當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
加強行風建設心得體會行風建設心得體會篇一
本學期我校組織教師先后進行了行風評議的有關學習。通過深入學習討論、交流關于教育行風“五條禁令”的有關文件精神，我深刻地認識到在教育系統(tǒng)開展育行風建設的重要性。行風評議不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風，提高教學質量，樹立良好學校形象的有力保證。
首先要加強思想道德修養(yǎng)。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業(yè)。學校以抓好行風建設為契機，把“三個代表”重要思想與教育行風、師德、師風建設緊密聯(lián)系起來，要求全體教師認真學習貫徹執(zhí)行《公民道德建設綱要》與《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的人生觀、價值觀，形成高尚的人格魅力，為人師表，成為學生的楷模。在行風評議活動中，我時時處處嚴格要求自己，做到不遲到，不早退，從不缺學生的課，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇；我從不參與賭博活動，不打麻將，不向學生亂收費，上課不接聽手機，一心一意搞教學。
其次要苦練內功，提升教學能力和水平。教育系統(tǒng)行風評議活動不僅對教師的師德提出了要求，而且對教師的教學能力也提出了要求。教學措施千萬條，教學質量是根本。在行風評議活動中，我始終樹立教學質量第一的意識，不斷鉆研教育教學理論，適應新課標的教學要求，更新教學理念，認真?zhèn)湔n上課，精心設計教案，用心批改作業(yè)，努力做好本職工作。同時加強集體備課，發(fā)揮團隊精神，認真探討教學問題，積極深入課堂聽課，取長補短，努力提升能力和業(yè)務水平。由于我的敬業(yè)和鉆研，我在教學上贏得了學生的認可，不拖學生和學校的后腿，為樹立學校良好的形象貢獻了自己的一份力量。
再次要以生為本，管教管導，關心和愛護學生。在本次活動中，學校倡導教師對學生多鼓勵，多幫助，多關心，多體諒，用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待學生。由于各人的基礎不同，學生的學習成績固然存在差異，但不管成績好差，每個學生都是一個有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。結合學校行風評議的要求，在教育教學過程中，我十分注意樹立全局觀念，以生為本，面向全體，關心愛護每一位學生，從不體罰或變相體罰學生。我常深入到學生當中去，關心他們的思想、學習動態(tài)，端正他們的學習態(tài)度，激勵他們的學習志向，鼓舞他們的學習信心，做學生的知心人。由于我嚴愛有度，我在學生當中樹立起了教師的權威，也贏得了學生的愛戴，為教育事業(yè)盡了我一點微薄的力量。
總之，我將借開展行風評議這個機會，認真學習，努力實踐，嚴格要求自己，樹立全心全意為學生服務的養(yǎng)，做一個為人師表的合格的人民教師，同時力求在行風建設上有新的突破，一如既往，用自己的實際行動為人民的教育事業(yè)貢獻力量。
加強行風建設心得體會行風建設心得體會篇二
為進一步加強醫(yī)院管理，為了進一步加強醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風及行風建設，改進我院醫(yī)療作風，促進我院醫(yī)療服務質量、管理水平進一步提高，為廣大患者提供良好的就醫(yī)環(huán)境和優(yōu)質的醫(yī)療服務，促使醫(yī)院各項工作上一個新臺階，結合《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》工作部署，建立治理商業(yè)賄賂的長效機制，以高尚的醫(yī)德醫(yī)風、優(yōu)質規(guī)范的醫(yī)療服務、精益求精的醫(yī)療質量行醫(yī)，使全院職工恪守職責保持良好的職業(yè)道德，特制定2010年醫(yī)德醫(yī)風教育計劃。要求各科室按照醫(yī)院計劃結合科室實際制定科室醫(yī)德醫(yī)風學習計劃，組織全科人員進行學習。