為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案篇一
拉幫結(jié)伙
要點：11月11日，給自己定下目標，將n人等拉進光棍大軍
如果你實在想不出光棍節(jié)如何打發(fā)無聊的時光，那就去鼓動人吧。這就是所謂的拉幫結(jié)伙，拉更多的人進入你的陣營。這招似乎有點損，不過這個無厘頭的時代，來點搞怪的舉動，也許會有意想不到的喜劇效果。
你可以在光棍節(jié)中午11點11分前，整理出一百一十一條單身的理由和好處，然后在午餐的時候念給還在為情所困的同事聽，讓他就此下了決心的單身。晚飯也可以約朋友吃個飯、泡個吧，借著酒意發(fā)一通牢騷，細數(shù)已婚人士的悲慘生活，激發(fā)他的單身“荷爾蒙”.
1拉幫結(jié)伙的創(chuàng)意，主要目的是松弛一下緊張的神經(jīng)，所以你千萬別太當真，能讓大家開心就行了，切勿走火入魔。
2記住不要害到別人的感情。
活動方案篇二
一、活動目的：促進教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂活動，增強教師鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。
二、活動原則：人人參與，團結(jié)進取
三、活動時間：9月 日
四、活動地點：自定（建議：茶樓等）
五、活動攝影：
六、活動項目：萬腳一心、動物大連蹲、真愛永流傳 、占領(lǐng)陣地、力拔山河
七、活動準備：后勤組負責
1、獎品100份，特等獎一個，一等獎3個，二等獎6個，三等獎9個，其余的都是幸運獎。
2、抽獎號碼1---100號
八、參加辦法：活動前，全體教師抽簽領(lǐng)取號碼卡，按順序20人一個游戲，共5個游戲，然后根據(jù)活動項目要求，派隊員參加活動，獲勝的隊員先抽獎，輸?shù)年爢T再抽獎。
九、場景布置：具體由后勤處負責
1、為了提高游戲的參與性和競爭性，現(xiàn)場將根據(jù)桌椅擺放的位置分成若干組。
2、 后勤工作：后勤處負責前期場地布置桌椅擺放等工作
十、活動內(nèi)容：
晚會分兩個階段：
第一階段：以趣味游戲為主的聯(lián)歡活動和抽獎活動；
第二階段：自由聯(lián)歡活動；自助餐
十一、各項聯(lián)歡活動規(guī)則介紹：
1、萬腳一心
20人參加，10人一組，分兩組，兩組隊員分別用左手搭前面隊員的右肩膀，右手抓住前面隊員的右腳，圍成一個圓形向前邁進，到對面再繞回來，快的那隊為勝。游戲進行1次，獲勝的一組先抽獎，輸?shù)年爢T再抽獎。
2、動物大連蹲
20人參加，10 人一組，分兩組，各隊派出一名隊員，剪刀石頭布，贏的那一組隊員先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那隊輸，游戲進行1次，獲勝的一組先抽獎，輸?shù)年爢T再抽獎。
3、真愛永流傳
20人參加，10人一組，分兩組，每隊所有人嘴里叼支吸管，第一個
人把吸管上的三角鐵順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。游戲進行1次，獲勝的一組先抽獎，輸?shù)年爢T再抽獎。
4、占領(lǐng)陣地
20人參加，10人一組，分兩組，要求游戲開始后先共同站在一張大報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半??直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝，獲勝的一組先抽獎，輸?shù)年爢T再抽獎。
5、動作模擬
20人參加，10人一組，分兩組，每組派一人抽取一張紙條，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止，獲勝的一組先抽獎，輸?shù)年爢T再抽獎。
注意：主持人事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節(jié)目名稱，成語肢體表演（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等）。
活動方案篇三
對少先隊員進行禮貌教育，是一個巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習慣，將來在社會生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因為不僅關(guān)系著一個少年兒童的健康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。
第四周：準備，策劃主題隊會方案
第五周：排練、修改方案
第六周：在學校階梯室舉行主題隊會活動
第七周：活動效果反饋，評選文明小標兵
1、分組排練有關(guān)文明的童謠、三字經(jīng)等。
2、搜集關(guān)于文明禮貌的知識和童謠。
3、讓每個隊員收集文明標語、文明用語。
4、對集體里不講禮貌的現(xiàn)象進行觀察和調(diào)查，了解隊員的現(xiàn)狀進行分項教育。
5、確定主持人。
讓隊員們在生活中講文明，懂禮貌是他們健康成長的需要，本次隊會旨在針對二年級隊員的特點采用生動活潑的形式對隊員進行禮貌用語、文明行為的教育，使隊員明禮儀，懂文明，并能在今后的學習生活中養(yǎng)成講文明、講禮儀的好習慣。
1、集隊
2、出旗
3、唱隊歌
（a：主持人1 b：主持人2）
a：喂!今天的主題班會是什么?
b：（不高興、不做聲）
a：大聲喊道：“喂！我問你今天主題班會是什么？”
b：（很不高興，轉(zhuǎn)身想走開）
a：拉住b的手，喊道：“你生病了，怎么不說話?！?/p>
b：誰說我生病了。咱們中國人最講文明，問人得有禮貌，哪有張嘴就“喂、喂、喂”的，我沒有名字嗎?
a：嚴鈺佳，對不起，是我錯了，以后一定改正。請問我們今天的主題隊會是什么?
b：你猜一猜!我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌用語，一直是我國人民日常生活的習慣用語。
a：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。
合：實驗小學202班“文明之花處處開”主題隊會現(xiàn)在開始!（掌聲）
a：今天，我們這兒坐著三個可愛的小組。先請他們來向大家問好吧!
