最新化學(xué)酸堿鹽綜合題 化學(xué)酸堿鹽推斷題技巧四篇(模板)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 16:16:33
最新化學(xué)酸堿鹽綜合題 化學(xué)酸堿鹽推斷題技巧四篇(模板)
時(shí)間:2023-06-06 16:16:33     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

化學(xué)酸堿鹽綜合題化學(xué)酸堿鹽推斷題技巧篇一

1、鹽酸中含有的粒子有h+cl-h2o,紫色的石蕊試液遇鹽酸可以變成紅色。小明向探究到底是哪種粒子使紫色的石蕊試液變色的,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):(1)向紫色的石蕊試液中加入水,結(jié)果發(fā)現(xiàn)溶液沒(méi)有變色,證明使石蕊變色的不是;(2)向另一份石蕊試液中加入nacl,結(jié)果發(fā)現(xiàn)溶液仍沒(méi)有變色,證明使石蕊變色的不是;(3)向第三份石蕊試液中加入,結(jié)果發(fā)現(xiàn)溶液變成了紅色,證明使石蕊變色的是h+。

2、碳酸鈣是一種白色固體,可溶于稀鹽酸并產(chǎn)生無(wú)

(1)提出假設(shè):收集證據(jù):向四支試管中分別加入相同量的碳酸鈣,向第一支試管中加入水,無(wú)現(xiàn)象;向第二支試管中加入稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡。

1、鹽酸中含有的粒子有h+cl-h2o,紫色的石蕊試液遇鹽酸可以變成紅色。小明向探究到底是哪種粒子使紫色的石蕊試液變色的,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):(1)向紫色的石蕊試液中加入水,結(jié)果發(fā)現(xiàn)溶液沒(méi)有變色,證明使石蕊變色的不是;(2)向另一份石蕊試液中加入nacl,結(jié)果發(fā)現(xiàn)溶液仍沒(méi)有變色,證明使石蕊變色的不是;(3)向第三份石蕊試液中加入,結(jié)果發(fā)現(xiàn)溶液變成了紅色,證明使石蕊變色的是h+。

2、碳酸鈣是一種白色固體,可溶于稀鹽酸并產(chǎn)生無(wú)

(1)提出假設(shè):收集證據(jù):向四支試管中分別加入相同量的碳酸鈣,向第一支試管中加入水,無(wú)現(xiàn)象;向第二支試管中加入稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡。

1、鹽酸中含有的粒子有h+cl-h2o,紫色的石蕊試液遇鹽酸可以變成紅色。小明向探究到底是哪種粒子使紫色的石蕊試液變色的,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):(1)向紫色的石蕊試液中加入水,結(jié)果發(fā)現(xiàn)溶液沒(méi)有變色,證明使石蕊變色的不是;(2)向另一份石蕊試液中加入nacl,結(jié)果發(fā)現(xiàn)溶液仍沒(méi)有變色,證明使石蕊變色的不是;(3)向第三份石蕊試液中加入,結(jié)果發(fā)現(xiàn)溶液變成了紅色,證明使石蕊變色的是h+。

2、碳酸鈣是一種白色固體,可溶于稀鹽酸并產(chǎn)生無(wú)

(1)提出假設(shè):收集證據(jù):向四支試管中分別加入相同量的碳酸鈣,向第一支試管中加入水,無(wú)現(xiàn)象;向第二支試管中加入稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡。

化學(xué)酸堿鹽綜合題化學(xué)酸堿鹽推斷題技巧篇二

2003年12月23日,川東北氣礦16h井發(fā)生硫化氫氣體井噴事故,死亡243人。硫化氫是硫和氫的化合物,有毒性,一般用硫化亞鐵和稀鹽酸反應(yīng)制取?!苡谒脷淞蛩?,在空氣中會(huì)被逐漸氧化,析出硫黃而渾濁。

1.請(qǐng)寫(xiě)出配制硫化氫的化學(xué)方程式:

這個(gè)反應(yīng)是 (選填“氧化還原反應(yīng)”或“非氧化還原反應(yīng)”)

2.硫化氫有毒,是它的 (選填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”);氫硫酸是 (選填“純凈物”或“混合物”)

3.寫(xiě)出氫硫酸在空氣中被氧化而析出硫黃的化學(xué)方程式:

