2023年情感訪談節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白(8篇)

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電視訪談節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白篇一

欄目名稱：《橫影有約》

欄目?jī)?nèi)容選擇：關(guān)于橫影學(xué)院最近發(fā)生的現(xiàn)象、喜訊、焦點(diǎn)事件請(qǐng)嘉賓和觀眾深一步探討問(wèn)題。

欄目目的：發(fā)掘更多有價(jià)值的事件，可以引起同學(xué)反思以及各種啟發(fā)的目的。幫助同學(xué)們建立起良好的價(jià)值觀與世界觀。

時(shí)長(zhǎng)：30分鐘左右

機(jī)位布局：本次拍攝，需要一主機(jī)，兩游機(jī)，主機(jī)在人物正前方，主要拍攝正面人物并且保留全場(chǎng)音頻。游機(jī)主要在人物兩次以及其他。

欄目特點(diǎn)：新穎的視覺(jué)角度與思維模式，倡導(dǎo)創(chuàng)新理念，拒絕平庸及單純的談話性質(zhì)，做到能聽(tīng)能看能說(shuō)能唱的電視節(jié)目。

主持人風(fēng)格：語(yǔ)言犀利，詼諧幽默。

地點(diǎn)：橫影學(xué)院小禮堂

時(shí)間：待定

出席人員：院領(lǐng)導(dǎo)、制作系師生

嘉賓：院長(zhǎng)、08攝影班主任、08攝影鐘佩銘

談話主題：近日，由浙江省新聞工作者協(xié)會(huì)主辦、浙江省攝影工作委員會(huì)協(xié)辦的“20xx年度浙江省新聞攝影作品年賽”評(píng)選在寧波揭曉，鐘佩銘同學(xué)的兩組攝影作品喜獲兩金。

1、如何培養(yǎng)高素質(zhì)與有責(zé)任感的人才。

2、作為新聞報(bào)道，我們?cè)撘栽趺礃右环N心態(tài)去報(bào)道這些事實(shí)。

3、作為一個(gè)新聞工作者該如何實(shí)事求是去報(bào)道真實(shí)的現(xiàn)象。

4、對(duì)于那些有困難的人，我們以這樣一種報(bào)道方式去試圖幫助他們是否合理。

5、從鐘佩銘同學(xué)身上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)到怎么樣的精神面貌，我們?cè)撊绾稳ジ腥旧磉吥切┩瑢W(xué)，激勵(lì)他們奮發(fā)向上。

節(jié)目流程：

1、先在大屏幕上播放鐘佩銘同學(xué)的獲獎(jiǎng)作品。

2、主持人出場(chǎng)，至開(kāi)場(chǎng)詞，請(qǐng)鐘佩銘同學(xué)上場(chǎng)。

3、由主持人與鐘佩銘同學(xué)進(jìn)行獲獎(jiǎng)作品以及拍攝這些作品時(shí)的一些故事與心得。

4、主持人請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)以及08攝影班主任上場(chǎng)。

5、由主持人和院長(zhǎng)以及08攝影班主任和觀眾之間關(guān)于如何培養(yǎng)人才的問(wèn)題進(jìn)行探討。

6、觀眾提問(wèn)，為避免會(huì)場(chǎng)尷尬，可事先找好幾人，以帶動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛為目的，準(zhǔn)備好問(wèn)題提問(wèn)。

7、主持人講話，對(duì)于以上一系列提問(wèn)回答以及探討之后話題的總結(jié)。

8、請(qǐng)十佳歌手其中一位唱歌，結(jié)束本次訪談節(jié)目。

電視訪談節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白篇二

選秀類策劃書(shū)：

xxx

策劃人：xx

縱觀今日中國(guó)電視熒屏，平民選秀類節(jié)目已經(jīng)成為一道亮麗而獨(dú)特的風(fēng)景——伴隨著《超級(jí)女聲》的火爆，國(guó)內(nèi)諸多城市電視臺(tái)均忙不迭的角逐選秀這波熱潮，如央視《夢(mèng)想中國(guó)》、天津衛(wèi)視《化蝶》、山東衛(wèi)視《聯(lián)盟歌會(huì)》、湖南衛(wèi)視《快樂(lè)女聲》、安徽衛(wèi)視《超級(jí)新秀》、湖北衛(wèi)視《花落誰(shuí)家》等選秀節(jié)目開(kāi)始了熒屏狂轟亂炸，加上一些地面頻道的選秀節(jié)目，數(shù)量會(huì)更為龐大?？梢哉f(shuō)，選秀類節(jié)目市場(chǎng)已經(jīng)由星星點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入到了如火如荼、狂飆突進(jìn)階段。

面對(duì)巨大經(jīng)濟(jì)效益地刺激，各大電視臺(tái)紛紛一哄而上，部分選秀節(jié)目出現(xiàn)嘩眾取寵的獻(xiàn)丑、搞怪現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，節(jié)目的門(mén)檻便水漲船高，節(jié)目整體出現(xiàn)萎縮，節(jié)目質(zhì)量開(kāi)始下降：節(jié)目?jī)?nèi)容過(guò)度雷同化，普遍缺乏新意；節(jié)目主題虛無(wú)化，低俗化嚴(yán)重；盲目模仿，同質(zhì)化嚴(yán)重。在平民選秀逐漸走向過(guò)剩和飽和的情形下，如何開(kāi)擴(kuò)一個(gè)全新的特色題材，探索一種獨(dú)特的創(chuàng)新形式來(lái)整合節(jié)目，成為當(dāng)前選秀類節(jié)目的最為急迫課題。

《吉林之星》作為吉林省的一檔“真人秀”節(jié)目，節(jié)目必須體現(xiàn)濃郁的本地地域特征，展現(xiàn)本地文化風(fēng)俗。吉林作為東北文化的“領(lǐng)頭羊”。其地域文化特征有以下幾點(diǎn)：兼收并蓄，博采眾長(zhǎng)的文化包容性。歷史上的多樣性、過(guò)渡性、中介性和融合性，形成了吉林文化海納百川的寬闊胸襟；吉林大地多民族交匯，多樣式文明合流，吉林人口的絕大多數(shù)來(lái)自移民人口。大量外來(lái)人口的移入與交往，養(yǎng)成了吉林文化的熱情好客，樂(lè)善好施，善于交往的傳統(tǒng)；粗放豪爽、放任不羈的文化品格。吉林東有莽莽林海，西有遼闊草原，兼之地廣人稀，空間廣闊，養(yǎng)成了一種粗放豪爽、放任不羈的性格。

節(jié)目意在表現(xiàn)濃厚的地域特色，表現(xiàn)吉林兒女優(yōu)秀的姿采和積極向上的精神風(fēng)貌。我們通過(guò)此類選秀節(jié)目，充分挖掘吉林優(yōu)秀特色地域文化“富礦”，滿足觀眾的好奇心，將節(jié)目原汁原味的呈現(xiàn)給觀眾。節(jié)目經(jīng)充分調(diào)動(dòng)電視手段，全方位展現(xiàn)吉林之星的形象與風(fēng)采。

節(jié)目時(shí)間

（1）節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：30—60分鐘

（2）節(jié)目舉辦時(shí)間每逢周末上午

節(jié)目地點(diǎn)

（一）提供一個(gè)醒目、廣闊的背景。展現(xiàn)本地地域風(fēng)情

x節(jié)目策劃書(shū)x

x您的鼓勵(lì)與支持是我們成功的最大動(dòng)力x

（二）開(kāi)擴(kuò)一個(gè)更大的空間，容納更多的演員和觀眾，讓更多的人參與到節(jié)目中，從群眾中來(lái)，到群眾中去。

（四）利用大環(huán)境，展現(xiàn)大手筆，大氣勢(shì)，又可做到因地制宜，節(jié)約節(jié)目成本。

1、節(jié)目一方面會(huì)保留《吉林之星》中觀眾所熟悉和接受的部分；另一方面，則要在實(shí)踐中將具體環(huán)節(jié)細(xì)化，使其完整獨(dú)立。以晉級(jí)選手為主題，展現(xiàn)選手的風(fēng)采。

2、增設(shè)新的環(huán)節(jié)與看點(diǎn)。在已有的文藝性、娛樂(lè)性的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)節(jié)目的地域文化色彩。加入一些能增加地方色彩和烘托主題的地方歌舞競(jìng)技，這樣既可以增加觀眾新的收視點(diǎn)，又可提高節(jié)目質(zhì)量品位。

本次活動(dòng)將基層下鄉(xiāng)的互動(dòng)方式，采用戶外直播，保持節(jié)目的新鮮感、原汁原味。節(jié)目在內(nèi)容上和形式上將平民生活化、平民自然化、平民大眾化和平民電視化為融為一體，力求歡樂(lè)、緊張、刺激、火爆，力爭(zhēng)每一個(gè)節(jié)目都能夠使選手全力投入，臺(tái)下觀眾興味盎然，電視觀眾印象深刻。無(wú)論是傳統(tǒng)表演節(jié)目，還是根據(jù)本地地域特點(diǎn)設(shè)計(jì)的，都必須以現(xiàn)場(chǎng)效果和電視效果前提基準(zhǔn)。

1、節(jié)目評(píng)委

邀請(qǐng)著名東北"二人轉(zhuǎn)"笑星，東北著名的歌手，東北表演藝術(shù)家等有知名度和代表性人士共同組成。

2、現(xiàn)場(chǎng)觀眾

（1）來(lái)源本市基層代表、各界觀眾及贊助商派來(lái)的觀眾為主。

（2）粉絲團(tuán)以青年人為主，活躍的思維，敏捷的身手及澎湃的熱潮無(wú)疑成為營(yíng)造節(jié)目整體氛圍的重要元素。劃定各自支持隊(duì)伍，統(tǒng)一著裝。

（3）參與互動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾參與到節(jié)目中，成為節(jié)目互動(dòng)元素，增加節(jié)目的看點(diǎn)。

3、節(jié)目主持

采用一名青春靚麗的偶像型女主播和一名幽默風(fēng)趣知識(shí)型男主持，此外還可以應(yīng)邀請(qǐng)東北著名的演藝界人士或受歡迎的電視節(jié)目主持人共同擔(dān)當(dāng)。主持人要求：一具有親切感，能照顧到各個(gè)層面的電視觀眾群；二，幽默風(fēng)趣的調(diào)侃，能調(diào)動(dòng)觀眾積極性。三是對(duì)本地地域文化有一定的了解，可以在禁忌的話題上起把關(guān)作用。

1、本期節(jié)目包括以下基本環(huán)節(jié)：

（1）吉林星辰用幽默風(fēng)趣的得體的語(yǔ)言，新奇的電視手段，將選手評(píng)委一一亮相。建議用東北特有的二人轉(zhuǎn)展現(xiàn)選手的風(fēng)采。我們可以根據(jù)參賽選手自身特點(diǎn)，精心為他們?cè)O(shè)計(jì)“二人轉(zhuǎn)"形象。

（3）星象專列讓選手精彩表演，評(píng)委幽默的點(diǎn)評(píng)，主持人機(jī)智引導(dǎo)構(gòu)成了此環(huán)節(jié)高潮。選手表演必須符合吉林地域特點(diǎn)，可以選用一些特色的地方歌舞。

（a）說(shuō)一說(shuō)，有什么理由成為“吉林”之星？何為“吉林之星”，簡(jiǎn)短地講述一些選手自己心目中對(duì)吉林的印象、故事等，升值可以用電視手段，加深觀眾對(duì)吉林之星的印象。

（b）聽(tīng)一聽(tīng)選手演唱東北特色的歌曲。天籟般的東北高腔然觀眾耳目一新，比如請(qǐng)選手傾情演唱一曲東北熱歌《東北一家人》，評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)后，再請(qǐng)藝術(shù)家與選手同唱這首歌，回顧這段當(dāng)年轟動(dòng)全國(guó)的故事。

（c）演一演選手表演二人轉(zhuǎn)小品。火辣辣的二人轉(zhuǎn)，紅綢綠襖的姑娘構(gòu)成了一道獨(dú)特風(fēng)景。借助當(dāng)前風(fēng)靡全國(guó)的二人轉(zhuǎn)為節(jié)目造勢(shì)。

可以借助大屏幕，看一看選手在排練二人轉(zhuǎn)幕后的有趣真實(shí)故事，將情感和氣氛推向一個(gè)高潮。

（4）“星民互動(dòng)”（選手與觀眾互動(dòng)）本環(huán)節(jié)可以包括游戲、競(jìng)技、絕招等，具體細(xì)節(jié)依照選手特點(diǎn)制定，重在表現(xiàn)“吉林之星”的風(fēng)采。

比如我們?cè)O(shè)計(jì)一下項(xiàng)目：

1、反串反串知名歌手演唱具有本地特色的歌曲。

2、賽歌。觀眾，評(píng)委與選手展開(kāi)歌唱比賽。

3、模仿舉行模仿比賽，演繹具有本地特色的歌舞。

我們?cè)诩种翘赜械钠錁?lè)融融的現(xiàn)場(chǎng)氛圍中，在選手與觀眾互動(dòng)中，在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束本期的節(jié)目。

1、找準(zhǔn)自身優(yōu)勢(shì)特色，開(kāi)展科學(xué)定位。節(jié)目整體必須立足于本地，節(jié)目充分挖掘東北區(qū)域特色，打出的東北特色“牌”，一方面凝聚自身的優(yōu)勢(shì)資源，另一方面，結(jié)合自身所處的省情、臺(tái)情以及本身所擁有的人、財(cái)、物等方面的現(xiàn)實(shí)情況確立此特色定位。由此鎖住觀眾眼球，成本低而收視率高。

2、所編排的節(jié)目原汁原味，具有鮮明的吉林地域文化特點(diǎn)。體現(xiàn)濃郁的東北特色，展現(xiàn)吉林人新時(shí)代的精神風(fēng)貌。

