無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
消防安全作文600字左右篇一
一陣急促的鈴聲響起，整個校園籠罩著緊張的氣氛；好像火災真的發(fā)生了一樣，老師一聲令下：“火災來了！”同學們立刻走出了教室，從容不迫地排好了隊，臉上一副認真，嚴肅的表情。老師叫我們捂住口鼻，迅速撤離火災現(xiàn)場。
可是走到樓梯時，人太多了，有的同學亂了套，開始擁擠了。這時聽見老師大喊：“大家不要慌張，保持距離，要相信自己！”聽了這番話，同學們像吃了一顆“定心丸”一樣，邁著輕快地步伐走下樓梯，鈴聲還未結束，我們已經安全地來到了操場上。
緊張的演習過后，就該消防員叔叔們登場了。
我還以為所有人都逃出來了，原來在綜合樓的里面，還有一名被困同學。消防員叔叔已在旁邊等待多時了，只見消防員叔叔迅速從車里取出梯子，特別麻利地架好，動作熟練地爬上樓去把那位被困同學救離了火災現(xiàn)場。這時，另幾位消防員叔叔正在教小同學們滅火，只見消防員叔叔舉著干粉滅火器向暴烈無情的火焰噴射過去，烈火濃煙終于被消防員叔叔們徹反抗服了，化作一團團灰燼，癱瘓在地上，再也不能任意，威風地“為非作歹”了。孫隊長因校長特別邀請，結合剛剛的火災消防演練講解了火災起因，應如何進行防火，如何救火，如何進行自我保護等常識。
最后，他情真意切地對我們說：“水火無情，我們每個人時刻，事事處處都要提高警惕，要預先采取強有力的措施，才能防患于未然?！彪m然緊張的消防演練活動結束了，但留給我的不僅僅是水火無情，壯觀激烈的火災，脫困，救火的瞬間場面，最最重要的是給我們留下了終生難忘，使我永遠銘記在心的這場火災的經驗，教訓和啟發(fā)……
消防安全作文600字左右篇二
火，給予人溫暖；火，給予人光明；火，給予人美食火；給予人力量。然而，火也能吞噬一個個鮮活的生命……
“火善用之則為福，不善用之則為禍?！边@句話讓我們更深入地了解消防安全知識，使每一位同學都樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救的能力。 每當聽見消防車悠長的鳴笛，我的心總是繃得緊緊的，腳情不自禁的往陽臺走去?？粗儡嚌u漸地遠去，我默默地祝福他們……
天有不測風云，人有旦夕禍福。然而，火災在我們生活中無處不在：20xx年1月4日,河南蘭考縣城關鎮(zhèn)一居民樓發(fā)生火災事故，“愛心媽媽”袁厲害收養(yǎng)的孩童中7人不幸喪生。起火原因為孩童玩火; 20xx年7月1日18時，山西省棉麻公司侯馬采購供應站露天堆放的棉花垛因雷擊引發(fā)火災。山西中儲棉倉庫發(fā)生特大火災，導致2.46萬噸棉花全部燒毀。過火面積約1.05萬平方米，未造成人員傷亡；20xx年6月7日18點22分，廈門在brt快速公交車道蔡塘站往金山站之間，車號為閩d-y7396的公交車突發(fā)起火（縱火爆炸），事故已造成42人死亡，33人受傷……這些點點滴滴的例子足以證明，當火災一旦發(fā)生，就難逃厄運。所以我們要竭力阻止它發(fā)生。
火災真是時刻都存在我們生活當中，一點小小的火星也許一不小心就會釀成火災。
所以，我們作為一名小學生，要預防火災發(fā)生：
1、教育孩子不玩火和電器
2、照明火時不要離人
3、不要亂接、拉電線……
如果發(fā)生火災，應該：
1、不要驚慌
2、千萬不要貪戀財務
3、當機立斷，快速撤離
4、千萬不要盲目跳樓……
