報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告，那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
垃圾實踐過程記錄 有關(guān)垃圾的社會實踐報告篇一
你們好!
我是你們?nèi)祟愖钪覍嵉幕锇?，盡管你們給我取了一個十分不雅的名字--垃圾筒，但我們垃圾筒一族并不在意，還是不怕臟，不怕臭，無時無刻地為你們?nèi)祟惙?wù)。
你們可知道，我們垃圾筒一族中，有多少親人被你們中間的一些昧著良心賺錢的人當(dāng)成廢物賣掉?他們當(dāng)中，有的還是剛來上班的.年輕人，他們還沒來得及為我們爭光，也沒能來得及為你們服務(wù)，卻早早地成了廢銅爛鐵。這對于我們這些十分敬業(yè)的成員來說，是多么痛苦的事啊!
我還想提醒你們的是，你們可千萬不要太懶惰了。由于你們當(dāng)中的一部分人，每次丟垃圾時甚至不肯多走一步路，總是隨手一甩，害得我們原本亮麗的衣服變得臟兮兮的，這多么令人痛心啊!本來我們是想為美化你們的生活環(huán)境服務(wù)的，可結(jié)果卻變成有我們的地方就有成堆的垃圾，這不是事與愿違嗎?你們的行為，實在太令我們失望了!
好了，人類朋友們，我們心里的苦水還有不少呢!但我們對你們充滿著希望，所以，還是讓我們共同祝愿明天更美好吧!
垃圾筒
×年×月×日
垃圾實踐過程記錄 有關(guān)垃圾的社會實踐報告篇二
在一個清晨天剛亮，在小區(qū)門口、馬路上、行人通道上，人來人往，車水馬龍，有開車去上班的，推小車去買菜的，拎手提包去超市的。
不知怎么回事小區(qū)門口有誰扔了一些垃圾，有一位拿黃色小包的老奶奶買完菜正準(zhǔn)備回家，在門口忽然看到一些垃圾，她先說：“我滴個乖乖！”這誰扔的垃圾，有廢報紙、衛(wèi)生紙、酒瓶、易拉罐，一個勁的用手指著那堆，然后越罵越兇，最后決定去告扔垃圾的人，然后氣乎乎地走了，原來的垃圾原封不動，只是那些蒼蠅被嚇跑了。
在遠處走來一個穿夾克衫的壯漢，腋下夾著一個大塑料袋，突然發(fā)現(xiàn)這堆垃圾，他欣喜若狂，一邊自語嗎，一邊撿著可以賣多一點的錢的垃圾，“報紙3毛錢一斤，易拉罐2毛一斤”，說著又看見了最值錢的塑料瓶，連忙把瓶蓋擰開，把里面的臟水全倒得一干二凈，然后用腳，用力一踩，“噗”里面的氣被擠了出來，塞進他拿著大大的塑料袋里，然后把他剛翻到的值錢垃圾也扔進了他帶的塑料袋里，他想：“哇塞，今天撿寶了！”
被翻完的垃圾堆顯得比原來亂的多，剛被翻到的舊報紙掉了一張，迎著風(fēng)向馬路對面飄去。
這時從馬路的對面走了一個穿黃色制服，推著三輪車的環(huán)衛(wèi)工人。他看到了垃圾一聲不響，拿出鐵鍬先把大的垃圾拿走，再把剩下的污水拿抹布弄干凈了。最后，他使出了大招，把他地垃圾車給開過來了，把垃圾清理得干干凈凈，并在馬路的旁邊立了一個牌子，“請不要亂扔垃圾”
請大家不要亂扔垃圾，保護環(huán)境。
垃圾實踐過程記錄 有關(guān)垃圾的社會實踐報告篇三
剛來到廈門，便在到達大廳內(nèi)看到了許多花花綠綠的垃圾桶。以前在烏魯木齊的時候，那里只有“可回收垃圾”和“其它垃圾”兩類垃圾桶。在這里，人們把垃圾的種類分得很詳細，有廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾和可回收垃圾。這對我來說可真是一個強烈的反差。
