無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
年度綜合考核表篇一
該生*時能認真學習馬列主義、*思想、*理論和“*”重要思想，并且努力踐不斷提高自身政治修養(yǎng)。她思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班級團支書，她認真組織好每周三下午的政治學習，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優(yōu)秀團員向黨組織推薦工作，該生已連續(xù)兩年被評為“優(yōu)秀團干”。入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己。
在工作上，她能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。*時努力做好學生會及各班級干部每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作，起草學生會的各項規(guī)章制度。該生不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協(xié)助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干及學生會干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她總能很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。在學習上，她勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，入校以來都是以綜合名次第一的好成績獲得院一等獎學金的獎勵。在英語口語學習上，她自信、大方，一直以來，她都是外教的好助手，并多次參加學校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水*。
在班級里，李婧是一名模范班干，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。*時她也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓她們也嘗嘗當班委的滋味。該生能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。*時，李婧同學養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。
在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。李婧同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風，體現(xiàn)了一名當代職業(yè)技術學院學生的基本素養(yǎng)。在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她應當是一名當之無愧的優(yōu)秀學生會干部。
她是一個認真負責的班干部。從七年級以來，她一直擔任著生活委員的職位。在生活中，她是一個積極、樂觀、獨立、自主的人。她樂于幫助人，當同學有苦難時，她會主動幫助別人。而且她做事很有條理，當遇到麻煩的事情時，她總是會先分清主次，然后一一進行解決。在學習上，她是一個積極、努力、認真的人。遇到難題時，她總是樂于思考，樂意與同學們探討。當他人有問題時，她也樂于回答別人。雖然她的成績一直處在中等水*，但是她一直都在很努力的學習，為著自己的目標奮斗著。在工作上，她更是老師的好幫手。她認真做好自己的工作。并且從八年級起，開始幫助老師收生活費，她很認真負責，從沒漏收過一分錢。老師們都夸她很仔細。她也希望在今后的日子里，在學習上能取得更大的進步，在生活中能幫助更多需要幫助的人，在工作中，減輕老師的負擔。
年度綜合考核表篇二
二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，我校好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的`處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：我班的張玉玲在學校舉行的語文知識競賽中榮獲一等獎，樊國平獲三等獎。^v^金無足赤，人無完人^v^，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。考試成績不穩(wěn)定等。
21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
年度綜合考核表篇三
我喜歡看電視，但我最喜歡看科教頻道，因為從中我了解到很多關于地球環(huán)境方面的現(xiàn)狀和有關環(huán)境保護方面的知識。我知道環(huán)境的污染和惡化，需要全人類共同努力來治理，而我們是未來的主人，保護環(huán)境責無旁貸。我熱愛地球，熱愛生活，努力地從每一天做起，從每一件小事做起，也用自己的行動感染著身邊的每一個人……
去年，我聽環(huán)保局一位專家說，垃圾是放錯位置的資源，不是真正的垃圾，一噸廢塑料再生利用可制出噸汽油，破玻璃可以再生利用，廢報紙、破木頭可以生產再生紙……就是純粹不能再生利用的垃圾還可以通過垃圾焚燒處理的方式產生電能用以發(fā)電……從此，我便每天都會給生活垃圾分類?？苫厥盏膹U紙、廢塑料、碎玻璃、織物和金屬等，我都要讓它們變廢為寶。
我還有一個小提兜，小伙伴經(jīng)常會看見我拿著小兜四處找尋。那里邊，都是我收集的廢舊電池。時間長了，大家有了廢舊電池，也都會主動交給我，我總會一邊微笑，一邊一本正經(jīng)地告訴大家：一粒小小的紐扣電池會污染60萬升水，等于一個人一生的飲水量；一節(jié)一號電池若爛在地里，能使 一平方米 的土地失去利用價值……
“斤斤計較”節(jié)水電?！笆謾C充電器待機狀態(tài)下一小時浪費元，水龍頭流水一分鐘會浪費 2升 水，如果我國13億人每人節(jié)約一滴水，就會節(jié)約45噸水……”聽，我又在做宣傳了。暑假里，我和小區(qū)環(huán)保志愿者冒著酷暑將低碳理念和節(jié)約小竅門做成的傳單發(fā)放到小區(qū)民居和鄰居中。我愿意把“綠色低碳”的環(huán)保種子傳播給更多的人。
我告訴媽媽“帶上購物袋，洗衣服要用無磷洗衣粉”；我告訴爸爸“盡量不開車，減少能源污染”；我還告訴同學們“擰緊水龍頭，隨手要關燈”。教室里，貼著我制作的“節(jié)水，從我做起”手抄報；放學后，我會主動檢查我班教室的關燈情況。小區(qū)的草坪上，我會和爸爸主動清理雜草，并勸誡那些隨意攀折花木的小朋友。小路有坑了，我會主動用磚頭把地填平……
我希望我們可以將每一天都當作是環(huán)保日，也希望可以引起大家更多的注意，積極加入環(huán)保一族。讓我們每天為環(huán)境保護多做一些有益的事。我相信，我們明天的環(huán)境會更加美好，我們的地球媽媽會更加美麗。
年度綜合考核表篇四
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再春的時候；而歲月卻是如流水一樣，一去不復返。轉眼間，我工作已有24個年頭，在教育教學的路上，不斷演繹著自己的教育教學故事，許多都已隨著時日的流逝漸漸淡忘，但有一些如同樹根一樣深深地扎在了我的心上，歷歷在目，感人至深。
靜下心來研教學
1996年9月，我從宣威師范畢業(yè)，懷揣著滿腔熱血，打算在自己的職業(yè)生涯上一展抱負的我，站在大海鄉(xiāng)一個最偏遠的小學?！嗟闷盒W的大門口，我所有的激情都沒了?？粗矍鞍唏g的校舍，破敗的宿舍，我真恨不得扭頭就走。我強迫自己冷靜下來，告訴自己凡事都有另一面：興許因為自己是男孩子，領導要好好磨礪一下自己也說不定，再說了，這兒沒什么不好的，可以安安心心地干點自己喜歡的事，挺好的。就這樣，我一面收拾東西，一面安慰著自己。
有幾個小同學剛開始用怯生生的眼光盯著我，后來聽別的老師說我是新分來的老師時，他們在那議論開了。有個膽子大一點的小男孩跑過來問我是不是新分來的老師時，看著他那期待的眼神，我情不自禁地摸了摸他的小腦袋：“是的，以后李老師就要和你們在一起學習、生活了，歡不歡迎呀？”小男孩笑了，那一瞬間仿佛定格在了我的腦海里，至今回想起來，都猶如昨天一樣。
因為學校老師少，我一個人承擔了四年級所有科目的教學工作，一天從早到晚地當著我的“孩子王”，帶著他們在魯迅的三味書屋里暢游，一起在數(shù)學王國里漫步，一起在那個簡陋的操場上揮汗如雨……我所有的心思都撲在了教學上，每天晚上其他老師和學生都回去了，我一個人就靜靜地在燈下研究教育教學理念，遇到不懂的，我就又拿出學校里的教材來仔細琢磨，第二天再去向其他有經(jīng)驗的老師請教；碰到學習后進的學生，我比誰都著急，三五成群地，喊著他們來我宿舍一點一點地再講給他們聽，直到他說：“老師，我會了”。功夫不負有心人，經(jīng)過一年的努力，我所任教的班級在全鄉(xiāng)期末檢測中，四科成績均名列全鄉(xiāng)第一名。其他老師都說：“小李老師的付出，當?shù)闷疬@樣的成績。”
領導的肯定，家長的信任，孩子們的努力，讓初為人師的我自信、奮進。1998年9月，組織的信任，我調到大海鄉(xiāng)二道坪小學擔任校長。不知是誰，把這個消息告訴給了那些孩子們，在我回原學校收拾東西時，19名孩子眼巴巴地守在我的門口，不說話就這樣看著我。在他們面前一直善談的我也詞窮了。不知是誰哭喊一聲：“李老師，別走，我們舍不得你！”一下子，所有的孩子都哭了，我的眼眶也禁不止?jié)駶櫫?。幾天后，我收到?9名同學聯(lián)名寫的信，他們哭訴了兩年和我相處的點點滴滴，是呀，兩年，我把最美好的青春年華播散在這里，這里也傾注了我最初的教育夢想，我心里也說不出的不舍。
不忘初心謀發(fā)展
20xx年9月，我又調到大海鄉(xiāng)*春蕾希望小學擔任校長，新的工作崗位，新的身份挑戰(zhàn)，我依然選擇沉下心來踏踏實實做事，認認真真育人。
*春蕾希望小學是大海鄉(xiāng)中心學校的“排頭兵”，大海鄉(xiāng)山高坡陡谷深，群眾居住分散，很多家長常年外出打工，學生基本是留守兒童，中心學校經(jīng)過多方協(xié)調調研，在全縣范圍內率先提出寄宿制辦學模式，即把周邊村委會的六年級同學集中到大海小學就讀。至今，老校長朱龍照老師那語重心長的話語猶在耳邊：“開頂，實行寄宿制集中辦學，在全縣是首創(chuàng)，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可借鑒，你一定要確保娃娃們進得來、留得住、吃得好、上得去?！睅еI導的囑托，帶著老百姓的期望，我毅然決然地闖出了一條“大海特色”的辦學道路。
“孩子別哭，我在?！边@句話是我在春蕾希望小學對寄宿學生說得最多的一句。由于留守寄宿學生來自偏僻的山村，很少與外界接觸，膽小、怕羞、性格孤僻，不愿和別人溝通。到校寄宿幾天后，他們便開始想家了，有的學生還流下了眼淚。我?guī)ьI學校班子成員來到孩子們中間，一邊擦淚一邊安慰，給孩子們講故事，講道理。為了照顧孩子們的情緒，我?guī)ь^搬到學生宿舍，睡在門口的第一個床位，和同學們交心談心，半夜有同學不敢上廁所，親自陪同。有個膽子大點的孩子對我說：“李老師，你對我太好了！我爸媽估計也做不到你這樣?！笨粗⒆觽儩u漸地適應了這種學校生活，安心上課，我覺得所有的付出都是值得的。
“爸爸，你放心在外面掙錢，我在學校一切都好，別牽掛我。”這句話是我為了解決寄宿學生“想家、思親”問題而開通親情熱線時，孩子們在電話最后常說的一句話。學生通過電話給家人報*安；節(jié)日里，學生通過電話給親人送去問候和祝福；想家時，同學們得到家人的安慰……當時有一個家長還激動地和我說過，這個親情電話讓他收獲了孩子最真切的祝福和關心，他很感謝學校這么細膩而周到的服務。
“李老師，今年收成很不錯，孩子們的餐桌上又可以加餐了。”這是學?？倓罩魅纬Ｕf的話。為了解決學校的經(jīng)費緊張，我們大膽地提出勤工儉學策略，解決“就學難”問題。我?guī)ьI學校老師學生勞動，開墾出了學校旁邊的一片山坡作為勤工儉學基地。在基地栽種草烏、一枝蒿、瑪卡等名貴中藥材，每年純收入7000元；種植洋芋、蓮花白等每年可收5000公斤，價值5000元；建蓋2間豬舍養(yǎng)豬，利用學生用餐后的剩菜剩飯、蔬菜邊葉喂豬。每年出欄肥豬5-6頭，價值1萬余元；
所有勤工儉學收入用于救助貧困學生，真正最大限度地降低學生就學開支，使農村學生進得來，留得住，學得好，上得去。
“為了春蕾的綻放”，這是學校教師矢志不渝的初心和使命。20xx年我被評為“云南省十佳春蕾園丁”。20xx年，高峰副*參觀學校后說“這是出典型、出經(jīng)驗的地方”,省^v^會副主任楊保建視察學校后說“這是貧困山區(qū)的一朵奇葩”……這些榮譽的背后，是我對這份事業(yè)的執(zhí)著和追求。
勵精圖治譜新篇
20xx年9月，我調到駕車鄉(xiāng)中心學校擔任校長。這是組織的重托，領導的信任，更是我個人的幸運，面對這份使命，我傾注了心血和追求，融入了甘苦和憂樂，寫滿了情感和寄托。我時刻保持“當一天校長就要造福一方教育”的責任感，“不進則退、慢進亦退”的危機感。不夸張的說，在駕車的每一天，我都把自己的心血和汗水、智慧和力量、激情和干勁傾注到駕車的各小學的發(fā)展中去，用腳步丈量了13所學校及周邊的山山水水，用真情感悟了的全體師生的辛勤付出，用行動書寫了駕車教育的發(fā)展答卷。
20xx年暑假的一天，我們中心學校老師準備去迤石小學查看學?；A建設情況，可天公不作美，大雨傾盆而下，去還是不去？在場的所有老師異口同聲地回答一定得去，那里的老師應該早已經(jīng)翹首以盼我們的到來了。車行至半路時，就在我們前面大約5米處，“轟”地一聲，山上的泥土因為滑坡垮塌了一大堆到公路上，好險啊，我們一車人差點就被這堆土掩埋了。路斷了，只有步行去學校了，一行人踏著泥濘的山路前行著，時不時還要避開山上滾落的碎石，深一腳淺一腳，記不清自己多少年沒有走過這樣的路面了，但那天我們所有的老師，沒有誰抱怨過，大家默默地在心里對自己說：“學校建設一定盡己所能做到最好，孩子們讀書的路真太不容易了！”
到了迤石小學門口，老遠的，就看到學校的校長帶領全體教師站在大門口迎接我們，校長拉著我的手說：“李老師，這么大的雨，你們還能走路來來關心我們學校的建設，我們所有老師真是感動得很！”
面對建設資金緊缺的情況，我果斷地召開會議研究，就地取材，依托本地資源——元寶石，打造一所“石文化”的特色小學校。于是，石頭雕塑、石頭小路、石頭圖案等變成了迤石小學的特色，尤其是那兩個石頭腳印，變成了孩子們最喜歡的校園一角，而這，也是我要告訴孩子們的：希望孩子們一輩子腳踏實地地走好每一步！
那個周末回到家，妻子不知從哪里聽說我們這次下學校的事情，再加上我的腳那天崴了一下變得一瘸一拐的，就異常激動，似乎要把這么多年來為家庭付出所積攢的委屈統(tǒng)統(tǒng)釋放出來一樣。一個勁哭個不停，我和她好好地解釋了我們此行的初衷和取得的成效，妻子本來就很通情達理，一說就全都明白了，但還是耿耿于懷，哭訴著我對工作的執(zhí)著、對家庭的疏忽，我聽了，心里也很不是滋味，但每每想到那些山區(qū)的孩子們能夠因為我們的努力能在更好地環(huán)境里學習，我就無怨無悔了。
為了讓老師們能更好地提高業(yè)務水*，我通過加強校際交流等形式，采取“走出去，請進來”的方式，組織完小校長及骨干教師，先后到昆明金康園小學、云波小學、縣內的春暉小學，樂業(yè)中心學校參觀學習；20xx年從昆明請專家到學校進行2輪教師全員培訓；爭取與城區(qū)學校結對子活動，迤石小學、光頭小學、鋼廠小學分別與城區(qū)東風小學、馳宏小學、工農小學結成手拉手學校。功夫不負有心人。經(jīng)過全體師生的共同努力，20xx年畢業(yè)班教學質量檢測名列同類地區(qū)第一名；20xx年名列同類地區(qū)第四名；20xx年列同類地區(qū)第三名。這些成績的取得，是所有老師心往一處想，勁往一處使的真實寫照?？粗@些老師忘我地工作，試問：還有什么樣的難關是無法攻克的呢？
在均衡發(fā)展工作最關鍵的時候，腰店小學的老師們?yōu)榱耸剐@的墻壁更美觀，晚上用投影照射在墻壁上勾圖作畫，因為都不是專業(yè)美術教師，他們只有用這樣的“笨”辦法繪圖，59歲的楊國安老師，身體本來就不好，患有多種疾病，*時站一會兒腰就會疼，夜幕降臨依然打著手電在那作畫，一工作就是幾個小時。在聽說我要調任馳宏小學擔任校長時，他拉著我的手說：“李老師啊，是你來到我們駕車后，駕車的教育才能取得這么好的成績！每一所小學的校容校貌都發(fā)生了翻天覆地的變化，不光是我們老師，連老百姓都舍不得你走，希望你?；貋砜纯?。”我看著他，看著他身后的其他共事過的同仁，內心充滿無限地感激，我真心地謝謝你們：是你們，讓我在駕車的每一步都走得那么堅實有力。
