在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
兩規(guī)兩綱目標(biāo)篇一
一、《準(zhǔn)則》和《條例》體現(xiàn)了黨的和xx屆三中、四中全會(huì)精神和系列重要講話精神的要求。黨的以來，以同志為的黨中央科學(xué)準(zhǔn)確判斷形勢(shì)，以巨大的政治勇氣和歷史擔(dān)當(dāng)，向黨內(nèi)存在的突出問題亮劍，作出了一系列重大決策部署，不斷豐富全面從嚴(yán)治黨的實(shí)踐探索?！稖?zhǔn)則》和《條例》立足于這些豐富的實(shí)踐基礎(chǔ)，在實(shí)踐中總結(jié)、在總結(jié)中發(fā)展。兩部黨內(nèi)法規(guī)貫穿以德治黨和依規(guī)治黨相結(jié)合，回答了“全面”覆蓋到何種程度，“從嚴(yán)”嚴(yán)格到什么份上等問題，彰顯了堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的決心，釋放了越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)的信號(hào)。當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，要進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)任務(wù)，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，牢牢守住黨規(guī)黨紀(jì)的底線，對(duì)腐敗問題零容忍、嚴(yán)懲處，是中央一貫鮮明的政治立場(chǎng)。
二、《準(zhǔn)則》體現(xiàn)堅(jiān)持正面倡導(dǎo)，是面向全體黨員的黨內(nèi)廉潔自律規(guī)范?！吨袊伯a(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》經(jīng)修訂更名為《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》。“從‘中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部’到‘中國共產(chǎn)黨’，從‘廉潔從政’到‘廉潔自律’，都體現(xiàn)了‘全面’二字”。新準(zhǔn)則將適用范圍擴(kuò)大到全體黨員。其中，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的自律規(guī)范，不再限于“廉潔從政”，而是擴(kuò)展到“廉潔用權(quán)”“廉潔修身”“廉潔齊家”等方面。準(zhǔn)則修訂過程中，突出重點(diǎn)、刪繁就簡，堅(jiān)持正面倡導(dǎo)、重在立德向善，將“8個(gè)禁止”“52個(gè)不準(zhǔn)”等負(fù)面清單內(nèi)容移入同步修訂的紀(jì)律處分條例，使現(xiàn)行的18條、3600余字的準(zhǔn)則，濃縮成8條、309字的自律標(biāo)準(zhǔn)。條款、字?jǐn)?shù)少了，但微言大義，緊扣‘廉潔’主題，重申黨的理想信念宗旨、優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚道德追求，體現(xiàn)了古今中外道德規(guī)范從高不從低的共性要求。修訂后的《準(zhǔn)則》緊扣“廉潔自律”、覆蓋全體黨員、突出“關(guān)鍵少數(shù)”，強(qiáng)調(diào)自律，重在立德，堅(jiān)持依規(guī)治黨與以德治黨相結(jié)合，針對(duì)現(xiàn)階段黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員在廉潔自律方面存在的主要問題，提出原則要求和規(guī)范，為黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立了一個(gè)看得見、夠得著的高標(biāo)準(zhǔn)，是黨執(zhí)政以來第一部堅(jiān)持正面倡導(dǎo)、面向全體黨員的規(guī)范全黨廉潔自律工作的重要基礎(chǔ)性法規(guī)。
三、《條例》體現(xiàn)紀(jì)法分開、紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法，是對(duì)黨員行為的他律要求。全面從嚴(yán)治黨關(guān)鍵在治，要害在嚴(yán)。修訂《條例》從全面梳理黨章開始，把黨章和其他主要黨內(nèi)法規(guī)對(duì)黨組織和黨員的紀(jì)律要求細(xì)化，明確規(guī)定違反黨章就要依規(guī)給予相應(yīng)黨紀(jì)處分。將原來以破壞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序等為主的10類違紀(jì)行為，整合規(guī)范為政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律等6類，使《條例》的內(nèi)容真正回歸黨的紀(jì)律，為廣大黨員開列了一份“負(fù)面清單”。20xx版《條例》第九章“貪污賄賂行為”所列條款，在修訂后的《條例》中刪除了。這是實(shí)現(xiàn)紀(jì)法分開的明顯信號(hào)，不再把法律當(dāng)成紀(jì)律審查的尺子，而是在法律之前就為黨員劃定紀(jì)律底線，抓早抓小、動(dòng)輒則咎。按照紀(jì)法分開的修訂原則，凡國家法律法規(guī)已經(jīng)規(guī)定的內(nèi)容，《條例》就不再重復(fù)規(guī)定。修訂中共刪除了79條與刑法、治安管理處罰法等法律法規(guī)重復(fù)的條款。但是，刪除國法已有規(guī)定的內(nèi)容，并不是說這些行為就不再是違紀(jì)，不再給予黨紀(jì)處分。黨章規(guī)定，黨員有模范遵守國家法律法規(guī)的義務(wù)，違反國家法律法規(guī)的行為都是違紀(jì)行為。刪除與國法相重復(fù)的內(nèi)容后，如何追究黨員違法甚至犯罪行為的黨紀(jì)責(zé)任，《條例》區(qū)別五種不同情況，用專門條款分別作出了規(guī)定，以實(shí)現(xiàn)黨紀(jì)與國法的有效銜接。黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)于國家法律，必須把紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律的前面，讓紀(jì)律和規(guī)矩成為帶電的高壓線。
四、《準(zhǔn)則》和《條例》體現(xiàn)了賡續(xù)傳統(tǒng)的制度創(chuàng)新。中華民族傳統(tǒng)文化，歷來都講德法相依、德治禮序。這為兩個(gè)法規(guī)的修訂提供了歷史的借鑒。修訂后的《準(zhǔn)則》和《條例》，堅(jiān)持以黨章為根本遵循，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)持紀(jì)嚴(yán)于法、紀(jì)在法前、紀(jì)法銜接，汲取黨的建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)，把從嚴(yán)治黨的實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化為紀(jì)律和道德要求，推進(jìn)了全面從嚴(yán)治黨制度創(chuàng)新。這也是一次直面現(xiàn)實(shí)的問題清掃。梳理以來的腐敗案件，“底線”失守與理想信念滑坡常?；楸砝铩⑾喟槎??！袄硐胄拍畎l(fā)生了動(dòng)搖”“世界觀出現(xiàn)了偏差”，這是不少落馬官員在剖析其“破紀(jì)”根源時(shí)的懺悔。一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)、一條“底線”，共同構(gòu)筑起全面從嚴(yán)治黨的堅(jiān)固防線?！耙渣h內(nèi)立法的方式，將紀(jì)嚴(yán)于法、紀(jì)在法前的創(chuàng)新理念固化為剛性制度，真正實(shí)現(xiàn)紀(jì)法分開，從根本上改變黨員干部要么是‘好同志’、要么是‘階下囚’的狀況，這是對(duì)黨的建設(shè)規(guī)律認(rèn)識(shí)上的又一次飛躍?！稖?zhǔn)則》和《條例》立德立規(guī)并舉、自律他律結(jié)合，恰如一套組合拳，一正一反配合，《準(zhǔn)則》總結(jié)和凝練了中國共產(chǎn)黨建黨90多年來在自身建設(shè)方面的基本經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)出黨一貫以來的理想信念宗旨和優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，《條例》突出黨紀(jì)特色，把黨章關(guān)于紀(jì)律的要求具體化，體現(xiàn)出從嚴(yán)治黨是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。修訂兩部法規(guī)，吸收傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)，堅(jiān)持他律和自律相結(jié)合，讓法治與德治相得益彰，讓思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合，順應(yīng)了人民群眾對(duì)黨的建設(shè)的新期待。
《準(zhǔn)則》和《條例》既是對(duì)黨的各級(jí)組織的有力規(guī)范，也是全體黨員的基本遵循。學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》和《條例》，我們每一名黨員都要把自己擺進(jìn)去，把黨規(guī)黨紀(jì)刻印在心上。自覺對(duì)照《準(zhǔn)則》和《條例》，培養(yǎng)健康向上的生活情趣，不打‘擦邊球’，不碰‘高壓線’。不僅要在思想上做到“零污染”、生活上做到“零侵蝕”，還要對(duì)工作做到“零懈怠”，對(duì)群眾做到“零距離”，最大限度保障群眾利益不受侵害。在嚴(yán)守紀(jì)律底線的同時(shí)，還要對(duì)照《準(zhǔn)則》確立的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把提升黨性修養(yǎng)作為一輩子的精神追求，把個(gè)人成長進(jìn)步融入黨的事業(yè)發(fā)展，無論在任何崗位上，都牢記自己的黨員身份，以自己的實(shí)際行動(dòng)作出表率。
兩規(guī)兩綱目標(biāo)篇二
10月18日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》(以下簡稱《準(zhǔn)則》)和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》(以下簡稱《條例》)，并于20xx年1月1日起施行。本人通過網(wǎng)絡(luò)和中國監(jiān)察報(bào)等報(bào)刊對(duì)這兩項(xiàng)黨內(nèi)法規(guī)進(jìn)行了原原本本的學(xué)習(xí)，以及參加省工商局及市委組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對(duì)這兩個(gè)黨內(nèi)法規(guī)頒布實(shí)施的重要現(xiàn)實(shí)意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也提高了自己遵規(guī)守紀(jì)的政治素養(yǎng)。
組織嚴(yán)密、紀(jì)律嚴(yán)明是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，是我們黨的力量所在，全面從嚴(yán)治黨，是實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命的必然要求，當(dāng)前我們面臨著黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化和組織渙散、紀(jì)律松弛的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策?！稖?zhǔn)則》和《條例》的頒布實(shí)施，是在黨長期執(zhí)政和全面依法治國條件下，實(shí)現(xiàn)依規(guī)管黨治黨、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的重大舉措，體現(xiàn)了黨的和xx屆三中、四中全會(huì)精神以及全面從嚴(yán)治黨實(shí)踐成果。讓我體會(huì)最深的是“三個(gè)更”：
一是更明晰了。如《準(zhǔn)則》的適用對(duì)象從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部擴(kuò)大到全體黨員，其中，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的自律規(guī)范，不再限于“廉潔從政”，而是擴(kuò)展到“廉潔用權(quán)”“廉潔修身”“廉潔齊家”等方面。將“8個(gè)禁止”“52個(gè)不準(zhǔn)”等負(fù)面清單內(nèi)容移入同步修訂的紀(jì)律處分條例，強(qiáng)調(diào)自律，重在立德，這是黨執(zhí)政以來第一部堅(jiān)持正面倡導(dǎo)、面向全體黨員規(guī)范全黨廉潔自律工作的重要基礎(chǔ)性法規(guī)，是對(duì)黨章規(guī)定的具體化，體現(xiàn)了全面從嚴(yán)治黨實(shí)踐結(jié)果，為黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立了一個(gè)看得見、夠得著的高標(biāo)準(zhǔn)。而新《條例》則進(jìn)一步明晰了法律與紀(jì)律的界限，將70多項(xiàng)有法律界定的行為條款統(tǒng)統(tǒng)剔除了，強(qiáng)調(diào)了沒有觸及法律而黨內(nèi)必須要做到的問題，體現(xiàn)黨內(nèi)法規(guī)在行為規(guī)范要求上嚴(yán)于法律的要求，不再把法律當(dāng)成紀(jì)律審查的尺子，而是在法律之前就為黨員劃定紀(jì)律底線，抓早抓小、動(dòng)輒則咎。
二是更嚴(yán)格了。這兩部黨規(guī)的公布，就像一個(gè)牢籠，它讓過去喜歡鉆空子的某些權(quán)力欲望被禁錮在這個(gè)權(quán)力的牢籠里面，讓黨組織的工作、活動(dòng)和黨員的行為進(jìn)一步得到有序化的規(guī)定，避免乃至消除那些會(huì)影響我黨形象的不良思想和工作作風(fēng)。不但強(qiáng)化了違紀(jì)查處，為黨紀(jì)“加碼”，還結(jié)合以來管黨治黨實(shí)踐，納入黨中央強(qiáng)調(diào)的嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律以及落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、反對(duì)“四風(fēng)”等內(nèi)容。如在政治紀(jì)律部分，將以來黨中央提出嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的要求和實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化為紀(jì)律條文，增加了拉幫結(jié)派、對(duì)抗組織審查、搞無原則一團(tuán)和氣等違紀(jì)條款。將違反公務(wù)接待管理規(guī)定，超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍接待或者借機(jī)大吃大喝等諸多違反中央八項(xiàng)精神的情形納入“違反廉潔紀(jì)律行為”，不僅要處分直接責(zé)任者，還要處分領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者。
三是更具黨性了。 中國共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先進(jìn)隊(duì)，新《條例》堅(jiān)持紀(jì)法分開、紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法，把黨章對(duì)紀(jì)律的要求整合成政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律等“六大紀(jì)律”，并從“六大紀(jì)律”方面對(duì)違紀(jì)問題開出的“負(fù)面清單”，突出政黨特色、黨紀(jì)特色和體現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨實(shí)踐成果的“黨紀(jì)戒尺”，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的底線，充分體現(xiàn)的黨紀(jì)條規(guī)姓“黨”的特征。
“天下之事，不難于立法，而難于法之必行?！币虼?，在接下來的工作中，一是加大黨內(nèi)法規(guī)的宣傳普及力度，認(rèn)真組織廣大黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)，使黨員干部都能熟練掌握兩部黨內(nèi)法規(guī)，進(jìn)一步牢固樹立黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)，做到守紀(jì)律、講規(guī)矩，知敬畏、存戒懼，自覺在廉潔自律上追求高標(biāo)準(zhǔn)，在嚴(yán)守黨紀(jì)上遠(yuǎn)離違紀(jì)紅線。二是發(fā)揮表率作用，自己作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭踐行廉潔自律規(guī)范，帶頭維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。要解決好不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}，不當(dāng)“老好人”，敢于得罪人。要敢于較真，抓住一件事就要一追到底。要敢于斗爭(zhēng)，運(yùn)用批評(píng)教育、組織處理、紀(jì)律處分等手段，確保把黨章黨規(guī)黨紀(jì)落實(shí)到位。作為紀(jì)檢組長除了要帶頭落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任的主體責(zé)任，還要落實(shí)監(jiān)督責(zé)任，找準(zhǔn)在全面從嚴(yán)治黨中的職能定位，以修訂后的兩部黨內(nèi)法規(guī)作為重要依據(jù)，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，加大問責(zé)力度，進(jìn)一步探索建立不敢腐、不能腐、不想腐的有效機(jī)制，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保證。三是要加強(qiáng)監(jiān)督和檢查力度，結(jié)合我們工商的實(shí)際，圍繞群眾反強(qiáng)烈的突出問題及與社會(huì)關(guān)注度高的制假售假、不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)、虛假違法廣告、非法傳銷等擾亂市場(chǎng)秩序的突出問題，強(qiáng)化對(duì)基層履職的監(jiān)管和督促檢查，深化預(yù)防職務(wù)犯罪工作，防止失職瀆職，確保我們的隊(duì)伍安全穩(wěn)定。讓黨員干部的行事都能實(shí)現(xiàn)約束化、制度化，讓人民群眾看到我黨執(zhí)行能力的強(qiáng)健化，確保我黨永葆生機(jī)!
