演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。
中華魂演講稿中華魂演講稿一等獎篇一
歷史課上,教師壓低音調講到了第二次鴉片戰(zhàn)爭,她展示了一張經英法聯(lián)軍火燒后圓明園遺址圖,我怎樣也無法把那一片廢墟與瑰麗奇美這些形容詞聯(lián)系起來,除了壓抑著一股憤怒之火,余下的是對泱泱中華的同情與憐憫。
然而,看中國這只斗不敗的雄雞,它的鳴叫多么鏗鏘高亢!從抗日戰(zhàn)場上逐出侵略者到筑起蔚為壯觀的三峽大壩;從被人恥笑的東亞病夫到打破多項奧運會記錄披金摘銀;從寸草不生的貧瘠西部地區(qū)到錢學森、鄧稼先發(fā)射核彈;從干薯野菜青稞餅到瓜果海鮮小吃街。。。這便是黑眼睛頭發(fā)的炎黃子孫,巨龍在蘇醒、崛起!
爸爸曾與我講過涅磐:當鳳凰臨死時,它會用盡最終的力氣飛向火焰,絢爛的烈焰把鳳凰燃燒,它承受著所有的痛苦,不知焚燒了多久,一只健碩的、羽毛豐滿的鳳凰從火中飛出,這就是重生。中國不正如涅磐嗎遭受摧殘的同時孕育著今日的輝煌,讓全世界刮目驚嘆!
千年的黃河水洗濯了她身上的污穢,自甘墮落的噩夢死了,挑戰(zhàn)巔峰的憧憬活了。曾記否體操王子李寧一展風采在洛杉磯奧運會獨覽數(shù)金;劉翔如脫韁之馬風馳電掣閃過跑道;郭晶晶凌空一躍令全場瞠目結舌……雅典圣火更是在20__年由嘹亮的中華人民共和國國歌應接?!傍B巢”體育館設計別具匠心、獨一無二;“水立方”的特殊外觀新奇奪目、現(xiàn)代豪華。
所有的一切都在向世人宣告:中華在騰飛,不再貧窮,不再落后,取而代之的是飛速的發(fā)展,今非昔比,一只巨龍要重新屹立在世界東方,走向繁榮富強、國泰民安。
中國,你是我的驕傲!
中華魂演講稿中華魂演講稿一等獎篇二
“什么是孝?不同的時代對孝有不同的理解。孔子的得意門生曾子說:“孝有三:大孝尊親,其次不辱,其下能養(yǎng)”。他把孝分為三個層次,最基本的一個層次就是在物質上奉養(yǎng)父母,滿足他們的物質生活需要;再往上的一個層次就是要為父母爭光、爭氣,不使他們因為自己的言行而受羞辱;孝的最高層次,就是對父母要尊敬。儒家的另一個代表人物孟子認為“不孝有三,無后為大”,他把傳種接代看成是孝的最重要的內容;厚葬也是儒家所提倡的孝的內容,孔孟就都主張“三年之喪”;順從也是傳統(tǒng)孝道所強調的內容,有所謂“天下無不是的父母”和“父要子亡,子不得不亡”的說法;悅親也被認為是傳統(tǒng)孝道的重要內容,二十四孝所說的老萊子穿五彩衣,學小兒游戲以取悅父母的故事,講的就是悅親的事,等等。
善孝為先”,孝是一代人與下一代之間感情的鏈條。
作為精神文明的象征。
“孝”而有道,非愚孝愚忠愚從?!安恍⒂腥?,無后為大”的'封建思想應該予以擯棄。多與父母交流感情從而消除代溝帶來的不利影響,建立正確的“孝”的時代性觀點,才能夠更好地發(fā)揮主觀能動性,接受終身教育是保持自我的最好方法。
“孝”簡單點講就是“愛”,一種父母與子女間所特有的愛。任何類型的情感都沒有絕對清晰的界限?!靶ⅰ毙枰獋鬟_愛和精神上的滿意。給自己選擇一個安靜而有幸福的生活,減少父母對自己的牽掛,與父母進行更多地交流,從而表達親情。關于這個問題,有的同學還把它提高到國家社會的層面,提出完善社會保障制度、自己努力奉獻國家,為普天下的父母增一份愛。
做為一個人要孝為先,孝是一個人道德的開端。做為一方百姓父母官要做到孝為先,把一方百姓當做父母兒女一樣全心付出。做為一個國這領導人要做到孝為先,像疼自己的父母一樣疼全國人民。
孝是中華民族的傳統(tǒng)文化,是所有人必須具備的基本素養(yǎng)。父母生養(yǎng)了我們,為我們付出的是辛勤勞苦。固然有時我們工作忙會顧不上回家探望,但也要有個電話。很多時候,我們以為沒有必要和父母聯(lián)系,其實錯了,即使沒有什么說的,只要一個電話父母就會特別欣慰!
