總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
個(gè)人工作總結(jié)真實(shí)個(gè)人工作總結(jié)篇一
10月10日，《中國(guó)教育報(bào)》招生考試就業(yè)周刊刊登了中國(guó)石油大學(xué)（華東）李元卿的文章，認(rèn)為求職面試“豪華包裝”不可取。筆者認(rèn)為，這種“豪華包裝”不僅增加了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，造成了學(xué)生的攀比心理，同時(shí)在面試的時(shí)候，還會(huì)適得其反，得不償失。
筆者認(rèn)為，除了這種面試“豪華包裝”不可取之外，還有另外一種“豪華包裝”更值得關(guān)注，即簡(jiǎn)歷的“豪華包裝”。
對(duì)自己的簡(jiǎn)歷進(jìn)行簡(jiǎn)單的包裝是非常必要的。因?yàn)閭€(gè)人簡(jiǎn)歷是求職的第一道門檻兒，但是有些學(xué)生卻走向了另一個(gè)極端：通過(guò)“豪華包裝”，使自己瞬間從“丑小鴨”變成“白天鵝”。經(jīng)筆者觀察，這種“豪華包裝”的表現(xiàn)方式多種多樣：本來(lái)沒(méi)有實(shí)習(xí)經(jīng)歷，非要編寫幾個(gè)可圈可點(diǎn)的故事不可；曾經(jīng)擔(dān)任的職務(wù)寫成了副部長(zhǎng)、部長(zhǎng)，原本擔(dān)任的是“副職”變成了“正職”，等等。造成這種“注水”現(xiàn)象或許出于這樣一種心理：簡(jiǎn)歷寫差了比不過(guò)人家，就得不到面試機(jī)會(huì)；反正面試官?zèng)]法一一核對(duì)，不妨抬高一下自己。
盡管這些包裝的樣式不一而足，卻都反映了一個(gè)深刻的問(wèn)題：大學(xué)生的誠(chéng)信和求職誠(chéng)信。人無(wú)誠(chéng)信，則無(wú)以立身。今天的大學(xué)生，是未來(lái)不同崗位上的各級(jí)各類人才，是否誠(chéng)實(shí)守信，不僅反映了一個(gè)人的思想品質(zhì)和道德覺(jué)悟，更重要的是它影響到一個(gè)人的前途和發(fā)展，同時(shí)也將直接影響到社會(huì)的整體誠(chéng)信水平。因此，大學(xué)生求職絕不能為了增加所謂的“砝碼”，而丟掉做人之本。
有些同學(xué)可能會(huì)有這樣一種心理，在求職的時(shí)候雖然我“誠(chéng)信”了，但與我競(jìng)爭(zhēng)的`人都在簡(jiǎn)歷中“注水”，我豈不是吃虧了嗎？其實(shí)，這大可不必?fù)?dān)心。因?yàn)閷I(yè)面試人員會(huì)有意識(shí)地設(shè)置情境，考察求職者是否真正具備了簡(jiǎn)歷上所寫的經(jīng)歷，是不是真正具有簡(jiǎn)歷上的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。如果讓面試考官發(fā)現(xiàn)你的簡(jiǎn)歷不真實(shí)，那么面試成功的可能性也就徹底沒(méi)有了。因?yàn)橐粋€(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，在社會(huì)上是很難立足的，而對(duì)于一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的求職者，相信沒(méi)有哪一位面試考官會(huì)感興趣。
目前大學(xué)生求職“扎堆”的現(xiàn)象比較明顯。曾經(jīng)有這樣一個(gè)笑話：一個(gè)學(xué)校的面試者中有3個(gè)自稱是研究生會(huì)主席，同一個(gè)班級(jí)有4個(gè)是班長(zhǎng)。這不僅折射了某些大學(xué)生求職誠(chéng)信的欠缺，同時(shí)也為求職大軍中的每一位大學(xué)生提了個(gè)醒：誠(chéng)信求職，從制作真實(shí)的個(gè)人簡(jiǎn)歷開始。