兩規(guī)兩綱目標(biāo)篇三
本人能夠積極參加每次的政治學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)黨中央的路線方針政策，學(xué)習(xí)黨章的要求。不斷提高思想認(rèn)識(shí)和政治覺悟，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致?？茖W(xué)發(fā)展觀第一要意是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧這四個(gè)基本要素。作為一名黨員教師，如何在本職崗位踐行科學(xué)發(fā)展觀，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性呢?深入學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真進(jìn)行了剖析總結(jié)，以便自己在今后的工作中做得更好。
平時(shí)，積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，自覺交納黨費(fèi)，并以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注意加強(qiáng)自身的政治道德修養(yǎng)。做到帶頭遵紀(jì)守法、自尊、自重、自愛，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，一言一行體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做學(xué)生的表率。
充實(shí)提高自己，從不放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)積極參加校本培訓(xùn)，認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)刊物，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，做好筆記，寫好心得體會(huì)，運(yùn)用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中，運(yùn)用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寫好教學(xué)札記，通過不斷的反思、總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平。
愛崗敬業(yè)，以高度熱情、真摯的愛心和責(zé)任感做好本職工作。從不計(jì)較個(gè)人的得失，想方設(shè)法把工作做好，從中獲取人生的快樂感和幸福感!對(duì)自己所帶的班級(jí)，首先從宏觀上把握教育的原則，確定教育的目標(biāo)，然后在平日的常規(guī)中和學(xué)生一起去驗(yàn)證我們定下的班級(jí)奮斗目標(biāo)及班訓(xùn)。讓孩子快樂生活，快樂學(xué)習(xí)，快樂做人，真正成為心中有愛的孩子。注意做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對(duì)“雙差”學(xué)生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點(diǎn)，做到少批評(píng)，多鼓勵(lì)，對(duì)于學(xué)生的過錯(cuò)，盡量采取無傷痛有效果的教育。在教學(xué)中本著激發(fā)興趣的原則，和體驗(yàn)中獲取知識(shí)的原則抓好課堂教學(xué)與作業(yè)落實(shí)環(huán)節(jié)。
一、 觀念的轉(zhuǎn)變
我認(rèn)為學(xué)習(xí)型組織作為一種先進(jìn)的管理模式，她的創(chuàng)建首先是一個(gè)觀念的轉(zhuǎn)變問題。
“態(tài)度決定一切”從每個(gè)人的言行舉止中可以反映出他的思想，學(xué)習(xí)型組織作為一種理念，一種檢驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，把它融入到自己的思想與工作中去，解放思想、開動(dòng)機(jī)器。
學(xué)習(xí)型組織所強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)，并不是通常我們?cè)趯W(xué)校所接受的那種灌輸式學(xué)習(xí)，是自己以一種積極的心態(tài)主動(dòng)去學(xué)習(xí)?！爸t受益、滿招損”，我們首先得有一個(gè)謙虛的態(tài)度，才能在日常工作中、生活中、團(tuán)隊(duì)中去發(fā)現(xiàn)新事物、新知識(shí)，這其實(shí)也是培養(yǎng)與提高自己的學(xué)習(xí)能力。
“工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中工作”，學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)講究的是感悟，是主動(dòng)的去擷取，去開拓未知的領(lǐng)域，達(dá)到創(chuàng)新，以提高效率創(chuàng)造更多的效益。
二、融入學(xué)習(xí)型組織
融入學(xué)習(xí)型組織的前提，我認(rèn)為首先是做好自己的本職工作，勝任自己的本職崗位，這樣才有去追求更高目標(biāo)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)型組織的核心是創(chuàng)新，如果你連基本技能都沒有掌握，何言創(chuàng)新?
三、制定計(jì)劃
每一個(gè)人針對(duì)如何融入到學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建中去，都應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際狀況，制定一個(gè)切合自己實(shí)際，對(duì)自己來說可以實(shí)施的學(xué)習(xí)計(jì)劃。有了計(jì)劃然后堅(jiān)持不懈的去執(zhí)行與實(shí)現(xiàn)。
四、快樂工作
有一個(gè)企業(yè)有這么一句標(biāo)語：工作著是快樂的，工作著是美麗的。
其實(shí)，快樂就是一種心態(tài)，也是一種信心的體現(xiàn)。 “今天我做了什么?學(xué)到了什么?”每天的工作中我們不斷的問自己、不斷的總結(jié)，從辛勤的勞動(dòng)中去體現(xiàn)自身的價(jià)值。只有保持這種心態(tài)，我們才能去體會(huì)成功的樂趣，從緊張工作中找到一種成就感;具有這種成就感，我們才能體會(huì)到工作、生活中的快樂。
確實(shí)，我們只有快樂的學(xué)習(xí)、快樂的工作，才能有清醒的頭腦和飽滿的熱情去面對(duì)工作中的難題，才能毫無畏懼的去面對(duì)挫折與困難，才能持之以恒、才能務(wù)實(shí)高效地去解決出現(xiàn)的問題。充實(shí)自我、沖破瓶頸、超越自我，最終達(dá)到超越領(lǐng)先的境界。
兩規(guī)兩綱目標(biāo)篇四
昨日,結(jié)合學(xué)習(xí)中央政治局委員、中央書記處書記，中央宣傳部部長發(fā)表在《人民日?qǐng)?bào)》上的署名文章“把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好”一文, 筆者從做“學(xué)習(xí)型黨員”、保持黨員先進(jìn)性對(duì)于建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織的必要性和重要性的角度，撰寫了《建“學(xué)習(xí)型政黨”，做“學(xué)習(xí)型黨員”》一文，發(fā)表在10月20日的中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)上。
文章雖然發(fā)表了，但是，仍感到有言而不盡的地方，那就是，在明確了做“學(xué)習(xí)型黨員”、保持黨員先進(jìn)性對(duì)于建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織的必要性和重要性之后，作為黨員個(gè)人如何努力去做“學(xué)習(xí)型黨員”?這也是每一個(gè)黨員在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織，做“學(xué)習(xí)型黨員”過程中遇到的一個(gè)最迫切、也是最現(xiàn)實(shí)的問題。
根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)，筆者認(rèn)為，做“學(xué)習(xí)型黨員”需要從以下幾個(gè)方面去努力：
端正學(xué)習(xí)“動(dòng)機(jī)”。學(xué)習(xí)都有動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)又有正確和不正確之分，比如，為擴(kuò)大知識(shí)面而學(xué)，為提高學(xué)識(shí)水平而學(xué)，為理解和掌握黨的路線、方針、政策而學(xué)，為加強(qiáng)修養(yǎng)、提升思想境界而學(xué)，為適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)，不斷提高工作能力而學(xué)，等等，這些就屬于正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);相反，那些單純?yōu)橥瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)而學(xué)，為文憑而學(xué)，為高高人一等和升官發(fā)財(cái)而學(xué)，等等，就屬于不正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。而黨員只有端正了正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，才能在學(xué)習(xí)過程中，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)，并保持持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力，否則，如果動(dòng)機(jī)不正確，不僅學(xué)習(xí)會(huì)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)的動(dòng)幾也不會(huì)持久。比如，在一些為文憑而學(xué)的黨員中，就有弄虛作假買文憑，稀里糊涂混文憑，把心思用在考試上，而一旦文憑拿到手，學(xué)習(xí)也就到此為止了。這是值得引起注意的。
明確學(xué)習(xí)“目標(biāo)”。一般來說，學(xué)習(xí)應(yīng)該有明確的目標(biāo)，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，隨波逐流地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)往往會(huì)半途而廢。這就好比爬山，不把山頂作為爬山的目標(biāo)，而是爬到那兒就算那兒，其結(jié)果是可想而知的。學(xué)習(xí)也是一樣，沒有追求、沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過程中一旦遇到困難就會(huì)停下來，這和爬山?jīng)]有目標(biāo)是一個(gè)理兒。因此，學(xué)習(xí)一定要有目標(biāo)、有追求，比如有的追求知識(shí)的淵博和知識(shí)的最大化，始終朝著知識(shí)廣度的目標(biāo)去學(xué)習(xí)，也有的追求知識(shí)的精尖和高端，始終朝著知識(shí)的深度目標(biāo)去學(xué)習(xí)。在這里，由于學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不同，追求學(xué)習(xí)的目標(biāo)也不一樣，但是有目標(biāo)總比沒有目標(biāo)要好。
提高學(xué)習(xí)“三性”。學(xué)習(xí)是要講求自覺性、積極性和主動(dòng)性的。然而，在學(xué)習(xí)生活中，我們常?？吹竭@樣的現(xiàn)象，上級(jí)黨組織開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)，本級(jí)黨組織開展的黨性黨課教育，一些黨員不是積極地參加，主動(dòng)、自覺地學(xué)習(xí)，而是被迫地參加，被動(dòng)、應(yīng)付地學(xué)習(xí)。比如，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，一些黨員不認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)文件，卻為了應(yīng)付上級(jí)檢查，找人代抄學(xué)習(xí)筆記，在這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度之下，學(xué)習(xí)的效果如何，也就可想而知了。因此，建學(xué)習(xí)型政黨，做“學(xué)習(xí)型黨員”，一定要在提高自覺性、積極性和主動(dòng)性上加強(qiáng)修煉，只有這“三性”提高了，黨員把學(xué)習(xí)變成一種自覺、積極、主動(dòng)的行為，學(xué)習(xí)才能扎實(shí)有效。
掌握學(xué)習(xí)“內(nèi)容”。 除了黨組織開展的學(xué)習(xí)內(nèi)容外，對(duì)于每個(gè)黨員來說，規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容也很重要。一般來說，黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該著眼于以下幾個(gè)方面：一是政治理論方面的知識(shí)：包括黨的路線、方針、政策，黨規(guī)、黨紀(jì)和黨史知識(shí)，只有學(xué)好這些知識(shí)，才能加深對(duì)黨的路線方針政策的理解，增強(qiáng)與黨中央在政治上、思想上與黨中央保持一致的自覺性;二是經(jīng)典著作，如毛澤東選集、鄧小平文選、三個(gè)代表重要思想讀本和關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的重要講話和論述。通過學(xué)習(xí)加深對(duì)毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系的理解，掌握社會(huì)主義核心價(jià)值體系，增強(qiáng)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法認(rèn)識(shí)世界和改選世界的能力;三是與本職工作相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和文化知識(shí)，這是做好本職工作的知識(shí)前提和基礎(chǔ);四是時(shí)事政策知識(shí)，這是認(rèn)識(shí)形勢(shì)，把握趨勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高政策水平的需要;五是與黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)相關(guān)的各種書籍，這是加強(qiáng)黨性黨性修養(yǎng)和提高個(gè)人思想境界的需要，除了上述這些內(nèi)容之外，還可以學(xué)點(diǎn)歷史知識(shí)，如讀點(diǎn)中國近代史、中國革命史、中共黨史以及世界近代史，通過學(xué)習(xí)歷史，提高自己以史明今和用歷史唯物主義觀察事物、分析問題的能力。
拓寬學(xué)習(xí)“途徑”。傳統(tǒng)上講，學(xué)習(xí)有兩條途徑，一條是向書本學(xué)，一條是向?qū)嵺`學(xué)，這也是兩條最基本的學(xué)習(xí)途徑。但是隨著信息社會(huì)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們獲取知識(shí)和信息的又一條重要途徑，在互聯(lián)網(wǎng)上，只要你有心，就沒有學(xué)不到的知識(shí)，通過互聯(lián)網(wǎng)這條途徑學(xué)習(xí)新知識(shí)，不僅及時(shí)、快捷、方便、信息和知識(shí)量大，容易理解，而且還能有效克服傳統(tǒng)學(xué)習(xí)途徑中因買不到書和無錢買書的困境，比如，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，經(jīng)常關(guān)注人民網(wǎng)，學(xué)習(xí)黨建黨史方面的知識(shí)和經(jīng)典著作，經(jīng)常關(guān)注中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)，學(xué)習(xí)時(shí)事政策，經(jīng)常關(guān)注新華網(wǎng)和央視網(wǎng)，都會(huì)讓你收到意想不到的收獲。這就要求黨員在學(xué)習(xí)中，要學(xué)會(huì)上網(wǎng)、用網(wǎng)，經(jīng)常通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，吸收自己所需要的新知識(shí)，不斷豐富和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。
把握學(xué)習(xí)“要領(lǐng)”。筆者體會(huì)到，學(xué)習(xí)要領(lǐng)得當(dāng)，事半功倍，學(xué)習(xí)要領(lǐng)不當(dāng)，則事倍功半。把握學(xué)習(xí)“要領(lǐng)”要著眼于三個(gè)方面。一是時(shí)間要領(lǐng)，就是要合理安排時(shí)間，除了節(jié)假日可以用來學(xué)習(xí)外，平時(shí)工作的八小時(shí)之外，也有大量的業(yè)余時(shí)間是可以利用和安排的，比如每天睡前的一個(gè)小時(shí)，早上早起的一個(gè)小時(shí)，每天能把這兩個(gè)小時(shí)利用起來，日積月累就可以積極出可觀的學(xué)習(xí)時(shí)間，這就需要去擠去鉆，正如魯迅先生所言，時(shí)間就像海綿里的水，只要去擠，總是會(huì)有的，這也是雷鋒同志的“釘子精神”對(duì)我們的啟示。
