方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園晨練活動(dòng)方案策劃篇一
隨著氣溫的越來(lái)越低,同學(xué)們出操的速度越來(lái)越緩慢。在近幾天,通過(guò)院里嚴(yán)格的要求、嚴(yán)厲的警告下,質(zhì)量與速度有著明顯提高。但是,也還存在著形式主義化的趨勢(shì)。即院里來(lái)檢查時(shí),就活動(dòng)下,院里檢查的剛走,又開(kāi)始散漫起來(lái)了。
早操——質(zhì)量與速度想結(jié)合。
每天的早操是重復(fù)n遍的練習(xí),現(xiàn)在要參加廣播操比賽,這么練,無(wú)可厚非。但是,等廣播操結(jié)束后,都已經(jīng)學(xué)會(huì)做操。那樣,再天天練習(xí)就顯得厭煩。我認(rèn)為要全院集體做操,要求一遍過(guò),然后就解散。哪個(gè)班沒(méi)有做好,留哪個(gè)班重做。力求速度與質(zhì)量相結(jié)合,無(wú)所事事的站在那,等著解散。這樣的模式既沒(méi)有效果,又浪費(fèi)時(shí)間。
晨跑——?jiǎng)悠饋?lái)。
晨跑可以慢慢的跑,但是不能走。所以如要晨跑就必須跑起來(lái)。
基礎(chǔ)訓(xùn)練——彈跳與敏捷度的練習(xí)。
每天可以站在原區(qū)域活動(dòng)。高抬腿30次/組、正跳30次/組、收腹跳30次/組、小步跑30次/組、快頻30次/組,這些都是鍛煉身體素質(zhì)的基本動(dòng)作。
晨練——力求效果顯著。
早上的晨練,打籃球、羽毛球、乒乓球之類(lèi)的活動(dòng),是豐富的。但是,自身得到運(yùn)動(dòng)的人不多,必須每個(gè)人都參與運(yùn)動(dòng)。所以對(duì)于這類(lèi)的活動(dòng),器材必須準(zhǔn)備得絕對(duì)的充足,而且在舉行時(shí)也要考慮到場(chǎng)地的規(guī)劃。不能讓等待的時(shí)間比運(yùn)動(dòng)的時(shí)間多。
統(tǒng)一各系的工作方法,我們要樹(shù)立良好的形象,有禮貌的去對(duì)待。采取“先禮后兵”的策略,來(lái)管理好每個(gè)系。
1、威信-----一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的威信在一個(gè)團(tuán)隊(duì)是非常重要的。它直接影響決策下達(dá)、實(shí)施及效果。如果沒(méi)有人聽(tīng)你的(心服口服),那你的決策如何得以事實(shí)?難道全靠教條的規(guī)章制度嗎?值得反思。
2、責(zé)權(quán)透明------各系領(lǐng)導(dǎo)者沒(méi)有一定的權(quán)利,那他也就不會(huì)承擔(dān)相對(duì)的責(zé)任。賦予一定權(quán)利,可以增加他們上進(jìn)心、工作動(dòng)力,使他們明白:工作不僅僅是死干蠻干,還可以發(fā)揮他們的才干、提高工作意識(shí)及效率和更好的表現(xiàn)自己,更重要的是:給了他們一個(gè)鍛煉自己、發(fā)展的空間。所以對(duì)他們呈遞上來(lái)的策劃書(shū)一頂要認(rèn)真對(duì)待。
3、言行一致------做事出爾反爾、言行不一的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給各系一個(gè)錯(cuò)覺(jué):跟著領(lǐng)導(dǎo)一起“出爾反爾”,同時(shí)也降低了領(lǐng)導(dǎo)的威信。員工是看領(lǐng)導(dǎo)怎么做他就怎么做。
4、領(lǐng)導(dǎo)魅力------豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、成熟的個(gè)人魅力是作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者最重要也是最基本的。
無(wú)情管理,有情待人。
幼兒園晨練活動(dòng)方案策劃篇二
晨 練
一.發(fā)音器官預(yù)熱:
1.氣泡音(開(kāi)、閉口30秒)2.輕度哼鳴(20秒)
