小學(xué)雙城記閱讀心得感悟10篇(精選)

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小學(xué)雙城記閱讀心得感悟10篇(精選)
時(shí)間:2023-04-06 11:22:37     小編:zdfb

從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得感悟,記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全,供大家借鑒參考,希望可以幫助到有需要的朋友,我們一起來(lái)了解一下吧。

小學(xué)雙城記閱讀心得感悟篇一

在這部作品里,我看到了很多不同的人。有正直善良卻又慘遭迫害的馬奈特醫(yī)生,忠厚老實(shí)的洛瑞,外表冷漠、內(nèi)心熱情,放蕩而又無(wú)私的西德尼,沒(méi)有人性的德發(fā)奇太太,兇殘陰險(xiǎn)的埃佛瑞蒙兄弟......里面有復(fù)雜的仇恨,想復(fù)仇卻又制造了更多的仇恨,這復(fù)雜的一幕幕,生動(dòng)的展現(xiàn)在我們面前,我們仿佛又回到了那個(gè)失去理智的時(shí)代。有人抱怨自己生在這個(gè)世紀(jì)是件壞事,要生在從前,最起碼能當(dāng)個(gè)烈士。其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的,我們生在現(xiàn)代就應(yīng)該為現(xiàn)代做貢獻(xiàn)。而人世間有各種各樣的人,他們都有不同的個(gè)性,我們不要因?yàn)檎l(shuí)的性格怪異而不與他交友,也不要太相信身邊的人,也許他就是想害你的其中一個(gè)。

文中《雙城記》,最讓我喜歡的是律師助手西德尼?卡爾頓。他第一次出現(xiàn)就與眾不同,當(dāng)法庭上的人若無(wú)其事地望著天花板時(shí),而他的一張字條卻揭曉了案件背后的陰謀。他一出場(chǎng)就帶著一身的憂郁,作為律師的他算得上是才華出眾,但卻又情愿躲在人家的后面,做別人成功的墊腳石,他仿佛自己親手筑起了一堵墻,與名利隔絕。他曾說(shuō)過(guò):“我是個(gè)絕望了的苦力,我不關(guān)心世上任何人,也沒(méi)有任何人關(guān)心我。”

是啊,我們不應(yīng)該渴望出名,那樣就學(xué)不到更多的知識(shí)。也許做別人背后的墊腳石,還能操你個(gè)別人那里學(xué)到更多的知識(shí),我們能夠看到他的長(zhǎng)處和短處,學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處,拋掉自己的短處。

《雙城記》是狄更斯最重要的代表作之一。這部歷史小說(shuō)的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)在于借古諷今,以法國(guó)_的歷史經(jīng)驗(yàn)為借鑒,給英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)敲響警鐘;同時(shí),通過(guò)對(duì)革命恐怖的極端描寫,也對(duì)心懷憤懣、希圖以暴力對(duì)抗_的人民群眾提出警告,幻想為社會(huì)矛盾日益加深的英國(guó)現(xiàn)狀尋找一條出路。

從這個(gè)目的出發(fā),小說(shuō)深刻地揭露了法國(guó)_前深深激化了的社會(huì)矛盾,強(qiáng)烈地抨擊貴族階級(jí)的荒_殘暴,并深切地同情下層人民的苦難。作品尖銳地指出,人民群眾的忍耐是有限度的,在貴族階級(jí)的殘暴統(tǒng)治下,人民群眾迫于生計(jì),必然奮起反抗。這種反抗是正義的。小說(shuō)還描繪了起義人民攻擊巴士底獄等壯觀場(chǎng)景,表現(xiàn)了人民群眾的偉大力量。然而,作者站在資產(chǎn)階級(jí)人道主義的立場(chǎng)上,即反對(duì)殘酷壓迫人民的_,也反對(duì)革命人民反抗_的暴力。在狄更斯筆下,整個(gè)革命被描寫成一場(chǎng)毀滅一切的巨大災(zāi)難,它無(wú)情地懲罰罪惡的貴族階級(jí),也盲目地殺害無(wú)辜的人們。

這部小說(shuō)塑造了三類人物。一類是以厄弗里蒙地侯爵兄弟為代表的封建貴族,他們“不可動(dòng)搖的哲學(xué)就是壓迫人”,是作者痛加鞭撻的對(duì)象。另一類是得伐石夫婦等革命群眾。必須指出的是,他們的形象是被扭曲的。第三類是理想化人物,是作者心目中以人道主義解決社會(huì)矛盾、以博愛(ài)戰(zhàn)勝仇恨的榜樣,包括梅尼特父女、代爾納、勞雷和卡爾登等

