難忘第一次當(dāng)升旗手的作文 第一次當(dāng)升旗手作文精選

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

難忘第一次當(dāng)升旗手第一次當(dāng)升旗手實(shí)用篇一

今天，是我們?cè)诓煨∽詈笠淮紊?，我的心情十分?fù)雜，有高興，有難過(guò)，有擔(dān)憂。我高興地是又是我升旗，難過(guò)地是這是我們?cè)诓煨∽詈笠淮紊?，?dān)憂地是盡管我?guī)яR欣儀，陸一丁練習(xí)了多次，怕他們出意外。

音樂(lè)響起了，我懷著忐忑不安的心，站在了預(yù)先指定好的位置。面對(duì)著五個(gè)年級(jí)的老師同學(xué)，我的雙腿微微地打顫。 “升旗儀式現(xiàn)在開始!”隨著馬敏綺的一句話，我抬頭盯住旗桿，把心提到了嗓子眼。國(guó)歌響了，奇怪，怎么還沒(méi)看見旗子?我心急如焚，剛剛剛讓他們提前系好繩子的呀，不會(huì)……正當(dāng)我想著呢，旗升了。一開始一路順風(fēng)，可音樂(lè)聲快結(jié)束了，旗子卻懸在了一半?？煅?快!我心中在無(wú)聲的吶喊。音樂(lè)大概到“前進(jìn)進(jìn)”時(shí)，旗如火箭一樣飛速上升，音樂(lè)剛停旗也剛好升了上去。好懸!我的心卻沒(méi)放下，馬上，到我和一些同學(xué)誦讀

演講稿

這次升旗，同學(xué)們都不錯(cuò)，值得表?yè)P(yáng)。

每次只要看到一組組升旗手將五星紅旗冉冉升起，我心里就十分羨慕。終于有一天，老師滿足了我的心愿，讓我和籍禹當(dāng)了一次升旗手。

當(dāng)我站在高高的升旗臺(tái)上，望著各班有序地入場(chǎng)時(shí)，我心里異常緊張，口中念念有詞地背誦著

自我介紹

隨著各班的到位，嚴(yán)肅的升旗儀式開始了，“今天由四(3)班的何潤(rùn)妍同學(xué)······下面有請(qǐng)升旗手介紹自己的經(jīng)歷。”我接過(guò)大隊(duì)委員手中帶有溫?zé)岬脑捦?，做了個(gè)深呼吸,“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!我是來(lái)自四(3)班的何潤(rùn)妍。在這個(gè)風(fēng)和日麗的早晨······謝謝大家!”我情不自禁地緊張起來(lái)，哆哆嗦嗦地鞠了一個(gè)90°的躬，把話筒遞給籍禹。籍禹接過(guò)話筒，不慌不忙地開始了演講。 “啪啪······”臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

“稍息，立正?！眹?guó)旗班的同學(xué)們踏著音樂(lè)，領(lǐng)頭扛著國(guó)旗，邁著整齊有力的步伐走上升旗臺(tái)。領(lǐng)頭解下國(guó)旗繩，我掰開國(guó)旗上方的扣子扣上繩子，“升旗，敬禮!”領(lǐng)頭把國(guó)旗一揮，全校1000多名學(xué)生立即緊盯著國(guó)旗，我也轉(zhuǎn)過(guò)身，面朝國(guó)旗。籍禹一邊用力地拉國(guó)旗繩，一邊配合著《義勇軍進(jìn)行曲》的節(jié)奏，時(shí)快時(shí)慢。我手為空心狀，讓國(guó)旗繩從拳中穿過(guò)，不禁用眼睛瞟了一下下方的人海，人海中，一個(gè)又一個(gè)紅潤(rùn)的臉龐露了出來(lái)，右手微斜，高舉過(guò)頭頂，代表人民至高無(wú)上。我又收回目光，注視著在風(fēng)中飄動(dòng)的紅旗，能將鮮艷的五星紅旗送往蔚藍(lán)的天空，是多么榮幸的事情啊!我心想。似乎感到所有羨慕的目光都向我投來(lái)，我自豪地笑了。

在黨溫暖的陽(yáng)光下，我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!