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想、十七屆五中全會精神為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，以切實維護患者利益為目的，以規(guī)范醫(yī)療服務、提高醫(yī)療服務質量、優(yōu)化費用結構為重點，不斷加強教育、完善制度、強化監(jiān)督。認真貫徹落實腫瘤醫(yī)院《關于貫徹落實〈建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要〉的具體意見》，抓好反腐倡廉各項基礎性工作和制度建設，建立思想道德教育和醫(yī)德醫(yī)風教育的長效機制，業(yè)務管理和醫(yī)療服務行為的監(jiān)管機制，完善懲治和預防腐敗體系。堅持標本兼治、綜合治理、懲防結合，大力推行黨、院務公開制度，落實黨風廉政建設責任制，依法加強對醫(yī)務人員執(zhí)業(yè)行為的監(jiān)管，認真解決損害群眾利益的不正之風。不斷加強各種不正之風的打擊力度，促進醫(yī)院各項事業(yè)的健康發(fā)展。
二、主要目標與任務
患關系，促進醫(yī)院健康發(fā)展。四是建立醫(yī)德醫(yī)風和治理商業(yè)賄賂長效機制，始終保持白衣戰(zhàn)士的良好形象。
根據(jù)工作實際需要，不斷修訂、豐富行風建設內容，進一步嚴明行風紀律，完善“醫(yī)院對社會、科室對醫(yī)院、個人對科室”的三級承諾機制。醫(yī)院將以中層干部管理為重點，通過建立考核管理制度、簽訂責任書及組織談話等措施，加強管理，從制度上明確職責，從紀律上嚴加約束。要把強化質量監(jiān)控，提高醫(yī)療服務質量納入醫(yī)院行風建設的重要內容。以改進服務作風、改善服務態(tài)度、提高服務水平為重點，對服務態(tài)度惡劣、違反醫(yī)德規(guī)范及制度而被病人投訴者，予以嚴肅處理。全院職工主動為患者服務，幫助患者解決實際困難，杜絕“臉難看”、“門難進”、“病難治”現(xiàn)象，樹立“救死扶傷，忠于職守，愛崗敬業(yè)，滿腔熱情，開拓進取，精益求精，樂于奉獻，文明行醫(yī)”的行業(yè)風尚，營建讓患者放心的就醫(yī)環(huán)境。
三、具體工作措施
【2010】13號《新疆醫(yī)科大學附屬腫瘤醫(yī)院關于成立創(chuàng)建政風行風建設示范窗口領導小組的通知》并積極開展申報工作；科室組織人員參加醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風教育、反腐倡廉教育講座，并在科室進行集中學習、座談；監(jiān)察室每月另行通知相關的學習計劃；每季度督促檢查落實科室黨風廉政建設責任制的執(zhí)行情況和科室醫(yī)德醫(yī)風學習本的填寫情況；設立意見箱和意見簿，每季度到病區(qū)發(fā)放病人滿意度調查表和職工問卷調查表，定期召開公休會和社會義務監(jiān)督員座談會，接受社會監(jiān)督；宣傳教育醫(yī)護人員合理檢查、合理用藥，做好單病種工作，每季度檢查一次，對使用不正常的藥品，及時停止使用，切實減輕患者不合理負擔。
加強行風建設心得體會行風建設心得體會篇三
一、當今社會是信息的社會，是知識經(jīng)濟大爆炸的社會
二、教師行風建設
從我們的民族傳統(tǒng)上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。我覺得新時代的師德應該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。我們努力做到：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。時時刻刻牢記八榮八恥。
通過這次學習，在以后的工作中我會更進一步認真學習馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及xx同志三個代表的理論精神，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。
三、未來世界的競爭是教育的競爭、人才的競爭