電視訪談節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白篇三

節(jié)目名稱：《天下一家----劉宗勇》

主持人風(fēng)格：有親和力，責(zé)任心，對(duì)公益事業(yè)有熱情或有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。受眾分析：青年、白領(lǐng)，以及其他有余力或有能力，和一切對(duì)公益事業(yè)感興趣的人。

節(jié)目背景：中國(guó)公益事業(yè)伴隨著人們思想水平的提高，而日漸興盛。近幾年來(lái)，汶川地震、北京奧運(yùn)會(huì)等又將中國(guó)公益事業(yè)推向一個(gè)高峰。09、10年比爾蓋茨和沃倫巴菲特等漸次來(lái)華宣傳公益，再次將公益事業(yè)拉進(jìn)人們視野。據(jù)此，我們創(chuàng)辦此欄目，讓公眾更進(jìn)一步知道、了解、參與中國(guó)公民公益事業(yè)。

表現(xiàn)目的：向公眾介紹中國(guó)公益組織生存現(xiàn)狀，呼吁公眾參與中國(guó)公益事業(yè)。節(jié)目口號(hào)：你、我、他，天下一家。（暫定）

節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：45分鐘

播出時(shí)間：周六下午2：00—2：45

機(jī)位布局：4機(jī)位拍攝

現(xiàn)場(chǎng)布置：演播室、兩個(gè)單人沙發(fā)（白色），一張桌子（白色）。

節(jié)目流程：

1、主持人入場(chǎng)（主持人全景）。1min

開(kāi)場(chǎng)白：各位電視機(jī)前的觀眾朋友們，以及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們，大家下午好，歡迎來(lái)到我們這一期的《天下一家》，我是主持人xxx。（主持人全景）觀眾鼓掌（舞臺(tái)全景）。

2、第一個(gè)話題：關(guān)于個(gè)人。8min

主持人：相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò) “公益”這個(gè)詞，但是，不知道電視機(jī)前的您，是否真正參與過(guò)公益活動(dòng)。下面先看一個(gè)短片（鏡頭轉(zhuǎn)向大屏幕）。

播放vcr（嘉賓簡(jiǎn)短介紹等—4min）vcr主要內(nèi)容：

劉宗勇，貴州遵義余慶人，1981年生。愛(ài)心聯(lián)盟發(fā)起人。1999年，剛從山東齊魯音樂(lè)學(xué)校輟學(xué)只有初中文憑的他，只身前往浙江溫州打工，先后在皮鞋廠、服裝廠、廣告公司等民營(yíng)企業(yè)做過(guò)普工、學(xué)徒，后因文學(xué)作品受到賞識(shí)進(jìn)入企業(yè)做報(bào)刊編輯。從280元一月的普通工人到職業(yè)撰稿人，他在溫州樹(shù)立了一個(gè)典型的文學(xué)青年形象，并于2005年開(kāi)始在網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)博客，其2009年在騰訊開(kāi)博后人氣飆升，單篇文章點(diǎn)擊近百萬(wàn)，博客點(diǎn)擊率超過(guò)三千萬(wàn)。他的作品以鄉(xiāng)土為特色，文風(fēng)獨(dú)特，被稱為是“80后鄉(xiāng)土文學(xué)代表”。

代表作有《城市過(guò)客》《煤油燈》《天水河的眼淚》等，著有鄉(xiāng)土長(zhǎng)篇文學(xué)《高原一 聲雷》，網(wǎng)絡(luò)長(zhǎng)篇小說(shuō)《靈魂在線》，紀(jì)實(shí)長(zhǎng)篇文學(xué)《傳銷(xiāo)那些事兒》，武俠長(zhǎng)篇小說(shuō)《情奴傷心劍》（前、正傳）、《無(wú)名樓》、《孔雀鈴》、《奇女豪俠傳》，散文集《流浪者的天堂》、《正月梅花香》。

家庭簡(jiǎn)介。

主持人：（鏡頭，主持人全景）看完之后，想必大家都已經(jīng)知道，我們今天的嘉賓是誰(shuí)了吧？對(duì)了，他就是“愛(ài)心聯(lián)盟”創(chuàng)始人劉宗勇先生。下面歡迎劉先生的到來(lái)，熱烈歡迎?。ㄧR頭轉(zhuǎn)向大屏幕）

嘉賓出場(chǎng)（特寫(xiě)）

問(wèn)題設(shè)計(jì)：

a． 小時(shí)候經(jīng)歷，對(duì)自己之后的影響？

b．為什么要輟學(xué)，之后怎么轉(zhuǎn)向文學(xué)創(chuàng)作，期間經(jīng)歷？

3、第二個(gè)話題：關(guān)于愛(ài)心聯(lián)盟。14min

播放vcr（愛(ài)心聯(lián)盟成立過(guò)程）2008年，他開(kāi)始在網(wǎng)絡(luò)中幫助弱勢(shì)群體，替打工仔、投資商、學(xué)生等人群維權(quán)，進(jìn)行物質(zhì)和精神上的幫扶，并在貧困山區(qū)開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)。2009年發(fā)起愛(ài)心聯(lián)盟，把網(wǎng)絡(luò)公益帶動(dòng)到現(xiàn)實(shí)中，倡議“人人公益”，發(fā)動(dòng)愛(ài)心網(wǎng)友資助貧困山區(qū)的失學(xué)兒童、貧困學(xué)生、疾病學(xué)生。

為白血病孩子尋找醫(yī)生，為貧困學(xué)生尋找資助對(duì)象，為被坑騙而傾家蕩產(chǎn)的商人尋找法律援助??他成為龍頭企業(yè)的眼中釘，成為弱勢(shì)群體的保護(hù)神。他只有一條原則：幫助需要幫助的人。

他不幫助受難的人成為明星，不幫助受難的人有斂財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，他遵守網(wǎng)絡(luò)道德，一但發(fā)現(xiàn)被幫助的人利益熏心，一但發(fā)現(xiàn)被幫助的人已經(jīng)有了正常人的生活，就會(huì)撤銷(xiāo)幫助，把現(xiàn)有的資源用到更需要幫助的人身上。

問(wèn)題設(shè)計(jì)：

a．什么時(shí)候開(kāi)始接觸公益活動(dòng)，什么契機(jī)？

b．為什么要成立愛(ài)心聯(lián)盟，組織機(jī)構(gòu)和職能？

c．和誰(shuí)一起組織活動(dòng)，誰(shuí)提出的，有什么背景？

d．成立過(guò)程中遇到了那些曲折，如何解決的？

e．活動(dòng)方向是怎么確定的，為什么？

f．放棄原來(lái)的職業(yè)生涯，全身心參與公益事業(yè)，怎么忍心放棄？經(jīng)過(guò)了怎

樣的思想斗爭(zhēng)？有沒(méi)有什么風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)？是什么促使你這么做的？

4、第三個(gè)話題：愛(ài)心聯(lián)盟的運(yùn)作。10min

播放vcr（愛(ài)心聯(lián)盟的活動(dòng)鏡頭，一些受助人的采訪鏡頭）

2010年1月1日，貴州省余慶龍溪中學(xué)的全體師生迎來(lái)了一批尊貴的客人，他們就是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解龍溪貧困兒童狀況并予以資助的愛(ài)心網(wǎng)友。此次以“走進(jìn)大山看孩子”為主題的活動(dòng)是由網(wǎng)絡(luò)愛(ài)心助學(xué)聯(lián)盟的40多位網(wǎng)友共同發(fā)起的，目的就是看望他們所資助的貧困學(xué)生，并希望通過(guò)這樣的活動(dòng)吸引更多的愛(ài)心人士加入到助學(xué)幫困的行列中來(lái)。

當(dāng)天中午，當(dāng)這群來(lái)自北京、上海、廣東、黑龍江等地的愛(ài)心網(wǎng)友的身影出現(xiàn)在龍溪中學(xué)校園內(nèi)時(shí)，早已等候多時(shí)的全校師生們用最熱烈的掌聲向遠(yuǎn)道而來(lái)的客人們送上了最崇高的敬意。作為從龍溪中學(xué)走出的一名網(wǎng)絡(luò)文學(xué)青年，此次活動(dòng)的發(fā)起者劉宗勇來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，團(tuán)縣委副書(shū)記為劉宗勇頒發(fā)了“春暉使者”的聘書(shū)，希望他們繼續(xù)關(guān)注和支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)。

活動(dòng)中，劉宗勇代表一行的40多名網(wǎng)友上臺(tái)發(fā)言，鼓勵(lì)處于困境中的孩子們要樂(lè)觀向上，好好學(xué)習(xí)，同時(shí)還代表網(wǎng)友們向71名貧困中小學(xué)生贈(zèng)送了大家捐贈(zèng)的書(shū)籍、文具、衣服等價(jià)值6萬(wàn)余元的新年禮物和1萬(wàn)元捐款。在隨后的環(huán)節(jié)中，網(wǎng)友還與孩子們做起了互動(dòng)小游戲拉近了與孩子們的距離，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)洋溢著濃濃的暖意。

接下來(lái)的兩天中，網(wǎng)友們克服天氣寒冷和交通不便的困難，分別前往位于該鎮(zhèn)芝州、平場(chǎng)等村的困難學(xué)生家中，實(shí)地了解他們的生活狀況。9歲的劉樂(lè)是一名貧困家庭的孩子，母親是一名精神病患者，父親早逝，目前與年邁的外公生活在一起。網(wǎng)友們了解劉樂(lè)家中這一情況后，隨即表示要對(duì)她進(jìn)行長(zhǎng)期資助，直到大學(xué)。在芝州村大堰組趙粒汕家中，網(wǎng)友們?cè)敿?xì)詢問(wèn)了她家的生活情況，當(dāng)?shù)弥杂资ジ改?，是在舅舅家長(zhǎng)大時(shí)，來(lái)自深圳的一名網(wǎng)友當(dāng)即表示，如果家長(zhǎng)同意，可以將趙粒汕接到深圳就讀。

據(jù)了解，通過(guò)此次活動(dòng)，“網(wǎng)友愛(ài)心聯(lián)盟”數(shù)十名網(wǎng)友與龍溪鎮(zhèn)50名貧困生結(jié)成了“一對(duì)一”幫扶對(duì)子，每年每名貧困學(xué)生將得到網(wǎng)友1000元的資助以完成中學(xué)學(xué)業(yè)，對(duì)于成績(jī)優(yōu)異，考入大學(xué)的，愛(ài)心網(wǎng)友們還會(huì)繼續(xù)予以支持。

問(wèn)題設(shè)計(jì)：

a． 如何確定幫助對(duì)象？

b．如何考察，決定取消對(duì)某個(gè)人的幫扶？

c． 資金來(lái)源等

d．日?；顒?dòng)，主要活動(dòng)區(qū)域？

e． 活動(dòng)中遇到的主要問(wèn)題有哪些，如何解決的？

f． 累嗎，有沒(méi)有人打退堂鼓？

g．有沒(méi)有和其他機(jī)構(gòu)合作？目的是什么？

5、互動(dòng)環(huán)節(jié)。3min6、第四個(gè)話題：展望愛(ài)心聯(lián)盟未來(lái)。8min

播放vcr（國(guó)內(nèi)一些公益組織的發(fā)展現(xiàn)狀。成就，及面臨的問(wèn)題）

壹基金**：

劉宗勇博客文章：

問(wèn)題設(shè)計(jì)：

a、這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，支撐著你們前行的動(dòng)力是什么？

b、長(zhǎng)時(shí)間困擾愛(ài)心聯(lián)盟的是什么問(wèn)題？

c、中國(guó)各民間組織共同的問(wèn)題是什么？資金？體制？人力資源？

d、準(zhǔn)備做多久？如果放棄，你認(rèn)為原因可能是什么？

e、你之后，希望后繼者保持愛(ài)心聯(lián)盟的什么優(yōu)點(diǎn)，放棄什么缺點(diǎn)？

f、對(duì)愛(ài)心聯(lián)盟的同仁們，受捐助的人，我們的社會(huì)公眾說(shuō)幾句話吧。

7、結(jié)語(yǔ)。1min

主持人：節(jié)目進(jìn)行到現(xiàn)在，已經(jīng)持續(xù)了45分鐘，即將結(jié)束了。讓我們?cè)俅胃兄x劉宗勇先生參加我們的節(jié)目，我們一起祝愿劉先生和他的家庭，還有愛(ài)心聯(lián)盟，越來(lái)越好，也希望我們的公眾更多關(guān)注他們的發(fā)展。謝謝大家的參與，謝謝，我們下期節(jié)目再見(jiàn)。

電視訪談節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白篇四

我國(guó)的電視訪談節(jié)目和國(guó)外的相比較，必須先考慮文化背景差異電視發(fā)達(dá)的國(guó)家如歐美國(guó)家的嘉賓善于語(yǔ)言的表達(dá)，能夠很松弛很有感染力地展現(xiàn)語(yǔ)言的魅力,而觀眾又有著傳統(tǒng)的收視習(xí)慣，他們的幽默與我們有著絕對(duì)的距離。

所以我們的節(jié)目要做得好看，不使人昏昏欲睡，相比難度要大很多。

從審美學(xué)來(lái)講，有長(zhǎng)短、張弛、強(qiáng)弱、松緊變幻產(chǎn)生的節(jié)奏感才能刺激人體的信息接收系統(tǒng)，促使觀眾產(chǎn)生身臨其境的感受，可以更好融入主題。

所以一檔訪談節(jié)目要做得好看，時(shí)時(shí)處處要有節(jié)奏意識(shí)。

一、主持人的節(jié)奏主持人在訪談節(jié)目中是核心人物，與嘉賓不分仲伯，但主持人是傳播現(xiàn)場(chǎng)的組織者和協(xié)調(diào)人。

在整個(gè)節(jié)目的過(guò)程中主持人就像樂(lè)隊(duì)的指揮，何時(shí)低音回轉(zhuǎn)、何時(shí)高音穿透云霄，高到哪個(gè)度低到哪個(gè)區(qū)域都被他掌控，這個(gè)訪談才有亮點(diǎn)、才有生命力與可看性。

