)別于其他財政收入的主要標(biāo)志。請看教材80頁“相關(guān)鏈接”，了解一下我國稅法的有關(guān)規(guī)定。
（2）無償性。國家取得稅收收入，不需要償還納稅人，納稅人也不能提出回報要求。
（3）固定性。稅收是無償?shù)摹?qiáng)制的，處理不好就會引發(fā)社會矛盾，因此，國家征稅之前必須依法律形式，規(guī)定好征稅對象和稅收數(shù)額之間的比例，不能隨意變動、征收。當(dāng)然，國家可以根據(jù)具體情況，及時調(diào)整稅收政策。
請同學(xué)們閱讀教材80頁虛框內(nèi)材料，并思考所提問題。
稅收的這三個特征是緊密聯(lián)系、不可分割的。請大家閱讀教材80頁內(nèi)容，看看能否理解三者之間的關(guān)系。
學(xué)生活動：閱讀討論。
教師點(diǎn)評：無償性要求必須有強(qiáng)制性，強(qiáng)制性是無償性的保障；強(qiáng)制性、無償性決定了必須具有固定性。
二、我國稅收的種類
教師活動：請同學(xué)們想一想，你知道我國有哪些具體稅收項目？
學(xué)生活動：認(rèn)真思考，積極發(fā)言
教師總結(jié)：農(nóng)業(yè)稅、增值稅、所得稅、營業(yè)稅、關(guān)稅等等。根據(jù)稅收的征稅對象，目前我國的稅收分為五大類，共20多種。請大家看教材80頁“名詞點(diǎn)擊”，了解一下五大類稅收的特點(diǎn)，看看它們都是針對什么對象征收的。
學(xué)生活動：認(rèn)真閱讀思考。
教師活動：在這些稅收種類中，影響最大的是增值稅和個人所得稅。下面我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)一下這兩種稅收。
1、增值稅
增值稅屬于流轉(zhuǎn)稅，是以生產(chǎn)經(jīng)營中的增值額為征稅對象的稅收。納稅人是在我國境內(nèi)銷售貨物或者提供加工、修理勞務(wù)以及進(jìn)口貨物的單位和個人。其基本稅率是17％。
計稅方法：增值稅＝商品銷售額×稅率－上一環(huán)節(jié)已繳稅金
請大家看教材82頁，增值稅計算題，并回答所提問題。
學(xué)生活動：閱讀教材，回答問題
教師點(diǎn)撥：服裝廠應(yīng)繳納的增值稅＝15000×17％－1445＝1105元；或者＝（15000－8500）×17％＝1105元?？棽紡S繳納的增值稅由產(chǎn)品使用者──服裝廠直接負(fù)擔(dān)。由此可見，增值是以生產(chǎn)經(jīng)營中的增值額（產(chǎn)品銷售價－原材料價）為征稅對象的，它的直接負(fù)擔(dān)者是下一環(huán)節(jié)的購買者。如織布廠的布的增值稅由服裝廠負(fù)擔(dān)，服裝廠的服裝的增值稅由百貨商場負(fù)擔(dān)。
教師活動：同學(xué)們想一想，這樣繳稅有什么好處呢？
學(xué)生活動：認(rèn)真思考，回答問題
教師點(diǎn)撥：可以避免對一個經(jīng)營額重復(fù)征稅，防止前一環(huán)節(jié)企業(yè)偷漏稅，有利于促進(jìn)生產(chǎn)的專業(yè)化和體現(xiàn)公平競爭，有利于財政收入穩(wěn)定增長。
2、個人所得稅
個人所得稅是國家對個人所得額征收的稅收。納稅人是在我國境內(nèi)居住滿一年，從我國境內(nèi)外取得所得的個人，以及不在我國境內(nèi)居住和居住不滿一年，而從我國境內(nèi)取得所得的個人。
請大家看教材82－83頁“相關(guān)鏈接”及有關(guān)圖表，了解個人所得稅有關(guān)征稅項目、發(fā)展情況和計稅辦法。
學(xué)生活動：閱讀教材，思考討論
教師總結(jié)：近二十多年來，我國個人所得稅的征收發(fā)展迅速，這也反映了我國經(jīng)濟(jì)水平、人民生活收入有了較大提高。與增值稅的計稅方法不同，個人所得稅采用累進(jìn)稅率的計稅辦法，就是個人所得越高，稅率越高，納稅人個人收入越多，繳納個人所得稅越多。這一特點(diǎn)從教材83頁個人所得稅稅率表上可以看出。
教師點(diǎn)撥：個人所得稅的計算辦法是分段計算的，個人收入800元以內(nèi)不計稅，多余800元以上部分，按不同稅率分段計稅。請同學(xué)們計算教材所列題目。
學(xué)生活動：計算。應(yīng)稅所得額：4000元；不超過500元部分：25元；500－xx元部分：150元；－4000元部分：300元；累計所得稅：475元
教師活動：同學(xué)們想一想，這樣計算個人所得稅有什么意義呢？