推動教育事業(yè)發(fā)展的主體教師，肩負著光榮而神圣的歷史使命。要培養(yǎng)造就二十一世紀高質量、高規(guī)格的人才，就必須建立一支高素質的教師隊伍。而教師隊伍建設的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質，教師的素質又決定了教育的質量。因此，加強師德建設工作是時代的需要，是全面推進素質教育，深化隊伍建設的總樞紐，也是搞好教育戰(zhàn)線行風建設，決定教師隊伍建設成敗與否的關鍵。
篇二：
教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。多年來，我一直用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學生；用自己的一言一行去為他們行為示范...我校組織了教師行風建設的學習。通過學習我深知教師肩負的歷史寄托和責任。作為一名人民教師，更要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代勞動者。
通過開展團結、敬業(yè)、奉獻，做優(yōu)秀人民教師的活動，我更加熱愛學生，尊重、理解學生以人為本，關心愛護學生，是教師正確處理與自己直接服務對象學生之間關系的準則，熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到老師對他們的愛更困難。作為一線基層的普通教師，與學生方方面面的接觸最多也最緊密，教師的一舉一動，一點一滴都對學生存在著影響，為師者就應該隨時清醒地知道學生首先是人，是人就有安全、情感、被愛、被尊重、渴望自我實現(xiàn)的需要，正是這一系列的需要成為學生發(fā)展的內驅力。教育如果能順應或激發(fā)學生的這種需要，就能最大限度地激發(fā)學生的潛能，使他們在自己的最近發(fā)展區(qū)得到最好的發(fā)展，教育就能取得事半功倍的效果。今天，我們中的大多數(shù)教師都已經(jīng)接受了這樣一種觀念：教師良好的期待是學生進步和發(fā)展的動力。小學生年齡小，具有很強的向師性，教師在教學活動中，一個親切的微笑，一句由衷的贊美，一個信任的眼神，這些看似細微、點滴的一舉一動，都會鼓舞和激勵他們很久，對此，我深有體會。當我對孩子回報一個親切的微笑時，我常常發(fā)現(xiàn)孩子的臉上掛滿了自信、希望、振奮，洋溢著幸福，這表情又時常讓我幸福著。相反，老師的一個小小的否定，一個不經(jīng)意的意外，都有可能對孩子幼小的心靈造成巨大的傷害。雖然對教師的師德要求已不算少，但我們的教師僅僅知道或做到這些要求還不夠，不能僅從大的方面去要求、規(guī)范自己，甚或唱些高調，在教育教學的實踐中，還應更多地從點滴細微處入手，真心實意地把學生當成獨立的個體，細心呵護幼小的心靈，尊重他們、關愛他們，用心培養(yǎng)他們，學會賞識他們，你會發(fā)現(xiàn)每一個孩子都是天才，每個孩子都是參天大樹。
教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。多年來，我一直用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學生；用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對學生、對事業(yè)的愛心去帶動學生修正不健全的人生觀，幫助他們樹立遠大理想，培養(yǎng)他們的社會、家庭、集體的責任感。
做學生的好朋友
和諧融洽的師生關系在教育教學過程中發(fā)揮著特殊、奇妙的作用，它像一根彩帶拉近了師生心理的距離，使學生學習動機由單純的認知需要上升為情感需要，使教師的工作動機由職業(yè)需要上升為職責需要。學校一切工作的出發(fā)點和歸宿都是為了學生，學生成長得好不好？、學生快樂不快樂？是我們教師應該反復拷問自己的問題。
實施心與心的交流
付出真誠的關懷和幫助
教育的本質是愛，沒有愛就沒有教育，愛是一種關懷和幫助，是一種責任。每當學生有困難時，我都會想方設法幫助解決。最后把孩子交到了家長手里，令家長十分感激。
給予充分的信任和鼓勵