3.口腔開(kāi)合(類(lèi)似于啃蘋(píng)果,5次)4.挺軟腭(類(lèi)似于打哈欠,5次)
5.開(kāi)口腔(45°角,口腔開(kāi)到不能再開(kāi),緩慢閉合,標(biāo)準(zhǔn)的做10個(gè))6.松下巴(下巴放松,左右來(lái)回晃動(dòng))
二.唇的練習(xí):
1.提顴?。娌靠嚲o狀態(tài),顴肌用力向兩別提起,10次)
2.噘唇(以“u”的嘴型分別上、下、左、右用力運(yùn)動(dòng),每次回歸自然放松狀態(tài),做2組)3.轉(zhuǎn)唇(以“u”的嘴型順時(shí)針、逆時(shí)針用力轉(zhuǎn)圈,左右各3圈)4.咀嚼(力度大,全唇運(yùn)動(dòng),10次)
5.雙唇打響(抿嘴,用力打開(kāi)彈響,5次)
6.扣唇(力量集中于唇的中部,瞬間打開(kāi),使雙唇拉響)7.發(fā)不送氣音“b”、送氣音“p”(各5次)
8.發(fā)“ba”音(5次陰平,2次陰陽(yáng)上去慢速,3連快3次)
三.舌的練習(xí):
1.刮舌(舌尖抵住下齒背,上門(mén)齒接觸舌面,沿著舌的中縱線向后刮,10次)2.伸縮(用力向前伸舌頭,舌呈尖形,向上卷回或縮回,5次)3.立舌(左右翻轉(zhuǎn)90°,舌的邊緣向上立起,左右各5次)4.頂腮(舌尖用力頂?shù)阶笥覂深a,到位勿亂移動(dòng),左右各5次)5.轉(zhuǎn)舌(唇內(nèi)用力順時(shí)針、逆時(shí)針用力轉(zhuǎn)動(dòng),左右各3圈)6.發(fā)不送氣音“d”、送氣音“t”(各5次)
7.發(fā)“da”音(5次陰平,2次陰陽(yáng)上去慢速,3連快3次)
四.氣息練習(xí)(注:練習(xí)氣息時(shí)盡量保持兩助張開(kāi)支撐感,呼氣時(shí)延長(zhǎng)呼氣控制):
1.慢吸慢呼(緩慢深呼吸,聞花香且氣沉丹田,反復(fù)3——5次后吸氣吐“絲”、“衣”“ai”)2.慢吸快呼(深吸氣,膈肌隆起后迅速?gòu)堊鞖庀⑷繃@出,以“吃葡萄不吐葡萄皮”“班干部管班干部”練習(xí))
3.快吸慢呼(迅速吸氣使橫膈膜擴(kuò)張,吐“絲”、“衣”“ai”,選擇發(fā)音響亮的音節(jié)組成的人名,比如:阿毛、阿花、小蘭、小安、小剛??等,假設(shè)這個(gè)熟識(shí)的“小安”在遠(yuǎn)處,你發(fā)現(xiàn)了他,要喊他,迅速地?fù)屛豢跉?,然后拖長(zhǎng)腔喊他)
4.快吸快呼(快吸時(shí)應(yīng)注意保持慢吸時(shí)“兩肋打開(kāi)、吸到肺底、腹壁站定”的基本狀態(tài),只是將慢慢吸氣,改為在不經(jīng)意間一張嘴的一瞬即吸氣到位,就象突然在遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了你正要找的人、準(zhǔn)備喊他的瞬間吸氣,呼氣時(shí)迅速?lài)@出)
五.發(fā)音練習(xí):
1.低“a”音 2.高“a”音
3.“a”音陰、陽(yáng)、上、去(上聲發(fā)完整,去聲發(fā)到位,2次)4.“a”的上下滑動(dòng)(由低到高再順勢(shì)落下,2次)5.“a”繞梁音(膈肌隨聲音狀態(tài)連續(xù)彈動(dòng),2次)
(注:發(fā)“a”時(shí),保持提顴肌、挺軟腭、開(kāi)牙關(guān)、松下巴的口腔狀態(tài),聲音集中、圓潤(rùn)、響亮、有目標(biāo)感,且喉頭要放松)
六.聲韻調(diào)例稿練習(xí)
聲母稿練習(xí):
《八百標(biāo)兵》
八百標(biāo)兵奔北坡,炮兵并排北邊跑,炮兵怕把標(biāo)兵碰,標(biāo)兵怕碰炮兵炮。
《一座棚》
一座棚傍峭壁旁,峰邊噴瀉瀑布長(zhǎng),不怕暴雨瓢潑冰雹落,不怕寒風(fēng)撲面雪飄揚(yáng),并排分班翻山攀坡把寶找,聚寶盆里松柏飄香百寶藏,背寶奔跑報(bào)礦炮劈山,篇篇捷報(bào)飛伴金鳳凰。
《調(diào)到敵島打特盜》
調(diào)到敵島打特盜,特盜太叼投短刀。擋推頂打短刀掉,踏盜得刀盜打倒。
《登 山》
三月三,小三去登山。上山又下山,下山又上山。登了三次山,跑了三里三。出了一身汗,濕了三件衫。小三山上大聲喊:“離天只有三尺三!”