詩人說，天空沒有翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過。生命的意義不在固守，而是開拓。而今，我站在馳宏小學的大門口，看著嶄新的校舍，看著整齊劃一的多媒體辦公設備，看著操場上那群快樂的孩子們……我知道，迎接我的挑戰(zhàn)還有很多，但我內心很充實：踏踏實實做事，認認真真育人，我依然堅持我的初心，行走在教書育人的路上！
年度綜合考核表篇五
沒什么重大事跡，只是在學校班級里做了一些基本的服務工作。得到了老師和同學的認可。如此而已李婉媚是四年級一班的學生。在學校領導和老師的關懷、培養(yǎng)、教育下，她勤奮自立，不斷進取，全面發(fā)展，在班級和學校有較高的威信，是學校公認的好學生。她勤奮學習，善于動腦，積極參加學校和班級舉辦的各種活動；關心班集體，樂于助人，是老師的好幫手；興趣廣泛，多才多藝。所以四年來，連續(xù)四次被評為三好學生和優(yōu)秀班干部。2001年被評為校級“十佳少年”。在成績面前，她從不驕傲，她認為，這算不了什么。俗話說：山外有山，樓外有樓，她還需不斷努力，追求更高的標準。為了追求自己的人生目標，她主要做到了以下幾個方面：
她無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任她。幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領巾、自習紀律、衛(wèi)生清潔等方面的情況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)，她一直擔任多門功課的科代表。她對自己的工作認真負責，每天及時收發(fā)作業(yè)，檢查同學們的作業(yè)完成情況，并且主動幫助學習差的同學補習功課。學校開展“文明小標兵”的活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的.同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。無論是在學習上，還是在生活上，她處處體貼同學，同學們遇事總愛找她商量。因此，老師們經(jīng)常夸她是好幫手。她不僅在校是出類拔萃的學生，在家也是媽媽的小幫手。她*時非常體貼、孝敬父母，經(jīng)常干些力所能及的家務活。每天吃完飯后，就干些力所能及的事，如洗碗、掃地、擦地等等，樣樣都行。
俗語說：“有志不在年高”。別看她年紀小，她卻胸懷大志，從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；學習上勤學善思，有獨立鉆研的精神，年年學業(yè)成績都優(yōu)秀；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。功夫不負有心人，幾年來，她多次獲得表彰，如：2001—2004學年獲學校“三好生”稱號以及“優(yōu)秀班干部”的稱號；2003學年獲得了學校“文明小標兵”的稱號；此外，她還多次在校級的征文、演講比賽、能力比賽、各類的尖子比賽中獲得好成績。
她是班里的文藝骨干。每次學校里舉行文藝演出，她都積極參加，并協(xié)助文藝委員搞好班級的演出活動。每年“六一”兒童節(jié)，她班總拿校級前三名。 2003、2004、2005年鎮(zhèn)*為慶祝春節(jié)而舉辦的聯(lián)歡會，舉行了大型演出。她多次被學校舞蹈隊選中，排練刻苦、動作到位，演出成功，得到了學校領導、老師以及同學們的稱贊，她的課余生活很豐富，經(jīng)常參加的體育運動也很多。在眾多的運動中，她特別喜歡打乒乓球和跳舞。學校舉辦了興趣班，她也十分樂意參加了舞蹈班，由于她學得認真、積極，因此她常常得到老師欣賞。這就是她——一個多么懂事、令人喜歡的小姑娘。她在今后的學習和生活中，她將更加發(fā)憤，努力學習，爭取德、智、體、美、勞全面發(fā)展，做建設祖國的棟梁之材。
年度綜合考核表篇六
xxx同志愛崗敬業(yè)，師德高尚，模范履行教師職責，團結同志，愛生如子，無私奉獻，為xx區(qū)的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
xxx同志，1994年工作至今一直擔任小學班主任工作，他能以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門，愛心讓他發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙;每一扇門的開啟，都是一個無法預測的未來。無論多么調皮的學生他都愛他們，都能以愛心教育把他們培養(yǎng)成才，xxx老師10多年教學中經(jīng)常在日常的管理中去聆聽學生心聲，運用自己的智慧，因勢利導和對癥下藥轉化了50多名學困生和十幾名失學兒童。他的師德事跡《愛心鋪就育人路》在學校和局里推廣學習。同時也被評為2014年度師德師風先進個人。
xxx老師積極投身于教研、教改實踐，潛心研究教材教法，大膽進行實驗教學改革，銳意進取，不斷創(chuàng)新。他在長期的實驗教學實踐中，總結出了獨樹一幟的教學經(jīng)驗及德育經(jīng)驗。他注重學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，受到學校領導和家長的好評。xxx老師善于在教學實驗中總結經(jīng)驗，并將經(jīng)驗上升到理論高度用于指導教學。他的論文“談如何培養(yǎng)學生的提問能力”獲中國基礎教育研討會二等獎，受到教育專家的充分肯定。94年以來，xxx老師撰寫了大量的教育教學論文，共有20多篇獲不同層次的省市地縣及國家級獎。
xxx老師十分注重每次主題班會與主題隊會的實效性，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮。他經(jīng)常通過開展豐富多彩的班級讀書活動，優(yōu)化班級文化環(huán)境，豐富學生精神生活，促進學生綜合素質的全面發(fā)展。在學校讀書節(jié)活動中他班的學生在讀書交流中總能給學校師生帶來耳目一新的感覺。另外，他還積極組織學生開展知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。
在干班主任工作以來，xxx老師虛心向老教師請教，學習優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，他率先垂范，先培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞陌喔刹坎尤w積極進取，定時對班干部進行心里輔導及組織能力培養(yǎng)，認真傾聽學生呼聲，因勢利導，及時解決內部矛盾，創(chuàng)建和諧班集體。
年度綜合考核表篇七
xx，男，現(xiàn)年28歲，于20xx年參加工作，擔任班主任已經(jīng)有3年了，現(xiàn)任五年級的班主任。在這幾年的班主任工作中，我從不挑三揀四，勤勤懇懇。始終以一顆火熱的心、無盡的愛投入到教育事業(yè)當中去?，F(xiàn)將我的事跡概述如下：
人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷模”。學校是每個學生的棲身與學習之地，教師行為對學生的影響極大。教師要樹立為人師表，教書育人的思想，把言教與身教結合起來，僅有以身作則，才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用，僅有為人師表，才能使學生從教師的形象中感受到所學道德準則的可信，從而愿意積極行動，促成學生的言行統(tǒng)一。例如：要求學生不遲到，他自己不遲到。要求學生不亂丟果皮紙屑，自己就不要亂丟果皮紙屑。教育學生講禮貌禮貌，他會主動向學生問好，說多謝你之類用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答他。由于工作能深入細微處，本班的學生都養(yǎng)成了良好的行為習慣，幾乎沒有遲到等不良習慣。我所帶的班級曾多次被校評為“優(yōu)秀班級集”、“禮貌我先行先進團體”。
在班主任工作中，我有選擇地吸收別人的成功和經(jīng)驗，從班級實際出發(fā)，努力創(chuàng)立特色的班級管理體系，根據(jù)本班學生，討論制定班規(guī)。創(chuàng)立班級書架，開拓學生的視野。創(chuàng)立實用性的學習園地。學習園地不是壁畫，而是學生學習與生活的見證。其中必不可少的欄目有：“優(yōu)秀作文欄”，單元優(yōu)秀作文，考試優(yōu)秀作文，摘抄下來粘貼于欄目中，供學生學習?！鞍裆嫌忻麢凇泵看慰荚嚽拔迕耐瑢W會獲得積分。第一名5分，第二名4分，第三名3分……期末考試獎勵總積分前五名。有了積分作為排行，學生會更加進取?！昂萌撕檬聶凇保瑢W生把自我發(fā)現(xiàn)的好人好事登記在欄目里，比較誰發(fā)現(xiàn)的多，誰被發(fā)現(xiàn)的多。學會發(fā)現(xiàn)美，才能創(chuàng)造美。此欄目開設的好，班級會其樂融融。
后進生更渴望得到教師的關愛，只要教師不離不棄，他們必須能提高的!他們往往集許多缺點于一身，給班主任工作帶來很多麻煩。針對這樣的情景，我總是以“寬容”之心去溫暖學生的心靈，用愛心、誠心去感化他們，接近他們跟他們說心里話。并號召優(yōu)等生幫忙后進生，讓后進生不斷縮短與中等生、優(yōu)等生的距離。
家長是孩子的第一任教師，身為教師的我們必須學會與家長溝通。溝通能增進了解，溝通能更好地合作。僅有學校和家庭聯(lián)合起來，扎實地開展家校聯(lián)系，拉近了學校教師與家長的距離，贏得了家長對學校工作的支持，使教師在廣大家長中有了教好的口碑，有效的提高了教育的效果，才能起到事半功倍的效果。
我就是這樣，憑著對事業(yè)的癡心，對學生的愛心，對工作的熱心，對未來的信心，在20xx——20xx學年的小學畢業(yè)檢測中平均分列全縣第一，在數(shù)學特長競賽中，輔導學生獲得全縣一等獎1名、全縣二等獎5名的好成績。
在實施素質教育的今日，深深地懂得自己所肩負的職責，更加體會到要成為一名優(yōu)秀的教師，就要有愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的精神。用心去工作，用愛去育人，是我一生的追求。
年度綜合考核表篇八
黨委教師工作部/人事處小宇，女，^v^黨員，師資科/博士后辦公室科長、主任，博士研究生，副教授。具體負責師德師風建設、專家服務、人才項目、教職工公派出國（境）研修、院士工作站、名醫(yī)名師傳承工作室及博士后等相關工作。
小宇同志時刻以一名^v^員的標準嚴格要求自己，主動加強政治理論學習，用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦，積極參加各級業(yè)務培訓和學習，不斷提升自身政治理論素養(yǎng)及履職能力，精準把握新時代高校教師隊伍建設各種政策，爭做政治強、品德正、視野廣、業(yè)務精的成中醫(yī)教師。
在科室人手少、任務重、時間緊的情況下，小宇同志從不推脫、不懈怠，對待工作一絲不茍，精益求精。特別是新冠疫情期間，她及時調整思路，轉變工作方式，精心組織第四屆國際青年云論壇，首次采用線上線下同步直播的方式，組織近500名學者參會。為把國外訪學教師的服務工作做實做細做好，小宇老師考慮到時差，經(jīng)常深夜與國外訪學老師微信聯(lián)系，及時為老師們答疑解惑，關心他們的學習、工作等。協(xié)助撰寫或修訂《成都中醫(yī)藥大學專家學術休假制度暫行辦法》等10余項人事人才管理辦法。
小宇同志勤于思考，善于總結，不斷提升科學決策能力，立足學?！半p一流”建設實際，做好學校人才工作的堅定執(zhí)行者。在部門領導的帶領下，2020年高質量地完成各項任務。
高質量組織專家服務工作。學校新增國家級人才稱號4人，其中2項人才稱號實現(xiàn)首次入選，1項人才稱號實現(xiàn)零的突破。入選省部級人才稱號38人，其中首次入選四川省杰出貢獻獎1人，入選四川省學術和技術帶頭人27人，創(chuàng)歷史新高，入選省千6人，省萬人2人等。入選廳局級人才稱號75人。全年累計組織專家項目申報40余項，服務300多人次。核對上報各類專家情況400余人次等。引進外國專家首次入選國家級人才稱號1人、引進外國專家入選金沙友誼獎1人。
穩(wěn)步推進師資國際化工作。組織完成9項公派出國項目選派申報工作，合計30人申報，錄取24人，派出率再創(chuàng)新高。組織川大出國留學人員英語高級培訓、召開2020年師資國際化培訓等，累計服務117人次。中新國際針灸合作與高層次人才培養(yǎng)項目成功入選。組織引才引智基地備案項目成功立項。
深入落實博士后工作。中醫(yī)學博士后流動站在全國博士后工作綜合評估中評定為“優(yōu)秀”。獲得中國博士后科學基金資助19個，其中博士后引進項目實現(xiàn)零的突破。組織辦理博士后進（出）站、博士后項目申報等，累計服務100余人次，其中全年辦理進站38人，創(chuàng)歷史新高，辦理出站14人。成立博士后聯(lián)誼會并組織項目申報經(jīng)驗分享會等活動。
年度綜合考核表篇九
本人自2014年7月參加工作以來，始終工作在教學第一線，憑著對教育事業(yè)的摯愛，在教學工作中我兢兢業(yè)業(yè)，積極探索教育教學新方法，虛心向每一位有經(jīng)驗、有活力、有苦干精神和創(chuàng)新精神的新、老教師請教，不斷地充實和提高自身的思想素質和業(yè)務水平。在教學、教研、德育等方面取得了一些的成績。在教育教學工作期間，榮獲榮譽如下：
2016年5月，被評為五大連池市優(yōu)秀共青團員。
2016年9月，被評為五大連池市優(yōu)秀教師。
2018年9月，獲得了教育系統(tǒng)先進個人的榮譽稱號。
2019年6月，獲得了火山國際馬拉松優(yōu)秀志愿者的榮譽稱號。
2019年5月，被評為五大連池市優(yōu)秀共青團員。
2019年10月，被評為五大連池市優(yōu)秀教師。
2020年10月，榮獲了五大連池市嘉獎。
2020年10月，榮獲了教育系統(tǒng)疫情防控先進個人的稱號。
我一直秉承著“用愛心感化每一位學生”的信念，成功培養(yǎng)出兩屆優(yōu)秀畢業(yè)生。2018年創(chuàng)我校高考佳績，39名學生參加高考，其中23名同學成功考入本科院校；2020年是特殊的一年，新冠肆虐，病毒入侵，本人在保證自己教育教學的同時，還負責我校師生疫情防控數(shù)據(jù)全部的報送工作，在這特殊時期，我迎來了自己的寶寶。但我并沒有阻止我對工作的執(zhí)著與熱愛。懷孕期間，我一直堅守在自己的工作崗位，保質保量的完成校領導及上級領導交辦的各項任務。順利完成疫情防控工作的數(shù)據(jù)上報；共青團活動的開展，發(fā)展新團員；高三班主任及高三的語文教學任務，2021年我校高考再創(chuàng)新高。有時會感覺到辛苦，但是我卻樂在其中，因為這是作為一名人民教師應該做的事情。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，作為一個光榮的人民教師，我愿做一捧泥土，為培養(yǎng)祖國的花朵奉獻自己的一切，在以后的工作中我將繼續(xù)勇挑重擔，虛心刻苦，不斷完善自我，來回報大家對我的信任和支持。
年度綜合考核表篇十
計劃財務處小王，女，群眾，成都中醫(yī)藥大學計劃財務處科研經(jīng)費管理科長。主要從事科研經(jīng)費管理等相關工作。
小王同志始終踐行服務宗旨，謙虛謹慎、不驕不躁，誠懇接受領導指導，認真傾聽師生意見，積極學習各級科研管理的政策制度，全面提升工作能力和業(yè)務水平。
小王同志深入落實“放管服”精神，不斷完善科研管理制度，提高財務管理水平。根據(jù)《^v^關于優(yōu)化科研管理提升科研績效若干措施的通知》等文件精神，結合我校實際，參與修改印發(fā)《成都中醫(yī)藥大學科研項目管理辦法》等8個文件。年初參與修改并印發(fā)《成都中醫(yī)藥大學科研項目結余經(jīng)費管理辦法（暫行）》。
默默無聞，甘做科研人員的配合者。對于相關部門急需的科研項目經(jīng)費及時處理回復，在2020年2月疫情最盛時期，堅持在崗，加班加點完成學校新冠病毒應急科研專項的財務立項經(jīng)費分配工作，保障科研項目研究工作順利推進。應對各級主管部門重點項目（諸如：國家重大科研項目、國自然基金委、科技部、省部級等）的相關檢查，認真、扎實、據(jù)實籌備項目的財務資料，反復核對。