第多斯說過：教育的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒與鼓勵。老師欣賞的目光、肯定的語氣、鼓勵的言辭就是學生心中的火花，成長道路上的明燈。我的根雕理念。我想，每一個學生都是一個有著自己獨特個性的根塊。對于根塊，常人見了會當作普通柴火塞進灶膛，而在藝術家手里則會雕刻成精美的藝術品。在我們老師手里，就應該把具有獨特個性的學生塑造成個性鮮明的社會主義建設的優(yōu)秀接班人。每一個學生的內心都有一個宏大的世界，關鍵是我們要能走進他們的心靈，以欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，這是把他們塑造成個性鮮明的優(yōu)秀人才的前提。在與學生接觸的日子里，我一直在努力追求有自己的理念，更在努力付出自己真誠的愛，去做學生的知心朋友。
篇三：
本學期我校組織教師先后進行了行風評議的有關學習。通過深入學習討論、交流關于教育行風五條禁令 的有關文件精神，我深刻地認識到在教育系統(tǒng)開展育行風建設的重要性。行風評議不但是實現(xiàn)三個代表重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風，提高教學質量，樹立良好學校形象的有力保證。
首先要加強思想道德修養(yǎng)。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業(yè)。學校以抓好行風建設為契機，把三個代表重要思想與教育行風、師德、師風建設緊密聯(lián)系起來，要求全體教師認真學習貫徹執(zhí)行《公民道德建設綱要》與《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的人生觀、價值觀，形成高尚的人格魅力，為人師表，成為學生的楷模。在行風評議活動中，我時時處處嚴格要求自己，做到不遲到，不早退，從不缺學生的課，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇；我從不參與賭博活動，不打麻將，不向學生亂收費，上課不接聽手機，一心一意搞教學。
其次要苦練內功，提升教學能力和水平。教育系統(tǒng)行風評議活動不僅對教師的師德提出了要求，而且對教師的教學能力也提出了要求。教學措施千萬條，教學質量是根本。在行風評議活動中，我始終樹立教學質量第一的意識，不斷鉆研教育教學理論，適應新課標的教學要求，更新教學理念，認真?zhèn)湔n上課，精心設計教案，用心批改作業(yè)，努力做好本職工作。同時加強集體備課，發(fā)揮團隊精神，認真探討教學問題，積極深入課堂聽課，取長補短，努力提升能力和業(yè)務水平。由于我的敬業(yè)和鉆研，我在教學上贏得了學生的認可，不拖學生和學校的后腿，為樹立學校良好的形象貢獻了自己的一份力量。
再次要以生為本，管教管導，關心和愛護學生。在本次活動中，學校倡導教師對學生多鼓勵，多幫助，多關心，多體諒，用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待學生。由于各人的基礎不同，學生的學習成績固然存在差異，但不管成績好差，每個學生都是一個有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。結合學校行風評議的要求，在教育教學過程中，我十分注意樹立全局觀念，以生為本，面向全體，關心愛護每一位學生，從不體罰或變相體罰學生。我常深入到學生當中去，關心他們的思想、學習動態(tài)，端正他們的學習態(tài)度，激勵他們的學習志向，鼓舞他們的學習信心，做學生的知心人。由于我嚴愛有度，我在學生當中樹立起了教師的權威，也贏得了學生的愛戴，為教育事業(yè)盡了我一點微薄的力量。
總之，我將借開展行風評議這個機會，認真學習，努力實踐，嚴格要求自己，樹立全心全意為學生服務的養(yǎng)，做一個為人師表的合格的人民教師，同時力求在行風建設上有新的突破，一如既往，用自己的實際行動為人民的教育事業(yè)貢獻力量。
篇四：
一、從嚴治行，加強金融隊伍建設
