人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
學(xué)藝作文500字篇一
雕刻是學(xué)校少年宮里的一項(xiàng)活動(dòng)。一開(kāi)始我以為雕刻很單調(diào)無(wú)趣，而且又是數(shù)學(xué)老師教，所以沒(méi)有參加?？墒呛髞?lái)我在學(xué)校的圖書(shū)室里看見(jiàn)一些哥哥姐姐的作品，??！好美呀！從此，我就開(kāi)始報(bào)雕刻班了。
那是我四年級(jí)的一個(gè)星期六下午，我和同學(xué)們一起來(lái)到教室。不一會(huì)兒，只見(jiàn)老師拿了許多的東西走進(jìn)教室。
“你們以前沒(méi)雕過(guò)的先過(guò)來(lái)看我是怎樣雕的?！崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō)。大家馬上一擁而上。
老師先拿了一塊白板放在身前，然后把復(fù)印紙和電腦打印的荷花圖放在一起，用筆把荷花圖畫(huà)在板子上面。接著老師用小刀刻出荷花整體的輪廓，然后用平刀將不要的地方鏟掉，又用細(xì)刀把小角落給鏟掉，最后修平就可以了。看著那個(gè)作品，仿佛真正的荷花我的面前。
我們回座位后，也像老師那樣把荷花印在板上。我一拿到刀就開(kāi)始雕了。因?yàn)槲覐臎](méi)雕過(guò)，所以不會(huì)雕。我像砍柴一樣用力地鏟，結(jié)果一不小心將要保留的部分鏟掉了一小塊，還把手給鏟破了。我趕緊用紙把血給擦了，用小刀很小心地將鏟破的地方給修補(bǔ)一下，幸好看不出來(lái)呀！從那時(shí)起我就很慢很小心地刻，終于，一幅作品完成了。
老師拿了水彩筆來(lái)，讓我們給花上色。我把荷花的花蕊用淺綠色來(lái)涂，花苞用粉色涂，盛開(kāi)的荷花用梅紅色涂。荷花茂盛的葉子用深綠色涂，枯黃的葉子在外面一圈涂上一點(diǎn)淡黃色。莖用淺綠色涂。我看著這幅作品，花蕊和花苞像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘；盛開(kāi)的荷花猶如一位高傲的公主在炫耀著自己；葉子有的像精力旺盛的男人；有的像老人在教導(dǎo)自己的子子孫孫……
我在學(xué)雕刻的過(guò)程中，明白了做任何事都要細(xì)心，只有細(xì)心才能夠做好一件事。
學(xué)藝作文500字篇二
翻開(kāi)那本相冊(cè)，里面夾著我曾在鋼琴考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)的照片，照片上的我正自信滿滿地坐在椅子上，每當(dāng)看到這張照片，都會(huì)讓我想起為學(xué)鋼琴而付出的艱辛與汗水。
那是剛?cè)雽W(xué)的一年，我非常喜愛(ài)音樂(lè)，每次坐在電視機(jī)前，都愛(ài)把頻道轉(zhuǎn)向音樂(lè)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)?？匆?jiàn)鋼琴演奏者穿著一身華麗的服裝，那優(yōu)美的音韻從手指尖流出來(lái)，所以，我也夢(mèng)想著能有一天也和她一樣，站在舞臺(tái)上，演奏優(yōu)美的鋼琴曲。
媽媽見(jiàn)我如此喜愛(ài)鋼琴，便將我領(lǐng)到一個(gè)鋼琴老師面前，經(jīng)過(guò)老師的一番測(cè)試后，讓媽媽和我值得欣喜的是，老師說(shuō)我很有天賦，很適合學(xué)鋼琴。于是，我便跟著這個(gè)老師開(kāi)始學(xué)鋼琴了。
在我每天寫(xiě)完作業(yè)后，都會(huì)迫不及待地走到鋼琴面前，掀開(kāi)琴蓋，挺直腰板，聚精會(huì)神的練起來(lái)，盡管練完之后感到手有些酸痛，發(fā)燙，但還是樂(lè)此不疲。