乖乖兔小組：“大家好!我們是乖乖兔小組。”
聰明狗小組：“敬愛的老師、親愛的隊員們，你們好!我們是聰明狗小組?！?/p>
小企鵝小組：“可愛的小企鵝向大家問好啦!”
b：隊員們，平時我們在校園、在家庭、在社會中說過、聽到過，或看到過哪些文明用語呢?讓我們進入今天的第一個活動環(huán)節(jié)——文明用語交流。
a：我們準備了3塊展板，請各小組隊員展開討論，大膽交流。凡是能聲音響亮地說出一條文明用語，你就能為你們的小組奪得一朵“文明之花”！最后，看哪個小組的花最多，這個小組就還能得到一朵“團結(jié)之花”。
b：大家準備好了嗎?（生：準備好了?。?/p>
b： 哪個小組先來! （ 生：我們組先來!）
（以小組為單位交流文明用語，老師相機貼紅花。）
a：大家說得真好！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。
b：接下來進入問答環(huán)節(jié)，每組都有問題，回答得好的隊員和最守紀律的小組，都會得到文明小紅花?，F(xiàn)在我們開始了：
a：請乖乖兔小組的隊員仔細聽題，請聰明熊小組的隊員做準備。
題目1：你是帶領(lǐng)早讀的隊員，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個隊員在過道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么說，怎么做呢?(勸架、禮貌用語等)
（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進行文明健康地文體活動。）
主持人評價：你做得真好呀，我一定向你學習。
你真是一只愛學習的乖乖兔!
你真是個工作負責的孩子!
（輔導(dǎo)員相機貼紅花）
a：聰明狗小組的隊員，該你們啦!（主持人念題）
題目2：今天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢?
（有事或生病時，一定要記住事先請假。請假時要有禮貌，說清請假原因和時間。）
主持人評價：你真是個懂事的孩子!
多有禮貌啊，我們要向你學習。
你真是一只可愛的聰明熊!
（輔導(dǎo)員相機貼紅花）
b：小企鵝小組的隊員，該你們啦!（主持人念題）
題目3：機靈猴小組的隊員們，請你們仔細聽題：下課時，你發(fā)現(xiàn)小紅隊員在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛是你的好朋友，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)劇Ｄ阍摲謩e對他們說些什么呢?
（對人有禮貌，團結(jié)友愛，也要關(guān)心他人。能分辨是非，對于集體中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）
主持人評價：你是個會關(guān)心人的好孩子!
對呀，隊員之間就應(yīng)該互相團結(jié)，互相幫助。
你做得對，我為你感到自豪!
（輔導(dǎo)員相機貼紅花）
a：哇!***小組的文明花開得最多，其他兩組隊員加油啊!
b：下面進入活動的第三個環(huán)節(jié)——看圖搶答
a：請各小組隊員根據(jù)畫面內(nèi)容，說說圖中的行為是否文明。說得好的隊員又能為你們小組奪得“文明之花”。請做好準備!
b：請看大屏幕!（課件播放）
b：請***小組的**來說說圖中的行為是否文明?
你說得真有道理呀！
a：請大家看第二個片段！
（課件播放）
a：請***小組的**來說說。
你真是個環(huán)保小衛(wèi)士!
b：請看最后一個片段!（課件播放）
b：請***小組的**，你來試一試。
對呀，文明要靠我們大家來行動。
（逐一出示圖畫，各小組搶答。主持人評價，老師相機貼紅花。）
a：現(xiàn)在讓我們來看看，哪個組的“文明之花”開得最多?
讓我們用熱烈的掌聲向***小組表示祝賀!其他組的隊員要繼續(xù)努力喲!
b：下面讓我們一起進入活動的第四個環(huán)節(jié)——才藝表演。
a：乖乖兔、聰明狗、小企鵝，你們?nèi)齻€小組準備好了嗎?
（準備好了!）
b：現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎乖乖兔小組的隊員為我們表演！（掌聲）
（乖乖兔小組表演《紅領(lǐng)巾真好》）
a：接下來有請聰明狗小組的隊員為我們表演。大家歡迎?。ㄕ坡暎?/p>
（聰明狗小組表演《文明歌》）
b：大家說還有哪個小組沒有表演？(企鵝小組！)請大家用熱列的掌聲歡迎企鵝小組的隊員為我們表演?。ㄕ坡暎?/p>
（企鵝小組表演《拍手謠》）
a：企鵝小組的隊員表演得真好呀！現(xiàn)在，讓我們一起來看看哪個小組的文明之花開的最多？（大家說：ｘｘｘ小組?。┳屛覀円黄鸢寻堰@朵“團結(jié)之花”送給ｘｘ小組吧！(掌聲)
a：今天我們不但交流了文明用語，表演了文明的行為，而且還準備了不少的文明標語，希望身邊的每一個隊員都爭做文明小公民!
b：讓我們把制作好的文明標語展示出來吧!