個(gè)人工作總結(jié)真實(shí)個(gè)人工作總結(jié)篇二
7天的軍訓(xùn)生活快要結(jié)束了，想想，還過(guò)得真快，快到讓人驚訝。
第一，二天真的很不習(xí)慣。身體和心理上都還沒(méi)有適應(yīng)過(guò)來(lái)。教官喊命令。我總是會(huì)反應(yīng)遲鈍一點(diǎn)，這都因?yàn)樽⒁饬Σ患?。后?lái)習(xí)慣了，注意力也會(huì)集中起來(lái)了。
其實(shí)，我們真的很幸運(yùn)。幾乎每天都有下雨，要不就是陰天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。很有秋天的感覺(jué)。這都減少了軍訓(xùn)的辛苦。我們軍訓(xùn)的日子能過(guò)得那么快，很大部分原因是天助我們也。
記得好像是第三天吧，別人都在練跑步，正步走的時(shí)候，我們班才練齊步走的擺臂，慢別人很多。那時(shí)，我們很緊張，很害怕就這樣輸給別人，當(dāng)然，小欣教官也很緊張，他是個(gè)負(fù)責(zé)任的偉大的教官。后來(lái)，多得可樂(lè)教官的專業(yè)指導(dǎo)。我們進(jìn)步很快。很容易就趕上別人的腳步了。就這樣，我們的隊(duì)列慢慢的成熟起來(lái)了。這中間，有我們的汗水，有教官的汗水，溶雜在一起，醞糧出特別而有個(gè)性的味道。
我們不怕辛苦，不怕困難，以堅(jiān)定的毅力去戰(zhàn)勝別人，相信，我們是最強(qiáng)的，在27號(hào)的匯演中勇奪第一吧！
加油！同志們?。。。?！
個(gè)人工作總結(jié)真實(shí)個(gè)人工作總結(jié)篇三
做
也可以稱之為作秀，為什么這么說(shuō)?因?yàn)榇藭r(shí)你的簡(jiǎn)歷
是拿來(lái)給企業(yè)看的，而不是讓你去孤芳自賞的，好比一幅畫、一步作品一樣，你將其公布于眾是為了讓人們觀看的，而不是留給你自我陶醉的。而我們的簡(jiǎn)歷終究是投遞給企業(yè)看的，為此你就應(yīng)該知道企業(yè)會(huì)通過(guò)簡(jiǎn)歷里的什么要素去判斷你的狀況，這樣我們就在這些要素方面做點(diǎn)文章，起碼做的好看一些讓企業(yè)欣賞我們。第一，就是學(xué)歷和專業(yè)，這兩樣是最關(guān)鍵的硬性方面，如果學(xué)歷已經(jīng)低于了對(duì)方的要求那么很難再引起對(duì)方興趣，現(xiàn)實(shí)就是如此無(wú)情所以你不能怨恨企業(yè)以學(xué)歷取人，這就好比你不能怪女人以權(quán)錢評(píng)價(jià)男人一樣。接受你的學(xué)歷現(xiàn)實(shí)狀況，沒(méi)關(guān)系總有適合你學(xué)歷的工作所以也不要?dú)怵H。而專業(yè)對(duì)于某些工作來(lái)說(shuō)的確很重要，專業(yè)不對(duì)口會(huì)讓你無(wú)法快速進(jìn)入工作角色，企業(yè)要的是即時(shí)上崗的人員而不是一所學(xué)校，他們不愿意去培養(yǎng)人才而只需要利用人才。所以作為求職者如果因?yàn)閷I(yè)而未能進(jìn)入企業(yè)，則應(yīng)該尋找你所能夠做的工作，不要太過(guò)于執(zhí)著而屢次遭受無(wú)謂的碰壁。
第三，
簡(jiǎn)歷
