最新幼兒園新學期大班班級工作計劃優(yōu)秀(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 15:34:08
最新幼兒園新學期大班班級工作計劃優(yōu)秀(9篇)
時間:2023-06-06 15:34:08     小編:zdfb

光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園新學期大班班級工作計劃篇一

1、要在全班形成求實務實,勤學好問的學習風氣;

2、要盡量使同學們養(yǎng)成良好的學習習慣;

3、要盡量提高全班整體的學習成績。

1、建立學科興趣小組

a、建立各個學科興趣小組;

c、各學科興趣小組組長在新學期初需制定一份小組學習工作計劃;

e、各學科興趣小組可自主舉辦學科知識競賽,費用由班費支出;

h、獎金、獎品等費用由班費支出。

2、成立學習輔導中心

b、學習輔導中心設負責人一名,其余成員由各科學習優(yōu)異的同學組成;

c、同學們若有不懂的問題,可以與學習輔導中心成員一同探討;

d、在必要的情況下,學習輔導中心實行“一幫一”的措施;

e、學習輔導中心的負責人根據同學們具體的學習情況,不定期組織集體自習,集中討論和答疑。

3、開展學習情況評比活動

a、在全班不定期開展學習情況評比活動;

c、評委由各寢室寢室長組成。

4、建立學習自我評價制度

a、在全班不定期進行學習自我評價活動;

c、學習自我評價的內容可以包括時間安排、注意力、學習興趣、學習方法等。

5、學習交流活動

a、學習經驗交流活動;

b、學習自我改進心得交流活動。

6、設立“意見箱”

a、積極倡導同學們對學習活動提出意見和建議,使同學們主動參與到學習活動的討論中,不斷完善活動。同學們的意見和建議一旦被采納,便給予一定的獎勵,費用由班費支出。

b、及時向老師反饋同學們對學習上的意見、建議和要求。

1、各活動負責人須以集體為重,認真、負責、優(yōu)質地完成各項活動,努力完成三個總目標。

2、各位同學應以當代大學生的行為準則嚴格要求自己,積極配合各項活動的開展,努力提高自身的學習成績,在此基礎上,幫助其他同學,與其他同學共同進步。

1、各活動的開展由班委進行督察。

2、各活動結束后,由學習委員或各活動負責人進行活動小結。

幼兒園新學期大班班級工作計劃篇二

認真聽取領導和同事們的意見,不斷提高理論水平和教育教學研究能力,更新知識,掌握必備的教育技能。虛心向有經驗、有特長的教師學習,汲取新思想、新做法。認真進行反思教學,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結,認真寫好反思記錄,加強理論學習,不斷提高自身綜合素質。關心愛護幼兒,尊重幼兒,與家長建立良好的家園關系,并努力做到幼兒在園開心,家長放心。完善自己的知識、能力結構,提高幼兒教育教學的能力。

無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁,并且要時刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。

首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見,見到叔叔阿姨、小伙伴主動問好等)。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。鍛煉寶寶的自理能力。養(yǎng)成輕聲說話,不大聲喧嘩,椅子輕輕搬輕輕放的好習慣。學會友好的與別人相處、幫助別人。不爭搶玩具,和小朋友分享自己的玩具,并能主動幫助老師做一些力所能及的事情,學會遵守公共秩序。

本學期,我們會做好晨間接待工作、環(huán)境衛(wèi)生的打掃。更進一步的做好本班幼兒的預防接種工作,注意幼兒口腔衛(wèi)生,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時注意要保證幼兒戶外活動的時間。注意關心幼兒的一日生活,充分體現保教結合的教育理念。

我對工作一定會盡心盡力,爭取完美,但難免有不足之處,愿在以后的工作中,積累更多的經驗,使自己的工作不斷趨于完美。

幼兒園新學期大班班級工作計劃篇三

1、有基本的生活自理能力,養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活習慣,獨立自信地做力所能及的事情。

2、體驗人與人相互交往、合作的重要和快樂,尊重他人的需要。形成良好的自我意識、規(guī)則意識,學習評價自己和同伴。

運動:

1、積極參加體育活動,大膽嘗試充滿民俗特點的活動,獲得身體活動的經驗,動作協調、靈活。

2、具有安全意識和初步的自我保護能力。

學習:

