無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
教師資格證8000元拿證篇一
一、**_*華北油田某學(xué)校教師曹某某收受學(xué)生家長禮品、禮金問題。曹某某先后收受學(xué)生家長海鮮、茶葉、水果等物品及現(xiàn)金1000元。曹某某的行為違反了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第九項規(guī)定。根據(jù)《中國xxx紀(jì)律處分條例》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》等相關(guān)規(guī)定，給予曹某某黨內(nèi)警告處分、行政記過處分。送禮學(xué)生家長職業(yè)為中學(xué)教師，同樣違反了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，給予其誡勉談話、批評教育的處理，取消當(dāng)年評獎評優(yōu)及職稱評定資格，并在全市范圍內(nèi)通報。
二、**_*赫章縣2名教師在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課問題。孫某、劉某某在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)有償補(bǔ)課，違反了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第十項規(guī)定。根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》等相關(guān)規(guī)定，給予孫某、劉某某降低崗位等級處分，年度師德師風(fēng)考核不合格，調(diào)離教師崗位并調(diào)離原單位，不再從事一線教學(xué)工作，將違紀(jì)所得上繳財政。***領(lǐng)導(dǎo)班子集體約談，對學(xué)校進(jìn)行全縣通報批評，縣教育部門和所在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)作書面檢討。全縣開展在職教師在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職兼薪排查整治，全市組織開展師德師風(fēng)警示教育。
三、***3名教師虐待幼兒問題。2021年6月，張某某、金某某、劉某某在保教保育中存在虐打幼兒行為，違反了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第六項規(guī)定。張某某因涉嫌虐待被監(jiān)護(hù)、看護(hù)人罪，被刑事拘留；金某某因涉嫌毆打他人，被處以治安拘留15日并處罰金1000元；劉某某因涉事情節(jié)較輕，移交教育行政部門處罰。3名涉事教師已被依法撤銷教師資格，收繳教師資格證，列入教師資格限制庫。該幼兒園園長、副園長被依法作出撤銷任職資格、教師資格的處理。該園被暫停辦學(xué)資格并要求作出整頓。
四、重慶師范大學(xué)教師唐某發(fā)表錯誤言論問題。2019年2月，唐某在課程教學(xué)中發(fā)表損害國家聲譽的言論。唐某的行為違反了《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第一項、第三項規(guī)定。根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》等相關(guān)規(guī)定，給予唐某撤銷教師資格，調(diào)離教師崗位，降低崗位等級的處理。學(xué)校對其***黨政負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談并責(zé)令作出深刻檢查。
五、吉林農(nóng)業(yè)***教師王某某xxx學(xué)生、學(xué)術(shù)不端等問題。2018年10月，王某某違規(guī)參加由學(xué)生支付費用的宴請和娛樂活動期間存在xxx學(xué)生行為，且存在論文抄襲造假情況。王某某的行為違反了《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第六項、第七項、第九項規(guī)定。根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》等相關(guān)規(guī)定，給予王某某開除處分，撤銷其教師資格，收繳教師資格證書，將其列入教師資格限制庫。學(xué)校黨委對其***黨總支書記和院長給予黨內(nèi)警告處分。
六、成都***教師鄧某某與他人發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系問題。2015年4月至2018年9月，鄧某某與他人長期保持婚外不正當(dāng)關(guān)系。鄧某某的行為違反了《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第二項規(guī)定。根據(jù)《中國xxx紀(jì)律處分條例》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》等相關(guān)規(guī)定，給予鄧某某開除黨籍、降低崗位等級的處分，并調(diào)離教師崗位；撤銷其教師資格，收繳教師資格證書，將其列入教師資格限制庫；取消其有關(guān)人才計劃入選資格和研究生導(dǎo)師資格。責(zé)令其***黨政負(fù)責(zé)人作出深刻檢查，***黨總支書記當(dāng)年年度考核優(yōu)秀等次。
教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，今年是中國xxx成立100周年，是實施“十四五”規(guī)劃、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的開局之年，對教師提出更高要求。廣大教師要深刻認(rèn)識自己肩負(fù)的職責(zé)和使命，錘煉教育報國之志，堅守為黨育人、為國育才初心，自覺堅守精神家園、堅守人格底線，率先垂范、以身作則，爭做大先生，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范。
