最新我的寒假計(jì)劃教案反思精選(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 15:33:22
最新我的寒假計(jì)劃教案反思精選(六篇)
時(shí)間:2023-06-06 15:33:22     小編:zdfb

時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

我的寒假計(jì)劃教案反思篇一

1、向幼兒進(jìn)行安全教育,增進(jìn)幼兒安全防火意識(shí)。

2、一旦發(fā)生火災(zāi),要知道如何自我保護(hù)和如何自救。

3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

:濕毛巾、毛巾被等。

1、組織幼兒討論:

(1)發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)

(2)怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?

(3)如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

a:如果所在房間有電話,趕快打119報(bào)警,并說(shuō)明著火的詳細(xì)地址,什么街,哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。

b:室外著火門已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開門,并用毛巾、衣服或床單塞住門縫,以防濃煙跑進(jìn)來(lái),如門不很熱也沒(méi)看到火苗,趕快離開。

c:受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

d:身上著火,千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。

e:遇到火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

f:若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援,不可盲目跳樓。

2、逃生演習(xí)

老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號(hào),幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救。

作為一名大班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法,那時(shí),幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。

我的寒假計(jì)劃教案反思篇二

我想,寒假作業(yè)必須要做的`,玩肯定也要玩的,于是我打算每天做作業(yè)和玩交替著進(jìn)行。

做作業(yè),我不夠自覺,總要爸爸媽媽催來(lái)了,我才去做。有許多做不來(lái)的作業(yè)只好問(wèn)爸爸媽媽,他們做不來(lái)的,只能空著,上學(xué)時(shí)學(xué)校問(wèn)老師。除了少數(shù)做不來(lái)的作業(yè)沒(méi)完成以外,大部分作業(yè)都應(yīng)該在過(guò)年前完成的。

我非常喜歡看電視、玩電腦,如果爸爸媽媽沒(méi)叫我做作業(yè),我可以玩一整天的電腦,玩的天昏地暗。但爸爸說(shuō):電腦游戲玩久了,對(duì)眼睛和學(xué)習(xí)都有影響。所以,我只能看了一部分少兒節(jié)目,以及春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

拜年是肯定得去的,我到爺爺奶奶家、干奶奶家、干媽家、大小舅舅家拜年。拜年的時(shí)候,我會(huì)吃很多的糖、花生和水果,收到很多很多紅包,非常愉快。

這個(gè)寒假我將過(guò)得非??鞓?lè),也非常充實(shí)。

我的寒假計(jì)劃教案反思篇三

緊張的一學(xué)期學(xué)習(xí)生活終于要結(jié)束了,過(guò)幾天我們就要迎來(lái)我們最喜歡的寒假生活。為了能讓我的寒假過(guò)的精彩,我特意制定了一份寒假計(jì)劃。

剛放假,我首先要美美地睡個(gè)懶覺,補(bǔ)充一下大復(fù)習(xí)時(shí)所花費(fèi)的精力。然后趁著離春節(jié)還早,我要和爸爸媽媽一起去北京的故宮游覽一番。體驗(yàn)一下明、清時(shí)代的建筑風(fēng)情;參觀一下盛滿珍寶的故宮博物院。到了春節(jié),我準(zhǔn)備約幾個(gè)小伙伴們?nèi)ス湮覀冞@兒辦的廟會(huì),那時(shí)侯我們可以邊逛邊談心事。最好春節(jié)那天下一場(chǎng)雪,我和小伙伴們還可以堆雪人、打雪仗。

當(dāng)然,作為一名學(xué)生,可不能忘了學(xué)習(xí)哦!對(duì)于學(xué)習(xí)的安排,我還是比較有條理的。

我準(zhǔn)備在寒假里的頭幾天把寒假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完,除了日記,因?yàn)椤叭沼浫沼?,一日一記”。?duì)了,我每天還要抽出一小時(shí)的時(shí)間來(lái)讀一些從圖書館借的《四大名著》、《運(yùn)動(dòng)與波》和《名人傳記》。到了晚上寫寫日記,記記讀了文章后的感想或者一天之中最有意義的事。

最重要的.就是讓表姐給我補(bǔ)習(xí)了。我的表姐是一名初中生,各門功課都在班里名列前茅。不像我,語(yǔ)文基礎(chǔ)較差,每次大考都上不了九十五分。在這個(gè)假期里,我一定努力跟著表姐學(xué)語(yǔ)文,爭(zhēng)取把語(yǔ)文成績(jī)給搞上去。還有,英語(yǔ)我也要跟著表姐學(xué)學(xué)。因?yàn)樵卩l(xiāng)村學(xué)習(xí)英語(yǔ)較晚,對(duì)于學(xué)生是沒(méi)好處的,我一定要在這個(gè)假期把學(xué)過(guò)的和沒(méi)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)好好地溫習(xí)一遍。以后到了學(xué)校,我一定要讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。

學(xué)習(xí)這些東西之余,我還要報(bào)一個(gè)繪畫班。因?yàn)槌藢W(xué)習(xí),我最喜歡的就是畫畫了,不過(guò)我的繪畫水平不行,所以我要參加一個(gè)繪畫班,提高我的水平,陶冶我的情操。

到了最后的時(shí)間,我決定借高年級(jí)哥哥姐姐們的六年級(jí)下冊(cè)的全套書,預(yù)習(xí)一下新知識(shí),預(yù)防以后跟不上老師的腳步。

我的寒假計(jì)劃是不是很完美!我相信有了這個(gè)計(jì)劃,我的寒假一定可以過(guò)的很精彩。

我的寒假計(jì)劃教案反思篇四

幼兒自由交流各自的寒假生活,體驗(yàn)分享的快樂(lè)。

教師在寒假旅游中拍攝的照片若干;電腦;多媒體投影儀。

2、教師向幼兒介紹自己的旅游

(1)猜猜老師在哪兒旅游?