1、探究、操作、實驗,對事物變化發(fā)展的過程感興趣,積極嘗試用簡單的認知方法發(fā)現問題、解決問題。

2、了解社區(qū)內及城市其他典型的設施、景觀,參與民間節(jié)日活動,萌發(fā)愛家長、愛祖國的情感。

3、了解顯示生活中數的實際意義,能從生活和游戲中感受事物數量關系,獲得一些時間、空間概念,會進行比較、推理等智力活動。

4、與家長共同做好幼小銜接工作,圍繞兒童學習適應與社會適應能力的提高,建立聯系并適時反饋。

游戲:

1、積極的情感體驗,讓幼兒在自由感、安全感、成功感的體驗中,獲得愉悅、樂觀和自信。

2、能從多方面感知周圍生活中的美,能大膽用唱歌、舞蹈、繪畫、制作、構造、故事表演、角色游戲等形式表現自己的感受、體驗,想象與創(chuàng)造。

多元閱讀目標:

1、關心日常生活中需要掌握的簡單標志和文字,嘗試用圖像、文字、符號等形式表達自己的意思。

2、對與自己生活密切相關的人產生認同感、親切感,能覺察并尊重他人的情緒和需要。

3、提供機會幫助兒童發(fā)展人際智能,提高兒童自行解決問題的能力。



幼兒園新學期大班班級工作計劃篇四

首先,學年起始,重建班干隊伍,提高班干的服務意識,強化其帶頭作用,這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級、服務班級這一隊伍中來,增強主人翁意識,認識到個人在群體中所起的作用,同時鍛煉學生的管理組織能力,從而帶動其他同學共同建設班集體。班干由自薦和選舉兩種形式產生,對候選人員要有更嚴格的要求:學習成績可能不是很好,但必須在進步,紀律、衛(wèi)生以及其它集體活動要帶頭參加,力所能及,作表率。

首先,引導同學尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學習的動力的來源,學習的方向盤。學習要有遠大的目標,這樣,才能做到“我要學”,根除 “要我學”的不良心理,因此要經常關注學生心理,多找學生談心,于是,我決定采取個別談心、集體討論的形式,探討現實和將來,樹立學生的自信心,對未來充滿希望,力求進取。

其次,積極開展有意義的班集體活動,課內課外相得益彰。

己設計,自由發(fā)揮,將藝術和內容很好的結合起來,盡現個性和才華。學期末進行班級黑板報評比活動,以兩組為一個單位,由學生作評委,在評比中激發(fā)學生的學習興趣。

再次,與各科任課教師配合,隨時了解班級學生動態(tài)及學習情況。

對于教師來講,每一位學生都是可愛的,都有閃光點。因此,幫助學生提高成績,是教師義不容辭的責任。這里“優(yōu)”與“差”,是相對而言的。對學習能力相對較強、自覺性較高的同學,要求他們以更高的標準來要求自己,要具備多方面的才能。避免安于現狀。當然,這要因人而論,不能不切實際,一味拔高,反而適得其反。而對學習自覺性較差、學習意識不強的同學,則要給予更多的鼓勵、幫助,多與他們交心,共同探討,找出存在的問題,如是信心不足,努力不夠,還是存在心理障礙,做學生的良師益友。

班級是每一位同學的班級,每一位同學都有責任合力把班級建設好。因此在處理問題的時候,我多多聽取學生的.意見,和學生一起討論,爭取園滿的解決問題,比如,如何更好的督促同學認真完成勞動任務,如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學習生活環(huán)境,我相信身處其中的同學一定有更好的見解,然后大家共同商議,讓學生感覺到自己是班級的主人,自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的,從而逐步有意識的自主管理,培養(yǎng)學生的自覺性。

班級,它是一個由學子組成的集體,是學生成才的園地,因此我們在建設班集體的過程中,要以學生為主體,給他們更多自由、自我化的空間。當然,學生這個群體又有著它的特殊性,如他們是未成年人,我們要更理性的管理班級,為學生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。

幼兒園新學期大班班級工作計劃篇五

本學期是這批孩子在幼兒園的最終一學期,也是最關鍵的一學期。再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的歡樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題,將是本學期的工作重點,本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。

