人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
仿照小馬過河寫一段話 仿寫小馬過河200字篇一
今天，小馬來到河邊，在過河之前，它依然問了問河邊的朋友。斑馬說：“哎呀！水實在是太深了，那次我能回來，是撿了條命！”但是長頸鹿卻說：“呵呵，不是很深，我一揚脖子就能過去了！”同樣是兩中不一樣的解釋，小馬決定再發(fā)揚上次成功的經(jīng)驗，于是準備再試一試。”
小馬剛下水，媽媽就趕到了。媽媽立刻攔住了它。“你不要命了嘛？”媽媽生氣地說。小馬只好委屈得說明了原因。
媽媽笑了說：“孩子，光憑膽子大是不行的，你還要認真分析你和它們的區(qū)別，斑馬說水太深，它和我們一樣高，我們也會覺得深。而長頸鹿比我們高得多，它說揚著脖子就能過去，而我們可能受不了。要有膽子，又要動腦，才算學會過河！”
是?。∥覀兩钪袝r刻可能遇到河流。我們是莽撞地一躍而過，不顧后果；還是聽了不同的意見之后進退兩難；或者仔細分析別人的意見后結(jié)合自身的環(huán)境，選擇一下合適的時間、合適的地點，甚至是合適的伙伴安然地走過河流，這一點都取決于我們自身。如果我們都選擇第三中*，那么那些盲目下海、投機取巧、被騙傳銷的人會很少吧！
鼓起必勝的勇氣，認真分析外
仿照小馬過河寫一段話 仿寫小馬過河200字篇二
小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著，一條大河擋住了去路。
小馬向四周望望，看見一頭長頸鹿在吃樹上的葉子，小馬趕緊跑過去，問道：“長頸鹿叔叔，這條河我能蹚過去嗎？”長頸鹿說：“水很淺，剛沒小腿，能螳過去?！毙●R心想：長頸鹿這么高大，但我也不算矮小，應該能蹚過去。他正準備過河，突然，一只小兔子跳過來大叫：“小馬，別過河別過河，我都差點被淹死了，幸虧小魚救了我，不然我就沒命了！”小馬想：小兔子這么矮小，肯定會被淹的，媽媽教過我，我應該自己去試試。小馬二話不說，小心翼翼地走進河里，原來，河水只淹到小馬的胸囗。小馬想：“媽媽說的太對了，要自己去嘗試，別人說的不一定是對的！”
2小馬過河續(xù)寫200字
小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著，一條大河擋住了去路。
小馬在岸邊走來走去，心想：我要怎么過去呢？小馬等啊等啊，發(fā)現(xiàn)了大象哥哥在喝水呢。小馬說：“請您告訴我，我該怎么過河?！贝笙笳f：“你可以騎在我的背上，我?guī)氵^去?！毙●R說：“我怕高！”突然烏龜伯伯冒出來說：“我可以背你過去?！毙●R說：“我怕水！”小馬心理很矛盾，于是他跑回家去找媽媽。媽媽說：“你要做個勇敢的好孩子，不要害怕，還要謝謝別人的幫助?！毙●R聽了媽媽的話，立刻跑回河邊，請大象哥哥背他過河。
他終于把面粉送給了奶奶。
仿照小馬過河寫一段話 仿寫小馬過河200字篇三
《小馬過河》的故事說，有匹小馬要過河，牛大伯說水很淺，能趟過；小松鼠說水很深，不能過。小馬沒主意了，回頭問媽媽。媽媽要它多想想，試一試，要學會獨立分析思考。結(jié)果過去了，水不深也不淺。
由上面這個故事，我們可以得到一些啟示：
1、我們應結(jié)合自己的實際來聽取別人的意見。
比如說，一個很聰明的學生說沒有必要做那么多的練習，那么一個比較遲鈍的學生，是不是因為此人聰明就聽從他的意見呢？這就要從自己的實際出發(fā)，想一想，他雖然很快就學會了，但我不行，我要通過練習來鞏固知識。是不是這樣呢？就試一試，如果學習進步了，那就行得通，就像“小馬”安全地過了“河”。相反，如果這位較遲鈍的學生，盲目地聽從別人的意見，學習就會越來越差。所以，我們不但要根據(jù)實際聽取別人的意見，而且要用實踐來驗證。
2、“小馬”需學會“自立”。
我們中學生中普遍存在著這種依賴和盲從的心理。他們很多都缺乏獨立自主的能力，在家聽家長的話，是個“好”孩子；在校依順老師的意見，是個“好”學生?？梢坏╇x開了家長便一件事也不會主動去做，離開了老師便任何事也不敢多想，從來沒有把自己當成自己的“主人”。中學時代能否具有自控、自理和自主能力，是他們能否在學習上奮發(fā)圖強的關(guān)鍵，也關(guān)系到他們今后能否在事業(yè)上有所作為。所以，我們更應該注意培養(yǎng)自己獨立自主的能力。這是現(xiàn)代中學生的一種必備素質(zhì)和氣質(zhì)。
“小馬”快長大吧！"
仿照小馬過河寫一段話 仿寫小馬過河200字篇四
今天早上，媽媽讓我?guī)退寻氪溩玉W到磨坊去，我歡快地答應了。
跑著跑著一條小河擋住了去路。河水流的特別急，我不知道能不能蹚過河，所以我沒有過去。