（隊員逐個把自己制作好的文明標語拿出來進行展示、介紹。）
隊員1:大家好，我做的標語是：“我只喜歡你的眼睛，而不喜歡你的手腳!”“我希望大家都來愛護花草!”
隊員2：我也有樣的標語，“花草樹木是大自然送給我們的珍貴禮物。謝謝!”
隊員3：你們好!我想告訴大家：“節(jié)約，從一滴水開始。，讓我們一起來節(jié)約用水吧! ”
隊員4：對呀，“文明從節(jié)約點滴開始?！?/p>
隊員5：你們聽，墻壁在說話；“其實我很怕疼，請不要踢我!”
隊員6：我也聽見了，它在說：“請不要弄臟我的臉，我也愛美!”
隊員7：垃圾桶也在說話呢!“如果你不要，請留下來給我!”
隊員8：這是我送給大家的禮物：“微笑的你真美，樂學的你真好，健康的你真棒!”
隊員9：大家好!我希望隊員之間團結(jié)友愛，“爭吵少一點，理解多一點：打鬧少一點，關(guān)愛多一點。”
隊員10：隊員們，讓我們一齊高聲說：“實驗小學是我家，文明禮貌靠大家!”(全班齊讀，鼓掌)
主持人(齊)：請大家用熱烈的掌聲謝謝輔導(dǎo)員的講話。(鼓掌)
輔導(dǎo)員：隊員們，我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來，使文明之花處處開!
活動方案篇四
一、
為全面貫徹全國學校教育工作會議精神，關(guān)于開展“每天鍛煉一小時”活動的通知，堅決響應(yīng)國家教育部、體育總局、共青團中央發(fā)起的“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，切實使我校學生能朝著“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的目標奮進，特制定我校開展“每天鍛煉一小時”的工作計劃。
二、
我校率先開展“每天鍛煉一小時”活動，使我校學生100%能做到每天鍛煉一小時，全面實施“體育、藝術(shù)2+1項目”使我校學生在畢業(yè)前至少掌握二至三項日常體育鍛煉的技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質(zhì)健康水平切實得到提高。
三、
1、成立x市實驗小學x分校開展“每天鍛煉一小時”活動的領(lǐng)導(dǎo)小組名單，加強管理
組長：x（校長）
副組長：x（分管副校長）、x（分管副校長）、x（副校長）
x（書記）、x（副校長）
組長：x（教務(wù)主任）、x（德育主任）、x（綜合主任）
x（體育組長）、x（體育教師）、x（體育教師）
x（體育教師）、x（體育教師）、x（體育教師）、
x（衛(wèi)生老師）
2、加強學習，提高認識
定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，組織全校教職工學習，深刻領(lǐng)會活動精神，充分認識到實施素質(zhì)教育和全民健身運動是全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建和諧社會，以及建設(shè)社會主義的必然要求。我校各部門要密切配合，齊抓共管，共同做好開展“每天鍛煉一小時”活動的組織工作。
3、確?；顒訒r間
切實保證“每天一小時活動”的落實，即確保一、二年級每班每周有4節(jié)體育課、三至六年級每班每周有3節(jié)體育課。每天上午30分鐘大課間活動，下午30分鐘大課間活動。每天做2次眼保健操。每天課間活動時間累計10分鐘。周五未來教育課兩節(jié)課，每年組織學校運動會和小型多樣竟賽，豐富學生業(yè)余生活，磨練學生意志，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習慣。
4、確保內(nèi)容每天公布，每月更換制度
學校在校園網(wǎng)站上公布每天一小時活動方案和計劃，每天通過學校大屏幕公布活動班級和具體內(nèi)容，公布監(jiān)督電話，自覺接受社會、媒體和家長的監(jiān)督。
5、確保活動質(zhì)量
在開足開齊體育課和活動課的前提下，體育組教師要以學生發(fā)展為本，認真上好每一節(jié)體育課；繼續(xù)深化體育教學改革與實踐，充分調(diào)動學生學習與鍛煉身體的積極性；教會學生基本的體育知識和技能，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的良好習慣，為終身鍛煉打下扎實的基礎(chǔ)。班主任要配合體育教師做好每天鍛煉一小時活動的組織和管理，并鉆研體育活動業(yè)務(wù)知識，積極擔當起業(yè)務(wù)輔導(dǎo)員的職責，確保我校“一小時活動”健康開展。