《高高山上一條藤》
高高山上一條藤,藤條頭上掛銅鈴。風(fēng)吹藤動(dòng)銅鈴動(dòng),風(fēng)停藤停銅鈴?fù)!?/p>
《牛郎戀劉娘》 牛郎戀劉娘 劉娘念牛郎,牛郎年年戀劉娘,劉娘連連念牛郎,郎戀娘來(lái)娘念郎。
《畫(huà)鳳凰》
粉紅墻上畫(huà)鳳凰,鳳凰畫(huà)在粉紅墻。紅鳳凰、粉鳳凰,紅粉鳳凰、花鳳凰。
《哥挎瓜筐過(guò)寬溝》 哥挎瓜筐過(guò)寬溝,趕快過(guò)溝看怪狗,光看怪狗瓜筐扣,瓜滾筐空哥怪狗。
《七加一》
七加一、七減一,加完減完等于幾? 七加一、七減一,加完減完還是七。
《辨 讀》
找到不念早稻,亂草不念亂吵,制造不是自造,收不是搜,流別念牛,無(wú)耐不是無(wú)賴(lài),惱怒別念老路。
《濕字紙》
剛往窗上糊字紙,你就隔著窗戶(hù)撕字紙,一次撕下橫字紙,一次撕下豎字紙,橫豎兩次撕了四十四張濕字紙!是字紙你就撕字紙,不是字紙你就不要胡亂地撕一地紙。
《石獅子咬死澀柿子樹(shù)》
山前有四十四棵澀柿子樹(shù),山后有四十四只石獅子,山前的四十四棵澀柿子樹(shù),澀死了山后的四十四只石獅子,山后的四十四只石獅子,咬死了山前的四十四棵澀柿子樹(shù)。
不知是山前的四十四棵澀柿子樹(shù),澀死了山后的四十四只石獅子,還是山后的四十四只石獅子,咬死了山前的四十四棵澀柿子樹(shù)。
《石小四和史肖石》
石小四,史肖石,一同來(lái)到閱覽室。石小四年十四,史肖石年四十。年十四的石小四愛(ài)看詩(shī)詞,年四十的史肖石愛(ài)看報(bào)紙。年四十的史肖石發(fā)現(xiàn)了好詩(shī)詞,忙遞給年十四的石小四,年十四的石小四見(jiàn)了好報(bào)紙,忙遞給年四十的史肖石。
《三月三》
三月三,小三去登山,上山又下山,下山又上山。登了三次山,跑了三里三,出了一身汗,濕了三層衫,小三山上大聲喊:離天只有三尺三!
《學(xué)習(xí)就怕滿(mǎn)、懶、難》
學(xué)習(xí)就怕滿(mǎn)、懶、難,心里全是滿(mǎn)、懶、難,不看不鉆就不前,心里丟掉滿(mǎn)、懶、難,永不自滿(mǎn)邊學(xué)邊干,螞蟻也能搬泰山。
《有個(gè)面鋪門(mén)朝南》 有個(gè)面鋪門(mén)朝南,門(mén)上掛著藍(lán)布棉門(mén)簾,摘了藍(lán)布棉門(mén)簾,面鋪門(mén)朝南; 掛上藍(lán)布棉門(mén)簾,面鋪還是門(mén)朝南。
《二人山前來(lái)比腿》 山前有個(gè)崔粗腿,山后有個(gè)崔腿粗。二人山前來(lái)比腿,不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗,還是崔腿粗比崔粗腿的腿粗?
《子詞絲》
四十四個(gè)字和詞,組成了一首子詞絲的繞口詞。
桃子李子梨子栗子桔子柿子檳子榛子,栽滿(mǎn)院子村子和寨子。
刀子斧子鋸子鑿子錘子刨子尺子做出桌子椅子和箱子。名詞動(dòng)詞數(shù)詞量詞代詞副詞助詞連詞造成語(yǔ)詞詩(shī)詞和唱詞。蠶絲生絲熱絲繅絲染絲曬絲紡絲織絲自制粗細(xì)絲人造絲。
韻母稿練習(xí): 《白石塔》
白石塔,白石搭,白石搭白塔,白塔白石搭,搭好白石塔,百搭白又大。
《貓鬧鳥(niǎo)》 東邊廟里有貓, 西邊樹(shù)梢有鳥(niǎo), 貓鳥(niǎo)天天鬧。不知貓鬧樹(shù)梢鳥(niǎo), 還是鳥(niǎo)鬧廟里貓?!妒徍烊缬瘛?蕪湖徐如玉, 出門(mén)屢次處處遇大霧。曲阜蘇愚盧, 上路不顧五度遇大雨。
《天上七顆星》
天上七顆星,樹(shù)上七只鷹,梁上七個(gè)釘,臺(tái)上七盞燈。拿扇煽了燈,用手拔了釘,舉槍打了鷹,烏云蓋了星。
《盆和瓶》 桌上放個(gè)盆, 盆里放著瓶, 乒乒砰砰,不知是瓶碰盆, 還是盆碰瓶?