學(xué)生活動：認(rèn)真思考，回答問題
教師點(diǎn)撥：有利于增加財政收入，有利于調(diào)節(jié)個人收入分配，實(shí)現(xiàn)社會公平。
（三）課堂總結(jié)、點(diǎn)評
這節(jié)課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了稅收的有關(guān)知識，知道了稅收的特點(diǎn)和種類，重點(diǎn)介紹樂增值稅和個人所得稅，知道了它們的征稅對象和計稅方法。這對于我們在經(jīng)濟(jì)生活中正確地理解國家稅收政策和稅收意義，將有重大指導(dǎo)作用。
（四）實(shí)例探究
［例1］ 馬克思說：“賦稅是喂養(yǎng)政府的娘奶?！?這表明 （?? ）
a.稅收具有強(qiáng)制性、無償性、固定性等基本特征
b.稅收是取之于民，用之于民
c.國家和政府是賦稅制度的產(chǎn)物
d.稅收是財政收入的最基本形式
答案：d
［例2］ 國家決定，xx年取消除煙葉外的農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅，并在5年內(nèi)逐步取消農(nóng)業(yè)稅。這一舉措在于 （??? ）
a.取消對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的監(jiān)督????????????? b.淡化稅收對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)
c.減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展??? d.解除國家計劃對農(nóng)業(yè)發(fā)展的束縛
答案：c
［例3］ 某機(jī)械廠從鋼鐵廠購進(jìn)一批鋼材價格30萬元，加工成機(jī)器后售價45萬元。這批機(jī)器應(yīng)繳納的增值稅是? （?? ）
a.5.1萬元???? b.7.65萬元??? c.2.55萬元?????? d.無法計算
答案：c
［例4］ 下列對個人所得稅的認(rèn)識正確的是（????? ）
a、它對調(diào)節(jié)個人收入有重要作用???? b、有正當(dāng)收入的公民都應(yīng)交個人所得稅
c、公民的個人所得都在納稅范圍???? d、實(shí)行累進(jìn)稅率不利于社會公平
答案 a
★課余作業(yè)
簡述稅收的基本特征及其相互關(guān)系。
★教學(xué)體會
本節(jié)內(nèi)容相對學(xué)生生活實(shí)際來講，有一定的抽象性，在學(xué)習(xí)中應(yīng)該多引入日常生產(chǎn)、生活中常見的一些稅收實(shí)例，讓學(xué)生去深刻理解這些知識，并能夠從自己的實(shí)踐中理解、把握國家財政的實(shí)質(zhì)。
稅收及其種類說課篇二
新課標(biāo)要求
（一）知識目標(biāo)
1、識記稅收、稅收的基本特點(diǎn)、增值稅、個人所得稅。
2、理解稅收基本特征之間的關(guān)系。
（二）能力目標(biāo)
提高學(xué)生辨別比較能力，觀察分析問題的能力，邏輯思維能力。
（三）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)
通過本框?qū)W習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生國家觀念，教育學(xué)生懂得依法納稅是公民的基本義務(wù)，是愛國的具體表現(xiàn)，偷稅等行為是違法的，可恥的。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、?稅收的含義
2、?稅收的基本特征及其關(guān)系
教學(xué)過程
（一）導(dǎo)入新課
教師活動：引導(dǎo)學(xué)生回憶第八課財政收入的組成，說明財政收入由哪四部分組成，其中最主要的來源是什么。
學(xué)生活動：積極回答問題：財政收入由稅、利、債、費(fèi)四部分組成，其中，稅收是財政收入的主要來源。
教師引導(dǎo)：稅收是財政收入的主要組成部分，可見稅收對國家財政的重要性。下面我們就來學(xué)習(xí)稅收的有關(guān)知識。
（二）進(jìn)行新課
一、?稅收及其基本特征
1、什么是稅收
教師活動：請同學(xué)們閱讀教材79頁虛框內(nèi)材料，并思考所提問題