又過(guò)了一段時(shí)間，我便開(kāi)始一反常態(tài)，認(rèn)為彈鋼琴一點(diǎn)意思也沒(méi)有，不想繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)了，很想過(guò)輕松的生活。
當(dāng)我把這個(gè)想法告訴媽媽時(shí)，媽媽并沒(méi)有生氣，而是耐心的跟我講道理：“要想學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能并非如此簡(jiǎn)單，必須要付出一定的代價(jià)，正所謂‘不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹’是一樣的道理?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂，但繼續(xù)好好練琴有沒(méi)有持續(xù)幾天。
直到有一次，我好幾天都沒(méi)有練琴，媽媽生氣了，還打了我的手，我哭了，但是令我驚訝的是，媽媽也留下了眼淚。自從那次，我才明白，我不想練琴，媽媽其實(shí)很傷心，更何況都付出那么多了，如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)，豈不是半途而廢了嗎？于是，我又打起精神，好好練琴。終于，功夫不負(fù)有心人，我的琴藝大增，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我彈得很好。有時(shí)，同學(xué)到我家里來(lái)，我有時(shí)也小露兩手。人家夸我彈得好，我是心花怒放，但此時(shí)，比我更高興的，就是媽媽。
通過(guò)學(xué)鋼琴的過(guò)程，使我悟出一個(gè)道理：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
學(xué)藝作文500字篇三
在一年暑假，我經(jīng)常在電視上看到一些武術(shù)的表演。于是我很想在縣城里報(bào)一個(gè)武術(shù)的興趣班。有一次，爸爸帶我去縣城找興趣班，我看到了一個(gè)大大的招牌，上面寫(xiě)的是“啟武跆拳道館”于是，我就報(bào)了這個(gè)興趣班。
剛到這個(gè)道館，里面倒很漂亮，但我我對(duì)里面的人還不是很熟悉。剛加入這個(gè)集體中，總覺(jué)得有些膽小，覺(jué)得比不過(guò)別人。之后，教練讓我們練習(xí)很多東西，其中最辛苦的就是壓腿。這可不是一項(xiàng)好干的活，把一只腿打在窗前高高的欄桿上，上身使勁往下面壓，非常的難受，腿還不準(zhǔn)彎，因?yàn)榻叹毷稚系陌凶涌刹皇浅运氐模?/p>
天長(zhǎng)日久，我漸漸的學(xué)會(huì)了一些本領(lǐng)，也跟這里的教練漸漸地熟了，他們也很關(guān)心我。
有一次，教練讓我們練習(xí)，兩人一組。我的好朋友拿著靶子，我要用腳用力往上踢，而且必須要提出聲響來(lái)，而且還必須吼一聲。每個(gè)人都要這樣做，道管里傳來(lái)一陣一陣的響聲。突然，我走神了，一腳不小心踢了柱子上，疼的我在地上滾來(lái)滾去。教練讓我休息一會(huì)兒，我走路一瘸一拐的，腳非常的疼痛，就像骨折了似的。但是我并沒(méi)有就此放棄，而是繼續(xù)練習(xí)，因?yàn)檫@樣的事情已經(jīng)發(fā)生過(guò)很多次了，這不算什么！
到離開(kāi)學(xué)還有二十多天的時(shí)候，我們就要晉級(jí)了，也就是要從原來(lái)的白帶升到黃帶。
到了晉級(jí)的那一天，教練囑咐我要好好表現(xiàn)，說(shuō)我能成功晉級(jí)是沒(méi)有問(wèn)題一點(diǎn)的。
到我們四個(gè)人上場(chǎng)了，我心里很緊張。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，裁判終于指揮完了，我們也就要下場(chǎng)了。
