無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
對支部班子成員的批評意見和建議篇一
1.在抓常抓長上還不夠，建議保持持之以恒的學習精神，發(fā)揮好示范帶頭作用。
2.作為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，實事求是的講，在學習上還存在實用主義現(xiàn)象，建議在學習習近平新時代中國特色社會主義思想上，增強全面性和系統(tǒng)性。
3.雖然能夠認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，但在學用結(jié)合上還有欠缺，建議在學習上進一步結(jié)合業(yè)務(wù)工作，促使學習成果轉(zhuǎn)化為實踐成效。
4.對分管部門和聯(lián)系單位黨員干部的學習指導(dǎo)還不夠，建議定期為黨員干部講黨課，以幫助大家加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。
5.作為宣傳部門主管領(lǐng)導(dǎo)，在抓全市理論學習載體創(chuàng)新不夠，建議在這方面加強探索，以進一步增強理論學習的感染力和實效性。
6.作為黨委一把手，雖然對班子的理論學習抓得比較緊比較實，但對基層單位的理論學習檢查指導(dǎo)不夠，建議平時對基層單位的理論學習多加指導(dǎo)，以促使理論學習上下同步、齊頭并進。
7.作為紀委書記，在學習還存在一定的片面性，建議加強經(jīng)濟方面理論的學習，以使紀委工作能更好地圍繞中心、服務(wù)大局。
8.作為主抓領(lǐng)導(dǎo)，抓理論學習的方式方法還不夠新不夠活，建議結(jié)合黨員干部思想實際，采取形式多樣的方式和方法，以增強學習的吸引力和感染力。
9.作為分管領(lǐng)導(dǎo)，在安排理論學習時計劃性不夠，使得基層單位的理論學習存在散和亂的現(xiàn)象，建議在這方面予以加強，促進理論學習有計劃、有章法地開展。
10.雖然能抓好自身的理論學習，但對分管部門和聯(lián)系單位的理論學習重視不夠，建議在抓好業(yè)務(wù)工作的同時，同步督促分管部門和聯(lián)系單位抓好理論學習。
(二)思想政治方面
1.作為班子的班長，在運用“十個指頭彈鋼琴”的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)上欠佳，調(diào)動和發(fā)揮班子成員的積極性不夠，建議進一步發(fā)揚民主作風，把整個班子的戰(zhàn)斗力凝聚起來，以更好地帶領(lǐng)干部職工抓改革促發(fā)展。
2.作為黨委主要負責人，對班子成員的管理還不夠嚴格，批評與自我批評武器運用得還不夠好，建議進一步嚴格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活若干準則，發(fā)揮好民主生活會的作用，提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3.與基層干部職工談心談話不夠，對基層同志的所思所想、
所愁所盼掌握得還不深不透，建議結(jié)合平時檢查調(diào)研，多和基層干部職工聊聊天、交交心，廣泛聽取大家的意見和建議。
4.作為主管領(lǐng)導(dǎo)，對基層單位意識形態(tài)責任制的指導(dǎo)督促、監(jiān)督檢查得還不夠，建議進一步有針對性地加強意識形態(tài)工作的指導(dǎo)和幫促，以利于基層單位把這些工作做得更好。
5.作為地方黨委主要負責人，在凝聚四套班子合力、發(fā)揮四套班子作用上還不夠，建議加強這方面措施的研究，從體制機制層面出臺相關(guān)辦法，以形成同心協(xié)力促發(fā)展的強大合力。
6.落實習近平總書記關(guān)于選人用人重要講話精神還不夠到位，一些基層班子結(jié)構(gòu)老化問題較為突出，建議加強基層班子研判，采取有針對性的措施，進一步優(yōu)化基層班子結(jié)構(gòu)。
7.抓工作仍存在一些形式主義現(xiàn)象，重過程、輕實效，上下一邊粗等問題較為突出，建議進一步改進工作方式方法，能壓縮的盡量壓縮，能精簡的盡可能精簡，以增強工作實效。
