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淺談住宅結構論文共幾部分住宅結構分析篇一
建筑作為名詞是指一切建筑物和構筑物。它是人類利用所掌握的結構技術手段與物質生產(chǎn)資料，在科學規(guī)律與美觀藝術的指導下，通過對空間的組織而形成的社會生活生產(chǎn)環(huán)境。最重要的是，這個過程必須協(xié)調(diào)好人、環(huán)境和建筑的關系。
房屋；建筑
當然作為建筑要以實用為準，藝術及觀賞價值為輔，那么建筑的質量就尤其的重要，房屋的質量是決定住宅安全性能的關鍵核心，是住宅建設的最重要的部分。在現(xiàn)在這個山寨版流行的中國，我們不難知道，建個大橋，剪彩時剛防水橋就塌了，這都是嚴重的質量問題惹的禍?？蛇@其中很大程度上是由人為因素造成的。這不得不讓我們反思，本人以民用建筑施工質量控制方法為研究對象，分析了民用建筑質量控制的特點，進而探討了質量控制的階段，在此基礎上，分析了質量控制的方法。
控制階段方法特點施工是形成民用建筑實體的過程，也是決定最終產(chǎn)品質量的關鍵階段，就必須狠抓施工階段的質量控制。工程項目施工涉及面廣，是一個極其復雜的過程，影響質量的因素很多，使用材料的微小差異、操作的微小變化、環(huán)境的微小波動，機械設備的正常磨損，都會產(chǎn)生質量變異，造成質量事故。工程項目建成后，如發(fā)現(xiàn)質量問題又不可能像一些工業(yè)產(chǎn)品那樣拆卸、解體、更換配件，更不能實行“包換”或“退款”，因此在施工過程中對工程質量的控制就顯得極其重要。
質量控制的特點由于房屋民用建筑工程項目施工涉及面廣，是一個極其復雜的綜合過程，再加上項目位置固定、生產(chǎn)流動、結構類型不一、質量要求不一、施工方法不一、體型大、整體性強、受自然條件影響大等特點，因此，施工項目的質量比一般工業(yè)產(chǎn)品的質量管理難度更大，主要表現(xiàn)在以下方面。
1、影響質量的因素多如設計、材料、機械、地質條件、水文、氣象、施工工藝、操作方法、技術措施、管理制度、投資成本、建設周期等等，均直接影響施工項目的質量。
建筑工程容易產(chǎn)生質量變異由于工程項目的施工不像工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)，有規(guī)范化的生產(chǎn)工藝和完善的檢測技術，有成套的生產(chǎn)設備和穩(wěn)定的生產(chǎn)環(huán)境，同時，由于影響項目施工質量的偶然性因素和系統(tǒng)性因素都較多，因此，很容易產(chǎn)生質量變異。例如：材料性能微小的差異、機械設備正常的磨損、操作微小的變化、環(huán)境微小的波動等，均會引起偶然性因素的質量變異；當使用材料的規(guī)格、品種有誤，施工方法不妥，操作不按規(guī)程，機械故障，儀表失靈，等，都會引起系統(tǒng)性因素的質量變異，造成工程質量事故。為此，在施工中要嚴防出現(xiàn)系統(tǒng)性因素的質量變異；要把質量變異控制在偶然性因素范圍內(nèi)。
易產(chǎn)生判斷錯誤項目施工由于工序交接多，若不及時檢查實質，事后再看表面，就容易產(chǎn)生判斷錯誤，也就是說，容易將不合格的產(chǎn)品，認為是合格的產(chǎn)品；反之，若檢查不認真，測量儀表不準，讀數(shù)有誤，則就會產(chǎn)生判斷錯誤，也就是說容易將合格產(chǎn)品，認為是不合格的產(chǎn)品。這點，在進行質量檢查驗收時，應特別注意。