我會一直孝敬自己的父母,他們年紀越大,我就應該越細心,越貼心!一生難報生養(yǎng)恩啊!
中華魂演講稿中華魂演講稿一等獎篇三
我先講一個我上此課前的小故事。有一天中午課間休息時間,我正在辦公室里備課,兩個學生走進辦公室,湊過來看,其中一位學生問:“老師,你是要給我們上課嗎?”我答道:“不是?!币驗橹v課涉及到中國近代史的知識,七年級學生尚未學習到,我是準備在八年級借班上課的。然后另外一位學生說:“你看,這是備的國防教育課,可能是給軍人上課吧。軍人保家衛(wèi)國,才需要接受國防教育的?!遍_始那位爭辯道:“那才不一定呢,說不定老師是幫其他老師準備吧,我們老師是語文老師,怎么會上國防教育課呢?”聽到學生的話語,我頗有所思,我認為,國防教育課,是每一位老師都應該上,國防觀念,是每一個公民都應該具備的。而且,國防教育課的受教育者,應包含所有的學生。因此,備好課后,我不只在八年級講,還在七年級我所任教的兩個班講,均很受學生歡迎。
就我所上一節(jié)國防教育課,我努力培養(yǎng)學生的“四個一”, 也就是培養(yǎng)學生的一種意識,一種精神,一種能力,以及一種覺悟,。
首先,要培養(yǎng)學生的憂患意識。要告誡學生居安思危,要有一種危機感。我通過一九九九年的科索沃戰(zhàn)爭引入,尤其是我國駐南斯拉夫大使館受到轟炸,這是我國改革開放以來所遭遇的一次嚴重的戰(zhàn)爭挑釁事件,得知我國大使館無端地受到轟炸,幾乎每位學生的心中都升起了一種憤慨,學生的愛國熱情被激發(fā)出來。接下來我教育學生明白,戰(zhàn)爭其實并不遙遠,即使百年無戰(zhàn),也不可一日無防。我們必須居安思危,要認識到世界并不安寧,并不太平。國防教育課就要培養(yǎng)學生的憂患意識,告訴他們要不忘國恥,加強他們的國防意識。
第三,要具備正確分析時事的能力,要正確看待我國與其他國家的領土爭端。現(xiàn)在爭議較為激烈的有釣魚島問題、南海問題。但很多學生并不能正確的認識其是非對錯。我曾清楚記得在20xx年中菲黃頁島艦船對峙事件發(fā)生時,有學生看著地圖說了這樣一句話:“黃頁島距中國大陸那么遠,又無人居住,可要可不要吧?!边@說明我們的國防教育未能及時跟上。我們要讓學生認識到兩點,一是釣魚島及南沙群島自古以來都是我國領土,中國對它們擁有無可爭辯的主權,我國的這一立場有充分的歷史和法律依據(jù);二是雖然我國地大物博,但每一寸土地必須珍惜。我國孱弱的近代曾丟失很多土地,現(xiàn)在國力較過去強大了,更不能失去一塊國土,這關系到國家的利益和尊嚴。
第四,要培養(yǎng)學生一種政治覺悟,即具備一定的組織紀律性,要相信黨和政府,要與政府的政策策略保持一致。我們要始終保持很強的大局意識,堅持從政治高度思考和處理爭議問題。要使學生認識到,區(qū)外大國插手我國事務,與推行霸權主義密切相關,企圖借他國來遏制我國。我們要準確把握黨中央處理各種問題的政策主張,不人云亦云、不瞎起哄、不幫倒忙,要擁護支持、貫徹落實黨中央的決策部署。