5、確?；顒影踩?/p>
加強安全教育，按原有學校安全預(yù)案制定的`安全措施，應(yīng)急措施和防范措施。在體育組和衛(wèi)生室的共同配合下避免和防止意外事故的發(fā)生。
活動方案篇五
方案設(shè)計：王少豪
活動主題：舞動青春
活動目的：在青春似錦的年華歲月中，我們的學生往往茫然地迷失了方向。如何使他們正視自己的青春歲月中的錯誤并加以改正，如何使他們定下自己的目標并加以努力，是我們這堂主題班會的目的。
活動準備：1. 收集每位同學的夢想。
2. 制作ppt課件。
3. 全班同學積極準備活動。
會場布置：前方
后方：
活動過程：
引入：
主持人：
合：各位來賓，各位同學，大家下午好
女：青春悄無聲息的來了，她是帶著女孩苗條的身影而來的
男：青春邁著輕盈的腳步來了，他是伴著男孩蓬勃的朝氣而來的
合：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春
女：我們要奮斗
男：我們要拼搏
女：今天我們要召開的主題班會是：
合：舞動的青春
1. 歌曲《青春年華》
第一部曲：青澀青春
女：剛才兩位同學的歌唱出了我們對青春的向往。
男：在青春的旅途上，我們有過瘋狂，有過迷茫，有過奮斗，有過思考，或許同學們都沒有察覺到在我們身上也發(fā)生著這樣或那樣的過錯，接下來請看發(fā)生在我們年青人身邊的一些生活片段吧。
1. 視頻展示
2. 對于不良行為的視頻展示，學生個別發(fā)言，說說心里話吧。
3. 話題衍生：小品《作弊》
女：青春的旅途上我們都犯過錯，失過足
男;青春總有那么點點的遺憾與不足……
第二部曲：夢隨鼓動
女：青春的夢想 手中緊握 不怕孤單寂寞 不怕淚水墜落
男：穿越絕望 堅定的翱翔 綻放無限的笑容
女：青春夢想 屬于你和我
男：下面我們就以擊鼓傳花的形式，花傳到誰的手里，那就請他和我們分享一下自己的夢想
1、游戲互動：擊鼓傳花談夢想——（主持人根據(jù)個人夢想臨場發(fā)揮，引導(dǎo)同學正確的世界觀和積極上進的人生夢想）
2、夢想展示：紙牌魔術(shù)
（現(xiàn)場采訪：得出——堅持自己的夢想并努力付出就會有成功的一天）
采訪部分：女：管嘉佳同學，你剛才的魔術(shù)真的很精彩，我想問問你是怎么做到的呢？是每天不斷的練習嗎？
管：是的，但這只是其中的一部分，魔術(shù)這種東西還要靠自己鉆研的。
男：原來如此，看來我什么時候也要鉆研一下了，說不定哪天也成為一個魔術(shù)大師。
女：剛才管嘉佳同學不是說了嘛，練習和鉆研可是缺一不可的，所以，只有堅持并努力付出，自己的夢想才會有成功的一天。
第三部曲：堅定信仰
男：管同學表演的魔術(shù)雖然很不錯，但是夢想可不是這么簡單就能實現(xiàn)的，有人說：“成功高不可攀，離我們太遙遠”
女：有人這么說嘛？我可不這么認為，我覺得有了夢想，堅持下去一定能夠成功，接下來青觀看我班自編自演的小品《十年之后》
1. 小品《十年之后》
女：剛才的小品雖然都是模擬的未來，都是假設(shè)，但我們曾經(jīng)的努力卻不是假的，俗話說：“一分耕耘，一分收獲”今天你有多少的努力，明天就會有多大的成就，努力與回報都是同等的。
男;所以今天的我們真的應(yīng)該好好的努力拼搏一下了，正所謂苦盡甘來啊。
結(jié)束部分
女：歲月悠悠，光陰荏苒
男：我們沿著時光的隧道
女：走過風，走過雨
男：不知不覺地走進了人生的驛站，青春
女：對于青春，我們瘋狂過，叛逆過
男：迷茫過，徘徊過
女：讓我們一起來歌頌青春吧！請聽詩朗誦《舞動青春》
1. 詩朗誦《舞動青春》
主持人結(jié)束語：
女：菁菁校園，莘莘學子絢麗的夢
男：刷刷的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水
女：這里一步一個腳印
男：和著時代的進行曲
女：珍惜時間
男：珍惜青春
合：為自己的人生目標而奮斗！
附一：
小品：《作弊》
（某同學平日不好好學習，像只迷途的羔羊，整天浪費光陰。這天，是對于他最痛苦的一天，期中考試！?。。?/p>
考試前
周：“唉！同學，等會考試的時候給我抄抄哈！”
a：“這怎么可以，不行?！?/p>
周凱麗：“你這孩子怎么回事…我平日里白對你好了…”
考試開始
（老師抱著試卷走進教室，同學還在課桌上奮筆疾書的做小抄。）
老師：“同學們，今天是最后一場考試了，我想考場紀律也不需要我多說了，大家把證件放在桌子左上角，桌上與考試無關(guān)的東西，都收掉，課桌里的東西都清干凈。