學(xué)生活動：閱讀材料，積極思考
教師點(diǎn)撥：從稅字的構(gòu)成上可以看出，古代的稅就是送給國家的農(nóng)產(chǎn)品，無論東方還是西方，稅收的共同點(diǎn)就在于，都是交給國家的財富。請大家想一想，交給國家的稅收財富有沒有直接的補(bǔ)償？國家憑什么讓人們不得不交這部分財富？國家收取的這些財富有什么作用？
學(xué)生活動：積極思考，回答問題
教師總結(jié)：稅收是沒有直接補(bǔ)償?shù)模菫榱藢?shí)現(xiàn)國家的各項職能，國家必須收取一部分社會財富，形成國家財政收入。為此，國家依靠政權(quán)的力量，強(qiáng)制收取這部分收入。（歸納出稅收的本質(zhì)）
稅收是國家為實(shí)現(xiàn)其職能，憑借政治權(quán)力，依法取得財政收入的基本形式。
有國就有稅，稅收是國家財政收入的最理想、最普遍的形式，是財政收入最主要的源泉。
從稅收的含義中我們可以想到，稅收應(yīng)該具有什么特點(diǎn)？
學(xué)生活動：積極思考，回答問題
教師總結(jié)：
2、稅收的特點(diǎn)
（1）強(qiáng)制性。請大家想一想，沒有政權(quán)力量作后盾，強(qiáng)制人們繳納，能不能獲得？
學(xué)生活動：積極回答問題。不能。
教師點(diǎn)評：強(qiáng)制性是稅收區(qū)別于其他財政收入的主要標(biāo)志。請看教材80頁“相關(guān)鏈接”，了解一下我國稅法的有關(guān)規(guī)定。
（2）無償性。國家取得稅收收入，不需要償還納稅人，納稅人也不能提出回報要求。
（3）固定性。稅收是無償?shù)?、?qiáng)制的，處理不好就會引發(fā)社會矛盾，因此，國家征稅之前必須依法律形式，規(guī)定好征稅對象和稅收數(shù)額之間的比例，不能隨意變動、征收。當(dāng)然，國家可以根據(jù)具體情況，及時調(diào)整稅收政策。
請同學(xué)們閱讀教材80頁虛框內(nèi)材料，并思考所提問題。
稅收的這三個特征是緊密聯(lián)系、不可分割的。請大家閱讀教材80頁內(nèi)容，看看能否理解三者之間的關(guān)系。
學(xué)生活動：閱讀討論。
教師點(diǎn)評：無償性要求必須有強(qiáng)制性，強(qiáng)制性是無償性的保障；強(qiáng)制性、無償性決定了必須具有固定性。
二、我國稅收的種類
教師活動：請同學(xué)們想一想，你知道我國有哪些具體稅收項目？
學(xué)生活動：認(rèn)真思考，積極發(fā)言
教師總結(jié)：農(nóng)業(yè)稅、增值稅、所得稅、營業(yè)稅、關(guān)稅等等。根據(jù)稅收的征稅對象，目前我國的稅收分為五大類，共20多種。請大家看教材80頁“名詞點(diǎn)擊”，了解一下五大類稅收的特點(diǎn)，看看它們都是針對什么對象征收的。
學(xué)生活動：認(rèn)真閱讀思考。
教師活動：在這些稅收種類中，影響最大的是增值稅和個人所得稅。下面我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)一下這兩種稅收。
1、增值稅
增值稅屬于流轉(zhuǎn)稅，是以生產(chǎn)經(jīng)營中的增值額為征稅對象的稅收。納稅人是在我國境內(nèi)銷售貨物或者提供加工、修理勞務(wù)以及進(jìn)口貨物的單位和個人。其基本稅率是17％
計稅方法：增值稅＝商品銷售額×稅率－上一環(huán)節(jié)已繳稅金
請大家看教材82頁，增值稅計算題，并回答所提問題。
學(xué)生活動：閱讀教材，回答問題
教師點(diǎn)撥：服裝廠應(yīng)繳納的增值稅＝15000×17％－1445＝1105元；或者＝（15000－8500）×17％＝1105元。織布廠繳納的增值稅由產(chǎn)品使用者――服裝廠直接負(fù)擔(dān)。由此可見，增值是以生產(chǎn)經(jīng)營中的增值額（產(chǎn)品銷售價－原材料價）為征稅對象的，它的直接負(fù)擔(dān)者是下一環(huán)節(jié)的購買者。如織布廠的布的增值稅由服裝廠負(fù)擔(dān)，服裝廠的服裝的增值稅由百貨商場負(fù)擔(dān)。
教師活動：同學(xué)們想一想，這樣繳稅有什么好處呢？
學(xué)生活動：認(rèn)真思考，回答問題
教師點(diǎn)撥：可以避免對一個經(jīng)營額重復(fù)征稅，防止前一環(huán)節(jié)企業(yè)偷漏稅，有利于促進(jìn)生產(chǎn)的專業(yè)化和體現(xiàn)公平競爭，有利于財政收入穩(wěn)定增長。