二是讀書要領(lǐng)。我體會(huì)到，讀書，不能滿足于零打碎敲，要力求系統(tǒng)化，只有系統(tǒng)化，才能真正把知識(shí)學(xué)到手。比如我們拿到一本厚厚的中國近代史書籍，如果不講要領(lǐng)，往往對(duì)書中的時(shí)間、事件、人物等要素對(duì)中國近代史的影響把握不住，但是，如果你先通過粗讀，在把握了書的整體框架和體系，明確了中國近代史這本書圍繞著一條歷史規(guī)律、兩條基本線索(帝國主義如何侵略中國和中國人民如何反對(duì)侵略)、三次革命高潮、四個(gè)歷史階段，五個(gè)主要人物、六個(gè)主要條約、七個(gè)重大事件……這樣的框架后,再去細(xì)讀這本書,就容易得多了。
三是勤奮要領(lǐng)。讀書學(xué)習(xí)，貴在勤奮，貴在持之以恒，如果不勤奮、不能持之以恒，滿足于三日打魚，二日曬網(wǎng)，那是學(xué)不到東西的，也是不可能成為“學(xué)習(xí)型黨員”的，因此，要使自己成為“學(xué)習(xí)型黨員”，沒有捷徑可走，只有努力加勤奮，再加上持之以恒，才能走上成才，這就要求每個(gè)黨員，要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“釘子精神”，擠時(shí)間去學(xué)，刻苦地去學(xué)，持之以恒地去學(xué)，并在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)以致用，比如在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)中，不僅要真學(xué)黨的創(chuàng)新理論，真信黨的創(chuàng)新理論，而且要真用黨的創(chuàng)新理論，把學(xué)習(xí)的收獲和成果，用到自己的行動(dòng)中去，自覺在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)實(shí)踐的模范。只要能真正這樣去做了，相信每一個(gè)黨員都能成為“學(xué)習(xí)型黨員”，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨也就不在話下了。
最后，用毛主席的話與大家共勉：學(xué)習(xí)的敵人，是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。
兩規(guī)兩綱目標(biāo)篇五
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)日新月異、科技進(jìn)步迅猛發(fā)展、綜合國力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的世紀(jì);是以信息網(wǎng)絡(luò)化、科技高新化、政治多元化、經(jīng)濟(jì)全球化為特征，以和平與發(fā)展為主題的世紀(jì)。為更好地迎接我國在新世紀(jì)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，高瞻遠(yuǎn)矚，早在20xx年5月30日召開的亞太經(jīng)合組織會(huì)議上，就發(fā)出“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”、“21世紀(jì)的中國應(yīng)處處成為人人皆學(xué)之邦”的號(hào)召。在xx大報(bào)告中，他又提出“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”的總體要求。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，是創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的重要組成部分，也是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型社會(huì)”目標(biāo)的具體步驟。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，不斷增強(qiáng)黨支部綜合素質(zhì)，提高支部工作效率，提升支部整體水平，既是時(shí)代發(fā)展的迫切需要，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的應(yīng)有之意，也是全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的必然要求。其目的在于通過組織化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)遍布于整個(gè)黨員干部隊(duì)伍的學(xué)習(xí)氛圍，營造不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步的支部文化和精神風(fēng)貌。真正使每個(gè)支部成員和廣大黨員干部都能緊跟時(shí)代最新科技、最新文化的發(fā)展步伐，始終保持一種積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并善于將學(xué)習(xí)行為轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性行為，努力提高黨支部的綜合素質(zhì)、工作效果和駕御全局的能力，更好地樹立具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的支部形象。它就像具有生命力的有機(jī)體一樣，能在組織內(nèi)部建立起完善的自我學(xué)習(xí)機(jī)制，將員工的學(xué)習(xí)和工作有機(jī)地結(jié)合起來，可以使個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和整個(gè)組織得到共同發(fā)展。
黨支部是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶、是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘。黨支部成員整體素質(zhì)如何，直接關(guān)系到黨的路線、方針、政策能否在基層全面貫徹落實(shí)，直接關(guān)系到本單位所承擔(dān)的生產(chǎn)工作任務(wù)能否順利完成。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，個(gè)人要適應(yīng)社會(huì)的變化，需要學(xué)習(xí);企業(yè)要適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，需要學(xué)習(xí);黨支部作用能否更好地發(fā)揮，也需要學(xué)習(xí)。因此，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，精心打造一支政治強(qiáng)、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精、水平高的黨支部，已經(jīng)成為事關(guān)黨的建設(shè)和發(fā)展大局的亟待解決的重大問題。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，既是加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建，提高黨員素質(zhì)，充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長期性工作，也是一項(xiàng)創(chuàng)新性工作。
基層黨組織是黨在社會(huì)基層中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型政黨的大背景下，研究和探討報(bào)社創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部問題，是十分必要而有意義的。
一、抓好黨支部的思想建設(shè)工作，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念
新的歷史條件下，改革開放日新月異，國際內(nèi)形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜。如何盡快適應(yīng)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)?只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷提高綜合素質(zhì)，多渠道、多方位全面打造各種典型，以正確的評(píng)優(yōu)選優(yōu)導(dǎo)向，形成勤學(xué)、善學(xué)、比學(xué)的良好風(fēng)尚。
思想政治工作是黨支部工作的重要內(nèi)容，是黨的一切工作的生命線。把廣大黨員的思想引導(dǎo)到發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)共同富裕上來，是新時(shí)期黨的思想政治工作的主要任務(wù)。只有更新學(xué)習(xí)觀念,學(xué)以致用，不斷加快學(xué)習(xí)型黨支部的形成和發(fā)展,激勵(lì)人的潛能和能動(dòng)性的最大發(fā)揮，才能完成這項(xiàng)任務(wù)。
充分激發(fā)起每一個(gè)黨員的積極性和創(chuàng)造性是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的關(guān)鍵，使黨員的成長成就整個(gè)支部的發(fā)展。黨支部要結(jié)合跨越式發(fā)展需要,始終把轉(zhuǎn)變和更新思想觀念貫穿于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的實(shí)踐中,在職工中樹立“終身學(xué)習(xí)”的觀念,將學(xué)習(xí)和工作加以融合,在學(xué)習(xí)中工作,在工作中學(xué)習(xí),形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。應(yīng)該建立與支部相適應(yīng)的教育管理體制和鼓勵(lì)職工學(xué)習(xí)的促學(xué)體制,積極動(dòng)員和引導(dǎo)職工努力學(xué)習(xí)技術(shù)業(yè)務(wù),通過多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、短中長期培訓(xùn)等方式,不斷提高黨支部和職工的學(xué)習(xí)能力。同時(shí),對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新,要求職工不僅要懂得本行業(yè)本崗位的專業(yè)技能和知識(shí),還要懂得作為社會(huì)人所應(yīng)該具備的其他知識(shí)和技能,比如計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、外語、經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)等。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部要根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)提出的新要求，結(jié)合本支部工作特點(diǎn)和實(shí)際，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在實(shí)踐中重點(diǎn)規(guī)范好一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，特別是要用發(fā)展的觀點(diǎn)、創(chuàng)新的要求、更新的思路，不斷學(xué)習(xí)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的知識(shí)，讓黨員干部群眾學(xué)有所得，感到學(xué)習(xí)解渴管用，在工作實(shí)踐中嘗到學(xué)習(xí)的甜頭，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，形成良性循環(huán)。
二、多種方式動(dòng)員學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)期下創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的重要意義
要使員工普遍領(lǐng)會(huì)、理解、接受終身學(xué)習(xí)的觀念，就必須進(jìn)行深入廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，通過對(duì)活動(dòng)的認(rèn)真宣傳、組織、發(fā)動(dòng)，發(fā)揮黨支部的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)，把廣大員工緊緊地團(tuán)結(jié)起來， 積極地投入到機(jī)關(guān)組織的改革發(fā)展中去，為實(shí)現(xiàn)單位的跨越式發(fā)展做貢獻(xiàn)。最好的宣傳方式無異于身邊的楷模。
搞好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。黨支部首先要教育各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)既要做學(xué)習(xí)型黨支部的組織者，又要做學(xué)習(xí)的楷模， 每一位領(lǐng)導(dǎo)都要帶頭學(xué)習(xí)。只有深刻領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的目的和意義，使支部上下統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，全力推動(dòng)活動(dòng)的全面、扎實(shí)開展，才能真正做到圍繞支部發(fā)展方向、發(fā)展要求，引導(dǎo)組織員工不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新觀念，才能使廣大員工樹立起在變化發(fā)展中學(xué)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，形成學(xué)習(xí)與工作一體、工作與學(xué)習(xí)良性互動(dòng)的局面。
實(shí)際上，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，關(guān)鍵是讓每個(gè)黨組織的“細(xì)胞”，也就是每個(gè)黨員都活躍起來，這就必須設(shè)計(jì)有效載體、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的吸引力和感召力。報(bào)社黨支部除了定期學(xué)習(xí)外，還組織了各類專題講座，使大家的知識(shí)面得到有效擴(kuò)大。在促進(jìn)黨員的學(xué)習(xí)交流、增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性方面也就行了有益的嘗試。如鼓勵(lì)黨員在人民網(wǎng)、先鋒網(wǎng)等網(wǎng)站上進(jìn)行學(xué)習(xí)交流研討，組成學(xué)習(xí)小組，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中互相幫助、共同進(jìn)步。大家反映：學(xué)與不學(xué)，大不一樣?，F(xiàn)在，報(bào)社同志關(guān)心國家大事的人多了，參加各種公益性活動(dòng)的人也多了。
三、以思想觀念的更新帶動(dòng)和推進(jìn)黨支部教育組織形式的創(chuàng)新
自我超越是學(xué)習(xí)型黨支部職工的精神支柱;與工作緊密結(jié)合,以個(gè)人學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型支部管理的核心。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部工作中,要堅(jiān)持以思想觀念的更新帶動(dòng)和推進(jìn)支部教育組織形式的創(chuàng)新,形成全方位、多層次的支部教育體系,推廣“自我研修”、“集中培訓(xùn)”等一系列組織培訓(xùn)形式,制定一整套科學(xué)、規(guī)范的管理辦法,把善于不斷學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的自主管理落到實(shí)處,促進(jìn)職工的自我學(xué)習(xí)、自我完善、自我發(fā)展、自我超越。
社會(huì)在發(fā)展，新鮮事物層出不窮，良莠不齊。要始終保持良好的進(jìn)取心態(tài)，正確對(duì)待和取舍新鮮事物，以平靜的心態(tài)、正確的方法。在虛心學(xué)習(xí)中有所選擇，把別人的長處統(tǒng)統(tǒng)吸納過來，融會(huì)貫通，真正成為自己的財(cái)富，扎扎實(shí)實(shí)地增長我們的知識(shí)和才干。