8.作為分管扶貧的班子成員，在抓工作推進中存在落實上級決策部署不徹底的問題，比如在扶貧小額信貸資金使用上，個別地方?jīng)]有打通“最后一公里”，建議加大對上級決策部署落實情況的督查督導(dǎo)力度，采取嚴格過硬的措施，促使各項惠民政策落地落實。
9.大局意識有待進一步增強，工作中偶爾還有好人主義現(xiàn)象，建議嚴格執(zhí)行民主集中制，進一步克服好人主義問題。
10.作為市委統(tǒng)戰(zhàn)部長，對基層宗教工作指導(dǎo)不夠，建議在這方面進一步加強指導(dǎo)，尤其是加強對中央宗教政策的宣傳解讀，以利于基層更好地抓好此項工作。
(三)擔當作為方面
1.對分管業(yè)務(wù)能做到擔當負責，但面對群眾來訪有畏難情緒，建議在抓好分管業(yè)務(wù)工作的同時，同步做好群眾來信來訪工作，及時回應(yīng)群眾訴求。
2.作為班長，在擔當負責上模范帶頭作用發(fā)揮得很好，但在抓改革、處置歷史遺留問題等棘手問題上力度不夠大、措施還不夠有力，建議圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展中的難點問題，定期會商、定期研究、定期協(xié)調(diào)，把難題解決到位，為后續(xù)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。3.在抓落實上相對欠缺，存在重安排、輕督查的現(xiàn)象，建議
進一步發(fā)揚釘釘子精神，在抓落實上再下功夫、再出硬招，以使班子的重要決策部署落到實處。
4.作為紀委書記，在整治不擔當不作為行為上力度還不夠大，建議進一步強化執(zhí)紀問責，開展常態(tài)化、長效化整治，促進干部作風的持續(xù)好轉(zhuǎn)。
5.作為組織部長，在提拔重用擔當作為干部上，視野還不夠開闊，建議聚焦基層一線，及時發(fā)現(xiàn)選拔那些敢擔當、有作為、民意好的年輕干部，讓這些同志感到有希望、有奔頭。
6.作為紀委書記，運用容錯糾錯機制還不夠好，建議進一步
實踐“三個區(qū)分開來”，靈活運用“四種形態(tài)”，使那些不畏責難、沖鋒陷陣的“闖將”卸下包袱、輕裝上陣。
7.面對日趨激烈的區(qū)域競爭，如果不能在破解產(chǎn)業(yè)發(fā)展要素制約上下功夫、求突破，就很有可能喪失發(fā)展先機，建議從金融、人才、園區(qū)等支撐載體方面入手，加快構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)支撐體系。
8.對脫貧攻堅、巡察巡視整改等比較重要的工作能夠擔當作為，對一些長期的、常規(guī)的工作推進不力，建議統(tǒng)籌兼顧，擺布好對各項工作的精力投入，使其實現(xiàn)協(xié)同推進。
9.作為主抓改革的班子成員，在深化改革上還存在一定的畏難情緒，建議進一步保持和發(fā)揚勇于擔當精神，拿出過硬的措施和管用的招數(shù)，推動改革走深走實。
10.作為班子分管領(lǐng)導(dǎo)，抓業(yè)務(wù)工作很務(wù)實、有成效，但在履行“一崗雙責”上還有欠缺，建議在履行“一崗雙責”再加力，抓好分管部門和聯(lián)系單位的黨風廉政建設(shè)工作。
(四)為民服務(wù)方面
1.偶爾還存在坐在辦公室里聽匯報、下指示的現(xiàn)象，到矛盾集中的地方和困難較多的企業(yè)少，建議深入基層開展調(diào)查研究，建立定期聯(lián)系企業(yè)機制，切實把問題查清楚，把措施定實在。
2.在財力緊張的情況下，推動實施了一批群眾受惠的民生項目，但教育、醫(yī)療等公共服務(wù)水與群眾的期盼還有一定差距，建議進一步圍繞群眾關(guān)注的熱點焦點問題，每年辦好幾件民生實事，讓群眾有更多的獲得感。
3.能夠把以人民為中心作為工作的出發(fā)點和落腳點，但在抓民生實事上與群眾的期盼還有一定差距，建議在財力許可的前提下，進一步加大對民生領(lǐng)域的投入，讓群眾共享改革發(fā)展的成果。