（一）發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。學習十字行風要大力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，務求實效。在學習貫徹十字行風中，一是要聯(lián)系黨員思想教育的實際，通過學習十字行風，進一步發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，使我行廣大黨員干部尤其是黨員領導干部始終保持共產(chǎn)黨員的先進性，成為我行改革發(fā)展的領導核心；二是要聯(lián)系我行改革發(fā)展的實際，通過學習十字行風，堅持發(fā)展第一要務，堅定我行改革與發(fā)展的信心，進一步認清辦好國有企業(yè)，確保國有資產(chǎn)保值增值的光榮使命，把廣大人民群眾的根本利益維護好，對國家和人民負責；三是要聯(lián)系企業(yè)黨的建設的實際，通過學習十字行風，進一步加強和改善企業(yè)黨的領導，堅定以改革的精神搞好企業(yè)黨的建設的思路，探索新時期企業(yè)黨的建設的經(jīng)驗；四是要聯(lián)系企業(yè)文化建設的實際，通過學習和實踐，逐步摸索企業(yè)文化建設的成功經(jīng)驗，使我行上下在先進的企業(yè)文化的感召下產(chǎn)生強大的向心力、凝聚力；五是要聯(lián)系黨員領導干部作風建設的實際，通過學習十字行風，使廣大干部尤其是黨員領導干部永遠牢記兩個務必，牢固樹立全心全意為廣大員工服務的思想，千方百計調動廣大員工的積極性、創(chuàng)造性，真正做到為人民群眾謀求最大利益。
（二）嚴格辦事制度。不依規(guī)矩，難成方圓、業(yè)務未動制度先行應是我行建章立制的準則。
（三）嚴格內控制度。完善崗位責任制，嚴格崗位制約，督促各崗位人員不折不扣按基本制度和業(yè)務操作規(guī)程辦事，特別是實行柜員制后，加強后臺監(jiān)督，強化事前防范，落實跟蹤檢查。制定對網(wǎng)點專項稽核和常規(guī)審計制度，針對存在問題，加強輔導，限期整改，定期復查，規(guī)范管理，從嚴治行，嚴格防范經(jīng)營風險。
（四）從嚴管人。一是堅持理論學習制度和領導干部在職自學制度，不斷提高領導干部政治理論素質、自律自控能力，努力強化責任意識，正確處理權力與責任的關系。二是在黨員領導干部中認真開展黨性、黨風、黨紀教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，經(jīng)受住改革開放和市場經(jīng)濟的考驗,正確行使權力，過好五關。加強黨內監(jiān)督，做到領導干部的活動延伸到哪里，黨組織的監(jiān)督就跟到哪里。三是以人為本，全面提高員工素質。積極開展三個代表、職業(yè)道德教育等活動，按照黨的十五屆六中全會《決定》精神和中央金融工委的十字行風要求，對員工進行金融形勢、遵紀守法、愛崗敬業(yè)和文明規(guī)范服務教育，著眼于提高員工政治素質、業(yè)務素質和開拓進取意識。政治方面，堅持警示教育和先進典型教育，要求員工正身、正心，增強自律意識。業(yè)務方面，通過崗位資格認證考試制度引導員工提高綜合素質。
二、規(guī)范服務，弘揚金融企業(yè)文化
我行應提出公共關系的設計、營銷概念的形成、經(jīng)營效益的持續(xù)、風險系統(tǒng)的建立、生活品質的提高的企業(yè)文化理念，實施一系列規(guī)范化服務。
1、是要在員工中灌輸服務興行的思想，要求員工樹立強烈的服務意識，以先進的經(jīng)營理念、規(guī)范的管理模式武裝員工思想，把國際商業(yè)銀行工作作風的一絲不茍，規(guī)章制度的鐵面無私，規(guī)范管理的一板一眼，作為學習借鑒的榜樣。
2、是服務環(huán)境規(guī)范，從辦公營業(yè)場所的裝璜、擺設到辦公用品的配置，都統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一風格，力求烘托出企業(yè)文化氛圍。
3、是員工形象規(guī)范，要學習職業(yè)禮儀知識，從站立姿勢、接打電話、待人接物到與客戶交往，一招一式地演練，培養(yǎng)職工良好的禮儀素質。倡導員工在單位要成為優(yōu)秀行員，在家庭要成為模范成員，在社會要成為良好市民，要具備高尚、美好的品德，置身于文明社會的前列。
4、是柜臺服務規(guī)范，對網(wǎng)點負責人、大堂經(jīng)理、臨柜人員的日常事務劃分職責, 對員工營業(yè)期間的服務言行和勞動紀律作詳細規(guī)定, 如臨柜人員上班提前10分鐘到崗，著裝整齊，面帶微笑，態(tài)度熱情，站立接柜，起立送客，文明用語伴隨整個業(yè)務過程。
三、謹慎經(jīng)營，防范化解金融風險
加強行風建設心得體會行風建設心得體會篇四