當(dāng)前我們的重要任務(wù)之一就是要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念。只有觀念轉(zhuǎn)變了，我們才能振奮精神，才能在競(jìng)爭(zhēng)中贏得生存發(fā)展的空間。報(bào)社職工通過去年扎實(shí)開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，全體黨員從思想認(rèn)識(shí)到工作作風(fēng)都有了較大的改變：1、通過黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，黨員的素質(zhì)有了明顯提高，接受教育的自覺性明顯增強(qiáng)。廣大黨員的黨員意識(shí)和紀(jì)律觀念得到了明顯的增強(qiáng)，學(xué)習(xí)理論的自覺性也有了明顯的提高。通過集中學(xué)習(xí)、集中討論、批評(píng)和自我批評(píng)，黨員之間的交流多了，思想認(rèn)識(shí)有了明顯的提高，政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)有了明顯增強(qiáng)，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨意識(shí)。2、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部作表率，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的向心力，黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。報(bào)社黨支部在先進(jìn)行教育活動(dòng)中不僅加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)和督促指導(dǎo)，報(bào)社黨支部主要負(fù)責(zé)人還切實(shí)履行了第一責(zé)任人的職責(zé)。報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)班子成員以高度的責(zé)任心，良好的精神狀態(tài)，積極主動(dòng)的態(tài)度，精心籌劃，科學(xué)調(diào)度，帶頭參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭制定整改措施，在先進(jìn)性教育活動(dòng)各個(gè)階段，以一個(gè)普通共產(chǎn)黨員的身份參加活動(dòng)，充分發(fā)揮了表率作用。3、堅(jiān)持教育促發(fā)展，做到了兩不誤、兩促進(jìn)。
積極參與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是與時(shí)俱進(jìn)的具體行動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，廣大黨員把主要精力投放在抓落實(shí)、抓具體工作、抓具體環(huán)節(jié)、解決問題和矛盾上，做到了目標(biāo)細(xì)化、責(zé)任到人。在緊張的工作中，報(bào)社全體黨員積極開展談心活動(dòng)、開展批評(píng)與自我批評(píng)、撰寫黨性分析材料。在邊議邊改過程中，報(bào)社黨支部引導(dǎo)黨員抓好分析評(píng)議與本職工作相結(jié)合，把保持先進(jìn)性要求同履行崗位職責(zé)結(jié)合起來，認(rèn)真研究新的工作思路，采取新的工作措施，使報(bào)社的各項(xiàng)工作得以健康發(fā)展。4、通過黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，基層黨組織得到了加強(qiáng)。先進(jìn)性教育活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力得到了加強(qiáng)。
只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，把理論的學(xué)習(xí)要同具體的工作時(shí)間結(jié)合起來，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的過程中，才能全面、迅速地提高支部黨員干部整體素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要不斷進(jìn)行思想創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的好時(shí)機(jī)，以此加快報(bào)社發(fā)展的步伐，在報(bào)社職工中廣泛深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員”的活動(dòng)，推動(dòng)各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。
四、建立激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)職工學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部,提高支部的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長期的任務(wù),要使職工的學(xué)習(xí)熱情長期保存，光靠宣傳教育是不夠的，還必須形成一種機(jī)制。在這方面要進(jìn)行深入的探索，完善考核措施。通過建立激勵(lì)機(jī)制，使全體黨員都能更好地端正工作態(tài)度，激勵(lì)自己利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自覺要求多掌握一些技能，增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力。
對(duì)以黨員為主體、以干部為先導(dǎo)的黨支部學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)考評(píng)，檢查學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，建立學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，是提高支部綜合素質(zhì)的關(guān)鍵所在，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的根本點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先，要不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)保障考評(píng)機(jī)制創(chuàng)新。即結(jié)合不同時(shí)期對(duì)不同層次的黨員干部制定出科學(xué)合理的學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系，準(zhǔn)確設(shè)計(jì)測(cè)評(píng)要素，科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、科學(xué)設(shè)定考試科目和內(nèi)容，明確平時(shí)考核、階段考驗(yàn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和目的，確保學(xué)有明確內(nèi)容，考有合理目標(biāo)。
其次，要不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)效考評(píng)機(jī)制創(chuàng)新。要建立與保障機(jī)制相應(yīng)的督學(xué)制度，把學(xué)習(xí)考核與黨員干部平時(shí)考核、年度考核和黨員民主評(píng)議結(jié)合起來，看其是否真學(xué)、真懂、真用，動(dòng)態(tài)、科學(xué)地考評(píng)出機(jī)關(guān)干部的學(xué)習(xí)實(shí)效。以良好的機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)，促使黨員干部學(xué)習(xí)能長期、深入地進(jìn)行。再次，要不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)激勵(lì)考評(píng)機(jī)制創(chuàng)新。對(duì)黨員干部學(xué)習(xí)考評(píng)結(jié)果的恰當(dāng)運(yùn)用，可以激勵(lì)黨員干部積極地、創(chuàng)新性地學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)效果作為黨員干部考核考評(píng)的一個(gè)條件，以正確的用人和評(píng)優(yōu)選優(yōu)導(dǎo)向，在黨員干部中形成勤學(xué)、善學(xué)、比學(xué)的良好風(fēng)尚。
學(xué)習(xí)型黨支部是機(jī)關(guān)單位更廣泛意義上的培訓(xùn)工作，它比現(xiàn)在所從事的基礎(chǔ)培訓(xùn)更深刻、更全面、更具有目標(biāo)性，更重視個(gè)人主觀能動(dòng)性的發(fā)揮。我們只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，把理論的學(xué)習(xí)同具體的工作實(shí)踐結(jié)合起來，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，才能全面、迅速地提高支部黨員干部整體素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要、不斷進(jìn)行思想創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新，以此加快黨支部發(fā)展的步伐，使單位的各項(xiàng)活動(dòng)都上一個(gè)新臺(tái)階。
兩規(guī)兩綱目標(biāo)篇六
黨的xx大把形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，確立為我國全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)之一。黨的xx屆四中全會(huì)則進(jìn)一步提出，要努力建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨。《中共中央關(guān)于在全黨開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見》也突出強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要地位和作用。作為一名共產(chǎn)黨員，理應(yīng)自覺地把這一要求落實(shí)到
行動(dòng)上，樹立學(xué)習(xí)意識(shí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員。一、做學(xué)習(xí)型黨員是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的這一課題的應(yīng)有之意
《中國共產(chǎn)黨章程》規(guī)定：“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益?！彼裕３止伯a(chǎn)黨員先進(jìn)性是中國共產(chǎn)黨始終保持先鋒隊(duì)性質(zhì)、始終做到“三個(gè)代表”的本質(zhì)要求。而不斷跟上時(shí)代的步伐，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，就必然要求共產(chǎn)黨員始終堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地增強(qiáng)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)是共產(chǎn)黨員始終保持先進(jìn)性的基礎(chǔ)。共產(chǎn)黨員只有堅(jiān)持不懈地勤奮學(xué)習(xí)，具備扎實(shí)的理論和知識(shí)功底，才能正確把握事物發(fā)展規(guī)律，正確理解和執(zhí)行黨的路線方針政策，提高思想政治素質(zhì)，在錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)面前，明辨是非、明確方向，與時(shí)俱進(jìn)，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。黨員是黨的細(xì)胞，每一位共產(chǎn)黨員都努力用科學(xué)理論和知識(shí)武裝自己，全黨就能更好地代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益，充分體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。
二、做學(xué)習(xí)型黨員要樹立正確的學(xué)習(xí)理念
學(xué)習(xí)、不斷的學(xué)習(xí)是任何一個(gè)組織永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本保障。自中國共產(chǎn)黨成立以來，更是將樹立馬克思主義學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)黨員的學(xué)習(xí)擺在突位置。在當(dāng)前新形勢(shì)、新階段，共產(chǎn)黨員更是要樹立正確的學(xué)習(xí)理念：一要樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、信息化時(shí)代的到來，社會(huì)變化發(fā)展迅速，知識(shí)不斷更新，需要學(xué)習(xí)的東西也越來越多。作為共產(chǎn)黨員，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，才能永遠(yuǎn)站在時(shí)代的高處觀察和處理問題，才能更好地發(fā)揮先鋒模范作用，才能時(shí)刻保持黨的先進(jìn)性。二要樹立全方位學(xué)習(xí)的理念。全方位學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)內(nèi)容上的廣泛性和學(xué)習(xí)方式方法上的多樣化。學(xué)習(xí)不僅要學(xué)理論，還要學(xué)專業(yè)技術(shù)和技能，不僅要從書本上學(xué)習(xí)，還要從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，努力使自己成為復(fù)合型人才。當(dāng)前必須深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)做好自己所擔(dān)負(fù)工作所必需的各種知識(shí)。在學(xué)習(xí)方法和手段上要有新突破，做到博采眾長，聯(lián)系實(shí)際，充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代手段加強(qiáng)學(xué)習(xí)。三要樹立通過學(xué)習(xí)提高政治素質(zhì)的理念。要認(rèn)識(shí)到作為共產(chǎn)黨員，學(xué)習(xí)不僅僅是增強(qiáng)智力的需要，更是提高政治思想水平的需要，從而把學(xué)習(xí)與樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀緊密結(jié)合起來，通過學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)政治素質(zhì)的大幅度提高。
三、做學(xué)習(xí)型黨員要勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新
有了正確學(xué)習(xí)理念的指導(dǎo)，還要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員個(gè)人的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，做到勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新，才能真正成為學(xué)習(xí)型共產(chǎn)黨員。為此，一是要在勤于學(xué)習(xí)上下工夫。勤于學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)要做到勤奮，持續(xù)不間斷，把學(xué)習(xí)融于工作和生活，在工作和生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作和生活。且不可“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。勤于學(xué)習(xí)同時(shí)也是會(huì)學(xué)習(xí)，講求方法。要善于在各種信息和知識(shí)中進(jìn)行判別和選擇，選擇那些正確的對(duì)自己有用的東西。要理論聯(lián)系實(shí)際，邊學(xué)邊用，學(xué)用結(jié)合，進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。二是要在善于創(chuàng)新上動(dòng)腦筋?！皠?chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！蓖瑯樱瑒?chuàng)新也是一名共產(chǎn)黨員不斷提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜形勢(shì)、駕馭復(fù)雜局面能力的必然要求，提高提高自身綜合素質(zhì)、成為學(xué)習(xí)型黨員的必然要求。所以，共產(chǎn)黨員必須要開動(dòng)腦筋，拓展思路，培養(yǎng)全新、前瞻而開闊的思考方式，使得學(xué)有深度、思有新度。要在掌握理論的科學(xué)體系上下功夫，在掌握基本原理和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，善于把馬克思主義基本原理同改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐結(jié)合起來，自覺運(yùn)用科學(xué)理論研究處理新情況、解決新問題.