2、個人所得稅
個人所得稅是國家對個人所得額征收的稅收。納稅人是在我國境內(nèi)居住滿一年，從我國境內(nèi)外取得所得的個人，以及不在我國境內(nèi)居住和居住不滿一年，而從我國境內(nèi)取得所得的個人。
請大家看教材82－83頁“相關(guān)鏈接”及有關(guān)圖表，了解個人所得稅有關(guān)征稅項目、發(fā)展情況和計稅辦法。
學(xué)生活動：閱讀教材，思考討論
教師總結(jié)：近二十多年來，我國個人所得稅的征收發(fā)展迅速，這也反映了我國經(jīng)濟(jì)水平、人民生活收入有了較大提高。與增值稅的計稅方法不同，個人所得稅采用累進(jìn)稅率的計稅辦法，就是個人所得越高，稅率越高，納稅人個人收入越多，繳納個人所得稅越多。這一特點(diǎn)從教材83頁個人所得稅稅率表上可以看出。
教師點(diǎn)撥：個人所得稅的計算辦法是分段計算的，個人收入800元以內(nèi)不計稅，多余800元以上部分，按不同稅率分段計稅。請同學(xué)們計算教材所列題目。
學(xué)生活動：計算。應(yīng)稅所得額：4000元；不超過500元部分：25元；500――xx元部分：150元；――4000元部分：300元；累計所得稅：475元
教師活動：同學(xué)們想一想，這樣計算個人所得稅有什么意義呢？
學(xué)生活動：認(rèn)真思考，回答問題
教師點(diǎn)撥：有利于增加財政收入，有利于調(diào)節(jié)個人收入分配，實(shí)現(xiàn)社會公平。
（三）課堂總結(jié)、點(diǎn)評
這節(jié)課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了稅收的有關(guān)知識，知道了稅收的特點(diǎn)和種類，重點(diǎn)介紹樂增值稅和個人所得稅，知道了它們的征稅對象和計稅方法。這對于我們在經(jīng)濟(jì)生活中正確地理解國家稅收政策和稅收意義，將有重大指導(dǎo)作用。
（四）實(shí)例探究
［例1］ 馬克思說：“賦稅是喂養(yǎng)政府的娘奶?！?這表明 （?? ）
a.?稅收具有強(qiáng)制性、無償性、固定性等基本特征
b.?稅收是取之于民，用之于民
c.?國家和政府是賦稅制度的產(chǎn)物
d.?稅收是財政收入的最基本形式
答案：d
［例2］ 國家決定，xx年取消除煙葉外的農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅，并在5年內(nèi)逐步取消農(nóng)業(yè)稅。這一舉措在于 （??? ）
a.取消對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的監(jiān)督????????????? b.淡化稅收對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)
c.減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展??? d.解除國家計劃對農(nóng)業(yè)發(fā)展的束縛
答案：c
［例3］ 某機(jī)械廠從鋼鐵廠購進(jìn)一批鋼材價格30萬元，加工成機(jī)器后售價45萬元。這批機(jī)器應(yīng)繳納的增值稅是? （?? ）
a.5.1萬元???? b.7.65萬元??? c.2.55萬元?????? d.無法計算
答案：c
［例4］ 下列對個人所得稅的認(rèn)識正確的是（????? ）
a、它對調(diào)節(jié)個人收入有重要作用???? b、有正當(dāng)收入的公民都應(yīng)交個人所得稅
c、公民的個人所得都在納稅范圍???? d、實(shí)行累進(jìn)稅率不利于社會公平
答案 a
課余作業(yè)
簡述稅收的基本特征及其相互關(guān)系。
教學(xué)體會
本節(jié)內(nèi)容相對學(xué)生生活實(shí)際來講，有一定的抽象性，在學(xué)習(xí)中應(yīng)該多引入日常生產(chǎn)、生活中常見的一些稅收實(shí)例，讓學(xué)生去深刻理解這些知識，并能夠從自己的實(shí)踐中理解、把握國家財政的實(shí)質(zhì)。
稅收及其種類說課篇三