小王同志在實際工作中嚴格執(zhí)行科研管理規(guī)定，以優(yōu)秀事跡和人物為榜樣，熱情解答師生疑問，耐心指導師生編制項目預算，全力解決師生財務報銷中的困難，努力為廣大師生提供優(yōu)質服務。
年度綜合考核表篇十一
王佐民，*黨員，阿榮旗三道溝小學校長。這位在教育戰(zhàn)線上奮斗了幾十年的老校長，以其扎實的工作作風和出色的工作成績，得到了社會各界人士的一致好評，他以德育人的教育理念引導著一代又一代學生的成長。王校長走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。他多次被評為市、旗兩級優(yōu)秀*員、優(yōu)秀教師和先進個人。
一、愛崗敬業(yè)，做廉潔自律的表率 。
幾十年來，王校長一心想著黨的養(yǎng)育之恩，始終擁護黨和國家的路線、方針、政策。忠于黨和人民的教育事業(yè)，認真學習馬列主義、*思想、*理論，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。他能做到對工作任勞任怨，認真負責。
一個好校長就是一所好學校。一所出色的學?？偸歉粋€出色的校長聯(lián)系在一起。從擔任校長職務以來，要求老師做到的王校長首先做到，要求老師不做的他從來不做。他堅持每周第一個到校，星期五下午放學離校。節(jié)假日和寒暑假，他更是牽掛著學校的*安，一心撲在學校的工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績。王校長無私奉獻、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質讓他在學校師生中產生出很強的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴格要求自己，從不利用職權為自己或家人謀私利。在公務活動中，做到合理開支，手續(xù)清楚。
二、科學管理，加強素質教育的落實
在學校管理上王校長有一整套經(jīng)驗。他對學校的管理模式是“統(tǒng)一步調、分工協(xié)作、各司其職、各負其責”，他還擬訂了一系列的管理制度；在教學管理上嘗試有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的“探究式學習模式”，在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢態(tài)，強調要有鮮明的時代性和符合兒童身心特點的實效性。在學校管理上，王校長能做到以身作則，率先垂范。
三、甘為孺子牛，全心全意服務師生不言怨
王校長身為一校之長，不但不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和，而且關心教師，樂意為教師排憂解難。情系師生，樂于助人，是對王校長的真實寫照。對教師的困難疾苦，更是熱情幫助，關懷備至。在生活上，王校長更是給教師們一個無微不至的關懷。有的教師身患重病入住醫(yī)院，王校長不顧勞累親身前往醫(yī)院探望，問寒問暖，并多次安排學校教師探望生病的老師，令生病的老師及其家人深受感動。
王校長對學生也傾注了無盡的愛。哪個學生家庭有困難，他總會熱心幫助；哪個學生在紀律上有不良表現(xiàn)，他總會耐心教育。學校幾位學生家庭十分困難，王校長了解情況后，給學生們申請了困難補助，使這些學生的家長解決了燃眉之急……
從而王校長贏得了廣大師生和家長的信任和好評，贏得了領導教學工作的主動權。使全校呈現(xiàn)出一派校風正、學風濃、樂于助人、勤奮好學的良好風氣，逐步實現(xiàn)了由應試教育到素質教育的轉化，從傳統(tǒng)教學到現(xiàn)代教學的跨越，從粗放管理到依法治校科學管理的邁進。
四、以人為本，加強職業(yè)道德教育
“做為一名合格的人民教師，一個人民滿意的教師，不僅要有精湛的業(yè)務，還要有高尚的師德。”這是王校長經(jīng)常說的一句話。
王校長在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了30多個春秋。多年的教學、管理實踐使他深深懂得，教師是學校工作的主體，加強教師隊伍建設，提高教師的各種素質是辦好學校的基本條件。因此，擔任校長幾年來，他在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，對修訂后的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》經(jīng)常學習。要求教師把每一個學生裝進心中，關愛每一個學生，促進每一個學生的全面、主動、健康發(fā)展。廣大教師進一步樹立了愛國主義、集體主義和社會主義的理想和信念。增強了愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務人民、奉獻社會的職業(yè)責任感。職業(yè)道德素質有很大提高。在校園里，人人聽到的都是歡聲與笑語，諷刺、挖苦或歧視學生的言語和體罰或變相體罰學生的不良現(xiàn)象早已一去不返。
一分耕耘，一分收獲。在全體師生的共同努力下，我校20xx年以來教學質量已經(jīng)連續(xù)七年位居全旗前三名，七年穩(wěn)居第一方陣。其中20xx年取得第二名，20xx年、20xx年連續(xù)兩年取得第一名。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻身于教育事業(yè)的真實寫照，也是王校長奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。老驥伏櫪，壯心不已。30多年風雨滄桑，王校長依然心性不變。他始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想，守望著那個甜美的夢，譜寫著一曲人生*凡而卓越的樂章。
年度綜合考核表篇十二
老師由于年輕有沖勁，勤懇認真，教學成績突出，平時教學任勞任怨，勤勤懇懇，團結同事，熱愛學生，因此深受同事的好評、學生的敬愛、領導的肯定和家長的夸獎。
其先進事跡主要有：
“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識是遠遠不夠的，還務必具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學生。關秀麗老師深知教師擔負培養(yǎng)下一代兒童的重任。教師的世界觀、人生觀、價值觀等思想情操和道德品質都會對兒童產生重要影響。因為在兒童眼里，教師是一切完美事物的化身和仿效的榜樣，是最有知識、最有教養(yǎng)、品德高尚的人。師德是學生道德的先導。因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng)，把自我培養(yǎng)成一個品德高尚的教師。
她一貫重視學生良好行為習慣的養(yǎng)成，用心引導學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生“學會做人”，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。由于她個性重視學生的品德教育和傳統(tǒng)美德教育，得到同行的認可和學生家長的好評。
關老師對新課程新理念理解深刻，掌握扎實，運用熟練，能夠靈活創(chuàng)造性地使用教材，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力，全面提高學生的學習成績。
1、樹立“良師益友”型的師生關系。大部分教師都有“獨裁型”的師生關系，既不利于學生的學習，也不利于學生的身心發(fā)展。她一改“教師權威”的架子，蹲下來與學生談心，了解學生遇到的困惑和問題，幫助學生解決困難，與學生成了朋友。通過自身的人格榜樣，影響和鼓勵學生。
2、她課前精心準備，查找資料，靈活創(chuàng)造性地使用教材，并結合學生已有的知識水平選取恰當有效的教學方法與手段，從不打“無準備之仗”。上課時面向全體學生，鼓勵學生用心思考，大膽的提出問題并解決問題。課后及時批改作業(yè)。
她利用課余時間自覺認真學習新課程新理念，不斷提升自身的業(yè)務水平。同時，她能夠做到學以致用，用心探索，大膽改革，鼓勵學生深入生活，聯(lián)系實際利用自己在課堂上所學的知識來解決生活中的小問題。
她是教師學習的榜樣!仍是一如既往踏踏實實、任勞任怨地工作。她這種謙遜求實的精神，實在讓人敬佩!
年度綜合考核表篇十三
一、孜孜以求，教書育人是能手
從參加工作直到走向學校管理崗位，xx一直擔任班主任，他真心關愛每一個學生，提出了“*等對待每一個學生，因為一個學生對一個班主任來說是幾十分之一，而對于一個家庭來說就意味著百分之百”的理念。
擔任校長后，他一直注重和學生的深度溝通與交流，經(jīng)常面向學生講座和演講，深入學生家庭進行家訪，深受學生、家長的好評和社會的高度贊譽。
參加工作來，x一直堅守教學第一線，嚴謹治學，嚴謹從教，不斷探索，大膽創(chuàng)新，所授課一直受到同事的高度贊譽和學生的普遍歡迎，在一中工作十六年間，帶了四屆畢業(yè)班，每屆學生參加高考語文成績皆名列前茅，在教學活動中他特別注重學生的學習習慣養(yǎng)成、語文思維訓練和語文興趣培養(yǎng)，學生都喜歡聽他的課，喜歡學他教的學科。
二、善于創(chuàng)新，學校管理是里手
從19xx年開始，xx走向學校管理崗位，先后擔任縣職業(yè)中專辦公室副主任、xx一中教務處副主任、教務主任、副校長，xx實驗中學校長。理，工作卓有成效。
20xx到20xx年在代理xx一中政教主任期間，他每天都和學生一起起床，第一個出現(xiàn)在學生宿舍，第一個站上操場，風雨無阻，每天都要等學生睡好后才最后一個離開工作崗位，常常為了處理偶發(fā)事件深夜才回家。
在擔任xx一中副校長時，他先后主導了學校教學改革、德育管理改革和校本培訓改革，取得了豐碩的成果，為學校的發(fā)展做出了貢獻。
20xx年調任x縣xxx實驗中學校長。面對學校的管理現(xiàn)狀，他系統(tǒng)分析、認真調研、深入思考，創(chuàng)新性地提出了“共建秩序是基礎，共創(chuàng)效益是橋梁，共享快樂是歸宿”的教師工作、學生學習理念。
擔任校長的三年，他全力以赴，把自己累病了，但他從來沒有松懈過。深入調研，全面思考，傳承文化，構建了學校系統(tǒng)的教育理念和思想，學校的辦學有了目標和方向；
三、傳播思想，教育情懷是根基
xx熱愛教育，喜歡課堂，享受和學生相依相守的時光，盡心盡力做教育，也時刻不忘思考教育。
一是他現(xiàn)在做校長，雖然無暇再站在講臺，但他從來就沒有離開講臺。
二是他愿意把自己的教育教學經(jīng)驗、教學和成果拿出來和所有的教育人分享。
三是學術影響力和管理影響力強。
年度綜合考核表篇十四
面對別人的稱贊，劉彥華總是淡淡地說:“我只是在盡兒媳、妻子、母親的責任”。知道他的人都說:她是孝媳、是賢妻、是良母，她在用自己的言行傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德。”
劉彥花，現(xiàn)年50歲，多年來，她默默地為這個家任勞任怨地奉獻著。2021年，和她生活了20多年的婆婆突患腦出血離開了人世，從此，為了照顧年邁多病的公公成了她日常工作的一部分，由于婆婆去世，公公一蹶不振也病倒了，她為了讓公公早日康復，每天耕作后無論多忙多累，她都要陪在公公身旁，安慰老人，鼓勵老人振作起來。
后來，公公的病情加重，丈夫為了生計常年出外打工，只有過年過節(jié)的時候回來，生活的重擔落在了她一個人的身上，她每天為公公喂水喂飯，洗洗涮涮。常言說“久病床前無孝子”，但公公在床上躺了二年。她為公公洗澡、梳頭、理發(fā)、捶背，剪指甲，精心侍侯，從不厭煩。公公逢人便說:“有好兒不如有個好媳婦，我家小芬待我比親閨女還親?！?/p>
為照顧臥病在炕的公公，她很少走娘家，偶爾去一趟也是來也匆匆去也匆匆，每次看著老母親戀戀不舍的表情，她的心中就有說不出的愧疚。她自始至終都傾注著一個媳婦對婆婆的孝心，她怕近80歲的公公寂寞，每天都要給公公講一些外面的新鮮事和新聞。
公公有眼疾看東西不太清楚，為了減少磕碰，她每天都要把飯菜盛好端給公公，一天三頓，一年360天，這已成了雷打不動的規(guī)矩。剛入秋，她就將兩床棉被彈成一床松軟的被套給公公鋪上。冬天出門之前，她總是把飯菜盛好溫在爐子上，讓公公什么時候起來都能吃到熱騰騰的飯菜。公公愛干凈，她總是把公公的衣服被單、褥單洗得干干凈凈。
公公在醫(yī)院住院，她一有空就到醫(yī)院跑前跑后、干這干那，同室的病人都認為她是老人的女兒，老人也感動的說:“我早就把她當成自己的親閨女了!”這么多年，老人無論大病小病，總是第一個由她照顧。
當公公聽說旗婦聯(lián)要推薦好媳婦的消息后，非要把她推薦上去，她說什么也不答應。她說:“爸，作為小輩，我們孝敬您是應該的，為什么非要讓別人知道呢?”
丈夫說:“她的支持是我努力干活的動力”。
丈夫在外地打工，她了解丈夫、理解丈夫，為了支持丈夫，她承攬了全部家務。為了做家務，這么多年她中午從不睡午覺，晚上忙到12點多。為了讓丈夫安心在外打工，公公病了，她都一個人扛著，從來不告訴遠在外地的丈夫。在她報喜不報憂的一個又一個電話中，丈夫在赤峰踏踏實實地工作一年，既開闊了視野，又學到了很多先進的技術。
劉彥華勤奮敬業(yè)，她尊老愛幼、她團結鄰里，她就像一棵枝繁葉茂的大樹，在炎炎的夏日里日復一日、年復一年的為每一個路過樹下的人默默送去一片又一片綠蔭，沒有表白，不求回報。
年度綜合考核表篇十五
孫寶林是十一管理區(qū)普通農民，但被當?shù)厝罕娫u為“養(yǎng)鴨致富能手”。他務實創(chuàng)新，堅持不懈，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績；生活中，他樂于助人，熱愛集體，無私奉獻；是新時代里精神文明建設的先進典型。
過去，孫寶林靠著種地和運輸過日子，不少投資也不少流汗，增產不增收，難以發(fā)家致富。隨著養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，他看到了人們對無公害綠色鴨蛋格外喜愛，需求量也特別大，而且養(yǎng)鴨投資少、成本低、設備簡單、見效快，收益大。于是他自此開啟了他蛋鴨養(yǎng)殖的致富夢想。
無公害綠色食品越來越受到人們的關注和喜歡，孫寶林靠著水泥路交通方便在魚塘養(yǎng)鴨，魚鴨混養(yǎng)（即水下養(yǎng)魚、水面養(yǎng)鴨）魚塘養(yǎng)鴨可為魚增氧。魚類生長需要足夠的氧氣。鴨子好動，在水面不斷浮游、梳洗、嬉戲，一方面能將空氣直接壓入水中，另一方面也可將上層飽和溶氧水攪入中下層，有利于改善魚塘中、下層水中溶氧狀況。這樣，即可省去用活水或安裝增氧機的投入。有利于改善魚塘內生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)環(huán)境。魚塘由于長期施肥、投餌和池魚的不斷排泄，容易形成塘底沉積物。這些沉積物大都是有機物質，鴨子不斷攪動塘水，可促進這些有機物質的分解，加速泥塘中有機碎
屑和細菌聚凝物的擴散。為魚類提供更多的餌料。魚能利用鴨糞、殘餌等鴨產出的廢棄物，使水質清新、環(huán)境良好。
鴨子還可以為魚類提供上等餌料。鴨糞中不僅有大量未被吸收的有機物，而且含有30%以上的粗蛋白,都是魚類的上等餌料。即使不能為池魚直接食用的鴨糞，也可被細菌分解，釋放出無機鹽，成為浮游生物的營養(yǎng)源，促進浮游生物的繁殖，為鰱、鳙提供餌料。有利于鴨寄生蟲病的防治。鴨是雜食性家禽，鴨在水中活動能吃掉水中的青蛙、蝌蚪、水生昆蟲等對魚類有害的生物，能及時攝食漂浮在魚塘中的病死魚和魚體病灶的脫落物，從而減少病原擴散蔓延，鴨能吞食很多魚類敵害，如水蜈蚣等；鴨還能清除因清塘不夠徹底而生長的青苔、藻類；魚塘中有鴨群活動，有害水鳥也不敢隨意在水面降落；鴨子游泳洗羽毛，使鴨體寄生蟲和皮屑脫落于水中，為魚食用，又減少了鴨本身寄生蟲的傳染。
因此鴨子產蛋量高，蛋黃呈油潤的金黃色，含有多種營養(yǎng)物質，有非常高的營養(yǎng)價值是純天然綠色食品。過去沒有開發(fā)，地處偏僻產出的鴨蛋無人知道，一枚鴨蛋8毛錢還賣不動，自家吃不完的鴨蛋只有送給親戚朋友。自從管理區(qū)發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè)后，養(yǎng)鴨的好日子才來了，鴨蛋身價漲了進1倍，成為管理區(qū)特色產品，鴨子完成產蛋以后，鴨肉也可以賣到好價錢，可謂一舉兩得。孫寶林散養(yǎng)的1200多只鴨子，產蛋元一枚供不應求。