我認為,作為新時代的教師,我們應該繼往開來,要教育學生順應時代要求,不僅要學好知識,走高科技強國之路,而且要擁有國防觀念,時刻準備奔赴“疆場”,保衛(wèi)祖國,保衛(wèi)人民,抵御侵略,為國爭光。我們不愿重蹈戰(zhàn)爭的覆轍,讓我們建筑起國防的銅墻鐵壁,遠離戰(zhàn)火硝煙,實現(xiàn)中華民族強大復興的夢想而努力奮斗吧。
中華魂演講稿中華魂演講稿一等獎篇四
祖國的命運也就是每一個中國人的命運,祖國的發(fā)展與富強要靠我們每一個中華兒女的貢獻與奮斗。下面是本站小編收集整理的知我中華愛我中華
演講稿
,希望對您有所幫助!歷史的風,吹翻起八十年前的那一頁。在我的眼前,歷歷浮現(xiàn)出,那冰雪覆蓋的1935年,那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪,伸向了我中華的心臟:華北大地。
在這樣的時刻,我們總是默默企盼:企盼奇跡誕生;在這樣的時刻,我們總是默默祈禱:祈禱我們的民族,能夠轉危為安,能夠走出泥濘與困境,驅散開這漫漫的黑云。而讓我們所有中國人最感驕傲的事情是:我們從來沒有失望過一次。在倍受屈辱的民族的背后,總有我們中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。1935年12月 9日,在中國共產黨的領導下,6000憤怒的北平人們走上街頭,高舉著正義的旗幟,奔走呼告,勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn),向怯弱的賣國者宣戰(zhàn)牢記歷史。
重若苦海的苦難,漫漫修遠的長路,并沒有使東方巨人從此消亡的緣故,正是因為在你們啊,我們民族最可愛的人,正是你們這些以天下事為已任的仁人志士,所組成浴血奮戰(zhàn)洪流,攬起狂瀾,吹響起我們民族的歷史新的紀元。
我為你們感到驕傲,我們優(yōu)秀的中華兒女,你是我們民族的靈魂,我們民族的脊梁;如果我們的民族,沒有你,它的生命將是如何的暗淡,它將會走向何等可怕的深淵啊!你以你堅毅不撓的行動,告訴所有的居心可怕的人們:中國人是不可辱的,中華民族是不可辱的。中國人將為國而聲、為國而戰(zhàn)、甚至為國而死。
同學們,當你佇足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上,當你止步于滾滾東去的黃河之邊,當你靜立在煙波浩渺的渤海之濱,當你注視著冉冉升起的五星紅旗之時,你的心中是否感慨難平,是否熱情奔涌?同學們,切莫以為只有生在亂世才可以為國分憂牢記欲報國何須生于亂世,又何止在沙場上拼殺?同學們,我們是初開的鮮花,我們是初升的太陽,我們的戰(zhàn)場便是這足下的土地,用我們百倍的努力,學得知識、學得能力,然后用自己強健的雙手開創(chuàng)一片輝煌的事業(yè)。如果我們每一個人都能如此,都能把自己事業(yè)與理想,和我們的民族相融,那么我們的中華民族將不再是可辱的,將會成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。
我們必須要知道振興中華是我們每位同學義不容辭的職責,是歷史賦予我們的神圣使命。
讓我們?yōu)檎衽d我們的中華拼搏吧!