我向四周看看，看見了牛伯伯在河邊吃草，我跑過去，問：“牛伯伯，這條河，我能蹚過去嗎？”牛伯伯說：“水很淺，剛沒小腿，能過去?！?/p>
我正要過河的時候，一只松鼠從樹上跳下來，攔住了我，說：“小馬！別過河，別過河，河水會淹死你的！”我吃驚地問：“水很深嗎？”松鼠認真地說：“當然啦！昨天，我的一個伙伴就是在這條河里淹死的！”我連忙收住腳步，不知怎樣才好。我嘆了一口氣，無奈地說：“唉！還是回家問媽媽吧！”
我?guī)е苫蟮男那?，跑回家去媽媽。我把事情告訴了媽媽，媽媽說：“河水到底有多深，你仔細想過他們的話嗎？”我說：“我……我沒想過?！眿寢屨f：“孩子，干什么事都要試一試，別光聽別人說。”我說：“我明白了，媽媽?！?/p>
我又來以河邊，試著往前蹚，原來河水既不像老牛說的那么淺，也不像松鼠說的那么深。我過了河，把麥子送到了磨坊。
這件事讓我學會了干什么事，要自己想一想再做一做，才能得出正確的答案！
仿照小馬過河寫一段話 仿寫小馬過河200字篇五
今天早上，媽媽讓我?guī)退寻氪溩玉W到磨坊去，我歡快地答應了。
跑著跑著一條小河擋住了去路。河水流的特別急，我不知道能不能?過河，所以我沒有過去。
我向四周看看，看見了牛伯伯在河邊吃草，我跑過去，問：“牛伯伯，這條河，我能?過去嗎？”牛伯伯說：“水很淺，剛沒小腿，能過去?！?/p>
我正要過河的時候，一只松鼠從樹上跳下來，攔住了我，說：“小馬！別過河，別過河，河水會淹死你的！”我吃驚地問：“水很深嗎？”松鼠認真地說：“當然啦！昨天，我的一個伙伴就是在這條河里淹死的！”我連忙收住腳步，不知怎樣才好。我嘆了一口氣，無奈地說：“唉！還是回家問媽媽吧！”
我?guī)е苫蟮男那椋芑丶胰寢?。我把事情告訴了媽媽，媽媽說：“河水到底有多深，你仔細想過他們的話嗎？”我說：“我……我沒想過。”媽媽說：“孩子，干什么事都要試一試，別光聽別人說。”我說：“我明白了，媽媽。”
我又來以河邊，試著往前?，原來河水既不像老牛說的那么淺，也不像松鼠說的那么深。我過了河，把麥子送到了磨坊。
這件事讓我學會了干什么事，要自己想一想再做一做，才能得出正確的*
仿照小馬過河寫一段話 仿寫小馬過河200字篇六
過了幾天下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話說自己家被水淹了，老馬聽了十分著急，對小馬說：“孩子你趕快去給外婆家送袋面粉吧！”小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著一條大河攔住了去路。
小馬在大河旁邊發(fā)現(xiàn)了一頭犀牛在吃草，他跑過來問犀牛：“犀牛爺爺這水有多深？”犀牛說：“這水只沒過我的腳，不會有事。”
一只猴子說：“不能過去呀，那會把你淹死的?！毙●R問：“什么，水很深嗎？”小猴子說：“深的很，還淹死過我兒子呢?！?/p>
小馬仔細回想了媽媽之前說的話，犀牛比它要高很多，小猴子比它要矮小很多，媽媽說過那水必須得試試，那我為何不能試一試呢？
小馬剛接觸河水時不知道水的深淺，就小心翼翼的趟過去了，它覺得這水應該和之前的那條河水深度差不多，中間的水特別深，快要淹到小馬的頭了，小馬剛要喊救命，卻發(fā)現(xiàn)河水并沒淹到他的嘴巴。小馬繼續(xù)往前走，它發(fā)現(xiàn)河水越來越淺了，馬上要到對岸了，它成功了。小馬對著對岸說：“謝謝你們，你們說的有道理?！?/p>
最后麥子送到了外婆的家。外婆說：”我真為你感到驕傲?！?/p>
小馬長大了，有了自己的判斷能力，媽媽為它感到欣慰。
仿照小馬過河寫一段話 仿寫小馬過河200字篇七
小馬濤濤住在遠處的森林里，濤濤的性格很不好，那是因為濤濤很驕傲，所以沒有人想和濤濤玩，日子一天一天過去了，濤濤覺的很無聊。于是，濤濤決定走出森林，去草原上交朋友。
濤濤收拾小背包，帶上水和干糧，不停地走啊走，走了半天才到草原的邊緣。小馬濤濤吃了一些干糧，滿懷希望的走進草原動物王國。
濤濤只遇到一只小鹿，小鹿說：“小馬，要不我們一起來比賽跑步吧。”小馬搖搖頭說：“我和你可不是一個等級的，你還是回家吧?！毙÷箽獾闹倍迥_說：“你自以為跑的快就了不起，豹子比你跑的快幾倍，還不會驕傲呢。我才不稀罕有你這樣的伙伴?！?/p>
濤濤走啊走，走了一整天的路一個朋友都沒交到。這時天黑了，他想回家，卻迷路了。草原上下起了大雨，他只好用樹搭了一個簡易的帳篷。陣陣寒風吹來，他被凍得瑟瑟發(fā)抖。
這時土地公公來了。他請濤濤去他家做客，并笑呵呵的告訴濤濤交朋友是有學問的，要真誠，不能只看短處。
濤濤聽后，恍然大悟，期待明天的到來。
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