自從到了廈門，我發(fā)現(xiàn)到處都是“垃圾分類我能行”的標(biāo)識，所以我當(dāng)然也得學(xué)會如何對垃圾進行分類。
有一次，我去學(xué)校的辦公室抱數(shù)學(xué)作業(yè)，剛一出辦公室，我便想把擦鼻涕的餐巾紙扔進垃圾桶。我思考了一會兒：紙不是可回收的嗎？那我就扔到可回收的垃圾桶里好了。
我正準(zhǔn)備把垃圾扔進垃圾桶時，一位素不相識的女同學(xué)輕輕地抓住了我的手，說：“你看，雖然可回收垃圾上寫著‘紙張’，但它所指的是還能再利用的紙張。你這擦了鼻涕的紙要丟到‘其它垃圾’的桶里！”她的話音剛落，我便仔細看了看垃圾桶上的標(biāo)識。我的臉“唰”的一下紅了，都怪我平時粗心大意，難道這么多年來我的垃圾一直是扔錯的嗎？我向她道了聲謝，把垃圾扔到該扔的地方，便匆匆的走了。
回班級的路上我的心里還是放不下這件事，不禁皺起眉想：如果每個人都像我這樣亂分類垃圾，那豈不是所有的垃圾都要亂套了嘛！于是我暗下決心，從今以后，我都會仔仔細細地進行垃圾分類。
生活中這樣的小事并不少，我呢，就是少看了兩個字，便把垃圾送入了錯的“歸宿”。所以我們要留心每一件小事，千萬別“小事釀大錯”！做個生活的有心人，從垃圾分類做起！
垃圾實踐過程記錄 有關(guān)垃圾的社會實踐報告篇四
我是亞運小主人，綠色亞運我助力！
題記
幾千年以來，地球母親為人類付出了無數(shù)。他用良好的生活環(huán)境使我們的生活更加舒適。而她那純潔的音容笑貌卻在此時此刻開始發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
環(huán)境的劣質(zhì)與人類對環(huán)境的有害行為離不開關(guān)系，例如：過度砍伐樹木，過度汽車尾氣排放等。而對環(huán)境污染最大，就是各種垃圾隨意亂丟，從而使環(huán)境越來越糟糕。如果從現(xiàn)在開shi依舊亂扔垃圾，不再注意垃圾分類，那么我們的世界將會變得被黑色包起來，我們現(xiàn)在就來了解一下垃圾分類吧。
垃圾分類顧名si義就是按照一定的標(biāo)準(zhǔn)，將垃圾分類儲存、分類投放、分類搬運，從而就轉(zhuǎn)變?yōu)楣操Y源。二，垃圾普遍分為四大類：可回收物、有害垃圾、易腐垃圾、其他垃圾?？苫厥瘴锍Ｒ姷挠校粡U紙、塑料、玻璃等。易腐垃圾常有枯枝爛葉等。其他垃圾有紙尿布等垃圾。其中有害垃圾極其危險，一粒三伏的紐扣電池會危害60萬平方米的水，相當(dāng)于一個人一生的飲用水量之多。有害垃圾還有各種易漏電等物品。
在生活中我們?nèi)丝谝还财骄刻炀蜁圃斐?50噸的垃圾，所以我們應(yīng)當(dāng)幫助環(huán)衛(wèi)工人們一起做好垃圾分類。
為了做好亞運的小主人，我建議應(yīng)做到以下幾點：一，大量宣傳垃圾分類，做到提高人們的素質(zhì)，加強環(huán)保意識。二，多多使用環(huán)保袋，盡量少用一次性制品。三，定時定點投放垃圾。四，進行廢物利用。
讓我們一起加油吧！
垃圾實踐過程記錄 有關(guān)垃圾的社會實踐報告篇五
垃圾是人們都討厭的，也是人們造成的，可很多人卻不以為然。
當(dāng)我走進教室，最先映入眼簾的是地上的垃圾，其次才是嬉戲的同學(xué)。沒有人肯彎腰撿起它，他們可能是沒看見，也可能是裝作沒看見。于是，我彎腰撿起，走向垃圾桶……
這是值得憤怒的，因為老師每天派人留下來打掃衛(wèi)生，可沒多久，干凈的地面又臟了。只有老師提醒，他們才撿起腳下的垃圾。
