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美麗的綻放美麗的綻放篇一
漸漸的忘記，忘記了時(shí)間，我們幻想的明天還很遙遠(yuǎn)！
――題記
轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活已經(jīng)離我們而去，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的生活。在新的生活里沒(méi)有了你們的陪伴，沒(méi)有你們的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有關(guān)于你們的一切一切，我感到有點(diǎn)悲涼。有時(shí)，坐在教室里，風(fēng)吹刮在腿上，擊打在臉上，仿佛連風(fēng)都在笑我寂寞的太寂寞。
還記得剛上初中的那天，是緣分讓我們分在了同一個(gè)班級(jí)，同一個(gè)寢室。然而，我?guī)缀跏前嗌献钚〉囊粋€(gè)，懂得也比較少，慢慢的我們?nèi)谌肓诉@個(gè)集體，也學(xué)會(huì)了為他人著想。
在這三年的光輝歲月里，我記得，在我不懂的時(shí)候，是你們?yōu)槲抑v解；我記得，在我傷心的時(shí)候，是你們安慰我，開(kāi)導(dǎo)我；我記得，在我被欺負(fù)的時(shí)候，是你們挺身而出為我打抱不平。這些記憶是我生命中最寶貴的記憶，它將會(huì)永遠(yuǎn)存在我的腦海里。
在寢室里，我們?yōu)闋?zhēng)論一道語(yǔ)文題，爭(zhēng)得面紅耳赤，最后不得不去請(qǐng)教語(yǔ)文老師；在教室，我們?yōu)榱吮磉_(dá)自己的觀點(diǎn)，各抒己見(jiàn)；在課堂上，我們竟然反腐倡廉，擾亂課堂紀(jì)律，最后被罰抄班規(guī)。但我們無(wú)怨無(wú)悔！這些快樂(lè)的經(jīng)歷勝過(guò)吃巧克力糖，回憶起來(lái)感覺(jué)酸酸的，甜甜的。
青春是少男少女多夢(mèng)的季節(jié)，而我的夢(mèng)想是將這些回憶譜寫(xiě)成一篇?jiǎng)尤说奈恼?，像音?lè)那樣有節(jié)奏感，有旋律美。
我們時(shí)?；孟胫覀儠?huì)在一起勾勒著生活的藍(lán)圖，直到我們慢慢變老?？上Ь壏肿屛覀兿嘤鲇肿屛覀兎蛛x。我想，雖然我們不在一起，但我們會(huì)保持聯(lián)系。希望時(shí)間不要稀釋我們友誼的那杯酒，未來(lái)的路還得結(jié)伴走。
現(xiàn)實(shí)很殘酷，但我們又不得不去面對(duì)，縱然那三年的歲月再美好，也抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的殘酷性。
有時(shí)獨(dú)自走在去上學(xué)的那條小巷，來(lái)去的商店鋪?zhàn)右灿泻脦资?。風(fēng)輕輕的刮，落葉隨風(fēng)將要去何方，你們是否會(huì)像我一樣回首往事。
美麗的綻放美麗的綻放篇二
那顆被隨手丟棄在一邊的白菜心上，抽出了翠綠的嫩芽，嫩芽上面，開(kāi)出了不計(jì)其數(shù)的細(xì)小的黃花。
一簇、一簇、一簇，我還記得我們?nèi)谌丝吹竭@些嶄新的，嬌嫩的生命時(shí)滿心的驚訝和歡喜。四片鵝黃的花瓣托著細(xì)細(xì)的，金黃的花蕊，花兒之間緊緊地挨在一起，沒(méi)有一朵萼殘瓣落，渺小卻生機(jī)勃勃地吐出一絲微微的芬芳，像是透過(guò)濃密樹(shù)葉縫隙的一縷陽(yáng)光，向是寒冷冬夜里遙遠(yuǎn)的星辰，像是破涕為笑時(shí)頰邊的眼淚，唇角的梨渦。
我無(wú)法想象，在干燥的室內(nèi)，在七月毒辣的溫度下，沒(méi)有土，沒(méi)有水，只憑透進(jìn)廚房的一縷陽(yáng)光，這顆小小的白菜心怎么一點(diǎn)一點(diǎn)地生長(zhǎng)，長(zhǎng)出嫩芽，抽出枝條，拼盡全力地去完成最后那渺小的綻放。
我看到那些小花綻放出來(lái)的地方，那顆最初的白菜心，邊緣的葉子已經(jīng)干枯了，皺皺地縮在一起，可是它的心里，依然源源不斷地生出那些新的枝芽，哪些新的枝芽又背負(fù)著使命去完成在一次新的綻放。
它綻放了，我又有什么不可以？
我把那顆白菜心裝在罐頭瓶，那些鵝黃的笑臉每天都招展著向我問(wèn)候。
我知道，它們是在問(wèn)我：“今天，你有沒(méi)有美麗綻放。”
美麗的綻放美麗的綻放篇三