兩規(guī)兩綱目標(biāo)篇七
本人能夠積極參加每次的政治學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)黨中央的路線方針政策，學(xué)習(xí)黨章的要求。不斷提高思想認(rèn)識(shí)和政治覺悟，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致?？茖W(xué)發(fā)展觀第一要意是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧這四個(gè)基本要素。作為一名黨員教師，如何在本職崗位踐行科學(xué)發(fā)展觀，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性呢?深入學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真進(jìn)行了剖析總結(jié)，以便自己在今后的工作中做得更好。
平時(shí)，積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，自覺交納黨費(fèi)，并以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注意加強(qiáng)自身的政治道德修養(yǎng)。做到帶頭遵紀(jì)守法、自尊、自重、自愛，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，一言一行體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做學(xué)生的表率。
充實(shí)提高自己，從不放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)積極參加校本培訓(xùn)，認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)刊物，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，做好筆記，寫好心得體會(huì)，運(yùn)用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中，運(yùn)用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寫好教學(xué)札記，通過不斷的反思、總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平。
愛崗敬業(yè)，以高度熱情、真摯的愛心和責(zé)任感做好本職工作。從不計(jì)較個(gè)人的得失，想方設(shè)法把工作做好，從中獲取人生的快樂感和幸福感!對(duì)自己所帶的班級(jí)，首先從宏觀上把握教育的原則，確定教育的目標(biāo)，然后在平日的常規(guī)中和學(xué)生一起去驗(yàn)證我們定下的班級(jí)奮斗目標(biāo)及班訓(xùn)。讓孩子快樂生活，快樂學(xué)習(xí)，快樂做人，真正成為心中有愛的孩子。注意做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對(duì)“雙差”學(xué)生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點(diǎn)，做到少批評(píng)，多鼓勵(lì)，對(duì)于學(xué)生的過錯(cuò)，盡量采取無傷痛有效果的教育。在教學(xué)中本著激發(fā)興趣的原則，和體驗(yàn)中獲取知識(shí)的原則抓好課堂教學(xué)與作業(yè)落實(shí)環(huán)節(jié)。
一、 觀念的轉(zhuǎn)變
我認(rèn)為學(xué)習(xí)型組織作為一種先進(jìn)的管理模式，她的創(chuàng)建首先是一個(gè)觀念的轉(zhuǎn)變問題。
“態(tài)度決定一切”從每個(gè)人的言行舉止中可以反映出他的思想，學(xué)習(xí)型組織作為一種理念，一種檢驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，把它融入到自己的思想與工作中去，解放思想、開動(dòng)機(jī)器。
學(xué)習(xí)型組織所強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)，并不是通常我們?cè)趯W(xué)校所接受的那種灌輸式學(xué)習(xí)，是自己以一種積極的心態(tài)主動(dòng)去學(xué)習(xí)?！爸t受益、滿招損”，我們首先得有一個(gè)謙虛的態(tài)度，才能在日常工作中、生活中、團(tuán)隊(duì)中去發(fā)現(xiàn)新事物、新知識(shí)，這其實(shí)也是培養(yǎng)與提高自己的學(xué)習(xí)能力。
“工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中工作”，學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)講究的是感悟，是主動(dòng)的去擷取，去開拓未知的領(lǐng)域，達(dá)到創(chuàng)新，以提高效率創(chuàng)造更多的效益。
二、融入學(xué)習(xí)型組織
融入學(xué)習(xí)型組織的前提，我認(rèn)為首先是做好自己的本職工作，勝任自己的本職崗位，這樣才有去追求更高目標(biāo)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)型組織的核心是創(chuàng)新，如果你連基本技能都沒有掌握，何言創(chuàng)新?
三、制定計(jì)劃
每一個(gè)人針對(duì)如何融入到學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建中去，都應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際狀況，制定一個(gè)切合自己實(shí)際，對(duì)自己來說可以實(shí)施的學(xué)習(xí)計(jì)劃。有了計(jì)劃然后堅(jiān)持不懈的去執(zhí)行與實(shí)現(xiàn)。
四、快樂工作
有一個(gè)企業(yè)有這么一句標(biāo)語：工作著是快樂的，工作著是美麗的。
其實(shí)，快樂就是一種心態(tài)，也是一種信心的體現(xiàn)。 “今天我做了什么?學(xué)到了什么?”每天的工作中我們不斷的問自己、不斷的總結(jié)，從辛勤的勞動(dòng)中去體現(xiàn)自身的價(jià)值。只有保持這種心態(tài)，我們才能去體會(huì)成功的樂趣，從緊張工作中找到一種成就感;具有這種成就感，我們才能體會(huì)到工作、生活中的快樂。
確實(shí)，我們只有快樂的學(xué)習(xí)、快樂的工作，才能有清醒的頭腦和飽滿的熱情去面對(duì)工作中的難題，才能毫無畏懼的去面對(duì)挫折與困難，才能持之以恒、才能務(wù)實(shí)高效地去解決出現(xiàn)的問題。充實(shí)自我、沖破瓶頸、超越自我，最終達(dá)到超越領(lǐng)先的境界。
兩規(guī)兩綱目標(biāo)篇八
怎樣才算得上是一個(gè)共產(chǎn)黨員?在新的歷史時(shí)期，應(yīng)該如何做一名合格的共產(chǎn)黨員?
今年2月，中共中央辦公廳印發(fā)的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案作了明確回答。方案提出，黨員干部應(yīng)著眼于黨和國家事業(yè)發(fā)展的新要求，自覺學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)以及系列講話，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。
就“兩學(xué)一做”作出重要指示，深刻闡明這次學(xué)習(xí)教育的重要意義、基本要求和主要任務(wù)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案以及的重要批示精神，為廣大黨員干部指明了前進(jìn)的方向，提供了行動(dòng)的指南。
黨員干部要做遵守黨的紀(jì)律與規(guī)矩的模范。無規(guī)矩不成方圓。黨章是黨的總規(guī)矩，共產(chǎn)黨人應(yīng)該把學(xué)習(xí)黨章作為第一課和必修課，逐條逐句通讀黨章，牢記入黨誓詞，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，做尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章的表率;牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)系列講話精神，在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人。
黨員干部要做堅(jiān)定理想信念與干事創(chuàng)業(yè)的模范。理想信念是共產(chǎn)黨人精神之鈣，共產(chǎn)黨員尤其是黨員干部必須做中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。革命理想高于天。沒有遠(yuǎn)大理想，不是合格的共產(chǎn)黨員。同樣，離開現(xiàn)實(shí)工作而空談遠(yuǎn)大理想，也不是合格的共產(chǎn)黨員。衡量一名黨員干部是否具有遠(yuǎn)大理想，主要看他能否吃苦在前、享受在后，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否為理想而奮不顧身去拼搏，能否始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神。一名真正的共產(chǎn)黨員，應(yīng)該平常時(shí)候能看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻能上得去，危急關(guān)頭豁得出去。
黨員干部要做廉潔自律與高尚道德的模范。廉潔自律是共產(chǎn)黨人為官從政的底線。黨員干部要始終嚴(yán)格要求自己，把好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官;要嚴(yán)格教育和約束親屬及身邊工作人員，要求他們守德、守紀(jì)、守法。衡量一名黨員干部是否合格，還要看他是否具備高尚的道德情操。黨員干部必須把加強(qiáng)道德修養(yǎng)作為人生必修課，自覺從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，老老實(shí)實(shí)向人民群眾學(xué)習(xí)，向焦裕祿、谷文昌等標(biāo)桿學(xué)習(xí)，見賢思齊，努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業(yè)成就，用模范行為和高尚人格感召群眾、帶動(dòng)群眾。
黨員干部要做踐行黨的宗旨與密切聯(lián)系群眾的模范。全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是黨的性質(zhì)與理想的體現(xiàn)，是共產(chǎn)黨人安身立命的根本?？匆幻h員干部是否堅(jiān)守和踐行黨的宗旨，關(guān)鍵看他是否時(shí)時(shí)事事處處想著群眾，急群眾之所急，想群眾之所想，干群眾之想干，模范帶頭去實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的利益。踐行黨的宗旨與密切聯(lián)系群眾是密不可分的。密切聯(lián)系群眾是黨的最大政治優(yōu)勢(shì)，黨就是靠艱苦扎實(shí)的作風(fēng)來聯(lián)系、影響、帶動(dòng)群眾的。黨員干部應(yīng)該模范地執(zhí)行黨的群眾路線，不是空洞地喊幾句口號(hào)，而是真心實(shí)意地去為人民辦實(shí)事、辦好事，從而贏得人民的支持、信任與擁護(hù)。
黨有號(hào)召，我們有行動(dòng)。廣大黨員干部要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，沿著同志為的黨中央指引的正確方向，永遠(yuǎn)把黨和人民的利益放在第一位，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員，在決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
兩規(guī)兩綱目標(biāo)篇九
為進(jìn)一步深化學(xué)用工作，增強(qiáng)教育實(shí)效，沈家港村按照上級(jí)要求，結(jié)合本村實(shí)際，有針對(duì)性地制定了20xx年每月“固定學(xué)習(xí)日”學(xué)習(xí)計(jì)劃，確立了遠(yuǎn)程教育“固定學(xué)習(xí)日”，學(xué)習(xí)主題根據(jù)黨員群眾實(shí)際需求設(shè)定，內(nèi)容豐富，形式多樣，確保學(xué)有目標(biāo)、學(xué)有成效。
遠(yuǎn)程教育“固定學(xué)習(xí)日”活動(dòng)的常態(tài)化、規(guī)范化、制度化開展，有利于進(jìn)一步提高基層黨組織的生活質(zhì)量，有利于進(jìn)一步強(qiáng)化黨性教育和理想信念教育，最終達(dá)到讓干部經(jīng)常受教育、黨員和群眾長期得實(shí)惠的戰(zhàn)略目的和要求。
為讓黨員干部更好地熟悉現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的功能和作用，進(jìn)一步促進(jìn)遠(yuǎn)教新平臺(tái)學(xué)用工作有序有效開展，組織部建立了黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“固定學(xué)習(xí)日”制度。將每月的20日定為“固定學(xué)習(xí)日”，與黨員活動(dòng)日、“三會(huì)一課”等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，開展集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)每次不少于2小時(shí)，內(nèi)容以政治理論和理想信念為主，力求做到主題突出、內(nèi)容豐富、形式多樣，確保學(xué)有目標(biāo)、學(xué)有成效。
為了讓廣大黨員不斷提高其理論水平、政策水平和認(rèn)識(shí)水平。開元社區(qū)扎實(shí)推進(jìn)黨員教育“固定學(xué)習(xí)日”制度，有效推動(dòng)黨員學(xué)習(xí)教育的常態(tài)化、實(shí)效化，積極提升黨員干部受教育水平。
一是建立學(xué)習(xí)制度。以每周的周三為時(shí)間節(jié)點(diǎn)，作為黨員教育集中學(xué)習(xí)日，學(xué)習(xí)內(nèi)容以政治理論和理想信念教育為主，每次通知40個(gè)左右的黨員以及入黨積極分子，讓轄區(qū)180個(gè)黨員平均每月都輪到一次，集中學(xué)習(xí)教育不少于2小時(shí)，做到學(xué)習(xí)“有時(shí)可依”，形成學(xué)習(xí)的良好氛圍。
二是嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和內(nèi)容，聯(lián)系員負(fù)責(zé)活動(dòng)的通知、記錄，并及時(shí)整理參學(xué)人數(shù)、活動(dòng)影像資料等內(nèi)容，做到學(xué)有記錄，確保學(xué)有目標(biāo)、學(xué)有成效。