. 我們這樣學(xué)（稅收及其種類）老師寄語：不怕學(xué)不會? 就怕不會學(xué)? 學(xué)中有樂趣? 樂中莫忘學(xué)一、看一看（教材設(shè)計意圖）1、我們要牢記的（識記目標(biāo)）（1）稅收的含義；（2）稅收的基本特征；（3）增值稅的含義；（4）個人所得稅的含義。2、我們要領(lǐng)悟的（理解目標(biāo)）（1）稅收基本特征之間的關(guān)系；（2）增值稅的意義、作用；（3）個人所得稅的意義、作用。3、我們要學(xué)會的（運(yùn)用目標(biāo)）（1）結(jié)合實(shí)例說明稅收具有強(qiáng)制性、無償性、固定性；（2）結(jié)合實(shí)例說明不同稅種有不同的納稅人、征稅對象和計稅標(biāo)準(zhǔn)。4、我們要提高的（能力目標(biāo)）（1）通過對各種具體稅種的學(xué)習(xí)，提高我們的辨別比較、觀察分析實(shí)際問題的能力；（2）通過了解財政與稅收、稅收與公民生活的關(guān)系，提高我們的邏輯思維能力。5、我們要具備的（情感態(tài)度價值觀目標(biāo)）（1）明確稅收與我們的生活息息相關(guān)，從而增強(qiáng)社會責(zé)任感和主人翁意識；（2）深切認(rèn)識到社會主義稅收取之于民、用之于民，要依法誠信納稅。6、我們要明確的（課程標(biāo)準(zhǔn)在本課中的基本要求）分析個人所得稅、增值稅等重要稅種；知道稅收是國家財政收入的主要來源；知道征收個人所得稅對調(diào)節(jié)個人收入具有重要作用二、試一試（自主學(xué)習(xí)引導(dǎo)）1.到稅務(wù)部門去咨詢一下，稅收在當(dāng)?shù)刎斦杖胫兴嫉谋壤闆r，感受稅收和國家財政的關(guān)系。2.采訪稅務(wù)征稽人員，了解一下稅收的基本特征在現(xiàn)實(shí)生活中是怎樣體現(xiàn)出來的。3.到工商企事業(yè)單位中去調(diào)查調(diào)查，并收集一些涉稅發(fā)票，說說不同稅種的特點(diǎn)，比較一下它們的納稅人和征稅對象。4.你和同學(xué)、家人或親友在購物、參賽、買彩票等活動時中過大獎嗎？中獎后主動申報納稅了嗎？你對公民的納稅意識怎么看？和同學(xué)們交流一下看法，并把自己的感悟?qū)懴聛戆?。三、填一填（自主學(xué)習(xí)引導(dǎo)）高考資源網(wǎng)目的：??????????????????? 手段：?? 1.稅收的含義??? 性質(zhì)：??????????????????? 與國家的關(guān)系：??????????????????? 與稅法的關(guān)系：?? 2.稅收的基本特征
含???? 義
三者的關(guān)系
稅收的強(qiáng)制性
稅收的無償性
稅收的固定性? ?3.我國的兩個主要稅種高考資源網(wǎng)
增值稅
個人所得稅
征稅對象
納稅人
稅率
特點(diǎn)
意義和作用四、練一練1.“有稅必有法”，對此的正確解釋是（?? ）a、先有稅，后有法???????????????? b、稅收具有強(qiáng)制性、無償性、固定性c、稅法是稅收的法律依據(jù)和保障???? d、稅收是國家制定法律的前提和基礎(chǔ)2.“所謂稅賦就是國家不付任何報酬而向居民取得的東西”。這表明稅收具有（?? ）a、強(qiáng)制性???? ? b、無償性?????? ? c、固定性?????? ? d法制性3.稅收和財政的關(guān)系是（?? ）a、組織稅收是財政的基本作用??? ? b、稅收是組織財政收入的基本形式c、財政是實(shí)現(xiàn)國家職能的物質(zhì)保證??? ? d、稅收是依靠政治權(quán)力獲得的，財政則不是4.增值稅源于法國，90年代我國開始借鑒實(shí)行，其最大特點(diǎn)是（?? ）a、合理調(diào)節(jié)消費(fèi)行為，間接引導(dǎo)投資流向??????????? b、調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展高考資源網(wǎng)c、避免重復(fù)征稅，有利于社會分工和生產(chǎn)專業(yè)化的發(fā)展?????? d、不受企業(yè)盈虧影響，保證財政收入穩(wěn)定5.下列選項中屬于我國個人所得稅的納稅人的是（?? ）①從我國境內(nèi)居住滿一年，并從我國境內(nèi)取得所得的個人? ②從我國境內(nèi)居住滿一年，并從我國境外取得所得的個人? ③從我國境內(nèi)居住不滿一年，并從我國境內(nèi)取得所得的個人? ④不從我國境內(nèi)居住，但從我國境內(nèi)取得所得的個人a、①②③④?????? b、①②③?????? c、②③④?????? d、①②④五、算一算1.某服裝廠甲從紡織廠乙購買一批布料，布料的銷售價為xx0元。紡織廠銷售這批布料應(yīng)繳納的增殖稅為??????? 元，這筆增殖稅在開具給服裝廠的增值稅專用發(fā)票上明示，則服裝廠甲應(yīng)付款項總計??????? 元。服裝廠甲將這批布料加工成服裝出售給服裝商場丙，服裝的銷售價為35000元，那么服裝廠甲應(yīng)交納的增殖稅是??????? 元。2.根據(jù)p84個人所得稅稅率表計算：一個人月工資4800元。他應(yīng)繳納的稅款是多少？