小學(xué)雙城記閱讀心得感悟篇二

《貓武士》是英國(guó)作家艾琳·亨特所著,該系列叢書共有五部,第一部講述了年幼的寵物貓拉斯特憑借勇氣、智慧、百折不撓的精神,完成了預(yù)言——火能拯救群族中的偉大冒險(xiǎn),最終成為優(yōu)秀的受眾貓愛(ài)戴的族群領(lǐng)袖——火星的故事。

拉斯特骨子里天生帶著幾分冒險(xiǎn)精神,對(duì)自由野_的熱切渴望驅(qū)使它走進(jìn)眼前那片幽靜神秘的森林。這里,對(duì)它來(lái)說(shuō)是一個(gè)完全陌生的世界,密林里生存著雷、風(fēng)、影、河四個(gè)由野貓組成的族群,它們秉承武士祖先的遺訓(xùn)共同統(tǒng)治這片森林,并為了生存而彼此競(jìng)爭(zhēng)。拉斯特加入雷族,成為一名學(xué)徒,并更名為“火爪”,在無(wú)數(shù)次困難和挑戰(zhàn)的考驗(yàn)下,它迅速成長(zhǎng),最終成為優(yōu)秀的族群領(lǐng)袖。

讀了第一部后,我的內(nèi)心久久不能平靜下來(lái),從一個(gè)個(gè)奇峰迭起,引人入勝的故事中,我認(rèn)識(shí)了聰明機(jī)智的藍(lán)星,忠誠(chéng)勇敢的火星,身手敏捷的虎掌,德高望重的高星……其中,我最敬佩的就是火星,它雖然是只不起眼的寵物貓,但是它敢于冒險(xiǎn),百折不撓,在歷經(jīng)了無(wú)數(shù)坎坷,最終成功把血族趕出了森林,讓森林恢復(fù)了以往的和平。聯(lián)想自己,當(dāng)學(xué)習(xí)和生活中遇到一點(diǎn)小挫折時(shí),不是勇敢去面對(duì),想辦法解決,而是想打退堂鼓或是繞道而行;火星即使面臨生與死的考驗(yàn)時(shí),都不退縮。我會(huì)向它學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那堅(jiān)定的意志和臨危不懼的精神。

從這些貓武士身上,我更深切地懂得了什么是忠誠(chéng),什么是勇敢,什么是責(zé)任,什么是友誼……

我覺(jué)得人跟貓一樣需要勇氣。勇氣,到底是什么呢?有膽量,有底氣。記得暑假里,社區(qū)舉辦天天樂(lè)活動(dòng),我和同伴一起報(bào)名參加拉丁的合舞表演。表演當(dāng)天,恰巧同伴有事不能參加演出了,我看著臺(tái)下黑壓壓的人群,想退卻了。但媽媽鼓勵(lì)我,膽子大一點(diǎn),這也是一個(gè)自我展示的好機(jī)會(huì)。我放松心情,自信地跳完了獨(dú)舞,觀眾們給予我熱烈的掌聲。我享受到了成功的喜悅,這是勇氣給我的力量。

《貓武士》給我?guī)?lái)的不僅是文字上的享受,更多的是讓我體會(huì)到了真、善、美的價(jià)值觀和永不放棄的勇氣。

小學(xué)雙城記閱讀心得感悟篇三

這個(gè)寒假,我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書。

在這本書中,我認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物朋友:敦厚老實(shí)、愛(ài)與朋友分享的河鼠;調(diào)皮機(jī)靈、愛(ài)動(dòng)腦筋、但又經(jīng)不起誘惑的鼴鼠;愛(ài)闖禍、又極度揮霍浪費(fèi)結(jié)果把自己弄進(jìn)監(jiān)獄還差點(diǎn)丟掉家園的蟾蜍;寬厚老實(shí)、不茍言笑、但外冷內(nèi)熱,率領(lǐng)大家?guī)椭蛤軍Z回家園的老獾先生……

文章通過(guò)一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事,揭示了許多深刻的道理,使我們明白了偉大的友情和家的含義。