各地教育部門和學(xué)校要以對黨、國家、人民和歷史極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，深刻認(rèn)識加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，突出政治引領(lǐng)，加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)，深入開展師德專題教育，持之以恒鞏固拓展師德師風(fēng)建設(shè)成效。要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，強(qiáng)化法治教育、紀(jì)律規(guī)范教育，聚焦教師的理想信念、家國情懷、價值引領(lǐng)，進(jìn)行針對性的引導(dǎo)和浸潤。要保持對違規(guī)行為的高壓態(tài)勢，堅持力度不減、尺度不松、態(tài)度不變，堅決懲處違規(guī)行為。要嚴(yán)格執(zhí)行教師資格相關(guān)工作要求，根據(jù)《xxx教師法》和《教師資格條例》，對依法撤銷教師資格的，自撤銷之日起5年內(nèi)不得重新申請認(rèn)定教師資格，其教師資格證書應(yīng)及時按程序撤銷并收繳；對受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格，若已經(jīng)取得，應(yīng)依法喪失，并按程序辦理注銷手續(xù)，收繳證書，歸檔備案，喪失教師資格者不得重新申請認(rèn)定教師資格。要進(jìn)一步壓實責(zé)任，推動師德師風(fēng)建設(shè)工作下沉，落實中小學(xué)校校長、高校院（系）行政主要負(fù)責(zé)人和黨組織主要負(fù)責(zé)人的直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，打通落實的最后一公里，保證師德師風(fēng)建設(shè)取得實實在在效果。
教師資格證8000元拿證篇二
為進(jìn)一步提高教師的工資待遇，充分調(diào)動幼兒園教師的工作積極性和主動性，根據(jù)市政府相關(guān)的文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定濱江鎮(zhèn)幼兒園教師工資調(diào)整的實施方案。
1.體現(xiàn)按勞分配、多勞多得、兼顧公平的原則。
2.本著事業(yè)的發(fā)展與教師收入同步提升的原則。
（一）幼兒園教師工資實行結(jié)構(gòu)工資制，由基本工資和考核工資組成?；竟べY由基礎(chǔ)工資、崗位津貼、學(xué)歷補(bǔ)貼、教師資格補(bǔ)貼、教齡津貼組成；考核工資由基本工作量、浮動工作量、月績考核工資組成。
（二）工資組成：
1.基本工資：
(1)基礎(chǔ)工資：工作5年內(nèi)的教師基礎(chǔ)工資750元，每增加5年工齡，工資增長40元。
(2)崗位津貼：根據(jù)省優(yōu)質(zhì)幼兒園保教隊伍設(shè)置要求及我鎮(zhèn)各幼兒園的實際情況設(shè)置教師、班主任、中層管理人員（安全辦主任、總務(wù)財務(wù)人員、年級組長、教研組長、保健人員）、副園長、園長崗位。崗位津貼分別為教師150元、班主任200元、中層管理人員300元、副園長400元、正園長550元。
(3)學(xué)歷補(bǔ)貼：本著鼓勵教師不斷學(xué)習(xí)進(jìn)修，提高學(xué)歷層次和文化素養(yǎng)，學(xué)歷補(bǔ)貼分別為中專學(xué)歷每月補(bǔ)貼100元、大專學(xué)歷每月補(bǔ)貼120元、本科學(xué)歷每月補(bǔ)貼150元。
(4)教師資格補(bǔ)貼：根據(jù)省幼兒園教師資格要求，激勵教師盡快取得合法的教師資格，提升教師隊伍整體的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，對已取得幼兒園教師資格的教師每月補(bǔ)貼200元。
(5)教齡津貼：工作3年內(nèi)不享受教齡工資，滿3年30元，每增加1年加10元。
2.考核工資：
(1)基本工作量：每月350元。
(2)浮動工作量：班級人數(shù)在省規(guī)定的班額數(shù)內(nèi)的每月50元，超過規(guī)定班額的，分別按小小班15元/人、小班12元/人、中班10/人、大班8元/人計算，園長按全員浮動工作量的平均數(shù)計算。原則上班級人數(shù)不得超過額定人數(shù)的20%。
(3)月績考核工資：每月300元。
在幼兒園財力許可的情況下每兩年調(diào)整一次，有幼兒園提交調(diào)整方案，經(jīng)集體討論后實施。
此方案于20xx年9月1日起實施。
教師資格證8000元拿證篇三
(一)個人信息核對
網(wǎng)上報名時間：2022年4月15日-18日。
內(nèi)地考生可選擇戶籍所在地、居住地(須辦理當(dāng)?shù)鼐幼∽C且在有效期內(nèi))、就讀學(xué)校所在地(僅限普通高等學(xué)校三年級及以上的全日制學(xué)生、畢業(yè)學(xué)年的全日制?？茖W(xué)生和全日制在讀研究生，含港澳臺學(xué)生)為報考考區(qū)。高校在校生可選擇在戶籍所在地或就讀學(xué)校所在地報考。港澳臺居民可選擇居住地、教師資格考試筆試報考地為報考考區(qū)。
日語、俄語科目不再集中安排考試，報考以上科目的考生可選擇戶籍所在地、居住地和就讀學(xué)校所在地為報考考區(qū)。
廣州市報考中職專業(yè)課教師和中職實習(xí)指導(dǎo)教師的考生須選擇“廣州中職專業(yè)課考區(qū)”為報考考區(qū)，其他考生(含中職文化課考生)選擇戶籍所在地、居住地和就讀學(xué)校所在地為報考考區(qū)。
面試報名流程如下：
(三)現(xiàn)場審核
1.在戶籍所在地報考的考生：
(1)居民身份證(需在有效期內(nèi));
(2)本人戶口本或集體戶口證明;
(3)畢業(yè)證書(在校生提交學(xué)生證或在籍學(xué)習(xí)證明)。
2.在居住地報考的考生：
(1)居民身份證(需在有效期內(nèi));
(2)居住證(需在有效期內(nèi));
(3)畢業(yè)證書;
3.在就讀學(xué)校所在地報考的考生：
(1)居民身份證(需在有效期內(nèi));
(2)學(xué)生證(需有有效注冊信息)或?qū)W校學(xué)籍管理部門出具的在籍學(xué)習(xí)證明，具體樣例見附件2;
4.港澳臺地區(qū)的考生：
(1)港澳臺居民居住證或港澳居民來往內(nèi)地通行證或五年有效期臺灣居民來往大陸通行證;