在教練公布成績(jī)的時(shí)候，我也很期待，心想我一定會(huì)晉級(jí)的。但沒(méi)有想到，我不但晉級(jí)成功了，還進(jìn)入了前十名的成績(jī)，我非常的興奮。
但是心中也有些不舍，因?yàn)闀x級(jí)以后就要離開(kāi)這個(gè)地方了。在這里，我們流過(guò)汗，笑過(guò)，也哭過(guò)，但更忘不了的是刻苦教我們的那些教練。
學(xué)藝作文500字篇四
動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了。小猴貝貝心想：我們猴子家族世世代代都那么聰明，冠軍肯定非我莫屬嘍！
這天貝貝閑得沒(méi)事，決定出去走走。貝貝走呀走，來(lái)到了小兔窗前。貝貝從窗戶往里一看，只見(jiàn)小兔正坐在書(shū)桌前，端端正正地寫(xiě)著什么。小猴問(wèn)：“兔妹妹，你在干什么呢？”小兔抬起頭認(rèn)真地說(shuō)：“特長(zhǎng)大賽要開(kāi)始啦，我要當(dāng)個(gè)小作家，爭(zhēng)取獲得第一名。”貝貝一聽(tīng)，覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，便一溜煙跑回家，找出紙和筆，學(xué)著小兔的樣子，坐在書(shū)桌前寫(xiě)了起來(lái)。
貝貝沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，就聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)一陣“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒”的小號(hào)聲貝貝聽(tīng)了，立刻放下手中的筆，向窗外看去，原來(lái)是熊貓弟弟在吹小號(hào)。貝貝問(wèn)：“熊貓弟弟，你在干什么呀？”熊貓弟弟放下小號(hào)說(shuō)：“我參加了特長(zhǎng)大賽，正在練習(xí)吹小號(hào)呢！”說(shuō)完又吹著小號(hào)走了。貝貝心想：“這個(gè)主意也不錯(cuò)，我為什么不學(xué)吹小號(hào)呢？”想到這里，貝貝急忙跑到商店，買了一把小號(hào)，爬到樹(shù)上吹起小號(hào)來(lái)。
貝貝吹得很努力，不一會(huì)他就滿頭大汗了。旁邊飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，用翅膀給他扇風(fēng)。后來(lái)，貝貝累壞了，放下小號(hào)想休息一會(huì)兒。這時(shí)樹(shù)底下傳來(lái)一陣“噠噠噠”的跑步聲。貝貝往樹(shù)下一看，原來(lái)是梅花鹿阿姨在練習(xí)跑步。貝貝問(wèn)：“梅花鹿阿姨，你在為什么要練習(xí)跑步呢？”梅花鹿阿姨停下腳步，說(shuō)：“我要練習(xí)跑步，在特長(zhǎng)大賽上取得好成績(jī)。”說(shuō)完便跑走了。貝貝覺(jué)得跑步也不錯(cuò)，便丟下小號(hào)練習(xí)跑步去了。
很快特長(zhǎng)大賽開(kāi)始了，貝貝什么特長(zhǎng)也沒(méi)學(xué)好，結(jié)果得了最后一名。貝貝看著評(píng)委給小兔，小熊貓，梅花鹿他們戴上金燦燦的獎(jiǎng)牌，傷心極了。這時(shí)，小兔，小熊貓和梅花鹿走到小猴跟前。小兔對(duì)小猴說(shuō)：“你做什么事都半途而廢，所以什么都做不好?！毙⌒茇堈f(shuō)：“對(duì)呀，做什么事都要堅(jiān)持，才能有成績(jī)?！泵坊拱⒁陶f(shuō)：“小猴，你可以去練習(xí)跳高，只要你堅(jiān)持，就一定能取得好成績(jī)?！必愗惵?tīng)了感動(dòng)的熱淚盈眶。
第二年的特長(zhǎng)大賽上，貝貝通過(guò)自己的努力，取得了第一名。
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