這本書有趣溫馨,像一縷溫暖的陽(yáng)光,像一滴滴晶瑩的露水,充滿了詩(shī)情和畫意,滋潤(rùn)了我們的心靈,使我明白了知錯(cuò)就改等道理,也使我感受到了友情的珍貴,體會(huì)到了家的美好與溫馨。

寒假里,我讀了不少書,有的讓我感動(dòng),有的讓我增長(zhǎng)見識(shí),而讓我感受最深的是高爾基的作品——《童年》,這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的“自傳體小說(shuō)三部曲”中的第一部。

《童年》這本書主要寫阿廖沙的童年。他年幼時(shí)父母雙亡,冷酷無(wú)情的外祖父經(jīng)常毒打他,愛(ài)錢如命的兩個(gè)舅舅冷落他,表哥薩沙總是捉弄他,除了外祖母,幾乎沒(méi)有人關(guān)愛(ài)他。有一次,阿廖沙和他的表哥薩沙去院子里,把桌布染成了藍(lán)色。這件事被外祖父發(fā)現(xiàn)了,外祖父把阿廖沙狠狠地揍了一頓,阿廖沙被打暈了過(guò)去。這樣的暴打簡(jiǎn)直就如家常便飯,不幸隨時(shí)降臨在阿廖沙的身上……讀著讀著,我的眼睛濕潤(rùn)了,我們還在媽媽的懷里撒嬌呢,可憐的阿廖沙卻過(guò)上了如此悲慘的生活。

雖然阿廖沙生活在這樣的痛苦的家庭里,他卻沒(méi)有因此而怨恨生活,相反,在外祖母的關(guān)愛(ài)和保護(hù)下,他成長(zhǎng)為一個(gè)善良、樂(lè)觀的人。他沒(méi)有放棄自己,而是堅(jiān)持每天學(xué)習(xí),在知識(shí)的殿堂里遨游。他還跟著外祖父學(xué)了一些知識(shí),加上自己不斷的努力,長(zhǎng)大后終于成為了一位的作家。

阿廖沙的童年是痛苦的,是孤獨(dú)的。比起他,我們的童年可愉快得多。別說(shuō)毒打,就是罵,爸爸媽媽也沒(méi)有罵過(guò)我們幾回。我們小時(shí)候能上幼兒園,每天在幼兒園里玩耍、交朋友,處處充滿歡聲笑語(yǔ)?;氐郊依?,有爸爸媽媽的陪伴,一家子吃著豐盛的晚餐,說(shuō)說(shuō)笑笑,幸福在我們心里開出花來(lái)。上小學(xué)后,有時(shí)候會(huì)因?yàn)椴徽J(rèn)真完成作業(yè)而受到爸爸媽媽的批評(píng),可爸爸媽媽也就是嚇唬嚇唬我們,輕輕地打一下,哪有阿廖沙的外祖父那么可怕?我們擁有這么美好的生活,可有些人卻不懂得珍惜,不好好努力,真不應(yīng)該呀。

讀完這本書,既我懂得了要珍惜現(xiàn)在美好、幸福的生活,好好學(xué)習(xí);也讓我懂得了面對(duì)坎坷與不幸,一定要樂(lè)觀積極,一定要選擇堅(jiān)強(qiáng)!

小學(xué)雙城記閱讀心得感悟篇四

《媽媽的銀行賬戶》是美國(guó)作家凱瑟琳福布斯以自己的生活經(jīng)歷為背景寫成的短篇小說(shuō)集,不斷以真情打動(dòng)著一代又一代的讀者。十七個(gè)小故事描繪了上世紀(jì)初一個(gè)挪威家庭移居美國(guó)舊金山的生活經(jīng)歷。

主要寫的是一個(gè)普通美國(guó)家庭的成功故事。閱讀的過(guò)程輕快而且美妙。父母和五個(gè)孩子,父親是木匠,媽媽是家庭主婦。微薄的薪水讓全家人活出了尊嚴(yán),并且有驚無(wú)險(xiǎn)地應(yīng)對(duì)了生活中無(wú)數(shù)的天災(zāi)人禍,以及讓孩子們受到最良好的教育,書中處處體現(xiàn)著媽媽對(duì)孩子無(wú)私深情的愛(ài)。

無(wú)論生活多么艱苦,只要有媽媽在,她總會(huì)給我們撐起一片晴朗的天空,讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。普天下,每一個(gè)母親不都是這樣深愛(ài)著自己的孩子的嗎?