《銀鷹炸冰凌》
春風(fēng)送暖化冰層,黃河上游漂冰凌。水中冰凌碰冰凌,集成冰壩出險(xiǎn)情。人民空軍為人民,飛來(lái)銀鷹炸冰凌。銀鷹轟鳴黃河唱,愛(ài)民歌聲震長(zhǎng)空。
《真 冷》
真冷,真正冷,人人都說(shuō)冷,猛的一陣?yán)滹L(fēng),更冷。
《燉凍豆腐》
會(huì)燉我的燉凍豆腐,來(lái)燉我的燉凍豆腐,不會(huì)燉我的燉凍豆腐,就別燉我的燉凍豆腐。
要是混充會(huì)燉我的燉凍豆腐,燉壞了我的燉凍豆腐,就別吃不成我的燉凍豆腐。
《男演員女演員》
男演員女演員,同臺(tái)演戲說(shuō)方言,男演員說(shuō)吳方言,女演員說(shuō)閩南方言。
男演員演遠(yuǎn)東旅行飛行員,女演員演魯迅文學(xué)研究員。研究員、飛行員、吳方言、閩南方言,你說(shuō)男女演員演得全不全。
《二人山前來(lái)比眼》 山前有個(gè)嚴(yán)圓眼,山后有個(gè)嚴(yán)眼圓,二人山前來(lái)比眼,不知是嚴(yán)圓眼的眼圓,還是嚴(yán)眼圓比嚴(yán)圓眼的眼圓?
綜合練習(xí):
《學(xué)好聲韻辨四聲》
學(xué)好聲韻辨四聲,陰陽(yáng)上去要分明,部位方法要找準(zhǔn),開(kāi)齊合撮屬口形。雙唇班報(bào)必百波,舌面積結(jié)教堅(jiān)精,翹舌主爭(zhēng)真知照,平舌資責(zé)早在增。擦音發(fā)翻飛分復(fù),送氣查柴產(chǎn)徹稱(chēng)。合口呼午枯胡古,開(kāi)口高坡歌安爭(zhēng)。撮口虛學(xué)尋徐劇,齊齒憶依搖曳英。前鼻恩因煙彎穩(wěn),后鼻昂迎中擁聲。咬緊字頭歸字尾,陰陽(yáng)上去記變聲; 循序漸進(jìn)堅(jiān)持練,不難達(dá)到純和清。
《天上看,滿(mǎn)天星》 天上看,滿(mǎn)天星; 地下看,有個(gè)坑; 坑里看,有盤(pán)冰。
坑外長(zhǎng)著—老松,松上落著一只鷹,松下坐著一老僧,僧前放著—部經(jīng),經(jīng)前點(diǎn)著一盞燈,墻上釘著一根釘,釘上掛著一張弓。說(shuō)刮風(fēng),就刮風(fēng),刮得男女老少難把眼睛睜。
刮散了天上的星,刮平了地的坑,刮化了坑里的冰,刮倒了坑外的松,刮飛了松上的鷹,刮走了松下的僧,刮亂了僧前的經(jīng),刮滅了經(jīng)前的燈,刮掉了墻上的釘,刮翻了釘上的弓。
《一樹(shù)棗兒》
出東門(mén),過(guò)大橋,大橋前面一樹(shù)棗,拿著竿子去打棗,青的多,紅的少,一個(gè)棗,兩個(gè)棗,三個(gè)棗,四個(gè)棗,五個(gè)棗,六個(gè)棗,七個(gè)棗,八個(gè)棗,九個(gè)棗,十個(gè)棗;十個(gè)棗,九個(gè)棗,八個(gè)棗,七個(gè)棗,六個(gè)棗,五個(gè)棗,四個(gè)棗,三個(gè)棗,兩個(gè)棗,一個(gè)棗,這是一個(gè)繞口令,一口氣說(shuō)完才算好。
《快板兒書(shū)》
給諸位,道大喜,人民政府了不起!