有些嘉賓就是悶葫蘆牌的，他有一肚子的內(nèi)容，像一本厚厚的字典等待你的打開(kāi)。

如果沒(méi)有優(yōu)秀的主持人去幫助嘉賓打開(kāi)話匣子，信息就無(wú)法傳達(dá)出來(lái)。

比如對(duì)王菲的專訪很難做，幾乎所有的問(wèn)題拋過(guò)去都是簡(jiǎn)單的一個(gè)字或兩個(gè)字的回應(yīng)。

《楊瀾訪談錄》曾經(jīng)做過(guò)她的專訪，很難得將她的話匣打開(kāi)，節(jié)目做得順利并且信息飽滿，其中的優(yōu)勢(shì)有這個(gè)團(tuán)隊(duì)的品牌效應(yīng)讓嘉賓的配合度比較高，還有就是主持人在現(xiàn)場(chǎng)能很好地調(diào)整王菲的狀態(tài)。

主持人掌握著王菲所有經(jīng)歷與細(xì)節(jié)。

她的語(yǔ)言節(jié)奏簡(jiǎn)潔快速，對(duì)王菲的發(fā)問(wèn)似乎有提前知道答案的自信，一旦王菲的狀態(tài)有往下沉的時(shí)候，她就會(huì)拋出王菲感興趣的話題，把她的狀態(tài)再調(diào)動(dòng)起來(lái)。

楊瀾的訪談節(jié)目節(jié)奏感明快時(shí)尚，不拖泥帶水，屬于緊湊知性，冷靜大氣。

相比之下，臺(tái)灣的《康熙來(lái)了》的訪談就顯得娛樂(lè)，甚至具體內(nèi)容還有些水的感覺(jué)，但是作為一介普通觀眾你更被它的娛樂(lè)節(jié)奏調(diào)足了胃口。

比如采訪劉德華的一期節(jié)目，是在劉德華隱婚新聞大曝光之后面對(duì)媒體的訪談，很微妙的階段極其容易將節(jié)目做得拘謹(jǐn)無(wú)聊。

但是小在節(jié)目中完全發(fā)揮她的娛樂(lè)精神，先是熱烈地與天王共舞，再在大咧咧的節(jié)目氛圍中拋出問(wèn)題。

兩個(gè)主持人一冷一熱，節(jié)目節(jié)奏一緊一松，快板慢板交疊出現(xiàn)，場(chǎng)面熱鬧，嘉賓松弛，信息豐富，可看性極強(qiáng)。

訪談節(jié)目對(duì)內(nèi)地的電視人來(lái)講考驗(yàn)很大，因?yàn)槲幕尘暗脑蛭覀兊募钨e都比較內(nèi)斂，所以現(xiàn)場(chǎng)完全要看主持人如何發(fā)揮作用，帶動(dòng)嘉賓做出節(jié)目的節(jié)奏感來(lái)。

現(xiàn)在不少主持人重視語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和肢體的節(jié)奏感。

像小的肢體語(yǔ)言非常豐富，發(fā)展了語(yǔ)言的靜態(tài)信息，引起觀眾視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的注意。

另外她很懂得把握傾聽(tīng)的節(jié)奏。

長(zhǎng)久地傾聽(tīng)而不介入，只是嘉賓的冗長(zhǎng)表述會(huì)使節(jié)目出現(xiàn)疲憊；同樣頻繁地打斷也會(huì)讓節(jié)目支離破碎，信息不連貫。

所以恰到好處地說(shuō)些廢話可以調(diào)整節(jié)目的氣場(chǎng)。

這種廢話在傳播學(xué)中有一個(gè)相應(yīng)的概念叫冗余信息，即信息中包含的、不影響信息完整的、不容心愿自由選擇的那一部分。

人們進(jìn)行傳播的時(shí)候，所發(fā)出的信息并不是徹底精練的，它包含一部分重復(fù)的、使整個(gè)信息更完整的、更利于傳播的內(nèi)容。

為什么港臺(tái)訪談?dòng)行┧植皇Э煽葱裕褪巧朴谠趦A聽(tīng)過(guò)程中適度地置放冗余信息，可以間隔單一的語(yǔ)言表述形式，同時(shí)也可以通過(guò)它來(lái)加強(qiáng)訪談主題的效果，能有效地傳播實(shí)際內(nèi)容，是一種很好的修辭手法。

所以訪談中有意義的廢話是絕對(duì)不能丟棄的，廢話不廢，也能拉起節(jié)目的節(jié)奏感!二、內(nèi)容本身的節(jié)奏一部?jī)?yōu)秀的影視作品在制作時(shí)首先是孕育劇本，一檔好看的節(jié)目也基本是這個(gè)狀況。

從內(nèi)容出發(fā)，內(nèi)部節(jié)奏感的建立比一個(gè)優(yōu)秀的主持人更為重要。

1內(nèi)容設(shè)計(jì)要有層次感一期訪談節(jié)目要傳遞給觀眾什么，編導(dǎo)首先要有很清晰的主題意識(shí)。

可是節(jié)目編導(dǎo)經(jīng)常會(huì)糾結(jié)取什么、舍什么。

有些時(shí)候恨不得將整個(gè)錄制內(nèi)容都用上去，結(jié)果是節(jié)目信息過(guò)多過(guò)平，可看度反而缺失。

節(jié)目只有合理地收放，大膽地取舍才會(huì)產(chǎn)生節(jié)奏的韻律。

一句話帶過(guò)門(mén)的絕不贅語(yǔ)，需要加強(qiáng)效果的一定要來(lái)回張揚(yáng)。

做訪談節(jié)目有時(shí)候不可能像講一個(gè)完整的故事，前后都充滿故事邏輯，但也不是一馬平川地跑過(guò)。

比如王志的《面對(duì)面》節(jié)目非常好看，富有張弛感。

節(jié)目中主持人有時(shí)會(huì)在嘉賓表述后緊接著反問(wèn)、追問(wèn)，于是主賓開(kāi)始就這個(gè)問(wèn)題再過(guò)招，這個(gè)段落就顯得很有層次感，信息也密集扎實(shí)，觀眾可以更清晰、深刻地體會(huì)到被訪者的內(nèi)心、事件的真相。

所以節(jié)目在內(nèi)容架構(gòu)上一定不能平均比例，否則如同坐在時(shí)速單一的列車(chē)上，觀眾會(huì)昏昏欲睡，信息表現(xiàn)的單薄，節(jié)目沒(méi)有活力。

2信息表現(xiàn)要有立體感訪談節(jié)目可以利用嘉賓較長(zhǎng)時(shí)間的語(yǔ)言表述來(lái)傳播更加真實(shí)的信息。

但是電視是以視覺(jué)為主要特點(diǎn)的媒介，單一的你問(wèn)我答形式也會(huì)產(chǎn)生收視疲勞，尤其是一些專業(yè)性很強(qiáng)的訪談。

傳播學(xué)者尹鴻在《媒介競(jìng)爭(zhēng)與電視傳播觀念的嬗變》中提出，媒介之間的信息競(jìng)爭(zhēng)除了比信息傳播的時(shí)效性、信息傳播的現(xiàn)場(chǎng)性以外，更重要的是要比對(duì)信息的處理能力或者說(shuō)是再加工能力。

可見(jiàn)，信息的傳播到達(dá)狀況怎樣完全取決于表現(xiàn)手法。

電視是最能展現(xiàn)信息立體化的媒介，如現(xiàn)在的健康節(jié)目，很多打破了傳統(tǒng)的健康答問(wèn)形式，設(shè)計(jì)了嘉賓+主持人+現(xiàn)場(chǎng)觀眾等多方信息場(chǎng)。

北京衛(wèi)視的《養(yǎng)生堂》欄目，現(xiàn)場(chǎng)主持人與嘉賓之間的信息交流偏向理論普及，但是接著與觀眾的互動(dòng)環(huán)節(jié)可以將生硬的理論落到生活的實(shí)處。

觀眾接收信息同時(shí)也反饋信息，主持人在嘉賓及觀眾之間互動(dòng)，節(jié)目的展現(xiàn)力就很有彈性，不僵硬，不同信息場(chǎng)發(fā)出更豐富的內(nèi)容，使節(jié)目充滿生機(jī)和表現(xiàn)力。

再者信息傳播過(guò)程中有比例地增加有效的場(chǎng)外元素，如相關(guān)的圖片、模型、資料片或者外景等視頻內(nèi)容。

這既可以改善電視傳播的節(jié)奏，豐富畫(huà)面增加內(nèi)容的形象性，還可以起到語(yǔ)言符號(hào)之外的補(bǔ)充作用，給主題錦上添花。

三、其他元素的節(jié)奏鏡頭節(jié)奏分內(nèi)部節(jié)奏和外部節(jié)奏。

內(nèi)部節(jié)奏是一種感覺(jué)，外部節(jié)奏則是鏡頭運(yùn)動(dòng)和鏡頭轉(zhuǎn)換頻率產(chǎn)生的節(jié)奏。

電視作為視聽(tīng)藝術(shù)必須講究畫(huà)面的表現(xiàn)力。

比如根據(jù)節(jié)目的內(nèi)容節(jié)奏巧妙設(shè)計(jì)景別、角度以及鏡頭的停留長(zhǎng)度來(lái)表現(xiàn)變化。

當(dāng)被訪者憂慮的敘述配合緩慢的鏡頭運(yùn)動(dòng)，特殊的情感表述配有鏡頭的特別運(yùn)用，自然就能帶出觀眾情緒的呼應(yīng)。

訪談節(jié)目中如果鏡頭一味固定勢(shì)必影響觀眾的情緒，推拉搖移其實(shí)既是視覺(jué)的調(diào)劑同時(shí)也體現(xiàn)了內(nèi)容細(xì)節(jié)的節(jié)奏。

音樂(lè)。

訪談節(jié)目中是否要添加音樂(lè)？現(xiàn)場(chǎng)是否需要安排小樂(lè)隊(duì)？這個(gè)問(wèn)題有些爭(zhēng)議。

有些人認(rèn)為訪談是一個(gè)相對(duì)來(lái)講比較靜態(tài)，以現(xiàn)場(chǎng)挖掘、傳遞信息為目的的節(jié)目形態(tài)，過(guò)多地介入元素會(huì)干擾嘉賓的狀態(tài)。

所以樂(lè)隊(duì)的添加可能會(huì)破壞氣氛的靜謐，使被訪者的心情不能沉靜下來(lái)。

確實(shí)我們應(yīng)該理解被訪者的心情，交流環(huán)境的變化的確會(huì)使其受到影響。

但是我們還要考慮電視信息的終端到達(dá)意義。

電視是為電視機(jī)前的觀眾服務(wù)，訪談現(xiàn)場(chǎng)只是一個(gè)信息場(chǎng)。

編導(dǎo)如果用好音樂(lè)的功能，不僅不會(huì)影響嘉賓的發(fā)揮而且能夠用現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)把節(jié)目氣氛推到理想之處。

后期制作時(shí)配合畫(huà)面解說(shuō)的音樂(lè)，也可以幫助觀眾提升收看情緒，保障觀眾在收看時(shí)保持較高的好奇心和注意力，心理感覺(jué)時(shí)間變短，心理節(jié)奏加快。

后期。

訪談節(jié)目的制作百分之七八十依賴現(xiàn)場(chǎng)的錄制，另外的出彩完全要看后期的制作——剪輯臺(tái)上出節(jié)奏，剪輯是節(jié)奏的最后表現(xiàn)者。

我們可以根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)錄制的情況進(jìn)行內(nèi)容的微調(diào)，也可以重新堆砌。

其實(shí)要做出訪談節(jié)目的節(jié)奏感，后期階段應(yīng)該有一個(gè)表述形式多樣化的概念，節(jié)目不應(yīng)僅是現(xiàn)場(chǎng)素材合著播出時(shí)間長(zhǎng)度而簡(jiǎn)單地編輯。

有些信息零碎但又有必要和意義的時(shí)候，編導(dǎo)必須將其精心整合，可以畫(huà)外音的形式加以輔助闡述，這既豐富了信息又深化了主題，而且對(duì)觀眾的收視情緒也是一種良好的調(diào)劑。

后期中還有諸如配音、字幕等一些細(xì)節(jié)，重視每一個(gè)細(xì)節(jié)，將這些細(xì)節(jié)有機(jī)的整合、運(yùn)用就能產(chǎn)生良好的節(jié)目節(jié)奏，節(jié)奏能夠給整個(gè)具體作品創(chuàng)造統(tǒng)一的審美氛圍。

電視訪談節(jié)目近年來(lái)沒(méi)有前幾年那樣火熱，說(shuō)明電視人理智了。

但是作為一種節(jié)目形態(tài)，訪談節(jié)目有它獨(dú)特的魅力。

未來(lái)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在自己的語(yǔ)境中準(zhǔn)確把握節(jié)目的節(jié)奏特點(diǎn)——合理的張弛，準(zhǔn)確收放，巧妙的揚(yáng)抑，將節(jié)目做得流暢而富有生機(jī)。