本學期我班共有幼兒17名,其中男生12人,女生5人。本班幼兒活潑好動,喜歡參加激烈的競賽活動,他們有著良好的生活、衛(wèi)生習慣;基本能遵守活動規(guī)則,有良好的自我意識,良好的學習、行為習慣;能積極主動參與科學活動,有強烈的好奇心和探索科學的興趣;能用多種形式表達對美的感受,有必須的審美本事。在語言表達本事方面,經過上學期的多途徑培養(yǎng),孩子們的語言表達本事有了很大的提高,但仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺職責意識,收玩具、做值日生等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學習活動中注意力分散,沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,喜歡玩危險游戲,自我保護本事有待加強。本學期,我們將根據他們的具體情景,有針對性地制訂班級計劃,因材施教,努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學生。

(1)開展各項競賽活動,激發(fā)幼兒向上的良好情感。

良好的學習習慣對一個小學生來說是至關重要的,也是終身受益的。本學期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作,經過開展“比一比,誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,經過開展“跳繩、拍球比賽”、“講故事比賽”等多種活動,激發(fā)幼兒向上的良好情感。

(2)開展多種活動,促進幼兒發(fā)展:

抓住一日活動的有利時機,多與幼兒孩子溝通,了解他們的內心世界,增進師生情感,促進內向幼兒大膽表達的本事。

本學期繼續(xù)根據幼兒的意愿進行主題活動,及時抓住幼兒的興趣點,為下一步的活動供給依據,更多地體現幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。

在幼小銜接方面,我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性,適當地布置作業(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識,活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣:

注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢;

學習認真的傾聽,注重注意力的培養(yǎng);

結合教學和日常生活中滲透環(huán)境與人類關系的教育資料,培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識,引導他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能,初步確立保護環(huán)境的職責感和光榮感。

1、本學期我班將根據班級特色豐富美工區(qū)域,供給很多的操作材料,讓幼兒經過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作本事,提升美感;創(chuàng)設適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū),經過擺擺、認認、讀讀,培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣,以及早期閱讀的本事;根據主題活動資料,隨時創(chuàng)設游戲區(qū)域,運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的`活動,讓孩子在玩中樂,玩中思、玩中求發(fā)展,在指導中做到月月有重點,月月有發(fā)展。

2、注重環(huán)境創(chuàng)設的創(chuàng)新

環(huán)境是孩子的第三位教師,美麗的環(huán)境不再是一成不變,而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上,將根據每個主題資料,及時更換,及時展示幼兒的作品。將根據幼兒的年齡特點,創(chuàng)設良好的心理環(huán)境,讓孩子們在大一班這個大團體里,愉快地生活,健康地成長,和諧地發(fā)展。

3、注重家長工作的創(chuàng)新

本學期我們將繼續(xù)辦好“家園聯系專欄”,不斷增設新的欄目,不斷豐富版面資料,并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來,抒發(fā)感想,暢所欲言;堅持寫好家園聯系冊,及時發(fā)現每個孩子的閃光點,并把每個孩子的情景真實地反饋給家長;抓住與每個家長的交流機會,幫忙家長解決困難,經常與家長換位而思,贏得家長的理解、支持和幫忙。

4、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行:本學期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作,保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

做好日常保健工作,保證幼兒健康成長:注意幼兒活動前后的衣服更換,提醒幼兒主動小便、喝水,提高幼兒的自理本事,為入小學打好基礎。

幼兒園新學期大班班級工作計劃篇六

新的學期新的希望,新的學期新的挑戰(zhàn)。在經過中班一年的共同學習和生活后,我們一起迎來孩子們的大班生活,我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下,根據本班實際情況以及家長的建議,經過討論我們擬定了這學期班務、教育教學工作重點和方向,我們將提供多元整合的學習機會,充分利用各種資源,以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經歷這有意義的一學期。

幼兒情況:我班幼兒整體思維較活躍,大多數幼兒具有較強的表現欲。動作發(fā)展整體上有了很大的提高,動手能力比較均衡;知德行為比較好,交往能力良好,具備解決小問題的能力;語言表達能力快速發(fā)展,敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想,但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富,完整性還不強,大多數幼兒還缺乏良好的傾聽習慣。