2、質量控制階段為了加強對施工項目的質量控制，明確各施工階段質量控制的重點，可把施工項目質量分事前、事中控制和事后控制三個階段。
事前質量控制指在正式施工前進行的質量控制，其控制重點是做好施工準備工作要貫穿于施工全過程中。
施工準備的范圍：
（1）全場施工準備；
（2）施工準備；
（3）分項、施工準備；
（5）項目開工后的施工準備。
施工準備的內(nèi)容：
（1）技術準備；
（2）物資準備；
（3）組織準備；
（4）施工現(xiàn)場準備。
事中質量控制指在施工過程中進行的質量控制。事中質量控制的策略是，全面控制施工過程，重點控制工序質量。其具體措施是：工序交接有檢查；質量預控有對策；施工項日有方案、技術措施有交底，圖紙會審有記錄；配制材料有試驗；隱蔽工程有驗收；計量器具校正有復核；設計變更有手續(xù)；鋼筋代換有制度；質量處理有復查；成品保護有措施；行使質量監(jiān)控有否決；質量文件有檔案。
事后質量控制指在完成施工過程形成產(chǎn)品的質量控制，具體工作內(nèi)容包括以下幾方面。
（1）組織通電、試水；
（2）準備竣工驗收資料，組織自檢和初步驗收
（4）組織竣工驗收。
3、質量控制的方法項目施工質量控制的方法，主要是審核有關技術文件、報告和直接進行現(xiàn)場檢查及必要的試驗等。
（1）審核有關技術資質證明文件；
（2）審核開工報告，并經(jīng)現(xiàn)場核實；
（3）審核施工方案、施工組織設計和技術措施；
（4）審核有關材料、半成品的質量檢驗報告；
（5）審核反映工序質量動態(tài)的統(tǒng)計資料或控制圖表；
（6）審核設計變更、修改圖紙和技術核定書；
（7）審核有關質量問題的處理報告。
①開工前檢查。目的是檢查是否具備開工條件，開工后能否連續(xù)正常施工，能否保證工程質量。
②工序交接檢查。對于重要的工序或對工程質量有重大影響的工序，在自檢、互檢的基礎上，還要組織專職人員進行工序交接檢查。
③隱蔽工程檢查。凡是隱蔽工程均應檢查認證后方能掩蓋。
④停工后復工前的檢查。因處理質量問題或某種原因停工后需復工時，亦應經(jīng)檢查認可后方能復工。
⑤分項、分部工程完工后，應經(jīng)檢查認可，簽署驗收記錄后，才許進行下一工程項目施工。
⑥成品保護檢查。檢查成品有無保護措施，或保護措施是否可靠。
21世紀是質量的世紀，由于我國目前的建筑施工企業(yè)基本上處于供大于求的狀況，面對激烈的市場競爭和日益挑剔的顧客，質量將成為占領市場最有力的武器。項目施工管理，要站在企業(yè)生存與發(fā)展的高度來認識工程質量的重大意義，堅持“以質取勝”的經(jīng)營戰(zhàn)略，科學管理，規(guī)范施工，以此推動企業(yè)拓寬謀求更大發(fā)展。
淺談住宅結構論文共幾部分住宅結構分析篇二
現(xiàn)場教學是根據(jù)一定的教學任務，組織學生到工廠、農(nóng)村，市場和其他場所，通過參觀，觀察調(diào)查或實際操作，使理論知識與實踐相結合的一種教學形式和方法。現(xiàn)場教學不但具有直觀性，還可以進一步飯煉學生的思維能力，是在《房屋建筑學》的教學過程中培養(yǎng)學生觀察和思維能力最好的教學方法。
現(xiàn)場教學 房屋建筑學 課程教學 物業(yè)管理