了不起,修臭溝,上邊兒先給咱們窮人修。請(qǐng)諸位,想周全:
東單、西四、鼓樓前;
還有那,先農(nóng)壇、天壇、八廟、頤和園; 要講修,都得修,為什么先管龍須溝?
都只為,這兒臟,這兒臭,政府看著心里真難受!好政府,愛(ài)窮人,教咱們干干凈凈大翻身。修了溝,又修路,好教咱們挺著腰板兒邁大步: 邁大步,笑嘻嘻,勞動(dòng)人民又心齊。
齊努力,多做工,國(guó)泰民先安享太平,享——太平!
幼兒園晨練活動(dòng)方案策劃篇三
晨練活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)目的及意義
培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和擁有一個(gè)健康的體魄、為了展示國(guó)家示范性高職院校學(xué)子的精神風(fēng)貌。為了深化素質(zhì)教育,更好落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展要求,營(yíng)造特色校園文化,為學(xué)生的多方位發(fā)展提供空間,增進(jìn)志愿者之間的交流和合作。
二、活動(dòng)形式
大學(xué)生志愿服務(wù)團(tuán)以晨練的方式,組織同學(xué)進(jìn)行跑步等趣味運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。
三、
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)時(shí)間:每周周一到周五早上6:50--7:40(第4周到第8周)地點(diǎn):學(xué)校田徑場(chǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象
志愿團(tuán)全體
五、活動(dòng)內(nèi)容 1、第四周開(kāi)始每天早上6:50之前該到場(chǎng)的學(xué)生到指定的地點(diǎn)集合。由文案部負(fù)責(zé)考勤。2、先進(jìn)行晨跑,圍著學(xué)校跑道跑兩圈。然后進(jìn)行趣味活動(dòng) 3、趣味活動(dòng)安排: 1、星期一 接力競(jìng)賽:比賽方法:(1)每組第一個(gè)
人150米往返沖刺跑,先返回的那組第二個(gè)人開(kāi)始跑。(2)每組第二個(gè)人靜走150米往返,先
返回的那組的第三個(gè)人開(kāi)始跑。(3)每組第三
個(gè)人高抬腿150米往返跑,先返回的那組的第四
個(gè)人開(kāi)始跑。(4)每組的第四個(gè)人蛙跳150米
(往),先到達(dá)150米處的返回,換腿跑(返回)。
(5)每組的第五個(gè)人100米跑,依次進(jìn)行150、200、250、300、400接力跑。(6)記錄比賽名
次 比賽意義:為了每個(gè)志愿者能知道自己能力的重要性
2、星期二 按數(shù)排序:比賽方法:分兩組,每組七
八個(gè)人,數(shù)量要一樣。然后沒(méi)人發(fā)一張紙上面寫(xiě)
上數(shù)字,不能給本組其他人看,然后所有人用布
把眼睛蒙上,不能說(shuō)話,然后按紙上的數(shù)字順序
排好隊(duì)?;顒?dòng)意義:體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)力量,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力
3、星期三 雙手搭在前面一名同學(xué)的肩膀上 臀部
坐在后面同學(xué)的左腿上 右腳往外伸 一個(gè)接一個(gè)
看能堅(jiān)持到多久 活動(dòng)意義:體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)力量,培
養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力
4、星期四 “ 翻葉子” 實(shí)為一塊布,一組人全部
站在上面,在腳不觸地的條件下,將“葉子”翻到
另一面。翻“葉子”的形式各種各樣,有的先翻一
個(gè)角,有的排成一條一起行動(dòng),最后每組隊(duì)員都
將“葉子”翻了過(guò)來(lái)。這其中就少不了要有一個(gè)指
揮者,而同學(xué)們也做得恰到好處,都完成了任務(wù)。
活動(dòng)目的:培養(yǎng)有能力的組織者 5、星期五“做怪獸” 12個(gè)人一組,隨便組成什么 隊(duì)形,但是必須只能留11只腳在地上和4只手在上面。同學(xué)們發(fā)揮了奇思妙想,有的扛,有的背,有的蹲,什么稀奇古怪的動(dòng)作都用上了,三個(gè)組
造型各異,游戲后,心理老師讓同學(xué)各抒已見(jiàn),努力和大家的配合。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng) 1、注意活動(dòng)秩序 2、做好考勤工作