(2)學(xué)歷(學(xué)位)證書。
現(xiàn)場審核確認(rèn)后，報名信息不得更改。未經(jīng)現(xiàn)場審核的考生，視為自動放棄本次面試報名。
網(wǎng)上繳費時間：2022年4月21日24:00前。
根據(jù)教育部考試中心《關(guān)于中小學(xué)教師資格考試考務(wù)費標(biāo)準(zhǔn)的公告》(教試中心函〔2015〕147號)和《廣東省發(fā)展改革委廣東省財政廳關(guān)于改革我省職業(yè)資格考試收費標(biāo)準(zhǔn)管理方式的通知》(粵發(fā)改規(guī)〔2019〕3號)的規(guī)定，面試費按每考生280元/人·次的標(biāo)準(zhǔn)收取。面試費一旦繳納不予退費，請考生注意。
(五)準(zhǔn)考證打印
(六)面試
面試時間：2022年5月14日-15日(考生較多的考區(qū)可延長考試時間)。
考生應(yīng)按準(zhǔn)考證上注明的時間、考點和場次參加面試，考點和場次由報名系統(tǒng)隨機(jī)生成。
各類考生面試程序如下：
第一類：報考幼兒園教師資格，小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、社會、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)等科目教師資格，初級中學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息科技、歷史與社會、科學(xué)等科目教師資格，高級中學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等科目教師資格：
1.抽題?？键c工作人員登錄面試測評系統(tǒng)，從題庫中隨機(jī)抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類別只抽取1道試題)，考生確認(rèn)后，工作人員打印試題清單。
2.備課?？忌衷囶}清單、備課紙進(jìn)入備課室，撰寫教案(或活動演示方案)。準(zhǔn)備時間20分鐘。
3.回答規(guī)定問題?？忌晒ぷ魅藛T引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室?？脊購脑囶}庫中隨機(jī)抽取2道規(guī)定問題，要求考生回答。時間5分鐘左右。
4.試講或演示?？忌礈?zhǔn)備的教案(或活動演示方案)進(jìn)行試講(或演示)。時間10分鐘。
5.答辯?？脊賴@考生試講(或演示)內(nèi)容進(jìn)行提問，考生答辯。時間5分鐘左右。
6.評分?？脊僖罁?jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評分。
第二類：報考小學(xué)心理健康教育、信息技術(shù)、小學(xué)全科、特殊教育，初中、高中、中職文化課心理健康教育、日語、俄語、特殊教育等科目教師資格：
1.抽題?？忌鷱膱罂伎颇康慕滩?考點提供)中隨機(jī)抽取章節(jié)(課)，作為備課和試講內(nèi)容。其中，“小學(xué)全科”先從語、數(shù)、英、音、體、美六科中隨機(jī)抽取1門科目，再從該科目教材中隨機(jī)抽取章節(jié)(課)，作為備課和試講內(nèi)容。工作人員將考生抽取的章節(jié)(課)登記在試題卡上，考生簽名確認(rèn)。試題卡一式兩份，考生一份，考官組一份。
2.備課?？忌衷囶}卡、備課紙，進(jìn)入備課室，撰寫教案(或活動演示方案)。準(zhǔn)備時間20分鐘。
3.回答規(guī)定問題?？忌晒ぷ魅藛T引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室?？脊購摹懊嬖嚋y評系統(tǒng)”中隨機(jī)抽取2道規(guī)定問題，要求考生作答。時間5分鐘左右。
4.試講(演示)?？忌凑諟?zhǔn)備的教案(或活動演示方案)進(jìn)行試講(或演示)。時間10分鐘。
5.答辯?？脊賴@學(xué)生試講(或演示)內(nèi)容進(jìn)行提問，考生答辯。時間5分鐘左右?！靶W(xué)全科”考官適當(dāng)提問非試講科目的知識。
6.評分?？脊僖罁?jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評分。
第三類：報考中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師和實習(xí)指導(dǎo)教師的教師資格：
1.考生自帶一本正式出版的本專業(yè)中職或以上學(xué)校的專業(yè)課或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教材。抽題室工作人員對考生自帶教材進(jìn)行審核。審核通過后，考生隨機(jī)抽取章節(jié)內(nèi)容作為備課和試講內(nèi)容。抽題室工作人員將考生所抽題目登記在備課紙上，一式兩份，考生簽名確認(rèn)后，一份交由考生備課，一份由考務(wù)工作人員交給考官。
2.備課?？忌鶕?jù)抽取的備課內(nèi)容，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。時間20分鐘。
報考專業(yè)課教師的考生應(yīng)按理論課或理實一體化課的要求，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。報考實習(xí)指導(dǎo)教師的考生應(yīng)按實驗實訓(xùn)課的要求，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。
3.專業(yè)概述?？忌槍M任教專業(yè)進(jìn)行專業(yè)概述。時間5分鐘左右。
4.試講(演示)?？忌凑諟?zhǔn)備的教學(xué)方案進(jìn)行試講(或演示)。時間10分鐘。
5.答辯?？脊賴@考生試講(或演示)內(nèi)容進(jìn)行提問，考生答辯。時間5分鐘左右。
6.評分?？脊僖罁?jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評分。
(七)成績公布
面試成績公布時間：2022年6月15日。
教師資格證8000元拿證篇四
案例一：某小學(xué)教師那某某違規(guī)收受學(xué)生家長禮品禮金問題。