稅收及其種類說課篇四
課題
第八課 考點(diǎn)一
執(zhí)筆人
李佑祥
編寫日期
執(zhí)行人
執(zhí)行日期
三維
教學(xué)
目標(biāo)
1、稅收及其種類
稅收及其基本特征
稅收的種類
稅收的作用
重點(diǎn)
難點(diǎn)
稅收及其基本特征
教法
教具
教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。
多媒體
教學(xué)過程
三、考點(diǎn)疏理
（1）稅收的含義、基本特征及其關(guān)系
稅收是國家為實(shí)現(xiàn)其職能，憑借政治權(quán)力，依法取得財政收入的基本形式。
稅收基本特征：①強(qiáng)制性；②無償性；③固定性；
關(guān)系：三個基本特征之間是緊密聯(lián)系，不可分割的
①稅收無償性要求它具有強(qiáng)制性，強(qiáng)制性是無償性的保障
②稅收的強(qiáng)制性和無償性又決定了它必須具有固定性
（2）增值稅
①含義：增值稅是以生產(chǎn)經(jīng)營中的增值額為征稅對象的一種稅?；径惵适?7%。
②意義:增值稅不僅可以避免對同一個經(jīng)營額重復(fù)征稅，而且可以防止前一個生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)節(jié)企業(yè)的偷漏稅行為。它有利于促進(jìn)生產(chǎn)的專業(yè)化和體現(xiàn)公平競爭，也有利于財政收入的穩(wěn)定增長。
（3）個人所得稅
①含義：個人所得稅是國家對個人所得征收的一種稅。
②稅率：按應(yīng)稅項目不同，分別實(shí)行超額累進(jìn)稅率和比例稅率。
③特點(diǎn)：實(shí)行超額累進(jìn)稅率，納稅人所得越高，稅率越高，所得越低，稅率越低。
④意義：個人所得稅是國家財政收入的重要來源，也是調(diào)節(jié)個人收入分配，實(shí)現(xiàn)社會公平的有效手段。
⑤計算方法? ：應(yīng)稅所得額（工資收入-）×稅率（p80個人所得稅稅率表）
（1）納稅人與負(fù)稅人
納稅人是指稅法規(guī)定的直接負(fù)有納稅義務(wù)的單位和個人。
負(fù)稅人是指最終承擔(dān)稅款的單位和個人。
（2）判斷一個經(jīng)濟(jì)單位或個人是否是納稅人的標(biāo)準(zhǔn)：是否取得應(yīng)稅收入，是否發(fā)生應(yīng)稅行為。
某餐館適用的營業(yè)稅稅率為5％.小明和爸爸去該餐館吃飯共消費(fèi)200元，在結(jié)賬索要發(fā)票時被告知，如果不要發(fā)票，可以獲得一瓶價值4元的飲料，小明和爸爸表示接受，上述做法
①使餐館少繳納6元稅款??????? ②使餐館多獲得6元收益
③不利于保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益????? ④不利于刺激消費(fèi)需求
a.①③???????????? b.②③???????????? c.①④???????????? d.②④
貼近生活，最容易迷惑學(xué)生的就是選項①，也是學(xué)生錯誤最多的。因為在小明和他爸的這次消費(fèi)中，該餐館應(yīng)納稅額是：200×5%＝10元，不開發(fā)票，就意味著餐館偷稅10元。如減去4元的飲料成本，應(yīng)是餐館在偷稅的基礎(chǔ)上多獲得6元的收益，但餐館偷稅額仍是10元，這是不變的。另外，消費(fèi)不開具發(fā)票，也不利于保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益。
【答案】b
右表是一個建筑公司某年度的部分經(jīng)營信息，其中“稅金及附加”包含了該公司應(yīng)繳納的某種稅，這種稅的名稱及計算正確的是???????????????? ???????????????????????