在藝術方面,幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一,舞蹈動作基本上協調,能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作,具有一定的表現能力,并掌握了一定的節(jié)奏感,能根據音樂的節(jié)奏配上打擊樂,但在活動中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng),在感受力上還要加強。在繪畫時能按自己的意愿畫出自己的所思所想,在涂色方面也進步了不少。同伴之間能友好相處,講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,學會用禮貌用語與別人溝通,大部分幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高,基本上能做到自己的事情自己做,但個別幼兒由于家庭教育的原因,在這方面還欠缺了些,所以這學期我們將針對這個問題,與家長進行溝通,使孩子能有所發(fā)展,養(yǎng)成良好的行為習慣。在互助、關心上有了明顯的改善,但在自理能力和整理活動材料上還要多下功夫,培養(yǎng)幼兒做事的主動性。

2、既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經驗和視野,使幼兒快樂的.生活游戲。

3、根據本年齡組幼兒的實際情況和出現的問題,老師要積極做好班級管理工作,使幼兒在常規(guī)、自理能力等方面都再上一個臺階,并有創(chuàng)造性地組織開展好班級活動。

1、加強常規(guī)管理,習慣培養(yǎng)(培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦嘴的習慣),做好開學工作。

2、加強幼兒的語言培養(yǎng)。

3、各班幼兒測體重。

4、發(fā)放幼兒興趣組活動意向表,統(tǒng)計興趣組活動人數

5、結合教師節(jié)開展“做張賀卡,送老師”活動,對幼兒進行愛教師活動。

6、培養(yǎng)幼兒主動養(yǎng)成照顧自然角的良好習慣,豐富自然角。

7、討論迎“國慶”的活動方案

8、結合主題進行環(huán)境創(chuàng)設,鼓勵幼兒主動參與班級環(huán)境創(chuàng)設。

9、加強早操的編排和訓練。

2、大班組好課活動。

3、結合國慶節(jié)、中秋節(jié)進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育,與幼兒共同布置節(jié)日環(huán)境。

4、結合主題進行環(huán)境創(chuàng)設。

5、組織幼兒進行社區(qū)活動,觀察秋天的樹木。

6、根據季節(jié)變化豐富自然角,讓幼兒感受秋天的氣息。

7、組織幼兒收集“我們的家園”的圖片,對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育。

1、大班幼兒活動:“小螢星”小合唱比賽。

2、根據主題組織幼兒收集各種職業(yè)的服裝圖片,培養(yǎng)幼兒對勞動者的尊敬之情。

3、結合秋收秋種活動,對幼兒進行愛惜糧食、愛大自然的教育。

4、加強冬季體育活動的鍛煉,發(fā)動幼兒每人帶一根繩子來園。

5、加強保暖工作,教育幼兒怎樣注意預防呼吸道疾病。

6、體育節(jié)準備

幼兒活動:快樂體育節(jié)。

討論慶元旦、迎新年活動方案。

幼兒活動:慶元旦,家園同樂。

幼兒活動:無敵小寶貝

1、進行科研展示活動。

2、根據季節(jié)變化增設環(huán)境。

3、了解各種小動物是怎樣過冬的。

4、加強冬季鍛煉,增強體質;開展跳繩比賽。

5、結合節(jié)日幼兒參與班級環(huán)境創(chuàng)設,體驗參與的樂趣。

1、 幼兒期末測試。

2、書寫幼兒評語。做好幼兒素質發(fā)展期終評估,做好學籍卡。

3、 整理歸放物品。

4、 假期安全教育。

1、能關注環(huán)境、生活、和藝術中的美,能用自己喜愛的方式進行藝術表現活動。知道自己又長大一歲了,有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望,能和同伴友好相處,樂于助人。自己的事自己做,認真做好值日生工作,有始有終。