本word為可編輯版本，以下內(nèi)容若不需要請(qǐng)刪除后使用，謝謝您的理解

篇一：重癥肺炎的診斷標(biāo)準(zhǔn)及治療

重癥 肺 炎

【概述】肺炎是嚴(yán)重危害人類健康的一種疾病，占感染性疾病中死亡率之首，在人類總死亡率中排第5~6位。重癥肺炎除具有肺炎常見(jiàn)呼吸系統(tǒng)癥狀外, 尚有呼吸衰竭和其他系統(tǒng)明顯受累的表現(xiàn), 既可發(fā)生于社區(qū)獲得性肺炎(community -acquired pneumonia, cap),亦可發(fā)生于醫(yī)院獲得性肺炎(hospital acquired pneumonia, hap)。在hap中以重癥監(jiān)護(hù)病房(intensive care unit ,icu)內(nèi)獲得的肺炎、呼吸機(jī)相關(guān)肺炎(ventilator associated pneumonia ,vap)和健康護(hù)理( 醫(yī)療) 相關(guān)性肺炎(health care–associated pneumonia ,hcap)更為常見(jiàn)。免疫抑制宿主發(fā)生的肺炎亦常包括其中。重癥肺炎死亡率高，在過(guò)去的幾十年中已成為一個(gè)獨(dú)立的臨床綜合征，在流行病學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)因素和結(jié)局方面有其獨(dú)特的特征，需要一個(gè)獨(dú)特的臨床處理路徑和初始的抗生素治療。重癥肺炎患者可從icu綜合治療中獲益。臨床各科都可能會(huì)遇到重癥肺炎患者。在急診科門(mén)診最常遇到的是社區(qū)獲得性重癥肺炎。本章重點(diǎn)介紹重癥社區(qū)獲得性肺炎。對(duì)重癥院內(nèi)獲得性肺炎只做簡(jiǎn)要介紹。

【診斷】首先需明確肺炎的診斷。cap 是指在醫(yī)院外罹患的感染性肺實(shí)質(zhì)(含肺泡壁即廣義上的肺間質(zhì)) 炎癥,包括具有明確潛伏期的病原體感染而在入院后平均潛伏期內(nèi)發(fā)病的肺炎。簡(jiǎn)單地講,是住院48 小時(shí)以內(nèi)及住院前出現(xiàn)的肺部炎癥。cap 臨床診斷依據(jù)包括: ①新近出現(xiàn)的咳嗽、咳痰,或原有呼吸道疾病癥狀加重,并出現(xiàn)膿性痰; 伴或不伴胸痛。②發(fā)熱。③肺實(shí)變體征和(或) 濕性啰音。④wbc 10

99×10 / l 或

重癥肺炎通常被認(rèn)為是需要收入icu的肺炎。關(guān)于重癥肺炎尚未有公認(rèn)的定義。在中華醫(yī)學(xué)會(huì)呼吸病學(xué)分會(huì)公布的cap 診斷和治療指南中將下列癥征列為重癥肺炎的表現(xiàn): ①意識(shí)障礙; ②呼吸頻率30次/min ③pao25d、機(jī)械通氣4d) 和存在高危因素者, 即使不完全符合重癥肺炎規(guī)定標(biāo)準(zhǔn), 亦視為重癥。

美國(guó)胸科學(xué)會(huì)(ats) 2001年對(duì)重癥肺炎的診斷標(biāo)準(zhǔn)：主要診斷標(biāo)準(zhǔn) ①需要機(jī)械通氣; ②入院48h 內(nèi)肺部病變擴(kuò)大≥50%; ③少尿( 每日177μmol/l( 2mg/dl) 。次要標(biāo)準(zhǔn): ①呼吸頻率30 次/min;②

pao2/fio2

2007年ats 和美國(guó)感染病學(xué)會(huì)( idsa) 制訂了新的《社區(qū)獲得性肺炎治療指南》，對(duì)重癥社區(qū)獲得性肺炎的診斷標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了新的修正。主要標(biāo)準(zhǔn)：① 需要?jiǎng)?chuàng)傷性機(jī)械通氣 ② 需要應(yīng)用升壓藥物的膿毒性血癥休克。

次要標(biāo)準(zhǔn)包括：①呼吸頻

率30 次/min; ② 氧合指數(shù)( pao2/fio2) 20 mg/dl）⑥白細(xì)胞減少癥（wbc計(jì)數(shù)＜4×109 /l）⑦血小板減少癥（血小板計(jì)數(shù)＜100×109 /l）⑧體溫降低（中心體溫＜36℃）⑨低血壓需要液體復(fù)蘇。符合1條主要標(biāo)準(zhǔn)，或至少3項(xiàng)次要標(biāo)準(zhǔn)可診斷。

重癥醫(yī)院獲得性肺炎（shap）的定義與scap相近。2005 年ats 和美國(guó)感染病學(xué)會(huì)( idsa) 制訂了《成人hap, vap, hcap 處理指南》。指南中界定了hcap 的病人范圍: 在90d 內(nèi)因急性感染曾住院≥2d; 居住在醫(yī)療護(hù)理機(jī)構(gòu); 最近接受過(guò)靜脈抗生素治療、化療或者30d 內(nèi)有感染傷口治療; 住過(guò)一家醫(yī)院或進(jìn)行過(guò)透析治療。因?yàn)閔cap患者往往需要應(yīng)用針對(duì)多重耐藥(mdr)病原菌的抗菌藥物治療，故將其列入hap 和vap 的范疇內(nèi)。

【臨床表現(xiàn)】重癥肺炎可急性起病，部分病人除了發(fā)熱、咳嗽、咳痰、呼吸困難等呼吸系統(tǒng)癥狀外，可在短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)意識(shí)障礙、休克、腎功能不全、肝功能不全等其他系統(tǒng)表現(xiàn)。少部分病人甚至可沒(méi)有典型的呼吸系統(tǒng)癥狀，容易引起誤診。也可起病時(shí)較輕，病情逐步惡化，最終達(dá)到重癥肺炎的標(biāo)準(zhǔn)。在急診門(mén)診遇到的主要是重癥cap患者，部分是hcap患者。重癥cap的最常見(jiàn)的致病病原體有：肺炎鏈球菌、金黃色葡萄球菌、軍團(tuán)菌、革蘭氏陰性桿菌、流感嗜血桿菌等，其臨床表現(xiàn)簡(jiǎn)述如下：

⑴肺炎鏈球菌為重癥cap最常見(jiàn)的病原體，占30%~70%。呼吸系統(tǒng)防御功能損傷（酒精中毒、抽搐和昏迷）可是咽喉部大量含有肺炎鏈球菌的分泌物吸入到下呼吸道。病毒感染和吸煙可造成纖毛運(yùn)動(dòng)受損，導(dǎo)致局部防御功能下降。充血性心衰也為細(xì)菌性肺炎的先兆因素。脾切除或脾功能亢進(jìn)的病人可發(fā)生暴發(fā)性的肺炎鏈球菌肺炎。多發(fā)性骨髓瘤、低丙種球蛋白血癥或慢性淋巴細(xì)胞白血病等疾病均為肺炎鏈球菌感染的重要危險(xiǎn)因素。典型的肺炎鏈球菌肺炎表現(xiàn)為肺實(shí)變、寒戰(zhàn)，體溫大于39.4℃，多汗和胸膜痛疼，多見(jiàn)于原先健康的年輕人。而老年人中肺炎鏈球菌的臨床表現(xiàn)隱匿，常缺乏典型的臨床癥狀和體征。典型的肺炎鏈球菌肺炎的胸部ⅹ線表現(xiàn)為肺葉、肺段的實(shí)變。肺葉、肺段的實(shí)變的病人易合并菌血癥。肺炎鏈球菌合并菌血癥的死亡率為30%~70%，比無(wú)菌血癥者高9倍。

⑵金葡菌肺炎 為重癥cap的一個(gè)重要病原體。在流行性感冒時(shí)期，cap中金葡菌的發(fā)生率可高達(dá)25%，約50%的病例有某種基礎(chǔ)疾病的存在。呼吸困難和低氧血癥較普遍，死亡率為64%。胸部ⅹ線檢查常見(jiàn)密度增高的實(shí)變影。常出現(xiàn)空腔，可見(jiàn)肺氣囊，病變變化較快，常伴發(fā)肺膿腫和膿胸。mrsa（耐甲氧西林金葡菌）為cap中較少見(jiàn)的病原菌，但一旦明確診斷，則應(yīng)選用萬(wàn)古霉素治療。

⑶革蘭氏陰性菌cap 重癥cap中革蘭氏陰性菌感染約占20%,病原菌包括肺炎克雷白桿菌、不動(dòng)感菌屬、變形桿菌和沙雷菌屬等。肺炎克雷白桿菌所致的cap約占1%~5%，但其臨床過(guò)程較為危重。易發(fā)生于酗酒者、慢性呼吸系統(tǒng)疾病病人和衰弱者，表現(xiàn)為明顯的中毒癥狀。胸部x線的典型表現(xiàn)為右上葉的濃密浸潤(rùn)陰影、邊緣清楚，早期可有膿腫的形成。死亡率高達(dá)40%~50%。

⑷非典型病原體 在cap中非典型病原體所致者占3%~40%。大多數(shù)研究顯示肺炎支原體在非典型病原體所致cap中占首位，在成人中占2%~30%，肺炎衣原體占

6%~22%，嗜肺軍團(tuán)菌占2%~15%。但是肺炎衣原體感染所致的cap，其臨床表現(xiàn)相對(duì)較輕，死亡率較低。肺炎衣原體可表現(xiàn)為咽痛、聲嘶、頭痛等重要的非肺部癥狀，其

他可有鼻竇炎、氣道反應(yīng)性疾病及膿胸。肺炎衣原體可與其他病原菌發(fā)生共同感染，特別是肺炎鏈球菌。老年人肺炎衣原體肺炎的癥狀較重，有時(shí)可為致死性的。肺炎衣原體培養(yǎng)、dna檢測(cè)、pcr、血清學(xué)（微熒光免疫抗體檢測(cè)）可提示肺炎衣原體感染的存在。軍團(tuán)菌肺炎 占重癥cap病例的12%~23%，僅次于肺炎鏈球菌，多見(jiàn)于男性、年邁、體衰和抽煙者，原患有心肺疾病、糖尿病和腎功能衰竭者患軍團(tuán)菌肺炎的危險(xiǎn)性增加。軍團(tuán)菌肺炎的潛伏期為2~10天。病人有短暫的不適、發(fā)熱、寒戰(zhàn)和間斷的干咳。肌痛常很明顯，胸痛的發(fā)生率為33%,呼吸困難為60%。胃腸道癥狀表現(xiàn)顯著，惡心和腹痛多見(jiàn)，33%的病人有腹瀉。不少病人還有肺外癥狀，急性的精神神志變化、急性腎功能衰竭和黃疸等。偶有橫紋肌炎、心肌炎、心包炎、腎小球腎炎、血栓性血小板減少性紫癜。50%的病例有低鈉血癥，此項(xiàng)檢查有助于軍團(tuán)菌肺炎的診斷和鑒別診斷。軍團(tuán)菌肺炎的胸部ⅹ線表現(xiàn)特征為肺泡型、斑片狀、肺葉或肺段狀分布或彌漫性肺浸潤(rùn)。有時(shí)難以與ards區(qū)別。胸腔積液相對(duì)較多。此外，20%~40%的病人可發(fā)生進(jìn)行性呼吸衰竭，約15%以上的病例需機(jī)械通氣。

⑸流感嗜血桿菌肺炎 約占cap病例的8%~20%，老年人和copd病人常為高危人群。流感嗜血桿菌肺炎發(fā)病前多有上呼吸道感染的病史，起病可急可慢，急性發(fā)病者有發(fā)熱、咳嗽、咳痰。copd病人起病較為緩慢，表現(xiàn)為原有的咳嗽癥狀加重。嬰幼兒肺炎多較急重，臨床上有高熱、驚厥、呼吸急促和紫紺，有時(shí)發(fā)生呼吸衰竭。聽(tīng)診可聞及散在的或局限的干、濕性羅音，但大片實(shí)變體征者少見(jiàn)。胸部x線表現(xiàn)為支氣管肺炎，約1/4呈肺葉或肺段實(shí)變影，很少有肺膿腫或膿胸形成。

[6]卡氏孢子蟲(chóng)肺炎（pcp） pcp僅發(fā)生于細(xì)胞免疫缺陷的病人，但pcp仍是一種重要的肺炎，特別是hiv感染的病人。pcp常常是診斷aids的依據(jù)。pcp的臨床特征性表現(xiàn)有干咳、發(fā)熱和在幾周內(nèi)逐漸進(jìn)展的呼吸困難。病人肺部癥狀出現(xiàn)的平均時(shí)間為4周，pcp相對(duì)進(jìn)展緩慢可區(qū)別于普通細(xì)菌性肺炎。pcp的試驗(yàn)室檢查異常包括：淋巴細(xì)胞減少，cd4淋巴細(xì)胞減少，低氧血癥，胸部x線片顯示雙側(cè)間質(zhì)浸潤(rùn)，有高度特征的“毛玻璃”樣表現(xiàn)。但30%的胸片可無(wú)明顯異常。pcp為唯一有假陰性胸片表現(xiàn)的肺炎 。

【輔助檢查】

1.病原學(xué)：

⑴診斷方法 包括血培養(yǎng)、痰革蘭氏染色和培養(yǎng)、血清學(xué)檢查、胸水培養(yǎng)、支氣管吸出物培養(yǎng)、或肺炎鏈球菌和軍團(tuán)菌抗原的快速診斷技術(shù)。此外，可以考慮侵入性檢查，包括經(jīng)皮肺穿刺活檢、經(jīng)過(guò)防污染毛刷（psb）經(jīng)過(guò)支氣管鏡檢查或支氣管肺泡灌洗（bal）。

①血培養(yǎng) 一般在發(fā)熱初期采集，如已用抗菌藥物治療，則在下次用藥前采集。采樣以無(wú)菌法靜脈穿刺，防止污染。成人每次10~20ml，嬰兒和兒童0.5~5ml。血液置于無(wú)菌培養(yǎng)瓶中送檢。24小時(shí)內(nèi)采血標(biāo)本3次，并在不同部位采集可提高血培養(yǎng)的陽(yáng)性率。

在大規(guī)模的非選擇性的因cap住院的病人中，抗生素治療前的血細(xì)菌培養(yǎng)陽(yáng)性率為5%-14%，最常見(jiàn)的結(jié)果為肺炎球菌。假陽(yáng)性的結(jié)果 ，常為凝固酶陰性的葡萄球菌。

