2023年教務(wù)干事個人述職報告 教務(wù)干事述職報告(大全三篇)

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2023年教務(wù)干事個人述職報告 教務(wù)干事述職報告(大全三篇)
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隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么,報告到底怎么寫才合適呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧

教務(wù)干事個人述職報告 教務(wù)干事述職報告篇一

這一學期,我擔任教導干事,廣播監(jiān)控。在學校以教學工作為中心工作的大環(huán)境下,我一直樹立為教學中心工作服務(wù)、為教師服務(wù)、為學生服務(wù)的服務(wù)理念,協(xié)助2位教導主任,履行以下工作職責:

作為學校教學工作的教導干事,我深知教學工作的重要性。同時也體會到自己的工作政策性強、業(yè)務(wù)性強、服務(wù)性強,而且工作量很大。但我以自己的細心、耐心和強烈的責任心,協(xié)助教導主任做好學校的教學事務(wù)。主要履行以下工作職責:

1、課務(wù)工作;包括安排課表、早晚自習表等,以及教師請假的臨時課表。

2、考務(wù)工作;包括每學期四次月考考試準備、考務(wù)工作、成績處理。

3、學校教師導師制的計算、分發(fā)。

4、協(xié)助教導主任完成教職工期末考核。

5、協(xié)助教導處2位主任組織開展幾次學生對教師的滿意度測評。

6、做好各類檔案的收集和歸類整理工作。

7、擔任學校的電鈴廣播以及學校監(jiān)控的管理工作。

8、積極完成領(lǐng)導交辦的`臨時性工作。

在工作中,我還存在著一些不足:

1、工作經(jīng)驗不足,做事前思考的不夠。

2、性格比較急躁,總是急于求成,結(jié)果導致工作中有失誤。如填報數(shù)據(jù)是錯誤、漏填、重填等。

3、公文寫作方面還需進一步加強。

4、密切聯(lián)系教師,多位同仁著想,盡力助之,有事你說話。

1、加強自身業(yè)務(wù)的學習,多向有經(jīng)驗的領(lǐng)導、老師學習。

2、對新問題、新困難及時向領(lǐng)導匯報,不擅自做主。

3、勤奮努力,上班期間不做與工作無關(guān)的事情。

4、不推脫工作,不要因為工作任務(wù)重產(chǎn)生抵觸情緒,團結(jié)同事有效率有計劃的開展工作。

我堅信:我會用鍵盤敲出精彩人生,用鼠標點亮教育風采。

教務(wù)干事個人述職報告 教務(wù)干事述職報告篇二

從xx年參加工作至今,我一直擔任文學院的教務(wù)干事。在學院以教學工作為中心工作的大環(huán)境下,我一直樹立為教學中心工作服務(wù)、為教師服務(wù)、為學生服務(wù)的服務(wù)理念,協(xié)助教學院長,履行以下工作現(xiàn)職責:

1、教務(wù)工作

作為教學秘書,我深知教學工作的重要性;同時也體會到自己的工作政策性強、業(yè)務(wù)性強、服務(wù)性強,而且工作量很大。但我以自己的細心、耐心和強烈的責任心,協(xié)助教學院長做好學院的教學事務(wù)。主要履行以下工作職責:

(1)協(xié)助教學院長及系主任制定學院的教學計劃;

(2)依據(jù)教學計劃制定公共課開課需求及教學執(zhí)行計劃;

(3)學生學籍管理與成績管理;

(4)組織學生期末的選課及開學初的補選課工作;

(5)協(xié)調(diào)日常教師調(diào)課、補課工作;

(6)協(xié)助教學院長參選教學創(chuàng)新團隊申報工作;

(7)教學實踐環(huán)節(jié)的落實,包括小學期活動與師范生教育實習工作;

(8)組織全院1600多名在校生的英語四、六級,ab級以及普通話、教育學、心理學、省二級計算機考試以及國家計算機等級考試等報名工作;

(9)xx屆458名畢業(yè)生的畢業(yè)資格審查工作;

(10)每學期教學工作量與其他教學工作量的統(tǒng)計與計算;

(11)期末考試工作與補考工作的組織與管理;

(12)協(xié)助教學院長做好日常的教學檢查工作。

在繁重、瑣碎的工作中,我都力爭做到事事講原則,件件有章法,處處善研究。隨著工作閱歷的增加,我也逐漸的成長。我的每一點進步都離不開學院領(lǐng)導和老師們對我工作的幫助與支持,借此機會,向大家表示感謝。

在工作中,我還存在著一些不足:

1、工作經(jīng)驗不足,做事前思考的不夠;

2、性格比較急躁,總是急于求成;

3、公文寫作方面還有待加強。

在今后的工作中,我要更加完善自己,不斷學習業(yè)務(wù)理論知識,以五勤(眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤)來要求自己,在履行工作職責時想得深、計劃遠、工作細、有韌勁、勤整理、快反饋,以便能高水平、高質(zhì)量的完成各項工作。