在這個(gè)反應(yīng)中, 是氧化劑。

5.仿照氧化物的定義,與硫化氫同屬一類(lèi)的物質(zhì)是 。

①甲烷 ②氫氧化鈣 ③乙醇 ④氟化氫 ⑤水

化學(xué)酸堿鹽綜合題化學(xué)酸堿鹽推斷題技巧篇三

5.常見(jiàn)的堿:氫氧化鈉和氫氧化鈣 第五單元

濟(jì)南開(kāi)元學(xué)校教案學(xué)案一體化

c.呈中性 d.無(wú)法判斷

b.吸水性 c.脫水性 d.氧化性

15.北京市正在實(shí)施“人文奧運(yùn)文物保護(hù)計(jì)劃”,其中修繕長(zhǎng)城使用了大量的氧氧化鈣。

氫氧化鈣的俗稱(chēng)是(a火堿 b燒堿 c熟石灰 d小蘇打

有關(guān)酸和堿的計(jì)算題 知識(shí)點(diǎn)回顧: 1.定義 2.識(shí)別 3.強(qiáng)弱程度

5.常見(jiàn)的酸: 鹽酸和硫酸 復(fù)分解反應(yīng)

① 用稀硫酸制硫酸鈉 ② 用稀硫酸除鐵銹 ③ 用稀硫酸制硫酸銅 ④

證明“銀粉”成分是鋁不是銀

以上反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是(填序號(hào)。

醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他把4%的naoh 溶液滴加到30 g 白醋中,待反應(yīng)恰好完全時(shí)(假定其 他成分不參加反應(yīng),共用去naoh 溶液25 g。(1已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為:ch 3cooh+naoh=ch 3coona+h 20,該反應(yīng)的類(lèi)型是____________。(2請(qǐng)計(jì)算白醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

能力提高: 1.下列物質(zhì)的ph 值如下:

b.稀氫氧化鈉溶液加水稀釋時(shí),溶液的ph 值會(huì)逐漸增大

04溶液、naoh 溶液 8.下列各組物質(zhì)投入水中.攪拌后能得到無(wú)色、澄清溶液的是(。

3、hcl、cucl 2 (oh2、bacl

2、、na 2so 4 2co

10.2005年1月1日起,各地環(huán)保部門(mén)開(kāi)始對(duì)實(shí)驗(yàn)室類(lèi)污染實(shí)施嚴(yán)格監(jiān)管。某校實(shí)驗(yàn)室里有含有氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液10.22kg ,該校用某化工廠廢棄的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.7﹪的稀硫酸來(lái)處理,并回收處理后的溶液。當(dāng)向混合廢液中加入10kg 稀硫酸時(shí),測(cè)得溶液的ph 等于7,此時(shí)溶液的總質(zhì)量為20kg。

化學(xué)酸堿鹽綜合題化學(xué)酸堿鹽推斷題技巧篇四

關(guān)于

初中化學(xué)酸堿鹽試題之正鹽的題目,

同學(xué)

們認(rèn)真完成下面的練習(xí)。

下列物質(zhì)中屬于正鹽的是 [ ]

2co3 4 (oh)2 2(oh)2co3

答案:a

通過(guò)上面對(duì)正鹽題目的練習(xí),同學(xué)們對(duì)于正鹽知識(shí)能很好的掌握了吧,做題目可以很好的幫助同學(xué)們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固

學(xué)習(xí)

。

初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試題(簡(jiǎn)答題)

關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試題的知識(shí)內(nèi)容講解,希望同學(xué)們很好的完成下面的練習(xí)知識(shí)。

的操作步驟是

什么

答:

38.暴露在空氣中較長(zhǎng)時(shí)間的氫氧化鈉固體滴加稀鹽酸后有氣泡產(chǎn)生,試分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因,并用化學(xué)方程式表示。

答:①

39.裝滿(mǎn)氧氣的集氣瓶,如右圖所示。用帶火星的木條分別以甲、乙

兩種方式迅速插入,觀察木條復(fù)燃,且在甲中燃燒比在乙中燃燒

更旺。上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣具有的性質(zhì)是:

②____________________________________________________。

40.某同學(xué)收集一試管氫氣,按右圖所示用拇指堵住試管口,移近

火焰,移開(kāi)拇指點(diǎn)火,檢驗(yàn)氫氣的純度,結(jié)果沒(méi)有聽(tīng)到任何聲

音,分析原因:_______________________________________。

36.⑴先熄滅酒精燈;⑵繼續(xù)通氫氣至試管冷卻。

37.⑴co2不支持燃燒;⑵co2本身不燃燒;⑶co2比空氣重(密度比空氣大)