3、各部門(mén)的晨練情況納入優(yōu)秀部門(mén)考核中 4、做好日常記錄、以及收集好活動(dòng)資料 5、注意晨練安全
七、附錄
附加游戲: 1、蜈蚣競(jìng)走一組所有隊(duì)員排成一排,蹲著走。各組展開(kāi)討論,用哪只腳先走,高前矮后還是矮前高后,如何統(tǒng)一等等,各組都在激烈地討論。幾分鐘過(guò)后,競(jìng)走開(kāi)始,同學(xué)們奮力向前,有的走得很快,有的落了隊(duì)。事后,各組代表發(fā)表感受,一代表
說(shuō):“開(kāi)始前面走得很快,但是馬上后面就有人反應(yīng)慢些,所以馬上調(diào)整速度,以保持整個(gè)隊(duì)伍的連續(xù)性。雖然我也很想超過(guò)前面的隊(duì)伍,但是我覺(jué)得保持整個(gè)隊(duì)伍的完整才是最重要的?!逼鋵?shí)游戲做到這里,也已經(jīng)達(dá)到了它的目的,即團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。安全意識(shí): 1、晨起應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)水,使循環(huán)血量增加,血液粘滯度降低,但切記不要一切飲水過(guò)多,以150—200毫升為宜,以免增加心臟及胃腸道的負(fù)擔(dān)。2、做好晨練的準(zhǔn)備活動(dòng),做好準(zhǔn)備活動(dòng),讓機(jī)體內(nèi)功能充
分的調(diào)動(dòng)起來(lái)后再投入鍛煉,避免發(fā)生意外傷害事故,有效預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。3、晨練、最佳心率應(yīng)控制在120—150次/分之間。4、晨練前不要空腹
策劃人:凌瑤篇2:11050341x晨練活動(dòng)策劃方案
中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院 11050341x晨練活動(dòng)
策 劃 書(shū) 11050341x 年2月27日 2013 目 錄
一、活動(dòng)背景 二、活動(dòng)主題 三、活動(dòng)口號(hào) 四、活動(dòng)目的 五、主辦單位 六、活動(dòng)對(duì)象 七、活動(dòng)時(shí)間 八、活動(dòng)地點(diǎn) 九、活動(dòng)形式 十、活動(dòng)要求 十一、活動(dòng)流程
十二、注意事項(xiàng)及應(yīng)急方案
一、活動(dòng)背景
當(dāng)今社會(huì)科技發(fā)展日益加快,網(wǎng)絡(luò)游戲、各類(lèi)電子產(chǎn)品充斥著學(xué)生的生活。在早起晨練外出運(yùn)動(dòng)與“宅”在宿舍上網(wǎng)的選擇中,當(dāng)代大學(xué)生往往選擇了后者,晨練與課余時(shí)間的鍛煉幾乎消失在大學(xué)生的世界里。為加快學(xué)院的發(fā)展與建設(shè),營(yíng)造良好的院內(nèi)文化環(huán)境。我院11050341x特此面向我班同學(xué)舉辦了本次晨練活動(dòng)。旨在讓我院學(xué)生激發(fā)生活熱情、體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),展現(xiàn)中北大學(xué)“致知于行”的校訓(xùn)。并借本次活動(dòng),為12級(jí)新生做好表率,督促同學(xué)們養(yǎng)成早起鍛煉身體的好習(xí)慣,利用好每天清晨的寶貴時(shí)光。二、活動(dòng)主題
“陽(yáng)光體育,健康運(yùn)動(dòng)” 三、活動(dòng)口號(hào)
“愛(ài)運(yùn)動(dòng),勤鍛煉,享人生”
四、活動(dòng)目的為了營(yíng)造良好的大學(xué)生活氛圍,由11050341x全班同學(xué)為全院學(xué)生起帶頭作用,從而帶動(dòng)全院學(xué)生參加。讓同學(xué)們珍惜每天清晨的寶貴時(shí)光,克服懶惰的毛病,用積極的態(tài)度對(duì)待大學(xué)生活的每一天,同時(shí)一起晨練可以互相鼓勵(lì),增加大家交流的機(jī)會(huì),增強(qiáng)校園凝聚力,形成校園文化,讓我院學(xué)生了解到晨練的樂(lè)趣。
五、主辦單位
中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院11050341x 六、活動(dòng)對(duì)象
11050341x全體學(xué)生
八、活動(dòng)時(shí)間
2013年3月起 早上7:20-7:40 九、活動(dòng)地點(diǎn)
中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院足球場(chǎng)
十、活動(dòng)形式
11050341x全體學(xué)生以晨練的形式進(jìn)行活動(dòng)。