4.作為主管領(lǐng)導(dǎo)，對“黨員先鋒+”行動落實情況監(jiān)督檢查不夠，部分基層黨員的先鋒模范作用發(fā)揮還不夠好，引領(lǐng)群眾脫貧致富的能力還不夠強，建議加大監(jiān)督檢查力度，推動“黨員先鋒+”行動往深地走、往實地做，真正使黨員受教育、讓群眾得實惠。
5.抓農(nóng)民工黨建工作措施不夠有力，在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新載體建設(shè)上
效果不夠明顯，建議加大這方面的精力投入，采取政策撬動、村集體經(jīng)濟拉動等措施，促使農(nóng)民工黨建工作得到切實加強。
6.作為政府主官，對民生建設(shè)關(guān)注不夠，掌握群眾所思所盼不全面，建議深入開展調(diào)查研究，暢通收集民情民意的渠道，切實把工作做到群眾需要處、把事情辦到群眾心坎上。
7.作為主抓領(lǐng)導(dǎo)，在落實對口幫扶貧困群眾的機制上還不夠扎實，欠缺具體實在的幫扶措施，建議加大考核問責力度，督促有關(guān)單位拿出管用的措施，推動對口幫扶機制真正落到實處。
8.作為主抓領(lǐng)導(dǎo)，在抓接訪制度落實上力度不夠，有時群眾去找不到人，反映問題沒途徑，建議加大對領(lǐng)導(dǎo)干部接訪制度執(zhí)行情況的檢查監(jiān)督，切實把任務(wù)和責任壓緊壓實，認真負責地為群眾搞好服務(wù)。
9.作為分管宣傳工作的班子成員，在運用互聯(lián)網(wǎng)宣傳黨的路線方針政策上方式方法簡單，在發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)收集民情民意主陣地作用方面還有欠缺，建議進一步創(chuàng)新理念，借助互聯(lián)網(wǎng)+、融媒體等新的傳播媒體，推動宣傳工作提質(zhì)增效。
10.為民服務(wù)意識有所淡化，在思想上、感情上、行動上有疏遠群眾的苗頭，建議嚴格落實班子制定的“每年下基層調(diào)研不少于60天”的要求，進一步密切與群眾之間的聯(lián)系。
(五)清正廉潔方面
1.能夠堅持依法用權(quán)、秉公用權(quán)，但在推進權(quán)力公開上還不夠有力，一些基層單位財務(wù)、黨務(wù)、業(yè)務(wù)還沒完全公開，建議進一步深化權(quán)力公開運行機制，推進各項工作陽光化、透明化運作。
2.作為紀委書記，在抓政治生態(tài)建設(shè)方面方式方法還不夠多，建議整治與預(yù)防并重、治標與治本同步，著力構(gòu)建風清氣正的良好政治生態(tài)。
3.作為分管招商引資的領(lǐng)導(dǎo)，能夠嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)各項制度規(guī)定，但在廉潔自律上抓細抓小的意識還不夠強，建議進一步強化防范意識，處理好“清”與“親”的關(guān)系。
4.作為紀委書記，在整治違法中央八項規(guī)定及其實施細則精神問題方面，力度還不夠大，措施還不夠有力，建議加大這方面的執(zhí)紀監(jiān)督問責力度，進一步鞏固反“四風”成果。
5.作為政法委書記，深挖徹查黑惡勢力“保護傘”問題的機制沒有完全建立，與紀委監(jiān)委的溝通聯(lián)系還不夠，建議加大破“網(wǎng)”打“傘”力度，發(fā)現(xiàn)問題線索第一時間移交、第一時間徹查，確保掃黑除惡專項行動扎實有力推進。
6.作為班子主要負責人，能夠嚴格要求自己，發(fā)揮表率示范作用，但在節(jié)儉辦會辦事方面還有欠缺，建議在這方面進一步嚴格要求、加強審核，著力營造節(jié)儉節(jié)約的良好風氣。
7.作為班子分管領(lǐng)導(dǎo)，對基層單位賬務(wù)管理工作檢查監(jiān)督不夠，建議進一步加強對基層單位財務(wù)的管理監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)處理有關(guān)問題，防止小漏洞演變成大問題。
8.在抓效能督查、定期巡查、明察暗訪等方面制度建設(shè)有待加強，多角度、多層面、全方位的監(jiān)督體系還沒有完全建立，建議進一步加強監(jiān)督體系建設(shè)，強化對派駐紀檢組的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，促進其履行好監(jiān)督職能。