現(xiàn)在開始發(fā)試卷，請大家安靜?！?/p>
當老師發(fā)到周凱麗時，發(fā)現(xiàn)了她桌子上的字跡，指指桌子，拍拍她的頭，輕聲說：“擦掉?！?/p>
周，吐吐舌頭，立即用橡皮擦掉。
考試期間
（老師站在講臺后，同學都安靜的考試，只有周凱麗，東張西望，當考試進行到半個小時的時候），周凱麗，小心翼翼的掏出自己早已準備好了的紙條，老師當即發(fā)現(xiàn)。
慢慢走到周凱麗桌前，敲敲她桌子，伸手：“東西交出來?！?/p>
（周凱麗，慢慢的抽出手中的紙條，交給老師。）
老師收掉試卷：“現(xiàn)在請到教室外面等候。”
周凱麗倒在桌上：“我的天哪，怎么會這么倒霉??？！”
當她站起來的時候，身上又掉下幾張紙頭，（老師彎腰撿起，發(fā)現(xiàn)都是小抄。）
周說：“連這個也……”
老師說：“，考試結(jié)束，跟我去教務(wù)科一趟?！?/p>
（周凱麗灰心喪氣的走出教室，并長嘆一聲）
周凱麗內(nèi)心獨白：“哎…我真不該作弊，真恨當初做了一個那么錯誤的決定。如果當初我努力復(fù)習，如果我相信我可以，那么如今也不會是今天這個局面，我人生的白紙上也不會多了一個污點。人生有太多的如果，可是這個世界上是沒有后悔藥可以吃的。希望同學們以我為借鑒，不要犯這種錯誤。要知道，只要你努力了，你付出了，就算是十幾分，對父母，對老師，對自己，也是一個交代，又何必用作弊這種極端的行為來獲取那些虛假的分數(shù)呢，太好笑了，讓我們大家腳踏實地的學習吧，一步一個腳印走正確的路。
謝幕
附二：
小品《十年之后》
情境：
a出場（a由華明強扮演）走到臺前說道：“十年前，我從這里畢業(yè)，現(xiàn)在，我們在這里舉行同學聚會，想到要和相別xx年的同學們見面還是有點小激動~”說著慢慢走向右邊。
這時b快速上場叫住a（b由徐寅扮演）：“唉！那個誰？你是不是華明強？！”（試探的問道）
a（愣了愣）：“呃？！你是……？你是……徐寅？！”
b（大喜狀）：“是啊！沒想到真的是你?。±贤瑢W啊~xx年不見了~可把我想死啦~（兩人勾肩搭背狀）
a：“呵呵，是啊，xx年不見了，走，我們進去看看誰已經(jīng)到了。”
b：“好~！”
ab轉(zhuǎn)個圈繼續(xù)走到中央，這時c、d快速上場，到中央。
（c由李浩扮演，d由陳楚冰扮演）
d（大驚狀）：“哇！這不是我們班的華小強同學嗎？！xx年不見，你變得更加‘成熟’啦！都快趕上我爺爺了”（拍著華明強的背說道）
a：“得了吧，都xx年了還是跟以前一樣喜歡取笑我?！?說著向陳楚冰打了下胸口)
c：好了，好了，大家別貧了，坐下邊吃邊聊吧。
大家入座
b：想想還是當初的日子自在啊~衣食無憂，不用掙錢養(yǎng)家，不用擔心，柴米油鹽，還是那時最舒坦，比現(xiàn)在的日子強多了。
d：嗯，是的，就是啊，那個時候不要忒逍遙哦~沖動不記后果。 ~
c：我那時候也不知道哪根經(jīng)搭錯了，整天除了游戲還是游戲，害的白白荒廢了學業(yè)，
a:唉……我當時可沒你們逍遙了，上課很認真的學，下課我拼命做作業(yè)，回家還要復(fù)習，哪向你們那么輕松~~！
b：得~，說說現(xiàn)在吧。
c：現(xiàn)在啊，不瞞大伙說，我現(xiàn)在是個城市的建筑師。
b：喲~哥們不錯啊，工程師都混上啦~
c：沒有啦~哥們我混了10多年，好不容易混到了個包工頭，油水撈了不少啦~
b:油水撈了不少，那又捐了多少
c:呵呵，至于捐款嘛，那個以后在說。
d：切~不就是個工人嗎~
c：你可別小看我，我這是在體驗生活，我的理想是要當個設(shè)計師！所以我現(xiàn)在從最基層的做起，這樣對于以后的工作就能如魚得水了~雖然現(xiàn)在苦了點但也值得啊~畢竟是我的夢想嘛~
abd紛紛點頭
a：你呢？（看向b）你現(xiàn)在在哪里工作??？
b:畢業(yè)后，我也沒有什么特別的，就在一家企業(yè)找了個會計的職務(wù)當當，馬馬虎虎也混到現(xiàn)在了，不值得一提。
c：唉？d（此處說演d同學的名字哈~）看你穿金戴銀的樣子，一定是發(fā)了吧，現(xiàn)在在哪高就?。?/p>
d:呵呵~這個嘛~就不用說了吧~
a：說吧~他們可都說了，反正好壞都這樣了，是吧？
d:我呢~是個“實干家”（此處加重語氣）
abc：怎么說？
d:我畢業(yè)后在父母的介紹下，進了一家私企當個會計，可是那里的工作制度實在太無聊，根本不適合我這種有身份，有才能，有內(nèi)涵的人啦~而且工作上涉及到的東西我每一樣會的，那些老師傅還一副倚老賣老的樣子，我才不高興去請教他們呢，于是我和幾個哥們合伙開了一家公司，當我們正在謀劃宏圖時遇到了百年難遇的金融風暴……哎……我的公司不幸倒閉，現(xiàn)在待業(yè)在家……