教務(wù)干事個人述職報告 教務(wù)干事述職報告篇三

隨著平凡而忙碌的每一個日子,悄悄地數(shù)過來,回顧三年工作中的點點滴滴,有喜有憂,有笑有淚。這三年中,在區(qū)、校以及同行們的鼓勵和支持下,我勝任了多種角色:教務(wù)處干事、地理教學、信息技術(shù)教學。即便是繁瑣的事情使人喘不過氣來,我仍然能夠以飽滿的精神狀態(tài),面對工作中的一切困難。因為恰恰是這種充實的生活,讓我收獲著、成長著。

新中國幾十年的發(fā)展歷程,充分證明了我們社會主義的優(yōu)越性,中國共產(chǎn)黨的先進性,中國共產(chǎn)黨能夠帶領(lǐng)我們沿著有中國特色社會主義道路前進,順利實現(xiàn)把我國建設(shè)成為富強、民主的社會主義現(xiàn)代化強國的宏偉目標。認識到這一點,作為一名人民教師,我始終積極響應(yīng)黨和國家的教育方針,把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目標,把教育工作作為自己畢生追求的事業(yè),大膽嘗試素質(zhì)教育理念,大膽探索新課程改革的教育教學理論、方法。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,積極先進的教育教學理論,探索新課程改革的教學方法。積極學習教育學、心理學,不斷充實自己,讓自己向的水平靠近。

在工作上,我能認真?zhèn)湔n,鉆研教材,查閱資料,每一節(jié)的課件都精心設(shè)計,力求做到有創(chuàng)新,能夠激發(fā)學生興趣,重點突出,對難點的處理符合學生認知水平。堅持每周的集體備課,與其他老師溝通,集思廣益,吸取其他教師好的設(shè)計,來彌補自己的不足。課堂上努力創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氛圍,讓學生們在輕松愉悅中完成學習任務(wù),與學生關(guān)系融洽,經(jīng)常也他們談心,了解他們的認知水平和對老師的意見和看法,能及時的發(fā)現(xiàn)自己教學中的一些不符合學生學習需求的方面,同時了解他們的思想動態(tài),遇到有問題的學生,能夠幫助及時疏導學生。

作為教務(wù)處干事,能夠做好教務(wù)工作。教務(wù)處每月都對教學工作檢查全年共檢查8次,整頓教學秩序2次,對教師的課堂教學質(zhì)量進行了逐人檢查,特別是仔細檢查了教師的教案、教學進度表。我們教務(wù)處按照學校制定的教學制度規(guī)范檢查課堂教學,使學校的教學規(guī)范化。

考務(wù)工作是教務(wù)工作最重要的一項,本著“對工作認真,對學生負責”的理念,我們教務(wù)處認真做到了:嚴密組織考試、嚴格組織和進行監(jiān)考、細致地統(tǒng)計學生成績等工作。在考試過程中,嚴格遵守和執(zhí)行了《考場規(guī)范》,嚴肅了考風考紀,在取卷、監(jiān)考、訂卷、送卷等各環(huán)節(jié)上,都倍加認真細致,并在考試工作結(jié)束后,及時填寫有關(guān)報表、進行考務(wù)總結(jié),在組織的過程中,我領(lǐng)悟并學習到了許多使工作更有效率的工作方法。

由于我所學的專業(yè)是教育技術(shù),所以,除了常規(guī)的工作外,我還擔任了信息技術(shù)課的教學工作。在教學中我認真?zhèn)湔n、備學生、備大綱,在每一節(jié)課教學中都盡我所能把學生的學習興趣激發(fā)出來,當堂理解、當堂掌握,為高考做好充分的'準備。在教學上,積極參加教育教學改革實踐,認真學習新課程理念,并將其貫徹于平時教學中,堅持認真?zhèn)湔n,做到備學生備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,擬定采用的教學方法,認真寫好教案,做到“有備而來”,備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,在教學實踐中,摸索體會教學方法,教學目的明確。在學生實際操作時,注意巡視,耐心主動輔導學生,及時解決學生在學習中的問題。在課堂上注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得輕松,注意精講精練,認真及時批改學生的作業(yè),將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。做好課后輔導工作,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,注重課堂和作業(yè)的實效性,所任教班級的物理成績名列前列,在教學之于,認真閱讀了素質(zhì)教育和新課程改革的書籍,堅持寫讀書筆記和讀書心得,努力使自己的教育教學理念走在前列,更好地服務(wù)于教育教學工作。

教育教學工作,是艱辛的,同時又是快樂的。只要有所追求,我就能鍥而不舍地朝著我自己理想目標奔跑。身為教育工作者,只要摒棄世俗,拋開功利化的東西,用心去營造你心中那份理想的職業(yè),你就能化難為易,化苦為樂。今后,我要更進一步加強自身的修養(yǎng),不斷提高自己的教育教學水平,做一個教育事業(yè)的“孺子?!保瞰I我微薄的力量。

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