教學方法是為完成一定的教學任務，師生在教學過程的共同活動中采用的途徑和手段。教學方法的作用，在于實現(xiàn)教學目標，完成教學任務。只有與教學目標適應的教學方法，才能更好地完成教學任務。根據(jù)教學形式與教學方法統(tǒng)一的特點，高等學校教學方法的基本分類體系有：課堂教學方法、現(xiàn)場教學方法、自學與自學指導方法、科研訓練方法、學業(yè)檢查與評定方法。
課堂教學一般是根據(jù)前人所總結的間接經(jīng)驗，把復雜的社會現(xiàn)象、生產(chǎn)過程等等改造為抽象的知識形態(tài)、理論體系，以之傳授給學生。現(xiàn)場教學是根據(jù)一定的教學任務，組織學生到工廠、農(nóng)村、市場和其他場所、通過參觀、觀察、調(diào)查或實際操作，使理論知識與實踐相結合的一種教學形式和方法，將理論知識所由產(chǎn)生的現(xiàn)象和對象的發(fā)生、發(fā)展、運動、變化，按其本來面目顯示給學生，并且使學生置身于社會活動、生活過程中，在實踐中學習。
現(xiàn)場教學按其形式和功能的不同，大體上分為參觀、調(diào)查、實習三類。參觀是組織學生到大自然或社會特定場，直接觀察、接觸客觀事物或現(xiàn)象，以獲得新知識和鞏固驗證已學知識的教學方法。這種方法給學生以生動的直觀，有利于情感的調(diào)動與興趣的激發(fā)?！斗课萁ㄖW》是一門綜合性、實踐性很強的專業(yè)課，內(nèi)容主要包括房屋建筑設計、建筑構造的基本原理和方法。課程的綜合性、實踐性較強，涉及建筑材料、建筑物理、建筑技術、建筑美學和建筑經(jīng)濟等領域，內(nèi)容繁多，知識面廣。為了提高課堂教學質量，首先應從加強學生的感性認識人手，引導學生觀察校園內(nèi)的教學樓、圖書館、宿舍樓等建筑物的體型組合、立面設計、構造作法等，幫助學生建立空間立體概念，以培養(yǎng)學生的形象思維。
現(xiàn)場教學不但具有直觀性，還可以進一步鍛煉學生的思維能力，是在《房屋建筑學》的教學過程中培養(yǎng)學生觀察和思維能力最好的教學方法。
特點一：它的優(yōu)點就是具有直觀性，直接與實際施工對號入座。根據(jù)該學科的特點，對于教學中構造復雜的部分，必須帶領學生到現(xiàn)場進行講解：比如講到屋面泛水構造和樓梯聞的構造時，就組織學生到施工現(xiàn)場，觀看屋面泛水和樓梯的做法;又比如，在講到工業(yè)廠房的構造時，由于學生對工業(yè)廠房見得少，理解各構配件的構造難度較大，因而可組織學生到已建成的廠房進行現(xiàn)場教學一現(xiàn)場教學可以把理論與實踐緊密聯(lián)系起來，豐富學生的感性認識，使學生能夠更深刻地理解和掌握書本知識，并培養(yǎng)學生運用知識的能力。
特點二：它的缺點就是課程用時長，難以找到合適的施工現(xiàn)場和受工期季節(jié)限制。其解決辦法有：一是可側重選擇建筑的外部構造內(nèi)容應用現(xiàn)場教學，通過參觀已建成的建筑就能實現(xiàn)教學目標。如在講解樓板類型、樓梯、陽臺、屋面、散水等內(nèi)容時較適合，通過帶領學生參觀校園內(nèi)建筑就可實現(xiàn)教學目的。既克服了現(xiàn)場教學費時間和受限制等缺點。又達到了現(xiàn)場教學的效果;二是由于許多建筑物的各部分構造是相同或相似的，學生通過對典型建筑的觀察、思考掌握知識的整體特性，細部結構和隱蔽構造在實驗室演示或以多媒體方式補充也可以彌補現(xiàn)場教學中的不足;三是可以調(diào)整課時的安排，根據(jù)可參觀的施工現(xiàn)場的施工進度調(diào)整課程次序，可克服受季節(jié)限制的不足，這種方法制約因素較多，僅在講特殊并重要的內(nèi)容時進行這樣的安排，如基礎的構造、受力鋼筋的分布等，不宜多采用。