我最喜歡的經(jīng)典作品就是《匆匆》?！洞掖摇芳?xì)膩的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡。作者從過(guò)去的無(wú)奈，到現(xiàn)在的反思，最后寫(xiě)出了對(duì)未來(lái)的追求和向往，告訴我們要珍惜時(shí)間。
當(dāng)讀到“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子”時(shí)，我感受到了作者對(duì)時(shí)間的流逝十分無(wú)奈。
文中還有一句“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句話使我感受到了作者不甘心虛度光陰，力求上進(jìn)的精神。
讀完了”《匆匆》，讓我想起了魯迅的一句名言“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)和工作上”魯迅十二歲讀私塾的時(shí)候，父親得病，臥床不起。兩個(gè)弟弟年幼，他天天去藥店抓藥，還要幫母親干活；為了不耽誤學(xué)習(xí)，他常常晚上學(xué)習(xí)到很晚。
其實(shí)在我們的生活中，還有很多這樣的例子：課間同學(xué)們都在玩耍嬉戲，可是他卻和別的同學(xué)形成了鮮明的對(duì)比。他的名字叫劉明。他喜歡看書(shū)，他覺(jué)得看書(shū)就是最大的樂(lè)趣。
美麗的綻放美麗的綻放篇四
仲春。清晨。天空盡情的揮灑藍(lán)色，樹(shù)葉沙沙作響。一陣暗香涌動(dòng)，拿著殘蝶難后重生，綻放自我的姿態(tài)幻作了最美的朝霞縈繞在我心間。
推開(kāi)窗，外面的世界很精彩。杏花在雨后顯得更加?jì)赡?，紛紛撐起粉嫩的裙，在枝頭舞繪一春。柳葉的清新脫俗更為動(dòng)人，在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，仿佛與風(fēng)迎合這迎合著。只是我與這美麗的風(fēng)景顯得是那么格格不入。幾次小測(cè)月考都遭遇滑鐵盧，是我倍受折磨。面對(duì)如此現(xiàn)狀，我陷入了迷惘，不知道該怎么做。
“撲嗒”一聲，似有什么東西輕落在窗臺(tái)上。我走近一看，是一只蝴蝶。噢不，是一只殘蝶。在它那遍體的天湖藍(lán)中，唯有那一處泛著乳白色的光。那道傷口像一把鐮刀，緊緊鑲嵌在發(fā)的身體上，看的我揪心的疼?！巴翘煅臏S落人”我靜思道。他應(yīng)該和我一樣，被痛苦所折磨地迷失了自己，他應(yīng)該活不了了。
“撲嗒”“撲嗒”又是幾聲輕響。不同的是，這聲音中凝結(jié)了幾分頑強(qiáng)。只見(jiàn)殘蝶奮力地扇動(dòng)著翅膀，仿佛是要重新起飛。它仰著頭，挺直了身軀，用較完好的翅帶動(dòng)著整個(gè)身體。一上一下的往復(fù)中，牽動(dòng)著我的思緒。它騰空的那一瞬間，空氣仿佛都凝結(jié)了。它優(yōu)美的身姿在天空中劃過(guò)一道美麗的弧線，它重新綻放了自己的生命！
于是，早晨我與太陽(yáng)比高，傍晚與夕陽(yáng)賽跑，夜晚群星伴我入眠。每當(dāng)我想松懈時(shí)，蝴蝶綻放身姿的情景就點(diǎn)醒了我，使我咬緊牙關(guān)不松懈。終于，在又一次檢測(cè)中，我取得了空前的好成績(jī)，老師和同學(xué)們都對(duì)我投來(lái)贊許的目光。在接下來(lái)的日子里，我變得樂(lè)觀開(kāi)朗了起來(lái)，和同學(xué)們的相處更融洽了，也更自信了，在班級(jí)的大家庭中發(fā)揮著自己的作用。終于，我也實(shí)現(xiàn)了我的生命最美的綻放。
拼搏的路上，荊棘叢生，溝崖在側(cè)，是蝴蝶與生命斗爭(zhēng)的不屈的身姿激勵(lì)著我，使我直面困難，頑強(qiáng)拼搏。哪怕盡頭都是未知與黑暗，我也會(huì)頑強(qiáng)的走下去，堅(jiān)定自己的綻放。
天空肆意綻放著藍(lán)色，很美很美。只是，風(fēng)景再美，也比不過(guò)殘蝶生命綻放的努力。我會(huì)一直懷揣這份魄力，擁抱自己最美的綻放。
美麗的綻放美麗的綻放篇五
在學(xué)習(xí)、生活中，不敢真正去迎接痛苦，那么你將不僅是一個(gè)很脆弱的人，更是一個(gè)被社會(huì)淘汰的人，你的生命將永遠(yuǎn)黯淡，將在黑暗中結(jié)束。
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