;中國曲協(xié)召開踐行《中國曲藝工作者行為守則》座談會，邀請專家學者、曲藝界代表和新聞媒體朋友，暢談該《守則》的重要意義，探究《守則》的精神實質，這既是研討會，也是踐行《守則》的動員會，具有很強的現(xiàn)實意義。
中國曲協(xié)研究制定發(fā)布《中國曲藝工作者行為守則》，是學習貫徹習近平總書記文藝工作座談會重要講話精神和《中共中央關于繁榮發(fā)展社會主義文藝的意見》的重要舉措，是貫徹落實《中共中央關于加強和改進黨的群團工作的意見》的實際行動，是對中國文聯(lián)九屆七次全委會重要工作部署的積極響應，是對文藝界核心價值觀和《中國文藝工作者職業(yè)道德公約》的具體細化和進一步拓展。
去年10月15日，習近平總書記在文藝工作座談會上指出：“實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢這個偉大事業(yè)，文藝的作用不可替代。”“文聯(lián)、作協(xié)要充分發(fā)揮優(yōu)勢，加強行業(yè)服務、行業(yè)管理、行業(yè)自律，真正成為文藝工作者之家?！苯衲晗掳l(fā)的《中共中央關于繁榮發(fā)展社會主義文藝的意見》中明確指出：“文聯(lián)、作協(xié)在行業(yè)建設中發(fā)揮主導作用?！绷暱倳浀闹匾v話和中央文件，對包括曲藝在內的文藝事業(yè)和文聯(lián)工作提出了更高要求和殷切希望。在新的歷史條件下，如何進一步加強黨對文藝工作者的團結引導，推動文藝事業(yè)繁榮發(fā)展，成為人民團體面對的重大時代課題。中國曲協(xié)應勢而動、順勢而為，主動加強行業(yè)自律，著力推進行業(yè)建設，按照中國文聯(lián)倡樹“擔當使命”、“扎根人民”、“創(chuàng)新求精”、“健康批評”、“崇德尚藝”五個方面的良好風氣，深入基層、實地走訪、問卷調查、廣泛征詢，歷時8個月，九易其稿，終于形成了曲藝特點鮮明、內容細致全面、具有針對性和操作性、適用廣大曲藝工作者的行為守則。11月2日，中國文聯(lián)黨組書記、副主席趙實同志對此作出重要批示：“加強曲藝界行風建設和曲藝工作者職業(yè)道德建設十分必要，曲協(xié)研究制定《行為守則》帶了好頭?！边@是對中國曲協(xié)率先在文聯(lián)系統(tǒng)制定行業(yè)規(guī)范給予的積極評價和充分肯定。
《中國曲藝工作者行為守則》共九條72字，對曲藝與祖國和人民、曲藝與時代和生活、曲藝的目標和價值、曲藝繼承創(chuàng)新發(fā)展、曲藝的舞臺和理想、曲藝的師承和門派、曲藝的批評和引領、曲藝的道德和底線、曲藝的使命和追求進行了清晰闡釋，以言簡意賅、凝練生動的表達對曲藝工作者的思想和行動進行規(guī)范和引導，為曲藝界加強行業(yè)自律提供了“新時期的行規(guī)”。
《中國曲藝工作者行為守則》出臺，是曲藝界行風建設的一項重要的基礎性工作?！缎袨槭貏t》是正面倡導，重在立規(guī)，貴在踐行。
一是要廣泛深入學習貫徹《行為守則》，做到全覆蓋?！缎袨槭貏t》進一步明確了曲藝工作者的努力方向、價值追求、藝術標準、品行操守等諸多內容，對繁榮發(fā)展當代曲藝事業(yè)具有很強的針對性和指導性。中國曲協(xié)和各團體會員要把宣傳學習貫徹《行為守則》作為當前和今后一個時期的一項重點任務，采取多種靈活有效的方式，引導廣大曲藝工作者學思踐悟《行為守則》，深入研究和思考曲藝如何更好地為人民抒情、為人民放歌，努力為人民群眾送去美好的精神食糧，如何做時代的先覺者、先行者、先倡者，如何堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向，如何肩負起曲藝工作者的崇高使命和神圣職責等重大問題。要充分發(fā)揮中國曲協(xié)主席團、理事、德藝雙馨曲藝家、牡丹獎獲得者等骨干力量的示范帶動作用，充分調動新聞媒體的積極性，切實形成宣傳學習貫徹《行為守則》的良好氛圍，讓《行為守則》在曲藝界生根發(fā)芽，使廣大曲藝工作者做到內化于心、外化于行。
二是要將行為守則》的要求貫穿到曲藝事業(yè)的全過程和曲協(xié)工作的各個方面。曲藝事業(yè)是曲藝工作者共同的事業(yè)，大有作為、大有希望。在推進曲協(xié)工作和曲藝事業(yè)中，必須把《行為守則》作為一條主線自始至終貫穿其中。特別是在組織開展牡丹獎評選、“深入生活扎根人民”主題實踐活動、全國道德模范故事匯基層巡演、文藝志愿者服務團和牡丹獎藝術團“送歡笑”惠民演出等重大活動和重要工作中，檢視是否在主題設置、參與對象、評比標準等方面貫徹和體現(xiàn)了《行為守則》的要求，真正把《行為守則》作為開展各項工作的基本遵循，最大限度地發(fā)揮其引領和導向作用。