抗生素治療后血培養(yǎng)的陽(yáng)性率減半，所以血標(biāo)本應(yīng)在抗生素應(yīng)用前采集。但如果有菌血癥高危因素存在時(shí)，初始抗生素治療后血培養(yǎng)的陽(yáng)性率仍高達(dá)15%。因重癥肺炎有菌血癥高危因素存在，病原菌極可能是金葡菌、銅綠假單胞菌和其他革蘭氏

陰性桿菌，這幾種細(xì)菌培養(yǎng)的陽(yáng)性率高，重癥肺炎時(shí)每一位病人都應(yīng)行血培養(yǎng)，這對(duì)指導(dǎo)抗生素的應(yīng)用有很高的價(jià)值。另外，細(xì)菌清除能力低的病人（如脾切除的病人）、慢性肝病的病人、白細(xì)胞減少的病人也易于有菌血癥，也應(yīng)積極行血培養(yǎng)。

②痰液細(xì)菌培養(yǎng) 囑病人先行漱口，并指導(dǎo)或輔助病人深咳嗽，留取膿性痰送檢。約40%病人無(wú)痰，可經(jīng)氣管吸引術(shù)或支氣管鏡吸引獲得標(biāo)本。標(biāo)本收集在無(wú)菌容器中。痰量的要求，普通細(xì)菌＞1ml,真菌和寄生蟲(chóng)3~5ml, 分支桿菌5~10ml。標(biāo)本要盡快送檢，不得超過(guò)2小時(shí)。延遲將減少葡萄球菌、肺炎鏈球菌以及革蘭氏陰性桿菌的檢出率。在培養(yǎng)前必須先挑出膿性部分涂片作革蘭氏染色，低倍鏡下觀察，判斷標(biāo)本是否合格。鏡檢鱗狀上皮＞10個(gè)/低倍視野就判斷為不合格痰，即標(biāo)本很可能來(lái)自口咽部而非下呼吸道。多核細(xì)胞數(shù)量對(duì)判斷痰液標(biāo)本是否合格意義不大，但是纖毛柱狀上皮和肺泡巨噬細(xì)胞的出現(xiàn)提示來(lái)自下呼吸道的可能性大。

痰液細(xì)菌培養(yǎng)的陽(yáng)性率各異，受各種因素的影響很大。痰液培養(yǎng)陽(yáng)性時(shí)需排除污染和細(xì)菌定植。與痰涂片細(xì)菌是否一致、定量培養(yǎng)和多次培養(yǎng)有一定價(jià)值。在氣管插管后立即采取的標(biāo)本不考慮細(xì)菌定植。痰液培養(yǎng)結(jié)果陰性也并不意味著無(wú)意義：合格的痰標(biāo)本分離不出金葡菌或革蘭氏陰性桿菌就是排除這些病原菌感染的強(qiáng)有力的證據(jù)。革蘭氏染色陰性和培養(yǎng)陰性應(yīng)停止針對(duì)金葡菌感染的治療。

③ 痰涂片染色痰液涂片革蘭氏染色可有助于初始的經(jīng)驗(yàn)性抗生素治療，其最大優(yōu)點(diǎn)是可以在短時(shí)間內(nèi)得到結(jié)果并根據(jù)染色的結(jié)果選用針對(duì)革蘭氏陽(yáng)性或陰性細(xì)菌的抗生素；涂片細(xì)菌陽(yáng)性時(shí)常常預(yù)示著痰培養(yǎng)陽(yáng)性；涂片細(xì)菌與培養(yǎng)出的細(xì)菌一致時(shí)，可證實(shí)隨后的痰培養(yǎng)出的細(xì)菌為致病菌。結(jié)核感染時(shí)抗酸染色陽(yáng)性。真菌感染時(shí)痰涂片可多次查到霉菌或菌絲。痰液涂片在油鏡檢查時(shí)見(jiàn)到典型的肺炎鏈球菌或流感嗜血桿菌有診斷價(jià)值。

④其他 在軍團(tuán)菌的流行地區(qū)或有近期2周旅行的病人，除了常規(guī)的培養(yǎng)外，需要用緩沖碳酵母浸膏作軍團(tuán)菌的培養(yǎng)。尿抗原檢查可用肺炎球菌和軍團(tuán)菌的檢測(cè)。對(duì)于成人肺炎球菌肺炎的研究表明敏感性50%-80%，特異性90%，不受抗生素使用的影響。對(duì)軍團(tuán)菌的檢測(cè)，在發(fā)病的第一天就可陽(yáng)性，并持續(xù)數(shù)周，但血清型1以外的血清型引起的感染常被漏診?？焖倭鞲胁《究乖瓩z測(cè)陽(yáng)性可考慮抗病毒治療。肺活檢組織細(xì)菌培養(yǎng)、病理及特殊染色是診斷肺炎的金標(biāo)準(zhǔn)。

電視訪談節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白篇五

1、先問(wèn)一下張老師，本次上海車(chē)展，讓您印象比較深的幾點(diǎn)是什么呢？（希望老師能夠點(diǎn)面結(jié)合）

2、那宇達(dá)同學(xué)又是怎么想的呢？上海車(chē)展中你比較關(guān)注什么？

3、在這次車(chē)展的媒體開(kāi)放日，有一支30人的采訪隊(duì)伍吸引了很多人的目光，那就是我們的注冊(cè)大學(xué)生記者團(tuán)，宇達(dá)同學(xué)已經(jīng)看過(guò)了這些同齡人的報(bào)道，有什么感覺(jué)呢？（請(qǐng)他從正反兩方面來(lái)談）

4、老師也看過(guò)了(中青報(bào)上海車(chē)展青年態(tài)度那里的大學(xué)生專版)，請(qǐng)問(wèn)老師總結(jié)一下我們大學(xué)生的稿件有什么特點(diǎn)，老師對(duì)我們又有什么期待吧。

5、你們覺(jué)得大學(xué)生們可以通過(guò)關(guān)注汽車(chē)，關(guān)注車(chē)展學(xué)到些什么呢？宇達(dá)同學(xué)先談一下吧。

6、你們覺(jué)得參觀車(chē)展的大學(xué)生們應(yīng)該如何去傳播車(chē)展呢？

需要根據(jù)第一個(gè)問(wèn)題隨機(jī)接上的問(wèn)題：

2、如果帶過(guò)來(lái)了，能給我們舉幾個(gè)例子開(kāi)開(kāi)眼界嗎？

主持人周芷伊（以下簡(jiǎn)稱周）：大家好！廣受矚目的上海車(chē)展剛剛拉上帷幕，想了解帷幕背后的流光溢彩，華麗時(shí)尚嗎？作為一個(gè)國(guó)際盛事，上海車(chē)展展出了什么呢？作為大學(xué)生，我們可以怎樣去欣賞車(chē)展，怎樣去看汽車(chē)這樣一個(gè)看似離我們比較遠(yuǎn)的高端行業(yè)呢？今天，我們邀請(qǐng)了太平洋汽車(chē)網(wǎng)的編輯張衡老師和我們?nèi)A農(nóng)的汽車(chē)達(dá)人宇達(dá)同學(xué)分別從他們的角度來(lái)給我們談一下。

請(qǐng)他們給大家打個(gè)招呼吧。這位是張老師。

太平洋汽車(chē)網(wǎng)高級(jí)編輯張衡老師（以下簡(jiǎn)稱張）：hello，大家好，我是太平洋汽車(chē)網(wǎng)的高級(jí)編輯張衡。

周：這位是宇達(dá)同學(xué)。

汽車(chē)達(dá)人宇達(dá)同學(xué)（以下簡(jiǎn)稱宇）：大家好，我是08級(jí)車(chē)輛工程專業(yè)的，我叫宇達(dá)。

張：這次上海車(chē)展我印象最深的就是，“大”，首先它的展館特別大，展館的面積達(dá)到了23萬(wàn)平方米，然后參展的乘用車(chē)展館達(dá)到了11個(gè)，其次就是人多，我們媒體開(kāi)放日的時(shí)候，媒體去的特別多，到觀眾日的時(shí)候，我們的觀眾也是把現(xiàn)場(chǎng)擠得水泄不通。特別是在像n5館這樣的豪車(chē)展館，n5館的話，大家看報(bào)道也看到，外面都排起了長(zhǎng)龍，里面的話，也是一點(diǎn)縫隙都沒(méi)有。

（其實(shí)我想到的是，會(huì)擔(dān)心這種“大”是虛的，我們根本沒(méi)達(dá)到發(fā)展到那種程度的實(shí)力，和，會(huì)不會(huì)擔(dān)心我們的汽車(chē)業(yè)發(fā)展太快而沒(méi)有打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)？）

張：恩，是的，這說(shuō)明我們辦車(chē)展辦得越來(lái)越有影響力了。

張：我覺(jué)得以后的汽車(chē)，它是往細(xì)分方面發(fā)展的。因?yàn)楝F(xiàn)在中國(guó)富起來(lái)了嘛，我們的豪華車(chē)肯定是會(huì)有部分的居民能接受的，然后的話，普通大眾對(duì)車(chē)的需求，也會(huì)有普通一些的車(chē)型來(lái)滿足大家。另外，對(duì)于剛畢業(yè)的，和事業(yè)剛剛起步的人群也會(huì)有比較低端的，價(jià)格更低的車(chē)輛。

宇：說(shuō)到這次上海車(chē)展，我覺(jué)得無(wú)論是從規(guī)模上還是從陣容上都是非常龐大非常有特色，所以我也沒(méi)有辦法不去關(guān)注這一次上海車(chē)展。作為一個(gè)國(guó)際盛會(huì)，這次上海車(chē)展讓我學(xué)到了很多對(duì)我有用的東西。有幾個(gè)讓我印象比較深刻的地方。

第一個(gè)就是新能源汽車(chē)。新能源汽車(chē)可以說(shuō)是這次車(chē)展當(dāng)仍不讓的一個(gè)主題，同時(shí)也是全球汽車(chē)發(fā)展的一大趨勢(shì)。因?yàn)樵诃h(huán)保和節(jié)能減排等各種緊迫的要求之下，各大汽車(chē)廠商必須能找到一種能夠替代石油的新能源作為汽車(chē)的動(dòng)力，所以在今后的一段時(shí)間里面，我們也許會(huì)看到新能源汽車(chē)，電動(dòng)車(chē)也好，混合動(dòng)力車(chē)也好，和普通能源汽車(chē)一起存在的局面。所以新能源汽車(chē)絕對(duì)是車(chē)展的一大趨勢(shì)。

而且新能源汽車(chē)對(duì)于中國(guó)來(lái)講具有特別重要的意義。因?yàn)?，現(xiàn)在有一種大家都認(rèn)同的說(shuō)法，是說(shuō)中國(guó)可以通過(guò)新能源車(chē)的發(fā)展，抓住這樣一個(gè)歷史機(jī)遇去趕上我們的老大哥，其他國(guó)家一些世界頂級(jí)的汽車(chē)廠商。

我覺(jué)得這個(gè)可能性是存在的，因?yàn)槟壳皝?lái)看，新能源汽車(chē)的發(fā)展大家處于同一起跑線，大家發(fā)展的時(shí)間都不是很長(zhǎng)。中國(guó)如果抓住這次機(jī)會(huì)，完全有可能趕上甚至超過(guò)那些世界頂級(jí)的廠商。

除了新能源汽車(chē)，另外一個(gè)讓我印象比較深刻的就是，國(guó)內(nèi)自主品牌，在這次車(chē)展上的表現(xiàn)非常不錯(cuò)。以前，自主品牌在車(chē)展上給人感覺(jué)是不太引人注目的角色，就是說(shuō)，自主品牌都是以價(jià)格取勝的，技術(shù)含量和質(zhì)量什么的，都不是很足夠。

但是，從這次車(chē)展我們自主品牌的參展車(chē)型來(lái)看，我覺(jué)得已經(jīng)擺脫了這樣一個(gè)角色。無(wú)論從質(zhì)量上還是從技術(shù)含量上，我們的自主品牌的車(chē)都已經(jīng)有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。比如說(shuō)吉利的一個(gè)比較新的車(chē)，叫做吉利摩卡，它是純電動(dòng)的，而且這方面的技術(shù)也比較純熟。

自主品牌也推出了不少概念車(chē)，比如說(shuō)一汽大眾一個(gè)叫beech的概念車(chē)，長(zhǎng)得非?！皫洝?，不像以前自主品牌，長(zhǎng)得比較難看，一堆車(chē)一個(gè)樣子。我覺(jué)得這次車(chē)展可以說(shuō)是向世界發(fā)出一個(gè)信號(hào)——中國(guó)也有能力去造出有技術(shù)含量而且是有實(shí)力的車(chē)型。

張：大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力特別強(qiáng)，其實(shí)從汽車(chē)的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、到銷(xiāo)售這幾個(gè)主要環(huán)節(jié)，我們大學(xué)生在參展過(guò)程中都可以學(xué)到很多。另外，汽車(chē)在我們生活當(dāng)中已經(jīng)有了非常重要的地位，我們也必須去了解關(guān)注汽車(chē)，上海車(chē)展是一個(gè)很好的（學(xué)習(xí)）平臺(tái)。

周：謝謝張老師的回答。對(duì)于汽車(chē)這一越來(lái)越興盛的行業(yè)呢，我們大學(xué)生群體確實(shí)也是越來(lái)越關(guān)注了。

張：我們的大學(xué)生朝氣蓬勃，思維敏捷，接受能力也特別強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力也不錯(cuò)，中青報(bào)汽車(chē)周刊上大學(xué)生的專版我看過(guò)，覺(jué)得那些稿子都還不錯(cuò)，主要是圍繞一汽大眾來(lái)寫(xiě)的。我的建議是，希望我們的大學(xué)生在寫(xiě)作的時(shí)候能夠多一些自己的想法，多從自己的角度去思考問(wèn)題，這樣我們的作品才會(huì)得到更多的認(rèn)可。