三是扎實(shí)組織推進(jìn)。按照學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，聯(lián)系員負(fù)責(zé)實(shí)行黨員教育學(xué)習(xí)內(nèi)容預(yù)告制度，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及時(shí)將“固定學(xué)習(xí)日”的學(xué)習(xí)內(nèi)容通知到黨員。在內(nèi)容的準(zhǔn)備上，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)課件的遴選、下載、播放等相關(guān)準(zhǔn)備工作，在學(xué)習(xí)的參與度上，積極吸收入黨積極分子參加，擴(kuò)大學(xué)習(xí)面，促使所有黨員受教育。 開元社區(qū)通過學(xué)習(xí)常態(tài)化，不僅達(dá)到了黨員教育工作的實(shí)質(zhì)目的，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)了黨員意識(shí)，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，保證了黨建工作的順利開展。
兩規(guī)兩綱目標(biāo)篇十
通過本次黨課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受到了一個(gè)完整的、系統(tǒng)的黨的思想理論教育。使我對(duì)黨從開始的感性認(rèn)識(shí)發(fā)展到現(xiàn)在的理性認(rèn)識(shí)，這次黨課學(xué)習(xí)我的收獲是巨大的。對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和進(jìn)步有著巨大的幫助。
全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之本，這是我們黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想所決定的。無論在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是改革開放的新形勢(shì)下，共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的宗旨是永恒，要真正做到這一點(diǎn)，首先要自覺地加強(qiáng)思想改造，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地樹立為人民服務(wù)的思想。第二，要腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個(gè)共產(chǎn)黨員的職責(zé)，努力做到求真務(wù)實(shí)。第三，要善于學(xué)習(xí)，掌握工作的本領(lǐng)。在任何時(shí)候都必須不斷地更新知識(shí)，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解。
共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過程中,共產(chǎn)黨員只有通過努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力。
我要爭(zhēng)當(dāng)一名合格的共產(chǎn)黨員，做到以下五個(gè)方面：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，關(guān)心國家大事，留心身邊的小事，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。能注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評(píng)與自我批評(píng)，在互助與反思、完善自我中共同提高。
二、從大局出發(fā)，一切以集體利益為重，個(gè)人利益為次。在同事中能樹立優(yōu)秀黨員的良好形象，并做到：“從我做起、向我看齊、對(duì)我監(jiān)督、有困難找我”。
三、主動(dòng)積極開展工作，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨、盡力完成任務(wù)。注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、摸索出更好的工作方法進(jìn)而提高工作效率。虛心學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，把自己的經(jīng)驗(yàn)慷慨的傳授給別人。
四、注意調(diào)動(dòng)同事的工作積極性，共同努力，增強(qiáng)公司司爐人員的凝聚力。
五、努力提高運(yùn)維服務(wù)質(zhì)量，嚴(yán)格遵守公司一切規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)。
兩規(guī)兩綱目標(biāo)篇十一
1月2日電為進(jìn)一步引導(dǎo)黨員干部多讀書、讀好書，中宣部理論局、中組部干部教育局2日向黨員干部推薦第十一批學(xué)習(xí)書目。
第十一批學(xué)習(xí)書目包括7種圖書：《關(guān)于全面依法治國論述摘編》《中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史簡明讀本》《馬克思恩格斯列寧哲學(xué)論述摘編》(黨員干部讀本)《“一帶一路”：機(jī)遇與挑戰(zhàn)》《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》(1-3卷)《謝覺哉家書》《工業(yè)4.0大革命》。
《關(guān)于全面依法治國論述摘編》由中央文獻(xiàn)研究室編寫，中央文獻(xiàn)出版社20xx年4月出版。該書摘自20xx年12月4日至20xx年2月2日期間關(guān)于全面依法治國的講話、報(bào)告、批示、指示等多篇重要文獻(xiàn)，是黨員干部全面把握依法治國指導(dǎo)思想、總目標(biāo)、基本原則、總體要求，深刻理解全面依法治國重大意義的重要輔助材料。
《中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史簡明讀本》由《中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史簡明讀本》編寫組編寫，人民出版社20xx年5月出版。該書全面回顧了自1931年“九·一八”事變到1945年日本宣布投降20xx年間，中國抗擊日本侵略、贏得艱難勝利的曲折戰(zhàn)爭(zhēng)歷史，深刻闡明了中國共產(chǎn)黨是中華民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的中流砥柱、中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分和東方主戰(zhàn)場(chǎng)的歷史地位。全書論述簡明扼要、文風(fēng)清新樸實(shí)，是黨員干部更好了解認(rèn)識(shí)抗戰(zhàn)歷史的優(yōu)秀讀本，也是開展“勿忘國恥、圓夢(mèng)中華”愛國主義教育的重要輔導(dǎo)讀物。
《馬克思恩格斯列寧哲學(xué)論述摘編》由中央編譯局編寫，中央編譯出版社20xx年5月出版。該書從馬克思、恩格斯、列寧經(jīng)典文獻(xiàn)中摘選出關(guān)于唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論、歷史觀等重要論述892條，全面反映了馬克思主義經(jīng)典作家的主要哲學(xué)思想觀點(diǎn)。全書既系統(tǒng)梳理又突出重點(diǎn)，并緊密結(jié)合黨員干部的理論學(xué)習(xí)需要和工作實(shí)際，是黨員干部學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論、提升理論素養(yǎng)的重要輔導(dǎo)讀物。
《謝覺哉家書》由生活·讀書·新知三聯(lián)書店20xx年7月出版。該書收集了謝覺哉先生寫給家人、家鄉(xiāng)干部和友人的115封信件，既表達(dá)了謝覺哉先生對(duì)家鄉(xiāng)妻子的惦念、對(duì)子女的諄諄教導(dǎo)和對(duì)鄉(xiāng)親故友的感懷，又牽涉歷史事件與時(shí)代變遷，展現(xiàn)了謝覺哉先生的生活態(tài)度以及為人處世原則，體現(xiàn)了老一輩革命家嚴(yán)于律己、以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，對(duì)于引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定理想信念、提升道德境界有著重要的教育意義。
《“一帶一路”：機(jī)遇與挑戰(zhàn)》作者為王義桅，由人民出版社20xx年5月出版。該書全面闡述了“一帶一路”戰(zhàn)略面臨的全方位開放、周邊外交等機(jī)遇以及地緣、安全、經(jīng)濟(jì)、法律等風(fēng)險(xiǎn)，并對(duì)如何推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)指明了思路與方向，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部深刻理解“一帶一路”戰(zhàn)略部署、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)具有指導(dǎo)作用。
《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》(1-3卷)作者為王樹增，由人民文學(xué)出版社20xx版。該書立足于全民族抗戰(zhàn)的立場(chǎng)，在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的大背景下，以重大戰(zhàn)役戰(zhàn)斗為軸，以重大歷史事件及相關(guān)人物為經(jīng)緯，突出反映并全景記敘了八年抗戰(zhàn)的主要戰(zhàn)役戰(zhàn)斗，真實(shí)揭示了中華民族在近代歷史中第一次全面同仇敵愾、浴血山河所贏得的偉大的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
《工業(yè)4.0大革命》作者為水木然，由電子工業(yè)出版社20xx版。該書以通俗易懂的語言風(fēng)格梳理了工業(yè)4.0的來龍去脈，解讀了三次工業(yè)革命帶來的社會(huì)變化，比較分析了美、德、日在互聯(lián)時(shí)代條件的工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，并重點(diǎn)分析了我國面對(duì)工業(yè)4.0的優(yōu)劣勢(shì)與切入點(diǎn)、現(xiàn)狀與出路，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部了解全球工業(yè)發(fā)展前沿具有積極意義。
兩規(guī)兩綱目標(biāo)篇十二
如果我們很多黨員甚至是多數(shù)黨員不重視學(xué)習(xí)、不勤奮學(xué)習(xí)、不認(rèn)真學(xué)習(xí)、不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，那么建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織等要求，就成為一句空話，建設(shè)服務(wù)型、創(chuàng)新型政黨更是無從談起。
黨的報(bào)告強(qiáng)調(diào)指出：“建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義政黨，確保黨始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。”建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，是建設(shè)服務(wù)型政黨和建設(shè)創(chuàng)新型政黨的基礎(chǔ)和前提。政黨是由黨員構(gòu)成的，組織是由成員組成的，沒有學(xué)習(xí)型的黨員也就沒有學(xué)習(xí)型的政黨，沒有學(xué)習(xí)型的成員也就沒有學(xué)習(xí)型的組織。因此，要建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，必先要培養(yǎng)造就學(xué)習(xí)型的黨員;要建設(shè)學(xué)習(xí)型的組織，必先要培養(yǎng)造就學(xué)習(xí)型的成員。如果我們很多黨員甚至是多數(shù)黨員不重視學(xué)習(xí)、不勤奮學(xué)習(xí)、不認(rèn)真學(xué)習(xí)、不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，那么建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織等要求，就成為一句空話，建設(shè)服務(wù)型政黨和建設(shè)創(chuàng)新型政黨更是無從談起。
從總體上講，現(xiàn)在我們黨員隊(duì)伍的文化素質(zhì)、知識(shí)積累、理論功底要比戰(zhàn)爭(zhēng)年代好得多，但老百姓對(duì)我們的滿意度卻沒有得到相應(yīng)的提高，有些方面的認(rèn)可度不升反降，還不如過去，這是為什么呢?原因固然會(huì)很多，但是，其中一條很重要原因是不少黨員甚至是一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，雖然基礎(chǔ)不錯(cuò)，但繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的勁頭不足;雖然水平不低，但不斷充實(shí)自己的意識(shí)不強(qiáng);雖然素質(zhì)不差，但更加嚴(yán)于律己的表現(xiàn)不好;雖然知識(shí)不少，但切實(shí)學(xué)以致用的本領(lǐng)不強(qiáng)。
要有效解決存在的以上問題，帶頭做學(xué)習(xí)型的黨員，努力建學(xué)習(xí)型政黨，每名黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都必須切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念、不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)、著力充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容、有效創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法、盡快完善學(xué)習(xí)制度。
切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念