9.作為紀委書記，在抓紀檢監(jiān)察工作方面還有不到位的地方，監(jiān)督檢查還存在一些“盲區(qū)”，建議進一步落實監(jiān)督責任，從細處入手，把工作往深地做、往實地做，實現(xiàn)紀檢監(jiān)督全覆蓋。
10.作為班子分管領(lǐng)導(dǎo)，在暢通群眾監(jiān)督渠道方面措施還不夠，雖然建立了網(wǎng)上留言通道，但仍未發(fā)揮出其應(yīng)用的作用，建議加強工作方式方法創(chuàng)新，運用現(xiàn)代科技手段，進一步拓寬群眾監(jiān)督渠道。
對支部班子成員的批評意見和建議篇二
xx中學班子成員對xx同志的批評意見
xx（校長、黨支部書記）：給你提2條批評意見。
第一，對“群眾路線教育”的認識差。在黨的群眾路線教育實踐活動初期，片面地自我滿足，自認為只要完成自己的本職工作，完成學校行政安排的各項工作目標，就沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病。作為分管學校中心工作的教學副校長，以你不思進取的態(tài)度，工作怎么可能更上一層樓？
第二，工作中沒有開拓進取的精神。在眼下全市轟轟烈烈開展學校內(nèi)涵發(fā)展促課改的大背景下，作為教學副校長，有畏難情緒，沒有主動出擊，在我和你約談的時候，給你提出的每月組織學科組長開展一輪推門聽課，結(jié)果到6月份才聽完一輪，直接導(dǎo)致對一線教師的課堂教學評估滯后，也減緩了學校推進課改的腳步，這是值得你反思的。
xx（支部副書記）：給你提2條批評意見。
第一，工作上急于求成，具體安排上不夠周密。在學校工作中，你分管的工作是中心工作，應(yīng)該說所有的學校工作都是為教學服務(wù)，而你只注重結(jié)果，不注重過程。現(xiàn)在學校推進的課堂教學改革，應(yīng)該是一個逐步的漸進的過程，而從你對老師們的要求看，是忽略了這個過程的。
第二，有安于現(xiàn)狀的思想。你作為校長工作的主要助手，明顯是不求有功，但求無過。大寨鎮(zhèn)的教學質(zhì)量這些年來長時期裹足不前，在全縣的排名中只能居于中游，你沒有認真思考問題出現(xiàn)的根源，沒
有很好地為校長起到參謀的作用，盡找客觀原因，這對學校工作是不利的。
xx（支委委員）：給你提2條批評意見。
第一，生活上艱苦奮斗精神不夠，貪圖享受。這些年來你摩托車換了兩三輛，手機換了好幾個，明顯的存在享樂主義的思想。
第二，不敢擔當。在你所分管的幾項工作中，對教師的業(yè)務(wù)評價直接涉及到教師個人的獎勵性績效工資，而你的評價基本太過中肯，很少一針見血，導(dǎo)致教師的績效工資差距不大，打擊了一線教師的工作積極性。
xx（教務(wù)處主任）：給你提2條批評意見。
第一，關(guān)心同志不夠，很少與教師談心。在安排工作的時候，你明顯過于武斷，有些時候沒有設(shè)身處地的為老師們考慮。大家有了意見，看你板著臉，也就不愿意跟你交流，你也很少主動的跟老師們交流。這對你的工作開展是不利的。
第二，原則性不強。原來分級部管理的時候，你分管的級部有教師找你請假，本來可以不批準的，但你不但批準了還安排教師頂了課，影響不好。
xx（教務(wù)處副主任）：給你提2條批評意見。
第一，工作上主動安排少。你安排工作往往是校長吩咐的就安排，
校長沒有想到的，你就不動，沒有真正做到為校長分憂為學校解難。
第二，工作接待喜歡飲酒。每次學校工作接待你都喜歡和來賓飲酒，雖然你很少喝醉，但如果不是非喝不可的你應(yīng)該少喝，這樣對你本人身體來講也更好一點。
xx（辦公室主任）：給你提2條批評意見。
第一，開會時喜歡長篇大論。每次開教職工會議時，你都有講話的內(nèi)容，雖然這跟你分管的工作是教學工作有直接關(guān)系，但你應(yīng)該注意到下面老師的感受，有些時候講的過多效果不一定好。
第二，對教師鼓勵少。你在會上都會講一些案列，但批評老師的偏多，鼓勵老師的偏少，這會導(dǎo)致一些抵觸情緒的出現(xiàn)。
xx（團委書記）：給你提2條批評意見。