張：對(duì)。

周：宇達(dá)同學(xué)對(duì)我們大學(xué)生記者的作品又有什么看法呢？

宇：對(duì)于這次大學(xué)生記者去報(bào)道上海車(chē)展這個(gè)活動(dòng)，我覺(jué)得是相當(dāng)有意義的，我也非常羨慕，你們能夠親臨車(chē)展現(xiàn)場(chǎng)，還可以一個(gè)注冊(cè)記者的身份去采訪那些企業(yè)巨頭們的ceo、總裁，我覺(jué)得這是一個(gè)很好的經(jīng)歷，很能得到鍛煉的機(jī)會(huì)。

除了獲得自己的觀點(diǎn)之外，我覺(jué)得這次（大學(xué)生記者采訪上海車(chē)展）活動(dòng)有一個(gè)更大的意義在于可以通過(guò)活動(dòng)在大學(xué)生群體中引起很大的反響，能夠吸引更多的大學(xué)生去關(guān)注車(chē)，關(guān)注車(chē)的文化，關(guān)注中國(guó)汽車(chē)行業(yè)的發(fā)展，這對(duì)于我國(guó)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展都是非常有利的。大學(xué)生們關(guān)注的都是一些時(shí)尚前衛(wèi)的東西，如果在這個(gè)群體中汽車(chē)文化的普及程度都不是很高的話，在整個(gè)社會(huì)來(lái)講就會(huì)更低，對(duì)于汽車(chē)行業(yè)的發(fā)展肯定不是一件好事。我們以后自己也會(huì)買(mǎi)車(chē)，如果本身對(duì)車(chē)都不夠了解，那怎么能選擇一輛好車(chē)，選擇一輛適合自己的車(chē)呢？所以這，一方面是自身利益的問(wèn)題，一方面是從整個(gè)汽車(chē)行業(yè)來(lái)考慮。

周：從宇達(dá)同學(xué)的回答中我可以感受到，看來(lái)我們大學(xué)生跟大學(xué)生之間確實(shí)有比較多有共鳴的地方。宇達(dá)同學(xué)看我們的作品從中感受到很多。接下來(lái)，我想問(wèn)一下，我們大學(xué)生應(yīng)該如何去報(bào)道車(chē)展，如何去傳播它呢？先問(wèn)宇達(dá)同學(xué)吧。

宇：我想最好的傳播方式，就是親身參與到車(chē)展里面去。比如說(shuō)，這次注冊(cè)大學(xué)生記者去采訪，我覺(jué)得是非常好的一個(gè)活動(dòng)，是非常能調(diào)動(dòng)大學(xué)生積極性的。我們的廣州車(chē)展舉辦的時(shí)候，身為廣州高校的學(xué)生，也可以在車(chē)展舉辦的時(shí)候，多一點(diǎn)到現(xiàn)場(chǎng)去關(guān)注車(chē)展。

周：那張老師您有什么看法？

張：車(chē)展時(shí)參展商們一個(gè)大舞臺(tái)，它為我們創(chuàng)造了一個(gè)特別好的視覺(jué)盛宴。而我們，身為大學(xué)生，最好能夠身臨其境地去感受一下，去報(bào)道這個(gè)車(chē)展。這樣的話，能給我們大學(xué)生帶回一些車(chē)展上所??的東西，讓更多的同學(xué)了解到車(chē)展的情況。

張：作為一個(gè)汽車(chē)媒體，我們也希望能有更多的人能夠身臨其境地去感受車(chē)展。太平洋汽車(chē)網(wǎng)在這方面也有一些類似的活動(dòng)，但是我們針對(duì)的主要是一些汽車(chē)網(wǎng)的朋友。以后的話，我們也會(huì)考慮到大學(xué)生們的需求，讓更多的大學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)身臨其境的去到現(xiàn)場(chǎng)感受一下。

周：除此之外，你們認(rèn)為還有什么同樣有比較好收效的傳播方法嗎？ 張：比如說(shuō)這次我們的上海車(chē)展，廣州的同學(xué)過(guò)去不太方便，而現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)媒體特別發(fā)達(dá)，大家可以利用網(wǎng)絡(luò)，（設(shè)法進(jìn)行傳播）。

周：看來(lái)在這個(gè)問(wèn)題上，張老師和宇達(dá)同學(xué)兩位有著相似的看法。

最后一個(gè)問(wèn)題，我想問(wèn)一下，大學(xué)生是我們汽車(chē)行業(yè)的新力量，如果在車(chē)展上為大學(xué)生設(shè)置一個(gè)專區(qū)，你們認(rèn)為在這個(gè)專區(qū)上應(yīng)該設(shè)置些什么呢？從張老師開(kāi)始吧。

張：我覺(jué)得如果是在我們的展臺(tái)上面特別地開(kāi)辟一個(gè)展館來(lái)給我們大學(xué)生參觀的話，這將是一個(gè)很好的舞臺(tái)去展現(xiàn)我們大學(xué)生的精神吧?？梢栽僬桂^里面放置一些大學(xué)生自己的作品，自己對(duì)汽車(chē)的想法，大學(xué)生自己做的汽車(chē)模型啊，繪畫(huà)啊，類似的一些作品，都可以在大學(xué)生的展區(qū)里面去展現(xiàn)的。

周：好的，那宇達(dá)同學(xué)你又有什么看法呢？

宇：如果真的在國(guó)際車(chē)展上面有我們大學(xué)生的一個(gè)舞臺(tái)的話，這確實(shí)是很好的一個(gè)機(jī)會(huì)。我真的應(yīng)該好好利用這樣一個(gè)舞臺(tái)。

既然車(chē)展上面展的都是汽車(chē)，那可以在那里放上我們自己造的車(chē)，自己親手做的汽車(chē)，就像剛才張老師說(shuō)的那樣。

比如說(shuō)，我們學(xué)校每一年都參加本田的節(jié)能大賽，這個(gè)大賽的主旨就是節(jié)油。一輛車(chē)如果要做到節(jié)油的話，要涉及方方面面的東西，從車(chē)身到底盤(pán)，到發(fā)動(dòng)機(jī)，到傳動(dòng)系統(tǒng)，等等等等。在我們大學(xué)生親手制作這些部件的過(guò)程中肯定會(huì)學(xué)到汽車(chē)方方面面的東西，能為自己積累相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn)，得到充分的鍛煉。

所以如果有一個(gè)展臺(tái)能夠展示屬于我們自己的汽車(chē)的話，一方面可以提高人們對(duì)我們大學(xué)生創(chuàng)造能力的關(guān)注，一方面可以提升我們大學(xué)生的信心，讓更多的人投入到對(duì)車(chē)展，對(duì)這個(gè)行業(yè)當(dāng)中。

周：我想，如果真的有這樣一個(gè)展區(qū)的話，一定有讓我們大學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)，開(kāi)眼界的地方，也有讓大學(xué)生展示自己才華的地方。今天的訪談到此結(jié)束了，非常感謝二位。（此外，我還想談?wù)勗诒敬诬?chē)展上我自己的收獲。）通過(guò)這次車(chē)展，我更多地是收獲了一種希望，對(duì)中國(guó)汽車(chē)行業(yè)的一種希望。因?yàn)閺淖灾髌放频膶?shí)力來(lái)說(shuō)，我們的自主品牌在這次車(chē)展上表現(xiàn)得是相當(dāng)?shù)慕o力，從中可以看到他們比較好的一個(gè)發(fā)展?jié)摿?。而且，我以前看?chē)展可能會(huì)比較關(guān)注一些表面的東西，比如說(shuō)會(huì)關(guān)注一下有什么新車(chē)，或者有什么創(chuàng)新跑車(chē)，有什么帥的車(chē)，（注意力一般）都會(huì)集中在那么幾個(gè)高端品牌上面。

但是，這次上海車(chē)展給了我一個(gè)啟發(fā)，就是自主品牌的發(fā)展到了一個(gè)相對(duì)比較成熟的地步。

電視訪談節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白篇六

由于電視談話節(jié)目的樣式眾多，關(guān)于電視談話節(jié)目的策劃也很難有統(tǒng)一的方案?，F(xiàn)在，在大型談話節(jié)目錄制之前，一般都要制訂策劃方案。策劃方案由制片人、編 導(dǎo)、主持人共同制作。主持人在主持節(jié)目之前要熟悉策劃方案，在談話進(jìn)行的時(shí)候參考稿本，以便使談話按照編導(dǎo)的思路進(jìn)行，防止談話偏題走題，摶一漏萬(wàn)。

一、談話節(jié)目的分類

敘事型談話節(jié)目是以講述故事為主要內(nèi)容的談話節(jié)目。人們自古以來(lái)就對(duì)講故事、聽(tīng)故事有一種熱情，人們通過(guò)故事認(rèn)識(shí)世界，反觀自身，獲得對(duì)人生的經(jīng)驗(yàn)。

但與小說(shuō)、電影、電視劇不同的是，敘事型談話節(jié)目中講述的故事是真實(shí)發(fā)生過(guò)的，而不是虛構(gòu)的，它常常由當(dāng)事人或主要參與者親l：3講述，因此更具有現(xiàn)實(shí)的震撼力。

敘事型談話節(jié)目講述的故事應(yīng)當(dāng)具備以下兩個(gè)條件：

(1)故事有戲劇性。戲劇性強(qiáng)的故事往往出現(xiàn)各種出人意料的轉(zhuǎn)折，很容易引起觀眾的興趣。

辯論型談話節(jié)目是展現(xiàn)截然對(duì)立的兩種觀點(diǎn)以及觀點(diǎn)在交鋒中帶來(lái)的激烈碰撞，因此辯論型談話節(jié)目的即興色彩非常濃，也最能展現(xiàn)語(yǔ)言的魅力。3．討論型談話節(jié)目，討論型談話節(jié)目展示的足嘉賓圍繞某個(gè)問(wèn)題所進(jìn)行的不同層次、不同側(cè)面的交流與探討。觀眾在討論型談話節(jié)目中希望得到的主要是對(duì)問(wèn)題的更深入、更全面的了解。

二、選題與思路

口節(jié)目的基本功能：滿足老年人的精神需求，給老年人以精神關(guān)懷和慰藉，加強(qiáng)與老年人的思想交流和溝通。

口節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：25分鐘

口受眾群：主要是老年人

口樣式和風(fēng)格：在演播室錄制，帶有觀眾 2．選題是否具有“賣(mài)點(diǎn)”

談話的選題靠什么來(lái)吸引觀眾鎖定頻道?靠什么來(lái)和觀眾有一個(gè)長(zhǎng)期的約定?靠的就是“賣(mài)點(diǎn)”。這就要選擇那些觀眾普遍感興趣的、普遍關(guān)心的、值得觀眾一看的話題。賣(mài)點(diǎn)應(yīng)該是題材本身就有的，不是強(qiáng)加上去的，它需要?jiǎng)?chuàng)作者從題材中挖掘。

3．要注意深度與廣度

體現(xiàn)深度和廣度，一方面要求創(chuàng)作者具有較強(qiáng)的信息占有能力，要做大量的準(zhǔn)備工作，要搜集大量的與主題有關(guān)的材料作為背景材料，包括歷史背景、社會(huì)背景、人 物背景等；另一方面，也要求創(chuàng)作者具備較強(qiáng)的分析能力和綜合能力，要整合歷史的、現(xiàn)在和未來(lái)的多種材料，使之成為有機(jī)的整體，努力將事實(shí)放在宏觀、微觀各 個(gè)層面去表現(xiàn)它對(duì)人和社會(huì)的意義，由表層拓展向深層，以體現(xiàn)電視談話節(jié)目深刻和全面的傳播旨趣。比如中央電視臺(tái)《實(shí)話實(shí)說(shuō)》的一期節(jié)目《我愛(ài)你科學(xué)》，就 綜合運(yùn)用了歷史背景、社會(huì)背景知識(shí)，從北京的沙塵暴談起，探討環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題，把人們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)科學(xué)、如何認(rèn)識(shí)科學(xué)家這一問(wèn)題談得很透徹。

它包含這樣幾層含義：

其一是“受邀”。所謂受邀就是受到邀請(qǐng)參加到電視節(jié)目中，他是受歡迎的，并非“撿到籃子里就是菜”，排除了某些批評(píng)性報(bào)道中的采訪對(duì)象和當(dāng)事人。

其二是“各種方式”。各種方式是指嘉賓參與節(jié)目的方式不同、展示在觀眾面前的形象不同、在一檔節(jié)目里的位置不同等。如有嘉賓是到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，而有的嘉賓則是節(jié)目前期采訪的，還有的嘉賓是通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)等參與節(jié)目的。

有的是主嘉賓，有的是頒獎(jiǎng)嘉賓，而有的是次主嘉賓。

其三是“內(nèi)容”。隨著電視事業(yè)的日益繁榮，電視節(jié)目的內(nèi)容越來(lái)越豐富，節(jié)目的類型也越來(lái)越多，許多節(jié)目都出現(xiàn)了邀請(qǐng)嘉賓的現(xiàn)象，如談話類節(jié)目、游戲類節(jié)目等。

其四是“各界人士”。由于節(jié)目的內(nèi)容不同、類型不同，受邀的嘉賓的職業(yè)、身份、年齡、性別、國(guó)籍等也不同。

個(gè)性是指一個(gè)人在長(zhǎng)期的生活實(shí)踐中形成的一定的動(dòng)機(jī)、理想、信念、世界觀，使自己的活動(dòng)總帶有一定的傾向性，從而在一個(gè)人身上經(jīng)常表現(xiàn)出的特定心理特征。個(gè)性的顯著特點(diǎn)就是穩(wěn)定性。嘉賓的個(gè)性是指嘉賓在談話節(jié)目中體現(xiàn)出來(lái)的相對(duì)穩(wěn)定的獨(dú)特性。這種獨(dú)特性集中體現(xiàn)在語(yǔ)言上，包括用頭表達(dá)的語(yǔ)言和體態(tài)語(yǔ)言，這 兩種語(yǔ)言共同作用，表達(dá)出一個(gè)人的思想，看問(wèn)題的角度、觀點(diǎn)和立場(chǎng)。