比如說(shuō)我的母親,我清楚地記得,那是前幾年的事,在一次考試中,我居然考了個(gè)86分。放學(xué)了,同學(xué)們都興高采烈地回家了,我卻慢吞吞地整理好書包,金豆豆在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我拖著疲憊的身體,邁著沉重的腳步,一步一步地挪回家。比起往日,書包好像重了好多。樹上的小鳥在唧唧喳喳地叫著,似乎在嘲笑我;路上的行人也好像在用鄙視的目光打量著我,發(fā)出一絲不易察覺(jué)的冷笑。我眼前盡是同學(xué)們的譏諷,使我無(wú)地自容。

終于到家了,媽媽看見我垂頭喪氣的樣子,什么都明白了,她柔和地安慰我,失敗是成功之母。接著,媽媽還幫我分析了題目,在媽媽的指導(dǎo)下,我終于明白了失分的根源,媽媽也舒心地笑了。

不只是媽媽的賬戶,書中那些有趣而可愛(ài)的故事,就好像我們閑聊中家長(zhǎng)里短的講述,之所以被我們接受和喜歡,不是因?yàn)楣适卤旧淼木识?,而是書中人物身上熠熠閃光的人性之光。這是道德的力量,同時(shí)也是文字的力量。

《天才少年維克多》一書中的主人公維克多是一個(gè)被誤解為有智力問(wèn)題的人。維克多發(fā)明了一個(gè)東西,因?yàn)橹坝腥税l(fā)明過(guò),再加上羅老師認(rèn)為他很笨,所以大家都不相信維克多是他發(fā)明的,誤解了他。還有同學(xué)嘲笑他的智商,其實(shí)他是個(gè)有173智商的天才。

對(duì)于這個(gè),我深有感觸。因?yàn)槲乙矅L過(guò)被誤解的滋味,很不好受:記得有一次,我在認(rèn)真的寫作業(yè),小弟在我身后偷偷玩手機(jī)。他聽到有人要進(jìn)來(lái)了,便趕緊放下手機(jī),還用我的手帕蓋住。隨后就躲到窗簾后面一動(dòng)不動(dòng),門打開了,是姐姐,姐姐撿起了地上的手帕,看見了手機(jī)。表情嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“妹妹,你想玩手機(jī),可以,和我說(shuō)嘛,為什么要偷偷摸摸地玩,還用手帕蓋住想不被我發(fā)現(xiàn),你這樣試圖掩蓋你的錯(cuò)誤是不對(duì)的!”我抬起頭來(lái),一臉的疑惑。姐姐看著我疑惑的表情接著說(shuō)到:“你看看,這不是你的手帕嗎?”

我依然是一臉懵。姐姐生氣了:“你還不承認(rèn)錯(cuò)誤?”“我不是,不是我還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),門已經(jīng)關(guān)上了,姐姐在外面說(shuō):“反省好了再出來(lái)!”

小弟從窗簾后面走了出來(lái),半開玩笑地說(shuō):“姐,謝謝你替我背黑鍋!嘻嘻?!蔽液芟肴ズ徒憬憬忉屒宄伤褪遣宦牎?/p>

我同情維克多,因?yàn)橛幸粯拥脑庥?。但維克多即便被人誤解卻仍執(zhí)著于喜歡的事,毫不理會(huì)這些誤解,并最終獲得了大成就。于是,我想,我一定要學(xué)習(xí)維克多,做一個(gè)積極樂(lè)觀向上的人,寬容那些對(duì)自己的誤解,就有更多時(shí)間去做自己喜歡的事。

小學(xué)雙城記閱讀心得感悟篇五

第五單元拓展閱讀我們學(xué)習(xí)了《母親的純凈水》這篇文章,課文講述了母親教育孩子正認(rèn)識(shí)”窮“和”富“的區(qū)別的事。學(xué)習(xí)了文章,我明白了世界上有千萬(wàn)種愛(ài),但僅有母親的愛(ài)才是最真摯,最連綿地。因?yàn)樗虝?huì)了我許多做人的道理。在現(xiàn)實(shí)生活中,我也有一位這樣的母親。

記得有一次,體育教師要求每人買一套運(yùn)動(dòng)服,周日,媽媽帶我去買衣服,來(lái)到商店,各種各樣的童裝衣服都有,有運(yùn)動(dòng)服、連衣裙、休閑服……五花八門、花花綠綠,真是讓人眼花繚亂、琳瑯滿目。