他發(fā)現(xiàn)本地鴨產蛋量并不高，便琢磨如何進行改良新品種。為了進一步更新蛋鴨品種，于去年從外地購進1200只黃金錠新品種蛋鴨，改養(yǎng)本地鴨為新品種蛋鴨。由于鴨子生活在水邊，以水中浮游生物和雜魚蝦為食，每只蛋鴨年產蛋量平均在150枚左右，僅養(yǎng)殖蛋鴨這一項，他家去年就賺了4萬多元。在他的帶動下，管理區(qū)農民發(fā)展蛋鴨養(yǎng)殖的積極性非常高，小小的鴨蛋，在當?shù)負e身一變，成為當?shù)卮迕裨鍪盏慕鸬啊?/p>
近年來，發(fā)展蛋鴨散養(yǎng)，成為該管理區(qū)養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的新亮點，散養(yǎng)蛋鴨并不多見，沒有經(jīng)驗可循，孫寶林經(jīng)過幾年的不懈努力和摸索，克服重重困難。終于掌握了鴨子的生長規(guī)律和疾病防治。
一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。靠著開拓實干，腰包漸鼓的孫寶林并沒有滿足于自己的小富，他的目標是帶動更多的鄉(xiāng)親共同踏上富裕之路。鄉(xiāng)親們看到養(yǎng)鴨能帶來豐厚回報，紛紛上門拜師學藝，孫寶林毫無保留地將養(yǎng)鴨技術和防病知識傳授給前來取經(jīng)的人。在他的帶動下，目前已有4戶農民搞起了養(yǎng)殖。回首自己的創(chuàng)業(yè)征程，孫寶林依然激動不己，他說，我只是一個普通的養(yǎng)鴨人，能夠取得今天的成績，離不開黨委政府的關懷和幫助，，我們還要繼續(xù)努力，把養(yǎng)殖業(yè)做大做
強，讓更多的鄉(xiāng)親走上富裕之路
孫寶林發(fā)展養(yǎng)鴨事業(yè)給我村帶來了發(fā)家致富可觀效益，為我村民養(yǎng)殖業(yè)上帶了個好頭，使我村農戶又增加了一條奔小康的道路，使我村的前景更加美好。
年度綜合考核表篇十六
xxx，20xx年出生，本科學歷，20xx年參加工作，現(xiàn)任xx湖源牧業(yè)開發(fā)公司計量部主管，她踏實工作、默默奉獻、爭創(chuàng)一流，在同事的幫助和領導支持下，取得了不錯的成績，得到了領導和同事的一致認可和肯定。
作為xx湖源牧業(yè)開發(fā)有限公司的一名優(yōu)秀員工，xx在公司剛剛成立時從天津來到公司參加工作。從小在天津這個繁華的國際大都*大的xx來到氣候環(huán)境惡劣，氧氣稀薄的天峻縣來工作，心理的落差可想而知，這種落差會引起她的失落感，影響工作情緒。富有工作經(jīng)驗的她深知心態(tài)決定一切,只有適應這種落差,消除失落感才能把心投入到工作中去，她便把這種落差當成鍛煉自己的契機，把生活環(huán)境上吃的這一點苦當成是對自己的磨礪和人生財富，由此，調整了自己的心態(tài)，使自己愉快地去接受，去適應這種生活，適應這里的工作。在自己的努力下，xx這個來自天津女孩得到了公司領導和同事的認可，被公司提拔為計重部主管，被同事推選為xx湖源牧業(yè)有限公司工會*。講話致辭。
作為公司計重部的主管，其工作崗位的重要性不言而喻，計量的準確度直接關系到牧民的收入和公司的效益，在面對公司和牧民這“矛盾體”，她做到了雙贏，不偏不倚，全年誤差率控制在萬分之零點六，得到了公司的認可和牧民的尊重。
作為公司工會*，為了促`進企業(yè)更好的發(fā)展，建立完善、穩(wěn)定、和諧的勞動關系，在xx的領導下，工會組織機構完善，人員配備齊全，活動經(jīng)費充裕。公司規(guī)定凡屬公司重大事項或涉及員工利益的問題，必須召開員工代表會議進行討論。近期她又組織員工學習了《勞動法》、《勞動合同法》、《工會法》，并計劃參與討論公司《員工守則》、《人力資源管理制度》、《工資管理制度》的修訂。工會成立后積極監(jiān)督員工的各項合法權利是否得到落實，全體員工簽定勞動合同，并定期向員工公布各類社會保險的激納情況。她根據(jù)公司發(fā)展大綱，集合公司企業(yè)文化，組織員工進行職業(yè)道德、質量、安全、誠信教育，并定期進行培訓考核，安全衛(wèi)生檢查，落實管理情況，檢查安全操作規(guī)程的執(zhí)行情況，塑造企業(yè)良好形象，保障員工生命財產安全，同時也提高了公司的管理水*。
作為公司的管理層和公司工會*，xx以身作則，時刻高標準嚴格要求自己，嚴格遵守公司的各項規(guī)定和上級組織部門的紀律要求，按時上班，按時參加會議、學習，沒有出現(xiàn)無故缺席想象。她在遵守公司各項規(guī)章制度的情況的同時，認真、踏實、盡職盡責的做好各項工作。
作為公司計重部的主管,xx深知自己工作的重要性,為了更好的服務于公司和牧民,她依照公司的要求,不斷的提高自身的計量業(yè)務水*,不斷的學習計量知識,先后自學了《計量基礎知識講義》、《計量技能守則》等專業(yè)書籍。為了更好與牧民的溝通，她還自學藏語，在她堅持不懈的努力下，藏語水*達到了能和*進行基本的交流，得到了牧民的認同和公司的認可。
總之，從xx加入公司以來，她兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、埋頭苦干，做出了不*凡的成績，對于成績她永不不自滿，對于困難她永不服輸，對于工作她永不放松，以飽滿的工作熱情迎接每一天，迎接每一天的挑戰(zhàn)!
年度綜合考核表篇十七
為辦好人民滿意的教育，楊老師不斷開拓新教學視野，樹立新教育理念，吸收先進的教育思想，以適應教學的新形勢、新要求、新特點，努力提高育人水平。始終堅持“立德樹人”，鑄師魂，強師能，修師德，以高度自覺的敬業(yè)精神、認真負責的教學態(tài)度、較高的學識修養(yǎng)和嚴謹?shù)慕虒W方法影響學生。
作為系副主任，楊老師注重業(yè)務學習，刻苦鉆研，掌握新的教學管理理念，吸收先進的教育管理思想，積極思考和努力探索教學管理的新途徑、新方法，不斷提高自己的教學管理水平和育人能力。
楊老師十分重視教學管理工作，傾注了大量心血。狠抓日常教學管理工作，及時傳達和落實學院和教育科學系的各項規(guī)章制度，加強與教師和學生的溝通與協(xié)調，認真細致的做好每一項具體工作，向管理要質量，向管理要效益，認真履行自己的崗位職責，恪盡職守。結合教育科學系實際，優(yōu)化教學環(huán)境，落實教風、學風建設。在教風建設方面，緊跟時代步伐，切實加強對教師進行職業(yè)責任、職業(yè)道德、職業(yè)紀律的經(jīng)常性教育，使教育科學系形成了一支專業(yè)思想牢固、團結向上、開拓創(chuàng)新、和諧發(fā)展的師資隊伍。在學風建設方面，注重讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，激發(fā)學習的積極性和主動性。楊老師對每一屆系學生會、團委、班委成員進行培訓，告誡他們：學生干部是學生中的骨干分子和中堅力量，是師生之間進行溝通交流的橋梁和紐帶;是學校實施教育、管理工作的一支重要力量;讓學生干部服務好同學們的學習、生活、教育、管理等等。每學期還把各班班長和學習委員，召集到他的辦公室，與班委進行座談，讓他們反映教學管理和教學工作中存在的問題，并提出合理化建議。
楊老師努力使各項教學管理制度規(guī)范化、科學化，用制度管人、育人，按制度辦事，工作規(guī)范，辦事公道。他組織各教研室認真修改各專業(yè)的教學計劃，把教學計劃落實到常規(guī)教學之中，貫徹執(zhí)行。在專業(yè)建設、課程建設、實驗室建設、精品課程建設、師資隊伍建設等方面的工作中，都能體現(xiàn)創(chuàng)新意識、強化管理意識，增強服務意識，促進了教育科學系教學工作和教學管理工作健康、有序發(fā)展，贏得了師生的好評。
楊老師不論是在教學工作中，還是在管理崗位上，以師生為本，積極主動地提供優(yōu)良的人性化的服務，并且服務熱情、周到、及時，得到老師和學生的信任和支持。
除了在課堂上深切關心學生的學業(yè)以外，還在經(jīng)濟生活方面關心學生，多次資助經(jīng)濟上有困難的學生，墊付學費，保證他們順利完成學業(yè)，并在精神上鼓勵他們樹立堅定的信念和克服困難的勇氣。對于學生的思想政治工作更是精心、細心、用心，貼心，楊老師關注每一個學生，尊重每一個學生，把自己的手機號，qq號留給了他授課的所有學生，學生有問題可以及時聯(lián)系楊老師，楊老師及時解答和回復。急學生之所急，想學生之所想，2014年的暑假，10級英語教育2班的女生曹云芳，給楊老師打電話，說她和幾位同學在蘇州打工上當受騙，楊老師立即給她們寄去500元回家路費，并囑咐她們路上注意安全。還經(jīng)?？赐〉膶W生，鼓勵他們戰(zhàn)勝疾病，祝福他們幸福吉祥，有的學生感動得留下眼淚。當畢業(yè)生就業(yè)遇到麻煩、專升本學生遇到困難時候，他都盡最大努力想辦法幫助他們解決眼前的困難。
楊老師積極參與并熱情指導大學生豐富多彩的實踐活動，如大學生辯論會、摸擬法庭開庭、大學生詩歌朗誦會、演講比賽、法制晚會等，處處把學生的利益放在第一，促進學生身心健康發(fā)展。在2014年下半年，楊老師精心組織，親自指導，孫銀龍同學脫穎而出，榮獲河南省第十屆高等學校師范類教育專業(yè)畢業(yè)生教學技能大賽二等獎。
楊老師講奉獻，淡名利，在學生心目中，既是良師，又是益友。他用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶。10屆畢業(yè)生宋薇給楊老師的留言如是說：“楊老師，我覺得自己很幸運選擇濮大，覺得自己很幸福遇到像您這樣慈父般的老師、系領導。離開學校后，雖然聯(lián)系的少了，但您永遠是我的恩師，我永遠在心里感念您，支持您!”
總之，楊俊廣老師幾十年如一日，熱愛教育事業(yè)，用心血澆灌教育園地，用高度的責任感和強烈的事業(yè)心承擔了“教書育人、管理育人、服務育人”的神圣使命。
年度綜合考核表篇十八
過去的一年轉眼間過去了。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自我成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，我現(xiàn)將工作狀況總結如下：
加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自我，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范，期望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自我的學生一個好的表率，同時也是使自我陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了超多的書籍，不斷提高自我水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
對于一名教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。應對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自我職責之重大，為了教好學生，我虛心求教，強化自我。不斷地調整自我的教學計劃，總結教學經(jīng)驗，改善教學方法，努力創(chuàng)設良好的課堂情境激發(fā)學生的學習熱情，注重培養(yǎng)學生自我學習、自我發(fā)現(xiàn)問題、自我探究問題的潛力，提高了教育教學質量。
用心參與并認真落實是我的工作作風。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，嚴格要求自我，并做到今后繼續(xù)堅持。
總之，在過去的一年，我取得了必須的成績，但還有一些不足之處，本人在新的一年必須認真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
年度綜合考核表篇十九
交警大隊原本是全省落后單位，近年來，新一屆大隊領導班子，堅持以量化考核管理隊伍，激活基層民警想干事、會干事、干成事、不出事的工作熱情，把有限的警力能量充分發(fā)揮出來，盤活了警力，交通管理工作上了一個大臺階。通過實際工作，有關領導發(fā)現(xiàn)激發(fā)民警工作熱情，盤活基層交通管理警力，就要借鑒現(xiàn)代企業(yè)管理理念，強力推行量化目標管理績效考核制度。
量化目標管理績效考核，為何要強力推行？一是因為它是解決*民警工作熱情況不高的有效措施之一。二是因為推行量化考核有一定的難度，量化目標管理要改變干多干少一個樣的社會現(xiàn)象，它必將觸動一部分人的利益，也必將遭到這部分人的反對，反對越是激烈，越是說明這個措施落實的必要性，所以推行目標管理績效考核，難度可想而知。要在交通管理部門順利推行量化目標管理績效考核，首先要解決好基層民警的思想問題。要加大宣傳力度，把量化考核優(yōu)點、好處向廣大民警宣傳到位，爭取大多數(shù)人支持，讓民警看到，目前干多干少一個樣的現(xiàn)狀，不利*工作、不利民警個人利益，量化考核改變*機關存在的不合理現(xiàn)象，推動*工作發(fā)展，有利于大多數(shù)人利益。要改變目前不合理現(xiàn)狀，就要借鑒現(xiàn)代企業(yè)管理理念，以量化考核管理*隊伍，讓工資待遇、職務晉升等個人利益方面的問題，與考核結果相掛鉤。造就一批想干事、能干事、干成事、不出事優(yōu)秀民警，徹底解決干事與不干事一樣不合理現(xiàn)象，激勵優(yōu)秀民警，懲罰不干事、干出事民警。
這種考評模式，就是基層交警大隊根據(jù)量化考核結果，按照一定比例評出一等級、二等級、三等級、四級執(zhí)法等級單位，一等級、二等級為先進單位，三等級屬落后單位，四等級屬不達標單位。單位根據(jù)自己被評的等級，按一定比例評出一、二、三、四級執(zhí)法等級民警，單位評出本單位民警等級，有利于各單位總體把握工作目標，結合實際把考評指標進一步量化分解，落實責任，使民警明確各自的工作目標。民警由單位考評，還有利于各單位根據(jù)本實際情況宏觀調配工作，充分發(fā)揮每個人的工作主動性，便于找準自己問題癥結，及時解決問題。對考評存在的問題，各單位也能夠認真分析問題所在。針對問題單位找出問題出在哪些人身上，誰是工作最好的，就是本單位一級民警，哪個是工作最差的，就是四級民警。
要完善績效評價機制、挖掘民警工作激情，作為加強隊伍建設的有效措施，要最大限度地調動民警的積極性、創(chuàng)造性，必需實行激勵機制，強力推進目標實現(xiàn)，全面推行考核結果與單位、個人的評選評優(yōu)，晉級晉職和經(jīng)濟利益相掛鉤?；鶎咏痪芾聿块T應每月扣發(fā)每位民警一定數(shù)額的崗位津貼，作為執(zhí)法等級考評獎懲基金，對考評一、二、三等級單位發(fā)放不同數(shù)額考評獎金，四等級單位沒有考評資金。單位拿到考評資金決不能*均發(fā)給民警，搞*均制，要根據(jù)評出的一、二、三等級發(fā)放不同數(shù)額獎金，四級民警不得發(fā)放獎勵基金。立功受獎、提拔使用的要也從一、二級單位一、二級民警中產生。每人都有懶惰的一面和勤奮一面，筆者認為：要全力激活民警工作積極性和熱情，激活民警勤奮一面，要實行量化考核與塑造民警高尚情操相結合。量化考核是激勵民警工作熱情的一個重要方面，但樹立民警高尚人生觀和正確的價值觀，是絕對不可缺少的，要在*隊伍樹立大局意識、政治意識為*事業(yè)獻身精神。要樹立工作目標，讓民警干工作有個奔頭，一個單位年初要有一個總體工作目標，使每一個民警都能有為之奮斗目標，要用警察文化塑造民警，在隊伍形成“真誠奉獻，剛正智勇”價值觀，致力和諧警務，保障科學發(fā)展的共同愿景，提高民警政治運動。