讀書學(xué)習(xí)勤奮不勤奮、努力不努力、認(rèn)真不認(rèn)真，表面上看是一個(gè)人喜不喜歡讀書、愛不愛好鉆研、善不善于學(xué)習(xí)的個(gè)人興趣愛好問題，實(shí)質(zhì)上是反映一個(gè)人精神狀態(tài)好不好、求知欲望高不高、進(jìn)取精神強(qiáng)不強(qiáng)、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)、創(chuàng)新勁頭足不足的重大原則問題。因此，共產(chǎn)黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須切實(shí)轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)習(xí)的一些不科學(xué)、不辯證、不全面的思想觀念，尤其不能把讀書學(xué)習(xí)僅僅看作無關(guān)大局的個(gè)人的興趣愛好，而必須按照中央的要求，真正把加強(qiáng)學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)重要工作去認(rèn)真做好，當(dāng)作一個(gè)重要職責(zé)去切實(shí)履行，當(dāng)作一種精神境界去執(zhí)著追求，當(dāng)作一條重要任務(wù)去認(rèn)真完成，真正做到在思想觀念上高度重視學(xué)習(xí)，在行為行動(dòng)上帶頭勤奮學(xué)習(xí)。
不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)
對(duì)學(xué)習(xí)意識(shí)強(qiáng)的人來講，人人都有可學(xué)的長處，事事都有可學(xué)的因素，處處都有可學(xué)的知識(shí)，時(shí)時(shí)都有可學(xué)的東西。在學(xué)習(xí)意識(shí)強(qiáng)的人看來，不僅“三人行，必有我?guī)煛?，而且“己外都是師”。相反，?duì)于學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)的人而言，即便是坐在圖書館里，也不知道該學(xué)什么的東西;即便是面對(duì)世界頂級(jí)的大師，也覺得沒有什么了不起的地方;即便是手持經(jīng)典名著，也認(rèn)為沒有什么特別之處。共產(chǎn)黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，努力使自己成為建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的積極參與者、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的自覺實(shí)踐者、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的極力推動(dòng)者，切實(shí)在建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社會(huì)中發(fā)揮先鋒模范和帶頭示范作用。
著力充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容
古人講：非學(xué)無以廣才，非學(xué)無以明志，非學(xué)無以立德。作為共產(chǎn)黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅要非常勤奮地向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)者學(xué)習(xí)，還要十分謙虛地向我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)、向西方資本主義國家學(xué)習(xí)、向一切國家和民族學(xué)習(xí)，盡可能多地用全人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)自己的頭腦、完善自己的人格、提高自己的素質(zhì)、增強(qiáng)自己的本領(lǐng)。過去，我們學(xué)習(xí)的視野確實(shí)太窄，學(xué)習(xí)的內(nèi)容確實(shí)太少，不僅不學(xué)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的，更不學(xué)敵人的，就是對(duì)我們自己的祖宗、自己的歷史、自己的經(jīng)典，我們也是片面批判多于認(rèn)真學(xué)習(xí)、隨意否定多于辯證肯定、簡單拋棄多于有效繼承。學(xué)習(xí)型的政黨不僅要學(xué)習(xí)當(dāng)代的新理念、新知識(shí)、新理論、新經(jīng)驗(yàn)、新科技，而且還要學(xué)習(xí)古代的好經(jīng)驗(yàn)、好傳統(tǒng)、好做法，不僅要學(xué)習(xí)與我們友好的國家和民族的先進(jìn)的東西，而且還要學(xué)習(xí)與我們有矛盾、有分歧甚至是敵對(duì)的國家和民族的好東西，不僅要學(xué)習(xí)革命導(dǎo)師和領(lǐng)袖人物的理論，而且還要學(xué)習(xí)專家學(xué)者和一般群眾的智慧。一言以蔽之，要做學(xué)習(xí)型黨員，建學(xué)習(xí)型政黨，不僅我們學(xué)習(xí)的意識(shí)要很強(qiáng)，學(xué)習(xí)的勁頭要很足，而且學(xué)習(xí)的視野要很寬，學(xué)習(xí)的內(nèi)容要很廣，絕不能自以為是，孤芳自賞，坐井觀天。
有效創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法
毛澤東同志曾把方法比作渡河的船和橋，無船無橋是無法渡河的。他還曾指出：做工作要求三條，即情況明、決心大、方法對(duì)。做任何事情，方法都是很重要的，方法得當(dāng)，可以事半功倍，方法不對(duì)，就會(huì)事倍功半，甚至徒勞無功。我們抓學(xué)習(xí)也一樣，方法對(duì)頭，就可以學(xué)得更快、學(xué)得更深、學(xué)得更好，方法不對(duì)頭，學(xué)習(xí)的質(zhì)量不會(huì)高、學(xué)習(xí)的效果不會(huì)好、學(xué)習(xí)的收獲不會(huì)大。要掌握有效的學(xué)習(xí)方法，一要認(rèn)真借鑒一些傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，二要努力探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，三要著力創(chuàng)造新的學(xué)習(xí)方法。由于經(jīng)濟(jì)社會(huì)在快速發(fā)展，國際國內(nèi)局勢(shì)在急劇變化，需要我們學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)在迅猛增加，因而，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法不好用，原有的學(xué)習(xí)方法不夠用等問題日益突出，探索和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方法就顯得越來越重要。無論是組織集體學(xué)習(xí)，還是個(gè)人自己學(xué)習(xí)，我們都要以改革創(chuàng)新的精神對(duì)待學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)、安排學(xué)習(xí)、開展學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方法，著力提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效。
盡快完善學(xué)習(xí)制度
現(xiàn)在上上下下都在講建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社會(huì)，很多機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)等也都在提建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型企業(yè)等要求。問題在于是不是實(shí)實(shí)在在地抓落實(shí)、見行動(dòng)、求實(shí)效。要抓落實(shí)，就不能只是會(huì)上講講、紙上寫寫、嘴上說說、墻上掛掛，而必須有健全而又過硬的制度作保障。在用制度保障學(xué)習(xí)、促進(jìn)學(xué)習(xí)、激勵(lì)學(xué)習(xí)、推動(dòng)學(xué)習(xí)方面，我們做了不少工作，也建立了一些制度、積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但是，用建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求來審視、來檢驗(yàn)、來總結(jié)，在鼓勵(lì)學(xué)習(xí)、支持學(xué)習(xí)、推動(dòng)學(xué)習(xí)、激勵(lì)學(xué)習(xí)的制度建設(shè)方面還有不小的差距。一般性的要求過多、可操作性強(qiáng)的制度保障過少的問題依然比較突出，既有已有的制度不完善、不科學(xué)、不落實(shí)的問題，也有制度不夠健全、不夠有力、不夠切實(shí)的問題。因此，我們必須不斷強(qiáng)化用制度勵(lì)學(xué)、用制度促學(xué)、用制度保學(xué)的意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)促進(jìn)學(xué)習(xí)的制度建設(shè)，用切實(shí)可行的制度激勵(lì)學(xué)習(xí)、支持學(xué)習(xí)、組織學(xué)習(xí)、推動(dòng)學(xué)習(xí)，為建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社會(huì)提供強(qiáng)有力的制度保障。
兩規(guī)兩綱目標(biāo)篇十三
昨日,結(jié)合學(xué)習(xí)中央政治局委員、中央書記處書記，中央宣傳部部長發(fā)表在《人民日?qǐng)?bào)》上的署名文章“把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好”一文, 筆者從做“學(xué)習(xí)型黨員”、保持黨員先進(jìn)性對(duì)于建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織的必要性和重要性的角度，撰寫了《建“學(xué)習(xí)型政黨”，做“學(xué)習(xí)型黨員”》一文，發(fā)表在10月20日的中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)上。
文章雖然發(fā)表了，但是，仍感到有言而不盡的地方，那就是，在明確了做“學(xué)習(xí)型黨員”、保持黨員先進(jìn)性對(duì)于建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織的必要性和重要性之后，作為黨員個(gè)人如何努力去做“學(xué)習(xí)型黨員”?這也是每一個(gè)黨員在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織，做“學(xué)習(xí)型黨員”過程中遇到的一個(gè)最迫切、也是最現(xiàn)實(shí)的問題。
根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)，筆者認(rèn)為，做“學(xué)習(xí)型黨員”需要從以下幾個(gè)方面去努力：
端正學(xué)習(xí)“動(dòng)機(jī)”。學(xué)習(xí)都有動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)又有正確和不正確之分，比如，為擴(kuò)大知識(shí)面而學(xué)，為提高學(xué)識(shí)水平而學(xué)，為理解和掌握黨的路線、方針、政策而學(xué)，為加強(qiáng)修養(yǎng)、提升思想境界而學(xué)，為適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)，不斷提高工作能力而學(xué)，等等，這些就屬于正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);相反，那些單純?yōu)橥瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)而學(xué)，為文憑而學(xué)，為高高人一等和升官發(fā)財(cái)而學(xué)，等等，就屬于不正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。而黨員只有端正了正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，才能在學(xué)習(xí)過程中，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)，并保持持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力，否則，如果動(dòng)機(jī)不正確，不僅學(xué)習(xí)會(huì)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)的動(dòng)幾也不會(huì)持久。比如，在一些為文憑而學(xué)的黨員中，就有弄虛作假買文憑，稀里糊涂混文憑，把心思用在考試上，而一旦文憑拿到手，學(xué)習(xí)也就到此為止了。這是值得引起注意的。
明確學(xué)習(xí)“目標(biāo)”。一般來說，學(xué)習(xí)應(yīng)該有明確的目標(biāo)，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，隨波逐流地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)往往會(huì)半途而廢。這就好比爬山，不把山頂作為爬山的目標(biāo)，而是爬到那兒就算那兒，其結(jié)果是可想而知的。學(xué)習(xí)也是一樣，沒有追求、沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過程中一旦遇到困難就會(huì)停下來，這和爬山?jīng)]有目標(biāo)是一個(gè)理兒。因此，學(xué)習(xí)一定要有目標(biāo)、有追求，比如有的追求知識(shí)的淵博和知識(shí)的最大化，始終朝著知識(shí)廣度的目標(biāo)去學(xué)習(xí)，也有的追求知識(shí)的精尖和高端，始終朝著知識(shí)的深度目標(biāo)去學(xué)習(xí)。在這里，由于學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不同，追求學(xué)習(xí)的目標(biāo)也不一樣，但是有目標(biāo)總比沒有目標(biāo)要好。