當20xx面缶在東方響起,當29個煙火腳步向鳥巢奔來,當那一束圣潔的火光帶點亮北京的夜空。中國,這個擁有五千年文明歷史的偉大國度沸騰了。是因為百年奧運夢圓;是因為八方來客共慶盛典;更是因為今天的中國正以自信的姿態(tài)融入世界這個大舞臺。
當歷史的長卷緩緩的展開,古老的中國文明的唯美震撼著心靈,驚艷了世界?;厥孜迩?,我們的祖先曾創(chuàng)造了何等的奇跡與輝煌:諸子百家,
唐詩
宋詞,明清小說,萬里長城,天壇故宮,敦煌壁畫,那個不是鑲嵌在中華文明長河中耀眼的明珠;那個不是人類文明歷程中寶貴的遺產和財富。絲綢之路的艱險融入了中華民族的堅忍;趙州橋的巧妙代表了中國人的智慧;大明龍船展示了中華民族的尊嚴。但是,歷史的長河從來不是風平浪靜的。近代中國史,既是一部苦難屈辱史,又是中華民族英勇抗爭和曲折探索史。當鴉x戰(zhàn)爭的大炮轟開了中國的大門,多少屈辱,多少痛苦,多少淚水,山河破碎,國破家亡??墒侵袊嗣駴]有屈服,多少仁人志士,前赴后繼,英勇獻身,為的只是中華民族的偉大復興。
滄海桑田,神州巨變。中國經濟的發(fā)展創(chuàng)造了一個又一個的奇跡,劉翔的奔跑跑出了‘中國速度’;‘嫦娥一號’乘著翅膀奔向月宮;‘神七’帶去了中國人對于太空的第一次親密接觸。
中華的山水,文化哺育了勇敢的中華民族,當我們置身于歷史長河中時,怎能不從內心涌出對中華這片熱土無限的熱愛。
同學們,自從周總理的‘為中華之崛起而讀書’那一刻起,中華民族偉大復興的重任就是我們當代大學生的使命和責任,復興之路并不平坦;復興之路也并不短暫,我們要打起十二萬分精神去完成歷史賦予我們的使命!
謝謝!
各位老師、各位同學,
大家好! 今天我演講的題目是愛我中華
祖國有多美,我說不清楚。但我知道桂林的山水是甲天下的,知道我國的長城是世界最雄偉的。祖國的歷史有多悠久,我寫不清楚。但我知道宋朝就有了印刷術:明朝就有了最先進的造船技術;日本的茶道是從唐朝傳過去的;我們的祖先成吉思汗,曾率軍打到歐洲,世界都向我們稱臣??祖國經歷了多少磨難,我不忍心說出口。但我永遠不會忘記被八國聯(lián)軍燒毀的圓明園給我們烙下的恥辱,也不會忘記日本侵略者鐵蹄下祖國曾發(fā)出痛苦的呻吟。
回顧歷史,我們看到了先烈們英勇奮斗的身影,更看到了那涌動著民族血液的赤子之心。時至今日,戰(zhàn)爭的硝煙早已消散,戰(zhàn)爭的記憶早已淡化??墒?,那一段曲折探求、不斷抗爭的歷史卻不容忘記。 放眼今天,我們肩上擔負的,早已不是那需要拋頭顱灑熱血的救國重任。近五十年,伴隨時代巨輪的飛轉,中國,抓住了發(fā)展的機遇。仿佛一夜之間,鱗次櫛比的高樓拔地起,夜燈閃爍,車水馬龍門前過。十幾億中華兒女用熱切的企盼迎來了神舟飛船的太空遨游,迎來百年奧運夢的實現(xiàn)。
一路走來,祖國母親始終以一種勇敢嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林,始終以頑強的毅力、不甘落后的努力來告訴世人,中華民族是堅強的。 我們怎能不熱血沸騰,心潮澎湃,又怎能不從心底感到作為一個中國人有多么驕傲!
每位學生心中都有一顆愛國之心,那么我們應該怎樣去愛國呢?我們要從身邊的小事做起,完成每一天老師布置的作業(yè),節(jié)約每一滴水,保護每一片綠地,盡自己一份微薄的力量。遵紀守法,勤奮學習,把母親裝扮的更加美麗,建設得更加富強! 熱愛祖國。
今天為振興中華而勤奮學習,親愛的同學們,我們是“早晨八九點鐘的太陽”,未來是屬于我們的,黨和人民把希望寄托在我們身上。讓我們立愛國之志,成報國之才,為著祖國美好的明天,勤奮學習,刻苦鍛煉,。為祖國的輝煌未來貢獻自己的力量!
我的演講完畢,謝謝大家!
“中華”一個令世界矚目的名字,他書寫了無數(shù)輝煌,更創(chuàng)造了無數(shù)奇跡;“中華”一個令世人為之沸騰的名字,他猶如一位剛強的巨人,屹立于世界東方,綻放光芒!