39.⑴o2有助燃性;⑵o2比空氣重(密度比空氣大)

40.氫氣密度比空氣小,試管口向上時(shí),移開(kāi)拇指,氫氣很快逃逸(或氫氣純度過(guò)低)

通過(guò)上面對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試題的練習(xí),同學(xué)們對(duì)此知識(shí)都能很好的掌握了吧,希望同學(xué)們很好的學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)熟練每個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試題(填空題)

同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),下面是對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試題的學(xué)習(xí),供大家完成哦。

26.某同學(xué)用已調(diào)零點(diǎn)的天平稱(chēng)量藥品時(shí),錯(cuò)將稱(chēng)量藥品放在了右盤(pán),10g砝碼放在了左盤(pán),游碼移至0。2g處,天平達(dá)到平衡,那么被稱(chēng)量藥品的實(shí)際質(zhì)量是___________g。

27.混有少量氫氧化鈉的氯化鈉固體,較長(zhǎng)時(shí)間暴露在空氣中,現(xiàn)欲除去雜質(zhì),只需用一種試劑是_______。此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是___________________________________。

28.硝酸鈉溶液中混有少量氯化鈉和硝酸鋇雜質(zhì),除去氯化鈉可選用________溶液。除去硝酸鋇可選用________溶液。

29.某混合氣體中可能含有co、co2和h2,當(dāng)混合氣體依次通過(guò)澄清的石灰水、灼熱的氧化銅和無(wú)水硫酸銅時(shí),依次出現(xiàn)石灰水變渾濁,氧化銅變紅色,無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色的現(xiàn)象。由此可以推斷原混合氣體中一定含有________________,可能含有________。

⑴實(shí)驗(yàn)室制氨氣可以和制__________裝置相同

______________________________。

⑶現(xiàn)欲制取并收集一瓶氨氣,除已有試管、帶導(dǎo)氣管的橡皮塞、鐵架臺(tái)(附鐵夾)外,要完成該實(shí)驗(yàn),還必須用到的儀器有________________________。

31.某混合溶液中可能含有nacl、na2co3、na2so4中的一種或幾種,根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象,判斷該混合溶液中一定有__________________,可能有__________________。

⑴將白色粉末放入足量的水中,得到無(wú)色澄清溶液

⑵向得到的無(wú)色澄清溶液中加入bacl2溶液有白色沉淀生成

⑶向白色沉淀中加入足量的稀硝酸,有部分沉淀溶解,并生成使澄清的石灰水變渾濁的氣體根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可知該白色粉末中一定含有_____________,一定沒(méi)有____________,可能含有______________。

33.氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)

⑴在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可以觀察到的現(xiàn)象是:試管內(nèi)黑色固體逐漸變?yōu)開(kāi)______色,試管口有_____________生成。

⑵該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________________。

⑶欲完成此實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室僅提供以下實(shí)驗(yàn)用品(數(shù)量不限):

稀硫酸、氧化銅、鋅粒

濾紙、火柴、紙槽

學(xué)生甲認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能完成,學(xué)生乙認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以完成。試分析:

學(xué)生甲遇到的困難是_______________________________________。

學(xué)生乙用___________________________________的方法完成了此實(shí)驗(yàn)。

34.試根據(jù)下圖回答(a-g為接口代號(hào),a-e為裝置代號(hào)):

⑴寫(xiě)出標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng)

①___________②__________

__________________________。

35.為了驗(yàn)證溶液中一定含有,甲、乙兩個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。

方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

甲⑴在一只試管中取溶液2ml,滴加氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀

⑵再滴加足量的稀鹽酸沉淀不溶解

乙⑴在一只試管中取溶液2ml,滴加足量的稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象

⑵再滴加氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀

__________________________________________________________________________。

26.9。8

27.hcl有無(wú)色氣泡產(chǎn)生

28.a(chǎn)gno3na2so4

29.co2,h2co

30.⑴o2

⑵向下排空氣氨氣極易溶于水

⑶酒精燈、集氣瓶

31.na2co3、na2so4nacl

32.na2so4、k2co3cuso4、cacl2nacl

33.⑴紅無(wú)色液滴

⑵h2+cuo2cu+h2o

⑶無(wú)酒精燈點(diǎn)燃?xì)錃饧訜?/p>

34.⑴試管長(zhǎng)頸漏斗

⑵bde

⑶b→gf→ed→c

35.甲甲方案中白色沉淀可能是ba2so4或agcl,不能說(shuō)明溶液中一定含有。

以上對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試題的知識(shí)練習(xí)學(xué)習(xí),同學(xué)們都能很好的掌握了吧,希望上面講解的知識(shí)可以很好的幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí),相信同學(xué)們會(huì)學(xué)習(xí)的更好。