a.營業(yè)稅=1000萬元×稅率
b增值稅=1000萬元×稅率
c 營業(yè)稅=650萬元×稅率
d增值稅=650萬元×稅率
【解析】我們首先要熟悉營業(yè)稅和增值稅的含義。營業(yè)稅是以納稅人經(jīng)營活動的營業(yè)額（銷售額）為征稅對象的稅種。根據(jù)含義，我們看圖表中的營業(yè)額應(yīng)該是工程收入1000萬元。所以營業(yè)稅=1000萬元×稅率；增值稅是將納稅人在生產(chǎn)經(jīng)營活動中的增值額作為征稅對象的一個稅種。它的一般計稅方法是：本企業(yè)商品銷售額乘以稅率，減去上一經(jīng)營環(huán)節(jié)已納稅金。所以增值稅=1000萬元×稅率－（上一環(huán)節(jié)已納稅金）。所以我們看四個選項應(yīng)該選a
【答案】a
近年來，黨中央、國務(wù)院根據(jù)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢的變化，審時度勢，從容應(yīng)對，對宏觀調(diào)控政策進(jìn)行了及時、靈活的調(diào)整。閱讀材料，回答問題。
材料二xx年下半年以來，全球經(jīng)濟(jì)減速對我國的影響加深，我國財稅政策進(jìn)行了適
時調(diào)整，釋放出“保增長、擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)’的強(qiáng)烈信號，并逐步形成“結(jié)構(gòu)性減稅”的基調(diào)（結(jié)構(gòu)性減稅是針對特定稅種、基于特定目的而實(shí)行的減稅，是“有增有減，結(jié)構(gòu)性調(diào)整”的一種稅制改革方案）。
(1)描述圖9表明的變化，并依據(jù)圖10和材料三闡釋變化的原因。
(2)結(jié)合材料二，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識，分別闡明表4中三種稅收政策的調(diào)整對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極意義。
【解析】本題以國家采取的宏觀經(jīng)濟(jì)政策為熱點(diǎn)背景材料，考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡釋事物和論證和探討問題的能力。第(1)題，通過讀圖分析我國稅收收入及其增速的變化，并相應(yīng)的分析變化的原因。第(2)題，就三種稅收政策的調(diào)整分別闡明對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極意義。
【答案】（1）變化： -xx年我國稅收入總量不斷增加, - xx年我國稅收收入增速不斷提高， 增速下降。
原因：①經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平是稅收收入的基礎(chǔ)。我國國內(nèi)生產(chǎn)總值的變化趨勢決定著稅收
收入的變化趨勢： ②稅收政策是影響稅收收入的重要因素。xx年下半年我國稅收政策的調(diào)整，影響了稅收收入的增長。
（2）①提高出口退稅率，有利于出口保持穩(wěn)定增長，提高企業(yè)的國際競爭力；
②下調(diào)個人住房交易稅，有利于降低交易成卒，鼓勵住房交易，擴(kuò)大消費(fèi)需求；
③增值稅全面轉(zhuǎn)型，有利于鼓勵企業(yè)進(jìn)行設(shè)備更新，促進(jìn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步，擴(kuò)大投資需求；
④稅收政策的調(diào)整，有利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級。
（若回答“關(guān)注民生、共建和諧杜會、體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀”或從其他方面作等，言之有理，可酌情給分）
1.我國每年用于國防及行政管理的財政支出已經(jīng)超過7000億元人民幣，正是依靠這筆支出，使得我們能夠免費(fèi)獲得政府提供的國防、司法、治安等公共服務(wù)。政府用于國防、司法、治安等方面的財政支出充分反映了財政具有(?? b?? )
a.經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定作用??? ???????? b.資源配置作用
c.收入分配作用???????????? d.經(jīng)濟(jì)發(fā)展作用
年，中央財政用于“三農(nóng)”的支出超過3000億元，比xx年增長了50％以上。中央財政加大對對“三農(nóng)”投入的力度，有利于(? c? )
①穩(wěn)定國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)??????? ②促進(jìn)財政的收支平衡
③提高人民群眾的生活水平??? ④發(fā)展高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效農(nóng)業(yè)?