某省對中小學(xué)教師違規(guī)收受禮品禮金和有償補(bǔ)課典型問題進(jìn)行通報。其中某小學(xué)教師那某某違規(guī)收受某學(xué)生家長6次微信轉(zhuǎn)賬共計2200元。那某某的行為違反了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第九項規(guī)定。根據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》，給予那某某記過處分，扣發(fā)當(dāng)年績效工資和獎金，取消當(dāng)年評先評優(yōu)晉級資格，全額退返違紀(jì)所得；學(xué)校教學(xué)負(fù)責(zé)人被批評教育。
案例二：某中學(xué)教師賈某長期違規(guī)有償補(bǔ)課問題。
某市教育局在專項整治中查明，某中學(xué)教師賈某長期違規(guī)有償補(bǔ)課，情節(jié)較為嚴(yán)重，違反了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第十項規(guī)定。根據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》，給予賈某降低崗位等級處分，調(diào)離工作崗位。對其所在學(xué)校負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談，取消學(xué)校年終考評評優(yōu)資格。
案例三：某中學(xué)校教師李某某寒暑假期間組織有償補(bǔ)課，在管理教育學(xué)生過程中簡單粗暴等問題。
2020年，李某某于寒暑假期間組織所帶班級學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課，在學(xué)生管理教育過程中簡單粗暴，言語失當(dāng)。李某某的行為違反了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第五、十項規(guī)定。根據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》等相關(guān)規(guī)定，給予李某某解聘處理，并責(zé)令其退還所收補(bǔ)課費；給予學(xué)校常務(wù)副校長停職檢查、扣罰一年崗位工資和職務(wù)津貼的處理。
案例四：某中學(xué)教師劉某開辦校外培訓(xùn)班、誘導(dǎo)學(xué)生參加有償補(bǔ)課問題。
2018年，劉某開辦某藝術(shù)培訓(xùn)中心，利用晚上和周末為本校及校外學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課。劉某的行為違反了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第十項規(guī)定。根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》等有關(guān)規(guī)定，對劉某做出行政警告處分，扣除一年獎勵性績效工資、取消其兩年內(nèi)評優(yōu)評先資格、全校范圍內(nèi)作出檢查的處理。對學(xué)校主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行通報批評、誡勉談話。
案例五：某中學(xué)教師肖某某在課堂上歧視、侮辱學(xué)生問題。
2021年2月，肖某某在課堂上發(fā)表通過家長收入水平質(zhì)疑家長素質(zhì)以及歧視、侮辱學(xué)生等言論。肖某某的行為違反了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第五項規(guī)定。根據(jù)《xxx教師法》《中國xxx紀(jì)律處分條例》《教師資格條例》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》等相關(guān)規(guī)定，給予肖某某黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分，降低崗位等級處理并調(diào)離崗位；撤銷其教師資格，收繳教師資格證書，將其列入教師資格限制庫，5年內(nèi)不得重新取得教師資格。對學(xué)校主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行問責(zé)，給予黨內(nèi)警告處分。
案例六：某學(xué)校教師許某某體罰學(xué)生問題。
2019年3月29日，許某某用笤帚木把對未達(dá)到英語月考目標(biāo)分?jǐn)?shù)的25名學(xué)生進(jìn)行體罰，造成部分學(xué)生腿部、臀部、背部等部位淤血、紅腫。許某某的行為違反了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第五項規(guī)定。根據(jù)《xxx教師法》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》，對許某某予以辭退，按程序撤銷其教師資格，同時追究教育行政部門相關(guān)負(fù)責(zé)人及學(xué)校校長等的責(zé)任。
案例七：某學(xué)校教師徐某某體罰學(xué)生問題。
2020年9月，徐某某在管教學(xué)生過程中，采取不當(dāng)方式，造成學(xué)生身體損傷。徐某某的行為違反了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第五項規(guī)定。根據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》等相關(guān)規(guī)定，給予徐某某警告處分，認(rèn)定其當(dāng)年師德考核不合格，扣除其一年績效工資，三年內(nèi)不得評優(yōu)評先；對學(xué)校時任校長、分管副校長和年級主任進(jìn)行約談提醒。
案例八：某中學(xué)教師耿某帶領(lǐng)學(xué)生應(yīng)援娛樂明星問題。
案例九：某小學(xué)教師胡某某學(xué)術(shù)不端問題。
2015年以來，胡某某多次抄襲他人作品用于自己出版書籍、發(fā)布微信公眾號推文以及主編教材等，并獲得多項榮譽稱號。胡某某的行為違反了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第八項規(guī)定。根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》等相關(guān)規(guī)定，撤銷胡某某副校長職務(wù)、調(diào)離教學(xué)崗位，撤銷所獲榮譽稱號。