初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試題(多選題)

關(guān)于初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試題的知識(shí),希望同學(xué)們很好的完成下面的多選題目。

21.下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的設(shè)計(jì)中,不可行的是()

a.稀鹽酸與銅反應(yīng)制氫氣b.加熱高錳酸鉀制氧氣

c.木炭在氧氣中燃燒制二氧化碳d.稀硫酸與鋅反應(yīng)制氫氣

22.除去氯化鈉溶液中含有的少量碳酸鈉,可選用的試劑是()

a.稀硫酸b.稀鹽酸c.氯化鈣溶液d.氫氧化鋇溶液

23.某學(xué)生測(cè)定的下列數(shù)據(jù)中,不合理的是()

a.用10ml量筒量取7。5ml水

c.用托盤(pán)天平稱(chēng)得某固體的質(zhì)量為16。7g

d.測(cè)得某粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90。5%

24.遇到下列情況,采取的措施正確的是()

a.濃硫酸不慎滴在手上,立即用大量水沖洗

b.酒精燈不慎打翻起火,立即用水澆滅

c.炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋

d.發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏,立即打開(kāi)抽油煙機(jī)

25.下列實(shí)驗(yàn)操作,主要不是從

安全

因素考慮的是()

a.點(diǎn)燃?xì)錃馇?,一定要檢驗(yàn)氫氣的純度

b.給試管中液體加熱,不可以讓試管口對(duì)著自己和旁人

c.禁止向燃著的酒精燈里添加酒精

acbcbcd

上面對(duì)初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試題的練習(xí)學(xué)習(xí),同學(xué)們都已經(jīng)能很好的完成了吧,希望上面的知識(shí)可以很好的幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí)哦。

初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試題(選擇題)

下面是針對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)出的專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試題,希望同學(xué)們認(rèn)真完成下面的單選題。

1.下列氣體既能用濃h2so4干燥,又能用固體naoh干燥的是()

a.h2b.hclc.co2d.so2

2.只用一種試劑就可以把鹽酸、氫氧化鈉溶液、澄清石灰水區(qū)別開(kāi),該試劑是()

a.石蕊試液b.碳酸鈉溶液

c.氯化鋇溶液d.氯化鐵溶液

3.只用一種試劑鑒別硝酸銀、氯化鋇、碳酸鈉三種無(wú)色溶液,可選()

a.氯化鈣溶液b.稀鹽酸

c.稀硝酸d.硝酸鈉溶液

4.分離下列混合物時(shí),按溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、洗滌的順序進(jìn)行操作的是()

a、硝酸鉀中混有氯化鈉b、銅和氧化銅粉末

c、酒精和水d、氯化鉀和二氧化錳

5.檢驗(yàn)一瓶二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是()

a.倒入少量澄清石灰水b.將燃著的木條伸入集氣瓶中

c.滴入紫色石蕊試液d.將燃著的木條移至集氣瓶口

6.鑒別空氣、氧氣、氫氣和二氧化碳四瓶無(wú)色氣體的正確方法是()

a.分別加入澄清石灰水b.分別滴入紫色石蕊試液

c.將帶火星的木條分別伸入瓶中d.將燃著的木條分別伸入瓶中

7.鑒別h2和co的最佳方法是()

a.通入水中b.通入澄清石灰水

c.檢驗(yàn)燃燒后的產(chǎn)物d.點(diǎn)燃后觀察火焰的顏色

8.欲除去co2氣體中混有的少量co氣體,切實(shí)可行的方法是()

a.將混合氣體點(diǎn)燃b.將混合氣體通入澄清石灰水

c.將混合氣體通入灼熱的氧化銅粉末d.將混合氣體中通入氫氧化鈉溶液

9.在實(shí)驗(yàn)室用下列方法制取兩瓶氣體,其中可行又快捷的是()

a.燃燒天然氣制co2b.加熱氯酸鉀和少量高錳酸鉀的混合物制o2

c.用電解水的方法制h2、o2d.用稀硫酸與大理石反應(yīng)制co2

10.下列制取物質(zhì)所選用的試劑正確的是()

a.用石灰石與稀硫酸制二氧化碳b.用碳酸鈉溶液和石灰水制氫氧化鈉

11.硫化氫(h2s)是一種密度比空氣大、能溶于水的氣體;實(shí)驗(yàn)室采用固體fes和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體。據(jù)此判斷,下列裝置可用于制取硫化氫氣體的是()

a.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置b.木炭還原氧化銅的裝置

c.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置d.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的裝置