同時我們還要記住火警電話：119。火災不可怕，只要好好預防，不玩火，整個世界可以跟它說聲：bye bye了。消防安全伴我行！
消防安全作文600字左右篇三
今天下午，我們每人都帶上自己的手帕來到學校。
學校后院的墻上拉著一條橫幅，上面寫著“南陽市第五小學冬季消防演練”。
到了第二節(jié)課，老師讓我們排成體育隊向后院走去，我們看到兩位消防叔叔正在那里準備。我看見一排整齊的紅色滅火器，有大的、有小的、有高的、有矮的，這些滅火器作用是不一樣的。
消防叔叔講過后周老師讓我們先排隊上樓進教室。周老師告訴我們：“聽到警鈴后，用自己的小毛巾折成正方形捂在嘴上，貓著腰跑下樓，不要擁擠?！?/p>
我和同學們端端正正坐在教室里，心里“怦怦”直跳，很緊張也很興奮。（心理描寫很棒哦！）
聽到刺耳的警鈴聲，我們像一群小鳥似的飛出教室，（可愛的小鳥們，）排成體育隊，男生在前，女生在后，捂著嘴巴，彎著腰跑下樓。
我看見大火正在熊熊燃燒，紅紅的就像一只巨大的火雞一樣，還冒著一些怪氣味。（觀察仔細，描寫形象生動。）消防叔叔拿起一只紅色的滅火器往火上噴，天空中飄起了一片白霧。周老師趕緊讓我們把毛巾捂在嘴上，蹲了下去，等到沒有白煙時才站起來。接著聽叔叔給我們講消防安全知識。
要是著火了，要先拿滅火器，把火噴滅。記住要把手機帶上，打火警電話“119“，消防員會來幫助我們。
我還懂得了一些消防知識，這樣才能夠更好地保護自己。
媽媽的話：消防實戰(zhàn)演練對于孩子來說，既有趣又能學到知識，不失為孩子們學習自我保護知識的好辦法。點點兩歲多時在北京科技館里曾玩過火場逃生的一個小游戲，到現(xiàn)在還記憶深刻。很歡迎學校多舉行此類活動提高孩子們的自護能力。
點點的本篇日記記述事件清楚、完整，語言生動，如果能將學到的知識再多講一些，點點也會成為一個消防小老師的。
加油！
消防安全作文600字左右篇四
“救命啊，救命啊，我家里著火了！……”聽到一聲聲稚嫩的求救聲，小明推開窗戶一看，發(fā)現(xiàn)鄰居一個四五歲的小女孩正在二樓窗戶鐵柵欄里揮動著雙手，拼命地呼救。派出所接到報警后，民警立刻趕到現(xiàn)場。只見重重的濃煙從窗戶冒出，小女孩拼命地大喊“救救我，救救我……”
據(jù)新聞報道，這個小女孩今年5歲，外省人，爸爸還在老家，媽媽上晚班，就將孩子獨自反鎖在家中。當天晚上，她玩了一會兒玩具，擺弄了下打火機，就坐在床上看電視，后來突然發(fā)現(xiàn)臥室床上開始冒煙了，而且煙越來越大……
幸虧鄰居小明及時報警，幸虧民警及時趕到，否則后果不堪設想。再給大家講個故事吧！
一天7歲的小東在家很無聊，手癢癢的。他慢慢的靠近打火機，想玩火。于是，他拿起打火機，按了一下按鈕，一束紅中帶藍的火苗燃燒起來。小東可來了興趣，燒著了尼龍袋、餐巾紙、紙盒子……，一股腦兒往下扔。這些東西很快被經過樓下的一位叔叔發(fā)現(xiàn)了，叔叔罵了幾句便走開了。過了一會兒，小東又覺得無聊了加上肚子餓。索性來到廚房，翻出冰箱里能找到的食物，打開煤氣灶，自己動手煮了起來……
同學們，小東做的對嗎？肯定不對，這樣可能會帶來無法預料的后果。如果扔下去的燃燒物砸在可燃物品上，那該怎么辦？燒菜時萬一起火了怎么辦？小東做的不對，我們可不能像小東一樣稀里糊涂。獨自一人在家無聊的話，可以做點有意義的事情，譬如看看書、做做手工、畫畫等等。如果肚子餓了，可以找些面包、餅干、水果等充充饑，決不能像小東一樣玩火哦！
大家都記住了嗎？請同學們注意安全！
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