特點三：在現(xiàn)場教學應把教學內(nèi)容轉變成一些問題，讓學生帶著問題去參觀，在參觀時找出問題的答案，會增強現(xiàn)場教學效果。如在宿舍樓板教學中，可讓學生對比與教室的樓板有哪些不同，為什么會有這些不同，從而找出磚混結構與框架結構建筑物的區(qū)別，通過觀察改建的宿舍樓，解決“沉降縫在工程中的設置”等。隨著這些問題的解決，便完成了教學任務。
實施現(xiàn)場教學，應主要做好以下三項工作。
根據(jù)教學內(nèi)容結合專業(yè)特點恰當選擇現(xiàn)場教學的地點。物業(yè)管理專業(yè)學生學習本課程主要是為了后續(xù)的《物業(yè)維修管理》課程做鋪墊的。在物業(yè)服務的范圍內(nèi)，有些房屋部位的維修可由物業(yè)公司組織聯(lián)系，但如果是涉及到危及房屋主體安全的維修，就已經(jīng)超出了物業(yè)服務的范圍，就交由專業(yè)公司處理。
因此在選擇現(xiàn)場教學的內(nèi)容時必須突出專業(yè)特點，結合行業(yè)需求，突出教學的重點。例如，在講解墻體構造時，利用校園內(nèi)建筑物的外墻為參照物，首先介紹基礎以上、檐口以下由哪些部分組成，認識外墻身各部位及各自的作用，根據(jù)地基土的性質、地震烈度等因素決定基礎、散水、防潮層、圈梁、檐口等的類型、規(guī)格尺寸及構造作法。如在講解屋面的構造時，可帶領學生到教學樓的屋面，結合現(xiàn)場逐一認識屋面各構造層，講解各構造層的做法及作用。
教師必須先對擬采用的教學現(xiàn)場進行勘察，擬參觀的現(xiàn)場是否適合大批量的學生同時參觀，對現(xiàn)場所能觀察到的房屋構造部位和需講解的知識點都能夠熟記于心，避免在現(xiàn)場講解時遺漏某些知識點。在不能實現(xiàn)現(xiàn)場教學的情況下，教師再利用多媒體、三維動畫、圖紙等將建筑構造展現(xiàn)在學生面前，既充實教學內(nèi)容，又可以激發(fā)了學生的學習興趣。
在組織學生到需參加的教學現(xiàn)場之前，教師必須對學生做好安全教育，在一定的情況下還必須另行配備教學輔助人員進行輔助。
為了確?，F(xiàn)場教學的質量，教師還必須在學生到現(xiàn)場參觀之前，先將參觀的目的向學生說明，將所需要了解、掌握的知識點先向學生進行粗略的介紹，在現(xiàn)場參觀時再結合實際房屋構造部位進行詳細地講解，對于一些需要重點認識的構造部位或需重點掌握的構造原理，在參觀之后回到課堂再進行補充講解或復習。
在現(xiàn)場教學時，學生是分散在建筑物現(xiàn)場，且由于各種因素的限制，現(xiàn)場會有其他非教學人員走動，學生的注意力易分散，無法象在課堂一樣確?，F(xiàn)場講解的效果。為了鞏固現(xiàn)場教學的成果，參觀現(xiàn)場之后回到課堂必須進行小組的討論或小結，整理各自參觀的收獲。
現(xiàn)場教學作為一種理論聯(lián)系實際和低成本、高效率的教學形式，在職業(yè)技術教育的專業(yè)課教學中有著其它教學形式所不具有的獨到作用。盡管它只能作為補充課堂教學的輔助教學形式，也盡管在其具體操作中還存在著一定的難度，但只要我們認真加以研究，合理進行運用，切實加強組織，不斷探索實踐，便一定會充分發(fā)揮其事半功倍的教學效果。
[4]魯?shù)裸y.現(xiàn)場教學的三大要領[j].教學與管理.2001，1.