b：看來你的經(jīng)歷還挺豐富的嘛
d：得，你就別損我了，我這十年就基本在混，哎，對了，a你還沒說呢
a：我啊，我現(xiàn)在在一家銀行工作，經(jīng)過xx年的努力我終于當上了一個小小的管理人員，我現(xiàn)在正在自學金融管理課程，我打算像銀行中層發(fā)展。
b：喲，混的不錯，想想當初也是，你是我們中最刻苦努力的一個，如今也是過的最好的一個，或許這真的跟老話說的一樣，先苦后甜啊
a：恩，或許吧，當我踏上工作崗位的時候，我發(fā)現(xiàn)很多東西在學校里已經(jīng)學到過，所以很快的適應(yīng)到了工作中，我的專業(yè)知識也比較好，所以受到很多領(lǐng)導(dǎo)的好評，但是我在工作地時候也發(fā)現(xiàn)了許多自己不太會的知識，于是我向那些老前輩請教，他們的經(jīng)驗使我受益匪淺。
c：是啊，如果當初我們也跟他一樣努力，絕對不是現(xiàn)在這個樣子，
d：哎，沒想到，當初好歹和你同桌一場，怎么就沒學到你這刻苦的精神呢？
a：你還好意思說，你問問李浩，問問徐寅，再問問以前的同學，你哪次上課不在睡覺，我現(xiàn)在的成就都是用我的努力和汗水換來的。
b：恩，他說的對，其實我們當初也有做的不好的地方，父母辛苦掙錢供我們讀書，我們卻在揮霍時間和金錢
d：是啊，當初我和你一樣浪費太多也失去太多，而且還有點年少氣盛，不虛心求教，直到現(xiàn)在真的是后悔莫及了，如果上天能給我一次改過自新的機會，我一定會好好珍惜的！我以后定會勤勤懇懇的工作努力。
c：可惜我們都回不去了，世界上沒有后悔藥可以吃，我們唯一能做的就只有努力奮斗未來了，雖然說苦了點，但現(xiàn)在補救還是來的及的，就像我現(xiàn)在從基層做起，總有一天我們會功成名就的
a：是啊畢竟未來的一切都是嶄新的，我們一定要好好努力，闖出一番天地，xx年20年以后我們一定不是現(xiàn)在這樣子，
b：恩xx年后我們再次在這里團聚，到時候我們一定會憑著自己的努力見證我們今天的誓言，加油
a:加油
c:加油
d:加油
合：一定要為了我們的夢想而拼搏！加油！
謝幕
附三：
何為青春？
是那自由奔放的滔滔江水？
是那不盡的海潮？
我想不是，
青春是杯濃啡咖，
雖可以使人精神為之振奮，
但仍不免有絲絲的苦澀。
青春是一個夢想，
我要用我嘶啞的喉嚨來歌頌青春，
用我所有的熱情來追求夢想。
我們是年輕的
就像每天升起的一輪紅日
我們不斷追求著自己的夢想
不管多少的風吹雨打
我們都會堅持
堅持著自己最初的夢想
轟轟烈烈的記憶 沸沸揚揚的過往
沉溺于青春的迷惘
當幼兒變成兒童 當兒童變成青年
我們期待著彩虹
追尋夢想
享受青春
只要心還透明
就能折射出希望
哪怕還有一線曙光
我們都會追尋
追尋那舞動的青春！
活動方案篇六
活動主題：
粟旺地產(chǎn)，圣誕送大禮。
活動時間:
12月5日---12月25日
活動內(nèi)容：
通過微信集贊活動擴散事件，把獲獎?wù)邘У绞蹣侵行?，讓更多人了解粟旺地產(chǎn)豐澤萬象。
活動操作：
用戶通過轉(zhuǎn)發(fā)活動圖片到朋友圈，將活動消息發(fā)送在朋友圈并且保證一星期未刪除，根據(jù)用戶集贊的數(shù)目給予相對應(yīng)的獎品
活動獎勵：
一等獎，集30個贊 送小米充電寶一個
二等獎，集20個贊 送手機支架一個
三等獎，集15個贊 送小米耳機一個
活動預(yù)算
一等獎，集30個贊 送小米充電寶一個* 100
二等獎，集20個贊 送手機支架一個*100
三等獎，集15個贊 送小米耳機一個*100
活動說明：
凡是集滿規(guī)定數(shù)額的參與用戶，必須關(guān)注”粟旺地產(chǎn)”微信平臺才能領(lǐng)取獎品，領(lǐng)獎地址:四平市鐵東區(qū)六孔橋路與南一經(jīng)街交匯處，豐澤萬象售樓中心一樓。領(lǐng)獎時間為12月31日上午8：30---11：30分（每種獎項只限前100位）活動最終解釋權(quán)由粟旺房地產(chǎn)開發(fā)公司擁有。
活動方案篇七
為切實優(yōu)化機關(guān)作風，提高服務(wù)質(zhì)量，進一步提升群眾滿意度，根據(jù)《關(guān)于開展“群眾滿意科室站所”創(chuàng)建活動的實施方案》的文件精神，決定在全鎮(zhèn)開展站所“提升滿意度、爭當示范點”集中活動?，F(xiàn)制定如下實施方案：