12.下列不能用于鑒別二氧化碳和氧氣的是()

a.燃著的木條b.顏色、氣味

c.紫色石蕊試液d.澄清石灰水

13.no是汽車(chē)尾氣中的一種大氣污染物,它是一種無(wú)色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的no2氣體。在實(shí)驗(yàn)室中,收集no時(shí)可選用的收集方法是()

a.排水取氣法b.向上排空氣法

c.向下排空氣法d.排水法或向上排空氣法

14.現(xiàn)有四種固體:①氯化鈉②氯化鋇③無(wú)水硫酸銅④硫酸鈉,不使用

其他

試劑(可以用水)就可以把它們區(qū)分開(kāi),區(qū)分出的先后順序是()

a.④③②①b.②④③①

c.③①④②d.③②④①

15.除去氫氧化鈉溶液中含有的少量碳酸鈉,可選用的試劑是()

a.稀鹽酸b.氯化鈣溶液

c.二氧化碳?xì)怏wd.澄清石灰水

16.有四種固體:cuso4、na2co3、baco3、nano3,用下列試劑中的一種經(jīng)過(guò)一步實(shí)驗(yàn)操作即可將他們鑒別,此試劑是()

a.h2ob.h2so4溶液

c.nacl溶液d.naoh溶液

17.除去混在下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),選擇的試劑(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì))合理的是()

a.氯化鈉溶液中混有少量的氯化鋇(h2so4)

b.氯化鈉溶液中混有少量的硫酸銅(bacl2)

c.氯化鈉溶液中混有少量的碳酸鈉(稀hcl)

d.氯化鈉溶液中混有少量的氫氧化鈉(hno3)

18.下列物質(zhì)附在玻璃儀器的內(nèi)壁,不能用稀鹽酸浸泡而除去的是()

a.盛飽和石灰水后留下白色固體的試劑瓶

b.氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后,殘留在試管壁上的紅褐色固體

c.用一氧化碳還原氧化鐵后,玻璃管內(nèi)留下的固體

d.用氫氣還原氧化銅后,留在試管內(nèi)壁上的紅色固體

19.除去銅粉中混有的少量氧化銅,其主要操作過(guò)程是()

a.加入適量的稀硫酸,加微熱、過(guò)濾、洗滌

b.加強(qiáng)熱或在空氣中灼燒

c.加適量的水,加熱、過(guò)濾、洗滌

d.加適量的稀硫酸,加微熱,蒸發(fā)、洗滌

20.欲除去氯化鈣溶液中的少量鹽酸,并得到中性的氯化鈣溶液,在沒(méi)有酸堿指示劑的情況下,應(yīng)加入的試劑是()

a.純堿b.生石灰c.熟石灰d.石灰石粉末

abbdddccbb cbaddbcdad

相信上面對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試題的`練習(xí)學(xué)習(xí),同學(xué)們都已經(jīng)能很好的完成了吧,希望上面的題目給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助,相信同學(xué)們會(huì)學(xué)習(xí)的更好。

初三化學(xué)試題:改變物體內(nèi)能的兩種方法(選擇題)

下面是對(duì)改變物體內(nèi)能的兩種方法的相關(guān)選擇題目的練習(xí),希望同學(xué)們認(rèn)真完成。

4. 把一定量的熱水倒入適量的冷水中,冷水吸收了5000j的熱量,那么( )

5. 一個(gè)物體的內(nèi)能是指 ( )

a. 單個(gè)分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)所具有的動(dòng)能

b. 少數(shù)分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)所具有的動(dòng)能

c. 所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)所具有的動(dòng)能

d. 所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)所具有的動(dòng)能和分子勢(shì)能之和