淺談住宅結構論文共幾部分住宅結構分析篇三
房屋建筑的裝飾裝修是根據(jù)其用途來決定的，所以這項技術是多元化的，其風格也是多變的，使得房屋建筑在進行裝飾裝修施工之后變得更加美觀舒適，借以達到人們對于環(huán)境要求的最大滿足。因為人們對于生活品質的追求，房屋建筑的裝飾裝修不只是簡單的美觀舒適，其裝修質量以及環(huán)保要求也都在逐步提升。在房屋建筑的裝飾裝修施工技術的管理當中，如何做到保證品質、省時環(huán)保、分工明確、科學管理等等方面是較為困難的。若在房屋建筑中裝飾裝修施工的整個過程不能做到科學明確的管理，就會嚴重影響到施工進度以及整體品質，這對于房屋建筑的結構影響是很大的。
就目前的狀況來看，房屋建筑的利用功能變得更為細致和專一化，不同用途的房屋建筑對室內(nèi)的裝飾裝修要求也有所不同。在過去傳統(tǒng)的裝飾裝修技術管理中，其過于表面化以及形式化，沒有注重到細節(jié)上，這就導致在裝飾裝修完工后出現(xiàn)部分裝飾脫落，外墻粉刷脫落等狀況發(fā)生，大大影響了施工質量。除此之外，因裝修技術不合理不到位，還可能導致房屋內(nèi)部供電系統(tǒng)發(fā)生故障，大大影響了人們的正常生活。尤其是大型的建筑房屋，如別墅、閣樓、寫字樓等，多是會將建筑不同的各項分包給外部的施工企業(yè)，對于建筑本身的質量缺乏調(diào)查和了解，這就可能會出現(xiàn)施工技術管理困難，或者是管理不到位的狀況發(fā)生，對于建筑施工的質量產(chǎn)生不小的影響。
上述只現(xiàn)狀分析的一方面，另一方面，許多建筑施工企業(yè)在進行裝飾裝修施工前對建筑工程缺乏合理的施工計劃，沒有對建筑工程的內(nèi)外部各項施工條件加以勘察和了解，對于施工前的準備工作做得不到位不完善，這就導致后期完工后的效果與前期預期效果產(chǎn)生較大的落差，施工質量也受到了很大的影響。許多建筑施工企業(yè)的技術水準有限，這對完工后的效果也會產(chǎn)生很大影響，對質量產(chǎn)生威脅。房屋的隱蔽工程和安裝施工在裝飾裝修中是十分重要的，許多施工企業(yè)在進行排水工程管道安裝時沒有進行水壓測試，往往導致安裝完的管道系統(tǒng)不能達到使用要求，出現(xiàn)管道漏水開裂的狀況出現(xiàn)，這就需要施工企業(yè)進行檢修或者是二次安裝，造成施工成本增高和工期延長。
何為裝飾裝修施工技術管理?就是針對房屋建筑在進行裝飾裝修施工時，對其技術資料的匹配、人員配置、施工進度監(jiān)督以及工程質量驗收等方面進行合理管控和安排，這些方面的好壞是對房屋建筑裝飾裝修施工技術管理水平高低判斷的重要依據(jù)。在進行裝飾裝修施工當中，應當加強對技術資料和施工質量的管理和監(jiān)督，適時對施工效果加以估計判斷。在此同時還應當對施工質量加以評定和記錄，不定時檢查并加以監(jiān)管，使得裝飾裝修施工得以順利進行，保證施工質量。
在房屋建筑中裝飾裝修施工應當結合實際狀況建立質量管理體系。質量是建筑企業(yè)的核心，也是其生存命脈。在進行房屋建筑裝飾裝修施工前，企業(yè)應當對建筑各項裝修要求加以整理分析，依據(jù)企業(yè)已有的質量管理制度和標準對施工過程中可能出現(xiàn)的施工技術管理問題加以分析，針對性的制定和完善質量管理體系并跟蹤改進。應當針對房屋建筑工程的具體特點和裝飾裝修要求，合理分配裝飾裝修設計師對設計圖進行深化設計，在具備可操作性的前提下，還應當體現(xiàn)裝飾裝修的具體風格和特征。