案例十：某小學(xué)教師肖某xxx學(xué)生問題。
2018年至2019年期間，肖某利用教導(dǎo)主任和教師身份便利，xxx多名未成年女學(xué)生，被當(dāng)?shù)胤ㄔ号刑幱衅谕叫?年6個月。肖某的行為違反了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第七項規(guī)定。根據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》等相關(guān)規(guī)定，給予肖某開除公職處分，其教師資格依法喪失，注銷并收繳其教師資格證書，終身不得重新申請認(rèn)定教師資格。
案例十一：某中學(xué)教師吳某某xxx學(xué)生問題。
吳某某隱瞞真實身份和年齡，通過微信與在校女學(xué)生進(jìn)行低俗聊天，用淫穢語言挑逗，向女學(xué)生傳播色情視頻、圖片等。以上行為違反了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第七項規(guī)定，根據(jù)《中國xxx紀(jì)律處分條例》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》，給予吳某某開除黨籍、開除公職處分，依法撤銷其教師資格。
案例十二：某學(xué)校教師許某某性侵學(xué)生問題。
2020年1月，許某某在輔導(dǎo)學(xué)生課業(yè)過程中，性侵多名女學(xué)生，被當(dāng)?shù)胤ㄔ号刑師o期徒刑。許某某的行為違反了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第七項規(guī)定。根據(jù)《中國xxx紀(jì)律處分條例》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》等相關(guān)規(guī)定，給予許某某開除黨籍、開除公職處分，其教師資格依法喪失，注銷并收繳其教師資格證書，終身不得重新申請認(rèn)定教師資格；對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行通報批評、集體約談；對學(xué)校黨總支書記進(jìn)行通報批評，撤銷其黨內(nèi)職務(wù)，免去其學(xué)校董事會董事、校長、法人代表職務(wù)；對學(xué)校黨總支副書記、小學(xué)部支部書記進(jìn)行通報批評，給予其黨內(nèi)警告處分，免去其學(xué)校董事會董事、副校長職務(wù)，并降低崗位等級。
案例十三：某幼兒園教師陳某某體罰幼兒問題。
2019年11月，陳某某在幼兒園午休期間責(zé)令4名嬉戲打鬧、影響他人休息的幼兒自己打自己嘴巴。陳某某的行為違反了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第六項規(guī)定。根據(jù)《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》等相關(guān)規(guī)定，對陳某某予以解聘處理，同時給予該幼兒園園長問責(zé)處分，并對該幼兒園予以通報批評。
案例十四：某幼兒園教師許某某、潘某某體罰幼兒問題。
2019年12月，許某某、潘某某在保教過程中，拉扯幼兒、讓幼兒自己打自己嘴巴。許某某、潘某某的行為違反了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第六項規(guī)定。根據(jù)《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》等相關(guān)規(guī)定，對許某某、潘某某以及該幼兒園執(zhí)行園長予以解聘處理；將許某某（無教師資格）列入教師資格限制庫，依法撤銷潘某某的教師資格，并收繳其教師資格證書，5年內(nèi)不得重新取得教師資格。
案例十五：某幼兒園教師蘇某某體罰幼兒問題。
2020年9月，蘇某某在協(xié)助班主任組織幼兒活動過程中，將一幼兒帶至教室外掌摑。蘇某某的行為違反了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第六項規(guī)定。根據(jù)《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)規(guī)定，給予蘇某某解聘處理；責(zé)成該幼兒園園長作深刻檢查，對該幼兒園進(jìn)行通報批評。
案例十六：某幼兒園某外籍教師xxx幼兒問題。
2019年1月25日，該名外籍教師在學(xué)生午休期間，趁機(jī)對一女童進(jìn)行xxx，檢察院依法對其批準(zhǔn)逮捕，法院以xxx兒童罪判處其有期徒刑5年，待其刑滿后將被驅(qū)逐出境。當(dāng)?shù)亟逃块T約談相關(guān)負(fù)責(zé)人，責(zé)令整改，要求該幼兒園規(guī)范辦園行為，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)把教師尤其是外籍教師聘用程序，為幼兒健康成長提供根本保障。同時，對該幼兒園園長予以辭退處理，撤銷該幼兒園省級和市級示范幼兒園資格。
案例十七：某少兒服務(wù)中心教師潘某某傷害幼兒問題。
2020年11月，潘某某在制止幼兒追逐過程中將幼兒拎起落地，致其左手大拇指受傷，后受傷幼兒兩名家長對潘某某實施了毆打。潘某某的行為違反了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》第六項規(guī)定。根據(jù)《教師資格條例》《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》等相關(guān)規(guī)定，給予潘某某解除聘任合同的處理；撤銷其教師資格，收繳教師資格證書，將其列入教師資格限制庫，5年內(nèi)不得重新取得教師資格。對于毆打潘某某的兩名幼兒家長，根據(jù)《xxx治安管理處罰法》給予5日以下行政拘留。
案例十八：山西省3名教師因在校外組織學(xué)生有償補(bǔ)課問題。
案例十九：河北省沙河市四名在職教師有償補(bǔ)課問題。