談話節(jié)目，關(guān)鍵要談，而且要談得精彩。要談得精彩，嘉賓不僅要清楚地?cái)⑹鲎约航?jīng)歷過(guò)的事情，而且要能夠表達(dá)自己的思想和情感。嘉賓語(yǔ)言的自然流暢、富于邏 輯、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)整、幽默風(fēng)趣等，都可能成為觀眾喜愛(ài)他的原因。當(dāng)然，嘉賓的能說(shuō)會(huì)道一定要建立在真實(shí)的思想感情的基礎(chǔ)上，他的語(yǔ)言也可能并不華麗，但要發(fā)自內(nèi) 心，確實(shí)是經(jīng)過(guò)自己的思考有感而發(fā)。在強(qiáng)調(diào)嘉賓的語(yǔ)言表達(dá)能力時(shí)，還要注意嘉賓不能在表述上過(guò)于“霸道”，以至于一旦說(shuō)起話來(lái)，就如同上了弦似的一路跑下 去，不停頓，不問(wèn)歇，不能傾聽(tīng)他人的不同意見(jiàn)，使寬松的談話節(jié)目變成了“一言堂”和獨(dú)角戲。

四、策劃文案的內(nèi)容

談話的時(shí)間、深度隨著節(jié)目的題材等因素的變化而變化。一般情況下，很短的電視訪談只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱即可，但是對(duì)于一個(gè)內(nèi)容跨度比較大、時(shí)間比較長(zhǎng)的談 話類節(jié)目，就需要一個(gè)詳細(xì)的策劃方案，以便理順談話的結(jié)構(gòu)，掌握談話的重點(diǎn)。應(yīng)該說(shuō)，策劃在電視談話類節(jié)目中具有很重要的作用，策劃方案愈詳細(xì)，主持人便 能從容地掌握談話的進(jìn)程。同樣，策劃方案中個(gè)性化的語(yǔ)言也能夠幫助主持人調(diào)動(dòng)嘉賓和現(xiàn)場(chǎng)觀眾的參與積極性，制造談話過(guò)程中的亮點(diǎn)。當(dāng)然，主持人作為談話類 節(jié)目的中心人物和執(zhí)行者，對(duì)于策劃方案起到最后的把關(guān)作用。由于談話節(jié)目進(jìn)行時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)會(huì)發(fā)生很多變化，主持人要隨機(jī)應(yīng)變，對(duì)策劃方案中的內(nèi)容進(jìn)行修改。

其一，話題計(jì)劃請(qǐng)哪幾位嘉賓?嘉賓的數(shù)量不是固定的，應(yīng)根據(jù)節(jié)目的需要來(lái)確定。

其二，嘉賓及特殊觀眾的姓名、年齡、職業(yè)、性別、有關(guān)背景，以及和話題的關(guān)系等。

其三，嘉賓對(duì)話題的主要觀點(diǎn)和主要困惑。各個(gè)嘉賓的觀點(diǎn)有哪些一致性，又有哪些不一致性，如何“系鈴”和“解鈴”，也就是如何讓他們交鋒，又如何協(xié)調(diào)好他們之間的關(guān)系，真正讓觀點(diǎn)產(chǎn)生共鳴或因分歧而撞擊出火花。

其四，如何介紹嘉賓出場(chǎng)?嘉賓出場(chǎng)的方式和時(shí)間沒(méi)有一定之規(guī)，可以在節(jié)目一開(kāi)始就出場(chǎng)，也可以是在節(jié)目進(jìn)行中出場(chǎng)；可以是主持人向觀眾介紹，也可以是由話題自然帶出。

節(jié)日開(kāi)頭是奧普拉的一段話，調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)觀眾氣氛，制造第一個(gè)興奮點(diǎn)，然后導(dǎo)入主題：我所崇拜的人。接著播放一位來(lái)信觀眾談自己最崇拜的人的錄像。在這之前節(jié) 目主題已在網(wǎng)站和節(jié)目預(yù)告中公布，從觀眾來(lái)信來(lái)電中選出好的故事，提前拍成專題。此時(shí)嘉賓a，也就是錄像中的那位觀眾上場(chǎng)，談自己為什么崇拜一位橄欖球運(yùn) 動(dòng)員，接著播放關(guān)于這位運(yùn)動(dòng)員也就是嘉賓b的專題片錄像。

在嘉賓a不知情的情況下，引出嘉賓8上場(chǎng)，安排嘉賓a與自己最崇拜的人嘉賓b在演播室見(jiàn)面。經(jīng)過(guò)幾分鐘的談話之后，奧普拉引導(dǎo)嘉賓8談出自己最崇拜的人是自己的母親，接著播放關(guān)于嘉賓8與母親在一起及介紹嘉賓b母親個(gè)人的專題片。

同樣在嘉賓b預(yù)先不知情的情況下，將他的母親請(qǐng)到演播室，制造了又一個(gè)高潮。

談話場(chǎng)是主持人、嘉賓、現(xiàn)場(chǎng)觀眾甚至包括場(chǎng)外觀眾相互形成的一個(gè)以交流反饋為目的的場(chǎng)。(1)節(jié)目開(kāi)頭設(shè)計(jì)。

節(jié)目導(dǎo)語(yǔ)及主持人的開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)，首先要使觀眾很快明白節(jié)目談什么，怎么談，要做到簡(jiǎn)練實(shí)在，準(zhǔn)確切題。其次還要營(yíng)造一個(gè)談話的氛圍，使節(jié)目一開(kāi)始就調(diào)動(dòng)起現(xiàn)場(chǎng)觀眾和電視機(jī)前觀眾的興趣，為話題的展開(kāi)和進(jìn)一步深入奠定基礎(chǔ)。

畫(huà)面：幾個(gè)孩子訴說(shuō)各自心中苦悶的鏡頭依次穿插

這個(gè)開(kāi)頭從畫(huà)面上來(lái)講制作精美，言簡(jiǎn)意賅，聲音和畫(huà)面水乳交融，相互呼應(yīng)，一下子抓住了觀眾的注意力，激發(fā)了觀眾的收看興趣。

首先是columbine高中師生進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)防護(hù)演習(xí)的新聞回顧和學(xué)校幾位中年教師對(duì)一位女性的稱贊，屏幕上出現(xiàn)一位人物gerda weissmann，分別有她少女和老年的形象。

接著，主持人出場(chǎng)，介紹新聞背景，并介紹人們贊美的那位女性：一位“二戰(zhàn)”幸存者，現(xiàn)年76歲的gerda weissmann。她自己歷經(jīng)了苦難，卻把愛(ài)與積極生活的信念教給學(xué)生。同時(shí)出現(xiàn)本期標(biāo)題《幸存者》。

主持人的這一問(wèn)一答，賣(mài)了一個(gè)又一個(gè)的“關(guān)子”，把一件并不稀奇的事敘述得饒有趣味，既逗樂(lè)了觀眾，活躍了現(xiàn)場(chǎng)氣氛，又直切話題，加強(qiáng)了節(jié)奏感。

今年北京刮了十幾次大風(fēng)，大風(fēng)里面還有沙塵，在北京的人都體會(huì)到了，非常難受。我們的樂(lè)隊(duì)也覺(jué)得特別難受，所以他們專門(mén)為這個(gè)沙塵創(chuàng)作了一首樂(lè)曲，一起聽(tīng)一聽(tīng)!我問(wèn)一問(wèn)我們請(qǐng)來(lái)的客人的感受。

我來(lái)為大家做介紹，這位是陳述彭先生。陳先生希望我介紹他是在北京生活了50年的一個(gè)市民，家庭住址在中關(guān)村，住在中關(guān)村的都是咱們科技界的人，陳先生就 是中科院的院士，沒(méi)經(jīng)他批準(zhǔn)我給他介紹出來(lái)了。坐在中間的是慈龍駿女士，是中國(guó)林科院的副院長(zhǎng)。還有一位是劉紀(jì)遠(yuǎn)先生，劉先生是中國(guó)科學(xué)院地理科學(xué)與資源 研究所的所長(zhǎng)。您先說(shuō)說(shuō)您聽(tīng)完這個(gè)音樂(lè)的感受。

(2)談話過(guò)程設(shè)計(jì)。

其一，問(wèn)題設(shè)計(jì)。

設(shè)計(jì)什么樣的問(wèn)題是由談話節(jié)目的特性決定的，問(wèn)題設(shè)計(jì)既要控制現(xiàn)場(chǎng)談話的節(jié)奏、氣氛和走向，又要引導(dǎo)個(gè)性的表達(dá)，因?yàn)閭€(gè)性表達(dá)是談話節(jié)目的主要魅力之一。

電視談話節(jié)目在設(shè)計(jì)問(wèn)題時(shí)，首先要增強(qiáng)對(duì)觀眾和嘉賓的了解，使問(wèn)題設(shè)計(jì)得更有針對(duì)性。其次要努力營(yíng)造一種交鋒的狀態(tài)，使現(xiàn)場(chǎng)嘉賓與觀眾形成互動(dòng)。在《實(shí)話 實(shí)說(shuō)》、《對(duì)話》欄目中經(jīng)?？吹接^眾對(duì)嘉賓的觀點(diǎn)持有疑義，對(duì)嘉賓提出問(wèn)題；或者觀眾之間對(duì)某一個(gè)問(wèn)題持有不同的觀點(diǎn)，互相質(zhì)疑，這充分體現(xiàn)了談話節(jié)目的 交互性特點(diǎn)。第三要警惕問(wèn)題設(shè)計(jì)的封閉性．要盡量提出一些開(kāi)放度比較大的問(wèn)題，擴(kuò)大觀眾的參與范圍，切忌為觀眾準(zhǔn)備好問(wèn)題和答案。比如有些談話類節(jié)目在做 節(jié)目時(shí)，塞給每個(gè)現(xiàn)場(chǎng)觀眾一個(gè)紙條，讓他照著說(shuō)，不僅現(xiàn)場(chǎng)觀眾被愚弄，而且愚弄了電視機(jī)前的觀眾。

其二，談話過(guò)程要有段落感。

插片花。即在不游離于主題之外的基礎(chǔ)上，可重復(fù)使用片花進(jìn)行隔斷。

·現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)演奏。即在談話的頓歇處，現(xiàn)場(chǎng)樂(lè)隊(duì)適時(shí)地來(lái)一段演奏。

由主持人道出。即主持人要心里有數(shù)，通過(guò)問(wèn)話、總結(jié)等承上啟下的語(yǔ)言米形成段落感。

當(dāng)然“段落感”和談話過(guò)程的“無(wú)痕”并不矛盾，段落感不是斷裂感，它注重的是觀眾欣賞心理的需要。

其三，制造興奮點(diǎn)。

興奮點(diǎn)是談話節(jié)目好看的保證。制造興奮點(diǎn)可以是把對(duì)抗因素引入談話節(jié)目，如對(duì)立思想、對(duì)立觀點(diǎn)等，也可以是采用制造懸念的手法，讓觀眾在急切期待的心情下 關(guān)注節(jié)目的發(fā)展，同時(shí)又通過(guò)節(jié)目發(fā)展的不可預(yù)測(cè)性調(diào)動(dòng)起觀眾好奇、探究的心理。不斷地判斷、推測(cè)，參與到節(jié)目中來(lái)。還可以利用幽默詼諧的方式使觀眾興奮起 來(lái)。還有用大屏幕播放一些外拍資料，以調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛等。(3)結(jié)束部分設(shè)汁。

例1：中央電視臺(tái)《實(shí)話實(shí)說(shuō)》的《鳥(niǎo)與我們》探討的是個(gè)人與鳥(niǎo)、整個(gè)人類與鳥(niǎo)的關(guān)系問(wèn)題，在節(jié)目的結(jié)尾主持人做了總結(jié)，進(jìn)一步點(diǎn)明了愛(ài)鳥(niǎo)應(yīng)該以恰當(dāng)?shù)姆?式：主持人：人們說(shuō)，對(duì)鳥(niǎo)的愛(ài)護(hù)，標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家自然環(huán)境的文明進(jìn)步，代表一個(gè)國(guó)家的文明程度。從這個(gè)角度講，我們應(yīng)該愛(ài)鳥(niǎo)，我們應(yīng)該選擇最恰當(dāng)?shù)姆绞綈?ài) 鳥(niǎo)。

例2：大連電視臺(tái)《不同凡響》欄目的一期節(jié)目《敦煌追夢(mèng)人——金衛(wèi)東》講述的是為使敦煌壁畫(huà)“長(zhǎng)留人間”而對(duì)其進(jìn)行復(fù)原臨摹的默默奉獻(xiàn)的金衛(wèi)東的故事，這期節(jié)目是用金衛(wèi)東的一個(gè)朋友寫(xiě)給他的一首詞作為結(jié)束語(yǔ)的： 主持人：我這有一份兒詞，這是金衛(wèi)東的一位朋友寫(xiě)給他的，把金衛(wèi)東的一生說(shuō)了一下，包括你愛(ài)人，你自己看一下，給大家說(shuō)一下。金衛(wèi)東：這里面有幾句我給大家念一下，歷嘗酸甜苦辣，有誰(shuí)知吾心所求，業(yè)未立，長(zhǎng)歌當(dāng)哭，世言幾時(shí)休。后面還有這樣的，星辰驚，日月轉(zhuǎn)，山河流，大地情收，看未來(lái)大千世界，何處不風(fēng)流。

主持人：我們?cè)诠?jié)日的結(jié)尾，想贈(zèng)送給金衛(wèi)東一個(gè)禮物，把贈(zèng)送的禮物拿到臺(tái)前來(lái)。