效績考核，首先要有明確、科學的考核內容，筆者認為：基層交通管理部門要從業(yè)務、隊伍建設、執(zhí)法執(zhí)紀三個方面進行考核。作為交通管理部門不同崗位，業(yè)務方面也有所不同，路面執(zhí)勤崗位，考核業(yè)務要從查處交通違法行為數(shù)和納管數(shù)入手，通過量化任務指標，扭轉了交警執(zhí)勤不管事的現(xiàn)象，加大了道路管理力度，交通秩序明顯好轉，事故發(fā)案率明顯下降。考評事故崗位民警業(yè)務工作量，要看接警數(shù)及辦理簡易程序和一般程序案卷數(shù)。目前事故警力嚴重不足，有的民警有懶惰思想，不想接警，有的民警接警不到現(xiàn)場用電話協(xié)調處理，能把事故糊弄過去就是目的，執(zhí)法根本沒有規(guī)范而言。xxx交警大隊為了規(guī)范事故執(zhí)法，就曾組織人員對事故中隊一個月接警情況，采用電話回訪當事人的方法，對每起事故發(fā)生、案件情況、民警處理情況進行核實，結果發(fā)現(xiàn)部分案件被民警采取各種手段糊弄過去，所以xxx交警大隊在對事故崗位民警考核上就附加一項，對辦理辦案件數(shù)明顯少的民警不被評先進優(yōu)。第二個方面就是隊伍管理，加強隊伍日常管理是業(yè)務工作和執(zhí)法執(zhí)紀工作的保障，隊伍日常管理是考核一個重要方面，隊伍管理內容包含著裝、請銷假制度、學習制度、等。第三個方面是執(zhí)法執(zhí)紀方面，它含兩個方面，執(zhí)法質量和紀律作風，執(zhí)法質量是*機關的生命線，靈璧大隊對民警執(zhí)法行為作了細至規(guī)定，從接警、現(xiàn)場處置、調查取證、等各個方面作了都有相關規(guī)定，制定規(guī)定扣分標準。大隊法制員每個月對所有案卷進行審查，并根據(jù)扣分標準，對發(fā)現(xiàn)問題進行扣分，月低以通報形式公布審查結果，形成了“一月一審一通報”制度。靈璧大隊采取了上述量化執(zhí)法考評后，執(zhí)法質量上了臺階，由全省八個執(zhí)法重點整改單位，成為全省執(zhí)法規(guī)范單位。執(zhí)紀方面主要是公路三亂方面，公路三亂是交通管理部門一個敏感話題，路面執(zhí)勤民警還不同程度存在收款不給票、亂罰款等現(xiàn)象，各單位要加大內部督察力度，對執(zhí)法單位進行明查暗訪，只要發(fā)現(xiàn)有三亂行為，責任人被視為四級民警，并調離交警崗位，責任人所在單位要被視為四等級單位。
xxx交警大隊實行對不達標民警退回制度，大隊對全體民警進行交通法律法規(guī)閉卷考試，考試達不到80分的民警，離崗自學，再次考試仍不合格的民警，交警大隊將該民警退回*局政工部門，考核不達格的民警雙向選擇，自找出路。在去年交警大隊就有一名民警業(yè)務素質達不到要求，被退回縣*局政工部門。每個人都自感壓力，自我加壓，人人都努力工作、不斷學習，工作態(tài)度有了很大轉變，工作熱情十分高潮。xxx交警大隊形成濃厚的比、學、趕、超學習氛圍。
xxx交警大隊通過實施全員量化目標管理績效考核后，進一步理順了工作關系，明確了各單位的工作職責及目標，形成了明晰的責任分工體系，民警壓力感和責任意識、競爭意識明顯增強，遵章守紀自覺性明顯提高，路面管控力度明顯加大，無牌無證車輛明顯減少，道路事故交通事故發(fā)案下降10%，最大限度減少了交通事故的發(fā)生，杜絕了重特大交通事故。
——師德師風考核先進事跡材料
年度綜合考核表篇二十
審計處向小柳，女，^v^黨員，成都中醫(yī)藥大學審計處審計科科員，助理工程師。主要工作是對學校建設項目工程過程中經(jīng)濟活動的真實性、合法性和效益性進行審計，規(guī)范工程管理行為，防范工程建設風險，提高建設資金使用效益。
作為一名^v^員，向小柳同志時刻提醒自己要警鐘長鳴，不斷提高對黨風廉政建設和反腐敗斗爭重要性的認識，堅決抵制各種誘惑，堅守理想信念。積極參與政治理論、法律法規(guī)學習，筑牢自律防線，堅守審計原則，恪守法律底線。
向小柳同志認真對待每一個審計項目、每一個審計環(huán)節(jié)、每一個審計程序，她用工作的點點滴滴書寫著一名成中醫(yī)審計人的忠誠、干凈、擔當。
作為學校內審人員，向小柳同志嚴格貫徹落實上級要求和相關文件精神，針對學校發(fā)展需要，圍繞部門主要目標任務，以公共資金、國有資產、國有資源的管理為基礎，以權力使用和責任履行情況為主線，維護學校經(jīng)濟利益。
2020年向小柳同志完成實驗教學中心全過程跟蹤審計，共審減677萬元，最終審定金額未超過合同最高限價，共節(jié)約建設資金304萬元。針對該項目參與提出15條管理建議，^v^門共采納15條；對使用暫列金增加a樓精裝修提出完善流程意見，并測算裝修造價，嚴控造價資金；完成所有材料詢價工作，認質核價結果較施工單位報送金額減少約200萬；嚴格執(zhí)行合同材料下浮計算方式，堅持對所有材料價同比例下浮，最終控制造價審減約280萬元。
年度綜合考核表篇二十一
愛崗敬業(yè)，做廉潔自律的表率
一個好校長就是一所好學校，一所出色的學校總是跟一個出色的校長聯(lián)系在一起。參加工作以來，他始終與*保持高度一致，擁護黨和國家的路線、方針、政策，忠于黨和人民的教育事業(yè)，以此來指導自己的工作。
自擔任校長職務以來，他以身作則，嚴于律己。要求老師做到的自己首先做到，要求老師不做的他從來不做。他堅持每天早出晚歸，節(jié)假日和寒暑假，他更是牽掛著學校的*安，一心撲在學校的工作上，用心血和汗水書寫著自己的工作業(yè)績。xxx校長無私奉獻、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質讓他在學校領導班子中產生出很強的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴格要求自己，從不利用職權為自己或家人謀私利，在公務活動中，做到合理開支，手續(xù)清楚。
科學管理，教育教學工作成績顯著
在學校管理上xxx校長有一整套經(jīng)驗。他對領導班子的管理模式是“統(tǒng)一步調、分工協(xié)作、各司其職、各負其責”。學校管理的最高境界是以制度管理人，為此，建立健全了學校規(guī)章制度。這些制度化條文體現(xiàn)出嚴謹務實的管理理念和創(chuàng)新求變的辦學思想，從而規(guī)范了學校的教育教學行為，形成依章辦事、高效運作的良性管理機制，有效推進了學校各項工作的進一步發(fā)展。牢牢抓住民主管理這個治校之魂，建立了民主、和諧、*等的干群關系。
學校制定方案，建立“重責任、重貢獻、重實績”的評價激勵機制，從而達到了提高教師隊伍素質，提高教學質量，提升辦學水*，促進了教育教學管理水*和教育教學績效的顯著提高。
1）在教學管理上他嘗試有利于培養(yǎng)學生的自學能力的“學案導學法課堂教學模式”，在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢態(tài)，強調要有鮮明的時代性和符合兒童身心特點的實效性。
2）提高教學質量，提升教學成績。他堅持把教學工作放在學校工作中的最先位置，并一直擔任品德與社會的教學工作。他深入教學第一線，經(jīng)常實行隨堂聽課，與教師交流教學心得。開展校本教研，狠抓教研工作，在經(jīng)濟和精神上大力支持開展了教學方面的各項活動。另外由于加強了對畢業(yè)班的指導，因此這學年的畢業(yè)班的總體成績有了大幅度的提高，20xx年獲縣畢業(yè)班教學質量監(jiān)測三等獎，畢業(yè)班考取臨武三中5人，二中7人的驕人成績。我校能取得這些喜人成績，當然離不開學校領導班子和廣大師生的共同努力，我們會再接再厲爭取取得更好的成績。
3）在把后勤工作為教學工作服務方面想盡辦法，為師生創(chuàng)造了良好的教育教學、生活環(huán)境。20xx年上期，學校頂住各方面的壓力，將學生食堂由承包制改為學校經(jīng)營制，解決了學生吃飯問題，在學生及家長中贏得了良好的口碑。
4）廉政辦學方面，在縣教育局的正確領導下，學校各項工作始終堅決執(zhí)行校委會集體領導下的校長負責制。學校的大事通過校委會討論后作出決定，尤其是在經(jīng)濟方面，大額開支必須通過校委會會議討論才作出決定。發(fā)揮了工會的作用，自覺接受工會的監(jiān)督。通過這些制度，杜絕了貪污事件的發(fā)生。
5）在安全方面，制定了一系列的規(guī)章制度，責任到人，明確分工，并按計劃組織開展一系列緊急避險自救活動，定期開展安全教育講座，與師生簽訂安全責任書，加強學校安全工作的力度，有效的防止了重大安全事故的發(fā)生。近年來，學校未出現(xiàn)一起安全責任事故。
以人為本，加強職業(yè)道德教育
多年的教學、管理實踐使他深深懂得，教師是學校工作的主體，加強教師隊伍建設，提高教師的各種素質是辦好學校的基本條件。因此，擔任校長來，他在抓“師德、師能”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。要求教師把每一個學生裝進心中，關愛每一個學生，促進每一個學生的全面、主動、健康發(fā)展。廣大教師進一步樹立了愛國主義、集體主義和社會主義的理想和信念。增強了愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務人民、奉獻社會的職業(yè)責任感。職業(yè)道德素質有很大提高。在校園里到處充滿了歡聲與笑語，營造了*等和諧、積極向上的校園氛圍。
關愛教師，加強教師心靈建設
“祝你生日快樂”，是xxx校長送給每一位南強小學教師的誠摯祝福。他每天來辦公室的第一件事就是看看《南強小學教師生日順序表》，是否有教師過生日。當有教師過生日時，他都要小心翼翼封上紅包，認認真真地寫上“祝你生日快樂”幾個字。每位教師接受他的祝福時，都會感受到自己被關愛的幸福，會意識到領導時刻在關注自己，與自己心連心，肩并肩地奮斗著。
一句問候會令人感動，一聲鼓勵會讓人信心百倍。xx校長一上任就高度重視教師心靈建設，在他的主持下召開校委會會議，擬定并通過了《關于加強南強小學教師心靈建設實施方案》。方案在教師大會上宣布后，教師們反映熱烈，都認識到自己開始被關注、被認可、被重視、被關愛、被欣賞，給教師們帶來的是一股春天般的暖流，直入心坎。
為豐富教師課余活動，學校成立男子、女子籃球隊。每每隊員訓練時，學校領導都能親臨或參與，為隊員們加油鼓勁，為下陣隊員送上涼茶。不管是學?；@球隊還是為教師祝壽，學校不但為教師之間、教師與領導之間搭建了一個緩解矛盾，釋放壓力，促進關系和諧的*臺，而且讓教師們覺得有一種自己被關注，被賞識感受。這樣有利于挖掘教師的潛在能力，有利于學校的安全穩(wěn)定和諧發(fā)展。
注重辦實事，改善辦學條件
年度綜合考核表篇二十二
李玉琴，*黨員，白石溝小學教師。1984年3月參加工作，曾在九股樹鄉(xiāng)中心小學任教8年，1991年9月調入九股樹鄉(xiāng)三川小學任教，期間一直擔任班主任、語文教研組組長、少先隊輔導員，1997年3月至02年5月任三川小學校長， 03年2月至今在白石溝小學任教。
歲月匆匆，她在教師崗位上已經(jīng)過了九千多個日日夜夜，經(jīng)歷了許多的辛酸苦辣。但是，她之所以一如既往的勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，執(zhí)著不懈的追求，是因為她對教育事業(yè)深深地愛，是因為她體會到了一個教師所存的幸福和快樂。
二十七年來，她一直擔任班主任工作。眾所周知，班主任工作千頭萬緒，責任重大，關愛每一位學生是班主任義不容辭的責任。她把每一個學生都看作是自己的孩子，經(jīng)常深入到學生中間，和他們促膝談心，問寒問暖，無微不至。
一天早晨，北風呼呼地吹著，是立冬以來第一個冷天。^v^虎同學捂著肚子，哭著說肚子疼，她馬上扶著他去衛(wèi)生室。一量體溫38度。打了針，拿了藥，特意給他買了面包。在回學校的路上，她們邊走邊聊，從學習談到家庭。囑咐他爸爸媽媽很辛苦，現(xiàn)在好好學習，長大后一定要孝敬他們?；匦：?，服侍他吃了藥，
又送他回宿舍休息，李老師才放心的去上課。去年冬天的一個下午，她正準備做飯，有學生說卯龍麗生病了，她立即跑到宿舍用手一摸：好燙，一量體溫38度，立刻送往衛(wèi)生室，讓醫(yī)生 再量還是38度，便馬上打點滴，李老師給孩子的家長打電話，但父母不在家，她便一直陪在身邊，醫(yī)生感動的說：“你像媽媽一樣愛自己的學生?！贝蛲赆?，送她回宿舍服了藥，讓孩子躺下后她才去做飯，晚上還去看了幾次。直到退燒了，她才放心地離去。很多時候學生生病，就在教室嘔吐，每次她都是耐心的給他們打掃嘔吐物。
對于家庭困難的學生，她總是特別的關照。一方面給予一些力所能及的幫助，同時及時向學校反映情況尋求社會救助。因為她懂得，只有愛孩子才能更好的教育孩子，作為一名教師就應該用自己博大的愛去溫暖每一名學生，增強他們戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
今年，她所教的班級中幾位男生，非常的調皮，上課沒精神、成績上不去，不僅在班里經(jīng)常打鬧，還在宿舍喝酒、打牌。針對此情況，她及時與家長聯(lián)系溝通，發(fā)現(xiàn)他的家長有的在外忙生意，有的外出打工，沒時間管他，尤其午休時間，無人看管。學生自制力差，貪玩不休息，還經(jīng)常跑到外面惹事。有的家長知道后只是采用簡單粗暴的打罵方式，不能解決根本問題。針對此情況，她和這些孩子的家長交流、談心，并主動和孩子們一起活動，跟他們交朋友。給他們解決生活中的實際困難，僅僅幾周的時間里，
他們判若兩人，學習勁頭足了，成績提高了，和同學的關系也改善了。在這段時間里，她特別關注這幾個孩子，課堂上多讓他們回答問題，只要發(fā)現(xiàn)一星一點的閃光，就拿起表揚的武器。他們的轉化也帶動了一批學困生，使這個班充滿了和諧。
站在孩子們的面前，看著一張張笑臉，聽著那一聲聲童稚的問候，她感到了無比的快樂與幸福?！皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻。是啊，李老師對學生的愛是不求任何回報的。只要學生們能健康快樂的成長，李老師就心滿意足了。
每當教師節(jié)或者別的節(jié)日，其他班的學生總是買一些禮物送給老師，來表達他們對老師的愛。她的學生們卻是獨出心裁，寫一封信或自己做一張卡片。他們知道老師不喜歡亂花錢。每當這個時候，她的辦公桌上總是堆滿了學生們的祝福。今年她所教的畢業(yè)班里每一位同學都給她寫了贈言，做的卡片各種各樣：有千紙鶴、風箏、小船、飛機。看著學生們精心制作的禮物，情感真摯，純真童稚的語言，李老師欣慰的笑了，因為這就是愛的回報。
我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行”。在日常教學中，她要求學生做到的，首先保證自己做到：要求學生不遲到，自己總是在上課前準時到門口候課；要求學生7：20進教室，她每天提前進教室；要求學生講文明懂禮貌，*時她非常注意自己的行為舉止、言談風貌。教師的一言一行都
對學生起著潛移默化的作用。老師的素質直接影響著學生的素質，進而影響著學校的校風。“學高為師，身正為范”，用自身榜樣的作用和人格魅力讓學生佩服，從而成為學生仿效的模范?！疤依畈谎裕伦猿甚琛?，相信合格的教師才能塑造合格的學生。
“為了孩子的一切，為了一切的孩子”是她從事教育教學工作所追求的目標。二十七年來，她把自己全部的愛給了她的學生——這些可愛的孩子們?？梢哉f她對得起她所選擇的太陽底下最光輝的職業(yè)，對得起她的學生們。至今，她堅持住校，也從來沒有因為自己的事輕易的耽誤一節(jié)課，她的家人為此做出了很大的犧牲。因為工作忙，兩位老人的生日都改到星期天過；還記得08年農歷4月初8是爸爸84歲高齡的壽辰，本該給他老好好祝祝壽，可不巧的是那天正好周一，她所帶的又是畢業(yè)班，為了不耽誤學生的課，她和哥姐們商量，決定提前到周日給父親過生日，但生日那天還是去了不少客人，誰曾想偏偏遇上了多年罕見的大地震。 正當媽媽去收拾碗筷之時，只聽“嘩”的一聲屋子的吊頂垮了要不是表哥一把將媽媽拽出門外。她將永遠失去了最愛她的媽媽？因為工作忙，婆婆膽結石輸液十幾天她都沒抽出一點時間去陪陪；因為工作忙，她走娘家只是吃一頓晌飯，板凳還沒坐熱就得走；關心丈夫只能通過電話噓寒問暖；孩子在學校生病了，就讓親屬去幫忙照料？？因為心里總是放不下她的那些學生。李老師想起這些，心里很難受，覺得對不起家人，但是她卻無愧于“光榮的人民教師”這一稱號。
在工作中，李老師顧全大局，服從學校安排，一切以集體利益為重。截止到現(xiàn)在，她已經(jīng)送了十九屆畢業(yè)班，每次接過一個班，自己都要花很長時間去熟悉學生，而每次接過的學生又總是參差不齊，優(yōu)生少差生多，學生也沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。為了改變現(xiàn)狀，她在教學中不知費了多少心力，把每個學生的情況摸清楚因材施教的同時，讓優(yōu)差生結成對子。有些優(yōu)生有驕傲情緒，對差生不耐煩，動不動講著題就耍脾氣。她及時發(fā)現(xiàn)及時給予正確引導，特差的學生就自己抽時間輔導。今年九月根據(jù)局里安排我校要去一名老師到略陽最寒冷的郭鎮(zhèn)中心小學去支教，正當領導為難之時，李老師自告奮勇去支教。替學校解決了一大難題。
做一名合格的人民教師是李老師無怨無悔的人生選擇。這些年來，辛勤的付出換來碩果累累，她的學生遍布各行各業(yè)，在西安創(chuàng)業(yè)成功的兩位企業(yè)老總，每年春節(jié)都回到略陽看望她。