近日，河北沙河市教育局查處了四名有償補(bǔ)課的在職教師，其中一人獲得的河北省“特級教師”、邢臺市“首屆名師”榮譽稱號也因此被取消。經(jīng)查，第一中學(xué)在職教師郝某金、郝某紅、趙某興在一處民房內(nèi)組織、參與有償補(bǔ)課；第十中學(xué)在職教師宗某民在自家開辦補(bǔ)習(xí)班。郝某金、郝某紅、趙某興、宗某民身為在職教師，不顧學(xué)校、上級主管部門要求，違規(guī)參與有償補(bǔ)課，其行為違反教育部《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等規(guī)定，影響了學(xué)生的健康快樂成長，在社會上造成了不良影響。8月5日，經(jīng)局長辦公會研究決定，根據(jù)河北省教育廳《關(guān)于在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課行為處理指導(dǎo)意見（試行）》規(guī)定，給予郝某金、郝某紅、趙某興、宗某民四人警告處分，責(zé)令其退還全部違規(guī)所得（已分別于8月4日、5日全部退還費用），扣除四人2021年50%獎勵性績效工資，2021年考核定為不合格等次，兩年內(nèi)不得申報高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，兩年內(nèi)不得參與崗位晉級、評優(yōu)評先，暫緩教師資格注冊。郝某金作為主要參與者，調(diào)離一中，并取消其河北省“特級教師”、邢臺市“首屆名師”等榮譽稱號；取消郝某紅沙河市“模范教師”“師德標(biāo)兵”等榮譽稱號；取消宗某民沙河市“模范教師”等榮譽稱號，調(diào)離十中。
案例二十：丹東市個別中小學(xué)教師有償補(bǔ)課問題。
?1、王某有償補(bǔ)課問題：2021年7月23日，丹東市第五中學(xué)數(shù)學(xué)教師王某在振興區(qū)桃北新路進(jìn)行有償補(bǔ)課，被市教育局糾風(fēng)辦工作人員現(xiàn)場查實?，F(xiàn)場發(fā)現(xiàn)，該教師為8名學(xué)生進(jìn)行違規(guī)補(bǔ)課。王某受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分和降低崗位等級處分，專業(yè)技術(shù)職務(wù)由高級教師（七級）降到一級教師（十級），因其違規(guī)情節(jié)較重，被調(diào)離原學(xué)校。
2、郝某有償補(bǔ)課問題：2021年7月24日，丹東市第八中學(xué)化學(xué)教師郝某在優(yōu)山美地小區(qū)二期進(jìn)行有償補(bǔ)課，被市教育局糾風(fēng)辦工作人員現(xiàn)場查實?，F(xiàn)場發(fā)現(xiàn)，該教師為4名學(xué)生進(jìn)行違規(guī)補(bǔ)課。郝某受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分和降低崗位等級處分，專業(yè)技術(shù)職務(wù)由高級教師（七級）降到一級教師(十級)。
3、索某某有償補(bǔ)課問題：2021年7月24日，丹東市第八中學(xué)英語教師索某某在優(yōu)山美地小區(qū)二期進(jìn)行有償補(bǔ)課，被市教育局糾風(fēng)辦工作人員現(xiàn)場查實?，F(xiàn)場發(fā)現(xiàn)，該教師為4名學(xué)生進(jìn)行違規(guī)補(bǔ)課。索某某受到降低崗位等級處分，專業(yè)技術(shù)職務(wù)由高級教師（七級）降到一級教師(十級)。
4、姜某某有償補(bǔ)課問題：2021年7月27日，丹東市第十三中學(xué)數(shù)學(xué)教師姜某某在元寶區(qū)江城大街169號進(jìn)行有償補(bǔ)課，被市教育局糾風(fēng)辦工作人員現(xiàn)場查實?，F(xiàn)場發(fā)現(xiàn)，該教師為14名學(xué)生違規(guī)補(bǔ)課。姜某某受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分和降低崗位等級處分，專業(yè)技術(shù)職務(wù)由高級教師（五級）降到一級教師(十級)，因其違規(guī)情節(jié)較重，被調(diào)離原學(xué)校。
5、段某有償補(bǔ)課問題：2021年7月29日，丹東市第十八中學(xué)物理教師段某在振興區(qū)振六北街進(jìn)行有償補(bǔ)課，被市教育局糾風(fēng)辦工作人員現(xiàn)場查實?，F(xiàn)場發(fā)現(xiàn)，該教師為7名學(xué)生違規(guī)補(bǔ)課。段某受到降低崗位等級處分，專業(yè)技術(shù)職務(wù)由一級教師（九級）降到二級教師(十二級)，因其違規(guī)情節(jié)較重，被調(diào)離原學(xué)校。
教師資格證8000元拿證篇五
小學(xué)教材作文是小學(xué)生作文訓(xùn)練的重點和難點，是小學(xué)作文教學(xué)的一個重要組成部分。教材作為語文教材的重要組成部分，在語言文字表達(dá)方面有了較大的提高，語文教材對小學(xué)作文教學(xué)的評價也更為合理。為了提高小學(xué)語文作文教學(xué)的質(zhì)量，學(xué)校特地組織小學(xué)語文教材教材教案匯編，在這次教材匯編的教材里，我對小學(xué)語文作文教學(xué)的認(rèn)識更為深刻，也是對這次作文課的一個反饋與反思。
作文教學(xué)的最大的亮點在于小學(xué)語文教材中的作文教學(xué)的作用。小學(xué)作文教材是小學(xué)作文教學(xué)的重點和難點，因此，小學(xué)作文教學(xué)的作用是不可或缺的，它可以是小學(xué)作文教學(xué)的最大亮點，也可以說是小學(xué)作文教學(xué)的最大亮點。
小學(xué)語文作文教學(xué)的一個亮點在于小學(xué)作文教學(xué)的最終目標(biāo)，在于小學(xué)作文教學(xué)的最終目標(biāo)，在于小學(xué)作文教學(xué)的最終目標(biāo)，作文教學(xué)的最終目的是什么?小學(xué)作文教學(xué)的最后目的在于小學(xué)作文教學(xué)的最終目標(biāo)，在于小學(xué)語文作文教學(xué)的最終目標(biāo)。
