生命之歌作文400字 生命之歌作文400字六年級(jí)

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生命之歌作文400字 生命之歌作文400字六年級(jí)
時(shí)間:2022-01-26 00:55:20     小編:LFZ

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,話題作文應(yīng)該怎么寫?下面是小編整理的閱讀的生命之歌作文400字,歡迎閱讀與收藏。

生命之歌作文400字

生命之歌作文400字一

有人常常抱怨,上天對(duì)他不公平,給他帶來太多痛苦和煩惱.其實(shí)我認(rèn)為,上天有不公之處,也有公平之處.

我曾經(jīng)看過一個(gè)故事"幸福就在尾巴上".是的,人常常在經(jīng)歷了困難之后才知道困難其實(shí)也是一種美好的回憶.就正如經(jīng)歷了風(fēng)雨之后才能見彩虹.當(dāng)你遇到困難時(shí),總以為是老天的安排,從而聽天由命,任老天擺布,最后庸碌一生.而那些與上天"戰(zhàn)斗"的人,總能擺脫上天的束縛,創(chuàng)造美麗人生.

說老天公平是因?yàn)樗o了每個(gè)人一條生命,一次機(jī)會(huì).至于命運(yùn),全靠自己掌握.只要你把握機(jī)會(huì),利用機(jī)會(huì)盡情施展,前途將一片輝煌.但如果你沒有把握到機(jī)會(huì),不有傷心,不有懊惱,不要因前途茫茫而灰心喪氣.也許還有屬于你的一次機(jī)會(huì).

說老天不公,是因?yàn)樗o予沒個(gè)人的條件不同.有的雖然學(xué)習(xí)好,可是家庭條件卻使他不得不能離學(xué)回家,從此前途了無音訊.而那些貴人家的孩子們,有這么好的條件,他們卻讓人大失所望.這也許是老天在捉弄人.還有那些一出生就有缺陷的人,他有怎樣改變這個(gè)事實(shí).也許你會(huì)反駁說:"有些殘疾人不也很優(yōu)越嗎?"是的,雖然有的殘疾人的確比正常人還要優(yōu)越,可還有很大一部分卻每天"享受"著命運(yùn)的款待.

總之,是有缺陷的生命的也好,是正常的生命也好,他都是生命.他都是老天給你的最好的禮物.收下吧,好好保管.

生命之歌作文400字二

生命是短暫的,我們要熱愛生命、珍惜生命,用短暫的生命,繪出一幅絢麗多彩的畫!

一次,我在外婆家的院子里看到這樣的一幕,一直很小的蝸牛不小心掉進(jìn)了水槽,我以為它再也不能回到外面的花花世界了,因?yàn)檫@水槽實(shí)在太高了,就憑他的能力肯定爬不上來。可是,它竟然不被眼前的困難所懼怕,依然一步一步往上爬。大約過了兩三個(gè)小時(shí),它終于到達(dá)了水槽的頂端。

此時(shí),我心想:小小的蝸牛竟然懂得在困境中不放棄,勇往直前的道理。蝸牛這樣的舉動(dòng)令我十分震驚!

小動(dòng)物竟然如此珍愛生命!在人類生活中,也有許許多多熱愛生命的人。

海倫·凱勒,一個(gè)盲人,從小就失明了。7歲那年,她的老師教她如何學(xué)習(xí)知識(shí),去做平常人所做的事情。她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)毅力和信念,憑著對(duì)生命的熱愛,先后掌握了四門外語,成了哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生。海倫·凱勒完成了她的大學(xué)生活,出版了她的自傳《假如給我三天光明》。相比海倫·凱勒,我們就顯得很幸福!她連健全的器官都沒有,卻獲得如此成就,而我們呢?卻因?yàn)槭I(yè)、失戀等困難,而發(fā)生跳樓、服毒、自殺等行為,在海倫·凱勒面前做這等白癡行為,難道你不覺得很懦弱嗎?

生命是寶貴的,也是美好的,在世界萬物中惟有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就是失去自我,失去生活的權(quán)力!所以,我們要熱愛生命、珍惜生命,讓有限的生命,做出無限的有意義的事情,使自己活得無比多姿多彩!

生命之歌作文400字三

“一個(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求,他就能達(dá)到目的—司湯達(dá)”。我非常喜歡這句話,它讓我想起了一只令我敬佩的小蝸牛。

在一個(gè)早晨,豆大的雨點(diǎn)從天而降,像一顆顆斷了線的珠子。我趕緊關(guān)上窗,就在關(guān)窗的這一剎那間,我發(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛。

只見它頂著風(fēng)雨,艱難地向高處一點(diǎn)一點(diǎn)地爬著??吹竭@里,我心想,這只蝸??隙〞?huì)被雨水沖下去。唉!我惋惜地嘆了口氣。

雨繼續(xù)下著,我也繼續(xù)觀察那只小蝸牛,小蝸牛沒爬幾步,就被雨水沖回了原來的位置,但它沒有放棄、沒有氣餒,繼續(xù)向高處爬著,又爬了小小的兩三步后,小蝸牛就被沖出去好遠(yuǎn),它停了停,再次出發(fā)……被冷風(fēng)冷雨折磨幾番后,小蝸牛只爬了兩三厘米。我心想:這只蝸牛真是愚不可及,被雨水沖走幾次后,不會(huì)停下來,等雨停了再爬。于是,我搖搖頭,嘆息就走開了。

雨停了,我再次來到窗前。沒想到,小蝸牛已經(jīng)爬上了高處,滿意地縮在殼中,貼在墻上。這一刻,我的心怦然一震:它勝利了,它用自己的努力實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想了。想想自己,平時(shí),我遇到難題總是向父母求助,而不是去想想、去研究,結(jié)果我一碰到難題就退縮,我不是連一只小蝸牛都不如嗎?想著,我便來到書桌前,認(rèn)真地研究起剛才作業(yè)里的難題。

是呀,以后,我要向蝸牛的那種迎刃而解的精神學(xué)習(xí),碰到難題要?jiǎng)幽X想想,不去問父母,用自己的堅(jiān)持換來一個(gè)精彩人生,譜寫一首首美妙的生命之歌!

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