提高學(xué)習(xí)“三性”。學(xué)習(xí)是要講求自覺性、積極性和主動(dòng)性的。然而，在學(xué)習(xí)生活中，我們常?？吹竭@樣的現(xiàn)象，上級(jí)黨組織開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)，本級(jí)黨組織開展的黨性黨課教育，一些黨員不是積極地參加，主動(dòng)、自覺地學(xué)習(xí)，而是被迫地參加，被動(dòng)、應(yīng)付地學(xué)習(xí)。比如，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，一些黨員不認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)文件，卻為了應(yīng)付上級(jí)檢查，找人代抄學(xué)習(xí)筆記，在這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度之下，學(xué)習(xí)的效果如何，也就可想而知了。因此，建學(xué)習(xí)型政黨，做“學(xué)習(xí)型黨員”，一定要在提高自覺性、積極性和主動(dòng)性上加強(qiáng)修煉，只有這“三性”提高了，黨員把學(xué)習(xí)變成一種自覺、積極、主動(dòng)的行為，學(xué)習(xí)才能扎實(shí)有效。
掌握學(xué)習(xí)“內(nèi)容”。 除了黨組織開展的學(xué)習(xí)內(nèi)容外，對(duì)于每個(gè)黨員來說，規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容也很重要。一般來說，黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該著眼于以下幾個(gè)方面：一是政治理論方面的知識(shí)：包括黨的路線、方針、政策，黨規(guī)、黨紀(jì)和黨史知識(shí)，只有學(xué)好這些知識(shí)，才能加深對(duì)黨的路線方針政策的理解，增強(qiáng)與黨中央在政治上、思想上與黨中央保持一致的自覺性;二是經(jīng)典著作，如毛澤東選集、鄧小平文選、三個(gè)代表重要思想讀本和關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的重要講話和論述。通過學(xué)習(xí)加深對(duì)毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系的理解，掌握社會(huì)主義核心價(jià)值體系，增強(qiáng)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法認(rèn)識(shí)世界和改選世界的能力;三是與本職工作相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和文化知識(shí)，這是做好本職工作的知識(shí)前提和基礎(chǔ);四是時(shí)事政策知識(shí)，這是認(rèn)識(shí)形勢(shì)，把握趨勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高政策水平的需要;五是與黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)相關(guān)的各種書籍，這是加強(qiáng)黨性黨性修養(yǎng)和提高個(gè)人思想境界的需要，除了上述這些內(nèi)容之外，還可以學(xué)點(diǎn)歷史知識(shí)，如讀點(diǎn)中國近代史、中國革命史、中共黨史以及世界近代史，通過學(xué)習(xí)歷史，提高自己以史明今和用歷史唯物主義觀察事物、分析問題的能力。
拓寬學(xué)習(xí)“途徑”。傳統(tǒng)上講，學(xué)習(xí)有兩條途徑，一條是向書本學(xué)，一條是向?qū)嵺`學(xué)，這也是兩條最基本的學(xué)習(xí)途徑。但是隨著信息社會(huì)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們獲取知識(shí)和信息的又一條重要途徑，在互聯(lián)網(wǎng)上，只要你有心，就沒有學(xué)不到的知識(shí)，通過互聯(lián)網(wǎng)這條途徑學(xué)習(xí)新知識(shí)，不僅及時(shí)、快捷、方便、信息和知識(shí)量大，容易理解，而且還能有效克服傳統(tǒng)學(xué)習(xí)途徑中因買不到書和無錢買書的困境，比如，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，經(jīng)常關(guān)注人民網(wǎng)，學(xué)習(xí)黨建黨史方面的知識(shí)和經(jīng)典著作，經(jīng)常關(guān)注中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)，學(xué)習(xí)時(shí)事政策，經(jīng)常關(guān)注新華網(wǎng)和央視網(wǎng)，都會(huì)讓你收到意想不到的收獲。這就要求黨員在學(xué)習(xí)中，要學(xué)會(huì)上網(wǎng)、用網(wǎng)，經(jīng)常通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，吸收自己所需要的新知識(shí)，不斷豐富和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。
把握學(xué)習(xí)“要領(lǐng)”。筆者體會(huì)到，學(xué)習(xí)要領(lǐng)得當(dāng)，事半功倍，學(xué)習(xí)要領(lǐng)不當(dāng)，則事倍功半。把握學(xué)習(xí)“要領(lǐng)”要著眼于三個(gè)方面。一是時(shí)間要領(lǐng)，就是要合理安排時(shí)間，除了節(jié)假日可以用來學(xué)習(xí)外，平時(shí)工作的八小時(shí)之外，也有大量的業(yè)余時(shí)間是可以利用和安排的，比如每天睡前的一個(gè)小時(shí)，早上早起的一個(gè)小時(shí)，每天能把這兩個(gè)小時(shí)利用起來，日積月累就可以積極出可觀的學(xué)習(xí)時(shí)間，這就需要去擠去鉆，正如魯迅先生所言，時(shí)間就像海綿里的水，只要去擠，總是會(huì)有的，這也是雷鋒同志的“釘子精神”對(duì)我們的啟示。
二是讀書要領(lǐng)。我體會(huì)到，讀書，不能滿足于零打碎敲，要力求系統(tǒng)化，只有系統(tǒng)化，才能真正把知識(shí)學(xué)到手。比如我們拿到一本厚厚的中國近代史書籍，如果不講要領(lǐng)，往往對(duì)書中的時(shí)間、事件、人物等要素對(duì)中國近代史的影響把握不住，但是，如果你先通過粗讀，在把握了書的整體框架和體系，明確了中國近代史這本書圍繞著一條歷史規(guī)律、兩條基本線索(帝國主義如何侵略中國和中國人民如何反對(duì)侵略)、三次革命高潮、四個(gè)歷史階段，五個(gè)主要人物、六個(gè)主要條約、七個(gè)重大事件……這樣的框架后,再去細(xì)讀這本書,就容易得多了。
三是勤奮要領(lǐng)。讀書學(xué)習(xí)，貴在勤奮，貴在持之以恒，如果不勤奮、不能持之以恒，滿足于三日打魚，二日曬網(wǎng)，那是學(xué)不到東西的，也是不可能成為“學(xué)習(xí)型黨員”的，因此，要使自己成為“學(xué)習(xí)型黨員”，沒有捷徑可走，只有努力加勤奮，再加上持之以恒，才能走上成才，這就要求每個(gè)黨員，要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“釘子精神”，擠時(shí)間去學(xué)，刻苦地去學(xué)，持之以恒地去學(xué)，并在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)以致用，比如在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)中，不僅要真學(xué)黨的創(chuàng)新理論，真信黨的創(chuàng)新理論，而且要真用黨的創(chuàng)新理論，把學(xué)習(xí)的收獲和成果，用到自己的行動(dòng)中去，自覺在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)實(shí)踐的模范。只要能真正這樣去做了，相信每一個(gè)黨員都能成為“學(xué)習(xí)型黨員”，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨也就不在話下了。
最后，用毛主席的話與大家共勉：學(xué)習(xí)的敵人，是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。
兩規(guī)兩綱目標(biāo)篇十四
近期參加了縣委舉行的“五好五帶頭”學(xué)習(xí)活動(dòng)，在大會(huì)上縣委書記要求廣大黨員按照“五好五帶頭”標(biāo)準(zhǔn)，從五個(gè)方面充分發(fā)揮先鋒模范作用，始終站在全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的最前沿，從我做起，從現(xiàn)在做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做合格員。
一、嚴(yán)肅執(zhí)行黨的紀(jì)律。嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律，自覺同黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，堅(jiān)決維護(hù)黨中央的權(quán)威，堅(jiān)決維護(hù)黨和政府在人民群眾中的形象，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)明辨是非的能力;充分認(rèn)識(shí)境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力編發(fā)的種種政治謠言的危害，不聽、不信，不為所惑，必須站在維護(hù)黨的政治紀(jì)律的高度，堅(jiān)決反對(duì)當(dāng)面一套、背后一套，陽奉陰違，決不允許發(fā)表反對(duì)黨的基本路線、基本理論、基本綱領(lǐng)的言論，禁止參與各種非法組織和非法活動(dòng)，堅(jiān)決同違反政治紀(jì)律的行為作斗爭(zhēng)。
二、嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律。進(jìn)一步解決“自我監(jiān)督不自覺、接受監(jiān)督不主動(dòng)、監(jiān)督他人不積極”等問題，切實(shí)加強(qiáng)黨內(nèi)外監(jiān)督。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要正確對(duì)待手中的權(quán)力，按規(guī)章制度辦事，嚴(yán)格遵守經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律，做到“手莫伸、心莫貪”，“廉潔保家庭幸福，廉潔保人生平安”，永葆員的政治本色。
三、嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的群眾工作紀(jì)律。愛惜人才、人力、財(cái)力、物力，堅(jiān)決反對(duì)把“利民工程”搞成“害民工程”;堅(jiān)持在發(fā)展經(jīng)濟(jì)中謀劃群眾利益，在維護(hù)群眾利益中加快發(fā)展;堅(jiān)決剎住弄虛作假、虛報(bào)浮夸、欺上瞞下的歪風(fēng)。凡是涉及群眾切身利益的事情，如城市拆遷、土地征用、集體資產(chǎn)處置等，要廣泛聽取群眾意見，認(rèn)真執(zhí)行黨和國家有關(guān)政策，切實(shí)維護(hù)大多數(shù)群眾的利益，保證少數(shù)群眾的合法權(quán)益不受侵犯，要妥善處理好新形勢(shì)下人民內(nèi)部矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;要認(rèn)真做好群眾的來信來訪工作，對(duì)群眾來機(jī)關(guān)上訪，我們要滿腔熱情，以對(duì)黨、對(duì)國家、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神，妥善地給予解決，堅(jiān)決反對(duì)互相推諉的惡劣作風(fēng)，把矛盾解決在基層，解決在萌芽狀態(tài)。
四、切實(shí)發(fā)揮表率作用。每個(gè)員要用《黨章》檢查對(duì)照自己，把遵守《黨章》作為終身的要求，把實(shí)現(xiàn)《黨章》作為終身的使命。當(dāng)前，在機(jī)關(guān)有的黨員中，黨的意識(shí)弱化，不嚴(yán)格按照《黨章》要求規(guī)范自己的言行，或履行《黨章》規(guī)定的八項(xiàng)義務(wù)，有的甚至成了只交黨費(fèi)的黨員，有的松于思想修養(yǎng)，見榮譽(yù)就上，見困難就讓等，這些行為與黨員標(biāo)準(zhǔn)格格不如，是黨性不強(qiáng)的具體表現(xiàn)，必須加以認(rèn)真解決。開展“云嶺先鋒”，不能只停留在嘴上，寫在紙上，貼在墻上，關(guān)鍵要落實(shí)在行動(dòng)上。各級(jí)黨組織要按照要求，結(jié)合實(shí)際，切實(shí)抓好這一帶動(dòng)全局性的工作，自覺用《黨章》規(guī)范自己的言行，不說與《黨章》要求不相符的話，不做與《黨章》規(guī)定不一致的事，做到不僅在組織上入黨，而且在思想上入黨、行動(dòng)上入黨，一言一行符合黨員標(biāo)準(zhǔn)，一點(diǎn)一滴體現(xiàn)黨員風(fēng)采，一心一意為黨旗增輝，以實(shí)際行動(dòng)把黨的旗幟舉起來，把黨的形象樹起來;要以實(shí)施《行政許可法》為契機(jī)，牢固樹立“有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督”的觀念，防止決策失誤、權(quán)力失控、行為失范，提高依法行政的質(zhì)量和水平;要在機(jī)關(guān)黨員中倡導(dǎo)做實(shí)績、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，腳踏實(shí)地不浮燥，埋頭苦于不張揚(yáng)，艱苦樸素不忘本，心里裝著群眾，凡事不忘群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，以最真的心、最深的情，扎扎實(shí)實(shí)，逐件落到實(shí)處;要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持艱苦奮斗，加快發(fā)展，不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要。
五、切實(shí)反對(duì)自由主義。當(dāng)前，在機(jī)關(guān)黨員中，仍然不同程度存在自由主義現(xiàn)象，主要是“五亂”，即亂講話，有的人以敢講、思想解放為名，散布一些不負(fù)責(zé)任的言論，把社會(huì)輿論的導(dǎo)向搞亂了;亂猜測(cè)，胡編亂猜，隨便發(fā)表個(gè)人看法，散布一些與中央精神不相符的言論;亂聯(lián)系，憑空想象，捕風(fēng)捉影，主觀臆斷，甚至捏造事實(shí);亂議論，有的把小道消息當(dāng)新聞，把毫無根據(jù)的謊言當(dāng)內(nèi)部消息、當(dāng)笑料;亂告狀，有的表面上一團(tuán)和氣，背底下卻毫無事實(shí)依據(jù)地打小報(bào)告。自由主義破壞團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，危害黨的事業(yè)，必須像愛護(hù)眼睛和珍惜生命一樣維護(hù)和珍視團(tuán)結(jié)，旗幟鮮明地反對(duì)自由主義。
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