第一，教研活動開展少。學校的教研活動，你們都是直接安排由學科組長帶頭完成，可是學科組長有什么權(quán)力呢？沒有領(lǐng)導(dǎo)督促，每次的教研活動都是草草了事，久而久之，年輕教師成長不起來，教研活動也就成了可有可無的了。
第二，聽公開課多，聽常態(tài)課少。我們都認為公開課帶有表演的性質(zhì)，但是你卻認為公開課是檢驗一個教師是否具備授課能力的展臺，所以不厭其煩帶起聽公開課，而忽略了對老師們常態(tài)課的評價，殊不知常態(tài)課才是一個老師在工作中的真實體現(xiàn)。
對支部班子成員的批評意見和建議篇三
一年多來，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，加強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。但是離領(lǐng)導(dǎo)和公司的要求還有一定差距，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
1．理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導(dǎo)致自已理論水平不夠高。導(dǎo)致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2．學習知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。放松對自己的要求和標準，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。
3．事業(yè)心不強開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有不夠嚴格。個人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。
1．加強理論的學習，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動科學發(fā)展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想與公司實際相結(jié)合，為公司事業(yè)的發(fā)展盡一份力。
2．充分發(fā)揮自己的積極性、主動承擔組織上交給的任務(wù)。
3．不斷創(chuàng)新工作方法，配合領(lǐng)導(dǎo)做好工作。不斷加強政治理論學習和業(yè)務(wù)學習，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率。以身作則，嚴格要求。加強政策理論、業(yè)務(wù)學習，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，勇于創(chuàng)新。
對支部班子成員的批評意見和建議篇四
察鎮(zhèn)衛(wèi)生院支部書記、支委與黨員相互批評意見
一.黨員、支委對黨支部的批評意見共10條
1、多開展一些有意義的活動，提高黨員的凝聚力和為人民服務(wù)的水平。
2、希望能夠保持團結(jié)協(xié)力的精神，努力把衛(wèi)生院建設(shè)得更好。
3、多組織一些外出學習、參觀活動，學習別人的經(jīng)驗，從而提高黨員的認識。
4、多開展活動，加強黨員間的交流和了解。
5、對經(jīng)常不參加支部會議的黨員，黨支部要對其進行批評教育。
6、利用周六日或者節(jié)假日組織黨員進行一些有意義的活動，如：探望鎮(zhèn)內(nèi)的孤寡老人，關(guān)心他們的生活所需，開展各種便民利民服務(wù)等。
7、多創(chuàng)造一些機會，使新老黨員有更多的交流和學習機會，從而更好更快地融入到黨組織的大家庭中！
8、開展更多新穎的群眾工作，使更多的新加入的年輕黨員有更多的溝通、交流、學習的機會；更好地聯(lián)系群眾，為群眾辦實事。
9、多組織有意義活動，確立會議制度，賞罰分明；多些關(guān)心老黨員的身體健康。
10、打好群眾基礎(chǔ)，密切聯(lián)系群眾，了解訴求，以最廣大人民群眾利益為根本出發(fā)點。
二.支委對支部書記的批評意見.