把站所機關(guān)作風規(guī)范化建設(shè)與社會評議有機結(jié)合起來，通過設(shè)立鎮(zhèn)站所服務(wù)工作標準和群眾滿意創(chuàng)建目標，認真落實有效措施，全面提高服務(wù)水平，樹立一批示范典型，帶動全鎮(zhèn)站所切實改進機關(guān)作風，進一步題設(shè)群眾滿意度。
派出所、供電所、國土所、信用社、衛(wèi)生院、財政所、民政辦、建管所、安監(jiān)所、計生站、水利站、廣電站、司法所、勞保所、文化站、農(nóng)技中心、農(nóng)經(jīng)中心、電信支局、郵政支局等直屬站所。
（一）制定目標階段（20xx年9月1日—20xx年9月20日）。各單位要結(jié)合站所工作職能和崗位特點，進一步細化站所服務(wù)工作標準，設(shè)立各項群眾滿意的創(chuàng)建目標，采取集中培訓(xùn)、自學等方式，組織創(chuàng)建站所人員學習相關(guān)文件、服務(wù)工作標準、創(chuàng)建目標內(nèi)容。
（二）落實推進階段（20xx年9月21日—20xx年10月20日）。各單位要對照服務(wù)工作標準、創(chuàng)建目標認真梳理存在的問題和差距，結(jié)合社會反映的意見和建議制定切實可行的整改落實方案，對整改落實的事項，要明確責任、明確目標、時限，一是落實崗位職責；二是落實提升效能有關(guān)制度規(guī)范；三是落實公正廉潔執(zhí)法的規(guī)范性制度。
（三）總結(jié)提升階段（20xx年10月21日—20xx年11月20日）。各單位要對各站所落實整改措施情況進行多種形式多個方面的檢查，檢查針對存在問題是否按照自身工作標準、創(chuàng)建目標落實整改措施。要建立評估、評議工作機制，既要進行綜合分析，又要接受服務(wù)對象和社會各界的監(jiān)督，不斷總結(jié)經(jīng)驗，切實提高落實整改措施的效果。
（四）典型示范階段（20xx年11月21日—20xx年12月20日）。結(jié)合全鎮(zhèn)開展的“雙述雙質(zhì)雙評”活動和縣統(tǒng)一開展的“群眾滿意”站所評議活動。在本地方本部門、本行業(yè)打造一批服務(wù)品牌，大力宣傳先進典型，樹立一批“群眾滿意”站所示范點，帶動站所進一步改進機關(guān)作風、提高服務(wù)效能、贏得群眾滿意。各單位要將服務(wù)品牌經(jīng)驗材料于20xx年12月30日前報鎮(zhèn)紀委辦公室。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。開展站所“提升滿意度、爭當示范點”集中活動是深入推進站所作風和效能建設(shè)的一個有效載體。各單位要充分認識其重要意義，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立工作機構(gòu)，明確具體責任，結(jié)合各自實際，研究制定切實可行的實施方案，認真組織實施。
（二）扎實推進。要按照方案中的方法步驟按時推進，扎實有效開展，不得搞形式走過場。鎮(zhèn)紀委配合縣行政效能監(jiān)察中心和縣政府糾風辦要加強對活動開展情況的督查指導(dǎo)，對工作不力，效果不明顯的鎮(zhèn)和單位要采取通報批評，對責任領(lǐng)導(dǎo)誡勉談話等方式問責推進，確?；顒佑行蜻M行。
活動方案篇八
活動背景：
根據(jù)《綱要》的要求——“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！苯】导仁怯變荷硇暮椭C發(fā)展的結(jié)果，也是幼兒身心充分發(fā)展的前提：健康是幼兒的幸福之源，離開健康，幼兒就不可能專心學習，也不可能盡情游戲，甚至無法正常生活。 針對小班幼兒的實際情況，我班們年級組幾位老師經(jīng)過認真分析和探究，確立了“提高興趣，加強運動，增強體質(zhì)的主題，來幫助幼兒愿意參加運動、樂于參加運動從而達到鍛煉身體，使身體越來越強壯，從而增強抵抗力，減少疾病的發(fā)生。其間必須要有明確的指導(dǎo)思想：因為一個身體健全的幼兒，也是一個愉快、主動、大膽、自信、樂于交往、不怕困難的幼兒。所以只有充分地尊重幼兒，使其發(fā)揮應(yīng)有的主體性，幼兒才有可能主動、積極、創(chuàng)造性地活動。因此我們的運動會不僅僅是鍛煉身體，同時也是鍛煉孩子的意志品質(zhì)、自信、樂群……
活動時間：20xx年5月27日(星期四)上午9點
活動須知：休息區(qū)(大廳)，每人帶一個水壺、穿白色t恤
活動流程：
一、集中于操場，升旗，宣布運動會開始