6. 下列關(guān)于物體內(nèi)能的說(shuō)法中,正確的是 ( )

a. 物體舉得越高,內(nèi)能越大

b. 物體運(yùn)動(dòng)得越快,內(nèi)能越大

c. 0℃的物體內(nèi)能為零

d. 物體的溫度升高了,它的內(nèi)能增加

7. 冬天,家中的熱水瓶常常會(huì)出現(xiàn)跳塞現(xiàn)象,這是由于 ( )

a. 瓶?jī)?nèi)水蒸汽氣壓減小的緣故 b. 瓶外大氣壓減小認(rèn)得緣故

c. 瓶?jī)?nèi)水蒸氣膨脹對(duì)瓶塞做功的緣故 d. 以上三種情況都有可能

8. 2003年10月15日,“神舟”5號(hào)載人飛船在震天的轟鳴聲中騰空而起,飛向太空。完成任務(wù)后于次日凌晨準(zhǔn)確降落在內(nèi)蒙古中部預(yù)定地區(qū)。返回艙進(jìn)入大氣層一段時(shí)間后,由于受空氣阻力做勻速運(yùn)動(dòng)。返回艙勻速下降過(guò)程中 ( )

a.重力勢(shì)能減少,動(dòng)能增加,內(nèi)能增加

b.機(jī)械能減少,動(dòng)能不變,內(nèi)能增加

c.重力勢(shì)能減少,動(dòng)能增加,內(nèi)能不變

d.機(jī)械能不變,動(dòng)能不變,內(nèi)能增加

[課后提升]

9. “五一”黃金周,小明同學(xué)和爸爸媽媽一起游覽花果山,在他們乘坐

旅游

車(chē)沿盤(pán)山公路下山的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)司機(jī)師傅要不時(shí)地踩踏剎車(chē)踏板,當(dāng)車(chē)行駛至中途還要停下來(lái),讓工作人員用水龍頭向車(chē)輪閘片部位噴水。小明同學(xué)提出了以下幾種看法,( )

①?lài)娝闹饕康氖菫榱私档蛙?chē)閘的溫度,以防車(chē)閘因溫度過(guò)高而損壞

②下山過(guò)程中,機(jī)械能不變

③下山過(guò)程中,重力對(duì)汽車(chē)不做功

④剎車(chē)過(guò)程中有部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

你認(rèn)為這些看法中符合實(shí)際的是

a.①②④ b.①④ c.①③④ d.①②③④

10. 下列說(shuō)法正確的是 ( )

a.沒(méi)有吸熱過(guò)程和放熱過(guò)程,說(shuō)熱量是毫無(wú)意義的

b.物質(zhì)的比熱容與物體吸收的熱量、物體的質(zhì)量及物體溫度的變化有關(guān)

c.兩個(gè)物體升高相同的溫度,吸收的熱量也一定相同

d.熱總是從含有熱量多的物體傳遞給熱量少的物體

11. 質(zhì)量相等的金屬塊a和b,放在沸水壺中煮10min后取出,馬上分別投入質(zhì)量相同、溫度也相同的兩杯水里,到兩杯水的溫度不再升高時(shí),測(cè)量發(fā)現(xiàn)放a的水溫高于放b的水溫,則 ( )

a.金屬塊a的比熱容大

b.金屬塊a原來(lái)的溫度高

c.金屬塊a有較多的熱量

d.金屬塊a有較好的導(dǎo)熱性

12. 質(zhì)量相同的兩個(gè)物質(zhì)由于吸熱而升溫,若它們的比熱之比為1∶2,升高的溫度之比為3∶2,則它們吸收的熱量之比為()

a.3∶4 b.4∶3 c.1∶3 d.3∶1

以上對(duì)改變物體內(nèi)能的兩種方法的題目知識(shí)練習(xí)學(xué)習(xí),同學(xué)們都能很好的掌握了吧,希望同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉煤芎玫?p>

成績(jī)

,同學(xué)們加油哦。

1.

化學(xué)酸堿鹽測(cè)試題

2.

初三化學(xué)酸堿鹽練習(xí)及答案

3.

初中化學(xué)酸堿鹽電離試題及答案參考

4.

初三酸堿鹽化學(xué)知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)

5.

化學(xué)酸堿鹽知識(shí)點(diǎn):常見(jiàn)的酸

6.

化學(xué)酸堿鹽的概念是什么

7.

初中化學(xué)酸堿鹽知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)

8.

酸堿鹽用途化學(xué)知識(shí)點(diǎn)

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/2542165.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