我認(rèn)為小學(xué)作文教學(xué)的最大亮點在于小學(xué)作文教學(xué)的最終目標(biāo)，在于小學(xué)語文作文教學(xué)的最終目標(biāo)。小學(xué)作文教學(xué)是小學(xué)作文教學(xué)的重點之一，在小學(xué)作文教學(xué)的最終目標(biāo)，作文教學(xué)的最終目標(biāo)就是小學(xué)作文教學(xué)。小學(xué)語文作文教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重點和難點之一，小學(xué)作文教學(xué)的最終目的，是培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，為學(xué)生的作文創(chuàng)造更多的語言環(huán)境作文。在小學(xué)語文作文教學(xué)中，小學(xué)作文是學(xué)生最為重要的一門課程，是學(xué)生寫作最基本的能力，是學(xué)生作文創(chuàng)造能力培養(yǎng)最重要的途徑之一。
小學(xué)生的作文教學(xué)的最大的亮點在于小學(xué)作文教材中的作文教學(xué)，在小學(xué)作文教學(xué)的最終目的，是為了培養(yǎng)學(xué)生寫作的能力，這就意味著小學(xué)作文教學(xué)要有更好的指導(dǎo)作用，這就意味著小學(xué)作文作文教學(xué)的最終目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生作文創(chuàng)造能力，讓學(xué)生能夠在作文訓(xùn)練中學(xué)會寫作。所以，小學(xué)作文教學(xué)的最大亮點就是小學(xué)作文教學(xué)的最終目標(biāo)，是讓學(xué)生在小學(xué)作文寫作的最終目標(biāo)。
作文教學(xué)是小學(xué)語文教材中最基本的一門課程，在小學(xué)語文作文教學(xué)過程中，作文教學(xué)是重要的一環(huán)。在小學(xué)作文課程中，教師在作文教學(xué)過程中，除了要教給學(xué)生基本的作文基本知識技能以外，還必須重視學(xué)生的語言表達(dá)能力的培養(yǎng)，作文是小學(xué)作文教學(xué)的重點之一，作文教學(xué)應(yīng)該是學(xué)生寫作最基本的要求，作文教學(xué)應(yīng)該是學(xué)生作文創(chuàng)造能力培養(yǎng)的重要途徑。
作文是小學(xué)作文教學(xué)的重要組成部分，小學(xué)作文教學(xué)在小學(xué)語文作文教學(xué)的最終目標(biāo)，是在小學(xué)語文作文教材中最基本的要求，在小學(xué)語文作文教學(xué)過程中，作文是非常重要的一門課程。在小學(xué)作
教師資格證8000元拿證篇六
一、教材分析：本文主要是圍繞“三個方面”的學(xué)習(xí)要求，對教材的重點、難點進(jìn)行分析。
1、教材的主要內(nèi)容：(一)高中語文基礎(chǔ)知識，教材的結(jié)構(gòu)。這主要包括以下幾方面的要點：(1)基本概念(基礎(chǔ)知識)。(2)重點內(nèi)容(教材知識)。(3)教學(xué)內(nèi)容(教程知識)。這主要包括以下幾方面的要點：(1)基本概念(重點內(nèi)容)。(2)教材知識(教材知識)。(4)教學(xué)過程(教法、學(xué)法(教法和學(xué)法)。(5)教學(xué)內(nèi)容(教學(xué)方法與學(xué)法。)
二)高中語文基礎(chǔ)知識，教材的基本框架。這主要包括以下幾點：
一)學(xué)情分析:
高中語文教材中，高中生的教學(xué)主要體現(xiàn)在以下幾個方面:(1)學(xué)生的基本情趣。(2)基本技能的形成與發(fā)展。(3)基本技能的形成。
三)教師教學(xué)過程
2)教學(xué)目標(biāo)：
提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力。
3)教學(xué)重點：
提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4)教學(xué)方法：
提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力。
高中語文教學(xué)內(nèi)容的組織與安排：(1)高中學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握情況。(2)高中學(xué)生對課文的閱讀情況。(3)大量閱讀情況。
5)教學(xué)重難點：
提高學(xué)生閱讀理解能力。
四)教學(xué)方法
6)教學(xué)方法:(6)教學(xué)方法。(6)教學(xué)方法。(2)教學(xué)過程。(3)教學(xué)方法。在教學(xué)時，要注意學(xué)生的語文學(xué)習(xí)過程。
7)教學(xué)過程
8、教材的主要內(nèi)容：
9)教材的重點內(nèi)容。(3)教學(xué)內(nèi)容。(4)教學(xué)方法。
10)教學(xué)方法。
二)教材分析:
高中語文學(xué)科是一個基礎(chǔ)性較強(qiáng)的學(xué)科，是全面發(fā)展的。
本文主要圍繞“三個方面”的學(xué)習(xí)要求進(jìn)行分析:
一是教材內(nèi)容。(1)教材內(nèi)容，學(xué)生掌握。(2)教材中的重點內(nèi)容。(3)教學(xué)中的主要內(nèi)容。(4)教材中學(xué)生能力。
二是教學(xué)方法。(1)教學(xué)內(nèi)容。(2)課文。(3)教學(xué)方法。(4)教材中重點內(nèi)容。
三是教學(xué)過程。(1)教學(xué)方法。
11、教學(xué)目標(biāo):
一)教材主要體現(xiàn)在以下幾方面：(1)教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生掌握了。
12)教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生掌握了。
13、教學(xué)重點及難點：
一)高中語文學(xué)習(xí)方法的研究
14)教材主要體現(xiàn)在以下幾方面：(14)教材內(nèi)容。包括以下內(nèi)容：(14)課內(nèi)容;(2)教學(xué)方法;(3)教學(xué)方法。(4)教學(xué)內(nèi)容。(5)教材內(nèi)容。(6)教學(xué)過程。(7)教材中重點內(nèi)容。(8)教學(xué)過程。(9)教學(xué)程序。(140)教學(xué)過程。(1414)教學(xué)方法。(142)教材內(nèi)容。(214)教學(xué)方法。(32)教學(xué)策略。(43)教法。