看著這么多漂亮的衣服,買運(yùn)動(dòng)服的事我早就拋到九宵云外去了,于是,我在商店逛了幾圈。最終挑選上了件滿意的連衣服,心想:如果我穿上了這件連衣裙,那些人肯定羨慕死我了!”挑選好衣服沒(méi)有啊?“媽媽的話嚇了我一跳。我拿著那條連裙給媽媽看,并告訴媽媽我決定買這條連衣裙。

”你怎樣能夠這樣啊?“媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):”教師叫你買運(yùn)運(yùn)服,你怎樣能夠買連衣裙呢?“

”媽媽,連衣裙比運(yùn)動(dòng)服好看多了,運(yùn)動(dòng)服既不好看又十分樸素,再說(shuō),一條連衣裙也不是很貴?!拔掖舐暤仨斪矉寢尅?/p>

”雖然我們不是很窮,但我們也要懂得勤儉、節(jié)儉。這個(gè)世界富人不少,窮人也不多,但能夠高擎自我的靈魂活著的人也不多?!?/p>

”做人要切合實(shí)際,如果像你這樣,衣衫要講究式樣、色彩、面料,還要貼合時(shí)代的潮流,那么我們真的窮了。雖然運(yùn)動(dòng)服很樸素,穿在身上不太美,但有時(shí)穿在身上的不必須最美,完美的心靈往往是最美的?!?/p>

聽了媽媽的話,我放好了那條連衣裙,挑選了一件運(yùn)動(dòng)服,高興地牽著媽媽回家了。

此刻,這件衣服雖然我已經(jīng)不適合穿了,但這件衣服到此刻我依然保存著,因?yàn)樗人械目钍降囊路计?,都珍貴,它把我童年的這件事永遠(yuǎn)珍藏著!

小學(xué)雙城記閱讀心得感悟篇六

一個(gè)女孩名叫安妮。

在這個(gè)暑假,我認(rèn)識(shí)了一位名叫安妮的女孩,她樂(lè)觀、善良、知恩圖報(bào)、有自尊心,從她的身上我學(xué)習(xí)到了很多優(yōu)秀的品質(zhì)。她給我上了重要的人生一課,不過(guò)我猜你們一定不認(rèn)識(shí)安妮,那就讓我慢慢道來(lái)。

安妮是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的孩子,是《綠山墻的安妮》里的主人公,自幼失去父母,是一個(gè)孤兒,后來(lái)的生活也很艱難,靠會(huì)帶孩子的本領(lǐng),幾年時(shí)間換了兩個(gè)被領(lǐng)養(yǎng)的家庭,后來(lái)又被送到孤兒院,最后被一對(duì)終身未婚的兄妹收養(yǎng),哥哥叫馬修、妹妹叫瑪麗拉、他們想收養(yǎng)一個(gè)可以干活的男孩,可是陰差陽(yáng)錯(cuò)之下,馬修帶來(lái)了一個(gè)女孩,雖然剛開始時(shí)瑪麗拉并不喜歡她,但是在后來(lái)的漸漸相處下,瑪麗拉就和馬修一樣打心底喜歡這個(gè)女孩并將她視為自己家庭一員。

只是安妮由于想象也鬧出不少的笑話,為此她也沒(méi)少挨瑪麗拉的訓(xùn),不過(guò)在這些層出不窮的鬧劇中,安妮也在一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),她學(xué)會(huì)了寬容和體諒,懂得了友誼的可貴。

安妮也是一個(gè)熱愛(ài)生活的人,她愛(ài)說(shuō)愛(ài)幻想,又極具愛(ài)美之心,這讓她生活中充滿了樂(lè)趣。她把帶有蘋果味的天竺葵叫邦妮,把東山墻外的櫻花樹叫白雪皇后,把“巴里的池塘”叫閃亮的小湖……

安妮還是一個(gè)非常孝順的人,馬修去世后,為了照顧瑪瑞拉,放棄了大學(xué)繼續(xù)深造的夢(mèng)想,在鄉(xiāng)村教書。從而可以看出安妮是一個(gè)知恩圖報(bào)的人,正是應(yīng)了中國(guó)的那句古話“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。

就這樣在綠山墻的四年里,安妮從一個(gè)除了睡覺(jué),沒(méi)有什么事情能阻止她進(jìn)行想象的“冒失鬼”,成為了一個(gè)積極進(jìn)取、有擔(dān)當(dāng),熱情開朗的女生,安妮用熱情溫暖了馬修和瑪麗拉孤獨(dú)的心,可是后來(lái)馬修突發(fā)心臟病去世了,瑪麗拉的眼睛開始不好了,竟然打算賣掉綠山墻,不過(guò)被安妮阻止了,因?yàn)榘材莶淮蛩闳ド洗髮W(xué)了,而是想去執(zhí)教,并且去照顧瑪麗拉,這讓聽說(shuō)這件事的人,無(wú)不為她感到惋惜,但是卻贏得了所有人的尊敬和敬佩,這樣的安妮怎能不讓人敬佩呢?