然而,在這位巨人成長的背后,有多少文人志士為他譜寫了一曲曲壯麗的“篇章”。例如:張騫出使西域抗擊匈奴,保家衛(wèi)國,顯露出雄心壯志和報效祖國的男兒氣概。然而,當他面對十幾年匈奴的軟禁和大月支抗熱忱的消亡,在他脫離時局的十幾年間,天翻地覆,一切盡被改寫時,他堅定的報國心卻依然常在;花木蘭,代父從軍,為了國家的存亡,在沙場英勇作戰(zhàn);毛澤東,爬雪山,過草地,面對內外憂煩,團結帶領各族人民,徹底解放了全中國。這些愛國精神,值得我們每個人去敬仰,去學習,去發(fā)揚光大。
然而,在這個和平年代,雖然不需要我們去戰(zhàn)場英勇獻身;但是,我們更應該付諸實際,行動起來,用我們力所能及的愛國方式去報銷祖國。身為新時代的中學生,我們更有責任也有義務為祖國的昌盛,奉獻自己的一份力量。
節(jié)約資源,祖國更富裕。作為中學生,我們只需做到每餐不剩飯菜,隨手關燈,隨手關掉水龍頭,節(jié)約資源便成了我們生活中的小事,但是對于一個國家而言意義非凡。節(jié)約資源不僅為自然減輕壓力,利于經濟健康可持續(xù)發(fā)展,更能讓祖國繁榮強大。
保護環(huán)境,祖國更美麗。如今車流擁擠,排出的廢氣讓原本清新的空氣變得渾濁,如果我們多堅持綠色出行,愛護祖國的一草一木,讓空氣變得更清新,讓居住環(huán)境變得更舒適,這樣,我們才會保障有百分之百的戰(zhàn)斗力投身于祖國的建設。
努力學習,報效祖國,讓國家變得更強大,這是新時代賦予我們的使命和責任。身為一名中學生的我,只能從小樹立一個遠大的理想,并為之堅持不懈地去追求,去奮斗,好好學習,為祖國建設需要打下堅實的基礎。
今天,只要我們每個人好好學習,為祖國事業(yè)盡自己的一份綿薄之力,我堅信明天的中國一定會更加燦爛、輝煌!謝謝大家!
我先講一個我上此課前的小故事。有一天中午課間休息時間,我正在辦公室里備課,兩個學生走進辦公室,湊過來看,其中一位學生問:“老師,你是要給我們上課嗎?”我答道:“不是?!币驗橹v課涉及到中國近代史的知識,七年級學生尚未學習到,我是準備在八年級借班上課的。然后另外一位學生說:“你看,這是備的國防教育課,可能是給軍人上課吧。軍人保家衛(wèi)國,才需要接受國防教育的?!遍_始那位爭辯道:“那才不一定呢,說不定老師是幫其他老師準備吧,我們老師是語文老師,怎么會上國防教育課呢?”聽到學生的話語,我頗有所思,我認為,國防教育課,是每一位老師都應該上,國防觀念,是每一個公民都應該具備的。而且,國防教育課的受教育者,應包含所有的學生。因此,備好課后,我不只在八年級講,還在七年級我所任教的兩個班講,均很受學生歡迎。
就我所上一節(jié)國防教育課,我努力培養(yǎng)學生的“四個一”, 也就是培養(yǎng)學生的一種意識,一種精神,一種能力,以及一種覺悟,。
首先,要培養(yǎng)學生的憂患意識。要告誡學生居安思危,要有一種危機感。我通過一九九九年的科索沃戰(zhàn)爭引入,尤其是我國駐南斯拉夫大使館受到轟炸,這是我國改革開放以來所遭遇的一次嚴重的戰(zhàn)爭挑釁事件,得知我國大使館無端地受到轟炸,幾乎每位學生的心中都升起了一種憤慨,學生的愛國熱情被激發(fā)出來。接下來我教育學生明白,戰(zhàn)爭其實并不遙遠,即使百年無戰(zhàn),也不可一日無防。我們必須居安思危,要認識到世界并不安寧,并不太平。國防教育課就要培養(yǎng)學生的憂患意識,告訴他們要不忘國恥,加強他們的國防意識。