十一、活動(dòng)要求 11級(jí)車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生每天需全部到場(chǎng)參加活動(dòng),人數(shù)按各班實(shí)際在校人數(shù)為準(zhǔn),退場(chǎng)需進(jìn)行簽退。兩個(gè)班的班委每天必須到場(chǎng)參加活動(dòng)。如有特殊情況需要請(qǐng)假,必須持有班主任簽字假條。
參加活動(dòng)的全部人員每天應(yīng)該按照規(guī)定時(shí)間集合完畢,在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中保持秩序井然,無(wú)隨意走動(dòng),離場(chǎng)情況。跑步過(guò)程中各個(gè)小組要按規(guī)定路線,前后間隔有序,保證跑步質(zhì)量。
十二、活動(dòng)流程 1、本專(zhuān)業(yè)內(nèi)各班班委及主要活動(dòng)負(fù)責(zé)人需要在早晨7點(diǎn)20前在操場(chǎng)指定位臵集合完畢,活動(dòng)至7點(diǎn)40后方可離場(chǎng)。各小組負(fù)責(zé)人維持場(chǎng)地秩序,7點(diǎn)40后完成人員簽退工作。2、每天集合完畢后,由體育委員帶領(lǐng)繞操場(chǎng)跑步兩圈,跑步結(jié)束后,到操場(chǎng)指定地點(diǎn)集合完畢,整隊(duì)進(jìn)行熱身活動(dòng)。
十三、注意事項(xiàng)及應(yīng)急方案 1、各組須緊密配合,及時(shí)保持聯(lián)系。2、嚴(yán)格控制參與者的進(jìn)場(chǎng)與離場(chǎng)。特殊情況下人員安全疏散
中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院11050341x 2013年3月7日篇3:晨練—拓展活動(dòng)方案
策劃部門(mén):院律委會(huì)晨練晚修處
一、活動(dòng)單位:院自律委員會(huì)以及各系的自律會(huì) 二、活動(dòng)時(shí)間:2013年3月~ 三、活動(dòng)地點(diǎn):弧形多媒體2室
四、活動(dòng)參與人員:院律委會(huì)以及系律委會(huì)的所有干事
五、活動(dòng)主題:院律委會(huì)以及系律委會(huì)的拓展活動(dòng)
六、活動(dòng)意義:讓大家互相認(rèn)識(shí),進(jìn)一步的溝通與交流,促
進(jìn)大家的感情,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,爭(zhēng)創(chuàng)一流的律委會(huì)!
七、活動(dòng)議程
1、活動(dòng)開(kāi)始前,先把干事們分好組。 2、8點(diǎn)活動(dòng)開(kāi)始時(shí),全體起立奏校歌。3、8:10—8:30,院律委會(huì)主任以及各系律委會(huì)主任代
表講話
4、8:30—9:00,12屆干事代表發(fā)言,以及各干事有什
么問(wèn)題、要求可以提出疑問(wèn),我們給予回答。5、9:00—11:30游戲時(shí)間(1)兔子舞:左腳向左跳一步,收回;再右腳向右跳一
步,收回;然后雙腳并攏向前跳兩步,再向后跳兩
步。首先一行人圍成一圈,左轉(zhuǎn)。低難度的就是雙
手搭在前面的人肩上,然后按照步法跳;
(2)過(guò)電網(wǎng):每個(gè)小組為一隊(duì)。要求是,在過(guò)電網(wǎng)的時(shí)
候,身體的每一個(gè)部位都不能觸碰到電網(wǎng)。否則,那個(gè)人就要重頭再過(guò)一次。評(píng)比的要求,限在一定= 的時(shí)間,過(guò)得越多人,犯規(guī)最少的那一小組為贏家。
(3)100秒不ng:每組的干事都各自分配角色,然后做
一連串的動(dòng)作。如果,都某個(gè)地方出現(xiàn)錯(cuò)誤,則要重新開(kāi)始。
(4)二人三足:
八:休息時(shí)間
(1)11:30—12:30食堂食飯
(2)13:00—14:30午休時(shí)間
九:14:30—16:30進(jìn)行各組的風(fēng)采展示 1、首先各個(gè)組進(jìn)行各個(gè)組要表演的節(jié)目,然后采用抽
簽的方式?jīng)Q定每個(gè)組的表演的順序。2、各律委會(huì)的主任作為評(píng)選人員,按照一定的分?jǐn)?shù)標(biāo)
準(zhǔn)評(píng)分。
3、最后統(tǒng)計(jì)人員把各組的最高分和最低分去掉,再取
各組的平均數(shù)。
十:16:30—17:00給優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)頒發(fā)證書(shū)以及總給這個(gè)拓展活動(dòng)的意義。
十一:2013年院律委會(huì)以及各系律委會(huì)干事的拓展活動(dòng)取得完滿(mǎn)成功!篇4:陽(yáng)光晨練活動(dòng)方案