二、表演環(huán)節(jié)
1、廣播操比賽
2、老師跳長繩
3、家長才藝(跳繩、踢毽子、拍球、籃球、羽毛球等)
三、幼兒運動項目
四、進入各班領(lǐng)取小禮品
活動項目：
項目一：運果子（平衡）——小一班負責
場地安排：2號場地
準備：盤子、框、小球、墊子、平衡木、瓶子路、梅花樁。
規(guī)則：幼兒端著盤子，盤子里裝了很多小球，幼兒要保持平衡，走過獨木橋，草地(墊子)，不讓果子掉在地上。
家長協(xié)作：家長給予幼兒鼓勵，對于個別膽小的幼兒予以幫助。
項目二：投紙球（投擲）
——小一班負責
場地安排：跑道前方
準備：彩色紙球、框框。
規(guī)則：幼兒拿球，家長拿框接球，幼兒把球丟向家長的框中。
家長協(xié)作：家長負責拿框，接球。
項目三：射門（腿部力量鍛煉）
——小二班負責
場地安排：門口空地
準備：球門、足球。
規(guī)則：幼兒離球門約2米左右，把球踢進球門。
家長協(xié)作：家長負責將球送回幼兒處，供幼兒踢進球門。
項目四：趕小豬（手眼協(xié)調(diào)，提高玩球的興趣）
——小二班負責
場地安排：跑道
準備：籃球、棍子。
規(guī)則：用棍子把小球趕著走，送小豬回家，共有3小條小路。
家長協(xié)作：家長提醒幼兒用棍子把小豬趕到區(qū)域內(nèi)。
項目五：爬小山（勇敢、鉆怕）
——小三班負責
場地安排：2號場地
準備：墊子，沙袋，圈。
規(guī)則：把沙袋放在墊子下，作為山坡。把圈圈套在墊子中作山洞，幼兒爬到小山，鉆過小山洞。
家長協(xié)作：提醒幼兒不要倒爬。
項目六：勇敢者道路（抗挫，攀登、手眼協(xié)調(diào)）
——小三班負責
場地安排：草地器械
規(guī)則：通過網(wǎng)狀繩子進行攀爬。
家長協(xié)作：提醒幼兒注意安全，與前面幼兒保持距離。
項目七：輪胎路（平衡，勇敢）
——小四班負責
場地安排：草地器械
規(guī)則：勇敢地走過輪胎路，并且保持平衡。
家長協(xié)作：幫助幼兒保持平衡，提醒幼兒注意安全。
項目八：跳圈（行進跳躍）
小四班負責
場地安排：1號場地
準備：圈、墊子、繩子、牛奶盒。
規(guī)則：第一條路小兔跳圈，地上設(shè)有一個圈圈，兩個圈圈等數(shù)量不等的圈圈，要求小兔跳過圈圈。
第二條路由墊子和繩子組成，增加跳的距離，增加難度。
第三條路由牛奶盒組成有一定高度的小路，讓幼兒進行跳躍。
家長協(xié)作：在不同難度的路上，家長要給予不同照顧。
孩子參加一個項目，得一個粘紙，集滿粘紙得獎品。
輔助人員：
每班參加家長為6-8人，參加家長也穿t恤。
幼兒完成一項運動，就能獲得一個五角星。
活動方案篇九
1、先容西方文化，了解西方文化。
2、鍛煉學生的動手能力、發(fā)揮豐富的想象力、培養(yǎng)英語學習的愛好。
3、加強家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。
10月31日大課間
操場
全體教師和學生
1、10月24日周五班主任和各英語老師給學生宣講萬圣節(jié)活動要求，要求家長協(xié)助孩子利用周末時間設(shè)計好造型（自愿原則）。
2、學會萬圣節(jié)童謠：，knock，knock，trick or treat
3、會場布置和買糖果由后勤組負責。
1.下課鈴響，全校師生在后操場集合。
從大餐廳到大寢室，足球場順次為101-404；
從大餐廳到大寢室，籃球場順次是501-604
2.音樂預(yù)備：trick or treat 走秀音樂
音樂負責：
1.主持人上場和全體學生一起倒數(shù)，外教joanna出場。
主持人：田羽佳
出場和大家打招呼后，田羽佳、joanna和大家一起唱 trick or treat。
3.形象展現(xiàn)：
每個班的學生穿好自己預(yù)備的萬圣節(jié)服裝，拿好道具，兩個一排排成縱隊，（沒有任何預(yù)備的學生排在隊伍后面），從101班到604班順次從大餐廳彎道處走上跑道（沒有任務(wù)預(yù)備的學生留在操場上），展現(xiàn)自己的萬圣節(jié)服裝或道具，走到大寢室處學生走完，就迅速回到自己班級所在的位置觀賞服裝秀。出發(fā)點出場控制（大餐廳彎道）：
終點負責（大寢室）：
4.集體舞：小蘋果，體育老師在跑道上領(lǐng)舞
5.各班分發(fā)糖果，各班由班主任和英語老師給班級最好的造型照相留影。
6.活動結(jié)束。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2265385.html】