第三,要具備正確分析時事的能力,要正確看待我國與其他國家的領土爭端?,F(xiàn)在爭議較為激烈的有釣魚島問題、南海問題。但很多學生并不能正確的認識其是非對錯。我曾清楚記得在20xx年中菲黃頁島艦船對峙事件發(fā)生時,有學生看著地圖說了這樣一句話:“黃頁島距中國大陸那么遠,又無人居住,可要可不要吧?!边@說明我們的國防教育未能及時跟上。我們要讓學生認識到兩點,一是釣魚島及南沙群島自古以來都是我國領土,中國對它們擁有無可爭辯的主權,我國的這一立場有充分的歷史和法律依據(jù);二是雖然我國地大物博,但每一寸土地必須珍惜。我國孱弱的近代曾丟失很多土地,現(xiàn)在國力較過去強大了,更不能失去一塊國土,這關系到國家的利益和尊嚴。
第四,要培養(yǎng)學生一種政治覺悟,即具備一定的組織紀律性,要相信黨和政府,要與政府的政策策略保持一致。我們要始終保持很強的大局意識,堅持從政治高度思考和處理爭議問題。要使學生認識到,區(qū)外大國插手我國事務,與推行霸權主義密切相關,企圖借他國來遏制我國。我們要準確把握黨中央處理各種問題的政策主張,不人云亦云、不瞎起哄、不幫倒忙,要擁護支持、貫徹落實黨中央的決策部署。
我認為,作為新時代的教師,我們應該繼往開來,要教育學生順應時代要求,不僅要學好知識,走高科技強國之路,而且要擁有國防觀念,時刻準備奔赴“疆場”,保衛(wèi)祖國,保衛(wèi)人民,抵御侵略,為國爭光。我們不愿重蹈戰(zhàn)爭的覆轍,讓我們建筑起國防的銅墻鐵壁,遠離戰(zhàn)火硝煙,實現(xiàn)中華民族強大復興的夢想而努力奮斗吧。
中華魂演講稿中華魂演講稿一等獎篇五
大家好!今天我演講的題目是《愛我中華》!
當我呀呀學語的時候,爸爸媽媽告訴我,我是一個中國人,是炎黃的子孫,龍的傳人。懂事的時候,爺爺告訴我,擁有960萬平方公里,像一頭雄雞傲立于世界東方的大國就是中國。從此“中國”這兩個金光閃閃的大字,在我的心中烙上了永恒的印記。
上學后,望著鮮艷的五星紅旗在空中冉冉升起,我的心中就裝滿了親切,裝滿了神圣,也裝滿了對祖國媽媽那份深深的愛?!爸腥A人民共和國成立了”隨著毛爺爺那鏗鏘有力的聲音,伴著億萬人民的歡呼聲,祖國母親從那一刻起便開始了它突飛猛進的光輝歷程。
看吧,田野里五谷豐登,那是農民獻出的赤誠;城市工業(yè)發(fā)展,那是工人付出的心血;校園中人才輩出,那是老師嘔心瀝血的成果;羅布泊上空的蘑菇云,長江上的三峽大壩,遨游太空的載人航天飛船是我們時代奏響的最強音。
這是我們堅持科學發(fā)展觀所取得的累累碩果!是我們全體中國人民的智慧結晶!每一名中國人都會驕傲都會自豪!因為我們一脈相承,我們都是中華兒女,我們擁有一個共同的母親--中國!
但是,又有多少人能深刻感受到這豐碩成果的來之不易呢?翻開中國的近代史我總會感到既心痛又氣憤!氣憤那時的中國為什么那么懦弱?氣憤那時的中國為什么任人宰割?那么多的不平等條約都記載著舊中國的屈辱!那么多烈士的鮮血讓人感到惋惜!憑什么?憑什么他們敢欺負我們?就因為他們發(fā)達我們落后么?“落后就要挨打啊!”,偉大領袖毛主席的一句話道出了其中的真諦!那現(xiàn)在呢?敢問現(xiàn)在強大的中國誰還敢再來欺負?如今的中華民族像一個巍峨巨人,巋然屹立在世界的東方!