今天，是我們?cè)诓煨∽詈笠淮紊欤业男那槭謴?fù)雜，有高興，有難過(guò)，有擔(dān)憂。我高興地是又是我升旗，難過(guò)地是這是我們?cè)诓煨∽詈笠淮紊?，?dān)憂地是盡管我?guī)яR欣儀，陸一丁練習(xí)了多次，怕他們出意外。

音樂(lè)響起了，我懷著忐忑不安的心，站在了預(yù)先指定好的位置。面對(duì)著五個(gè)年級(jí)的老師同學(xué)，我的雙腿微微地打顫。 “升旗儀式現(xiàn)在開始!”隨著馬敏綺的一句話，我抬頭盯住旗桿，把心提到了嗓子眼。國(guó)歌響了，奇怪，怎么還沒(méi)看見旗子?我心急如焚，剛剛剛讓他們提前系好繩子的呀，不會(huì)……正當(dāng)我想著呢，旗升了。一開始一路順風(fēng)，可音樂(lè)聲快結(jié)束了，旗子卻懸在了一半?？煅?快!我心中在無(wú)聲的吶喊。音樂(lè)大概到“前進(jìn)進(jìn)”時(shí)，旗如火箭一樣飛速上升，音樂(lè)剛停旗也剛好升了上去。好懸!我的心卻沒(méi)放下，馬上，到我和一些同學(xué)誦讀演講稿了。 我心亂如麻，陳曦現(xiàn)在會(huì)背了嗎?我們幾個(gè)領(lǐng)讀的不會(huì)出錯(cuò)吧?我們……不過(guò)隨著李心儀的“老師們同學(xué)們，我們是六(2)中隊(duì)。”我我的思緒立即被斬?cái)嗔?，空氣似乎凝固了，我心中祈禱：南無(wú)阿彌陀佛，一邊默讀。可是到我讀時(shí)，舌頭好像打了結(jié)，說(shuō)不出話來(lái)。不過(guò)，過(guò)了一會(huì)就好了。正當(dāng)我慶幸時(shí)，讀錯(cuò)了!我的頭“嗡”了一下，但馬上又如360電腦一樣飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，僅用2秒便變得天衣無(wú)縫了。正當(dāng)我進(jìn)入了狀態(tài)，喇叭不響了，我急啊!突然，我想起了我好像把喇叭不小心弄關(guān)了。我又打開了，再一讀，好了。后面便一路順風(fēng)了。

這次升旗，同學(xué)們都不錯(cuò)，值得表?yè)P(yáng)。

我一聽，心里可高興了，就像心窩兒里蹦進(jìn)了千萬(wàn)只兔子一樣，撲通、撲通。直跳，我顧不了那么多了，馬上跟著兩個(gè)女孩子一起來(lái)到升旗地點(diǎn)，等我們作好準(zhǔn)備后，同學(xué)們、老師們也都到齊了， 升旗主持人放聲大喊：“敬禮?！蔽覀凂R上拉動(dòng)紅旗，只聽“起來(lái)，，不原作奴隸的人們......”只見國(guó)旗在風(fēng)中、在旗桿中飄揚(yáng)。

一直到唱完了國(guó)歌，我們就回到了教室里。

后來(lái)，我當(dāng)上了廣播員，成了老師的驕傲。

難忘第一次當(dāng)升旗手第一次當(dāng)升旗手實(shí)用篇二

清晨，我站在旗桿下，看到那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，心中升起一種無(wú)限自豪、幸福的感覺(jué)。我不禁想起了自己第一次當(dāng)升旗手，將鮮艷的五星紅旗緩緩升上旗桿的經(jīng)歷。

那是我上六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候。有一天班主任興沖沖地宣布：“下星期一將由我們班升旗，請(qǐng)同學(xué)們推薦一名升旗手、兩名護(hù)旗手、十二名護(hù)旗隊(duì)員人選?！苯淌依锪⒓凑ㄩ_了鍋，每名同學(xué)臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容，都幻想自己能當(dāng)上升旗手或護(hù)旗隊(duì)員。最讓我意想不到的是，老師最終宣布的升旗手竟然是我！同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光，我感到特別幸福和榮幸，放學(xué)回家的路上都愉快地哼著歌。

接下來(lái)便是緊張的升旗訓(xùn)練。我和護(hù)旗隊(duì)員們一遍一遍反復(fù)地練習(xí)，將每一個(gè)歩驟、每一個(gè)環(huán)節(jié)都練得滾瓜爛熟，生怕由于自己的疏忽或粗心大意使升旗活動(dòng)受到影響，辜負(fù)了學(xué)校和全班同學(xué)的期望。也許是感覺(jué)到自己肩上的重任了吧，就在即將升旗的前一天晚上，我失眠了，整夜都睡不著覺(jué)。先前的那股興奮勁兒早已過(guò)去，隨之而來(lái)的卻是害怕和緊張，我甚至想到了退縮。但升旗手代表的可是整個(gè)班級(jí)的形象?。∥易罱K還是戰(zhàn)勝了心中的恐懼，并且一遍遍地安慰自己，我一定要做得更好。

難忘第一次當(dāng)升旗手第一次當(dāng)升旗手實(shí)用篇三

人生中有許多第一次，如：第一次游泳，第一次騎自行車，第一次滑冰……但是，讓我忘不掉的是第一次采訪。

那天大課間，老師把我和蒙可心叫過(guò)來(lái)，說(shuō)：“今天你們?nèi)ゲ稍L一位老師，但不能采訪同一個(gè)人?！闭f(shuō)完發(fā)給我們每人一張表，又教給我們?cè)趺磫?wèn)，然后，我們便上公開課去了。

