每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
告別初三作文字篇一
記得我剛來到學校上學習時，一切都是那么陌生，陌生的面孔，陌生的景物，陌生的教學樓，一切都令我膽怯。漸漸地，漸漸地，我和周圍的人都熟悉了，不再是那個只會躲在角落里看著別人玩的小女孩了，也許在那一刻，我堅強了，記得，我初次經(jīng)歷考試，初次坐在考場上，我竟然作弊了?從那次作弊事件后我就變得大膽起來了，成績怎么也好不起來，最終是我的啟蒙老師開導了我，我的好成績都是來源于他的教導、我的努力。老師，謝謝你。
我的同學，你還會記得我們一起走過的路嗎?還記得我們一起笑過、哭過的日子嗎?還會記得我們在復(fù)習階段緊張的情形嗎?還會記得我們在考場上微微露出困難的表情嗎?還會記得我們拿到分數(shù)喜悅或失望的神情嗎?在沒有人們的日子里，我該怎么辦啊!我只能學會獨立，學會堅強。祝你們考上一所好中學。
站在學校操場，靜靜的聽著校長說的每一句話，陽光灑在我的身上，身上暖暖的，可我的心卻冷漠如冰，如此美好的一天竟是我們離別的時間，在畢業(yè)歌響起的那一刻，我思緒萬千，我明白了時間不等人，如若不珍惜，它就會如流水般在你身旁流逝，在那一瞬間我竟然讀懂了那么多……在畢業(yè)歌結(jié)束的那一刻，在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水終于悄無生息的滑過我的臉頰，想止也止不住，就像時間怎么樣也不會停留，我不敢抬頭，因為怕你看見我流淚的樣子會心疼……
再見了，相伴我多年的同學;再見了，對我有教育之恩的老師;再見了，我敬愛的母校。
告別初三的作文600字2難忘班上同學一張張熟悉的笑臉，難忘那一同玩耍的伙伴，難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘，一切都是難忘……
回想以前的小學生活，對我?一個即將畢業(yè)的小學生，面對人生的第一個轉(zhuǎn)折點，心里充滿了激動。
我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠都不會忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂，一絲安慰，我們不會分離，不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因為我們的心連在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!
在這離別之即，我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要，我的無知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我說的每一句話，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當我犯錯誤時，當我做錯事時，一句句，一點點，一滴滴…千言萬語化做一句話就是“清新呀，好好學習，好好生活，好好做人……是的，我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的么?此時此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們!
過了足足六年的春夏秋冬，風吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過校園，聽見校內(nèi)傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開我的母校到高一級
學校，我戀戀不舍。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。
難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，啊!難忘的小學生活……
告別初三的作文600字3窗外灰蒙蒙的，教室里吵鬧極了，給人一種很壓抑的感覺。真悶呀!此時水中的魚兒大概也探出了小腦袋以換口氣吧!于是，我也來到教室外的走廊上透氣。
室外的空氣果然清新些。我愜意地向樓下望去，只見一輛空貨車緩緩駛進校園，呀!下起雨來了!雨是那么細，那么柔，似人與人之間那割不斷的情誼。
那車慢慢駛到老師您的宿舍前，車主人打開了您的宿舍門，里外徘徊了好久，卻不見您的身影。
雨絲仍然飄著，灑著，想到好久沒有漫步享受雨中的那份閑適，我不由地下樓去了。來到池塘邊，蹲下身子洗了一把手，水真涼，涼到心底了。
雨絲漸漸密集了，有力了，落在水中，泛起無數(shù)水波，一圈圈散開去，這時，我看見老師您坐在l老師的摩托車后向校園駛來，我就沒敢再停留在池塘邊，上樓去了。
此時，剛才還沸騰的教學樓變得安靜極了，同學們都去午休了。
我又來到走廊上，透過雨簾，看見車主人和您正在往車上搬東西，您還時不時用手推推眼鏡，我頓時明白了——您要走了?？墒抢蠋?，為什么呢?好好的干嘛走呢?腦海中平日和您相處的畫面一時全涌上來。我仰望天空：老天，既然你也舍不得老師，用淚水挽留她，為什么又………
我看不清您了，老師，只看見您側(cè)身上車了，車啟動了，駛向校園外了。車上載著您和您在這里的一切離開了，消失在在雨中。
我獨自站在走廊上，百感交集，平日里您那甜蜜、燦爛的微笑又呈現(xiàn)在腦海中，平日里您那和藹可親而嚴肅的臉龐又呈現(xiàn)出來。盡管還挨過您那重重的板子，但現(xiàn)在想起來也是美好的。
老師，您雖然走了，但我不會忘記和您度過的這一年，不會忘記。
雨仍在下著，淅淅瀝瀝地下著，我依然站在走廊上，默默地站著：老師，您一定要幸福!
告別初三的作文600字4從書上，我看到了一幅叫《假文盲》的漫畫。漫畫有著強烈的諷刺性和幽默性，令人深思。
在一個冬天的早晨，寒風呼嘯，在車站的站點，立著一塊醒目的大牌，牌子上寫著五個大字“母子上車處”。原本應(yīng)該是母子優(yōu)先上車的地方，卻被四個五大三粗身強力壯的男人霸占著，他們無視了牌子上的字。原本應(yīng)該母子上車處排隊的是母子卻被擠到一邊。母親像是農(nóng)村來的，衣著單薄，頭上披著圍巾，抱著一個小孩子，弱不禁風的身體在寒風中瑟瑟發(fā)抖。一臉膽怯和無奈。
在母子上車處等候的四個男人。第一個男人身材肥胖，頭發(fā)散亂，穿著一件皮大衣，褲子和皮鞋都很講究，看上去是個中年男人，應(yīng)該是一個干部。他一臉無所謂，若無其事的站著。第二個男人，氣勢凌人，頭戴軍帽，身材軍大衣，眼睛瞇著，態(tài)度冷漠。第三個男人是個老年人，頭戴鴨舌帽，身穿厚實的羽絨，腳穿油亮的皮鞋，戴著一副眼鏡，像個知識分子。目光直直望著前方，不知在想什么。第四個男人，戴著口罩，穿著皮大衣，眼神透露著緊張不安?？瓷先ナ莻€醫(yī)務(wù)工作者。
這四個男人看上去穿的很講究，很有紳士風度，可誰又想到他們都是“假文盲”呢?穿的衣冠楚楚，卻是道貌岸然的偽君子，內(nèi)心齷齪，丑陋無比。他們?yōu)榱丝梢詢?yōu)先上車而霸占了母子優(yōu)先上車的地方，無視了標牌上的五個字。
在生活中也不乏這些假文盲，如草地上立著“禁止踐踏草坪”的標牌，可人們依然去踐踏草地。這是很壞的風氣，可人們卻屢見不鮮。
讓我們行動起來，不做“假文盲”，不無視身邊的社會規(guī)則，遵守社會規(guī)則，做個真正有文化、有素質(zhì)的!
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