a.①②③??? b.①②④??? c.①③④??? d.②③④
3. xx年5月30日 ，我國證券(股票)交易印花稅稅率由l％e調(diào)整為3％e，當(dāng)日滬深兩市跌停個股約860只，其主要影響因素是(? a? )
a.財政政策??? b.貨幣擴(kuò)張政???? c.收入政策??? d.貨幣緊縮政策
4.塑料的發(fā)明給人類帶來了可觀的經(jīng)濟(jì)利益和諸多方便。但隨著時間的推移，它對環(huán)境的負(fù)面影響逐漸被人們認(rèn)識。目前我國每天都要產(chǎn)生大量塑料垃圾，造成的白色污染觸目驚心，為此國務(wù)院出臺了“限塑令”。國務(wù)院發(fā)改委擬將超薄塑料購物袋列入淘汰類產(chǎn)品目錄；財稅部門將制定稅收政策，調(diào)控塑料購物袋的生產(chǎn)、銷售和使用，鼓勵廢塑料綜合利用產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。國家發(fā)改委和財稅部門的做法是運(yùn)用(? d? )
a.財政政策促進(jìn)消費(fèi)升???? b.貨幣政策促進(jìn)環(huán)境保護(hù)
c.行政手段調(diào)節(jié)企業(yè)行為?? d.經(jīng)濟(jì)手段調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
5.穩(wěn)定物價可采取調(diào)節(jié)利率、匯率和變動財政收支等多種手段。從防????? 止物價過快上漲角度看，下列選項中正確的是(? a? )
① 提高利率→投資下降→生產(chǎn)資料需求減少→商品價格水平下降
②本幣升值→商品出口量增加→外匯流入減少→商品價格水平下降
③征收消費(fèi)稅→消費(fèi)者稅負(fù)增加→消費(fèi)需求減少→商品價格水平下降
④擴(kuò)大政府投資→生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大→單位商品價值量下降→商品價格水平下降
a.①③??????????? b.①④????????? c.①③④??????????????? d.②③④
6.我國現(xiàn)行稅法規(guī)定，工資薪金收入的個人收入所得稅“起征點(diǎn)”為1600元；全月應(yīng)納稅所得額不超過500元（含）的部分，稅率為5%；超過500元至xx元（含）的部分，稅率為10%；超過xx元至5000元（含）的部分，稅率為15%。小明的爸爸月工資為3500元，則每月應(yīng)納的個人收入所得稅為：( a?? )
a.165元????? b.190元 ??????? c.400元 ???? d.525元 ???
7.中共xx大報告中指出，“初次分配和再分配都要處理好效率和公平的 關(guān)? 系，再分配更加注重公平”。下列選項在具有縮小收入差距功能的再分配措施有? d
①提高企業(yè)最低工資標(biāo)準(zhǔn)??? ②個人工薪所得實(shí)行超額累進(jìn)稅率
③擴(kuò)大財產(chǎn)性收入??? ④完善最低生活保障制度
a.①②????? b.①③????? c.②③????? d.②④
8.現(xiàn)代稅制規(guī)定納稅人依法承擔(dān)義務(wù)的同時，也保證納稅人享有相應(yīng)的權(quán)利。以下行為體現(xiàn)納稅人權(quán)利的是?? (??? c?? )
①依法按時向稅務(wù)部門繳納營業(yè)稅
②依法要求政府部門公開財政支出用途
③就某個征稅行為依法向稅務(wù)機(jī)關(guān)提出質(zhì)疑
④年收入超過12萬的公民依法主動向稅務(wù)部門提交申請表
a.①②??????? b.①④??????? c.②③?????? ?d.③④
9. xx年3月31日 ，長沙市民繳納個稅最多的一筆已入庫雨花區(qū)地稅局，應(yīng)繳納額高達(dá)1942.6萬元。法律工作者在接受記者采訪時說，依法納稅是公民的神圣義務(wù)，不管你是高收入者，還是工薪階層，都有義務(wù)依法交納個人所得稅。
（1）材料體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)生活的什么道理？
【答案】（1）體現(xiàn)了依法納稅光榮，依法納稅是公民的基本義務(wù)。
（2）為什么“依法納稅是公民的神圣義務(wù)”？
【答案】（2）在我國稅收取之于民、用之于民。國家利益、集體利益、個人利益在根本上是一致的。國家的興旺發(fā)達(dá)、繁榮富強(qiáng)與每個公民息息相關(guān)，國家各項職能的實(shí)現(xiàn)，必須以社會各界繳納的各種稅收作為物質(zhì)基礎(chǔ)。因此，每個公民在享受國家提供的各種服務(wù)的同時，必須承擔(dān)義務(wù)，自覺誠信納稅?！耙婪{稅是公民的神圣義務(wù)”正是基于上述道理。
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