烏審旗第一中學(xué)陽(yáng)光晨練活動(dòng)方案
初中生是祖國(guó)的花朵,是國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者和接班人,培
養(yǎng)新世紀(jì)初中生的健康意識(shí)、強(qiáng)健體魄是初等學(xué)校不可忽視的重要任務(wù)。為了積極響應(yīng)國(guó)家推出的“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心健康,確保教育部頒發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》落實(shí)到位。烏審旗第一中學(xué)政教處、體育組擬定從10月份開(kāi)始開(kāi)展以“陽(yáng)光體育、健康成長(zhǎng)”為主題的學(xué)生晨練活動(dòng),具體實(shí)施方案如下:
一、活動(dòng)時(shí)間 2012年10月9日起。(晨練活動(dòng)可根據(jù)天氣情況酌情調(diào)整。)
二、活動(dòng)地點(diǎn)
校園內(nèi)的空地、廣場(chǎng)、操場(chǎng)。
三、活動(dòng)對(duì)象
全校學(xué)生教師
四、活動(dòng)目的 1、通過(guò)晨練增強(qiáng)我校學(xué)生體質(zhì),提高運(yùn)動(dòng)能力,預(yù)防疾病,塑造完美體形。促進(jìn)心理健康。促使學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式、養(yǎng)成終身體育的觀念。2、通過(guò)集體晨練等方式,促進(jìn)學(xué)生間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助協(xié)作 精神,推進(jìn)我校人文素質(zhì)教育工作的開(kāi)展。
五、活動(dòng)組織
此項(xiàng)活動(dòng)以班級(jí)單位組織開(kāi)展,由各年級(jí)段具體組織落實(shí),體
育組總協(xié)調(diào)、服務(wù)、表彰。1、由體育組老師了解各班級(jí)晨練情況的基礎(chǔ)上,制定本學(xué)期 晨練活動(dòng)計(jì)劃。要兼顧集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)。2、各班級(jí)班主任老師、任課老師要向?qū)W生宣傳體育鍛煉的意 義,盡快實(shí)現(xiàn)學(xué)生從“要我鍛煉”到“我要鍛煉”的實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)變,使學(xué)生意識(shí)到身心健康對(duì)學(xué)習(xí)、生活的重要作用,明確參加鍛煉的目的。六、活動(dòng)步驟與方式
(一)第一階段(2012年10月初),活動(dòng)宣傳啟動(dòng)階段。 1、各班級(jí)召開(kāi)全體會(huì)議,廣泛動(dòng)員,深入宣傳,使學(xué)生充分 認(rèn)識(shí)到晨練活動(dòng)的意義,切實(shí)提升學(xué)生參加晨練活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。2、本階段晨練活動(dòng)原則上以集體活動(dòng)為主,選擇跑步、廣播體 操等簡(jiǎn)潔易行的晨練方式。
(二)第二階段(2012年10月——11月),活動(dòng)深入發(fā)展階段。 1、體育組在
總結(jié)
上月學(xué)生晨練的基礎(chǔ)上,深入調(diào)研,充分醞釀,制定結(jié)合我校特色的晨練活動(dòng)推廣方案。2、各班級(jí)根據(jù)廣大學(xué)生的意愿,充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的作用,主動(dòng)帶同學(xué)進(jìn)行陽(yáng)光晨練活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,使晨練活動(dòng)達(dá)到全員覆蓋。七、活動(dòng)要求
1、高度重視,廣泛發(fā)動(dòng)。
2、精心組織,注重實(shí)效。 3、突出特色,形成品牌。4、科學(xué)安排,循序漸進(jìn)。5、及時(shí)總結(jié),宣傳典型。
八、活動(dòng)評(píng)比
項(xiàng)目設(shè)置:
以班為單位集體跑步
比賽方法:
跑步時(shí)有哨聲、有口令、有口號(hào),步伐整齊,口號(hào)洪亮,要跑出氣 勢(shì)。每個(gè)月的月底的最后一個(gè)星期進(jìn)行比賽。班級(jí)獎(jiǎng)與年級(jí)獎(jiǎng)。班級(jí)獎(jiǎng):初一七名,初二5名初三七名,年級(jí)組取一名。
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