2、主動參與參觀、種植、探索、交流等活動,會用各種方式表達自己在探索活動中的感受和想法。

3、注意聽清楚成人和同伴的講話,能自信大膽地表達自己的想法。在學會日常用語的同時愛看書,愛聽故事,能與同伴老師溝通,能用自己語言表達自己所見所聞。

4、樂意與人交往,學習互助合作和分享。有同情心,不怕困難,有初步的責任感。樂意與人交談,有良好的傾聽習慣,能大膽并清楚地說出自己想說的事。

5、樂于參加體育集體活動,培養(yǎng)正確坐姿,走路步幅均勻,能有精神按節(jié)奏行進靈活、協調、快速地進行跳躍、鉆爬、攀登活動。能進行多項創(chuàng)造性體育活動。

6、培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣,發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性。

1、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動,帶領幼兒多走出去,開拓幼兒眼界,豐富幼兒感性知識。

2、加強對幼兒衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒的自立能力,并教給幼兒衛(wèi)生習慣術語。

3、根據幼兒當前的興趣、幼兒的生活經驗、季節(jié)時令等來開展多種主題活動。

4、多開展合作性的活動,比如合作畫、合作表演等,讓幼兒體驗合作的愉快性。

5、多觀察、了解幼兒學習情況,經常進行分析與反思。如制定個案觀察記錄表,可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展,以便日后做個案分析,還可以反思自己的教育方法是否恰當。

6、靈活運用幼兒園及社會的本土資源,體現“生活即教育”的教育觀念,繼續(xù)開展生成活動,從多方面考慮設計主題活動,體現幼兒的主體性。

1、定期召開班級家長會,舉辦大班幼兒家長講座,家長學校。

2、每周寫好信息窗,每月更換,向家長公布每周教育工作內容,重點及家長配合工作。

3、根據家長、幼兒的意愿,開展各種活動,社區(qū)活動,增進社區(qū)、幼兒園的聯系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題,帶動家長與幼兒共同學習和探討。指導家長的,家園一致地教育,培養(yǎng)幼兒。

4、建立與家長聯系的多層橋梁,做好幼兒園與家長之間的溝通作用。廣泛征集育兒論文、并通過家園宣傳欄、家園通訊卡,與家長做好宣傳、學習的作用,使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。

幼兒園新學期大班班級工作計劃篇七

提高個人的教學質量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學,學中玩。

加強職業(yè)道德教育,加強責任心,規(guī)范言行,做到“五講、四美”,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,適應時代的要求。

做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。當班教師不能擅自離崗,不能走廊閑談,避免意外事故發(fā)生。

重視幼兒德智體美全面發(fā)展,富有創(chuàng)新精神。因材施教,注重做好個案的轉化工作,效果明顯。認真完成園內布置的各項任務與工作。

遵循教育規(guī)律,教育思想端正,教育教學面向全體幼兒。忠誠教育事業(yè),無私奉獻,勤奮工作。

禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛護公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。自尊自重、作風正派。對幼兒充滿愛心,以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價幼兒,注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格,不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯系,共同促進幼兒的成長。

同事間團結協作、互相尊重、互相配合、合作共事。本學期里,繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作:做好室內室外衛(wèi)生工作。保持良好的個人衛(wèi)生。充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律,細心呵護體弱幼兒,為幼兒創(chuàng)設良好的睡眠環(huán)境,努力提高本班幼兒的睡眠質量,教育幼兒正確的穿脫衣服,放置衣物,適時的增添衣物。引導幼兒不挑食,有良好的進餐習慣,多喝水,避免傳染病的發(fā)生。認真做好消毒工作,填寫晨檢記錄和安全筆記,及時與家長取得聯系。

本學期里,我們將真對班上幼兒的實際情況,在幼兒安靜睡眠、進餐、活動等常規(guī)練習中加大教育的力度,認真組織幼兒的每一項活動,爭取每一位幼兒在最后一個學期里都能有很大的進步。

為幼兒創(chuàng)設一個絕對安全的環(huán)境,經常的進行自查工作,及時的對幼兒進行安全教育,作好安全筆記,增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時向園內領導報告,與家長正確溝通,保護好每一位幼兒的人身安全。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的,自己還要多學幾門技能,利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,多看光盤,在家多查有關教學的資料,人活到老學到老,這樣是絕對有百益而無一害的。