15、教材中的重點內(nèi)容
16)教學(xué)內(nèi)容:以教材為單位的教
教師資格證8000元拿證篇七
2016江西省鄉(xiāng)村教師支持計劃
江西省采取五項措施，深入貫徹落實中央《鄉(xiāng)村教師支持計劃(2015—年)》，努力開創(chuàng)教師隊伍建設(shè)工作新局面。
加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)
江西堅持把師德教育、法治教育、心理健康教育等作為重點內(nèi)容納入教師培養(yǎng)和繼續(xù)教育的必修課程。完善師德考評制度，將師德建設(shè)作為學(xué)校工作考核和辦學(xué)質(zhì)量評估的重要指標(biāo)，把師德表現(xiàn)作為教師資格定期注冊、業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的重要內(nèi)容。
加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師的培養(yǎng)
繼續(xù)實施“農(nóng)村中小學(xué)教師定向培養(yǎng)計劃”，完善師范生招生政策，加大師范生招生力度，探索小學(xué)教師“一專多能”全科培養(yǎng)模式，緩解教師學(xué)科結(jié)構(gòu)矛盾。繼續(xù)開展江西師大本科師范生免費教育試點工作，完善有關(guān)政策，增強(qiáng)吸引力，吸引優(yōu)秀高中畢業(yè)生報考師范專業(yè)。
嚴(yán)格教師資格準(zhǔn)入和補(bǔ)充制度
啟動實施中小學(xué)教師資格制度改革，下半年起將中小學(xué)教師資格納入全國統(tǒng)一考試，把好教師入口關(guān);啟動實施中小學(xué)教師資格定期注冊改革試點工作，選取贛州、鷹潭2個設(shè)區(qū)市進(jìn)行改革試點，實行五年一輪的中小學(xué)教師資格定期注冊，打破教師資格終身制，建立更新和退出機(jī)制，將不合格教師清理出教師隊伍。擴(kuò)大“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”實施范圍。起，江西省將擴(kuò)大該計劃的`實施范圍，將片區(qū)外省級扶貧開發(fā)工作重點縣納入實施范圍，項目縣將從24個增加到91個。
強(qiáng)化鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)
健全鄉(xiāng)村教師保障機(jī)制
江西省教育廳會同省編委辦落實好中央編辦、教育部、財政部下發(fā)的《關(guān)于統(tǒng)一城鄉(xiāng)中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)的通知》精神;貫徹落實好中央對連片貧特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策;加大江西省艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師特殊崗位津貼制度實施力度;建立鄉(xiāng)村教師榮譽制度，定期開展尋找“最美鄉(xiāng)村教師”活動，對長期在鄉(xiāng)村學(xué)校從教的鄉(xiāng)村教師予以表彰，頒發(fā)榮譽證書。
教師資格證8000元拿證篇八
介 紹 信
縣教育局：
茲有我校在編在崗教師 ，性別： ，現(xiàn)前來報名參加2016年縣直及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)教師選調(diào)考試，其基本情況如下：
1.出生年月日： 年 月 日;現(xiàn)任職務(wù)： ;
2.任現(xiàn)職級起止時間： ;
3.現(xiàn)擔(dān)任班主任情況： ;(無或所任班主任班級)
4.參加教育工作時間： 年 月，教齡已滿 周年(不含代課、見習(xí)生頂崗期間);
5.第一學(xué)歷及專業(yè)： ，最高學(xué)歷及專業(yè)：
6.教師資格層次科目：
學(xué)年師德考核等級： ;
學(xué)年任教學(xué)科： ，本學(xué)期期末考試教學(xué)質(zhì)量排名：第 名(同類排名班級總數(shù)： 個)。
單位意見： 校長簽名：
學(xué)校：(公章)
年 月 日
教師資格證8000元拿證篇九
第一：骨架被弱化，整體布局混論，沒有突發(fā)主題內(nèi)容，沒有突出主推產(chǎn)品。
主題頁做的太混亂，進(jìn)入事業(yè)單位是，不應(yīng)該展示全部事業(yè)單位的產(chǎn)品嗎，應(yīng)該按照各省的事業(yè)單位分開，排列清楚。分類明確，客戶進(jìn)入我們這店，幾本是一片黑。一個專題頁就這9個寶貝，小伙伴們，我們這是什么表現(xiàn)?
第二：熱銷寶貝沒有突出，我們幾本打折促銷的都是新品，沒有聚集起客戶收藏，加入購物車，其他店鋪為什么能在開搶一分鐘內(nèi)下單那么多，就是因為提前收藏，加入購物車;拿教師資格類來說，熱銷產(chǎn)品省級教師資格，沒有展示，沒有放在顯眼的地方。
第三：準(zhǔn)備工作很多，工作量很大，在今天這個銷量上來看，收入與付出沒有成正比。
第四：庫存不明確，心里沒有底。沒有提前把老客戶整理歸納出來，那些是要發(fā)短信通知的，那些是要去主動激活的。
庫存沒有底，怎么不把有底的做好的呢，教師資格和教師招聘，和銀行招聘，二建和一建不是很多庫存嗎?我們?nèi)狈σ粋€溝通協(xié)調(diào)的時間，就像一個愣頭小子，大搖大擺的去參加活動了。三個男人守了二個半小時，才突破一千元。很傷心，傷心喬老師，衛(wèi)總對我們的期望。
第五：沒有測試，存在虛假鏈接，價格混亂，14元是一本還是兩本。
第六：綜上所述，我們是一個沒有標(biāo)準(zhǔn)的團(tuán)隊，是一個沒有責(zé)任的團(tuán)隊，是一個沒有擔(dān)當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊，這樣的團(tuán)隊，怎么可能做好事情呢?小伙伴們，你們怎么看呢?
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