這就是安妮,一位個(gè)性鮮明,富于想象力、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、知恩圖報(bào)的人,怎能不喜歡她呢?

我們?cè)诶Ь持幸矐?yīng)像安妮一樣,人生中總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見彩虹,相反不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就會(huì)退縮,這樣的人又怎么會(huì)有大的成就呢?

安妮的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、安妮對(duì)生活的熱愛(ài)、安妮的孝順和努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精神深深地感動(dòng)了我。安妮的夢(mèng)想許許多多,似乎很難實(shí)現(xiàn),但通過(guò)她的不斷努力,一個(gè)個(gè)夢(mèng)想紛紛實(shí)現(xiàn)了。從今以后,我要好好地向安妮學(xué)習(xí),微笑地迎接每一次挑戰(zhàn),堅(jiān)強(qiáng)不息,勇往直前。

小學(xué)雙城記閱讀心得感悟篇七

《查理九世》是雷歐幻象的作品,這是一本關(guān)于冒險(xiǎn)的中篇小說(shuō),內(nèi)容充滿了幻想。讀了這本書,我很佩服文中主人公的冒險(xiǎn)精神。

《查理九世》的主要人物有是擁有貴族血統(tǒng)的狗狗查理,聰明透頂;愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的墨多多,但你們要記住哦,他真名叫莫小俠;細(xì)心謹(jǐn)慎的“班長(zhǎng)大人”堯婷婷;愛(ài)發(fā)明一些有用又實(shí)用的東西,說(shuō)話還有點(diǎn)慢的扶幽;貪吃吃的“育林小霸王”——虎鯊。他們四人一狗經(jīng)歷了許許多多的冒險(xiǎn),這些冒險(xiǎn)都十分刺激,讓人欲罷不能。我最喜歡的是第一冊(cè)《黑貝街的亡靈》,因?yàn)槟鞘撬麄兠半U(xiǎn)經(jīng)歷的開始……

看了《查理九世》,我想起小時(shí)候自己“尋找寶藏”的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。

小時(shí)候,我十分頑皮一整天拉著幾個(gè)小伙伴去玩“找寶藏”。

“你,來(lái)?yè)?dān)任偵察兵?!被锇槔镂ㄒ坏哪泻⒆有≤娬f(shuō)?!澳恪毙≤娨槐菊?jīng)地交代完所有的事項(xiàng),神色莊嚴(yán)地從口袋里掏出揉得發(fā)皺的“地圖”?!俺霭l(fā)!”

我們首先是繞著一棵大榕樹走了一圈,又走過(guò)了為幼兒園小朋友建的滑滑梯。走過(guò)噴泉的時(shí)候,小軍陰陽(yáng)怪氣地大叫一聲:“暴風(fēng)雨來(lái)啦!”我們幾個(gè)都匆匆忙忙地躲在噴泉旁的小樹下,而有一位膽大的小伙伴說(shuō):“我不怕暴風(fēng)雨,我還敢去淋呢!”說(shuō)完便去噴泉旁玩水。不巧被一位鄰居奶奶看到了,鄰居奶奶嚇壞了,以為我們要去噴泉里玩,馬上大聲地質(zhì)問(wèn)我們:“你們是哪家的小孩子?跑到噴泉下不怕觸電啊!”我們聽了,管他三七二十一立馬撒開了腿跑。跑了幾百米遠(yuǎn),看見鄰居奶奶并沒(méi)有追上來(lái),便松了一口氣。我們你看看我,我看看你。瞅著我們逃跑時(shí)的狼狽的模樣,不約而同地笑了。