的整體氣質(zhì)感，人有氣質(zhì)而簡(jiǎn)歷也是具有氣質(zhì)的，如果簡(jiǎn)歷整體方面表現(xiàn)出令人消沉的狀況，這樣的簡(jiǎn)歷是無(wú)法獲得通過(guò)的。不要求一封簡(jiǎn)歷要做得氣勢(shì)沖天，不過(guò)總不能黯然失色，為此在整體方面要以積極進(jìn)取、力爭(zhēng)到底的中心思想貫穿。第四，個(gè)人能力與工作經(jīng)歷，個(gè)人能力指的是你自己個(gè)人能力的強(qiáng)度是宗合能力強(qiáng)還是專項(xiàng)能力強(qiáng)。專業(yè)能力強(qiáng)的話可寫，你在那年在那家企業(yè)拿了幾等獎(jiǎng)。工作經(jīng)歷企業(yè)為什么要看這個(gè)能，如果你寫明是應(yīng)屆畢業(yè)生那就不用寫了。要是有工作經(jīng)歷的人，第一點(diǎn)招聘企業(yè)會(huì)看你工作多少年，在這幾年中你換了我少家企業(yè)，如果在幾年中你都沒(méi)換過(guò)企業(yè)，那么你這一點(diǎn)是比較讓企業(yè)看重的，說(shuō)有了你這個(gè)還是穩(wěn)重的`。要是一年換兩家以上的招聘企業(yè)也不敢要你。
第五，自我評(píng)價(jià) 與興趣愛(ài)好一樣，除非是公司要求填寫的申請(qǐng)表有明確要求，否則不建議在
簡(jiǎn)歷
中寫自我評(píng)價(jià)。因?yàn)閹缀趺恳环萃哆f到hr 手中的簡(jiǎn)歷，凡是寫了自我評(píng)價(jià)的簡(jiǎn)歷，無(wú)一不是夸自己的，都是相同的空話、套話，過(guò)于主觀，而且可能會(huì)引起hr 的反感。 但如果企業(yè)的申請(qǐng)表中明確注明要填寫自我評(píng)價(jià)，我們?cè)撛趺磥?lái)寫自我評(píng)價(jià)呢?建議結(jié)合應(yīng)聘職位的特點(diǎn)，分別用一句話來(lái)總結(jié)各項(xiàng)素質(zhì)，例如：應(yīng)聘銷售就要強(qiáng)調(diào)自己的溝通能力、抗壓能力;應(yīng)聘行政就要強(qiáng)調(diào)自己的細(xì)心謹(jǐn)慎，責(zé)任心強(qiáng);然后用一句高度概括性的話，對(duì)各項(xiàng)素質(zhì)(溝通能力、細(xì)心謹(jǐn)慎等)做例證。個(gè)人工作總結(jié)真實(shí)個(gè)人工作總結(jié)篇四
軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，在軍訓(xùn)的幾日里我一直在擔(dān)憂自身是不是可以堅(jiān)持到底，那熾熱的太陽(yáng)一直追隨著大家，那腳掌的痛苦一直難以釋懷，那反感的汗液一直四處流動(dòng)性，殊不知我并沒(méi)有向他們妥協(xié)，這種艱難不但沒(méi)有取得成功的阻攔我前行的腳步，反倒使我更為頑強(qiáng)，使我時(shí)刻提示著自身要堅(jiān)持到底。
軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致，你是否還記得我們?cè)谟?xùn)煉完歇息的情況下，教官帶著大家拉歌，拉歌讓我們的危害很刻骨銘心，看見(jiàn)其他班向大家挑釁，一股無(wú)名的怒氣竟在心里冉冉升起，大家一樣扯開喉嚨與她們僵持，那個(gè)時(shí)候每一個(gè)人都很拼命，好像忘了四肢的漲痛，咽喉的痛疼，只惦記著維護(hù)這一集體，不期待這一集體遭受一點(diǎn)損害。
軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)，這類承擔(dān)不僅是要對(duì)自身的所作所為而付出代價(jià)，也是對(duì)這一集體承擔(dān)。在六天的訓(xùn)煉中大家每一個(gè)人都犯過(guò)不正確，一開始我們都不肯認(rèn)可，殊不知換得的確是大伙兒一起受罰，還記得最清晰的便是有一次，在喝了水放置玻璃瓶的情況下，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有放置齊整，在教官數(shù)次的提示下并沒(méi)有一個(gè)人出去承擔(dān)。在大家集體受罰的情況下，有一個(gè)同學(xué)忽然站了出去，他告知教官哪個(gè)玻璃瓶是他的，他心甘情愿自身受罰，但是大家內(nèi)心都清晰那不是他的，那時(shí)候我們都覺(jué)得很慚愧，我們班22個(gè)男孩子卻僅有他一個(gè)站了出去，就在這時(shí)候，又有很多同學(xué)站出去一起承擔(dān)，最終全班都站出去替這位同學(xué)受罰。此刻我們都感覺(jué)承擔(dān)不僅是一種處罰，只是一種匯集一種團(tuán)結(jié)一致。
軍訓(xùn)的歲月盡管很短暫性，但是卻讓我們學(xué)會(huì)了許多，明白了許多，讓我們?nèi)〉贸晒Φ膹哪倾露疅o(wú)知的青少年成長(zhǎng)變成有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕＼娪?xùn)讓我們品味來(lái)到烈日炎炎，汗流浹背的味道；感受來(lái)到四肢發(fā)麻，渾身乏力的覺(jué)得；讓我們?cè)庥隽撕古c淚的洗禮，堅(jiān)持不懈和舍棄的磨練。
這短暫性而又美好的時(shí)光要我獲益匪淺，難以忘懷！
個(gè)人工作總結(jié)真實(shí)個(gè)人工作總結(jié)篇五
真實(shí)性，在你閱讀這文章時(shí)【大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)】以下還為你提供了怎樣寫標(biāo)準(zhǔn)的個(gè)人簡(jiǎn)歷
。為了讓你寫出更好的專業(yè)簡(jiǎn)歷以下提供相關(guān)參考簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)怎么寫
。什么叫做虛假內(nèi)容不能太過(guò)度?就是說(shuō)
里的虛假內(nèi)容不能是自己毫不知曉的，試想如果你對(duì)此一點(diǎn)也不了解，完全屬于一個(gè)門外漢那么想要識(shí)破你的真面目還難嗎?隨便一個(gè)皮毛性的問(wèn)題就可以發(fā)現(xiàn)那你在簡(jiǎn)歷里說(shuō)謊了，這樣對(duì)你的印象豈不是相當(dāng)差?所以作為求職者一定要懂得適可而止，在簡(jiǎn)歷里出現(xiàn)的虛假內(nèi)容可不能毫無(wú)限度可言，要知道凡事過(guò)度那么就不會(huì)給自己留下后路。比如一些求職者會(huì)在
里增加一門外語(yǔ)能力，因?yàn)檎衅刚呔W(wǎng)站上會(huì)出現(xiàn)第一外語(yǔ)、第二外語(yǔ)等等，于是求職者會(huì)覺(jué)得如果寫上幾門外語(yǔ)那么就會(huì)留下較深的印象。可以先把自己學(xué)過(guò)的外語(yǔ)比如英語(yǔ)放在第一外語(yǔ)欄目，而后隨便弄個(gè)比較偏的外語(yǔ)作為第二外語(yǔ)，既然是偏門的外語(yǔ)那么招聘者還怎么考核自己?招聘者的'英語(yǔ)水平一般都不咋地，而且又不懂這些偏門的語(yǔ)言所以自己這么寫了，招聘者根本沒(méi)辦法難倒自己的。但是招聘者也是有辦法考核你的，可以讓你將簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)用第二外語(yǔ)寫出來(lái)，比如讓你寫：我們，那你能寫出來(lái)嗎?或者你亂寫幾個(gè)外語(yǔ)詞語(yǔ)?招聘者想要知道你寫得對(duì)不對(duì)那上網(wǎng)用網(wǎng)頁(yè)翻譯一下不就知道了?為此造假也得有個(gè)限度才行，不能把自己體現(xiàn)得像個(gè)地道的騙子。你要是真懂一點(diǎn)那還說(shuō)得過(guò)去，你要一點(diǎn)不懂還如何讓人寬恕你?比如你對(duì)第二外語(yǔ)確實(shí)是了解一些的，雖然不多但是可不是完全不知道，這樣你能夠回答一些問(wèn)題，招聘者頂多認(rèn)為你水平低但是不會(huì)認(rèn)為你騙人。