都說多難興邦!不錯!中國的確經歷了太多、太多的苦難!從上個世紀六十年代文化大革命的十年浩劫,到20xx年的特大洪水,20xx年的非典,20xx年的雪災、大地震!這些都是山一般沉重的災難!但災難不但沒有壓倒這個東方巨人,反而讓我們中華民族更加團結!讓全世界看到我們中國的精神,中國人的力量!風雪再大也壓不垮炎黃子孫堅硬的脊梁!災難再多也打不倒華夏兒女堅強的身軀!只要我們中國人民手牽手心連心,再大的災難我們都不會懼怕!
同學們!回顧過去,我們雄心激揚;盛世年華,我們信心百倍;展望未來,我們豪情滿懷。同學們努力吧,用我們自己的雙手把祖國的明天裝扮得更加燦爛,更加輝煌!讓我們展開嘹亮的歌喉齊聲歌唱,五十六個民族匯成一句話,——《愛我中華》!
謝謝大家!!!
中華魂演講稿中華魂演講稿一等獎篇六
尊敬的老師、親愛的同學們,大家好!我演講的題目是《知我中華,愛我中華》。
中國,一個屹立于世界東方的神圣國家;中華民族,一個生息繁衍在這神圣國家的偉大民族。自古以來,我們中國人就以地大物博和山川壯麗而自豪,以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。身為炎黃子孫的我們,發(fā)自內心、源于真情地贊嘆——我愛中華!
當世界籠罩于原始與愚昧的混沌中時,古老的東方燃起了文明的火種;當歐洲處于中世紀教會神權統(tǒng)治之下時,中國的四大發(fā)時迸出了科技的火花;當世人習慣于不知所蹤的七大奇跡時,他們仍要為東方古國的兵馬俑倍感驚嘆!
中華民族,燦爛輝煌,“漢唐盛世”敢問天下誰與爭鋒?絲綢的絢麗光彩耀花了西方人的眼睛;黑色火藥將歐洲封建時代炸的粉碎;造紙術的改進使世界有了精彩的記憶;大明的龍船給世界各國帶去了天朝上國的威嚴我們曾經傲立于世界民族之林。
回首五千年,我們的祖先曾創(chuàng)造出何等光輝燦爛的文明?諸子百家,爭鳴齊放;孔老夫子,千古流芳;萬里長城,雄姿颯爽;絲綢之路,駝鈴叮當;敦煌壁畫,舉世敬仰;唐詩宋詞,千古絕唱;四大發(fā)明,盡耀輝煌;民族英雄,層出不窮;明清小說,百讀不爽……
中華民族的歷史是一部薪火傳承的歷史!“路漫漫其修遠兮,吾得上下而求索”屈原追求真理的科學精神激勵著多少中華兒女立志成才,報效祖國;“貧賤不能移,威武不能屈,富貴不能淫”。孟子的教誨激勵和成就了多少中華偉丈夫、民族大英雄;“先天下之憂而憂而憂,后天下之樂而樂”范仲淹強烈的憂患意識和愛國情懷感染和影響著無數(shù)的愛國之士。還有岳飛精忠報國的故事,林則徐虎門硝煙的壯舉,孫中山“天下為公”的胸懷,周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念,都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。從古代的四大發(fā)明到如今的“神六”飛天,中國人演繹了多少了不起的神話!
中華大地的山山水水、燦爛的文化讓人驕傲,勤勞勇敢的民族精神更使人自豪。當我們置身在歷史的長河中,領略這一切的時候,怎么能不從心里涌流出對中華的無限忠誠和熱愛!
同學們!回顧過去,我們雄心激揚;盛世年華,我們信心百倍;展望未來,我們豪情滿懷。昨天是一頁翻過的歷史;今天是一個嶄新的起點;明天是一幅宏偉的藍圖?!爸腥A兒女多奇志、敢叫日月?lián)Q新天”。滄桑的歲月已留痕,繁榮的祖國正興盛。
少年興則國興,小年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求,正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實,增強愛國的情感和振興祖國的責任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習,明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻力量!
我的演講完了!謝謝大家!
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