依據(jù)相關的技術規(guī)范要求和工程裝飾裝修施工設計配備相應的技術崗位，對不同的崗位工作職責和工作內(nèi)容加以明確和細化。還應當不定期對裝飾裝修施工技術人員進行培訓，包含基礎技術、專業(yè)技術和安全施工等方面的培訓，全面提高施工人員素質水準。在房屋建筑進行裝飾裝修施工時應當加強監(jiān)督管理機制。想要更好的推進對裝飾裝修技術的管理，切實有效的落實相關的管理機制，加強監(jiān)督管理就是成了其必由之路，這對建筑施工質量保證以及有效開展也是有所助益的。在進行裝飾裝修施工時，應當設置相應的施工現(xiàn)場監(jiān)督人員，對施工環(huán)節(jié)實施調(diào)查巡檢并且做好相關的記錄，確保每一項施工工序達標后，才可以進行下一項工作。對房屋建筑中裝飾裝修施工技術各項資源配置進行優(yōu)化。想要裝飾裝修施工順利進行，其重要基礎就是各項資源配置合理優(yōu)化，充分兼顧人力資源以及施工機械材料等資源的分配，合理規(guī)劃施工進程，保證施工順利進程。裝飾裝修施工的資源優(yōu)化，不但可以節(jié)約資源成本，減少工時，同時對施工質量提高也有所幫助。
對房屋建筑中裝飾裝修施工現(xiàn)場環(huán)境進行優(yōu)化。傳統(tǒng)的裝飾裝修施工現(xiàn)場“臟亂差”是常見的現(xiàn)象，而對施工現(xiàn)場進行優(yōu)化就是在保證施工進程順利，施工質量不被影響的前提下，讓施工現(xiàn)場文明化、安全化，避免“臟亂差”的現(xiàn)象出現(xiàn)。在施工進行時，應當保證施工材料的質量，不要以次充好。確保施工科學性，對施工人力及機械資源合理分配，不斷的提升施工技術人員的綜合素質。及時發(fā)現(xiàn)安全問題，及時排除，保證施工安全和質量安全?，F(xiàn)場嚴格落實管理制度，實時檢查并記錄，妥善保管相關資料，避免保管不當而造成的安全隱患。
以上就是針對房屋建筑中裝飾裝修施工技術管理的相關介紹，對在房屋建中裝飾裝修施工技術管理的具體特點、現(xiàn)狀分析以及相關技術管理都有做簡單的論述。通過對房屋建筑中裝飾裝修施工技術的管理，不但對施工技術水平以及質量保證有所提升，對人們對房屋建筑的要求也能給予最大的滿足。這無疑是對提升建筑企業(yè)在市場競爭中占據(jù)有利地位的有力措施，同時也提升了企業(yè)形象以及工程品質，使得企業(yè)在更科學、更快速的環(huán)境下成長起來。相信在未來的生活中，裝飾裝修施工技術的管理還會有更好的提升，本人也會繼續(xù)學習探索，盡本人的最大努力為我國的建筑事業(yè)做出微薄貢獻。
淺談住宅結構論文共幾部分住宅結構分析篇四
“鋼結構住宅是環(huán)保型住宅，鋼結構住宅符合可持續(xù)發(fā)展概念”.鋼結構住宅，可有效拉動國民經(jīng)濟的增長。在xxx的推動下，中國鋼結構協(xié)會鋼結構住宅分會應聲成立，陸續(xù)召開了鋼結構住宅研討會，各地紛紛投入力量探索發(fā)展途徑，并開始建造鋼結構試驗住宅。在這種大好形勢下，國內(nèi)外對鋼結構住宅的節(jié)點型式進行各種理論和試驗研究。多層住宅鋼結構梁柱節(jié)點型式的研究到現(xiàn)在已有各種節(jié)點型式，如頂?shù)捉卿撨B接，頂?shù)捉卿?、腹板雙角鋼連接，外伸端板高強螺栓連接，上下翼緣t型鋼連接，狗骨式剛性連接等。國內(nèi)多在理論上做過研究，在試驗上還沒有做過研究。國外做過試驗研究和頂?shù)捉卿撨B接，頂?shù)捉卿?、腹板雙角鋼連接的ansys分析，但和本文的節(jié)點型式和側重點不一樣。
1.本文推導了頂?shù)捉卿撨B接的初始連接剛度r_i,極限彎距承載力m_u.推導了頂?shù)捉卿?、腹板雙角鋼連接的初始連接剛度r_i,頂?shù)捉卿?、腹板雙角鋼連接的極限彎矩承載力并經(jīng)和試驗比較得出兩種連接型式的初始連接剛度、極限彎距承載力其理論值和試驗值的相對誤差在工程允許的范圍內(nèi)。
2.在極限彎矩承載力m_u中求p時，p的求法分析。
3.對頂?shù)捉卿撨B接，頂?shù)捉卿摗⒏拱咫p角鋼連接的試驗進行分析研究，得出一些有益于工程的結論。
4.采用非線性有限元方法（ansys程序）分析普通梁柱剛性連接和全焊狗骨式連接并進行比較，可得出一些有益于工程的結論。
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