當(dāng)我走在大街上，又是垃圾映入我的眼簾！這是人類的自私，任何垃圾都是隨手一丟，不肯讓垃圾在手上多停一秒。或許他們認(rèn)為：反正有人幫我清理地上的垃圾，丟多丟少都沒關(guān)系。
這是令人厭煩的行為，可所有人都這么做。其實是地球讓人類生活，保護人類，可人類卻肆意毀壞它。難道這不令人厭惡嗎？
所有人都把丟垃圾看作是一件習(xí)以為常的事，隨手丟棄就好了，可他們想過嗎？少丟棄一份垃圾，環(huán)境就能美好一分。
有一天晚上，我做了一個夢，夢中有一只老鼠跟我說：“我們是大自然的‘清道夫’，你們那個每天穿橙衣服的人是城市的‘清道夫’。”老鼠說完就走了，而我，也醒了。
醒來后，我跟爸爸、媽媽說：“爸媽，你們可不能亂扔垃圾，環(huán)衛(wèi)工人是很辛苦的。”
我站在門口，看著一大早就起來的環(huán)衛(wèi)工人……
垃圾實踐過程記錄 有關(guān)垃圾的社會實踐報告篇六
這段時間，大家都在積極踐行“垃圾分類”，我也不例外。
一回到家，我找來四個桶，上面貼著“其它垃圾”“可回收垃圾”“有害垃圾”和“廚余垃圾”。我對大家命令道：“以后垃圾要分門別類地放?！?/p>
爸媽和外婆積極響應(yīng)我的號召，都很認(rèn)真地對待這件事情，扔之前，總要停下來想一想再扔。看到他們能做到這樣，我很欣慰，也感慨美麗晉江不是夢。
一次，外婆把紙巾扔在了可回收垃圾桶。我恰好經(jīng)過，上前跟外婆說：“外婆，你扔錯了，這紙巾應(yīng)當(dāng)扔進其他垃圾。”外婆一個勁兒點頭，還為我豎起一個大拇指。
光讓家里人懂得垃圾分類還不夠，如果連同外來客人也一起懂得垃圾分類，那不是更好？
那一天，表弟來家里做客。他去超市買來一瓶可口可樂，“咕嚕咕?！焙韧炅耍汶S手扔進了“有害垃圾”桶。大家異口同聲地說：“錯了！”表弟一下子羞紅了臉，走到垃圾桶旁邊，把瓶子拾起來，放入“可回收垃圾”桶。我想，他以后也會和我一樣，讓更多的人懂得垃圾分類。
經(jīng)過這一段時間的努力，身邊的人都學(xué)會了垃圾分類，還稱我為“環(huán)保小達人”呢！
垃圾實踐過程記錄 有關(guān)垃圾的社會實踐報告篇七
家家戶戶每天都產(chǎn)生那么多的垃圾，這么大量的垃圾去哪里了？又是如何處理的？這個問題在我心中始終是個謎。不過通過今年暑假學(xué)校組織的“垃圾分類”之行，這個謎團很快就解開了。
那天雖然天空飄起毛毛細雨，可絲毫抵擋不住同學(xué)們激動的心情。
第一站我們先來到了好望角垃圾分類示范小區(qū)，參觀了垃圾便民服務(wù)站、聽講解員講解了垃圾分類的基礎(chǔ)知識，和智能設(shè)備的使用方法，還動手進行垃圾分類投放實際操作。
第二站我們來到了百川環(huán)境科技有限公司的垃圾分揀中心，聽操作員講解分揀的意義，整體參觀了分揀中心，并觀看了分解工人進行二次分揀。
通過講解員的講解，我了解到通過垃圾分類投放和收集，就可以把垃圾中的有用資源進行分離和再次回收，同時減少垃圾處置量。如每回收1噸塑料飲料瓶，可獲得噸二級原料。每回收1噸廢鋼，可以煉好鋼噸，減少75%的空氣污染，減少97%的水污染和固體廢物。一個個觸目驚心的數(shù)據(jù)，讓我更深刻的明白了垃圾分類的重要性。
看著垃圾分揀流水線上，垃圾分類工人熟練的把垃圾進行二次分揀，對他們的敬佩之心油然而生。他們雖然只是普通的員工，但經(jīng)他們之手，讓數(shù)不清的垃圾變廢為寶，他們是保護環(huán)境的衛(wèi)士，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我為垃圾分類工人點贊。