個(gè)人工作總結(jié)真實(shí)個(gè)人工作總結(jié)篇六
離別慵懶的床鋪，帶著疲憊的身軀，捧著一顆興奮、激動(dòng)又忐忑的心來(lái)到大學(xué)。在這我見(jiàn)到了許多稚氣未脫的生面孔的同學(xué)，對(duì)此我感到高興與期待。見(jiàn)到了成熟穩(wěn)重的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，對(duì)此我感到憧憬與向往;見(jiàn)到了睿智剛毅、血性方剛的教官，對(duì)此我充滿了尊敬與崇拜。
軍訓(xùn)開始了，我從學(xué)長(zhǎng)那里得知教官是由我們學(xué)校的兩個(gè)優(yōu)秀組織軍事拓展訓(xùn)練營(yíng)和校園文明督察隊(duì)訓(xùn)練、培育出來(lái)的，當(dāng)時(shí)我就在想這到底是怎樣的優(yōu)秀的組織，方可走出如此出色、如此完美而幾乎讓我們無(wú)可挑剔的教官。教官們的一言一行時(shí)時(shí)刻刻在教育、影響著我們這群新生，可敬又可愛(ài)的教官是我們進(jìn)入大學(xué)的第一任老師，他們時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而又滑稽，時(shí)而暴躁如虎，時(shí)而又溫柔如貓，還帶著些童心未泯，這又使得他們非常可愛(ài)，也為我們枯燥的軍訓(xùn)畫上了濃重的一筆，增添了許多無(wú)比快樂(lè)的色彩。
是教官帶著一份把我們教好的心態(tài)來(lái)幫助我矯正每一個(gè)動(dòng)作不規(guī)范的軍姿，他們不辭辛苦，渾然不知疲憊，他們甚至有些帶病來(lái)為我們訓(xùn)練，但他們從不在我們面前訴苦，從不在我們面前表現(xiàn)出不耐煩，反而呈現(xiàn)在我們面前的永遠(yuǎn)是他們積極向上、朝氣蓬勃、滿腔熱血的一面，簡(jiǎn)而言之，我們所看到的教官對(duì)我們新生來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是渾然天成、無(wú)可挑剔的，教官教我們唱軍歌，教我們玩游戲，鼓勵(lì)我們積極發(fā)言，從而展示出自己的與眾不同，教官真的好可愛(ài)喲！
是教官給我上了走進(jìn)大學(xué)之后的第一堂課；也是教官影響了我，讓我把我以前的惡習(xí)逐漸的削減;更是教官給我上了一堂意味深長(zhǎng)的人生哲學(xué)課大講堂。是的，軍訓(xùn)讓我變得大膽、更加的自信;是軍訓(xùn)讓我擁有了一群同甘共苦的戰(zhàn)友;是軍訓(xùn)磨練了堅(jiān)定了我的意志;是軍訓(xùn)讓我明白了原來(lái)我也可以這么優(yōu)秀;是軍訓(xùn)讓我深深地體會(huì)到了服從、紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)、責(zé)任、榮譽(yù)這幾個(gè)詞的重大含金量。
是的，軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了，成長(zhǎng)了很多，這些都會(huì)在今后的人生路上逐漸的體現(xiàn)出來(lái)，但是請(qǐng)不要忘了，這一切都是你敬愛(ài)崇拜的教官給你的，感謝教官，感謝軍拓和文明督察隊(duì)為我們新生提供了這么完美的教官！
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