在本學期里,將在園領導的正確指導,作好園內教師的教研活動組織工作。不斷地用各方面的知識充實自己。

幼兒園新學期大班班級工作計劃篇八

1、班級三位教師齊心協力搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作,預防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動插座、電板,以防觸電。不將手指放在門、窗處,以防夾傷。注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品。教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。

2、小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

1、晨檢:主次班安排合理,交接班交代清楚,銜接好。小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在日常生活中時常仔細留意,引導幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。

2、午檢:眼不離幼兒,腿勤加強巡視,手勤,常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺。

3、晚檢:分工明確,接待家長,組織幼兒,收拾好衛(wèi)生,斷水斷電,管理好班級物資。

1、對家長進行知識的宣傳,請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保育工作,特別是加強交通安全的.重視,在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。

2、提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全。引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。離園時要求幼兒與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區(qū)玩,一定要提醒家長看好孩子。

幼兒體質的不同類型,必須提示家長與老師及時溝通,請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等,交于班級老師,由老師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食,防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

幼兒園新學期大班班級工作計劃篇九

1、不定期召開班會,針對普遍感興趣的問題,有話大家談,努力建設一種大家積極發(fā)表意見,參與班級建設的良好和諧的民主氛圍,從而使班級工作透明化,使班級活動更能代表大多數同學的心愿。

2、開班級博客和qq群,吸引全班同學參與。

這個博客可以作為表達每位同學心聲的平臺,也是增進同學溝通了解的橋梁,更是我們整個班級的成長日記。博客開通后,有全班同學自發(fā)負責管理,每位同學都可以在上面寫下想說的話,貼上有趣的照片,記下每天的趣聞趣事,點點滴滴的趣聞心聲與大家分享,也可以發(fā)表自己的觀點,參與班級事務。總之,這個博客是班級網上的家。同時,班委可以從中把握整個班級的情況,了解同學們要求,更好的為班級服務。其中好的片段好可以載入我們的班級大事件。qq群作為同學們方便溝通的工具,有什么事可以通過qq群通知,同學們也可以在qq群上暢所欲言,進而增進我們的感情。

3、定期拍班級照片,作為青春留念。

4、一周一次班委會議。

大家在一起商量班級的一些大事小事。以本職工作為基礎,班委間協調配合互相監(jiān)督。共同商量,怎樣才能以班委為核心,同學為基礎,把班級帶領得更好。

1、不定期組織開班聯歡會

當同學們學習比較沉悶,,學習壓力比較大時,在班級開一次聯歡。以唱歌,游戲為主,有時同學想談談就讓他們暢所欲言,進而排除心中壓抑的情緒。從而更高效地投入到學習中。

2、組織聚餐一次。

新成立的班級還沒有坐在一個圓桌上聚過餐呢,為了進一步增加凝聚力,促進同學們的感情,進行班級小聚餐。(以節(jié)儉為原則)

3、舉辦集體健身活動,倡導進行晨練,晚練。

健康的'身體是正常學習和生活的保證,其重要性不言自明,但它往往被大家忽視。新學期開始,我希望同學們一起運動起來,為健康加分。

4、加強班級和階級的交流

邀請優(yōu)秀同學在班級講講學習方法,把那些迷失方向的同學領向光明。

5、以寢室為單位成立互幫互助小組,在學習上生活上互相幫助。共同增強個人能力。

6、組織一次郊游

在條件允許的情況下,領著同學親近自然,回歸自然,呼吸新鮮空氣,進而高效的學習。(以安全為第一位)

在征得同學們同意的情況下,共同制定班級原則。在課堂課后怎么做等。遵守學校的規(guī)章制度。嚴格要求自己和同學,為贏得先進班級打好基礎。

把同學們的心聲快速反饋給老師。把老師的要求傳達給同學,相互理解相互尊敬,努力更好的學習,爭創(chuàng)先進班級。

學期才剛開始,很多事情還無法預見,但我會努力做到以不變應萬變,使新學期學期盡力在我們的規(guī)劃掌握之中,使新學期使我們的新學期更加豐富多彩。

由于我們的工作計劃還很初步很粗略,我們懇請輔導員老師及時對我們的班級活動指正和幫助。

我們堅信,在院里領導和輔導員老師的支持和關心下,我們的班級工作一定會搞得更加有聲有色,為學院增光添彩!

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