“美好的生活是自己創(chuàng)造的，即使有一天可活，我也要用心好好創(chuàng)造?！边@是李老師的口頭禪，在她看來，有花有果、有笑有淚、有苦有樂的生活是優(yōu)美的、高貴的。她也會以更加飽滿的熱情投入到教書育人的神圣事業(yè)中來，讓每一個學生的心田得到她無私的愛的滋潤。
——優(yōu)秀*先進事跡材料3篇
年度綜合考核表篇二十三
20xx年9月，帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業(yè)的真誠，我踏入了三尺講臺，成為一名光榮的人民教師。時光匆匆流逝，轉眼間從事教師工作已經(jīng)xx年了。十年如一日，在三尺講臺上無私奉獻著自己的青春，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長.為了教育事業(yè)，我將全身心地投入到工作中去，奉獻自己的一生。
作為一名普通的人民教師，我一直把“愛崗敬業(yè)，成為一名合格的人民教師?！弊鳛樽约寒吷淖非?。我從1999年參加工作，一直教語文，成績突出。我遵循教育規(guī)律，努力實施素質教育。采取循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書又育人，在重視基礎教學的前提下，結合教材教育學生熱愛祖國、熱愛人民。講好人好事的故事，給學生樹立英雄人物的典范，激發(fā)學生學習興趣、樹立為祖國的建設努力學習，同時使學生學會做人、學會學習、學會做事，做新一代文明的學生，收效良好。我善用教材內容，落實好教育學生，把德育工作做到位。
我從當老師的第一天起我就下定決心：尊重學生，熱愛學生，一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生。十年的教學工作，使我更加明白，熱愛學生才能教好學生，我愛學生，對那些*時所說的學困生，我更是加倍愛護。作為一名班主任，既教書又育人，時刻把學生放在心上，有的學生沒吃飯，我會給他錢讓他買飯吃，下雨天，有的學生忘帶雨具，家長沒時間來接，我會把他們送回家。學生有什么困難，都愿意跟我說，我成了學生的知心朋友。
從參加工作至今我始終沒有停止學習。盡管工作繁忙，我還是參加了自學考試，相繼拿到了?？?、本科畢業(yè)證書，使自己的文化素質又上了一個新臺階。在教學實踐中，除了讀一些教科研刊物以外，還結合著教研活動和新課改來發(fā)展自己，提高自身的業(yè)務能力。
人生的意義在于奮斗，回首來時路，自己灑下的不僅有汗水還有淚水，我一路走來，一路收獲。歷年所教學科成績顯著，贏得了學生及家長的好評，xx年度被評為市優(yōu)秀教師，多篇教學論文分別在國家、省、市等不同級別的評選中獲獎。
在今后的歷程中，我將繼續(xù)用執(zhí)著和熱愛續(xù)寫人生的新追求，用拼搏和實干獲取事業(yè)的新輝煌。
年度綜合考核表篇二十四
李xx同志深入實踐科學發(fā)展觀，積極開拓創(chuàng)新，堅定理想信念。她時刻牢記人民公仆的身份，樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀，將“為民、務實、清廉”作為自己學習、工作和生活的座佑銘，保持與時俱進的精神狀態(tài)和求真務實的工作作風，堅持從我做起，從小事做起，從*凡的事做起，做到敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)，樹立“可親、可信、可敬”的稅務形象。以樹黨員先鋒模范來規(guī)范自身行為，積極參加以“世博先鋒行動”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動和“世博先鋒行動”黨員保暢通活動，發(fā)揮著黨員的帶頭作用，展現(xiàn)了黨員的精神風貌。
李xx同志入局以來，盡管經(jīng)歷多次的機構改革和崗位變動，但她恪盡職守，積極進取，堅持干一行、愛一行、鉆一行、精一行，精通外稅業(yè)務，在日常征管中始終保持細致、認真、踏實的工作作風。作為工作在稅收征管第一線的一名*員，在實際工作中，她始終堅持理論與聯(lián)系實際相結合，積極參加市局舉辦的上海市財稅系統(tǒng)財稅與外語強化班、出口退稅、反避稅等各類業(yè)務骨干的培訓學習，并學以致用。在長期擔任外資企業(yè)的稅務管理工作中，她根據(jù)自己的戶管動態(tài)，做好稅源的監(jiān)控管理和調查分析，全面掌握戶管的稅源動態(tài)，其撰寫的稅源分析報告在區(qū)局的勞動競賽中獲得了一等獎，為自己全年的征管打下了扎實的基礎。在所得稅匯算清算的.基礎上，她依據(jù)《征管法》及《稅務稽查工作規(guī)程》要求，有的放矢的選取相應戶管積極開展反避稅。通過她詳細、周全的案頭分析與有禮有節(jié)的政策宣傳，最終補繳了企業(yè)所得稅萬元，填補了區(qū)局歷年反避稅工作只調整應納稅所得額而不補稅的空白，得到了市局通報表揚。此外，李xx同志在進行稅收檢查時，以加強輔導性檢查為主，以查促征，查管結合，在20xx年開展的工資薪金支出與扣繳個人所得稅明細申報相關數(shù)據(jù)比對、復核工作中，她勇于創(chuàng)新，大膽突破，通過細致到位的案頭分析和敏銳的洞察力，由她主查、主評的“實地核查讓異常申報現(xiàn)原形--xxxx總匯有限公司的納稅評估案例”獲得了首屆上海市稅務系統(tǒng)納稅評估十佳優(yōu)秀案例并獲得了三等獎。同時此案例帶有普遍性，提供了個人所得稅實地核查的方法和思路，對個人所得稅評估有起到了良好的借鑒作用。
李xx同志幾十年如一日，勤勤懇懇，任勞任怨，她除了做好日常的稅收征工作外，在所內的各項工作中她總能積極主動，勇挑重擔。在出口退稅工作中，她所分管的生產性出口企業(yè)全年審核的記錄條數(shù)上千條，占全局生產性出口企業(yè)記錄條數(shù)的一半，但她總是不厭其煩的仔細核實每一條、每一筆單證。幾年來，經(jīng)她審核退還的稅款正確率達100%。同時面對戶管“非貿出征”工作量大的現(xiàn)狀，她嚴格把好不征稅、境內工作量或利潤率、享受稅收協(xié)定、稅后利潤分配和《非居民享受稅收協(xié)定待遇執(zhí)行情況報告表》的審核關，并及時督促、跟蹤企業(yè)依法履行代扣代繳稅款，使戶管出證工作不斷規(guī)范。此外，為確保年所得12萬元以上個人所得稅納稅申報的申報率，她除了做好政策的宣傳、輔導外，還針對戶管高收入人群集聚的現(xiàn)狀，多次深入企業(yè)進行現(xiàn)場納稅申報，方便了納稅人，受到了企業(yè)的好評。她在*時的工作中常常強調“三到位”即：工作態(tài)度要到位、政策宣傳要到位，服務意識要到。從而使她的日常征管得到了企業(yè)的配合，真正體現(xiàn)了以廉政促勤政，以勤政促效率的目的。
營業(yè)稅改征增值稅試點工作中，李xx同志積極做好優(yōu)化服務、提高效率、規(guī)范執(zhí)法等各項工作。她通過“走出去、請進來”的方法，深入企業(yè)實地了解試點企業(yè)的稅負變化情況，做好政策的宣傳與解釋，實現(xiàn)輔導面達100%;第一時間摸清試點企業(yè)金稅專用設備安裝進程，掌握試點企業(yè)發(fā)票核定、購票和開票情況，及時處理各種異常情況。其分管的某家有限公司因“營改增”試點被列為市府100戶重點跟蹤企業(yè)，對此她全力做好征管服務保障工作，“點對點”地梳理該公司列舉的近70項實際服務內容，明確了“營改增”的應稅項目，同時通過密切關注該公司每月的納稅申報情況，編寫《××會計師事務所有限公司20xx年稅源分析報告》，詳盡分析了鑒證咨詢服務業(yè)務因“營改增”試點造成稅負增加的成因。此外，她還在第一時間審核鑒證咨詢服務應稅項目稅負變化情況表，及時將“企業(yè)據(jù)實申請、財政分類扶持、資金及時預撥”的政策推送到企業(yè)，緩解了該公司的稅收負擔，調動了該企業(yè)參與試點的積極性。
此外，李xxx同志還擔任所內的兼職信息員工作。為此，她處處做有心人，經(jīng)常利用業(yè)余時間收集所里的黨務、政務信息，及時展示所內的黨、政、工、團等方面的學習動態(tài)、工作方法和好人好事等。多年來，在其不斷的努力下，寫出各類政務信息，被局里的“每周情況”錄用，不僅使所內的政務信息工作名列前茅，而她本人亦被多次評為優(yōu)秀信息員。同時她還積極開展調研，完成的《對樓宇經(jīng)濟的幾點思考》的調研報告，受到區(qū)局的高度重視。
李xxx同志表現(xiàn)出的兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，踏踏實實的工作作風，全心全意為人民服務的精神，體現(xiàn)了一名優(yōu)秀*員的先鋒模范作用，她用自己的實際行動實踐著當代稅務干部的勤于學習、善于實踐的形象;艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的形象;淡泊名利、樂于奉獻的形象;真抓實干、求真務實的形象;清正廉潔、勤政高效的形象。
——優(yōu)秀班干部先進事跡材料5篇
年度綜合考核表篇二十五
作為一名小學語文教師，既應有高水平的思想政治素質、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質，也應該不斷地學習和接受培訓。這一學年我立足崗位，以集體備課、業(yè)務學習和課堂教學研究為業(yè)務學習載體，通過自主學習來滿足教育教學的需要，全面提高自身素質和教學質量。
新課程的理念就是改變傳統(tǒng)教學中的灌輸式的教學方式，給學生更多的思考空間，在教學過程多方面的能力，比如學生動手能力、學生獨立思考問題的能力，更多的注重學生能力的培養(yǎng)，而不是將學生培養(yǎng)成只是為了考試而考試的人才。要做到這些方面，必須要我們學習相關的教育知識和本學科的知識，從而將新課改的理念融入到本學科中來。
作為一名老師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。做到尊重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學的進行。
在教學過程的知識水平，同時也要注重學生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己先學會怎樣快樂的學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的；同時，自己也時時刻刻關心國家大事，了解時事，擁護黨的各項方針和政策，盡力做好自己的本職工作。
在教學中，立足于學生，從學生出發(fā)，成為學生學習過程中的指導者、推動者、引導者，努力發(fā)展學生學習的主動性。注重對自身教育行為的反思和實踐，提高教學質量，做一個有思想的新形勢下的教師。
1、加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。在教學過程中認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結出自己教學中的不足之處并加以改正。
2、在教學方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法，掌握生活化、情境化的課堂教學風格。從而豐富教學方式，激發(fā)學生的學習興趣。堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。多聽教師公開課，通過對比，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點，加以吸收融入到自己的教學中；同時也通過集體備課、交流學習等形式，來提高教師的業(yè)務水平。
3、繼續(xù)學習新課程理論，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)，在整個教學過程中，要注重對每節(jié)課的教學經(jīng)驗進行總結。努力做到三個反思：教學前反思，教學中反思，教學后反思。定期總結教育教學過程，努力做到有所改進，有所沉淀，為以后的教育教學活動積累經(jīng)驗。
一個學年的學習很快就結束了，我會在以后的教學工作中不斷學習，以適應現(xiàn)在教學的需要，讓孩子們學到更全面的知識。
年度綜合考核表篇二十六
學校黨政辦公室小梁，女，^v^黨員，成都中醫(yī)藥大學黨政辦公室職員；先后獲學校大學生思想政治教育先進個人、學?！皫煹聨燂L”演講比賽三等獎、全國中醫(yī)藥高等教育學會校務工作研究會論文二等獎。主要從事機要文件處理、收文及文件傳閱、會表發(fā)布、學校會議室使用安排等管理工作。
小梁同志堅持長期學、系統(tǒng)學、整體學，深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，思想作風端正、工作作風踏實，敢于堅持原則、切實做到知行合一。
小梁同志立足本職崗位，堅持以服務為中心，不斷提升服務意識，在日常工作中彰顯成中醫(yī)人文情懷。做好學校各校區(qū)行政樓會議室使用安排、學校各類考試的保密、學校會議安排、校領導工作表發(fā)布與管理、學校黨委行政及上級單位的機要文件處理和管理、學校機要期刊的管理等工作，同時參加學校全委會、開學典禮、畢業(yè)典禮、教代會、護理專業(yè)認證、臨床專業(yè)認證、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈中醫(yī)藥發(fā)展聯(lián)盟成立大會等相關會務工作。
小梁同志參與撰寫學校稿件數(shù)十份，參與籌備“院長工作例會”和“教代會提案委員會”等重要會議，參加全省保密技能培訓。堅持將崗位工作與個人專業(yè)相結合，注重職業(yè)能力與專業(yè)能力提升，利用工作之余開展學術研究，積極完成學?！靶恿謱W者”學科人才科研提升計劃項目。
年度綜合考核表篇二十七
始終熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，以“*”重要思想為指導，堅持黨的基本路線，忠誠黨的教育事業(yè)，求真務實，愛崗敬業(yè)，積極肯干，師德高尚，認真履行“三育人”職責，師德先進個人事跡材料。近兩年工作量連續(xù)超過定額，教育教學效果優(yōu)異。
xxx教授以強烈的主人翁責任感和事業(yè)心投入到教學中，先后為本科生主講了“高分子物理”等六門專業(yè)基礎課和專業(yè)課程，為碩士研究生主講了“高分子物理進展”、“高聚物結構與性能”兩門課程。xxx教授嚴謹治學，精益求精，教學有方，教學效果優(yōu)異，得到了師生們的一致好評。
x教授在承擔繁重的教學任務的同時，還不遺余力地積極開展教學研究及科研工作，事跡材料《師德先進個人事跡材料》?，F(xiàn)主持1門省級精品課程、1項山東省教學研究項目和5項校級教學立項的教研工作，獲得省級、校級教學成果獎勵7項，主編《高分子物理性能測試實驗》教材，參編山東省面向21世紀重點教材《工業(yè)分析》，發(fā)表教學研究論文10篇。為了提高本專業(yè)學生實踐能力，建立了多層次遞進的實踐教學體系并進行實施，取得了良好的教學效果。
先后主持和參加了國家自然基金、山東省自然基金等4項縱向項目和4項橫向項目。獲得2項省級部級獎勵，發(fā)表科研論文40余篇，多篇被sci和ei收錄。xxx教授在科研工作中注重科研促進教學。
xxx教授不僅在教學上深受學生歡迎，而且非常注重教書育人。擔任學生導師期間，贏得了學生由衷的愛戴。xxx教授利用一切機會與學生交流，關心和幫助學生，對厭學的學生以極大的耐心說服教育，使學生重新以積極向上的心態(tài)，充滿自信地學習和工作。她始終以鼓勵的態(tài)度對待每一屆高分子專業(yè)的學生，讓學生樹立“我能行”、“天生我才必有用”的信念，即使遇到挫折也要像高分子材料一樣具有韌性，發(fā)揮自己獨特的作用！這對學生今后考研、找工作和創(chuàng)業(yè)具有較大的影響。
每年為新生入學開設《高分子材料與工程專業(yè)導論》，引導學生熱愛學校，熱愛所學專業(yè)，制定切實可行的學習和生活目標，積極適應大學生活，健康成長。xxx教授每年都以極大的熱情為本專業(yè)和其他專業(yè)的學生義務進行考研動員，指導學習方法、報考學校和專業(yè)方向，輔導相關課程和復試，提供外校考研復習資料并親自做答案，不厭其煩，學生受益匪淺，也非常感動，每年高分子專業(yè)的考研率在校名列前茅，大部分學生考入重點大學。同時，xxx教授盡一切可能為學生提供科技創(chuàng)新和srt項目的實驗條件，培養(yǎng)其科研能力和實踐能力。由于對學生嚴格要求和細心指導，她指導的本科生在polymer prints等期刊發(fā)表多篇論文。連續(xù)多年被評為為省級、校級優(yōu)秀學士畢業(yè)論文指導教師。