金衛(wèi)東：好，謝謝!主持人：這就是剛才那段詞《滿庭芳》，我代表我們《不同凡響》欄目組把這個(gè)重新復(fù)原的、加工的這份禮物送給金衛(wèi)東。金衛(wèi)東：謝謝!節(jié)目以給嘉賓贈(zèng)送禮物——一首詞《滿庭芳》作為結(jié)尾，形式新穎，同時(shí)這首詞所表達(dá)的意義也正是編導(dǎo)要傳達(dá)給觀眾的。(4)細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)。

在節(jié)目中精心設(shè)計(jì)一些形式感強(qiáng)的細(xì)節(jié)對(duì)熱烈的氛圍的營(yíng)

造也能起到烘托的作用。談話節(jié)目中的細(xì)節(jié)可以有以下幾類：物件細(xì)節(jié)——一些物件的運(yùn)用可以很好地起到提起話題、展開(kāi)情節(jié)的結(jié)構(gòu)性作用。這些物件類似戲曲中 的道具，但是它的作用卻明顯要大于一般的道具。任何人的用頭表達(dá)都有詞不達(dá)意的時(shí)候，采用道具是對(duì)口頭表達(dá)最好的詮釋。如在中央電視臺(tái)《對(duì)話》的一期節(jié)目 《笑傲江湖 漫話金庸》結(jié)尾時(shí)，主持人拿出金庸的漫畫(huà)頭像，金庸先生接過(guò)頭像比劃時(shí)的鏡頭，給觀眾留下了深刻印象。這個(gè)物件細(xì)節(jié)的運(yùn)用及它所產(chǎn)生的視覺(jué)沖擊力，新鮮，有趣，符合節(jié)目?jī)?nèi)容。因?yàn)閷?duì)金庸這樣的大師，用一種超然的漫畫(huà)形式來(lái)概括總結(jié)他，應(yīng)該是再恰當(dāng)不過(guò)了。從篇章結(jié)構(gòu)的角度來(lái)說(shuō)，使用這個(gè)物件也很好地起到了 戛然而止的收尾功效，所以物件運(yùn)用是非常成功的。

中央電視臺(tái)的《藝術(shù)人生》欄日的《德德瑪專輯》中為了制造節(jié)目的亮點(diǎn)，構(gòu)思了兩個(gè)物件：其一是編導(dǎo)根據(jù)她與愛(ài)人之間相互親切關(guān)懷的動(dòng)人故事譜寫(xiě)了一首叫 《紅雨傘》的歌曲；其二是德德瑪幾十年前在中國(guó)音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)的學(xué)籍資料。這兩個(gè)物件細(xì)節(jié)的出現(xiàn)使德德瑪本人及觀眾非常意外，但它們的運(yùn)用使該期節(jié)目的傳 播功能進(jìn)一步強(qiáng)化了，《紅雨傘》成了德德瑪奮斗的一生以及她和愛(ài)人之間相濡以沫的真摯情感的象征。

游戲細(xì)節(jié)——這里所講的游戲主要是指為了談話內(nèi)容的需要，有意識(shí)地設(shè)計(jì)一些和談話內(nèi)容密切相關(guān)的、對(duì)話題展開(kāi)和推進(jìn)有促進(jìn)作用或調(diào)節(jié)談話節(jié)奏的一些小型的 游戲。通過(guò)游戲的展開(kāi)，讓觀眾、嘉賓在規(guī)定的情節(jié)游戲中得到一些感悟，從而很自然地導(dǎo)出主持人想要說(shuō)明的道理。例如《實(shí)話實(shí)說(shuō)》的《與豹共舞》的嘉賓是 1998年和l999年兩次蟬聯(lián)英國(guó)廣播公司年度攝影師大獎(jiǎng)的金·沃爾哈特。金·沃爾哈特先生是以拍攝野生動(dòng)物著稱的攝影師，有著傳奇般的經(jīng)歷。l4年前 一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，金·沃爾哈特拿起攝影機(jī)，開(kāi)始走進(jìn)動(dòng)物世界。在非洲的原野上，他與孤獨(dú)的豹子同行，他發(fā)現(xiàn)了野豬的幽默感，他遭遇過(guò)獅子、河馬、大象的攻 擊，耐心、勇氣和汗水讓他贏得了動(dòng)物的信賴。他捕捉到的精彩瞬間，總是讓人屏住呼吸。這樣的題材是當(dāng)代大學(xué)生比較感興趣的，所以拍攝談話的演播室選在了北 京大學(xué)百周年紀(jì)念講堂，這樣的場(chǎng)景設(shè)計(jì)是很有創(chuàng)意，也是很符合談話內(nèi)容的特殊需要的。在這次談話中，編導(dǎo)設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲：有兩個(gè)小孩套上獸皮外套扮成豹子 的模樣，崔永元和這兩只豹子還有一番對(duì)話： 崔永元：我剛才來(lái)的路上，好像看見(jiàn)有兩只豹子，赤裸裸的豹子。哦，在這兒!同學(xué)們，我發(fā)現(xiàn)豹子已經(jīng)好幾個(gè)月沒(méi)理發(fā)了，我能不能采訪一下豹子呢?你喜歡拍攝你的人用什么樣的方式接近你呢? “豹子”：不知道。

崔永元：這個(gè)地方?jīng)]有什么可吃的東西，你們到其他地方去找食物吧。祝你們晚安!從這段對(duì)話看，這個(gè)游戲和整個(gè)節(jié)目的談話內(nèi)容似乎沒(méi)有直接的關(guān)聯(lián)，談話內(nèi)容也沒(méi)有能夠真正融入嘉賓、大學(xué)生和崔永元的談話中。但是這一個(gè)游戲至少起到了這樣的作用，那就是展開(kāi)情節(jié)，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，讓嘉賓、大學(xué)生更有身臨其境的感覺(jué)。

再如，在《對(duì)話》的《團(tuán)隊(duì)為王》中，編導(dǎo)特地設(shè)計(jì)了一次“信任倒伏”的游戲。信任倒伏也就是信任背摔，讓一個(gè)人站在有一定高度的平臺(tái)上，然后背對(duì)著自己的 團(tuán)隊(duì)直挺挺地倒下來(lái)，這個(gè)游戲訓(xùn)練的是團(tuán)隊(duì)之間的互相信任。通過(guò)這個(gè)游戲的進(jìn)行，不但大大活躍了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，把相對(duì)比較靜止的談話變成了生動(dòng)活潑的游戲，極大地調(diào)動(dòng)了嘉賓、現(xiàn)場(chǎng)觀眾的情緒，同時(shí)，這個(gè)游戲很好地檢驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)之間互相信任、配合默契的程度。

電視訪談節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白篇七

———2組 黃 青

一 主題闡述

通過(guò)對(duì)大學(xué)生日常生活以及心理狀態(tài)的了解，使人們關(guān)注大學(xué)生這個(gè)群體，幫助他們解決身心健康以及就業(yè)壓力等問(wèn)題，這樣才能讓未來(lái)國(guó)家的中堅(jiān)力量變的更加堅(jiān)實(shí)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

二 節(jié)目名稱

《大學(xué)生》

三 嘉賓介紹

童鈺琳，是武漢體育學(xué)院2010級(jí)播音主持專業(yè)的一名學(xué)生。她從高中開(kāi)始就堅(jiān)持學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)?，F(xiàn)在已經(jīng)大三的她依然有著一副娃娃臉。在大二的時(shí)候，她在中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)選修了金融學(xué)作為自己的第二專業(yè)；現(xiàn)在大三了，她也開(kāi)始有了新的計(jì)劃于目標(biāo)。

四 節(jié)目?jī)?nèi)容（采訪問(wèn)題設(shè)計(jì)）

觀眾朋友們大家好，歡迎大收看本期的《大學(xué)生》，我是主持人黃青。又到了年底，考研考證熱也開(kāi)始逐漸升溫了。那么對(duì)于還有一兩年就畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，不知道他們是否對(duì)作出了相應(yīng)的準(zhǔn)備來(lái)應(yīng)對(duì)這股熱潮。讓我們請(qǐng)上今天的嘉賓——武漢體育學(xué)院2010級(jí)播音主持專業(yè)的童鈺琳，了解一下她的生活吧！

（二）談話過(guò)程設(shè)計(jì)

（1）了解性的問(wèn)題——預(yù)熱階段

1、你好，可以對(duì)自己做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹嗎？

2、喜歡自己的專業(yè)嗎，專業(yè)課程的學(xué)習(xí)緊張嗎

3、平時(shí)都有哪些課余生活

（2）交鋒性的問(wèn)題——高潮階段

3、準(zhǔn)備這些考試你覺(jué)得最辛苦的地方在哪里，有沒(méi)有什么困難

4、有沒(méi)有心理壓力，你是怎么調(diào)節(jié)自己的。

（3）開(kāi)放性的問(wèn)題——尾聲階段

1、畢業(yè)后有哪些打算，會(huì)從事本專業(yè)的事情嗎

2、對(duì)于自己的以后有什么希望和期許

3、給一些新進(jìn)大學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們關(guān)于學(xué)習(xí)生活的建議

（三）結(jié)束部分設(shè)計(jì)

從童鈺琳身上我們了解了很多他自己的故事，相信很多大學(xué)生也有類似的經(jīng)歷或經(jīng)驗(yàn)。非常感謝童鈺琳給我們帶來(lái)的精彩時(shí)刻，本期的《大學(xué)生》到這兒就要與您說(shuō)再見(jiàn)了，如果您有什么好的大學(xué)故事想和大家分享，可以通過(guò)屏幕下方的電話聯(lián)系我們，下期《大學(xué)生》與您同一時(shí)間不見(jiàn)不散！

電視訪談節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白篇八

2017-05-20本文目錄節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白最新六一兒童節(jié)節(jié)目匯演開(kāi)場(chǎng)白范文經(jīng)典的元旦文藝節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白六一兒童節(jié)幼兒園文藝節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白甲：敬愛(ài)的老師們!乙：親愛(ài)的同學(xué)們!齊：大家好!甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。

乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。

丙：六一的明星中學(xué)，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

?。喊橹r花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽(yáng)。

甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一天、乙：迎來(lái)了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)!丙：童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵。

?。和晔浅跎奶?yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏!甲：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了!聽(tīng)，我們那歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)了!乙：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，讓我們盡情的展現(xiàn)!丙：讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞!?。鹤屛覀儽M情——齊：放飛我們最美好的希望!甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹乙：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞丙：在展示自我的舞臺(tái)，讓我們縱情高歌?。航裉臁⑽覀?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日、甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂(lè)的節(jié)日盛宴!明星中學(xué)20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演————齊：現(xiàn)在開(kāi)始!最新六一兒童節(jié)節(jié)目匯演開(kāi)場(chǎng)白范文節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白（2）|返回目錄男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓!女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們!生：親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們!合：大家上午好!男：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳女：云兒講著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌生：小朋友們帶著燦爛的笑容向我們走來(lái)!男：鮮花涌動(dòng)，心潮涌動(dòng)，大地涌動(dòng)成一片歡樂(lè)的海洋;女：隊(duì)旗獵獵，鼓號(hào)陣陣，星星火炬照亮了張張純真的笑臉。

生：六一，一個(gè)燦爛輝煌，充滿愛(ài)心的日子，男：六一，一個(gè)孕育理想，充滿希望的日子;女：在這特別的日子里，千百條紅領(lǐng)巾歡聚一堂，熱烈慶祝我們自己的節(jié)日!男：過(guò)去的五月是我們運(yùn)師附小收獲的季節(jié)，學(xué)校先后被評(píng)為山西省語(yǔ)言文規(guī)范化學(xué)?！薄⑦\(yùn)城市政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”以及首屆全國(guó)中小學(xué)校園文化建設(shè)百佳創(chuàng)新學(xué)?！薄?/p>

女：過(guò)去的五月是我們運(yùn)師附小闊步向前的季節(jié)，正當(dāng)我校教育

教學(xué)

男：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們課余文化藝術(shù)生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，我校特舉辦這次歡慶六一文藝節(jié)目匯演。

女：運(yùn)師附小歡慶六一放飛夢(mèng)想”文藝節(jié)目匯演現(xiàn)在開(kāi)始!經(jīng)典的元旦文藝節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白（3）|返回目錄男：親愛(ài)的朋友們!女：女士們!先生們!合：大家晚上好!男：又是一季雪飄過(guò)!女：又是一年人增歲!男：轉(zhuǎn)瞬間xx年已邁著堅(jiān)定的腳步離我們遠(yuǎn)去女：過(guò)去的一年是我們xx豐收的一年，是我們碩果累累的一年男：這一年，在xxx領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界人士的大力支持下，我們?nèi)〉昧瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)女：這一年，在王總的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體職工的共同努力下，我們得到了八方賓客的贊譽(yù)男：這是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的成果，這是我們共同努力的結(jié)晶女：同樣的感受給了我們同樣的渴望男：賓客的贊譽(yù)領(lǐng)導(dǎo)的支持給了我們前進(jìn)的力量女：也許前進(jìn)中的道路并不平坦，也許還會(huì)遇到難關(guān)男：但，我們毫不畏懼，因?yàn)楹希何覀円谄床谐砷L(zhǎng)，在奮斗中前進(jìn)，在創(chuàng)新中神采飛揚(yáng)男：新的一年給了我們新的希望女：新的一年是多么燦爛輝煌男：在這里，衷心祝愿我們xxxx在新的一年里，永遠(yuǎn)像清晨噴薄而出的太陽(yáng)合：充滿著生機(jī)，充滿著活力，充滿著希望女：xxxx辭舊迎新元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始男：首先請(qǐng)王總經(jīng)理致新年賀詞六一兒童節(jié)幼兒園文藝節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白（4）|返回目錄小朋友的節(jié)日尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。

大家上午好!彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。

是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。

在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今天是個(gè)特殊的日子。

今天是個(gè)愉快的日子。

今天是屬于我們自己的日子。

因?yàn)椤裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)，是我們。

在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。

現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。

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