《查理九世》我看得津津有味,文中他們一次次的冒險(xiǎn)讓人驚嘆,但是我們不要輕易模仿哦。

小學(xué)雙城記閱讀心得感悟篇八

《查理九世》是一本天馬行空的書,我被書中墨多多知難而進(jìn)、勇于嘗試的精神所感動(dòng)了。

《查理九世》是一套大型原創(chuàng)小說(shuō),也是一套兒童故事書。這本書講述了墨多多、堯婷婷、虎鯊、扶幽四個(gè)少年知難而進(jìn)、無(wú)所畏懼的冒險(xiǎn)故事。他們__了一個(gè)又一個(gè)迷境和案件。而等待他們的是危險(xiǎn)和困難。想象之外的麻煩接踵而至,一個(gè)個(gè)巨大而善惡未知的秘密隨之展開。__密碼,追蹤足跡,分析推理……而他們,總能夠脫離險(xiǎn)境,想出完美的解決方法,他們,也總能以知難而進(jìn)的態(tài)度面對(duì)因難,這點(diǎn)很值得人學(xué)習(xí)。

看到這,讓我想起了以前出去玩兒的經(jīng)歷……

“哇!吊橋!”弟弟沖到最前面說(shuō)道。

“這爬個(gè)山出來(lái)玩兒還有吊橋?”

因?yàn)槲铱指撸m然山有安全設(shè)施,可我還是靠著山走,不敢往下望。

他們走到前面了,我小心翼翼地走到橋邊,往下望了望,大約有二十米高。我的腿馬上軟了,趴在地上,瑟瑟發(fā)抖。

“雨萱,你過(guò)來(lái)啊,怎么不走了?”爸爸在對(duì)面說(shuō)。

“我恐高,不敢過(guò)去?!蔽胰跞醯鼗卮稹?/p>

“你別看下面就行了。”爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)。

“不行,我的腿已經(jīng)軟了?!?/p>

我想到了《查理九世》中,墨多多他們面對(duì)的困難比我過(guò)吊橋還要困難得多。不行,只是區(qū)區(qū)一座吊橋,我不能屈服。

我站起來(lái)剛走到一半,就聽見下面急流的聲音,嚇得我膽又丟了一半,緊抓著扶手,又開始打抖。

爸爸又對(duì)我說(shuō):“還有一小段而己,跑過(guò)來(lái)吧!”

我在爸爸的鼓勵(lì)下,跑過(guò)了吊撟。

讀了《查理九世》這本書,讓我在生活中戰(zhàn)勝了很多我以前害怕、不敢做的事。它讓我明白了:有很多事情表面上很難完成,實(shí)際上很容易,總要去嘗試。

小學(xué)雙城記閱讀心得感悟篇九

莎士比亞說(shuō),“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng),生活里沒(méi)有書籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?!备郀柣f(shuō),“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!?/p>

我愛(ài)讀書,書就像我的影子一樣,和我密不可分,伴隨我一路走來(lái),一路成長(zhǎng)!

我打小就愛(ài)讀書。剛認(rèn)識(shí)字,我就開始讀《安徒生童話》,《格林童話》,《365夜童話故事》等等,小時(shí)侯的我看著《賣火柴的小女孩》,讀著《白雪公主》的故事……把自己也藏在一個(gè)個(gè)童話故事里。雖然那時(shí)只是囫圇吞棗的亂讀一番,遇到不認(rèn)識(shí)的字就跳過(guò)去,遇到不理解的詞語(yǔ)就隔過(guò)去,遇到深?yuàn)W的句子難以理解就糊弄過(guò)去,但直到今日,《海的女兒》《七只白天鵝》……故事依舊很清晰的印在我的腦海里。正是通過(guò)這些童話,我學(xué)會(huì)了感動(dòng),學(xué)會(huì)了善良,學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了好多好多……

漸漸地長(zhǎng)大,我讀的書慢慢地廣泛了起來(lái),讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》我知道了人什么時(shí)候開始會(huì)取火?讀《會(huì)飛的教室》讓我學(xué)會(huì)了要人與人之間要多份寬容與多理解,珍惜友誼。讀《我爸爸》,《我媽媽》,我體會(huì)到了父愛(ài)如山,母愛(ài)如水。讀《窗邊的小豆豆》,《馬小跳系列》,《同桌冤家》又讓我學(xué)到了什么是責(zé)任,什么時(shí)候長(zhǎng)大。但,又讓我知道了,頑皮,淘氣是孩子們的天性,我們天真,可愛(ài),爛漫的同時(shí),也很快樂(lè)!每品讀著一本本好書,就會(huì)感慨萬(wàn)千,總會(huì)讀出不一樣的哲理。