年度綜合考核表篇二十八
本人王莉，女，1974年出生，大學本科學歷?，F(xiàn)任云南省安寧市連然小學小學語文教師兼班主任，教研組長。作為教師，憑著對教育事業(yè)的強烈責任感，我把自己的愿望和抱負全部都傾注在我所熱愛的教育事業(yè)上。工作中沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的動人故事，我只是以平常心做著平常事，猶如路邊一棵小草的存在，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?？粗麄兊某砷L變化，看著他們變得懂事成熟，真是一種享受。為了他們，我在這條道路上踐行著我曾經(jīng)的誓言。一路走來，有喜有憂。下面將我的工作中的一些體會和大家一起分享：
“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人?！比烁窀呱械慕處煵拍苷鞣W生的心。教師的職業(yè)應該不僅僅像蠟燭，更應該像泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營養(yǎng)而健康成長。我覺得作為一名教師，不僅要教研水平高，更重要的是要以教書為手段最終實現(xiàn)育人的目的。正如教育家蘇霍姆林斯基所說：“請你記住，你不僅是自己學科的教員，而且是學生的教育者，生活的導師和道德引路人?！睅啄陙?，我始終牢記這句話，以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中。工作中能顧全大局，從不搞特殊。在校領導的指導下，能密切聯(lián)系家長，協(xié)調好各方面的關系，工作不分份內份外，從無怨言。面對天真可愛的學生，我堅持著一絲不茍的工作作風。堅持每天早來晚走，經(jīng)常深入教室排查班級矛盾和孩子們的學習困惑，利用業(yè)余時間輔導后進生，與學生同勞動、同學習、同歡樂。
自踏上三尺講臺那日起，我就明白自己肩上的擔子，一頭擔得是義務，一頭擔的是責任。我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。熱愛學生是做好教育教學工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。每當接手一個新的班級，面對著不同的學生，我總會找她們身上的閃光點，不偏愛，不歧視任何學生，關心關愛每一個孩子，讓每一個孩子都能健康快樂的成長，讓每一個孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。我始終堅持：“多一點耐心，多一點愛心，多一點理解，多一些鼓勵?！笔箖?yōu)秀學生變得更加優(yōu)秀，點燃發(fā)展生學習的希望。正因為這樣，所以當我嗓子啞了的時候，總會有孩就偷偷的放潤喉片在我的桌上；當我難過的時候，細心的孩子都能發(fā)現(xiàn)，總是寫小紙條、畫畫來安慰我；當我生日的時候，他們會給我意外的驚喜。我還會常收到往屆學生發(fā)來的與我分享成績、節(jié)日祝福的短信，有空他們還會相邀到學校來看我，對于我來說這些已經(jīng)足夠了，孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。
作為班主任，在班級管理中，我牢固樹立“嚴師、慈母、摯友”的教育理念，既嚴格要求學生，又尊重學生的人格，情感。我認為，良好的師德存在于老師的內心，是看不見的，但正確的、率先垂范的做法卻是學生能夠看得見的，這正是師德的最佳表現(xiàn)。一個教師相信學生，尊重學生，對于優(yōu)秀的學生容易做到，對于學習、品質差的學生，要做到就比較困難，可班主任工作的重要方面就在這部分學生身上。我相信每一位學生都有自己的創(chuàng)造強項，要允許有差異，耐心指導。每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，讓后進生不成為掉隊的孤雁。沒有心理教育的教育是殘缺的教育。許多學生的問題是心理問題而不是思想問題，需要走進他們的心田，聆聽他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導郁閉的心渠，真誠地表達對他們的尊重和關愛。一個鼓勵的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，我都毫不吝嗇地面向每一個學生，讓他們都有做人的需要和前進的動力。如今，班級就像一個大家庭，孩子們在一起快樂學習，共同成長。我也曾幾次被評為我校的“優(yōu)秀班主任”。
路漫漫其修遠兮，教育的道路任重而道遠，我會把工作中取得的成績歸零，把工作中存在的不足努力改進，以種種不足為契機，努力學習，奮起直追。將永恒的愛播撒人間，將愛的火苗繼續(xù)延續(xù)。作為一名教師，尤其是一名班主任，以“愛滿天下”的精神，去愛每一位學生！通過豐富多彩的活動營造文明、道德氛圍，陶冶學生高尚的道德情操，提高學生的綜合素質，多給他們奉獻愛心，讓愛的陽光溫暖他們的心靈，讓愛的雨露滋潤他們的心田，讓祖國的花朵們在陽光雨露的滋潤下健康茁壯成長！
年度綜合考核表篇二十九
我二十余年如一日，愛崗敬業(yè)，辛勤工作，一直服務于兒科臨床護理第一線。
工作中，我能“急病人所急，想病人所想”，竭力為病人解決各種疑難問題，有很強的集體榮譽感和團隊合作精神。遇有危重病人，總是立即趕到醫(yī)院，主動積極參與搶救。20xx年，開發(fā)區(qū)某化工廠發(fā)生氯氣泄漏事件，部分小學生“氯氣中毒”，多名兒童住院治療，我放棄休息，積極參加患兒的搶救，投入到家長和患兒的心理疏導工作中;同年的歹徒傷害兒童事件，我作為醫(yī)院靜脈治療組成員，擔負全院兒童的疑難靜脈穿刺會診。經(jīng)常作為科內二線班隨時被叫到醫(yī)院協(xié)助同事?lián)尵任Ｖ夭∪?，?jīng)常深更半夜起床至醫(yī)院，本人一向無怨無悔，24小時不關機，隨叫隨到!當然在班期間更是恪盡職守，積極參加重癥病例的搶救工作。如：2009年的甲流時期，重癥手足口病流行時期，更是離不了本人的身影，一直都堅守在危重患兒的身邊。作為兒科科內質量控制小組成員，對每次可能發(fā)生的護理安全隱患及醫(yī)療糾紛，防微杜漸并提出持續(xù)改進措施。作為科室的資深老護士，對待每一位患兒家屬都能盡心盡力的做好健康宣教，讓他們正確的認識疾病的預防及康復知識，受到家屬的一致好評!在病區(qū)中擔任總帶教老師，對實習同學及新到崗護士認真對待，仔細講解兒科相關?？萍膊〉闹R，手把手帶教，使她們更快的融入工作及學習中。目前，本人還承擔蚌埠醫(yī)學院本科班《兒科護理學》部分的理論授課及臨床見習工作。
作為一名護士，我每天都以最真誠的微笑、最親切的語言、最體貼的護理、最飽滿的工作熱情來面對病人，用心靈的溝通，在護患之間架起信任的橋梁。在一次搶救一名多臟器功能衰竭的患兒無效后，剛趕來的孩子父親在不明真相的情況下?lián)]拳相向，致使我的頭部遭受較嚴重傷害。但我仍然堅守工作崗位，對家屬進行仔細的講解和耐心的解釋，最終，我的真誠、負責，贏得了家長的理解和尊重，家長主動賠禮道歉，我也因此獲得醫(yī)院的表彰。
工作之余，本人不斷充電，先后取得護理大專，本科學歷，多年參與中專及本科護理專業(yè)的教學工作，取得較優(yōu)秀成績，先后發(fā)表過《75%酒精濕敷輸液滲漏腫脹的臨床觀察體會》《手足口病的循證護理體會》《小兒霧化吸入治療的臨床觀察體會》《兒科臨床帶教實習護生的體會》等論文。
我的努力，得到了同事的好評和領導的肯定。20xx年，被評為泰興市“十佳護士”，20xx年，被評為“優(yōu)質護理服務標兵”。
榮譽面前不驕傲。今后，我將一如既往的用心去服務，用愛去服務，在*凡的崗位上奉獻自己的真誠和愛心。
年度綜合考核表篇三十
一年來，始終堅持與時俱進，積極貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，愛崗敬業(yè)，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，積極參加校本培訓和校本教研，參加繼續(xù)教育和新課程通識培訓，不斷提高教育教學業(yè)務水平。為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，我校好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：我班的張玉玲在學校舉行的語文知識競賽中榮獲一等獎，樊國平獲三等獎。 ^v^金無足赤，人無完人^v^，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。
21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
年度綜合考核表篇
我是高三（1）班的班長，在校各方面優(yōu)秀表現(xiàn)如下：
追求上進，主動參加了學校組織的業(yè)余黨校，順利通過結業(yè)測試，并撰寫了一篇優(yōu)秀的結業(yè)論文；日常生活中，能嚴格要求自己，對同學團結熱情，在遵守學校規(guī)章制度上起到了模范作用，表現(xiàn)出一名*應有的優(yōu)秀品質，在每一年的學校德育考核中都被評為“優(yōu)秀”等級。
在高一四次大考中均取得優(yōu)秀成績，學年*均名次年級第六；高二更加刻苦鉆研，再次取得優(yōu)異成績，學年*均名次年級第二；并在全國高中化學競賽獲二等獎；xx初中在實驗學校，高中在xx中學期間，連續(xù)五年每年都獲校獎學金一等獎！
在初中長期擔任班長，團支書，課代表，多次獲得優(yōu)秀學生干部，三好標兵等稱號；高一軍訓時任指揮員，帶傷堅持訓練，并獲會操二等獎；在高一（4）班任班長期間，實行特色的班級量化管理，使（4）班在各方面表現(xiàn)突出，多次被評為文明班和衛(wèi)生標兵；鑒于優(yōu)異表現(xiàn)，被評為全級唯一的“-xx學年度韶關市優(yōu)秀學生干部”，并多次獲校優(yōu)秀學生干部和三好學生稱號；在高二擔任團支書期間，帶領全班獲得校運會團體總分第一；還擔任了“飛一般”籃球賽的裁判，并積極參加學生會組織的其他工作；到高三，身兼班長與團支書二職，協(xié)助老師開展了大量工作，積極開展教學調查，給老師們提供了許多寶貴的建議；還和勞動委員建立了“班級基金”，利用課余時間收集瓶子，廢紙等廢棄物，不僅掙得數(shù)百元班費，還為美化校園環(huán)境做出巨大貢獻。
積極鍛煉，體質健康測試成績突出，不僅在長跑和實心球項目上得到滿分，還在校運會鉛球項目上勇奪第六；在高一率隊參加籃球賽時是全級僅有的四支16強隊伍之一，并在高二的籃球比賽的關鍵時刻表現(xiàn)出色，率隊殺進8強。
參加過元旦匯演的表演；在研究性學習中獲三等獎；在學校舉辦的辯論賽中帶領反方獲勝，被評為優(yōu)秀辯手；并積極參加英語角，時事交流會等學生活動，擁有出色的交際能力和分析能力。
綜合以上突出表現(xiàn)，已具備一名品學兼優(yōu)學生的條件。
——師德優(yōu)秀典型先進事跡材料5篇
年度綜合考核表篇
人們常說，教師的工作平凡而偉大。平凡，是因其日復一日，具體而瑣屑;偉大，是因其在點點滴滴中塑造著人的靈魂、人的未來。作為一名大學班主任，她的人生信條是“甘作春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰”。工作十余年來，她一直將其視為人生追求的最高境界，苦學不倦，勤耕不輟，用無悔的信念和辛勤的汗水去換取事業(yè)的成功。
多年來的教育教學實踐使她深深懂得：一個優(yōu)秀的教師不但要播下知識的種子，更要播下愛的種子，只有了解學生，才能更好地教育學生;只有熱愛學生，才能真正成為學生的知音;教師不僅應是學生的良師，更應是學生的益友。因此，她非常注重對學生的情感投入，努力用愛的清泉去澆灌祖國的花朵。當一接到這個新班，她就想方設法全面了解每一個學生，了解每個學生的思想、學習情況和家庭狀況;她分析孩子的性格，介紹孩子的情況，與家長交流教育孩子的方法，學生無論遇到什么困難，她都熱情相助。她分享著學生的快樂，分擔著學生的憂愁，她以人格的力量塑造著人格，她以無私的愛贏得了學生的愛。
她注意營造良好的育人環(huán)境，圍繞教育學生“學會關心、學會生存、學會學習、學會做人”這一目標開展班級工作。為了提高學生的思想認識和道德水平，她組織開展了大量生動扎實的教育活動，引導學生熱愛祖國的河山、關心政治、關心社會、關心父母、關心身邊的每一個人。這些活動極大地提高了學生的素質，陶冶了學生的情操。
對于后進生，她總結了一套行之有效的幫教方法：以理想教育為主線，以培養(yǎng)他們做有用之人為目的，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，扶持他們的起步點，抓住他們的反復點，促進他們的飛躍點。對于前兩點，她注意揚其長，避其短，動之以情;對于后兩點，她注意寬嚴有度，曉之以理，施教得法，較好地做好了后進生轉化工作，使他們每一個人都能愉快地學習、生活。
對于班級的管理，除了制定好班級工作計劃及班級規(guī)章制度，選好班委帶好班子，她覺得最重要的一點是寬容學生，容忍學生的過失和錯誤并創(chuàng)造改正補過的機會。同時尊重學生，讓學生在寬容中學會自愛。寬容不是撒手不管，而是不斷的給他們補過的機會，不斷的給予引導;讓學生感受寬容，在教師的微笑里，心悅誠服地自覺地改正自己的不足。進入高一的第一個學期，學生很頹廢焦躁。一方面是中考失利的原因，另一方面是一部分學生覺得難以適應高中學習生活。針對這一現(xiàn)象，她經(jīng)過認真考慮，制定了管理方法，采用量化管理，強化他們的自主意識。并且在德育工作中爭做“五心”——愛心、誠心、耐心、信心、恒心，杜絕“五不”——不歧視、不諷刺、不訓斥、不體罰、不放棄?！拔逍摹苯o學生營造了和諧的環(huán)境，“五不”喚起了學生的自信。使學生重新認識自她，戰(zhàn)勝自她，學會做人，努力成人，振作精神，奮發(fā)成才。使班級學生的學風、班風呈現(xiàn)出“團結、創(chuàng)新、爭上游”的良好趨向。學生在寬容的環(huán)境中，學會寬容，自愛，這是她做班主任工作的準則。寬容學生，就不吝嗇自己的微笑。她把微笑帶進課堂，把微笑帶進活動，耐心地傾聽他們各自不同的心語，她成了他們的朋友。
她認為學生雖然有這樣那樣的不足，卻有很大的可塑性，這正是教育的著力點。她的工作核心是幫助學生樹立遠大理想，強化學生的責任意識，激發(fā)學生的學習動機，引導學生學會思考，教會學生學習方法。啟發(fā)學生終生學習自她完善。如果說在多數(shù)教師心中成績是第一位的話，在她心中培養(yǎng)學生的人格、人品才是重中之重。正是由于學生人格的完善，班級的成績才取得如此突出的進步
她知道班級管理需要班主任用“心”來處理，引導，她相信她一定會培養(yǎng)出一班好學生，帶出一個好班級。
年度綜合考核表篇
我是xx實驗學校xx班的學生，我叫黃xx。我是1個熱愛祖國、熱愛集體的同學，我自覺遵守團的章程，自覺履行團員的各項義務。
在工作中，我積極主動、認真負責。如：在早操、課間操、黑板報等檢查中，我客觀公正、認真負責的完成每一次任務。
在學習上，我刻苦努力、追求上進。成績也從初一的全年級200多名上升到現(xiàn)在的前30名。我一直在進步，因為我相信，付出就會有收獲，努力就會走向成功。在家里，我非常勤勞，經(jīng)常幫助父母做家務;在學校，我非常積極，是老師的好助手，也是同學的好幫手。
我擔任過團支書、班長等職務，這不僅鍛煉了我的能力，也使我有了更強烈的事業(yè)心和責任感。班上的紀律、學習等我都會負責，處處起帶頭作用，老師不在時我也能把班級管理得井井有條，可以說我們班已經(jīng)成為學校紀律最好、學習最自覺的班級了。我在擔任班長時組織了兩次非常讓人難忘的活動：初一時的野炊和上個學期的元旦晚會。在野炊活動前，我組織大家分組、寫計劃書、準備節(jié)目，我還為活動的順利實施做各種準備，最后經(jīng)過我和大家的努力，讓同學們留下了一個非常美好的回憶!元旦晚會中我也認真組織、用心表演等等。
在生活中，當同學們遇到困難時，我總會挺身而出。當看見弱小的同學提水提不動時，我會幫她們提;當同學生病時，我會關心、照顧她們;當來了新同學時，我總是主動跟他們交朋友，使他們盡快融入這個集體。
我還積極參加學校里的各種有意義的活動，我相信，不管我是不是最好的，但只要我去努力了，就一定會進步。去年我在學校的作文比賽中獲得二等獎;在我校舉行的“安全教育”演講比賽中獲得了一等獎，在上學期學校運動會中，我獲得2個第二名。通過老師的指導和我自己的努力，我一次又一次站在賽場上，雖然沒有取得最好的成績，但在這些比賽中我學到了很多經(jīng)驗，也變得更勤奮、更自信了!