保護環(huán)境、保護地球人人有責(zé)，垃圾從類從你我做起。
垃圾實踐過程記錄 有關(guān)垃圾的社會實踐報告篇八
小朋友們，我們只知道扔垃圾。可我們知道垃圾分類嗎？今天我就上了這一節(jié)課。
垃圾分為四種可回收垃圾，不可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾?？苫厥绽兴芰掀浚垼Ａ?，金屬和布料五大類。有害垃圾有廢電池，燈泡，廢水銀溫度計，過期藥等，這些垃圾需要特殊安全處理。
廚余垃圾有菜葉，肉骨頭，魚刺，果皮等食品累廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)噸有機肥。
其他垃圾有除上述垃圾之外的磚瓦陶瓷，渣土，衛(wèi)生間廢紙，紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水，地表水，土壤及空氣的污染。
楊老師帶領(lǐng)我和同學(xué)們來到了小區(qū)，有的穿交通志愿者服，有的帶小黃帽。我們在老師的帶領(lǐng)下，給一些叔叔阿姨，老爺爺老奶奶講垃圾分類的知識。同時也給小區(qū)的各個垃圾桶貼上標(biāo)簽。在綠色垃圾桶上貼上可回收垃圾的標(biāo)志。在紅色垃圾桶上貼上了有害垃圾的標(biāo)志。直到把整個小區(qū)的垃圾桶貼完，活動才結(jié)束，
鄭州一天平均生產(chǎn)6500噸垃圾。相當(dāng)于300輛大卡車的重量，嚇著寶寶了，所以現(xiàn)在我知道了垃圾分類的重要性了。
今天，我學(xué)到了垃圾分類的知識，我們要把可回收的垃圾變廢為寶，減少垃圾資源。
小朋友們，我們要做到垃圾分類，我能行！
垃圾實踐過程記錄 有關(guān)垃圾的社會實踐報告篇九
一想到媽媽的手，總會感覺到牛奶的味道。層層“棕壤”散落在乳白色的奶油地里，是美味又美麗的提拉米蘇。一杯濃濃的咖啡，一份簡單美味的下午茶從媽媽神奇的...
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垃圾實踐過程記錄 有關(guān)垃圾的社會實踐報告篇十
一大早，我們暖陽小隊8名小隊員懷著激動的心情，在爸爸媽媽和老師的帶領(lǐng)下，來到了更樓街道，參觀更樓垃圾中轉(zhuǎn)站。
一下車，我們就聞到了一股濃濃的刺鼻的怪味。我猜想這一定是垃圾中轉(zhuǎn)站中散發(fā)出的味道，好難聞呀！我們扛著隊旗，排著隊伍，捂著嘴巴，走進中轉(zhuǎn)站集合。中轉(zhuǎn)站里的工作人員叔叔早已做好準(zhǔn)備接待我們，我們一見到叔叔就問：“叔叔，這是什么怪味呀？”，叔叔說：“這是垃圾散發(fā)出來的。平時我們工作時都得戴著口罩?！甭犃耸迨宓脑?，我想：叔叔的工作可真辛苦，每天都得和又臭又臟的垃圾打交道，真不容易呀！
我黙黙地放下捂著鼻子的手，挺直了腰，昂著頭，望著叔叔，仔細地聽叔叔的講解。
叔叔先給我們講解了什么是垃圾分類？接著現(xiàn)場給我們介紹家庭垃圾如何分類，最后帶我們觀摩了廚余垃圾變成有機肥料自動處理的全過程。
叔叔生動有趣的講解的演示，不僅讓我知道了垃圾分類的知識，也見識了現(xiàn)代化垃圾處理的方式，還讓我明白了垃圾分類能變廢為寶，創(chuàng)造更多新的資源。
垃圾分類從我做起，讓我們一起行動起來吧。
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