(2)你知道云南嗎?

(3)看照片并自由質(zhì)疑

(4)小禮物

效果分析:孩子們的寒假生活正如他們所預(yù)料的那樣——看電視、吃飯、睡覺、和朋友一起玩、一次近距離的旅游、放煙火……由此,我的旅游給孩子帶來(lái)了興奮感!有的孩子知道我在云南旅游,但是所有的孩子都對(duì)云南沒(méi)有印象,于是,我用比較簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒簡(jiǎn)單地介紹云南。

我從溫度入手:昆明(溫度很高,只需要穿一件衣服就夠了)——麗江(陽(yáng)光明媚,比上海暖,那邊的人喜歡曬太陽(yáng))——香格里拉(和上海溫度差不多,但是聽說(shuō)上海在下雨,可香格里拉沒(méi)掉雨點(diǎn))——德欽(好冷,到處都是雪)——梅里雪山(到處都是雪,李老師做逃兵,不想進(jìn)去了……)

于是,我告訴他們,這個(gè)香袋不僅可以掛在胸前做裝飾,而且它還是一種藥,它能減輕人的高原反應(yīng)?!案咴磻?yīng)是什么?”孩子們又有了興趣,我們就自然而然地說(shuō)到了高海拔,因?yàn)橄愀窭锢⒚防镅┥胶0伪容^高,所以對(duì)于長(zhǎng)期居住在低海拔的人來(lái)說(shuō),一下子會(huì)有不適應(yīng)感,會(huì)覺得頭暈、惡心等……而后,在說(shuō)到梅里雪山的時(shí)候,我告訴他們“梅里雪山是一座神山,目前還沒(méi)有人登上她的主峰,前一段時(shí)間,有一個(gè)日本探險(xiǎn)隊(duì)想登山,結(jié)果全軍覆沒(méi)!但是,如果哪個(gè)國(guó)家的人能第一個(gè)登上主峰的話就能在主峰上插上自己國(guó)家的國(guó)旗,這是一件非常光榮的事!就象楊利偉叔叔一樣偉大……孩子們高興極了,紛紛表示要好好養(yǎng)好自己的身體,長(zhǎng)大后要去征服梅里雪山!看來(lái),他們的志向很大哦!

我的寒假計(jì)劃教案反思篇五

上午:完成一些寒假作業(yè),背會(huì)10個(gè)英語(yǔ)單詞,完成一篇英語(yǔ)作文等;

下午:字帖一頁(yè),復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí),玩耍等。

而這份計(jì)劃最讓我滿意的就是勞逸結(jié)合。每當(dāng)寫的頭暈?zāi)X脹時(shí),就可以出去放松一下,正如龍井說(shuō)唱的歌里所唱的:“敲開你的腦子讓它出來(lái)透透氣吧!來(lái)個(gè)深呼吸,呼出那煩惱和壓力……”幫奶奶掃掃地,給爺爺?shù)贡?,聽聽音?lè)……等放松夠了,再去寫作業(yè),效率會(huì)提高不少呢!

如果我能在上午完成這一天的'任務(wù),那么下午,就是我的自由時(shí)光了,想干什么,就干什么。晚上還能看電視或電影呢!

我的寒假計(jì)劃教案反思篇六

在開展班級(jí)課題《家園合作培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)》的過(guò)程中,我們了解到,幼兒普遍都不會(huì)合理安排自己的假期生活。開展年級(jí)組教研活動(dòng)時(shí),我們特意邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)參與共同教研,探討如何在假期里培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),由此產(chǎn)生了本活動(dòng)方案。

1、本活動(dòng)旨在通過(guò)家園合作制訂寒假計(jì)劃書。

2、讓幼兒主動(dòng)參與策劃內(nèi)容,家長(zhǎng)提出合理建議,利用表格、圖畫等形式制訂一份有針對(duì)性、個(gè)性化、具有可行性的寒假計(jì)劃書。

3、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開朗的性格。

4、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。

活動(dòng)前,我們?cè)诎嗉?jí)網(wǎng)站上公布了本活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)容,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加本次活動(dòng)。

第四,教師還設(shè)計(jì)了每天計(jì)劃完成情況記錄表,方便幼兒每天進(jìn)行記錄,家長(zhǎng)也可了解幼兒的任務(wù)完成情況。

幼兒任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)包括對(duì)任務(wù)的`感知、完成任務(wù)的自我評(píng)價(jià)及任務(wù)行為的自我調(diào)節(jié)三部分。任務(wù)的感知包括聽清任務(wù)的內(nèi)容及要求;完成任務(wù)的自我評(píng)價(jià)及任務(wù)行為的自我調(diào)節(jié)要在寒假中去實(shí)現(xiàn),家長(zhǎng)由于參與了寒假計(jì)劃書的制訂過(guò)程,在寒假中他們能及時(shí)鼓勵(lì)和督促幼兒克服困難、完成任務(wù),從而培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和任務(wù)意識(shí)。

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