我很榮幸得到這次推薦，參加市優(yōu)秀*的評選。無論我是否當選，我都會一直努力，并且嚴格的要求自己，做一名優(yōu)秀的*。
年度綜合考核表篇
六年前，我們懷著無限憧憬與向往走進校園的大門，開始我們都很膽怯、害羞、不愿和大家交流。但漸漸的、漸漸的……我們熟悉起來，成為了形影不離的好伙伴，度過了天真無邪的童年，度過了無憂無慮的小學生活。
寒風奔跑、鍛煉;在同一片草地一起瘋、一起鬧……彼此之間結下了深厚的友誼，我們情同手足，我們情深似海。
親愛的同學，親愛的伙伴，我真的好想念你們，在此，我想送你們幾句話，來訴說我的心聲：太陽下山了，明天還會爬上來;花兒凋謝了，明年還會再開;小鳥飛走了，也會有再來的時候。我們也一樣，此刻分別了，以后還會再遇見，希望我們的友誼之樹萬古長青。
歲月如流，六年的時光漫長而又短暫。如今，小學生涯已經(jīng)結束了，我們已經(jīng)離開了母校，告別了循循善誘、諄諄教導的老師，告別了朝夕相處、難分難舍的同學……回想著我和同學之間的點點滴滴，那都是美好而又有趣的.故事。
六年里，我們在同一個學校、同一間教室一起學習，一起聽課，一起考試;在同一個操場一起頂著烈日、迎著
一年級，我們因為怕打預防針而又哭又鬧，弄的老師手足無措;二年級，我們最愛一起捉迷藏、跳橡筋;三年級，我們一起學打鼓、學音樂、學美術;四年級，我們一起排練舞蹈，登臺表演，為班級爭光;五年級，我們一起布置教室，歡慶“六一”;六年級，我們一起為小升初而奮斗……后來，一場考試就把我們無情的分開了。
年度綜合考核表篇
男，*預備黨員，生于1986年，2019年考入淮陰工學院電子與電氣工程學院，現(xiàn)任測控1054班學習委員。“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”是他所信奉的人生格言，它貫穿在他的學習生活方方面面。他是一名預備黨員，他愿意，借他的一點微光照亮周邊同學，一同進步，共同成功；他是一名21世紀的大學生，他希望，成為一名德智體美全面發(fā)展的高素質人才，“十佳”是他的向往和追求，“雖不能至，但心向往之”他一直在為之努力。
大學是個鍛煉能力的舞臺，所以他積極競選班級干部。他現(xiàn)擔任班級學習委員、信息員職務；積極參加院系社團活動，是院電子科技協(xié)會會員，英語沙龍協(xié)會會員。他還參加義務鮮血活動，在淮安市環(huán)保局實踐等社會實踐活動。
雖然現(xiàn)在身在單親家庭，家庭經(jīng)濟比較困難，但人窮志不窮，他毅然放棄申請國家助學金的機會，通過自己的努力學習，獲得獎學金來減輕家庭負擔，他認為：助學金應該給比他家庭經(jīng)濟更困難的學生，他們更需要這筆錢。
他學習認真刻苦，發(fā)揮了很好的模范帶頭作用，通過了英語四六級和江蘇省計算機二級，曾先后榮獲國家獎學金1次，院特等獎學金1次，院一等獎學金3次，院三好學生4次，院三好學生標兵1次，學院優(yōu)秀學習小組2次，系科技先進個人1次，院百佳文明宿舍，黨員示范宿舍；他還積極參加各類的競賽，如高數(shù)競賽，英語競賽，數(shù)學建模競賽，電工電子技能操作大賽等，榮獲院數(shù)學建模競賽三等獎1次，優(yōu)秀獎1次，榮獲院高等數(shù)學競賽一等獎1次，還榮獲江蘇省第八屆高等數(shù)學競賽二等獎1次。因為在教學信息員工作中的突出成績，他又光榮地被評為院優(yōu)秀學生信息員。他還利用暑期時間，參加學校的數(shù)學建模培訓，并成功地參加了今年9月份歷時三天三夜的全國大學生數(shù)學建模競賽，最終競賽結果尚待揭曉。
所有的這些榮耀使他更清醒地認識到：沒有班集體，沒有一個穩(wěn)定安靜的學習環(huán)境，他是很難走到今天這一步的。因為他們班的學習氛圍非常好，班風優(yōu)良，他在晚自習的時候，學習效率也特別高。大家團結奮進，共同進步，互相關心，形成了一個密不可分的班集體。在他的影響下，他們班也先后兩次獲得院先進班級體。在這樣一個班集體里，他如魚得水，快樂健康地成長著，他想能成長在這樣一個班級里，他深感榮幸，更感驕傲。
他經(jīng)常掛在嘴邊的一句話的是：他的成功與他朝夕相處的三個舍友是分不開的。他們雖然來自五湖四海，但卻有著共同的目標和理想，在他的影響下，他們個個熱愛學習，注重個人修養(yǎng)。從大一至今，每個月的文明宿舍里總有他們宿舍的名字，他們宿舍先后三次被評為優(yōu)秀學習小組，現(xiàn)在更是優(yōu)秀的黨員示范宿舍，同時他們也是院百個樣板宿舍。在生活上他們都崇尚節(jié)儉，養(yǎng)成了樸素的生活作風。在學習上他們亦如此。個個爭先奪優(yōu)，成績名列前茅，在大一第二學期的綜合測評中，他們宿舍獨中三甲。感謝緣分，感謝淮陰工學院，讓他們走到了一起，他想，沒有他們，他不會有那么昂揚的斗志，也不會有他一次次的榮譽。
當然，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)一番風雨是不會見彩虹的，不過小丘，就不會領略到大山的巍峨。正是從一點一滴的小事做起，從敢為人先做起，成就了今天的他。
年度綜合考核表篇
時間不等人，一晃眼，三年的時光就這樣瞬間蒸發(fā)了!泛著紅色微光的大學畢業(yè)證，預示著我某個階段的落幕，同時也指明了我下個旅程的開端。“健康所系、性命相托”——在我接觸醫(yī)學知識的第一天就已經(jīng)牢記于心的醫(yī)學生誓詞，終于我也要帶著這樣一份純凈的信念上路了。畢業(yè)時簽訂協(xié)議，毅然來到xx醫(yī)院，內心充滿的希望像湛藍的天空的一樣悠長。
為期一個月的崗前培訓，就像是校門外的另一個課堂，所不同的是，在這里我們學會了什么是醫(yī)院文化，怎么做才是正確的工作禮儀，進行有效的醫(yī)患溝通需要注意什么，每一步都是我們踏入臨床工作前的序曲延伸。一場華麗麗的匯報演出之后，我正式進去了“傳說太久”的臨床工作中去，沒有片刻遲疑。xx科，xx醫(yī)院的重點科室，是大家公認的最忙、最累的科室之一?！盃幏謯Z秒救助生命”是我們科室的理念，大家都知道，來看x診的病人都是相對危重的，所以需要我們膽大心細、靈活多變的對待每一位患者。心肺復蘇、急性心肌梗死、中毒洗胃全部都在急救室里集合了，還有一堆發(fā)燒、腹痛的患者在門外候著，對于這樣的場面，初來乍到的我著實有些慌亂，我的上級醫(yī)生消除了我隱隱作怪的膽怯心理，用有力的臂膀讓我在臨床實踐工作中去勇敢往前闖。在書本中尋求答案，在實踐中尋找問題，知識的積累、工作的歷練就是這樣一步一步的成長的。感謝第一個帶教的庫老師，雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不從事臨床工作，但是必須承認的是他把我?guī)規(guī)нM醫(yī)學的大門，我的啟蒙老師。
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓，讓我有幸到xx內科、xx科、icu等內科臨床科室輪轉。敬佩那些認真專注、嚴謹負責的帶教醫(yī)生，是你們一個個榜樣的力量支撐起我前進的腳步，讓我知道什么是仁醫(yī)仁術，什么是問心無愧，因為做學問之前請先學會做人，這是心血管內xxx醫(yī)師傳授給我的精神財富。在急診icu輪轉兩個月后，劉麗疆主任讓我單獨值班，做我的二線聽班，即使轉過了那么多的科室，我還是對急危重癥的病人有些措手不及的，病情變化、急診會診我都會電話請示劉主任，無論是她的午飯時間還是午夜時分。我在她的指導下成功完成了一例中心靜脈穿刺術，高興的同時還有感謝，因為我深深的記得那晚是月圓的中秋節(jié)。感謝那些偉大的力量，支撐著我不斷前行。
在活動中學習理論，在活動中實踐理論，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，遵守團的紀律，完成好團組織交給的任務。我在工作和生活中以身作則，處處以優(yōu)秀*的標準嚴格要求自己，樹立作為*模范帶頭作用。在醫(yī)院團委的關懷和指導下，我深深感受到了這個大家庭的溫暖，讓我我健康成長，樹立正確認識世界觀、人生觀、價值觀。
在我看來，醫(yī)院就像是一個神奇多彩的大舞臺，展示著我炙熱的青春，感謝院領導、科主任對我的信任，讓我有機會站在鎂光燈閃耀的舞臺上，主持xx和xx年醫(yī)院春節(jié)聯(lián)歡晚會，xx年醫(yī)院團委組織的“第二屆青年才藝展示大賽”等大型晚會，臺下熱情持續(xù)的掌聲是對我最大的肯定和認同。xx年五四青年節(jié)，在醫(yī)院團委*劉xx的帶領下，受表彰的“優(yōu)秀*”們在軍墾第一連進行拓展訓練，真人cs、信任背摔和畢業(yè)墻等一系列考驗，讓我們每個人深知團隊的力量是我們無形而寶貴的財富。
我科擔負著xx市大型活動應急保障的任務，我有幸選派參與xx年“第x屆*際旅游節(jié)”的應急保障任務，確保旅游節(jié)活動的順利展開，在國際媒體展示著戈壁明珠的風采。在此之前，受xx市團委委派，我在xx市職業(yè)技術學院給旅游節(jié)的青年志愿者們培訓急救知識，使大家人人都能掌握一些急救只是，提升我們相互自救的能力，盡可能減少傷亡。xx年我主動請纓，參與了“xx年*乒乓球超級聯(lián)賽xxx站”、“*新疆民族舞蹈節(jié)xx站”等大型活動的應急保障，最大限度地預防、減輕和消除公共衛(wèi)生安全風險，確?；顒拥捻樌M行，提高大家自我防范的意識。
xx年03月26日，師市黨委宣傳部聯(lián)合師市9個部、委、辦、局前往121團開展科技文化“三下鄉(xiāng)”活動。作為義診小分隊的成員之一，我悉心的解答解決了患者心中的疑問，還為他們介紹了健康生活的方法和小知識，我用一片暖暖的話語、一個小小的聽診器傳遞著溫暖和健康，患者由衷的感謝是我無尚的光榮。
作為醫(yī)院xx系統(tǒng)團支部*，想大家所想，急大家所急，從科室工作到家庭生活中所出現(xiàn)的困難，一一為大家盡自己力所能及的力量，積極組織急救系統(tǒng)醫(yī)護人員參加院團委組織的各項活動，發(fā)揮集體的力量為大家出謀劃策，用一種團結的正能量把大家牢牢的聚攏在一起，真誠感謝在困難時為我伸出援手的同事們，我們一起前行。
通過團支部的悉心培養(yǎng)和自己的努力取得了一點成績，我深知那些只是人生奔跑中的瞬間閃耀，今后的工作中我還是要實事求是，戒驕戒躁，始終保持團員的先鋒性，腳踏實地、積極進取、不斷創(chuàng)新、默默奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團支部的優(yōu)秀先鋒。不辜負團支部對我的期望。
三年的時光，只是我工作道路上淺淺的足跡，未來的日子，我會拼盡全力。前行的路上有關心和支持的團支部領導、科室主任，也有可親可愛的同事，我相信有你們的鼓勵和幫助，我會在廣闊的天空中馳騁翱翔。
讓我們一同呼吸，一同精彩!
——優(yōu)秀校長的先進事跡材料
年度綜合考核表篇
一年來，本人以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實國家和省、市、縣學校衛(wèi)生工作一系列會議和有關文件精神，不斷加強學校衛(wèi)生工作管理，使我校的衛(wèi)生工作取得了明顯成效，多次受到上級領導的好評，特別是今年我校省學生體質健康監(jiān)測先進單位的獲得和市合格衛(wèi)生室的創(chuàng)建成功，使我校的衛(wèi)生工作又邁上了一個新的臺階。
作為一名基層學校的校長，多年來，我能積極參與學校的衛(wèi)生制度建設和管理工作，包括衛(wèi)生管理組織機構、各項制度、飲用水情況、校內公共場所情況、各種衛(wèi)生檢查記錄、學生個人健康情況等，所有關于學校師生的衛(wèi)生工作，我都事備躬親。在學校衛(wèi)生常規(guī)管理工作中，我能積極協(xié)調疾病預防控制部門做好學生免疫接種、體檢等工作。在今年的省體質健康監(jiān)測工作中，我校作為全市唯一一所農村小學的代表，各項檢測流程我都親自過問，認真組織學生分批進行檢查，對于體質較弱的學生，鼓勵其加強鍛煉，樹立增強體質，報效國家的思想。工作中，我特別注重建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理預案（如突發(fā)食物中毒應急處理預案、突發(fā)傳染病應急處理預案），作為學校突發(fā)事件應急小組的組長，我經(jīng)常到學校各個辦公室、教室中巡查，收集師生遞交的各種報告書，并親自宣傳各種疾病的預防和處理，讓廣大師生有一個好的身體進行教學和學習。
在*時衛(wèi)生管理工作中，我嚴格要求班主任搞好學校的環(huán)境衛(wèi)生情況。檢查時做到親自檢查，低年級同學不會干活，我就親自動手教會他們怎樣干活。課間時，有同學不小心意外受傷，及時地做好處理。一次，一位同學的頭撞傷了，需要縫針，我領著孩子去醫(yī)院，并墊付了藥費，家長得知后深受感動。
在學校的健康教育課上，我要求教師要讓學生掌握一些心理健康教育方面的知識與技能，幫助學生克服長期形成的厭學的心理，有效地促進了學校積極向上及坦誠合作的人際關系和學習氛圍。
上學期，我發(fā)現(xiàn)全校學生的眼睛保健操做得很不規(guī)范，就在全鎮(zhèn)范圍內搞了一次評比活動。首先從各班主任入手，接著各班衛(wèi)生委員，到全體同學，層層入手，手把手教，最后全校評比。從活動記錄到總結，有條不紊?，F(xiàn)在我校學生的眼睛保健操正確率已達到了100%，每名同學都能了解相應的用眼衛(wèi)生。
我個人喜愛讀書、探索，對于學校衛(wèi)生工作，更是多方面搜集有關書籍，不斷在實踐中運用所學知識，最終形成經(jīng)驗。多次在各種報刊雜志上發(fā)表衛(wèi)生論文，對學校課室衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、校內公共場所衛(wèi)生、傳染病防治和學生常見病的預防等工作進行了有益的探索。
我只是一名普通的學?；鶎庸芾碚撸龅倪@些工作也只是一名普通管理者的分內工作，在工作中還有很多不足。我想，只要我深愛學校衛(wèi)生管理這份工作，就一定會樂于并做好學校衛(wèi)生管理工作中的每一件事。
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