對王xx同志（黨支部書記）的批評意見（共3條）
1、何xx同志（衛(wèi)生院院長）所提批評意見（1條）
（1）王xx同志，你工作親力親為不夠，有坐在辦公室打電話安排落實工作現(xiàn)象。如：你作為一名社區(qū)黨支部書記，對單位維護穩(wěn)定工作及領(lǐng)導(dǎo)帶班和干部值班情況進行檢查時，你只是安排別人去去，你都親自不下去。這是官僚主義
2.楊xx同志（支部組織委員）所提批評意見（2條）
（1）你作為社區(qū)黨支部書記，對黨建工作學習研究不夠、思路不開拓。你都沒有好好去挖掘素材和進一步提煉，沒有把紅色文化和黨建工作很好結(jié)合起來，沒有創(chuàng)新意識。
（2）對黨員的管理和教育，你沒有很好的思考，拿出可行性的辦法和措施，造成黨員隊伍紀律松散，作用發(fā)揮不明顯。
三.支部對支委黨員的批評意見
對何xx同志批評意見
在指導(dǎo)和加強分管科室、基層黨組織的理論學習和組織生活方面，力度不夠；工作上有時存在急躁情緒，批評人不講情面。
對楊xx同志批評意見
在鉆研自身業(yè)務(wù)方面的辦法還不夠多，有些工作的效率有待提高。批評和自我批評還不夠。
對支部班子成員的批評意見和建議篇五
1、**同志：
(1)工作激勵考核制度不到位，不能激發(fā)職工工作的積極性和主觀能動性。
2、**同志：
(1)對業(yè)務(wù)這塊沒有真正深入其中，抓落實不夠。
3、**同志：：
(1)作為精準扶貧“大村長”下村調(diào)研次數(shù)還要增加。
4、**同志
(1)開展各種職工集體活動少了，要進一步提高員工的活力和集體凝聚力。
5、**同志
(1)對布置的工作跟蹤督導(dǎo)少，親歷親為少。
對支部班子成員的批評意見和建議篇六
1、我認為xxx是一個做事十分負責任的人，但可能由于性子比較急，好勝心強，有時候在工作上難免對同志們要求有點嚴格，造成了一些同志的不理解，建議和同志們、老師們多溝通交流。
2、我認為xxx存在老好人思想，對自己主抓的工作，多數(shù)情況下認同的多，很少發(fā)表不同意見，不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。
3、我認為xxx做事認真負責，但是在一些事情上，原則性很強，在直言不諱上，沒有充分考慮大家的感受。
4、我認為xxx工作認真，主動性和積極性很強，但是有些事情比較急躁，在工作中的魄力和原則性不夠強。
5、我認為xxx是一個做事十分負責任的人，但是在一些事情上缺少一定的變通能力。個人認為只要不違背自己的原則和事情的本質(zhì)，在有時候是可以進行一點變通的，使得事情變得稍微簡單一些。
6、我認為xxx辦事能力較強，但是有時候做一些事情沒有那么積極。
7、我認為xxx在工作中的魄力和原則性不夠強。
8、我認為xxx說話較直，工作方法有待加強。
我的發(fā)言完畢，如有不妥之處，請大家批評指正。
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