我問(wèn)了第一個(gè)問(wèn)題：“老師，請(qǐng)問(wèn)您是哪個(gè)學(xué)校的?”老師說(shuō)：“這個(gè)學(xué)校比較遠(yuǎn)，在河南洛陽(yáng)紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)!”我在心里想：“老師從這么遠(yuǎn)的地方來(lái)聽課，我們不好好表現(xiàn)的話，老師豈不是白來(lái)了?”我繼續(xù)問(wèn)：“老師，那您是怎么知道我們學(xué)校的呢?”老師回答：“我們學(xué)校的校長(zhǎng)來(lái)過(guò)，說(shuō)挺好的，就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下!”聽了這樣的話，我感到很自豪。

雖說(shuō)有點(diǎn)緊張，但在老師的鼓勵(lì)和支持下，我終于完成了人生中的第一次采訪。通過(guò)采訪，我了解到我們公開課還存在許多不足，其它學(xué)校的同齡人的生活如何，還讓我知道只有敢問(wèn)、敢說(shuō)，才能更好地與人交流，了解更多我們不知道的知識(shí)。

難忘第一次當(dāng)升旗手第一次當(dāng)升旗手實(shí)用篇四

第四周的星期五，梁老師說(shuō)第五周是我們班升旗。擔(dān)任升旗手的同學(xué)有：黃敬彬、雷梓妍、張家億……當(dāng)我聽我的名字時(shí)，我既驚訝又開心，心想：雖然我是副旗手，但我也在隊(duì)伍里，總會(huì)有人關(guān)注我的。

到了第二節(jié)課，我們旗手就下去訓(xùn)練，當(dāng)時(shí)下著蒙蒙細(xì)雨，可我們還是堅(jiān)持訓(xùn)練。體育老師先教我們?cè)趺刺Ц吣_踏步，讓我們按平時(shí)一樣踏步。老師看了，露出了不是很滿意的表情，就先教我們擺手，老師說(shuō)：“手必須要抬到比胸口高一點(diǎn)點(diǎn)，這樣才顯得精神?！蔽覀兙筒挥勺灾骶毩似饋?lái)。老師又說(shuō)：“腳也要抬成90度，但不能特意地弄?！闭f(shuō)完就給我們示范一遍，我們也跟著練了起來(lái)。老師說(shuō)了聲“停”，我們就停了下來(lái)。然后老師讓我們來(lái)了一次，左手邊第三個(gè)男同學(xué)跟不上節(jié)奏，整個(gè)隊(duì)伍還是要重來(lái)。

后來(lái)，老師又教我們起步走，老師說(shuō)：“當(dāng)你們抬起腳時(shí)，腳尖是往上的，所以，你們抬起腳時(shí)，腳尖必須往下拉，這樣，腳是平的，就可以很好的垂到地下?！蔽覀冋J(rèn)真地練了起來(lái)。“對(duì)！就是這么做?！崩蠋熜χf(shuō)。我們就繼續(xù)練習(xí)。老師說(shuō)：“好了！我們現(xiàn)在連起來(lái)走一次。”說(shuō)完，我們就連貫起來(lái)走一次。老師看了，說(shuō)：“好了，你們做得很好，只要再跟上節(jié)奏，就更好了?！边@次我們就按著老師的節(jié)奏踏步前進(jìn)。老師搖搖頭說(shuō)：“雖然跟上了節(jié)奏，但你們前后左右沒(méi)對(duì)齊?！蔽覀冎缓没氐狡瘘c(diǎn)，一直練，一直練，手都酸，腳都麻了，終于全體做好了一次。當(dāng)時(shí)我肚子很疼，一直疼了兩節(jié)課，平時(shí)那么嬌氣的我居然堅(jiān)持下來(lái)了。

下午，我們又開始練，一直練到爸爸媽媽來(lái)接，才停下來(lái)?；氐郊遥覜](méi)有跟爸爸媽媽說(shuō)這件事，所以爸爸媽媽都不知道我要升旗這件事。

星期一，我們?cè)缭缦氯ビ?xùn)練。“升旗儀式現(xiàn)在開始……”沒(méi)看到爸爸媽媽來(lái)觀看，有一點(diǎn)遺憾，但我還是很認(rèn)真地完成了。

當(dāng)時(shí)，我心里一點(diǎn)也不緊張，但我知道，肯定有人很緊張。過(guò)后梁老師表?yè)P(yáng)我們做得好，我覺(jué)得很自豪，很開心。

我知道，就算沒(méi)有人關(guān)注你，只要你做得好，一定會(huì)有人關(guān)注你的。我也知道，別看有些事簡(jiǎn)單，但一做起來(lái)卻非常難，就像有人說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。做事一定要認(rèn)真，才能做好。

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