三是要抓住出臺《行為守則》這個有利契機，推動曲協(xié)工作實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。從一定意義上講，制定發(fā)布《行為守則》，是曲藝事業(yè)和曲協(xié)工作發(fā)展到今天的必然結果。根據(jù)中央關于加強和改進黨的群團工作和繁榮發(fā)展社會主義文藝兩個重要意見對文聯(lián)工作提出的新思想、新論斷、新部署、新要求，各級文聯(lián)組織都要進行認真研究，全面推進實踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。中國曲協(xié)作為中國文聯(lián)大家庭中的一員，要抓住制定發(fā)布《行為守則》，認真研究發(fā)揮“團結引導、聯(lián)絡協(xié)調、服務管理、自律維權”的新方式新途徑。下一步，中國曲協(xié)要就如何發(fā)揮“行業(yè)服務、行業(yè)管理、行業(yè)自律”作用進行深入研討和積極探索，用全新的眼光、全新的政策和方法做好包括新的曲藝組織和群體在內的廣大曲藝工作者的團結引導工作，建立健全適應曲協(xié)職能新定位和曲藝工作者新要求的運行機制和活動方式，實現(xiàn)曲協(xié)工作的創(chuàng)新和發(fā)展。
十八屆五中全會吹響了實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標第一個百年目標的決戰(zhàn)決勝的行動號角！廣大曲藝工作者躬逢盛事，使命崇高，職責神圣。我們要緊緊抓住并利用好曲藝事業(yè)繁榮發(fā)展的黃金戰(zhàn)略機遇期，銳意進取、奮發(fā)有為、勇攀高峰，為繁榮發(fā)展社會主義文藝作出曲藝工作者應有的貢獻。
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自從教育局去年x月份提出行風建設、在教師隊伍中實施“表率工程”（即做艱苦創(chuàng)業(yè)的表率、做愛崗敬業(yè)的表率、做合格公民的表率、做終身學習的表率、做服務型機關的表率）以來，我嚴格按照縣教育局的指示精神及學校的要求行事，支持、配合上級部門及學校搞好行風建設，努力爭做一名合格教師，展示了新世紀里的教師風采，樹立了教師的新形象。
艱苦創(chuàng)業(yè)、愛崗敬業(yè)是一名教師的本職。去年全國掀起了整頓教育亂收費的高潮，這無疑是對全國教育系統(tǒng)“普九”以來的又一次考驗：“普九”欠帳成了各個學校的普遍現(xiàn)象，再加上治理亂收費，于是教師的待遇也自然受到了影響。因此，縣教育局提出：全縣教師要艱苦創(chuàng)業(yè)、愛崗敬業(yè)，爭做艱苦創(chuàng)業(yè)的表率，愛崗敬業(yè)的表率。為此，我在教學中，自始至終都按照“教學六認真”的要求——檢查自己，在上課、備課、作業(yè)批改上都一絲不茍，從不計較報酬；在班主任工作中，堅持走進學生中了解學生、關心學生、幫助學生、教育學生，耐心地給他們做工作，在學習上、生活上我都成了他們最知心的朋友，我還不斷地家訪，以便更深層次地了解學生，同時也說服了學生家長與老師同學校一起共同管理，收到了很好的效果。
二是學習專業(yè)知識，以充實自己的專業(yè)知識，武裝自己的頭腦，爭取做到“術業(yè)有專攻”。通過學習，我發(fā)覺自己的確長了不少知識，在教育教學中也得心應手了。
爭做合格公民的表率，這不僅是社會各界的事情，更是為人師表的教師的頭等大事，教師更應首先做到這一點。為此，我認真學習了中央有關公民道德建設的實施綱要，按照綱要的要求，爭做合格公民。在學校，我時常按公民道德建設的要求來規(guī)范自己的一言一行，帶動教育學生必須做一個合格的“小公民”，做到“文明、守法、誠信”，從小事做起，如不隨地亂丟亂扔，不橫穿公路等等。
我在實施表率工程中做了些努力，但僅僅是一個開端，要想整頓工作作風，我決心長期堅持，在以后的工作、生活中做得更好。
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