如今的我,更是讀書讀到了癡,我讀四大名著,《三國(guó)演義》,《紅樓夢(mèng)》,《西游記》,《水滸傳》,我讀國(guó)外經(jīng)典,《魯濱孫漂流記》,《綠山墻的安妮》,《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》……每當(dāng)拿著一本書,就會(huì)愛(ài)不釋手,打開扉頁(yè),迎面撲來(lái)文字的芳香,身臨其境,就會(huì)如饑似渴,貪婪的置身其中。我不在囫圇吞棗,而是廢寢忘食。每一本書,我都會(huì)讀上好幾遍,細(xì)細(xì)的品讀著。捧著書,拿著筆,邊讀邊做筆記。把好詞佳句畫下來(lái)做積累;把不懂的問(wèn)題記下來(lái)查資料,直到弄懂為止;把有哲理的句子號(hào)下來(lái)細(xì)細(xì)思考;在書中加拼音,在旁邊做批注,在下面做解釋。呵,這就是收獲,讀書的收獲??粗鴷械囊粋€(gè)個(gè)記號(hào),我笑了,呵,這就是快樂(lè),讀書的快樂(lè)。

書,伴我一路走來(lái),我,快樂(lè)著,收獲著,成長(zhǎng)著!

小學(xué)雙城記閱讀心得感悟篇十

說(shuō)到武士,你一定會(huì)想到200年前的日本武士吧!可是,你聽說(shuō)貓當(dāng)武士嗎?今天,我向你推薦一套書《貓武士》,里面講的就是貓武士的故事。

拉斯特是一只普通的寵物貓,但是,它全身散發(fā)著一股野性,一股對(duì)森林的向往。終于有一天,它跨進(jìn)了森林,從那一刻起,就注定了它不平凡的命運(yùn)。在森林里,有四大貓族:雷、風(fēng)、影、河,它們互相敵對(duì),拉斯特加入了雷族。在那里,它舉行了學(xué)徒典禮,取名“火爪”,正式成為了雷族的一員。為了能像人類一樣生存,它們一個(gè)個(gè)都被訓(xùn)練成驍勇善戰(zhàn)的武士。

一開始,火爪就展現(xiàn)出超乎常人的天賦,從那時(shí)起,它就與雷族的武士虎掌結(jié)下了深深的仇恨,火爪一步步立下功勞,最后成為了勇士,得名“火心”,它與虎掌的敵視也逐漸進(jìn)行到白熱化,而虎掌殺族長(zhǎng)藍(lán)星篡位的陰謀也顯露出來(lái),可都被火心阻止?;⒄婆豢啥?,終于忍不住了,叫上一幫潑皮貓,當(dāng)眾襲擊藍(lán)星,而這時(shí),白風(fēng)、火心、鼠毛、沙風(fēng)等5位秀的武士挺身而出,與潑皮貓搏斗,潑皮貓可不是它們的對(duì)手,被它們幾下就解決了二十幾只。于是,它們又一起把虎掌打得遍體鱗傷,可還是讓它狡猾地逃走了。

虎掌走了,藍(lán)星惶惶不可終日,認(rèn)為所有的人都是叛徒,也正在這時(shí),外逃的虎掌竟成了影族的族長(zhǎng),它招引惡狗,襲擊雷族,但都被火心用計(jì)謀一一避開了,藍(lán)星也為族群獻(xiàn)出了它的生命?;鹦某蔀榱俗彘L(zhǎng),改名“火星”,火星更成了四族首領(lǐng),對(duì)抗就連小貓也能殺5個(gè)虎掌的血族,它們將承受森林中的浩劫。

四個(gè)族群奮勇作戰(zhàn),對(duì)抗血族,可是,血族勇猛善戰(zhàn),大家漸漸感到體力不支,而血族依然精神抖擻,最后,火星一擊定乾坤,殺死了血族族長(zhǎng)長(zhǎng)鞭,取得了勝利。天空不再流血,日出東方,這是火星見到的最壯觀的日出。

這本書情節(jié)曲折,內(nèi)容引人入勝,拉斯特從“火爪”到“火心”再到“火星”的不斷更名,說(shuō)明了貓武士用自己的忠誠(chéng)和勇敢贏得了應(yīng)有的地位,不愧為名副其實(shí)的貓武士。書中,不僅告訴我們要忠誠(chéng)、要勇敢面對(duì)困難,而且讓我懂得了什么是真正的友誼。

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